人教课标版高中化学必修1考点梳理:硫的单质及其氧化物的性质

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【典例1】下列溶液中通入SO2一定不会产生沉淀的是 ( D )。 A.Ba(OH)2 B.Ba(NO3)2 C.Na2S D.BaCl2
解析显/隐
解析 SO2 是酸性氧化物,能与 Ba(OH)2 溶液反应生成 BaSO3 沉淀;H2SO3 中 S 元素呈+4 价,因此 H2SO3 在反应中既表现酸 性,又能表现还原性与氧化性,SO2 与 Ba(NO3)2 溶液、Na2S 溶 液 反 应 的 化 学 方 程 式 分 别 为 : 3SO2 + 2H2O + Ba(NO3)2===BaSO4↓ + 2NO↑ + 2H2SO4,3SO2 + 2Na2S===3S↓ + 2Na2SO3;H2SO3 属于中强酸,不能与 BaCl2 溶液反应。
转 解析
变式训练
【变式2】向下图所示的装置中缓慢地通入气体X,若关 闭活塞K,则品红溶液无变化而澄清石灰水变浑浊;若 打开活塞K,则品红溶液褪色。X和Y可能是( A )。
A
B
X
SO2
NO2
Y
饱和NaHCO3 溶液

C HCl Na2SO3 溶液
D Cl2 Na2SO3 溶液
转 解析
真题演练
【真题1】(2014·北京理综,27)碳、硫的含量影响钢 铁性能。碳、硫含量的一种测定方法是将钢样中碳、 硫转化为气体,再用测碳、测硫装置进行测定。 (1)采用装置A,在高温下将x克钢样中碳、硫转化为 CO2、SO2。
(4)尾气可采用__N_a_O__H__溶液吸收。
转 解析
SO2和CO2同时存在时检验的流程设计
SO2和CO2都可使澄清的石灰水变浑浊,检验二者同 时存在的实验流程如何设计?
流程设计 思
检验SO2→除去SO2→检验SO2是否除尽 →检验CO2
维 建
选用试剂
品红溶 液

酸性KMnO4 溶液
品红溶液
澄清的 石灰水
①气体a的成分是__O_2_、__S_O__2、__C__O_2_。 ②若钢样中硫以FeS的形式存在,A中反应: 3FeS+5O2 高温 1__F_e_3_O_4__+3___S_O_2___。
真题演练
(2)将气体a通入测硫装置中(如下图),采用滴定法测定 硫的含量。
①H2O2氧化SO2的化学方程式__H__2O__2+__S_O__2_=_=_=_H_2_S_O_4___。 ②用NaOH溶液滴定生成的H2SO4,消耗z mL NaOH溶液, 若消耗1 mL NaOH溶液相当于硫的质量为y克,则该钢样中 硫的质量分数:__y_z_____。
品红
(2)SO2对大气的污染与防治 ①来源:化石燃料的燃烧及含硫矿石的冶炼。 ②危害:污染大气,危害人体健康,形成酸雨。
形成酸雨的反应过程
③防治:开发新能源、燃煤除硫、处理工业废气。
3.三氧化硫
(常温) 液态 (标况)固态
物理 性质
SO3
化学 性质
具有酸性氧 化物的通性
易错易混辨析
在BaCl2溶液中通入SO2气体,未见沉淀生成,若先通 入下列气体中的一种,再通入SO2;或者向通入SO2气 体的BaCl2溶液中加入下列物质,可以看到沉淀的有 _______②__③__④__⑥__⑦__⑧__⑨__⑩__________( 填 序 号 ) 。
答案显/隐
典例剖析
【典例2】某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图所 示装置进行实验。
(2)实验过程中,装置B、C中发生的现象分别是 _溶__液__由__紫__红__色__变__为__无__色__、无__色__溶__液__中__出__现__黄__色__浑__浊__, 这些现象分别说明SO2具有的性质是__还__原__性__和__氧__化__性__; 装置B中发生反应的离子方程式为 _5_S_O__2+__2_M__n_O__4-_+__2_H_2_O__=_=_=_2_M__n_2_+_+__5_S_O_24_-_+__4_H_+。 答案显/隐
硫的单质及其氧化物的性质
考点强化:硫的单质及 其氧化物的性质
➢ 1.考点精讲 ➢ 2.典例剖析 ➢ 3.思维建模 ➢ 4.变式训练 ➢ 5.真题演练
1.硫单质
考点精讲Fra Baidu bibliotek
+2 被氧化到低价态
+1
2.二氧化硫 (1)化学性质
2NaOH+SO2=Na2SO3 +H2O NaOH+SO2=NaHSO3
2SO2+O 2 催化剂 2SO3 Cl2+SO2+2H2O === H2SO4+2HCl
典例剖析
【典例2】某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图 所示装置进行实验。
请回答下列问题:
(1)装置A中盛放亚硫酸钠的仪器名称是_蒸__馏__烧__瓶__,其中
发生反应的化学方程式为_N_a_2_S_O_3_+__H__2S_O__4(_浓__)_=_=_=_N__a_2S_O__4
_+__S_O__2↑_+__H__2_O_____。
转 解析
真题演练
【真题2】[2010·山东理综,30(2)]实验室制备、收集干燥 的SO2,所需仪器如下。装置A产生SO2,按气流方向连 接各仪器接口,顺序为a→__d_→___e__→__c__→ __b_→f。 装置D的作用是___防__止__倒__吸_______,装置E中NaOH溶液 的作用是_吸__收__多__余__的__S__O_2______。 解析显/隐
① HCl 、②NH3、③ NO2 、④ Cl2 、⑤CO2、⑥H2S、 ⑦HNO3、⑧NaOH、⑨FeCl3溶液、⑩NaClO溶液
BaCl2溶液
不反应
无沉淀
SO2
氧化性物质 ③④⑦⑨⑩
H2SO4
BaCl2 溶液
沉淀
还原性物质⑥ S(淡黄色沉淀)
碱性物质②⑧ SO23- BaCl2溶液 沉淀
典例剖析
x
真题演练
(3)将气体a通入测碳装置中(如下图),采用重量法测定 碳的含量。
①气体a通过B和C的目的是__排__除__S_O_2_对__C_O__2测__定__的__干__扰___。 ②计算钢样中碳的质量分数,应测量的数据是
_吸__收__C_O_2_前__、__后__吸__收__瓶__的__质__量____。
预期现象 褪色
褪色
不褪色 变浑浊
注意 有时为简化装置,可将除去SO2和检验SO2是否除 尽合并为一个装置,用较浓的酸性KMnO4溶液,现象是 酸性KMnO4溶液颜色变浅。
变式训练
【变式1】下列关于硫及其化合物的说法中正确的是 ( D )。 A.自然界中不存在游离态的硫 B.二氧化硫的排放会导致光化学烟雾的产生 C.二氧化硫能使滴有酚酞的氢氧化钠溶液褪色,体 现了其漂白性 D.浓硫酸可用来干燥SO2、CO、Cl2等气体
解析 装置B、C、 D、E依次为收集装 置、干燥装置、防 倒吸装置及尾气吸 收装置
典例剖析
【典例2】某化学兴趣小组为探究SO2的性质,按下图 所示装置进行实验。
(3)装置D的目的是探究SO2与品红溶液作用的可逆性, 请写出实验操作及现_品__红__溶__液__褪__色__后__,__关__闭__分__液__漏__斗__的_
_活__塞__,__点__燃__酒__精__灯__加__热__,__溶__液__恢__复__为__红__色___。
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