小学班主任一日工作常规
小学班主任一日要求
小学班主任一日常规基本要求班主任受学校聘任，全面负责班级学生德、智、体、美、劳的全面发展，提高学生整体素质。
班主任是学生的人生导师，是班集体的组织者和指导者，加强常规教育，形成良好班风是班主任重要职责之一。
为使常规教育具体落实，现提出班主任工作一日常规。
一、早间第一条：准时到校进教室，应考虑有一定的提前量，因病因事不能到校，须提前向学校请假。
第二条：督促相关学生在晨会前完成教室内外卫生、包干区卫生、学生服装、领巾等工作及自查工作，不到位的及时整改；检查教室内课桌排放是否整齐、桌面是否整洁，教室内及课桌上的物品是否按要求摆放整齐。
第三条：督促学生充分利用早晨时光读书；确保教室内良好的学习氛围；维持好班级纪律。
第四条：认真检查学生的服装发型，对不符合规范的学生及时进行批评教育，并明确要求限期整改。
第五条：清查学生人数，向迟到的学生询问原因，并进行相应的教育处理。
对缺席的学生要及时和其监护人联系，查明原因并及时上报晨检记录；对半天以上无故不到校的学生要摸清情况及时上报教导处。
二、上课第六条、指导、督促学生做好课前准备。
要求：音乐铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。
第七条、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记；要求学生要养成安静上好每一节课的好习惯，指导学生合理利用时间。
第八条、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。
三、升旗第九条：每周末放学前应提醒学生下周一统一穿着校服参加升旗仪式。
第十条：下课铃响后，应当到教室门口督促所有学生迅速站好路队，到操场集合。
指导学生下楼梯时要做到安全、有序，要求学生整队做到快静齐。
第十一条：要求学生升国旗时面向国旗，列队、肃立、脱帽，少先队员行队礼；唱国歌时严肃认真，声音响亮；认真聆听国旗下讲话，不得说话、嬉闹或做小动作。
教育学生在升旗仪式进行中，迟到的学生应原地立正对国旗，自觉肃立，待国旗升毕，方可回到本班的队伍中。
小学班主任工作一日常规
小学班主任工作一日常规班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任任重要职责之一。
为使常规教育具体落实，制定班主任工作一日常规如下：一、每天检查学生出勤情况，学生请假要有家长签字的假条，如有缺席，及时与家长取得联系，搞清原因。
同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。
讲台上摆放班级学生座位表。
二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式，检查学生眼保健操。
三、安排好每天值日生，抓好学生卫生惯，检查班级清洁卫生和卫生责任区情况，督促做好每天的清扫、保洁。
四、教育学生过程中采用赏识、表扬为主的教育方式，杜绝体罚和变相体罚学生。
及时与任课教师加强沟通，抓好后进生转化工作，不让任何一位同学掉队，善于发现后进生的每一点进步并及时表扬，帮助其树立信心。
五、经常与家长联系，并做好记录，热情接待家长来访和德律风讯问。
六、班主任要勤跟班，跟紧班，随时了解班级的情况，每天观察班级学生出勤和上课情况，巡查学生课间休息的状况，主动与副班主任、科任老师了解学生情况。
七、认真做好班级公物保管，发现损坏及时调查、教育和处理。
放学后教育学生关好门窗，及时关灯、关电扇、关饮水机。
八、认真完成学校布置交给的临时性工作，积极配合学校各部门的工作，认真开展学校举办的各种活动，要精心准备，发动学生积极参与。
九、注意和处理好班级偶发事件。
随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或攻讦教育。
十、班主任要认真做好学生安全教育督导，特殊天气和特殊情况下，班主任要做好学生的妥善安排和安全疏导，避免学生发生意外伤害。
做好晨午检工作。
十一、认真上好班会课。
结合学生实际和学校要求开好主题班会。
形式多样并作好记录。
十一、认真上好班会课。
结合学生实际和学校要求开好主题班会。
形式多样并作好记录。
小学班主任工作流程
小学班主任工作流程作为小学班主任，工作流程是十分重要的，它代表着对学生、家长和学校的责任和承诺。
以下是小学班主任的工作流程。
一、每天早晨的准备1.提前到校，处理日常工作，如检查学生作业、准备当天的课程教材、准备学生考勤册等。
2.展开教室准备工作，包括打扫、开窗通风并检查教具。
3.检查学生的卫生情况，并引导学生进行打扫。
二、负责课堂教学1.根据教学计划，准备并开展课堂教学活动。
选用合适的教学方法和教学资源，以满足学生的学习需求。
2.按照学校的要求，维护课堂纪律。
建立良好的教室管理制度，确保学生能够安心学习。
3.针对学生的学业表现，采取不同的评价方式，为每位学生提供个性化的学习辅导。
三、学生管理2.关注学生的行为和心理问题，及时发现并解决。
如对于学生的违规行为，及时进行批评教育，并与家长进行沟通。
3.指导学生建立正确的学习态度和价值观，培养良好的道德修养和行为习惯。
四、活动组织1.组织庆祝活动，如节日庆祝、班级迎新、教师节庆祝等，提升学生的团队协作精神和集体荣誉感。
2.组织班级集体活动，如班级会议、户外教学、读书活动等，丰富学生的学习内容和校园生活。
3.组织班级社会实践活动，如参观博物馆、植树活动等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
五、学生成绩管理1.定期对学生进行考试和测评，及时记录和汇总成绩，反馈给学生和家长。
2.发现学生学习困难和问题，及时与家长沟通，共同制定学习计划和解决方法。
3.对于各科学科成绩不及格的学生，进行个别辅导和提高计划，帮助他们迅速提高学习成绩。
六、班级管理1.组织班级会议，讨论学习和生活问题，并制定班级规章制度。
2.记录学生出勤情况，并及时处理学生请假和辅导时间。
3.对于学生的考勤和作业情况进行监督和记录，并及时与家长沟通。
七、与其他老师和校长的沟通1.参加学校教师会议，了解学校的各项工作和政策。
2.与其他老师分享经验和教材资源，共同提高教学水平。
3.与校长和其他领导进行沟通，向他们报告学生的学习和生活情况。
小学班主任每日常规工作一览表
小学班主任每日常规工作一览表早晨：
1. 与学生一起进行早操，促进身体健康。
2. 进行早读活动，鼓励学生热爱阅读。
3. 召集学生进行晨会，传达今日的重要事项和课程安排。
上午：
1. 确认学生到校情况，记录缺勤学生的名单，并与家长联系确认原因。
2. 准备课堂教学材料，包括教案、课件等。
3. 进行上午的课堂教学，确保学生按时到达并参与课堂活动。
4. 处理学生的学习问题和纪律问题，保持课堂秩序稳定。
午餐：
1. 监督学生有序就餐，注意饮食卫生和安全。
2. 与学生一同参与午休活动，促进学生身心放松。
下午：
1. 继续进行课堂教学，根据学生的学习情况进行适当调整。
2. 开展课外活动，如社团、运动和艺术班等，培养学生的兴趣和特长。
3. 进行学生评价和测验，评估学生的学习进展，并及时反馈给家长。
放学后：
1. 监督学生有序离校，确保每个学生安全离校。
2. 与家长面谈，沟通学生的学习和行为情况。
3. 批改学生作业和测试卷，记录学生的学习成绩和进步。
晚间：
1. 准备明日的教学计划和活动安排。
2. 回顾今日的工作，总结教学经验，并思考如何改进。
3. 与其他班主任、教务主任等进行沟通和交流，协调学校内部各项
事务。
以上是小学班主任每日常规工作的一览表。
班主任承担着对学生全
面管理和教育的责任，需要协调学生、家长和学校的关系，关注学生
的学习成绩和心理健康。
通过认真履行每日工作，班主任能够为学生
提供一个良好的学习和成长环境，促进学生全面发展。
小学班主任一日常规
小学班主任一日常规一、上午1. 早晨迎接学生作为一名小学班主任，我的一天从早晨开始。
每天早上，我会提前到校，迎接学生们的到来。
我会站在校门口，亲切地向每个学生问候，并确保他们安全地进入校园。
2. 晨会活动在学生们陆续进入教室后，我会组织晨会活动。
这是一项重要的活动，旨在通过培养学生的团队合作能力和自信心，为他们的学习和成长打下基础。
晨会活动通常包括课程介绍、集体唱歌、说故事或展示学生作品等。
这些活动不仅能够增加学生们的参与度，还可以培养他们的审美观和表达能力。
3. 课堂教学上午的第一堂课一般是主课，例如语文、数学或英语。
作为班主任，我会根据学生的学习情况和课程进度，制定教学计划，并向学生们传授知识。
我会用生动的语言和案例，让学生们更好地理解和掌握知识。
课堂教学是我与学生们互动的时刻。
我会鼓励学生们积极回答问题，提出自己的见解，并给予肯定和鼓励。
在教学的过程中，我还会时不时地与学生们进行互动，让他们参与到课堂中来。
4. 课间休息上午的第一节课结束后，学生们会有一段课间休息时间。
作为班主任，我会监督学生们的休息，确保他们适当放松，同时不耽误后续的学习。
二、中午1. 午饭午饭时间是学生们放松心情，享用午餐的时刻。
作为班主任，我会在食堂和学生们一起用餐。
这是了解学生的生活和饮食习惯的好机会。
我会鼓励学生们有规律地进食，讲究饮食均衡，并传授一些健康饮食的知识。
2. 午休午饭后，学生们会有一段午休时间，以缓解上午的疲劳。
作为班主任，我会尽量安排一个安静的环境，让学生们能够休息好。
我会提醒他们遵守午休纪律，不搞嬉闹，确保大家都能够享受一个宁静的午休时光。
三、下午1. 课后辅导下午一般是进行课后辅导的时间。
我会根据学生们的学习情况，选择相应的辅导内容，并对学习较差的学生进行重点辅导。
我会耐心解答学生们的问题，帮助他们克服学习困难，提高学习成绩。
2. 课余活动除了课后辅导，下午也是进行课余活动的好时机。
学校会开展各种各样的活动，例如体育课、音乐选修课、绘画课等。
小学教师一日常规
小学教师一日常规一、进校1、教师必须按时到校。
教师到校时间应比实际上班时间早15分钟，以做好上课准备。
班主任老师到校应先到所在班级的分管卫生区巡视一遍，检查卫生扫除情况;二是检查学生到校情况;三是督促学生早读。
2、办公室值口教师到校后一是把水提到办公室;二是要认真做好办公室卫生工作。
3、安全值日教师6:50准时到校，进入安全值日工作。
二、升旗、大课间1、周一认真参加升旗仪式，无特殊情况不缺席。
2、学生大课间由班主任带队，队列整齐，动作到位。
学生做操时班主任在队伍前面，搭班老师在队伍后面协助管理。
3、上下午眼保健操时间任课教师要自觉留下，监督学生做操。
广播操时间，全体教职工都必须到场。
提倡教师与学生一同做操，不做者立正姿势站好。
教师不能在上操时到学生队伍中穿插走动，更不得凑在一起聊天。
3、大队辅导员组织好每周一次的升旗仪式以及学校领导或教师讲话。
4、体育教师组织好全校广播操以及评比、巡视指导。
三、课间准备、上课1、课前准备好上课用的教具以及课堂用品。
2、上课铃声停，教师到位，上课时不得擅自离开教学场所，不接电话。
3、无特殊情况不坐着上课。
4、不在课堂上大声训斥学生。
5、晨会课要按规定内容教育，不得移作他用6、准时下课，不拖堂。
四、眼保健操1、体育教师负责穴位正确，动作到位，训练学生，并组织检查，评比、考核。
2、学生做眼保健操课任教师要巡回督促。
五、课间1、每个教职工都是德育工作者，对学生不文明的行为进行劝说、教育、阻止。
2、教职工讲究文明，不乱抛纸屑、不随地吐痰。
六、值日1、值日教师准时上岗，并加强巡视，注意学生安全，阻止不文明的行为。
2、值日教师护导学生走出校门。
3、班主任要指导好学生整理好教室，排好课桌椅，关好电灯、门窗后方可离校。
小学班主任工作一日常规
小学班主任工作一日常规早晨，当阳光透过窗户洒进教室的时候，小学班主任开始了一天的工作。
作为班级的组织者和协调者，班主任肩负着培养学生良好习惯、引导学生全面发展的重要责任。
在小学班主任的一日常规中，离不开以下几个重要环节：早上的迎接、课堂的管理、学生的事务处理、课外活动的承办等。
让我们一起来看看小学班主任的一天工作日常。
早晨，学生们走进教室，班主任早早地准备好了迎接他们的工作。
她站在教室门口，微笑着迎接每一位学生。
她精心准备了一份晨间问候语，每天都能给学生传递正能量。
学生们走进教室后，她便开始进行签到和身体状况的检查工作。
她仔细记录每一位学生的到校情况，并注意观察学生的身体状况，做好随时应对突发情况的准备。
课堂的管理是小学班主任工作的重要一环。
班主任认真备课，精心设计每一堂课的教学内容。
她讲究启发式教学，注重培养学生的自主学习能力和创造力。
她在课堂上给予学生充分的表达机会，鼓励他们积极发言，激发他们的学习潜能。
同时，班主任还要确保课堂纪律的维护。
她时刻保持警觉，防止学生在课堂上闲聊、打扰他人。
班主任注重学生的学习氛围，让课堂变得有序而富有活力。
除了教学工作，小学班主任还要处理学生的事务。
这包括家长的来访、学生的请假等。
每天，班主任都要和家长交流沟通，了解学生在家庭环境中的情况，协助家长解决学生的问题。
同时，班主任要认真审批学生的请假条，并跟进学生的请假原因和进展情况。
她与每位学生保持良好的互动，关注学生的成长，关心学生的问题，给予他们必要的帮助和引导。
课外活动是小学班主任工作中的重要组成部分。
班主任要负责组织学生参加各种课外活动，如运动会、文艺表演等。
她要提前策划活动内容，调动学生的积极性和参与度。
在活动过程中，班主任要关注学生的安全，确保活动的顺利进行。
她要记录活动的进展和学生的表现，以便与学生和家长分享活动时的经历和感受。
小学班主任工作的一日常规从早到晚都充满了忙碌和挑战，但也让人感到充实和有意义。
小学校班主任工作一日常规
小学校班主任工作一日常规1．每天到校后，巡视教室，了解学生到校情况与精神面貌，了解学生完成回家作业情况，察看教室、包干区及个人卫生情况，督促学生开展晨读活动；进行健康晨检并及时上报，对未到学校上课的学生应主动与家长联系，了解原因。
2．早操、升旗时，班主任要随队进出操场，组织学生排队“快、静、齐”，配合体育老师认真纠正学生做操动作。
督促学生认真参加升旗和早操，升旗时严肃，以身作则。
3．晨会时间班主任必须到位，围绕周工作重点，表扬先进，鼓励后进，指出努力方向。
4．主动深入教室指导学生做好眼操，并不断巡视，纠正学生不良姿势，确保学生眼操质量。
5、中午就餐，按时组织学生有秩序地分饭菜，并要求学生做到安静用餐，教育学生不挑食，注意节约粮食，餐后组织学生及时清扫教室，做好室内外的卫生工作。
6．课间、午间要主动深入学生，了解学生思想动态，指导学生做好课前准备，处理突发事件，做好个别教育。
教育学生注意文明休息，指导学生开展有意义的游戏活动。
7．指导学生午间开展读书读报、十分钟队会等活动，注意发挥主持人的作用，使午间十分钟有声有色。
8．学生的课外活动、班队活动，班主任要积极参与，精心组织，认真指导班队干部开展工作，为学生当好参谋。
9．经常与家长取得密切联系，充分利用校讯通平台，及时向家长汇报学生在校情况。
抽出时间上门家访，并采用“报喜式”方法，注意沟通艺术。
10．重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于发现学生情绪状况，从心理健康角度关注学生的身心发展。
多与德育辅导对象谈心，关心其学习、生活及心理。
要求及时掌握第一手资料，详细记载相关信息，谈心辅导情况要求记录。
关爱学生，严禁体罚或变相体罚。
11、学生生病应及时与卫生老师、家长联系或送往医院，急症应向学校领导及时报告，并配合前往医院诊治。
12．放学时，对学生进行一分钟交通安全教育，班主任要组织学生排队出校门，并巡视教室，做到人走灯灭，并关好教室门窗。
13．积极与其他任课教师协商搞好班级管理工作。
小学班主任一日常规
小学班主任一日常规早晨，天刚蒙蒙亮，阳光透过窗帘洒进了教室，柔和的光线照在地上，温暖而宜人。
紧接着，小学班主任赵老师开门进入教室，开始了一天的工作。
上午，赵老师首先整理好课桌椅，打开教室的门窗，让新鲜的空气充满整个教室。
随后，她准备好上午的教学内容，并仔细检查了孩子们的课本和笔记本是否齐全。
在学生陆续进入教室后，赵老师迅速安排他们坐好，整齐地排成一排。
第一堂语文课开始了，赵老师用朗朗的声音向学生们讲解课文，并提醒他们注意听讲。
在整个上课过程中，赵老师注重与学生的互动，鼓励他们积极回答问题和发表自己的观点。
如果有学生不理解某个知识点，赵老师会耐心解释并给予帮助，确保每个学生都能理解并掌握。
上午的所有课程结束后，是午餐时间。
赵老师带领学生们一起前往食堂就餐，她以身作则，引导学生们文明用餐，不浪费食物。
在饭后，赵老师组织学生进行午休，让他们能够得到充分的休息，并且规定了休息时间内不能吵闹、打闹，保证学生们能够充分放松。
午休结束后，下午的课程正式开始。
赵老师精心准备了一堂生动有趣的数学课，通过举例和实际操作让学生们更好地理解数学知识。
同时，赵老师注重培养学生的动手能力和思维能力，鼓励他们主动探索问题并提出解决方案。
课堂上，赵老师还积极引导学生进行交流和合作，组织小组活动，培养学生的团队合作精神。
她时不时地表扬学生们的优秀表现，并且给予他们鼓励和肯定。
通过这种方式，赵老师促进了学生之间的相互学习和共同进步。
下午的最后一节课是体育课，赵老师带领学生们前往操场，进行各种体育运动。
她注重培养学生的身体素质，通过各种有趣的活动锻炼学生的身体，并培养他们的团队合作意识和竞技精神。
在体育课结束后，赵老师带领学生进行整理和收拾，确保操场的干净整洁。
工作日的最后一项任务是与学生和家长进行交流。
赵老师主动与学生聊天，了解他们在学习和生活中的情况，并给予他们适当的指导和帮助。
同时，赵老师与家长进行电话或面谈，向他们介绍孩子的学习情况和表现，与家长共同关心孩子的成长。
班主任一日常规工作要求
山前小学班主任一日常规工作要求
总体要求：以《班主任工作常规细则》和《班级日常工作要求》为主要内容组织好班级工作。
1、每日清早到校，对学生进行考勤，对未到学校上课的学生应主动与家长联系；检查卫生区、组织学生做好课前准备、开窗通风，观察学生精神状态。
2、周一升旗仪式前，班主任按时组织本班学生排队到操场集合并认真参加升旗仪式，出现问题及时解决。
3、督促全体学生做好眼保健操，每日体操要站在办班教室附近组织监督学生排队“快、静、齐”，与学生同时到达操场，配合体育老师认真纠正学生做操动作，严禁仨俩成群轻言慢步。
4、上下午放学前，督促学生按时回家。
放学时，组织学生有秩序的排队离校，目送学生走出校门口。
下午放学，指导值日生扫地、锁门关窗。
遇有恶劣天气，要提醒帮助学生关牢窗户。
5、督促学生按时参加兴趣小组活动，并及时了解学生活动情况。
重视学生的全面发展。
6、指导值日生做好值日工作，培养学生的劳动习惯与技能；重视日常保洁工作，培养学生从小树立环保意识。
7、重视安全教育和指导，及时发现隐患及时处理，增强安全的预见性（特别是学生活动性安全、彼此交往性安全、个人心理性安全、纪律性安全），做到防患于未然。
小学班主任工作一日常规
小学班主任工作一日常规1. 引言作为一名小学班主任，他们的工作通常是以日常规划为基础。
本文将详细介绍小学班主任一天的日常工作安排和常规任务。
2. 准备工作在开始一天的工作之前，班主任通常需要进行一些准备工作，以确保一天的顺利进行。
以下是一些常规的准备工作：•检查学生考勤：班主任需要核对出勤名单，并记录学生的缺勤情况。
他们需要做好相应的记录，并与学生家长进行联络。
•检查教室及设备：班主任需要确保教室环境整洁有序，并检查教学设备的正常运行。
•查看备课和布置：班主任需要查看教师备课情况，了解当天的教学内容，并为未来几天的教学做出相应的安排。
•检查学生作业：班主任需要检查学生完成的作业，给予评价和指导。
3. 早晨例会早晨例会是班主任一天工作的一个重要部分。
在这个例会上，班主任会与学生进行沟通，传达当天的工作安排和重要事项。
以下是早晨例会的常规内容：•班主任和学生相互问候和交流一天的近况。
•传达当天的课程安排和学校活动。
•引导学生明确当天的学习目标和任务。
•提醒学生遵守纪律，要求他们保持安静和专注。
4. 教学工作班主任在一天中的大部分时间都是在课堂教学工作中度过的。
以下是一些班主任在教学中的常规任务：•组织和管理课堂秩序：班主任需要确保学生在课堂上守纪律，互相尊重，积极参与。
•辅导学习：班主任会辅导学生完成课堂作业，解答问题，并给予学生必要的指导和帮助。
•教育和纪律：班主任需要监督学生的行为，确保他们不违反校纪和课堂规则，并及时进行必要的纪律教育。
•联系家长：班主任与学生家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的学习情况、表现和问题。
5. 下午活动和教室管理下午是班主任进行团队管理和各种活动组织的时间。
以下是在下午常规活动中班主任经常需要处理的任务：•课外活动：班主任需要组织或协助组织各种课外活动，如体育课、艺术活动、实践课等。
•学校会议和活动：班主任需要参加学校举办的会议和活动，并及时将相关信息传达给学生和家长。
小学班主任的工作日程
小学班主任的工作日程
早晨
- 7:00 am: 到校并准备教室，确保环境整洁和安全
- 7:30 am: 进行晨会，与学生互动，传达重要信息和安排当天的活动
- 8:00 am: 监督学生早餐和卫生惯，确保学生健康和安全
- 8:30 am: 进行早读活动，促进学生阅读兴趣和能力的发展
上午
- 9:00 am: 上课，按照教学计划进行教学
- 10:00 am: 进行课间操，组织学生进行体育活动，增强学生体质
- 10:30 am: 进行课堂巡视，确保学生遵守纪律，保持课堂秩序- 11:00 am: 进行家长沟通和学生辅导，了解学生研究情况和解决问题
午间
- 12:00 pm: 与其他班主任和教师共进午餐，交流工作经验和教育教学方法
- 12:30 pm: 监督学生午休，保证学生有足够的休息时间
- 1:00 pm: 进行午托班管理，组织学生进行课后活动和作业辅导
下午
- 2:00 pm: 继续上课，进行教学和学生互动
- 3:00 pm: 进行课间休息，放松学生的身心，准备下午的研究- 3:30 pm: 进行课后辅导，帮助学生完成作业和提高研究成绩- 4:30 pm: 进行课外活动组织，如俱乐部活动、竞赛等，培养学生的兴趣和综合能力
晚间
- 5:30 pm: 结束当天的工作，整理教室并准备第二天的教学材料
- 6:00 pm: 与家长进行沟通，了解学生在家中的研究情况和问
题
- 7:00 pm: 自我研究和提升，准备新的教学方法和教材
- 9:00 pm: 休息和放松，为第二天的工作做好充分准备
以上是一个典型的小学班主任的工作日程安排，旨在保证学生
的研究和生活质量，同时与家长和其他教师保持良好的沟通和合作。
小学班主任每日常规工作一览表
小学班主任每日常规工作一览表08:00-08:30：早会（Morning Meeting）在每个工作日的早上，小学班主任通常会组织一个早会，以方便与学生进行交流和沟通。
早会一般在课间休息结束后的第一节课开始，持续约30分钟。
08:30-08:45：考勤（Attendance）班主任会检查学生的考勤情况，核对学生的到校情况以及请假情况。
班主任会记录学生的出勤情况，并向学校的管理部门报告学生的请假、缺勤等情况。
08:45-09:00：卫生检查（Health Check）班主任会检查学生的个人卫生情况，包括察看学生的衣着整齐与否，洗手情况，指甲是否整齐等。
此外，班主任还会检查教室的整洁程度，确保教室环境干净整洁。
09:00-09:40：主题班会（Theme Class Meeting）班主任会组织一个主题班会，旨在培养学生的国家意识、纪律意识和团队协作精神。
班主任会选取适当的主题，包括班级活动、课程安排和学习计划等，并与学生进行讨论和交流。
09:40-10:20：家长沟通（Parent Communication）班主任会与学生的家长进行交流，了解孩子在家庭环境中的情况。
班主任会与家长共同讨论学生的学习情况、行为表现等，并根据需要提供必要的建议和帮助。
10:20-10:40：课间管理（Break Time Management）班主任会负责学生在课间休息时间的管理。
包括确保学生文明有序地进行休息活动，安排学生参加课外活动或进行自主学习，积极引导学生养成良好的休息习惯。
10:40-11:40：考试批阅与分析（Exam Correction and Analysis）班主任会批阅学生的考试卷，并将卷面成绩及评语记录在学生档案中。
同时，班主任还会对学生的试卷进行分析，了解学生在学习过程中存在的问题，根据需要制定相应的辅导方案。
11:40-14:00：午休及自主学习（Lunch Break and Self-Study）班主任会协助学生进行午休安排，监督学生在午休时间保持安静、整洁的环境。
小学班主任一日常规
小学班主任一日常规作为小学班主任的一天常规，我将带领学生度过充实而有意义的一天。
在这里，我将分享我们的日常活动，包括早操、上课和各种课外活动等。
早操早上，我会和学生们一起参加早操，这是我们每天开始的第一项活动。
我相信通过晨练，可以促进孩子们的身体健康和活力。
我们会在操场上集合，做一些简单的运动，如慢跑、拉伸等。
早操结束后，我们会组织学生们做一些放松活动，以帮助他们更好地进入学习状态。
上午课堂上午是我们学校正式的学习时间。
我会根据课表，按照学科的要求进行教学。
为了提高学生的学习效果，我会采用多种教学方法，如讲解、示范、互动和小组合作等。
我会让学生们积极参与课堂，并提供良好的学习环境和氛围。
我会鼓励学生们勤奋学习，培养他们自主学习的能力。
午餐与午休中午，我们会一起用餐，学校提供营养均衡的午餐。
我会鼓励学生们均衡饮食，尽量少吃垃圾食品，保证他们的营养摄入。
午餐后，学生们有一个短暂的午休时间，他们可以休息、玩耍或者阅读。
这个时间可以使学生们放松身心，为下午的学习做好准备。
下午课堂下午的学习时间主要包括一些实践课程和选修课程。
实践课程包括体育、音乐、美术等，我会鼓励学生们发展自己的兴趣爱好，培养他们的创造力和想象力。
选修课程则是根据学生的特长和兴趣来安排的，例如写作、舞蹈、摄影等。
通过这些课程的开展，学生们不仅能够培养自己的特长，还能够提高综合素质。
课外活动除了课堂学习，我们还会安排一些课外活动来丰富学生们的校园生活。
这些活动包括参观博物馆、参加讲座、举办演讲比赛等。
这些活动不仅可以拓展学生们的知识面，还可以培养他们的社交能力和团队合作精神。
我会定期与学生们交流，听取他们对课外活动的建议，并根据实际情况来组织这些活动。
与家长的沟通作为班主任，与家长的沟通十分重要。
我会定期与家长进行家访，了解学生的家庭情况和学习情况，并与家长共同制定学生的学习计划。
此外，我会定期召开班级家长会，与家长分享学生的学习成绩和表现，并听取家长的建议和意见。
小学班主任一日常规工作
小学班主任一日常规工作一、早读（30分）1、七点半前班主任到校。
班主任到班检查学生到校情况，发现未经请假未到学校学生，及时与家长联系。
（5分）2、进行晨检，如果有学生发热或者是传染病之类的症状，应及时与家长联系。
（5分）3、检查学生的着装红领巾佩戴情况等。
（5分）4、每周一的晨会课。
组织学生进行安全教育，常规总结，做爱国教育，保证升旗仪式的教育作用。
（5分）5、组织指导学生整理班务。
（5分）6、组织学生早读。
督促学生按时上交各科作业。
（5分）二、课间操活动时间。
（15分）1、大课间，班主任要提前两分钟到教室门口。
组织学生整理队伍，跟班下楼管理，学生安静无声，使本班学生入场快，行进中步伐整齐。
做操时，班主任应站在学生队伍的前面，认真检查学生做操情况。
做完操，组织学生返回教室，做到安静、有序、迅速。
眼操时到教室与督促学生做好眼保健操并给予指导。
（10分）2、经常巡视班级学生课间活动情况，防止学生喧闹追逐打闹，以及其他不良行为的发生，确保学生课间活动安全，发现违纪行为要及时处理。
（5分）三、上午放学时。
（5分）班主任到班查看教室是否留有学生。
家长没有来接的，要及时与家长联系。
四、午自习。
（20分）1、两点前班主任到校。
（5分）2、到班检查学生出勤，发现未到校且未经请假到的学生，及时联系家长。
（4分）3、对学生进行午检，如果有学生发热，身体不舒服等情况，及时与家长联系。
（3分）4、组织指导学生打扫教室走廊卫生区，整理班务。
（8分）五、课服时间。
（5分）班主任到班检查学生出勤情况。
有如有请假，及时向学校负责人汇报。
六、放学后。
（5分）学生放学后，组织学生搞好教室和清洁区的卫生，并关好灯和锁好教室门窗。
对于滞留学校的学生，要及时联系家长。
七、其他管理。
（20分）1.关注个别学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。
（5分）2.督促学生按时参加学校社团活动，能够与社团老师及时联系，了解学生参与活动情况，重视学生的全面发展。
小学班主任一天工作时间安排
小学班主任一天工作时间安排在小学的教育体系中，班主任是一个非常重要的角色，负责管理、照顾和教育班级里的学生。
班主任一天的工作时间安排决定了他们能否有效地完成自己的职责。
在本文中，我将探讨小学班主任一天的工作时间安排，以确保学生得到充分的关注和教育。
早晨：早晨是一天的开始，班主任需要在学生到校之前完成一系列的准备工作。
首先，他们需要确认当天的课程安排，并检查教室的卫生情况。
接下来，班主任要准备好当天的教学资料，包括课件、讲义、教材等。
此外，他们还要检查并回复家长的短信或邮件，以及处理班级内的行政事务。
上午：上午的第一节课通常是班主任执教的时间。
班主任除了要传授知识，还需要关注学生的学习情况和学习习惯。
他们应该耐心解答学生的问题，并及时发现学生的学习困难并进行适当的辅导。
此外，班主任还要监督学生的纪律，确保课堂秩序井然有序。
中午：中午是学生休息和用餐的时间，班主任也有一些特定的任务需要完成。
首先，他们需要确保学生的午餐安全和卫生，监督学生的饮食习惯。
同时，班主任可以利用午休时间与学生进行交流，了解他们的情绪和需要，给予他们必要的心理支持和关爱。
下午：下午的第一节课通常是班主任组织的班会时间。
班主任可以以寓教于乐的方式进行班会，通过游戏、小组讨论等活动，增强班级的凝聚力和团队意识。
此外，班主任还可以邀请学校其他职能部门的老师或学生家长来开展主题演讲或座谈会，丰富学生的知识和视野。
傍晚：傍晚是班主任的工作总结和家校沟通的时间。
在课后，班主任需要及时批改学生的作业，并记录学生的表现和评价。
他们应该对每个学生的学习情况有清晰的了解，包括学习进步、困难和不足之处。
此外，班主任还可以联系学生家长，与他们讨论学生的学习和成长情况，共同关注学生的发展。
晚上：晚上是班主任进行个人学习和备课的时间。
班主任需要不断提升自己的教育教学水平，学习新的教育理论和教学方法。
他们可以阅读教育相关的书籍、论文，参加教师培训或学术交流活动，不断提升自己的专业素养和能力。
小学班主任每日常规工作一览表
小学班主任每日常规工作一览表班主任工作是学校正常稳定运作的重要保证之一，同时班主任是班集体的组织者、管理者、指导者。
加强常规教育和良好行为习惯养成，形成良好班风是班主任的重要职责之一。
为使常规教育具体落实，特制定小学班主任工作一日常规如下：一、常规工作：（周一早上不跑操，8:00—8:20升旗，周五下午15:20放学）二、其他工作：1、大门口玻璃橱窗“五星评比”内容：1个月更换一次，要求：每班提供5张照片，即：礼仪之星、学习之星、卫生之星、生活之星、纪律之星各1名，用A4纸竖版打印，上面学生照片，下面简单鼓励性评语，不能千篇一律，12个班用一个评语。
（推荐使用QQ群“五星评比”模板，将照片批量修改为409X592尺寸，直接替换班级、姓名、评语、照片即可）2、照相要求：人脸比例适中，娃连要照大一点，风景只是点缀，不能喧宾夺主，老师不妨蹲下来照，照个半身像，看看效果是不是要好很多。
3、教室外特色展示栏内容：每2周更换1次，要求必须整齐、规范、美观、大方，不能敷衍了事，应付差事。
对于12张照片，建议使用QQ群照片模板，将照片批量修改为409X592尺寸，直接替换照片。
其它书法、阅读、手抄报展示卡，必须认真构思、书写规范，学校每2周评出2个最好和2个最差，进行全体教师例会实名通报批评。
4、3—6年级班主任：每周2上午大课间到会议室桌子上领取5张作文纸，5张手抄报纸，题目另行通知，周五上午大课间收齐上交到李x老师处。
5、周五放学前必须叫家长填写离校签字表，根据各班表格情况，写完1张上交1张。
周五中午给家长发放假安全提醒信息，截图发QQ群存档，并要求打印出来，放到会议室桌子醒目位置。
6、周一上午8:00前清点返校人数，对未到校学生第一时间与家长电话联系。
每天都必须在黑板左下角醒目位置写上：XX班，应到XX人，实到XX人，请假XX人，请假人姓名列在一旁。
若当天请假人数随时间推移有变更，以下自习实际请假人数为准。
小学班主任一日常规
小学班主任一日常规一、早上：查出勤、看仪容、督卫生促早读1、早读课进班级，检查学生到校情况，发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况，对迟到者要批评教育，对缺席者及时与家长取得联系。
2、检查发型、衣着、首饰以及佩带领巾情况, 对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，限定时间整改。
3、指导、检查班级及卫生责任区卫生情况，确保教室地面、走廊和门窗干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。
及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。
4、督促学生认真读书，协助早读课老师抓好早读课纪律，提高早读效率。
二、上课：抓预备、常巡视、促效率、多交流1、指导、督促学生做好课前准备。
要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。
2、教育学生遵守课堂纪律，提高听课效率，认真做好笔记。
3、关注薄弱学科的课堂纪律，多巡视，多与任课老师联系，多找学生谈话，掌握班级纪律动态，发现问题及时处理。
三、课间：查作业、督安全、倡文明、禁打闹1、要经常与科任老师联系，了解学生完成作业情况（是否按时、按质、按量完成），对不交作业的学生要及时联系家长进行教育。
发现抄袭作业的或补做作业的要了解原因, 妥善处理。
2、经常巡视班级学生课间休息情况，制止追逐打闹现象以及在教学区进行体育活动现象，杜绝危险动作的发生，确保学生的安全，发现违纪行为要及时处理。
3、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、上下楼梯靠右行，轻声慢步过走廊，不拥挤、注意安全。
四：两操：保路队、快静齐、督促做参与做课间操班主任与科任老师均要到场，保证学生路队安静整齐，做操认真，老师与学生一起做。
五、中午：督用餐、促阅读保安全勤巡查1、值班老师必须在中午12：10到达教室，确保学生安全文明有序的进餐。
2、值班教师中午1:00必须到岗，确保教室迅速安静下来，学生尽快进入阅读状态。
值周教师、值周学生、值周行政对午餐、阅读情况进行检查记录。
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十里铺小学班主任一日工作常规
一、早饭后：查出勤、看仪容、督卫生
1、班主任须提前到校，及时了解本班学生出席的情况。
发现迟到或缺席的学生要主动及时询问有关情况。
2、督促相关学生在预备铃前完成教室内外卫生、责任区卫生。
确保教室地面、门窗和走廊、栏板干净、桌椅整洁、卫生工具排放整齐。
对没打扫的值日生及时督促整改，甚至示范指导。
及时纠正乱丢废弃物、桌面刻画、墙面污迹等现象。
3、提高班级干部自主管理的水平，指导班级值日学生干部检查班级学生的红领巾、校服是否穿戴到位，不到位的及时整改。
4、督促学生充分利用早读时间读书；确保教室内良好的学习氛围；建设书香班级。
二、上课：抓预备、常巡视、促效率
1、上好每天的晨会课，中高年级可指导学生自主召开，要求人人做到“五不”：不乱抛乱扔，不乱涂乱画，不随地吐痰，不大声喧哗，不追逐打闹。
2、根据本班实际情况，上好每周一的班会课，高年级班主任可指导班级学生干部组织，适时指导，认真抓好班风学风的建设。
3、指导、督促学生做好课前准备。
要求：预备铃一响就归位，准备课本和文具，安静等待老师上课。
4、认真落实课堂常规要求，扎实进行课堂行为习惯和学习品质的养成教育，提高听课效率。
5、按时下课，嘱咐学生做好下节课的准备，并尽可能和学生玩在一起，有序组织室外活动，推进班级特色建设。
6、重视学生综合素质的提高，大力推进素质教育。
积极配合任课老师工作，支持并督促学生按时参加学校安排的各项活动，要及时了解学生的活动表现。
三、课间：查行为、督安全、倡文明
1、班主任在课间应当经常到班级进行巡视，要求学生做到文明休息。
指导学生不得在停留，不得在教室、及走廊上喧哗、起哄、追逐、拍球；不得随意乱扔废纸、粉笔头等杂物；不得游食、游饮；不得随地吐痰、倒水；不准跳摸班牌、门框；不准触摸电器设备、安全指示牌、楼梯标语；不得爬、坐在栏杆上；不得做任何危险动作；同学之间要团结友爱，不许粗言秽语，骂人打架等。
2、教育学生养成文明行为，举止文明有礼，遵守公共秩序和社会公德，提醒学生见面打招呼、向老师和来宾问好，上下楼梯靠右行，不拥挤、注意安全。
随时发现班级内出现的亮点现象和不良倾向，及时表扬鼓励和批评教育。
3、上体育课、信息课等均应在预备铃响后按任课老师指定的地方静等上课，不得发出噪音影响其他班级上课。
四、两操、集会：点人数、看动作、严要求
1、课间操或者集会时，及时组织学生整队入场，要求按照指定的行进路线进场，并且做到：静、快、齐；组织学生返回教室时，同样要做到：安静、迅速、有序。
2、每周一举行升旗仪式时，要求学生唱国歌、宣誓、呼号时要做到严肃认真、声音洪亮、节奏感强；认真聆听国旗下讲话，不得说话、搞笑或做小动作。
举行升国旗仪式时，班主任应当随班级进入会场。
3、课间操时，要求学生踏步进场，做到抬头挺胸、精神饱满、动作有力、合拍到位，不抢拍、不拖沓。
班主任与队伍通行。
进入场地整理班级队伍，确保横纵成行，在音乐没有结束前不准随便离队。
4、眼保健操时，做到闭目静心，按照音乐节拍及动作要领，准确到位。
五、午后：定责任、多巡查、纠违纪
1、中午班级主任到校后立即进班，及时打开门窗通风。
2、督促值日学生打扫卫生，监管其他学生自习。
六、放学：多留心、明状况、保秩序
1、督促学生养成离座前检查个人卫生的习惯，保证桌面干净、地面整洁，桌椅整理到位后方可离开教室。
2、教室内不随便留学生，教育学生放学后不得在校园内、校门口或马路上逗留。
3、爱护公物，及时关闭教室电器电源，关好门窗。
4、按时组织放学，路队分成南、北两路有序离开，行进过程中要保证做到：成行、成队、有秩序，要求学生监督接送学生家长车辆按要求停放。
5、周五放学前提醒学生周一穿校服参加升旗仪式。
2014.2。