退伍军人再就业培训申报书

退伍军人再就业培训申报书

申办学校泸州市江阳职业高级中学校培训工种数控车工

项目负责人

培训时间

年月日

目录

一、学校总体概况

（一）办学历史悠久，办学质量优良

（二）办学机制灵活多样，锐意改革创新

（三）办学实力雄厚,基础条件良好

（四）办学规模较大, 社会口碑好

（五）政府大力支持我校的国家改革发展示范性学校建设

（六）办学理念先进，发展基础良好

（七）办学效益良好，社会服务辐射能力强

（八）对外交流与合作多，学校知名度较高影响力较大

二、数控机械加工专业概况

（一）专业概况

（二）校内和校外实训基地情况

（三）地理优势以及完善的后勤保障

三、具体培训实施计划

（一）培训质量保证措施

（二）具体培训工作实施

一、学校总体概况

学校1982年在泸州市率先开办职业教育，在三十多年的中职办学过程中，始终坚持以市场为导向，不断深化教育教学改革，经过多年的实践与探索，学校确定了“有崇高理想，有良好职业道德，有一定文化知识，有熟练的专业技术，受用人单位和社会欢迎”的“四有

一受”培养目标。围绕这一人才培养目标，学校努力探索工学结合、校企合作的人才培养方式。学校组织各专业开发课程体系，在课程开发过程中，学校从应用出发改革课程体系，构建灵活独立的“专业技能课+专业基础课+文化课=三位一体课程范式”，包含了基本素质课程（文化）、专业基础课程和专业技能训练课程，它们之间的课时比例为3:4:3，打破了传统的学科课程体系，使学生能够很好地“工学”结合。多年来，学校坚持“以人为本、以全面素质为基础，以职业技能为重点”的教学指导思想，积极开展教学模式的探索与改革、人才培养模式改革和“五项”（爱国、感恩、民族团结、法纪、礼仪）教育活动，使学生综合职业能力得到全面提高，办学质量水平得到明显提升。

（一）办学历史悠久，办学质量优良

学校1982年在泸州市率先开办职业教育，经历了从“民办”到“国办”、从“普高”到“职高”、从“一般”到“省重”再到“国重”的巨变。从一个专业两个班起步，发展到现在的6000左右，积累了丰富的办学经验。已先后为社会输送了3万多名中、初级技能型人才，就业率在98%以上，无论是实习生还是就业学生98%以上受到用人单位或企业的好评。学校建立了学生就业跟踪服务工作档案，由就业办工作人员及班主任对所有就业学生进行不少于一年的跟踪管理，并进行3-5年的就业跟踪服务，其津贴和评优挂钩。2009秋季，学校启动“召回制”实施方案，因企业裁员，对学校安排就业岗位不满意，自身专业技能不能胜任岗位等各种原因辍岗的学生，学校

均免费进行专业技能培训后再就业，“召回制”受到学生及家长的欢迎。在学校毕业生中，杜中贵已成为泸州市鑫池酒业有限公司总经理，王洪现为泸州市自强书店五家连锁店总经理，毕业生创业足迹遍及省内外。学校师生参加各级技能大赛成绩显著，在已经举办的泸州市第一、第二届中职教师技能大赛中获团体第一名，学生连续在泸州市教育局举办的第一至九届中职学生技能大赛中获得团体一等奖。2010年组织了计算机专业3个项目8名学生代表泸州市参加四川省职业院校学生技能竞赛，取得两个团体一等奖，6个单项一等奖的全市最好成绩。2008年起，连续五年获全国职业院校技能大赛团体三等奖。学校是国家级重点中等职业学校，又是四川省首批示范性中等职业学校。

（二）办学机制灵活多样，锐意改革创新

多年来，学校在地方党政的大力支持下, 以“四个服务”（为经济结构调整和增长方式的转变服务；为促进就业和再就业服务；为三农服务；为推进建设成渝经济圈和西部大开发服务）”为宗旨，锐意改革创新。实行校长负责制，全员聘用制和“学校－部门－专业部”三级管理机制，推进学校管理体制与用人体制改革，校级干部由区政府任命，中层干部通过竞聘上岗，各处室负责人聘用本处室人员，班主任聘用科任教师。与此同时，内部职能处室改革与时俱进，成立了“四处两室”外加一中心：德育处、教务处、招生就业处（资助办）、总务处、党政办公室、教育科研室和数据中心，组建了三个专业部等二级管理部门，极大地增强了办学活力；创新了校企合作机

制，从2006年开始探索“2+1”校企合作新模式，学生第三年全部到企业带薪顶岗实习。还借鉴新加坡南洋理工教学工厂理念，推进校企深度合作、厂教紧密结合。与省内地、长三角、珠三角等地知名企业建立了亲密的合作关系，在多个专业实施订单式培养。通过“企业进学校”、“课堂在车间”等实践，加强“3个交流”（学校与企业、教师与技术人员、学生与员工的交流），逐步实施“5个对接”（专业与企业、专业与岗位、专业课程内容与职业标准、教学过程与生产过程、学历证书与职业资格证书对接）。

学校通过与企业签订的用人订单，建立“学生-人才-企业”有机关联的人才培养模式。企业通过“订单”导向学生根据自己基础、兴趣、爱好去选择专业，学校根据学生专业与企业共同制订专业项目教学方案。五年来学校成功创办了电子电器应用与维修专业的“无锡SONY班”“广州三向教仪班”“深圳华硕班”等订单班，全校45%以上学生实现了订单培养、定向实习和就业。

（三）办学实力雄厚,基础条件良好

我校位于泸州市城市中心，区位优势良好，交通信息发达。一期占地150亩，建筑面积8.5万平方米。教师队伍能力强素质高，有专任教师278人,专任教师中高级职称71人，占教师总数的25.53 %；中级职称142人，占教师总数的51.08%；“双师型”教师占专任专业课教师的86%；专任教师中本科以上学历的占95.39%，具有硕士研究生学历或学位的占5.4%，正式聘任高级职称的占25.53%；专业课教师中来自企业一线的专、兼职教师39人；目前，我校已拥

有一批思想素质好，业务素质过硬的专兼职教师队伍（特级教师后备人选3人，高级教师71人，市级以上名师、学科带头人31人，区教育教学专家4人，区级骨干教师32人），下企业顶岗的教师达95%以上。保证了学校教育教学工作的顺利进行，还形成了一支比较稳定的骨干班主任队伍。学校建有独立的图书馆，藏书10.8万多册。建立了比较齐备的专业实验、实训室，实验实训设备总值达1976万元，同时还建立了服装、数控机械类等校内外实训基地30余家。学校现有2个省级重点专业，分别是计算机应用和电子电器应用与维修专业。

学校专门成立数据中心，对学校网络进行全面规划、建设和管理。其信息点即将达到24000个，三个中心网络设备机房，两条互联网光纤入口，网络设备经费投入已达200余万元。校园网与互联网接入，开放校园网站，开放电子图书和远程网络教学。学校用于教学、实训、校园网应用专业服务器20余台，实训楼、办公楼、教学楼拥有1120余台联想、清华同方计算机，其中台式机900台（硬件配置90%以上为P4、酷睿以上），笔记本电脑220台，4人拥有1台，总价值1258余万元。软件配置按专业教学和公共课需要进行配置，能满足在校生的教育、教学和管理的需要。

学校校园网基本构建了数字化教学管理及教学资源库平台、电子备课、数字化图书馆、电子图书室、网络资源共享查阅室、电子考场、校－校通网络平台等，由数据中心统一管理。为保障教育教学的手段先进，学校投入大量经费基本建立了教学资源库平台、试题库系统及