幼儿园包饺子活动方案大全
包饺子活动方案幼儿园5篇
包饺子活动方案幼儿园5篇包饺子活动方案幼儿园1冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。
由此，白天开始一每天变长，夜间开始一每天变短。
是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让小伙伴既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培育小伙伴集体生活的乐趣，我们特进行了本次集体活动。
一、目的：1、熬炼小伙伴的动手技能，培育自食其力的意识。
2、感受集体劳动的欢乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情。
二、时间：12月22日三、预备阶段： 1、请家长预备：擀面杖、锅拍、围裙(班主任合理安排)0202以校讯通、黑板报形式告知家长时间、地点、家长需要预备的物品(提前三天通知家长)。
2、幼儿园厨房预备：饺子馅、包饺子面。
厨房以班级为单位分好，厨房12月22日上午9：40之前预备好饺子馅、包饺子面。
等待班级生活老师来领取。
3、班级预备：洗手、带好围裙。
四、包饺子阶段：1、家长孩子分别擀皮、包饺子。
2、班级生活老师：负责厨房领取包饺子面团、和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房。
3、班主任和配班老师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛。
4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序。
五、活动安排：1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里。
2、班主任和配班老师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等活动(班主任设计好)(等待饺子煮熟)。
3、家委会指定专人：负责维持家长秩序。
4、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小伙伴的餐盘中，请小伙伴们品尝自己包的饺子。
5、邀请家长品尝——家委会指定专人负责分发和维持秩序。
六、结束阶段：1、家长品尝完毕家委会指定专人：负责组织家长回到班级门口填写表格、顺次离开幼儿园。
2、班级整理、餐后散步、午休——-活动结束。
七、活动总结：找补不足。
包饺子活动方案幼儿园2一、活动主题：冬至有吃饺子的习俗。
幼儿园包饺子活动方案
幼儿园包饺子活动方案活动名称：欢乐包饺子活动目的：通过包饺子活动，培养幼儿的动手能力、团队合作意识和创造力，增进幼儿与家长之间的亲子互动，同时通过制作美味饺子，激发幼儿对食物的兴趣。
活动时间：一天半的时间，可分为上午和下午两个阶段。
活动准备：1.食材准备：面粉、馅料（猪肉、韭菜、虾仁、豆腐等），辅料（醋、酱油、葱姜等），调料（盐、胡椒粉等）。
2.饺子制作工具：擀面杖、饺子皮模具、饺子煮锅、切菜刀、案板等。
3.场地准备：教室或食堂，需要清洁整齐，桌椅摆放整齐。
活动流程：1.前期准备：a.邀请厨师家长或专业人员提前学习和掌握制作饺子的技巧，以便在活动当天指导幼儿和家长。
c.根据活动人数确定所需食材及工具数量，并提前购买准备好。
d.在活动场地进行食品安全检查，确保幼儿的健康与安全。
2.上午活动：a.饺子介绍：老师向幼儿们介绍饺子的起源、特点和制作过程，并展示饺子的图片，引发幼儿的兴趣和好奇心。
b.合作分工：将幼儿分成若干小组，每组有一名家长协助，让幼儿和家长互相合作，共同完成包饺子的任务。
c.配料准备：将所有食材和工具摆放在每个小组的中央，家长和幼儿一起准备好各种调料和辅料。
d.制作饺子皮：由厨师家长或老师示范擀面皮的制作方法，然后请幼儿和家长一起动手制作。
e.包饺子：厨师家长或老师示范包饺子的方法，提醒幼儿注意包饺子的技巧和卫生，然后鼓励幼儿和家长亲自动手包饺子。
f.煮饺子：将包好的饺子放入沸水中煮熟，同时幼儿和家长可进行其他活动，如制作饺子标语、唱歌跳舞等。
3.午餐时间：a.煮熟的饺子端到每个小组的桌上，家长和幼儿一起享用美味的饺子，加强亲子之间的互动和感情交流。
b.在用餐时组织幼儿和家长进行场景扮演，模拟饺子庆祝会活动，增加趣味性。
4.下午活动：a.饺子庆祝会：现场安排一位小品演员表演和孩子们一起互动游戏，营造出欢乐的氛围，让幼儿和家长共同参与到庆祝活动中。
b.饺子摄影：准备相机或手机，为每个小组拍摄美味饺子的照片，让幼儿和家长作为纪念留下这美好的回忆。
包饺子幼儿园教案7篇
包饺子幼儿园教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园包水饺活动方案共3篇(中班包水饺活动方案)
幼儿园包水饺活动方案共3篇(中班包水饺活动方案)幼儿园包水饺活动方案共1综合实践活动教学设计：学校综合实践活动《包水饺》精品教案活动目标：1、通过活动提高同学动手操作的力气，增加同学的独立探究和创新意识2、通过亲身体验培育同学的分工合作意识，养成同学的不怕困难，懂得谦让，合理支配时间等共性品质，增进学校与社会的亲热联系。
3、通过活动让同学把握包饺子的方法，激发同学弘扬和挖掘中华民族饮食文化的深厚兴趣。
活动重点与活动难点: 让同学把握包饺子的简洁方法与擀包技术活动预备：（1）师：活动课件（2）生：了解饺子的制作过程和步骤活动工具：锅，碗，盘，刀，勺，面杖，面板，电磁炉，水，面团，馅子和筷子。
活动过程：师：通过上节课方案的制定（边说边用投影出示方案表），同学们已知道我们这节课要干什么？一齐说出我们的主题是《包饺子》（板书课题）。
师：饺子是一种历史悠久的民间食品，深受老百姓的欢迎。
特别是我们北方人，逢年过节，迎亲待友，总要包顿饺子吃，这不八月十五，老师就刚包过水饺呢？同学们你们是否也时常吃水饺？所以我们的生活离不开水饺。
在上节课制定方案的时候，我们想到了许多问题，谁来说一说包饺子前我们还要留意什么？生：①卫生、②平安、③节约、④分工、合作、（5）做好面和陷子的预备、、、师：看来同学们在制定方案的时候已经做好了充分预备，并且能够把小组预想的问题解决，小组合作意识值得表扬。
在包水饺之前，我们先来一起欣赏一幅饺子图片（课件出示饺子图片）。
师：同学们看到这些香喷喷的饺子你有什么问题？一、问题与思索生：这些饺子是怎么制作的？师：同学们问的不错，依据平常看妈妈包或帮妈妈包谁来说说（师贴）。
二、实践与活动活动一：初步体验，包水饺1、请同学们依据课前方案表上，小组长的分工，有小组长上台领材料，动手包吧！（出示音乐视频，同学在小组内练习包饺子，老师巡察）2、初次呈现同学包的饺子，同学们评价，找出问题，共同去想方法解决（师小结，）活动二：看视频，学包饺子师：刚才同学们初步包水饺，总的来说还不错，但是也消逝了一些问题，如：擀皮一边厚一边薄、没捏紧边、包的馅子太多或太少、、、、、没关系，现在老师请了一位包饺子专家教教我们，想学吗？同学们要认真听，仔细看，看谁学的最专心，找出你认为比较难做的一步。
幼儿园包饺子教案6篇
幼儿园包饺子教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园包饺子活动方案(优秀6篇)
幼儿园包饺子活动方案（优秀6篇）幼儿园包饺子活动方案篇一一、活动目标：1、随音乐，有节奏地做擀饺子皮、包饺子的动作。
2、创编表现饺子沸腾的动作，初步表现出音乐欢快的情绪。
3、发挥孩子的主体性，充分发展孩子的想象力及小朋友之间的交往合作能力。
4、发展幼儿的动手包饺子能力。
5、主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦。
二、活动准备：1、生活经验准备：熟悉包饺子的过程，注意观察饺子沸腾时的样子。
2、场地上贴一个能容纳全体幼儿的椭圆形（轮廓线）表示“大盘子”3、游戏时用的“大漏勺”一个。
厨师帽及衣服一套。
4、Flash动画：饺子在锅里跳舞的样子三、活动重点：创编包饺子和饺子沸腾时的动作。
四、活动过程：1、活动导入：随《喜洋洋》乐曲拍手入场坐好。
教师：“今天，老师给小朋友带来一段Flash，请小朋友来欣赏。
”提问：“小朋友看到了什么？”“怎么包饺子？”“饺子包好了，要放到锅里煮，煮的时候，饺子会是什么样的？”2、分段欣赏音乐并创编动作。
（1）教师：“小朋友说的很好，那么今天我们就来学习包饺子。
”第一步：擀皮。
请小朋友说说擀皮的各种动作。
单手擀、双手擀、将身体各部位想象成面团在上面擀、将其他小朋友想象成面团在上面擀。
教师和幼儿一起听A段音乐做擀皮的动作。
（2）第二步：包饺子。
先放馅再包。
请小朋友讨论包饺子的动作。
单手捏、双手捏、双手攥。
师幼一起听B段音乐做包饺子的动作。
（3）第三步：煮饺子。
请小朋友讨论饺子放入锅里煮，沸腾时的动作。
师幼一起听C段音乐并边做动作边游戏。
玩法：教师：“小朋友，我们来玩一个《包饺子》的游戏。
自己就是一个小面团，把自己包成一个小饺子。
当饺子煮熟关上火以后，做一个动作表示停下来。
老师会扮演大厨师，手持大漏勺去捞你们这些饺子。
凡是被大漏勺碰到的小朋友，就请来到这个大盘子里。
”第一遍：幼儿自己来玩游戏。
第二、三、四、五遍：幼儿分组来游戏。
最后，引导全体幼儿变成一个大面团来包一个最大的饺子，结束活动。
幼儿园包饺子活动方案三篇
幼儿园包饺子活动方案1一、活动主题：饺子是中国传统食品，价廉物美，营养丰富。
为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班年段组决定举行“包饺子”活动。
让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。
二、活动目标：1.知道”春节”是我国的传统节日，了解春节的相关知识。
2..通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。
三、活动时间：20xx 02.15 上午9：00——11：00四、参加人员：大班全体老师和幼儿五、活动准备：1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。
2、活动场地：各班教室六、活动设想：1、事先让孩子了解有关饺子的知识。
知道饺子的历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。
知道包饺子必须带的物品。
2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。
七、成果形式：交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。
八、活动要求1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。
2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。
九、活动流程1、2月13日上午召开全体大班组教师会议，讨论活动形式。
2、2月13日下午各班进行介绍春节的谈话活动3、2月15日开展了“包饺子”的活动。
4、为弟弟妹妹喂饺子活动。
2活动主题：开心包饺子，快乐过冬至!活动意图：冬至，是冬天真正来临的日子，这一天北方人有“吃饺子”的习俗。
好吃不过饺子，温暖不过集体。
为了锻炼生活本领，增加同学情谊，践行文明约定，特组织本次活动目标：1.同学们增加对传统节日“冬至”的认识，了解节气知识及节日习俗。
2.学习包饺子的生活技能，积极参与，做力所能及的事情，体验劳动的快乐。
3.感受集体生活的乐趣，增进同学的友情。
4.了解接客、做客的礼节，做文明的小主人和客人。
活动过程：一、校内活动1、同学们增加对传统节日“冬至”的认识，了解节气知识及节日习俗。
活动方案包饺子(精选8篇)
活动方案包饺子(精选8篇)活动方案包饺子篇1活动目标1、在游戏的情境中,能随音乐分段、有节奏地进行表演。
2、尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中,创编动作表演。
3、遵守游戏规则,体验既开心又有序的游戏情绪。
教学重点、难点重点:尝试将包饺子的经验运用到音乐活动中,能随音乐进行游戏。
难点:在游戏的情境中,幼儿能随音乐分段、有节奏地进行创编表演。
活动准备1、音乐《包饺子》2、录音机3、饺子皮及做饺子的其他材料活动过程一、出示饺子皮,引导幼儿回忆包饺子、吃饺子的生活经验,并学习做饺子皮的动作。
1、引导幼儿回忆饺子的做法教师:“小朋友吃过饺子吗?喜欢吃吗?知道饺子皮是怎么做出来的吗?”引导幼儿讨论饺子皮的做法,让幼儿回忆自己所见过包饺子的步骤及动作2、教师小结做饺子皮的步骤和动作。
3、教师将做饺子皮的动作变成舞蹈动作:卷袖子、揉、压、搓4、带领幼儿练习做饺子皮的动作。
二、出示萝卜和肉,引导幼儿回忆做饺子馅的方法。
1、出示胡萝卜,引导幼儿练习“切”的动作。
2、出示猪肉,引导幼儿练习“剁”的动作.3、集体练习“切、剁”的动作。
三、练习“捏”的动作。
1、教师:“好了,我们把饺子皮和馅都做好了,接下来,我们开始包饺子了”。
教师引导幼儿做“捏”的动作。
2、教师和幼儿一起练习“捏”的动作。
四、教师引导幼儿将包饺子的动作步骤按顺序进行练习。
将包饺子的动作“卷袖子、揉、压、搓、切、剁、放馅、捏”等动作连起来加以练习。
五、播放音乐,让幼儿初步感受音乐1、幼儿欣赏音乐,初步熟悉音乐旋律。
2、教师随音乐“包饺子”,让幼儿初步了解游戏的步骤。
3、引导幼儿随着音乐,跟随教师进行“包饺子”。
五、让幼儿回想饺子在锅里煮的情形,并模仿创编动作(1)教师:“饺子包好了,我们开始煮饺子了,饺子放在锅里煮会是什么样子的呢?”引导幼儿自由讨论。
(2)组织幼儿围个圆圈,在教师带领下,听音乐进行集体表演。
教师:“请小朋友围成两个大圆圈,和旁边的人保持距离,以免做动作时碰到别人,我们一起来表演饺子在锅里的情形,好吗?。
幼儿园亲子活动包饺子方案
幼儿园亲子活动包饺子方案一、活动介绍幼儿园是儿童园生活和学习的第一站，家长的参与对于幼儿园教育起着积极的促进作用。
为了增强家园合作、增进亲子感情，我们特别策划了一场幼儿园亲子活动-包饺子。
二、活动目的1. 培养幼儿的动手能力和合作意识；2. 增进家长与孩子之间的情感交流；3. 提高亲子关系的质量。
三、活动时间和地点日期：待定时间：上午9:00-11:00地点：幼儿园食堂四、活动准备1. 食材准备：饺子皮、猪肉馅、韭菜馅、虾肉馅等；2. 器材准备：砧板、刀、碗、筷子等；3. 食品卫生：提前清洗器材、摆放干净的餐具。
五、活动流程1. 活动开始前，老师向家长介绍饺子的种类和制作过程，同时讲解卫生要求；2. 按照事先分配好的小组，每组由一名家长和一名幼儿组成；3. 在老师的指导下，家长和孩子一起洗手，穿戴好围裙和帽子；4. 孩子用洗净的小手揉面团，感受面粉的细腻和粘性；5. 家长将预先准备好的馅料搅拌均匀，教孩子将馅料包入饺子皮中；6. 孩子们在家长的帮助下学会包出各种形状的饺子，增加趣味性；7. 家长将包好的饺子放入锅中煮熟，孩子们看着饺子逐渐变熟的过程，引发他们的好奇心；8. 饺子完成后，大家一起品尝自己亲手包的美食，同时互相分享。
六、活动亮点1. 亲子合作：家长与孩子共同参与制作饺子，培养团队合作精神；2. 动手体验：孩子亲自动手揉面团和包饺子，锻炼了他们的动手能力；3. 提高孩子的食物认知：通过制作过程，让孩子对饺子的制作方法和材料有更深入的了解；4. 增进亲子关系：家长和孩子一同参与，加深亲子间的情感交流。
七、活动效果评估1. 观察孩子在活动中的表现，包括合作能力、动手能力和专注度等；2. 家长反馈，了解亲子活动对于家庭关系和孩子发展的积极影响。
八、活动心得体会通过此次亲子活动，我们旨在促进亲子关系，培养孩子的动手能力和合作意识。
希望家长们能够积极参与，和孩子一起度过美好的时光。
相信通过这样的亲子活动，不仅能增进家长与孩子之间的情感交流，也能够提高亲子关系的质量，对孩子的成长发展有积极的影响。
幼儿园冬至做饺子活动方案6篇
幼儿园冬至做饺子活动方案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园食育包饺子活动方案
幼儿园食育包饺子活动方案
一、活动目标
1.培养幼儿对传统食文化的兴趣和热爱。
2.锻炼幼儿的动手能力和协作精神。
3.体验劳动的乐趣,培养良好的生活习惯。
二、活动准备
1.材料准备:面粉、水、盐、馅料(素菜馅或肉馅)、擀面杖、剪刀、案板等。
2.环境准备:包饺子区域、洗手区域、就餐区域。
3.师幼配合,幼儿分工合作。
三、活动过程
1.教师先讲解包饺子的由来和意义,激发幼儿的兴趣。
2.师幼一起制作面团,幼儿体验和操作面团的感受。
3.幼儿分工合作,包馅儿、擀皮、合拢捏紧。
4.饺子包好后,一起清洗,准备煮饺子。
5.品尝自己包的饺子,分享劳动的快乐。
四、活动延伸
1.讲述与饺子有关的传统节日和习俗。
2.了解其他地区的饺子种类和馅料。
3.制作饺子手工艺品,装扮活动室。
五、注意事项
1.准备充足的材料,确保每个幼儿都有操作机会。
2.注意饺子馅料的卫生和安全,引导幼儿保持良好的卫生习惯。
3.鼓励幼儿互帮互助,培养团队协作精神。
通过这个包饺子的活动,不仅能让幼儿亲身体验传统文化,也能培养他们的动手能力、合作精神以及生活自理能力,对幼儿的全面发展大有裨益。
2024年幼儿园冬至包饺子活动方案
2024年幼儿园冬至包饺子活动方案活动主题：2024年幼儿园冬至包饺子活动活动目标：通过冬至包饺子活动，让幼儿了解中国传统节日冬至，培养幼儿的动手能力、团队合作精神和社交技巧，加强家庭与幼儿园的互动。
活动时间：2024年12月22日上午9:00-11:00活动地点：幼儿园活动室活动准备：1. 材料准备：- 饺子皮、馅料：根据预计参与人数准备足够的饺子皮和各类馅料（肉馅、素馅等）。
- 食材：生姜、大葱、醋等。
- 调料：盐、酱油、味精等。
- 食品安全：确保所使用的食材和烹饪工具的安全卫生。
2. 餐具准备：- 筷子、碗、勺等。
3. 活动室准备：- 活动室布置：将活动室布置成温馨的包饺子环境，可以挂上冬至节日气氛的相关装饰品，如红纸窗花等。
- 桌椅布置：准备足够的桌椅，保证每个幼儿都有充足的工作空间。
4. 监测准备：- 活动监测：安排相关工作人员负责活动现场的监督和指导工作，确保活动安全顺利进行。
活动流程：1. 活动开始：- 主持人向幼儿解释冬至的由来和意义，并介绍包饺子的习俗。
- 向幼儿展示饺子的外形和制作流程，引发他们的兴趣。
2. 分组活动：- 将幼儿分成小组，每个小组由1-2名教师带领。
- 每个小组分配饺子皮和馅料。
- 教师向幼儿介绍包饺子的基本流程和技巧，并示范包饺子的步骤。
- 每个小组按照教师的示范，开始包饺子。
3. 动手操作：- 幼儿围坐在包饺子的桌子前，自己动手包饺子。
- 鼓励幼儿自由发挥，可以包出各种形状的饺子。
- 教师在旁边指导和纠正幼儿的包饺子技巧。
- 保持轻松愉快的氛围，让幼儿享受包饺子的过程。
4. 煮饺子：- 将包好的饺子放入锅中，加水煮沸。
- 教师提醒幼儿不靠近火源，确保安全。
5. 摆盘与品尝：- 将煮好的饺子捞出，摆放在幼儿自己准备的碗中。
- 为每个幼儿准备醋、酱油等调味品，让他们根据个人口味选择添加。
- 邀请家长一起品尝幼儿包的饺子。
6. 分享和总结：- 邀请幼儿分享他们包饺子的心得和感受。
包饺子活动方案幼儿园（精选3篇）
包饺子活动方案幼儿园（精选3篇）包饺子幼儿园篇1一、活动目的在冬至和新年到来之际，教室以“我们是一家人”为主题进行联欢，通过包饺子、做游戏，使学生感受中国农历节气的魅力，感受新年的快乐气氛，感受大家庭的温暖。
二、活动时间：12月21日10：00——15：30三、活动地点：教室四、参加人员：全体幼儿园学生及教职工五、活动准备：1、布置教室，烘托节日气氛：气球、彩带、背景墙、游戏背景音乐、歌曲《新年好》、《家爱我我爱家》。
(负责)2、物品准备：面粉(妈妈)、饺子馅(负责)。
电磁炉、电饭锅、电源插头、锅盘、刀、面盆和大汤勺等包饺子工具6套(张老师、家委会及部分家长提供);陀螺盘、积分器、小礼物，证书、小奖品(负责)。
3、学生需带物品：小碗(不烫手、不易碎)、勺子、少许食品(不带零食);干净的小围裙、袖头等。
4、学生自制新年贺卡。
(学生和家长一起)5、全班学唱《新年好》、《家爱我我爱家》。
(xx老师)6、。
()7、制定活动游戏规则、比赛成绩表、积分表、猜猜猜比赛词语、、脑筋急转弯题。
()六、活动流程：主持人：1、老师致新年贺词。
2、团体活动一：包饺子，吃饺子。
四人为一小组，每组有一名家长带队。
3、团体活动二：陀螺比赛实行淘汰制，每小组出1名同学，决出冠亚季军。
第一名小组积4分，第二名3分，第三名、第四名2分，第五至第八名1分。
4、团体活动三：踢毽子比赛规定时间内比一比谁踢得最多，第一名积4分，第二名3分，第3、4名2分，第5至8名1分。
5、团体活动四：猜猜猜每小组出2名同学，一人比划一人猜，不能说出其中的词语，一分钟猜中最多者为胜。
第一名小组积4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
6、个人活动：智力大闯关。
抽出20道猜谜语、脑筋急转弯题，个人抢答，答对者有奖品。
7、张老师对积分前三小组颁发证书。
8、抽签送贺卡。
将制作好的贺卡(署自己的名)送给同学。
9、师生齐唱《家爱我我爱家》。
七、活动现场分工：包饺子活动方案幼儿园篇2一、冬至的简介冬至俗称“冬节”、“长至节”、“亚岁”等。
《包饺子》幼儿园活动教案7篇
《包饺子》幼儿园活动教案7篇《包饺子》幼儿园活动教案7篇《包饺子》幼儿园活动教案1活动目标：1.了解饺子的制作过程，会用团、压、捏的方法学习制作饺子。
2.尝试用彩泥创造性地捏出不同形状的饺子。
3.喜欢用彩泥造型，体验泥工活动的乐趣。
4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。
5.能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的饺子。
活动重难点：了解饺子的制作过程，会用团、压、捏的方法学习制作饺子。
尝试用彩泥制作不同形状的饺子，体验泥工活动的乐趣。
活动准备：纸箱、彩色橡皮泥饺子、饺子图片、彩色橡皮泥及滚压模具人手一份、铁盘、音乐。
活动过程：一、谈话激趣，感知不同形状和颜色的饺子。
1.谈话：小朋友，你最爱吃什么食物?(幼儿自由发言)2.宝箱探秘。
(1)谈话：你们想知道老师最爱吃什么吗?它就在这个宝箱里，老师请几个小朋友把它请出来吧。
(2)解密：教师请几个幼儿取出箱中不同的彩色橡皮泥饺子，引导幼儿感知它们的外形特点及颜色，并放进盘子里。
(适时提问：它的形状像什么?)(3)出示图片，请幼儿观察不同形状和颜色的饺子。
谈话：你们喜欢吃饺子吗?你吃的饺子是用什么做的?你都吃过什么馅的饺子?饺子家族有很多不同形状和颜色的饺子，我们一起去看看吧!(4)谈话引入：小朋友，图片上的饺子漂亮吗?你们想学包饺子吗?今天，老师就教大家一个新本领：包饺子。
二、教师演示用团、压、捏等方法包饺子。
1.教师示范讲解包饺子的基本方法。
①先取一个白色橡皮泥捏一捏，然后在手心团圆。
(教师演示，幼儿用手模仿团圆的动作)②将白色彩泥放在桌子上用手压扁，再用模具擀成圆形薄片做成“饺子皮”。
③取一块小于白色彩泥的红色彩泥搓圆做饺子馅。
④将“饺子馅”放入“饺子皮”中。
⑤将“饺子皮”边沿对折捏起来。
2.教师示范一种其它颜色的橡皮泥做出不同形状的饺子，重点强调捏饺子皮时，不同的捏法会做出不同形状的饺子。
三、幼儿分组包饺子，教师巡视指导。
1.明确操作要求：在包的过程中不要讲话，保持安静。
幼儿园包饺子比赛活动方案(精选7篇).doc
幼儿园包饺子比赛活动方案(精选7篇)幼儿园包饺子比赛活动方案篇1一、目的：1、锻炼小朋友的动手能力，培养自力更生的意识。
2、感受集体劳动的快乐。
3、和父母一起包饺子增进父母亲情二、时间：20__年12月10日小班8：00开始中班8：30开始大班9：00开始三准备阶段：1、请家长准备：擀面杖、案板、围裙，菜刀（班主任合理分组安排）以微信、家长会等形式告知家长时间、地点、家长需要准备的物品（提前三天通知家长）2、幼儿园厨房准备：饺子馅、包饺子面、厨房以班级为单位分好，厨房12月10日上午8：00之前准备好饺子馅、包饺子面、等待班级生活老师来领取3、班级准备：洗手液体、洗手水。
四、活动阶段：（一）、介绍冬至来历冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天。
由此，白天开始一天天变长，夜间开始一天天变短。
是冬天真正来临的日子，我国古代，冬至被当作一个较大节日，不仅有“冬至大如年”的说法，而且有庆贺冬至的习俗。
祭天祭祖外，北方地区有冬至吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”、宰羊、吃馄饨的风俗，南方地区则有吃冬至米团、冬至长线面的习惯。
（二）、以班级为单位亲子活动开始包饺子分工：1、家长孩子分别擀皮、包饺子2、班级保育员：负责厨房领取包饺子面团、馅料，和指定家委会人员负责把包好的饺子送到厨房3、班主任和配班教师：负责维持班级秩序、指导家长孩子擀饺子皮、包饺子、活跃班级亲子包饺子气氛4、家委会指定专人：负责拍照、指导、维持秩序、比赛：1、擀皮2、包饺子3、吃饺子五、煮饺子阶段：（20分钟）1、生活老师和指定家委会专人：集中包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子拿回班里2、班主任和配班教师协同家委会：组织孩子开展儿歌、唱歌、故事、亲子朗诵等活动（班主任设计好）（等待饺子煮熟）3、家委会指定专人：负责维持家长秩序六、吃饺子阶段：（30分钟）1、生活老师和指定家委会专人：负责把煮熟的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子。
2023年大班包饺子教案及反思 大班教案包饺子(大全7篇)
2023年大班包饺子教案及反思大班教案包饺子(大全7篇)大班教案需要根据幼儿的发展特点和兴趣爱好，设计多样化的教学活动，使幼儿在快乐中学习。
掌握一些好的小学教案范本可以帮助教师更好地理解和运用教学设计的原则和方法。
大班包饺子教案及反思篇一1、发展宝宝的平衡能力。
2、促进亲子之间的交流，体验集体游戏的.快乐。
介绍游戏的玩法。
1、家长与教师有语气的齐说儿歌。
2、家长的动作应轻柔。
3、游戏反复进行。
小胖猪，肉乎乎，背在背上去卖猪，走一走，跳一跳，翻过小山卖掉了。
大班包饺子教案及反思篇二活动目标：1.初步感受《喜洋洋》的音乐，能根据三段体音乐的变化按乐句、乐段交替变换动作。
2.迁移对包饺子的生活经验，能够用身体动作表现饺子翻腾的状态。
3.体验音乐游戏的快乐。
4.在感受歌曲的基础上，理解歌曲意境。
5.在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。
活动准备：1.经验准备:幼儿包饺子的相关经验。
2.《喜洋洋》音乐活动过程：一、通过谈话了解幼儿的已有经验，引出本次活动的内容。
师：你们吃过饺子吗？谁知道包饺子需要哪些材料？饺子怎么包呢？师：你们知道饺子皮怎么做呢？幼儿回答，教师小结。
师：饺子皮擀好后，接下来要做什么呢？怎么包饺子呢？二、与配课教师合作表演音乐游戏，初步理解音乐aba三段。
第一段：表现擀饺皮，饺子皮变大。
第二段：表现放饺子馅，捏饺子。
第三段：表现饺子沉到锅底，再慢慢浮上来，然后不停地翻滚，最后被冷水浇过后立即即不动。
三、教师引导幼儿模仿动作。
师：谁是饺子，谁是大厨师？教师：大厨师是怎么包饺子的?饺子包好后，要干些什么呢？（引导幼儿表现饺子翻腾的状态）四、幼儿完整合作玩游戏，感受合作交流的乐趣。
玩法：幼儿两人一组a段：幼儿甲听音乐合拍地在幼儿乙身上做擀饺子皮动作，幼儿乙配合做饺皮变大的动作。
b段：幼儿甲做包饺子的动作，放馅，捏，幼儿乙做一个大饺子皮逐步变小的动作，表现被包成饺子了。
a段：下饺子，幼儿乙表现饺子在锅中沉，浮，翻腾，煮熟。
幼儿园包饺子活动方案
幼儿园包饺子活动方案活动目标：1.培养幼儿的动手能力和合作精神。
2.增强幼儿对食物制作的兴趣和意识。
3.提供交流和互动的机会，增进幼儿之间的友谊。
活动准备：1.食材准备：选择适合幼儿的食材，如饺子皮、猪肉馅、韭菜馅等。
确保材料的新鲜和卫生。
2.餐具打包：准备餐具，如筷子、碗、勺等，并将它们按每个幼儿一份打包备用。
3.活动场地：选择宽敞明亮的活动场地，如教室或室外空地。
4.老师指导：指定有经验的老师负责指导幼儿制作饺子，并确保安全。
活动流程：2.师生互动：教师与幼儿互动，鼓励他们分享自己制作或品尝美味食物的经历。
3.演示制作过程：老师向幼儿演示如何包饺子，并强调注意事项，如手洗净、食材新鲜等。
4.幼儿体验：让每个幼儿都有机会亲自体验包饺子的过程。
老师逐一指导幼儿，帮助他们选择材料、包馅和折叠饺子。
5.互动游戏：在包饺子的过程中，组织一些小游戏，如猜谜、唱歌等，增加活动的互动性和趣味性。
6.煮熟饺子：老师将饺子收集起来，放入煮沸的水中，煮熟并保持卫生。
7.品尝美食：将煮熟的饺子装盘，并提供给每个幼儿尝试，让他们品尝自己亲手制作的美食。
8.经验分享：鼓励幼儿分享自己的感受、体会以及制作中的困难和乐趣。
9.游戏环节：在活动结束后，组织一些与饺子相关的互动游戏，如饺子接力赛、饺子找拼图等。
10.清理和总结：让幼儿参与清理活动场地，并总结幼儿园包饺子活动的过程和收获。
注意事项：1.确保食材的新鲜和卫生。
2.督促幼儿洗手，并保持工作区的整洁。
3.在活动中重视幼儿的安全，避免使用锐利的器具。
4.尽量避免食物过敏或不适的食材，如海鲜等。
5.注意幼儿园包饺子活动的时间安排，确保活动能充分展开，且不会影响其他课程的正常开展。
评估：1.观察幼儿对活动的参与度和兴趣表现。
2.记录幼儿包饺子的流程和品尝饺子的反馈。
3.收集家长和其他老师的反馈意见，以改进活动方案。
通过幼儿园包饺子活动，幼儿能够在动手制作的过程中培养动手能力和合作精神。
幼儿园《包饺子》教案
幼儿园《包饺子》教案幼儿园《包饺子》教案范文5篇幼儿园《包饺子》教案篇1教学目标：1、培养幼儿集体生活的快乐，锻炼幼儿的动手的能力。
2、体验食堂阿姨的辛苦，养成不挑食、不偏食的好习惯。
3、亲自动手包饺子，品尝自己包的饺子，从中感到快乐。
4、培养幼儿的观察力和动手操作能力。
5、体验游戏中互相合作的快乐及获得成功的满足。
教学准备：和好的肉馅、切好的菜陷、和好的面团、擀面棍、电锅、漏勺、菜板、刀、盘子、每人一碗、一勺。
每人一顶厨师帽，一个围巾，洗手盆，毛巾，音乐磁带，宝宝厨房标志、场景。
教学过程：一、导入，参观宝宝厨房。
师：小朋友，今天老师领你们去参观一个地方，你们想不想去呀？幼：想。
（音乐）教师领小朋友来到宝宝厨房标志前。
师：小朋友，你们看我们到哪里？幼：宝宝厨房。
师：宝宝厨房是给宝宝做饭的，是重要的地方，其他人是不能随便进入的，害怕带入病菌。
我们小朋友都是健康的，所以园长阿姨才准许我们来参观。
带领幼儿认知厨具——电锅、（电锅有电，小朋友不能随便动）；菜板、菜刀（它是利器，小朋友也不能动）。
来到桌子前，呀，小朋友你们看，厨房阿姨准备给我们做什么好吃的？幼：包饺子。
师：呀，今天我们要吃饺子啦。
你们高兴吗？你们会包饺子吗？厨房阿姨不在，我们帮忙把饺子包好，好不好？幼：好。
你们会包饺子吗？我们一起学习包饺子吧！二、学习包饺子师：我们要做好准备工作，洗手、换衣服。
（洗手、戴上厨师帽、系上围巾）领幼儿来到桌前。
小朋友，在包饺子前，我们活动一下小手，做个手指游戏好不好？幼：好。
小朋友，肚子饿；洗洗小手包饺子。
伸出左手擀擀皮；伸出右手和和面，伸出双手捏捏紧，包出一个小饺子。
饺子下锅了，下一个，下两个，三个，下四个，下了一锅小饺子。
下一个，下两个，下三个，下四个，下一锅小饺子。
夹一个，夹两个，夹三个，夹四个，夹了一锅小饺子。
嗯，香啊！师：好，我们一起包饺子吧。
（音乐）教师教幼儿包饺子（饺子一定要捏紧）。
小朋友，你们知道什么时候吃饺子吗？幼：过节、过年，全家团聚的时候吃饺子。
包饺子的活动方案
包饺子的活动方案包饺子的活动方案（精选12篇）为了确保活动有序地进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的包饺子的活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
包饺子的活动方案篇1活动目标：1、随音乐，基本合拍地做擀饺皮、包饺子的动作，并学习从小圆到大圆的队形。
2、创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。
3、在表现饺子沸腾的过程中找空的地方，不与别人碰撞。
活动准备：1、熟悉包饺子的过程，注意观察饺子沸腾时的样子。
2、游戏时用的“大漏勺”一个。
场地上贴一个椭圆形（轮廓线）表示“大盘子”。
3、录音机、音乐磁带、饺子在锅里“跳舞”情景的图片。
活动过程：1、欣赏乐曲，初步熟悉音乐结构。
2、创编饺子沸腾部分。
（1）引导幼儿说出包饺子的过程。
（2）出示挂图，引导幼儿创编小饺子在锅里跳舞的样子。
（3）教师和幼儿一起听音乐学习小饺子跳舞。
（4）幼儿听音乐自由表现。
3、学习擀饺皮部分。
（1）创编擀饺皮的动作。
（2）学习由小圆到大圆队形上的擀饺皮。
4、学习包饺子部分。
（1）学习包小饺子。
（2）学习两人结伴包饺子。
（3）听音乐包饺子。
5、将动作连起来，完整练习一遍。
6、完整地做“煮、捞饺子”游戏一遍。
包饺子的活动方案篇2一、活动目标1、能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx给xx吃。
2、通过活动，让孩子学会分享劳动成果，培养幼儿热爱家人的感情。
二、活动重点能够进行简单的半开放式主题对话交流，学习掌握句型“我把饺子给xx吃”。
三、活动难点学习掌握句型“我把饺子给xx吃”，并能进行句型仿编：我把xx 给xx吃。
四、活动准备1、知识经验：幼儿在生活中吃过饺子，已经了解一些相关知识。
2、物质准备：儿歌《包饺子》、实物饺子、小朋友做好的橡皮泥手工饺子、水果模型、小动物模型、家庭成员的手指偶。
幼儿包饺子活动方案8篇
幼儿包饺子活动方案8篇幼儿包饺子活动方案篇1一、设计思路以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的欢乐。
本次游艺活动，为幼儿和家长供给了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。
二、活动目标1、经过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的欢乐。
2、让幼儿经过游戏表现自我，体验到努力就会有成功的欢乐。
3、经过游艺活动，感受到附小幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
三、活动时间20__年__月__日__点（如遇雨天活动时间提前）四、活动地点幼儿园内操场、阴雨天场地、各班教室、功能室五、活动准备1、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺资料；2、灰太狼、喜羊羊装扮服饰各一套，心愿祝福墙；3、活动邀请函，各活动区不一样的宝宝印章；4、十分幸运之星20份、异常幸运之星12份、超级幸运之星3份；3、新年礼物、新年心愿祝福卡若干（与幼儿人数相等或超过）；4、喜庆音乐：《踏雪寻梅》、《新年好》等若干首。
六、活动对象全体幼儿（每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动）七、人员安排主持：__灰太狼、喜羊羊：__音乐负责人奖品兑换处负责人：__门口安全负责人：当日保安游戏组织成员：__八、活动方法1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成10个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，2个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得新年礼品一份。
2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自我喜欢的游艺项目和父母一齐进行活动。
同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的教师做标记确认。
小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。
3、幼儿将游艺券兑换礼物后，到抽奖处将游艺券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”。
九、注意事项（各班组织幼儿讨论制定）1、参加活动不拥挤、要排队。
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幼儿园包饺子活动方案大全
Activity Plan Of Dumpling Making In Kinderga rten
幼儿园包饺子活动方案大全
前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步
骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定
活动的顺利，圆满进行。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
宋代称饺子为“角儿”，它是后世“饺子”一词的词源。
宋
孟元老《东京梦华录》追忆北宋汴京的繁盛，其卷二曾提到市场
上有“水晶角儿”“煎角子”，此外，还有“驼峰角子”。
现在，就来看看以下三篇关于幼儿园包饺子活动方案大全的文章吧!
一、活动主题：热乎的饺子，热乎的心。
二、活动目的
1.让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情。
2.弘扬我国的传统饮食文化。
3.增进同学之间的感情,培养团体协作精神,丰富大学业余生活。
4.为大家缓解压力，希望大家用轻松的心态来对待即将来临
的考试。
三、活动时间及地点
时间：12月15日（周六）晚上七点开始
地点：全家福风味餐厅二楼
四、活动对象
11级化工专业同学自愿参加。
五、活动流程
活动准备：与餐厅方面商定活动前的相关事宜，确定参与人数，并与餐厅方面商讨包饺子材料的用量和活动范围。
鼓励同学积极参与活动。
征集活动费用，预定一人五块，不足的用班费补齐。
提前备好香皂，方便同学们包饺子前、后洗手。
活动内容：所有参加同学按寝室分组。
各组定一个组长和一个口号,可以鼓舞士气。
包饺子：（1）包饺子小组内部人员分工：和面，擀面皮，包馅。
（2）主持人随机采访各组，照相。
（3）活动期间组织同学们互做游戏。
（4）评比包饺子比赛，饺子创意比赛评选出第一名。
由大众评委评出“最标致饺子”和“最有勇气活着的饺子”。
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（5）吃饺子和发礼物。
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