最新《可爱的大熊猫》教学教案汇编
幼儿园中班社会活动《可爱的熊猫》教案
幼儿园中班社会活动《可爱的熊猫》教案第一章：活动背景1.1 活动主题：可爱的熊猫1.2 活动目标：让幼儿了解熊猫的外形特征、生活习性，培养幼儿对大熊猫的喜爱之情，增强幼儿保护动物的意识。
1.3 活动对象：幼儿园中班幼儿1.4 活动时间：2024年3月1日1.5 活动地点：幼儿园教室第二章：活动准备2.1 教具准备：熊猫图片、视频、熊猫玩偶、熊猫知识问答卡片2.2 环境布置：教室布置成熊猫主题，贴上熊猫图片，摆放熊猫玩偶等第三章：活动过程3.1 引入：教师展示熊猫图片，引导幼儿观察熊猫的外形特征，引发幼儿对熊猫的兴趣。
3.2 观看熊猫视频：教师播放熊猫的生活习性视频，让幼儿了解熊猫的生活环境和习性。
3.3 熊猫知识问答：教师发放熊猫知识问答卡片，引导幼儿回答问题，巩固幼儿对熊猫的了解。
3.4 手工制作：教师分发熊猫玩偶材料，指导幼儿动手制作熊猫玩偶，培养幼儿的动手能力。
3.5 总结：教师带领幼儿回顾活动内容，引导幼儿说出熊猫的特点和保护熊猫的重要性。
第四章：活动延伸4.1 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长参与幼儿的保护熊猫行动。
4.2 环境教育：教师带领幼儿参观动物园熊猫馆，让幼儿亲身体验熊猫的生活环境，增强保护熊猫的意识。
4.3 主题班会：教师组织熊猫主题班会，让幼儿进一步了解熊猫，培养幼儿关爱动物的情感。
第五章：教学评价5.1 幼儿参与度：观察幼儿在活动中的参与情况，包括观察、回答问题、手工制作等。
5.2 幼儿表达能力：评价幼儿在活动中表达自己的想法和知识的能力。
5.3 幼儿动手能力：评价幼儿在手工制作环节的操作技能和创造力。
5.4 幼儿情感态度：观察幼儿对熊猫的喜爱之情，以及保护动物的意识。
第六章：活动步骤详细说明6.1 引入环节：教师展示一张可爱的熊猫图片，询问幼儿是否认识这是什么动物。
引导幼儿观察熊猫的外形特征，如黑白相间的毛色、圆滚滚的体型、大大的眼睛和圆耳朵。
6.2 观看熊猫视频环节：教师播放一段关于熊猫日常生活习性的视频。
幼儿园公开课教案《可爱的大熊猫
幼儿园公开课教案《可爱的大熊猫一、教学内容本节课的教材来自幼儿园大班主题活动——动物世界。
我们将学习关于大熊猫的知识。
具体内容包括：大熊猫的形态特征、生活习性、栖息地以及保护大熊猫的重要性。
二、教学目标1. 让学生了解大熊猫的基本特征和生活习性，培养学生的观察力和想象力。
2. 培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。
3. 提高学生的合作能力和口头表达能力。
三、教学难点与重点重点：了解大熊猫的形态特征、生活习性、栖息地以及保护大熊猫的重要性。
难点：大熊猫的生活习性和保护措施的理解。
四、教具与学具准备教具：PPT、大熊猫图片、视频、大熊猫模型等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情景引入：播放大熊猫的视频，让学生观察大熊猫的外形特征，引发学生对大熊猫的兴趣。
2. 知识讲解：通过PPT展示大熊猫的形态特征、生活习性、栖息地以及保护大熊猫的重要性。
引导学生了解大熊猫的生活习性和保护措施。
3. 小组讨论：让学生分成小组，讨论大熊猫的保护措施，培养学生的合作能力和口头表达能力。
4. 实践活动：让学生用画纸、彩笔、剪刀、胶水等工具制作大熊猫，提高学生的动手能力。
5. 展示与分享：让学生展示自己制作的大熊猫，并分享自己了解的大熊猫知识，培养学生的自信心和表达能力。
六、板书设计板书内容：大熊猫的基本特征、生活习性、栖息地、保护措施。
七、作业设计1. 作业题目：制作一份关于大熊猫的手抄报。
2. 作业要求：包括大熊猫的基本特征、生活习性、栖息地、保护措施等内容。
3. 作业答案：学生可以根据课堂所学内容，自行设计手抄报的布局和内容。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对大熊猫的知识有了基本的了解，但在课堂上学生对于大熊猫的保护措施掌握得不够深入。
在今后的教学中，需要加强对大熊猫保护措施的讲解和讨论。
2. 拓展延伸：组织学生参观动物园或者大熊猫保护基地，让学生更加直观地了解大熊猫的生活习性和保护状况。
幼儿园中班科学教案《可爱的大熊猫》.
幼儿园中班科学教案《可爱的大熊猫》.一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《可爱的动物》第三节《大熊猫》，详细内容主要围绕国宝大熊猫的外形特征、生活习性、生长环境以及保护意义展开。
二、教学目标1. 让学生了解大熊猫的外形特征、生活习性和生长环境。
2. 培养学生对大熊猫的喜爱，提高保护动物的意识。
3. 培养学生观察、表达、合作的能力。
三、教学难点与重点重点：大熊猫的外形特征、生活习性和生长环境。
难点：培养学生保护大熊猫的意识。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、视频、模型等。
学具：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 导入：展示大熊猫的图片，引导学生说出它们的特点，激发学生对大熊猫的兴趣。
2. 新课导入：（1）教师播放大熊猫的视频，引导学生观察大熊猫的外形特征。
（2）教师展示大熊猫的模型，引导学生了解大熊猫的生活习性和生长环境。
（3）学生分小组讨论大熊猫的特点，每组选一名代表进行汇报。
3. 实践活动：（1）请学生用彩泥制作大熊猫，培养动手能力。
（2）学生为大熊猫设计一个舒适的家园，培养想象力。
4. 例题讲解：教师出示题目：“请你说一说，为什么大熊猫是我们的国宝？”引导学生回答。
5. 随堂练习：学生在画纸上画出自己喜欢的大熊猫，并标注出它的外形特征、生活习性和生长环境。
六、板书设计可爱的大熊猫1. 外形特征2. 生活习性3. 生长环境七、作业设计1. 作业题目：以“我心中的大熊猫”为主题，画一幅画。
2. 答案：学生完成画作，教师进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学内容是否吸引学生，教学目标是否达到。
2. 拓展延伸：（1）组织学生参观动物园，实地观察大熊猫。
（2）开展“保护大熊猫”主题活动，提高学生的环保意识。
（3）鼓励学生搜集有关大熊猫的资料，进行分享交流。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性2. 教学目标的明确性3. 教学难点与重点的突出4. 教学过程中的实践情景引入5. 例题讲解的深度6. 作业设计的合理性和答案的指导性7. 课后反思与拓展延伸的实际操作一、教学内容的针对性教学内容的选择应紧密结合幼儿的认知发展水平和兴趣。
幼儿园《可爱的大熊猫》教案
幼儿园《可爱的大熊猫》教案《可爱的大熊猫》教案一、教学目标1.了解大熊猫的习性、外貌特征及生活环境，激发幼儿对大熊猫的好奇心和保护意识。
2.通过绘画、拼图等活动，训练幼儿的动手能力、色彩认知、形象思维。
3.通过歌曲、游戏等互动活动，促进幼儿语言表达、情感交流，增强团队合作能力。
二、教学内容1.认识大熊猫2.了解大熊猫的生活环境3.绘制大熊猫和拼图游戏4.唱“大熊猫歌”和游戏三、教学步骤1.导入老师向幼儿展示大熊猫的图片，引导幼儿谈论大熊猫的形象特征和可爱的形象，激发幼儿的好奇心和兴趣。
2. 活动一：认识大熊猫（1）播放大熊猫的视频，让幼儿通过视觉的感受第一次认识到这种可爱的动物。
（2）老师呈现大熊猫图片，再次向幼儿述说大熊猫的外貌特征与生活习性。
（3）老师向幼儿介绍大熊猫爱吃什么，让幼儿分担自己喜欢吃什么。
3. 活动二：了解大熊猫的生活环境（1）老师向幼儿展示大熊猫的生活环境，让幼儿通过图片了解大熊猫的生长环境。
（2）老师用简单的语言向幼儿讲解，让幼儿了解大熊猫的生活条件和生存环境，加强幼儿保护野生动物的决心。
4. 活动三：绘制大熊猫和拼图游戏（1）老师在白板上或纸上画一只大熊猫，颜色不必严格限定，让幼儿自由涂色，培养幼儿的色彩感知和创意思维。
（2）把一份大熊猫图片分成几份（可适当增加难度），让幼儿组合拼成一张完整的大熊猫图片，增强幼儿视觉运动协调及形象思维能力。
5. 活动四：唱“大熊猫歌”及游戏（1）老师教唱“大熊猫歌”，让幼儿通过场景游戏，感受大熊猫的生活和情感。
（2）老师带领幼儿玩“大熊猫小游戏”，促进幼儿团队合作和情感交流。
6. 结束通过对“可爱的大熊猫”的学习，幼儿对大自然的认识进一步深入，加强了保护环境和保护动物的意识，同时也培养了幼儿的动手能力、色彩认知和形象思维等多方面的能力。
《可爱的大熊猫》教案设计范文
《可爱的大熊猫》优秀教案设计范文第一章：课程导入1.1 教学目标：引导学生关注和了解大熊猫的特点和习性。
激发学生对大熊猫保护的意识。
1.2 教学内容：向学生介绍大熊猫的基本信息，如名称、外貌特征、生活习性等。
讨论大熊猫保护的重要性，引导学生关注大熊猫保护工作。
1.3 教学方法：使用图片和视频资料，展示大熊猫的可爱形象，吸引学生的注意力。
组织学生进行小组讨论，分享他们对大熊猫保护的想法和建议。
1.4 教学评估：通过小组讨论和学生的发言，评估学生对大熊猫的了解和保护意识。
第二章：大熊猫的外貌特征2.1 教学目标：让学生了解大熊猫的外貌特征，如黑白相间的毛色、大眼睛等。
2.2 教学内容：展示大熊猫的图片，引导学生观察和描述大熊猫的外貌特征。
2.3 教学方法：使用图片和视频资料，展示大熊猫的外貌特征，引导学生进行观察和描述。
2.4 教学评估：通过学生的观察和描述，评估他们对大熊猫外貌特征的理解。
第三章：大熊猫的生活习性3.1 教学目标：让学生了解大熊猫的生活习性，如吃竹子、懒洋洋的生活方式等。
3.2 教学内容：向学生介绍大熊猫的生活习性，包括它们的食物来源、活动时间等。
3.3 教学方法：使用图片和视频资料，展示大熊猫的生活习性，引导学生进行观察和讨论。
3.4 教学评估：通过学生的观察和讨论，评估他们对大熊猫生活习性的理解。
第四章：大熊猫的保护4.1 教学目标：让学生了解大熊猫保护的重要性，并激发他们参与保护工作的意识。
4.2 教学内容：向学生介绍大熊猫面临的威胁和保护措施，讨论保护大熊猫的意义。
4.3 教学方法：使用案例和数据，向学生展示大熊猫保护的成果和挑战。
组织学生进行小组活动，讨论保护大熊猫的行动和建议。
4.4 教学评估：通过小组活动和学生的发言，评估他们对大熊猫保护的理解和行动建议。
第五章：大熊猫的绘画创作5.1 教学目标：培养学生的艺术创造力，让他们通过绘画表达自己对大熊猫的喜爱。
引导学生进行大熊猫的绘画创作，鼓励他们发挥创意，画出独特的大熊猫形象。
2024年幼儿园公开课教案《可爱的大熊猫
2024年幼儿园公开课教案《可爱的大熊猫一、教学内容本节课选自幼儿园2024年度公开课教材《我们的动物朋友》中的第三章《国宝大熊猫》。
详细内容包括：大熊猫的外形特征、生活习性、生长环境、保护意义以及简单了解大熊猫的食物。
二、教学目标1. 了解大熊猫的外形特征和生活习性，能够简单描述大熊猫的基本信息。
2. 培养幼儿热爱大自然，关爱动物，尤其是我国国宝大熊猫。
3. 培养幼儿的观察力、表达力和合作意识。
三、教学难点与重点教学难点：大熊猫生活习性的理解，保护大熊猫的意义。
教学重点：大熊猫的外形特征，观察和表达能力的培养。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、视频、模型、画纸、画笔、彩泥等。
学具：画笔、彩泥、纸张等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示大熊猫的图片和视频，引导幼儿观察大熊猫的特点，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师详细讲解大熊猫的外形特征、生活习性等，引导幼儿关注大熊猫的生活环境，让幼儿了解保护大熊猫的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）教师提出问题，引导幼儿观察图片，回答问题。
如：“大熊猫长什么样子？它们生活在哪里？它们喜欢吃什么？”4. 小组讨论与展示（5分钟）将幼儿分成小组，讨论大熊猫的特点，每组选代表进行展示。
5. 创作环节（10分钟）教师引导幼儿利用画笔、彩泥等材料，创作自己心中的大熊猫形象。
六、板书设计1. 大可爱的大熊猫2. 副外形特征、生活习性、保护意义3. 图片：大熊猫图片、生活场景图等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的大熊猫，并简单描述它的特点。
2. 答案示例：一只圆滚滚的大熊猫，正在吃竹子，它有着黑白相间的毛皮，可爱极了。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、讨论、创作等多种形式，让幼儿了解了大熊猫的特点和保护意义。
课后可以组织幼儿参观动物园，实地观察大熊猫，巩固所学知识，增强幼儿的环保意识。
同时，教师应关注每个幼儿的学习情况，针对不同特点进行个性化指导，提高幼儿的综合素质。
中班可爱的大熊猫教案
中班可爱的大熊猫教案第一章：课程引入教学目标：1. 引起幼儿对大熊猫的兴趣和好奇心。
2. 帮助幼儿认知大熊猫的外貌特征和生活习性。
教学内容：1. 展示大熊猫的图片或视频，让幼儿自由发表对大熊猫的看法。
2. 引导幼儿观察大熊猫的外貌特征，如黑白相间的毛色、圆滚滚的体型等。
3. 简短介绍大熊猫的生活习性，如生活在山区、喜欢吃竹子等。
教学活动：1. 展示大熊猫的图片或视频，引导幼儿观察和发表意见。
2. 教师扮演大熊猫，模仿大熊猫的动作和声音，让幼儿猜一猜是什么动物，增强幼儿的参与感。
3. 进行“大熊猫猜谜”游戏，准备一些有关大熊猫的谜语，让幼儿猜一猜，答对的幼儿可以获得小奖品。
第二章：大熊猫的外貌特征教学目标：1. 帮助幼儿认知大熊猫的外貌特征，如黑白相间的毛色、圆滚滚的体型等。
教学内容：1. 展示大熊猫的图片，引导幼儿观察大熊猫的外貌特征。
2. 教师讲解大熊猫的外貌特征，如黑白相间的毛色、圆滚滚的体型等。
教学活动：1. 展示大熊猫的图片，引导幼儿观察大熊猫的外貌特征。
2. 教师讲解大熊猫的外貌特征，让幼儿跟着模仿。
3. 进行“大熊猫模仿赛”，准备一些大熊猫的道具，如黑白相间的毛绒玩具等，让幼儿模仿大熊猫的动作和外貌特征，增加幼儿的参与感。
第三章：大熊猫的生活习性教学目标：1. 帮助幼儿了解大熊猫的生活习性，如生活在山区、喜欢吃竹子等。
教学内容：1. 教师讲解大熊猫的生活习性，如生活在山区、喜欢吃竹子等。
2. 展示大熊猫生活的山区环境和竹子的图片，让幼儿认知。
教学活动：1. 教师讲解大熊猫的生活习性，让幼儿了解大熊猫的生活习性。
2. 展示大熊猫生活的山区环境和竹子的图片，让幼儿认知。
3. 进行“大熊猫生活习性问答”游戏，准备一些有关大熊猫生活习性的问题，让幼儿回答，答对的幼儿可以获得小奖品。
第四章：大熊猫的保护教学目标：1. 培养幼儿对大熊猫保护的意识，让幼儿了解保护大熊猫的重要性。
教学内容：1. 教师讲解大熊猫保护的重要性，让幼儿了解保护大熊猫的原因。
可爱的大熊猫中班科学教案
可爱的大熊猫中班科学教案一、教学内容本节课选自中班科学教材第四章《可爱的动物》第三节《大熊猫》，详细内容围绕大熊猫的生理特征、生活习性、栖息地以及保护意义展开。
二、教学目标1. 了解大熊猫的生理特征，如外形、生活习性等。
2. 培养学生关爱动物、保护环境的意识。
3. 提高学生的观察、表达和合作能力。
三、教学难点与重点教学难点：大熊猫生活习性的理解和保护意义的认识。
教学重点：大熊猫的生理特征和观察表达能力的培养。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、视频、模型等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示大熊猫图片，引发学生对大熊猫的兴趣，提出问题：“你们知道这是什么动物吗？它有什么特点？”2. 讲解：详细介绍大熊猫的生理特征、生活习性、栖息地和保护意义。
3. 实践情景引入：播放大熊猫生活的视频，引导学生观察并描述大熊猫的行为特点。
4. 例题讲解：以“大熊猫为什么喜欢吃竹子？”为例，讲解大熊猫的食性和生活习性。
5. 随堂练习：让学生分组讨论，分享观察到大熊猫的特点，并进行小组汇报。
六、板书设计1. 大熊猫的生理特征外形：黑白相间，圆圆的脸，短小的四肢生活习性：吃竹子、懒洋洋的、喜欢爬树2. 大熊猫的栖息地：四川、甘肃、陕西等地的山区3. 保护意义：国家一级保护动物，珍稀物种七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的大熊猫，并描述它的特点。
2. 答案：学生作品，要求描绘出大熊猫的外形特征，文字描述清晰。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生对大熊猫的了解程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后查阅资料，了解更多关于大熊猫的知识，增强保护意识。
组织学生参观动物园，实地观察大熊猫，巩固所学知识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 大熊猫的生活习性：以竹子为主食，喜欢单独活动，有较强的攀爬能力等。
幼儿园中班科学教案《可爱的大熊猫》.
幼儿园中班科学教案《可爱的大熊猫》.一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《大熊猫的秘密》。
通过本节课的学习，让幼儿了解大熊猫的生活习性、外貌特征、生活环境等，培养幼儿对国宝大熊猫的喜爱之情。
二、教学目标1. 了解大熊猫的基本特征，知道大熊猫是我国一级保护动物，增强幼儿的环保意识。
2. 通过观察、讨论、实践等方式，培养幼儿的观察能力、表达能力和合作意识。
3. 培养幼儿关爱动物、热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点教学难点：大熊猫的生活习性和外貌特征。
教学重点：让幼儿了解大熊猫，培养幼儿对大熊猫的喜爱之情。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、视频、模型、故事书等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示大熊猫图片，引导幼儿观察并说出大熊猫的特征。
（2）邀请幼儿分享与大熊猫相关的趣事，激发幼儿的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过故事书、视频等形式，讲解大熊猫的生活习性和外貌特征。
（2）教师提问，幼儿回答，巩固所学知识。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放画纸、彩笔等学具，引导幼儿画一幅大熊猫的画。
（2）幼儿互相展示作品，教师点评并给予鼓励。
（1）教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固知识点。
（2）教师强调保护大熊猫的重要性，培养幼儿的环保意识。
六、板书设计1. 大熊猫的外貌特征：黑白相间，圆滚滚的身体，短而圆的耳朵，黑眼圈等。
2. 大熊猫的生活习性：吃竹子，懒洋洋的，喜欢爬树等。
3. 大熊猫的保护：一级保护动物，我们要保护它们。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的大熊猫。
2. 答案：无标准答案，鼓励幼儿发挥想象，画出自己心中的大熊猫。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解幼儿对大熊猫的认知程度，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，近距离观察大熊猫，增强幼儿的感性认识。
《可爱的大熊猫》教案设计范文
《可爱的大熊猫》优秀教案设计范文第一章：课程导入1.1 教学目标了解大熊猫的基本信息，包括名称、外貌特征、生活习性等。
培养学生的观察能力和表达能力。
1.2 教学重点大熊猫的外观特征和生活习性。
1.3 教学难点描述大熊猫的特点和习性。
1.4 教学准备大熊猫的图片或视频素材。
1.5 教学过程1.5.1 导入新课展示大熊猫的图片或视频，引导学生关注大熊猫。
1.5.2 自主学习学生通过观察图片或视频，了解大熊猫的外观特征。
1.5.3 课堂讨论学生分享自己了解的大熊猫的生活习性。
1.5.4 教师讲解教师总结学生分享的内容，补充大熊猫的生活习性和特点。
1.5.5 课堂小结学生总结本节课了解的大熊猫知识。
第二章：大熊猫的外貌特征2.1 教学目标能够描述大熊猫的外观特征，如体型、毛色、眼睛等。
2.2 教学重点大熊猫的外观特征。
2.3 教学难点描述大熊猫的外观特征。
2.4 教学准备大熊猫的图片素材。
2.5 教学过程2.5.1 复习导入复习上节课学习的大熊猫的基本信息。
2.5.2 自主学习学生观察大熊猫的图片，总结其外貌特征。
2.5.3 课堂讨论学生分享自己总结的大熊猫外貌特征。
2.5.4 教师讲解教师总结学生分享的内容，强调大熊猫的独特之处。
2.5.5 课堂小结学生总结本节课学习的大熊猫外貌特征。
第三章：大熊猫的生活习性3.1 教学目标能够描述大熊猫的生活习性，如饮食、活动时间等。
3.2 教学重点大熊猫的生活习性。
3.3 教学难点描述大熊猫的生活习性。
3.4 教学准备大熊猫的生活习性素材。
3.5 教学过程3.5.1 复习导入复习上节课学习的大熊猫的外貌特征。
3.5.2 自主学习学生通过观察素材，了解大熊猫的生活习性。
3.5.3 课堂讨论学生分享自己了解的大熊猫生活习性。
3.5.4 教师讲解教师总结学生分享的内容，强调大熊猫的生活习性特点。
3.5.5 课堂小结学生总结本节课学习的大熊猫生活习性。
第四章：大熊猫的保护4.1 教学目标了解大熊猫的保护现状和保护措施。
可爱的大熊猫教案
可爱的大熊猫教案教案主题：可爱的大熊猫教案目标：1. 让学生了解大熊猫的基本知识和生活习性。
2. 培养学生保护大熊猫的意识和环保意识。
3. 提高学生的观察力和动手能力。
教学步骤及内容：一、引入（5分钟）1. 师生互动：教师向学生展示大熊猫的图片，让学生猜测出这是什么动物。
2. 介绍大熊猫：教师简单介绍大熊猫的外貌特征、食性、栖息地等基本知识。
二、知识扩展（10分钟）1. 大熊猫的生活习性：教师逐项讲解大熊猫的生活习性，如大熊猫喜欢吃竹子、大熊猫嗓门大等。
2. 大熊猫的分布地区：教师介绍大熊猫分布在四川、陕西等地区，并展示这些地区的地图。
三、观察活动（15分钟）1. 观察大熊猫图片：教师向学生展示一些大熊猫的图片，要求学生观察大熊猫的表情、动作等细节，并描述出来。
2. 动手制作大熊猫面具：教师引导学生用纸板、剪刀、颜料等材料制作大熊猫面具，并添加相应的耳朵和鼻子。
四、环保宣传（10分钟）1. 大熊猫濒危现状：教师向学生讲解大熊猫目前的濒危情况，引导学生思考大熊猫濒危的原因。
2. 环保呼吁：教师与学生一起讨论保护大熊猫和环境的重要性，并共同制定一些环保行动。
五、总结（5分钟）1. 回顾：教师与学生复习今天学到的大熊猫相关知识。
2. 愿望树：教师引导学生画一棵愿望树，在树上写下与大熊猫保护有关的愿望和承诺。
六、拓展学习（可选，根据时间安排）1. 大熊猫的储藏食物：让学生了解大熊猫储藏食物的习性，并进行相关的实验观察。
2. 大熊猫的保护工作：邀请相关人士来学校进行讲座，让学生了解国内外大熊猫保护工作的现状和进展。
教学资源准备：1. 大熊猫图片和相关资料。
2. 制作大熊猫面具所需的材料。
3. 地图、画纸、颜料等。
评估方式：1. 观察学生对大熊猫相关知识的理解和记忆情况。
2. 评价学生制作的大熊猫面具的创意和质量。
3. 了解学生对保护大熊猫和环境的态度和意识。
教学反思：本节课通过多种教学手段，让学生全面了解大熊猫，并培养其保护大熊猫和环境的意识。
《可爱的大熊猫》教案设计范文
《可爱的大熊猫》优秀教案设计范文一、教学目标：1. 知识目标：让学生了解大熊猫的生活习性、外貌特征和保护现状，知道大熊猫是国家一级保护动物。
2. 技能目标：培养学生观察、思考、表达和动手操作的能力。
3. 情感目标：培养学生关爱动物、保护生态环境的意识。
二、教学重点：1. 大熊猫的外貌特征和生活习性。
2. 大熊猫的保护现状和重要性。
三、教学难点：1. 大熊猫生活习性的理解。
2. 大熊猫保护现状的深入认识。
四、教学方法：1. 情境教学法：通过图片、视频等素材，营造生动的学习氛围。
2. 讨论教学法：分组讨论，培养学生的合作意识和表达能力。
3. 实践教学法：动手制作大熊猫相关的手工制品，提高学生的动手能力。
五、教学准备：1. 教师准备：大熊猫的相关图片、视频、资料等。
2. 学生准备：笔记本、彩笔等学习用品。
【教学内容】1. 大熊猫的外貌特征。
2. 大熊猫的生活习性。
3. 大熊猫的保护现状。
【教学过程】Step 1：导入新课展示大熊猫的图片，引导学生关注大熊猫的外貌特征，激发学生学习兴趣。
Step 2：自主学习让学生通过阅读教材，了解大熊猫的生活习性，并完成相关练习。
Step 3：课堂讨论分组讨论大熊猫的保护现状，引导学生思考大熊猫保护的重要性。
Step 4：实践环节动手制作大熊猫相关的手工制品，培养学生的动手能力。
Step 5：总结反馈对学生的学习情况进行总结，对大熊猫的保护现状进行反馈。
六、教学内容：1. 大熊猫的生态环境。
2. 大熊猫的饮食习惯。
3. 大熊猫的繁殖特点。
七、教学过程：Step 1：复习导入复习上节课的内容，引导学生回忆大熊猫的生活习性，引入新课。
Step 2：课堂讲解讲解大熊猫的生态环境，让学生了解大熊猫生活的自然环境。
Step 3：案例分析分析大熊猫的饮食习惯，让学生了解大熊猫的食物来源。
Step 4：小组讨论分组讨论大熊猫的繁殖特点，引导学生思考大熊猫繁殖的意义。
八、教学内容：1. 大熊猫的保护措施。
中班科学游戏教案《可爱的大熊猫》
中班科学游戏教案《可爱的大熊猫》一、教学目标1.了解大熊猫的基本特征，知道大熊猫是我国国宝。
2.通过游戏活动，培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作精神。
3.激发幼儿对大自然的热爱，培养保护环境的意识。
二、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿了解大熊猫的基本特征，掌握保护大熊猫的方法。
2.教学难点：引导幼儿运用观察、动手操作等方式，培养团队协作精神。
三、教学准备1.大熊猫图片、视频等教学资源。
2.纸质大熊猫模型、颜料、画笔等绘画材料。
3.环保宣传册、环保标语等。
四、教学过程1.导入（1）播放大熊猫视频，引导幼儿观察大熊猫的外形特征。
（2）师：小朋友们，你们看到了什么动物？它是什么样子呢？2.基本环节（1）讲解大熊猫的基本特征师：大熊猫是一种什么样的动物？它有哪些特征？（2）游戏活动：大熊猫拼图将大熊猫图片剪成若干块，让幼儿合作拼图，培养团队协作精神。
（3）动手操作：制作大熊猫面具让幼儿用颜料、画笔等材料，在纸质大熊猫模型上绘制自己喜欢的图案，制作出独一无二的大熊猫面具。
（4）环保教育师：大熊猫是我们国家的国宝，我们应该怎样保护它们呢？引导幼儿讨论保护大熊猫的方法，如：节约用水、用电，不乱扔垃圾等。
（2）师：小朋友们，你们想对大熊猫说什么？让幼儿自由发言，表达自己对大熊猫的喜爱和保护意识。
（3）展示幼儿制作的大熊猫面具，评选最佳创意奖。
五、教学反思1.本节课通过视频、图片、游戏等多种形式，让幼儿直观地了解大熊猫的基本特征，激发了幼儿对大熊猫的喜爱之情。
2.制作大熊猫面具的环节，培养了幼儿的动手能力，同时让幼儿在创作过程中，加深对大熊猫的认识。
3.环保教育环节，引导幼儿关注大熊猫的生活环境，培养保护环境的意识。
4.在教学过程中，注重培养幼儿的团队协作精神，让幼儿在合作中学习、成长。
不足之处：1.教学过程中，对个别幼儿的关注不够，未能充分调动所有幼儿的积极性。
改进措施：1.在教学过程中，关注每个幼儿的学习状态，调动所有幼儿的积极性。
可爱的大熊猫中班教案
可爱的大熊猫中班教案一、教学内容本节课选自《幼儿园中班主题活动指导手册》中“可爱的动物”章节，详细内容围绕国宝大熊猫展开，包括大熊猫的外形特征、生活习性以及保护意义。
二、教学目标1. 了解大熊猫的外形特征和生活习性，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力。
3. 提高幼儿对我国特有物种的认识，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点教学难点：大熊猫的生活习性和保护意义。
教学重点：大熊猫的外形特征、观察和表达能力。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、视频、模型、PPT等。
学具：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 实践情景引入利用大熊猫图片、视频等，引导幼儿观察大熊猫的外形特征，激发兴趣。
2. 新课导入通过PPT展示大熊猫的生活习性和生长环境，让幼儿对大熊猫有更深入的了解。
3. 例题讲解以大熊猫吃竹子为例，讲解大熊猫的生活习性，引导幼儿关注动物的生活需求。
4. 随堂练习分组讨论：大熊猫为什么喜欢吃竹子？我们应该如何保护大熊猫？每组派代表进行分享，培养幼儿的表达和合作能力。
5. 巩固拓展利用画纸、画笔、彩泥等学具，让幼儿创作自己心中的大熊猫，提高幼儿的动手能力。
六、板书设计1. 大熊猫的外形特征：黑白相间、圆圆的脸、短短的尾巴等。
2. 大熊猫的生活习性：吃竹子、懒洋洋的、喜欢爬树等。
3. 保护大熊猫：不乱扔垃圾、保护环境、宣传保护意识等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的大熊猫。
2. 答案要求：形象可爱、特征明显、色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与度和表达能力，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察大熊猫，加深对大熊猫的认识和喜爱。
同时，开展环保主题活动，培养幼儿保护环境的意识。
重点和难点解析1. 教学难点：大熊猫的生活习性和保护意义。
2. 教学重点：大熊猫的外形特征、观察和表达能力。
3. 实践情景引入：利用大熊猫图片、视频等引导幼儿观察。
可爱的大熊猫教案大班
可爱的大熊猫教案大班一、教学目标：1. 了解大熊猫的外形特征、生活习性和成长需求。
2. 培养幼儿对大熊猫的喜爱和保护意识。
3. 通过观察、讨论、创作等方式，提高幼儿的观察力、表达力和创造力。
二、教学内容：1. 大熊猫的外形特征：黑白相间的毛色、圆滚滚的身材、大大的眼睛和耳朵。
2. 大熊猫的生活习性：生活在高山森林里，喜欢吃竹子，懒洋洋的生活方式。
三、教学准备：1. 图片或视频素材：展示大熊猫的图片或视频。
2. 纸质大熊猫模板：用于幼儿绘画。
3. 画笔、颜料等绘画材料。
4. 教学PPT或黑板：展示教学内容。
四、教学步骤：1. 引入：通过展示大熊猫的图片或视频，引发幼儿的兴趣，提问：“你们知道这是什么动物吗？它有什么特点？”2. 讲解：介绍大熊猫的外形特征、生活习性和成长需求，结合PPT或黑板进行讲解。
3. 观察：让幼儿观察大熊猫的图片，注意其毛色、身材、眼睛和耳朵等特征。
4. 讨论：引导幼儿讨论大熊猫的生活习性和成长需求，让幼儿了解大熊猫的生活环境和生活方式。
5. 创作：分发纸质大熊猫模板，让幼儿用颜料和画笔为大熊猫上色，激发幼儿的创造力。
6. 总结：回顾大熊猫的特点和生活习性，强调保护大熊猫的重要性。
五、教学评价：1. 观察幼儿在创作过程中的表现，评价其观察力、表达力和创造力。
2. 收集幼儿的绘画作品，评价其对大熊猫特征的掌握程度。
3. 听取幼儿在讨论中的发言，了解其对大熊猫知识的理解和运用。
六、教学活动：1. 组织幼儿观看大熊猫纪录片，让幼儿更直观地了解大熊猫的生活习性和成长环境。
2. 开展“大熊猫环保公约”活动，让幼儿讨论如何保护大熊猫，并制定一份环保公约。
3. 组织幼儿参观动物园的大熊猫馆，实地了解大熊猫的生活状况。
七、教学延伸：1. 让幼儿回家后，与家长一起收集有关大熊猫的资料，了解大熊猫的保护现状。
2. 鼓励幼儿参与大熊猫保护的志愿活动，如捐款、植树等。
3. 开展“大熊猫知识竞答”活动，检验幼儿对大熊猫知识的掌握程度。
幼儿园公开课教案《可爱的大熊猫
幼儿园公开课教案《可爱的大熊猫一、教学内容本节课选自幼儿园大班主题活动“可爱的动物”，依据教材第五章《动物世界，奇妙的家园》第一节内容，详细讲述国宝大熊猫的外貌特征、生活习性以及保护意义。
二、教学目标1. 让幼儿了解大熊猫的基本特征，认识大熊猫的生活环境，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力，提高幼儿的审美观念和环保意识。
3. 培养幼儿热爱大自然、关爱动物的情感，激发幼儿对生物学的好奇心。
三、教学难点与重点教学难点：大熊猫生活习性的理解，保护大熊猫的意义。
教学重点：大熊猫的外貌特征，培养幼儿的环保意识。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、视频、玩具模型、黑板、画笔。
学具：画纸、水彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过展示大熊猫的图片，让幼儿观察并猜测这是哪种动物，引发幼儿兴趣。
2. 讲解：详细介绍大熊猫的外貌特征、生活习性、生长环境等，让幼儿对大熊猫有更深入的了解。
的动态特点，培养幼儿的观察能力。
4. 例题讲解：讲解大熊猫为什么是黑白色的，引导幼儿思考并回答，提高幼儿的表达能力。
5. 随堂练习：让幼儿分组讨论，如何保护大熊猫，培养幼儿的合作意识和环保意识。
六、板书设计1. 大熊猫的基本特征：黑白相间，圆脸，短腿，大肚子。
2. 生活习性：以竹子为主食，喜欢安静、干净的环境。
3. 保护意义：国宝级动物，濒临灭绝，需要我们共同保护。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的大熊猫，并写下保护大熊猫的一句话。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、观看视频、讨论等形式，让幼儿对大熊猫有了更深入的了解，培养了幼儿的观察、表达、合作能力。
课后，教师应关注幼儿对保护大熊猫的理解程度，及时进行课后反思，调整教学方法，提高教学效果。
拓展延伸：组织幼儿参观动物园，实地观察大熊猫，加深幼儿对大熊猫的印象，提高幼儿的环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：大熊猫生活习性的理解，保护大熊猫的意义。
《可爱的大熊猫》教案
《可爱的大熊猫》教案一、教学内容本节课选自《小学自然科学》教材第四册第五章第一节，主题为“可爱的大熊猫”。
教学内容详细包括大熊猫的生态习性、生活习性、外形特征以及保护意义等方面的知识。
二、教学目标1. 让学生了解大熊猫的生活习性和外形特征，认识到大熊猫的珍贵性。
2. 培养学生热爱大自然，关注野生动物保护的意识。
3. 提高学生的观察、思考和表达能力。
三、教学难点与重点难点：大熊猫的生态习性和保护意义。
重点：大熊猫的外形特征和生活习性。
四、教具与学具准备教具：大熊猫图片、视频、PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、彩色笔、练习本。
五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示大熊猫图片，引导学生谈论对大熊猫的了解，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入（10分钟）：教师利用PPT展示大熊猫的外形特征、生活习性等知识，引导学生关注大熊猫的生态特点。
3. 实践情景引入（10分钟）：播放大熊猫生活视频，让学生观察大熊猫的行为特点，引导学生了解大熊猫的生存现状。
4. 例题讲解（15分钟）：教师针对大熊猫的生态习性和保护意义进行讲解，帮助学生突破难点。
5. 随堂练习（10分钟）：学生根据所学知识，完成练习册上关于大熊猫的题目。
7. 课堂小结（5分钟）：教师对学生的表现进行评价，鼓励学生课后继续关注大熊猫。
六、板书设计1. 大熊猫的外形特征身体肥胖毛色黑白相间有大眼睛、小耳朵2. 大熊猫的生活习性栖息地：山地、森林食性：竹子为主食繁殖：春季发情，秋季产仔3. 大熊猫的保护意义国家一级保护动物濒临灭绝的物种生态平衡的重要一环七、作业设计1. 作业题目：谈谈你对大熊猫保护的认识。
2. 答案要点：大熊猫是国家一级保护动物，具有重要的生态价值。
保护大熊猫，有利于维护生物多样性和生态平衡。
我们应该从自身做起，关注大熊猫保护，参与环保行动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对大熊猫的了解程度较高，但部分学生对大熊猫的保护意识仍需加强。
中班科学教案《可爱的大熊猫》
中班科学教案《可爱的大熊猫》第一章：认识大熊猫教学目标：1. 了解大熊猫的外形特征和生活习性。
2. 培养幼儿观察和描述动物的能力。
教学重点：1. 掌握大熊猫的基本特征。
2. 学会用简单的语言描述大熊猫。
教学难点：1. 学会用形容词描述大熊猫的外貌。
2. 培养幼儿对大熊猫的喜爱之情。
教学准备：1. 大熊猫图片若干。
2. 大熊猫视频片段。
教学过程：1. 引入：邀请幼儿观察大熊猫图片，引导幼儿说出大熊猫的名字和特征。
2. 讲解：通过视频片段，展示大熊猫的生活习性，如吃竹子、爬树等。
3. 实践：让幼儿用自己的语言描述大熊猫的外形特征和生活习性。
4. 总结：强调大熊猫是我国的珍稀动物，需要我们保护。
第二章：大熊猫的食物教学目标：1. 了解大熊猫的食物来源和饮食习惯。
2. 培养幼儿对动物饮食习性的兴趣。
教学重点：1. 掌握大熊猫的食物来源。
2. 学会描述大熊猫的饮食习惯。
教学难点：1. 学会用正确的词语描述大熊猫的饮食习性。
2. 培养幼儿对大熊猫饮食习性的关注。
教学准备：1. 大熊猫饮食图片若干。
2. 大熊猫饮食视频片段。
教学过程：1. 引入：邀请幼儿观察大熊猫饮食图片，引导幼儿说出大熊猫的食物。
2. 讲解：通过视频片段，展示大熊猫吃竹子的过程，让幼儿了解大熊猫的饮食习惯。
3. 实践：让幼儿用自己的语言描述大熊猫的食物来源和饮食习惯。
4. 总结：强调大熊猫以竹子为主食，需要大量的竹子来维持生活。
第三章：大熊猫的栖息地教学目标：1. 了解大熊猫的生活环境和栖息地。
2. 培养幼儿对动物生活环境的关注。
教学重点：1. 掌握大熊猫的生活环境。
2. 学会描述大熊猫的栖息地。
教学难点：1. 学会用正确的词语描述大熊猫的栖息地。
2. 培养幼儿对大熊猫栖息地的了解。
教学准备：1. 大熊猫栖息地图片若干。
2. 大熊猫栖息地视频片段。
教学过程：1. 引入：邀请幼儿观察大熊猫栖息地图片，引导幼儿说出大熊猫的生活环境。
2. 讲解：通过视频片段，展示大熊猫栖息地的特点，如山川、竹林等。
2023年《可爱的大熊猫》教案
2023年《可爱的大熊猫》教案2023年《可爱的大熊猫》教案1学习目标初步了解大熊猫的外形特征和生活习性。
感受不同音乐节奏的特点，并尝试根据不同的音乐节奏做动作。
学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。
发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备大熊猫图片和录像。
活动过程形式集体/小组1.请幼儿猜谜语：像熊又像猫，身体胖又圆，身穿黑白衣，最爱吃竹子。
（大熊猫。
）2. 出示大熊猫图片或播放录像，请幼儿观察大熊猫的外形特征和生活习性。
3. 向幼儿提问：你见过大熊猫吗？在哪里见过？大熊猫的外形有什么特别的地方？你认为大熊猫什么地方最有趣？大熊猫最爱做什么？进行活动时，可鼓励幼儿运用关键词，例如圆圆的、胖胖的、短短的、黑眼圈、尾巴、竹子、竹林等。
4. 老师用不同的速度弹奏同一首音乐，请幼儿挑选适合的节奏与动作来配合扮演大熊猫在竹林里散步、吃竹子和睡觉。
活动评价能说出大熊猫的外形特征和生活习性。
能感知不同音乐节奏的特点，能用适合的音乐节奏与动作来表现熊猫的活动特点。
教学反思：引领幼儿再次深入地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。
整个活动，给予幼儿较宽松的氛围，教师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。
2023年《可爱的大熊猫》教案2教学目标1、运用学过的识字方法，学会本课的9个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语，感受汉字的形体美。
2、能有感情地朗读课文，体会大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。
3、通过感受大熊猫的可爱而懂得该如何去关爱大熊猫，保护大熊猫，进而培养关爱动物之情。
教学准备1、本课的生字、词语卡片。
课文朗读录音。
2、学生课前了解大熊猫的相关知识。
3、大熊猫图片及多媒体课件（大熊猫的生活片断：吃箭竹、喝水、淘气）。
教学重点1、运用学过的识字方法，学会本课的10个生字，能正确、工整地书写生字及所组成的词语。
2、引导孩子从具体描写中体会大熊猫的“可爱”。
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西师大版三年级语文上《可爱的大熊猫》教学教案
教学目标：
1、运用学过的识字方法，学会本课的生字，能正确、工整地书写生字及所组词语。
2、培养概括能力，把握文章的主要内容，能按要求进行旁批。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重点：
1、培养学生自主学习、品悟交流的良好习惯。
2、了解大熊猫贪吃好喝的生活习性，产生对大熊猫的喜爱之情。
3、培养学生的审美情趣，激发学生的民族自豪感。
懂得保护珍稀动物。
教学难点：
1、在读中感悟把句子写具体的基本方法。
2、培养学生的概括能力和表达能力。
教材分析：
儿童最喜欢动物，他们对动物最感兴趣，憨态可掬的国宝大熊猫更是深受孩子们的喜爱。
课文从大熊猫的外表谈到它的贪吃，再谈到它的好喝，抓住儿童的兴趣指向，引领孩子满怀向往地去探寻大熊猫王国里的趣事。
文章用浅显易懂、俏皮上口的语言将肥胖、慵懒、憨厚、可爱的大熊猫形象活脱脱地展示在读者眼前，使孩子对它的喜爱之情油然而生，为教师对学生进行保护动物教育起到了良好的桥梁作用。
教学时，教师可以引导学生尽量通过阅读去理解大熊猫的生活习性，通过想象等方式去感悟大熊猫的慵懒憨态与可爱。
本课的重点在题眼“可爱”，要引导孩子从具体描写中体会熊猫的“可爱”。
要鼓励学生自主识字。
教学方法：
本文层次清楚，结构分明，中心突出。
语言生动优美富有儿童情趣，易于理解。
教学中适合采用先扶后放的方法，扶学导学第一、二自然段，放手让学生自学品悟三、四自然段。
同时把课后的几个要求融会贯通于课堂教学中。
网络中有关大熊猫的图文资料相当丰富，教学中，宜课内外结合，文本与网络信息结合。
一方面鼓励学生搜集相关资料理解文意、扩展视野。
另一方面，教师课堂教学中，适时点击相关资料或课件，辅助教学。
教学过程：
一、猜谜语导入新课。
1、猜猜是什么动物？
身穿黑色褂子，露出白白肚子，戴副黑色眼镜，专门爱吃竹子。
2、出示大熊猫图片，引入课题。
3、交流大熊猫相关资料。
二、初读课文，自学生字新词。
1、初读课文，了解大意。
2、运用学过的方法自学生字新词，利用工具书、联系上下文等方法理解词语意思。
3、提出初读中想到的问题。
三、学习课文第一段。
1、看大熊猫图片，描述一下大熊猫的样子。
2、你觉得大熊猫可爱吗？读课文中的描述，哪些词语体现了大熊猫的可爱？点出“胖胖的、短短的、滑滑的”等叠音词。
3、教师指出叠音词的运用也表达出了作者对大熊猫的喜爱。
指导朗读。
4、美美地读第一自然段。
（然后作笔记：样子可爱）
5、学着描写大熊猫的样子来说说你喜欢的动物的样子。
四、扶学课文第二段，指导品读。
1、大熊猫除了样子可爱外，还有哪些地方可爱呢？（吃箭竹，喝水有意思，性情温和又淘气。
）
2、了解箭竹。
3、播放课件：大熊猫吃箭竹。
4、默读第二段，勾画出大熊猫吃竹子的动作、神态的词句。
指导品读描写吃箭竹部分。
5、把笔当箭竹，学着大熊猫的吃法“吃” 箭竹，边吃边口述。
6、再美读，比赛读。
7、这段主要描写什么内容？这段中有直接告诉我们这段写大熊猫吃箭竹的句子吗？用
“~~~~”线划出来。
这个句子在这段中叫什么句子？（旁注：中心句）
8、小结出，抓中心句概括本段意思。
（指导作笔记：吃箭竹的样子可爱）
9、（过渡）像这样的中心句，还有哪些段落有？用“~~~~”划出来。
五、放手让学生自学第三、四自然段，品悟交流。
1、自由读这两段，并归纳出主要意思，
2、汇报交流。
教师相机小结：第三段仍抓中心句，即第一句；第四段抓中心词“淘气”。
（提示作笔记：喝水的样子可爱。
淘气的样子可爱。
）
3、课件播放大熊猫喝水和显得淘气的片断。
六、导读第五自然段，激发情感。
1、你读了课文对大熊猫的样子、吃箭竹、喝水和淘气等方面的描写后，你对大熊猫有个什么样的总体印象？
2、感情读最后一段。
3、了解中国对外赠送及租借大熊猫历史。
七、学习写具体的方法。
1、出示两组句子，学习体会把句子写具体。
（1）大熊猫可爱极了。
大熊猫头上长着一对毛茸茸的黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，可爱极了。
（2）大熊猫受到了世界各国人民的喜爱。
大熊猫以它那逗人喜爱的形象、迟缓有趣的动作、温和稳重的性情受到各国人民的喜爱。
2、教师总结课文每段围绕中心句具体描写、全文各段落围绕课题（全文中心）具体描写的写作特点。
相机完成板书。
可爱的样子
吃箭竹逗人喜
（大熊猫图片）喝水和平友好的使者
淘气
3、感情朗读全文或背诵自己喜欢的段落。
七、拓展延伸
1、大熊猫的相关信息。
了解大熊猫。
大熊猫百科。
团团和圆圆。
中国野生大熊猫种群数量近1600只。
大熊猫的生存现状。
2、讨论：怎样保护大熊猫？
保护国宝大熊猫。
成都大熊猫繁育研究基地。
国家地理百年拯救大熊猫。