【专题】高中地理丹霞地貌(15张PPT)优秀课件

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人教版高中地理必修第一册精品课件 第4章 地貌 第2节 地貌的观察 (5)

人教版高中地理必修第一册精品课件 第4章 地貌 第2节 地貌的观察 (5)

6.下图为美国原生海岸 红杉分布区及周边区域 图。据图描述原生海岸 红杉分布区的地形特征。 答案:地形以山地、平原 为主;地势东高西低。
解析:根据材料,原生海岸红杉仅分布于美国西海岸,根据等高 线的数值和分布特点可知,原生海岸红杉分布区的东部海拔 大多在500米以上,地形崎岖,主要是山地,分布区的西部海拔 多在200米以下,地形平坦,属于平原地形,地势东高西低。
不积跬步,无以至千里; 不积小流,无以成江海!
作用
能够反映地面的起伏状况
原等地貌的主要依据
数据 通过查找地图或借助仪 可通过计算获得
来源 器获得
(2)坡度和坡向。 地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成。坡的形态 多种多样,主要观察坡度和坡向。
坡 内容
影响
坡度大小一般用坡 坡度对生产和生活的影响巨大。例如,坡地
度角或者垂直距离 耕作容易引发水土流失,特别是在坡度大于
高 绝对高度

相对高度
某个地点高出另一个地点的垂直
概 地面某个地点高出海平面
念 的垂直距离,即海拔
距离,即两个地点的绝对高度(海 拔)之差
高度 绝对高度
相对高度
图示
图中甲地的海拔为 1 500 米,乙地的海拔为 500 米,甲、乙两 地的相对高度为 1 000 米
高度 绝对高度
相对高度
是划分高原、山地和平
和水平距离的比值 15°的坡地上种植,一旦遇到暴雨,土壤侵蚀极
坡度 来表示
为严重。又如,受机车牵引动力的限制,铁路
线的最大坡度一般不超过2.5%—3%。京张
铁路采用“人”字形设计,就是通过延长路程,
降低线路的坡度
观察坡向时应重点 坡向 关注阳坡和阴坡、 不同的坡向,光照、降水等条件存在差异,进

丹霞地貌

丹霞地貌

丹霞地貌英文名称:Danxia landform定义:由陆相红色砂砾岩构成的具有陡峭坡面的各种地貌形态。

形成的必要条件是砂砾岩层巨厚,垂直节理发育。

因在中国广东省北部仁化县丹霞山有典型发育而得名。

丹霞地貌丹霞地貌(Danxia landform)系指由产状水平或平缓的层状铁钙质混合不均匀胶结而成的红色碎屑岩( 主要是砾岩和砂岩),受垂直或高角度节理切割,并在差异风化、重力崩塌、流水溶蚀、风力侵蚀等综合作用下形成的有陡崖的城堡状、宝塔状、针状、柱状、棒状、方山状或峰林状的地形。

丹霞地貌主要分布在中国、美国西部、中欧和澳大利亚等地,以中国分布最广。

1928年,冯景兰等在粤北仁化县发现丹霞地貌,并把形成丹霞地貌的红色砂砾岩层命名为丹霞层,此后又有多人对其概念进行阐述。

名称起源丹霞山(广东省仁化县)1928年,获美国哥伦比亚大学地质学硕士学位的矿床学家冯景兰,在我国广东省仁化县丹霞山注意到了分布广泛的第三纪(6500万年~165万年前)红色砂砾岩层。

在丹霞山地区,厚达300~500米的岩层被流水、风力等风化侵蚀,形成了堡垒状的山峰和峰丛、千姿百态的奇石、石桥和石洞。

[1]冯景兰意识到这是一种独特的地貌景观,并把形成丹霞地貌的红色砂砾岩层命名为丹霞层。

[2]而“丹霞”一词源自曹丕的《芙蓉池作诗》,“丹霞夹明月,华星出云间”,指天上的彩霞。

[3]定义雨石山(江西社后)--丹霞地貌1938年,构造地质学家陈国达把这种红色岩层上发育的地貌称为“丹霞地形”,并把这种地形作为判断丹霞地层的标志。

[1]1977年,地貌学家曾昭璇才第一次把“丹霞地貌”按地貌学术语来使用。

[1]1982年,素有“丹霞痴”之名的地理学家李见贤(黄进)发表了《丹霞地貌坡面发育的一种基本方式》,这是中国论述丹霞地貌的第一篇论文。

这个时期正是中国旅游业大规模发展的起始阶段,丹霞地貌作为一种重要的旅游资源,受到了来自社会各界越来越多的关注。

[1] 1983年《地质辞典》首先提出丹霞地貌定义,“指厚层、产状平缓、节理发育、铁钙质混合胶结不匀的红色砂砾岩,在差异风化、重力崩塌、侵蚀、溶蚀等综合作用下形成的城堡状、宝塔状、针状、柱状、棒状、方山状或峰林状的地形。

丹霞风景地貌ppt课件

丹霞风景地貌ppt课件
四、丹霞地貌发育的基本过程
1.内陆盆地形成,氧化环境,碎屑堆积(洪积、冲积、湖积)出现(图6—1A)。 2.红层盆地抬升,以断裂为主的块状构造发育,局部宽缓褶曲,地壳渐趋稳定 (图6—1B)。
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四、丹霞地貌发育的基本过程
3.红层盆地抬升的同时,流水下切,其原始洼地往往继承性发育主河谷,断 层破碎带和大节理成为流水切割的薄弱地带,也可能发育主河谷。巷谷和峡谷发 育,上部保持较大面积的沉积顶面或弱侵蚀平台(图6一lC)。
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(三)崖壁
崖壁是丹霞地貌的一大特色。崖壁的坡度一般超过60°,有的甚至大于90°, 或逆坡倾斜。崖壁的形态受岩性支配,种类有:悬崖、额状崖、凹状崖和阶级状崖 (左图)。当崖壁的后退多沿 垂直节理作折线状进行时,形成阶级状崖,又称为构 造阶地或假阶地,这种阶地是差别侵蚀而成,与地壳上升及河流作用无关。
此外,干旱区的盐风化、高寒区的冻融风化使这些地区的丹霞地貌物理风化强烈, 而使其形成比较粗糙的表面。
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(三)重力作用
因为陡崖坡往往是崩塌面或经后期改造过的崩塌面,是丹霞地貌 最具特色的 形态要素,所以重力作用在丹霞地貌发育过程中相当重要。重力作用往往发生在 流水下切或侧蚀而形成的临空谷坡上,当流水侧向掏蚀而使山坡局部悬空时,悬 空岩体便可能沿原生构造节理或减压(卸荷)节理发生崩塌。此外,陡崖坡上的风化 凹槽进一步加深,上覆岩体失去平衡也可沿破裂面发生崩塌;洞穴、天生桥的顶 板也常因风化而发生局部崩塌等等。
彭华按地貌形态和按地貌的组合结构分类如下面两个表:
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三、几种典型丹霞地貌形态
(一)方山
方山是从构造高原或台地分割出来的破碎山体,以平坦的山顶为特征,如我 国粤北的丹霞山,高600多米,由厚层坚硬的晚白垩系红色砾岩、砂岩等岩层组 成 , 岩 层 倾 角 仅 5° ~ 8° , 峰 平 坡 陡 , 形 似 城 堡 或 山 寨 , 故 俗 称 为 “ 城 ” 、 “寨”,如平头寨、扁寨、巴寨等。又如浙江省永康县的方岩,是由红色沙砾岩 组成的方山,高384m,附近诸峰群立,顶平形方,四壁如削。此外在我国的湘、 赣、川、鄂、甘、冀等地红层堆积的盆地中,都普遍发育出构造台地和方山地貌。

第4章地貌第2节地貌的观察-2024-2025学年高中地理必修第一(人教版)配套课件

第4章地貌第2节地貌的观察-2024-2025学年高中地理必修第一(人教版)配套课件

随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
2.地貌形态的观察方式
观方察式 主要方面
手段
观察顺序
定性 观察
主几空程要 何 间 度包形分等括态布地、及貌 规 切的模割、有面附选图以择或必地素要采描的用图文摄等字影方描、式述做,并剖
由于观察到的 地貌有不同的 相对等级和组 合,记录时一般
读等高线地形图,回答4~5题。
随堂训练
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
4.图中甲山峰的海拔可能为( )
A.580米 B.480米
C.380米 D.680米
5.图中四个地点最有利于观察该地地貌的是( )
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
答案:4.A 5.A
解析:第4题,从等高线的数值可以看出,图中甲山峰的海拔大
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
1.下列关于地貌观察顺序的叙述,正确的是( ) A.从局部到整体 B.由近及远 C.由点到面 D.从宏观到微观 答案:D 解析:地貌的观察,应当从宏观到微观、从面到点。
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
如图为我国东部某地等高线地形图(单位:米),该地夏季盛行 东南风。读图,回答2~3题。
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
2.下列四地中,降水最多的是( ) A.①地 B.②地 C.③地 D.④地 3.调查发现,某类植物在乙地生长好,在甲地生长差,其原因最 可能是( ) A.甲地位于阴坡,光照不足 B.甲地位于背风坡,降水少 C.乙地位于阴坡,蒸发量小 D.乙地位于背风坡,光照足 答案:2.D 3.C
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练

高中地理 微专题 特殊地貌对比—— 雅丹地貌 丹霞地貌(共17张ppt)

高中地理 微专题 特殊地貌对比—— 雅丹地貌 丹霞地貌(共17张ppt)

2020/6/4
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2020/6/4
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风蚀成因、形态上呈垄岗状、成群集中分布是雅丹地貌的最重要特征。此所谓“4
地球表面没有降雨的地方真的不多,绝大部分地貌的形成都或多或少有水的参与。雅丹 地貌在其形成过程中自始至终有水的参与。
首先,形成雅丹地貌的岩石或岩层主要为湖相的砂砾岩,湖水干涸后,这些出露地表的 砂砾岩在间歇性流水和长期而强烈的定向风的共同作用下,形成了现今这种地貌,只是 流水冲蚀的作用远小于强风的吹蚀作用,因此将雅丹地貌归因于风蚀地貌,“风蚀雅丹” 由此而来。
3.推断楼兰地区的盛行风向是
A.东南风
B.西南风 C.东北风
D.西北风
(北偏东30°方向)
蒙古高压
N

2020/6/4
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在新疆罗布泊地区野外调查发现,楼兰地区的盛行风向与雅丹地貌延伸方向基本一致, 沿北偏东30方向延伸,该地区盛行风除受蒙古高压影响外,主要是气流绕过天山,呈顺 时针旋转,灌入罗布泊整个地区;楼兰雅丹地层主要由松散的砂质粉砂层和较为坚硬的 黏土粉砂层组成,且交替出现,这导致雅丹体出现显著的差异侵蚀现象;楼兰地区的雅 丹体表层还广泛存在岩层显著软化现象。据此完成3-5 题。
4.导致雅丹体出现显 著差异侵蚀的主要原因是
A.不同地层形成早晚不同
B. 不同地层抗侵蚀能力不同
C. 不同地层沉积厚度不同
D. 不同地层粉砂粗细程度不同
5.造成雅丹体表层广泛存在岩层显著软化现象的主要地质作用是 A.地壳运动 B.风化作用 C.风力侵蚀 D.流水侵蚀
岩石发生崩解破碎,有磨圆作用起到了软化作用
易崩塌,且岩体多为粉砂岩和泥岩,侵蚀风化更甚,所以最终生成的是平缓浑圆的丘陵地貌。

人教版高中地理 必修第一册第四章地貌第一节常见的地貌类型 (23张PPT)[优秀课件资料]

人教版高中地理 必修第一册第四章地貌第一节常见的地貌类型 (23张PPT)[优秀课件资料]

1.2.3地下喀斯特地貌—溶洞
石钟乳 又名“钟乳石”,倒挂在溶洞顶部向下生长的一种碳酸钙沉淀物。当地
表水或降水沿着溶岩裂缝下渗至洞顶时,因水的蒸发及二氧化碳的散失,使 溶在水中的碳酸钙沉淀下来,慢慢增长,具有同心圆状结构,形状如钟乳, 故名“石钟乳”
1.2.3地下喀斯特地貌—溶洞
石笋是从洞顶滴落下来的水溅到洞底, 其 中 CaCO3 逐 渐 沉 积 形 成 的 , 它 形 似 竹 笋。石笋是自下而上逐层增长,它的横 剖面为叠层状。
天坑(tiankeng) ➢规模巨大的漏斗可称为天坑(小寨,大石围)
四川奉节小寨天坑
➢天坑(tiankeng),在2001年之前,提及天坑这个词汇,通常特指重庆
奉节县的小寨天坑。2005年后,“天坑”这个由中国人定义的术语。在国
tiankeng”,通行国际。
➢目前已经被确认的天坑达78
2/3分布在中国。
以胜利,也可以失败,但你不能屈服。越是看起来极简单的人,越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱,才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪,那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁,只要再前进一步,就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷,用悲伤让你了解 什么叫幸福,用噪音教会你如何欣赏寂静,用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折,才唱出一支美妙的歌通过云端的道路,只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。骄傲,是断了引线的风筝,稍纵即逝;自卑,是剪了双翼的飞鸟,难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。只有创造,才是真正的享受,只有拼搏,才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你,这个人就是你自己。谁不虚伪,谁不善变,谁都不是谁的谁。又何必把一些人, 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样,外面很硬,内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠,却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平,而是相对 公平。在一个天平上,你得到越多,势必要承受更多,每一个看似低的起点,都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵,不去听那些熙熙攘攘的 声音;这个世界上没有不苦逼的人,真正能治愈自己的,只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情,要等到你渐渐清醒了,才明白它是个错误;有些东 西,要等到你真正放下了,才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题,它只是把原来怎么也想不通的问题,变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多,那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志,莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望,让我们忘记昨天的痛! 如果你不努力争取你想要的,那你永远都不会拥有它。过去属于死神,未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道,都充满坎坷。所有的胜利,与征服自己 的胜利比起来,都是微不足道。我已经看见,多年后的自己。自信!开朗!豁达!努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候,翻脸不如翻身,生气不如争气。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中,我学会了坚

【专题】高中地理丹霞地貌公开课-PPT

【专题】高中地理丹霞地貌公开课-PPT

【专题】高中地理丹霞地貌(15张PPT ) 【专题】高中地理丹霞地貌(15张PPT )
丹 霞 山 茶 壶 峰
【专题】高中地理丹霞地貌(15张PPT ) 【专题】高中地理丹霞地貌(15张PPT )
贵 州 赤 水 佛 光 岩
【专题】高中地理丹霞地貌(15张PPT ) 【专题】高中地理丹霞地貌(15张PPT )
丹霞地貌最突出的特点是“赤壁丹崖” 广泛发育,形成了顶平、身陡、麓缓的方 山、石墙、石峰、石柱等奇险的地貌形态, 各异的山石形成一种观赏价值很高的风景 地貌,是名副其实的“红石公园”。
【专题】高中地理丹霞地貌(15张PPT )
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丹霞地貌
名称起源 1928年,获美国哥伦比亚大学地质学硕士学位 的矿床学家冯景兰,在我国广东省韶关市仁化 县丹霞山注意到了分布广泛的第三纪(6500万 年~165万年前)红色砂砾岩层。在丹霞山地 区,厚达300~500米的岩层被流水、风力等风 化侵蚀,形成了堡垒状的山峰和峰丛、千姿百 态的奇石、石桥和石洞。 冯景兰意识到这是一 种独特的地貌景观,并把形成丹霞地貌的红色 砂砾岩层命名为丹霞层。 而“丹霞”一词源自 曹丕的《芙蓉池作诗》,“丹霞夹明月,华星 出云间”,指天上的彩霞。
相对集中分布在东南、西南和西北三个地区
【专题】高中地理丹霞地貌(15张PPT )
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【专题】高中地理丹霞地貌(15张PPT )
地貌特点
现在悬崖上可以看到的粗细相间的沉 积层理,颗粒粗大的岩层叫“砾岩”(可能 包含非陆相夹层)的红层(不限制红层年代)发 育的具有陡崖坡的地貌。目前该定义被大多数学 者们接受,也可表述为“以陡崖坡为特征的红层 地貌”。

2020届高三微专题:丹霞地貌(共22张PPT)

2020届高三微专题:丹霞地貌(共22张PPT)

为什么那么红?这与岩 石中所含铁矿物有关, 比如赤铁矿、针铁矿、 褐铁矿,红色是这些矿 物的颜色,它们有时渲 染碎屑物表面,有时与 泥质一起呈胶结物,也 有岩石出露后,低价铁 矿物氧化而成。简单来 说,就是氧化环境形成 的,富含铁离子,所以 呈红色。
丹霞地貌特点2
顶平(斜)、坡陡、麓缓
丹霞地貌的形成主要分为四个阶段
喜马拉雅造山运动使部分红 色地层发生倾斜和舒缓褶皱, 并使红色盆地抬升,形成外 流区。
02
崩积物在流水不能全部搬走时,
形成坡度较缓的崩积堆,崩积
锥不断向上增长,下部基岩形
成一个和崩积锥倾斜方洼处汇集,沿岩 层垂直节理进行侵蚀,形成两壁直 立的深沟,称为巷谷。
03
山崖表面的岩石崩塌后使山顶面范围逐 渐缩小,形成了石峰、石墙等地貌。再 加上流水的侵蚀,就形成了今天我们所 见的丹霞地貌。
阅读图文资料,完成下列要求。 我国东南部典型的丹霞地貌具有“顶平、身陡、麓缓”的特征,山块之间常形成被陡崖围合的沟 谷。典型丹霞地貌海拔大多在300—400米之间,相对高度不超过200米,难以达到通常意义上 产生垂直分异的高差,却形成了特殊的植被分异现象(如下图所示)。
(1)根据自然带分布规律,指出我国东南部丹霞地 貌区的地带性植被类型及其指示的气候特点。 (2)实际上,丹霞地貌山顶植被类型发生了变异, 请说明原因。 (3)分析丹霞地貌底部沟谷地带发育季雨林的原因。
广东丹霞山
福建武夷山
福建大金湖
江西龙虎山
温馨提示:为更好地满足您的学习和使用需求,课件在下载后可以自由编辑,请您根据实际情况进行调整!Thank you for
资江—八角寨—崀山
湘桂两省交界
甘肃张掖
贵州赤水

丹霞地貌

丹霞地貌

丹霞地貌的保护
科学保护,确保风景名
胜资源可持续利用。

风景名胜资源是亿万年来
自然造化的结果和千百年来人
类文明成果的积淀,具有不可
替代的科学、艺术和历史文化
价值,是无比珍贵的自然和文
• 1、科学规划,确保风景名胜区 保护与建设有据可依。

• 2、建立管理机构,出台管理办 法,在资源保护方面开展协调 一致的合作。
群落种子植被区系
从科类的成分来看,属于世界分布(1类)和热带分布(2到7 类)的科占据了总数的绝大部分,分别有21科和15科,占总科 数的53.9%和38.4%,余下三科分布在北温带(8类),占总科 数的7.7%,无中国特有科分布;在75属中,最多的是北温带分 布,有15属,占20%,其次为泛热带分布(2类),有13属, 占总数17.3%,第三十世界分布的有10属,占总数的13.3%。 从属分布来看,累计于热带分布的有27属,占总数的36%,温 带分布(8-11,14类)的有38属,占50.7%,温带分布的属要 略多于热带分布的属。种子植物区系地理成分表明该区系具有 较明显的温带、亚热带性质,并具有一定的热带性质,可见植 被群落具有过渡性,这与该地区处于亚热带的地理特点相一致。
地貌类型及空间组合
• 突出类型有:凹槽和岩穴 新鲜崩积石 围谷 和峰从以及石鼓和石柱等,它们随着构造 隆升,在外力和内力的作用下形成一个整 体。
凹槽和岩穴形成过程
由于岩穴凹进部分的成分主要是细砂质粉砂岩,其碎屑物 含量一般高达60%—70%,填屑物占30%—40%,主要成 分为钙质胶结物、泥质物和铁质氧化物等,相对较易风化; 而岩穴上部凸出部分以砾岩为主、砾岩的含量约占55%左 右,填屑物的含量有所降低,一般在20%—30%左右,铁 质氧化物胶结物和杂基的比重有所增大,石英碎屑含量约 10%左右,有的石英可见高温熔蚀边角砾状,构成的岩体 较坚固,抗风化能力相对较强。由于成岩性成分不同,在 外力的长期侵蚀下便会产生差异风化,相对易侵蚀的细砂 质粉砂石岩部分首先被剥落,而坚硬抗风化能力强的砾岩 部分仍然保留在原来部位,形成凹槽和岩穴,它们的发育 经历了非常缓慢的过程。

高中地理人教版(2023)必修一4.2地貌观察课件(共23张ppt)

高中地理人教版(2023)必修一4.2地貌观察课件(共23张ppt)

高中地理人教版(2023)必修一4.2地貌观察课件(共23张ppt)(共23张PPT)100多年前,詹天佑主持修建我国首条铁路干线京张铁路;他在勘测八达岭线路段时,发现该路段地形坡度大,火车爬坡困难。

他巧妙地将线路设计成“人”字形,不仅成功解决了这一问题,还成为我国铁路建设史上的一个杰作。

“人”字形设计是怎样降低线路坡度的?我们在观察地貌时还应关注哪些方面呢?地貌的观察1.通过野外考察、调查等方式,了解地貌观察的顺序,能够在野外选择观察点进行地貌观察。

(地理实践力)2.了解地貌观察的内容,描述所观察地貌的特征。

(综合思维)课程标准学习目标通过野外观察或运用视频、图像,识别3~4 种地貌,描述其景观的主要特点。

一、地貌观察的顺序1.观察地貌①选择位置选择视野比较广阔的地方。

②遵循原则按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。

③观察顺序盲区盲区盲区一、地貌观察的顺序1.观察地貌③观察顺序:一般先观察视野内大的地貌,如山地、平原等;再观察和描述次一级地貌,如山岭、河谷等;最后描述河崖、陡崖等更小的地貌特征。

山地、平原山岭、河谷河崖、陡崖一、地貌观察的顺序2.辅助观察工具地形图、遥感影像绝对高度是划分高原、平原、山地和丘陵等地貌的主要依据。

平原海拔200m以下,相对高度很小丘陵海拔500m以下,相对高度较小山地海拔500m以上,相对高度较大高原海拔500m以上,相对高度较小盆地四周高(相对高度大)中间低(相对高度小)相对高度能反映地面的起伏状况。

思考:绝对高度和相对高度代表的地貌意义?二、地貌观察的内容1、高度1.甲、乙两地之间的相对高度是多少?2.图示区域内最大的相对高度约为多少?自主学习· 完成课本P77思考题:H=H甲-H乙=885.4-879.0=6.4(米)H=H最高-H最低=885.4-790=95.4(米)坡度大小坡度角或者来表示。

垂直距离水平距离二、地貌观察的内容2、坡(1)坡度坡度=垂直距离/水平距离等高线稀疏缓坡等高线密集陡坡坡地耕作容易引发水土流失。

高中地理丹霞地貌成因

高中地理丹霞地貌成因

高中地理丹霞地貌成因
丹霞地貌是由程度或变动很细微的厚层红色砂岩、砾岩所构成。

因岩层呈块状构造和富有易于透水的垂直节理,经流水向下侵蚀及重力崩塌作用形成陡峭的峰林或方山地形。

丹霞地貌是由程度或变动很细微的厚层红色砂岩、砾岩所构成。

因岩层呈块状构造和富有易于透水的垂直节理,经流水向下侵蚀及重力崩塌作用形成陡峭的峰林或方山地形。

丹霞地貌是由红色砂砾岩在水作用下,沿垂直节理面不断侵蚀、搬运、磨蚀、风化后形成的一种独特的地貌类型。

丹霞地貌发育始于第三纪晚期的喜马拉雅造山运动。

这次运动使局部红色地层发生倾斜和舒缓褶曲,并使红色盆地抬升,形成外流区。

流水向盆地中部低洼处集中,沿岩层垂直节理进展侵蚀,形成两壁直立的深沟,称为巷谷。

巷谷崖麓的崩积物在流水不能全部搬走时,形成坡度较缓的崩积锥。

随着进一步的侵蚀,残峰、石墙和石柱也将消失,形成缓坡丘陵。

在红色砂砾岩层中有不少石灰岩砾石和碳酸钙胶结物,碳酸钙被水溶解后常形成一些溶沟、石芽和溶洞,或者形成薄层的钙化沉积,甚至发育有石钟乳。

沿节理交汇处还发育漏斗。

在砂岩中,因有交织层理所形成锦绣般的地形,称为锦石。

河流
深切的岩层,可形成顶部平齐、四壁陡峭的方山,或被切割成各种各样的奇峰:有直立的、堡垒状的、宝塔状的等。

在岩层倾角较大的地区,那么侵蚀形成起伏如龙的单斜山脊;多个单斜山脊相邻,称为单斜峰群。

4.2地貌的观察课件(共37张PPT)

4.2地貌的观察课件(共37张PPT)
人教版(2019)高中地理必修第一册
……
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地貌观察的内容 4.其它方面:
注意观察地貌的形状、面积、空间分布状况等; 无论是单一地貌,还是区域地貌,还要观察地面起伏状况和破碎程度。例如,我国西
南地面起伏较大,地形较为破碎。
人教版(2019)高中地理必修第一册
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……
课堂活动--观察家乡行的地貌
主要观察坡度和坡向。 ②坡度对生产生活的影响:
梯田:在丘陵山坡地上沿等高线方 向修筑的条状阶台式或波浪式断面 的田地。用来治理坡耕地水土流失, 蓄水、保土、增产作用十分显著。
人教版(2019)高中地理必修第一册
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地貌观察的内容 3.观察坡:地表的各种形态是,由坡和近似水平的面组成;坡的形态多种多样,
地形图
遥感影像图
人教版(2019)高中地理必修第一册
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TWO地貌观察的内容
Content of Landform Observation
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地貌观察的内容
1.观察高度:
①绝对高度:某地高出海平面的垂直 距离;可以通过查找地图或借助仪器 获得,是划分高原、山地和平原等地 貌的主要依据。如图甲地绝对高度为 1500m,乙地绝对高度为500m。 ②相对高度:某地高出另一地的垂直 距离(两个地点之间的绝对高度差) 能够反映地面的起伏状况。如图甲乙 两地相对高度为1000m。
较宽阔平缓的高地,边缘往往有陡 峭的崖壁。
人教版(2019)高中地理必修第一册
地貌观察的顺序
1.地貌: 地貌千姿百态,规模大小不等。规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而 成。例如,在高原上,可能既有连绵的山脉和低缓的丘陵,也有宽广的盆地; 山脉中可能既有陡峭的山峰,也有深切的河谷。

中国的丹霞地貌优秀课件PPT

中国的丹霞地貌优秀课件PPT

适宜的古地貌条件。红层为碎屑岩沉积,需 要有接受沉积的古沉积盆地和沉积物源,沉 积盆地多为内陆盆地,也有少量的海滨及海 相沉积,物源则指周围山地提供丰富的岩石 风化物。
系的湖相、河流相、 河湖交替相或是山麓
适宜的古气候条件。红层形成于干燥炎热的 古气候环境条件下,一方面岩石风化作用强
洪积相等陆相碎屑岩,
产生原因:垂直节理(岩石 在自然条件下形成的裂纹或 裂缝)、差异风化、重力崩 塌、流水溶蚀、风力侵蚀等
观察武夷山的这处丹霞地貌,试描述景 观特点?
1、何为丹霞地貌?
丹霞地貌(Danxia landform)系指 由产状水平或平缓的层状铁钙 质混合胶结而成的红色碎屑岩, 受垂直或高角度节理切割,并 在差异风化、重力崩塌、流水 溶蚀、风力侵蚀等综合作用下 形成的有陡崖的城堡状、宝塔 状、针状、柱状、棒状、方山 状或峰林状的地形。
江西龙
虎山 (老年 早期)
东汉中叶,第一代天师张道陵(张
鲁的祖父)在此肇基炼九天神丹, “丹成而龙虎见,山因以名”。
张天师在龙虎山承袭六十三代, 历经一千九百多年。 “北孔 (孔夫子)南张(张天师)”,
“百神授职之所”的大上清宫, 为祖天师张道陵修道之所,道 教兴盛时期曾建有91宫,81观, 50院,24殿。
烈,可以提供丰富的物源,另一方面岩石氧 化作用强烈,可以形成红层的红色外观。有
多以夹层互层出现。 一点是肯定的,红色往往与岩层中的某些化
从外表来看主要颜色 学成分有关。
为红色。
有陡崖的红层称丹霞
11、丹霞审美
赏自然美景; 感大地神奇; 为这壮丽山河喝彩与感叹!
地理中国:丹霞奇观,红石秘谷
中国丹霞
湖南崀山壮年早期,青壮晚均有发育
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新 疆 阿 勒 泰 五 彩 滩
丹 霞 山 茶 壶 峰
贵 州 赤 水 佛 光 岩
湖 南 崀 山 辣 椒 石
陕 西 靖 边 波 浪 谷
19 、谢谢那些怀疑我的人,给我成长的洗礼,让我更加孤独。 2 、你相信你行,你就活力无穷;你认为你自已不行,就会精神萎靡。 10 、因为在这个世界上,到头来我们注定都是孤独的。 14. 常感叹人心不如水,流水因遇险滩才起波澜,而人心却会无事生非,比流水更险恶难测。 6. 怕爹是孝顺,怕老婆是爱情。 7. 没有不合格的学生,只有不合格的家长。 3. 人生没有十全十美,努力使每一天都开心而有意义,失败本身不可怕,可怕的是失败后推卸责任,而不是从本身寻找原因。还有,学无止 境。要更新自己的知识观念生活技巧,懂得用知识来武装自己。
6. 你是钢琴的第八十九键,是我永恒触摸不到的距离。 1. 经营自己的长处,能使你人生增值;经营你的短处,能使你人生贬值。 9 、生命本该有意义,我们绝不是白来一场。 16 、努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。 9 、用心观察成功者,别老是关注失败者。 20. 有一种人,你跟他三观不同,一句话都嫌多。我想,人和人之间一定存在磁场这回事,沿着三观向外辐射。有人说了千句还是拉不近距离
,有人坐在对面不说话也不尴尬。你一个眼神,他大概就懂了。频率相似的人顺其自然就会聚在一起,磁场不合的人讲几句话也在翻山越岭, 你始终到不了。
13 、不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光。 9. 在人生的旅途中,每一个人都曾迷惑和彷徨,人生在世无常,一切得失源于个人所求所悟,勿需在意,或盲目追随大流,否则将是人云亦 云,不知其所以然,或似懂非懂,反失了本心本意。人生是一场苦旅,我们一边感受,一边修行。
8 、这个世界不是因为你能做什么,而是你该做什么。 9 、真正能让你倒下的,不是对手,而是你绝望的内心。 7 、成功的秘诀在于坚持自已的目标和信念。 10. 欲望得不到满足痛苦;欲望一旦满足就无聊,生命就是在痛苦和无聊之间摇摆。 4 、智者创造机会,强者把握机会,弱者坐等机会。 2 、一旦立下目标,不达目标绝不罢手,方可成功。 17 、我发现我好像变了,原来每当人成长的时候都会改变。
中国分布:相对集中分布在东南、西南和西北三个地区。
世界分布
丹霞地貌主要分布在中国、美国西部、(同时美 国科罗拉多大峡谷是典型的丹霞地貌也是具有代 表性的)、中欧和澳大利亚等地,以中国分布最广。
中国分布:
相对集中分布在东南、西南和西北三个地区。
中国丹霞地貌分布
相对集中分布在东南、西南和西北三个地区
丹霞地貌
名称起源 1928年,获美国哥伦比亚大学地质学硕士学位 的矿床学家冯景兰,在我国广东省韶关市仁化 县丹霞山注意到了分布广泛的第三纪(6500万 年~165万年前)红色砂砾岩层。在丹霞山地 区,厚达300~500米的岩层被流水、风力等风 化侵蚀,形成了堡垒状的山峰和峰丛、千姿百 态的奇石、石桥和石洞。 冯景兰意识到这是一 种独特的地貌景观,并把形成丹霞地貌的红色 砂砾岩层命名为丹霞层。 而“丹霞”一词源自 曹丕的《芙蓉池作诗》,“丹霞夹明月(可能 包含非陆相夹层)的红层(不限制红层年代)发 育的具有陡崖坡的地貌。目前该定义被大多数学 者们接受,也可表述为“以陡崖坡为特征的红层 地貌”。
定义 1961年黄进才首次提出丹霞地貌的定义: 丹霞地貌是由水平或变动很轻微的厚层红 色砂岩、砾岩所构成,因岩层呈块状结构 和富有易于透水的垂直节理,经流水向下 侵蚀及重力崩塌作用形成陡峭的峰林或方 山地形。
用微笑告诉别人,今天的我,比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时,才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。孤独是 每个强者必须经历的坎。有时候,坚持了你最不想干的事情之后,会得到你最想要的东西。生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生 的种种磨难,才能悟出人生的价值。没有比人更高的山,没有比脚更长的路学会坚强,做一只沙漠中永不哭泣的骆驼!一个人没有钱并不一定就穷,但没 有梦想那就穷定了。困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。炫丽的彩虹,永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望,除了你自己人生舞台的大幕随时都 可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双 脚也无法到达。有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功!再冷的石头,坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的行程。 有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。只有不断找寻机会的人才 会及时把握机会。人之所以平凡,在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。你可以选择这样的“三 心二意”:信心恒心决心;创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头, 那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理,而不是心里毫无恐惧。不举步, 越不过栅栏;不迈腿,登不上高山。不知道明天干什么的人是不幸的!智者的梦再美,也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给 你指路,而不能帮你走路,自己的人生路,还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足,但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的情绪,后悔是 比损失更大的损失,比错误更大的错误,所以,不要后悔!复杂的事情要简单做,简单的事情要认真做,认真的事情要重复做,重复的事情要创造性地做。 只有那些能耐心把简单事做得完美的人,才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车,越快越刺激,相反,越慢越枯燥无味。人生的含义是什么,是奋 斗。奋斗的动力是什么,是成功。决不能放弃,世界上没有失败,只有放弃。未跌过未识做人,不会哭未算幸运。人生就像赛跑,不在乎你是否第一个到 达终点,而在乎你有没有跑完全程。累了,就要休息,休息好了之后,把所的都忘掉,重新开始!人生苦短,行走在人生路上,总会有许多得失和起落。 人生离不开选择,少不了抉择,但选是累人的,择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧,不管是好的还是坏的。现在很痛苦,等过阵子回头看看,会发 现其实那都不算事。要先把手放开,才抓得住精彩旳未来。可以爱,可以恨,不可以漫不经心。我比别人知道得多,不过是我知道自己的无知。你若不想 做,会找一个或无数个借口;你若想做,会想一个或无数个办法。见时间的离开,我在某年某月醒过来,飞过一片时间海,我们也常在爱情里受伤害。1、 只有在开水里,茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水,没有岛屿与暗礁,就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事,我一定也能做到。不 要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。逆境中,力挽狂澜使强者更强,随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红,冷言让强者成熟。努力不不一定成 功,不努力一定不成功。永远不抱怨,一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的 路。社会上要想分出层次,只有一个办法,那就是竞争,你必须努力,否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失更大的 损失
形成原因-----丹霞地貌
红层地貌中所谓“红层”是指在中生代侏罗纪 至新生代第四纪沉积形成的红色岩系,一般称为 “红色砂砾岩”。水平构造地貌指由产状水平或近 于水平的第三纪厚层红色砂砾岩为主组成的平坦 高地,受强烈侵蚀分割、溶蚀和重力崩塌等综合 作用而造成平顶、陡崖、孤立突出的塔状地形。
世界分布
丹霞地貌主要分布在中国、美国西部、(同时美 国科罗拉多大峡谷是典型的丹霞地貌也是具有代 表性的)、中欧和澳大利亚等地,以中国分布最广。
地貌特点
现在悬崖上可以看到的粗细相间的沉 积层理,颗粒的特点是“赤壁丹崖” 广泛发育,形成了顶平、身陡、麓缓的方 山、石墙、石峰、石柱等奇险的地貌形态, 各异的山石形成一种观赏价值很高的风景 地貌,是名副其实的“红石公园”。
张掖七彩“丹霞”
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