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高一英语必修三Unit1语法 [PPT课件白板课件]
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一二
二、用can,may,shall,should,must填空
1.Man
not live without air.
2.—
we hand in our English exercise books?
—No,you needn’t.
3.You
get a new bicycle if you have finished the job on time.
3.一些情态动词的意义和用法。 (1)can和could。 A.表示能力。 翻译句子: ④He can speak both English and French. 翻译: 答案:他会说英语和法语。 ⑤He could hardly support his family ten years ago. 翻译: 答案:十年前他几乎养活不了家人。
F.can和be able to都可表示能力,但be able to可用于各种时态,而can只有一般现 在时和一般过去时。
翻译句子 A big earthquake broke out there.Luckily a lot of people were able to survive.
翻译: 答案:那里发生了一场大地震,幸运的是很多人幸存了下来。
(3)will和would。
would是will的过去式,当然will和would又都有一些各自不同的独特用法。
A.表示请求和建议(在这种用法中would的语气更为客气、委婉)。
语法填空
you tell me how to get to the shopping mall?
你可以告诉我怎么去购物中心吗?
翻译句子
It is said that the president of the society might leave his office under the pressure
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谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
必修三unit1语法
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。Байду номын сангаас22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
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31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
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6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
必修三英语unit1情态动词的用法
更客气的 请求
过去的意志, 过去的
意愿
倾向或
习惯
过去某特定 情况会发生 的事情
shall:
1.Shall用于第一、第三人称疑问 句中，表示说话人征求对方的意 见、向对方请示或提供帮助 。
1.Shall we begin our lesson? 2.When shall he be allowed to leave hospital? 3.Shall I carry this bag for you?
can, may, will. 3 can 用于肯定句中, 可表示”有时可能”
情态动词 含义 否定式
注意点
表能力 can’t/couldn’t 区别 be “能，会”“不会，不能” able to
can / could
表许可 can’t /couldn’t
“可以” “不可以，不许”
表推测 can’t /couldn’t 主要用于
very get
out
2. 表“许可”，译为“可以”， could比can语气较委婉。用can 或cannot / can’t 回答
--Can /Could I borrow your bike
for a moment? --Yes, you can. / No, you can’t.
3. 表“可能性”，译为“可能”； Can this news be true? Where can they be? 否定句中，翻译为“不可能” She can’t have left school, for
A. wouldn't B. needn't C. mustn't D. daren't
3. - May I smoke here ? - If you __, choose a seat in the smoking
高中英语必修3第一单元语法
(can\could, may\might, must, …)
③对 过去 的推测\责备 情态动词 + have done must 表 推测 时， 只能用于 肯定句 中。
may\might (not) have done
-----过去或许做了某事(还没做某事)
(肯定句\否定句：推测)
must have done -----过去一定做了某事 ☆☆☆ (肯定句：推测) ①肯定句：责备、批评 could have done ☆ ②否定句\疑问句：推测 “可能”
can/could, may/might, ought to, must need, dare/dared
只作情态动词的 可情态可实义的
可情态可助动词的 shall/should, will/would 相当于情态动词的 have to, used to
You must hand in your homework today. ---Must I hand in my homework now? ---Yes, ______. \ No, __________. You mustn’t smoke here.
5. could have done -------①肯定句：责备、批评 “过去本能做某事却没有”
②否定句\疑问句：推测 “(不)可能”
You could have had a better result, but you were too careless.
I could find my book. Who could have taken it? He couldn’t have been to Wuhai because he knew nothing about the city.
必修三unit1重点短语及句式
必修3 Unit1 Festivals around the world 语言点1.(1)take place : 发生，举行（按意图，计划，发生）(2)happen: 发生（意外和偶然性）（3）occur : 发生，突然想起（意外和预料中）句型：sth occurs to sb= it occurs to sb that 某人突然想起某事(4)break out : 爆发，发生（战争，灾害，争吵，争论）（5）come about : 发生（指事情已经发生了，但还不知道为什么. 解释或说明事情的缘由，常与how 连用用于疑问或否定句）2.(1)in memory of 纪念(2) in place of 代替(3) in search of 寻找(4) in charge of 负责，管理(5) in favor of 支持(6) in face of 面对(7) in the hope of 怀着....的希望(8) in control of 控制(9) in praise of 歌颂(10) in possession of 拥有(11)in honor of 纪念，对...表敬意3.(1) dress up 盛装，打扮，掩饰(2) dress sb /oneself给某人/自己穿衣服(3)be dressed in 穿着... wear+衣服be on+衣服put on+衣服4. (1) play a trick on =play tricks on 搞恶作剧，开玩笑，戏弄某人(2) play a joke on =play jokes on 开玩笑，戏弄某人(3) make a joke 讲笑话(4) have a joke with sb 和某人开玩笑(5) make fun of sb 取笑，嘲笑某人(6) laugh at sb嘲笑某人(7) make a fool of sb 愚弄某人5. 词语辨析：（1）gain 获得，得到（好处，利益，经验）(2)win 赢（比赛，战争，人）(3) earn 挣，赚（金钱，荣誉）（1）gather :将分散的集中在一起(2) collect : 有计划，选择地精心收集(1）award 指正式地或官方地颁发，授予，给予。
新教材外研版必修第三册Unit1 Knowing me, knowing you单词短语句型语法汇总
Unit 1 Knowing me, knowing you第一课时Starting out & Understanding ideas ............................................................. - 1 -第二课时Using language ............................................................................................. - 8 -第三课时Developing ideas & Presenting ideas ......................................................... - 16 -第四课时Writing——文学评论 ................................................................................ - 22 -第一课时Starting out & Understanding ideasⅠ.词汇初探1．steam n. 蒸汽，水蒸气2．loose adj. 控制不严的3．fault n. 责任；过错4．resolve v. 解决(问题、困难)5．strategy n. 计谋；策略6．sink v. 使(船)沉没→sank/sunk (过去式/过去分词)7．signal n. 信号→sign n．迹象v t. 签字→signature n. 签字8．breath n. 呼吸，气息→breathe v. 呼吸；使喘息→breathless adj. 气喘吁吁的；屏息的9．concern v t. (使) 担忧；涉及；关系到n. 担心；关注；(利害)关系→concerned adj. 有关的；担心的→concerning prep. 关于Ⅱ.短语互译1．帮一把help_out2．使失望let_down3．热衷于；对……着迷be_crazy_about4．吸一口气take_a_breath5．适应；和……合得来fit_in_with6．loose lips sink ships 祸从口出7．pull one's weight 做好分内事，尽责8．let off steam 发泄怒火9．in a total mess 一团糟10．concentrate on 集中注意力于Ⅲ.经典句式1．I'm crazy about basketball，and pretty good at it too, which is probably why I was so mad when we lost our last match. (P2)我非常喜欢篮球，而且打得很好，这可能就是为什么上次我们输掉比赛时我那么生气。
上外版2020高中英语必修第三册Unit1 Road to Success单元语法课件(分词作宾补
I saw him taking away the dictionary.
2) 表示指使意义的动词，即使役动词， 常见的有make，let, have, keep, set， get, catch, leave等。
①I won’t have you doing that. ②This set me thinking. ③I’m sorry to have kept you waiting. ④I can’t get the clock going again. ⑤You won’t catch me doing that again.
I noticed a stranger sliding into the manager’s office.
巩固：现在分词作宾补 结构：动词+sb/sth+doing
II. 位于动词 “have,keep,leave”之后，表 示“使某人或某物一直…”
In cold winter, we always have the fire burning day and night.
blue. Exercise --1. I don’t want the children _____ out in
such weather. A. take B. to take C. taken D. taking
Ⅳ. 位于表示“保持某种状态”的词后面，如keep, leave之后，表示“让某事物/某人保持…状态”
1. He looked around and caught a man
_______ his hand into the pocket of
a passenger.
A. put
B. to be putting
必修3unit1 grammar
4. satisfy
vt. 使满意
Nothing satisfies him; he is always complaining. The government tries its best to satisfy people’s needs.
satisfaction n. 满意、令人满意的人/物 satisfied (人)满意的 satisfying/ satisfactory令人满意的 The teacher was satisfied with his satisfying/ satisfactory answer.
5. harm : 1) n. damage, injury 损坏，伤害 do harm to …＝ harm Smoking does harm to our health. do more harm than good弊大于利 If we try to solve the problem in this way, it will do more harm than good. • vt. cause harm to The event harmed his reputation. come to harm 受到伤害 I will go with her to make sure she comes to no harm. 我要跟她一同去以免她受到伤害。
Must , can/could, may/might 的用法
must
1.Must 表示推测时， 只能用于肯定句。 这个电脑肯定出了问题。 There must be something wrong with the computer.
你努力学了一整天， 一定累了吧 You have worked hard all day. You must be tired.
高一英语英语必修3Unit1语法课件
2024/4/29
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变电站电气主接线是指变电站的变压 器、输 电线路 怎样与 电力系 统相连 接，从 而完成 输配电 任务。 变电站 的主接 线是电 力系统 接线组 成中一 个重要 组成部 分
情态动词的语法特征
1. 情态动词 不能单独做谓语，除ought 和have外，后面只能接不带to 的不定式。
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变电站电气主接线是指变电站的变压 器、输 电线路 怎样与 电力系 统相连 接，从 而完成 输配电 任务。 变电站 的主接 线是电 力系统 接线组 成中一 个重要 组成部 分
Will you type this, please? 请把这个打一下，好吗？
Won't you sit down? 请坐下，好吗？ 3. would比will客气委婉。 eg: Would you help us, please?
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变电站电气主接线是指变电站的变压 器、输 电线路 怎样与 电力系 统相连 接，从 而完成 输配电 任务。 变电站 的主接 线是电 力系统 接线组 成中一 个重要 组成部 分
must的主要用法
1. 表示必然性。 eg: We must all die. 人总要死的。
2. 表示强制或者义务。 eg: You must get up early. 你必须早起来。
2024/4/29
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变电站电气主接线是指变电站的变压 器、输 电线路 怎样与 电力系 统相连 接，从 而完成 输配电 任务。 变电站 的主接 线是电 力系统 接线组 成中一 个重要 组成部 分
注意: must not 的意思是不许可，不 应该或者禁止。
如：We mustn’t waste our time.
might 的用法有: 多在间接引语中表示过去的可能和允 许。如:
必修三Unit1知识点(可编辑修改word版)
Unit 11.mean 的用法1）mean to do 意欲做 e.g. I didn’t mean to hurt you.2）mean doing 意味着 e.g. Missing the train means waiting for another hour.3) be meant for 适合做e.g. He is not meant for a teacher and will always be unhappy in the school.means 方式，方法，途径by all means 当然可以，没问题by no means 绝不by means of 借助……手段；依靠……方法练习：他说他不适合读书因为懒。
He says he a student for his laziness.这次考试失败意味着要再考一次。
Failing this exam another one. 我并不是故意迟到的。
I didn’t be late for school.2.celebrate vt. & vi.(1)庆祝；祝贺celebrate Christmas / one’s birthday / a victory (成功)(2)赞扬；称颂 e.g. The names of many heroes are celebrated by the poets.词语辨析：celebrate, congratulatecelebrate 表示“庆祝”后常接日期,事情或场合，表示“赞扬”时，宾语可以是人，也可是物。
congratulate 后常接人，表示向某人祝贺congratulate sb. on/upon (doing) sth.congratulations (to sb) on sth/ doing sth.3.英语中表示“发生”的词或短语均为不及物，不用于被动语态，主语为所发生的事。
高中英语必修三第一单元语法总结
高中英语必修三第一单元语法总结高中英语必修三第一单元主要涉及英语语法的基础知识和重要概念，该单元的内容对于学生掌握英语基础知识和基本技能非常关键。
本文将对该单元的语法知识进行总结，帮助学生深入理解和掌握这些知识。
一、主语和谓语主语是句子中的主要成分，表示句子所叙述的人或事物，谓语则表示主语的状态或动作。
在句子中，主语和谓语是不可缺少的基本部分。
1. 主语主语可以是名词、代词、数词、动词不定式等。
常见的主语为名词。
例如：The cat is sleeping. (猫在睡觉，cat为主语)His sister studies hard. (他的妹妹学习刻苦，sister为主语)To learn English is my dream. (学英语是我的梦想，learn English为主语)2. 谓语谓语分为简单谓语和复合谓语。
简单谓语指一个句子所表述的行为或状态，复合谓语可以由两个或更多的动词构成。
例如：Ann is walking in the park. (Ann正在公园里散步，is walking 为简单谓语)John has been studying English for three years. (John已经学英语三年，has been studying为复合谓语)二、时态和语态时态用来表示动作、状态或存在的时间，包括现在时、过去时、将来时三种；语态用来表示句子的主语是做什么的，分为主动语态和被动语态两种。
1. 时态现在时：表示现在正在进行的动作或状态。
例如：She is reading a book. (她正在看书。
)过去时：表示过去发生的动作或状态。
例如：He went to the cinema yesterday. (他昨天去了电影院。
)将来时：表示将来要发生的动作或状态。
例如：I will go to Beijing next month. (下个月我要去北京。
)2. 语态主动语态：强调主语是动作的执行者。
新人教版英语必修三第一单元语法
现在分词
• 现在分词（Present Participle）
• (又称-ing形式) ，是分词的一种，分词又分 为现在分词和过去分词，它们都是非谓语动 词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能 充当其它的一些成分（定语，表语，补语和 状语），并且它们具有动词的性质。
2.Read the following messages posted by some exchange students on an Internet forum. Underline the –ing form used as the attribute or the predicative.
语法应用
Page 6 Book III
1.Read the sentences below and discuss the functions and meanings of the italicised –ing form . Find more examples from the unit.
改ie为y，再加-ing
run——running swim—— swimming put——putting
lie——lying die——dying tie——tying
• 四.可作成分 • 定语 状语 补语 表语
• 本单元只讨论现在分词作定语和表语的情景
现在分词作定语
• 单个分词作定语时放在所修饰名词前 • 分词短语作定语时放在名词后 并且名词与现
• 一.构成形式 doing （特殊的略） 现在分词 表示主动的或进行的动作
• 二.时态与语态 • 一般式doing • 一般被动式being done • 完成式having done • 完成被动式having been done • 三.所有否定式都是在－ing前面加not 包括独
高中英语必修三第一单元语法总结
中学英语必修三第一单元语法总结中学英语必修三的学习是我们对英语语法学习的进阶学习，下面是我给大家带来的中学英语必修三第一单元语法总结，盼望能够帮助到大家!中学英语必修三第一单元语法总结第一单元语法剖析Ⅰ.形容词修饰名词的先后依次本课中出现了很多如“the most handsome rooster” “the most energetic and important festivals” “an important religious and social festival” 等短语，这些名词性的短语中都含有两个甚至更多的修饰词，那么如何来支配他们的依次呢?通常依据它们与名词间的关系疏密来确定先后依次，关系越密切，就越靠近名词;表示主观看法的形容词要比表示客观特征的形容词离该名词远些;形容词意义相近时，音节少的置前，音节多的置后。
为了便于记忆，特编写一首顺口溜帮你轻松驾驭。
形容词修饰名词的先后依次顺口溜：县官行令宴国才，好美小高转其新，彩色国料特别近。
顺口溜说明例词限〔县〕限定词，指冠词、指示代词、形容词性物主代词、〔先〕序数词、〔后〕基数词等a(n〕,the ,this ,several ,their ,first ,three ,other 观(官)外观词，指描绘性形容词〔多表主观看法〕Beautiful ,fine ,pretty形(行)形态词，指大小、长短、凹凸、方圆等Big ,long ,short ,round龄(令)年龄词，指新、旧等Old ,young ,new颜(宴)颜色词，指红、绿、蓝、白等Red ,green ,blue ,white国国籍词，指中国、美国等Chinese ,American材(才〕材料词，指木头、皮革、羊毛等Wooden ,leather ,woolenMight I use your pen?我能用你的钢笔吗?No,you mustnt.不，你不允许。
2)用于祈使句中表示祝愿。
高一英语英语必修3Unit1语法(1)精品PPT课件
27.10.2020
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表示肯定的猜测，语气非常肯定，近乎 确定的意味，
用must + do “ 现在肯定…”
must + have done “过去肯定…”
It must be eleven o’clock now.
He must have left when I came back last night, because I didn’t see him at home.
2. ----No, you___. You should do your
3. homework first.
4.
A.better not
6.
C. Must; mustn’t
7.
D. Need; mustn’t
2. ---Where is Emma? ---I can’t say for sure where she is, she___ be out shopping. A. can B. should C. must D. may
可能性从大到小排列： 27.10.2020 can→ could→ may →might 14
做情态动词练习的技巧：
1. 看题目意思，通过意思来选 情态动词。
2. 死记硬背情态动词的特殊用 法。
27.10.2020
15
Exercise
1. ----____ I go out to play, mum?
式的变化(could, would, might)。
学过的情态动词有： can/could能, may/might可能、也许, ought to应该, must不得不（主观上的） dare敢, need 需要 shall/should 应该, will/would