热现象分层次练习

第1节：温度

总评：

（ A ）

分值

1．温度是用来描述物体 的物理量.

2．温度的常用单位是 ，用符号 表示；国际单位是 ，用符号 表示.

3．常用的液体温度计是利用液体 的性质制成的.

4．摄氏温度是这样规定的：把大气压为1.01 105Pa 时________________的温度规定为0度， 的温度规定为100度．

（ B ） 分值

5．图1所示的四种测量水温的方法，其中正确的是 .

6．图2中读数时眼睛所在位置正确的是（ ）

7.

℃ ℃ ℃

（ C ） 分值 8．0℃的水和0℃的冰，两者的温度（ ）

A ．相同

B ．0℃的冰温度低一些

C ．0℃的水温度低一些

D ．无法比较

9．有一支用后未甩的体温计其示数为39℃，用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃病人的体温，其显示的示数分别是 ( )

A ．38℃、40℃ B. 39℃、39℃

C ．39℃、40℃ D. 38℃、39℃

图1 甲 乙 丙 丁

图2 A B C

第2节：熔化与凝固 总评：

（ A ） 分值

1．物质通常处于 、液、 三种状态. 例如在通常情况下，酒精是 体，钢铁是 体，氧气是 体. 物质从一种状态变成另一种状态叫 .

2．固体物质分为 和 两类.

3．固态晶体在熔化时的温度叫做 ，固态晶体在熔化的过程中， 热（填“吸”或“放”），温度 （“升高”“降低”“不变”）；液态晶体在凝固时的温度叫

做 ，液态晶体在凝固的过程中要 热（填“吸”或“放”），但温度 . （“升高”“降低”“不变”）

4．同一种晶体的熔点和凝固点 ．（填“相同”或“不同”）

（ B ） 分值

5．如右图所示，是某物质的熔化图象．从图中

可看出：这种物质是_______（填“晶体”或

“非晶体”）；它的熔点是_____℃；

在B 点这种物质的状态是_________________．

6．关于溶化和凝固，正确的说法是（ ）

A ．固体都有一定的熔点

B ．固体熔化时都要吸热，凝固时都要放热

C ．晶体只有在熔化时才吸热

D ．同一晶体的凝固点等于它的熔点

7．铝的熔点是660℃，由此可知温度是660℃的铝（ ）

A ．一定是液态

B ．一定是固态

C ．一定是固液共存

D ．以上三种状态都有可能

（ C ） 分值

8．右图是对某种物质冷却凝固的图像，从图中我们可以得

到的合理且有价值的信息有：

（1）

（2）

（3）

9．对冰水混合物均匀加热，当冰未完全熔化时，发生的现象是（ ）

A ．冰的温度不变，水的温度上升

B ．冰的温度上升熔化成水，水温不变

C ．冰在熔化，但冰和水的温度保持不变

D ．冰在熔化，冰水混合物的温度上升

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A B C

D

第七章：热现象

第3节：蒸发总评：

（A ）分值

1．物质从态变为态叫汽化，汽化的两种方式是和．2．影响液体蒸发快慢的因素是：、和

.

3．盛夏，地上洒些水感到凉快，人们多出汗体温不至升高，这说明液体蒸发时要热（填“吸”或“放”）

（B ）分值

4．下列能使蒸发变慢的措施是（）

A．用电热吹风机将温头发吹干B．用扫帚把地上的积水扫开

C．酒精灯用完后盖好灯帽D．喝开水为了不烫嘴向水面吹气

5．夏天，人们常扇扇子降温，这样做的原因是（）

A．扇扇子可降低空气的温度

B．扇子扇来的是凉风

C．扇扇子加快了人体表面空气的流动，加快了汗液的蒸发，蒸发吸热

D．扇子扇来的风吹走了人体周围的热空气

（C ）分值

6．下列现象中，与蒸发无关的是（）

A．没吃完的食物用保险膜包好后放入冰箱里

B．夏天，刚从游泳池里出来感觉特别凉爽

C．在饭店卫生间吸收后，用热风干手器吹手

D．夏天，在教室地上洒水降温

7．下列说法正确的是（）

A．液体蒸发时要放热

B．物质从液态变成气态称之为蒸发

C．在0℃以下时，液体因为凝固成固态，所以不会蒸发

D．在0℃的容器内，冰、水、水蒸气可以三态共存

第4节：沸腾 总评：

（ A ） 分值

1．物质由 态变为 态叫汽化；汽化有 和 两种方式.

2．液体沸腾时的温度叫沸点. 液体的沸点与液体上方的气压有关：气压越大，沸点越 .

3．液体在沸腾时，要 热（“吸”“放”），温度 .（“升高”“降低”“不变”）

4．在标准大气压下水的沸点是 ℃

（ B ） 分值

5．关于蒸发和沸腾的下列说法中，正确的是（ ）

A. 液体沸腾时，还要继续吸热

B. 液体要想沸腾，温度不能低于100℃

C. 沸腾是液体在一定温度下才可能发生的汽化现象

D. 液体在任何温度下都能沸腾

6．下表是某同学做“观察水的沸腾”实验时所记录的数据.（实验时周围为标准大气压） （1）请你在图1的坐标系中，作出水的沸腾图象；

（2）分析实验图象，可以看出：在前

分钟内，水的温度一直在升高；当水的温

度达到 ℃后，继续给水加热，但

水的温度保持不变；

（3）通过实验和实验图象可以得到如下

结论：沸腾是在液体内部和表面同时发生

的剧烈的 现象；液体在沸腾过程

中要 热量，温度 ；

（ C ） 分值

7．高原地区常用高压锅煮食物，是因为高原地区的大气压比平原地区的大气压 （“大”“小”），高压锅的盖是密闭的，加热时使锅内气压比标准大气压 （“大”“小”），使得锅内水的沸点 （“升高”“降低”），这时锅内水沸腾时的

温度 100℃（“高于”“低于”），使得里面的食物熟得快．

图1 1 3 5 7 9 11