2019秋季学期教学计划
2019年秋季学期小学教学工作计划
XX小学第一学期教学工作计划一、指导思想：以党的十八大精神和科学发展观为指导，统筹学校教育教学资源。
不断深化教育教学改革，全力提升教育教育教学质量，强力推进学校信息化建设、国粹特色校建设、校园文化建设。
把一实验小学办成管理严谨科学、施教和谐阳光、质量域内优良、教育均衡发展的现代化小学。
二、具体工作：（一）优化教学管理深化内涵打造品牌进一步完善一实验小学教育教学常规要求，根据实际将教学活动规范化、系统化，形成清晰、有层次性的活动体系，使教师对教学活动时间及目的了然于胸，对活动弄清要求、明确责任、掌握方法、把握尺度，在具体实施过程中做到创新思路、落实到位，从而提高教学活动的实效性。
1.优化常规指导考核。
细化并改进“教师业务月考核量化表”，改变教师业务检查方式，由单一的“业务领导检查量化”方式，改变为“教师自主评价+业务领导检查”相结合的方式，增强全体教师对自己各项业务的重视，从而全面提高业务质量。
强化面向习惯要质量。
学校建立学生预习、上课、作业、读书等一日常规要求，注重学生学习习惯的养成，教师月考核中包涵学生学习习惯规范养成的项目，做到以习惯促质量提高。
教务处结合教师自评，对教师的期中和期末进行全面性的业务检查，检查重点放在出现的问题有没有改进，新的要求能否落实，对呈现出的特色与亮点，及时通报表扬，计入学期末考核。
2.高效落实“两级”备课活动。
强化期初备课质量：“课程标准”是教师教学的准绳，期初集体备课时间，组织全体任课教师对本学科的“课程标准”进行全面深入学习，尤其对所任教年段的“课程标准内容”，必须做到熟记。
期初集体备课结束后，以试卷形式进行考核，成绩计入各组集体备课考核项目中。
务实个体备课实效：目前，学校部分学科使用电子教案，极大的减轻了教师书写教案的负担，但这并不意味着教师不用备课就上课，相反，每位教师更应该进一步务实个体备课，把精力用到刀刃上。
课前必须认真研读教材、教参和教案，理清教学流程，弄清教案设计意图，结合自身调整教学策略，根据学情进行个性化修改，并认真记录。
小学教学工作计划2019 2019年秋季学期小学教学工作计划 精品
小学教学工作计划20192019年秋季学期小学教学工作计划二、工作重点：1.增强师生素养,提高教学质量,谋内涵发展；2.彰显特色文化,强化品牌效应,创社会美誉.三、主要工作：1.加强教学常规管理.全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生.严格控制学生在校时间,按时清校.2.做好教学质量检测.强化质量意识.充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力.各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务.结合上学期考试情况,教务处将对薄弱环节(年级学科)跟踪调查指导.除了期中和期末统一的检测外,本学期数学、语文、英语学科以年级组为单位统一时间、统一内容对学生的学习成绩.进行相应的评价,每月进行一次,可以采取多种方式进行,并做好质量分析.各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的优缺,提出今后改进的措施.3.加强对青年教师的业务指导.以师徒结对活动为抓手,积极发挥教研组内优秀教师的示范作用,提高本组教师的教育教学水平,促进每一位教师的专业发展.4、以提高课堂教学效率为重点,高效组织青年教师汇报课、骨干教师专题研讨课等教研活动,使教师在交流学习中反思自我,快速成长提高.5、重视校本课程的教学研究.继续抓好经典诵读课程和古诗新唱课程教学,各诵读老师要加强诵读考级的落实,做到每一诵读片段结束时都要进行背诵检查,并将是否过关记入成绩册,未过关者要限期补考.要根据平时的考级结果在期末评选各班的诵读小明星.学校层面还将安排专人进行各班考级的抽查,督促各位老师和同学切实做好诵读教学.本学期小学部还将开展校本课程实验课家长开放周活动,邀请家长朋友进课堂为我校校本课程的深入开展献计献策.6.切实抓好毕业班教学工作,力争在两个方面抓出成效.第一：课堂纪律问题.一方面我们要培养同学们正确的纪律观,同时要提高课堂教学对他们的吸引力,把他们的注意力吸引到学习上去,才能标本兼治.一定要避免两种极端的纪律观.一种是独裁的观点,另一种是放任主义观点.要把课堂纪律当作重要问题来研究,以便创建更加有利于我们教学的课堂环境.第二：学困生问题.及时了解学生情况,制定落实帮扶计划,教学改进工作,尽量多组织学生进行学习方法交流,帮助后进生顺利升学.7.根据学生年龄特点,各教研组开展适合学生的小型活动,让学生的身心得到健康发展.8、认真组织好兴趣小组.兴趣班是学校素质教育的重要阵地,是同学们发现自我、展示自我的广阔舞台,是特色教学的重要形式之一、已成为我校课堂教学工作的重要补充.新学期对兴趣班活动提几点具体要求：第一、教师要根据兴趣课特点以及学生特长在班级中进行学员甄选,因材施教,将教学建立在学生兴趣与特长相结合的基础上.第二、制定明确的教学计划和目标,加强常规要求,丰富教学内容,做好每一节课的课后记.第三、严格学生考勤纪律,保障兴趣班活动安全有序开展.第四、注重对学生作品的日常收集与整理,为学期末的汇报验收、优秀学员评选工作做好准备.在新的学期里,相信老师们会以更积极的心态投入到学校各项工作中去,勤于钻研,热爱每一位学生,共同创造兴化学校美好的明天!2019—2019学年度第一学期教学工作安排表周次日期有关安排113年8月29日—9月8日29月9日—9月15日舞蹈、绘画兴趣小组活动开始39月16日—9月22日49月23日—9月29日59月30日—10月6日国庆节放假610月7日—10月13日710月14日—10月20日骨干教师专题研讨课(语文组)810月21日—10月27日骨。
2019年学校秋季教学工作计划
2019 年学校秋天教课工作计划- 范文汇编2019 年学校秋天教课工作计划转瞬间两个月的暑期结束了，学校新的学期也马上开始了。
在新的学期中，我们学校还将会持续上学期的教课思路，持续上学期优异的教课经验。
在上学期的最后期末测试中，我们学校的教课成绩获得了长久的进步，这是值得我们去总结的。
在新的学期，我们将会持续坚持下去，相信我们学校会在秋天新学期获得更大的进步！一、指导思想：全面贯彻党和国家的教育目标，全面推动素质教育。
仔细贯彻落实县××局基础教育工作精神，以课程改革为中心。
充足利用九年一向制的优势，整合教课资源，更新教课理念，优化教师教课行为，实现学生学习独立性，培育学生优异的学习习惯和创新能力。
努力提升教育教课质量。
二、工作目标：增强教课流程管理，提升教课效益。
在教课管理上，以讲堂质量评论的深入实行为要点，以增强流程管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以修建和睦教课气氛为纽带，以促使师生发展、提升教课质量为最后目标。
三、方法与举措：（一）、抓好毕业班教课工作。
教课质量是学校的生命线。
六年级和初三教课要联合实质情况，有针对性的拟订各学科的教课工作计划，一定做到确实可行并且高效。
要注意掌握几个环节：教师要做到精讲和精心备课，选择最正确的教课方法，注意学生的个体差别，注意指导学生的学法；练习应精练，讲评习题要实时解决学生暴露的问题，让学生自己去进一步思虑，自己找到正确答案。
同时要协调好抓基础与提升能力的关系；教课与着重学生情绪心态的关系。
确实提升和培育学生的剖析问题、解决问题的能力。
（二）、联合本校实质，充足利用网络资源和远程教育接收资源展开教研工作。
1、鼓舞教师学习网络技术和远程教育应用技术，并利用多媒体课件进行讲课。
2、各完小和中心校在以利用网络资源和远程教育资源的平台上展开教研活动，实现了教育资源共享，同时又增进了教师的沟通，达到共同进步，整体提升。
（三）、抓好师资队伍建设教课成败的要点在于教师，课改良展怎样，要点又在于教师，所以，抓好教师队伍建设，提升全校教师的整体素质是特别重要的。
2019年秋教学工作计划
2019年秋教学工作计划一、指导思想与目标：1、以“三个代表”的重要思想和党的十六大精神为指导，树立“为学生成长服务、为教师发展服务”的思想，与时俱进，开拓创新，为全力打造一流的民主教育而努力奋斗。
2、充分发挥教科研的先导、服务功能，以课题研究为载体，以课堂教学为阵地，积极推进课改实验，促进教育的内涵发展，加快教育信息化步伐，促进学校的跨越式发展。
3、以申报“南宁市科研工作先进学校”为抓手，全面实施校本教研活动计划，不断提升教师专业品质，努力造就一支师德高尚、业务精良的教师队伍，构建适合我校教育发展和具有鲜明特色的教育科研体系。
二、工作重点及措施：（一）抓住“课改”契机，提升办学品位课改实验已有两年多，全体教师都致力于探究性学习、体验性学习的研究，提倡自主探究和合作交流的学习方式。
我校的课改工作已取得初步成效，当然课改实验是我校教育的一项长期性的中心工作，也是打造民主教育的一大亮点。
因此，在以后的工作中，我们必须以课程改革为契机，全面提高素质教育的实施水平，促进教育走内涵发展之路，提升办学品位。
1、进一步深入学习课程标准，转变教学观念。
课程标准是全教会精神及先进教育理念的具体体现，因此学习领会课程标准的过程就是进一步转变教育教学观念的过程。
每一位教师都应该用教育教学理论指导教学工作，认真学习《纲要》、《学科课程标准》、《走进课程》、《聚焦新课程》等，在学习中反思，在反思中学习，学校将组织全体教师联系课改实际开展交流讨论，并通过网上论坛向老师推荐提供最新课改信息，引导全体教师在深入研究、探索的基础上，开展教学论文、教学案例等评比，使理论与实践相结合的智慧物化成资源共享。
2、继续实施“课改”带动战略，促进教育内涵发展。
本学期，我校将进一步加强课程建设，始终把学生的身心发展和个性潜能开发作为核心，立足于学科课程的基础，培养学生掌握基础知识，形成基本能力、情感、态度、价值观，全力构建校本化的拓展型课程，给学生人格和才能的自我发展，培养终身学习的意识与能力，提供足够的空间。
2019年学校秋季教学工作计划
2019年学校秋季教学工作计划1. 教学目标本次秋季教学工作的目标是着重提高学生的综合素质，通过全面实施素质教育，保证学生的学习效果和综合能力的提升。
我们将继续推进普及性、质量性、职业性教育的发展，力求培养出德智体美劳全面发展的人才。
2. 学科设置该学期我们将继续执行教育部门制定的课程目标，与学科新课程标准相适应。
在学科设置上，我们会根据学生年级、兴趣等情况进行合理的分层分班，并对每个学科进行精细化管理。
呈现以下课程设置：•数学：加强学生的数理思维能力，注重提升高考命题的思维要求。
•语文：注重培养学生的语文表达能力，鼓励学生阅读优秀文学作品，注重批判性思维。
•英语：注重培养学生的英语听、说、读、写全面能力，重视培养学生的跨文化交际能力。
•物理：注重培养学生的实践能力，促进学生对物理学科的兴趣和热爱。
•化学：加强实验教学，注重引导学生实验中的思维方式，培养学生实验探究能力和文献阅读能力。
•生物：注重提高学生对生命科学的兴趣，加强基础知识的学习，培养学生的实验操作能力。
3. 教学方法我们将采取多样的教学方法来满足不同层次的学生学习需求：•探究式教学：注重培养学生的思考能力和创新能力；•合作式学习：培养学生的团队精神和交流能力；•项目式学习：让学生在跨学科的实际探究中培养探究精神；•交互式教学：拉近师生距离，促进师生互动和思维碰撞；•多媒体辅助教学：让学生多角度、多感官地了解课本知识。
4. 教学重点优化教学方式与教学资料，注重以下重点：•优化教学内容丰富多彩，结合国内外最新学科进展。
•优化教师教学能力，提高教育工作者的师德、师能、师风。
•优化教育环境，注重师生互动，营造轻松活泼的课堂氛围。
5. 教学计划以下是针对不同年级制定的教学计划：•高一年级：强化语文、英语、数学等基础学科学习，推进学生体育健康水平。
•高二年级：强化深入学习，为高三年级做好准备。
•高三年级：紧抓高考重点，注重课程实践。
6. 教育评估我们将进行多种形式的教育评估，以确保学生遵循教育部门制定的教育考试制度，走上合理人生道路：•以学生成果为主的教育评价：定期对学生进行综合评价，注重对学生成长的关注和促进。
2019年秋教师工作计划
2019年秋教师工作计划
1. 完成对新学期教材和教学内容的准备，包括备课、教案设计和课堂准备工作。
2. 组织学生进行开学教育，包括规章制度、学习方法、学习习惯等方面的教育培训。
3. 积极开展班级管理工作，落实各项学生管理制度，确保学生的纪律和安全。
4. 加强家校沟通，与家长保持密切联系，及时掌握学生的学习和生活情况，共同关心学生的成长。
5. 参与学校组织的各项教育活动，如校园开放日、运动会等，积极配合学校的工作。
6. 不断提升教学能力，参加学科教学研讨会，深化专业知识，提高教学水平。
7. 落实学校要求的各项教学安排，如每周教学观摩、学科组会议等。
8. 关心学生心理健康，及时发现并妥善处理学生的心理问题，保障学生的健康成长。
9. 做好教学工作的各项记录和整理，及时反馈学生学习情况，提供个性化的学习指导。
2019年秋季教学工作计划
2019年秋季教学工作计划本文是关于2019年秋季教学工作计划，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！教学计划是根据一定的教育目的和培养目标制定的教学和教育工作的指导文件。
下面是小编搜集的2019年秋季教学工作计划，欢迎大家参考阅读。
2019年秋季教学工作计划本学期，教学工作要紧紧围绕全面提高教育教学质量这一中心开展教学活动;加强教师业务培训，努力提高教师教育教学水平;加大常规教学管理力度，以校本教学为载体，探索促进教师专业成长的有效途径，提高课堂教学效率。
一、加强业务培训，提高教师素质1.积极组织教师深入学习各科课程标准和市教育局颁发的《兴化市中小学常规管理工作要求》，认真学习深刻领会。
领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想，巩固强化对已有理念的领悟。
各教学组根据本组确定的教学主题寻找有关教学理论，组织教师学习，用理论来指导教师的教育教学实践。
做到结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实际问题。
2.走出去，请进来。
努力争取机会外出听课学习，回校后要认真撰写学习反思并汇报交流，以点带面，共同进步。
3.理论指导实践。
对教学组的教学研究活动、集体备课次数、教师的听课节数作具体规定。
建立教师专业成长发展计划，分年龄对教师的上课、备课、听课、教学随笔或反思作了具体的规定。
4.积极开展教学教学活动：每次活动都要有讨论，有记载，有评价，有总结。
要使这些教学教学活动，为教师的专业成长搭建了舞台。
教师们学有所得，研有所乐。
5.初步创建教师成长档案，收集教师的工作业绩，月查情况记载，学生对教师的课堂教学评价等。
二、优化教学管理，全面提高教学质量1.抓常规，促进管理更加规范。
要严格执行课程计划，强化教学法规意识，采用“定时检查与随机抽查相结合”的办法，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、上足、教好”，促进了学生的全面发展。
加强巡课，加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核，仍坚持“月查制度”，以教学组为单位，将检查情况与考核挂钩。
2019年秋季教学工作计划
2019年秋季教学工作计划一、指导思想：全面贯彻实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》，更新教育思想，大胆改革，努力开创教育的新局面。
以高度的责任感，认真完成本学期的工作目标和任务，为创办特色幼儿园而努力。
二、主要目标：认真落实幼儿园各项管理制度，完成本学期的教师培训、招生及教学、保育等工作目标；抓好双语艺术教学，促进幼儿全面发展；做好对外宣传，实现生源的稳步增长，更好地体现我园的办学质量与特色。
三、工作安排：八月份：1、全园教师、保育员岗前培训，学习各项规章制度和岗位责任制度，进行师德教育；2、根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》，联系本园幼儿发展水平，制定班务计划、、个人工作目标等。
3、全体工作人员进行体检。
4、继续完善幼儿园环境布置。
5、检查园内环境、卫生、安全设施，对开学准备工作做全面检查。
6、新编幼儿体操，学习幼儿手指操。
九月份：主题活动《亲亲一家人》1、全面接近、了解幼儿，稳定新生情绪，加强幼儿常规训练。
2、成立兴趣小组，制定教学计划并开展活动。
3、组织“庆教师节”活动。
4、小班家长会。
5、成立“家长委员会”，并召开第一次会议。
6、全园幼儿身高、体重测评。
7、全园师生学习幼儿广播体操。
8、英语教学抽查。
十月份：主题活动《好吃的水果》1、《祖国祖国多美丽》的摄影、绘画展。
2、教师优质课评比。
3、教师故事会。
4、学具课教学指导与抽查。
5、社区活动。
十一月份：主题活动《秋天》1、组织幼儿秋游。
2、举行“家长开放半日”活动。
3、全园教师中段工作小结交流。
4、开展“家长助教”活动。
5、特色教育抽查。
十二月份：主题活动《服装的变化》1、识字与阅读表演。
2、圣诞英语沙龙会。
3、全园教师教案与《宝宝手册》观摩交流活动。
4、常规教学抽查。
5、亲子活动“快乐新年”。
元月份：主题活动《玩具总动员》1、召开第二次“家长委员会”会议。
2、家访活动。
3、家长育儿经验交流会。
4、对本学期的工作进行全面总结。
2019年秋季学期学校工作计划3篇
1.2019年秋季学期学校工作计划2.秋季学期学校工作计划3.秋季学期学校教研工作计划【第一篇】小学XX年秋季学期学校工作计划范文本学期，我校以“以人为本，和谐发展”的办学理念引领学校各项事业的发展，营造“幸福教师，快乐学生，和谐校园”的育人氛围，走内涵发展之路，力争取得新突破。
一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能(一)进行岗位设置与人员分工。
按年龄、学科、职称结构配齐教师队伍，选拔优秀骨干教师充实行政队伍。
充分考虑每一个教师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让38人的“最佳组合”实现管理效益最大化。
(二)修订、完善《西安小学管理手册》。
继续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。
(三)协助校董会进行新一轮换届工作。
以此为契机，密切村校联系，筹集建校资金，筹备成立奖教奖学基金会。
二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园(一)强化师德建设师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》，开展向全国“最美乡村教师”学习主题师德教育活动，树立本校师德典型(晋江市、安海镇“我最喜爱的老师”获得者—龚鸿容老师、艾启旺老师、尤美丽老师，晋江市优秀班主任—颜红丽老师、颜瑞治老师等)。
让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。
进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
(二)强化学生常规管理1.抓细节管理。
将开学第一个月定为“行为规范养成教育月”，制定具体工作方案，强化班级管理，提高学生自我管理、自我教育的能力，结合《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，以养成性教育为主线，培养学生知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。
2.抓文化建设。
学校教学楼、综合楼重建工程、校园改造工程已完工并投入使用。
我们将以此为新的起点，提练学校文化，重新规划校园文化建设体系，打造具有鲜明办学特色的班级文化、墙体文化、走廊文化、楼道文化、角落文化等校园文化景观。
2019年秋季学期六年级语文教学计划
2019年秋季学期六年级语文教学计划2019年秋季学期六年级语文教学计划-范文汇编为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行，从而真正提高全体学生的语文素养,同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础。
现结合所任班级的实际情况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。
教学目标：通过本学期的教学，使学生掌握语文教材的基础知识和基本技能，能理解课文内容，体会作者所要表达的思想和感情。
初步学会记叙文写作。
引导学生逐渐更新学习方式，逐步提高学习兴趣和学习效率。
力争使全体学生通过一学期的努力学习，在各自原有的基础上都有较大幅度的提高，从而真正提高学生的语文水平和语文素养。
学生状况分析：我所担任的六年级的学生，原有的语文基础参差不齐，高低不一。
因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作能力的提高；注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣；让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现；使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。
教材分析：针对本学期语文课程的内容，加强叙事性作品和诗歌的阅读，引导学生养成默读的习惯。
授课过程中，重点讲解分析讲读课文的内容，而自读课文则由学生通过自读来理解课文的内容。
本学期的写作训练以写人记事的记叙文7．平时注重向别的老师学习，积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动，以此丰富个人的教学经验。
新学期中，定当更进一步，力求圆满完成教学任务，取得更大成绩。
教学进度第3、4周-----------------------------------------------------第二单元第5、6周-----------------------------------------------------第三单元第7、8周-----------------------------------------------------第四单元第9周------------------------------------------------期中复习、考试第10、11周--------------------------------------------------第五单元第12、13周--------------------------------------------------第六单元第14、15周-------------------------------------------------第七单元第16、17周-------------------------------------------------第八单元第18、19周------------------------------------------------期末复习。
2019年秋季学期学校工作计划范文4篇
1.2019年秋季学期学校工作计划范文2.秋季学期学校工作计划范文3.秋季学期学校工作计划4.秋季学期学校工作计划当前，是我校推进课堂教学改革，提高教育教学质量，凝练展示校本特色的黄金时期。
本学期我们将以制度建设和文化建设为基础，塑造办学品味；以干部建设和文化建设为重点，提升队伍素质；以教学模式改革和打造特色德育为核心，提高教育教学质量；以“自强不息、进位争先”的拼搏精神，使各项工作实现新突破、新超越赢得学校又好又快发展。
一、工作目标（一）实现三个提高1、提高学校管理水平。
形成充满人文关怀、富有激励的管理机制，让师生从“他律”转向“这律”。
2、提高教师执教能力。
力争使教育全员化站稳讲台，50%的教师在市县能承担示范教学，20%的教师成为市县知名教师。
3、提高课堂教学效益。
全面推广四环节教学模式，实现“堂堂清”高效教学。
统考年级进入全县第三，其它年级超过参照学校成绩的教师达到三分之一，各学科各年级均衡发展，确保不出现10分以上差距的科目。
（二）打造四个特色1、德育工作要创特色。
德育内容凸显特色、德育队伍要各履职责，德育效益要稳中求进。
2、文化建设要创特色。
努力把校园经营成师生成长的美好家园，逐步形成“厚德载物、自强不息、进位争先”的学校精神。
3、幼儿教育要创特色。
创建优质化的幼儿教育特色，实现课程优质化、教师优质化、服务优质化。
4、校本课程要创特色。
加强《生活语文》、《生活英语》的管理和二度开发，作为国家课程的有效补充，为打造“双语”学校奠基。
（三）创造五型校园1、创建书香校园。
提高服务水平、开展实效性活动，实现有效性评价，激发师生自觉读书的愿望。
2、创建博爱校园。
让“以爱育爱”成为五小人的座右铭，让每位教师成为深受学生拥戴的恩师，成为同伴倍受信赖的挚友，成为学校发展壮大的功臣。
3、创建自主校园。
坚持“责任治校、自主创新”的管理理念，确实使班子成员自觉履行职责，做到有职、有责、有位、有为。
4、建设亮丽校园。
2019年秋季教学计划
2019年秋季教学计划秋季教学计划篇一本学期，我们将根据上级及幼儿园的工作要求以及孩子的情况，认真贯彻落实《纲要》精神。
自我加压，提高自身业务能力和专业水平不断尝试、探索课程改革的研究，渗透新的教育理念，积极探索，不断提高保教质量。
一、班级情况分析：中班共有幼儿36名，其中5名为转学期来的新生，教师两名。
通过小班一学年的在园生活，幼儿在各方面都有了不同程度的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。
1、本班幼儿特点及优点分析：(1)基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水情况较好。
(2)幼儿基本都能愉快地入园，并能与同伴一起友好地相处、交往。
(3)能进行一些简单的生活自理活动。
(4)能用简单的礼貌用语与老师、同伴打招呼，部分幼儿能主动与客人打招呼。
2、薄弱环节分析：(1)部分幼儿在学习活动过程中，思维不够集中，对于老师的提问，有的表现为一种“与我无关”的感觉，有的则是还停留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜欢在下面做小动作，而且有时会影响到他人。
(2)在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，而且经过了一个暑假，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所淡忘，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，玩耍。
(3)幼儿在操作能力及操作常规上，有待提高。
(4)幼儿在户外运动时的自我保护能力需要提高，有的孩子在动作的协调上还存在着一定的困难。
(5)个别幼儿(新生)在与人交往上表现的较胆小，他们不敢主动地寻找同伴交往，而是坐在椅子上等待别人来和他交流，不能很好的表达自己的想法、意愿。
(6)当遇到困难时，幼儿的第一个反应就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。
(7)幼儿的任务意识较弱，任务不能及时、按时的完成。
二、本学期工作目标：本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班幼儿的实际情况，参照本年龄段幼儿的发展要求和幼儿存在的不足之处，在新《纲要》指导思想的引导下，进行行而有效的指导，用适时的家园沟通方法，达到家园共育的效果。
2019年秋教学工作计划
2019年秋教学工作计划为了使学校教学工作有序、稳健、高效的开展，全面提高教育质量，结合学校实际特制定本学期教学工作计划。
一、工作目标1、抓好教学常规管理工作，确保教学效果显著；2、抓校本研修和教研工作，促进教师队伍成长；3、以课堂教学改革为重点，持续打造高效课堂；4、以义教均衡发展为抓手，促进学生全面发展。
二、教学工作组织领导及职责组长：负责学校教学工作的全面指导；副组长：组员：主管教学、教育科研、继续教育、艺体等工作负责学籍管理、信息技术、实验、科技教育等工作，负责指导开展语文教学教研工作;负责指导开展数学教学教研工作；负责指导开展英语教学教研工作；负责指导开展综合科教学教研工作。
负责指导开展艺体教学教研工作。
三、具体工作及措施（一）规范办学行为，认真落实课程计划义务教育阶段学生全部免试就近入学。
小学2019级招生必须年满6周岁；学前教育满3周岁实行就近入学原则。
（二）教学常规工作1、教学设计（1）个人教学设计要做到备课程标准，备教材，备教学内容，备学生实际，备教学方法，备教学手段及教具，备教学练习，备能力培养措施，备德育美育的熏陶。
（2）上课前必须写好教学设计，教学设计的环节一般包括：课题、教学目标（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）、重点难点、教学准备、教学过程、教学反思。
（3）不得使用旧教案或以参考资料代替教案。
（4）3——6年级语文教师每单元需备一次作文课和一次作文讲评课。
2、上课（1）教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。
（2）坚持上课第一次铃前教师到位，上课期间不能离开教室、不能坐着上课，下课不拖堂。
（3）正确贯彻教学原则，做到掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素相结合，知识技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合。
（4）注意演示与示范，充分利用板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学工具和手段辅助教学。
2019年秋季小学教学工作计划
2019 年秋季小学教学工作计划一、指导思想本学期，我校工作要坚持以科学发展观为指导，继续遵循现代教育理念，认真按照镇中心学校的安排部署，以学生发展为宗旨，以队伍建设为抓手，以教育科研为动力，以办人民满意教育为目标，不断改进教育教学工作，努力创新办学体制机制。
坚持常规工作抓规步细化过程管理，不断促进学校和谐持续发展，提升内涵品质，不断提高教育教学质量。
二、工作目标1 、学校管理：严格执行学校管理规步建立和完善学校管理机制，推行规步深入，开展第二课堂活动，丰富学生的课余文化生活，培养学生全面发展。
4 、教育科研：大力推动课堂教学改革; 让教师积极参与课题研究，提高教师科研水平，努力形成全员科研的良好氛围。
5 、校园文化：强化校园文化建设，班级文化建设，形成书香校园的文化特色，开展丰富多彩的校园文化活动。
6 、办学特色：学校以“教研教改星级校”、“道德模步提升教师素质，工作中团结协作，同心同德，坚持不越位、不缺位，要补位的原则，要注意一切为了学生。
全体教师要通力合作，为创建特色校而努力工作。
2 、搭建平台，推动教师发展专业化(1) 广泛开展师德教育活动，规名教师都要树立以学生为本、教为学服务的现代主体教育思想，尊重每一位学生的人格，关心每一位学生的全面健康成长，关爱学生的心理健康，特别要厚爱学困生，做学生爱戴的好教师; 要尊重和理解每一位家长，赢得家长的理解与支持，做家长信赖的好老师。
(2) 学校将采取外出学习培训与校本培训相结合，理论学习培训与实践操作培训相结合，专家辅导讲座与自主学习探究相结合。
本期要认真配合做好县局以及镇中心学校安排的每次培训，不断提高教职工的业务素质。
组织开展好一月一次的校本培训活动，抓住课改实验中的疑难问题和教育教学中的热点问题及教育教学中的薄弱环节，进行实例探讨培训提高，并将邀请镇中心学校领导和学区长学校的优秀教师来校做报告。
以高素质、专业化为目标，通过分层培训、同伴互助、自我学习、外出进修等培训方式来促进教师的专业化发展。
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2019秋季学期教学计划
文章来源
教师范文吧课件xxxx秋季学期
这学期我依然进行主题模式的教学。
通过两次的备课组活动，我们组一致却定了这一学期的三个主题：
（一）玩转大数据
过了这个学期，这一届的学生就将面临文理分班的问题。
我们将让学生用EXCEL建立自己的成绩追踪表（收集各次、期中、期末成绩），利用函数和图表来实时了解自身动态。
为将来的选文选理提供科学的数据。
也让学生养成记录分析重要数据的习惯，在日常学习过程中能更好地查缺补漏。
（二）一封家书
我很喜欢这个主题。
大部分学生都很投入，许多学生都说出了多年不曾与家人或好友分享的心里话。
之前第一学期学习这个主题都有不错的效果。
这次调整到第二学期，学生来到的时间更长，肯定有更多的话要与人分享。
期待……
（呵呵！得赶紧修理打印机和卖邮票、信封啦。
可惜钱是我们自己出新学期教学计划）
（三）任我游
由于之前没有接触到SCRATCH我们正在努力充电中，希望到时候能有一个最有吸引力的栗子。
（有个问题请伙伴们帮忙：我们安装2.0版本的为什么启动后语言每次都默认为英文。
害的我每次打开后的第一件
事就是改语言新学期教学计划）
除了课堂这个主阵地外。
这学期我将尝试开辟第二战场——结合一些课外活动来提升学生的创新思维。
本学期刚好学校要大力推动文化建设。
我想利用这个机会开展两个活动来促进学生创新思维的发展。
（1）班级名片设计活动。
学校准备为每个班级配备一个班级名片。
我跟领导商量，大致框架学校订，内容设计交由各班学生自主完成。
（2）班级多媒体计算机主题设计活动。
班级多媒体体平台的维护是由我们组来负责。
在日常的维护中，我们发现有很多的班级的计算机系统界面被随意改动搞得乱七八糟，让我们耗费很多精力去维护。
希望通过这样的活动能激发学生的思维，同时也能让他们自觉地去维护好教学平台（自己的作品肯定不忍心胡乱改动。
呵呵！我们也就能减少点工作量，一举两得新学期教学计划）。
信息技术虽然是个边缘学科，但我们还是应该认真的制定、落实教学计划。
对每一堂课负责；对每一个学生负责。
我相信只要坚持一定会成为一个执着的擦星人，去擦亮属于我们的那一片星空。
加油……新学期教学计划
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教师范文吧课件。