中学生一次关于“成长”的主题班会教案设计“感悟生命 快乐成长”主题班会
珍爱生命，快乐成长主题班会教案5篇
珍爱生命，快乐成长主题班会教案5篇生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。
如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义？再美的风景，我们不能欣赏了；再美的食物我们不能享受了；再美的理想，不能去实现了，生命是如此地美好，如此地宝贵！下面是小编整理分享的珍爱生命，快乐成长主题班会教案5篇，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！珍爱生命，快乐成长主题班会1班会目标:１、帮助学生学会控制自己的情绪，不打架，不抽烟，珍爱自己的生命；２、培养学生团结友爱、互助合作、关心他人的良好品德；３、让学生认识到什么是真正的珍爱生命，对生命的价值有一个更清楚的认识；４、高考在即，教育学生当前如何做就是珍爱生命。
基本程序1、开场白导入今天为什么要开这个班会；2、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命；3、我们的不爱——我们如何对生命不负责任；4、同学讨论：我们应该如何来珍爱自己的生命？5、赠送卡片，一起行动，珍爱生命；6、归纳总结，班会在歌声中结束。
一、开场白（1分钟）同学们，上午好！生命，简简单单两个字，对我们而却很重很重，因为我们每个人的生命只有一次。
如果没有了生命，这个世界对于我们而言，还有什么意义？再美的风景，我们不能欣赏了；再美的食物我们不能享受了；再美的理想，不能去实现了……生命是如此地美好，如此地宝贵！父母给了我们生命，又把我们从一个一点点大的小东西培养到现在，真的很不容易，但是说实在话，现在我们身边有许多同学根本不珍爱自己的生命，所以，今天我们召开这个班会——珍爱生命，快乐成长！二、父母的珍爱——父母如何珍爱我们的生命（10分钟）父母是如何珍爱我们的生命的，你们知道吗？下面请欣赏米娟带来的诗朗诵《爱在绝处逢生》。
１、米娟表演朗诵《爱在绝处逢生》（3分钟）２、米娟、巩雪演唱韩红的歌曲《天亮了》（3分钟）３、主持人总结（1分钟）：每一个生命都来之不易，我们都是父母爱的结晶。
父母把我们生下，一点点地拉扯大。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：珍爱生命快乐成长课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解生命的可贵，认识到珍惜生命的重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，提高心理素质。
4. 增强学生的团队协作精神，提升班级凝聚力。
三、教学内容1. 导入：讲述一个关于珍爱生命的感人故事，引发学生对生命的思考。
2. 讲解生命的可贵：通过PPT展示生命的诞生、成长过程，让学生了解生命的不易，认识到珍惜生命的重要性。
3. 分析青少年时期面临的困境：引导学生思考成长过程中可能遇到的问题，如学习压力、人际关系等，并探讨如何克服这些问题。
4. 学会自我保护：教授学生一些自我保护的方法和技巧，如如何应对自然灾害、意外伤害等。
5. 培养积极心态：引导学生学会调整心态，面对困难和挫折时保持乐观，积极面对生活。
6. 团队协作：组织学生进行团队游戏，培养团队协作精神，提升班级凝聚力。
7. 总结发言：鼓励学生珍惜生命，努力成长，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
四、教学方法1. 讲授法：讲解生命的重要性、青少年面临的困境等知识点。
2. 讨论法：组织学生就如何克服困境、珍惜生命等问题进行讨论。
3. 实践法：教授学生自我保护方法，组织团队游戏等实践活动。
4. 激励法：通过感人故事、成功案例等方式，激发学生珍惜生命、努力成长的动力。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等积极性。
2. 学生理解程度：通过课后作业、测试等方式检验学生对生命珍惜、自我保护等知识点的掌握程度。
3. 班级氛围：观察班级在团队协作、互动交流等方面的表现，评估班级凝聚力的提升。
4. 学生反馈：收集学生对本次班会的意见和建议，以便对后续教学进行改进。
六、教学准备1. 准备PPT，内容包括生命的诞生、成长过程，青少年面临的困境等。
2. 准备感人的故事材料，用于导入和激励学生。
3. 准备团队游戏，用于培养学生的团队协作精神。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案
《珍爱生命-快乐成长》主题班会教案第一章：珍爱生命的重要性1.1 教学目标让学生理解生命的宝贵和珍爱生命的重要性。
培养学生积极面对困难和挑战的态度。
引导学生树立正确的人生观和价值观。
1.2 教学内容生命的定义和特点珍爱生命的原因和意义珍爱生命的实际行动1.3 教学方法讲座法：教师讲解生命的宝贵和珍爱生命的重要性。
讨论法：学生分组讨论如何珍爱生命，分享自己的观点和经验。
1.4 教学评估学生参与讨论的积极性和表达能力的评估。
学生完成课后作业的情况评估。
第二章：积极面对困难和挑战2.1 教学目标让学生理解困难是成长的机会，学会积极面对困难和挑战。
培养学生坚持不懈、勇敢面对困难的精神。
2.2 教学内容困难是成长的机会积极面对困难和挑战的方法和技巧坚持和毅力的培养2.3 教学方法故事分享法：分享名人事迹，引导学生学习他们的积极面对困难的态度。
小组讨论法：学生分组讨论如何积极面对困难和挑战，分享自己的经验和方法。
2.4 教学评估学生参与讨论的积极性和表达能力的评估。
学生完成课后作业的情况评估。
第三章：培养良好习惯和健康生活方式3.1 教学目标让学生认识到良好习惯和健康生活方式对成长的重要性。
引导学生养成健康的饮食和运动习惯。
3.2 教学内容良好习惯和健康生活方式的意义和重要性学习习惯和生活习惯的培养方法健康饮食和运动的注意事项3.3 教学方法小组讨论法：学生分组讨论如何培养良好习惯和健康生活方式，分享自己的计划和方法。
3.4 教学评估学生参与讨论的积极性和表达能力的评估。
学生完成课后作业的情况评估。
第四章：学会与人沟通和交流4.1 教学目标让学生理解与人沟通和交流的重要性，学会有效的沟通技巧。
培养学生积极主动与人沟通和交流的能力。
4.2 教学内容与人沟通和交流的意义和重要性有效的沟通技巧和方法积极主动与人沟通和交流的培养4.3 教学方法角色扮演法：学生分组进行角色扮演，模拟真实场景，锻炼沟通和交流能力。
小组讨论法：学生分组讨论如何与人沟通和交流，分享自己的经验和方法。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案2
一、教案基本信息《珍爱生命-快乐成长》主题班会教案课时安排：1课时（40分钟）年级：八年级教学目标：1. 让学生理解生命的可贵，认识到珍爱生命的重要性。
2. 培养学生积极乐观的人生态度，快乐成长。
3. 提高学生自我保护意识，增强自我保护能力。
教学重点：1. 珍爱生命的重要性。
2. 快乐成长的途径。
教学难点：1. 如何让学生真正体会到生命的可贵。
2. 如何引导学生树立积极乐观的人生态度。
二、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示一些关于生命的图片，如新生儿的诞生、大自然的生机等，引导学生思考生命的意义，激发学生对生命的敬畏之情。
2. 主体部分（15分钟）（1）珍爱生命教师通过讲解、案例分析等方式，让学生了解生命的脆弱和可贵，认识到珍爱生命的重要性。
（2）快乐成长教师引导学生思考如何才能快乐成长，如积极面对困难、珍惜时间、保持乐观心态等，帮助学生树立积极乐观的人生态度。
3. 互动环节（10分钟）学生分组讨论，分享自己如何珍爱生命、快乐成长的经验和感悟，互相启发，共同成长。
4. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结本次班会的收获，鼓励学生在日常生活中珍爱生命、积极面对生活，快乐成长。
三、教学评价1. 学生对生命的敬畏之情是否有所提高。
2. 学生是否树立了积极乐观的人生态度。
3. 学生自我保护意识是否有所增强。
四、教学资源1. 图片素材：新生儿、大自然生机等。
2. 案例素材：有关珍爱生命、快乐成长的案例。
3. 讨论话题：如何珍爱生命、快乐成长。
五、教学建议1. 教师在讲解过程中，要注重情感渲染，让学生真正体会到生命的可贵。
2. 引导学生树立积极乐观的人生态度，要结合学生的实际生活，给出具体可行的建议。
3. 在互动环节，教师要关注学生的讨论，及时引导，确保讨论的深度和广度。
4. 课后，教师可以布置相关作业，让学生进一步思考如何在生活中珍爱生命、快乐成长。
六、教学延伸2. 实践活动：组织一次以“珍爱生命、快乐成长”为主题的校园活动，如演讲比赛、征文活动等，让学生在实践中深化认识。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解生命的宝贵，认识到珍爱生命的重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，提高抗压能力。
3. 引导学生学会自我保护，提高安全意识。
4. 增强学生的人际沟通能力，学会关心他人。
二、教学内容1. 生命的宝贵：让学生通过故事、案例等方式，了解生命的来之不易，认识到每个人的生命都是宝贵的。
2. 珍爱生命：教育学生珍惜自己的生命，不轻易放弃，面对困难和挫折要有勇气和信心去克服。
3. 快乐成长：引导学生正确面对成长过程中的困扰和压力，学会调整心态，保持乐观，追求快乐。
4. 自我保护：教授学生一些基本的自我保护知识和技能，提高他们的安全意识。
5. 关爱他人：培养学生关爱他人、乐于助人的品质，增强人际沟通能力。
三、教学方法1. 故事分享：通过讲述有关生命宝贵、珍爱生命、快乐成长等方面的故事，激发学生的情感共鸣。
2. 案例分析：选取一些典型的案例，让学生进行讨论和思考，培养他们的判断力和分析能力。
3. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享自己的观点和经历，提高他们的表达能力。
4. 角色扮演：设计一些情景，让学生进行角色扮演，增强他们的同理心和关爱他人的意识。
5. 观看视频：播放一些有关珍爱生命、快乐成长等方面的视频，丰富学生的视觉感受。
四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、角色扮演等。
2. 学生表达能力：评估学生在讨论、分享、写作等方面的表达能力。
3. 学生理解程度：通过提问、测试等方式，了解学生对教学内容的理解程度。
4. 学生行为变化：观察学生在日常生活和学习中的行为变化，评估教学效果。
五、教学资源1. 故事素材：收集一些有关生命宝贵、珍爱生命、快乐成长等方面的故事。
2. 案例素材：整理一些典型的案例，用于教学分析和讨论。
3. 视频素材：选取一些有关珍爱生命、快乐成长等方面的视频。
4. 讨论题目：设计一些讨论题目，引导学生进行思考和交流。
关爱生命快乐成长主题班会教案
关爱生命-快乐成长-主题班会教案第一章：生命的意义教学目标：1. 让同学们理解生命的意义和价值。
2. 培养同学们尊重生命、珍惜生命的意识。
教学内容：1. 生命的定义和特点2. 生命的价值3. 尊重生命、珍惜生命的方法教学活动：1. 观看关于生命的短片，引发同学们对生命的思考。
2. 小组讨论：生命的意义是什么？3. 分享身边的例子，让同学们更深刻地理解生命的价值。
第二章：心理健康与快乐成长教学目标：1. 让同学们了解心理健康的重要性。
2. 培养同学们积极向上的心态，快乐成长。
教学内容：1. 心理健康的定义和标准2. 心理健康与快乐成长的关系3. 保持心理健康的方法教学活动：1. 心理测试：测一测你的心理健康吗？2. 小组讨论：如何保持心理健康？3. 分享快乐成长的小故事，让同学们学会积极面对生活中的困难。
第三章：自我保护与安全常识教学目标：1. 让同学们了解自我保护的重要性。
2. 培养同学们的安全意识，提高自我保护能力。
教学内容：1. 自我保护的定义和意义2. 安全常识的掌握3. 提高自我保护能力的方法教学活动：1. 观看安全知识短片，增强同学们的安全意识。
2. 小组讨论：如何提高自我保护能力？3. 进行安全演练，让同学们学会紧急情况下的自我保护方法。
第四章：人际关系与沟通技巧教学目标：1. 让同学们了解人际关系的重要性。
2. 培养同学们的沟通技巧，改善人际关系。
教学内容：1. 人际关系的定义和类型2. 沟通技巧的掌握3. 改善人际关系的方法教学活动：1. 情景剧表演：演示人际关系的处理方式。
2. 小组讨论：如何改善人际关系？3. 分享沟通技巧的小方法，让同学们学会与他人更好地相处。
第五章：团队合作与领导力教学目标：1. 让同学们了解团队合作的重要性。
2. 培养同学们的领导力，提高团队协作能力。
教学内容：1. 团队合作的定义和意义2. 领导力的培养3. 提高团队协作能力的方法教学活动：1. 小组合作游戏：让同学们体验团队合作的重要性。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：珍爱生命快乐成长课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生了解生命的可贵，认识到珍惜生命的重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，激发他们对生活的热爱。
3. 提高学生的人际交往能力，学会关心他人，尊重生命。
4. 引导学生正确面对挫折，增强心理素质，促进健康成长。
三、教学内容1. 导入：通过播放珍爱生命的宣传片，引导学生思考生命的意义。
2. 主体部分：（1）讲解生命的可贵：介绍生命的重要性，举例说明珍爱生命的故事。
（2）培养积极向上的心态：引导学生正确看待生活中的困难，分享成功经验。
（3）提高人际交往能力：讲解交往技巧，组织互动游戏，增进同学间的了解。
（4）学会关心他人：讲述关心他人的重要性，组织讨论如何关爱他人。
（5）正确面对挫折：讲解挫折的意义，分享克服挫折的方法。
3. 总结：强调珍爱生命，快乐成长的重要性，鼓励学生积极面对生活。
四、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解生命的重要性，学会珍惜生命。
2. 运用互动游戏，提高学生的人际交往能力，增进同学间的友谊。
五、教学评价1. 学生对生命意义的理解程度。
2. 学生积极向上的心态及对生活的热爱程度。
3. 学生人际交往能力的提高及对他人关心的程度。
4. 学生面对挫折时的心理素质及应对方法。
六、教学准备1. 准备珍爱生命的宣传片、故事材料、互动游戏等教学资源。
2. 准备黑板、投影仪等教学设备。
3. 提前通知学生，让他们做好准备。
七、教学过程1. 课堂导入（5分钟）：播放珍爱生命的宣传片，引导学生思考生命的意义。
2. 主体教学（20分钟）：（1）讲解生命的可贵（5分钟）：介绍生命的重要性，举例说明珍爱生命的故事。
（2）培养积极向上的心态（5分钟）：引导学生正确看待生活中的困难，分享成功经验。
（3）提高人际交往能力（5分钟）：讲解交往技巧，组织互动游戏，增进同学间的了解。
（4）学会关心他人（4分钟）：讲述关心他人的重要性，组织讨论如何关爱他人。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解生命的可贵，认识到珍爱生命的重要性。
2. 培养学生积极乐观的人生态度，助力快乐成长。
3. 提高学生自我保护意识，增强自我调节能力。
二、教学重点1. 珍爱生命，尊重生命。
2. 培养乐观心态，积极面对生活中的困难与挑战。
三、教学难点1. 如何引导学生真正体会到生命的可贵，从而激发他们对生命的热爱。
2. 如何帮助学生树立正确的人生观，面对困境时保持乐观态度。
3. 如何让学生将自我保护意识转化为实际行动，提高自我调节能力。
四、教学方法1. 讨论法：组织学生针对生活中的实例展开讨论，引导他们思考生命的重要性。
2. 案例分析法：通过分析典型事例，让学生认识到乐观心态和自我保护的重要性。
3. 情境模拟法：创设相关情境，让学生在实际操作中学会如何保护自己。
五、教学准备1. 准备相关案例和讨论题目，提前发给学生，让他们提前思考。
2. 准备PPT，内容包括生命的重要性、乐观心态的培养、自我保护的方法等。
3. 准备情景剧剧本，提前安排学生进行排练。
【第一章：珍爱生命】一、教学目标让学生理解生命的可贵，认识到珍爱生命的重要性。
二、教学重点珍爱生命，尊重生命。
三、教学难点如何引导学生真正体会到生命的可贵，从而激发他们对生命的热爱。
四、教学方法讨论法：组织学生针对生活中的实例展开讨论，引导他们思考生命的重要性。
五、教学准备准备相关案例和讨论题目，提前发给学生，让他们提前思考。
【第二章：培养乐观心态】一、教学目标培养学生积极乐观的人生态度，助力快乐成长。
二、教学重点培养乐观心态，积极面对生活中的困难与挑战。
三、教学难点如何帮助学生树立正确的人生观，面对困境时保持乐观态度。
四、教学方法案例分析法：通过分析典型事例，让学生认识到乐观心态的重要性。
五、教学准备准备PPT，内容包括乐观心态的培养方法、面对困境时的应对策略等。
【第三章：提高自我保护意识】一、教学目标提高学生自我保护意识，增强自我调节能力。
《珍爱生命-快乐成长》主题班会教案
《珍爱生命-快乐成长》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，树立正确的生命观。
2. 培养学生积极向上的心态，勇于面对困难和挑战。
3. 提高学生自我保护意识，掌握基本的自救自护技能。
4. 引导学生珍惜青春时光，努力成长，实现人生价值。
二、教学内容1. 生命的起源和意义2. 珍爱生命的表现3. 快乐成长的要素4. 自我保护的方法与技巧5. 青春期的特点与应对策略三、教学方法1. 讲授法：讲解生命的起源、意义、珍爱生命的表现等理论知识。
2. 案例分析法：分析典型的生命安全案例，引导学生从中吸取教训。
3. 小组讨论法：分组讨论快乐成长的要素、自我保护的方法等，促进学生思考和交流。
4. 实践活动法：组织学生进行自我保护技能的实战演练，提高实际操作能力。
四、教学步骤1. 导入：通过提问方式引导学生思考生命的起源和意义。
2. 讲解：详细讲解珍爱生命的表现、快乐成长的要素等理论知识。
3. 分析：分析典型的生命安全案例，让学生从中吸取教训。
4. 讨论：分组讨论如何实现快乐成长、如何提高自我保护意识等。
5. 实践：组织学生进行自我保护技能的实战演练，提高实际操作能力。
五、教学评价1. 学生对生命意义的理解和珍爱生命的态度。
2. 学生对快乐成长要素的认识和运用。
3. 学生自我保护意识的提高和实战操作能力的增强。
4. 学生对青春期特点的把握和应对策略的了解。
六、教学资源1. 教材：《生命教育读本》2. 课件：生命的起源、意义、珍爱生命的表现等3. 视频资料：典型的生命安全案例4. 自我保护技能实战演练道具：急救包、消防器材等5. 青春期心理辅导资料：青春期特点、应对策略等七、教学环境1. 教室环境：干净、整洁，有利于学生集中注意力2. 教学设备：投影仪、音响设备、白板等3. 安全环境：确保教学过程中学生的安全八、教学时间1. 课时：1课时（45分钟）2. 备课时间：1课时九、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合，提高学生的实际操作能力。
《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案五篇
《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案五篇《珍爱生命_快乐成长》主题班会教案五篇1活动设计背景：由于现在的社会和家庭因素导致很多学生对自己的生命不了解，有自杀倾向和影响社会安全的数人在日益增多。
生命只有一次，需要我们悉心呵护。
针对最近发生的一系列的安全事件，我们意识到学生的生命教育是多么地重要。
学生现状分析：班内的同学大多数是没有经过中考的磨练，只是参加毕业考，并且在初中和社会的接触太多，已经不是学生的想法了。
父母文化水平低，无法与孩子进行心灵上的沟通，有很多孩子内心压抑着很多想法却无处倾诉，于是会抱怨父母、抱怨家庭，内向，不爱说话，心情烦躁，甚至因为极度压抑而产生偏激的想法。
活动目标：1.通过本次班会活动，告诉大家生命不是你一个人所有，世界上的任何一件东西也不属于你一个人，请珍惜生命，请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。
2.让学生在活动中感悟生命是宝贵的、生命是美好的，同时生命也是顽强和伟大的，所以我们要珍爱生命，憧憬未来，让生活更加美好。
3.通过活动，让学生认清自己的生活现状，让他们意识到他们的生活并不是只充满了苦难，应该学会抱着一颗发现美的心去生活。
活动时间：9月中旬具体过程设计：一、活动热身：1.在活动前准备一份学生心理健康调查表，给全班同学做好，并将相关数据统计好。
2.诗歌朗诵：《生命》二、活动开始：主持人：大家能猜测刚才这首诗歌的题目吗?提示：她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。
全班：生命。
主持人：对。
就是生命。
人人都拥有自己的生命。
那么我们的生命是谁给予的?全班：父母，我们的父母。
主持人：是对，父母给予我们生命，没有他们就没有我们。
那对于父母给予的生命，我们应该怎么做呢?怎样生活才能不辜负父母这么多年的养育之恩呢?这就是我们这次班会要探讨的问题了，下面我宣布xx班“关爱生命”的主题班会现在开始。
《珍爱生命-快乐成长》主题班会教案
《珍爱生命-快乐成长》主题班会教案第一章：珍爱生命1.1 教学目标让学生了解生命的珍贵，认识到保护自己和他人的重要性。
培养学生积极的生活态度和健康的生活方式。
1.2 教学内容生命的定义和价值常见的安全知识和自我保护技巧健康的生活方式和习惯1.3 教学活动观看关于生命珍贵的短片或故事分组讨论如何保护自己和他人分享安全知识和自我保护技巧第二章：积极心态2.1 教学目标让学生认识到积极心态对成长的重要性。
培养学生积极面对困难和挑战的能力。
2.2 教学内容积极心态的定义和作用面对困难和挑战时的应对策略培养积极心态的方法和技巧2.3 教学活动分享成功人士的故事，强调积极心态的重要性进行小组讨论，探讨面对困难时的应对策略引导学生进行积极心态的练习和反思第三章：快乐成长3.1 教学目标让学生了解快乐成长的要素。
培养学生积极乐观的人生态度。
3.2 教学内容快乐成长的定义和要素积极乐观的人生态度的重要性培养积极乐观态度的方法和技巧3.3 教学活动观看关于快乐成长的短片或故事分组讨论如何培养积极乐观的人生态度第四章：培养良好习惯4.1 教学目标让学生认识到良好习惯对成长的重要性。
培养学生养成良好习惯的能力。
4.2 教学内容良好习惯的定义和作用养成良好习惯的方法和技巧培养良好习惯的挑战和解决方案4.3 教学活动分享成功人士的良好习惯和经验进行小组讨论，探讨如何养成良好习惯引导学生进行自我规划和目标设定第五章：团队合作与沟通5.1 教学目标让学生了解团队合作与沟通的重要性。
培养学生团队合作和沟通的能力。
5.2 教学内容团队合作与沟通的定义和作用团队合作与沟通的技巧和方法团队合作与沟通的挑战和解决方案5.3 教学活动进行团队合作游戏，体验团队合作的重要性分组讨论如何进行有效的沟通第六章：面对压力与挑战6.1 教学目标让学生了解如何面对生活中的压力与挑战。
培养学生应对压力和挑战的策略。
6.2 教学内容压力与挑战的定义和影响应对压力和挑战的方法和技巧培养应对压力和挑战的策略6.3 教学活动观看关于应对压力和挑战的短片或故事分组讨论如何应对生活中的压力和挑战引导学生进行压力管理和应对策略的练习第七章：发展兴趣爱好7.1 教学目标让学生了解发展兴趣爱好对成长的重要性。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解生命的宝贵，认识到珍惜生命的重要性。
2. 培养学生积极乐观的人生态度，提高心理素质。
3. 引导学生树立正确的生命观，关注身心健康，快乐成长。
二、教学内容：1. 生命的意义：介绍生命的起源，强调生命的宝贵和独特性。
2. 珍爱生命：讲述珍惜生命的重要性，如何保护自己和他人的生命安全。
4. 生命教育：引导学生关注身心健康，了解青春期生理和心理变化。
5. 实例分析：分享珍爱生命、快乐成长的典型案例，启发学生思考。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解生命的意义、珍爱生命的重要性等理论知识。
2. 讨论法：组织学生就实例进行分析，引导学生发表观点和感悟。
3. 分享法：邀请学生分享自己的经历和感悟，激发学生的情感共鸣。
4. 游戏法：设计相关游戏，让学生在游戏中体验生命的快乐成长。
四、教学过程：1. 导入：通过视频、图片等形式，引导学生思考生命的意义。
2. 讲解：详细讲解生命的宝贵和独特性，以及珍爱生命的重要性。
3. 讨论：分组讨论如何保护自己和他人的生命安全，分享实例。
4. 分享：邀请学生分享自己的经历和感悟，激发学生的情感共鸣。
5. 游戏：设计相关游戏，让学生在游戏中体验生命的快乐成长。
6. 总结：强调珍爱生命、快乐成长的重要性，提出具体建议。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的发言和参与情况。
2. 学生感悟：收集学生的感悟分享，了解他们对生命意义的理解。
3. 学生行为：观察学生在日常生活中的行为表现，是否体现出珍爱生命、快乐成长的理念。
六、教学延伸：1. 家庭作业：布置一道关于珍爱生命、快乐成长的思考题，让学生深入思考并在家长的协助下完成。
2. 亲子活动：建议家长与孩子一起参加一次亲子活动，增进亲子关系，共同体验生命的快乐。
3. 社区服务：组织学生参与社区志愿服务活动，关爱弱势群体，传递正能量。
七、教学资源：1. 视频资源：收集关于生命意义、珍爱生命的励志视频，用于课堂导入和教学环节。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容一、教学目标：1. 让学生理解生命的宝贵，树立珍爱生命的意识。
2. 培养学生积极向上的心态，面对困难和挫折时能够保持乐观。
3. 提高学生自我保护意识，掌握一些基本的自救自护技能。
4. 引导学生学会感恩，珍惜身边的人和事物。
二、教学重点：1. 珍爱生命的意义和方法。
2. 培养学生的乐观心态和积极面对困难的能力。
3. 学会感恩，珍惜美好生活。
三、教学难点：1. 如何让学生深刻理解生命的宝贵。
2. 培养学生面对困难的勇气和信心。
3. 引导学生学会感恩，并将感恩转化为行动。
四、教学方法：1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享对生命的理解和感悟。
2. 案例分析法：通过分析典型事例，让学生学会如何保护自己。
3. 情景模拟法：通过模拟情景，让学生学会如何应对突发事件。
4. 观看视频法：通过观看相关视频，让学生更直观地理解珍爱生命的意义。
五、教学准备：1. 准备相关教学视频和案例材料。
2. 准备情景模拟道具和材料。
3. 准备教学PPT和课件。
4. 提前通知学生准备相关讨论话题。
六、教学过程：1. 导入：通过播放一段关于生命宝贵的视频，引发学生对生命的思考，导入主题。
2. 新课导入：讲解珍爱生命的意义，让学生明白生命的重要性。
3. 案例分析：分享一些典型的案例，让学生了解如何保护自己，提高自我保护意识。
4. 小组讨论：让学生分组讨论，分享自己对于珍爱生命的理解和感悟。
5. 情景模拟：设置一些情景，让学生模拟应对，提高应对突发事件的能力。
6. 观看视频：播放一些关于珍爱生命的视频，让学生更直观地理解主题。
7. 总结讲解：对本次班会进行总结，强调珍爱生命的重要性。
8. 布置作业：让学生写一篇关于珍爱生命的感悟文章，加深对主题的理解。
七、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，是否积极发言、参与讨论和情景模拟。
2. 学生理解度：通过小组讨论和作业提交，评估学生对珍爱生命主题的理解程度。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案第一章：主题导入1.1 活动目的引导学生认识到生命的宝贵，培养学生的生命意识，激发学生积极面对生活，快乐成长的态度。
1.2 活动过程1.2.1 观看生命教育视频，引发学生对生命的思考。
1.2.2 教师分享名人名言，强调生命的价值。
1.2.3 学生分享自己对生命的理解和感悟。
1.2.4 引导学生思考如何珍爱生命，快乐成长。
第二章：认识生命2.1 活动目的帮助学生了解生命的起源，认识生命的多样性，培养学生对生命的尊重和热爱。
2.2 活动过程2.2.1 教师讲解生命的起源和生命的多样性。
2.2.2 学生分享自己对生命的认识和感受。
2.2.3 观看生命相关的图片或视频，增加学生对生命的感知。
2.2.4 小组讨论：如何珍爱生命。
第三章：珍爱生命3.1 活动目的培养学生珍爱生命，安全意识，学会保护自己。
3.2 活动过程3.2.1 教师讲解安全知识，如交通安全，防火安全等。
3.2.2 学生分享自己或身边人的安全事故，引以为戒。
3.2.3 小组讨论：如何在生活中保护自己。
3.2.4 制定个人安全计划，提高安全意识。
第四章：快乐成长4.1 活动目的帮助学生认识到成长过程中的困难和挫折是正常的，学会面对困难，保持积极乐观的心态，快乐成长。
4.2 活动过程4.2.1 教师分享成长过程中的困难和挫折，以及如何克服。
4.2.2 学生分享自己在成长过程中的困难和挫折，以及如何应对。
4.2.3 观看成长相关的视频，引导学生正确看待挫折。
4.2.4 小组讨论：如何保持积极乐观的心态，快乐成长。
第五章：行动计划5.1 活动目的培养学生制定计划，执行计划的能力，确保珍爱生命，快乐成长的理念贯穿于日常生活。
5.2 活动过程5.2.1 教师讲解如何制定和执行计划。
5.2.2 学生制定个人行动计划，包括学习，生活，兴趣爱好等。
5.2.3 学生分享自己的行动计划，互相鼓励和支持。
5.2.4 定期检查计划的执行情况，及时调整和改进。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解生命的可贵，认识到珍惜生命的重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，学会面对困难和挫折。
3. 提高学生的人际交往能力，学会关爱他人。
4. 引导学生树立正确的价值观，追求有意义的人生。
二、教学重点1. 珍爱生命，感恩生活。
2. 快乐成长，积极面对困难。
3. 学会关爱他人，提升人际交往能力。
三、教学难点1. 如何让学生真正体会到生命的可贵，从而珍惜生命。
2. 如何培养学生积极向上的心态，面对困难时不退缩。
3. 如何让学生理解并实践关爱他人，提升人际交往能力。
四、教学方法1. 讨论法：引导学生围绕主题展开讨论，分享自己的观点和经历。
2. 案例分析法：通过分析典型案例，使学生更好地理解教学内容。
3. 情景模拟法：设置情景，让学生在实践中学会关爱他人，提升人际交往能力。
五、教学准备1. 准备相关案例和情景，用于教学实践。
2. 准备投影仪、音响等教学设备，用于展示教学内容。
3. 准备纸和笔，供学生记录重要内容。
【导入】（简要介绍本节课的主题，引起学生兴趣）【教学内容】1. 珍爱生命（1）讲解生命的可贵，引用名人名言、案例等证明生命的价值。
（2）引导学生分享自己珍爱生命的故事或感悟。
2. 快乐成长（1）讲解积极向上的心态对于成长的重要性，引用名人名言、案例等证明。
（2）引导学生分享自己如何面对困难和挫折的经历。
3. 关爱他人（1）讲解关爱他人的意义，引用名人名言、案例等证明。
（2）设置情景，让学生在实践中学会关爱他人，提升人际交往能力。
【课堂小结】（总结本节课的主要内容，强调珍爱生命、快乐成长和关爱他人的重要性）【课后作业】（布置与本节课主题相关的作业，让学生深入思考和巩固所学内容）六、教学过程【案例分析】1. 分享珍爱生命的案例，如残疾人身残志坚，努力拼搏的故事。
2. 分析案例中人物如何积极面对困难，顽强拼搏，珍爱生命。
【小组讨论】1. 分组讨论：如何在生活中体现珍爱生命，快乐成长？2. 各小组派代表分享讨论成果，总结出实际行动。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解生命的宝贵，认识到珍惜生命的重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，学会面对困难和挫折。
3. 引导学生树立正确的人生观和价值观，追求快乐成长。
二、教学内容1. 生命的宝贵：让学生了解生命的起源，认识到每个人只有一次生命，要珍惜。
2. 珍爱生命：教育学生遵守交通规则，注意个人安全，预防意外事故的发生。
3. 面对困难：培养学生面对困难和挫折的勇气，学会调整心态，积极应对。
4. 快乐成长：引导学生树立正确的人生观和价值观，追求内心的快乐和成长。
三、教学方法1. 讲座法：邀请专家或教师讲解生命的宝贵和如何珍爱生命。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此对生命的理解和感悟。
3. 案例分析法：提供一些有关珍爱生命和快乐成长的案例，让学生进行分析和学习。
4. 小组活动法：组织学生进行小组活动，通过实际行动来体验生命的快乐成长。
四、教学过程1. 导入：教师通过引入话题，引导学生思考生命的宝贵和如何珍爱生命。
2. 讲解：教师讲解生命的宝贵和如何珍爱生命，提供相关的知识和信息。
3. 讨论：学生分组讨论，分享彼此对生命的理解和感悟。
4. 案例分析：教师提供一些有关珍爱生命和快乐成长的案例，让学生进行分析和学习。
5. 小组活动：学生进行小组活动，通过实际行动来体验生命的快乐成长。
6. 总结：教师进行总结，强调珍爱生命的重要性，鼓励学生积极追求快乐成长。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言和小组活动等。
2. 学生理解度：通过学生的讨论和回答问题的情况来评估学生对生命宝贵和珍爱生命的理解程度。
3. 学生行动力：观察学生在小组活动中的行动表现，评估学生将所学应用于实际生活中的能力。
六、教学活动1. 观看教育视频：播放关于生命宝贵和珍爱生命的教育视频，让学生通过视觉感受生命的脆弱和珍贵。
2. 角色扮演：学生分组进行角色扮演，模拟在危险情况下如何保护自己和他人的生命安全。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：珍爱生命快乐成长课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解生命的可贵，认识到珍惜生命的重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，激发他们热爱生活、快乐成长的情感。
3. 提高学生自我保护意识，学会在生活中保护自己。
教学内容：1. 珍爱生命的重要性2. 快乐成长的途径3. 自我保护的方法与技巧二、教学过程1. 导入：教师通过展示图片或视频，让学生了解生活中存在的一些安全隐患，引发学生对生命安全的关注。
2. 新课导入：教师简要讲解珍爱生命的重要性，引导学生认识到每个人的生命都是宝贵的，要珍惜生命。
3. 案例分析：教师分享一些关于珍爱生命的正面案例，让学生从中学习到如何珍惜生命、快乐成长。
4. 分组讨论：教师将学生分成小组，让学生围绕“如何在生活中保护自己”这一主题展开讨论，引导学生学会自我保护。
5. 成果分享：6. 实践活动：教师设计一项与珍爱生命、快乐成长相关的实践活动，如制作手抄报、书写感悟等，让学生在动手实践中加深对主题的理解。
三、教学评价1. 学生对珍爱生命的认识程度。
2. 学生对快乐成长的理解和感悟。
3. 学生自我保护能力的提高。
4. 学生参与课堂活动的积极性和主动性。
四、教学资源1. 图片或视频素材：生活中的安全隐患、正面案例等。
2. 手抄报模板：关于珍爱生命、快乐成长的素材。
3. 实践活动材料：与主题相关的活动道具或素材。
五、教学建议1. 教师在讲解珍爱生命的重要性时，要结合实际案例，让学生更容易理解和接受。
2. 在分组讨论环节，教师要关注每个小组的讨论情况，引导学生围绕主题进行深入探讨。
3. 实践活动要具有趣味性和实用性，让学生在动手实践中收获知识和技能。
4. 教师要关注学生的心理健康，及时解答学生在成长过程中遇到的困惑和问题。
六、教学延伸1. 家庭作业：教师布置一道关于珍爱生命、快乐成长的作业，如写一篇感悟、绘制一幅画作等，让学生在课后进行思考和创作。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：《珍爱生命快乐成长》适用年级：八年级二、教学目标1. 让学生理解生命的可贵，树立珍惜生命的意识。
2. 培养学生积极面对生活困境的心态，提高心理素质。
3. 引导学生学会自我调节情绪，做情绪的主人。
三、教学重点1. 珍爱生命，理解生命的价值。
2. 学会调控情绪，做情绪的主人。
四、教学难点1. 如何让学生深刻理解生命的价值。
2. 如何培养学生积极面对生活困境的心态。
3. 如何引导学生学会自我调节情绪。
五、教学过程1. 导入：教师通过展示图片或视频，让学生了解生命的诞生和成长过程，引发学生对生命的思考。
2. 新课导入：教师简要介绍珍爱生命的重要性，引出本节课的主题。
3. 教学环节：a. 教师引导学生分享自己或身边人的生命故事，让学生感受生命的可贵。
b. 教师讲解如何调控情绪，做情绪的主人，并引导学生进行情绪调节的实践。
4. 案例分析：教师展示相关案例，让学生分析案例中的人物是如何珍爱生命、积极面对困境的，并从中得到启示。
5. 小组讨论：教师组织学生进行小组讨论，探讨如何在生活中践行珍爱生命、快乐成长的理念。
6. 总结提升：教师对本次班会进行总结，强调珍爱生命、积极面对困境的重要性，并鼓励学生努力成长。
7. 课后作业：教师布置作业，让学生结合自己的生活实际，制定一个珍爱生命、快乐成长的计划。
六、教学评价1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解学生对珍爱生命、调控情绪、生活习惯等方面的认识。
2. 分析学生的小组讨论成果，评估学生对珍爱生命、快乐成长理念的实践能力。
3. 搜集学生的课后作业，检查学生对课堂所学知识的运用和内化程度。
七、教学反思1. 教学内容是否符合学生的实际需求，能否引起学生的共鸣。
2. 教学方法是否有效，能否激发学生的学习兴趣。
3. 课堂氛围是否良好，学生是否能积极参与课堂活动。
4. 教学评价是否全面，能否客观反映学生的学习情况。
八、教学拓展1. 有关生命教育的书籍和文章，如《生命的意义》、《生命教育导论》等。
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容
《珍爱生命快乐成长》主题班会教案内容一、教案背景班会主题：珍爱生命快乐成长课时：1课时年级：八年级二、教学目标1. 让学生了解生命的宝贵，认识到珍爱生命的重要性。
2. 培养学生积极向上的心态，促进学生快乐成长。
3. 提高学生的安全意识和自我保护能力。
三、教学内容1. 生命的宝贵：介绍生命的定义，强调每个人的生命都是独一无二的，不可替代的。
2. 珍爱生命的重要性：讲述珍爱生命对个人、家庭和社会的意义。
3. 快乐成长的要素：分析影响学生快乐成长的因素，如学习压力、人际关系等。
4. 安全意识和自我保护：教育学生树立安全意识，掌握基本的安全知识和自我保护技巧。
四、教学过程1. 导入：通过播放一段关于生命宝贵的短片，引发学生对生命的思考。
2. 讲解：教师详细讲解生命的宝贵和珍爱生命的重要性，引导学生认识到自己生命的价值。
3. 讨论：分组讨论影响快乐成长的因素，让学生分享自己的经历和感悟。
4. 案例分析：分析一些安全事故案例，教育学生提高安全意识和自我保护能力。
5. 总结：教师总结本次班会的要点，强调珍爱生命、快乐成长的重要性。
6. 布置作业：让学生写一篇关于珍爱生命、快乐成长的感悟文章。
五、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，是否积极发言、认真听讲。
2. 学生作业：评价学生作业的质量，看是否能体现对珍爱生命、快乐成长的深刻理解。
3. 学生反馈：收集学生的反馈意见，了解他们对班会内容的认同度和收获。
六、教学活动1. 观看教育视频：播放一部关于生命意义和自我保护的教育视频，让学生在视觉冲击中深刻体会生命的可贵和安全的重要性。
2. 小组讨论：将学生分成若干小组，每组讨论一个关于如何在日常生活中保护自己、预防危险的主题，如网络安全、交通安全等。
3. 分享成长故事：邀请几位学生分享自己的成长故事，特别是那些克服困难、积极向上的经历，以此激励同学们珍爱生命，积极面对生活中的挑战。
4. 角色扮演：组织学生进行角色扮演，模拟不同的危险情境，学会正确的自我保护方法。
中学生一次成长主题班会教案设计感悟生命快乐成长主题班会
中学生一次成长主题班会教案设计感悟生命快乐成长主题班会
合：亲爱的同学们、老师~大家下午好！女:在生命中，有春的柔美，夏的激情，秋的收获，冬的执著……你，最喜欢哪一种？男：在生命中，有艳阳的热烈，细雨的多情，劲风的干脆，白雪的纯洁……你，最欣赏哪一个？女：成长教会我们在人生的岔路口上如何选择。
在逆境中选择前进，是深邃的天空霎时滑过的一颗流星；男：在痛苦中选择自信，是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑；女：在无助中选择奋斗，是秋水的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。
男：在失败中选择成功，在困乏中选择坚强，在挫折的前面选择勇士的不屈不挠，在灾难的面前选择智者的机智果断。
合：所以，让我们一起感悟生命的魅力，在快乐中成长吧〔停〕合：高二〔26〕班"感悟生命快乐成长"主题班会现在开始男：司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也〞。
有人认为成长可荒芜可辉煌。
女：究竟我们的成长是怎样的呢？男：下面，让我们一起来回忆一下我们的成长之路，有请顾煜权等四位同学为我们带来诗朗诵女：相信，我们读懂的，不只是外表的文字，更重要的是我们一定要感悟成长并去好好珍惜她接下来请同学们来说说自己的成长感悟吧~~~~~。
男：转眼，我们一起度过了将近两个春夏秋冬，在这段时间中有我们共同的回忆女：也有老师的辛勤付出，更有许多同学的默默奉献男：为此，我们评选出了十位获奖同学合：下面，感动高二26班颁奖仪式现在开始感动人物之一【颁奖词】意志坚强的他以聪明的大脑、坚实的脚步、刻苦的态度展现了实力，尽职尽责，工作有条不紊，绝对是学习上的尖子，依然脚踏实地，虽然话语不多，但却博得了全班同学的拥护。
高二26班最正确学习奖。
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中学生一次关于“成长”的主题班会教案设计“感悟生命快乐成长”主题班会
合：亲爱的同学们、老师~大家下午好！
女:在生命中，有春的柔美，夏的激情，秋的收获，冬的执著……你，最喜欢哪一种？男：在生命中，有艳阳的热烈，细雨的多情，劲风的干脆，白雪的纯洁……你，最欣赏哪一个？女：成长教会我们在人生的岔路口上如何选择。
在逆境中选择前进，是深邃的天空霎时滑过的一颗流星；男：在痛苦中选择自信，是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑；女：在无助中选择奋斗，是秋水的碧波上荡起的一层美丽的涟漪。
男：在失败中选择成功，在困乏中选择坚强，在挫折的前面选择勇士的不屈不挠，在灾难的面前选择智者的机智果断。
合：所以，让我们一起感悟生命的魅力，在快乐中成长吧（停）合：高二（26）班"感悟生命快乐成长"主题班会现在开始
男：司马迁曾经说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趋异也”。
有人认为成长可荒芜可辉煌。
女：究竟我们的成长是怎样的呢？
男：下面，让我们一起来回忆一下我们的成长之路，有请顾煜权等四位同学为我们带来诗朗诵女：相信，我们读懂的，不只是表面的文字，更重要的是我们一定要感悟成长并
去好好珍惜她
接下来请同学们来说说自己的成长感悟吧~~~~~。
男：转眼，我们一起度过了将近两个春夏秋冬，在这段时间中有我们共同的回忆
女：也有老师的辛勤付出，更有许多同学的默默奉献
男：为此，我们评选出了十位获奖同学
合：下面，感动高二26班颁奖仪式现在开始
感动班级人物之一
【颁奖词】意志坚强的他以聪明的大脑、坚实的脚步、刻苦的态度展现了实力，尽职尽责，工作有条不紊，绝对是学习上的尖子，依然脚踏实地，虽然话语不多，但却博得了全班同学的拥护。
高二26班最佳学习奖——尹国枭感动班级人物之二
【颁奖词】学习上他不抛弃不放弃，执着坚持的精神让我们为之感动。
劳动上他任劳任怨，默默无闻，心甘情愿做许三多第二。
他踏实的脚步迈的从容淡定，他无悔的付出让我们肃然起敬。
是他让大海成为鱼的舞台，让苍穹化作雄鹰的故乡！高二26班最佳进步奖——赵振铎
感动班级人物之三
【颁奖词】她刻苦勤奋，她努力认真，把目标当作动力，让坚持成为奇迹。
她揭开拂晓的画卷，关闭黑夜的荧幕。
她
是26班的骄傲！高二26班最刻苦奖——耿雪
感动班级人物之四
【颁奖词】从不说苦，从不喊累，默默奉献，无怨无悔。
他用行动代替语言。
他用坚持诠释责任，别去问值还是不值。
生命的价值从来不是用利益体现。
他用行动告诉我们人生的真谛。
高二26班最无私奉献奖——李志豪
感动班级人物之五
【颁奖词】玫瑰花美，但不能缺少刺；大海水深，但不能缺少礁，26班再热闹，但不能缺少你！！脸上始终挂着自信笑容，以笑容给大家带来快乐的男孩。
高二26班最有才艺奖——焦洋
男：下面有请最有才艺奖获得者焦洋同学为我们带来笛子独奏。
感动班级人物之六
【颁奖词】她身材并不高大，但却像一棵参天大树，威武挺立。
诚信就是这棵大树深入土壤汲取水份与营养的根，充满青春与活力。
她选择诚信做人，她笑容恬静，并且一身正气。
高二26班最佳诚信奖——王蓉
感动班级人物之七
【颁奖词】他永远充满精神与活力，听，晨读课读书最响亮的是他，看，课堂上表现最积极的是他。
他为了自己的目标不懈努力，他是充满自信的阳光男孩。
高二26班最佳
积极奖——刘旭
感动班级人物之八
【颁奖词】学海浩渺，必有踏浪远行之表；德山峥嵘，不惧攀援登云之难。
她诚恳，她正派，她甘愿服务班级；她自信，她勇敢，她热心帮助同学；她是26班人的典范，是26班精神的最好诠释！高二26班最佳模范奖——王星感动班级人物之九
【颁奖词】时常看到他忙碌的身影，班中大小事他都付出自己的一份建议，对待每件事永远以积极乐观的态度，他，受到同学们的高度评价！高二26班最负责任奖——谢嘉荣感动班级人物之十
【颁奖词】他四方观望，撑起一片蔚蓝的天与原始的苍凉，因为他拥有属于他的辉煌，双迥乌密之发，看穿了起伏波澜的命运，他选择了远方，他不会后悔，他用汗与泪划开一道力量，那道力量很明亮，他拿着笔杆解答着人生道路上的彷徨，因为他深爱着26班，或许在他的世途中忘却了点滴，只顾及起前方的一束希望，26班的一束阳光，他的汗水挥洒了我们，浸润了我们的心房，他，我们不能遗忘……
高二26班最劳苦功高奖——班主任老师
女：我们的每一次进步都离不开父母对我们含辛茹苦，任劳任怨的无私付出，下面有请我们的班长来谈谈他的体会和感悟。
女：90后的我们成长在一个是张扬个性的时代，但我们更要懂得感恩，学会回报。
男：同学们，转眼高中已过去了一半，再过一年半，我们即将面临高考
女：相信，每个同学心中都有自己的理想吧
男：现在，请每位同学在纸上写出自己的理想。
男：下面请几位同学交流一下自己的理想。
女：理想是美好的，让人充满着期待，但要实现理想，还需要我们付出更多的努力噢！时间过的真快，转眼班会接近尾声了，现在有请我们的班主任陈老师作班会总结。
合：同学们，生命因成长而丰富，理想因努力而精彩！让我们共同努力，彼此加油！“生命·成长”主题班会到此结束！。