中国武术段位制
中国武术段位制考评员考核复习题
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中国武术段位制考评员考核复习题1、实行中国武术段位制的目的是什么?答:实行中国武术段位制的目的是:为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的全民武术体系。
2、中国武术段位共分几段?答:中国武术段位定为九段,设:初段位:一段、二段、三段中段位:四段、五段、六段高段位:七段、八段、九段3、晋段年限有规定吗?具体要求是多少年限?答:晋段年限是有规定的。
如初段位阶段的晋段,各段晋升须达1年以上;中段位阶段,各段晋升须达2年以上;高段位晋段分别为6段达6年以上可晋升7段,7段达5年以上可晋升8段,8段达5年以上可晋升9段。
4、晋升一段的标准是什么?答:凡参加武术套路或散手训练一年以上,可申请晋升一段。
5、晋升二段的标准是什么?答:凡获得一段达一年以上,在规定的考评中,演练二段的拳术套路成绩合格,或在散手攻防组合技术考评中,成绩合格;遵守武德者;可申请晋升二段。
6、晋升三段的标准是什么?答:凡获得二段达一年以上,在规定的考评中,演练三段的拳术、器械套路成绩合格,或在散手实战技术考评中,成绩合格;遵守武德者;可申请晋升三段。
7、晋升四段的标准是什么?答:凡获得三段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升四段:(1)在规定的考评中,演练四段的一套拳术、一套器械,成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手四段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;8、晋升五段的标准是什么?答:凡获得四段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升五段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练拳术、器械成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手五段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;9、晋升六段的标准是什么?答:凡获得五段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升六段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练六段的拳术、器械达到规定录取名次,成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手六段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;10、晋升七段的标准是什么?答:凡获得六段达6年以上,在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得一定成绩,武德高尚者,可申请晋升七段。
详解中国武术段位制
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详解中国武术段位制很多人对中国武术的段位制度很不了解,今天在这里就和大家讲解一下武术的段位。
第一条目的为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的全民武术体系,特制定本段位制。
第二条段位名称根据个人从事武术锻炼和武术活动的年限,掌握武术技术和理论的水平、研究成果、武德修养,以及对武术发展所做出的贡献,将武术段位定为九段。
设:初段位:一段、二段、三段中段位:四段、五段、六段高段位:七段、八段、九段第三条晋段标准(一)初段位的晋升1、凡参加武术套路基础锻炼年满8岁或参加武术散手基础训练年满13周岁(仅限男子),入段资格技术考评成绩达7分以上,并接受武德教育者,可取得入段资格。
2、凡取得入段资格达1年以上,在规定的考评中,演练一段的一套拳术或散手基础技术,成绩达7.5分以上,遵守武德者,可申请晋升一段。
3、凡获得一段达一年以上;在规定的考评中,演练二段的一套拳术,成绩达8分以上,或在散手攻防组合技术考评中,成绩达8 分以上;遵守武德者;可申请晋升二段。
4、凡获得二段达一年以上;在规定的考评中演练三段的一套拳术,一套器械(长短任选),每项成绩达8.5分以上,或在散手实战技术考评中,成绩达8.5分以上,遵守武德者,可申请晋升三段。
(二)中段位的晋升1、凡获得三段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升四段:(1)在规定的考评中,演练四段的一套拳术、一套短器械、一套长器械,总成绩达到25.8分以上,并在该段的武术理论考试中,成绩达到75分以上,重视武德修养者;(2)在规定的散手四段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩达到75分以上,重视武德修养者。
2、凡获得四段达2年以上,符合下列条件之一者,可申报晋升五段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练一套拳术、一套短器械、一套长器械或二套拳术、一套器械(仅限于太极拳系列),其中一项达到规定录取名次,成绩达到26.25 分以上,并在该段位的武术理论考试中,成绩达到80 分以上,重视武德修养者;(2)在规定的散手五段晋级比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考评中,成绩达到80分以上,重视武德修养者。
中国武术段位制考评员考核复习题
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中国武术段位制考评员考核复习题1、实行中国武术段位制的目的是什么?答:实行中国武术段位制的目的是:为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的全民武术体系。
2、中国武术段位共分几段?答:中国武术段位定为九段,设:初段位:一段、二段、三段中段位:四段、五段、六段高段位:七段、八段、九段3、晋段年限有规定吗?具体要求是多少年限?答:晋段年限是有规定的。
如初段位阶段的晋段,各段晋升须达1年以上;中段位阶段,各段晋升须达2年以上;高段位晋段分别为6段达6年以上可晋升7段,7段达5年以上可晋升8段,8段达5年以上可晋升9段。
4、晋升一段的标准是什么?答:凡参加武术套路或散手训练一年以上,可申请晋升一段。
5、晋升二段的标准是什么?答:凡获得一段达一年以上,在规定的考评中,演练二段的拳术套路成绩合格,或在散手攻防组合技术考评中,成绩合格;遵守武德者;可申请晋升二段。
6、晋升三段的标准是什么?答:凡获得二段达一年以上,在规定的考评中,演练三段的拳术、器械套路成绩合格,或在散手实战技术考评中,成绩合格;遵守武德者;可申请晋升三段。
7、晋升四段的标准是什么?答:凡获得三段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升四段:(1)在规定的考评中,演练四段的一套拳术、一套器械,成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手四段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;8、晋升五段的标准是什么?答:凡获得四段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升五段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练拳术、器械成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手五段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;9、晋升六段的标准是什么?答:凡获得五段达2年以上,符合下列条件之一者,可晋升六段:(1)在规定的套路晋级比赛考评中,演练六段的拳术、器械达到规定录取名次,成绩合格,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;(2)在规定的散手六段晋段比赛考评中,成绩达到规定录取名次,并在该段的武术理论考试中,成绩合格,重视武德修养者;10、晋升七段的标准是什么?答:凡获得六段达6年以上,在工作业绩、武术理论研究、科研论著中取得一定成绩,武德高尚者,可申请晋升七段。
武术段位制
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• 3、关于中国武术段位制技术、理论考试成
绩证书和技术成绩认定证书的管理和实用
段位考试
• 1、武术段位制理论考试的内容和标准
• 2、武术段位制技术考试的内容和标准 • 3、武术评员
• 1、武术段位制指导员等级的晋升和职责 • 2、武术段位制考评员等级的晋升和职责
中国武术段位制
武术段位制常识
• 1、武术段位制的概念 • 2、武术段位与中国武术段位 • 3、中国武术段位制的适用范围 • 4、段位制中段前位、初段位、中段位、高
段位的主要区别 • 5、武术段位制的徽饰
段位申报和审批
• 1、“套段”和“考段”区别 • 2、申报武术段位,为什么要考评武德和武
术礼仪
段位制管理
中国武术段位制标准化管理体系主要 包括以下几方面的内容:
• 1、管理方式标准化 • 2、考试内容标准化 • 3、操作模式标准化
谢谢大家听讲!
最新中国武术段位制高段位名单(已更新)请为武术发展转发
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最新中国武术段位制高段位名单(已更新)请为武术发展转发中国武术九段(63人)【总局】夏柏华、张山、康戈武【北体】张文广、阚桂香、何瑞虹、张广德、徐伟军、门惠丰、朱瑞琪【北京】吴彬、冯志强、李德印、刘敬儒【陕西】【马贤达】【马振邦】徐毓茹【辽宁】穆秀杰、刘幼贞、关铁云、徐其成【河南】马春喜、栗胜夫、李德成、梁以全、刘宝山、陈正雷、朱天才【山东】牛怀禄、李成银、周永福、王常凯、吴秀美【山西】庞林太、杨振铎、张希贵【福建】曾乃梁、林荫生、林建华、胡金焕【四川】习云泰、温佐惠、邓昌立【上海】【蔡龙云】、邱丕相、郭志禹、王培锟、虞定海、邵善康【河北】郭瑞祥、刘鸿雁【武体】刘玉华、温力、曾于久、江百龙【吉林】康绍远【重庆】吕紫剑【广东】陈昌棉【甘肃】郝心莲【浙江】陈顺安【江苏】钱源泽【湖南】晏西征【湖北】蔡仲林截至2016年7月共有63人荣获中国武术九段。
中国武术八段(368人)【北京82人】王玉龙、陈国荣、郝怀木、程慧琨、张玉萍、郑企平、刘普雷、杨战旗、周金彪、章王楠、马忠轩、徐向东、董文玉、徐伟军、周之华、王华峰、刘玉萍、杨丽、杨柏龙、竺玉明、吕韶钧、李巧玲、黄康辉、李士英、弓万民、孙剑云、王培生、刘兴汉、刘学勃、孙志君、陈家珍、李士信、李秉慈、袁敬泉、骆大成、张凯、朱宝珍、张全亮、王桐、刘庆州、牛胜先、刘鸿池、崔国贵、崔仲三、王举兴、孙永田、王建华、王世泉、张耀忠、周世勤、张勇涛、曹彦章、宗光耀、董世明、经本愚、李鸿义、唐振荣、邸国勇、高继武、李功成、秦庆丰、马金龙、陈占奎、王志华、杜永利、赵大元、马传旭、崔瑞彬韩建中、李占华、隋士国、李克仁、李树峻、王尚智、张汉文、黄凌海、白淑萍、王德明、张有峰、庞连福、刘树春、李亚萍【天津16人】梅杭强、单锡文、刘树行、张鸿骏、张长在、邱建华、牛钟明、张茂清、张鸿骠、李文贞、刘宝玉、苏长来、韩宝顺、戈国良、李学义、齐玉华【陕西10人】【张桐】、张根学、白文祥、赵长军、白鸿顺、王静、陈亚斌、赵幼斌、肖关纪、田苏辉【江西2人】李良根、张修林【宁夏1人】王新武【青海1人】杨学海【贵州2人】李克俊、李觉民【海南2人】肖勤、杨晓军【广西1人】洪日镜【甘肃3人】李培和、马令达、周信有【重庆3人】万汉奎、赵幼生、张培莲【河南19人】释德虔、朱天喜、吕延芝、梁少宗、刘海科、刘海钦、和有禄、林素朴、李洳波、买西山、刁山多、石磊、炊遂堂、陈小旺、王西安、黄扶炎、任成功、李惠、高连成【山东34人】乔鸿儒、周效文、徐学礼、孙德龙、陶忠先、张毅、吴景川、萧明魁、杨小华、杜月英、孙丛宅、陈晋元、刘锦明、刘桂林、王新泉、周永祥、赵瑞章、初学玲、周涛、张炳斗、吴秀美、张维福、高兴亮、乙立清、姜周存、曹茂恩、焦仁方、翟寿涛、李恩久、乔鸿儒、刘宝印、王俊法、刘鹏、崔志强【山西9人】武世俊、高宝东、刘定一、文太凤、刘玉福、莱拉珠、宋光华、杜振远、毛明春【福建5人】施载煌、郭琼珠、代林彬、庄昔聪、孙崇雄【四川12人】王树田、邹德发、赵斌、刘太福、陈龙骧、吴信良、任刚、梁国明、林墨根、尤再清、傅尚勋、肖家泽【上海9人】曾美英、赵光圣、刘同为、郭佩、张克强、方媚、花妙林、严承德、方婷【河北21人】【马虹】马敏卿、翟金生、齐保卫、张益民、王乃虎、左志强、李剑方、钟振山、王松山、孙长江、赵浩业、魏新换、吴连枝、赵廷铭、岂鹿天、任文柱、马振水、郭贵增、王志海、常玉刚【辽宁22人】关铁云、赵秋菊、郑剑锋、张献周、单长文、霍瑞亭、陈健、田雨时、赵顺田、苏立志、肖嘉平、韩宝轩、董希昌、季九如、李德润、曲德鹏、于布君、佟庆辉、孙爱萍、栾孝娟、严广才、戈彬【吉林8人】孙良吉、孙生亭、周明德、田利光、徐万东、李树栋、谭炳春、栾玉香【广东10人】区汉泉、曾庆煌、林仲伟、董德强、黄建刚、李旺华、王军杰、董如军、莫少能、彭正庭【浙江7人】陈国安、季建成、丁水德、陈仁镐、贾鹏飞、徐昌文、林孝桐【江苏15人】朱永光、沙明熙、王怀、仇志刚、潘小杰、熊守年、于翠兰、王庆玉、张跃宁、宋万煦、李振林、钱锡明、王金宝、彭贵州、张志毅【安徽12人】高大道、张自山、郭省聚、何君岗、徐淑贞、龚传仁、梁红宣、刘勇、张薇薇、梅爱春、刘奇功、梅家新【湖南8人】欧阳斌、彭汉池、晏西征、刘烈红、郝钢、汪国义、黄彩霞、邹寿福【云南12人】刘云发、李德祥、胡宝林、许坤祥、王勇、欧道生、卯劲松、郭宝、梁宇明、王智、李斌、沙俊杰、【浙江7人】陈仁镐、蔡天彪、周清泉、林小美、陈国安、季建成、丁水德、蔡光復【新疆4人】姜文信、方汝楫、马士平、张振国【湖北8人】蔡仲林、杨群力、庄汉生、袁林林、杨淑华、秦子来、郑勤、梁亚东【内蒙古15人】芦鸿、张培元、王瑞刚、乌丙仁、付金海、吕长春、周素珍、董玉莲、王亚飞、纪志华、张明科、黄雁平、张彩琴、陈家乐、赵青【黑龙江14人】李承祥、张霞、张亚东、董平、张植彬、孙玉滨、刘晓梅、刘士伦、李宏、王燕、李翠霞、郭旭茂、张永明、于立光【前卫2人】杜振高、杜仲勋【中科院1人】曹一民截至2016年7月共有368人荣获中国武术八段。
中国武术段位制基础入门知识
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中国武术段位制基础入门知识武术,中国武术、中国传统武术,通过武化流传,以"制止侵袭"为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化(武化)方式,是人类物质文明的导向和保障。
下面是店铺专门为您整理好的:中国武术段位制基础知识。
中国武术段位制基础知识中国武术段位制是为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的全民武术体系,而特别制定的。
中国武术段位制以三级九段作为评价等级,分为段前级和段位,段前级分为一至三级,是考取武术段位前的级别。
段位分为一至九段,由初段位、中段位、高段位组成。
截至2013年,全国31个省区市武术协会,18个体育院校武术协会成立了49个段位制工作委员会,共设立段位考点629个。
据官方统计,全国武术健身的人口总数为7000多万,段位武术习练者超过了100万,获得段位的人已经达到25万多人。
浙江省2014年上半年就已发展段位1万多人。
另有69个国家和地区的3409名海外人士获得了段位资格。
中国武术段位制以三级九段作为评价等级,分为段前级和段位,段前级分为一至三级,是考取武术段位前的级别。
段位分为一至九段,由初段位、中段位、高段位组成。
初段位分一至三段,其中三段可以协助段位制指导员担任教学工作。
中段位分为四至六段,获得中段位可通过相应的培训和考试取得段位制指导员或考评员资格。
高段位分为七至九段,在武术技术、理论方面有建树,为武术发展做出突出贡献者可申请并通过考评,获得相应的高段位。
中国武术段位制还专门为各级各段设计了徽饰图案。
段前级,一级为青色熊猫,二级为银色熊猫,三级为金色熊猫。
段位一至三段分别为青、银和金鹰,四至六段为青、银和金虎,七至九段则用青、银和金龙为标志。
小孩练习武术的好处1、小孩可以增强体质,开启智慧,培养和形成良好的品格。
学了武术的小孩,在社会生活中会多一些防身护体的本领,如过马路,外出旅游,遇到火、水险,遇到恶人等,他们自然会化险为夷,就是小孩打架也少吃亏。
中国武术段位制套路长拳一段单练
![中国武术段位制套路长拳一段单练](https://img.taocdn.com/s3/m/05623546f342336c1eb91a37f111f18583d00c2e.png)
中国武术段位制套路长拳一段单练中国武术段位制套路长拳一段单练一、蹦步练习:1.蹦步前后抬腿:双臂伸直,向前伸出右腿,左腿后抬,右腿后抬,左腿前抬,腰部贴紧地面,腰腿贴紧,双膝贴紧,气沉丹田,两臂摆动,共计练习3次。
2.蹦步前后半拳:双臂伸直,左腿前抬,右腿后抬,击掌入应,双膝贴紧,气沉丹田,上肢向前挥空,下肢向后撞击,上下舫稳,两臂摆动,共计练习3次。
3.蹦步前后二拳:双臂伸直,左腿前抬,右腿后抬,击掌入应,双膝贴紧,气沉丹田,双臂击掌入应,上下舫稳,两拳交叉击掌,均匀打动上下臂拳,左右腿同步,共计练习3次。
二、跑步练习:1.快跑练习:使用双腿跑步,跑步时双膝贴近地面,尽量使头、颈、腰、脚落地,维持身体的稳定,左右腿跑动时保持气息的均匀,双脚跑步,脚步对称,气沉丹田,跑步共练习3次。
2.缓跑练习:使用双腿缓慢跑步,身体向前伸直,重心放在双膝上,脚落地时轻、对称,脚脚踩地,肩背向前,肩膀微屈,头部正对前方,气沉丹田,练习缓跑3次。
三、长拳练习:1.伸身回归拳:双手托腰,气沉丹田,右腿踏前右腿伸后,双手伸向前,双肩后拉,双臂垂悬,右拳自动后拳,上身向右转,右膝半曲,双手伸向前,右拳展开,左拳自动正拳,上身向前,双膝贴近地面,练习长拳3次。
2.抢拳拉双拳:双手托腰,气沉丹田,右腿踏前,双脚稳定,双手伸向前,双膝发力,双拳交换均匀,上下舫稳,做抢拳练习3次,右拳抢上,左拳抢下,再做拉拳练习3次,右拳上拉,左拳下拉,共计练习6次。
3.撞拳抬拳:双手托腰,气沉丹田,双脚稳定,双手伸向前,双膝发力,右拳撞击,左拳上半拳,双拳交换均匀,上下舫稳,做撞拳练习3次,右拳撞上,左拳抬起,再做抬拳练习3次,右拳下半拳,左拳抬起,共计练习6次。
本文练习时双膝贴地,腰腿贴紧,气沉丹田,上下舫稳,双臂摆动,击掌入应,双腿同步,左右对称,上肢与下肢同步,外形落地要稳定,以掌肘铁架,腰部松弛,上肢健硬,腹内外转,全身力量收集锤出,力度稳定有力,架势深厚,动作顺畅,静中求动,稳中求变,一段练习7次。
武术分为几段
![武术分为几段](https://img.taocdn.com/s3/m/465a2c1d905f804d2b160b4e767f5acfa1c7839f.png)
武术分为几段摘要武术分为九段,其中初段位包括一段(青鹰)、二段(银鹰)、三段(金鹰);中段位包括四段(青虎)、五段(银虎)、六段(金虎);高段位包括七段(青龙)、八段(银龙)、九段(金龙)。
一、武术分为几段1、中国武术段位制(1)由中国武术协会制订并实施,属于一种全面评价习武者武术水平等级的制度。
(2)为进一步推动武术在国际上的普及,提高武术理论和技术水平,中国武术协会将不定期举办分级海外中华武术人员培训班和考试班。
2.武术阶段可分为一至九个阶段,由初级、中级和高级组成。
(1)初段位:分为一至三段,其中三段可以协助段位制指导员担任教学工作,一段(青鹰)、二段(银鹰)、三段(金鹰)。
(2)中间位置:分为四至六段。
取得中级职务者,可通过相应的培训和考试,取得等级讲师或考评员资格,包括四段(绿虎)、五段(银虎)、六段(胡锦)。
(3)高秩:分为七至九秩。
在武术技术和理论上有较大成就,对武术发展有突出贡献者,可申请并经考核获得相应的高等级,即七级(青龙)、八级(银龙)、九级(金龙)。
二、武术段位的考试内容1、理论考核(1)初段位:考查武礼操作。
(2)中段位:考查武德的基本概念、武礼操作和武术基础理论。
(3)高段位:考查武德的基本概念、武礼操作会让武术基础理论;对武术学术中的1个专题,进行10分钟的演讲和5分钟答辩。
2、技术考核(1)初段位① 需要从事武术锻炼达到2年以上,通过入段资格技术考评成绩合格者,将获得入段资格。
② 需要获得入段资格达到1年以上,在考评中,演练一段中的一套拳术或散手基本技术,成绩合格者,可以申请晋升一段。
③ 需要获得一段达到1年以上,在考评中,演练二段中的一套拳术或散手攻防组合技术考评中,成绩合格者,可以申请晋升二段。
④ 需要获得二段达到1年以上,在考评中,演练三段中的一套拳术和一套器械,长短可以任选,或者在散手实战技术考评中,成绩合格者,可以申请晋升三段。
(2)中段位① 需要获得三段达到2年以上,在考评中,演练四段中的一套拳术和一套器械;或者在散手四段晋段实战考试中,成绩合格者,可以申请晋升四段。
理解“武术段位制”的十大误区
![理解“武术段位制”的十大误区](https://img.taocdn.com/s3/m/58cc3c869fc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d65b.png)
理解“武术段位制”的十大误区中国武术段位制在不断完善的过程中走过了17个年头,特别是2014国家体育总局、中华全国体育总会《印发〈武术段位制推广十年规划〉的通知》,使武术段位制的发展进入了一个崭新的阶段。
对于武术段位制,武术爱好者应该有所了解;武术管理者应该理解清楚,把握准确,解答明白;武术研究者则应该用严谨的治学态度去研究、去论述。
但是,也确实存在对段位制了解不够,对文件解读不清,进入了理解误区的现象,为段位制的发展带来了不良影响。
为更好地推动段位制普及与开展,下面是店铺专门为您整理好的:理解“武术段位制”的十大误区。
理解“武术段位制”的误区一段位制文件前后表述不一段位制的文件体系是有层次性的,这是管理学中的常识。
《中国武术段位制》是纲领性、总则性的文件;《管理办法》是落实《中国武术段位制》过程中的工作细则;《技术考试办法》、《高段位考评办法》是实施管理条款中与考试相关内容的工作细则。
还有两个实践中的操作文件,其中《操作流程》是实施细则的操作程序;《关于中国武术段位制若干问题解释》是针对实践中遇到问题,依照现有文件的应用方法。
对于具体段位,《中国武术段位制》提出的是标准;《管理办法》提出的是申报条件;《考评办法》提出的是考评条款,文件的层次不同,作用不同,要求也不同,表述自然会有区别。
理解“武术段位制”的误区二练了多年武术为什么没有段位?中国武术有不同的评价体系,包括竞技武术、传统武术、武术非遗、武术段位制等。
竞技武术注重的比赛,传统武术注重的是传承,武术非遗注重的是保护,段位制注重的是全面评价。
不同体系要求的标准并不一样。
正如只有参加竞技武术比赛,才有可能获冠军或某一名次,也才有可能参评运动健将等运动员等级一样;如果希望获得段位,应该按段位制的要求申报段位,参加武术技术和理论考试,接受综合评审,考评合格才能获得相应段位。
理解“武术段位制”的误区三“练打结合”就是“套路”加“散打”“练打结合”是中国武术训练的显著特点,从这个特点出发编写的《中国武术段位制系列教程》,按照“练打结合”的武术传统训练模式,每一段位的技术套路,既可单人进行成套练习,又可两人进行对打形式的套路练习,还可进行单个动作的攻防应用练习。
中国武术段位制概要
![中国武术段位制概要](https://img.taocdn.com/s3/m/b2cb802a0740be1e650e9af6.png)
普通学生
普通学生
普通学生
普通学生(公体)
—5段动作
1-3
具有体育特长及一定武 术基础的学生 武术二级(含)以上 运动员水平
—6段动作
1-4
《中国武术段位制系列教程》的应用范围
(三)全民健身的优选教程 1、内容丰富,适宜不同爱好、不同体质
的锻炼者选用。
2、层次分明,适宜不同年龄、不同水平的
锻炼者选用。
标准
(3)操作性——适宜在不同领域、不同年龄段进行广泛 推广
(4)权威性——由国家武术管理部门和国家武术研究机
构组织专家学者进行编制、审定,并发 布实施。
(二)组织作者——三群专家
1、参与第一批教程编制工作的作者 (1)武术科研、教练工作者(36人)
(2)院校学者(36人)
(3)民间传人(73人)
2、参与教师用书编制工作的作者
……(还在进行中)
首批145位参编者体现了三个代表性
1、群体代表性:同一项目参与者来自不 同领域(院校、民间、运动队)、不同师承 (流派)、不同地区的专门家。
2、学术代表性:同一项目参与者包括代表 性传承人、教授、研究员、教练、运动员,综 合体现出1+1大于2的学术水平。 3、年龄结构代表性:同一项目参与者老、 中、青结合。
《<中国武术段位制系列教程>的学校教学指导方案研究》
专家评审意见:
“该项研究通过全国七大区域133个试验点的教学试 验,论证教学进度、课的重点难点内容及其解决办法、
教案模板、课后小结、教学评价、拓展内容等7方面的
合理性与可行性,试验面广,试验结果具有代表 性。……该项研究所获得的结论科学合理,提出的建议 合理可行,并具有可操作性。” 这项教学实验研究既验证了段位教程的可行性,也提 供了段位教程的教学方法。
中国武术段位制考评说明
![中国武术段位制考评说明](https://img.taocdn.com/s3/m/4863398ae009581b6bd9eb80.png)
中国武术段位制考评说明为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的武术锻炼体系和技术等级评价标准,特制定中国武术段位制(以下简称段位制)。
段位制是一种根据个人从事武术锻炼和武术活动的年限,掌握武术技术和理论水平、研究成果、武德修养,以及对武术发展所做出的贡献,全面评价习武者武术水平等级的制度。
凡中国武术协会会员,热爱武术,遵守武德,具有相应的武术技术和理论水平者,符合申报条件的,均可申报武术段位。
武术段位考评分为考试和评定两种形式。
考试是对技术和理论进行现场考试。
考试内容和评判标准,以中国武术协会审定出版的《中国武术段位制系列教程》(以下简称《系列教程》)为依据。
评定是根据申报者提供的技术录像、比赛成绩证书、理论材料,依照段位制文件规定的标准和要求进行评定。
考试和评定分为国考、省考、县考三级,即:全国武术段位考评;省、区、市武术段位考评;县级市、县武术段位考评。
考评内容一、理论考评(一)段前级:武礼操作规范,了解武礼的文化含义。
(二)初段位:以中国武术协会审定出版的《中国武术段位制理论考试题解》为标准(以下简称《题解》),进行简单的武术常识考评。
(三)中段位:按照《题解》进行理论笔试和评定成绩。
(四)高段位:围绕一定课题进行论述,并现场答辩;还需对以往成果进行评定。
二、技术考试(一)段前级凡参加武术基础锻炼,基本掌握《系列教程》中的段前级的内容,或相当于《系列教程》段前级内容的武术项目基本动作。
(二)初段位1.一段:准确掌握《系列教程》中任一拳种的一段内容,或相当于《系列教程》一段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿组合空击,拳法、腿法分别不少于3种。
技术考试成绩达7分以上,理论考评成绩达70分以上者,可申请晋升一段。
2.二段:准确掌握《系列教程》中任一拳种的二段内容,或相当于《系列教程》二段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合空击,拳法、腿法、摔法分别不少于3种。
中国武术段位制
![中国武术段位制](https://img.taocdn.com/s3/m/be0f0ff29e31433239689387.png)
《中国武术段位制》考评暂行办法第一条考评目的促使各段人员系统地掌握武术段位制中所规定的内容,全面地评价习武者的武术水平,推动武术运动的健康发展。
第二条考评内容(一)武德考评1、单位或老师鉴定。
2、武礼规范操作。
(二)技术考评1、入段资格技术考评(1)套路技术武术段位制规定的五步拳。
(2)散手技术武术段位制规定的散手基础套路。
2、初段位技术考评(1)套路技术①一段考评:武术段位制规定的一段拳术套路。
②二段考评:武术段位制规定的二段拳术套路。
③三段考评:武术段位制规定的三段拳术和器械套路。
(2)其它拳种技术除段位制技术教材规定的套路内容外,其它一些流传广。
影响大的拳种,凡符合下列规定要求的,经全国武术段位考评鉴定委员会审定通过之后,可列入段位制技术的考评内容。
①一段拳术套路:要求选择该拳种最基本的技术动作编成简单套路。
全套动作数量不少于10个。
②二段拳术套路:要求在一段套路基础上,增加一些简单的跳跃动作编成套路,并易于推广普及。
全套动作数量不少于20个。
③三段拳术套路:要求在二段套路基础上,选择一些风格突出的动作编成套路,套路的结构要合理,内容要充实。
全套动作数量不少于30个。
④三段器械套路:要求选择该器械的基本方法和基本动作编成套路。
全套动作数量不少于20个。
(3)散手技术①一段技术:武术段位制规定的散手基本技术。
②二段技术:武术段位制规定的散手攻防组合技术(指定内容和分主、被动)采用一局2分钟条件实战。
③三段技术:实战技术(分主、被动),采用一局3分钟的实战。
3、中段位技术考评(1)套路技术①四段考评:武术段位制规定的四段拳术和器械套路。
②五段考评:武术段位制规定的五段拳术和器械套路或两套拳术、一套器械(仅限太极拳系列)。
③六段考评:武术段位制规定的六段拳术和器械套路或两套拳术、一套对练(仅限太极拳系列)。
(2)其它拳种技术①中段位拳术套路1、四段拳术:要求该拳种套路内容丰富,风格突出,结构合理。
《中国武术段位制》管理办法
![《中国武术段位制》管理办法](https://img.taocdn.com/s3/m/2e0e733558eef8c75fbfc77da26925c52cc591c6.png)
《中国武术段位制》管理办法《中国武术段位制》管理办法第一章总则第一条根据《中国武术段位制》,制定本管理办法。
第二章段位申报第二条申报资格凡中国武术协会会员,热爱武术,遵守武德,具有相应的武术技术和理论水平者,符合申报条件的,均可申报武术段位。
第三章段位考评第三条考评武术段位考评分为考试和评定两种形式。
考试是对技术和理论进行现场考试。
考试内容和评判标准,以中国武术协会审定出版的《中国武术段位制系列教程》(以下简称《系列教程》)为依据。
评定是根据申报者提供的技术录像、比赛成绩证书、理论材料,依照段位制文件规定的标准和要求进行评定。
考试和评定分为国考、省考、县考三级,即:全国武术段位考评;省、区、市武术段位考评;县级市、县武术段位考评。
第四条考评内容一、理论考评(一)段前级:武礼操作规范,了解武礼的文化含义。
(二)初段位:以中国武术协会审定出版的《中国武术段位制理论考试题解》为标准(以下简称《题解》),进行简单的武术常识考评。
(三)中段位:按照《题解》进行理论笔试和评定成绩。
(四)高段位:围绕一定课题进行论述,并现场答辩;还需对以往成果进行评定。
二、技术考试(一)段前级凡参加武术基础锻炼,基本掌握《系列教程》中的段前级的内容,或相当于《系列教程》段前级内容的武术项目基本动作。
(二)初段位1.一段:准确掌握《系列教程》中任一拳种的一段内容,或相当于《系列教程》一段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿组合空击,拳法、腿法分别不少于3种。
技术考试成绩达7分以上,理论考评成绩达70分以上者,可申请晋升一段。
2.二段:准确掌握《系列教程》中任一拳种的二段内容,或相当于《系列教程》二段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合空击,拳法、腿法、摔法分别不少于3种。
技术考试成绩达7.5分以上,理论考评成绩达70分以上,可申请晋升二段。
3.三段:准确掌握《系列教程》中任一拳种三段内容的一项拳术和一项器械;或相当于《系列教程》三段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合打靶,拳法、腿法、摔法分别不少于3种。
中国武术段位制
![中国武术段位制](https://img.taocdn.com/s3/m/cb1de627011ca300a6c3907a.png)
• 3.三段:凡获得二段达1年以上,遵守武德、武术礼仪,准确掌 握《系列教程》中任一拳种三段内容的一项拳术和一项器械;或 相当于《系列教程》三段动作编组成的相应套路;或散打的拳、 腿、摔组合打靶,拳法、腿法、摔法分别不少于3种。两项技术 考评成绩达15分以上,理论考评成绩达70分以上者,可申请晋升 三段。
推 • 广工作。引导学生由课堂习武进入考取国家武术段位的锻炼队伍。
• 1:教材出版背景 • 2:教材内容 • 3:《趣味武术(段前级教程)》简介 • 4:《长拳》简介
• 长拳是以姿势舒展、动迅静定、劲力饱满、 节奏鲜明为特点的一个武术拳种。新中国 成立后,国家体委组织专家,以查拳、华 拳、花拳、红拳、炮拳、以及少林拳等拳 种为基础,以四击、八法、十二型为技术 和技法标准选取姿势舒展、大开大合、翻 转腾跃的动作,进行重新组合与编排,编 创出了被统称为规定长拳部分套路。规定 长拳被作为武术竞赛和在青少年中推广的 主要内容,得到了较为广泛的普及。国内 外习练人数超过7000万人。
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• 3:荣誉段位:
中国武术段位制
![中国武术段位制](https://img.taocdn.com/s3/m/a9ffbf1c905f804d2b160b4e767f5acfa1c78323.png)
中国武术段位制第一篇:中国武术段位制《中国武术段位制》考评暂行办法第一条考评目的促使各段人员系统地掌握武术段位制中所规定的内容,全面地评价习武者的武术水平,推动武术运动的健康发展。
第二条考评内容(一)武德考评1、单位或老师鉴定。
2、武礼规范操作。
(二)技术考评1、入段资格技术考评(1)套路技术武术段位制规定的五步拳。
(2)散手技术武术段位制规定的散手基础套路。
2、初段位技术考评(1)套路技术①一段考评:武术段位制规定的一段拳术套路。
②二段考评:武术段位制规定的二段拳术套路。
③三段考评:武术段位制规定的三段拳术和器械套路。
(2)其它拳种技术除段位制技术教材规定的套路内容外,其它一些流传广。
影响大的拳种,凡符合下列规定要求的,经全国武术段位考评鉴定委员会审定通过之后,可列入段位制技术的考评内容。
①一段拳术套路:要求选择该拳种最基本的技术动作编成简单套路。
全套动作数量不少于10个。
②二段拳术套路:要求在一段套路基础上,增加一些简单的跳跃动作编成套路,并易于推广普及。
全套动作数量不少于20个。
③三段拳术套路:要求在二段套路基础上,选择一些风格突出的动作编成套路,套路的结构要合理,内容要充实。
全套动作数量不少于30个。
④三段器械套路:要求选择该器械的基本方法和基本动作编成套路。
全套动作数量不少于20个。
(3)散手技术①一段技术:武术段位制规定的散手基本技术。
②二段技术:武术段位制规定的散手攻防组合技术(指定内容和分主、被动)采用一局2分钟条件实战。
③三段技术:实战技术(分主、被动),采用一局3分钟的实战。
3、中段位技术考评(1)套路技术①四段考评:武术段位制规定的四段拳术和器械套路。
②五段考评:武术段位制规定的五段拳术和器械套路或两套拳术、一套器械(仅限太极拳系列)。
③六段考评:武术段位制规定的六段拳术和器械套路或两套拳术、一套对练(仅限太极拳系列)。
(2)其它拳种技术①中段位拳术套路1、四段拳术:要求该拳种套路内容丰富,风格突出,结构合理。
【太极拳资料】太极拳段位考试实用手册
![【太极拳资料】太极拳段位考试实用手册](https://img.taocdn.com/s3/m/57ca48d7a0c7aa00b52acfc789eb172ded63999c.png)
【太极拳资料】太极拳段位考试实用手册《中国武术段位制》分为段前级1-6级,初段位1-3段,中段位:4-6段,高段位7-9段。
6段以下为技术段级,晋级(或段)必须参加国家段位考试。
七段以上为建树和贡献段位,不再考核技术,主要评价对武术发展的贡献和武术理论建树。
就是说6段为技术段位的最高级。
段前6级,由段前1级逐级晋升至段前6级。
然后,进入初段位。
再循1-6段逐段晋升。
初段位:一段(青鹰);二段(银鹰);三段(金鹰)中段位:四段(青虎);五段(银虎);六段(金虎)高段位:七段(青龙);八段(银龙);九段(金龙)将“既可单练、又可对打,还能实战”的传统武术演练形式,确立为段位技术内容的结构标准。
即每级段位技术都分单练路、对打套路和拆招,单练套路既能单练,拆分后又能进行对打套路的练习,还能以拆招形式体现实战技法。
这一创编思路改变了以往武术套路的操化形式,突出了传统武术“打练结合”的特色和攻防含义,再现了传统武术的本来面目。
具体如下表所示:打…………………………………………… 一段技术元素打、踢……………………………………… 二段技术元素打、踢、拿………………………………… 三段技术元素打、踢、拿、靠…………………………… 四段技术元素打、踢、拿、靠、摔……………………… 五段技术元素综合(打、踢、拿、靠、摔)…………… 六段技术元素陈式太极拳段位制考核要求陈式太极拳的基本身型是“上悬下沉,中节舒松”的状态。
要求做到虚领顶劲,躯干正直,腰腹沉实,裆口圆活。
头顶上领,似有一绳悬住百会穴。
身型端正,脊柱竖直,有挺拔之势。
腰劲下贯,小腹充实,则力量充沛。
开胯屈膝,裆口呈圆,腿上力量才能向上传递。
人体在这种上悬下沉作用下,被对拉拔长,肩、肘、腕、脊柱、髋、胯、踝等关节都要撑开,胸腹部亦随之宽舒,中节各部就能灵活运转。
这种状态能全身放松、节节贯串,气贯于梢,增加肌肉的弹性力与爆发力。
能使下桩沉稳,利于发劲。
同时,构成螺旋的基准轴线,使百会至尾椎形成中轴,构成躯干自转、肢体公转的轴心。
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中国武术段位制第一章总则第一条为增强人民体质,推动武术运动的发展,提高武术技术和理论水平,建立规范的武术锻炼体系和技术等级评价标准,特制定中国武术段位制(以下简称段位制)。
第二条段位制是一种根据个人从事武术锻炼和武术活动的年限,掌握武术技术和理论水平、研究成果、武德修养,以及对武术发展所做出的贡献,全面评价习武者武术水平等级的制度。
第二章段位等级第三条武术段位制设晋级和晋段两部分。
(一)段前级:由低至高依次设置为:一级、二级、三级(二)段位:初段位、中段位、高段位,由低至高依次设置分别为:初段位:一段、二段、三段中段位:四段、五段、六段高段位:七段、八段、九段(三)荣誉段位:荣誉中段位、荣誉高段位,由低至高依次设置分别为:荣誉中段位:荣誉四段、荣誉五段、荣誉六段荣誉高段位:荣誉七段、荣誉八段、荣誉九段第三章晋级和晋段第四条晋级和晋段对象武术段位适用对象是从事和参与武术运动、自愿申请晋级、晋段者。
荣誉段位只授予对武术发展做出一定贡献和重大贡献者。
第五条晋级和晋段标准由中国武术协会审定出版的《中国武术段位制系列教程》(以下简称《系列教程》)是武术段位制理论和技术考评的标准。
各段级技术考评,每项以10分为满分。
各段理论考评,以100分为满分。
高段位答辩以100分为满分。
(一)段前级标准1.接受武德教育,能正确运用武术礼节。
2.凡参加武术基础锻炼,基本掌握《系列教程》中的段前级的内容,或相当于段前级内容的武术项目基本动作。
3.年龄在6周岁以上,可申请晋升1至3级。
4.获得一级达半年以上可申请晋升二级,获得二级达半年以上可申请晋升三级。
(二)初段位标准1.一段:凡取得三级资格达1 年以上,年龄在11周岁以上,遵守武德、武术礼仪,准确掌握《系列教程》中任一拳种的一段内容,或相当于《系列教程》一段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿组合空击,拳法、腿法分别不少于3种。
技术考评成绩达7分以上,理论考评成绩达70分以上,可申请晋升一段。
2.二段:凡获得一段达1年以上,遵守武德、武术礼仪,准确掌握《系列教程》中任一拳种的二段内容,或相当于《系列教程》二段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合空击,拳法、腿法、摔法分别不少于3种。
技术考评成绩达7.5分以上,理论考评成绩达70分以上,可申请晋升二段。
3.三段:凡获得二段达1年以上,遵守武德、武术礼仪,准确掌握《系列教程》中任一拳种三段内容的一项拳术和一项器械;或相当于《系列教程》三段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合打靶,拳法、腿法、摔法分别不少于3种。
两项技术考评成绩达15分以上,理论考评成绩达70分以上者,可申请晋升三段。
1.四段:凡获得三段达2年以上,注重武德修养;在规定的考评中,进行理论考评;熟练掌握《系列教程》中任一拳种的四段内容的一项拳术和一项器械,或相当于《系列教程》四段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合打靶和实战1分钟(拳法、腿法、摔法分别不少于4种),在散打比赛中获得规定录取名次。
两项技术考评成绩达16分以上,理论考评成绩达75分以上者,可申请晋升四段。
2.五段:凡获得四段达2年以上,注重武德修养;在规定的考评中,进行理论考评;熟练掌握《系列教程》中任一拳种的五段内容的一项拳术和一项器械,或相当于《系列教程》五段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合打靶和实战2分钟(拳法、腿法、摔法分别不少于4种),在散打比赛中获得规定录取名次。
两项技术考评成绩达17分以上,理论考评成绩达80分以上者,可申请晋升五段。
3.六段:凡获得五段达2年以上,注重武德修养;在规定的考评中,进行理论考评;熟练掌握《系列教程》中任一拳种的六段内容一项拳术和一项器械,或相当于《系列教程》六段动作编组成的相应套路;或散打的拳、腿、摔组合打靶和实战2分钟(拳法、腿法、摔法分别不少于4种),在散打比赛中获得规定录取名次。
两项技术考评成绩达18分以上,理论考评成绩达85分以上者,可申请晋升六段。
1.七段:凡获得六段达6年以上,年龄在45岁以上;系统掌握某拳种的技术体系和理论体系,并取得一定的成就;理论考评和答辩两项成绩达160分以上;在武术工作业绩、武术理论研究成果(公开发表论著)等方面取得一定成就,且武德优秀者,可申请晋升七段。
2.八段:凡获得七段达7年以上,年龄在52岁以上;熟练掌握两种以上拳种的技术体系和理论体系,并取得较高成就;理论考评和答辩两项成绩达170分以上;在武术工作业绩、武术理论研究成果(公开发表论著)等方面取得突出成就,且武德优秀者,可申请晋升八段。
3.九段:凡获得八段8年以上,年龄在60岁以上,精通3种以上拳种的技术体系和理论体系,并取得重大成就;理论考评和答辩两项成绩达180分以上;在武术工作业绩、武术理论研究成果(公开发表论著)等方面取得重大成就,并对武术运动的发展做出卓越贡献,且武德高尚者,可申请晋升九段。
(五)荣誉段位的标准对武术事业的发展做出突出贡献的知名人士,可由基层段位考评机构逐级申报,经中国武术协会审核后,授予相应的武术荣誉段位。
荣誉段位设荣誉中段位(四、五、六段)和荣誉高段位(七、八、九段)。
(六)奖励段位的标准1.奖励条件:为武术事业做出突出贡献,或在武术竞赛、武术理论研究中取得突出成绩。
2.奖励范围:已获得一段至七段者,可不受年龄、不受晋段时间限制,奖励提前晋升1段;但不得进行越段晋升奖励。
无段位者,奖励在一段至七段间进行套评或套考相应段位,初次套评或套考段位不得超过七段。
3.奖励次数:同一受奖者,最多只能享受2次奖励。
第四章管理和考评第六条中国武术协会是武术段位制管理和考评的最高机构。
下设段位制办公室、考评委员会、监察委员会。
负责审批段位等级、监察段位制工作的实施、颁发武术晋级、晋段证书、徽饰及服装。
第七条中国武术协会一级单位会员,可申请成立一级考评机构。
经中国武术协会批准并授权,负责段前级、初段位、中段位的培训、考评等工作。
第八条一级段位考评机构,可在本地区、本单位内开展段前级和一至六段的培训、考评工作,负责将本地区的段位考评结果上报中国武协备案,申请发放段位证书及徽饰。
第九条一级段位考评机构,负责接受并审核高段位申请材料,向中国武协推荐和报送高段位申请材料。
第十条一级段位考评机构,可申请承办中国武协主办的区域性、全国性和国际性武术段位制培训和考评活动。
第十一条区域性一级考评机构,负责审核本地区申请设立二级考评机构的单位会员是否符合申报条件,并将符合条件者报送中国武术协会审批。
第十二条二级段位考评机构,可在本地区内开展段前级和一至三段位的培训、考评工作,负责将考评认定结果上报一级段位考评机构。
第十三条各级考评机构下设考评委员会或考评小组,负责段位考评和评定工作。
考评成员必须具有符合要求的段位等级和中国武术协会颁发的“中国武术段位制考评员资格证”。
第十四条获得中国武术协会颁发的“中国武术段位制考评员资格证”者,在普及《中国武术段位制系列教程过程》中,可根据从习者掌握技术水平的情况,对其学生予以技术水平认定。
其中,具有高段位者可对其学生进行四段以下技术水平的认定,具有中段位者可对其学生进行三段以下技术水平的认定。
该认定属于推荐性认定。
必须严格按照中国武术段位制有关规定和标准实行,并接受段位考评机构的审核。
第十五条各级考评机构按照中国武协颁发的《中国武术段位制》文件开展培训、考评、审核和管理工作。
第五章申报与考评第十六条申请晋级、晋段者,按照考评机构发布的申报晋级、晋段时间,提交申请书及相应材料。
第十七条凡举办段位考评活动,须提前2个月以上公告考评的时间、地点和相关要求。
第六章认定与授予第十八条各级考评机构在其权限内,对申报晋级、晋段者的考评结果进行认定。
并将考评认定结果逐级报送到中国武术协会。
第十九条中国武术协会对各考评机构报送的考评认定结果进行审批后,授予相应的段位等级并颁发证书和徽饰。
第七章证书、徽饰与服装第二十条服装、证书和徽饰由中国武术协会统一设计,指定专门的企业单位制作和发放。
徽饰标志为:段前级:一级(青色熊猫);二级(银色熊猫);三级(金色熊猫)初段位:一段(青鹰);二段(银鹰);三段(金鹰)中段位:四段(青虎);五段(银虎);六段(金虎)高段位:七段(青龙);八段(银龙);九段(金龙)第八章权利第二十一条获得武术段位等级者,具有参加中国武术协会主办或组织的竞赛、培训、科研等活动的资格。
第二十二条获得中段位以上者,具有申报相应等级中国武术协会社会武术指导员资格。
第二十三条获得中段位以上并获得“中国武术段位制考评员资格证者,具有在中国武术段位制中担任晋段、晋级考评委员,在培训中担任段位指导员,在武术学校、武术馆和俱乐部中担任教练员的资格。
第九章义务第二十四条自觉遵守武术段位制的相关制度,维护武术段位制的声誉。
第二十五条热爱武术事业,积极参与各类武术活动。
第十章处罚第二十六条获得武术段位等级者,出现以下情况之一,中国武术协会将根据情节给予警告、通报批评和注销其段位资格证书等处罚:1、用不正当手段获得证书和更改、伪造证书。
2、丧失武德,思想品德差,利用段位证招摇撞骗,扰乱社会治安。
3、其他各种不良行为和违法乱纪行为。
第十一章其他第二十七条中国武术协会制定的《〈中国武术段位制〉管理办法》,与本制度配套执行。
相信能就一定能第二十八条本制度自发布之日起施行。
解释权属中国武术协会。