法制宣传日主题班会活动教案
《国家宪法宣传日》主题班会教案内容
国家宪法宣传日主题班会教案教学目标1.了解国家宪法宣传日的来历和意义2.认识国家宪法和宪法的基本精神3.掌握遵守宪法的意义和方法知识讲解什么是国家宪法宣传日？国家宪法宣传日是中国全国人民共同纪念的一个节日，即12月4日。
这个节日是为了纪念我国第一个宪法的颁布和实施，也是为了提高全社会的法治意识，推动我国法制建设的发展。
国家宪法的基本精神国家宪法是国家权力的基础，是国家政权和政治制度的代表。
在我国，国家宪法包括宪法和宪法修正案，是全国人民共同约定和认可的基本法律法规。
根据国家宪法的基本精神，我们应该尊重和保障人权、民主和自由，倡导公正、文明和勤奋，维护国家主权、独立、统一和领土完整，尊重和遵守宪法、法律和法规，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
遵守宪法的意义和方法遵守宪法是每个公民的基本义务和责任。
只有在遵守宪法的基础上，我们才能实现全面依法治国，推动社会稳定和发展。
在日常生活中，我们可以通过以下几个方面来遵守宪法：•尊重他人的人权和自由，不侵犯他人的合法权益•建立正确的法律意识，自觉遵守宪法、法律和法规•积极参加各种政治和公共事务，维护国家和社会的利益•倡导文明、和谐的社交和就业环境，维护社会公共秩序•在日常学习和工作中，勤奋进取，尊重廉耻，热爱和保护知识产权班会活动活动时间：12月4日活动地点：教室活动主题：和国家宪法宣传日说句话活动流程：1.开场：主持人简要介绍活动主题，和大家共同纪念国家宪法宣传日2.主题演讲：组织学生演讲，以发扬国家宪法的精神为主题，宣传宪法、弘扬法治精神，鼓励同学们积极学习宪法，努力成为一名有法律意识的公民。
3.主题互动：组织同学们围绕国家宪法和法律条文展开互动讨论，比如讨论什么情况下，我们需要特别注意宪法和法律条文的内容；讨论社会上的某个具体事件，分析事件发生的原因，凸显遵守宪法和法律的重要性。
4.总结：主持人对活动进行总结，强调大家要始终认识到宪法和法律规范的重要性，并希望同学们可以更加严格地遵守宪法和法律，成为一名值得依赖和尊重的公民。
法制宣传日主题班会教案及反思2023【15篇】
法制宣传日主题班会教案及反思2023【15篇】法制宣传日主题班会教案精选篇1教学目的：1、培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2、增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3、通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程：一、导入触目惊心：据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外，青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少？1、说出你所知道的法律法规。
2、师总结并出示课件。
法律词典：违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流：问题1哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么？自我预防——勿以恶小而为之，勿以善小而不为大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。
青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。
法制宣传日主题班会教案精选篇2为了增强学生的法制意识，让学生了解法律知识。
在“12·4”全国法制宣传日到来之际，_小学开展了一系列的法制宣传活动。
现就活动开展情况作如下总结：一、以班级为单位组织《我是知法小公民》的演讲活动二、开展法制知识竞赛要求各班级以学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《中小学生人身伤害事故预防与处理条例》等为重点，开展一次符合自己班级的法制知识竞赛。
三、办一期宪法知识黑板报要求各班办一期宪法知识黑板报，让学生全体参与，通过网络等各种途径，收集宪法知识资料。
2023年全国法制宣传日主题班会教案：探究法治与民主的关系,培养公民意识
2024年全国法制宣传日主题班会教案：探究法治与民主的关系，培养公民意识一、教学目标1.了解法治和民主的基本概念，掌握二者之间的关系，培养学生对法治、民主的认识和理解；2.激发学生关注公民权益，培养公民责任和义务意识，提高公民素质；3.通过个性化学习和互动交流，增强班级凝聚力，促进学生身心健康成长。
二、教学内容1.法治和民主的基本概念2.法治和民主的关系3.公民的权利和义务4.公民素质的培养三、教学过程1.整体导入（10分钟）教师通过简单地介绍2024年全国法制宣传日的背景和意义，让学生了解到此次教学的目的和意义。
2.知识探究（30分钟）（1）法治和民主的基本概念法治是通过法律体系来规范社会行为和维护社会秩序的一种制度，其本身就是民主的体现。
民主是一种政治制度，强调民众的普遍参与、民主选举、每个人平等的权利和机会。
它涉及到个人、民族、机构、政府等方面，是一种多元化的文化和社会价值观。
（2）法治和民主的关系法治和民主是相互依存、相辅相成的，二者之间相互融合，互为条件。
法治是民主的保障和实现，在法治的保障下民主才能真正落实。
法治也需要民主机制来保障其制定和实施的合法性和公正性。
（3）公民的权利和义务学生需了解公民的权利和义务，明确公民权利和义务之间的关系。
公民权利是一种受法律保障和政府保障的权利，如言论自由、信仰和宗教自由、生命健康权和财产权等。
公民义务包括遵守法律、维护社会秩序、爱护公共设施、保护自然环境、参与社会公益等。
（4）公民素质的培养学生需了解公民素质的含义和培养途径。
公民素质是指公民具备遵守法律法规、尊重社会公德、参与社会事务和自我发展等方面的素质和能力。
学生需要通过参与社会实践和课堂学习等方式，来培养自己的公民素质。
3.个性化学习（30分钟）教师将学生分为小组，要求每组针对一个具体案例或议题进行探讨，并给出针对性的分析和建议。
每个小组可以根据自己的实际情况和兴趣来选取自己感兴趣的议题或案例，通过展示和交流，让大家共同学习和成长。
124法制宣传日主题班会教案(15篇)
124法制宣传日主题班会教案（15篇）124法制宣传日主题班会精选篇1主题：杜绝不良行为，远离违法犯罪教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫，勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。
教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
教学过程：主要内容：一、什么是违法?什么是犯罪?它们有什么区别?违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯，犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
二、哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?打架，携带自制刀具，偷窃，赌博，吸毒，旷课、夜不归宿，上营业性歌舞厅、网吧，吸烟、酗酒，迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、带首饰、男生留过耳长发、光头、不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为。
三、面对违法犯罪行为或人身和财产安全受到威胁时应该怎么做?1、义正辞严，当场制止当你受到坏人的侵害时，要勇敢地斗争反抗，当面制止，绝不能让对方觉得你可欺。
你可以大喝一声：住手!想干什么，耍什么流氓从而起到以正压邪，震慑坏人的目的。
2、处于险境，紧急求援当自己无法摆脱坏人的挑衅，纠缠，侮辱和围困时，立即通过呼喊，打电话，递条子等适当办法发出信号，以求民警，解放军，老师，家长及群众前来解救。
3、虚张声势，巧妙周旋当自己处于不利的情况下，可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近，以壮声势;或以巧妙的.办法迷惑对方，拖延时间，稳住对方，等待并抓住有利时机，不让坏人的企图得逞。
普法知识宣传主题班会教案
普法知识宣传主题班会教案1一、班会时间:20_年12月4日二、班会地点:三年级教室三、参加人员:全班同学及班主任四、主持人:班主任五、班会主题:遵守法律，从我做起。
六、目标:组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念，养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、主要内容:1、加强法制教育，引导学生学法、守法，自觉遵守，文明做人。
2、学习身边的法律知识，依法行动，能初步维护自己的权益。
八、形式:采用事例分析、讨论、交流方式。
九、活动过程1、主持人谈话，宣布主题班会开始。
2、讨论:为什么会有法律的产生?3、学生回答自己知道的法律知识。
4、事例分析、讨论，初步知道要学会保护自己的权益。
(1)遭到家长退学。
(2)文物古迹乱刻乱花。
( 3 )学生公路上骑车玩耍。
(4)拾金不昧。
(5)孝顺老人。
5、班主任老师总结。
6、主持人宣布班会结束。
主持人:愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!普法知识宣传主题班会教案2活动目的: 通过丰富多彩的形式，培养学生法律意识，让学生懂得法律的重要性，更多的了解法律知识，保护自身的合法权益。
活动过程:同学们，我们是 21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
但是生活中，我们经常会碰到各种伤害却不能保证自己的安全和权利，这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。
1、(1)我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满18周岁的公民。
(2)根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的安全、健康。
(3)下课了，不能追赶打闹。
(4)利器、易燃物品这些东西不准带进校门:(5)我们一年级小学生绝对不能翻单杠、荡秋千，更不能攀越围墙、滑楼梯。
(6)下楼梯靠右行。
同学们都很聪明，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。
全国法制宣传日班会教案(精选5篇)
全国法制宣传日班会教案（精选5篇）全国法制宣传日班会教案1一、活动意义通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建法治校园，和谐校园，平安校园。
二、活动主题本次宣传教育活动以“普及法律知识，构建和谐学校”为主题。
三、活动重点（一）大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，通过法制宣传栏，大力宣传宪法和国家基本法律制度；（二）积极开展与师生密切相关的法律法规学习宣传；（三）进一步组织教师学习宣传学校《章程》，学校十二五发展规划及学校的规章制度。
（四）充分发挥法制校长的作用，开展法制讲座。
（五）通过校会、国旗下讲话、班会和队会，对学生进行法律知识的学习和宣讲。
四、活动时间：某某年11月20日-----12月5日五、活动内容（一）活动氛围1、在学校醒目位置悬挂法制宣传标语。
2、学校红领巾广播站广播法律基础知识。
3、学校宣传栏进行法制宣传教育展览。
（二）活动载体1、进行一次以“法律与道德”为主题班会教育活动2、邀请法制副校长张东新来学校对全体师生进行一次法律知识专题讲座。
3、利用十四周星期一下午教师会议进行教师法律知识座谈会。
4、11月20日---30日各班进行主题版报设计，德育处12月4日对各班法制宣传板报评比。
要求展板内容设计新颖，突出特色；主题鲜明图文并茂5、各班自主组织，进行法律知识竞赛。
六、活动要求1、加强领导周密组织全校师生员工要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，制定活动方案，认真组织好法制宣传活动。
2、做好动员营造氛围调动全体教师职工、全体学生参与法制宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。
3、突出主题注重实效紧紧围绕学校“12.4” 全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。
4、创新内容形成总结积极探索普法宣传教育的新形式，新内容，活动结束后形成总结材料。
全国法制宣传日班会教案2一、活动目标：痛过这次班会活动，使学生了解各种法律及安全常识，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
2023年全国法制宣传日主题班会教案：用法律指引行为,构建和谐校园
2024年全国法制宣传日主题班会教案：用法律指引行为，构建和谐校园行为准则是指导人们在特定环境下行为的规则与规范，它是维持社会秩序与公平正义的基石。
在学校中，行为准则同样不可或缺。
学生遵守行为准则，是保证学校和谐发展的基础。
我们要用法律指引行为，构建和谐校园。
一、班会课开篇法律是社会治理的重要手段，是维护公共利益的工具。
广泛开展法制宣传教育，是提升大众法律素质，增强法律意识的重要途径。
在校园中，我们更要始终牢记法律的作用，用法律引领我们做人、做事，构建和谐校园。
二、知法懂法学习法律知识有助于规范学生行为，增强学生法律意识。
班会课上我们应该让学生了解学校的行为准则、各种法律法规和法律意识。
同时，鼓励学生积极参与学校的法制宣传活动，例如法治讲座、跟警察学法等活动，了解社会法律与校园法律。
三、建立行为规范学生行为规范的制定要考虑到学生认识水平、年龄特点、信息传递方式等因素。
班会课中，我们可以让学生探讨班级内需要建立哪些行为规范，例如课堂纪律、文明礼仪、言行举止等方面，提高学生对行为规范的认同和贯彻。
四、推进法治文化法治文化是一种积极向上的文化形态，在构建和谐校园中占据着重要地位。
可以利用班会课时机，通过文字阅读、法律故事、法律影片等形式进行法律文化的传播和宣传，营造学生开启法治智慧之门的氛围。
五、加强家长教育家长是学生行为准则的重要推动力量，引导家长了解学校行为准则、教育孩子的相关法律知识，可以充分发挥家长在家庭文化建设中的作用。
在班会课中，我们可以通过家长会、家长开放日等形式，让家长了解学生的学习和成长状况，并对家长提出的问题进行逐一解答。
六、班会课小结班会课的可以对获得的知识进行总结和回顾，加深学生对法律意识和法律知识的理解，做到法律知行合一。
同时，也可以借此机会呼吁学生树立正确的法律观念，积极维护公共秩序和社会安宁。
执法必须公正、民主，法律教育必须用心、用力。
今天的法制教育涉及到每一个人，涉及到每一个家庭，涉及到我们国家的未来。
全国法制宣传日主题班会教案
全国法制宣传日主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解全国法制宣传日的意义和目的。
2. 增强学生的法律意识，提高法制观念。
3. 培养学生遵守法律、依法行事的习惯。
二、教学内容：1. 全国法制宣传日的由来和意义。
2. 我国主要的法律法规简介。
3. 学生应遵守的法律规定和校规校纪。
4. 法律在生活中的应用和重要性。
三、教学过程：1. 导入：教师简要介绍全国法制宣传日的由来和意义，引导学生关注法制建设。
2. 新课导入：介绍我国主要的法律法规，如宪法、刑法、民法等，让学生了解法律的基本框架。
3. 案例分析：教师选取一些与学生生活密切相关的法律案例，引导学生分析案例中的法律问题，培养学生运用法律知识解决问题的能力。
4. 讨论交流：组织学生就日常生活中可能遇到的法律问题进行讨论，引导学生自觉遵守法律规定和校规校纪。
5. 总结提升：教师总结本次班会的重点内容，强调法律在生活中的重要性，鼓励学生自觉学习法律知识，提高法制观念。
四、教学评价：1. 学生对全国法制宣传日的了解程度。
2. 学生对我国法律法规的基本认识。
3. 学生对法律案例的分析能力及法律意识。
五、教学资源：1. 教材或教参中关于法律法规的介绍。
2. 网络资源中关于全国法制宣传日的相关报道。
3. 现实生活中的法律案例。
六、教学建议：1. 教师在备课时要充分了解全国法制宣传日的背景和意义，以便在教学中引导学生正确认识法制建设。
2. 在教学过程中，注重培养学生的法律意识和法制观念，引导学生自觉遵守法律规定。
3. 鼓励学生在日常生活中积极运用法律知识，维护自身合法权益。
4. 教师应关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保教学效果。
六、教学活动设计：1. 观看视频：播放关于法制宣传日的宣传视频，让学生更直观地了解全国法制宣传日的意义和目的。
2. 小组讨论：将学生分成小组，讨论法律在我们日常生活中的应用，鼓励学生举例说明。
3. 分享心得：邀请学生分享自己学习法律知识的体会和感悟，以及法律在生活中的重要性。
初中普法主题班会教案
一、主题：初中普法主题班会二、目的：1. 让学生了解法律的基本概念和作用，提高法律意识。
2. 培养学生遵纪守法的良好习惯，增强法制观念。
3. 提高学生自我保护能力，预防违法犯罪。
三、时间：1课时四、地点：教室五、教学方法：1. 讲授法：讲解法律的基本概念、作用和重要性。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生认识遵纪守法的重要性。
3. 讨论法：分组讨论，培养学生遵纪守法的自觉性。
4. 互动法：问答环节，提高学生参与度和积极性。
六、教学内容：1. 法律的基本概念：介绍法律的定义、特征和分类。
2. 法律的作用：讲解法律在维护社会秩序、保护公民权益等方面的作用。
3. 遵纪守法的重要性：分析遵纪守法对个人成长和社会稳定的意义。
4. 典型案例分析：选取典型案例，引导学生认识遵纪守法的重要性。
5. 自我保护意识：教授学生如何提高自我保护意识，预防违法犯罪。
6. 学生互动环节：问答、讨论，巩固所学知识。
七、教学过程：1. 导入：简要介绍法律的基本概念，引发学生兴趣。
2. 讲解法律的作用：阐述法律在维护社会秩序、保护公民权益等方面的作用，让学生认识到法律的重要性。
3. 分析典型案例：选取典型案例，引导学生分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
4. 讨论遵纪守法的重要性：分组讨论，让学生认识到遵纪守法对个人成长和社会稳定的意义。
5. 教授自我保护意识：讲解如何提高自我保护意识，预防违法犯罪。
6. 互动环节：问答、讨论，巩固所学知识。
7. 总结：强调遵纪守法的重要性，鼓励学生自觉遵守法律法规。
八、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。
2. 问答环节：评价学生在问答环节的回答准确性。
3. 课后反馈：收集学生对普法主题班会的反馈意见，了解教学效果。
九、教学资源：1. 法律法规资料：用于讲解法律的基本概念和作用。
2. 典型案例：用于分析遵纪守法的重要性。
3. 自我保护意识相关资料：用于教授学生如何提高自我保护意识。
法制教育主题班会教案(最新8篇)
法制教育主题班会教案（最新8篇）法制教育主题班会教案篇一一、活动主题：大学生知法、懂法、守法教育二、活动目的：通过案例剖析使学生了解各种法律法规，教会学生懂得什么是犯罪，什么是违法，曾强学生的法律意识，养成自觉遵守法律法规的习惯。
三、活动过程：各位同学，各位老师，大家好！今天很高兴有机会在这里和大家交流，我们的考试刚刚结束，我首先在此祝愿各位同学取得好的成绩。
希望大家在新的学习任务开始之前调整好的状态，迎接下一次的挑战。
我们大家都知道，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了形形色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可以能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我为大家准备了这次“大学生知法、懂法、守法教育”的主题班会，希望通过这次班会使同学们了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。
案例一：（盗窃罪）20__年10月14日18时许15号公寓楼238宿舍李某向派出所报案称本宿舍俩台笔记本电脑被盗。
现场没有发现任何被撬痕迹。
民警经过细致询问后，得知该宿舍张某作案嫌疑，随即对张某的行踪进行了调查。
经过多方努力，民警在该学校东门城中村一招待所抓获。
据张某交代，其中一台笔记本电脑已经销售，另外一台藏在另一招待所中。
张某对自己的犯罪事实供认不讳，后被公安机关刑事拘留，根据中华人民共和国第二百六十四条规定，张某犯有盗窃罪，且两台笔记本电脑折合人民币八千余元，属数额较大，被判处有期徒刑3年。
点评：据了解张某系该学校新闻专业学生，该生家庭条件很好，其爷爷是一个高级干部，父亲自己开一个公司，产业也很大。
应该说经济条件很好的，但是张某为什么会走上犯罪的道路呢？后据张某交代，该生来校以后交了女朋友，经济花销比较大，家里给的生活费不够自己在女朋友面前“显摆”。
国庆节回家后父母给他买了一个价值8000元的电脑，该生由于没有生活费在火车上以3400元将其处理。
学宪法讲宪法主题班会_12.4国家宪法日主题班会教案多篇
学宪法讲宪法主题班会_12.4国家宪法日主题班会教案多篇12.4国家宪法日主题班会教案3篇12.4国家宪法日主题班会教案1活动目标：1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程：一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功!二、活动记录1、主持人：我宣布，三年一班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
2、必答题：(1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
(2).制定《未成年高考作文人保护法》的目的是什么?保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
法制教育宣传主题班会课
法制教育宣传主题班会课身为一位优秀的教师,一定也能展开一个完善的主题班会活动。
为了法制教育知识点的推广,提高学生的防范意识,因此需要展开主题教育班会。
下面是由作者给大家带来的法制教育宣传主题班会课7篇，让我们一起来看看！法制教育宣传主题班会课篇1交通安全法制教育主题班会教案一、活动目的：随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵照交通法规。
作为一位小学生，要提高我们的文明素养，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积存须从足下开始。
二、活动方法：通过交通知识比赛、说唱拍手歌两种情势的表演来到达教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。
三、活动准备：收集交通标志、交通警示语、交通知识比赛题、编写儿歌、制作警示语书签。
四、活动时间：9月5日第四、五节课五、活动内容及进程：（一）、主持人宣布活动开始。
（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。
（三）、中队长讲话：春风中盛开的.花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告知我要安全的生活，生命是月下花前的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏诞生命的交响乐。
让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥保重生命。
甲：我们是21世纪的主人，是祖国的未来，民族的期望。
乙：我们在暖和的阳光下成长，在老师的培养下成长。
甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要；交通规则一条条，一条一条要记牢。
甲：同学们，当你一个人走在公路上时；乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时；甲：当你横穿马路时；乙：当你翻越栏杆时；甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢？（危险！）乙：是啊！交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，特别对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。
甲乙：下面来进行一场杰出的知识比赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。
1、几岁以下儿童不准骑自行车：（）A、10岁以下儿童B、12岁以下儿童2、乘车时较为安全的行动（）A、上车时挤挤嚷嚷B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外3、过马路时我们应当：A、直接穿行B、走斑马线4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走（）A、右侧路边行走B、左侧路边行走5。
法制宣传日教育主题班会教案
法制宣传日教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解法制宣传日的意义和目的，提高法制意识。
2. 培养学生遵守法律法规，树立正确的法律观念。
3. 增强学生的权利义务观念，提高自我保护能力。
二、教学重点1. 法制宣传日的来历和意义。
2. 学生应遵守的基本法律法规。
3. 学生的权利义务观念教育。
三、教学难点1. 如何让学生深刻理解法律法规的重要性。
2. 如何培养学生自觉遵守法律的意识。
四、教学方法1. 讲座法：讲解法制宣传日的意义、目的和相关法律法规。
2. 案例分析法：分析典型案例，引导学生从中吸取教训，提高法制意识。
3. 小组讨论法：分组讨论如何在生活中遵守法律法规，提高自我保护能力。
五、教学内容1. 法制宣传日的来历和意义。
2. 学生应遵守的基本法律法规。
3. 学生的权利义务观念教育。
4. 生活中的法律案例分析。
5. 如何提高自我保护能力。
教学计划：第一课时：1. 导入：讲解法制宣传日的来历和意义。
2. 讲解学生应遵守的基本法律法规。
第二课时：1. 讲解学生的权利义务观念教育。
2. 分析典型案例，引导学生从中吸取教训。
第三课时：1. 分组讨论如何在生活中遵守法律法规。
2. 分享讨论成果，总结提高法制意识的方法。
第四课时：1. 讲解如何提高自我保护能力。
2. 开展互动活动，让学生加深对法律法规的理解。
第五课时：1. 总结本系列课程的内容。
2. 布置作业：让学生结合自己的生活实际，思考如何更好地遵守法律法规，提高自我保护能力。
六、教学评价1. 学生对法制宣传日的了解程度。
2. 学生对基本法律法规的掌握情况。
3. 学生的权利义务观念是否有所提高。
4. 学生对如何提高自我保护能力的认识。
七、教学准备1. 准备相关法律法规资料。
2. 收集典型案例。
3. 准备小组讨论的问题和互动活动。
八、教学过程1. 第一课时：讲解法制宣传日的来历和意义，让学生了解法律法规的重要性。
2. 第二课时：讲解学生的权利义务观念，通过案例分析让学生认识到遵守法律法规的必要性。
初中生国家宪法宣传日主题班会教学设计教案
初中生国家宪法宣传日主题班会教学设计教案一、教学目标：1.了解国家宪法的重要性2.掌握国家宪法的基本内容3.培养学生遵守宪法、尊重法律的观念二、教学内容：1.引入在班会开始前准备一段视频，介绍一些在中国发生的违法乱纪事件，引导学生认识到我们需要法律的力量来维护社会秩序。
2.主体1）介绍国家宪法向学生简要介绍国家宪法，它是最高法律，对每个人都有约束力。
公民都必须遵守宪法和法律。
2）学习宪法的重要性教师利用相关的图文软件，展示宪法的影响。
引导学生认识到宪法不仅是约束公民，而且也是推动社会发展的源泉。
3）学习宪法的基本内容教师根据初中学生的智力水平和知识点的难度，将宪法内容进行简单的概括和归纳，对于初中生学生而言，宪法的基本原则、基本法律制度、法律的适用和中央政府和地方政府的职责便是理解宪法的核心内容。
4）制定庄严承诺引导学生制定庄严承诺并宣誓，这是宪法教育的精髓，结合学生的个人体验，提醒学生在课堂上的行为是否符合宪法规定。
三、教学方法：1.学生主体教学法2.小组讨论法3.视觉化法3.案例教学法4.反思教育法四、实施过程：1.教师介绍国家宪法的内容、作用等基本知识点。
2.运用小组讨论法，分组讨论“宪法对日常生活的影响”等问题。
3.引导学生观看宪法课程视频，并对其内容进行精讲、解读、分析和讨论，使学生对宪法的专业术语获得更广泛的认知体验。
4.通过案例教学和责任教育等方法，让学生更好地了解宪法，增强学生的法律意识，理解法律的规定和约束作用，更好地培养成新时代高素质的公民。
五、教学评估：1.通过测试了解学生掌握的程度。
2.评估课堂实际学习效果。
3.学生的考勤情况，积极性反馈。
六、教学过程的意义初中生在宪法日的教育课堂上，将能更好地誇建立道德与法律的意识，理解公民在法律和宪法中所处的位置，掌握宪法对于公民权利保障的作用和意义，做到自主学习和尊重法律制度。
这样的教育只有弘扬精神实质，培养道德与法治化素质，才能落实国家宪法所标志的民主宪政精神，推动人类社会更加紧密的统一和发展。
法制安全主题班会教案(7篇)
法制安全主题班会教案（7篇）法制安全主题班会教案（精选篇1）一、主题班会的目的通过案例分析，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
二、班会的活动方式班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论等形式展开。
三、班会的理论分析1、激发学生的参与意识；培养和锻炼学生的分析能力、认识能力、鉴别能力，增强团队合作精神，有助于学生正确地传递和接受信息，恰当地表达自己的情绪情感。
将校内法制教育学习与社会生活实践相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
2、引起学生的现实关注；近年来，青少年违法犯罪日趋低龄化、暴力化、团伙化，已向全社会敲响了警钟。
专家分析，青少年违法犯罪的原因主要有三个方面：一是学校教育不到位；二是受家庭负面的影响；三是社会上不良风气的侵蚀。
成长环境，对青少年至关重要。
学校教育固然起着不可替代的主导作用，但光靠学校教育是不够的`。
学生天天受到学校的教育和教师的影响，同时也天天受着社会的教育和社会上各种人的影响。
加强青少年法制教育，必须集学校、家庭、社会三方面的力量共同加以解决。
学校的法制教育要首先走在前列。
3、促进法制教育课的教学。
使学生的法制教育学习与社会实际情况相结合，学以致用，真正做到有的放矢，澄清学生心理及思想感情中的模糊观念。
四、班会活动流程案例介绍——教师讲解周边的一些案例——实话实说（讨论）———齐诵——宣布班会结束实践证明，青少年学生一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气，因此，青少年学生就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规、社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯加强自我修养，树立自尊、自立、自强的意识。
自尊、自律、自强是一种积极的人生态度，也是进行自我防范和赢得社会保护的途径。
如果青少年学生自甘堕落，外界再怎样帮助，也是无济于事的。
增强辩别是非和自我保护的能力。
青少年学生只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识。
法制宣传日主题班会教案：让孩子们了解法律法规
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我为大家准备了一场关于法制宣传日的主题班会，让我们一起探讨并了解法律法规。
一、开场热身我们来做一道小小的题目吧：当身边的人遭受不公正待遇时，我们应该怎么办呢？请同学们动动脑筋，看看能不能给出一个恰当的答案？（同学们积极举手回答）很好，答案是要及时报警、找相关部门或组织帮助，不能看见不管不问，更不能采取暴力等非法手段。
二、正式主题这道小题目是为我们今天的主题铺垫的。
法制宣传日是每年的9月4日，旨在加强法治教育，宣传法律知识，推广法治理念，提升全民法律素养。
法律法规的重要性不言而喻，而我们身为学生、未来的公民，更需要认真了解、遵守、宣传和维护法律法规。
1.了解法治理念法治，就是依法治国。
它强调的是以法为基础，以法为准绳，以法为保障。
法治所追求的是公平、正义、民主和法制，是推动社会发展、保护公民权利的重要保障。
在学校和家里，我们需要学习、宣传和践行法治理念。
例如爱国、敬业、诚信、友善等，这些都是法制宣传日要传递的理念和价值观。
2.学习法律知识法律知识是学习法治理念的基础。
学习法律知识可以让我们更好地认识和遵守法律，也可以提高我们在生活中处理问题的能力。
例如知道什么是侵权、什么是违法行为、什么是合同、什么是劳动合同等，都是非常必要的。
在学校中，我们可以通过学法治、看法律常识、辩论赛、模拟法庭等方式，提高我们的法律意识和法律素养。
3.遵守法律法规法律法规是约束我们行为的准则。
不遵守法律法规不仅会受到法律制裁，还会带来许多不良影响。
我们要树立正确的法律意识，知道哪些行为是违法的，避免犯罪和违法行为。
例如不闯红灯、不贪污、不盗窃、不伪造证件等，都是我们应该遵守的基本规则。
4.宣传法律法规宣传法律法规是每个人的职责。
只有让更多的人了解法律、尊重法律、遵守法律，社会才能更加和谐和稳定。
我们可以通过发表文章、演讲、组织论坛等方式，向他人推广法律知识，防范犯罪，推动社会进步。
三、结语在今天的主题班会中，我们了解了法律法规的重要性，以及我们身为学生应该怎样去学习、遵守、宣传和维护法律法规。
全国法制宣传日主题班会教案【优秀8篇】
全国法制宣传日主题班会教案【优秀8篇】全国法制宣传日主题班会教案篇1一、时间：20__年_月_日二、地点：教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任或学生干部五、主题：法律与我们同行六、目标：组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念,养成自觉遵守和维护法律的习惯。
七、主要内容：1、加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。
2、强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
八、形式：印发法制学习手册，观看影视片段，采用讨论、交流方式。
九、活动过程：1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识(可以小组为单位进行法律知识竞答，分抽签必答和小组抢答，评选优胜小组)。
3、看投影或影视片段，讨论怎样处理以下行为。
画面一：包间内，乌烟瘴气，一群中学生饮酒庆祝同学生日。
画面二：有人跳窗入室盗窃，一人看见后悄悄走开。
画面三：一贩子正诱骗一群中学生吸烟。
画面四：有的同学向同学强行借钱，不借就找人打。
画面五：朋友被打了，其他人帮他打群架。
4、班主任老师总结。
5、主持人宣布班会结束。
主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴！全国法制宣传日主题班会教案篇2以《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》为主要内容，在我校教职工以及学生当中，着重普及宪法、民法、刑法、婚姻家庭法、义务教育法、治安管理处罚条例、禁毒条例等与青少年学习、生活、成长密切相关的法律法规。
结合不同年龄段青少年学生的学习生活以及生理、心理、兴趣等特点，针对当前校园内存在的突出问题，开展形式多样的宣传教育活动。
一、活动主题：响应今年全国法制宣传月的主题“弘扬法治精神，服务科学发展”。
法制教育宣传主题班会教案7篇
法制教育宣传主题班会教案7篇法制教育宣传主题班会教案篇1教学目的和要求1、了解网络上的各种信息资源；2、了解如何获取信息以及对信息进行获取、传递、处理的各种技术；3、知道计算机技术和通信技术是两种重要的信息技术；4、了解网络违法行为的特征及种类，避免在网络信息中的上当受骗；5、了解刑法对网络犯罪的处罚条例，培养学生良好的社会品质及学会运用法律保护自己的法律意识；6、了解信息高速公路；教学重点:了解对信息进行获取、传递、处理的各种技术。
教学难点：对信息处理的各种心态及其本质含义。
教学方法：1、从感性认识到理性认识，启发学生对问题深入思考。
2、电脑动画课件教学。
教学准备：1、电教室内利用电脑播放自制的和下载的教学课件。
2、课前打开电脑。
教学过程1、新课引入什么是网络信息？你知道吗？（学生回答）简单地说，网络信息就是指在网络上对人们有用的数据、消息。
（有用，即有价值。
信息具有价值）2、新课教学解释：一、信息通常是指数据、消息中所含的意义。
”科学角度研究的信息主要指：一是经过计算机技术处理的资料和数据，如文字、图形、影像、声音等；二是经过科学采集、存储、复制、分类、检测、查找等处理后的信息产品的集合。
信息是事物运动的状态和存在方式而不是事物本身。
它必须借助某种符号才能表现出来，而这些符号通常人们用数据来记录它。
二、信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术。
”[利用电脑动态展示以下三种重要的信息技术]“1、信息的获取”人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器观获得的；电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取。
人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。
甚至人们把今天的社会称为信息社会。
“信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济迅速发展起来的社会。
宪法宣传日主题班会教案6篇
宪法宣传日主题班会教案6篇宪法宣传日主题班会教案篇1一、活动目的：通过这次班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
二、活动过程：1、开场白，说明本次活动的意义甲：各位同学，在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。
具体时间是每年的12月4日。
乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。
设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。
甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在12月4日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。
2、宣布活动开始合：我宣布，五(1)班《弘扬宪法精神，培育法治文化》主题班会现在开始。
三、宪法日介绍：乙：同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。
现行宪法是对1954年制定的新第一部宪法的继承和发展。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。
甲：设立国家宪法日有着深厚的意义。
关于“宪法”你们到底了解多少呢？让我们多掌握一些法律知识吧！(一)、宪法的地位宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。
它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。
它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。
在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。
(二)、宪法的作用1、宪法对统治权的作用主要表现在：①确认维护和巩固国家权力；②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。
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法制宣传日主题班会活动教案人类对于不公正的行为加以指责，并非因为他们愿意做出这种行为，而是惟恐自己会成为这种行为的牺牲者。
下面是小编为大家带来的法制宣传日主题班会活动教案，欢迎大家阅读，仅供参考！法制宣传日主题班会1教学目的:1培养学生的基本法律意识,帮助学生树立守法观念。
2增强学生的自我保护意识让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
教学过程:一、导入触目惊心:据统计,在我国,25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上,青少年犯罪日渐攀升,每年新产生的少年犯人数竟高达15万。
这些犯罪行为的形成,除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的自身原因很重要。
那么怎样才能预防未成年人犯罪呢?未成年中小学生应认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律知道多少?1、说出你所知道的法律法规。
法律词典:违法--指违反法律规定,危害国家、社会和公民利益,依法应当承担法律责任的行为。
通常表现为对正常社会秩序的破坏,对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯,犯罪--指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚的行为。
三、合作交流:问题1哪些行为属于不良行为?自己有没有不良行为?问题2、青少年违法犯罪的自身原因还有什么?自我预防--勿以恶小而为之, 勿以善小而不为大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。
青少年要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
携带管制刀具:非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的,处十五日以下拘留,二百元以下罚款或警告。
这些刀具之所以禁止携带,因其威胁着人的生命安全。
携带管制刀具容易发生人身伤亡事件,特别是青少年正是身体发育阶段,精力旺盛,但由于法制观念和是非观念淡薄,争强好胜,行动盲目而不计后果,携带管制刀具,极易一时冲动,酿成不该发生的悲剧。
打架斗殴,辱骂他人:讲文明礼貌,待人恭敬谦让,已成为时代风尚。
要求我们从小养成好的行为习惯,抛弃动辄动手打人,出口骂人的不良行为。
如果从小养成了这种不良行为,危害无穷。
好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。
强行向他人索要财物偷窃、故意损坏财物(一)偷窃偷窃是以非法占有为目的,秘密窃取数量较少的财物的行为。
青少年中有的不满足自己生活的欲望,看到人家吃得好、穿得好,心里很羡慕,而当欲望得不到满足时,就会非法去窃取公私财物。
一些未成年人因缺少良好的教育环境,平常喜欢贪点小便宜,从拿人家一本书、一支笔、一块橡皮开始,逐渐养成小偷小摸的习惯。
任何事物总是有一个量变到质变的过程,有句老话叫做贼偷菜起,任其发展就会演变成盗窃。
四、殷切的希望1、勤奋学习,掌握必要的政治、文化、科学、法律知识和劳动技能,提高辨别是非和抵制不良影响的能力。
2、遵守社会公德,爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,敬爱父母、尊重老师、敬老爱幼,艰苦朴素,不做损害国家、社会、集体的事情,应当诚实谦虚,接受别人的帮助教育,克服缺点,改正错误。
3、遵纪守法,不吸烟、不饮酒、不打架骂人、不赌博、不早恋、不逃夜逃学、不参加封建迷信活动、不进入仅向成年人开放的娱乐场所、不观看不良的影视读物、不做其它危害自身和他人身心健康的事。
4、努力锻炼身体,讲究卫生,增强体质。
法制宣传日主题班会220__年“124”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是：“弘扬宪法精神，推进法治建设”，学校法制宣传日活动方案。
通过法制宣传日的系列活动，进一步在公民中牢固树立宪法是国家根本大-法的观念，国家一切权利权利属于人民的观念，公民的权利与义务对等的观念，依法治国的观念，法治与德治相结合的观念。
我校根据实际，制定其法制教育宣传日活动方案。
一、指导思想：以“__大”的重要思想为指导，贯彻落实上级文件精神，全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，切实加强青少年法制教育力度，以七五普法为契机,加强领导、整合力量，建立健全青少年法制宣传教育长效保障机制，务求宣传教育活动取得时效。
促进我校学生健康成长，培养和造就社会主义的“四有”新人。
二、教育内容：此次青少年法制教育宣传日的主要宣传内容是《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国交通安全法》等有关法律法规。
三、活动时间：从11月下旬开始到12月中旬结束。
四、活动原则：加强青少年法制教育是贯彻依法治国方略，推进依法治校进程的一项重要基础性工作，是青少年健康成长不可缺少的重要条件，是保护青少年合法权益的治本之策，是社会治安综合治理和维护社会稳定的迫切需要。
强调法制宣传教育要坚持分级负责、分类施教的原则，重点加强在校特殊家庭学生,问题学生的法制教育。
因为据统计,在违法犯罪的青少年中有很大一部分的人是处于家庭生活不完整的状态中，而且据调查有大部分的学生认为自己法律知识的来源与家庭教育无关，也就是说，家长在与孩子的沟通中没有涉及法律的知识。
家风不正、父母行为不轨、教育方式简单粗暴，家庭暴-力等是导致青少年违法犯罪的主要原因。
五、具体工作安排：（一）、法制教育宣传月启动仪式时间：20__年11月28日地点：学校操场范围：全校师生形式：升旗仪式国旗下讲话安排：邓华校长宣布20__年南昌现代外国语学校法制安全教育宣传月开始；值周教师以法制教育为主要内容的国旗下讲话。
（二）、主题班会法制教育讲座时间：20__年12月1日地点：图书馆三楼会议室范围：全校师生形式：知识讲座安排：由政教处主任张晓军主持，法制副校长周校长讲有关法制教育内容。
（三）、图案展、宣传资料发放、设立法制教育专栏、校园广播站宣传（四）、法制教育宣传日总结六、具体要求（一）、各班级班主任要高度重视青少年法制教育工作，结合法制教育学宣传月加强对学生法制观念的教育，认真开展好这次活动。
（二）、在开展活动同时，各班级要及时向德育处汇报开展情况。
法制宣传日主题班会3一、活动宗旨：通过组织青少年学生参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念;牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。
逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接-班人，为平安校园、和-谐校园建设贡献力量。
二、组织领导：组长：何刚(校长)副组长：苏中东(、副校长)、卢进军(副校长)成员：刘帮红、黄渝川、周代华、陶秀云、周林及各班班主任。
三、活动主题及内容：(一)、主题：知法明理健康成长。
1、邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校，开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。
加强对青少年的普法教育宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行动。
2、利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义，并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。
(二)、组织开展法律常识普及活动1、法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，做好法制教育课并要求学生做好法制教育笔记，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育。
2、组织学生参加全国活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动，内容包括客观题和主观题，客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》;主观题为创作题，题目类型和形式不限。
(三)、开展“零犯罪学校”创建活动学校在开展普法教育活动过程中，全面防范校园内青少年学生违法犯罪的发生，积极营造良好的学法、知法、守法、用法氛围，扎实推进平安校园、和-谐校园建设，积极做好“零犯罪学校”申报、创建工作。
四、活动实施(一)准备阶段：20__年9月1日。
根据县活动办部署及我校实际制定活动实施方案，成立校活动领导小组和“青少年普法教育宣讲队”，并准备活动指导手册和宣传材料。
(二)实施阶段：20__.9.2—20__.9.61、组织“零犯罪学校”申报工作。
根据实际拟定活动方案，及时提交申报表并准备相关材料。
2、开展普法教育宣传。
学校根据实际情况制定普法活动宣传计划，并利用现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播站等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规;各班黑板报定期出法制专刊，积极开展宣传活动，形成遵纪守法的和-谐校园文化氛围。
3、认真上好法制安全课。
各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作用，以“三课”(安全教育课、健康教育课、普法教育课)活动为基础，按照要求上课，做到有教案讲稿、有图片资料。
并能根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动，如315(消费者权益保护-法宣传日)，626(禁毒宣传日)、119(消防宣传日)、124(全国法制宣传日)。
4、组织观看普法影视教材。
利用校园网络组织全校学生观看DVD(专家讲座)光盘和普法教育动画片等普法影视教材。
并按照活动内容和要求班级为单位参加各项普法教育活动。
5、组织开展主题宣讲活动。
学校根据活动的开展情况，邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。
6、组织开展法制教育培训。
学校根据普法教育活动开展的进度和情况，按活动办公室的安排，组织部分班主任参加法制教育培训。
7、定期举办普法教育专题讲座。
积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。
定期为师生开展法律知识讲座。
在整个讲座学习的过程中，要做到学习有笔记、培讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间，活动有简报。
8、组织开展专题读书活动。
学校组织学生学习《全国青少年普法教育读本》，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，并要求学生做好法制教育笔记，引导和帮助学生学习和掌握基础法律常识，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，创建平安和-谐校园。
9、组织开展体验教育活动。
组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上，开展演讲比赛、书画比赛、征文比赛、手抄报比赛等各项体验教育活动。
10、组织开展法律知识竞赛活动。
学校根据开展各项普法活动的实际情况和参加普法活动师生的法律常识掌握情况，组织师生进行法律知识竞赛和普法知识考试，并将普法教育考试成绩拿入各班级考核和教师的个人年终考核。
(三)总结阶段：20__.9.7—20__.9.8对活动开展情况和成效进行总结，并以书面报告的形式向上级主管部门汇报，同时对在活动中表现优秀的班主任、学生和班集体进行表彰奖励，活动设立个人奖和集体奖，由学校进行评选。