【2020高中生物高考总复习】其他植物激素及应用(1)
2020届高考生物二轮复习专题八考点六其他植物激素的作用及应用课件
(2)植物激素调节只是植物生命活动调节的一部分， 在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结 果。
(3)植物激素自身的合成受基因组控制，光照、温度 等环境因子的变化影响植物激素的合成，植物激素调节 基因组的表达。
4．植物激素或植物生长调节剂的应用 (1)乙烯利——用于果实催熟。 (2)萘乙酸、2，4-D——用于促进扦插枝条生根，防 止落花落果及除草。 (3)赤霉素——解除种子休眠，使芦苇、莴苣等植株 增高，产量增加；诱导大麦种子合成α淀粉酶，用于啤 酒生产。 (4)青鲜素——保持果蔬鲜绿，延长贮藏期。
A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老 B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被 ABA削弱 C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于 CTK组 D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变 黄的过程 解析：蒸馏水组为对照组，其他三组为实验组。 A对：与蒸馏水组相比，CTK组叶绿素含量相对较 高，说明细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老。B
1．植物激素之间可以调节彼此的生理作用，但不 能调节彼此的含量，这种说法正确吗？请举例加以说 明。
提示：不正确。如豌豆黄化苗茎段中低浓度的生长 素促进细胞的伸长，但生长素浓度增加到一定值时，就 会促进细胞中乙烯的合成，而乙烯含量的增加，反过来 又抑制了生长素对细胞伸长的促进作用。
2．脱落酸在高温调节下易降解，在自然界中存在 这样一种现象：小麦、玉米在即将成熟时，若经历持续 一段时间的干热之后又遇到大雨的天气，种子就容易在 穗上发芽，请给予合理的解释。
(4)根系是植物吸收水分的主要器官。根细胞内水分 的主要作用有________(答出两点即可)。
解析：(1)通过题图可知，干旱条件下，野生型比突 变体茎叶长度的增加值小、根长度增加值大，野生型能 产生ABA，突变体不能产生ABA，说明ABA能抑制野生 型幼苗茎叶的生长，促进根的生长。
2020年高考生物(人教版) 其他植物激素
高考调研 ·高三总复习 ·生物
解析 因为赤霉素可以促进种子的萌发，而脱落酸抑制种子 的萌发，因此保存种子的过程中应尽量提高脱落酸含量，减少赤 霉素含量，A 项错误；赤霉素起调节作用的原理是赤霉素会诱导 糊粉层细胞中淀粉酶基因表达出 α淀粉酶，淀粉酶转移到胚乳使 淀粉分解为葡萄糖，葡萄糖转移至胚中，用于细胞呼吸和转化为 其他有机物，B 项正确；赤霉素通过控制 α淀粉酶的合成来催化 胚乳中淀粉水解为还原糖，因此赤霉素能够间接催化胚乳中淀粉 水解为还原糖，C 项错误；据题意可知，小麦胚的作用是产生赤 霉素，赤霉素诱导胚乳糊粉层细胞大量合成α淀粉酶，催化淀 粉的水解，现在去掉胚，原来通过转录形成的 mRNA 仍然存在，
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解析 色氨酸可经一系列反应转变为 IAA，A 项正确；激素 的含量随植物生长发育而变化，B 项正确；赤霉素对果实的发育 有促进作用，C 项错误；干旱条件下植物能合成较多的脱落酸， 促进叶片的脱落，D 项正确。
答案 C
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2．(2019·江苏省盐城市)下列有关植物激素的叙述，错误的 是( )
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其他植物激素
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[考纲扫描] 1.其他植物激素(Ⅰ)。2.植物激素的应用(Ⅱ)。
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基础知识过关
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植物激素和植物生长调节剂 植物激素的合成部位、名称及作用(连线)
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(3)在果实的发育过程中生长素和乙烯的作用相同。( ) (4)无论是植物激素还是动物激素，对生物体的影响都不是孤 立地起作用的，而是多种激素相互作用，共同调节。( ) (5)在种子破除休眠的过程中，赤霉素与脱落酸之间存在协同 关系。( ) 自我校对 1．(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√ (6)√ (7)× (8)× (9)√ 2．(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)×
高三生物植物激素知识点
高三生物植物激素知识点植物激素是植物生长和发育中起到调节作用的化学物质。
植物激素广泛存在于植物各个部位中，对植物发育、生长、开花、结果等起着重要的调节作用。
在高三生物的学习中，理解和掌握植物激素的知识点是十分重要的。
1. 植物激素的分类植物激素可分为五大类：生长素、赤霉素、乙烯、植酸和脱落酸。
每一类激素在植物体内具有不同的作用和调控机制。
2. 生长素生长素是最重要的一类植物激素，能够促进植物细胞分裂和伸长。
它在植物体内的分布和含量呈极不均匀分布。
生长素还参与了植物的生活节奏调控、光变形成和促进根系生长等。
3. 赤霉素赤霉素是一种复杂的三萜类植物激素，它是调控植物生长和发育非常重要的激素。
赤霉素可以促进细胞伸长和分裂，并影响植物的休眠、芽分化和花期。
4. 乙烯乙烯是一种无色、无臭的气体，广泛存在于植物中，并参与了许多生理过程。
乙烯可以调控植物的发育和生长，影响营养物质的合成和代谢，促进果实成熟和脱落。
5. 植酸植酸在植物中主要存在于种子和果实中，它具有抑制植物生长的作用。
植酸在种子萌发和根系生长中发挥了重要的调控作用。
6. 脱落酸脱落酸是一种维生素族植物激素，它在植物的生长、发育和适应环境等方面起着重要的作用。
脱落酸能够促进叶片老化和脱落，参与植物的休眠和开花等过程。
7. 植物激素的应用植物激素不仅对植物的生长和发育有调节作用，还被广泛应用于农业生产中。
例如，通过施用生长素可以促进植物的生长和果实发育；通过合理利用赤霉素和乙烯可以调控植物的坐果和保鲜等。
8. 植物激素的互作和平衡在植物体内，各种激素之间存在着复杂的相互作用和平衡关系。
它们之间的调控作用决定了植物体内各个组织和器官的生长和发育。
总结起来，高三生物植物激素知识点涉及了植物激素的分类和作用，以及植物激素在植物生长和发育中的重要作用。
理解和掌握这些知识点，有助于在高中生物考试和学业中取得更好的成绩。
同时，植物激素的应用也是一个重要的研究领域，可以通过合理利用植物激素来提高农作物产量和质量，对农业生产具有重要意义。
【2020高考生物】其他植物激素及应用(考点复习)
三、植物激素间的相互作用
(1)不同阶段各种激素的相对浓度不同，其根本原因是⑱ __________________________________________________。
(2)从图中可以看出，各种植物激素在生命活动的调节中 具有怎样的关系？
在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激 素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用、共同调节的 结果。
①细胞分裂包括核分裂和胞质分裂两个过程，生长素只促 进核的分裂(因促进了DNA的合成)，而与细胞质的分裂无关。
②细胞分裂素主要是对细胞质的分裂起作用，所以，细胞 分裂素促进细胞分裂的效应只有在生长素存在的前提下才能表 现出来。
③赤霉素促进细胞分裂主要是缩短了细胞周期中的G1期 (DNA合成准备期)和S期(DNA合成期)的时间，从而加速了细胞 的分裂。
_____ b.促进种子 ⑤______和 果实⑥____
赤霉素
a.促进植物茎秆伸长 b.解除种子和其他部 位的休眠，提早用来 播种
细胞分 裂素
正在进行细
胞分裂的器 官(如幼嫩根 尖)
a.促进细胞⑦ __________和 组织⑧_______ b.延缓⑨_____
___
青鲜素
⑩___________ _____________
高考生物考点复习
【教育教学】 【教学课件】【教育培训】【课文教育】【课文教学】
38 其他植物激素及应用
一、植物激素与动物激素
项目
植物激素
动物激素
不同点
由植物体的一定部位产 生，无专门的分泌器官
动物激素有专门的分泌器 官，如内分泌腺、某些器 官的内分泌细胞
相同点
都是由生物体产生的，含量极少，对生物体的新陈 代谢、生长发育等都起重要的调节作用
2020年高考生物考点-植物的激素调节新人教版
植物的激素调节1．大麻是XY的雌雄异株植物，但赤霉素和生长素会影响大麻的性别分化。
用不同浓度的赤霉素和生长素分别处理大麻，实验结果如表格所示，下列分析错误的是（）对照赤霉素生长素浓度（mg/L）0 50 100 200 30 60 120雌雄比例（♀：1.01 0.96 0.75 0.58 1.23 1.62 1.13 ♂）A．赤霉素和生长素都是调节植物生长发育的信息分子B．用赤霉素合成抑制剂处理对照组，则雌株比例增大C．两种激素影响性别分化的差异体现其作用的两重性D．生长素和赤霉素相互拮抗共同调节大麻性別分化【答案】C【解析】由题意可知，赤霉素和生长素会影响大麻的性别分化，都是调节植物生长发育的信息分子，A正确；由表格数据分析可知，赤霉素促进雄株的分化，故用赤霉素合成抑制剂处理对照组，则雄株比例减小，雌株比例增大，B正确；由两种激素影响性别分化的两组数据与对照组对比分析可知，其差异并未体现其作用的两重性，C错误；由表格数据分析可知，生长素促进雌株的分化，赤霉素促进雄株的分化，故生长素和赤霉素相互拮抗共同调节大麻性別分化，D正确。
因此，本题答案选Ｃ。
2．下图为小麦种子发育和萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化，据图分析，在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是（）A．ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达，促进种子脱水干燥，利于种子萌发B．发育期IAA可能参与有机物向籽粒的运输与积累C．发育与萌发过程中GA与IAA有协同作用，而与ABA有一定的拮抗关系D．种子萌发期GA可以调节淀粉酶基因的表达促进种子萌发【答案】A【解析】种子发育后期，ABA含量升高，含水量下降，种子进入休眠期，故推测ABA促进种子休眠，A错误；种子发育期，IAA占优势，营养物质快速积累，故IAA可能参与有机物向籽粒的运输与积累，B正确；GA与IAA促进种子的发育和萌发，有协同作用，而ABA促进种子的休眠，故ABA与GA、IAA存在拮抗作用，C正确；种子萌发期GA可以调节淀粉酶基因的表达，促进淀粉水解，水解产物葡萄糖参与氧化分解可以为种子萌发提供能量，故GA可以促进种子萌发，D正确。
2020高中生物 . 其他植物激素作业与测评(含解析)
第3节其他植物激素1．下列化学物质中,不属于植物激素的是( ）A．2，4－D B．乙烯C．吲哚乙酸D．赤霉素答案A解析2,4－D是人工合成的化学物质,不是植物体内产生的。
2．下列有关植物激素的描述，相符的是（）A．①④B．①③C．②③D．②④答案C解析①赤霉素主要通过促进细胞伸长来促进植株增高；②脱落酸主要分布在将要脱落的器官和组织中;③生长素主要分布在生长旺盛的部位,如胚芽鞘、根尖分生区等区域；④乙烯的合成部位是植物体的各个部位。
3．下列有关植物激素应用的叙述，不正确的是（）A．一定浓度的生长素处理扦插枝条，能提高插条的成活率B．一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量C．一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率D．一定浓度的乙烯处理凤梨，能让凤梨提前上市答案C解析生长素能促进扦插枝条生根，提高插条的成活率，A正确；一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，可以促进茎的伸长，从而提高芹菜的产量,B正确；脱落酸会抑制种子的萌发，C错误;乙烯能促进果实的成熟，D正确.4．高等动物激素与植物激素的主要区别在于( ）A．有无特定分泌腺B．是否种类多样和特异性高C．是否微量、高效D．是否有调控代谢能力答案A解析高等动物激素由专门的内分泌腺产生，由血液循环运输到专门的器官发挥作用；而植物激素由一定部位产生，然后由产生部位运输到作用部位发挥作用，没有专门的分泌腺。
5．下列关于植物激素调节的说法,不正确的是（）A．各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互作用、共同调节B．植物激素的合成受基因的控制C．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成与调节过程D．在豌豆幼苗的生长过程中，生长素与乙烯的作用是相互促进的答案D解析在豌豆幼苗的生长过程中，低浓度的生长素能够促进细胞的伸长,但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高反过来会抑制生长素促进细胞伸长的作用，D错误.6．菠菜属于雌雄异株的植物，菠菜的细胞分裂素主要由根部合成，赤霉素主要由叶合成，两种激素保持一定的比例时，自然界中雌雄株出现的比例相同。
其他植物激素及植物生长调节剂的应用-高考生物一轮复习课件(全国通用)
2.赤霉素（GA）
赤霉素对矮生型豌豆的效应 赤霉素诱导甘蓝产生超长茎
促进细胞伸长，从而引起植株增高
2.赤霉素（GA）
资料2：刚收获的小麦种子，种到土里不能萌发，原因是刚收 获的种子要有一定的休眠期，在渡过休眠期以后，才能够萌发。 如果用赤霉素处理种子，则能解除它的休眠，使其萌发，提早 用来播种。
未经处理的叶片
细胞分裂 素处理的 叶片
结果说明：细胞分裂素可延缓叶片衰老 。
拟南芥
细胞分裂素能诱导芽的分化
对照 只有生长素
细胞分裂素 和生长素
3.细胞分裂素（CTK）
③应用：蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮藏时间 ④对应生长调节剂：青鲜素
4.脱落酸（ABA）
①合成部位：根冠、萎焉的叶片等。
二、植物激素间的相互关系
• 在植物生长发育过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是 多种植物激素相互作用共同调节。
• 在植物的生长发育过程中，在根本上是基因组在一定时间和空间上 程序性表达的结果。
• 光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内产生包括植物激素 合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。
四、植物生长调节剂的应用
1.生长素类似物 生长素类调节剂包括天然的生长素和人工合成的具有生长素活性的化学物 质，例如：IBA（吲哚丁酸）、NAA（萘乙酸）和IAA（吲哚乙酸）。
无子番茄
促进插条生根
2.赤霉素
打破种子休眠
促进植物生长
3.细胞分裂素类
促进营养生长
促进花芽分化
4.乙烯在常温下是气体。作为生长调节剂用的是乙烯利 促进果实成熟
代谢
3.植物激素或植物生长调节剂在生产、生活中得到了广泛的应用。下列说
考点57 其他植物激素及植物激素的应用-备战2020年高考生物考点一遍过
考点57 其他植物激素及植物激素的应用高考频度：★★★☆☆ 难易程度：★★★☆☆1．列举下列相互作用的植物激素 （1）相互促进方面①促进植物生长：生长素、赤霉素、细胞分裂素。
②延缓叶片衰老：生长素、细胞分裂素。
③诱导愈伤组织分化出根或芽：生长素、细胞分裂素。
④促进果实成熟：脱落酸、乙烯。
⑤促进果实坐果和生长：生长素、细胞分裂素、赤霉素。
（2）相互拮抗方面①顶端优势：生长素促进顶芽生长，细胞分裂素和赤霉素促进侧芽生长。
②防止器官脱落：生长素抑制花朵脱落，脱落酸促进叶、花、果实的脱落。
③种子发芽：赤霉素、细胞分裂素促进，脱落酸抑制。
④叶子衰老：生长素、细胞分裂素抑制，脱落酸促进。
2．五种植物激素对应的生长调节剂的应用名称对应生长调节剂应用生长素萘乙酸、2，4－D ①促进扦插枝条生根；②促进果实发育，防止落花落果；③农业除草剂赤霉素 赤霉素 ①促进植物茎秆伸长；②解除种子和其他部位休眠，用来提早播种 细胞分裂素 青鲜素 蔬菜贮藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长贮存时间乙烯 乙烯利 处理瓜类幼苗，能增加雌花形成率，增产 脱落酸矮壮素落叶与棉铃在未成熟前的大量脱落考向一 其他植物激素种类和作用的辨析1．植物激素甲、乙、丙以及植物激素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，下列叙述错误的是A．甲、乙、丙在植物体内仅由特定部位的腺体细胞分泌并调节相应生命活动B．甲、乙、丙最可能分别代表脱落酸、赤霉素和生长素C．甲、乙之间具有拮抗作用，乙、丙之间具有协同作用D．用NAA处理后形成的无子西瓜属于不遗传变异【参考答案】A【试题解析】植物激素是植物体产生的一类对植物生长发育具有调节作用的微量有机物，但植物体和动物体不同，没有产生激素的相应腺体，A错误；由图可知，丙与NAA都可促进无子果实的产生，故丙可能为生长素，而赤霉素抑制种子休眠、脱落酸促进种子休眠，故甲、乙最可能为脱落酸、赤霉素，B 正确；由图中的“+”“-”可知，甲、乙之间具有拮抗作用，乙、丙之间具有协同作用，C正确；NAA是植物激素类似物，能促进子房发育成无子果实，此过程中不涉及遗传物质的变化，属于不遗传变异，D正确。
高中生物(选择性必修第一册 人教版)教案讲义：其他植物激素含答案
其他植物激素[学习目标] 1.举例说出赤霉素、细胞分裂素、乙烯、脱落酸的作用。
2.举例说明植物激素之间存在复杂的相互作用。
一、其他植物激素的种类和作用1．其他植物激素的种类和作用种类合成部位主要作用赤霉素幼芽、幼根和未成熟的种子促进细胞伸长，从而引起植株增高；促进细胞分裂与分化；促进种子萌发、开花和果实发育细胞分裂素主要是根尖促进细胞分裂；促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成脱落酸根冠、萎蔫的叶片等抑制细胞分裂；促进气孔关闭；促进叶和果实的衰老和脱落；维持种子休眠乙烯植物体的各个部位促进果实成熟；促进开花；促进叶、花、果实脱落油菜素内酯植物的花粉、种子、茎和叶等促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发等2.调控方式：一般来说，植物激素对植物生长发育的调控，是通过调控细胞分裂、细胞伸长、细胞分化和细胞死亡等方式实现的。
判断正误(1)赤霉菌能产生促进植株增高的植物激素——赤霉素()(2)生长素和乙烯均能促进果实成熟()答案(1)×(2)×特别提醒促进果实发育≠促进果实成熟(1)生长素或赤霉素对果实的作用主要是促进果实发育，即主要是使子房膨大形成果实及果实体积的增大。
(2)乙烯对果实的作用主要是促进果实成熟，主要是使果实的含糖量、口味等果实品质发生变化。
任务一：分析以下资料，总结赤霉素的发现过程及其作用1．资料1：1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后会疯长(恶苗病)，结实率大大降低。
研究者将赤霉菌培养基的滤液喷施到水稻幼苗上，也出现了恶苗病的症状。
我们从这份资料中能得到哪些重要信息？提示导致水稻患恶苗病的不是赤霉菌菌体，而是赤霉菌产生的某种化学物质。
2．资料2：1935年，科学家从培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素(简称GA)。
资料3：20世纪50年代，科学家从赤霉菌培养液中分离和鉴定了可导致水稻患恶苗病的三种不同的赤霉素，分别命名为GA1、GA2、GA3。
高中生物第二章第四节第3课时其他植物激素及其应用学案(含解析)苏教版必修3
第3课时其他植物激素及其应用1.由植物体的合成部位产生并运送到作用部位，对植物的生长和发育有显著作用的微量有机物叫做植物激素。
2．植物激素有：赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯及生长素等。
3．植物激素间既有协同作用，又有拮抗作用。
4．决定某一生理效应的不是某一种激素的绝对量，而是各种激素间的相对含量。
5．通过化学合成和筛选的在结构和功能上与各种植物激素相似的物质称为植物生长调节剂。
6．植物生长调节剂对植物生长发育的调节效果稳定，应用广泛。
1．植物激素由植物体的合成部位产生并运送到作用部位，对植物的生长和发育有显著作用的微量有机物。
2．其他四种植物激素[填表](1)植物激素间既有协同作用，也有拮抗作用。
如生长素、赤霉素、细胞分裂素均有促进生长的作用，而脱落酸抑制生长，可抵消以上三者促进生长的效应。
(2)决定某一生理效应的不是某激素的绝对含量，而是各激素间的相对含量。
4．植物生长调节剂(1)概念：通过化学方法合成和筛选的在结构和功能上与各种植物激素相似，对植物生长发育有调节作用的物质。
(2)特点：价格便宜、效果稳定。
5．生长素类似物的种类及应用(1)种类：吲哚丁酸(IBA)、萘乙酸(NAA)、2,4二氯苯氧乙酸(2,4D)等。
(2)应用：促进扦插枝条生根；防止落花落果；促进果实发育；控制性别分化。
1．判断下列叙述的正误(1)生长素和细胞分裂素可以在同一细胞中起作用(√)(2)乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用(×)(3)赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长(√)(4)脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落(×)(5)细胞分裂素在果实生长中起促进作用(√)2. “红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗谈·果品》中记录的一种方法。
此文中“气”及其功能是( )A．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟B．“气”指的是赤霉素，作用是去除柿的涩味C．“气”指的是乙烯，作用是促进果实成熟D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实解析：选C 促进果实成熟的是乙烯，乙烯为气体。
高中生物其他植物激素
其他植物激素(一)玉米赤霉烯酮1962年斯托博(Stob)等从玉米赤霉菌的培养物中分离出一种活性物质，并证明它是引起牲畜发生雌性化病症的原因。
1966年厄里(Urry)等确定了该物质的化学结构，属于二羟基苯甲酸内酯类化合物，命名为玉米赤霉烯酮(zearaienone)，后人们又从玉米赤霉菌的培养物中分离出10多种玉米赤霉烯酮的衍生物。
李季伦、孟繁静等先后检测了小麦、玉米、棉花等10多种植物，包括冬性植物、日中性植物、春性植物以及漂浮植物的不同器官(茎尖、茎、叶、芽、根等)中都有玉米赤霉烯酮的存在。
通常玉米赤霉烯酮在营养器官中的含量不如生殖器官中的高，并发现玉米赤霉烯酮在春化作用、花芽分化等过程中随生殖器官的发育其含量增高，当上述过程结束，玉米赤霉烯酮含量也随之下降。
玉米赤霉烯酮也可调控某些植物的营养生长，促进愈伤组织的形成和生长，使春小麦提前抽穗和提高产量，促进α-淀粉酶活性的增强，提高植物的抗逆性。
此外，从20世纪30年代以来，人们还在植物体内检测出其他的早已在动物中发现的甾类激素，如雌酮、雌二醇、雄烯二酮、孕酮等雌激素和雄激素。
用放射免疫法测得的植物中雌激素含量在10-11～10-10g·g-1水平。
这些化合物能在植物体内转化和代谢，并对植物的营养生长和生殖生长过程，如：幼苗与根的生长、侧芽发生、种子萌发、开花和性别表达产生影响。
但其生理效应、作用机理等还不清楚。
（二）寡糖素在植物中发现许多对生理过程有调节作用的寡糖片断，称之为寡糖素(oligosaccharin)。
多寡糖素是初生细胞壁的降解产物，通常含10个左右的单糖残基。
已经证明寡糖素可以诱发植物产生抗毒素及蛋白酶抑制剂，从而提高植物的抗性，寡糖素还可控制植物的形态建成、营养生长和生殖生长等。
（三）三十烷醇三十烷醇(1-triacontanol,TRIA)是含有30个碳原子的长链饱和脂肪醇，结构式CH3(CH2)28CH2OH，分子式C30H62O，分子量438。
高中生物选择性必修一5.234其他植物激素和应用环境(3节合一)
5.2 其他植物激素
【拓展应用P99.1】脱落酸作用
【拓展题】许多研究表明，脱落酸在高温条件下容易降解。在 自然界中存在这样一种现象，小麦，玉米在即将成熟时，如果 经历持续一段时间的干热之后，由于大雨的天气，种子就容易 在穗上发芽。请尝试对此现象进行解释。
①这是因为脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。 ②持续一段时间的高温能使种子中的脱落酸降解，没 有了脱落酸，这些种子就不会像其他种子那样休眠。 ③然后大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要 的水分，于是种子就会不适时的萌发。
水稻恶苗病植株（左）与 正常植株（右）
1956年 科学家证明植物中普遍存在赤霉素类物质
终于确认植物体内可以产生赤霉素，属于植物激素。
5.2 其他植物激素
赤霉素还可以促进种子、块茎等休眠体的萌发。为什么能促进种子的萌发呢？ 为了探究赤霉素促进种子萌发的原理,用去胚小麦种子(保留完整胚乳)做了下面的实验。
【思考2】如何让未成熟（发涩）的柿子快速成熟？ 问题探讨提到“红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发。”
5.2 其他植物激素
（5）第六类植物激素 除五类植物激素，植物体内还有些天然物质也起到调节生长 发育的作用。
油菜素内酯 促进茎、叶细胞的扩展和分裂，促进花粉管生长、种子萌发。
总结：各种植物激素的合成部位及生理作用
(1)赤霉素的合成及作用
赤霉素 GA
5.2 其他植物激素
合成部位：主要是未成熟的种子、幼根和幼芽
主要作用： ①促进细胞伸长，从而引起植株增高； ②促进细胞分裂和分化； ③促进种子萌发和果实发育。
5.2 其他植物激素
(2)细胞分裂素的合成及作用
细胞 分裂素
CTK
合成部位： 主要是根尖 主要作用： ①促进细胞分裂；
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考点38 其他植物激素及应用
1．(2017·课标Ⅰ，3，6分)通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。
为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素(CTK)、脱落酸(ABA)、CTK＋ABA溶液中，再将各组置于光下。
一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示。
据图判断，下列叙述错误的是(C)
A．细胞分裂素能延缓该植物离体叶片的衰老
B．本实验中CTK对该植物离体叶片的作用可被ABA削弱
C．可推测ABA组叶绿体中NADPH合成速率大于CTK组
D．可推测施用ABA能加速秋天银杏树的叶由绿变黄的过程
【解析】由图可知，在相同时间内，CTK组离体叶片的叶绿素相对含量比蒸馏水组下降少，说明细胞分裂素有延缓离体叶片衰老的作用，A正确；CTK ＋ABA组的叶片中叶绿素相对含量低于CTK组，说明本实验中ABA可削弱CTK对植物离体叶片的作用，B正确；ABA组下降最多，叶绿素迅速减少，光反应减弱，生成的NADPH少于CTK组，C错误，D正确。
2．(2016·浙江理综，2，6分)某研究小组进行了外施赤霉素和脱落酸对储藏期马铃薯块茎发芽影响的实验，结果如下图所示。
下列叙述正确的是(D)
A．为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施脱落酸
B．为延长马铃薯块茎的储藏时间，可以外施赤霉素
C．外施赤霉素后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短D．对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时
【解析】为使马铃薯块茎提早发芽，可以外施赤霉素，A错误；为延长马铃薯块茎的储藏时间，可以外施脱落酸，B错误；外施脱落酸后，马铃薯块茎从开始发芽到最大发芽率所需的时间更短，仅用4周，赤霉素组用了9周，对照组用了8周，C错误；对照组马铃薯块茎中赤霉素含量与脱落酸含量的比值，第5周时大于实验开始时，因第5周时马铃薯块茎开始发芽，说明赤霉素含量升高，D正确。
3．(2015·江苏单科，8，2分)瓶插鲜花鲜重的变化与衰败相关，鲜重累积增加率下降时插花衰败。
如图为细胞分裂素和蔗糖对插花鲜重的影响，下列叙述错误的是(D)
A．蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用
B．蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物
C．同时添加蔗糖和细胞分裂素更利于插花保鲜
D．第5天花中脱落酸的含量应该是清水组最低
【解析】与清水组对照可知，添加蔗糖和细胞分裂素的曲线都比清水组高，说明蔗糖和细胞分裂素都有延缓衰败的作用，A正确；呼吸作用消耗糖类，蔗糖可为花的呼吸作用提供更多的底物，B正确；同时添加蔗糖和细胞分裂素比单独加蔗糖或细胞分裂素的鲜重累积增加率高，有利于插花保鲜，C正确；第5天添加清水的曲线最低，鲜重累积增加率下降，插花衰败最严重，所以花中脱落酸的含量应是清水组最高，D错误。
4．(2015·重庆理综，2，6分)我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。
下列叙述与植物激素作用无直接关系的是(B) A．适时打顶去心，可促棉株开花结实(据《农桑辑要)》
B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之(据《齐民要术》)
C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟(据《广志》)
D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失(据《格物粗谈》) 【解析】棉花的花和果实多长在侧枝上，对棉花适时打顶去心，可降低侧芽生长素的浓度，促进侧芽的发育，从而促进棉株多开花结实，与生长素有直接关系，A项有关；种绿豆肥田，与其根瘤中的固氮菌的固氮作用有关，通过生物固氮可增加土壤肥力，与植物激素无关，B项无关；水稻的生长发育过程是多种植物激素相互作用、共同调节的结果，C项有关；木瓜释放的乙烯促进柿子的成熟，D项有关。
5．(2014·海南单科，8，2分)下列关于植物激素的叙述，错误的是(C) A．生长素和赤霉素都能促进植物生长
B．生长素的发现源于人们对植物向光性的研究
C．顶芽合成的生长素通过自由扩散运输到侧芽
D．高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长
【解析】生长素和赤霉素都能通过促进细胞伸长而促进植物生长，A正确；
人们通过对胚芽鞘向光实验的一系列研究发现了生长素，B正确；生长素的极性运输方式是主动运输，C错误；生长素浓度较高时能促进乙烯的合成，而乙烯可抑制植物的生长，D正确。
6．(2013·浙江理综，5，6分)光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。
下列叙述正确的是(B)
A．茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起
B．赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一
C．植物茎伸长与光照时间无关
D．该植物是赤霉素缺失突变体
【解析】根据题图可知，光照时间长短、赤霉素、赤霉素合成抑制剂等均会影响茎的伸长，各组限制因素不同，不能一概而论，A错误；对比1组和2组的茎长，说明赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一，B正确；对比1组和4组的茎长，说明植物茎伸长与光照时间长短有关，C错误；对比4组和5组的茎长，同样光照时间情况下，使用赤霉素合成抑制剂的小组茎长较短，说明该植物体自身的赤霉素合成受阻，导致茎伸长受阻，该植物不是赤霉素缺失突变体，D错误。
7．(2017·课标Ⅲ，30，9分)干旱可促进植物体内脱落酸(ABA)的合成。
取正常水分条件下生长的某种植物的野生型和ABA缺失突变体幼苗，进行适度干旱处理，测定一定时间内茎叶和根的生长量，结果如图所示。
回答下列问题：
(1)综合分析上图可知，干旱条件下，ABA对野生型幼苗的作用是___________
_____________。
(2)若给干旱处理的突变体幼苗施加适量的ABA，推测植物叶片的蒸腾速率会
________，以对环境的变化作出反应。
(3)ABA有“逆境激素”之称，其在植物体中的主要合成部位有________
________(答出两点即可)。
(4)根系是植物吸收水分的主要器官。
根细胞内水分的主要作用有___________
____________________________________________________(答出两点即可)。
【解析】(1)由图可以直接看出，与突变型(不能合成ABA)相比，野生型(能合成ABA)植株茎叶生长受到抑制，根的生长被促进。
(2)干旱环境下给突变体幼苗施加ABA后，其叶片生长受抑制，植物叶片的蒸腾速率会降低，以对环境的变化作出反应。
(3)ABA主要在植物体的根冠、萎蔫的叶片中合成。
【答案】(1)促进根的生长，抑制茎叶的生长(2)降低(3)根冠、萎蔫的叶片(4)水是根细胞的重要组成成分，水参与根细胞内的生化反应。