法制副校长讲座稿资料讲解
法制副校长法制课讲课稿
法制副校长法制课讲课稿尊敬的领导、老师、同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够在这里为大家带来一堂关于法制的课程。
在这个快速变化的社会中，我们每个人都应该了解法制，未来也需要更多的法制人才。
作为一名法制副校长，我常常会思考如何让更多的学生了解法制、热爱法律，从而为我校以及社会做出积极的贡献。
因此，我想与大家分享一些我对法制的认识和理解。
首先，我们来谈谈什么是法制。
简单来说，法制是指国家的权力和社会的行为都受到法律规范和制约。
在法制社会中，法律是最高权威，是统治阶级和其他公民都必须服从的规范。
法律不仅规范了个人的行为，也规定了国家机关的职责、权利和义务。
法律还保障了公民的基本权利和利益，维护了社会的公正、公平和安全。
法律是一条红线，不可逾越。
不少年轻人因为对法律的不了解或膜拜，带着个人偏见或意愿，做出违反法律的行为。
比如一些未成年人把吸毒、盗窃当成上网打游戏一样而胆大妄为，这些行为虽然看似稚嫩，却已经违反了国家法律。
而这些不仅仅是具体行为的后果，背后更是代表了个人对法治的认知度、责任心以及尊重程度。
因此，我们作为公民，必须了解法治，正视我们的行为，而学校恰恰是培养这方面管理者和公民意识的主体之一。
学校必须教育学生尊重法律，服从法律。
学校应该鼓励学生热爱法律，让学生了解法律的价值，尊重法律的权威。
法制教育不仅是学子成长过程中的追求，也是学校的重要任务。
学校法制教育的实践需要从三个方面入手：第一方面，加强课堂教育。
在法制课堂上，我们可以开展形势教育活动，详细介绍我国法律制度，各种犯罪的法律后果等，使学生在法治意识方面开启眼界，形成实际行动中的意识和习惯。
第二方面，加强校园活动。
在学校里，可以组织街舞、演讲等比赛或演出，重点强调比赛内容中的各项参赛者需要针对法律项设置严格的标准，从而强调学法，懂法，重法律行为的重要性，提高其法治意识。
第三方面，强化社会实践。
可以通过学生的方式，以参观法院、教育劳动和志愿服务等社会实践活动，深入学生的生活、检验法律的作用、反思青少年时期的迷茫，让学生的法律观念在社会实践中获得升华，互相学习和交流。
2023年四中法制副校长法制讲座讲话稿
2023年四中法制副校长法制讲座讲话稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是四中法制副校长XXX，首先感谢各位老师的信任，让我能够有机会在这里为大家做一次法制讲座。
今天，我将以“培育法治意识，推动全面发展”为主题，与大家分享法制教育的重要性以及我们每个人在法治建设中的责任和使命。
随着社会的发展和进步，法治建设凸显着我国发展的必然趋势。
一个法治社会，是一个有序、稳定、公平、公正的社会。
法治意识，是公民良好行为的基石，是社会和谐发展的重要保障。
法制教育，作为培养公民法治意识、提升法治素养的重要途径，必须贯穿于我们学校教育的全过程。
首先，法制教育是培养公民法治意识的关键。
作为国家法制的栋梁之材，我们的学生应当具备正确的法治观念和法律意识。
只有正确认识法律的重要性和作用，才能自觉遵守法律，学会合法维权，充分发挥法律的保护作用。
同时，在法制教育中，我们还要注重培养学生的法制思维能力，让他们学会用法律思维来解决问题、应对挑战，为自己的人生规划提供合理的法律依据。
其次，法制教育是提升公民法治素质的重要途径。
一个具有高度法治素质的公民，必然具备法律修养和法律素养。
要培养学生的法律知识和法律技能，需要我们全面加强法制教育的质量和深度。
我们要通过开展形式多样的法制活动，例如法律知识竞赛、法律讲座、模拟法庭等，让学生在实践中体验法治的力量，提高他们的法治能力和法律意识。
同时，我们还要注重培养学生的法律逻辑思维和法律语言表达能力，让学生能够准确理解和运用法律条文，使法律成为他们维护权益、促进公正的有力武器。
再次，法制教育是推动全面发展的重要保障。
法制建设是现代社会发展的重要基础，也是全面建设小康社会的必要条件。
通过法制教育，我们可以让学生深刻认识到法治对于国家和社会发展的重要性，激发他们积极投身法治事业的热情。
而这种热情，将培养出一批有志于法律事业、有责任感、有担当的法制人才，为国家的发展和社会的进步贡献力量。
最后，我想强调的是，法制教育是一个长期而艰巨的任务。
法制副校长讲话稿范文(4篇)
最新法制副校长讲话稿范文(精选 4 篇)随着社会一步步向前开展，可以利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿是人们在各种会议和一些较庄重、隆重的场合上发表带有宣传、指示、性质讲话的文稿。
怎么写讲话稿才干防止踩雷呢？以下是的最新法制副校长讲话稿范文(精选 4 篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
恭敬的各位指导、各位老师，亲爱的同学们：大家好！很快乐今天能为大家作这个法制讲座。
应当肯定，由于学校的高度重视，全体老师的辛勤教育，广阔同学们遵纪守法意识逐步进步，学校在教学工作获得优异成就的同时，校园的治安秩序稳定，周边的治安环境良好，未发生大的刑事案件和治安案件，特殊是学校内的治安防范越来越标准，正常的教学活动得到保障，师生的平安感不断增强。
但我要提醒的事，也有个别学生不注重法制法规知识的学习，守法意识淡薄，这些问题虽然只是发生在个别人的身上，但会严重影响了我们学校的声誉和正常的教学、生活秩序。
在这里，我要提醒大家，时刻牢记遵纪守法，勤奋学习，今天的任务就是认真学习、掌握全面的科学知识和社会知识，为自己美妙的明天奠定坚实的根抵。
同学们，打击犯罪，保护人民是公安机关义不容辞的职责，我也要正告那些行为上有违法行为、思想上有胡涂观念的同学，及早陡崖勒马，标准自己的行为，好好学习，一定要明白，法制是柄双刃剑，遵守他，就会受到他的保护，违背他，就要受到他的惩罚。
在我们的工作中，公安机关将进一步加大对学校及周边的治安秩序整顿力度，从重从快从严打击影响教学、伤害师生的违法犯罪行为，不断健全社会治安防控网络，全力为学校提供法律法规方面的效劳和保障。
同学们：作为学校的法制副校长，我诚恳地向同学们提三点建议：1、加强道德修养，培养自身优良品格。
详细地说，作为一位小学生，就是要自觉遵守小学生日常行为标准，做到：自尊自爱，注重仪表，真诚友爱，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，勤劳简朴，孝敬父母，遵守公德，严于律己，培养积极向上、向善、向美的优良品格和心理素质。
小学法治副校长讲课稿范文
小学法治副校长讲课稿范文尊敬的各位老师、同学们：大家上午好！我是XX小学的校长，今天我要和大家一起分享的主题是法治。
法治作为我国社会主义建设的重要组成部分，对于一个国家、一个民族的发展起到了至关重要的作用。
在这次讲座中，我将向大家介绍法治的定义、法治的重要性，以及我们在日常生活中如何理解和践行法治。
首先，我们先来认识一下什么是法治。
法治，简单来说，就是依法治国。
它包含了两个方面的含义：一是国家和社会的各项事务必须以法律为准绳，统一遵循法律的规定；二是法律权威在全社会范围内得到了充分的体现和保证。
法治是一种社会管理和国家治理方式，通过法律来规范人们的行为，维护社会秩序，保障人民权益。
法治的重要性不言而喻。
首先，法治使社会更加有序。
只有依法行事，才能保持社会的稳定和秩序。
法律规定了人们的权利和义务，通过法律的约束，能够防止人们的行为超出一定的界限，保障社会的公平公正。
其次，法治保障了人民的权益。
法律是人民权益的保护伞，它规定了人们的基本权利和自由，保障了人民的生命、财产和尊严等方面的权益。
再次，法治推动了社会进步。
法治是社会发展的动力和保障，它使各项事务有序进行，规范了经济活动，推动了社会的繁荣和进步。
那么，在我们每个人的日常生活中，如何理解和践行法治呢？首先，我们要了解法律，知道法律规定了什么，禁止了什么。
作为学生，我们应该学习校规校纪，遵守学校的规定和老师的要求。
在家庭中，我们要尊重父母，遵守家庭的规矩。
其次，我们要尊重他人的权利和尊严。
在与他人相处时，要遵守公共道德，文明礼貌待人，不歧视、不侵犯他人的权益。
例如，在操场上，我们要彼此尊重，不争抢球，遵守规则。
再次，我们要培养自己的法律意识。
当我们遇到违法行为时，要及时向老师或有关部门报告，维护自己和他人的权益。
同时，我们要坚守法律底线，不违反法律规定，遵守交通规则、环保规定等。
最后，要勇于维护正义。
当我们发现不公正现象时，要勇于发声，维护公平和正义，不袖手旁观。
学校副校长关于法制演讲稿(3篇)
学校副校长关于法制演讲稿（3篇）学校副校长关于法制演讲稿（通用3篇）学校副校长关于法制演讲稿篇1今天我们上节法制课，讲讲有关法律知识，共同接受法制教育，我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课。
当前，我国正逐步走向法治社会，各项法律法规正逐步建立健全，学法、知法、守法是每一个公民应该做到而且必须做到的一件大事。
自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。
作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。
同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。
最近几年，我市青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。
一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。
作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。
同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。
最近几年，我市青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。
有人向一位诺贝尔奖获得者请教：您认为您在哪所大学、哪个实验室获得的知识最重要?大家都在等待着这位诺贝尔奖获得者深思熟虑的答案。
副校长法治讲座发言稿
副校长法治讲座发言稿尊敬的各位老师和同学们：大家好！很高兴能有机会在这个美好的时刻和大家一起分享我对法治的一些思考和看法。
作为学校的副校长，我一直把法治教育作为学校教育的重要内容，因为我深知，只有在法治的框架下，学校的教育才能够更好地发挥作用，学生才能够更好地成长。
今天，我想和大家一起探讨的是“法治在教育中的重要性”。
首先，我想强调的是，法治是一个国家的基本法则，是一个社会的基本保障。
在一个以法治为基础的社会中，人们的权利得到保障，公平公正的法律制度能够保证每个人都可以享有教育的权利，而且在教育中受到平等的对待。
而在一个没有法治的社会中，人们的权利往往得不到保障，教育也往往面临各种各样的不公平。
其次，法治在学校教育中的重要性不言而喻。
在校园中，无论是教师还是学生，都要在法治的框架下行事，尊重法律，遵守规章制度。
只有在法治的框架下，教师才能够依法进行教学活动，学生才能够依法受到教育保障。
而在学校教育中，法治也要成为学生成长的重要组成部分，要让学生懂得尊重法律，遵守规章制度，培养学生的法治观念和法治意识。
只有这样，学生才能够在法治的环境中健康成长。
另外，法治也是教育质量的保障。
只有在法治的框架下，学校的教学活动才能够合理有序地进行，学生的学习环境才能够得到保障。
只有在法治的框架下，学校才能够依法保障学生的权利和利益，使每一个学生都可以得到公平的教育机会，实现个人的自由和平等。
而且在法治的框架下，学校才能够依法保障教师的权利和利益，使每一位教师都能够尽职尽责地开展教育教学工作。
最后，我想说的是，法治也是学校良好风气的保障。
只有在法治的框架下，学校才能够形成良好的学习氛围，学生才能够形成良好的学习习惯和道德品质，教师才能够形成良好的教育行为和职业道德。
只有在法治的框架下，学生才能够健康快乐地成长，学校的教育才能够更好地发挥作用，教育质量才能够得到保障。
在教育中，法治是基础，是保障，是前提，是要素，是基石。
法制副校长讲课介绍稿范文
法制副校长讲课介绍稿范文尊敬的领导、亲爱的同学们：大家上午好！今天，我很荣幸能够为大家带来一场关于法制的讲座。
我是XX市XX中学的法制副校长，平时主要负责学校的法制教育工作。
法律是我们生活中不可或缺的一部分，它保障了我们的权益，维护了社会的稳定。
在这样一个法制日益发展的时代，对于每一个未来的公民来说，掌握基本的法律知识和法制观念至关重要。
通过今天的讲座，我希望能够帮助大家更好地理解法制，增强法律意识，培养正确的法律观念。
首先，我想跟大家分享一些基本的法制知识。
法制是指通过制定法律、执行法律、依法行政的方式，实现国家管理和社会秩序的一种制度安排。
它是现代社会的基础，是维护社会发展和公平正义的重要保障。
在一个有序的社会中，法律可以规范人们的行为，保护每个人的权益，维护社会的和谐稳定。
因此，掌握基本的法律知识，了解自己的权利和义务，是我们每个人的责任和义务。
其次，我想和大家一起探讨法律意识的重要性。
法律意识是指个人对法律的认识和理解，并在自己的行为中切实遵守法律的观念。
拥有正确的法律意识，可以让我们更好地维护自己的合法权益，减少违法风险。
同时，也能够增强对法律的尊重和敬畏，促进社会的和谐与进步。
法律意识的养成需要从小处做起，从学校教育抓起。
作为学校的副校长，我非常重视法制教育。
在我们的学校，我们不仅开设了法律课程，还组织了各种法制知识竞赛和活动，让同学们通过参与实际操作，加深对法律的认识和理解。
除此之外，我们还定期邀请警察、法官等法律工作者到校进行专题讲座，让同学们能够亲身感受到法律在生活中的应用。
在今天的讲座中，我将从以下几个方面与大家分享法律知识和法制观念。
首先，我将向大家介绍我国的法律体系。
中国是一个社会主义法治国家，法律体系分为宪法、法律和行政法规。
我将通过具体案例和实例解释这些法律的内容和作用，帮助大家更好地理解。
其次，我将讲解一些基本的法律概念。
比如，我们经常听到的法律条文、法律责任、法律程序等，这些概念对于我们理解和适应法制社会至关重要。
法制副校长讲课介绍稿范文
法制副校长讲课介绍稿范文各位同学，大家好！我是法制副校长，在这里很荣幸地向大家介绍一门重要的课程——法制教育课。
法制教育课是我们学校十分重视的一门课程，旨在帮助同学们增强法律意识，提高法律素养，为将来的生活、学习和工作打下坚实的法律基础。
这门课程涵盖了法律基础知识、法治思维、法律道德等内容，通过深入浅出的教学方法，帮助同学们理解法律的基本原理和法律规范的重要意义。
首先，我们将通过讲解法律基础知识来帮助同学们建立起一定的法律素养。
法律是社会管理的重要工具，了解法律的基本概念、法律的分类以及法律的制定和执行程序等内容对于我们维护自身权益、遵守法律法规至关重要。
其次，我们将培养同学们的法治思维。
法治思维是指在社会管理和行为规范中，通过法律手段来解决问题、处理矛盾的一种思维方式。
我们将引导同学们培养执法意识、守法意识、法治观念，使同学们养成依法办事、讲法律、守规矩的良好习惯。
最后，我们将深入讲解法律与道德的关系。
法律与道德既有相通之处，又有不同之处，深入了解二者的关系有助于同学们正确理解法律的价值和法律规范的意义。
在日常生活中，同学们将会遇到许多道德与法律的交叉问题，通过这门课程的学习，我们希望同学们能够明辨思维，正确判断，做到在法律允许的范围内行动。
通过法制教育课的学习，我们相信同学们能够树立正确的法律观念，提高法律意识，在未来的社会生活中遵守法律、依法行事，并且能够自觉地保护自己的权益。
此外，法律的理解和运用能够帮助同学们提高解决问题的能力，培养批判性思维和创新思维，为将来的学业和事业打下坚实的基础。
在结束之前，我希望同学们能够珍惜这门课程，认真听讲，积极思考，将所学知识运用到实际生活中。
希望通过这门课程的学习，同学们能够成为法制意识强、法律素养高的社会人才。
谢谢大家！。
法制副校长培训讲话稿（通用3篇）
法制副校长培训讲话稿（通用3篇）法制副校长培训篇1同学们，你们好!前面两次的法制教育课上，我给同学们讲了未成年人的权利、义务和“违法”“犯罪”的概念及如何正确维权方面的知识。
今天我和同学们谈谈违法犯罪的自我防范问题，希望能对提高同学们的自我保护意识有所帮助。
我这次讲的题目是《创建平安校园构建和谐社会》。
同学们，在你们成长的过程中，有时会碰到各种各样的不法侵害，比如说被人敲诈、被人殴打、被人抢劫等等，还有好多威胁我们青少年健康成长的安全隐患，如食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾火险、溺水、毒品危害、性侵犯等。
一旦碰到了这些情况怎么办呢?我们要增强分辨能力，学会自我保护，要学会分辨美与丑，懂得欣赏美好的事物，同时也要知道如何对付丑恶的现象。
国家的法律都是为保护公民的合法权益、惩罚各种不法行为而制定的，也就是说在我们的合法权益受到不法侵害时，我们要拿起法律的武器来保护自己，面临危险的时候，同学们要机智勇敢地同违法犯罪分子作斗争。
如果畏惧罪犯的话，就会助长违法犯罪分子的嚣张气焰，使他们有恃无恐地实施违法犯罪行为。
根据《预防未成年人犯罪法》的规定，未成年人犯罪的自我防范意识主要包括两个方面：一方面，指未成年人通过加强文化修养和法律知识，自觉抵制各种不良行为和违法犯罪行为的引诱和侵害;另一方面是指未成年人在受到犯罪侵害后应通过法律途径，及时维护自己的合法权益。
首先，未成年人应当遵守国家法律、法规及社会公共规范，树立自尊、自律、自强意识，自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。
我们知道，一个人如果一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。
我国《预防未成年人犯罪法》就规定未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。
法制副校长讲稿
《法制副校长讲稿》尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我非常荣幸能够担任咱们学校的法制副校长，并在这里与大家进行交流和共享。
今天，我想借此机会，给大家讲讲关于法制的一些重要知识和理念，希望能够对同学们的成长和发展有所帮助。
法制，是一个国家治理的重要基石，它保障着社会的公平、正义和秩序。
对于我们每一个人来说，了解法制、遵守法制，是我们应尽的责任和义务。
只有在法制的轨道上运行，我们的社会才能和谐稳定，我们的生活才能安宁幸福。
让我们来认识一下法制的含义。
法制，简单来说，就是法律制度的简称。
它包括法律的制定、实施、监督和保障等方面。
法律是由国家制定或认可，并以国家强制力保证实施的行为规范的总和。
它规范着人们的行为，调整着社会关系，维护着社会的正常秩序。
在我们的生活中，法制无处不在。
从我们诞辰的那一刻起，就受到法律的保护。
我们的生命权、健康权、受教育权等都是受到法律的保障的。
当我们犯了错误或者违反了法律规定时，也会受到法律的制裁。
法律的存在，就是为了维护社会的公平正义，保护每个人的合法权益。
那么，为什么我们要遵守法制呢？遵守法制是维护社会秩序的需要。
如果每个人都随心所欲地行事，不遵守法律规定，社会就会陷入混乱和无序的状态。
交通规则的遵守可以保证道路的畅通和行人的安全；学校纪律的遵守可以营造良好的学习氛围；社会公德的遵守可以促进人与人之间的和谐相处。
只有大家都遵守法制，社会才能有序运转，我们的生活才能有保障。
遵守法制是保障个益的需要。
法律赋予了我们各种权利，同时也规定了我们的义务。
当我们的合法权益受到侵害时，法律可以为我们提供保护和救济。
当我们遭受家庭暴力时，可以通过法律途径寻求帮助；当我们的财产受到侵犯时，可以通过法律手段维护自己的权益。
只有我们自己遵守法律，才能更好地维护自己的合法权益。
遵守法制是培养良好品德的需要。
法制教育不仅仅是传授法律知识，更重要的是培养我们的法治观念和道德意识。
通过学习法律，我们可以明白什么是对的，什么是错的，什么是可以做的，什么是不可以做的。
2024年法制副校长讲话稿（三篇）
2024年法制副校长讲话稿各位同学：今日，我国庄严的五星红旗在学校举行了隆重的升旗仪式中迎风飘扬，伴随着激昂的国歌，我们共同感受到了身为中国人的荣誉与自豪。
身为学子，你们在校园中勤奋学习，未来将成为国家的栋梁之才。
在此，我们寄望各位同学在学业之余，尤其要注重培育高尚的道德品质，树立遵法学法守法用法的法治观念，因为成为一名忠于祖国、品行端正、遵纪守法的公民是成就优秀人才的基础。
绿城育华学校作为省级重点中学，以其卓越的教育质量、雄厚的师资力量、优良的校风和一流的设施，已成为杭州市教育领域的杰出代表。
身为学校的一员，我们既是园丁，又是花朵，共同为这份荣誉感到自豪。
我们应当肯定，在学校党支部和校长室的领导下，全体教职工的共同努力下，同学们的遵纪守法意识不断提升，学校在取得显著教学成果的校园治安秩序稳定，周边环境良好，未发生重大刑事案件和治安案件。
学校治安防范工作日益规范化，形成了“人防、物防、技防”相结合的防控体系，师生安全感和满意度不断增强。
我们也要清醒地看到，仍有极个别同学法治观念淡薄，沾染不良习气，甚至涉及违法行为。
这些行为虽属少数，但严重影响了学校的声誉和教学秩序。
我们应当珍惜学习机会，自强不息，勤奋学习，奠定自身发展的坚实基础。
在此，我提醒那些行为不端的同学，法制是维护社会秩序的利剑，遵守法律，将受到法律的保护；违反法律，必将受到法律的严惩。
公安机关将加大对学校及周边治安环境的整顿力度，严厉打击影响教学秩序、侵害师生权益的违法犯罪行为。
作为学校的法制副校长，我向同学们提出以下建议：1. 培养良好的道德品质，自觉遵守中学生行为规范，做到自尊自爱、真诚友爱、遵规守纪、勤奋学习等，培养积极向上的品格和心理素质。
2. 严格遵守法律和学校的规章制度，预防违法违纪行为，自觉抵制不良思想和文化的侵蚀，维护学校的平安和教学秩序。
3. 积极参与学校组织的“法制宣传月”活动，增强法治意识，通过学习法律知识，树立尊重法治、崇尚法治的现代司法理念。
法治副校长法制教育讲话稿范文（通用7篇）
法治副校长法制教育讲话稿法治副校长法制教育讲话稿范文（通用7篇）在现实社会中，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以起到整理讲话者的思路、控制时间的作用。
为了让您在写讲话稿时更加简单方便，以下是小编精心整理的法治副校长法制教育讲话稿范文（通用7篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
法治副校长法制教育讲话稿1尊敬的各位领导、老师、同学们：今天是我校组织召开了警校共建依法治校主题校会。
这次大会将进一步完善我校的法制工作，对促进我校依法治校，依法执教工作的开展，有着很重要的意义。
这次警校共建活动得到了县教育体育局、镇派出所、镇中心校的关心和支持，我代表全体师生对各位领导表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！这次大会，我校聘请了法制副校长同志，校长给我们讲了生动的法制课，各位领导做了重要指示，下面就我校如何落实这次会议精神，深入持久地开展法制教育，把学校法治工作做得更好，讲以下几点意见。
一、学校领导班子要在这次警校共建活动的基础上，认真研究安排学校今后法制教育工作。
做到思路清晰，措施有力，形式多样，效果显著，真正扎实有效做好依法治校、依法执教工作，依法维护师生的合法权益，有效地预防未成年人违法犯罪现象发生，实现全校师生违法犯罪率永远为零的目标。
二、全校教工要继续认真学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国妇女儿童权益保障法》、《中华人民共和国九年义务教育法》等法律法规，结合这次警校共建活动认真开展讨论，提高依法执教的思想意识，工作中避免体罚、变相体罚学生现象发生。
三、各班要组织主题班会落实这次会议精神，平时要针对学生年龄特点开展丰富多彩的普法活动，使青少年从小养成遵纪守法的好品质，做遵纪守法的小公民。
各位领导，老师、同学们，我校全体师生一定在上级的正确指导下，凭借这次警校共建活动的良好契机，共同努力，开创我校法制工作新局面。
谢谢！法治副校长法制教育讲话稿2尊敬的各位领导：众所周知，古往今来，上至国家集体，下至黎民百姓，谁都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上，一切行为必须在法律的范围内进行，任何人都不能超越法律。
法制副校长讲稿
法制副校长讲稿引言尊敬的全体师生，各位领导：大家好！我是XX学校的一名教师，现在担任法制副校长。
今天，我非常荣幸能够站在这里，向各位与会人员分享一些关于法制建设的思考和观点。
为何要加强法制建设？法制是社会稳定和谐的基石，是现代社会不可或缺的重要组成部分。
在我国日益复杂多变的社会环境中，加强法制建设尤为重要。
首先，法制建设是维护社会公平正义的重要手段。
法律是社会秩序的框架和基准，法制建设能够保障每个人的合法权益，防范和惩治各种违法行为，确保社会公正。
其次，法制建设是培养良好公民素质的有效途径。
通过宣传普及法律知识，人们能够树立正确的法律意识，自觉遵守法律，形成守法习惯，培养良好的道德品质。
最后，法制建设是推动国家治理体系和治理能力现代化的基础。
只有健全的法律体系，才能够形成科学有效的治理模式，为整个国家的长治久安提供有力法治保障。
学校法制建设的重要性作为一所学校，加强法制建设对于培养学生良好的行为习惯和社会责任感，形成健康和谐的校园氛围至关重要。
提高学生法律意识学校应当通过课堂教育、社团活动等形式，普及法律知识，提高学生的法律意识。
这不仅可以让学生了解自己的权利和义务，还能够帮助他们更好地认识社会环境中的法律问题，提高自我保护意识和法治意识。
建设和谐校园环境法制建设对于塑造和谐校园环境有着至关重要的作用。
学校应当建立健全的校规校纪，依法治校，推行学生管理的规范化和制度化，建立和谐融洽的师生关系，营造积极向上、团结互助的校园氛围。
健全法治教育体系法治教育是学校教育的重要组成部分，学校应当完善法治教育体系，将法律教育纳入课程设置，注重培养学生的法治思维和法律素养。
进一步，可以组织法治知识竞赛、模拟法庭等活动，提高学生对法律的认知和理解能力。
提升教师法律素养教师是学生法制教育的重要实施者，他们的法律素养直接影响着法制教育的质量。
学校应该加强对教师的法制培训，提高他们的法律行为规范和法律意识。
只有教师具备扎实的法律素养，才能够更好地开展法制教育工作。
副校长法治讲座发言稿
副校长法治讲座发言稿各位老师，同学们：大家下午好！我很荣幸能在这里为大家做一次关于法治的讲座。
法治作为一项基本国家制度，是维护社会稳定、保障公平正义的重要保障。
在这次讲座中，我将从副校长的角度为大家介绍法治的重要性，并分享一些与法治相关的经典案例和故事。
首先，让我们来了解一下什么是法治。
简而言之，法治就是在国家治理的过程中，以法律为基础，规范一切行为，使每个人都在法律的保护下享有权益，实现公平正义。
法治是现代社会的一面镜子，反映着一个社会是否公平、公正、有秩序。
为什么法治如此重要？实际上，法治对于每个人来说都是平等的，不论贫富、强弱。
它保护了我们的各种基本权益，例如人身自由、财产权、合同权等。
法治也能够有效地规范行为，维护社会稳定。
没有法治，人们的情感和私欲就会变得无法无天，社会秩序将会混乱。
因此，法治是一个社会良好运转的基石。
在这里，我想与大家分享一些法治经典案例和故事，来加深对法治的理解。
首先，大家可能都听说过“苏格兰胖子”案。
在这个案例中，一位正在减肥的男子诉诸法律，要求罚款超市售卖的巧克力蛋糕太美味，让他难以抵挡。
虽然这个案例有些滑稽，但它彰显了法治的公正与平等。
法律不仅仅是对于犯罪行为的惩罚，也要保护每个人的合法权益。
另一个例子是美国历史上的“诺曼底登陆决定案”。
二战后，美国为了确保其在战争中的取得的决定权，决定通过法律途径来合法化决策。
法治确保了战后重建的有效进行，并在未来的国际关系中发挥着重要作用。
这些案例都表明，法治不仅仅体现在社会的每个角落，也在国际关系中发挥着重要作用。
它是一种公正、公平的价值观，同时也是一个国家治理的重要标志。
通过这次讲座，我希望大家能够更深入地了解法治的重要性，并认识到每个人都应该遵守法律、维护法治的责任。
只有建立在法治基础上的社会，才能实现长治久安、繁荣发展。
谢谢大家！。
2024年校园法制副校长讲话稿（三篇）
2024年校园法制副校长讲话稿各位教育工作者、同学们：大家好！本次发言的主题为《预防校园伤害与增强青少年自我保护意识》。
安全工作是学校教育管理的重要组成部分。
根据团中央和教育部联合举办的“中国少年儿童平安行动”对北京等若干个大中城市中小学生安全状况的调查显示，家长们对孩子在学校安全问题的担忧高达____%，这一数据反映出学校成为了家长们心中孩子可能遭受伤害的主要场所。
据统计，我国每年约有____万名中小学生因非正常原因死亡，其中因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等原因导致的死亡，平均每天约有____人，换言之，每天有一个班级的学生处于“消失”状态。
安全事故已经成为____岁以下儿童的首要死亡原因。
因此，加强校园安全防护，提升青少年的自我保护能力显得尤为迫切和重要。
校园安全涉及到的隐患类型多达____种，包括但不限于食物中毒、运动损伤、网络交友风险、交通事故、火灾、溺水、毒品滥用、性侵犯、艾滋病等。
下面，我将对几个关键方面进行详细阐述：一、交通安全随着社会快速发展，人们生活水平不断提高，公路条件得到改善，但车辆增长速度往往超过了公路建设速度。
近年来，中小学生交通事故数量呈上升趋势，成为威胁学生安全的重要因素。
同学们上下学多采用骑行方式，因此，必须培养遵守交通规则的良好习惯。
在上放学途中，要高度警惕，骑行时保持专注，过马路时要遵循“一停二看三通过”的原则，注意来往车辆和行人。
根据最新交通法规，未满____周岁的学生禁止骑行电动自行车。
二、饮食安全在____年，辽宁省海城市因饮用问题豆奶导致近____名学生集体中毒；同年，北京大学、清华大学校园餐厅发生震惊一时的爆炸事件。
当前，部分人为了利益不惜从事违法犯罪活动，生产和销售假冒伪劣食品。
我校周边也存在此类小摊贩，同学们对此应保持高度警惕。
若发生食物中毒事件，这些摊贩不可能为你的安全负责。
因此，购买食品时务必查看是否有生产厂家、生产日期、保质期等信息。
若无这些信息，则不应购买或食用。
法制副校长讲话稿15篇
法制副校长讲话稿15篇在现在社会，我们都可能会用到讲话稿，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。
写讲话稿的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的法制副校长讲话稿，希望对大家有所帮助。
法制副校长讲话稿1各位老师、同学们：你们好!同学们，预防安全事故发生的特效药是遵守交通法规。
作为学生，我们应该掌握行人交通安全特点，防止交通事故。
一、横过马路上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。
走路要保证安全，这里面的学问可多着呢!有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。
首先，要选择有人行横道的地方。
这是行人享有“先行权”的安全地带。
在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。
在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。
避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。
横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
行人信号灯红灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。
行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。
行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道;已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。
随意闯越“红灯”，遇停止信号超越停止线或乱穿马路，都是违反交通法规的不良行为，必须坚决制止。
二、各行其道道路上的隔离设施好比是一座座墙，一条条“分界线”，车辆与行人是不能随便逾越的。
任意钻越和跨越隔离设施，是一种违反“交通法规”的行为，必须坚决予以制止。
作为一个守秩序、讲文明的人，应该按照“行人走人行道，过马路走横道线”和“骑自行车走非机动车道”的规定，严格“分道通行”，养成良好的交通习惯。
三、集体外出上学、放学、春游、秋游和其他集体外出活动时，队伍应该怎样排列?走路应该怎样走?横过车行道应注意些什么?这些都是必需掌握的基本知识。
学校法制副校长精彩讲话稿范文（通用13篇）
学校法制副校长精彩讲话稿范文（通用13篇）学校法制副校长精彩讲话稿范文（通用13篇）在发展不断提速的社会中，接触并使用讲话稿的人越来越多，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。
那么讲话稿一般是怎么写的呢？下面是小编收集整理的学校法制副校长精彩讲话稿范文（通用13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校法制副校长精彩讲话稿1同学们：今天我给大家上节法制课，讲解法律知识，进行法制教育，我觉得这是非常必要而且是非常重要的，这是我们急需上好而且必须上好的一堂课。
当前，我国正逐步走向法治社会，各项法律法规正逐步建立健全，学法、知法、守法是每一个公民应该做到而且必须做到的一件大事。
守法与犯法其实只在一线之间，在特定情况下，具备基本的法律常识，运用法律常识去指导自己言行往往能获得法律的保护，维护自己的合法权益，拯救自己;而对法律一无所知的法盲则会不知所从、一味蛮干，不可避免地走向犯罪的深渊。
人生最大的痛苦和悲哀莫过于失去自由，失去自由、身陷囹圄时才知道法律的无情和自由的宝贵。
我们发现，有些犯罪分子也有过美好的学生时代，他们也不是生来就是坏孩子，他们原来也曾是优秀的好学生，但是他们不严格要求，结交了社会上一些不三不四的朋友，贪图一时的享受，沾染上了一些坏习惯，逐步从一名优秀的学生沦为失足青年，可以说致使他们走向犯罪的不是别人而是他们自己，是他们自己首先放弃了对法律知识的学习，放弃了对自己的严格要求，放弃了对自由和人生的正确追求，也就放弃了自己，教训是发人深省的。
无知的人最可怕，无知才会妄为，无知才会导致悲剧，法制观念淡薄，好逸恶劳，贪图享受，以身试法，最终必将受到法律的严惩。
据统计，当前国内14—25岁青少年在社会总人口中所占的比例为24.38%，而这一年龄段的青少年在在押犯中所占的比例却高达35.15%，这一数字令人怵目惊心，惶恐难安。
目前，在我们同学们当中也有极个别同学不好好珍惜美好的青年时光，不珍惜难得的学习机会，不严格要求自己，存在着厌学、旷课、打架、衣着不整、吸烟、进网吧等不良行为，对学校的规章制度置若罔闻，对学生守则和规范不屑一顾，对老师的谆谆教导充耳不闻，自以为是、我行我素，做着危害自己一生同时也在危害别人的事。
法制副校长普法讲话稿（精选3篇）
法制副校长普法讲话稿（精选3篇）法制副校长普法篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好!今天是“4.22世界地球日”，我们大家聚集在一起，举行国土资源法律法规进校园系列活动启动仪式，这是一项十分有意义的活动，能够让同学们了解、掌握国土资源法律法规，积极投身到保护国土资源的活动中，唤起民众遵守国土资源法律法规、重视国土资源、保护国土资源、合理利用国土资源，促进资源开发与环境保护的协调发展，使我们国家实现可持续发展。
我对国土资源法律法规进校园系列活动的举行感到非常高兴，预祝活动顺利开展，取得实际成效。
大家都知道，虽然我们国家地大物博，但由于人口众多，国土资源相对不足。
近年来，随着经济建设发展，加上不合理利用国土资源，以及一部分人国土资源法律法规意识单薄，违规开发利用国土资源，使得在国土资源管理上存在很大问题，严重影响可持续发展，危及子孙后代的生存。
因此，我们必须从中国的国情出发，认真学习和掌握国土资源法律法规，增强国土资源法律法规意识，做到合理开发利用国土资源，保护生态环境，珍惜每一片森林、每一条江河、每一寸土地，走节约资源、永续发展之路，使我们国家发展得更加美好，人民生活更加幸福。
在此，就开展好国土资源法律法规进校园系列活动，我向同学们提三点希望：一、认真学习，掌握国土资源法律法规国土资源法律法规保护自然环境，促进资源开发与环境保护的协调发展，实现我们国家可持续发展，同学们要从“珍惜资源、爱我国土”出发，认真学习国土资源法律法规，牢固掌握国土资源法律法规，争当保护国土资源的小卫士，促进国土资源保护工作深入发展，共建我们的美好家园。
二、积极宣传，让国土资源法律法规深入人心同学们学习掌握国土资源法律法规后，要积极广泛宣传，向自己的父母亲宣传，向左右邻舍宣传，向亲戚朋友们宣传，让国土资源法律法规家喻户晓、深入人心，提高全社会的国土资源法律法规的意识，让每个人自觉遵守国土资源法律法规，去珍惜国土资源、节约国土资源、保护国土资源，合理利用国土资源，实现我们国家可持续发展目标。
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法制副校长讲座稿同学们、青少年朋友们，你们好。
今天应邀参加学校举行的法制课，很高兴，借此机会从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密切相关的一些
法律知识，讲上几方面，与大家共勉。
常言道：”没有规矩不成方圆。
”法律就是调整人们行为的”规矩"。
随着社会的发展，法律的作用愈来愈重要，与人们生产生活的关系愈来愈密切。
在一定意义上说，市场经济就是法制经济。
在对外交往中，法律也是调整国与国之间关系的重要社会规范。
作为21世纪主人的青少年朋友，学习、掌握必要的法律知识，是实现新世纪宏伟
蓝图、振兴中华的需要，也是维护人类和平，促进世界发展的需要。
青少年是祖国的未来，党和政府历来十分重视青少年法制教育。
党中央、国务院批转的全国第五个五年普法规划
将少年儿童的法制教育列为重要内容。
广大青少年应当抓住这一有利时机，积极接受法制教育，努力学习法律知识。
第一，通过学习法律知识，迈好人生的第一步。
人生的路很漫长，打好基础是人生之旅的关键所在。
青少年时代正是长身体、学知识的重要时期，只有学习了法律知识，才能知道什么是合法，什么是违法，学会分辨是非，识别善恶，从小养成遵纪守法的良好习惯。
第二，通过学习法律知识，争做新世纪合格公民。
21世纪的中国将是一个法制更加完备的社会，要求每一个公
民具有较高的法律素质。
广大青少年只有学法懂法，才能树立民主法制观念，明确公民的权利与义务，才能依法办事，依法维护自身权益，成为适应社会发展需要的合格公民。
第三，通过学习法律知识，努力成为中国特色社会主义事业的合格接班人。
21世纪建设中国特色社会主义的时
代重任将历史地落到青少年朋友的肩上。
加强社会主义民主，健全社会主义法制，依法治国，是建设有中国特色社会主义事业的重要组成部分。
为了更好地肩负并完成历史赋予的重任，少年儿童必须用科学的理论武装头脑，必须具有坚定的信念和广泛的知识面，不仅要学习、掌握科学知识，而且要学习和掌握法律知识，增强法制意识。
唯有如此，才能使我国实现依法治国的法制目标，才能保障我们伟大祖国的长期稳定、经济腾飞，才能实现中华民族的伟大复兴。
今天学校组织给同学们上法制课，通过听讲课、受警示、学法律，从发生在青少年身边的典型事例，与青少年密
切相关的法律知识，一点一滴积累，持之以恒学法、守法、用法、
护法，逐步树立法制观念，增强法制意识，养成遵纪守法的良好习惯，争做一名新世纪的合格公民。
当前，未成年人包括在校学生犯罪问题，仍然是危害社会治安的一个不容忽视的问题。
今天我用几个案例，说明一个道理：中学生应该学法、懂法，未成年人应该健康成长。
案例一：九青年结伙抢劫断送前程追悔莫及
九个青年分别纠集在一起，先后在**中学，*城电影院等地，抢劫作案8次，抢劫现金113元。
保**等九
人以暴力的胁迫手段多次抢劫他人财物，其行为已触犯了刑律，构成了抢动罪。
保**在共同犯罪中起了主要作
用，是本案的主犯，且结伙多次持刀抢劫。
对社会危害大，影响极坏，使学生上学无安全感，犯罪情节严重，应从重处罚。
鉴于保**犯罪时未满十六周岁，应减轻处罚。
刘*、梁**犯罪时已满十八周岁，在犯罪中起了次要作用，是本案的从犯，应根据其犯罪的情节比照主犯从轻处罚。
其他几人犯罪时未满十六周岁，且是本案的从犯，应减轻处罚。
法院2005年6月15日不公开开庭审理了本案，以抢劫罪，判处保*有期徒刑六年，并处罚金2000元；判处刘*、梁**有期徒刑六年，并处罚金各1500元；判处张**有期徒刑二年，并处罚金1000元; 判处樊*有期徒刑二年，并处罚金1000元；判处李*有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元；判处梁**有期徒刑一年，宣告缓刑二年，并处罚金1000元；判处关**有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金
500元；判处丁**有期徒刑六个月，宣告缓刑一年，并处罚金500元。
这个案件中，涉及《刑法》总则中关于犯罪的7个概念。
1、完全不负刑事责年龄段。
14周岁至16周岁是相对负刑事年龄段，这一年龄段的公民犯以下8种罪的，应负
刑事责任。
即：故意杀人、故意伤害、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆破、投毒。
16岁以上为完全负刑事责任年
龄段。
14——16周岁的人犯罪应当从轻或减轻处罚。
2、缓刑：是指附条件的暂缓刑罚执行的制度。
一般缓刑的适用条件：一是判处拘役和3年以下有期徒刑；二是根
据犯罪性质和悔罪表现，使用缓刑不致瑞危害社会；三不是累犯。
累犯不适用缓刑。
3、罚金。
附加刑的一种。
成人不少于1000元，未成年人不少于500元，强制缴纳。
4、共同犯罪。
由二人以上故意犯罪为共同犯罪。
5、主犯。
是指组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。
根据规定，主犯
包括了两种情况：（1）组织、领导犯罪集团进行犯罪活动的犯罪分子，即犯罪集团的首要分子。
他们在犯罪集团中起组织、策划、指挥作用，是犯罪集团的核心。
（2）在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。
6、从犯。
是指在共同犯罪中起次要或者辅助作用的犯罪分子。
所谓次要和辅助作用，是相对主犯的主要作用而言。
对于从犯，应当从轻、减轻或者免除处罚。
7、抢劫罪。
是指以非法占有为目的，使用暴力胁迫，强行劫取财物的行为。
从客观方面看，被告人必须实施了对公私财物的所有者、保管者或者守护者均使用了暴力、胁迫或其他方法劫走财物。
这是所说的暴力，是指犯罪分子对被害人的身体实施打击或者强制，如杀伤、殴打、捆绑和禁闭等。
这种暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗，从而劫取财物的手段。
的现金被抢，而且使有的学生不敢上学，有的被致伤送医院治疗，有的辍学种地，甚至牵连到学生家长，对学生上学是迎送往来，严重地侵害了在校学生的身心健康，破坏了良好的社会风气，在学校和社会造成了恶劣影响。
在主观方面抢劫罪的胁迫，是指犯罪分子以暴力相威胁，迫使受害人不敢反抗，从而顺利劫走财物的行为，被胁迫的对象可能是受害人，也可能是受害人的亲属，朋友或者同事。
从庭审调查的事实看。
保**等九被告人把作案对象选择在学生身上，正是利用在校学生不敢反抗或不能反抗的特点，各个被告人收集一起，寻机作案，从身份上，是社会青年对付在校学生，力量对比上，或是三对一、四对一、甚至九对一，给受害人以暴力和胁迫，迫使受害交出财物或任其掏出钱物拿走，其行为完全符合抢劫罪客观方面的要件特征。
从客体上看，抢劫罪侵犯的是复杂客体：不但侵犯了公民的财产权利，而且又直接侵害到公民的人身权利。
以本案看，由于九被告人行为，不仅使受害人的财产权利妈：即学生身上仅有，抢劫罪具有明显的主观故意，即非法占有公私财物的目的。
本案各被告人离开学校后，家庭管教不力，以至在外租房群居，生活无靠，便打起了抢钱的主意。
尽管各被告人万般抵赖，狡辩是借、要，但谎言不戳自穿，世界上没有向连名字都不知道，人也不认识的人借上钱的道理。
揭开伪装，暴露出的就是肆意非法抢劫读书学生的零用钱，来满足这些不法之徒的吃、喝、抽。
主体方面，依据《刑法》第十七条第二款规定的”已满十四周不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
本案被告人均已满十四岁不满，达到抢劫罪的刑事责任年龄，具有刑事责任能力，且实施抢劫次数多，情节恶劣，完全符合抢劫罪的主体特征。
《刑法》263条规定，犯本罪的处3年以上10年以下有期徒刑。
有下列情节的，处10年以上有期徒刑、无期徒刑、或者死刑。
A、入户抢劫；B在公共交通工具上抢劫；C、抢劫银行；D多次抢劫或抢劫数额巨大；E、抢劫致人重伤或死亡；F、冒充军警抢劫；G、持抢抢劫；H、抢劫军用物资、抢险、救灾、救济物资。
案例之二：两学生年幼无知，受欺骗引狼入室
邱*、武**盗窃案。
邱*, 22岁，个体户。
武17岁，中学生。
贺*, 14岁，中学生。
刘14岁，中学生。
一天下学后，在邱*授意下，武**对贺*说：” **好玩，你从家里偷些钱，我带你们到**玩”。
6月14日下午3时，贺叫上同学卸掉了爷爷家的防盗门螺丝，武**、贺*入室、刘**放哨，偷了8500多元现金和两条香烟，刘**分得2000元，其余由武**拿着，四个人上**，回来后，只剩3000元，其余均在**挥霍。
案发后，邱*、武**分别被判有期徒刑3年6个月。
本案涉及的刑法的两个概念
1、盗窃罪。
指以非法占有为目的，秘密窃取数额较大的公私财物的行为。
盗窃罪的构成要件是：侵犯的客体是公私财物所有权。
盗窃犯罪的对象是国家、集体和个人的财物，既包括有形财物，也包括电力、煤气、重要技术成果等无形财物。
在客观方面，行为人实施了秘密窃取数额较大的公私财物的行为。
所谓秘密窃取，是指犯罪分子采取自认为不使财物的所有者、保管者或者经手者发觉的方法，暗中窃取其财物。