铅笔盒里的争吵作文400字四年级
铅笔盒里的争吵小学作文（精选55篇）
铅笔盒里的争吵小学作文铅笔盒里的争吵小学作文（精选55篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的铅笔盒里的争吵小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
铅笔盒里的争吵小学作文篇1当夜深人静铅笔盒里传来一阵吵闹声。
原来是文具们正在开讨论会，铅笔带着骄傲的语气说：“我可是主人的得力助手，你们可要尊敬我。
”橡皮谦虚的说：“大家不要吵呀！”转笔刀也傲慢的说：“橡皮你是什么东西。
”橡皮着急了说：“为什么转笔刀你骂我，大家一起陪主人走过小学这几年多好啊！何必要吵吵闹闹呢？”一直不发话的尺子也恼火了，它怒气冲冲的说：“你们三个，住嘴。
我才是主人最最得力的助手，看主人从来没离开我。
”橡皮说：“大家不要吵了！”可铅笔没好气的说：“要是没有我，橡皮你不要叫了。
”尺子也火冒三丈的说：“明天走着瞧。
”橡皮又说：“我求大家了，大家在一起才好呀！”文具们听了恍然大悟。
从此，铅笔盒里天天都是充满了幸福的话语。
铅笔盒里的争吵小学作文篇2今天是星期五，我们早早的放学回家，我正要写作业时，打开书包。
突然听到书包里传来一阵吵声，原来是文具们正在说话。
我轻轻地把铅笔盒放在桌上听它们在说些什么。
首先发言的是铅笔，瞧，它提的嗓门有多高：嗨，朋友们我的作用最大，小主人没有我怎么能写字呢？铅笔刚说完就被一个胖乎乎的东西撞下了台，原来是橡皮，橡皮说话像敲锣鼓：嗨，朋友们，应该是我的作用最大，主人没有我怎么擦错别字呢？轮到直尺说了，它说话头头是道，我不说本领大家也知道。
铅笔盒爷爷说：“你们都很最要，如果缺了一个小主人就无法学习。
”听了爷爷的话，大家不好意思地笑了。
听了文具们的谈话，我心里很感动，其实就像铅笔盒爷爷说的：它们每种文具对我来说都很重要，我离不开它们，正因为有了它们我才能好好地学习，我一定不会辜负它们的希望，做个好学生。
铅笔盒里的争吵作文(实用)
铅笔盒里的争吵作文(实用)铅笔盒里的争吵作文1在漆黑的夜晚，整个大地万籁寂静，人们早已进入梦乡。
就在这时，从明明的房间里，传来时高时低的'争吵声。
原来，是他的文具们正在争吵“主人最喜欢谁？”圆珠笔说：“主人天天拿着我，肯定最喜欢我了。
”旁边的铅笔听了，说：“主人打草稿都要用我，他肯定最爱我。
”“不对，不对，主人最爱我！”尺子反对道：“有了我，主人才能打出直直的线！”“哼，主人最爱的是我！”橡皮愤愤地说：“有了我，主人写错的字才可以改正，画不直的线可以重新画。
”听了这话，铅笔又开口了：“有了我，主人才可以写好字，受老师表扬。
”圆珠笔听了，说：“谁像你那样，写出来的字不够清晰，用一下削一下，多麻烦！”一旁的纠正液听了，说：“用你写出来的字谁都除不掉，要不是我给你除，用你写出来的作业全是一团糟。
”说着说着，又吵得不可开交。
笔盒爷爷听了，语重心长地说道：“你们不应该吵架，应该相互帮助，像我一样。
没了我，你们容易坏掉；你们没了，我就成了废物。
你们也一样缺一不可。
”尺子、铅笔、橡皮、圆珠笔听了不好意思地低下头。
从此，他们成了好朋友，取长补短。
铅笔盒里的争吵作文2贝贝有一个新铅笔盒，里面有铅笔，橡皮，尺子，钢笔……可是有一天，一直在一旁默默无闻的钢笔开口了，“哼！为什么主人都很少用到我，我可是肚子吸满墨汁的博士啊！”在旁边的铅笔和橡皮不服气的说：“凭什么主人要用你啊，我们这一对伙伴永远是主人最喜欢的”“哎！真是服了你们，一堆垃圾！瞧瞧我，一身洁白的礼物加上美丽的花纹，真是完美无缺。
”尺子傲慢地说。
“臭美，你再漂亮也没有我这位高贵的公主美丽，我工作起来是蓝色的，它渲染着每一个文字的海洋，就像那蓝宝石般的天空。
”圆珠笔惊叫道。
“停停停！该我说话了吧，”黑笔打断道：“我虽然没有很多好看的图案，但我很自信啊，想些什么就写什么，写错了，不关我的事。
”听了大家你一言我一语，铅笔盒公公开口了。
“孩子们，我们在这个世界上不是来炫耀的'，而是帮助人们学习，这是我们的责任，更是我们的价值。
铅笔盒里的争吵作文400字大全7篇
铅笔盒里的争吵作文400字大全7篇作文一：铅笔盒里的争吵校园生活永远是充满欢声笑语的，但是今天学生们之间产生了争吵。
这次争吵的起因就是我们班的小铅笔盒。
今天上午，我刚走进教室，发现班上的同学们正在围着铅笔盒发生争执，我赶紧上前看一下，原来是大家都想用铅笔盒里面的彩笔，但是彩笔只有一个。
此时，我的同桌正在用彩笔，于是离他最近的两个同学开始争抢小设备，我一边看着一边不知所措。
随后，更多的同学加入到这场“斗”中来。
那一瞬间，我的内心真的很乱，我不知道我应该帮哪一方。
但我还是走了过去，决定把彩笔放回铅笔盒里，然后告诉班上大家应该轮流使用。
在接下来的课堂上，我的心情特别沉重，因为我感觉这场争吵让我失去了我的朋友，我的同桌。
但这也成为我学习校园生活中的一次经验，我认识到，当班上有争执时，不要盲目站队，而应该通过有效的合作解决问题。
要点分析：1. 此篇作文主要描述了校园生活中的一次争吵，让读者知道了在教室里争吵是没有用处的。
2. 作者还观察到了自己的内心，并通过经验找到了最好的解决方法。
3. 作文的写作重点在于感受和情感上，情感的表达直接影响到作文的形式。
4. 作者使用了简单易懂的语言，并适当地用了一些形容词来描写文字画面，这样可以让读者更加地感受到故事。
作文二：铅笔盒里的争吵今天上午，我在课堂上听老师讲课，听得特别入神。
不过，“磁铁”般的吸引力却吸引了我的眼球。
那就是我班上的小铅笔盒，在上课的时间里，谁都不想去理它，因为上课嘛，注意力应该放在老师身上。
然而，铅笔盒却像告诉我们，彩笔在里面等着你们去发现。
随着上课的进行，大家注意力渐渐动摇了，一只手就不由自主秀出来了，同学们则将注意力全部移到了铅笔盒上。
但是，很快就发生了一些意外。
因为一个安检员最近总是多管闲事，他的翻箱倒柜掀翻了小铅笔盒，彩笔跑到了铅笔盒的内部，于是就有了今天的争执。
我的心情很烦，因为我觉得这种争吵是完全没有必要的。
我也尝试劝说班上异议的同学，但他们不想听。
想象作文：铅笔盒里的争吵(精选7篇)
想象作文：铅笔盒里的争吵（精选7篇）01一天午后，天气炎热，外面十分安静，这时，铅笔盒里发生了一场史无前例的争吵。
起因是因为铅笔自以为是地说了一句：“我的本领最大，你们都不能和我比。
”这下，大家都用不开心的表情看着它。
“哼，我还可以擦掉你留下的痕迹呢！”橡皮擦双手插腰大声地说。
“我还可以把你的笔头削尖呢，你能吗？”卷笔刀愤愤不平地说道，“就你本领大啊？”铅笔盒正在做梦呢，就这样被吵醒了，它迷迷糊糊地睁开眼，铅笔把它摇了摇，对着它说“铅笔盒，你觉得谁的本领最大？”铅笔盒慢吞吞地说道“你们各有各的优点，不用因为这个吵架。
”大家听了以后都非常惭愧，发誓以后再也不为这个争吵了。
铅笔盒里又恢复了以往的平静，大家各司其职，一片其乐融融。
02一天晚上，小主人在睡觉，铅笔、橡皮和卷笔刀突然跳出来比谁的本领大。
铅笔站了出来，得意地说：“我的本领最大，小主人用我写漂亮的字。
”卷笔刀也不甘示弱地说：“我的本领最大，每次都是我帮你削皮。
”橡皮说：“我的本领最大，每次小主人都是用我擦错题。
”正当大家争得面红耳赤的时候，正在睡梦中的小主人醒了，小主人走过来好奇地问：“你们在说什么呢？”文具们异口同声地说：“我们正在比谁本领大！”小主人说：“你们的本领都很大，快去睡觉吧。
”小主人睡觉了，文具们也睡觉了。
天亮了，今天是语文测试，文具们再次叽叽喳喳地争吵，小主人测试时，一会儿找不到铅笔，一会儿找不到橡皮，一会儿找不到卷笔刀……害得小主人只写了一半，考试结束，在回家的路上，小主人哇哇大哭，嘴巴里还嘟囔着说：“妈妈肯定会生气的。
”到了家妈妈问小主人成绩，小主人说没考好，妈妈狠狠地说了小主人一顿，文具们很惭愧。
很快就到了测试数学，文具们下定决心说：“我们不要再争个你高我低了，要配合好小主人，考个好成绩。
”很快成绩出来了。
小主人考了100分，高兴极了。
小主人说：“你们的本领都很大，只有齐心协力，才能更好的帮助我。
”03一个阳光明媚的午后，文具盒里举行一场别开生面的茶话会。
铅笔盒里的争吵_四年级童话作文400字相关作文
铅笔盒里的争吵_四年级童话作文400字相关作文四年级童话作文400字篇一_铅笔盒里的争吵在一个星期天，一个铅笔盒的主人出去玩耍了。
铅笔盒里的铅笔盒和钢笔，借此机会吵了起来。
它们为什么要吵起来呢？因为钢笔认为铅笔容易断、寿命不长。
铅笔认为钢笔又臭又难看。
首先铅笔仰着头、高傲的说：“你瞧，我身上那亮丽的颜色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的颜色，你简直不值一提。
”钢笔生气的反驳道：“我虽然笔上的颜色不怎么样，可是我写出来的字很漂亮，你还记得上次老师夸小主人用我写出来的字很好看吗？”铅笔盒钢笔越吵激烈了。
“哼！我身上没臭，可是你的身上呢？你身上有股浓浓的墨水臭味，让我想吐。
难道你没看见小主人再给你换墨水时捂着鼻子吗？”铅笔捂着嘴，做出一副想吐的样子。
“我虽然很臭，但这些也是没有办法呀！再说你，你最大的缺点就是容易断，寿命不长，你最后还是会变成一堆铅笔屑。
”钢笔一本正经的说。
“你们别吵了”。
橡皮伸个懒腰，对着吵醒她睡觉的铅笔和钢笔说：“铅笔有优点和缺点，钢笔也有优点和缺点。
尺有所长，寸有所短，你们应该要相互学习，取长补短呀！”铅笔盒钢笔听了，惭愧的低下了头。
四年级童话作文400字篇二_铅笔盒里的争吵一天晚上，小明和他的爸爸妈妈都进入了梦乡。
这个时间，铅笔盒里发生了激烈的争吵。
铅笔对橡皮说：“小主人这次铅笔比赛拿了大奖，这都是我的功劳，你什么功劳都没有。
”橡皮说：“小主人写错字的时候不都是我的功劳吗？”铅笔说：“没有我，小主人怎么能取得第一名呢”。
橡皮吵不过铅笔就气的走开了。
第二天早上，小明把铅笔盒放进了书包里上学去了。
来到学校，老师让做课堂作业。
小明拿着铅笔写着写着写错字了，于是就找橡皮，可是铅笔盒里怎么也没有。
他想：橡皮怎么会罢工呢？交作业的时间到了，小明只好把脏的作业交给老师。
放学之后，他回到家自言自语的说：橡皮怎么会罢工呢？橡皮听到了从写字桌底下跳了出来对小明说：“是铅笔欺人太甚……”小明听了橡皮的话说：“铅笔和橡皮都是好朋友，不应该吵闹，这次我拿大奖橡皮也有功劳”。
文具盒的争吵作文400四年级(8篇)
文具盒的争吵作文400四年级（8篇）在一个安静的夜晚，欧千玲睡着了。
但是她的书包很吵。
听到这里，原来书包里铅笔盒里的文具在争吵。
看，文具都是满脸通红的，看谁贡献大。
优雅的钢笔骄傲地说:“你们这些胸前没有墨水的家伙，欧倩玲用我写字，我贡献很大。
”瘦高的铅笔不服气的说:“谁说你功劳最大？我会写，会画，会连接。
我相信我有最大的功劳。
”长直尺不以为然地说:“切！你是什么？你画的线像蚯蚓一样弯曲。
欧千熙连接了我，我最有功劳。
”又矮又小的橡皮擦走上前来，振振有词地说:“一、二、三，你们三个想改正也没用。
你必须用我来补救。
”“我的功劳很大。
我比你更有能力。
我比你强。
"铅笔盒里的哥哥被吵醒了。
他对文具说:“你有你自己的优点和缺点。
你们一定要联合起来，让欧千玲得到一个好季承。
”文具一听，在残魁(羞)低下了头。
有什么可以作为少爷们的学习工具？什么能让小师傅从抑郁中重拾信心？好了好了，我就不跟你卖关子了。
我是大师最喜欢的铅笔盒。
我的身体是长方形的，表面是用布料精心制作的，上面印着“好朋友”几个字，但只是提醒你，我刚才说的是“红色区域”里的图案，现在想说的是“黑色区域”。
黑色区域就像一个棋盘。
上面走着一只熊，旁边还有小狗和小鸭子。
在我看来，熊是在找朋友。
我的身体分为两层，上宽下窄。
我的“聪明”师傅看到我的结构，就把铅笔放在上层，把尺子放在下层。
小主人很喜欢我，但有时候也很调皮。
他拿着圆珠笔，在熊脸上画了一张很烫的脸，简直是“吓死张飞”！我很生气，但我阻止不了。
我只能站在我这边，试图报复我的小主人。
有一天，我看到自己身上有一条裂缝，就歪着身子。
突然，所有的尺子都撞在了我的书包里。
小主人一回家就找不到尺子，急得流下了眼泪。
晚上，小师傅整理书包的时候，发现了一把尺子，我偷笑了一下:嘿嘿，我知道我的本事了！我是小主人的帮手，何乐而不为呢？一天，文具室发生了一场争吵。
争吵的话题是谁运气最差。
钢笔说:“文具店的住户数量，我真倒霉。
文具盒里的争吵400字作文
文具盒里的争吵400字作文文具盒里的争吵400字作文（通用74篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的文具盒里的争吵400字作文，欢迎大家分享。
文具盒里的争吵400字作文篇1晚上，月亮圆圆的，到处都静悄悄的。
铅笔、橡皮和直尺跳出文具盒，比一比谁的本领大。
铅笔向前走了几步，说道：“嘿，我的本领最大。
我每天小主人写字，让她得了第一名呢！你们的本领肯定没有我大。
”橡皮不服气，高声喊到：“胡说！我的本领才大呢！每次小主人写错了字，都是我帮她擦的，你呢？就在旁边站着，就是不帮忙。
我的本领才叫大！”“你们都说错了！”直尺也很不满。
“我的本领最大。
考试要求画直线，铅笔你，画得弯弯曲曲，而我让小主人画得直直的，考试才考出了好成绩！我的本领才叫大呢！”铅笔早已生气了，指着直尺大声说：“如果考试就把你放在哪儿的话，肯定会扣分的。
我呢？帮你把直线描了下来。
难道你没有看见吗？”就这样，它们吵来吵去，闹得不可开交。
最后，它们评不出说的本领最大，只好去找文具盒姐姐评一评。
到了文具盒姐姐那儿，铅笔、橡皮、直尺七嘴八舌地说起来。
文具盒姐姐听明白后，她说：“铅笔、橡皮、直尺，你们个个都很重要。
没有了哪一个，小主人都不会这么快乐啊，你们不要再吵了，还是好好相处吧！”听完后，它们都羞红了脸，然后又和好了。
文具盒里的争吵400字作文篇2文具盒里住着一群快乐的小伙伴。
一天夜里，爸爸妈妈睡着了，小主人也睡着了。
这时，文具盒里热闹起来。
铅笔哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐。
他们因为争功，吵了起来。
铅笔哥哥拍着胸脯，自豪地说：“要不是我，小主人怎么能考100分呢？所以，我的功劳最大”。
橡皮妹妹撇撇嘴，不服气地说：“要是没有我，粗心的铅笔哥哥写错了字，小主人不是也打不成满分嘛”？尺子姐姐挺直了腰板说：“如果没有我，上数学课小主人画的线弯弯曲曲的，卷面不整洁，怎么打满分呀？所以我的功劳最大”。
铅笔盒里的争吵作文7篇
铅笔盒里的争吵作文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、条据文书、合同协议、对照材料、策划方案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, policy documents, contract agreements, reference materials, planning schemes, reflections, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!铅笔盒里的争吵作文7篇写作文能够激发我们对于学习的热情和兴趣，让我们愿意主动去探索和了解更多知识，作文是一种自我表达的方式，可以让我展示自己的个性和思维方式，本店铺今天就为您带来了铅笔盒里的争吵作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
文具盒里的争吵作文400字
文具盒里的争吵作文400字•相关推荐小主人写错字，都是谁帮他擦的！”橡皮擦气得满脸通红。
可擦笔也急忙说：“我的用途才是最大的，每次小主人用我写错了字，我还可以自己擦，根本不要其他的兄弟姐妹来帮忙。
”钢笔吹着口哨，听得不耐烦了，气势汹汹地说：“你们都算些什么，现在小主人都快上三年级了，再也用不上你们了，小主人用我写出了一手好字，而且可擦笔兄弟，现在都用电脑批卷，扫描不出来你写的字。
”钢笔很是得意洋洋。
尺子对他们说：“每次小主人画直线和波浪线，都是用我。
这些你们可做不到！”见大家吵得不可开交，毛笔就去叫文具盒爷爷。
文具盒爷爷不慌不忙地对它们说：“你们的贡献都很大，所以小主人少了谁都不行。
”大家听了惭愧地低下了头。
从此，文具盒家族不再争吵了。
文具盒里的争吵作文400字篇2“叽叽……喳喳……”，文具盒里热闹极了。
哦，原来是里面的小家伙们在召开“炫功会”呢。
俏丽的钢笔小妮首先吹嘘：“我的功劳最大。
你们想想，如果没有我，小主人怎么学习呢？怎么能取得优异成绩，获得知识呢？”“哼……哼……，小妮，你算什么，如果没有我，你就成了一支废笔，小主人怎么会要你呢？”一旁帅气的墨水兰兰不服气，鼻子一嗤，挑起战争。
“哦，不……不……”平时贪睡的铅笔娇娇厉声反驳，“我的功劳最大，小主人用我作图、画画，这可是特殊作用，美的体现，这才是最大的功劳啊！”“不是这样的，不是这样的。
”正确的保护神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳，扯开破喉咙高叫道，难道你们不懂吗，你们出现错误是致使的，如果你们错了，那该怎么办呀？当然是辛苦我们了。
“没错，没错，你们都没错，你们的功劳都是最大的，少了你们任何一个，小主人都不行，就会有烦恼。
”文具盒爷爷微笑出来打圆场，意味深长地说：“你们要团结一致，更好地发挥自己的本领。
只有同心协力，才能帮助小主人学会更多的知识，取得更大的进步。
只有这样，才能体现你们每个人的功劳。
”小家伙们恍然大悟，开心地抱成一团，跳着、笑着。
文具盒的争吵作文400四年级(9篇)
文具盒的争吵作文400四年级（9篇）在一个宁静的夜晚，欧倩伶进入梦乡。
可是她书包里闹哄哄的。
走近一听，原来是书包里的文具盒的文具在争吵。
看看，文具都争得面红耳赤，看谁的功劳大。
风度翩翩的钢笔自豪地说：“你们这些胸无点墨的家伙，欧倩伶写字用我，我的功劳大。
”又瘦又高的铅笔不服气地说：“谁说你的功劳最大？我既能写字，又能画画，还能连线。
肯定我的功劳最大。
”长长直直的直尺不以为然地说：“切！你这算什么，你这画的线歪歪扭扭的像蚯蚓一样。
欧倩伶连线用我，我的功劳最大。
”矮矮小小的橡皮擦挺身而出，振振有词地说：“一、二、三，你们三个想纠正都无济于事，必须用我才能补救。
”“我的功劳大。
我比你能干。
我比你好。
”文具盒哥哥被吵醒了，他告诉文具们：“你们各有长处，也有短处，你们要团结，才能让欧倩伶考个好chengji(成绩)。
”文具们听了，都cankui(惭愧)地低下了头。
文具盒里的吵架-说明文作文夜里，小明睡着了，可他的文具盒里却吵个不停。
……“我的功劳最大!”铅笔嚷道，“我可以画画，可以写字，还有很多很多用处呢!我的功劳最大!”钢笔翘起二郎腿说：“你还能比过我吗?”钢笔越说越娇气，“我是大名鼎鼎、鼎鼎大名的钢笔少爷。
我，可以写字、签名，还可以做很多很多的事情呢!所以说，我的功劳最大。
啊哈哈……”小胖墩——橡皮也不甘示弱：“谁说的?我的功劳最大!我可以擦掉铅笔写错的字!我的功劳才是最大的.，你们能吗?哈哈……”还没说完，修正液就喊：“呵!你只能擦掉铅笔写错的字，那你能擦掉圆珠笔写错的字吗?!我的功劳是最大的!啊哈哈啊!啊哈哈啊……“博士”——圆珠笔说：“别吵了!你们究竟在吵什么?!你们每人有每人的长处，每人有每人的短处，还论什么‘功劳最大’，你们是互相平等的!”它们底下了头，心里久久不能平静……今天晚上我从书包里拿出文具盒准备写作业时，听见文具盒里有吵闹声。
原来，铅笔，橡皮，尺子正在吵架。
铅笔首先说：“我应该当大王，你们都必须听我的。
笔盒里的争吵小学范文(18篇)
笔盒里的争吵小学范文（18篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、工作报告、党团范文、工作计划、演讲稿、活动总结、行政公文、文秘知识、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, work reports, Party and Youth League model essays, work plans, speeches, activity summaries, administrative documents, secretarial knowledge, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!笔盒里的争吵小学范文（18篇）在写优秀作文的过程中，我们要注重观察和思考，多读好文章，多积累素材，不断充实自己的知识储备和思维能力。
文具盒里的争吵童话故事作文400字
文具盒里的争吵童话故事作文400字文具盒里的争吵童话故事作文400字（精选20篇）无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你有了解过作文吗？以下是本店铺收集整理的文具盒里的争吵童话故事作文400字，希望能够帮助到大家。
文具盒里的争吵童话故事作文400字 1在文具盒里，住着铅笔橡皮和尺子，他们每天都会为了一点鸡毛蒜皮的事情吵架。
今天也不例外。
你瞧，又开始了。
铅笔说：“你瞧，我能写出一手好字，你们能吗？所以我才是主人的好帮手。
”橡皮一脸不可思议的说：“就你，长得不高不矮。
除了写字，你还会什么？你会写字，没有本小姐，你今天早不知道写了多少错字？你还好意思说呢，连我都为你感到害羞哟！”突然，被人称作本大爷的尺子来到，尺子一脸不屑的说：“切，就你们那点三脚猫功夫。
够本大爷我好么？你铅笔，没有我你画出来的线是弯弯曲曲的，难看的要死！还有你橡皮，擦呀擦，擦着擦着突然咝—的一声，纸都被你擦了个洞，主人被老师骂，那你还是他的好帮手吗？绝对不可能！”这时，一直没发话的文具盒说：“你们都有各自的本领，不要为了本领大小而吵架，这样只会伤害你们的友谊，对你们没有任何益处。
所以我劝你们不要再吵了。
”后来，大家经过文具盒大哥的点拨，都不会再为了一点鸡毛蒜皮而吵架了，他们都说，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度过漫长的人生，争做主人的好帮手。
文具盒里的争吵童话故事作文400字 2文具盒里有一个美妙的世界，那是几个学习用品的窝。
一天，铅笔对他的伙伴说：“小主人天天用我，把我高大威猛的身材用得那么矮小。
”“是呀，是呀!”橡皮说到，“我这么洁白的脸蛋，都被小主人用得乌起码黑，害得我没办法见人了，唉!”钢笔姐姐抢着说：“我的皮肤本来很多水分，可是现在小主人把我的水分都用完了，我这么干燥，谁碰一下我就会产生静电!”涂改带哥哥一碰钢笔姐姐。
“哎呀!果然有静电!”涂改带哥哥尖叫。
【四年级】争吵作文400字 铅笔盒的争吵
【四年级】争吵作文400字铅笔盒的争吵铅笔盒的争吵
今天，我听见了铅笔盒里的铅笔和橡皮擦在争吵。
我顿时感到很奇怪，因为平时它们总是一起相处得很好。
我走到桌子旁，仔细听了一下它们的争吵。
原来，是铅笔在抱怨橡皮擦老是在它的旁边乱动，而橡皮擦则抱怨铅笔老是让它被压得喘不过气来。
我觉得很有趣，便赶紧安静地坐下来，想要看看它们到底会怎么解决这场争吵。
铅笔和橡皮擦在我的面前各自陈述了自己的观点，然后开始了激烈的争吵。
我看得出来，它们两个都是很倔强的。
铅笔认为自己用得最多，应该得到更多的空间和尊重。
而橡皮擦则认为自己在铅笔盒里也很重要，不能总是被忽视。
在它们争吵的时候，我突然想到了一个主意。
我拿起了一个小盒子，把橡皮擦和铅笔分别放进去，然后轻轻地摇了摇。
当我再次打开盒子时，铅笔和橡皮擦都吓了一跳，因为它们发现自己已经混在了一起。
这时，我笑着告诉它们：“你们看，其实在一个小小的盒子里，你们是可以和谐相处的。
你们彼此都是我们书包里的好朋友，应该团结一致。
”
铅笔和橡皮擦相互看了看，似乎明白了我的意思。
它们终于停止了争吵，开始重新相处得融洽起来。
我也高兴地看着它们，希望它们能够长久地和睦相处。
铅笔盒里的争吵，不仅让我明白了它们之间的矛盾，也让我学会了用自己的方法去解决问题。
我知道，只有当大家心平气和地相互包容，才能让世界变得更加美好。
愿我们每个人都能像铅笔和橡皮擦一样，在和谐中优雅地成长。
文具盒里的对话作文400字四年级
文具盒里的对话作文400字四年级作文一：文具们的争吵。
我的文具盒里住着好多文具呢。
有一天晚上，我听到它们在对话。
铅笔先说话了，“我可重要啦，小主人写字画画都靠我，没有我，小主人的作业都没法做。
”橡皮不服气了，“哼，你要是写错了字，还不是我来擦干净，我的功劳才大呢。
”尺子也叫起来，“你们都别争了，画直线的时候，没有我，小主人能画得那么直吗？”这时候，卷笔刀慢悠悠地说，“铅笔呀，你要是笔头钝了，还不是我来给你削尖，没有我，你早就写不出字了。
”它们你一言我一语，吵得不可开交。
我忍不住打开文具盒说，“你们别吵啦，你们每个都很重要。
就像上次考试，铅笔帮我写答案，写错了橡皮来帮忙，画图形尺子来帮忙，铅笔钝了卷笔刀来帮忙，少了谁都不行。
”文具们听了，都安静下来，它们明白了团结起来才更有用。
作文二：文具们的友谊。
夜深了，文具盒里却很热闹，文具们在聊天呢。
铅笔对钢笔说，“你可真厉害，写出来的字又黑又亮，还不会像我一样容易断。
”钢笔笑了笑说，“你也很棒呀，画图的时候，小主人总是先用你打草稿呢。
”这时，水彩笔也说话了，“我们大家都有自己的用处，像我，能让小主人的画变得五颜六色的，多漂亮。
”中性笔也凑过来，“是呀，每次小主人做笔记的时候就会用到我。
”橡皮擦了擦自己的身体说，“我虽然不能写字，但是能把你们写错的地方弄干净，这样小主人的本子就整整齐齐的。
”大家都笑了起来，它们在文具盒里互相分享着自己和小主人的故事。
铅笔说，“有一次小主人参加绘画比赛，用我画了轮廓，然后用水彩笔涂颜色，最后还拿橡皮擦了擦多余的线条，我们一起帮小主人得了奖呢。
”文具们都觉得很自豪，它们知道，大家都是好朋友，都在为小主人努力着。
作文三：新文具的加入。
我的文具盒里今天来了一位新成员，是一支漂亮的荧光笔。
晚上，文具盒里可热闹了。
铅笔好奇地问荧光笔，“你身上的颜色好特别呀，亮晶晶的。
”荧光笔高兴地说，“我可以把小主人书本上的重点标记出来，这样小主人复习的时候就能一眼看到重要的内容啦。
【四年级】争吵作文400字 铅笔盒的争吵
【四年级】争吵作文400字铅笔盒的争吵一天，小明和小林在学校里争了起来。
原来是他们的铅笔盒发生了争吵。
小明甩开了铅笔盒，说：“你这个不知好歹的，刚刚明明是我先用你的铅笔，结果你却不肯给我借笔。
”
小林也十分不满：“你什么时候先用我的铅笔了？我肯定是先用你的，但你却把铅笔盒放得太远，我还得走过去取。
”
这时，小明指着铅笔盒，指责道：“你这个铅笔盒太自私了，总是只顾着包容自己的铅笔，从来不肯借给别人。
”
“哼，你不也一样吗？我借你铅笔你也不肯还！”小林愤愤不平。
铅笔盒回敬道：“这不怪我，是你们两个小孩之间缺乏信任。
不信任就意味着互相排斥，你们怎么能和平共处呢？”
铅笔盒话音刚落，小林和小明顿时脸色一变，觉得铅笔盒说得太有道理了。
他们两个也不想吵架了，互相道歉，并一起决定要加强友谊，用铅笔盒来代表他们的友谊。
于是他们便轮流借用铅笔盒里的铅笔，也会定期清理铅笔盒，保持它的整洁。
铅笔盒见他们这样和睦相处，也很开心，感到自己的存在有意义。
从此以后，小明和小林不再吵架了，他们之间的友谊也加深了许多，而铅笔盒也成了他们之间无形的媒介。
原来，争吵弄得小明和小林两败俱伤，但是这次，通过铅笔盒的启示，小明和小林共同变得更成熟、更坚强、更有爱心了。
【四年级】争吵作文400字 铅笔盒的争吵
【四年级】争吵作文400字铅笔盒的争吵
在一家文具店里，有一排排整齐摆放的铅笔盒。
绿色的铅笔盒和蓝色的铅笔盒相邻，
它们时常为了一些小事发生争吵。
有一天，绿色的铅笔盒受不了蓝色的铅笔盒的挤压，生气地大喊：“蓝色的铅笔盒，
你是不是故意挤我？你太过分了！”蓝色的铅笔盒回答：“我怎么会有意挤你呢？是你自
己躲不开。
而且，绿色的铅笔盒，你总是放不齐自己的笔，常常乱七八糟的。
”两个铅笔
盒你一言我一语争吵不休。
这时，黄色的铅笔盒听到了争吵声，它赶紧安慰两个铅笔盒道：“大家都是铅笔盒，
相互之间要和睦相处才好。
绿色的铅笔盒，你可以整理好自己的铅笔，让自己变得整洁。
蓝色的铅笔盒，你可以留出一点空间给绿色的铅笔盒，这样他就不会被挤压了。
”黄色的
铅笔盒的话，让绿色的铅笔盒和蓝色的铅笔盒意识到了自己的错误。
从那以后，绿色的铅笔盒和蓝色的铅笔盒再也没有因为小事而争吵过。
他们明白了相
互之间要友好相处，不要轻易发生争执。
而黄色的铅笔盒成了他们之间的帮助者和调解员，黄色的铅笔盒也更加开朗和善良了。
通过这次争吵，绿色的铅笔盒和蓝色的铅笔盒学到了很多。
他们明白了友好相处的重
要性，也学会了宽容和理解。
彼此之间的争吵只是因为一点小事，通过互相倾听，相互体谅，解决了问题。
友谊就像一颗美丽的种子，需要我们用友善，宽容和理解来灌溉它，才能让它茁壮成长。
我们也要时刻牢记，与人为善，友好相处是我们应该具备的美德。
只有这样，我们才
能共同创造一个和谐的世界。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
铅笔盒里的争吵作文400字四年级
铅笔盒里的争吵作文400字四年级
夜深人静的时候，铅笔盒里发生了争吵。
争吵什么呢？噢，原来他们在争吵谁最有用。
只见铅笔狂妄地说：“我是最有用的，小主人写字、素描，哪回不用我啊？再说了，我物美价廉，深受消费者的喜爱！”橡皮不服气的叫到：“错啦，错啦！我是最有用的，铅笔经常把字写错，不但我来擦，还慢慢的消耗我的生命！我的献身精神，漂亮的外表，那样比你铅笔差呢？”在一旁的尺子也加入了争论：“我才是最有用的，铅笔老弟不能把线画直，用我靠一下，他就画得很直啦。
而且，我身上的刻度清晰可见，无论什么物体，只要我往他旁边一站，就知道他有多高，准确无误。
只是，我本来眉清目秀，现在被铅笔老弟画得脏兮兮的，小主人开始讨厌我罢了！”这是，一直在旁边观战的钢笔挤了进来，钢笔是铅笔盒里的新成员。
他以“新贵”的傲慢拍着胸脯说：“小主人现在五年级了，铅笔用少了，不会经常写错，橡皮用少了，线也比以前画直了。
所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你们都该下岗了。
而且，我价值最高，不像铅笔容
易折，也不像橡皮生命短暂。
”就这样，他们的争吵越来越激烈，谁也不理谁。
这时候，睡梦中的小主人听到了他们的争吵声。
他长叹一口气，说：“唉，你们都别吵了，对我来说，你们都一样重要，你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点。
你们要团结一致呀！”
听了小主人的话，大家都惭愧的低下了头。
广东惠州惠城区新华小学四年级:假如我是你
铅笔盒里的争吵作文400字四年级
夜深人静的时候，铅笔盒里发生了争吵。
争吵什么呢？噢，原来他们在争吵谁最有用。
只见铅笔狂妄地说：“我是最有用的，小主人写字、素描，哪回不用我啊？再说了，我物美价廉，深受消费者的喜爱！”橡皮不服气的叫到：“错啦，错啦！我是最有用的，铅笔经常把字写错，不但我来擦，还慢慢的消耗我的生命！我的献身精神，漂亮的外表，那样比你铅笔差呢？”在一旁的尺子也加入了争论：“我才是最有用的，铅笔老弟不能把线画直，用我靠一下，他就画得很直啦。
而且，我身
上的刻度清晰可见，无论什么物体，只要我往他旁边一站，就知道他有多高，准确无误。
只是，我本来眉清目秀，现在被铅笔老弟画得脏兮兮的，小主人开始讨厌我罢了！”这是，一直在旁边观战的钢笔挤了进来，钢笔是铅笔盒里的新成员。
他以“新贵”的傲慢拍着胸脯说：“小主人现在五年级了，铅笔用少了，不会经常写错，橡皮用少了，线也比以前画直了。
所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你们都该下岗了。
而且，我价值最高，不像铅笔容易折，也不像橡皮生命短暂。
”就这样，他们的争吵越来越激烈，谁也不理谁。
这时候，睡梦中的小主人听到了他们的争吵声。
他长叹一口气，说：“唉，你们都别吵了，对我来说，你们都一样重要，你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点。
你们要团结一致呀！”
听了小主人的话，大家都惭愧的低下了头。
广东惠州惠城区新华小学四年级:假如我是你
铅笔盒里的争吵作文400字四年级
夜深人静的时候，铅笔盒里发生了争吵。
争吵
什么呢？噢，原来他们在争吵谁最有用。
只见铅笔狂妄地说：“我是最有用的，小主人写字、素描，哪回不用我啊？再说了，我物美价廉，深受消费者的喜爱！”橡皮不服气的叫到：“错啦，错啦！我是最有用的，铅笔经常把字写错，不但我来擦，还慢慢的消耗我的生命！我的献身精神，漂亮的外表，那样比你铅笔差呢？”在一旁的尺子也加入了争论：“我才是最有用的，铅笔老弟不能把线画直，用我靠一下，他就画得很直啦。
而且，我身上的刻度清晰可见，无论什么物体，只要我往他旁边一站，就知道他有多高，准确无误。
只是，我本来眉清目秀，现在被铅笔老弟画得脏兮兮的，小主人开始讨厌我罢了！”这是，一直在旁边观战的钢笔挤了进来，钢笔是铅笔盒里的新成员。
他以“新贵”的傲慢拍着胸脯说：“小主人现在五年级了，铅笔用少了，不会经常写错，橡皮用少了，线也比以前画直了。
所以，以后使用最多的就是我了，除了尺子，你们都该下岗了。
而且，我价值最高，不像铅笔容易折，也不像橡皮生命短暂。
”就这样，他们的争吵越来越激烈，谁也不理谁。
这时候，睡梦中的小主人听到了他们的争吵声。
他长叹一口气，说：“唉，你们都别吵了，对我来说，
你们都一样重要，你们不能只看到自己的优点，却没有看到自己的缺点。
你们要团结一致呀！”
听了小主人的话，大家都惭愧的低下了头。
广东惠州惠城区新华小学四年级:假如我是你。