学生会讲解员大赛项目策划书
四史讲解员比赛方案
一、比赛背景为深入贯彻党的二十大精神，加强四史教育，弘扬中华民族优秀传统文化，提高广大青年的历史素养和综合素质，培养一批优秀的四史讲解员，特举办本次四史讲解员比赛。
二、比赛目的1. 引导广大青年深入学习四史，增强“四个自信”，坚定理想信念；2. 培养一批具有较高历史素养和讲解能力的四史讲解员，为传承和弘扬中华民族优秀传统文化贡献力量；3. 激发青年热爱祖国、热爱党、热爱社会主义的热情，营造良好的校园文化氛围。
三、比赛时间及地点1. 时间：2023年3月1日至2023年4月30日2. 地点：XXX大学图书馆报告厅四、参赛对象1. 全国各高校在校本科生、研究生；2. 有意愿参加四史讲解员比赛的各界人士。
五、比赛内容1. 初赛：参赛选手根据指定主题，准备一段四史讲解稿，并进行现场讲解。
讲解内容要求围绕四史，包括但不限于：党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。
讲解时间不超过5分钟。
2. 复赛：晋级复赛的选手根据指定主题，准备一段四史讲解稿，并进行现场讲解。
讲解内容要求在初赛基础上有所深化，讲解时间不超过10分钟。
3. 决赛：晋级决赛的选手根据指定主题，准备一段四史讲解稿，并进行现场讲解。
讲解内容要求具有较高的思想深度和艺术表现力，讲解时间不超过15分钟。
六、比赛流程1. 报名阶段：参赛选手填写报名表，提交相关材料，报名截止日期为2023年3月15日。
2. 初赛阶段：组织专家评审团对参赛选手的讲解稿进行评审，评选出一定数量的晋级复赛选手。
3. 复赛阶段：组织专家评审团对晋级复赛的选手进行评审，评选出一定数量的晋级决赛选手。
4. 决赛阶段：组织专家评审团对晋级决赛的选手进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
七、评审标准1. 讲解内容：讲解内容要围绕四史，主题鲜明，观点正确，有深度、有广度。
2. 讲解技巧：讲解语言流畅，表达清晰，富有感染力，富有激情。
3. 艺术表现：讲解形式新颖，富有创意，能够吸引听众。
学生会讲解员大赛项目策划书
经济管理学院讲解员大赛策划书河北北方学院经济管理学院学生会2016年5月7日一、活动背景随着每年“双选会”的召开，众多用人单位频繁莅临我院选拔优秀人才，但目前很多同学没有交流实战经验，缺乏展示自我的机会和勇气，自身能力得不到开发。
根据这一现象，开展讲解比赛活动，提供一个交流展示平台至关重要。
二、活动目的为锻炼我院学生的辩论口才能力，提高同学们的创业就业意识，培养出更多才思敏捷、口才俱佳的优秀人才，经管学院学生会特此举办讲解员大赛。
三、活动主题梦想青春，创想未来四、活动时间2016年五月中旬五、活动地点初赛：河北北方学院东校区教室决赛：河北北方学院东校区阶梯教室五、活动前期安排1、宣传工作：由宣策部制作通知，负责通知到各班。
2、比赛场地安排：由办公室为比赛联系场地；由生活部负责比赛场地的卫生，购买比赛所需的纸、笔等；由礼仪队在比赛期间做好全程行政工作。
3、由组织部负责所有比赛选手的抽签排序工作，在比赛前将序号确定，向评委及主持人提供正确的名单。
4、选出特定同学负责多媒体设备。
5、邀请各社团优秀代表作为评委嘉宾，进行评分。
六、活动内容及流程此次比赛分为初赛及决赛，主要采用讲解PPT和视频等形式。
初赛：⒈参赛人员进行自我介绍和才艺展示，时长不得短于3分钟，此环节有专业人士进行计时（短时扣分）2.由参赛选手对自己准备的PPT进行3-5分钟的讲解，然后由评委进行打分，最后定出晋级决赛的16名选手。
晋级决赛的选手根据初赛分数高低轮流抽选决赛主题和出场顺序。
决赛：决赛大致分为以下几个环节：1、晋级决赛的选手首先进行两分钟内的自我介绍，然后对已经选好的特定主题轮流对自己制作的PPT、MV或其他媒体等形式进行讲解。
该环节由特邀评委团进行评分淘汰。
2、随机应变能力拓展：黑板上粘贴了若干个气球，每个里面都有不同的职业角色，选手们依次去选择爆破一个气球，拿到里面的词条，根据设定的角色，展开3-6分钟左右的讲解。
该环节由大众评委团进行评分淘汰。
讲解员策划书模板
一、策划背景随着旅游业的蓬勃发展，讲解员在景区、博物馆、公园等场所的作用日益凸显。
为了提升景区服务质量，选拔和培养一批具有专业素养、优秀讲解能力的讲解员，特制定本策划书。
二、活动目的1. 提升景区讲解水平，增强游客满意度；2. 培养一批热爱讲解事业、具备专业知识的讲解员队伍；3. 传承和弘扬我国优秀历史文化，提高国民文化素养；4. 促进景区与游客之间的互动交流，提升景区知名度。
三、活动对象1. 景区全体员工；2. 景区周边高校、职业学校学生；3. 对讲解员工作感兴趣的社会人士。
四、活动时间1. 初赛：XX年XX月XX日至XX月XX日；2. 复赛：XX年XX月XX日至XX月XX日；3. 决赛：XX年XX月XX日。
五、活动地点1. 景区内部；2. 景区周边高校、职业学校；3. 景区会议室。
六、活动内容1. 初赛：报名、资格审查、笔试；2. 复赛：现场讲解、才艺展示；3. 决赛：现场讲解、才艺展示、评委提问。
七、活动流程1. 报名阶段：发布活动通知，明确报名条件、时间、地点等；2. 资格审查阶段：对报名者进行资格审查，确定参赛人员名单；3. 笔试阶段：组织参赛者进行笔试，考察其专业知识和综合素质；4. 复赛阶段：组织参赛者进行现场讲解和才艺展示，评选出晋级决赛的人员；5. 决赛阶段：组织决赛，评选出优秀讲解员，并进行表彰和奖励。
八、活动宣传1. 利用景区官网、微信公众号、微博等平台进行宣传；2. 在景区内部张贴海报、悬挂横幅；3. 合作媒体进行报道。
九、活动经费1. 活动场地租赁费用；2. 活动物资购置费用；3. 活动宣传费用；4. 评委、嘉宾费用；5. 奖励费用。
十、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施；2. 邀请专家担任评委，确保比赛公正、公平；3. 加强与景区各部门的沟通协调，确保活动顺利进行。
十一、活动总结1. 活动结束后，对活动进行总结，总结经验教训；2. 对优秀讲解员进行表彰，并颁发证书；3. 将活动成果整理成册，作为景区讲解员队伍建设的重要资料。
讲解员选拔大赛活动方案
讲解员选拔大赛活动方案话说，这场讲解员选拔大赛可不是一般的活动哦。
你想啊，谁不想站在台上，拿着麦克风，侃侃而谈，给大家讲解一番呢？如果你喜欢站在人群中间，喜欢分享自己的知识，甚至享受大家听得入神的眼神，那你就绝对不能错过这次活动了。
要知道，这可不是简单的演讲比赛，而是一场比拼才艺和表达能力的大赛。
得了冠军，不仅能收获奖杯、奖品，更重要的是，你会一夜之间成为大家眼中的“讲解高手”，这种感觉，嘿，别提有多爽了！这个选拔大赛，首先得有足够的准备。
你别以为上台讲讲就能拿第一名，想法太天真了！要想从成千上万的参赛者中脱颖而出，光有点知识储备是远远不够的。
你得会讲，能让人听得津津有味，觉得耳目一新才行。
要知道，讲解员可不是简单地照本宣科，往那一站，把书上的话念一遍。
那叫做“背书”，不叫讲解。
真正的讲解员是要用自己独特的方式，把知识、故事、文化、风景甚至情感传递给每一个听众。
怎么说呢？你得让大家觉得你讲的东西不仅有意思，还有内涵，能引起共鸣。
这里面最重要的一环就是“语言的魔力”。
我说白了，讲解员的工作就是用语言给大家创造出一个个精彩的画面。
比如，你讲的是一个历史事件，那你得把那个年代的背景、人物的神态、战斗的场面，全部用生动形象的语言展现出来，让人听得眼前一亮。
别小看这一步，讲得好，听众一下就会觉得“哇，原来历史可以这么生动有趣”，那种感觉，就像是把一个冰冷的事实变成了有温度的故事。
再比如，你在讲解旅游景点的时候，不能就一句话带过，光说“这座山很高”。
什么叫很高？有多高？高到能摸到天上的云吗？高到站在山顶能看到所有的风景吗？这些细节，才是吸引听众注意力的关键！这次选拔大赛还特别强调了一个点——要有“互动”。
啥意思呢？就是你站在台上讲的，不是自言自语，而是要让台下的听众参与进来。
大家能不能听懂你讲的，听得有兴趣，完全取决于你有没有调动他们的情绪，抓住他们的注意力。
有的选手，讲得虽然很有知识性，但是台下一个个都打瞌睡，你能说他讲得好嘛？所以，这个比赛不仅要看你讲的内容有多深刻，还得看你能不能跟观众产生互动，能不能让大家在你的讲解中找到共鸣，甚至调皮地跟你回应一两句，哈哈，现场氛围一好，马上就能加分。
讲解员技能比武活动方案
讲解员技能比武活动方案一、活动主题。
“讲出精彩，解动人心”二、活动目的。
通过技能比武，提高讲解员的专业素养、讲解水平和应变能力，同时也为讲解员们提供一个相互学习、交流和展示自我的平台。
三、活动主体。
全体讲解员。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期1] [具体日期2]初赛时间：[具体日期3]决赛时间：[具体日期4]2. 地点。
初赛：[具体场地1]决赛：[具体场地2]五、活动流程。
1. 初赛。
自我介绍（1分钟）讲解员简单介绍自己的姓名、工作经验以及个人讲解风格特色。
这就像是开场的小序曲，让评委们先对讲解员有个初步的印象。
规定内容讲解（3 5分钟）给定一个固定的讲解主题或者展品内容，参赛者要在规定时间内进行讲解。
这就考验大家对基本讲解内容的掌握程度，看谁能把规定的东西讲得既准确又生动。
评委根据讲解员的内容准确性、语言表达、讲解技巧等方面进行打分。
就像给厨师的菜打分一样，从色香味各个角度来评判。
评选出决赛选手。
根据初赛的分数，选出前[X]名进入决赛。
这就像是一场淘汰赛，只有表现最棒的才能进入决赛的“大舞台”。
2. 决赛。
自选内容讲解（5 8分钟）讲解员可以自行选择一个自己最擅长或者最感兴趣的主题进行讲解。
这时候就看谁能拿出自己的“看家本领”了，无论是历史文化、科技知识还是艺术作品，只要能讲得精彩就好。
评委将从讲解内容的深度和广度、讲解方式的创新性、与观众的互动性等方面进行打分。
这就好比是看一场表演，不仅要演得好，还要能带动观众的情绪。
现场问答（2 3分钟）评委根据讲解员的自选内容进行提问。
这就像是一场小小的“刁难”，看看讲解员在没有准备的情况下，能不能灵活应对，展示出扎实的知识功底。
观众投票（1分钟）现场的观众可以为自己喜欢的讲解员投上一票。
这一票可很关键呢，就像给选手们的额外加分项。
最终评选。
综合评委打分和观众投票的结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
六、活动规则。
1. 参赛讲解员必须遵守比赛时间，超时会酌情扣分。
讲解大赛策划方案
讲解大赛策划方案前言在现代社会中，讲解已经成为了一种非常重要的沟通方式。
通过讲解，我们可以传递知识，表达观点，引导思想。
长期以来，各种讲解大赛也越来越受到人们的关注和喜爱。
在本文中，我们将讲述一个讲解大赛的策划方案。
目标我们的讲解大赛旨在促进知识传播，提高沟通技巧，培养讲解能力，并提供一个展示才华和交流的平台。
参赛人员本次讲解大赛将面向全市中小学生和社会公众开放，所有人均可参赛。
报名截止日期为XX月XX日，每人限报一个项目，如发现重复报名者将取消其参赛资格。
策划方案时间及地点本次讲解大赛计划于XX月XX日下午在XX学校举行，具体时间另行通知。
报名及审核报名参赛者需填写报名表，并提交个人简历及讲解主题，经过初审合格后方可进入复审阶段。
复审将使用视频及面试方式，由专业评委进行评分。
最终入围者将列入决赛阶段。
冠军评选决赛将分为以下三个环节：•初赛环节：参赛者需对自己的讲解主题进行“面对面”的现场讲解，时间不超过5分钟。
•复赛环节：获得前十名的选手将进入复赛环节，要求选手现场拟定一道题目，进行即场讲解，时间不超过8分钟。
•决赛环节：决定冠亚季军的环节，选手将进行综合表现的评测，包括主题选择、知识讲解、语言表达、思路条理、互动沟通等方面。
一等奖：XXX元二等奖：XXX元三等奖：XXX元优秀奖：XXX元注意事项•参赛人员可以自主选择讲解主题，但必须在规定时间内进行完成，不得超时。
•参赛内容应该以科学、文化、时事、社会热点为主，不得宣扬个人观点、片面倾向、恶意攻击等。
•参赛者需自行准备讲解所需要的道具、PPT等素材，没有硬性要求。
•参赛者所提供的材料需自行撰写，不得抄袭他人文章，如发现抄袭行为将取消其参赛资格。
•参赛者在参赛过程中应当遵守公平、公正的原则，不得恶意评分、造谣诽谤、恶意攻击、诋毁他人等，如发现上述行为将取消其参赛资格。
•参赛人员须自行负责所用设备的安全，赛事组委会不承担任何责任。
结语本次讲解大赛旨在提高青少年的口头表达能力和沟通技巧，培养他们的自信、创新、想象力，同时也让社会公众更好地了解与提高自身对知识的理解和掌握，相信此次赛事一定能取得圆满成功。
讲解员技能比武活动方案
讲解员技能比武活动方案一、活动主题。
“讲出精彩，解出魅力——讲解员技能大比拼”二、活动目的。
1. 提升讲解员的专业技能和综合素质，包括讲解内容、讲解技巧、应变能力等。
2. 加强讲解员之间的交流与学习，营造积极向上的工作氛围。
3. 展示讲解员的风采，为游客提供更优质的讲解服务。
三、活动主体。
全体讲解员。
四、活动时间与地点。
1. 时间。
报名时间：[具体日期区间1]初赛时间：[具体日期1]决赛时间：[具体日期2]2. 地点。
初赛：[详细初赛地点]决赛：[详细决赛地点]五、活动内容与形式。
# （一）初赛。
1. 自我介绍（1分钟）讲解员简单介绍自己的姓名、工作经验以及自己对讲解工作的理解。
这就像是给大家打个招呼，让评委和其他小伙伴先认识一下你这个“宝藏讲解员”。
2. 自选讲解（3 5分钟）讲解员从自己熟悉的讲解内容中选择一个主题进行讲解，比如历史文化、自然风光、艺术展览等。
就像从自己的“百宝袋”里掏出最得意的宝贝，然后好好地给大家展示一番。
评委将从讲解内容的准确性、完整性、趣味性，以及语言表达的流畅性等方面进行打分。
# （二）决赛。
1. 规定讲解（3 5分钟）组委会给定特定的讲解主题，讲解员需要在赛前做好充分准备。
这就像是大家都在同一个起跑线上，看谁能把这个主题讲得最出彩。
要求讲解内容必须涵盖主题的关键信息，同时还要有自己的独特见解。
2. 现场问答（2 3分钟）评委根据讲解内容提出相关问题，讲解员需要当场作答。
这可是考验大家应变能力的时候啦，就像在战场上接受突然的挑战一样，要冷静应对。
3. 才艺展示（2 3分钟）讲解员可以展示与讲解工作相关或者能够体现自身文化素养的才艺，如书法展示、诗歌朗诵、传统乐器演奏等。
这是让大家看到讲解员除了讲解之外的其他魅力之处，就像给你的讲解大餐加上一道美味的甜点。
六、活动流程。
# （一）初赛流程。
1. 活动当天，讲解员提前到达初赛地点签到。
2. 主持人开场，简单介绍活动目的、规则和评委阵容。
优秀讲解员策划活动方案
优秀讲解员策划活动方案活动主题：探索与发现活动目标：通过各种互动探索活动，激发参与者的学习热情和团队合作意识，培养他们的观察力、思维能力和创造力，鼓励他们勇于探索未知，开拓新视野。
活动对象：中学生活动时间：2天活动地点：自然公园活动人数：100人一、活动策划框架1. 互动探索游戏- 组织小组竞赛，引导学生通过游戏来探索和发现新事物。
- 设计趣味关卡，要求学生在团队合作中完成任务。
2. 创新实践工坊- 开设多个工作室，让学生选择自己感兴趣的项目。
- 提供必要的工具和材料，引导学生通过实践来探索和发现科学、艺术、体育等方面的新知识。
3. 集体领域探索- 制定学生小组，组织他们进行集体冒险、探索活动，如户外拓展活动、野外生存训练等。
- 通过跨学科的探索和互动，培养学生的团队合作精神和领导能力。
4. 主题演讲和展示- 邀请专业人士进行主题演讲，鼓励学生分享自己的探索心得。
- 设计展览区，展示学生在活动中的成果和发现。
二、具体活动安排第一天：上午：- 主题演讲：激发学生的兴趣和好奇心上午：- 互动探索游戏，组织小组竞赛：a. 寻宝游戏：学生分成小组，通过解密谜题和提示，寻找隐藏在自然公园中的宝藏。
b. 智力闯关：学生在规定时间内完成各种智力游戏和挑战。
下午：- 创新实践工坊：a. 科学实验室：提供科学实验器材，让学生进行实验和观察。
b. 艺术工作室：提供绘画、雕塑等艺术材料，让学生发挥想象力和创造力。
c. 体育馆：安排体育活动，让学生感受体育运动的乐趣。
晚上：- 集体领域探索：a. 夜间探险：学生穿越森林，感受夜晚自然的神秘。
b. 篝火晚会：组织篝火晚会，学生可以互相分享自己的探索故事。
第二天：上午：- 集体领域探索：a. 野外生存训练：学生进行野外生存技能的训练，如搭建帐篷、寻找食物等。
b. 团队建设活动：组织小组活动，培养学生的团队合作意识和领导能力。
下午：- 主题演讲和展示：a. 邀请专家进行主题演讲，分享他们在探索中的经验和感悟。
“讲解员”大赛活动策划书
“请跟我来”校园讲解员魅力大赛活动策划书为进一步推进我院教育创新，深化我院学生素质教育，展示学生的素质风采，以及选拔培养一批熟悉本地风俗、本民族特色、校情校史、系情系史、所学专业的形象、口才俱佳的优秀学生，特组织开展一场以“【请跟我来】校园讲解员魅力大赛”为主题的比赛。
一、主办单位：长沙民政学院团委学生会二、承办单位：殡仪系团总支学生会三、活动时间：2010年12月10日四、活动地点：影剧院五、活动对象：全院学生六、参赛要求：（1）参赛人员以系为单位，每系派出代表选手。
各系不得弃赛，参赛选手须着装得体、大方、整齐。
（2）参赛人员为单人（在个人才艺展示环节，每个人可以请其他同学协助）。
（3）参赛人员必须准备才艺表演。
（4）在模拟讲解环节，参赛人员必须以本地风俗、本民族特色、校情校史、系情系史、所学专业作为讲解对象。
七、活动安排：1、前期准备：（1）召集各系开会，下达活动的红头文件，告知活动方案和具体时间安排及要求，交流意见。
（2）在中心花坛展出宣传海报，各系在系部打出宣传彩板宣传。
（3）向学院各个系部下发邀请函。
（4）邀请专业老师担任评委。
（5）联系院新闻部门进行相关报道。
（6）在本系对学生会的各个部门进行活动职责的分工。
2、时间的设定：（1）初赛时间：各系在指定时间（2010年11月26日之前）内完成初赛，并推选出3名选手参加复赛。
（2）复赛时间：2010年12月3日之前，各系推选出一人参加决赛。
（3）决赛时间：2010年12月10日。
3、会场的布置：会场的布置必须显得温馨而典雅，以便于凸显出学院学生的魅力和风采，并展现出学院的风格及特点。
需要的物品：如横幅喷绘、鲜花、气球、彩灯、彩带、闪灯、音响等最基本的配套设施。
八、决赛流程(1)主持人入场，简单介绍此次竞赛，并宣读比赛规则。
(2)介绍出席此次竞赛的评委和老师，请到场领导致开幕词，宣布竞赛正式开始。
(3)竞赛环节第一环节：模拟解说（主要考察学生的语言组织能力，语言表达能力以及临场发挥能力）第二环节：才艺展示（包括舞蹈，歌曲等，相声小品除外，要具有自身的特色，能够彰显出个人独特的魅力，表演时间不超过5分钟）第三环节：知识问答（考察学生的应答能力和技巧，以及对有关讲解员的相关知识的储备）（4）评委对场上选手的表现进行点评，然后由评委现场打出分数，再由主持人宣布选手的最后得分。
学生会讲解员大赛策划书
学生会讲解员大赛策划书一、目的与宗旨为了提高学生会的凝聚力和影响力，展示学生的才艺和口才，同时为校园文化活动增添活力，我们计划举办一场讲解员大赛。
该大赛旨在锻炼学生的表达能力和自信心，增强他们的综合素质，提供一个展现自我、挑战自我的平台。
二、活动主题本次讲解员大赛的主题为“用言语诠释世界”，鼓励学生从不同的角度、用多样的形式，讲解他们熟悉或感兴趣的领域，包括历史事件、文化艺术、科技发展、社会热点等。
三、活动对象本次大赛面向全校在校大学生，鼓励各学院学生会、学生社团、班级等组织推荐或自荐参赛选手。
四、活动时间与地点时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午X点至X点地点：学校大礼堂五、活动内容与形式1. 比赛分为初赛和决赛两轮。
初赛采用线上提交视频作品的形式，每个选手需录制一段讲解视频，上传至学生会官方微信公众号。
决赛为现场讲解，选手可选择自己擅长的领域进行现场讲解。
2. 评委团由校内外专业教师、知名人士和学生会代表组成，以保证评选的公正性和专业性。
3. 奖项设置：设立一等奖、二等奖、三等奖以及最佳表现奖、最佳创意奖等特色奖项，并给予相应的精神和物质奖励。
六、参赛规则1. 参赛选手需在规定时间内完成报名，并上传讲解视频。
2. 每个选手只能提交一个参赛作品，且作品内容必须积极向上，符合大赛宗旨。
3. 决赛现场讲解环节，选手需准备相关材料和PPT等辅助工具。
七、评判标准与奖项设置1. 评委将从选手的表达能力、讲解内容深度与广度、现场感染力等方面进行综合评分。
2. 一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，最佳表现奖X名，最佳创意奖X名。
3. 所有获奖选手将获得证书和相应的奖品福利，如荣誉证书、课程加分、奖学金等。
八、宣传与推广策略1. 制作大赛海报和宣传视频，张贴在学校各重要场所如食堂、图书馆、教学楼等，并通过学生会微信公众号进行推广。
2. 建立大赛微信群和QQ群，方便参赛选手和观众相互交流，同时定期发布大赛进展和相关资讯。
校园讲解员选拔大赛方案
校园讲解员选拔大赛活动策划书为响应区领导对学校“人人都是宣传员个个都是解说员”的号召，为更好的发挥我校校园文化的熏陶教育作用，深化我校学生素质教育，展示学生的素质风采，以及选拔培养一批熟悉校情校史，形象、口才俱佳的优秀学生，特组织开展一场以“请跟我来”为主题的校园讲解员选拔大赛。
一、主办：校团委二、活动时间：6月19日（星期二）三、活动地点：多媒体教室四、活动对象：全校学生五、参赛要求：（1）参赛人员以班级为单位，各班先自行在班级组织选拔一次，再选出一至两名学生代表参赛。
（2）在模拟讲解环节，参赛学生须选择我校一处校园文化作为讲解对象，要求脱稿。
（3）各班主任需在6月15日前将本班参赛学生名单、讲解点报至邓骁处。
六、活动安排：1、前期准备：（1）在全校教师例会时，告知活动方案和具体时间安排及要求；（2）将校园文化各个点解说词汇总、定稿，并传至群共享，各班主任自行下载，发到班级让每个学生熟悉校园文化各个点；（3）在校园主干道展出宣传海报；（4）确定本次选拔大赛评委和评分标准；2、活动具体分工需要的物品：横幅、PPT背景、音响、便携麦克风等基本的配套设施。
七、比赛流程（1）主持人入场，简单介绍此次比赛。
（2）介绍出席此次竞赛的评委，请到场领导致开幕词，宣布比赛正式开始。
（3）比赛环节第一环节：一分钟的简单自我介绍第二环节：（实地）模拟解说（主要考察学生的综合素质）第三环节：知识问答（考察学生的应答能力和技巧）(4)评委对参赛学生的表现进行点评，并对各参赛学生打分，主持人宣布各参赛学生的最后得分。
（5）主持人宣布本次比赛结果，评出名次，现场颁奖。
八、活动奖项设置：一等奖名二等奖名三等奖名音响调试：场地布置：收分、统分：主持：附：评分细则附：评分细则一、评分本次评选为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得平均分为该选手的最后得分，最后得分保留小数点后两位。
二、本次评选包括七个项目：讲解内容、讲解技巧、仪容仪表、言行举止、语音语调、表达能力、应变能力1、讲解内容（1分）信息正确、准确，无明显错误。
讲解员比赛方案
讲解员比赛方案第一篇：讲解员比赛方案2012秋绵阳市花园实验小学“百花争艳”学生节“我是小小讲解员”比赛比赛目的：活跃学生的校园文化生活，提高学生的综合能力比赛对象：四到六年级全体队员比赛内容：竞赛活动主要围绕我校校园文化开展讲解比赛，使全体学生在讲解中进一步对母校的认识。
比赛方式：1.由各班班主任老师宣讲相关知识，以班级为单位进行班级内初赛.2.由各班选拔2名学生参加学校决赛。
3.全校选拔出6名学生进行展示。
比赛时间：1.初赛：2012年11月19日——2012年12月14日2.决赛：2012年12月21日下午第二篇：小小讲解员比赛稿子（本站推荐）各位老师、各位同学，大家好！欢迎大家来到萧山美德档案展示馆参观，我是17号讲解员—***。
我们现在所在的美德档案馆从2013年10月开始对外免费开放。
这个展馆很大，总面积有800平方米！展馆分为图版展示区、实物展示区、阅读区、多媒体互动区和道德讲堂总堂等5个区域。
不管你是大人还是孩子，都可以到这里参观历届“美德标兵”的先进事迹，了解中华民族优秀的美德文化。
从现在起，就由我带领大家一起领略美德标兵们的风采。
大家请随我往我左手边的展区。
现在我们看到的这块展板上介绍的是：(临浦镇的倪月儿。
2008年5月15日的凌晨，她自己永远闭上了双眼，却为另一个人送去了光明，犹如月儿一般的皎洁，在人生的星空，再次绽放生命的璀璨。
她将角膜和遗体捐献给需要的人，把爱留在了人间。
)大家猜一猜边展板上的这位漂亮的大姐姐是谁？是的，她就是(自强不息、扛起家庭重担的丁飞。
她是戴村镇永兴小学老师，早在十年前不幸就降临到这个家庭：祖父自幼双目失明，生活不能自理，父亲在42岁时患肝癌去世，母亲又患多种疾病经常与病床相伴，弟弟年仅七岁尚不懂事。
是还在初二就读的丁飞，毅然用自己柔弱的肩挑起了照顾长辈和年幼弟弟的家庭重担。
)下面请大家随我到左边展厅，继续领略美德标兵的风采！(这位是助人为乐的李淑珍老人。
讲解员活动策划方案
讲解员活动策划方案一、项目概述讲解员活动是一种以讲解员为主体，通过讲解、解说等方式，向参与者传递知识、信息和文化，提供参观服务，同时增加参与者的互动性和参与感的活动。
讲解员活动不仅能够满足参与者对知识和信息的需求，还能够增加参观体验的趣味性和深度，促进参与者对于相关领域的了解和认知。
本次讲解员活动的目标是通过制定合理的策划方案，充分调动讲解员的积极性和创造力，提升讲解质量和效果，为参与者提供丰富多样的参观体验，达到娱乐、教育、交流、互动的目的。
二、活动策划内容1. 活动主题确定本次讲解员活动的主题确定为“探寻城市的故事”。
通过讲解员的引领和解说，将城市的历史、文化、人文等方面的故事传递给参与者，让他们深入了解和认识所参观的城市。
2. 参观路线规划根据活动主题和参观地点的特点，制定合理的参观路线。
参观路线应该能够涵盖城市的主要景点和重要历史文化遗址，同时兼顾参与者的时间和体力限制。
3. 讲解员选拔和培训根据讲解员的素质和能力，进行选拔和培训。
选拔时要注重选取具有相关知识和讲解技巧的人员，培训内容包括讲解技巧的培养、参观地点的研究和了解、互动游戏的设计等。
4. 讲解内容设计根据参观地点的特点和活动主题，设计相应的讲解内容。
讲解内容应该具有趣味性、知识性和互动性，能够引起参与者的兴趣和参与欲望。
5. 互动游戏的设计在参观过程中，设置一些互动游戏，增加参与者的互动性和参与感。
互动游戏的设计应该与活动主题和讲解内容相吻合，能够增加参与者对于讲解的理解和记忆。
6. 参与者反馈和评价活动结束后，收集参与者的反馈和评价。
通过参与者的反馈和评价，及时发现问题和改进不足之处，提升讲解员活动的质量和效果。
三、活动实施计划根据活动策划内容，制定详细的活动实施计划。
1. 活动时间确定活动的具体时间安排，包括活动开始时间、活动结束时间和参观地点的开放时间。
2. 准备工作在活动开始前，对参观地点进行了解和研究，制定讲解员活动的详细方案，确保活动顺利进行。
讲解大赛活动策划方案模板
讲解大赛活动策划方案模板活动概述：（1）活动名称：[填写活动的具体名称]（2）活动目的：[填写活动的主要目的和意义]（3）活动时间：[填写活动的具体时间安排]（4）活动地点：[填写活动的具体地点安排]（5）活动对象：[填写活动的主要参与人群]（6）活动主办方：[填写活动的主办方信息]（7）活动承办方：[填写活动的承办方信息]（8）活动预算：[填写活动的预算范围]活动策划目标：（1）提高品牌知名度：[填写具体的品牌知名度提升目标] （2）增加用户参与度：[填写具体的用户参与度提升目标] （3）提升销售额度：[填写具体的销售额度提升目标] （4）传递品牌价值观：[填写具体的品牌价值观传递目标] （5）培养用户忠诚度：[填写具体的用户忠诚度培养目标] 活动策划内容：（1）活动主题：[填写活动的主题名称]（2）活动内容：[填写活动安排的具体内容]（3）活动形式：[填写活动的具体形式和方式]（4）活动亮点：[填写活动的独特之处和吸引人的亮点] （5）活动流程：[填写活动的具体流程和时间安排]（6）活动宣传：[填写活动的宣传渠道和方式]（7）活动奖励：[填写活动的奖励设定和奖品安排]活动策划步骤：（1）确定活动目标和主题：详细讨论和确定活动的目标和主题，确保与品牌整体形象和市场需求相符。
（2）制定活动预算：根据活动目标和可支配的预算，制定详细的活动预算，并确保预算合理、可行。
（3）选择活动地点和时间：根据活动的规模和形式，选择适合的活动场地和时间，并确保与目标参与人群的方便程度相符。
（4）确定活动内容和流程：根据活动目标和主题，确定详细的活动内容和流程，确保活动的连贯性和吸引力。
（5）筹备活动资源：根据活动的内容和流程，筹备所需的人力、物力和财力资源，并确保各项资源的合理利用和调配。
（6）制定活动宣传计划：根据活动的目标和参与人群，制定详细的宣传计划，包括宣传渠道和宣传内容，确保宣传效果的最大化。
（7）执行活动计划：按照制定的活动流程和时间安排，执行活动计划，确保活动的顺利进行和参与者的满意度。
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经济管理学院
讲解员大赛
策
划
书
河北北方学院经济管理学院学生会
2016年5月7日
活动背景
随着每年“双选会”的召开，众多用人单位频繁莅临我院选拔优秀人才，但目前很多同学没有交流实战经验，缺乏展示自我的机会和勇气，自身能力得不到开发。
根据这一现象，开展讲解比赛活动，提供一个交流展示平台至关重要。
二、活动目的
为锻炼我院学生的辩论口才能力，提高同学们的创业就业意识，培养出更多才思敏捷、口才俱佳的优秀人才，经管学院学生会特此举办讲解员大赛。
三、活动主题
梦想青春，创想未来
四、活动时间
2016年五月中旬
五、活动地点
初赛：河北北方学院东校区教室
决赛：河北北方学院东校区阶梯教室
五、活动前期安排
1、宣传工作：由宣策部制作通知，负责通知到各班。
2、比赛场地安排：由办公室为比赛联系场地；由生活部负责比赛场地的卫生，购买比赛所需的纸、笔等；由礼仪队在比赛期间做
好全程行政工作。
3、由组织部负责所有比赛选手的抽签排序工作，在比赛前将序号确定，向评委及主持人提供正确的名单。
4、选出特定同学负责多媒体设备。
5、邀请各社团优秀代表作为评委嘉宾，进行评分。
六、活动内容及流程
此次比赛分为初赛及决赛，主要采用讲解PPT和视频等形式。
初赛：
1•参赛人员进行自我介绍和才艺展示，时长不得短于3分钟，
此环节有专业人士进行计时（短时扣分）
2.由参赛选手对自己准备的PPT进行3-5分钟的讲解，然后由
评委进行打分，最后定出晋级决赛的16名选手。
晋级决赛的选手根据初赛分数高低轮流抽选决赛主题和出场顺
序。
决赛：
决赛大致分为以下几个环节：
1、晋级决赛的选手首先进行两分钟内的自我介绍，然后对已经
选好的特定主题轮流对自己制作的PPT MV或其他媒体等形式
进行讲解。
该环节由特邀评委团进行评分淘汰。
2、随机应变能力拓展：黑板上粘贴了若干个气球，每个里面都
有不同的职业角色，选手们依次去选择爆破一个气球，拿到里
面的词条，根据设定的角色，展开3-6分钟左右的讲解。
该环节由
大众评委团进行评分淘汰。
3、多媒体上给每位选手设定不同的关于职场的词语，选手针对该词语进行5分钟左右的讲解。
要求讲解内容贴近现实生活，真实表达自己的看法。
该环节由特邀评委团和大众评委团进行评分和规定时间内的提问。
决赛每一环节均有相关人员的计时和计分，如有成绩相同的同学，抽取剩余题目分别进行讲解，再行评分淘汰，最后得出本次比赛
4、互动环节：将在结果计算时间内选取现场观众一起来与主持人参与互动游戏。
并有精美礼品相送。
七、奖项设置
一等奖 1 名
二等奖 2 名
三等奖 3 名
优秀奖2名
比赛获奖者将得到学生会颁发的荣誉证书和礼品，游戏获
胜者有精美小礼品相送。
九、参赛人员
经管学院大一每班至少3名同学，大二自愿参与。
十、主办单位
河北北方学院经济管理学院学生会
十^一、活动后期工作
1.由学生会生活部负责打扫赛场卫生。
2各部进行总结，对活动照片、简讯等进行整理并上报团委。
十
二、经费预算
1、表格、打分条制作所需纸张和纸牌，签到表等设置：
50元；
2、签字笔、碳素笔、气球、秒表、胶带等工具：70元;
3、奖品：
一等奖：充电宝1个80元；
二等奖：保温杯2个，共计70元；
三等奖：小桌子3个，共计60元；
优秀奖：优质耳机2副，共计40 ；
游戏小礼品：扑克牌6盒，共计30元。
总计400元。