《做更好的自己》教学设计
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《做更好的自己》教学设计
【教学目标】
情感、态度与价值观目标:培养乐观自信的态度,积极接纳与欣赏自己,完善自我,做更好的自己。
能力目标:学会接纳与欣赏自己,能在与他人、社会交往的过程中做更好的自己。知识目标:知道接纳与欣赏自己的方法;知道如何才能做更好的自己。
【重点难点】
重点:学会接纳和欣赏自己
难点:知道怎样做更好的自己
【教学方法】
讲授、讨论、探究法
【教学过程】
导入新课
欣赏漫画《自己和别人》
思考:根据漫画试猜想,自己和别人之间发生了什么?
提示:没有全面地接纳与欣赏自己,受到他人的影响,没有看到自己的独特性,盲目模仿他人,从而遗失自我。
师:那么接下来一起来学习第三课第二框做更好的自己(板书)
讲授新课
知识模块一接纳与欣赏自己(板书)
有些女孩子明明脸蛋漂亮,身材修长,却总是想去整容。有些人的身上脸上有胎记,就总想把它去掉,总是对自己的名字感觉很土气,总感觉自己穿的衣服不时髦。有些人明明写字很好看,才艺不错,却总是觉得自卑,觉得比不上人家。这都是不能接纳和欣赏自己所致。
师:那么你们是否有过这样的感觉?
学生:是的,有的。A同学说:我不喜欢我的名字,太俗气了。B同学说我觉得我不够漂亮,不够帅气。C同学说:我比小明长得高,我高我骄傲!
师总结:同学们都说得很好,是的,我们要学会接纳和欣赏自己,我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点,随着对自己的认识的不断深入,我们的自我
形象也会越发清晰。
师:那么我们一起来看一下32页阅读感悟。(学生阅读材料)
师:我们怎样做到接纳自己?
小组探讨(如可以从身高、性别、体型、行为习惯、家庭、学习成绩、相貌、性
格、优缺点等)
学生交流:……
师总结:怎样接纳自己?(1)接纳自己,需要接纳自己的全部。既要接纳自己
的优点,也要接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;
既接纳自己的现在,也接纳自己
的过去。(师生齐读)
师:每个人都是不完美的,有些方面的不完美,你可能会接受;有些方面的不完
美,你可能想回避、掩饰。请同学们填一下33页探究与分享
有些不完美,如____ ____,我能接受,因为____ ____。
有些不完美,如___ _____,我不能接受,因为__ ______。
(2)接纳自己的全部是不是很难做到?你有没有什么好办法和同学分享?接受不
完美,我会__________ ________。
答案提示:让学生根据自身情况,据实回答即可。可从身高、学习、人际交往、
相貌等各个方面作答。
(1)你不能接纳自己的哪些方面?(如:手脚不灵活、不够自信、自卑、太过
保守、盲目从众、外貌不出众…)
(2)如果要接纳自己,你会怎么做?(如:1)努力让自己的手脚更灵活,但没
有成功。现在,自己仍然常常是笨手笨脚的,但不再怕别人说。笨手笨脚是我的
一部分;2)无所谓…3)强迫自己,努力改变,一定要重新树立自己在别人心目
中的形象…
(3)对原来自己不能接纳的方面,你现在怎么看?(必须面对现实,勇敢接受)
师总结:同学们,由此可见,(2)我们每个人接纳自己满意的部分是容易的,而
接纳自己不满意的部分有时候会很难。因此接纳自己,需要乐观的心态,更需要
勇气和智慧。这就需要我们从现在开始学会欣赏自己。
师:那么怎样学会欣赏自己呢?我们先来赏析《学会欣赏自己》
从这首诗歌中,同学们领悟到什么?
生:要学会欣赏自己
师:我们要学会欣赏自己,“和别人一样你也是一片风景”,我们要欣赏自己的独特。师总结:我们要学会欣赏自己,就要做到1)欣赏自己的独特,欣赏自己的优点;2)欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。3)学会欣赏自己,才能看到自己的独特和优势,但是欣赏自己不是骄傲自大,目中无人,要不仅能为自己鼓掌,也要为他人喝彩,互相学习,共同提高,努力做更好的自己。
知识模块二我要飞得更高(板书)
师:面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,希望自己能飞得更高、更远,做更好的自己。那么如何做更好的自己?现在我们一起来分享一个关于80后知名作家兼赛车手韩寒的成名故事
师总结:从这个故事可以看出要做到更好的自己首先要扬长避短。(板书)正所谓“天生我材必有用”、“役其所长,则事无废功”,我们要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华。(第一小点)
师:下面我们一起来看两则故事
故事一:19世纪作家果戈理,有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看,一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做,它回应道:“正因为他不喜欢我的作品,所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评,但是这些总比赞美的话要有益多了。”
提问:果戈里为什么要去听取别人严厉的批评?
师:听取别人严厉的批评,能够看清自己的不足,认识自己的缺点。
故事二:香港金像奖影后周迅在北京开庆功宴时,记者问她是否介意吴君如在电台做访问时说她结巴一事,周迅笑呵呵地说:“大家都知道我说话结巴,这早就不是秘密,我才不会生气呢。我刚入行的时候就告诉所有人,我是一个说话会结巴的人,在紧张的时候尤其厉害,但这并不影响我唱歌、演戏,现在,我为这缺点的存在感到骄傲,因为我克服了它,并且取得了成绩。”
师:因此,2)做更好的自己,需要我们客观看到自己的缺点,需要主动改正缺点,并能用自己的决心、信心、勇气和毅力去改正缺点。改正缺点的过程,就是自我完善、自我发展的过程。(第二点)