班级布置墙报板报

手抄报比赛方案(1)

无定河小学生手抄报比赛方案活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校小学生的风采，培养学生动手、动脑能力，激发学生学习数学语文兴趣及创新能力，特举行本次抄报比赛。活动时间:第八周活动对象:一、二、三、四、五、六年级全体学生活动主题：以“秋天”为主题一.比赛要求：每份报纸上下页边距2厘米，左右页边距1.5厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。二.参赛形式： 1.以学段为单位，进行参赛。 2.每班先有班主任筛选作品再交至教务处。三.版面要求： 1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。 2、学校、班级、编者和指导老师等注明在每份手抄报的背面，版面内只留有空处，赛后填补。 3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。 4、版面制作用笔可任意选择。四.评比标准： 1.内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。 2.原创文章内容占整个版面的比例达到60％以上

3.栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。 4.报纸的名称贴切，版面设计新颖，有创意，版面图文并茂，整体效果好五.奖项设立： 1、作品：各学段评一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。备注：1、评比时间：第九周 2、评比地点：会议室 3、评委：刘生宝、王生吉、杨凤英、马宝良、张子富无定河小学 2011年10月18日小学生写字活动方案一：比赛目的书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，我校语文科组结合课程标准中提出的“养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁”的要求，同时为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备举行本次写字比赛。二：比赛时间：第七周。三：比赛范围：一至六年级全体学生四：比赛要求： 1、一至二年级学生用铅笔书写。 2、三至四年级学生用圆珠笔书写。 3、五至六年级学生用钢笔书写。五：比赛内容：自己找材料书写。六：评比标准：一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。

黑板报竞赛方案

巴燕中心学校教师专题黑板报设计评比活动方案一、指导思想：黑板报是以固定或移动的黑板作载体，用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地，具有容易擦洗、修改、更换的优点，是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式，在中小学校中有广泛的应用。黑板报是校园文化建设的主阵地，是丰富学生课余生活、开阔学生知识视野、锻炼展示师生才艺的亮丽舞台。在这秋高气爽，丹桂飘香的日子里，以开展“开学第一课”和“国庆节”庆祝活动为契机，深入开展中国特色社会主义和“中国梦”、“爱国、感恩、法制、励志”、“六情”等教育活动，弘扬优良传统和民族文化传承，营造校园浓厚氛围，决定举办教师专题黑板报设计比赛。二、比赛主题：祖国在我心中三、参赛范围：以学校为单位，每校每班参赛。四、评选要求： 1、报头突出主题，标题醒目。整体布局、穿插灵活、主次分明、条理清楚，版面美观大方、生动活泼、图文并茂，达到好的宣传效果。尾花、花边与版面协调，能起烘托主题、美化版面的作用。 2、内容要求丰富、新鲜、健康、充实，紧扣主题。 3、主题鲜明，健康向上，有教育意义。 4、字迹工整、不潦草，无错别字。 5、插图美观，不花里胡哨，且与本期黑板报内容相符合。 6、美观大方、创意新颖，色彩协调、图文及装饰布局合理。 7、各校对这次活动高度重视，严禁敷衍了事，走过场。一经发现严肃处

理。五、参赛形式： 1 、以传统黑板为载体，提倡内容和形式的创新； 2、以教师设计为主，鼓励年轻教师多设计。 3、各校完成黑板报设计后，以照片形式，文件夹以“***小学黑板报”命名，压缩上传到“巴燕中心学校”群。最迟与10月15日完成上传。六、比赛时间：2015年10月8日至10月16日七、比赛地点：本校各班教室及学校宣传栏。八、评比细则： 1、评分采用10分制。 2、评委由各校负责人组成。 3、统分员：徐海峰 4、报头（1分）：（1）报头应在醒目位置，大小适中。低年极刊头不得大于板报面积的1/4，高年级刊头不得大于板报面积的1/6。要求标明主编班级，没有主编班级扣0.1分，刊头设计不合理扣0.2分。（2）刊头要求突出主题，与主题相关。（3）黑板报的报头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明班级。 5、版面设计（2分）：版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。应有标题和插图。 6、内容（3分）：（1）内容要与布置要求相符；（2）主题鲜明、积极健康向上，有教育意义

高三高考励志黑板报设计图片

高三高考励志黑板报设计图片导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高三高考励志黑板报设计图片》的内容，具体内容：高三学生们在设计高考励志黑板报找不到头绪的时候，不妨找一些作品图片来参考，那么都有哪些呢?一起来看看吧。：1(拖动图片查看大图)2(拖动图片查看大图)3(... 高三学生们在设计高考励志黑板报找不到头绪的时候，不妨找一些作品图片来参考，那么都有哪些呢?一起来看看吧。： 1(拖动图片查看大图)2(拖动图片查看大图)3(拖动图片查看大图)4(拖动图片查看大图)5(拖动图片查看大图) 高考励志语录名言： 1. 今朝灯火阑珊处，何忧无友;它年折桂古蟾宫，必定有君 2. 百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。 3. 不求难题都做，先求中低档题不错。 4. 自强不息怀壮志以长行，厚德载物携梦想而抚凌。 5. 遇到会做的题：仔细;遇到不会做的题：冷静。 6. 作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。 7. 笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。 8. 辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。 9. 最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。 10. 今朝灯火阑珊处，何忧无友。它年折桂古蟾宫，必定有君。 11. 总想赢者必输，不怕输者必赢。 12. 忘时，忘物，忘我。

13. 有高水平的集体，才有高水平的个人。 14. 一路风雨前程磨砺意志，半载苦乐同享铸就辉煌。 15. 争分夺秒巧复习，勤学苦练创佳绩"、"攀蟾折桂，舍我其谁" 16. 贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 17. 摒弃侥幸之念，必取百炼成钢;厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 18. 精神成人，知识成才，态度成全。 19. 山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求! 20. 梅花香自苦寒来，熬头喜在汗水中。 21. 积一时之跬步，臻千里之遥程。 22. 一分耕耘，一分收获，未必;九分耕耘，会有收获，一定! 23. 再苦再难，也要坚强，只为那些期待的眼神。 24. 不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 25. 春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁! 26. 力争上游，龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云，你追我赶誓夺第一。 27. 计划要细，动手要早，落实要准。计划与目标、行动一致。 28. 勤学，勤思，勤问，苦钻。 29. 不问收获，但问耕耘!天道酬勤。 30. 不敢高声语，恐惊读书人。

数学手抄报图片花边设计

数学手抄报图片花边设计数学手抄报图片花边怎么设计?下面由小编为大家精心收集的数学手抄报图片花边设计，我们一起来看看吧~ 数学手抄报花边设计图片数学手抄报花边设计图片1 【数学手抄报内容】XX 年4月6日，住在美国密歇根州普利茅茨的那扬·哈吉拉特瓦拉(Nayan Hajratwala)先生得到了一笔五万美元的数学奖金，因为他找到了迄今为止已知的最大素数，这是一个梅森素数： -1。这也是我们知道的第一个位数超过一百万位的素数。精确地讲，如果把这个素数写成我们熟悉的十进制形式的话，它共有两百零九万八千九百六十位数字，如果把它以这个形式写下来，大约需要150到200篇本文的篇幅。可是哈吉拉特瓦拉先生并不是一个数学家，他甚至很可能对寻找素数的数学理论一无所知--虽然这使他赢得了这笔奖金。他所做的一切，就是从互联网上下载了一个程序。这个程序在他不使用他的奔腾II350型计算机时悄悄地运行。在经过111天的计算后，上面所说的这个素数被发现了。二、梅森素数我们把一个大于1的自然数叫作素数，如果只有1和它

本身可以整除它。如果一个比1大的自然数不是素数，我们就叫它合数。1既不是素数，也不是合数。比如说，你很容易就可以验证7是一个素数;而15是一个合数，因为除了1和15外，3和5都可以整除15。根据定义，2是一个素数，它是唯一的偶素数。早在公元前三百年的古希腊时代，伟大的数学家欧几里德就证明了存在着无穷多个素数。关于素数，有许多既简单又美丽，但是极为困难的，到现在还没有答案的问题。其中有着名的哥德巴赫猜想，它是说任何一个大于6的偶数，都能表示为两个奇素数之和。还有孪生素数问题。象5和7，41和43这样相差2的素数对，被称为孪生素数。孪生素数问题是说：是不是有无穷多对孪生素数?这里要顺便提一下的是，这些看起来很简单的数学问题，它们的解决方法将一定是极其复杂的，需要最先进的数学工具。如果你不是狂妄到认为几百甚至几千年来所有在这些问题上耗费了无数聪明才智的数学家(有许多是非常伟大的)和数学爱好者加起来都不如你聪明，就不要试图用初等方法去解决这些问题，徒费时间和精力。古希腊人还对另一种数感兴趣。他们将它称为完美数。一个大于1的自然数叫完美数，如果它的所有因子(包括1，但不包括本身)之和等于它本身。比如说6=1+2+3就是最小

电子板报与ps制作大赛活动方案

第三届校园文化艺术节电子板报与PS制作大赛活动方案一．活动目的为了庆祝我校第三届校园文化艺术节，同时丰富同学们的课余生活，培养学生的信息素养。我们特别举办电子板报和PS制作大赛。通过这一活动，丰富同学们的课余文化生活，为计算机爱好者提供一个展现自我、交流经验的平台，希望通过此次活动提高全校电脑爱好者动手操作电脑的热情，增强同学们的动手动脑能力，培养同学们的发散思维和创新意识。在展现自我才能的同时，增强其自信心，激发学生的学习热情，促进学生全面发展。二．主办单位科技艺术节组委会三．承办单位信息技术教研组负责人：四．活动时间第十二周五．参赛对象八年级和高二年级学生，分初中组和高中组。六．具体要求 1、主题不限,自由发挥,山水风景、寝室文化、光辉岁月、

生活剪影、校花风采等均可为参考主题,但要求内容积极健康,不得超出道德底线，有一定的价值取向和审美观念。2、作品可以是完全自己设计也可以是在已有素材的基础上进行加工处理。但不可拷贝抄袭，一经发现取消评奖资格。 3、必须为本人作品，不得从网上下载。 4、必须在比赛交稿截止日期前交稿七．评审要求 1、即日起,可进行参赛准备,并于２０１２年10月31日之前将作品交负责老师处或发送至邮箱343561823@https://www.360docs.net/doc/545347955.html,,注明自己的姓名、班级、联系方式，内容可以是给自己的作品以简单介绍,作品以附件的形式发送。 2、选手需保留WORD和 PSD格式原稿，以备复赛演示时使用。 3、选手在提交图片集前,须将图片按次序编号,方便我们将其整理成相册。 4、参赛作品必须为原创，不得抄袭、挪用他人作品,一经发现,立即取消参赛资格,并予以批评教育。评委：八．奖项设置比赛分初中组和高中组初中组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。高中组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名。

中学黑板报主题安排

2014-2015学年第二学期黑板报主题安排及评比要求黑板报主题三月份主题：弘扬雷锋精神，争做文明学生自选：1.新学期，新起点 2.践行社会主义核心价值观，崇尚八礼四仪 3.交通安全教育四月份主题：争做心理健康好少年自选：1.美化校园，从我做起 2.爱国主义教育五月份主题：心怀感恩，与爱同行自选：1.“五四”青年节专题 2.“五一”劳动节 3.法制教育六月份主题：期末考试动员自选: 1.庆“六一”主题 2.诚信教育 3.三心教育“感恩心、责任心、进取心” 说明：相关主题文字资料由团委提供。

要求：一、黑板报每月一期，并在每月第一周的星期五进行检查（节假日顺延），临时更改主题或加出黑板报另行通知！二、要求每班的黑板报分为三大板块，分别为1、主题板块，要求图文并茂，主题突出；2、自主板块，内容自选，从所给主题中挑选；3、固定板块，这一板块不需要每月更换，可以根据班级情况灵活变动。主要用来激励学生争创佳绩，可以记录班级大事、荣誉、奋斗目标、中考倒计时、名人名言、生活常识等，也可以根据班级情况自定内容，形式不限，可以有手工制作、学生照片、文字、书画作品等。三、黑板报参加评比人员由各班班主任推荐，德育处，团支部审核，具体评比组组成人员另行通知。四、评比要求 1.刊头（20分）：刊头应在醒目位置，大小适中；字、画结合恰当，太多或太少扣1—3分；刊头要求醒目，突出主题，若与主题无关扣5—10分；同时刊头要做到精致、新颖、讲究艺术性，要标明期数班级，无期数扣2分；刊头设计不恰当扣5分。 2.版面（20分）：黑板报由三大板块组成，缺一块扣5分。版面设计要合理、科学、新颖、富有艺术性。如果版面凌乱或设计不够美观，扣1—5分。 3.选材（20分）：选材要符合主题，短小精悍。如果选材脱离主题扣5分。 4.文字（20分）：黑板报的文字书写力求整洁、工整、字体清晰、间距适中，并擅长运用多种字体增加它的美观，字迹马虎或不整洁、有错别字或病句扣1—5分。 5.题花、尾花及插图（10分）：在设计中，这些是装饰部分，选择这些图案和花纹时要注意结合黑板报的性质和该期的主题内容，考虑到与报头相适应，装饰要恰当得体，杂乱无章或喧宾夺主扣1—5分。 6.班级特色（10分）。说明：展现班级特色的部分，有则不扣分。常熟市滨江实验中学德育处共青团常熟市滨江实验中学委员会二〇一五年三月五日

春季学校黑板报主题安排

2018年上半年黑板报主题安排表为规范各班黑板报宣传方向，让广大师生有目的的收集资料，并且能有效地受到各类教育，大队部从本学期开始制定了班级每期黑板报的主题，望各班能认真执行。三月份 1、三四年级：反邪教知识宣传（安全教育） 2、五六年级：弘扬雷锋精神，争做文明学生（德育教育） ----------3月23日前完成四月份 1、三年级：继承革命优良传统，让青少年文明礼仪再展风采（校园文明礼仪教育） 2、四年级：关怀生命，共享家园（4·22世界地球日） 3、五年级：与青春结伴，与安全同行（安全教育） 4、六年级：清明节专刊（缅怀革命先烈，传承革命精神） ---------4月9日-13日更新五月份

1、三年级：5·1劳动节专刊（行为教育） 2、四年级：珍爱生命，关注安全(生命教育；全国防灾减灾日) 3、五年级：感恩·孝亲（德育教育） 4、六年级：美丽心灵，快乐五月（心理健康教育） ---------5月7日-11日更新六月份 1、三年级：6·1儿童节专刊（行为教育） 2、四年级：中国梦我们的梦（爱国主义教育） 3、五年级：暑假安全教育（安全教育） 4、六年级：又是一年毕业季（坚定信念，再创佳绩，放飞梦想） ---------6月7日-11日更新班内板报应包含行为教育、知识讲解、知识汇总、词语积累、名人名言等内容，定期更新，每学期更新不少于3次。备注：

1、各班黑板报主题围绕以上主题展开，主题在每月主题中选择。 2、每期都应含安全教育内容或绿色、环保、低碳等小知识。 3、主题：各班必须按学校统一安排的主题出好黑板报，内容要求健康向上、具有可读性，在更新期内完成（特殊天气除外）。 4、大、小标题：大、小标题要与内容区别较明显（如在颜色、字体、大小等方面加以区别）。 5、板书：要求工整、大小适宜、篇幅适宜，不写错别字和繁体字。 6、插图：刊头画与主题要有联系，也可不用刊头画，插图可根据版面需要增减、选择大小，但不可过多或过少以及过于简单。 7、整体布局：布局合理，插图与内容分布、比例均衡，色彩较为丰富，整个版面不要过于繁杂或过于简单。

板报设计方案.doc

板报设计方案为了美化校园环境、优化学生学习氛围，“黑板报”已成为我校一道美丽的风景。为了提高“黑板报”的质量，为了提高学生的电脑操作能力和各科知识水平、培养创造思维能力和审美观，也为了增强学生的集体主义精神、班级凝聚力，特组织同学们利用电脑软件进行“黑板报”版面设计制作的科技活动。一、活动目的 1．熟练运用word、wps或powerpoint等文字处理软件； 2．能用审美的艺术眼光设计制作出美观大方、图文并茂的文档版面； 3．丰富各学科知识掌握程度、结合各科知识合理组织版面内容； 4．培养学生的团结合作、协调发展、创造想象、探究审美、操作实践能力。二、活动过程 1．组织学生参观：参观各个学校或班级的优秀“黑板报”版面设计或通过cai课件投影优秀的作品； 2．分组讨论：讨论“黑板报”版面的要素、布局思想、设计风格和要领等； 3．具体设计过程：（一）设计制作电子“黑板报”的基本要求：

◇ 用已学word的“图文处理”方法（第一册第四章）设计制作； ◇ 黑板报的格式要求：有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，文字、图片等内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小等的排版要美观得体、布局科学合理；黑板报的内容：要与学生的学习生活有关，能激励同学们的学习积极性，能增长同学们的知识和见识，能丰富和充实同学们的学习生活并有利于学习成长和身心发展。（例如：新课程改革、素质教育、创新教育、尊师重教、安全教育、禁毒教育、学习专刊、节日专题等等方面，可以是学习经验、感受、方法、各科知识精选、智力开发类、成语寓言、名言锦句、诗词、小知识、理想报负等。）（二）具体设计： 1．构思过程 ●定出主要内容和思路、标题； ●设计基本框架。 2．搜集素材过程： ●可运用老师整理的一些素材（事先把素材放到“网上邻居”上，便于学生搜集），插入现成的文字和图片资料； ●可上网获取图片和文字等内容； ●可搜集光盘库文件； ●可搜集现成的书面材料，直接输入；

保护环境手抄报边框花边简单漂亮的设计内容.doc

保护环境手抄报边框花边简单漂亮的设计内容保护环境手抄报边框花边简单漂亮的设计内容更新：2018-11-21 17:36:06 如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨；估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家看见这一组组令人触目惊心的数字，人类，你们有何感想？从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是有求必应的，这更滋长了人类的贪欲。举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？由此，我郑重地向仍未觉悟的人们建议：第一，人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展，决不能重蹈西方发达国家先污染，后治理的覆辙。第二，要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善

待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。 1、节约资源减少污染（1）节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。 2、绿色消费环保选择（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。 3、重复使用多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。 4、分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。 5、保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。 6、讲究卫生保护环境不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。作为新时代的小学生，我倡导同学门提高保护环境的意识，也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来，为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为：保护环境，刻不容缓！！~

板报设计方案

板报设计方案 #TRS_AUToADD_1XX92073643{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTT om:0px}#TRS_AUToADD_1XX92073643P{mARGIN-ToP:0px;mAR GIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_1XX92073643TD{mARGIN-To P:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_1XX92073643DIV {mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}#TRS_AUToADD_1XX9 2073643LI{mARGIN-ToP:0px;mARGIN-BoTTom:0px}/**---jS oN--{"":{"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"p": {"margin-top":"0","margin-bottom":"0"},"td":{"margi n-top":"0","margin-bottom":"0"},"div":{"margin-top" :"0","margin-bottom":"0"},"li":{"margin-top":"0","m argin-bottom":"0"}}--**/DIV.myFav_1XX92045501P.msoN ormal{TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt ;mARGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV.myFav_1XX92045501LI.msoNormal{TEX T-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;mARGIN:0 cm0cm0pt;FoNT-FAmILy:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:jus tify}DIV.myFav_1XX92045501DIV.msoNormal{TEXT-jUSTIF y:inter-ideograph;FoNT-SIZE:10.5pt;mARGIN:0cm0cm0pt ;FoNT-FAmILy:"TimesNewRoman";TEXT-ALIGN:justify}DIV .myFav_1XX92045501P.msoBodyText{TEXT-jUSTIFy:inter-ideograph;FoNT-SIZE:14pt;mARGIN:0cm0cm0pt;FoNT-FAmI

安全教育板报设计比赛活动方案模板

安全教育板报设计比赛活动方案模板一、指导思想：为进一步落实全区百日安全生产行动工作精神，我校按照教育局文件要求，组织了“治理隐患防范事故安全教育活动月”安全教育系列活动。 11月份学校开展以“治理隐患，防范事故”为主题的安全教育月活动，积极开展各种安全应急演练；完善学校安全预警体系，严格落实学校组织学生参加大型集体活动的审批制度；加强矛盾纠纷排查，对各种不安定因素做到早发现、早报告、早控制、早化解；加强政策法规的宣传解释工作；全方位开展安全隐患排查。排查不留死角，排查出的事故隐患要按照责任、措施、资金、时限、预案“五落实”的要求立即进行整改。使全校师生时刻保持清醒的认识，牢固树立安全意识。 11月6日，我校组织了安全教育板报竞赛。各班围绕安全教育月的工作重点，结合学生的年龄特点，绘制了版面鲜艳、内容丰富、教育意义强的黑板报，向学生宣传安全常识。三、活动对象：全校各班四、活动地点：各班教室五、活动时间：20XX年11月6日——20XX年11月20

日六、活动形式：板报设计评比七、参赛要求：（1）作品必须是围绕着活动主题进行创作。（2）作品必须遵循版面设计美观，整体效果优雅，色彩搭配大胆、合理；字迹工整、清晰；创意材料运用创新，图文并茂等的规则。（3）内容积极向上，突出安全教育的重要性。（4）主编：每班4人。八、评分标准：（1）.主题鲜明（30分）本次板报评比围绕评估，以“安全教育”为主题，要求鲜明、突出，能够有一定的影响（2）.内容丰富（30分）板报评比要结合实际工作，以文字、宣传画、口号、等形式在黑板上完成（3）.版面设计（20分）要求版面设计科学、合理、新颖，文字、画面所占比例平衡，注明班级（4）.创意新颖（10分）体现本班特色，视觉效果好（5）.字体工整（10分）要求手工制作，用粉笔或广告颜料在黑板上作画书写. ------最后得分满分100 九、展览地点：学校大厅。十、评奖：

手抄报设计比赛活动方案(优.选)

七年级“颂祖国，爱家乡”历史知识手抄报比赛活动方案为丰富我校课余文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生创新意识，提高学生实践能力，结合新课程一切围绕以“学生为中心”的理念，经学校决定在7年级举办“颂祖国，爱家乡”的历史知识手抄报比赛。本次活动旨在引领我校广大学生成为“歌颂祖国，热爱家乡”的实践者、传播者，展现我校学生的精神风貌和能力水平，服务于学生全面综合素质的提高。具体活动通知如下： 1、设计主题：“歌颂祖国，热爱家乡”。 2、参赛对象：通道一中七年级级全体学生。 3、作品要求：（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，也可写自己的所见所闻，要求内容真实客观，健康向上、语句通顺、书写整齐，无错别字。（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。（3）手抄报统一用8K纸，每幅作品均要求以单面的形式出现。（4）手抄报名自拟，要有自己的创意。每班参赛作品不少于9份，可个人参赛，也可以小组参赛。 4、活动时间：（1）征稿时间：5月8日——5月19日（2）评选和展示时间: 5月20日——5月30日 5、评选办法：（1）各班作品收集，统一进行评比，分别设一等奖3个，二等奖5个，三等奖10个；同时以班级为单位，设立最佳组织奖。并设立最佳指导老师奖。（2）评委：七年级历史全体老师。 6、组织安排: 总负责人：吴民军老师总策划：王汉霞老师宣传：各班班主任布置展版：王汉霞，龙海春通道一中七年级历史备组 2014年5月2日

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科技手抄报边框设计

科技手抄报边框设计科技手抄报内容：北极六大谜团科技手抄报内容：北极会不会像南极一样出现臭氧空洞作为全球环境恶化的标志之一，南极上空的臭氧空洞已成为世界关注的共同话题，但现在有科学家通过观测发现，北极上空的臭氧含量也正在以每年1—2的速度减少，目前，在北极大气层的中心区已出现了一个臭氧含量较低的中心区。在北极的气候史上，这种臭氧含量的减少是正常现象还是反常现像?是什么原因导致这种减少? 这个中心区会不会发展成为像南极一样的臭氧层空洞?由于北极相对于南极离人类主要居住地北半球更近，因而对人类生存环境的影响也更大，解开这些悬念现在已成为科学家和整个人类的当务之急。目前，科学家们正试图通过在北极冰盖下抽取远古时代的冰，从中测量出一种酸根的含量，进而推算出北极在各个历史时期的臭氧含量，但这种方法是否能够准确反映出北极上空臭氧含量的历史变化，现在尚不得而知。科技手抄报内容：北冰洋浮冰是怎样影响长江流域降雨量的北极表面主要由北冰洋组成，北冰洋上长年覆盖着一层最厚达2000多米的浮冰，随着季节的不同，这些浮冰的面积和厚度也在发生不断的变化。由于北极和南极是地球最主要的冷源，科学家们发现北极浮冰的变化与全球气候变化，尤其是降雨量的变化之间有着一种神秘的关系。我国的一项统计数据表明，如果冬季北极浮冰的面积和厚度较大，则我国长江流域在雨季的降雨量就大，其它国家的一些监测也同样反映了北极浮冰和降雨量之间的某种关系。但到底是什么机制使远在北极的浮冰对长江流域的降水量发生影响?目前人类对此知之甚少。科技手抄报内容：北极的雾为什么是酸的

去过北极的人知道，在北极的浮冰上，北冰洋的海面上，经常笼罩着一层雾，这种雾浓度很大，能见度很差，人在雾中有时甚至连身边的同伴都看不清，而且还含有酸性物质，对人的眼睛有较强烈的刺激。北极又是冰又是海，湿度大，有雾不难理解，但为什么在北极这样一个几乎没有任何污染的纯洁之地，会出现酸雾，这就让人非常难以理解。到底是北极本身具有形成酸雾的环境条件，还是由于北极离人类居住集中的北半球较近，导致人类生活废气在北极的“汇总”形成酸雾?人们对此莫衷一是。科技手抄报内容：北极是由小行星撞击地球后形成的吗如果将地球的北半球或是南半球向东转动100经度，你就会惊讶地发现，南极大陆与北冰洋的形状和面积都差不多，南极大陆刚好能够填入北冰洋，在相距如此遥远的地球两极，为什么会出现这种神奇的吻合?一位科学家曾提出一种大胆的解释：在地球演化过程中，曾有一颗小行星与地球发生碰撞，它从北极处撞击地球，并高速穿过地球中心，从南极穿出!这种说法多少有些狂想的成分，但上述现象的确是一个需要人们去破解的悬念。科技手抄报内容：最早生活在北极的人是谁人们原先认为，直到距今约1.3万年前，才开始有人居住在北极地带。但挪威科学家最近在俄罗斯境内北极地区靠近北冰洋的一条河床上，发现了石制工具、马和驯鹿的骨头、雕刻过的猛犸象牙等。放射性碳测年法表明，这些物品约有3.5万至4万年的历史。新发现将该地区的人类劳动史至少向前推了2万年。但这些人到底是尼安德特人还是现代人的直系祖先，目前尚无充足证据判断这些居住在极北苦寒之地的人到底属于哪一群。科技手抄报内容：为什么北极只有北极熊而南极只有企鹅北极有北极熊，南极有企鹅，但这样一个看似简单的问题却难倒了许多科学家，那就是，虽然北极和南极的气候和环境极为相似，但为什么北极只有北极熊没有企鹅，而南极却只有企鹅没有北极熊呢?一些科学家根据板块漂移理论推论，认为北极熊和企鹅原本生活

小学手抄报比赛活动方案完整版

小学手抄报比赛活动方案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

团林小学“好习惯益终生”手抄报比赛活动方案为了培养学生养成良好的日常行为习惯，学校组织开展行为习惯规范月活动，抓好学生养成教育，使学生养成良好的卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯。在全校开展“好习惯益终生”主题手抄报评比活动，现将有关事宜通知如下：一、指导思想为了培养学生养成良好的日常行为习惯，学校组织开展行为习惯规范月活动，抓好学生养成教育，使学生养成良好的卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯。为规范班级管理，进一步提高学校管理水平，培养良好的班风、校风. 三、活动主题好习惯益终生四、手抄比赛日期：2017年3月25日五、手抄报参赛对象：四、五、六年级同学六、手抄报比赛办法： 1、比赛要求：手抄报统一用学校所发的纸张。每份报纸上、下、右页边距1厘米，左页边距2厘米，版面布局合理，知识性和观赏性有机统一。 2、参赛形式：（1）各班组织初赛，要求人人参与。（2）每班上交10份作品到学校参赛。 3、版面要求：（1）手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

（2）手抄报需标明班级、编者。（3）版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴。（4）版面制作用笔可任意选择，但铅笔除外（不包括彩色木铅笔）。 4、各班于3月24日之前上交10份优秀作品，学校将组织评委评定各年级获奖等次。 5、学校领导作评委。七、手抄报评分标准 1、手抄报主题健康、鲜明、与时俱进、突出主题，弘扬主旋律。 2、手抄报版面设计新颖、合理、插图美观。 3、书写工整、字迹清晰、美观、规范。 4、内容充实、可读性强。 5、整体效果好。八、手抄报奖励办法 1、评一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名 2、获奖作品将在学校展出。团林小学 2017年3月20日手抄报获奖名单一等奖：二等奖：三等奖：

英语手抄报花边边框设计

英语手抄报花边边框设计制作英语手抄报的时候，我们可以从英语日常用语入手，下面由小编为大家带来的英语手抄报花边边框设计，欢迎查看~ 英语手抄报花边边框设计图英语手抄报花边边框设计图 1 英语手抄报内容资料：【英语中常用祝福语】 Wishing you all the blessings of abeautiful Christmas season. 愿你拥有美丽的新年所有的祝福。 May its blessings lead into a wonderfulyear for you and all whom you hold dear. 万事如意新年美好祝福你及你所爱的万事如意。 To wish you special joy at the holidays andall year. 祝你在节日和新的一年中享有无限的快乐。 Much joy to you in the upcoming year. 愿您在新的一年充满快乐。 Wishing you and your family a very happynew year. 祝福您及全家新年快乐。英语手抄报花边边框设计图2 May the bright and festive glow of New Yearcandle

warm the days all the year through. 愿明亮喜庆的新年烛光温暖一年中的每个日日夜夜， Hoping you will have a wonderful timeenjoying New Year that is happy in every way. 祝你欢欢喜喜度新年! Warm greetings and best wishes forhappiness and good luck in the coming year 衷心祝福来年快乐、幸运! Hope you enjoy the happiness of New Yearand all the trimmings. 祝你享尽新年佳节的快乐和新年的礼品。 Warm hearted wishes for a happy New Yearfilled with all your favorite things. 传统佳节之际，献上殷殷祝福，祝新年万事如意! Wish many good wishes for the holidays andthe coming year. 新的一年，向你献上最诚挚的祝福。 In the season of joy I present my sincerewishes and kind thoughts. May the kind of New Year outshine all the rest. 在这欢乐的时节给你我最真的祝福和亲切的思念，愿你今年的新年比往年更璀璨。

班级板报及少先队队角布置

班级板报及少先队队角布置中队文化是指围绕中队的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体，是一种隐性的教育力量，表现出一个中队独特的风貌和精神，良好的中队文化对带好班、育好人有着极其重要的意义，如何进行中队文化建设则是仁者见仁，智者见智。作为中队集体，小小的队角往往蕴涵和折射出浓郁的中队文化。因为中队的队角是中队文化建设的一个方面，是设在中队里的一种经常性的、由队员自己创办的，深受队员喜爱的组织教育阵地，少先队中队队角建设有着育人的功能。（一）加强队角建设，有利于培养队员的团队精神一个中队是由队员组成的集体，只有在老师的引导下，全体队员共同努力，才能营造富有成长气息的中队文化氛围。加强队角文化的建设也应遵循以队员为主体的原则，中队角的名字由队员自己来定，可以根据学校不同时期的特色活动，由队员分小组来起名字，最后讨论确定一个队角名，队员们感受到了自己是集体的一员，纷纷开动脑筋，起的名字可好听了，有德育类的“勤俭角”、“英雄角”、“先锋角”、“诚信角”、“五自角”；知识类的“知识角”、“科技角”；活动类的“雏鹰展翅角”、“童谣角”、“民族精神放光彩”；竞技类的“最亮的星”、“新苗”、“比比谁的红花多”和最富有时代性的“奥运角”……队角由队员分组讨论，共同命名，积聚着集体的智慧，不仅让每一个中队的队角名别具特色，而且有助于队员对中队产生认同感和自豪感，让队员真正把自己当作“中队人”，队角名字对队员、中队有着激励的作用，有利于营造团队的氛围。紧接着，队角内容的准备和布局也由小队队员来积极开展活动，参与比赛，小队的队员可以由老师来安排，也可以队员自主搭配，出谋划策，开展比赛，形成良性竞争，营造协作互助的氛围。队员一旦置身于中队的文化氛围之中，他们的思想观念就会受到潜移默化的影响，日积月累就会形成一种与班级文化相融合的价值观，时时撞击着队员的心灵，有助于加强班级的凝聚力，培养队员的团队精神。（二）加强队角建设，有利于培养队员的创新意识在队角文化建设的实践中，还要遵循创造性原则，不管是中队角的名字，还是内容的准备和布局，都让队员创造性地设计、布置，充分发挥少先队员的自主能动性，培养队员的创新意识。每个中队的队角所展示的不只是漂亮的布置，更是一个中队风貌的展现、活动的掠影。雏鹰争章活动中，哪个队员获得了一个章，就在照片旁贴上一颗星星，还有欢乐的争章活动图片，队员们的日记，学期结束前统计，超过五颗星的就换上一颗“最亮的星”，给人的感觉是：这个中队是一个充满生机的集体，这是一个积极向上的中队。小小的队角，各具特色，充分展现了队员们的创意，凝聚着队员的创举，培养了创新意识，营造了中队文化。（三）加强队角建设，有利于培养队员的探究能力虽然队角规模不大，但包含的内容却很丰富，形式也较多样。可见，在设计时一定会结合中队开展的活动，凸现中队的特色；布置时也要友好地进行合作，培养探究能力，促进学生在活动与合作中和谐健康地发展。加强队角建设，有利于加强中队集体的凝聚力，更好地培养少先队员的创新意识和探究能力……有利于凝聚成浓浓的精神文化，队员在良好的中队精神文化氛围中受到潜移默化的教育，充分发挥队角的育人功能，相信我们的中队会更加生机勃勃，我们的队员会更加健康向上！队角，是少先队中队建设的一个重要的教育阵地，它的形式丰富多样，深受队员喜爱。搞好队角建设不仅可以启发队员的兴趣，陶冶队员的情操，而且对培养队员的良好品德和行为习惯有重要作用。队员们在队角设计与制作过程中，充分体现了小主人翁精神，展示了各中队

春季学校黑板报主题安排.doc

2018 年上半年黑板报主题安排表为规范各班黑板报宣传方向，让广大师生有目的的收集资料，并且能有效地受到各类教育，大队部从本学期开始制定了班级每期黑板报的主题，望各班能认真执行。三月份 1、三四年级：反邪教知识宣传（安全教育） 2、五六年级：弘扬雷锋精神，争做文明学生（德育教育） ----------3月23日前完成四月份 1、三年级：继承革命优良传统，让青少年文明礼仪再展风采（校园文明礼仪教育） 2、四年级：关怀生命，共享家园（4· 22 世界地球日） 3、五年级：与青春结伴，与安全同行（安全教育） 4、六年级：清明节专刊（缅怀革命先烈，传承革命精神） ---------4月9日-13日更新五月份 1、三年级： 5· 1 劳动节专刊（行为教育） 2、四年级：珍爱生命，关注安全( 生命教育；全国防灾减灾日) 3、五年级：感恩·孝亲（德育教育） 4、六年级：美丽心灵，快乐五月（心理健康教育） ---------5月7日-11日更

新六月份 1、三年级： 6· 1 儿童节专刊（行为教育） 2、四年级：中国梦我们的梦（爱国主义教育） 3、五年级：暑假安全教育（安全教育） 4、六年级：又是一年毕业季（坚定信念，再创佳绩，放飞梦想） ---------6月7日-11日更新班内板报应包含行为教育、知识讲解、知识汇总、词语积累、名人名言等内容，定期更新，每学期更新不少于 3 次。备注： 1、各班黑板报主题围绕以上主题展开，主题在每月主题中选择。 2、每期都应含安全教育内容或绿色、环保、低碳等小知识。 3、主题：各班必须按学校统一安排的主题出好黑板报，内容要求健康向上、具有可读性，在更新期内完成（特殊天气除外）。 4、大、小标题：大、小标题要与内容区别较明显（如在颜色、字体、大小等方面加以区别）。 5、板书：要求工整、大小适宜、篇幅适宜，不写错别字和繁体字。 6、插图：刊头画与主题要有联系，也可不用刊头画，插图可根据版面需要增减、选择大小，但不可过多或过少以及过于简单。 7、整体布局：布局合理，插图与内容分布、比例均衡，色彩较为丰富，整个版面不要过于繁杂或过于简单。