《电子商务概论》教案 第一章 电子商务概述
《电子商务概论》教案 第一章 电子商务概述
《电子商务概论》教案第一章电子商务概述电子商务概论第一章电子商务概述随着互联网的快速发展和全球信息化的推进，电子商务逐渐成为一种主流的商业模式。
本教案将介绍电子商务的概念、特点、分类以及其对经济和社会的影响。
一、电子商务的概念电子商务指利用互联网和信息技术进行商品、服务、信息、资金等要素的交换和传递的商业活动。
它通过网络平台实现买卖双方之间的交互，突破了时间和空间的限制，为商业活动带来了便利和效益。
同时，电子商务还涉及到电子支付、供应链管理、电子市场等多个领域。
二、电子商务的特点1. 全球化：电子商务使得商业活动在全球范围内延展，买卖双方不再受限于地理位置，可以在任何时间、任何地点进行交易。
2. 网络化：电子商务的核心是基于互联网的商业交流和信息传递，通过网络平台实现信息的共享和交互，加速了商业流程。
3. 实时性：电子商务中的交易和信息传递是随时随地进行的，实现了即时交流和实时反馈，提高了商业运作的效率。
4. 个性化：电子商务通过分析用户的购买行为和偏好，提供个性化的推荐和服务，满足消费者的个性化需求。
5. 交互性：电子商务通过网络平台实现买卖双方的直接交流和互动，消除了传统商务中的中间环节，加强了买卖双方之间的联系。
三、电子商务的分类根据业务范围和交易主体的不同，电子商务可分为以下几类：1. B2C电子商务（Business-to-Consumer）：指企业与个人之间的电子商务活动，如电商平台上的网店直接向个人消费者销售商品。
2. B2B电子商务（Business-to-Business）：指企业与企业之间的电子商务活动，如供应链管理、企业间的在线合作等。
3. C2C电子商务（Consumer-to-Consumer）：指个人与个人之间的电子商务活动，如二手交易平台、在线拍卖等。
4. C2B电子商务（Consumer-to-Business）：指个人向企业提供产品或服务的电子商务活动，如自由职业者通过网上平台接受企业的项目委托。
《电子商务概论》第一章电子商务的概述-教案
《电子商务概论》理论课教案第一章电子商务的概述课时：4学时授课人：⏹本章技能目标1.掌握电子商务的含义2.了解电子商务的形成与发展3.了解电子商务发展状况及趋势4.了解电子商务对社会和企业的影响5.掌握电子商务的特点与优势⏹本章重点掌握电子商务的特点与优势⏹本章难点对电子商务的理解和认识一、整章授课思路上 [90分钟 ]（一）本章课程目标（3分钟）1. 电子商务的概念2. 电子商务的形成与发展3. 电子商务发展状况及趋势4. 电子商务对社会和企业的影响5. 电子商务的特点与优势（二）上课之前跟同学讨论的3个问题？（6分钟）1.大家一般上网做些什么？2.大家听说过电子商务吗？3.大家如何理解电子商务？（三）日常中的电子商务案例PPT P6-10（6分钟）淘宝京东去哪儿订购机票当当订购书籍手机APP饿了吗订餐电子商务改变了企业的经营管理模式以及改变了政府的形象。
一位白领说：“自公司用移动电子商务以来，处理问题更加的高效，有问题可以及时与客户沟通，同时能了解到最新的商机。
”政府公务员说：“自实施电子政务以来，政府部门的工作效率得到很大的提升，方便快捷。
”通过以上案例引出电子商务的含义，让学生更深入的理解其定义。
（四）电子商务的概述（16分钟）重点讲解，PPT 12-171. 电子商务的含义-重点电子商务（Electronic Commerce / EC）是指利用计算机、网络技术和远程通信进行的商贸活动和交易，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
我们简单的定义为：电子商务就是指系统化地利用电子工具，高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的全过程。
2.电子商务包含哪2个方面-重点(1)电子商务包含两个方面，一是电子方式，二是商贸活动。
(2)他们之间的关系：商务是核心，电子是手段和工具。
(3)商务与电子的关系图讲解，PPT13页。
电子商务概论教案——电子商务概述
第一章电子商务概述进入世纪之交的人类社会正在经历一场深刻的变革。
Internet的出现和迅速普及不仅仅改变着人类信息传输和交流的方式，而且已经引起整个社会组织框架结构和制度安排的深刻变革。
传统的产业经济模式正在逐渐消失，一种新型的经济模式——网络经济正在崛起。
Internet的商业化发展推动了电子商务的迅速增长，这种飞速增长所带来的商机是巨大而深远的，因此也就迫切需要人们进一步了解、认识和应用电子商务。
本章重点内容：●电子商务的定义与分类●从电子数据交换到电子商务的发展过程●电子商务的基本组成●电子商务发展中存在的问题1.1 电子商务的定义与分类1.1.1 电子商务的定义人们对电子商务的了解、认识和应用，是与计算机技术及网络的应用和普及密不可分的。
随着互联网的应用和普及，网络为人类社会创造了一个全新的信息空间。
在这一空间里，人们以数字信号为媒介进行各种日常工作和娱乐，如在网上接发邮件、讨论问题、在线阅读写作、玩网络游戏等等。
而商业活动，会以一种最普通的方式，渗透到这个空间中。
于是人们想到了用数字信号在网上开展商务活动。
所谓电子商务，通俗地讲，就是在网上开展的商务活动。
它是在计算机技术与网络通信技术的互动发展中产生和不断完善的。
当企业将它的主要业务通过企业内部网(Intranet)、外部网(Extranet)以及Internet与企业的职员、客户、供销商以及合作伙伴直接相连时，其中发生的各种活动就是电子商务。
事实上，电子商务的定义有多种说法。
关于电子商务的定义，国际组织、专家学者、IT 行业界和普通消费者都有不同的理解和表述。
下面将一些较有代表性的定义作一汇集，以期帮助大家对电子商务有较为全面地认识。
1）全球信息基础设施委员会(GIIC)电子商务工作委员会报告草案中对电子商务定义如下：电子商务是运用电子通信作为手段的经济活动，通过这种方式人们可以对带有经济价值的产品和服务进行宣传、购买和结算。
这种交易的方式不受地理位置、资金多少或零售渠道的所有权影响，公有和私有企业、公司、政府组织、各种社会团体、一般公民、企业家都能自由地参加广泛的经济活动，其中包括农业、林业、渔业、工业、私营和政府的服务业。
电子商务概论(高教版 费名瑜主编)教案：第一章 什么是电子商务
《电子商务》教案引言1．教材：费名瑜主编．电子商务概论．高等教育出版社．20022．教学内容：电子商务作为一门在实践应用中发展起来的交叉学科，它涉及社会科学的许多基础学科，如经济学、市杨学、法律学、管理学、金融学等等，同时也涉及电子技术学科，特别是计算机技术和网络技术。
3．教学目的：需要掌握与电子商务相关的最基本概念、基本原理，涉及到的技术（像支付技术、安全技术、物流技术），并且能够对案例进行系统的分析。
4．授课计划5．问题与分析（1）问题：网上购物发展到今天，已出现了多种形式——网上商店、网上拍卖、网络直销等等。
2002年，全球的网上购物额大约为1300亿美元。
但是为什么在中国网上购物没有快速发展？（2）分析：对安全的考虑，商品质量问题，手续繁琐，制度方面6．电子商务的产生与发展（1）电子商务=电子+商务。
使用信息技术和网络技术处理商务活动。
（2）电子商务的产生：广义：电报（1839年）—智能用户电报—电话（做广告、支付）—传真（传输文件）—电视（广告、直销）狭义：专用网络与EDI—Internet-EDI（3）Internet的发展促进了电子商务的发展7．我国电子商务的发展现状目前我国电子商务活动已经进入到几乎所有商务领域从总体上说，目前我国电子商务发展水平与欧美日等发达国家相比仍有较大差距。
第一章什么是电子商务教学目的：让学生理解并掌握电子商务的定义、起源、发展和现状，了解电子商务的功能、特点及其对社会的影响。
教学重点：电子商务的定义、功能和特点。
教学难点：电子商务的对社会的影响以及发展现状。
1.1.1 什么是电子商务在日常生活中的电子商务例子主要有家庭银行、预订旅游、生日礼物、在家“逛”商场、农产品销售。
通过这几个例子可以看出来它们的共同点：都是借助于电子方式进行的交易活动，它打破了时空界限，给交易双方带来了方便和好处。
不同点：前四个例子从消费者的角度来考虑的，是足不出户就能通过查询获取详细的信息，并轻松完成消费活动。
《电子商务概论》教案
《电子商务概论》教案第一章：电子商务概述1.1 电子商务的定义与发展历程1.2 电子商务的基本组成与模式1.3 电子商务的分类与特点1.4 电子商务在我国的发展现状与趋势第二章：电子商务模式与分类2.1 电子商务模式的类型与特点2.2 B2B、B2C、C2C等主要电子商务模式案例分析2.3 电子商务模式的选择与实施策略2.4 电子商务模式的创新发展第三章：电子商务框架与技术支撑3.1 电子商务系统的架构与层次划分3.2 网络营销与电子支付3.3 供应链管理与物流配送3.4 信息安全与隐私保护技术第四章：电子商务法律法规与道德规范4.1 电子商务法律法规体系概述4.2 电子商务合同法、知识产权法与消费者权益保护法4.3 电子商务税收政策与监管体制4.4 电子商务道德规范与诚信体系构建第五章：电子商务市场与竞争策略5.1 电子商务市场概述与市场环境5.2 电子商务市场竞争格局与主要竞争者5.3 电子商务市场调研与分析方法5.4 电子商务竞争策略的选择与应用第六章：电子商务营销策略6.1 电子商务营销基本理论6.2 网络市场细分与目标市场选择6.3 电子商务营销组合策略6.4 网络广告、搜索引擎优化与社交媒体营销第七章：电子商务运营与管理7.1 电子商务运营基本流程7.2 电子商务平台运营策略7.3 客户关系管理与客户服务质量7.4 电子商务项目管理与发展规划第八章：电子商务与供应链管理8.1 供应链管理概述8.2 电子商务对供应链管理的影响8.3 电子商务环境下的供应链优化策略8.4 电子商务与供应链协同管理第九章：电子商务中的信息安全与风险管理9.1 电子商务安全需求与威胁9.2 信息安全技术与管理措施9.3 电子商务风险类型与识别9.4 风险管理策略与控制手段第十章：电子商务发展趋势与未来挑战10.1 电子商务发展的新趋势10.2 电子商务与大数据、云计算、物联网的融合10.3 电子商务创新模式与发展方向10.4 电子商务面临的挑战与应对策略重点和难点解析重点环节1：电子商务的定义与发展历程解析：电子商务的定义是理解电子商务概念的基础，需要详细阐述电子商务的内涵、外延及其与传统商务的区别。
2024版年度《电子商务概论》教案第一章电子商务概述
章电子商务概述•电子商务基本概念与定义•电子商务分类与应用领域•电子商务技术基础与架构•电子商务市场分析与竞争格局目•电子商务法律法规与伦理道德问题探讨•电子商务创新实践与未来展望录电子商务定义及特点电子商务定义电子商务是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务过程中的电子化、数字化和网络化。
电子商务特点包括全球性、即时性、直接性、无纸化交易、顾客导向等。
电子商务发展历程与趋势电子商务发展历程起步期、雏形期、发展期、成熟期。
电子商务发展趋势移动化、社交化、云计算化、大数据化、人工智能化等。
电子商务打破了传统商业模式中的时间、地域限制，实现了全天候、全球化的交易。
改变传统商业模式促进企业转型升级引领消费模式变革电子商务推动了企业信息化、网络化的进程，促进了企业业务流程的优化和重组。
电子商务为消费者提供了更加便捷、个性化的购物体验，引领了消费模式的变革。
030201电子商务对传统商业模式影响B2B （Business-to-Business ）电子商务模式主要涉及企业之间的交易，包括产品、服务和信息的交换。
企业间交易通过B2B 电子商务模式，企业可以更有效地管理供应链，与供应商、分销商和合作伙伴实现信息共享和协同工作。
供应链管理企业可以利用B2B 电子商务平台进行采购和招投标活动，降低采购成本，提高采购效率。
采购与招投标在线零售B2C 电子商务模式广泛应用于在线零售行业，消费者可以通过电子商务平台购买各种商品。
面向消费者的销售B2C （Business-to-Consumer ）电子商务模式是指企业直接向最终用户销售产品或服务的商业模式。
个性化服务B2C 电子商务模式还可以提供个性化服务，如定制产品、在线咨询等，满足消费者的个性化需求。
个人之间的交易C2C（Consumer-to-Consumer）电子商务模式是指个人之间通过互联网进行交易的模式。
二手商品交易C2C电子商务模式在二手商品交易领域具有广泛应用，消费者可以在平台上出售或购买二手商品。
《电子商务概论》教案
《电子商务概论》教案章节一：电子商务概述教学目标：1. 理解电子商务的定义和发展历程。
2. 掌握电子商务的基本组成部分和运作流程。
3. 了解电子商务的分类和特点。
教学内容：1. 电子商务的定义和发展历程。
2. 电子商务的基本组成部分：网络基础设施、电子商务平台、电子商务安全、电子商务支付、电子商务物流。
3. 电子商务的运作流程：商机发掘、商机确认、交易准备、交易实施、售后服务。
4. 电子商务的分类：B2B、B2C、C2C、O2O、跨境电商。
5. 电子商务的特点：便捷性、个性化、高效性、低成本、跨时空。
教学活动：1. 导入：通过展示电商案例，引导学生思考电子商务的概念。
2. 讲解：教师讲解电子商务的定义和发展历程，引导学生了解电子商务的基本组成部分和运作流程。
3. 讨论：学生分组讨论电子商务的分类和特点，分享自己的观点。
4. 案例分析：分析具体电商案例，让学生了解电子商务的实际应用。
章节二：电子商务模式教学目标：1. 理解电子商务模式的分类和特点。
2. 掌握B2B、B2C、C2C、O2O、跨境电商等常见电子商务模式。
3. 了解电子商务模式的选择和应用。
教学内容：1. 电子商务模式的分类：交易模式、盈利模式、运营模式。
2. B2B、B2C、C2C、O2O、跨境电商等常见电子商务模式的特点和应用。
3. 电子商务模式的选择和应用：根据企业特点和市场需求选择合适的电子商务模式。
教学活动：1. 讲解：教师讲解电子商务模式的分类和特点，引导学生了解常见电子商务模式。
2. 小组讨论：学生分组讨论电子商务模式的选择和应用，分享自己的观点。
3. 案例分析：分析具体电商案例，让学生了解电子商务模式的应用。
章节三：电子商务平台建设教学目标：1. 理解电子商务平台的作用和重要性。
2. 掌握电子商务平台的建设和运营要点。
3. 了解电子商务平台的技术支持和功能模块。
教学内容：1. 电子商务平台的作用和重要性：提供交易场所、促进交易便捷、提高交易效率。
《电子商务概论》教案 第一章 电子商务概述
广义的电子商务（Electronic Business，EB）是指利用信息技术使整个商务活动实现电子化，包括利用互联网、内联网（Intranet）、外联网（Extranet）等不同形式的网络，以及信息技术进行的商务活动。换句话说，广义的电子商务实际就是将所有商务活动业务流程电子化，不仅包括了企业商务活动中面向外部的业务流程，如网络营销、电子支付、物流配送等，还包括了企业内部的业务流程，如企业资源计划、客户关系管理、供应链管理、人力资源管理、市场管理、生产管理、研发管理及财务管理等内容。
2．不完全电子商务
（三）按开展交易的地域范围分类
按开展交易的地域范围分类 ，电子商务可分为3类，即本地电子商务、远程国内电子商务和全球电子商务。
1．本地电子商务 2．远程国内电子商务 3．全球电子商务
第二节 电子商务的产生和行业新应用
一、电子商务产生和发展的条件
（一）电子商务产生和发展的条件
1．信息技术的发展
电子商务涉及的法律问题主要有电子合同问题、知识产权问题、个人隐私问题和管辖权问题等。实际上，电子商务涉及的法律问题不止这些，这些只是最突出的和最主要的。（1）电子合同问题。（2）知识产权问题。（3）个人隐私问题。（4）管辖权问题。
二、电子商务法律及相关政策
（一）已出台的电子商务法律及相关政策
1. 电子合同具有法律效力
电 子 商 务
交易前的准备
以纸面材料为主，进行商品信息的发布、查询和匹配的过程
以网络为主，进行商品信息的发布、查询和匹配的过程
贸易磋商
交易双方进行口头磋商或纸面贸易单证的传递
交易双方通过网络进行磋商或通过电子信息传递贸易单证
电子商务概论教案（完整版）讲解
电子商务概论教案（完整版）讲解教案首页第一节电子商务的基本概念一、电子商务的作用和特点二、电子商务的概念及内涵电子商务系指交易当事人或参与人利用计算机技术和网络技术（主要是互联网）等现代信息技术所进行的各类商务获得弄个包括货物贸易、服务贸易和知识产权贸易。
含义：（1）电子商务是一种采用最先进信息技术的买卖方式（2）电子商务实质上形成了一个虚拟的市场交换场所（3）对电子商务的理解，应从“现代信息技术”和“商务”两个方面考虑（4）电子商务不等于商务电子化第二节电子商务的分类一、按照交易对象分类按照交易对象分类，电子商务可以分为3种类型：1.企业与消费者之间的电子商务2.企业与企业之间的电子商务3.企业与政府方面的电子商务二、按照商务活动内容分类按照商务活动的内容分类，电子商务主要包括两类商业活动。
1.间接电子商务2.直接电子商务三、按照使用网络类型分类根据使用网络类型的不同，电子商务目前主要有3种形式:第一种形式是EDI（电子数据交换）商务，第二种形式是互联网（internet）商务，第三种形式是intranet（内联网）商务第三节电子商务的基本组成电子商务的基本组成要素有网络、用户、认证中心、物流配送、网上银行、商家等。
电子商务的任何一笔交易都包含3种基本的‘流’，即物流、资金流和信息流。
一、企业与消费者之间的电子商务（一）网上商场（二）物流配送（三）支付结算目前在B2C电子商务方式中主要的支付方式有送货上门付款、汇款方式和电子支付方式。
（四）安全认证采用B2C模式电子商务的企业大致可分为经营着离线商店的零售商、没有离线商店的虚拟零售企业和商品制造商。
二、企业间的电子商务企业间的电子商务（简称B2B模式）即企业与企业之间，通过网络进行产品交易或服务的经营活动。
目前企业采用的B2B可以分为面向中间交易市场的水平B2B电子商务和面向制造业或商业的垂直B2B电子商务两种模式。
第五节企业电子商务的基本框架一、EDI的概念EDI的定义至今没有一个统一的规范，但有3个方面的内容是相同的。
电子商务概论教案(完整版)讲课讲稿pdf
电子商务概论教案(完整版)讲课讲稿pdf 教案：电子商务概论教学内容：本节课将讲解电子商务概论，主要涉及电子商务的基本概念、特点和类型。
教材的章节为第一章，具体内容如下：1. 电子商务的定义与发展历程2. 电子商务的特点和优势3. 电子商务的类型和应用领域教学目标：1. 学生能够理解电子商务的基本概念和特点。
2. 学生能够掌握电子商务的类型和应用领域。
3. 学生能够了解电子商务的发展历程和趋势。
教学难点与重点：1. 电子商务的定义和发展历程。
2. 电子商务的特点和优势。
3. 电子商务的类型和应用领域。
教具与学具准备：1. PPT课件2. 笔记本电脑3. 投影仪4. 教学大纲5. 教材教学过程：一、引入（5分钟）1. 引导学生思考：什么是电子商务？2. 学生分享自己的理解和观点。
二、讲解（20分钟）1. 讲解电子商务的定义和发展历程。
2. 讲解电子商务的特点和优势。
3. 讲解电子商务的类型和应用领域。
三、案例分析（15分钟）1. 给出一个电子商务的案例，让学生分析其类型和应用领域。
2. 学生分组讨论，分享自己的分析结果。
四、随堂练习（10分钟）1. 给出几道关于电子商务的题目，让学生在课堂上完成。
2. 学生自主完成题目，教师进行讲解和解答。
2. 强调电子商务的重要性和应用前景。
板书设计：电子商务概论定义与发展历程特点与优势类型与应用领域作业设计：1. 请简述电子商务的定义和发展历程。
答案：电子商务是指通过计算机技术和网络通信技术进行的商务活动。
电子商务的发展历程可以分为三个阶段：1.0阶段，主要以信息发布和交流为主；2.0阶段，开始出现在线交易和支付功能；3.0阶段，电子商务与互联网深度融合，形成全新的商业模式。
2. 请列举三个电子商务的特点和优势。
答案：电子商务的特点包括：1. 跨越时空限制，可以随时随地开展商务活动；2. 降低交易成本，减少中间环节；3. 提供个性化和定制化的服务。
电子商务的优势包括：1. 提高企业的市场反应速度；2. 扩大企业的市场范围；3. 增强企业的竞争力。
2024版《电子商务概论》教案第一章
2024/1/24
24
供应链管理与优化
供应链管理的定义
指对整个供应链系统进行计划、 协调、操作、控制和优化的各种
活动和过程。
供应链管理的目标
实现供应链的总体最优，包括成 本最低、时间最短、服务最好等。
2024/1/24
供应链优化的方法
流程优化、库存优化、运输优化 等。
供应链优化的效果
降低成本、提高效率、增强竞争 力。
《电子商务概论》教案第一章
2024/1/24
1
目 录
2024/1/24
• 电子商务概述 • 电子商务技术基础 • 电子商务模式与案例分析 • 电子商务支付与安全 • 电子商务物流与供应链管理 • 电子商务法律法规与道德规范
2
01
电子商务概述
2024/1/24
3
电子商务的定义与发展
电子商务的定义
5
电子商务的分类与应用领域
电子商务的分类
按照交易对象可分为B2B（Business-to-Business，企业 对企业）、B2C（Business-to-Consumer，企业对消费 者）、C2C（Consumer-to-Consumer，消费者对消费 者）等模式；按照交易方式可分为电子市场、电子拍卖、 电子招标等。
电子支付的定义
电子支付是指通过电子化的手段进行货币资金的转移和清算，包 括网上支付、移动支付等。
电子支付的发展历程
从早期的信用卡支付、电子钱包到现代的第三方支付、移动支付 等。
电子支付的特点
方便快捷、降低成本、提高安全性等。
17
电子支付工具与方式
01
02
03
电子支付工具
信用卡、借记卡、电子钱 包、移动支付等。
1电子商务概述教案
1. 结合自己的某一次具体网络购物体验，指出其中的“四流”分别是什么。
2. 你觉得中国的电子商务未来会往哪些方向发展？
备注
[讨论]
学生感知到的电子商务是什么？
[思考]
电子商务的不同定义，有什么内在原因？
[思考]
电子商务的真正内涵是什么？
[演示]
PPT电子商务不同类型企业。
[演示]
PPT电子商务不同阶段的历史。
第三节 电子商务的功能及特点
一（CA）
3、物流配送
4、网上银行
5、用户
6、商家
二、电子商务的功能
1、营销推广
2、咨询洽谈
3、网上订购
4、网上支付
5、电子账户
6、在线服务
7、意见征询
8、交易管理
三、电子商务的特点
1、普遍性
2、方便性
3、整体性
4、安全性
5、协调性
6、集成性
6、电子商务的发展趋势（35分钟）
三、教学小结（10分钟）
教学导入：
小米雷军与格力董明珠直接的“对赌”案例。
提问：1、知道哪些电子商务企业？
2、传统企业做不做电子商务？
3、电子商务会损害传统行业利益吗？
引导学生对传统行业、电子商务有一个正确认知，介绍互联网行业。
教学讲授：
第一节 电子商务的内涵
一、电子商务的定义
课程教学基本信息
课程名称
《电子商务概论》
授课单位
授课学时
32学时理论课 +16学时实验课
课程性质
学科基础课
授课对象
授课时间
使用教材
《电子商务概论》，蔡葵，南京大学出版社，2018
主要参考书目
《电子商务概论》教案
第二章
电子商务模式应用
课时数
6
教学目的与要求
掌握电子商务概念模式的概念，理解生产型企业和服务型企业的业务模式和价值链增值模型，了解电子商务应用系统框架；理解产品主导型应用模式和需求主导型应用模式的内涵；掌握电子商务的交易过程和交易程序；了解电子商务的主要功能和效益.
教学重点难点
5.《电子商贸系统及其设计》，朱顺泉、赵文昕、陈一鸣编著，西安电子科技大学出版社，2003年。
课后
作业
1.1。电子商务应用系统的特点是什么？
2.2.电子商务B—B与B-C模式的关键区别何在？
3.3.电子商务环境下，三流的相互关系是一个什么模式？
4.4.电子商务系统建设的基本步骤?
5.5.如何理解系统建设的基本原则？
2.2.企业对企业（B2B）
3.3.企业对政府机构(B2G)
4.4。消费者对政府机构(C2G)
5.5.消费者对消费者（C2C)
第四节电子商务系统的设计
1.电子商务应用软件与支持平台
2。电子商务网站设计
3.3。电子商务系统应用软件设计
第五节电子商务的物流系统
电子商务中物流的特点
2.电子商务中物流业发展趋势
5.《电子商贸系统及其设计》，朱顺泉、赵文昕、陈一鸣编著，西安电子科技大学出版社,2003年。
课后
作业
1.1。电子商务能够给企业带来哪些经济效益？
2.2。电子商务有哪几类模式？
3.3。电子商务的交易过程与传统商务交易过程相比有哪些不同？
4.4.电子商务系统有哪些功能？
5.5.电子商务的社会效益有哪些?
教学提示：
理解企业信息化的概念;理解Intranet的概念；了解企业Intranet的规划和建设。
电子商务概论教案完整版
铜陵职业技术学院电子商务概论课程教案一、电子商务的产生与发展电子商务起源于20世纪60年代，可以把电子商务分为两个阶段:（一）基于EDI的电子商务（20世纪60年代——-90年代）EDI是贸易伙伴之间将商务文件按照国际标准格式从一台计算机传送到另一台计算机的电子传输方式。
由于EDI大大减少了纸张票据，特为“无纸贸易"。
90年代之前的大多数EDI都不能通过Internet，而是通过VAN（增值网）来实现，由于VAN的费用很高，仅大型企业才会使用,因此限制了基于EDI电子商务应用范围的扩大。
（二）基于Internet的电子商务（20世纪90年代以来）20世纪90年代中期后，Internet迅速普及，逐渐地从大学、科研机构走向企业和家庭，其功能也从信息共享演变成为一种大众化信息传输工具。
真正规模、普及化的电子商务活动是在超文本传输协议（http）的开发和Internet技术成熟后才开始的。
（三）国际电子商务的发展阶段1。
美国美国的电子商务的应用领域和规模都远远领先于其他国家，许多大公司纷纷利用Internet扩展自己的业务。
特别是克林顿总统宣布从1999年1月1日起，政府采购将采用网络，更是将美国电子商务推上了高速列车。
2.日本日本作为世界第二经济大国,网络用户仅次于美国，对Internet开发利用也处于比较领先的地位。
日本与美国联合声明，对关税、税收、隐私权、身份确认等问题提出了一些原则提法,强调了两国在电子商务方面的磋商与合作的重要性。
这个声明给我们一个信息：两个经济大国意欲通过在世界经济领域的地位与影响携手制定电子商务全球框架,以保持和加强两国在世界经济的领先地位。
3.中国与国外发达国家相比较，我国的电子商务起步虽晚，但发展势头强劲。
短短几年间，我国的电子商务已从启蒙阶段进入实施阶段，相继实施了一系列金字工程。
99年6月中国银行总行推出网上银行服务,这是我国电子商务发展过程中具有里程碑意义的大事。
电子商务概论与案例分析(微课版)教学教案
电子商务概论与案例分析(微课版)-教学教案第一章：电子商务概述教学目标：1. 了解电子商务的定义、分类和特点。
2. 掌握电子商务的发展历程和趋势。
3. 理解电子商务对企业和个人的影响。
教学内容：1. 电子商务的定义与分类2. 电子商务的特点3. 电子商务的发展历程与趋势4. 电子商务的应用场景教学方法：1. 讲授法：讲解电子商务的定义、分类和特点。
2. 案例分析法：分析电子商务的成功案例，让学生了解电子商务的实际应用。
教学资源：1. PPT课件：展示电子商务的定义、分类、特点和发展趋势。
2. 视频资源：播放电子商务成功案例的视频，进行案例分析。
教学过程：1. 导入：介绍电子商务的定义，引发学生对电子商务的兴趣。
2. 讲解：讲解电子商务的分类、特点和发展历程。
3. 案例分析：播放电子商务成功案例的视频，进行案例分析。
4. 总结：让学生谈谈对电子商务的理解和认识。
作业布置：1. 课后阅读：深入了解电子商务的发展趋势。
2. 案例分析报告：选择一个电子商务案例，分析其成功原因。
第二章：电子商务模式与框架教学目标：1. 了解电子商务的基本模式和运作框架。
2. 掌握电子商务的流程和关键环节。
3. 理解电子商务的安全性和法律规范。
教学内容：1. 电子商务的基本模式2. 电子商务的运作框架3. 电子商务的流程与关键环节4. 电子商务的安全性和法律规范教学方法：1. 讲授法：讲解电子商务的基本模式和运作框架。
2. 案例分析法：分析电子商务案例，让学生了解电子商务的实际运作。
3. 小组讨论法：讨论电子商务的安全性和法律规范。
教学资源：1. PPT课件：展示电子商务的基本模式和运作框架。
2. 视频资源：播放电子商务案例的视频，进行案例分析。
3. 网络安全与法律相关资料：提供给学生参考。
教学过程：1. 导入：介绍电子商务的基本模式，引发学生对电子商务运作框架的兴趣。
2. 讲解：讲解电子商务的运作框架和流程。
3. 案例分析：播放电子商务案例的视频，进行案例分析。
电子商务概论教案完整版(doc 68页)
电子商务概论教案完整版(doc 68页)第一章电子商务基础
教学内容与方法
第一章电子商务基础
教学内容与方法
第一章电子商务基础第三节如何开展电子商务
教学内容与方法
第二章电子商务技术
教学内容与方法
第二章电子商务技术
教学内容与方法
第二章电子商务技术
教学内容与方法
第二章电子商务技术
教学内容与方法
第三章网络银行与电子金融
教学内容与方法
第三章网络银行与电子金融
第二节网络银行
教学内容与方法
第三章网络银行与电子金融
教学内容与方法
第三章网络银行与电子金融第四节网上证券交易
教学内容与方法
第三章网络银行与电子金融
教学内容与方法
第四章电子商务与物流
教学内容与方法
第四章电子商务与物流
教学内容与方法
第四章电子商务与物流
教学内容与方法
第五章电子商务与供应链管理第一节供应链管理的基本理念
教学内容与方法
第五章电子商务与供应链管理
教学内容与方法
第五章电子商务与供应链管理。
电子商务概论教案(杜)
三、Internet提供的服务
（一）电子邮件服务
（二）文件传输服务
（三）新闻组
（四）BBS
（五）WWW服务
特点：1.WWW是图形化、超媒体的信息发布和获取系统
2.WWW与平台无关
3.WWW是分布式的
4.WWW是交互式的
5.WWW是动态的
四、互联网域名
（一）域名地址的通用格式
通用汽车公司采用互动方式进行网上营销活动，允许客户自行设计组装满足需要的汽车。
花园消遣公司为园艺爱好者提供几千种花卉种子，常绿植物、玫瑰、球根、工具等产品。园艺爱好者可以在线设计自己理想的花园。
§3.3电子商务的企业资源计划系统
一、企业资源计划系统的含义
企业资源计划系统(ERP)指建立在信息技术应用基础上，结合系统化的管理思想，为企业决策层及员工提供决策手段的管理平台。
五个阶段：1.MIS系统阶段：企业信息管理系统
2.MRP阶段：物资需求计划
3.MRPⅡ阶段：在MRP基础上增加了对企业生产中心、加工工时、生产能力等方面的管理，以实现利用计算机进行生产流程安排的功能。
4.ERP阶段：系统增加财务预测、生产能力调整，资源调度等方面功能配合企业实现JIT全面管理。
5.电子商务时代的协同ERP。
非特定企业之间电子商务：身份未知、非特定
按网站交易模式不同
水平电子商务：同类产品买卖双方集中一起
垂直电子商务：产品上下游厂商聚集在一起专业性强
3、C2C电子商务：消费者与消费者之间电子商务
淘宝网易趣网
4、B2G电子商务：企业与政府之间电子商务
政府采购，企业向政府纳税
5、C2G电子商务：个人与政府之间电子商务
电子商务概论电子教案
电子商务概论电子教案第一章：电子商务概述1.1 电子商务的定义与发展历程1.2 电子商务的基本框架与模式1.3 电子商务的特点与影响1.4 电子商务在我国的发展现状与趋势第二章：电子商务的基本技术2.1 互联网与万维网技术2.2 移动电子商务技术2.3 电子商务安全技术2.4 电子商务支付技术第三章：电子商务商业模式3.1 B2B电子商务模式3.2 B2C电子商务模式3.3 C2C电子商务模式3.4 O2O电子商务模式3.5 其他电子商务模式简介第四章：电子商务营销策略4.1 电子商务营销概述4.2 网络营销策略4.3 搜索引擎优化（SEO）4.4 搜索引擎营销（SEM）4.5 社会媒体营销第五章：电子商务法律法规与道德规范5.1 电子商务法律法规概述5.2 电子商务合同法5.3 电子商务知识产权保护5.4 电子商务隐私权与信息安全5.5 电子商务道德规范与行业自律第六章：电子商务物流与供应链管理6.1 电子商务物流概述6.2 电子商务物流模式与技术6.3 电子商务供应链管理6.4 物流配送中心与仓储管理6.5 物流信息化与第三方物流第七章：电子商务客户服务与管理7.1 电子商务客户服务概述7.2 电子客服工具与技术7.3 客户关系管理（CRM）7.4 客户满意度与忠诚度提升7.5 在线纠纷解决与售后服务第八章：电子商务与新型商业模式8.1 跨境电商概述8.2 社交电商与微商8.3 直播电商与内容电商8.4 新零售与智慧零售8.5 电子商务创新趋势与案例分析第九章：电子商务案例分析9.1 国内外知名电子商务企业案例9.2 电子商务成功案例的经验与启示9.3 电子商务失败案例的分析与反思9.4 电子商务实战项目策划与实施9.5 学生电子商务案例分析与演练第十章：电子商务实验与实践10.1 电子商务实验概述10.2 电子商务模拟平台操作10.3 电子商务实践项目设计与实施10.4 电子商务模拟交易与支付重点和难点解析一、电子商务概述难点解析：电子商务的定义与发展历程中涉及的各个阶段和关键事件、电子商务基本框架与模式的区别与联系、电子商务特点与影响的深入理解、电子商务在我国发展现状的分析和未来趋势的预测二、电子商务的基本技术难点解析：互联网与万维网技术的原理及其在电子商务中的应用、移动电子商务技术的最新发展及其对电子商务的影响、电子商务安全技术的内涵及其在保障电子商务交易安全中的作用、电子商务支付技术的种类及其工作原理三、电子商务商业模式难点解析：各种电子商务模式的特点、适用场景及其在实际应用中的优缺点比较、其他电子商务模式的具体内容和案例分析四、电子商务营销策略难点解析：电子商务营销的基本原理及其与传统营销的差异、网络营销策略的制定与实施、搜索引擎优化（SEO）和搜索引擎营销（SEM）的技巧与策略、社会媒体营销的策略和方法五、电子商务法律法规与道德规范难点解析：电子商务法律法规的具体内容和适用范围、电子商务合同法的特殊条款及其在电子商务交易中的应用、电子商务知识产权保护的关键问题及其解决方法、电子商务隐私权与信息安全的重要性及其保护措施、电子商务道德规范与行业自律的意义及其在电子商务发展中的作用本教案涵盖了电子商务的基本概念、技术、商业模式、营销策略以及法律法规与道德规范等多个方面。
《电子商务概论》教案第一章
教学班级：教学课题：电子商务的产生与发展电子商务的定义教学目的要求：通过学习了解电子商务产生的原因、电子商务的发展情况、掌握电子商务的定义教学重点：电子商务的定义教学难点：电子商务的内涵教学内容：第一节电子商务概述一、电子商务的产生与发展（一）电子商务的产生电子商务产生的原因：1、区域性商贸业务发展的需要2、信息管理系统的发展为电子商务提供了技术基础3、国际互联网和电子数据交换技术为电子商务奠定了物质基础（二）电子商务发的发展1、发展历程目前，人们所提及的电子商务多指在网络上开展的商务活动，即通过企业内部网（Intranet ），外部网（Extranet）以及Internet进行的商务活动就是电子商务。
然而，在电子商务的定义中已经阐述过，电子商务还有广义的定义，即一切利用电子通讯技术使用电子工具进行的商务活动，都可以称为电子商务。
对于广义定义的电子商务，纵观其发展历史，可以分为三个发展阶段。
（1）早期电子商务早在1839年，当电报刚出现的时候，人们就开始了运用电子手段进行商务活动当买卖双方贸易过程中的意见交换、贸易文件等开始以莫而斯码形式在电线中传输的时候，就有了电子商务的萌芽。
①电报 ②电话 ③传真 ④电视（2）专用网络与EDI电子商务EDI是Electronic Data Interchange 的缩写，中文一般译为"电子数据交换" ，有时也称为"无纸贸易"。
① 20世纪70年代——EDI技术的开发。
② 70年代末和80年代——兴起“无纸贸易”热潮。
（3）Internet的电子商务发展20世纪90年代，Internet是一个连接无数个、遍及全球范围的广域网和局域网的互联网络。
Internet网的兴起将分布于世界各地的信息网络、网络站点、数据资源和用户有机地联为一个整体，在全球范围内实现了信息资源共享、通信方便快捷，因而它已经成为目前人们工作、学习、休闲、娱乐，相互交流以及从事商业活动的主要工具。
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（2）现代商务的实质是商品交换，即通过买卖方式实现商品所有权转移的交换行为。
（3）现代商务的对象或客体是所有的经济资源，包括各种有形商品和无形商品。
（4）商务活动包括采购、生产、销售、商贸磋商、价格比较、经营决策、营销策略、推销促销、公关宣传、售前和售后服务、客户关系、咨询服务等。
2.什么是电子商务
第一章电子商务基础
教学内容
一、电子商务的基本概念和分类
二、电子商务的产生和行业新应用
三、 电子商务的系统组成和一般框架
四、 电子商务的法律环境
教学要求
【知识目标】
1．掌握电子商务的概念及概念模型。
2．理解电子商务的分类。
3．掌握电子商务的基本框架。
4．了解电子商务的产生和发展阶段，及其对社会经济和企业的影响。
5．B2B2C电子商务模式
B2B2C（Business to Business to Consumer）电子商务模式包括两种形式：第一种形式是生产厂商对商家、商家对消费者的交易链条；第二种形式是生产厂商同时面对供应商和消费者。
第一节电子商务的基本概念及功能
一、商务与电子商务
1.什么是商务
我们把商务可以解释为：以营利为目的的市场经济主体，通过实现商品的交换而开展的一系列经营管理活动的总称。 对商务含义的解释，大致可归纳如下。
（1）现代商务主体的多元性，即包括一切以营利为目的的市场经济主体。商务主体涉及企业、政府部门（包括事业单位）、家庭和个人等。
企业对企业的电子商务（Business to Business，B2B）。
2．企业与个人消费者之间的电子商务
企业对消费者的电子商务（Business to Consumer，BtoB，俗称B2C）.
3．个人消费者与企业之间的电子商务
企业对政府的电子商务（Business to Government，B2G）即企业与政府之间的电子商务。
【技能目标】
1．能够清晰地描述电子商务在某一行业中的应用情况。
2．能够举例描述电子商务的分类及应用情况。
教学重点
1. 电子商务的概念
2. 电子商务的一般框架
教学难点
1.电子商务的基本框架和组成
教学方法
讲授法、案例法
课时数
6课时（讲授4+实训2）
导入案例
用电子商务的实例导入,如：网上订票、新闻定制、协同工作、顾客服务、移动支付等，指出电子商务是21世纪人人离不开的一种经济模式。
4.传统商务与电子商务的比较
传统商务与电子商务的整体对比
比较项目
传 统 商 务
电 子 商 务
交易对象
部分地区
全球
交易时间
规定的营业时间内
一周7天×24小时服务
交易地点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
需要销售空间（实体店铺、仓库等）
虚拟空间（网络店铺、商品列表、图片等）
流通渠道
企业→批发商→零售商→消费者（成本高）
企业→消费者（降低流通成本）
一般有支票和现金两种方式
网上支付
二、电子商务的分类
（一）按参与电子商务的交易主体分类
电子商务通常在三类交易主体之间进行，即企业（Business）、政府部门（Government）和个人消费者（Consumer）。按信息在这三类交易主体之间的流向，电子商务可以分为以下八种类型。
1．企业对企业的电子商务
狭义的电子商务（Electronic Commerce，EC），仅指在互联网上开展的交易或与交易有关的活动。
广义的电子商务（Electronic Business，EB）是指利用信息技术使整个商务活动实现电子化，包括利用互联网、内联网（Intranet）、外联网（Extranet）等不同形式的网络，以及信息技术进行的商务活动。换句话说，广义的电子商务实际就是将所有商务活动业务流程电子化，不仅包括了企业商务活动中面向外部的业务流程，如网络营销、电子支付、物流配送等，还包括了企业内部的业务流程，如企业资源计划、客户关系管理、供应链管理、人力资源管理、市场管理、生产管理、研发管理及财务管理等内容。
3.电子商务的概念模型
电子商务的概念模型是对现实世界中电子商务活动的抽象描述。它由电子商务实体、电子市场、交易事务和信息流、资金流、商流、物流等基本要素构成。
电子商务实体是指能够从事电子商务活动的客观对象，它可以是企业、银行、商店、政府机构、个人等。
交易事务是指电子商务实体之间所从事的具体的商务活动的内容，如询价、报价、转账支付、广告宣传、商品运输等。；
销售方式
通过各种关系买卖
完全自由购买
销售推动
销售商努力（单方）
交易双方一对一沟通（双向）
信息提供
根据销售商的不同而不同
透明、准确
顾客方便度
受时间和地点的限制
顾客按自己的方式无拘无束地购物
顾客需求把握
需要用很长时间掌握顾客的需求
能够迅速捕捉顾客的需求，及时应对
传统商务和电子商务运作过程的比较
运作过程
传 统 商 务
电 子 商 务
交易前的准备
以纸面材料为主，进行商品信息的发布、查询和匹配的过程
以网络为主，进行商品信息的发布、查询和匹配的过程
贸易磋商
交易双方进行口头磋商或纸面贸易单证的传递
交易双方通过网络进行磋商或通过电子信息传递贸易单证
合同与执行
交易双方签订纸面商贸合同
交易双方通过第三方认证机构签订电子合同
支付与清算
电子市场是指电子商务实体从事商品和服务交易易的场所，它是由各种各样的商务活动参与者，利用各种接入设备，通过网络连接成的一个统一的经济整体。
任何一笔商务活动都离不开四种基本的“流”，即信息流、资金流、商流和物流。电子商务作为电子化手段的商务活动，也同样如此，电子商务的任何一笔交易都包含信息流、资金流、商流和物流4个基本要素。
4．个人消费者对个人消费者之间的电子商务
个人消费者与个人消费者之间的电子商务（Consumer to Consumer，C2C）是一种个人消费者之间通过网络商务平台实现交易的电子商务模式。
4．消费者对政府的电子商务
消费者对政府的电子商务（Consumer to Government，C2G）即个人与政府之间的电子商务。