七年级下册语文单元复习资料
七年级语文下册第一单元【知识梳理】
十、主题概述
本文用饱含深情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者——邓稼先 ,且将其生平、贡献放在广阔的社会历史文化背景中描写、评价,突出了 他对祖国的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将整个生命奉献给 祖国国防事业的崇高情怀。
邓稼先(1924—1986),1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了 小学和中学,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普 渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国 科学院工作。1958年8月奉命带领几十个大学毕业生开始研究原子弹制造 的理论。成为我国研制和发展核武器的重要技术领导人,为我国成功研 制原子弹、氢弹和新型核武器做出了重大贡献。1982年获国家自然科学 奖一等奖,1985年获两项国家科技进步奖特等奖,1986年获全国劳动模 范称号,1987年和1989年各获一项国家科技进步奖特等奖。1999年被追 授“两弹一星”功勋奖章。由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献, 被称为“两弹”元勋。
鲜为人知xiǎn wéi rén zhī
鞠躬尽瘁jū gōng jìn cuì
家喻户晓jiā yù hù xiǎo
妇孺皆知fù rú jiē zhī
【殷红】发黑的红色。 【可歌可泣】形容英勇悲壮的感人事迹。 【鲜为人知】很少被人知道。鲜:少。 【至死不懈】到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求 , 比喻对事业坚持不懈。 【鞠躬尽瘁】指恭敬谨慎,竭尽心力。 【当之无愧】当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
五、文体知识 1、回忆录,顾名思义,就是回忆过去的事情,并且用文字记录下来。 准确地说,回忆录是记叙本人或他所熟悉的人的生活经历、社会活动、
七年级下册语文1~3单元字词积累复习
七年级下册语文字词积累(人教版)复习1~3单元一.现代文课文后面的“读一读,写一写”部分。
(要求注意它们的读音与写法)第1单元攒cuán 拗ǎo 确凿záo 菜畦qí桑葚shèn 轻捷jié蟋蟀xī shuài臃肿yōng zhǒng 脑髓suǐ相宜书塾shú方正博学bó蝉蜕tuì人迹罕至hǎn 人声鼎沸dǐng 肿胀zhǒng zhàng 叮嘱dīng zh ǔ恐惧kǒng jù花圃pǔ丑陋lòu 讪笑shàn 嫉妒jídù来势汹汹xiōng 瞬息shùn 幽寂延绵荒草萋萋qī qī觅食mì竹筛shāi渊博yuān倜傥tì tǎng 宿儒rú皂荚zào 锡箔xī bó 缠络chánluò窦dòu 叵pǒ低哑yǎ廊檐láng yán 栅栏zhà懒惰duò衣襟jīn沮丧jǔ木屐jī吐绶shòu 篱笆líba 弥漫mímàn 火钳qián 忧郁yōuyù涉足shè伫立zhù再接再厉 lì第2单元巅diān澎湃péng pài 狂澜lán 屏障zhàng 哺育bǔ九曲连环lián 郝叟hǎo s ǒu 哽咽gěng懊悔ào 祈祷qídǎo 逼狭xiá崎岖qí qū阻抑zǔyì回环曲折亦复如是炽痛chì嗥鸣háo 斑斓lán 怪诞dàn 亘古gèn 默契qì田垄lǒng 蚱蜢zhà měng污秽huì魄pò诧异chà惩罚chéng 气氛fēn膝盖xī雄健xióng jiàn 丰饶ráo 泛滥làn 镐头gǎo 坎坷kǎn kě谰语lán yǔ第3单元宰割zǎi 筹划chóu 彷徨páng huáng 仰慕 mù可歌可泣qì鲜为人知xiǎn 当之无愧 kuì锋芒毕露 bì家喻户晓妇孺皆知rú鞠躬尽瘁,死而后已jū cuì马革裹尸guǒ衰微shuāi赫然hè迭起dié高标锲而不舍qiè兀兀穷年wùwù沥尽心血lìxuè潜心贯注心会神凝迥乎不同jiǒng 一反既往jì慷慨淋漓kāng kǎi lín lí气冲斗牛dǒu 重荷hè愁苦chóu 深邃suì踌躇chóu chú巴望锁闭suǒ踌躇chóu chú惹人注目rě杂乱无章zá luàn 不见天日博学多识一拍即合寻欢作乐忘乎所以义愤填膺yīng元勋xūn孕育yùn 浠水xī赫然hè衙门yá独裁cái 卓越zhuó弥高mí小楷kǎi 门槛kǎn 喧嚣xiāo魁梧kuí魅力mèi 钦佩qīn白皙xī轮廓kuò滑稽jī脚踝huái 捋着luō荒谬miù头颅lú二、课文注释上带拼音的字词和重点词语。
人教部编版七年级下册第1单元语文复习资料
第一单元复习资料一、字音字形1.宰割可歌可泣鲜为人知元勋至死不懈鞠躬尽瘁死而后已奠基当之无愧家喻户晓截然不同锋芒毕露妇孺皆知难堪仰慕选聘热泪盈眶罗布泊马革裹尸夐不见人河水萦带风悲日曛兽铤亡群蓬断草枯颤抖层出不穷昆仑燕然勒功殷红挚友彷徨铤而走险2.地壳仰之弥高锲而不舍炯炯目光衰微目不窥园兀兀穷年沥尽心血梳头凌乱无暇及此凌乱不堪众物腾怨心不在焉抱歉深宵伴侣漂白小楷群蚁排衙硕果卓越校补赫然而出潜心贯注迥乎不同一反既往独裁迭起慷慨淋漓气冲斗牛热情澎湃3.明朗咳嗽调羹绞肉薪金校对草率深恶痛绝揩桌子油腻洗澡悠然阖眼吩咐抹杀疙瘩不以为然揩油捆扎间断叱咤风云二、解释成语并造句1.可歌可泣鲜为人知至死不懈鞠躬尽瘁当之无愧家喻户晓截然不同锋芒毕露妇孺皆知热泪盈眶马革裹尸夐不见人河水萦带风悲日曛兽铤亡群蓬断草枯层出不穷燕然勒功铤而走险2.锲而不舍炯炯目光目不窥园兀兀穷年沥尽心血无暇及此凌乱不堪众物腾怨心不在焉群蚁排衙赫然而出潜心贯注迥乎不同一反既往慷慨淋漓气冲斗牛热情澎湃3.深恶痛绝不以为然4.吴下阿蒙刮目相看三、文学常识(1)杨振宁,美籍华裔___________学家。
与___共获1957年诺贝尔______学奖。
(2)邓稼先,核物理学家、核武器科学和技术专家。
为中国成功研制______、___和新型核武器做出了重大贡献,被授予“______”功勋奖章。
《邓稼先》一文的体裁是________,也是一篇典范的________。
(3)闻一多,我国著名()()()。
代表作有诗集___、___;学术著作___、___等。
(4)《说和做》的作者是现代著名诗人(),山东诸城人,是闻一多的学生,忠诚的爱国主义者。
1930年进入山东大学学习,并得到了老诗人闻一多,王统照的热心教诲,并在他们的指导下于1933年出版了他的第一本诗集《》。
而其中《》是诗集中流传广泛、脍炙人口的名篇之一,是诗人的标志性作品,也奠定了诗人明快,严峻的创作诗风。
【部编版】语文七年级(初一)下册复习资料:生字和词语解释整理汇总(Word版)
部编版初中语文七年级下册复习资料第一部分 部编版七年级下册生字1《邓稼先》 元勋yuánxūn 奠基diànjī 选聘xuǎnpìn 谣言yáoyán 背诵bèisòng 昼夜zhòuyè 昆仑kūnlún 挚友zhìyǒu 可歌可泣kěgēkěqì 鲜为人知xiǎnwéirénzhī 至zhì死sǐ不懈búxiè 鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì 当之无愧dāngzhīwúkuì 家喻户晓jiāyùhùxiǎo 锋芒毕露fēngmángbìlù 妇孺皆知fùrújiēzhī 2《说和做》 梳头shūtóu 抱歉bàoqiàn 秩序zhìxù 深shēn 宵xiāo 伴侣bànlǚ 小楷xiǎokǎi 硕果shuòguǒ 卓越zhuóyuè 迭起diéqǐ 澎湃péngpài 大无畏dàwúwèi 锲而不舍qièérbùshě 目不窥园mùbùkuīyuán沥lì尽jìn 心血xīnxuè 心不在焉xīnbúzàiyān 慷慨kāngkǎi 淋漓línlí 气qì冲斗牛chōngdǒuniú 3《回忆鲁迅先生》舀yǎo 揩kāi 碟dié 捆kǔn 咳嗽késou 调羹tiáogēng 绞jiǎo 肉ròu 薪金xīnjīn 校对jiàoduì 草率cǎoshuài 洗澡xǐzǎo 悠然yōurán 吩咐fēnfù 抹杀mǒshā 疙瘩gēda 深恶痛绝shēnwùtòngjué 不以为然bùyǐwéirán 5《黄河颂》巅diān 劈pī 气qì魄pò 狂kuáng 澜lán 浊zhuó流liú 宛wǎn 转zhuǎn 屏píng 障zhàng 哺bǔ育yù 榜bǎng 样yàng 浩hào 浩hào 荡dàng 荡dàng 6《最后一课》捂wǔ 踱duó 婉wǎn 转zhuǎn 喧xuān 闹nào 气qì氛fēn 诧chà异yì 懊ào 悔huǐ 惩chéng 罚fá 奴nú隶lì 钥yào 匙shi 字zì帖tiè 祈qí祷dǎo7《土地的誓言》碾niǎn 誓言shìyán 胸膛xiōngtáng 嗥háo 鸣míng 山涧shānjiàn 高粱gāoliáng 斑斓bānlán 缠绕chánrào 亘古gèngǔ 默契mòqì 田垄tiánlǒng 埋葬máizàng 镐头gǎotou 土壤tǔrǎng 禾hé稻d ào 丰饶fēngráo 污秽wūhuì 耻辱chǐrǔ 9《阿长与<山海经>》搁gē 掷zhì 脐qí 憎恶zēngwù 菩萨púsà 竹竿zhúgān 烦琐fánsuǒ 土匪tǔfěi 辫子biànzi 胸脯xiōngpú 疮疤chuāngbā诘问jiéwèn 哀悼āidào 茉莉mòlì 书斋shūzhāi 霹雳pīlì 震zhèn 悚sǒng 粗拙cūzhuō 守寡shǒuguǎ 10《老王》蹬dēng 绷bēng 捎shāo 惶huáng 恐kǒng 肿zhǒng 胀zhàng 荒huāng 僻pì 取qǔ缔dì 降jiàng 格gé 镶xiāng 嵌qiàn 门mén 框kuàng 滞zhì笨bèn 侮wǔ辱rǔ 愧kuì怍zuò 11《台阶》啃kěn 蹦bèng 撬qiào 磕kē 门mén 槛kǎn 厚hòu 道dao 糟zāo 糕gāo 醒xǐng 悟wù 晌shǎng 午wǔ 烦fán 躁zào 头tóu 颅lú 自zì言yán 自zì语yǔ 言yán 外wài 之zhī意yì 微wēi 不bù足zú道dào 大dà庭tíng 广guǎng 众zhòng 13《叶圣陶先生二三事》修xiū润rùn 生疏shēngshū 商酌shāngzhuó 恳切kěnqiè 譬如pìrú 朦胧ménglóng 累léi 赘zhui 别扭bièniu 拖沓tuōtà 妥帖tuǒtiē 诲人不倦huìrénbújuàn 不耻下问bùchǐxiàwèn 颠沛流离diānpèiliúlí 以身作则yǐshēnzuòzé 14《驿路梨花》寨zhài 撵niǎn 扛káng 驿yì路lù 迷mí茫máng 陡dǒu 峭qiào 露lù宿sù 竹zhú篾miè 简jiǎn 陋lòu 悠yōu 闲xián 修xiū葺qì 晶jīng 莹yíng 折zhé损sǔn 15《最苦与最乐》揽lǎn 失shī意yì 达dá观guān 契qì约yuē 监jiān 督dū 排pái 解jiě 循xún 环huán 如rú释shì重zhòng 负fù 海hǎi 阔kuò天tiān 空kōng 悲bēi 天tiān 悯mǐn 人rén 17《紫藤萝瀑布》瀑pù布bù 迸bèng 溅jiàn 挑tiǎo 逗dòu 凝níng 望wàng 繁fán 密mì 笼lǒng 罩zhào 枯kū槐huái 遗yí憾hàn 忍rěn 俊jùn 不bù禁jīn 仙xiān 露lù琼qióng 浆jiāng 18《一棵小桃树》褪tuì 忏悔chànhuǐ 哆duō嗦suo 矜持jīnchí 执着zhízhuó 服fú侍shi 猥琐wěisuǒ 渺小miǎoxiǎo 魂魄húnpò 幼稚yòuzhì 颤抖chàndǒu 赤裸chìluǒ 血气方刚xuèqìfānggāng 轰轰烈烈hōnghōnglièliè 祸不单行huòbùdānxíng 19《外国诗二首》瞬shùn 息xī 怀huái 恋liàn 涉shè足zú 萋qī萋qī 幽yōu 寂jì 21《伟大的悲剧》拽zhuài 绑bǎng 搂lǒu 昔日xīrì 堡垒bǎolěi 辜负gūfù 凛冽lǐnliè 吞噬tūnshì 疲惫píbèi 钦佩qīnpèi 鲁莽l ǔmǎng毡鞋zhānxié 保佑bǎoyòu 厄运èyùn 拯救zhěngjiù 耀武扬威yàowǔyángwēi 姗姗来迟shānshānláichí 忧心忡忡yōuxīnchōngchōng 语yǔ无wú伦次lúncì 海市蜃楼hǎishìshènlóu 22《太空一日》弧hú 炽热chìrè 轮廓lúnkuò 俯瞰fǔkàn 模拟mónǐ 遨游áoyóu 严谨yánjǐn 稠密chóumì 概率gàilǜ 烧灼shāozhuó 五脏六腑wǔzàngliùfǔ 千钧重负qiānjūnzhòngfù 耐人寻味nàirénxúnwèi 惊心动魄jīngxīndòngpò 23《带上她的眼睛》点缀diǎnzhuì 漫步mànbù 迟钝chídùn 蒙眬ménglóng 闲暇xiánxiá 凸现tūxiàn 拍摄pāishè 蔚蓝wèilán 合拢hélǒng 吟唱yínchàng 孤零零gūlínglíng 不bù期qī而ér 至zhì 心xīn 有yǒu 灵犀língxī 天涯海角tiānyáhǎijiǎo第二部分 部编版七年级下册词语解释第一单元字词汇总1.邓稼先【至死不懈xi è】:懈,放松。
人教版七年级语文下册各单元知识点整理(常见考点)
人教版七年级语文下册各单元知识点整理(常见考点)七年级(下) 第一单元知识点整理第1课 从百草园到三味书屋 散文一、重点字词1.给下列加点字注音。
菜畦qí 皂荚jiá树 班蝥máo 臃肿yōng zhǒng 攒cuán成秕bǐ谷 系jì一条长绳 拗ǎo过去 锡箔bó点拨:注意多音字“攒”“系”的读音。
2.根据拼音写出相应的汉字。
桑(shèn) 葚 收(liǎn) 敛 脑(suǐ) 髓 人声(dǐng) 鼎沸 (kuī) 盔甲3.用恰当词浯填空。
(1) 不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大 的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
点拨:所填词语均为形容词或动词。
(2) 扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起 一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。
点拨:所填词语均为动词。
二、重点句子背记知识清单单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。
油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。
三、文学(文体)常识背记知识清单《从百草园到三味书屋》是鲁迅(作者)回忆童年生活的散文(体裁),本文选自《朝花夕拾》P2注释①选自《朝花夕拾》1.重点:第2段(1)空间描写顺序:由低到高、再由高到低;具体描写的事物(2)三种角度:视觉、听觉、味觉;具体描写的事物(3)先静物到动物,再由动物到静物2.动作描写:P5 第7段 雪地捕鸟(9个动词)3.P6 第9段过渡段 (作用:承上启下)第2课 爸爸的花儿落了一、重点字词1.给下列加点字注音。
鸡毛掸dǎn子 咻x iū咻玉簪zān花 骊lí歌 花圃pǔ懒惰duò2.用恰当词语填空。
冬天的清晨站在校门前,戴着露出五个手指头的那种手套,举了一块热乎乎的烤白薯在吃着;夏天的早晨站在校门前,手里举着从花池里摘下的玉簪花,送给亲爱的韩老师,是她教我跳舞的。
部编版七年级语文下册复习资料(含答案)
部编版七年级语文下册复习资料一、字词复习:彷徨..(páng huáng) 署.名(shǔ)钻.探(zuān)漂.白(piǎo)深恶.痛绝( wù ) 校.补(jiào)澎.péng湃.pài 狂澜.lán 诧.chà异惩.chéng罚祈.qí祷dǎo 钥.yào匙.shi 字帖.(tiè)挚.zhì痛亘.gèn古污.wū秽.huì诘.jié问霹.pī雳lì憎.zēng恶.wù滞.zhì笨骷kū髅.lóu 取缔.dì涎.xián水凹āo凼.dàng 累.léi赘zhuì别biè扭niu 修葺.qì伫.zhù立迸.bèng溅jiàn 忏.悔( chàn)矜持(jīn)无垠.(yín)羸.弱(léí)炽.热(chì)载.人(zài)负荷.(hè)凸.现(tū)妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。
截jié然不同:形容差别很大。
截然,形容界限分明,像割断的一样。
家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。
可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。
马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
锲qiè而不舍:不停地雕刻,比喻有恒心,有毅力。
兀wù兀穷年:用心劳苦地一年到头这样做。
慷kāng慨kǎi淋漓:形容情绪十分激动;说话、写文章意气昂扬,言辞畅快。
气冲斗dǒu牛:形容气势之盛可以直冲云霄。
斗、牛,星宿名,借指天空。
人教版七年级下册语文第三单元知识点整理及练习(单元复习资料)
单元总结与提升一、单元基础知识梳理第三单元1.易错字音憎.(zēng)恶 诘.(jié)问 絮.(xù)说 震悚.(sǒng) 粗拙.(zhuō) 辟.(pī)头 惧惮.(dàn) 茬.(chá) 晌.(shǎng) 撬.(qiào) 侮.(wǔ)辱 荒僻.(pì) 镶嵌..(xiāng qiàn) 骷髅..(kū lóu) 滞.(zhì)笨 取缔.(dì) 伛.(yǔ) 尧.(yáo) 矜.(jīn) 矢.(shǐ) 颔.(hàn) 忿.(fèn)然 2.易错字形惶.急 烦躁. 尴尬.. 愧怍.攥. 圃. 睨. 酌. 沥.3.多音字辟⎩⎨⎧pī(辟头)bì(复辟)pì(开辟) 抹⎩⎨⎧mò(抹墙)mā(抹布)mǒ(抹杀)铺⎩⎨⎧pū(铺床)pù(铺子) 强⎩⎨⎧qiǎng(勉强)qiáng(强烈)jiàng(倔强)4.形近字⎩⎨⎧桨(jiǎng):船桨浆(jiāng):泥浆 ⎩⎨⎧伛(yǔ):伛偻驱(qū):驱动枢(shū):枢纽⎩⎨⎧缔(dì):取缔谛(dì):真谛蒂(dì):根深蒂固深不可测情有可原言外之意微不足道低眉顺眼自言自语大庭广众若有所失1.夸张:有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
2.比喻:我就陪父亲在门槛上休息一会儿,他那颗很倔的头颅埋在膝盖里半晌都没动,那极短的发,似刚收割过的庄稼茬,高低不齐,灰白而失去了生机。
1.欲扬先抑:如《阿长与〈山海经〉》中,第3~12段运用了欲扬先抑的手法,先写“我”讨厌她背地里说人长短,反感她的睡姿,不满她对“我”的管束,再写长妈妈懂得的烦琐礼节也让“我”不耐烦,但这都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念。
2.以小见大:如《台阶》一课第5段,表现父亲的辛苦,不写他怎样劳累,只通过写父亲“洗脚”这一小事,就把父亲的辛劳淋漓尽致地表现出来了。
人教版七年级下册语文总复习资料(大全)
七年级下册语文总复习资料班级::寄语:宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来初一语文组制七年级下册语文总复习资料第1课《邓稼先》1.文学常识《邓稼先》是一篇传记,作者是振宁,美籍华裔物理学家,诺贝尔物理学奖获得者。
传记,是一种常见的文学形式。
主要记述人物的生平事迹。
传记一般不虚构,纪实性是传记的基本要求。
2.文章思想容本文将邓稼先这一人物放在广阔的社会背景中描写、评价,抓住了他忠厚平实、真诚坦白的性格特点,突出了他对民族的贡献,高度赞扬了他深沉的爱国主义精神和将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。
3.重点字词至死不懈xiè:懈,放松。
锋芒毕露lù:比喻锐气和才干全都显露出来。
多形容人气盛逞强。
任人宰zǎi割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。
可歌可泣qì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
妇孺rú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。
鲜xiǎn为人知:很少人知道。
元勋xūn:立大功的人。
鞠jū躬尽瘁cuì:指小心谨慎,贡献出全部精力。
当之无愧kuì:没有什么可以惭愧的地方。
奠diàn基:奠定建筑物的基础。
截jié然不同:形容差别很大。
截然,形容界限分明,像割断的一样。
家喻户晓xiǎo:每家每户都知道。
马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
挚zhì友:亲密的朋友。
筹chóu划:想办法;定计划;筹措。
仰慕:敬仰思慕。
彷páng徨huáng:犹豫。
殷yān红:带黑的红色。
4.重点句子(1)为什么把邓稼先与奥本海默对比来写?奥本海默→拔尖人物→锋芒毕露;邓稼先→真诚坦白→从不骄人。
通过对比,更能鲜明地突出邓稼先的性格品质和奉献精神。
(2)默读第五部分,想一想:这部分开头引用《吊古战场文》,有什么作用?引用《吊古战场文》渲染了古罗布泊荒无人烟、凄凉萧索的环境气氛,从侧面写出了邓稼先工作环境的艰苦,同时也含蓄地将研制“两弹”比作一场鏖战,而科学家工作的地方就是一个不见硝烟的战场。
七年级语文下册第一单元知识点复习
七年级语文下册第一单元知识点复习七年级语文下册第一单元知识点复习相信很多人都为了考试感到烦恼吧,下面是小编整理的七年级语文下册第一单元知识点复习语文版,希望对你有帮助。
一、课文内容梳理1、《邓稼先》一文以中华几千年文化为背景,以近一百多年来民族情结、五十年朋友深情为基调,用饱含感情的语言介绍了一位卓越的科学家、爱国者。
形式是“散”的,它没有系统介绍邓稼先的事迹,文中还插入了古文、诗歌、电报等内容,但主题是集中的:中华几千年优秀传统文化孕育了邓稼先,邓稼先这类杰出人物又使中华民族自立于世界民族之林。
2、《说和做——记闻一多先生言行片段》不是人物传记,却记叙了闻一多先生的主要事略,表现了他的崇高品格,高度赞扬了他的革命精神。
这篇文章前半部分写闻一多先生前期怎样为了探索救国救民的出路而潜心学术,不畏艰辛,废寝忘食,十数年如一日,终于在学术上取得累累硕果。
着力表现闻一多先生是“卓越的学者”。
后半部分写闻一多先生参加游行,起草政治传单,做群众大会的演说,表现了闻一多先生为求民主反独裁,宁愿付出生命的代价的高尚人格。
着力表现闻一多先生是“大无畏的革命家”。
3、《回忆鲁迅先生(节选)》这篇散文是鲁迅的学生萧红通过十五个片断来描述先生生活中的点滴,内容涉及鲁迅的饮食起居、待人接物、读书写作、休闲娱乐,特别是外人知之甚少的病中生活。
通过女性作者的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生身上许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅的个性、情趣、魅力、气质,从细微处显示了鲁迅的伟大思想和人格。
4、《孙权劝学》记事简练。
全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。
写事情的结果,也不是直接写吕蒙如何学而有成,而是通过鲁肃与吕蒙的对话生动地表现出来。
写孙权劝学,着重以孙权的劝说之言,来表现他的善劝,而略去吕蒙的对答,仅以“蒙辞以军中多务”一句写吕蒙的反应,并仅以“蒙乃始就学”一句写吕蒙接受了劝说;写鲁肃“与蒙论议”,着重以二人富有风趣的一问一答,来表现吕蒙才略的惊人长进,而略去二人“论议”的内容,并仅以“肃遂拜蒙母,结友而别”一句作结。
人教版语文七年级下册总复习资料
人教版语文七年级下册总复习资料七年级下册语文字词总复习七年级下册语文文章内容总复习七年级下册语文文言文总复习七年级下册语文文学常识总复习七年级下册语文古诗文默写总复习七年级下册语文综合性学习总复习七年级下册语文名著导读总复习七年级下册语文字词总复习第一单元:攒(cuán) 拗(ǎo)确凿(záo)菜畦(qí)桑葚(shân )轻捷(jiã)蟋蟀(xī shuài)臃肿(y ōnɡzhǒnɡ)相宜(yí)书塾(shú)蝉蜕(tuì)人迹罕至(jìhǎn)人声鼎沸(dǐnɡ)斑蝥(máo)窍(qiào)覆盖(fù)收敛(liǎn )脑髓(nǎo suǐ)秕谷(bǐɡǔ)鉴赏(jiàn shǎnɡ)肿胀(zhànɡ)叮嘱(dÿnɡzhǔ)恐惧(kǒnɡjù)骊歌(lí)花圃(pǔ)耻笑(chǐ)玉簪花(zān)衣襟(jīn )掸子(dǎn zǐ)徘徊(pái huái)栅栏(zhà lán)蒲公英(pú)丑陋(l îu)讪笑(shàn)嫉妒(jí dù)啄(zhuó)吐绶鸡(shîu)篱笆(líbā)沼泽(zhǎo zã)沮丧(jǔsànɡ)嘎(ɡü)泥泞(nìnɡ)骇人(hài)简陋(lîu)铰链(jiǎo liàn)冰雹(báo)木屐(jī)飕(sōu)佣人(yînɡ)灌木(ɡuàn)恭敬(ɡōnɡjìnɡ)火钳(qián)弥漫(mí màn)瞬息(shùn)幽寂(jì)延绵(yán mián )荒草萋萋(huünɡqÿ)涉足(shè)伫立(zhù)足迹(jì)路径(jìnɡ)忧郁(yōu yù)方仲永(zhînɡ)皆(jiē )邑(yì)扳(pün )环谒(yè)泯(mǐn)第二单元:颠(diān)澎湃(pãnɡpài)屏障(pínɡzhànɡ)哺育(bǔ)九曲连环(qū)气魄(pî)郝(h ǎo )叟(sǒu)哽(ɡþnɡ)懊悔(ào huǐ)祈祷(qídǎo)捂(wǔ)惩罚(chãnɡ)逼狭(bī xiá)崎岖(qí qū)阻抑(zǔyì)亦复如是(yì fù rú shì) 浊流(zhuó ) 雄健(xiïnɡjiàn ) 险峻( j ùn)炽痛(chìtînɡ) 嗥鸣(háo mínɡ) 斑斓(bān lán) 谰语(lán ) 怪诞(dàn) 亘古(ɡân) 默契(mò qì) 田垄(lǒnɡ) 蚱蜢(zhàmþnɡ) 污秽(huì) 泛滥(làn) 呻吟(shēn yín) 镐头(ɡǎo)碾(niǎn)辘(lù) 杼(zhù ) 鞍鞯(ün jiān) 辔头(pèi) 啾(jiū) 朔(shuò) 柝(tuò) 鬓(bìn) 戎(rïnɡ)第三单元:宰割(zǎi ɡý)筹划(chóu)彷徨(pánɡhuánɡ)仰慕(yǎnɡmù)可歌可泣(qì)鲜为人知(xiǎn)当之无愧(kuì)锋芒毕露(lù)家喻户晓妇孺皆知(rú)马革裹尸(ɡuǒ)鞠躬尽瘁死而后已(ɡōnɡcuìyǐ)至死不懈(xiâ)元勋(xūn)孕育(yùn)黯然神伤(àn)曛(xūn)铤(tǐng)衰微(shuāi wēi) 赫然(hè ) 迭起(diã) 锲而不舍(qiè) 兀兀穷年(wù) 沥尽心血(lìxuè) 潜心贯注(qián) 迥乎不同(jiǒnɡ) 一反既往(fǎn jì) 慷慨淋漓(künɡkǎi lín lí) 气冲斗牛(dǒu) 卓越(zhuó)浠水(xÿ)弥高(mí)炯炯(jiǒnɡ)窥视(kuī)无暇(xiá)衙门(yá)重荷(hâ)深邃(suì)踌躇(chóu chú)磐石(pán)喧嚣(xuān xiāo)沉郁(yù)应声而至(yìnɡshýnɡ)一拍即合(jí)义愤填膺(yÿnɡ)魅力(mèi)琐事(suǒ)滑稽(jī)荒谬(miù)头颅(lú)轮廓(kuò)钦佩(qīn)白皙(xī)脚踝(huái)卿(qÿnɡ)邪(y ã)涉猎(shè liè)孰(shú)刮目相待(ɡuü)第四单元:惮(dàn)踱(duó)归省(xǐng)行辈(hánɡ)撺掇(cuān duō)凫水(fú)潺(chán )倘(t ǎnɡ) 絮叨(xù dāo )怠慢(dài)蕴藻(yùn zǎo)懈(xiè)屹立(yì)舀(yǎo)吁气(xū)家眷(juàn)楫(jí)亢奋(kànɡ)晦暗(huì)羁绊(jī)蓦然(mò)冗杂(rǒnɡ)烧灼(zhuó)恬静(tián)闭塞(sāi)磅礴(pánɡbï)辐射(fú)戛然而止(jiá)撇(piě )蘸(zhàn )惬意(qiè)参差不齐(cýn cÿ)水门汀(tÿnɡ)咿哑(yÿyǎ)静穆(mù)颦蹙(pín cù)粲然(càn)嗔视(chēn)低回婉转(wǎn zhuǎn )叱咤风云(chìzhà)浑身解数(xiâ)尽态极妍(yán)惆怅(chïu chànɡ)少顷(shǎo qǐnɡ)犬吠(quǎn fâi )呓语(yìyǔ)叱(chì)曳屋许许声(yâhǔ)第五单元:拽(zhuài)无垠(yín )癫狂(diün)凛冽(lǐn liâ)吞噬(shì)销蚀(xiāo shí)羸弱(léi ruò)步履(lǚ)告罄(qìnɡ)遗孀(yíshuünɡ)坚持不懈(xiè)精疲力竭(jiã)闷闷不乐(mèn)毛骨悚然(sǒnɡ)怏怏不乐(yànɡ)姗姗来迟(shān)忧心忡忡(chōnɡ)疲惫不堪(pí bèi bù kān)畏缩不前(wèi)鲁莽大胆(mǎnɡ)语无伦次(lún)与其……毋宁(yǔqí……wúnìnɡ)战栗(zhàn lì)角逐(jué)履行(lǚ)充沛(pâi)贮藏(zhù)雪橇(qiāo)胆怯(qiâ)踉踉跄跄(liànɡqiünɡ)皑皑(ái)泅(qiú)作践(zuò jiàn)沮丧(jǔsànɡ)斫痕(zhuó hén )抵御(dǐyù)愁闷(mèn)冻饿之虞(yú)铁锹(qiāo )剔出(tī)砭骨(biün)履践(lǚji àn)崔巍(cuī wēi)养精蓄锐(xùruì)缭绕(liáo rào )体力不济(jì)凄厉(qī lì)滞留(zhì)窒息(zhì)阴霾(mái)孜孜不倦(zī)哀悼(üi dào )锤炼(chuí liàn)企求(q ǐ)凝聚(nínɡ)拓荒(tuïhuünɡ)弥补(míbǔ)不朽(bùxiǔ)盘盂(pán yú)沧沧凉凉(cünɡliánɡ)第六单元:巢(cháo)瞅(chǒu)雏(chú)呷(xiü)垂蔓(chuí màn)眼睑(jiǎn)眸子(mïu)流泻(liúxiè)斑斑驳驳(bān bó)生意葱茏(shýnɡyìcōnɡlïnɡ)细腻(nì)信赖(lài)肌腱(jī jiàn)逞能(chþnɡ)恍惚(huǎnɡhū)甜腻(nì)娴熟(xián)进退维谷(wãi)略胜一筹(lûâchïu)眼花缭乱(liáo)狩猎(shòu)剖开(pōu)对峙(zhì)姑妄(ɡūwànɡ)湛蓝(zhàn)苍穹(cünɡqiïnɡ)铰(jiǎo)劝诱(yòu)抽搐(chù)沟壑(hâ)不羁(jī)叽叽喳喳(jī zhā)呵斥(hē chì)咆哮(páo xiào)掠(lüě)觑(qù)鬣(liè)剽悍(piāo hàn)疆场(jiünɡ)驯良(x ùn)勇毅(yǒnɡyì)窥伺(kuī sì)疮痍(chuünɡyí)枉然(wǎnɡrán)阔绰(kuò chuō)观瞻(zhün)妍丽(yán lì)庇荫(bì yìn)遒劲(qiú jìng)犷野(ɡuǎnɡ)畸形(jÿ)颚骨(â)慷慨以赴(künɡkǎi yǐfù)相得益彰(zhünɡ)驾驭(jià yù)束缚(shù fù)鞍辔(ān pèi)侮辱(wǔrǔ)妒忌(dùjì)眷恋(juàn)缀(zhuì)窘(jiǒnɡ)苫蔽(shàn bì)倚(yǐ)弛(chí)耽(dān)瞑(mínɡ)暇(xiá)劈(pī)毙(bì)尻(kāo)寐(mèi)诱(yòu)黠(xiá)顷刻(qǐnɡkâ)词语解释:人迹罕至——少有人来。
部编人教版七年级语文下册《第一单元》复习知识点梳理
人教版七年级下册复习资料第一单元1《邓稼先》生字元勋yuánxūn奠基diànjī 选聘xuǎnpìn 谣言yáoyán 背诵bèisòng 昼夜zhòuyè 昆仑kūnlún 挚友zhìyǒu 可歌可泣kěgēkěqì鲜为人知xiǎnwéirénzhī 至zhì死sǐ不懈búxiè 鞠躬尽瘁jūgōngjìncuì 当之无愧dāngzhīwúkuì家喻户晓jiāyùhùxiǎo 锋芒毕露fēngmángbìlù 妇孺皆知fùrújiēzhī词语解释至死不懈xi è:懈,放松。
蓬断草枯:形容环境恶劣。
署sh ǔ名:在书信、文件或文稿上,签上自己的名字。
选聘p ìn :挑选聘用。
锋芒毕露l ù:比喻锐气和才干全都显露出来。
多形容人气盛逞强。
任人宰z ǎi 割:比喻任凭侵略、压迫、剥削。
可歌可泣q ì:值得歌颂,使人感动得流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
妇孺r ú皆知:连妇女儿童都知道,形容知道的人非常多。
引人注目:形容人或事物很具特色,能引起人们的注意。
鲜xi ǎn 为人知:很少人知道。
元勋x ūn :立大功的人。
鞠j ū躬尽瘁cu ì:指小心谨慎,贡献出全部精力。
当之无愧ku ì:没有什么可以惭愧的地方。
奠di àn 基:奠定建筑物的基础。
截ji é然不同:形容差别很大。
截然,形容界限分明,像割断的一样。
家喻户晓xi ǎo :每家每户都知道。
阔ku ò别:长时间的分别。
马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
(语文版)中考语文复习ppt课件:(七年级下册)全册复习资料(223页)
┃字音字形 ┃
(一)课文注音词语及字词积累 第一单元
第1课
奇崛(juã) 陆离(lù lí) 束缚(shù fù) 忍俊不禁(jīn) 唾津(tuî jīn)
枯瘠(kū jí) 犀(xī)利 丰腴(yú) 辟(bì)易 安普剌(lá)
柔媚(rïu mâi) 玛瑙(mǎ nǎo) 争妍(yán)斗艳 金罍(lãi) 妙幻
变故
接济(jì)
维(wãi)新
施(shī)舍
恫吓(dîng hâ) 耸(sǒng)听 磕(kē)头 怒不可遏(â)
把柄(bǐng) 沮丧(jǔ 驯(xùn)服 青黄不接
七年级下册
sàng)
第7课
生涯(yá)
滂沱(pāng tuï)
天分(fân)
第8课
堕(duî)落 轻举妄(wàng)动 相提并论 无地自容 雄(xiïng)心勃勃 腼腆(miǎn tiǎn) 涓(juān)涓细流 不解之缘(yuán) 怡(yí)然自得 遏(â)止 爱不释(shì)手 早慧(huì)
引吭(háng)
局促(cù) 盛馔(zhuàn) 左顾右盼 猥鄙(wěi bǐ) 分娩(miǎn) 高超
奢侈(shē chǐ) 岑(cãn)寂 三眼一板 不胜(shâng)其烦 空空如也 北碚(bâi)
窥伺(kuī sì) 蹑(niâ)手蹑脚 麒麟(qí lín) 轧(gá)轧 不拘(jū)
七年级下册
[解析] A.嫉jì—jí;B.滂páng—pāng;C.戚qì—qī。 七年级下册
2. 下列各组词语中,加点字读音有误的一项是 A. 镂 空(lîu) 堕 落(duî) 憩 息(qì) . . . B. 颤 抖(chàn) . C. 局促 (cù) . D. 栖 息(qī) . 慷慨 (kǎi) . 琴弦 (xián) . 眷 顾(juàn) . 凝眸 (mïu) . 剽 悍(biāo) . 沮 丧(jǔ) .
七年级语文下册第七单元复习重点资料
第七单元复习重点资料梳理一、掌握常见的文言词语驻车叩马:拉住马车。
驻,停留。
叩,拉住,勒住。
大言数主之失:大声数说公主的过失。
大言,大声说。
数,列举罪状或过失。
格杀:打死。
格,击打。
圣德中兴:圣明有德而复兴。
持之:强拉他。
持,挟制。
谢主:向公主谢罪。
谢,认错。
强使顿之:用强力使他叩头。
白衣:平民,百姓。
悉以斑诸吏:全部分发给各位差吏。
搏击:捕捉打击。
豪强:依仗权势欺人的权贵。
妻子对哭:妻子和儿女相对哭泣。
敝车一乘:一辆破车。
葬以大夫礼:按照葬大夫的礼节埋葬了他。
字:古人在年满二十时取表字。
一般说来,古人的的名和字之间存在某种联系。
徙:从一处到另一处。
课文指改换任职地点。
迁:迁移职位,课文里指升官。
刺疆事:刺探边疆的(军事)情况。
无以对:没有什么话说了。
敛手:指收敛行为,不敢胡作非为。
陈曲直:陈说是非。
恶:憎恶、讨厌。
苛刻:过于严厉苛求。
推以忠恕:对人忠厚宽恕。
伪辞色悦人:假装出一副说话、做事的神态讨好别人。
仕宦:做官。
犯赃:犯法贪赃。
大茔:指家族暮地。
不从吾志,非吾子孙:不遵从我的心意,就不是我的儿子及孙子。
事亲:侍奉父母。
饰名姝遗之:把著名的美女打扮起来送给他。
宵旰:宵衣旰食,天未亮就穿衣起床,天很晚了才吃饭,形容勤于政事。
却不受:推辞不接受。
文臣不爱钱,武臣不惜死:文臣不爱民钱财,武臣不害怕死亡。
师每休舍:军队每次休整。
舍,停留,休息。
注坡:从斜坡上急驰而下。
束刍:捆束喂牲口的草料。
束,捆。
刍,喂牲口的草料。
立斩以徇:马上斩首加以示众。
何功之有:有什么功绩。
育其孤:养育他们的孤儿。
撼山易,撼岳家军难:摇动一座山容易,要摇动岳家军却很难。
撼,摇动。
调军食:调集军粮。
好贤礼士:爱好贤人,尊敬士人。
雅歌投壶:唱雅诗,做投壶的游戏。
课文里形容有儒将风度。
杞人忧天:杞国的一个人担心天崩塌下来,比喻不必要的忧虑。
崩坠:崩塌坠落。
身无所寄:自己没有什么地方可以依托。
废寝食:睡不着觉,吃不下饭。
晓:开导。
积气:聚积在一起的气体。
新编人教版七年级下册语文总复习资料(整理打印版)
新编人教版七年级下册语文总复习资料(整理打印版)嘿,大家好!今天我要和大家分享的是我最近整理的新编人教版七年级下册语文总复习资料。
这可是我熬夜赶出来的,希望对大家有所帮助哦!首先,咱们得聊聊《背影》。
这篇文章,我读了好几遍,每次都有新的感受。
父亲的形象,那么高大,那么慈爱,可又有多少孩子能真正理解父亲的苦心呢?记得有一次,我在公交车上看到一个父亲给儿子买早餐,那个背影,那么熟悉,那么温馨。
我突然想起了《背影》中的父亲,心中涌上一股暖流。
接下来,咱们聊聊《春》。
朱自清先生的文字,总是那么清新脱俗。
春天,万物复苏,生机勃勃。
我特别喜欢文中描述的“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”。
想象一下,春风拂面,杨柳依依,多么美好的画面啊!再来谈谈《从百草园到三味书屋》。
这篇文章让我想起了我的童年。
那时候,我们总是在百草园里捉迷藏,在三味书屋里读书。
那些无忧无虑的日子,真是让人怀念啊!当然,还有《阿长与<山海经>》。
阿长这个人物,真是让人又爱又恨。
他虽然粗鲁,但心地善良。
他送给鲁迅一本《山海经》,让鲁迅受益匪浅。
这篇文章告诉我们,有时候,看似不起眼的人,却能给我们带来意想不到的惊喜。
在复习过程中,我还整理了一些易错字和成语。
比如,“涕泗横流”和“涕泪横流”,“翩翩起舞”和“翩翩起波”等等。
这些易错字和成语,希望大家在复习时多加注意。
最后,我想说,语文学习不仅仅是为了应付考试,更是为了提高我们的文学素养。
希望大家在复习过程中,能够真正体会到语文的魅力,爱上语文。
好了,今天的分享就到这里。
希望我的复习资料能帮到大家,也希望大家在考试中取得好成绩!加油哦!。
人教七年级语文下册第二单元复习资料
第二单元复习资料一、生字新词) 澎湃(pénɡpài) 屏障(pínɡzhànɡ) 哺育(bǔ)九曲连环(qū)气魄(pò) 郝叟颠(diān(hǎo sǒu) 哽(ɡěnɡ) 懊悔(ào huǐ) 祈祷(qídǎo)捂(wǔ) 惩罚(chénɡ) 逼狭(bī xiá) 阻抑(zǔyì)) 崎岖(qí qū亦复如就是(yìfù rúshì)浊流(zhuó ) 雄健(xiónɡjiàn ) 险峻( jùn)炽痛(chìtònɡ) 嗥鸣(háo mínɡ) 斑斓(bān lán) 谰语(lán ) 怪诞(dàn)亘古(ɡèn ) 默契(mò qì) 田垄(lǒnɡ) 蚱蜢(zhàměnɡ) 污秽(huì) 泛滥(làn) 呻吟(shēn yín) 镐头(ɡǎo) 碾(niǎn) 辘(lù) 杼(zhù ) 鞍鞯(ān jiān) 辔头(pèi) 啾(jiū) 朔(shuò) 柝(tuò) 鬓(bìn) 戎(rónɡ)二、词语解释气魄——气势;魄力。
哺育——喂养。
比喻培养。
山颠——山顶。
屏障——像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。
哽——声气阻塞澎湃——①形容波浪互相撞击。
②比喻声势浩大,气势雄伟。
思量——考虑狂澜——巨大的波浪,比喻动荡不安的局势或猛烈的潮流。
惨白——(面容)苍白。
赞歌——赞美人或事物的歌曲或诗文。
征发——政府向人民征调人力或财物。
督学——教育行政机关负责视察、监督学校工作的人员诧异——觉得奇怪宛转——(歌声、鸟鸣声)抑扬动听。
部编版七年级语文下册第二单元重点知识梳理(附答案)
部编版七年级语文下册第二单元重点知识梳理(附答案)5.《黄河颂》一、内容赏析(一)序曲1.文章从结构上共分为几大块?两块。
第一段是朗诵词也就是序曲部分,第二段是歌词即文章的主体部分。
2.在第一段中,朗诵词开宗明义的说出了黄河表现出我们民族什么样的精神?伟大坚强3.黄河表现了中华民族伟大而又坚强的精神,请问这里运用了什么修辞?拟人。
(二)主体:望黄河1.诗人在这里运用拟人手法把人身上所特有的精神品质及情感特征赋予了黄河,为什么黄河能代表民族的精神?首先我们来看诗人描写黄河的形象和气势的诗句。
诗人对黄河形象及气势的描绘从哪里到哪里?明确:从“我站在高山之巅”到“劈成南北两面”2.这部分内容在文中可由一个字来统领,应该是哪个字?望。
3.站在高山之巅望黄河,诗人使用了哪些词语来描绘黄河的形象和气势?滚滚、奔向、惊淘澎湃、万丈狂澜、宛转、九曲连环、劈成等。
(三)主体:颂黄河1.望黄河波涛滚滚,颂黄河气壮山河。
思考:作者从哪三个方面来歌颂黄河的伟大贡献的?分割三层意思提示性的句子是哪句话?分割三层意思提示性的句子是“啊!黄河!”(1)歌颂黄河养育了中华民族,指出了黄河的历史贡献。
黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育了世代炎黄子孙。
(2)像一道天然屏障保卫着中华民族,指出黄河的地理优势。
黄河天险在地理上可以作为军事屏障,黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神的城防。
(3)歌颂黄河流域宽广,泽被众生,黄河是我们民族精神的象征,激励着中华民族。
2.作者从外在形象,内在精神充分象征了我们中华民族什么样的精神?伟大坚强(四)尾声望黄河诗人心潮澎湃,对着黄河诗人有唱不尽的颂歌,最后诗人代表中华儿女发出向它学习的誓言,学习黄河什么样的精神?伟大坚强的精神二、理解主题1.作者仅仅是在写黄河吗?他借歌颂黄河,表达了什么样的感情?不是。
歌颂了中华民族顽强的奋斗精神与不屈的意志,表达了作者热爱祖国的深厚感情。
部编人教版七年级下册语文第一单元复习1-4课知识点总结(全面!)
部编人教版七年级下册语文第一单元复习1-4课知识点总结第一课、邓稼先一、字音字形(虽然让填的是字音,也要注意这些词语的书写)奠基(diàn)谣言(yáo)孕育(yùn)挚友(zhì)元勋(xūn )颤抖(chàn)选聘(pìn)摄制(shè)背诵(sòng)昼夜(zhòu )昆仑(kūn )(lún )彷徨(páng)(huáng)可歌可泣(qì)鲜为人知(xiǎn )至死不懈(xiè)鞠躬尽瘁(jū)(cuì)当之无愧(kuì)家喻户晓(yù)(xiǎo )锋芒毕露(lù)妇孺皆知(rú)马革裹尸(guǒ)殷红(yān )戈壁滩(gē)燕然勒功(yān )任人宰割(zǎi )日曛(xūn )罗布泊(pō)直肠癌(ái )仰慕(mù)开拓(tuò)署名(shǔ)截然不同(jié)难堪(kān )萦带(yíng )筹划(chóu )二、多音字(xiān )鲜艳、屡见不鲜(yān )殷红鲜殷(xiǎn )鲜为人知(yīn )殷切、殷实、殷勤注:鲜表示“少”的意思时,读“xiǎn”。
殷只在组词“殷红”时读“yān”三、词义可歌可泣:值得歌颂,使人感动的流泪,指悲壮的事迹使人非常感动。
鲜为人知:很少有人知道。
至死不懈:到死都不松懈,比喻对某件事(信念)有着执着的追求。
鞠躬尽瘁,死而后已:小心谨慎,贡献全部精力,到死为止。
当之无愧:当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。
家喻户晓:每家每户都知道。
锋芒毕露:指锐气和才干全部表现出来。
多形容人气盛逞强。
妇孺皆知:妇女和小孩都知道,指某件事物众所周知,流传得很广。
马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指将士战死于战场。
层出不穷:接连不断的出现,没有穷尽。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第四单元1、字音(复习听写本)少顷哗惊觉呓语夫叱齁中间力拉曳屋许许声几欲2、字意:两个字的词要求了解记忆,四个字的词要求填写意思并记忆。
A.《社戏》选自_________(_________第一卷),是一部___篇______集。
作者_________,_____家、_____家、_____家,原名_________,字_________,_________人。
1918年,首次用笔名_________发表了中国现代文学史上第一篇白话小说_________,代表作还有___________________________。
B.《安塞腰鼓》选自_________,作者_________。
《竹影》选自_____________,作者________,_________人,_______家、______家。
《观舞记》选自_____________,献给__________________。
作者_________,原名_________,_________人,身份:______、______,作品有_________、_________等。
三大主题:_______、______、______。
C.《口技》选自_________,是一部_________集,____代______编。
《口技》的作者是_________,字______,___朝人。
4、主题思想(复习《七彩课堂》)5、课文内容复习:A.《社戏》1、小说线索:时间&事件2、去赵庄看戏途中从_____、_____、______来描写月下行船,这样写有什么作用?3、“我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了”4、人物性格5、一系列动词及作用B.《安塞腰鼓》1、排比、比喻、反复2、安塞腰鼓的特点3、为什么说“当它戛然而止的时候世界出奇的寂静”C.《竹影》西洋画和中国画的区D.《观舞记》印度舞蹈的特点E.《口技》为什么写观众的反应京中有善()口技者。
会()宾客大宴(),于()厅事()之东北角,施()八尺屏障(),口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已()。
众宾团坐()。
少顷(),但闻()屏障中抚尺一下,满坐()寂然(),无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸(),其夫呓语()。
既而()儿醒,大啼。
夫亦醒。
妇抚()儿乳(),儿含乳()啼,妇拍而呜()之。
又一大儿醒,絮絮()不止()。
当是()时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时()齐发,众妙()毕备()。
满坐宾客无不伸颈,侧目(),微笑,默叹(),以为()妙()绝()。
未几(),夫齁()声起,妇拍儿亦渐拍渐止。
微闻有鼠作作索索(),盆器倾侧(),妇梦中咳嗽。
宾客意()少()舒(),稍稍()正坐。
忽()一人大呼“火起”。
夫起大呼,妇亦起大呼。
两儿齐哭。
俄而()百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。
中间()力拉崩倒()之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳()屋许许声(),抢夺声,泼水声。
凡所应有,无所不有。
虽()人有百手,手有百指,不能指()其一端;人有百口,口有百舌,不能名()其一处也。
于是宾客无不变色离席,奋()袖出()臂,两股战战(),几()欲()先走()。
忽然抚尺一下,群响毕()绝()。
撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
1、书上154页第四题。
第五单元1、字音(复习听写本)颛顼天柱折水潦2、字意:两个字的词要求了解记忆,四个字的词要求填写意思并记忆。
《伟大的悲剧》选自______________,作者是_______作家_________,他的主要成就体现在_______和_______上。
《在沙漠中心》选自______________,作者是_______作家_________,他是一名_________,代表作有_________、_________、_________、_________等。
《登上地球之巅》选自______________,作者是_______作家_________,中国著名_________。
《真正的英雄》选自______________,作者是_______第40任总统_________。
《夸父逐日》选自___________,共____卷,分为______和_______。
《共工怒触不周山》选自______________,又称_______,由__________________著。
4、主题思想(复习《七彩课堂》)5、课文内容复习:A.《伟大的悲剧》悲剧/ 伟大B.《在沙漠中心》注意人物心理的变C.《登上地球之巅》遇到了哪些困难,体现了什么品质,注意详略D.《真正的英雄》人物的精神E.《短文两篇》夸父及公共的精神夸父与()日()逐走(),入日();渴,欲()得饮,饮于()河、渭();河、渭不足,北饮大泽()。
未至(),道()渴而死。
弃其杖,化为邓林()昔者(),共工与()颛顼争为帝(),怒而触()不周之山,天柱折(),地维()绝()()。
天倾西北,故()日月星辰移()焉();地不满东南,故水潦()()尘埃()归焉6、默写《短文两篇》第六单元1、字音(复习听写本)顷刻缀行甚远窘麦场苫蔽眈少时径去暝尻寐黠2、字意:两个字的词要求了解记忆,四个字的词要求填写意思并记忆。
3、作者《猫》选自______________,作者是________,现代_______、_______、_______。
《斑羚飞渡》选自______________,作者是_______。
《登上地球之巅》选自_______,作者是_______。
《马》选自______________,作者是_______,___国_______、_______,代表作_______。
《狼》选自___________,作者_______,___代_______。
字_______,一字_______,号_______。
室名_______,世称_______。
代表作_______,这是一部______________集。
4、主题思想(复习《七彩课堂》)5、课文内容复习:A.《猫》作者的思想感情及形象B.《斑羚飞渡》三次彩虹,斑羚飞渡的动词,作者思想C.《华南虎》老虎的形象文章的中心思想“象征”D.《马》对比E.《狼》中心思想一屠()晚归,担中肉尽,止()有剩骨。
途()中两狼,缀()行甚()远。
屠惧(),投以骨()。
一狼得骨止(),一狼仍从()。
复投之(),后狼止()而前狼又至。
骨已尽()矣,而两狼之并()驱如故()。
屠大窘(),恐()前后受其()敌()。
顾()野有麦场,场主积薪()其中,苫蔽()成丘。
屠乃()奔倚其下,弛()担持()刀。
狼不敢前(),眈眈相向()。
④少时(),一狼径去(),其一犬坐于前()。
久之(),目()似()瞑(),意()暇()甚。
屠暴()起,以()刀劈狼首(),又数刀毙()之。
方()欲()行(),转视积薪()后,一狼洞()其中,意将隧()入以()攻其后也。
身已半入,止()露尻()尾。
屠自后断其股(),亦毙之。
乃()悟前狼假寐(),盖()以()诱敌。
⑤狼亦黠()矣,而顷刻()两毙,禽兽之()变诈()几何()哉?止()增()笑()耳()。
第三单元1、字音(复习听写本)卿( ) 邪( ) 孰( ) 即更( )刮目相待遂( )拜蒙母2、字意:两个字的词要求了解记忆,四个字的词要求填写意思并记忆。
3、作者《邓稼先》选自______________,作者是________。
《闻一多先生的说和做》选自______________,作者是_______。
闻一多________人,身份:________、________、________。
著有诗集________、________。
《音乐巨人贝多芬》选自_______________,作者是_______。
贝多芬,___国作曲家,代表作有________、________。
《福楼拜家的星期天》选自______________,作者是_______,___国_______,它被称为________________,代表作有________、________等,福楼拜是____国作家,代表作有________《孙权劝学》选自__________,是北宋_______主持编著的一部__________,其目的是“观古今之通变,明治乱之得失”。
作者字_____,号______,北宋_____家,______家。
孙权、吕蒙、鲁肃是____国人。
4、主题思想(复习《七彩课堂》)5、课文内容复习:A.《邓稼先》邓稼先的形象,文章中的对比B.《闻一多先生的说和做》闻一多的形象,文章的过度C.《音乐巨人贝多芬》事件,贝多芬的外貌,语言及形象D.《福楼拜家的星期天》人物形象E.《孙权劝学》劝学的原因,效果,启示初( ),权( )谓吕蒙( )曰:“卿( )今( )当涂( )掌事( ),不可不学!”蒙辞( )以( )军中多务( )。
权曰:“孤( )岂( )欲( )卿治经( )为博士( )邪( )!但( )当( )涉猎( ),见( )往事( )耳( )。
卿言( )多务,孰( )若( )孤?孤常( )读书,自以为( )大( )有所益。
”蒙乃( )始( )就学。
及( )鲁肃过( )寻阳,与蒙论议,大惊( )曰:“卿今者才略( ),非复( )吴下( )阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即( )更( )刮目( )相待( ),大兄( )何见事( )之晚乎!”肃遂( )拜( )蒙母,结友( )而别( )1、成语“吴下阿蒙”出自《孙权劝学》,其原句是:这一成语的意思是:2、成语“刮目相待”出自《孙权劝学》,其原句是:这一成语的意思是:1、字音(复习听写本)唧()机杼()军帖()可汗()十二卷()鞍鞯()愿为()市鞍()马辔()头鸣溅溅()胡骑()戎()机朔()气传金柝()阿姊()傍()策勋()十二转()相扶将()磨刀霍霍()著()我旧时裳()云鬓()2、字意:两个字的词要求了解记忆,四个字的词要求填写意思并记忆。
《黄河颂》选自______________,________作词________作曲。
《最后一课》是____国作家______,本文的社会背景是_______战争。
《艰难的国运与雄健的国民》选自______________,作者是_______,字___。
中国最早的________________,________________的创始人和早期领导者。
《土地的誓言》作者_________,____国作家,原名________,时代背景________。
《木兰诗》选自_____代_____编的__________(书_____卷,分_____类),是_____时期___方的一首_____民歌。