孤独症儿童家长心理状态及其心理护理对照研究
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孤独症是一种发生于幼儿早期的广泛性发育障碍类疾病 [1]， 其症状涉及心理发育和社会功能发展。目前尚无特异性治疗手段， 预后极差，不仅增加了患儿家庭和社会的经济负担，而且势必使 儿童家属产生一系列的负性情绪，特别是抑郁和焦虑情绪的产生， 对患儿家长的身心健康极为不利，对患儿的治疗也会带来消极影 响，所以对孤独症儿童家长的心理护理十分重要。本文采用抑郁 自评量表（SDS）焦虑自评量表（SAS）调查孤独症儿童家长的抑 郁及焦虑状况，观察其心理护理效果，为孤独症儿童家长进行有 效的心理护理提供科学依据。 1 对象与方法 1.1 对象
作者简介：马树芝（1968-），女，主管护师，主要从事精神科临床护理。 作者单位 ：天津市安定医院门诊办公室，天津 300222
无症状抑郁。 1.3 方法
由经过培训的 2 名主管护师进行联合调查，采用交谈与观察 的方式，调查结束后实时评分。评定时间以搬迁前一周和搬迁后 四周的时间为准，对患者进行两次评定。分别了解患者抑郁的程 度和焦虑症状。对观察组患者进行心理疏导，观察心理支持在搬 迁时患者的应激心理和生理反应。对照组患者给予常规的精神科 护理。研究在患者得知搬迁的消息后的应激反应及实施心理疏导 后的效果。 2 统计分析及结果 2.1 统计分析
目前，我国大多数孤独症护理人员在临床日常工作中把对孤 独症患儿的治疗和护理作为工作的中心，而不重视对孤独症患儿 家长的护理，而家属的身心健康是为患儿提供支持的前提。在当 今强调以人为本的现代护理模式中，它不仅仅要求护理人员对患 者进行全身心的整体护理，而且也要求加强对患者家属的关爱和 支持 [6]。
时了解患儿家长的心理健康状况，并给予针对性、个体化干预 ,
及时采取包括心理护理在内的各种干预措施，促进患儿家长心理 [6]
平衡，提高患儿家长对治疗的配合程度，提高护理质量，这对孤 [7]
独症儿童的康复治疗起到积极的作用。因此研究孤独症儿童家长
的心理状态并给予心理护理显得尤为重要。
参考文献
静进 . 孤独症谱系障碍研究中存在的问题与争议 [J]. 中国儿童保 健杂志，2012，20（4）：289-291. 段泉泉，胜利 . 焦虑及抑郁自评量表的临床效度 [J]. 中国心理卫 生杂志，2012，26（9）：676-679. 陈妙盈 , 邹园园 , 王伯兰 . 儿童孤独症家长心理反应的调查及对 策 [J]. 现代临床护理 , 2008, 7（10）：8-9. 张轶杰，杨丽 , 雷杰鹏，等 . 孤独症患儿父母的精神症状 与应付方式 [J]. 中国心理卫生杂志 , 2012, 26（10）: 771774. Karst JS, Van Hecke AV. Parent and family impact of autism spectrum disorders: a review and proposed model for intervention evaluation[J]. Clinical Child and Family Psyc，2012，15（3）： 247-277. 史爱英 . 重症监护病房患者家属心理状态的护理干预体会 [J]. 山 西医药杂志 , 2011, 40（2）: 207-208. 刘振寰，谢巧玲 , 张勇 . 孤独症儿童家长生存质量的研究 [J]. 中 国儿童保健杂志 , 2013, 21（4）: 433-435.
表 1 两组患者家属焦虑自评量表 (SDS) 评定结果（x-±s ，分 )
组别
入组时
入组后 4 周
t值
P值
干预组 33 对照组 32 t值 P值
47.84±8.63 46.37±9.54 0.651 9 ＞ 0.05
36.72±8.62
5.237 1
45.25±7.69
0.517 1
4.205 4
＜ 0.01）。通过心理护理干预，消除了家长的抑郁、焦虑等不良情绪， [2]
使其能以较为平和、积极的心态面对现实，帮助患儿配合治疗，
从而有效地提高了患者的治疗效果。
[3]
孤独症是以社会性发展障碍为主的精神残疾 , 其康复治疗及 [4] 护理见效慢疗程长花费高，家长在对患儿的照料康复等方面面临
长期的精神和物质生活的双重压力，对其正常社会交往和身心健 [5] 康都造成严重影响 [7]。护理人员在对患儿的护理过程中，必须及
选择搬迁期间符合 ICD-10 抑郁症诊断标准且随院搬迁的患者 60 名，其中男性 26 例，女性 34 例，年龄 23 ～ 67 岁。这些患者 意识清楚，与调查人员沟通无障碍。随机分为观察组和对照组各 30 例。 1.2 调查工具
分别采用汉密顿抑郁量表（HAMD）进行调查。HAMD 是目 前使用最为广泛的抑郁量表，本研究采用 17 项版本，抑郁程度的 划界是 24 分以上为严重抑郁，17 分以上为中度抑郁，7 分以下为
所有数据用 SPSS11.5 统计软件进行统计分析，采用配对t 检验， P ＜ 0.05 或 P ＜ 0.01 为差异有统计学意义。 2 结果
经过 4 周心理护理，干预组经心理护理后 SDS、SAS 评分显 著改善，明显低于对照组（P ＜ 0.01），且干预组在心理护理前 后自身对照，差异具有统计学意义（P ＜ 0.01），见表 1 ～ 2。
为改善患者的就医环境，更好地为患者提供优质医疗服务， 大批现代化医疗机构纷纷建成，使得医疗条件和治疗设施有了质 的飞跃，为广大患者提供了更加满意、快捷的护理服务 [1]，患者 满意度大幅度提升。为保障搬迁过程医疗和护理工作的连续性和 安全性，探讨抑郁症患者因环境改变而可能出现的生理和心理反 应状况，总结对患者及时有效地给予心理支持及行为处置和护理， 保证搬迁工作的顺利进行并将患者的身心损失降到最低的经验。 对 60 名随院搬迁的抑郁症患者进行了跟踪调查和分析。 1 临床资料和方法 1.1 研究对象
选取在 2010 年 9 月～ 2013 年 9 月间在天津市安定医院住院 治疗的孤独症患儿家长为研究对象。入组标准：（1）患儿必须 是父母亲生；（2）均符合国际疾病和相关健康问题分类第十版 （ICD-10）关于孤独症的诊断标准；（3）无躯体、神经疾病或其 他精神障碍；（4）患儿入组前一直与其父母共同生活；（5）入 组的孤独症儿童父母均知情同意，自愿配合研究和提供相关资料。 共入组患儿家长 70 例，随机分成研究组及对照组各 35 例。完成 研究者 65 例，研究组中有 2 例自行退出，对照组有 3 例自行退出。 研究组共 33 例，男 13 例，女 20 例，平均受教育年限（12±4）年。 对照组共 32 例，男 14 例，女 18 例，平均受教育年限（13±3）年。 两组患儿家长在年龄、性别、平均受教育年限等方面差异无统计 学意义（P ＞ 0.05）。 1.2 方法 1.2.1 调查方法。采用 Zung 编制的抑郁自评量表（SDS）[2] 和焦 虑自评量表（SAS）[2]。两个量表均有 20 个项目，用于评定调查 对象抑郁及焦虑的主观感受，分数≤ 49 分为正常，50 ～ 59 为轻 度抑郁或焦虑，60 ～ 69 分为中度抑郁或焦虑，＞ 70 分为重度抑 郁或焦虑。在患者入院当天及住院治疗 4 周时进行抑郁自评量表 （SDS）和焦虑自评量表（SAS）测查。 1.2.2 干预方法。干预组采用常规护理措施加心理护理措施，对照
0.527 2
4.867 6
＜ 0.01
＜ 0.01 ＞ 0.05
3 讨论 很多患儿家长在得知孩子患孤独症后，他们在心理上难以
接受自己的孩子得了孤独症，从而容易出现很多心理问题，如 紧张和焦虑、急于求成和期望过高、压抑和缺乏信心等 [3]。有 研究表明孤独症儿童家长与正常儿童家长相比焦虑抑郁水平偏 高 [4]。而患儿家长的焦虑情绪状态会直接影响到患儿的情绪， 从而影响患儿的身心健康。JSKarst 等 [5] 指出孤独症患儿家长带 来的负性心理损害可以反过来消极地影响患儿，降低甚至抵消 干预的积极效果。
[ 收稿日期 ：2014-11-11]
医院搬迁对抑郁症患者实施心理支持的应用效果
马树芝
【摘要】目的 观察医院搬迁对抑郁症患者的影响。方法 采用汉密顿抑 郁量表（HAMD）, 将符合要求的 60 例抑郁症患者随机分为观察组和对 照组 , 为观察组患者有针对性的进行心理干预。结果 搬迁后观察组较对 照组在对应激反应方面 , 焦虑程度明显减轻。（P ＜ 0.05）。结论 为抑郁 症患者在搬迁前实施心理支持可有效降低患者的抑郁程度 , 减轻患者的 焦虑症状。 【关键词】医院搬迁 ；抑郁症 ；心理支持 【中图分类号】R749 【文献标志码】B 【文章编号】1004-6763 （2015）01-0104-02 doi ：10.3969/j.issn.1004-6763.2015.01.067
作者简介 ：卢迪（1983-），女，讲师，研究方向 ：儿科护理学。 作者单位 ：天津医学高等专科学校护理系，天津 300222
组不做特殊处置，仅采用常规护理措施。 1.2.3 心理护理措施。（1）患儿入院时通过热情接待患儿及家长介 绍病室环境，给家长可信赖和亲切的感觉，获得家长的信任，进 而建立良好的护患关系。（2）每周 1 次 1 小时的讲座使患儿家长 了解孤独症基本知识及其治疗对策、增强对矫治训练的信心。（3） 每周 1 次 1 小时的团体辅导 , 使家长通过相互沟通、交流，释放 压抑的情绪、生活的重压 , 彼此获得鼓励、支持以及切实可行的 问题解决办法等。（4）每周 1 次根据患儿家长存在的具体心理问题， 给予其针对性的心理干预，使患儿家长能够调整好心态，鼓足勇气， 坚定信心，用积极乐观的方式去面对生活。 1.3 统计学方法
本次研究结果表明，经过 4 周心理护理干预，干预组经心理
104 Continuing Medical Education, Jan. 2015, Vol. 29, No.1
护理后 SDS、SAS 评分显著改善，明显低于对照组（P ＜ 0.01），
源自文库
且干预组在心理护理前后自身对照，差异具有统计学意义（P [1]
资料数据经复核后，使用统计软件 SPSS11.0 进行分析处理。 2.2 结果
在患者得知医院要搬迁的应激后通过分析发现患者的心理特 点基本相同，表现为紧张，焦虑，期待，失眠，行为较情绪化， 同时出现生理障碍的表现为：食欲差、心神不安及植物神经紊乱 症状等。搬迁后对照组较观察组多表现不能完全适应新环境及管 理程序，出现焦虑，心境低落，睡眠障碍，提示患者适应性心理 较差。结果显示，两组患者 HAMD 评分比较，搬迁前后抑郁程度 的好转有明显差异，搬迁前后两组 Z 值分别是 -0.896 和 -2.487。 两组患者搬迁前抑郁评分 P ＞ 0.05 无明显差异。观察组患者搬迁 期间接受心理干预对应激反应方面，焦虑抑郁程度明显减轻，两 组抑郁评分 P ＜ 0.05 有统计学意义。 3 讨论 3.1 心理支持，贯穿搬迁的过程中
＜ 0.01
＜ 0.01 ＞ 0.05
表 2 两组患者家属焦虑自评量表 (SAS) 评定结果（x-±s ，分 )
组别 入组时
入组后 4 周
t值
P值
干预组 对照组 t值 P值
49.88±9.02 48.97±10.56 0.374 0 ＞ 0.05
37.17±7.87
6.099 3
47.65±9.44
继续医学教育 2015年1月 第29卷 第1期 103
·心理护理·
孤独症儿童家长心理状态及其心理护理对照研究
卢迪
【摘要】目的 了解孤独症儿童家长的心理状态，探讨对其不良心理进行 心理护理的必要性。方法 选取天津市安定医院 65 例符合入组的孤独症 儿童家属作为研究对象，分为干预组与对照组，干预组采用心理护理措 施，对照组不做特殊处置，两组家长均在患者入院当天及住院治疗 4 周 时进行抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）测查，对两组所 得结果进行统计学分析。结果 干预组经心理护理后 SDS、SAS 评分显 著改善，明显低于对照组（P ＜ 0.01），且干预组在心理护理前后自身 对照，差异具有统计学意义（P ＜ 0.01）。结论 孤独症给患儿家长带来 了沉重的经济压力和心理负担，因此研究孤独症儿童家长的心理状态并 给予心理护理显得尤为重要。 【关键词】孤独症儿童家属 ；心理状态 ；心理护理 【中图分类号】R473 【文献标志码】B 【文章编号】1004-6763 （2015）01-0103-02 doi:10.3969/j.issn.1004-6763.2015.01.066
作者简介：马树芝（1968-），女，主管护师，主要从事精神科临床护理。 作者单位 ：天津市安定医院门诊办公室，天津 300222
无症状抑郁。 1.3 方法
由经过培训的 2 名主管护师进行联合调查，采用交谈与观察 的方式，调查结束后实时评分。评定时间以搬迁前一周和搬迁后 四周的时间为准，对患者进行两次评定。分别了解患者抑郁的程 度和焦虑症状。对观察组患者进行心理疏导，观察心理支持在搬 迁时患者的应激心理和生理反应。对照组患者给予常规的精神科 护理。研究在患者得知搬迁的消息后的应激反应及实施心理疏导 后的效果。 2 统计分析及结果 2.1 统计分析
目前，我国大多数孤独症护理人员在临床日常工作中把对孤 独症患儿的治疗和护理作为工作的中心，而不重视对孤独症患儿 家长的护理，而家属的身心健康是为患儿提供支持的前提。在当 今强调以人为本的现代护理模式中，它不仅仅要求护理人员对患 者进行全身心的整体护理，而且也要求加强对患者家属的关爱和 支持 [6]。
时了解患儿家长的心理健康状况，并给予针对性、个体化干预 ,
及时采取包括心理护理在内的各种干预措施，促进患儿家长心理 [6]
平衡，提高患儿家长对治疗的配合程度，提高护理质量，这对孤 [7]
独症儿童的康复治疗起到积极的作用。因此研究孤独症儿童家长
的心理状态并给予心理护理显得尤为重要。
参考文献
静进 . 孤独症谱系障碍研究中存在的问题与争议 [J]. 中国儿童保 健杂志，2012，20（4）：289-291. 段泉泉，胜利 . 焦虑及抑郁自评量表的临床效度 [J]. 中国心理卫 生杂志，2012，26（9）：676-679. 陈妙盈 , 邹园园 , 王伯兰 . 儿童孤独症家长心理反应的调查及对 策 [J]. 现代临床护理 , 2008, 7（10）：8-9. 张轶杰，杨丽 , 雷杰鹏，等 . 孤独症患儿父母的精神症状 与应付方式 [J]. 中国心理卫生杂志 , 2012, 26（10）: 771774. Karst JS, Van Hecke AV. Parent and family impact of autism spectrum disorders: a review and proposed model for intervention evaluation[J]. Clinical Child and Family Psyc，2012，15（3）： 247-277. 史爱英 . 重症监护病房患者家属心理状态的护理干预体会 [J]. 山 西医药杂志 , 2011, 40（2）: 207-208. 刘振寰，谢巧玲 , 张勇 . 孤独症儿童家长生存质量的研究 [J]. 中 国儿童保健杂志 , 2013, 21（4）: 433-435.
表 1 两组患者家属焦虑自评量表 (SDS) 评定结果（x-±s ，分 )
组别
入组时
入组后 4 周
t值
P值
干预组 33 对照组 32 t值 P值
47.84±8.63 46.37±9.54 0.651 9 ＞ 0.05
36.72±8.62
5.237 1
45.25±7.69
0.517 1
4.205 4
＜ 0.01）。通过心理护理干预，消除了家长的抑郁、焦虑等不良情绪， [2]
使其能以较为平和、积极的心态面对现实，帮助患儿配合治疗，
从而有效地提高了患者的治疗效果。
[3]
孤独症是以社会性发展障碍为主的精神残疾 , 其康复治疗及 [4] 护理见效慢疗程长花费高，家长在对患儿的照料康复等方面面临
长期的精神和物质生活的双重压力，对其正常社会交往和身心健 [5] 康都造成严重影响 [7]。护理人员在对患儿的护理过程中，必须及
选择搬迁期间符合 ICD-10 抑郁症诊断标准且随院搬迁的患者 60 名，其中男性 26 例，女性 34 例，年龄 23 ～ 67 岁。这些患者 意识清楚，与调查人员沟通无障碍。随机分为观察组和对照组各 30 例。 1.2 调查工具
分别采用汉密顿抑郁量表（HAMD）进行调查。HAMD 是目 前使用最为广泛的抑郁量表，本研究采用 17 项版本，抑郁程度的 划界是 24 分以上为严重抑郁，17 分以上为中度抑郁，7 分以下为
所有数据用 SPSS11.5 统计软件进行统计分析，采用配对t 检验， P ＜ 0.05 或 P ＜ 0.01 为差异有统计学意义。 2 结果
经过 4 周心理护理，干预组经心理护理后 SDS、SAS 评分显 著改善，明显低于对照组（P ＜ 0.01），且干预组在心理护理前 后自身对照，差异具有统计学意义（P ＜ 0.01），见表 1 ～ 2。
为改善患者的就医环境，更好地为患者提供优质医疗服务， 大批现代化医疗机构纷纷建成，使得医疗条件和治疗设施有了质 的飞跃，为广大患者提供了更加满意、快捷的护理服务 [1]，患者 满意度大幅度提升。为保障搬迁过程医疗和护理工作的连续性和 安全性，探讨抑郁症患者因环境改变而可能出现的生理和心理反 应状况，总结对患者及时有效地给予心理支持及行为处置和护理， 保证搬迁工作的顺利进行并将患者的身心损失降到最低的经验。 对 60 名随院搬迁的抑郁症患者进行了跟踪调查和分析。 1 临床资料和方法 1.1 研究对象
选取在 2010 年 9 月～ 2013 年 9 月间在天津市安定医院住院 治疗的孤独症患儿家长为研究对象。入组标准：（1）患儿必须 是父母亲生；（2）均符合国际疾病和相关健康问题分类第十版 （ICD-10）关于孤独症的诊断标准；（3）无躯体、神经疾病或其 他精神障碍；（4）患儿入组前一直与其父母共同生活；（5）入 组的孤独症儿童父母均知情同意，自愿配合研究和提供相关资料。 共入组患儿家长 70 例，随机分成研究组及对照组各 35 例。完成 研究者 65 例，研究组中有 2 例自行退出，对照组有 3 例自行退出。 研究组共 33 例，男 13 例，女 20 例，平均受教育年限（12±4）年。 对照组共 32 例，男 14 例，女 18 例，平均受教育年限（13±3）年。 两组患儿家长在年龄、性别、平均受教育年限等方面差异无统计 学意义（P ＞ 0.05）。 1.2 方法 1.2.1 调查方法。采用 Zung 编制的抑郁自评量表（SDS）[2] 和焦 虑自评量表（SAS）[2]。两个量表均有 20 个项目，用于评定调查 对象抑郁及焦虑的主观感受，分数≤ 49 分为正常，50 ～ 59 为轻 度抑郁或焦虑，60 ～ 69 分为中度抑郁或焦虑，＞ 70 分为重度抑 郁或焦虑。在患者入院当天及住院治疗 4 周时进行抑郁自评量表 （SDS）和焦虑自评量表（SAS）测查。 1.2.2 干预方法。干预组采用常规护理措施加心理护理措施，对照
0.527 2
4.867 6
＜ 0.01
＜ 0.01 ＞ 0.05
3 讨论 很多患儿家长在得知孩子患孤独症后，他们在心理上难以
接受自己的孩子得了孤独症，从而容易出现很多心理问题，如 紧张和焦虑、急于求成和期望过高、压抑和缺乏信心等 [3]。有 研究表明孤独症儿童家长与正常儿童家长相比焦虑抑郁水平偏 高 [4]。而患儿家长的焦虑情绪状态会直接影响到患儿的情绪， 从而影响患儿的身心健康。JSKarst 等 [5] 指出孤独症患儿家长带 来的负性心理损害可以反过来消极地影响患儿，降低甚至抵消 干预的积极效果。
[ 收稿日期 ：2014-11-11]
医院搬迁对抑郁症患者实施心理支持的应用效果
马树芝
【摘要】目的 观察医院搬迁对抑郁症患者的影响。方法 采用汉密顿抑 郁量表（HAMD）, 将符合要求的 60 例抑郁症患者随机分为观察组和对 照组 , 为观察组患者有针对性的进行心理干预。结果 搬迁后观察组较对 照组在对应激反应方面 , 焦虑程度明显减轻。（P ＜ 0.05）。结论 为抑郁 症患者在搬迁前实施心理支持可有效降低患者的抑郁程度 , 减轻患者的 焦虑症状。 【关键词】医院搬迁 ；抑郁症 ；心理支持 【中图分类号】R749 【文献标志码】B 【文章编号】1004-6763 （2015）01-0104-02 doi ：10.3969/j.issn.1004-6763.2015.01.067
作者简介 ：卢迪（1983-），女，讲师，研究方向 ：儿科护理学。 作者单位 ：天津医学高等专科学校护理系，天津 300222
组不做特殊处置，仅采用常规护理措施。 1.2.3 心理护理措施。（1）患儿入院时通过热情接待患儿及家长介 绍病室环境，给家长可信赖和亲切的感觉，获得家长的信任，进 而建立良好的护患关系。（2）每周 1 次 1 小时的讲座使患儿家长 了解孤独症基本知识及其治疗对策、增强对矫治训练的信心。（3） 每周 1 次 1 小时的团体辅导 , 使家长通过相互沟通、交流，释放 压抑的情绪、生活的重压 , 彼此获得鼓励、支持以及切实可行的 问题解决办法等。（4）每周 1 次根据患儿家长存在的具体心理问题， 给予其针对性的心理干预，使患儿家长能够调整好心态，鼓足勇气， 坚定信心，用积极乐观的方式去面对生活。 1.3 统计学方法
本次研究结果表明，经过 4 周心理护理干预，干预组经心理
104 Continuing Medical Education, Jan. 2015, Vol. 29, No.1
护理后 SDS、SAS 评分显著改善，明显低于对照组（P ＜ 0.01），
源自文库
且干预组在心理护理前后自身对照，差异具有统计学意义（P [1]
资料数据经复核后，使用统计软件 SPSS11.0 进行分析处理。 2.2 结果
在患者得知医院要搬迁的应激后通过分析发现患者的心理特 点基本相同，表现为紧张，焦虑，期待，失眠，行为较情绪化， 同时出现生理障碍的表现为：食欲差、心神不安及植物神经紊乱 症状等。搬迁后对照组较观察组多表现不能完全适应新环境及管 理程序，出现焦虑，心境低落，睡眠障碍，提示患者适应性心理 较差。结果显示，两组患者 HAMD 评分比较，搬迁前后抑郁程度 的好转有明显差异，搬迁前后两组 Z 值分别是 -0.896 和 -2.487。 两组患者搬迁前抑郁评分 P ＞ 0.05 无明显差异。观察组患者搬迁 期间接受心理干预对应激反应方面，焦虑抑郁程度明显减轻，两 组抑郁评分 P ＜ 0.05 有统计学意义。 3 讨论 3.1 心理支持，贯穿搬迁的过程中
＜ 0.01
＜ 0.01 ＞ 0.05
表 2 两组患者家属焦虑自评量表 (SAS) 评定结果（x-±s ，分 )
组别 入组时
入组后 4 周
t值
P值
干预组 对照组 t值 P值
49.88±9.02 48.97±10.56 0.374 0 ＞ 0.05
37.17±7.87
6.099 3
47.65±9.44
继续医学教育 2015年1月 第29卷 第1期 103
·心理护理·
孤独症儿童家长心理状态及其心理护理对照研究
卢迪
【摘要】目的 了解孤独症儿童家长的心理状态，探讨对其不良心理进行 心理护理的必要性。方法 选取天津市安定医院 65 例符合入组的孤独症 儿童家属作为研究对象，分为干预组与对照组，干预组采用心理护理措 施，对照组不做特殊处置，两组家长均在患者入院当天及住院治疗 4 周 时进行抑郁自评量表（SDS）和焦虑自评量表（SAS）测查，对两组所 得结果进行统计学分析。结果 干预组经心理护理后 SDS、SAS 评分显 著改善，明显低于对照组（P ＜ 0.01），且干预组在心理护理前后自身 对照，差异具有统计学意义（P ＜ 0.01）。结论 孤独症给患儿家长带来 了沉重的经济压力和心理负担，因此研究孤独症儿童家长的心理状态并 给予心理护理显得尤为重要。 【关键词】孤独症儿童家属 ；心理状态 ；心理护理 【中图分类号】R473 【文献标志码】B 【文章编号】1004-6763 （2015）01-0103-02 doi:10.3969/j.issn.1004-6763.2015.01.066