阿基米德三角形性质与高考题

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阿基米德三角形与三道高考试题

阿基米德三角形与三道高考试题
y1 y2 , 2
y12 y1 y2 y1x0 y2 x0 y12 2 py0 ,将 y=
即为 Q 点的轨迹 y1 y2 2 px 代入得 y0 y p( x x0 ) , 方程. 性质 3 抛物线以 C 点为中点的弦平行于 Q 点的轨迹. 利用两式相减法易求得以 C 点为中点的弦的斜率为
x Q l
(3)试问(2)的逆命题是否成立?说明理由. 上述三道高考试题都涉及到抛物线的弦与过弦的端点的两条切线所围的三角形, 这个三角形又常 被称为阿基米德三角形,因为阿基米德最早利用逼近的思想证明了:抛物线的弦与抛物线所围成的封 闭图形的面积等于阿基米德三角形面积的
2 . 阿基米德三角形有许多有趣的性质, 上述三题都是某些 3
的交点纵坐标为 y = p(t1 t2 t3 ) 4 pt1t2t3 , 显然这个纵坐标是关于 t1 , t2 , t3 对称的, 因此从 S 点向 Q B 引垂线, 从 Q 点向 ST 引垂线, 它们与准线的交点 也是上述点,故结论得证. 性质 9 |AF|·|BF|=|QF|2. 证明:|AF|·|BF|= ( x1
2 y12 y2 p2 + =|AF|·|BF|. 4 4
性质 10 QM 的中点 P 在抛物线上,且 P 处 的切线与 AB 平行. 证明:由性质 1 知 Q(
y1 y2 y y2 , 1 ),M 2 2p
(
x1 x2 y1 y2 , ) ,易得 P 点坐标为 2 2
( y1 y2 )2 y1 y2 ( , ) ,此点显然在抛物线上;过 8p 2
y
F A B
l
x
O
P
y x2 相交于 A,B 两点.一条垂直于 x 轴的直线,分别与线段 AB 和直线

2024版高考数学一轮复习专题基础练专题八平面解析几何视野拓展4蒙日圆及阿基米德三角形的应用作业课件

2024版高考数学一轮复习专题基础练专题八平面解析几何视野拓展4蒙日圆及阿基米德三角形的应用作业课件
c2=4,a2=5c2=20,所以a=2 5,椭圆C的长轴长为4 5,故选B.
应用专练
3.
2 2
[2023江苏苏州部分学校联考]已知双曲线C: 4 -2 =1(b>0),若直线l:x+y+2=0上存在一点P满足:过点P能向双曲线
C引两条互相垂直的切线,则双曲线C的离心率的取值范围是
.
答案
6
3.(1, 2 ] 通解
应用专练
秒杀解
由蒙日圆的定义可得点P在圆x2+y2=4上,又点P在圆M:(x-3)2+(y-4)2=r2(r>0)上,所以两圆有公共点,
所以|2-r|≤ (3−0) 2 +(4−0) 2 ≤2+r,解得3≤r≤7,故选B.
应用专练
2.
2 2
5
[2022江苏南京模拟]已知椭圆C: +2 =1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为 5 ,其蒙日圆方程为x2+y2=

1
12 1
1 12
,所以y'=2,则抛物线在点A处的切线斜率为 2 ,在点A处的切线方程为y- 4 = 2 (x-x1),即y= 2 x- 4 ,
4

因为x2=4y,即y=
2

(技巧点拨:因为抛物线方程为x2=4y,即y=
2
4
,所以想到利用导数的几何意义求切线方程)
2 22
同理得抛物线在点B处的切线方程为y= x- ,
视野拓展4
蒙日圆及阿基米德三角形的应用
知识延展
发散思维,培素养
知识延展
1.蒙日圆
如图(以椭圆为例),椭圆的两条切线互相垂直,则两条切线的交点位于以椭圆的中心为圆心的圆上,称该圆为蒙日圆,

高中数学圆锥曲线系统讲解第27讲《阿基米德三角形》练习及答案

高中数学圆锥曲线系统讲解第27讲《阿基米德三角形》练习及答案

第27讲 阿基米德三角形知识与方法1.如图1所示,不妨设抛物线为()220x py p =>,抛物线上A 、B 两点处的切线交于点P ,则:(1)设AB 中点为M ,则PM 平行于(或重合)抛物线的对称轴;(2)PM 的中点S 在抛物线上,且抛物线在点S 处的切线平行于弦AB .2.如图2所示,不妨设抛物线为()220x py p =>,抛物线上A 、B 两点处的切线交于点P ,则:(1)若弦AB 过抛物线内的定点Q ,则点P 的轨迹是直线;特别地,若弦AB 过定点()0,m ()0m >,则点P 的轨迹是直线y m =−;(2)若弦AB 过抛物线内的定点Q ,则以Q 为中点的弦与(1)中点P 的轨迹平行. 3.如图3所示,不妨设抛物线为()220x py p =>,抛物线上A 、B 两点处的切线交于点P ,若AB 过焦点F ,则点P 的轨迹为抛物线准线,PA PB ⊥,PF AB ⊥,且PAB 的面积的最小值为2p .4.如图4所示,不妨设抛物线为()220x py p =>,抛物线上A 、B 两点处的切线交于点P ,则:(1)PFA PFB ∠=∠;(2)2AF BF PF ⋅=提醒:阿基米德三角形在小题和大题中都可能涉及,小题可以直接用性质速解,大题则必须给出详细的求解过程.典型例题【例1】己知点()1,1P −在抛物线()220y px p =>的准线上,过点P 作抛物线的切线,切点为A 、B ,则直线AB 的斜率k =_______.【解析】点()1,1P −在抛物线()220y px p =>的准线上⇒抛物线的准线为1x =−⇒抛物线的焦点为()1,0F ,由阿基米德三角形性质,直线AB 过F 且PF AB ⊥,而101112PF k −==−−−,所以直线AB 的斜率为2.【答案】2变式1 已知点()2,1M −和抛物线2:4C x y =,过C 的焦点F 且斜率为k 的直线与C 交于A 、B 两点,若90AMB ∠=︒,则k =_______.【解析】由题意,M 在抛物线C 的准线上,直线AB 过点F 且90AMB ∠=︒,所以MAB 是阿基米德三角形,如图,由阿基米德三角形性质,MF AB ⊥,而11120MF k −−==−−,所以直线AB 的斜率为1.【答案】1变式2 已知抛物线2:4C x y =,过点()1,1P −作抛物线C 的两条切线,切点分别为A 和B ,则经过P 、A 、B 三点的圆的方程为______.【解析】由题意,点P 在抛物线C 的准线上,则PA PB ⊥,PF AB ⊥,且直线AB 过焦点()0,1F ,所以经过P 、A 、B 三点的圆就是以AB 为直径的圆,直线PF 的斜率为11210−−=−−, 所以直线AB 的斜率为12,其方程为112y x =+,设()11,A x y ,()22,B x y , 联立21124y x x y ⎧=+⎪⎨⎪=⎩消去y 整理得:2240x x −−=, 故122x x +=,()12121232y y x x +=++=,从而AB 中点为31,2⎛⎫ ⎪⎝⎭,1225AB y y =++=,所以经过P 、A 、B 三点的圆的方程为()22325124x y ⎛⎫−+−= ⎪⎝⎭.【答案】()22325124x y ⎛⎫−+−= ⎪⎝⎭变式3 已知过抛物线22x y =焦点F 的直线与抛物线交于A 、B 两点,抛物线在A 、B 处的切线交于点C ,则ABC 面积的最小值为______.【解析】由阿基米德三角形性质,当直线AB 过焦点F 时,ABC 面积的最小值为21p =. 【答案】1变式4 已知抛物线2:4C y x =的焦点为F ,过F 的直线与抛物线C 交于A 、B 两点,抛物线C 在A 、B 两点处的切线相交于点P ,若3AF =,则PF =_______. 【解析】设AFO α∠=,则231cos AF α==+,所以1cos 3α=−,故()2231cos 1cos 2BF παα===+−−, 由阿基米德三角形性质,2AF BF PF ⋅=所以2PF ==.【答案】2【例2】抛物线2:2C x py =()0p >的焦点为F ,且F 与圆()22:21I x y ++=上的点的距离的最大值为4. (1)求p 的值;(2)若点Q 在圆I 上,QA 、QB 是抛物线C 的两条切线,A 、B 是切点,当IQ AB ∥时,求直线AB 与y 轴交点的坐标. 【解析】解:(1)由题意,342p+=,所以2p =. (2)显然直线AB 斜率存在,可设其方程为y kx m =+,由(1)知抛物线C 的方程为24x y =,联立24y kx m x y=+⎧⎨=⎩消去y 整理得:2440x kx m −−=,由韦达定理,124x x k +=,124x x m =−,设211,4x A x ⎛⎫ ⎪⎝⎭,222,4x B x ⎛⎫ ⎪⎝⎭,由24x y =可得24x y =,所以2x y '=,故直线QA 的方程为()211142x x y x x −=−,整理得:21124x x y x =−,同理,直线QB 的方程为22224x x y x =−,联立2112222424x x y x x xy x ⎧=−⎪⎪⎨⎪=−⎪⎩解得:1222x x x k +==,124x x y m ==−,所以点Q 的坐标Wie ()2,k m −, 因为点Q 在圆I 上,所以()22421k m +−+=①, 因为IQ AB ∥,所以22mk k−=,从而222k m =−, 代入式①可得()()22221m m −+−+=解得:3m =,又2220k m =−≥,所以2m ≤,故3m =, 从而直线AB 与y轴的交点的坐标为(0,3.【反思】对于开口向上(或向下)的抛物线的阿基米德三角形大题,通常采用设两个切点,写出切线方程并联立求出交点坐标,同时将切点弦所在直线与抛物线联立,结合韦达定理计算的方法来处理.强化训练1.(★★★)已知点()2,1P −在抛物线()2:20C y px p =>的准线上,过P 作抛物线C 的切线,切点分别为A 和B ,则直线AB 的方程为______.【解析】()2,1P −在准线上4p ⇒=⇒抛物线的焦点为()2,0F,由阿基米德三角形性质,直线AB 过F ,且PF AB ⊥,而101224PF k −==−−−,所以直线AB 的斜率为4, 故直线AB 的方程为()42y x =−【答案】()42y x =−2.(★★★)已知抛物线2:4C x y =的焦点为F ,过点F 的直线l 交抛物线C 于A 、B 两点,抛物线在A 、B 两点处的切线相交于点P ,则PAB 面积的最小值为_______. 【解析】当AB 过焦点时,阿基米德三角形面积的最小值为24p =. 【答案】43.(★★★)已知抛物线2:2C y x =和点1,12P ⎛⎫− ⎪⎝⎭,过C 的焦点F 且斜率为k 的直线l 与抛物线C 交于A 、B 两点,若0PA PB ⋅=,则k =_______.【解析】由题意,1,02F ⎛⎫⎪⎝⎭,点P 在抛物线的准线上,且PA PB ⊥,所以PAB 是阿基米德三角形,从而PF PB ⊥,直线PF 的斜率1011122PF k −==−−−,故直线AB 的斜率为1. 【答案】14.(★★★)已知抛物线2:4C x y =,过点()0,1P x −作抛物线C 的两条切线,切点分别为A 和B ,若经过P 、A 、B 三点的圆被x 轴截得的弦长为4,则0x =______.【解析】由题意,点P 在抛物线C 的准线上,则PA PB ⊥,PF AB ⊥,且AB 过焦点()0,1F ,直线PF 的斜率为001120x x −−=−−,所以直线AB 的斜率为02x ,其方程为012x y x =+,设()11,A x y ,()22,B x y 联立02124x y x x y ⎧=+⎪⎨⎪=⎩消去y 整理得:20240x x x −−=,所以1202x x x +=,()201212022x y y x x x +=+=+, 从而AB 中点为200,12x x ⎛⎫+ ⎪⎝⎭,212024AB y y x =++=+, 因为PA PB ⊥,所以经过P 、A 、B 三点的圆就是以AB 为直径的圆,该圆的半22220014222x x ⎛⎫⎛⎫++=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,解得:01x =±.【答案】1±5.(★★★★)已知抛物线2y x =和点()0,1P ,若过某点C 可作抛物线的两条切线,切点分别为A 和B ,且满足1233CP CA CB =+,则ABC 的面积为______.【解析】()()12123333CP CA CB CP CP PA CP PB PA PB =+⇒=+++⇒=−⇒P 、A 、B 三点共线,设直线AB 的方程为1y kx =+,设()11,A x y ,()22,B x y ,不妨设0k >, 联立21y kx y x=+⎧⎨=⎩消去y 整理得:210x kx −−=,判别式240k =+>, 由韦达定理12x x k +=,121x x =−,又2PA PB =−,所以122x x =−,联立12121212x x kx x x x+=⎧⎪=−⎨⎪=−⎩可解得:k =,所以12x x +,设AB 中点为D ,则122D x x x +==, 代入1y kx =+得51244D y =⨯+=, 由阿基米德三角形性质知CD x ⊥轴且点C 在直线1y =−上, 所以()59144CD =−−=,故121199922418216ABCSCD x x =⋅−=⨯⨯=⨯=.6.(★★★★★)已知动圆过点()0,1F ,且与直线:1l y =−相切.(l )求动圆圆心的轨迹E 的方程; (2)设P 为一动点,过P 作曲线E 的两条切线PA 、PB ,切点分别为A 和B ,且PA PB ⊥,直线AB 与圆224x y +=相交于C 、D 两点,设点P 到直线AB 的距离为d ,是否存在点P ,使得24AB CD d ⋅=?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,说明理由. 【解析】(1)由题意,动圆圆心到点F 的距离和到定直线l 的距离相等, 所以动圆圆心的轨迹是以F 为焦点,l 为准线的抛物线,其方程为24x y =.(2)显然直线AB 的斜率存在,故可设其方程为y kx m =+,设211,4x A x ⎛⎫ ⎪⎝⎭,222,4x B x ⎛⎫⎪⎝⎭,联立24y kx mx y=+⎧⎨=⎩消去y 整理得:2440x kx m −−=,由韦达定理,124x x k +=,124x x m =−,由24x y =得24x y =,所以2xy '=,故直线PA 的方程为()211142x x y x x −=−,整理得:21124x x y =−,同理,直线PB 的方程为22224x x y =−,联立2112222424x x y x x y ⎧=−⎪⎪⎨⎪=−⎪⎩解得:1222x x x k +==,124x x y m ==−,所以点P 的坐标为()2,k m −,因为PA PB ⊥, 所以12122x x m ⋅=−=−,故1m =,从而AB 过点F , 所以()212122444AB y y k x x k =++=++=+, 原点到直线AB,故CD =点P 到直线AB 的距离d ==所以24AB CD d ⋅=等价于()()2244161k k +⋅=+, 化简得:2101k =+,无解,故不存在点P ,使得|24AB CD d ⋅=.。

阿基米德三角形的性质

阿基米德三角形的性质
为了后文的应用方便,我们先对阿基米 德三角形相关性质做些归纳. 下面的讨论, 我们均以抛物线 x2 = 2py(p > 0) 为例 .
如图 2,抛物线上两个不同的点 A ,B 的 坐标为分别 A(x1,y1) ,B(x2,y2) ,以 A ,B 为切 点的切线 PA ,PB 相交于点 P ,我们称弦 AB 为阿基米德 △PAB 的底边 .
2018 年第 3 期
河北理科教学研究
问题讨论
的面积,等于抛物线的弦与过弦的端点的两 条切线所围的三角形面积的三分之二 .
在普通高中课程标准实验教科书·数学 选修 3-1(A 版)《数学史选讲》(人民教育出 版社 2007 年 1 月第 2 版)第 21 页中,有与这 个结论相关的另外一种变式叙述 . 2 阿基米德三角形的性质
y
B
A
O
x
P
图2
定理 1
(1)点
P
的坐标为
(
x1
+ 2
x2
,
x1 x 2 2p
)
;(2)底边
AB
所在的直线方程为
(x1
+
x2)x - 2py - x1 ⋅ x2 = 0 ;(3) △PAB 的 面 积
| | S△PAB =
x1 - x2 8p
3
.
推论 1 (1)阿基米德三角形底边上的
中线平行(重合)于抛物线的对称轴;(2)设
境完全一致,赏心悦目!
以上问题中的图形,涉及到抛物线的弦
与过弦的端点的两条切线所围的三角形,这
个三角形又常被称为阿基米德三角形 .
阿基米德三角形的得名,是因为阿基米
德本人最早利用逼近的思想证明了如下结
论:抛物线的弦与抛物线所围成的封闭图形

阿基米德三角形性质与高考题

阿基米德三角形性质与高考题

阿基米德三角形性质与高考题性质1即:)2,2(2121y y p y y Q +19.(07年江苏卷)如图,在平面直角坐标系xOy 中,过y 轴正方向上一点(0)C c ,任作一直线,与抛物线2y x =相交于A B ,两点.一条垂直于x 轴的直线,分别与线段AB 和直线:l y c =-交于点P Q ,.(1)若2=⋅,求c 的值;(5分)(2)若P 为线段AB 的中点,求证:QA 为此抛物线的切线;(5分) (3)试问(2)的逆命题是否成立说明理由.(4分)19.本小题主要考查抛物线的基本性质、直线与抛物线的位置关系、向量的数量积、导数的应用、简易逻辑等基础知识和基本运算,考查分析问题、探索问题的能力.满分14分. 解:(1)设直线AB 的方程为y kx c =+,将该方程代入2y x =得20x kx c --=.令2()A a a ,,2()B b b ,,则ab c =-.因为2222OA OB ab a b c c =+=-+=,解得2c =, 或1c =-(舍去).故2c =.(2)由题意知2a b Q c +⎛⎫-⎪⎝⎭,,直线AQ 的斜率为22222AQ a c a ab k a a b a b a +-===+--. 又2y x =的导数为2y x '=,所以点A 处切线的斜率为2a , 因此,AQ 为该抛物线的切线. (3)(2)的逆命题成立,证明如下:设0()Q x c -,. 若AQ 为该抛物线的切线,则2AQ k a =, 又直线AQ 的斜率为2200AQa c a ab k a x a x +-==--,所以202a aba a x -=-,得202ax a ab =+,因0a ≠,有02a bx +=. 故点P 的横坐标为2a b+,即P 点是线段AB 的中点.性质2:2||||||QF BF AF =⋅例7.(13广东)已知抛物线C 的顶点为原点,其焦点()()0,0F c c >到直线l :20x y --=的距离为2.设P 为直线l 上的点,过点P 作抛物线C 的两条切线,PA PB ,其中,A B 为切点.(Ⅰ) 求抛物线C 的方程;(Ⅱ) 当点()00,P x y 为直线l 上的定点时,求直线AB 的方程; (Ⅲ) 当点P 在直线l 上移动时,求AF BF ⋅的最小值.性质3:QFB QFA ∠=∠22.(05江西)如图,设抛物线上运动,过P 作抛物线C 的两条切线PA 、PB ,且与抛物线C 分别相切于A 、B 两点.(1)求△APB 的重心G 的轨迹方程. (2)证明∠PFA=∠PFB.22.解:(1)设切点A 、B 坐标分别为))((,(),(0121120x x x x x x ≠和,∴切线AP 的方程为:;02200=--x y x x切线BP 的方程为:;02211=--x y x x 解得P 点的坐标为:1010,2x x y x x x P P =+=所以△APB 的重心G 的坐标为 P PG x x x x x =++=310,,343)(3321021010212010pP P G y x x x x x x x x x y y y y -=-+=++=++=所以243G G p x y y +-=,由点P 在直线l 上运动,从而得到重心G 的轨迹方程为:).24(31,02)43(22+-==-+--x x y x y x 即(2)因为).41,(),41,2(),41,(2111010200-=-+=-=x x FB x x x x FP x x FA 由于P 点在抛物线外,则.0||≠∴||41)1)(1(||||cos 102010010FP x x x x x x x x FA FP AFP +=--+⋅+==∠同理有||41)1)(1(||||cos 102110110FP x x x x x x x x FB FP BFP +=--+⋅+==∠ ∴∠AFP=∠PFB.性质4:过焦点的阿基米德三角形面积的最小值为2p(21)(06年全国卷2)已知抛物线24x y =的焦点为F ,A 、B 是热线上的两动点,且(0).AF FB λλ=>过A 、B 两点分别作抛物线的切线,设其交点为M 。

专题4 阿基米德三角形

专题4 阿基米德三角形

专题4 阿基米德三角形专题3 阿基米德三角形 微点1 阿基米德三角形 【微点综述】在近几年全国各地高考的解析几何试题中可以发现许多试题涉及到与一个特殊的三角形——由抛物线的弦及过弦的端点的两条切线所围成的三角形有关的问题,这个三角形常被称为阿基米德三角形. 阿基米德三角形包含了直线与圆锥曲线相交、相切两种位置关系,聚焦了轨迹方程、定值、定点、弦长、面积等解析几何的核心问题,“坐标法”的解题思想和数形结合方法的优势体现得淋漓尽致,能很好的提升学生解决圆锥曲线问题的能力,落实逻辑推理、数学抽象、数学运算等核心素养.鉴于此,微点研究阿基米德三角形。

一、预备知识——抛物线上一点的切线方程(1)过抛物线()220y px p =>上一点()00,M x y 的切线方程为:()00y y p x x =+;(2)过抛物线()220y px p =−>上一点()00,M x y 的切线方程为:()00y y p x x =−+;(3)过抛物线()220x py p =>上一点()00,M x y 的切线方程为:()00x x p y y =+; (4)过抛物线()220x py p =−>上一点()00,M x y 的切线方程为:()00x x p y y =−+.下面仅以情形(3)为例给出证明,同理可证其余三种情形。

证法1:设抛物线()220x py p =>上一点()00,M x y 的切线方程为:()00y y k x x −=−,代入22x py =,整理得2002220x pkx py pkx −−+=,由0x ∆=,得()222000044220,220,p k py pkx pk x k y +−=∴−+=抛物线上一点处的切线唯一,∴ 关于k 的一元二次方程200220pk x k y −+=有两个相等的实数根,0,x k p∴=∴所求的切线方程为()000x y y x x p−=−,即2000x x x py py =+−,又2002x py =,∴过抛物线()220x py p =>上一点()00,M x y 的切线方程为:()00x x p y y =+。

阿基米德三角形性质与高考习习题,DOC

阿基米德三角形性质与高考习习题,DOC
阿基米德三角形性质与高考题
性质1:阿基米德三角形底边上的中线平行于抛物线的轴
即:
19.(07年江苏卷)如图,在平面直角坐标系 中,过 轴正方向上一点 任作一直线,与抛物线 相交于 两点.一条垂直于 轴的直线,分别与线段 和直线 交于点 .
(1)若 ,求 的值;(5分)
(2)若 为线段 的中点,求证: 为此抛物线的切线;(5分)
(2)由题意知 ,直线 的斜率为 .
又 的导数为 ,所以点 处切线的斜率为 ,
因此, 为该抛物线的切线.
(3)(2)的逆命题成立,证明如下:
设 .
若 为该抛物线的切线,则 ,
又直线 的斜率为 ,所以 ,
得 ,因 ,有 .
故点 的横坐标为 ,即 点是线段 的中点.
性质2:
例7.(13广东)已知抛物线 的顶点为原点,其焦点 到直线 : 的距离为 .设 为直线 上的点,过点Leabharlann 作抛物线 的两条切线 ,其中 为切点.
(3)试问(2)的逆命题是否成立?说明理由.(4分)
19.本小题主要考查抛物线的基本性质、直线与抛物线的位置关系、向量的数量积、导数的应用、简易逻辑等基础知识和基本运算,考查分析问题、探索问题的能力.满分14分.
解:(1)设直线 的方程为 ,
将该方程代入 得 .
令 , ,则 .
因为 ,解得 ,
或 (舍去).故 .
(I)证明 为定值;
(II)设 的面积为S,写出 的表达式,并求S的最小值。
22.解:(1)设切点A、B坐标分别为 ,
∴切线AP的方程为:
切线BP的方程为:
解得P点的坐标为:
所以△APB的重心G的坐标为 ,
所以 ,由点P在直线l上运动,从而得到重心G的轨迹方程为:

过焦点的阿基米德三角形的性质及其在高考中的应用

过焦点的阿基米德三角形的性质及其在高考中的应用

2020年第4期(上)中学数学研究5过焦点的阿基米德三角形的性质及其在高考中的应用安徽省合肥市第一中学(230601)谷留明文[1]介绍了抛物线中阿基米德三角形—–圆锥曲线的弦与过弦端点的两条切线所围成的三角形的一些性质,在此基础上,本问探究圆锥曲线中过一个焦点的阿基米德三角形的统一性质及其逆定理,由此得出圆锥曲线在任意一点处或过准线上任意一点的切线的作图方法,并举例说明了这些性质在解决近几年相关高考题中的妙用.1性质定理性质已知圆锥曲线C 的焦点F 对应的准线为l ,过l 上一点P 引曲线C 的两条切线P A ,P B ,切点分别为A ,B ,则直线P F 垂直AB 于F.图1证明当圆锥曲线C 为椭圆时,如图1,不妨设C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0),F (−c,0),P (−a 2c,t ),其中c =√a 2−b 2,t ∈R .设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则l P A :x 1x a 2+y 1y b 2=1,l P B :x 2x a 2+y 2yb2=1,因为P 在l P A ,l P B 上,所以−x 1c +y 1t b 2=1,−x 2c +y 2tb2=1.由此得l AB :−x c +tyb2=1.令y =0,得x =−c .所以l AB 过点F (−c,0).易知k P F =t −0c −a 2c=−ctb 2.由l AB 方程得,t =0时,k AB =b 2ct,k P F ·k AB =−1;t =0时,k P F =0,k AB 不存在.所以恒有P F ⊥AB 于F .当圆锥曲线C 为双曲线时,如图2,证明类似,略.需注意的是,如图3,对于l 上的点P ,当且仅当P 在渐近线上时,过P 只能引双曲线C 的一条切线.设切点为A ,此时易证P F ⊥AF 于F.图2图3图4当圆锥曲线C 为抛物线时,如图4,不妨设C :y 2=2px (p >0),则F (p2,0),P (−p 2,t ),t ∈R .设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则l P A :y 1y =p (x 1+x ),l P B :y 2y =p (x 2+x ).因为P 在l P A ,l P B 上,所以y 1t =p (x 1−p2),y 2t =p (x 2−p 2).由此得l AB :ty =p (x −p 2),令y =0,得x =p2,所以l AB过点F (p 2,0).易知k P F =t −0−p 2−p 2=−tp .由l AB 方程得,t =0时,k AB =pt,k P F ·k AB =−1;t =0时,k AF =0,k AB不存在.所以恒有P F ⊥AB 于F .若此性质的条件和结论适当逆过来,命题也成立.逆定理1已知过圆锥曲线C 的一个焦点F 的直线交曲线C 于点A 和B ,过F 作直线AB 的垂线,若垂线与F 对应的准线相交于点P ,则直线P A ,P B 均为曲线C 的切线.证明当圆锥曲线C 为椭圆时,不妨设C :x 2a 2+y 2b 2=1(a >b >0),F (−c,0),A (x 0,y 0),P (−a 2c,t ),其中c =√a 2−b 2,t ∈R .由−→F A ·−→F P =0得t =b 2(x 0+c )cy 0.所以k P A =y 0−tx 0+a 2c=cy 20−b 2(x 0+c )y 0(a 2+cx 0),因为曲线C 在A 处的切线为l A :x 0x a 2+y 0yb2=1,其斜率为−b 2x 0a 2y 0.而k P A −(−b 2x 0a 2y 0)=c (a 2y 20+b 2x 20−a 2b2)a 2y 0(a 2+cx 0),又x 20a 2+y 20b 2=1,所以a 2y 20+b 2x 20−a 2b 2=0,k P A =−b 2x 0a 2y 0.所以点P 在l A 上,即直线P A 为曲线C 的切线.同理可证直线P B 也为曲线C 的切线.当圆锥曲线C 为双曲线或抛物线时,证明类似,略.逆定理2已知线段AB 为圆锥曲线C 的过焦点F 的弦,若曲线C 在A ,B 处的切线相交于点P ,则点P 必在焦点F 所对应的准线上,且P F ⊥AB .证明当圆锥曲线C 为抛物线时,不妨设C :y 2=2px (p >0),则F (p2,0).设l AB :x =my +p 2,A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),则曲线C 在A,B 处的切线分别为l A :y 1y =p (x 1+x ),l B :y 2y =p (x 2+x )联立这两个切线方程,解得交点P 的横坐标为x P =x 1y 2−x 2y 1y 1−y 2=(my 1+p 2)y 2−(my 2+p 2)y 1y 1−y 2=−p 2,y P =p (x 1−x 2)y 1−y 2=pm .所以P 在F 所对应的准线l :x =−p 2上.6中学数学研究2020年第4期(上)当m =0时,l AB ⊥x 轴,k P F =0,P F ⊥AB ;当m =0时,k P F ·k AB =pm −0−p 2−p 2·1m =−1,P F ⊥AB .当圆锥曲线C 为椭圆或双曲线时,证明类似,略.进一步研究发现,还有以下结论成立.结论1已知抛物线C 的弦AB 过焦点F ,抛物线C 在A,B 处的切线相交于点P ,则∠AP B =90◦.证明不妨设C :y 2=2px (p >0),则F (p2,0).设l AB :x =my +p 2,A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),P (−p 2,t ),则l P A :y 1y =p (x 1+x ),l P B :y 2y =p (x 2+x ),所以k P A ·k P B =p y 1·p y 2=p 2y 1y 2.联立抛物线C 与l AB 的方程,得y 2−2pmy −p 2=0,y 1y 2=−p 2.所以k P A ·k P B =−1,∠AP B =90◦.结论2已知抛物线C 的弦AB 过焦点F ,点P 在抛物线C 的准线上,且∠AP B =90◦,则P F ⊥AB ,且直线P A,P B 均为抛物线C 的切线.证明不妨设C :y 2=2px (p >0),则F (p2,0).设P (−p 2,t ),l AB :x =my +p2,A (x 1,y 1),B (x 2,y 2).联立抛物线C 与l AB 的方程,得y 2−2pmy −p 2=0,y 1+y 2=2pm,y 1y 2=−p 2,x 1+x 2=m (y 1+y 2)+p =2pm 2+p ,x 1x 2=y 212p ·y 222p =(y 1y 2)24p 2=p 24.−→P A ·−−→P B =(x 1+p 2)(x 2+p 2)+(y 1−t )(y 2−t )=x 1x 2+p2(x 1+x 2)+y 1y 2−t (y 1+y 2)+t 2=(pm −t )2.又∠AP B =90◦,所以−→P A ·−−→P B =(pm −t )2=0,t =pm ,从而k P F =t −0−p 2−p 2=−m .当m =0时,l AB不存在斜率,k P F =0,故P F ⊥AB ;当m =0时,k P F ·k AB =−m ·1m=−1,故P F ⊥AB .再根据逆定理1,可得直线P A,P B 均为抛物线C 的切线.2切线作图由性质2,可以得到圆锥曲线在任意一点A 处,或者过准线l 上任意一点P 的切线的作图方法.2.1作圆锥曲线C 在任意一点A 处的切线(设C 的一个焦点为F ,其对应的准线为l ):(1)连接AF ;(2)过F 作AF 的垂线,交l 于点P ;(3)连接P 和A ,直线P A 即为圆锥曲线C 在点A 处的切线.2.2作圆锥曲线C 的过准线l 上任意一点P 的切线(设准线l 对应的焦点为F ):(1)连接P F ;(2)过F 作P F 的垂线,作出垂线与曲线C 的交点(一个或者两个);(3)连接P 和交点,所得直线(一条或者两条)即为圆锥曲线C 过点P 的切线.3考题妙解例1(2018年高考全国卷Ⅲ理科第16题)已知点M (−1,1)和抛物线C :y 2=4x ,过C 的焦点且斜率为k 的直线与C 交于A,B 两点.若∠AMB =90◦,则k =.分析本题主要考查直线与圆锥曲线的相交关系,考查数学结合和转化化归思想,考查直观想象和数学运算等核心素养.其基本思路是:设过A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)两点的直线方程为y =k (x −1),将它与抛物线方程联立、消y ,可得k 2x 2−2(k 2+2)x +k 2=0,由此表示出x 1+x 2,x 1x 2,再结合直线方程表示出y 1+y 2,y 1y 2,代入−−→MA ·−−→MB =(x 1+1)(x 2+1)+(y 1−1)(y 2−1)=0,整理可求出k .此法的计算量大而易出错.而根据结论2,设C 的焦点为F ,则MF ⊥AB .所以k ·k MF =k ·1−0−1−1=−1,轻松得解k =2.例2(2019年高考全国卷Ⅲ理科第21题第(1)问)已知曲线C :y =x 22,D 为直线y =−12上的动点,过D 作C 的两条切线,切点分别为A,B .(1)证明:直线AB 过定点.分析由性质定理直接可知,定点为C 的焦点.证明方法既可以用上文中性质定理的证明方法,也可以直接验证C 的焦点坐标恒符合直线AB 的方程.若对性质定理中的条件进行推广,比如过与圆锥曲线C 相离的直线l 上任一点,甚至过圆锥曲线C 外任一点,引曲线C 的两条切线,又会有何规律与结论呢?可进行更深的研究.参考文献[1]王宁岚.“形”“性”而解—–浅议阿基米德三角形的应用[J].中学数学(高中版),2013(02):31-33.[2]杨艳萍.多角度认识圆锥曲线的切线[J].中学数学研究,2018(03):28-31.。

高考数学专题训练之阿基米德多面体 (以阿基米德多面体为背景的高中数学考题题组训练)(含答案解析)

高考数学专题训练之阿基米德多面体 (以阿基米德多面体为背景的高中数学考题题组训练)(含答案解析)

阿基米德多面体一、单选题1半正多面体亦称“阿基米德多面体”是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美.二十四等边体就是一种半正多面体,是由八个正三角形和六个正方形构成的(如图所示),则异面直线AB 与CF 所成的角为()A.π6B.π4C.π3D.π22“阿基米德多面体”也称为半正多面体,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,它体现了数学的对称美.如图是以一正方体的各条棱的中点为顶点的多面体,这是一个有八个面为正三角形,六个面为正方形的“阿基米德多面体”.若该多面体的棱长为1,则经过该多面体的各个顶点的球的表面积为()A.8πB.4πC.3πD.2π3半正多面体亦称“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美.二十四等边体就是一种半正多面体,它是由正方体的各条棱的中点连接形成的几何体、它由八个正三角形和六个正方形围成(如图所示),若它所有棱的长都为2,则下列说法错误的是()A.该二十四等边体的表面积为24+83B.QH⊥平面ABEC.直线AH与PN的夹角为60°D.该半正多面体的顶点数V、面数F、棱数E,满足关系式V+F-E=24“阿基米德多面体”也称为半正多面体,半正多面体是由两种或多种正多边形面组成,而又不属于正多面体的凸多面体.如图,某广场的一张石凳就是一个阿基米德多面体,它是由正方体截去八个一样的四面体得到的.若被截正方体的棱长为40cm,则该阿基米德多面体的表面积为()A.4800+16003cm2 B.4800+48003cm2C.3600+36003cm2 D.3600+12003cm25“阿基米德多面体”也称为半正多面体,是由边数不全相同的正多边形为面围成的多面体,它体现了数学的对称美.如图,将一个正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,共可截去八个三棱锥,得到八个面为正三角形,六个面为正方形的“阿基米德多面体”,则该多面体中具有公共顶点的两个正三角形所在平面的夹角正切值为()A.22B.1C.2D.226如图,将正方体沿交于同一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,如此共可截去八个三棱锥,截取后的剩余部分称为“阿基米德多面体”,它是一个24等边半正多面体.从它的棱中任取两条,则这两条棱所在的直线为异面直线的概率为()A.1023B.1223C.2969D.50697半正多面体(semiregular solid)亦称“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美.下图是棱长为2的正方体截去八个一样的四面体,得到的一个半正多面体,则下列说法错误的是()A.该半正多面体是十四面体B.该几何体外接球的体积为4π3C.该几何体的体积与原正方体的体积比为5∶6D.原正方体的表面积比该几何体的表面积小8“阿基米德多面体”这称为半正多面体(semi-regularsolid),是由边数不全相同的正多边形为面围成的多面体,它体现了数学的对称美.如图所示,将正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,共可截去八个三棱锥,得到八个面为正三角形、六个面为正方形的一种半正多面体.已知AB=32 2,则该半正多面体外接球的表面积为()A.18πB.16πC.14πD.12π9中国有悠久的金石文化,印信是金石文化代表之一,印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是“半正多面体”.半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,古希腊著名数学家阿基米德研究过此类多面体的性质,故半正多面体又被称为“阿基米德多面体”.半正多面体体现了数学的对称美,如图,是一个棱数为24的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的棱上,且此正方体的棱长为1.则下列关于该多面体的说法中错误的是()A.多面体有12个顶点,14个面B.多面体的表面积为3C.多面体的体积为56D.多面体有外接球(即经过多面体所有顶点的球)10半正多面体亦称“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美.二十四等边体就是一种半正多面体,是由正方体切截而成的,它由八个正三角形和六个正方形围成(如图所示),若它所有棱的长都为2,则()A.BC ⊥平面ABEB.该二十四等边体的体积为3223C.ME 与PN 所成的角为45°D.该二十四等边体的外接球的表面积为16π11有很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,这是一个棱数为24,棱长为2的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得.若点E 为线段BC 上的动点,则直线DE 与直线AF 所成角的余弦值的取值范围为()A.13,22B.13,32C.12,22D.12,3212半正多面体亦称“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美.二十四等边体就是一种半正多面体,它是由正方体的各条棱的中点连接形成的几何体.它由八个正三角形和六个正方形围成(如图所示),若它的棱长为2,则下列说法错误的是()A.该二十四等边体的外接球的表面积为16πB.该半正多面体的顶点数V 、面数F 、棱数E ,满足关系式V +F -E =2C.直线AH 与PN 的夹角为60°D.QH ⊥平面ABE13“阿基米德多面体”是由边数不全相同的正多边形为面围成的多面体,它体现了数学的对称美.如图,将正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,共可截去八个三棱锥,得到八个面为正三角形,六个面为正方形的“阿基米德多面体”.若该多面体的棱长为2,则其外接球的表面积为()A.16πB.8πC.16π3D.32π314“阿基米德多面体”也称半正多面体,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,它体现了数学的对称美.如图是以一正方体的各条棱的中点为顶点的多面体,这是一个有八个面为正三角形,六个面为正方形的“阿基米德多面体”,若该多面体的棱长为1,则经过该多面体的各个顶点的球的体积为()A.43π B.82π3C.4πD.8π15有很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,这是一个棱数为24,棱长为2的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得.若点E为线段BC上的动点,则下列结论不正确的是()A.存在点E、使得A、F、D、E四点共面;B.存在点E,使DE⊥DF;C.存在点E,使得直线DE与平面CDF所成角为π3;D.存在点E,使得直线DE与直线AF所成角的余弦值3510.二、多选题16半正多面体(semiregular solid)亦称“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,半正多面体有且只有13种.最早用于1970年世界杯比赛的足球就可以近似看作是由12个正五边形和20个正六边形组成的半正面体,半正多面体体现了数学的对称美.如图所示的二十四等边体就是一种半正多面体,它由8个正三角形和6个正方形围成,它是通过对正方体进行八次切截而得到的.若这个二十四等边体的棱长都为2,则下列结论正确的是()A.MQ与平面AEMH不可能垂直B.异面直线BC和EA所成角为60°C.该二十四等边体的体积为402D.该二十四等边体外接球的表面积为18π317“阿基米德多面体”也称为半正多面体,是由边数不全相同的正多边形为面围成的多面体,它体现了数学的对称美.如图,将正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,共截去八个三棱锥,得到的半正多面体的表面积为12+43,则关于该半正多面体的下列说法中正确的是( ).A.AB =2B.该半正多面体的外接球的表面积为6πC.AB 与平面BCD 所成的角为π4 D.与AB 所成的角是π3的棱共有16条18半正多面体(semiregularsolid )亦称“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美,二十四等边体就是一种半正多面体,是由正方体切截而成的,它由八个正三角形和六个正方形构成(如图所示),若它的所有棱长都为2,则()A.BF ⊥平面EABB.AB 与PF 所成角为45°C.该二十四等边体的体积为203D.该二十四等边体多面体有12个顶点,14个面19“阿基米德多面体”也称为半正多面体,它是由边数不全相同的正多边形为面围成的多面体,体现了数学的对称美.如图,将正方体沿交于同一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,共截去八个三棱锥,得到的半正多面体的表面积为12+43,则关于该半正多面体的下列说法中正确的是()A.AB 与平面BCD 所成的角为π4B.AB =22C.与AB 所成的角是π3的棱共有16条 D.该半正多面体的外接球的表面积为6π20半正多面体亦称“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美.二十四等边体就是一种半正多面体,是由正方体切截而成的,它由八个正三角形和六个正方形围成(如图所示),若它所有棱的长都为2,则()A.BC ⊥平面ABEB.该二十四等边体的体积为4023C.ME 与NP的夹角为60°D.该二十四等边体的外接球的表面积为16π21有很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,这是一个棱数为24,棱长为2的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得.若点E 为线段BC 上的动点(包含端点),则下列说法正确的是()A.该半正多面体的体积为163B.当点E 运动到点B 时,DE ⎳FGC.当点E 在线段BC 上运动时(包含端点),AH 始终与DE 垂直D.直线DE 与平面AFHG 所成角的正弦值的取值范围为0,2222很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,这是一个棱数24,棱长为22的半正多面体,它所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得的.下列结论正确的有()A.该半正多面体的表面积为48+323B.AG⊥平面BCDGC.点B到平面ACD的距离为433D.若E为线段BC的中点,则异面直线DE与AF所成角的余弦值为351023很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,这是一个棱数为24,棱长为2的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得,则下列各选项正确的是()A.该半正多面体的体积为203B.A,C,D,F四点共面C.该半正多面体外接球的表面积为12πD.若点E为线段BC上的动点,则直线DE与直线AF所成角的余弦值的取值范围为12,2 224半正多面体亦称“阿基米德体”,是由边数不全相同的正多边形为面的多面体.如图,将正四面体每条棱三等分,截去顶角所在的小正四面体,得到一个有八个面的半正多面体.点A、B、C是该多面体的三个顶点,且棱长AB=2,则下列结论正确的是()A.该多面体的表面积为243B.该多面体的体积为4623C.该多面体的外接球的表面积为22πD.若点M是该多面体表面上的动点,满足CM⊥AB时,点M的轨迹长度为4+43三、填空题25很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,这是一个棱数为24,棱长为2的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得.若E 为线段BC 的中点,则直线DE 与直线AF 所成角的余弦值为.26“阿基米德多面体”也称半正多面体,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,它体现了数学的对称美.二十四等边体就是一种半多正多面体.如图,棱长为1的正方体截去八个一样的四面体,就得到二十四等边体,则该几何体的体积为.27半正多面体亦称“阿基米德体”“阿基米德多面体”,是以边数不全相同的正多边形为面的多面体.某半正多面体由4个正三角形和4个正六边形构成,其可由正四面体切割而成,如图所示.已知MN =1,若在该半正多面体内放一个球,则该球表面积的最大值为.28半正多面体亦称“阿基米德体”“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形为面的多面体.某半正多面体由4个三角形和4个正六边形构成,其可由正四面体切割而成,如图所示.若点G 在直线BC 上,且BG =5BC,BC =1,则直线EF 与直线AG 所成角的余弦值为.29半正多面体(semiregularsolid )亦称“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美.二十四等边体就是一种半正多面体,是由正方体切截而成的,它由八个正三角形和六个正方形构成(如图所示),若它的所有棱长都为2,则正确的序号是.①BF ⊥平面EAB ; ②AB 与PF 所成角为45°;③该二十四等边体的体积为203; ④该二十四等边体外接球的表面积为8π.30将棱长为12的正四面体沿棱长的三等分点处截去四个小正四面体后,所得的多面体称为阿基米德体,如图所示.若点N 在阿基米德体的表面上运动,且直线MN 与直线AB 始终满足MN ⊥AB ,则动点N 的轨迹所围成平面图形的面积是.四、双空题31半正多面体(又称作“阿基米德体”),是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,其构成体现了数学的对称美.如图,这是一个棱数为24,棱长为2的半正14面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体沿共顶点的三条棱的中点截去八个相同的三棱锥所得,则这个半正多面体的体积为﹔若点E 为线段BC 上的动点,则直线DE 与平面AFG 所成角的正弦值的取值范围为32阿基米德多面体也称为半正多面体,是以边数不全相同的正多边形为面围成的多面体.如图,已知阿基米德多面体的所有顶点均是一个棱长为2的正方体各条棱的中点,则该阿基米德多面体的体积为;若M,N是该阿基米德多面体表面上任意两点,则M,N两点间距离的最大值为.33“阿基米德多面体”也称为半正多面体,是由边数不全相同的正多边形为面围成的多面体,它体现了数学的对称美.如图,将一个棱长为2正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,共可截去八个三棱锥,得到八个面为正三角形,六个面为正方形的“阿基米德多面体”,则该多面体的表面积为;其外接球的表面积为.34有很多立体图形都体现了数学的对称美,其中半正多面体是由两种成两种以上的正多边形围成的多面体,半正多面体因其最早由阿基米德研究发现,故也被称作阿基米德体.如图,这是一个棱数为24,棱长为2的半正多面体,它的所有顶点都在同一个正方体的表面上,可以看成是由一个正方体截去八个一样的四面体所得,这个正多面体的表面积为.若点E为线段BC上的动点,则直线DE与直线AF 所成角的余弦值的取值范围为.35如图,将正四面体每条棱三等分,截去顶角所在的小正四面体,余下的多面体就成为一个半正多面体,亦称“阿基米德体”.点A,B,M是该多面体的三个顶点,点N是该多面体外接球表面上的动点,且总满足MN⊥AB,若AB=4,则该多面体的表面积为;点N轨迹的长度为.阿基米德多面体一、单选题1半正多面体亦称“阿基米德多面体”是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美.二十四等边体就是一种半正多面体,是由八个正三角形和六个正方形构成的(如图所示),则异面直线AB 与CF 所成的角为()A.π6B.π4C.π3D.π2【答案】C【分析】依题意将图形放到正方体中,如图所示,由正方体的性质可得∠PQM 为异面直线AB 与CF 所成的角,即可得解;【详解】解:二十四等边体可认为是由正方体切去八个全等的三棱锥得到的,如图所示,可知AB ⎳PQ ,CF ⎳MQ ,所以∠PQM 为异面直线AB 与CF 所成的角,因为△PQM 是等边三角形,所以∠PQM =π3,故异面直线AB 与CF 所成的角为π3;故选:C2“阿基米德多面体”也称为半正多面体,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,它体现了数学的对称美.如图是以一正方体的各条棱的中点为顶点的多面体,这是一个有八个面为正三角形,六个面为正方形的“阿基米德多面体”.若该多面体的棱长为1,则经过该多面体的各个顶点的球的表面积为()A.8πB.4πC.3πD.2π【答案】B【分析】将该多面体补形为正方体,得到经过该多面体的各个顶点的球为正方体ABCD-EFGH的棱切球,求出该正方体的边长,求出棱切球的半径,得到表面积.【详解】将该多面体补形为正方体,则由OR=1,AO=AR,AO⊥AR,所以由勾股定理得:AO=AR=22,所以正方体的边长为22×2=2,所以经过该多面体的各个顶点的球为正方体ABCD-EFGH的棱切球,所以棱切球的直径为该正方体的面对角线,长度为2×2=2,故过该多面体的各个顶点的球的半径为1,球的表面积为4π×12=4π.故选:B3半正多面体亦称“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美.二十四等边体就是一种半正多面体,它是由正方体的各条棱的中点连接形成的几何体、它由八个正三角形和六个正方形围成(如图所示),若它所有棱的长都为2,则下列说法错误的是()A.该二十四等边体的表面积为24+83B.QH⊥平面ABEC.直线AH与PN的夹角为60°D.该半正多面体的顶点数V、面数F、棱数E,满足关系式V+F-E=2【答案】B【分析】由三角形和正方形面积公式即可求出二十四等边体的表面积,线面垂直判定定理,利用平移求异面直线夹角,推理分析即可判断结果.【详解】对于A,S□ABCD=22=4,S△ABE=12×32×2×2=3,S表=6S□ABCD+8S△ABE=6×4+8×3=24+83,故A正确;对于B,由图可知QH⎳BF,BF⊥EB,但BF与AB和AE都不垂直,所以QH不可能与平面ABE垂直,故B错误;对于C,由图可知AH⎳AD,而直线AH与AD的夹角为60°,所以直线AH与PN的夹角为60°,故C正确;对于D,该半正多面体的顶点数为12、面数为14、棱数为24,满足12+14-24=2,故D正确;故选:B.4“阿基米德多面体”也称为半正多面体,半正多面体是由两种或多种正多边形面组成,而又不属于正多面体的凸多面体.如图,某广场的一张石凳就是一个阿基米德多面体,它是由正方体截去八个一样的四面体得到的.若被截正方体的棱长为40cm,则该阿基米德多面体的表面积为()A.4800+16003cm2 B.4800+48003cm2C.3600+36003cm2 D.3600+12003cm2【答案】A【分析】通过图形可知阿基米德多面体是由六个全等的正方形和八个全等的等边三角形构成,分别求解正方形和等边三角形面积,加和即可.【详解】由题意知:阿基米德多面体是由六个全等的正方形和八个全等的等边三角形构成,其中正方形边长和等边三角形的边长均为202+202=202;∴阿基米德多面体的表面积S=6×2022+8×12×202×202×32=4800+16003cm2.故选:A.5“阿基米德多面体”也称为半正多面体,是由边数不全相同的正多边形为面围成的多面体,它体现了数学的对称美.如图,将一个正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,共可截去八个三棱锥,得到八个面为正三角形,六个面为正方形的“阿基米德多面体”,则该多面体中具有公共顶点的两个正三角形所在平面的夹角正切值为()A.22B.1C.2D.22【答案】D【分析】将该多面体放在正方体中,利用空间向量的坐标运算,求出平面EFG 和平面GHK 的法向量,即可求平面EFG 和平面GHK 夹角的余弦值,进而可求解.【详解】将该“阿基米德多面体”放入正方体中,如图,平面EFG 和平面GHK 为有公共顶点的两个正三角形所在平面,建立如图所示空间直角坐标系,设正方体的棱长为2,则E (1,0,2),F (2,1,2),G (2,0,1),H (2,1,0),K (1,0,0),设平面EFG 的法向量为m=(x ,y ,z ),EF =(1,1,0),EG =(1,0,-1),所以EF ⋅m=x +y =0EG ⋅m=x -z =0,令x =1,y =-1,z =1,所以m =(1,-1,1),设平面GHK 的法向量为n=(a ,b ,c ),GH =(0,1,-1),GK =(-1,0,-1),所以GH ⋅n=b -c =0GK ⋅n=-a -c =0,令a =1,b =-1,c =-1,所以n =(1,-1,-1),设平面平面EFG 和平面GHK 的夹角为θ,则cos <m ,n >=m ⋅n m ⋅n=13×3=13,因为平面EFG 和平面GHK 的夹角为锐角,所以cos θ=cos <m ,n > =13,所以sin θ=1-cos 2θ=223,tan θ=sin θcos θ=22,故选:D6如图,将正方体沿交于同一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,如此共可截去八个三棱锥,截取后的剩余部分称为“阿基米德多面体”,它是一个24等边半正多面体.从它的棱中任取两条,则这两条棱所在的直线为异面直线的概率为()A.1023B.1223C.2969D.5069【答案】B【分析】分一条直线位置于上(或下)底面,另一条不在底面;两条直线都位于上下底面时;两条直线都不在上下底面时计数,再根据古典概型公式求解即可.【详解】解:当一条直线位置于上(或下)底面,另一条不在底面时,共有10×8=80对异面直线,当两条直线都位于上下底面时,有4×2=8对异面直线,当两条直线都不在上下底面时,有7×8=56对异面直线,所以,两条棱所在的直线为异面直线的概率为P=80+56+8C224=1223故选:B7半正多面体(semiregular solid)亦称“阿基米德多面体”,是由边数不全相同的正多边形围成的多面体,体现了数学的对称美.下图是棱长为2的正方体截去八个一样的四面体,得到的一个半正多面体,则下列说法错误的是()A.该半正多面体是十四面体B.该几何体外接球的体积为4π3C.该几何体的体积与原正方体的体积比为5∶6D.原正方体的表面积比该几何体的表面积小【答案】D【分析】由题意求该几何体的体积与表面积,由外接球的半径求体积,对选项逐一判断即得.【详解】由图可知该半正多面体的表面是由6个正方形和8个等边三角形构成,所以为十四面体,该半正多面体是十四面体,故A正确;该几何体外接球的球心为原正方体的中心,故外接球半径为1,外接球的体积为4π3,故B正确;对于C,该几何体的体积V=V正方体-8V四面体=(2)3-8×13×12×12×22=523,正方体体积为22,故该几何体的体积与原正方体的体积比为5∶6,故C正确;对于D,该几何体有6个面为正方形,8个面为等边三角形,S表=6×12+8×34×1=6+23<12,即原正方体的表面积比该几何体的表面积大,故D 错误.故选:D .8“阿基米德多面体”这称为半正多面体(semi -regularsolid ),是由边数不全相同的正多边形为面围成的多面体,它体现了数学的对称美.如图所示,将正方体沿交于一顶点的三条棱的中点截去一个三棱锥,共可截去八个三棱锥,得到八个面为正三角形、六个面为正方形的一种半正多面体.已知AB =322,则该半正多面体外接球的表面积为()A.18πB.16πC.14πD.12π【答案】A【分析】根据正方体的对称性可知:该半正多面体外接球的球心为正方体的中心O ,进而可求球的半径和表面积.【详解】如图,在正方体EFGH -E 1F 1G 1H 1中,取正方体、正方形E 1F 1G 1H 1的中心O 、O 1,连接E 1G 1,OO 1,OA ,O 1A ,∵A ,B 分别为E 1H 1,H 1G 1的中点,则E 1G 1=2AB =32,∴正方体的边长为EF =3,故OO 1=O 1A =32,可得OA =OO 21+O 1A 2=322,根据对称性可知:点O 到该半正多面体的顶点的距离相等,则该半正多面体外接球的球心为O ,半径R =OA =322,故该半正多面体外接球的表面积为S =4πR 2=4π×3222=18π.故选:A .9中国有悠久的金石文化,印信是金石文化代表之一,印信的形状多为长方体、正方体或圆柱体,但南北朝时期的官员独孤信的印信形状是“半正多面体”.半正多面体是由两种或两种以上的正多边形围成的多面体,古希腊著名数学家阿基米德研究过此类多面体的性质,故半正多面体又被称为“阿基米德多面体”.半正多面体体现了数学的对称美,如图,是一个棱数为24的半正多面体,它的所有顶点都在同一个。

从一道高考题的变迁看阿基米德三角形性质及其定理的演绎

从一道高考题的变迁看阿基米德三角形性质及其定理的演绎

㊀㊀㊀㊀㊀152数学学习与研究㊀2021 10从一道高考题的变迁看阿基米德三角形性质及其定理的演绎从一道高考题的变迁看阿基米德三角形性质及其定理的演绎Һ李㊀真㊀徐水龙㊀(浙江省衢州第三中学,浙江㊀衢州㊀324022)㊀㊀ʌ摘要ɔ阿基米德三角形有着丰富的内涵㊁深刻的背景,至今依然是高考命题者的青睐,其有关性质仍是命题专家的热点素材.本文从一道2008年山东高考题开始,探索阿基米德三角形定理的由来,演绎其性质应用.ʌ关键词ɔ阿基米德三角形定理;性质演绎阿基米德是古希腊伟大的物理学家㊁数学家㊁天文学家和机械发明家.抛物线的弦与过弦的端点的两条切线所围成的三角形,常被称为阿基米德三角形.阿基米德三角形以其丰富的内涵㊁深刻的背景,在数学发展的历史长河中不断发出闪耀的光芒,至今依然是高考命题者的青睐,其有关性质也成为命题专家的热点素材.下面举例说明.这是2008年理科第22题(部分).如图1,设抛物线方程为x2=2py(p>0),M为直线y=-2p上任意一点,过M引抛物线的切线,切点分别为A,B.求证:A,M,B三点的横坐标成等差数列;本题涉及阿基米德三角形,考查了阿基米德三角形的有关性质.下面证明A,M,B三点的横坐标成等差数列.图1证明㊀由题意,设Ax1,x212pæèçöø÷,Bx2,x222pæèçöø÷(x1<x2),M(x0,-2p).ȵx2=2py,y=x22p,yᶄ=xp,ʑkMA=x1p,kMB=x2p,ʑMA:y+2p=x1p(x-x0)㊀①;MB:y+2p=x2p(x-x0),ʑx212p+2p=x1p(x1-x0),x222p+2p=x2p(x2-x0),ʑx1+x22=x1+x2-x0,ʑx1+x2=2x0,所以A,M,B三点的横坐标成等差数列.我们将x0=x1+x22代入①式,得y=x1x22p,由此得到M点的坐标为x1+x22,x1x22pæèçöø÷.又kAB=y2-y1x2-x1=x2+x12p,故直线AB的方程为y-x212p=x2+x12p(x-x1),化简,得(x1+x2)x-2py-x1x2=0.由此我们得到阿基米德三角形的性质1.性质1㊀在阿基米德三角形中,M为抛物线外任意一点,过M引抛物线的切线,切点分别为A,B,则有A,M,B三点的横坐标成等差数列.取AB的中点Q,连接MQ,则会得到一个结论:直线MQ与y轴平行或重合.我们会得到几个推论.推论1㊀阿基米德三角形底边上的中线平行(重合)于抛物线的对称轴.推论2㊀弦AB所在的直线方程为(x1+x2)x-2py-x1x2=0.推论3㊀设点M的坐标为(x0,y0),则弦AB的直线方程为x0x-p(y+y0)=0,这就是抛物线M点的极线方程.下面是2020年4月衢州㊁丽水㊁湖州三地市教学质量检测卷第21题,是2008年山东卷改编而来,同样考查阿基米德三角形的性质.如图2,设抛物线方程为x2=2py(p>0),M为直线y=-2p上任意一点,过M引抛物线的切线,切点分别为A,B.图2. All Rights Reserved.㊀㊀㊀153㊀数学学习与研究㊀2021 10(1)求直线AB与y轴的交点N的坐标;(2)若E为抛物线弧AB上的动点,抛物线在E点处的切线与әMAB的边MA,MB分别交于点C,D,记λ=SәEABSәMCD,问:λ是否为定值?若是,求出该定值;若不是,请说明理由.问题(1)求直线AB与y轴的交点坐标,由前面分析可知直线AB的方程,我们只需令y=0即可,直线AB与y轴的交点坐标为N(0,2p),是个定点.于是我们猜想弦AB绕着N点转动,M点的轨迹是什么?我们设M(x,y),有x=x1+x22,y=x1x22p,由A,N,B三点共线,得y=-2p,显然它是一条直线.我们进一步猜想弦AB绕着点G(xG,yG)转动,M点的轨迹是什么?由A,G,B三点共线,得(x1+x2)xG-2pyG-x1x2=0,将x1+x2=x,x1x2=y代入,得xGx-p(y+yG)=0,它仍然是一条直线.于是我们得到阿基米德三角形的性质2.性质2㊀若阿基米德三角形的底边AB过抛物线内定点G(xG,yG),则另一顶点M的轨迹为一条直线,其方程为xGx-p(y+yG)=0.特别地,当定点G在y轴上时,性质2还有以下推论.推论㊀设G(0,m),则另一顶点M的轨迹为y=-m.问题(2),抛物线在E点处的切线与әMAB的边MA,MB分别交于点C,D.我们记xM=x1+x22,同理可得xC=x1+xE2,xD=x2+xE2,ACCM=xC-x1xM-xC=x1+xE2-x1x1+x22-x1+xE2=xE-x1x2-xE,CEED=xE-xCxD-xE=xE-x1+xE2x2+xE2-xE=xE-x1x2-xE,ʑACCM=CEED,同理MDDB=xE-x1x2-xE,ʑACCM=ECED=DMDB,于是我们又得到了阿基米德三角形的性质3.性质3㊀若E为抛物线弧AB上的动点,抛物线在E点处的切线与әMAB的边MA,MB分别交于点C,D,则有ACCM=ECED=DMDB.我们再记ACCM=ECED=DMDB=t,记SәMCE=S,则SәACE=tS.同理,SәMDE=St,SәBDE=St2,SәMABSәMCD=MAMBMCMD=t+11㊃t+1t=(t+1)2t,于是SәMAB=(t+1)2tSәMCD=(t+1)2tS+St()=(t+1)3t2S,ʑSәEAB=SәMAB-SәMCD-SәACE-SәBDE=2(t+1)tS,SәMCD=t+1tS,ʑλ=SәEABSәMCD=2.此时我们又得到了一个推论.推论3㊀若E为抛物线弧AB上的动点,抛物线在E点处的切线与әMAB的边MA,MB分别交于点C,D,则有SәEABSәMCD=2.我们再假设C为MA的中点,CE为抛物线的切线,交MB于D,由性质3可知,|CE|=|ED|,|MD|=|DB|,设Q为AB中点,很容易得到M,E,Q三点共线,且|ME|=|QE|,这里我们又得到了一个推论.推论4㊀在阿基米德三角形中,与底边AB平行的抛物线的切线恰是әMAB中位线所在直线,切点就是这条切线与底边上的中线的交点,反之亦然.由推论4,可知:SәABE=12SәABM,SәACE=SәMCE=12SәAME=14SәABE=18SәABM,同理,SәDBE=18SәABM.对阿基米德三角形әAEC和әDEB,分别作与底边平行的中位线,结果与上面一样,类似地,这样无限操作下去,抛物线和弦AB围成的图形面积就等于无限多个三角形面积之和,也就是说,其面积可以分割求和得到,即阿基米德本人最早利用逼近的思想.S=SәABE+12SәACE+12SәDBE()+ =12SәABM+12ˑ2ˑ18SәABM+ =12SәABM1+14+142+ æèçöø÷=12SәABM㊃11-14=23SәABM.这样我们又得到了一个定理:阿基米德三角形定理.阿基米德三角形定理㊀抛物线和它的一条弦所围成的封闭图形的面积,等于抛物线的弦与过弦的端点的两条切线所围成的三角形面积的三分之二.阿基米德三角形背景深刻,内涵丰富,我们从一道高考题演绎了阿基米德三角形的性质及其定理.ʌ参考文献ɔ[1]方亚斌.千年古图蕴藏题库:阿基米德三角形演绎高考题[J].中学教研(数学),2017(7):33-39.[2]邵志明,陈克勤.高考试题中的阿基米德三角形[J].数学通报,2008(9):39-46.[3]刘瑞美.对一道2011年高考圆锥曲线问题的探究[J].数学通迅,2012(5).. All Rights Reserved.。

阿基米德三角形的性质及应用——2021年高考全国乙卷理科压轴题背景探究

阿基米德三角形的性质及应用——2021年高考全国乙卷理科压轴题背景探究

阿基米德三角形的性质及应用——2021年高考全国乙卷理科
压轴题背景探究
阿基米德三角形是一种具有特殊性质的三角形,它由阿基米德提出,在几何学中有着广泛的应用。

阿基米德三角形的性质有:
1、阿基米德三角形的三个内角相等,每个内角等于
$60^{\circ}$;
2、阿基米德三角形的三条边满足勾股定理,即两边之和大于
第三边;
3、阿基米德三角形的三条边满足比例关系,即两边之比等于
第三边。

阿基米德三角形的应用:
1、在建筑学中,阿基米德三角形用来构建桥梁、楼梯、屋顶
等建筑物;
2、在航海学中,阿基米德三角形用来测定船只在海上的位置;
3、在机械学中,阿基米德三角形用来设计齿轮系统、传动系
统等;
4、在几何学中,阿基米德三角形用来推导许多几何定理,如勾股定理、三角形内角和定理等。

基于数学文化背景下的解析几何高考题(8)---阿基米德三角形

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基于数学文化背景下的解析几何高考题(8)---阿基米德三角

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微专题 阿基米德三角形

微专题   阿基米德三角形

微专题 阿基米德三角形基础回顾:圆锥曲线的弦与过弦的端点的两条切线所围成的三角形叫做阿基米德三角形。

特殊地,过抛物线22=y px 的焦点F 任作一条弦AB ,抛物线在点,A B 处的两条切线相交于点M ,∆MAB 为阿基米德三角形.B A ,在其准线L 的上投影分别为B A '',,则有如下结论:1. 交点M 在22=y px 准线上2. 切线交点与弦中点连线平行于对称轴3. 过抛物线准线上任一点作抛物线的切线,则过两切点的弦必过焦点4. ⊥MA MB ,⊥MF AB5. MN 与抛物线的交点平分线段MN6. MB 平分BA B '∠, 7.MA 平分角AB A '∠8. 2MF FB FA =⋅ 9. MAB S ∆2min p = 二、典例解析题型一 两切线交点的轨迹1. 过抛物线22=y px 的焦点F 任作一条弦AB ,抛物线在点,A B 处的两条切线相交于点M ,则M 在22=y px 的准线上 ,且⊥MA MB ,⊥MF AB ,证明:设直线AB 的方程为2=+px my .由22,,2⎧=⎪⎨=+⎪⎩y px p x my 可得2220y pmy p --=.显然0∆> 设1122(,),(,)A x y B x y ,则122y y pm +=,212y y p =-.抛物线在,A B 两点的切线方程分别为()11y y p x x =+,()22y y p x x =+.解之得1212,2,2⎧=⎪⎪⎨+⎪=⎪⎩y y x p y y y 由此求得两切线的交点坐标12(,)22+-y y P M所以M 在22=y px 的准线上.22212121⋅=⋅==--AM BMp p p p k k y y y y p,∴⊥MA MB(,)=-MF p pm ,2121(,)=--AB x x y y()()()21212121022p p MF AB p x x pm y y p my my pm y y ⎛⎫⋅=---=+----= ⎪⎝⎭∴⊥MF AB .题型二 阿基米德三角形面积的最小值2.抛物线的弦与过弦的端点的两条切线所围成的三角形称为阿基米德三角形.阿基米德三角形有一些有趣的性质,如若抛物线的弦过焦点,则过弦的端点的两条切线的交点在其准线上.设抛物线y 2=4px (p >0),弦AB 过焦点,△ABQ 为其阿基米德三角形,则△ABQ 的面积的最小值为_______.解:由于若抛物线的弦过焦点,则过弦的端点的两条切线的交点在其准线上,且△P AB 为直角三角型,且角P 为直角,S =P A •PB ≤,由于AB 是通径时,即AB =2p 最小,故S ≤p 2,故答案为:p 2.题型三 阿基米德三角形的形状的判断2. 抛物线的弦与过弦的端点的两条切线所围成的三角形常被称为阿基米德三角形,阿基米德三角形有一些有趣的性质,如:若抛物线的弦过焦点,则过弦的端点的两条切线的交点在其准线上. 设抛物线y 2=2px (p >0),弦AB 过焦点,△ABQ 为阿基米德三角形,则△ABQ 为( ) A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形D .随Q 位置变化前三种情况都有可能 解:如图所示.设Q,A (x 1,y 1),B (x 2,y 2).则,.设直线AB :my =x ﹣,联立,化为y 2﹣2pmy ﹣p 2=0,得到y 1+y 2=2pm ,.设过点A 的切线为,联立,化为,∵直线是抛物线的切线,∴=0,化为pk 1=y 1.设过点B 的切线为,同理可得pk 2=y 2. ∴p 2k 1k 2=y 1y 2.∴,解得k 1k 2=﹣1.∴.即△ABQ 是直角三角形.故选:B .题型四 阿基米德三角形的判断.4若M 在22=y px 的准线上,且⊥MA MB ,则,MA MB 是抛物线的两条切线,∆MAB 为阿基米德三角形.证明:过22=y px 的焦点F 任作一条弦AB ,过B A ,分别作抛物线的两条切线,设它们交于点M ',则M '在22=y px 的准线上,且B M A M '⊥',由抛物线的焦点弦的性质知,2=-px 是以AB 为直径的圆的切线,又M 在2=-px 上,且⊥MA MB ,则可得'M 与M 重合.所以,MA MB 是抛物线的两条切线.∆MAB 为阿基米德三角形.方法总结:1.圆锥曲线的弦与过弦的端点的两条切线所围成的三角形叫做阿基米德三角形。

阿基米德三角形在高考中的应用

阿基米德三角形在高考中的应用

所以P点到直线BF的距离为:
d2
|(x12 14)x21 x41 | (x1214)2(x1)2
(x12
1)| 4
x1| 2
x1214
|
x1| 2
所以d1=d2,即得∠AFP=∠PFB.
②y当1 4x1 x0xx0 2 0 00 1 4时(x, 直0)线即 ,A(Fx的0 2方1 4)程x:x0y1 4x00,
x - y - 2 0上 运 动 , 过 P作 抛 物线 C
的 两 条 切 线 PA、 PB, 且 与 抛 物 线 C
分 别 相 切 于 A、 B两 点.
y
证 明:∠ PF A= ∠ PF BA.
F
B
O
x
P
分析: 设切点 A (x,x0 2)B ,(x 1,x 1 2)( x 1 (x0)
F 则 P( x x(A 0 0,2 x 0 2 x1 ,1 4 x) 0F x, 1) .(x P 0 ∴2 x 1 ,x 0 x 1 1 4 )F , ( x B 1 ,x 1 2 1 4 ).
性质1:若阿基米德三角形ABP 的边AB即弦AB过抛物线内定点C, 则另一顶点P的轨迹为一条直线.
y
C
B
A
F
x
O
P
探究3:若抛物x线 2 2py上的阿
基米德三角形的顶在 点定 P 直线
y x 1( 与x2 2py无公共点) ,
则弦AB是否过定点?
y
AF
B x 0x =p(y0+y)
O
x
P (x 0,y0)
( 1,3则 ) ,阿基米德三角点形P(x的 0,y顶 0) 的轨迹是否为一线条?y定直
探究2:若弦AB过抛

(优选)阿基米德三角形在高考中的应用ppt讲解

(优选)阿基米德三角形在高考中的应用ppt讲解

A
B.平行 D.无 法 判断
O
x
P
M
B
练 习 2: ( 07.江 苏) 如 图 , 在 平 面 直 角 坐标
系xoy中,过y轴正方向上一点C(,0 c)
任作一直线,与抛物线y x2相交于A,B
两 点 , 一 条 垂 直 于 x 轴的 直 线 , 分 别 与 线
段AB和直线l: y -c交于点P,Q .
(优选)阿基米德三角形在高 考中的应用ppt讲解
回顾:过抛物线x2=2py(p>0)上的点
P(x0,y0)处的切线方程?x0x p( y0 y)
y
思考:
F
方 程x0 x
p( y0
y)还 O x 0x =p(y0+y)
可以表示什么直线?
图1
P(x 0,y0) x
结论:过抛物线x2=2py(p>0)外一点P(x0,
y
B F
O
x
P
结论:直线AB的方程为 x0x p(y0 y) . 探究1:若弦AB过抛物线x2 2 y内一定点
(1,3),则阿基米德三角形的顶点P(x0, y0 ) 的轨 迹是 否为 一条 定直线?y
探究2:若 弦 A B 过 抛
物 线 x2 2py内 一 定
(1,3) B x0x=p(y0+y)
(1)若P为线段AB 的 中 点 , 求 证 :Q A
A
y
CP
B
为此抛物线的切线;
O
x
(2)试问(1)的逆命题
是否成立?说明理由。
M Q(M)
探性究质44::在阿基米德三角形
|AFBAP,|则|F| BPF||与2 ||FPAF| ||F2B的| 关系?

高考真题中又见阿基米德三角形

高考真题中又见阿基米德三角形

阿基米德是伟大的古希腊数学家、物理学家和哲学家,被后人誉为数学之神,他的著作有《论球与圆柱》、《圆的度量》、《论劈锥曲面体与椭圆体》、《论螺线》、《抛物弓形求积》等10部.数学家阿基米德在其专著《抛物弓形求积》一书中给出了阿基米德三角形的定义:抛物线的弦与过弦的端点的两条切线所围成的三角形常被称为阿基米德三角形.阿基米德三角形具有很多优美性质,以阿基米德三角形为背景的试题可以很好地考查考生的运算求解能力和逻辑思维能力,可以很好地考查考生的直观想象、数学运算和逻辑推理的数学学科核心素养,可以很好地体现数学的图形之美,因此备受高考命题专家的青睐.2021年全国Ⅱ卷理科第21题是一道以阿基米德三角形为背景的隐性数学文化试题,以下对这道试题进行解析、试题评价、源头探究和拓展探究.1试题再现2021年全国Ⅱ卷理科第21题:已知抛物线C:x2=2py(p>0)的焦点为F,且F与圆M:x2+(y+4)2=1上点的距离的最小值为4.(1)求p;(2)若点P在M上,PA,PB是C的两条切线,A,B是切点,求△PAB面积的最大值.2试题解答分析:(1)根据圆的几何性质可得出关于p的等式,即可解出p的值.(2)设点A(x1,y1)、B(x2,y2)、P(x0,y0),利用导数求出直线PA、PB,进一步可求得直线AB的方程,将直线AB的方程与抛物线的方程联立,求出||AB以及点P到直线AB 的距离,利用三角形的面积公式结合二次函数的基本性质可求得△PAB面积的最大值.解析:(1)由已知可得,焦点F(0,p2)到x2+(y+4)2=1的最短距离为p2+3=4,所以p=2.(2)抛物线x2=4y,所以y=14x2,设高考真题中又见阿基米德三角形甘肃省秦安县第二中学罗文军741600摘要:阿基米德三角形具有很多优美性质,以阿基米德三角形为背景的试题可以很好地考查考生的运算求解能力和逻辑思维能力,可以很好地考查考生的直观想象、数学运算和逻辑推理的数学学科核心素养,可以很好地体现数学的图形之美,因此备受高考命题专家的青睐.2021年全国Ⅱ卷理科第21题是一道以阿基米德三角形为背景的隐性数学文化试题,以下对这道试题进行解析、试题评价和拓展探究.关键词:阿基米德;抛物线;拓展··62A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),P (x 0,y 0),所以y ′=12x ,因为点P 在M 上,所以x 20=-y 20-8y 0-15,切线PA 的方程y -y 1=12x 1(x -x 1),即y =12x 1x -14x 21=12x 1x -y 1;同理切线PB 的方程为y =12x 2x -y 2,因为直线PA 、PB 都过点P (x 0,y 0),所以ìíîïïy 0=12x 1x 0-y 1y 0=12x 2x 0-y 2,所以直线AB 的方程为y 0=12x 0x -y ,即y =12x 0x -y 0,联立ìíîïïy =12x 0x -y 0x 2=4y ,得x 2-2x 0x +4y 0=0,Δ=4x 20-16y 0,由弦长公式得||AB =4x 20-16y 0=4+x20x 20-4y 0,点P 到直线AB 的距离d =||x2-4y 0x 20+4,所以S ΔPAB =12||AB d=12||x 20-4y 0x 20-4y 0=12(x 20-4y 0)32=12(-y 20-12y 0-15)32,因为y 0∈[-5,-3],故当y 0=-5时,S ΔPAB 达到最大值,最大值为205.3试题评价本题第(2)问以抛物线的阿基米德三角形为背景,以阿基米德三角形的性质为素材,形式优美,结构简单.本题将抛物线的简单几何性质、直线与抛物线的位置关系、圆等内容有机结合,考查了数形结合的思想和化归与转化的思想,也着力考查了学生的思维能力和运算求解能力,考查了考生综合应用数学知识解决数学问题的能力.本题把数学史中著名定理和数学知识巧妙结合,重视数学美的理解和应用,旨在考查数学运算、直观想象和逻辑推理的核心素养.本试题重基础、重能力、重应用、重创新,对引领中学教学改革能起到积极的导向作用.4试题探源本题可以看成改编自2019年全国卷Ⅲ的理科第21题:已知曲线C :y =x 22,D 为直线y =-12上的动点,过D 作C 的两条切线,切点分别为A ,B .(1)证明:直线AB 过定点;(2)若以E (0,52)为圆心的圆与直线AB 相切,且切点为线段AB 的中点,求四边形ADBE 的面积.5试题拓展对2021年全国Ⅱ卷理科第21题第(2)问通过类比探究,可以得出下面结论1和结论2.结论1:已知抛物线C :x 2=2py (p >0),点P (x 0,y 0)为抛物线C 外一点,PA ,PB 是C 的两条切线,A ,B 是切点,则△PAB 的面积S =(x 20-2py 0)32p.证明:设A (x 1,y 1),B (x 2,y 2),因为y =x 22p ,所以y ′=x p ,所以切线PA 的斜率为k 1=x1p,切线PB 的斜率为k 2=x2p,所以切线PA 的方程为y -y 1=x1p(x -x 1),即x 1x -py -py 1=0;同理切线PB 的方程为x 2x -py -py 2=0,由于点P 为直线PA 和直线PB 的公共点,所以有{x 1x 0-py 0-py 1=0x 2x 0-py 0-py 2=0,所以直线AB 的方程为x 0x -py -py 0=0,联立{x 2=2pyx 0x -py -py 0=0消去y 整理可得x 2-2x 0x +2py 0=0,由根与系数关系可得x 1+x 2=2x 0,x 1x 2=2py 0,由弦长公式得||AB =,点P 到··63(上接第61页)直线AB 的距离为d =||x2-2py 0x 20+p2,所以△PAB 的面积为S =12||AB d =12⋅2p⋅(x 20+p 2)(x 20-2py 0)⋅||x2-2py 0x 20+p2=(x 20-2py 0)32p.类似于结论1的证明,可得下面结论2.结论2:已知抛物线C :y 2=2px (p >0),点P (x 0,y 0)为抛物线C 外一点,PA ,PB 是C 的两条切线,A ,B 是切点,则△PAB 的面积S =(y 20-2px 0)32p.参考文献[1]罗文军.盘点抛物线的焦点弦问题[J].中学生数理化(高二数学),2019(01):15-17.[2]罗文军.解析几何中的数学文化[J].中学生数理化(高二数学),2018(02):23-25.基金项目:天水市“十三五”规划2020年度教育科研课题“在高中数学圆锥曲线习题教学中培养学生数学学科核心素养的研究——以秦安县第二中学为例”(课题编号:TS (2020)GH 126).视点P 和两个张角α、β,令有关线段为x ,y ,再寻找与结论有关的线段所在的三角形中,运用张角定理列出关系式,通过化简变形,消去无用的参变量即可.此法简捷明快,富有规律,不添或少添辅助线,符合新课程改革的理念精神,符合现代化教育的教学要求,应对此类专题研究引起重视.参考文献[1]张景中.面积关系帮你解题[M].上海教育出版社,1982:20-21.[2]于志洪.用张角公式证明线段相等[J].数学通报(北京),1983(08).[3]于志洪.应用张角公式求三线段的连比值[J].数学教学(上海),2016(04).··64。

2025高考数学必刷题 第80讲、阿基米德三角形(学生版)

2025高考数学必刷题  第80讲、阿基米德三角形(学生版)

第80讲阿基米德三角形知识梳理如图所示,AB 为抛物线22(0)x py p =>的弦,11(,)A x y ,22(,)B x y ,分别过,A B 作的抛物线的切线交于点P ,称PAB △为阿基米德三角形,弦AB为阿基米德三角形的底边.1、阿基米德三角形底边上的中线平行于抛物线的轴.2、若阿基米德三角形的底边即弦AB 过抛物线内定点()00 C x y ,,则另一顶点P 的轨迹为一条直线.3、若直线l 与抛物线没有公共点,以l 上的点为顶点的阿基米德三角形的底边过定点.4、底边长为a 的阿基米德三角形的面积的最大值为38a p.5、若阿基米德三角形的底边过焦点,则顶点Q 的轨迹为准线,且阿基米德三角形的面积的最小值为2p .6、点P 的坐标为1212,22x x x x p ⎛⎫+ ⎪⎝⎭;7、底边AB 所在的直线方程为()121220; x x x py x x +--=8、PAB △的面积为3128PAB x x S p-=.9、若点P 的坐标为()00,x y ,则底边AB 的直线方程为()000x x p y y -+=.10、如图1,若E 为抛物线弧AB 上的动点,点E 处的切线与PA ,PB 分别交于点C ,D ,则||||||||||||AC CE PD CP ED DB ==.11、若E 为抛物线弧AB 上的动点,抛物线在点E 处的切线与阿基米德三角形PAB △的边PA ,PB 分别交于点C ,D ,则2EABPCDS S = .12、抛物线和它的一条弦所围成的面积,等于以此弦为底边的阿基米德三角形面积的23.图1必考题型全归纳题型一:定点问题例1.(2024·山西太原·高二山西大附中校考期末)已知点()0,1A -,()0,1B ,动点P 满足PB AB PA BA =⋅.记点P 的轨迹为曲线C .(1)求C 的方程;(2)设D 为直线=2y -上的动点,过D 作C 的两条切线,切点分别是E ,F .证明:直线EF 过定点.例2.(2024·陕西西安·西安市大明宫中学校考模拟预测)已知动圆M 恒过定点10,8F ⎛⎫⎪⎝⎭,圆心M 到直线14y =-的距离为1,8d d MF =+.(1)求M 点的轨迹C 的方程;(2)过直线1y x =-上的动点Q 作C 的两条切线12,l l ,切点分别为,A B ,证明:直线AB 恒过定点.例3.(2024·全国·高二专题练习)已知平面曲线C 满足:它上面任意一定到10,2⎛⎫⎪⎝⎭的距离比到直线32y =-的距离小1.(1)求曲线C 的方程;(2)D 为直线12y =-上的动点,过点D 作曲线C 的两条切线,切点分别为A B 、,证明:直线AB 过定点;(3)在(2)的条件下,以50,2E ⎛⎫⎪⎝⎭为圆心的圆与直线AB 相切,且切点为线段AB 的中点,求四边形ADBE 的面积.变式1.(2024·陕西·校联考三模)已知直线l 与抛物线2:2(0)C x py p =>交于A ,B 两点,且OA OB ⊥,OD AB ⊥,D 为垂足,点D 的坐标为(1,1).(1)求C 的方程;(2)若点E 是直线4y x =-上的动点,过点E 作抛物线C 的两条切线EP ,EQ ,其中P ,Q 为切点,试证明直线PQ 恒过一定点,并求出该定点的坐标.变式2.(2024·安徽·高二合肥市第八中学校联考开学考试)抛物线的弦与在弦两端点处的切线所围成的三角形被称为“阿基米德三角形”.对于抛物线C :2y ax =给出如下三个条件:①焦点为10,2F ⎛⎫⎪⎝⎭;②准线为12y =-;③与直线210y -=相交所得弦长为2.(1)从以上三个条件中选择一个,求抛物线C 的方程;(2)已知ABQ 是(1)中抛物线的“阿基米德三角形”,点Q 是抛物线C 在弦AB 两端点处的两条切线的交点,若点Q 恰在此抛物线的准线上,试判断直线AB 是否过定点?如果是,求出定点坐标;如果不是,请说明理由.变式3.(2024·湖北武汉·高二武汉市第四十九中学校考阶段练习)已知抛物线2:C y ax =(a 是常数)过点(2,2)P -,动点1,2D t ⎛⎫- ⎪⎝⎭,过D 作C 的两条切线,切点分别为A ,B .(1)求抛物线C 的焦点坐标和准线方程;(2)当1t =时,求直线AB 的方程;(3)证明:直线AB 过定点.变式4.(2024·全国·高三专题练习)已知动点P 在x 轴及其上方,且点P 到点(0,1)F 的距离比到x 轴的距离大1.(1)求点P 的轨迹C 的方程;(2)若点Q 是直线4y x =-上任意一点,过点Q 作点P 的轨迹C 的两切线QA 、QB ,其中A 、B 为切点,试证明直线AB 恒过一定点,并求出该点的坐标.题型二:交点的轨迹问题例4.(2024·全国·高三专题练习)已知抛物线C 的顶点为原点,其焦点()0,F c (0)c >到直线:20l x y --=.(1)求抛物线C 的方程;(2)设点0(P x ,0)y 为直线l 上一动点,过点P 作抛物线C 的两条切线PA ,PB ,其中A ,B 为切点,求直线AB 的方程,并证明直线AB 过定点Q ;(3)过(2)中的点Q 的直线m 交抛物线C 于A ,B 两点,过点A ,B 分别作抛物线C 的切线1l ,2l ,求1l ,2l 交点M 满足的轨迹方程.例5.(2024·全国·高三专题练习)已知抛物线2:4C x y =的焦点为F ,过点F 作直线l 交抛物线C 于A 、B 两点;椭圆E 的中心在原点,焦点在x 轴上,点F 是它的一个顶点,且其离心率2e =.(1)求椭圆E 的方程;(2)经过A 、B 两点分别作抛物线C 的切线1l 、2l ,切线1l 与2l 相交于点M .证明:点M 定在直线1y =-上;(3)椭圆E 上是否存在一点M ',经过点M '作抛物线C 的两条切线M A ''、(M B A '''、B '为切点),使得直线A B ''过点F ?若存在,求出切线M A ''、M B ''的方程;若不存在,试说明理由.例6.(2024·全国·高三专题练习)已知动点Q 在x 轴上方,且到定点()0,1F 距离比到x 轴的距离大1.(1)求动点Q 的轨迹C 的方程;(2)过点()1,1P 的直线l 与曲线C 交于A ,B 两点,点A ,B 分别异于原点O ,在曲线C 的A ,B 两点处的切线分别为1l ,2l ,且1l 与2l 交于点M ,求证:M 在定直线上.变式5.(2024·全国·高三专题练习)已知动点P 与定点(1,0)F 的距离和它到定直线:4l x =的距离之比为12,记P 的轨迹为曲线C .(1)求曲线C 的方程;(2)过点(4,0)M 的直线与曲线C 交于,A B 两点,,R Q 分别为曲线C 与x 轴的两个交点,直线,AR BQ 交于点N ,求证:点N 在定直线上.变式6.(2024·全国·高三专题练习)已知点F 为抛物线2:2(0)C x py p =>的焦点,点M 、N 在抛物线上,且M 、N 、F 三点共线.若圆22:(2)(3)16P x y -+-=的直径为MN .(1)求抛物线C 的标准方程;(2)过点F 的直线l 与抛物线交于点A ,B ,分别过A 、B 两点作抛物线C 的切线1l ,2l ,证明直线1l ,2l 的交点在定直线上,并求出该直线.变式7.(2024·全国·高三专题练习)下面是某同学在学段总结中对圆锥曲线切线问题的总结和探索,现邀请你一起合作学习,请你思考后,将答案补充完整.(1)圆222:O x y r +=上点()00,M x y 处的切线方程为.理由如下:.(2)椭圆22221(0)x y a b a b+=>>上一点()00,x y 处的切线方程为;(3)(,)P m n 是椭圆22:13x L y +=外一点,过点P 作椭圆的两条切线,切点分别为A ,B ,如图,则直线AB 的方程是.这是因为在()11,A x y ,()22,B x y 两点处,椭圆L 的切线方程为1113x x y y +=和2213x x y y +=.两切线都过P 点,所以得到了1113x m y n +=和2213x my n +=,由这两个“同构方程”得到了直线AB 的方程;(4)问题(3)中两切线PA ,PB 斜率都存在时,设它们方程的统一表达式为()y n k x m -=-,由22()33y n k x m x y -=-⎧⎨+=⎩,得222(13)6()3()30k x k n km x n km ++-+--=,化简得Δ0=,得222(3)210m x mnk n -++-=.若PA PB ⊥,则由这个方程可知P 点一定在一个圆上,这个圆的方程为.(5)抛物线22(0)y px p =>上一点()00,x y 处的切线方程为00()y y p x x =+;(6)抛物线2:4C x y =,过焦点F 的直线l 与抛物线相交于A ,B 两点,分别过点A ,B 作抛物线的两条切线1l 和2l ,设()11,A x y ,()22,B x y ,则直线1l 的方程为112()x x y y =+.直线2l 的方程为222()x x y y =+,设1l 和2l 相交于点M .则①点M 在以线段AB 为直径的圆上;②点M 在抛物线C 的准线上.题型三:切线垂直问题例7.(2024·全国·高三专题练习)已知抛物线C 的方程为24x y =,过点P 作抛物线C 的两条切线,切点分别为,A B .(1)若点P 坐标为()0,1-,求切线,PA PB 的方程;(2)若点P 是抛物线C 的准线上的任意一点,求证:切线PA 和PB 互相垂直.例8.(2024·全国·高三专题练习)已知抛物线C 的方程为24x y =,点P 是抛物线C 的准线上的任意一点,过点P 作抛物线C 的两条切线,切点分别为,A B ,点M 是AB 的中点.(1)求证:切线PA 和PB 互相垂直;(2)求证:直线PM 与y 轴平行;(3)求PAB 面积的最小值.例9.(2024·全国·高三专题练习)已知中心在原点的椭圆1Γ和抛物线2Γ有相同的焦点(1,0),椭圆1Γ的离心率为12,抛物线2Γ的顶点为原点.(1)求椭圆1Γ和抛物线2Γ的方程;(2)设点P 为抛物线2Γ准线上的任意一点,过点P 作抛物线2Γ的两条切线PA ,PB ,其中,A B 为切点.设直线PA ,PB 的斜率分别为1k ,2k ,求证:12k k 为定值.变式8.(2024·全国·高三专题练习)已知中心在原点的椭圆1C 和抛物线2C 有相同的焦点()1,0,椭圆1C 过点31,2G ⎛⎫⎪⎝⎭,抛物线2C 的顶点为原点.()1求椭圆1C 和抛物线2C 的方程;()2设点P 为抛物线2C 准线上的任意一点,过点P 作抛物线2C 的两条切线PA ,PB ,其中A ,B 为切点.①设直线PA ,PB 的斜率分别为1k ,2k ,求证:12k k 为定值;②若直线AB 交椭圆1C 于C ,D 两点,PAB S ,PCD S 分别是PAB ,PCD 的面积,试问:PABPCDS S 是否有最小值?若有,求出最小值;若没有,请说明理由.变式9.(2024·全国·高三专题练习)抛物级22(0)x py p =>的焦点F 到直线2py =-的距离为2.(1)求抛物线的方程;(2)设直线1y kx =+交抛物线于()11,A x y ,()22,B x y 两点,分别过A ,B 两点作抛物线的两条切线,两切线的交点为P ,求证:PF AB ⊥.变式10.(2024·河南驻马店·校考模拟预测)已知抛物线E :()220x py p =>的焦点为F ,点P 在E 上,直线l :20x y --=与E 相离.若P 到直线l 的距离为d ,且PF d +的最小值为2.过E 上两点,A B 分别作E 的两条切线,若这两条切线的交点M 恰好在直线l 上.(1)求E 的方程;(2)设线段AB 中点的纵坐标为n ,求证:当n 取得最小值时,MA MB ⊥.题型四:面积问题例10.(2024·全国·高三专题练习)已知抛物线C 的方程为()220x py p =>,点3,2A x ⎛⎫ ⎪⎝⎭是抛物线上的一点,且到抛物线焦点的距离为2.(1)求抛物线的方程;(2)点Q 为直线12y =-上的动点,过点Q 作抛物线C 的两条切线,切点分别为D ,E ,求QDE △面积的最小值.例11.(2024·全国·高三专题练习)已知抛物线22x py =上一点()0,1M x 到其焦点F 的距离为2.(1)求抛物线的方程;(2)如图,过直线:2l y =-上一点A 作抛物线的两条切线AP ,AQ ,切点分别为P ,Q ,且直线PQ 与y 轴交于点N .设直线AP ,AQ 与x 轴的交点分别为B ,C ,求四边形ABNC 面积的最小值.例12.(2024·全国·高三专题练习)已知抛物线2:2(0)C x py p =>的焦点到原点的距离等于直线:440l x y --=的斜率.(1)求抛物线C 的方程及准线方程;(2)点P 是直线l 上的动点,过点P 作抛物线C 的两条切线,切点分别为A ,B ,求PAB 面积的最小值.变式11.(2024·全国·高三专题练习)如图,已知抛物线2:2(0)C y px p =>上的点R 的横坐标为1,焦点为F ,且||2RF =,过点(4,0)P -作抛物线C 的两条切线,切点分别为A 、B ,D 为线段PA 上的动点,过D 作抛物线的切线,切点为E (异于点A ,B ),且直线DE 交线段PB 于点H .(1)求抛物线C 的方程;(2)(i )求证:||||AD BH +为定值;(ii )设EAD ,EBH △的面积分别为12S S ,,求12133S S S =+的最小值.变式12.(2024·全国·高三专题练习)已知点A (﹣4,4)、B (4,4),直线AM 与BM 相交于点M ,且直线AM 的斜率与直线BM 的斜率之差为﹣2,点M 的轨迹为曲线C .(1)求曲线C 的轨迹方程;(2)Q 为直线y=﹣1上的动点,过Q 作曲线C 的切线,切点分别为D 、E ,求△QDE 的面积S 的最小值.变式13.(2024·河南开封·河南省兰考县第一高级中学校考模拟预测)已知点()F ,平面上的动点S 到F 的距离是S 40+=的距离的2倍,记点S 的轨迹为曲线C .(1)求曲线C 的方程;(2)过直线:2l y =上的动点()(),22P s s >向曲线C 作两条切线1l ,2l ,1l 交x 轴于M ,交y 轴于N ,2l 交x 轴于T ,交y 轴于Q ,记PNQ V 的面积为1S ,PMT △的面积为2S ,求12S S ⋅的最小值.题型五:外接圆问题例13.(2024·全国·高三专题练习)已知P 是抛物线C :2134y x =-的顶点,A ,B 是C 上的两个动点,且4PA PB ⋅=- .(1)试判断直线AB 是否经过某一个定点?若是,求这个定点的坐标;若不是,说明理由;(2)设点M 是PAB 的外接圆圆心,求点M 的轨迹方程.例14.(2024·高二单元测试)已知点P 是抛物线21:34C y x =-的顶点,A ,B 是C 上的两个动点,且4PA PB ⋅=- .(1)判断点()0,1D 是否在直线AB 上?说明理由;(2)设点M 是△PAB 的外接圆的圆心,点M 到x 轴的距离为d ,点()1,0N ,求MN d -的最大值.例15.(2024·全国·高三专题练习)已知点P 是抛物线21:34C y x =-的顶点,A ,B 是C 上的两个动点,且4PA PB ⋅=- .(1)判断点()0,1D -是否在直线AB 上?说明理由;(2)设点M 是△PAB 的外接圆的圆心,求点M 的轨迹方程.题型六:最值问题例16.(2024·全国·高三专题练习)如图已知()2,P t -是直线2x =-上的动点,过点P 作抛物线24y x =的两条切线,切点分别为,A B ,与y 轴分别交于,C D.(1)求证:直线AB 过定点,并求出该定点;(2)设直线AB 与x 轴相交于点Q ,记,A B 两点到直线PQ 的距离分别为12,d d ;求当12AB d d +取最大值时PCD 的面积.例17.(2024·湖南·高三校联考阶段练习)在直角坐标系xoy 中,已知抛物线()2:20C x py p =>,P 为直线1y x =-上的动点,过点P 作抛物线C 的两条切线,切点分别为,A B ,当P 在y 轴上时,OA OB ⊥.(1)求抛物线C 的方程;(2)求点O 到直线AB 距离的最大值.例18.(2024·辽宁沈阳·校联考二模)从抛物线的焦点发出的光经过抛物线反射后,光线都平行于抛物线的轴,根据光路的可逆性,平行于抛物线的轴射向抛物线后的反射光线都会汇聚到抛物线的焦点处,这一性质被广泛应用在生产生活中.如图,已知抛物线()2:21C x py p =>,从点()4,9发出的平行于y 轴的光线照射到抛物线上的D 点,经过抛物线两次反射后,反射光线由G 点射出,经过点()1,5-.(1)求抛物线C 的方程;(2)已知圆()22:34M x y +-=,在抛物线C 上任取一点E ,过点E 向圆M 作两条切线EA 和EB ,切点分别为A 、B ,求EA EB ⋅ 的取值范围.变式14.(2024·贵州·高三校联考阶段练习)已知抛物线()2:20C x py p =>上的点()02,y 到其焦点F 的距离为2.(1)求抛物线C 的方程;(2)已知点D 在直线l :=3y -上,过点D 作抛物线C 的两条切线,切点分别为,A B ,直线AB 与直线l 交于点M ,过抛物线C 的焦点F 作直线AB 的垂线交直线l 于点N ,当MN 最小时,求ABMN 的值.变式15.(2024·黑龙江大庆·高二大庆实验中学校考阶段练习)已知抛物线2:4C y x =,点P 为直线2x =-上的任意一点,过点P 作抛物线C 的两条切线,切点分别为A ,B ,则点()0,1M 到直线AB 的距离的最大值为()A .1B .4C .5D题型七:角度相等问题例19.设抛物线2:C y x =的焦点为F ,动点P 在直线:20l x y --=上运动,过P 作抛物线C 的两条切线PA 、PB ,且与抛物线C 分别相切于A 、B 两点.(1)求△APB 的重心G 的轨迹方程.(2)证明∠PFA=∠PFB .例20.(2024·全国·高三专题练习)已知F ,F '分别是椭圆221:171617C x y +=的上、下焦点,直线1l 过点F '且垂直于椭圆长轴,动直线2l 垂直1l 于点G ,线段GF 的垂直平分线交2l 于点H ,点H 的轨迹为2C .(1)求轨迹2C 的方程;(2)若动点P 在直线:20l x y --=上运动,且过点P 作轨迹2C 的两条切线PA 、PB ,切点为A 、B ,试猜想PFA ∠与PFB ∠的大小关系,并证明你的结论的正确性.例21.(2024·江苏南通·高三统考阶段练习)在平面直角坐标系xOy中,已知圆22=>交于点M,N(异于原点O),MN恰为该圆的+-=与抛物线2:2(0)C x py pG x y:(1)1直径,过点E(0,2)作直线交抛物线于A,B两点,过A,B两点分别作抛物线C的切线交于点P.(1)求证:点P的纵坐标为定值;∠=∠.(2)若F是抛物线C的焦点,证明:PFA PFBy x=的焦点为F,动点P 变式16.(2024·全国·高三专题练习)如图所示,设抛物线C:2x y--=上运动,过P作抛物线C的两条切线PA,PB,切点分别为A,B,在直线l:20求证:AFB BFP∠=∠.变式17.(2024·全国·高三专题练习)在平面直角坐标系xOy中,已知点E(0,2),以OE为直径的圆与抛物线C∶x2=2py(p>0)交于点M,N(异于原点O),MN恰为该圆的直径,过点E作直线交抛物线与A,B两点,过A,B两点分别作拋物线C的切线交于点P.(1)求证∶点P的纵坐标为定值;(2)若F是抛物线C的焦点,证明∶∠PFA=∠PFB。

高考试题中的阿基米德三角形(含答案)

高考试题中的阿基米德三角形(含答案)

(2005江西卷,理22题)如图,设抛物线2:x y C 的焦点为F ,动点P 在直线02:y xl 上运动,过P 作抛物线C 的两条切线PA 、PB ,且与抛物线C 分别相切于A 、B 两点.(1)求△APB 的重心G 的轨迹方程. (2)证明∠PFA=∠PFB.22.解:(1)设切点A 、B 坐标分别为))((,(),(0121120x x x x x x 和,∴切线AP 的方程为:;02200x y x x 切线BP 的方程为:;02211xyxx 解得P 点的坐标为:101,2x x y x x x PP所以△APB 的重心G 的坐标为P PGx x x x x 310,,343)(3321021010212010pPPGy x x x x x x x xxy y y y 所以243GGpx y y ,由点P 在直线l 上运动,从而得到重心G 的轨迹方程为:).24(31,02)43(22x xyx yx即(2)方法1:因为).41,(),41,2(),41,(21110120x x FBx x x x FP x x FA由于P 点在抛物线外,则.0||FP ∴,||41)41(||)41)(41(2||||cos1022202010010FP x x x x FP x x x x x x FA FP FA FP AFP同理有,||41)41(||)41)(41(2||||cos10221212110110FP x x x x FP x x x x x x FB FP FB FP BFP∴∠AFP=∠PFB. 方法2:①当,0,0,,0000101y x x x x x 则不妨设由于时所以P 点坐标为)0,2(1x ,则P 点到直线AF的距离为:,4141:;2||12111x x xyBF x d 的方程而直线xyOABPFl即.041)41(1121x yx xx所以P 点到直线BF 的距离为:2||412||)41()()41(|42)41(|1211212122111212x x x xx xx x xd 所以d 1=d 2,即得∠AFP=∠PFB.②当001x x 时,直线AF 的方程:,041)41(),0(04141002020x yx xxx x xy即直线BF 的方程:,041)41(),0(041411121121x yx xxx x xy即所以P 点到直线AF 的距离为:2||41)41)(2|)41(|41)2)(41(|102021020220012010201x x xx x x x x x x x x x x d ,同理可得到P 点到直线BF 的距离2||012x x d ,因此由d 1=d 2,可得到∠AFP=∠PFB(2006全国卷Ⅱ,理21题)已知抛物线x 2=4y 的焦点为F ,A 、B 是抛物线上的两动点,且AF →=λFB →(λ>0).过A 、B 两点分别作抛物线的切线,设其交点为M.(Ⅰ)证明FM →·AB →为定值;(Ⅱ)设△ABM 的面积为S ,写出S =f (λ)的表达式,并求S 的最小值.21.解:(Ⅰ)由已知条件,得F(0,1),λ>0.设A(x 1,y 1),B(x 2,y 2).由AF →=λFB →,即得(-x 1,1-y)=λ(x 2,y 2-1),-x 1=λx 2①1-y 1=λ(y 2-1) ②将①式两边平方并把y 1=14x 12,y 2=14x 22代入得y 1=λ2y 2③解②、③式得y 1=λ,y 2=1λ,且有x 1x 2=-λx 22=-4λy 2=-4,抛物线方程为y =14x 2,求导得y ′=12x .所以过抛物线上A 、B 两点的切线方程分别是y =12x 1(x -x 1)+y 1,y =12x 2(x -x 2)+y 2,即y =12x 1x -14x 12,y =12x 2x -14x 22.解出两条切线的交点M 的坐标为(x 1+x 22,x 1x 24)=(x 1+x 22,-1).……4分所以FM →·AB →=(x 1+x 22,-2)·(x 2-x 1,y 2-y 1)=12(x 22-x 12)-2(14x 22-14x 12)=0 所以FM →·AB →为定值,其值为0.……7分(Ⅱ)由(Ⅰ)知在△ABM 中,FM ⊥AB ,因而S =12|AB ||FM |.|FM |=(x 1+x 22)2+(-2)2=14x 12+14x 22+12x 1x 2+4 =y 1+y 2+12×(-4)+4=λ+1λ+2=λ+1λ.因为|AF |、|BF|分别等于A 、B 到抛物线准线y =-1的距离,所以|AB|=|AF|+|BF |=y 1+y 2+2=λ+1λ+2=(λ+1λ)2.于是S =12|AB||FM |=(λ+1λ)3,由λ+1λ≥2知S ≥4,且当λ=1时,S 取得最小值4.(2007江苏卷,理19题)如图,在平面直角坐标系xOy 中,过y 轴正方向上一点(0,)C c 任作一直线,与抛物线2y x 相交于AB 两点,一条垂直于x 轴的直线,分别与线段AB 和直线:l yc 交于,P Q ,(1)若2OA OB ,求c 的值;(5分)(2)若P 为线段AB 的中点,求证:QA 为此抛物线的切线;(5分)(3)试问(2)的逆命题是否成立?说明理由。

培优点 阿基米德三角形:高考数学复习

培优点 阿基米德三角形:高考数学复习

化简得(x1+x2)x-2py-x1x2=0,故C正确.
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5.抛物线的弦与过弦的端点的两条切线所围成的三角形常称为阿基米德
三角形,阿基米德最早利用逼近的思想证明了:抛物线的弦与抛物线所
围成的封闭图形的面积等于该弦所形成的阿基米德三角形面积的
2 3
.已知
A(-2,1),B(2,1)为抛物线C:x2=4y上两点,则在A点处抛物线C的切线
8 的斜率为__-__1__;弦AB与抛物线所围成的封闭图形的面积为___3__.
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因为 y=14x2,所以 y′=12x, 所以 y′|x=-2=12×(-2)=-1, 所以在A点处抛物线C的切线的斜率为-1, 切线方程为y-1=-(x+2),即y=-x-1, 同理在B点处抛物线C的切线方程为y=x-1, 由yy==-x-x-1,1, 解得xy==-0,1,
性质 4 底边 AB 为 a 的阿基米德三角形的面积 最大值为8ap3 . 性质5 若阿基米德三角形的底边AB过焦点,则 顶点Q的轨迹为准线,且阿基米德三角形的面积 最小,最小值为p2.
例 (多选)(2023·南平模拟)过抛物线y2=2px(p>0)的焦点F作抛物线的弦
与抛物线交于A,B两点,M为弦AB的中点,分别过A,B两点作抛物线的
则x=x1+2 x2=2k, y=x14x2=-b,
即P(2k,-b).
因为点P在圆M上,
所以4k2+(4-b)2=1,

且-1≤2k≤1,-5≤-b≤-3,
即-12≤k≤12,3≤b≤5,满足(※). 设点 P 到直线 AB 的距离为 d,则 d=|2k12++2kb2 |, 所以 S△PAB=12|AB|·d=4 k2+b3.

教师版高考与阿基米德三角形答案

教师版高考与阿基米德三角形答案

高考与阿基米德三角形试题答案1.(2008年江西卷理科第21题)21.(本小题满分12分)1.证明:(1)设1122(,),(,)A x y B x y ,由已知得到120y y ≠,且22111x y -=,22221x y -=,设切线PA 的方程为:11()y y k x x -=-由1122()1y y k x x x y -=-⎧⎨-=⎩ 得2221111(1)2()()10k x k y kx x y kx ------=从而2222211114()4(1)()4(1)0k y kx k y kx k ∆=-+--+-=,解得11x k y =因此PA 的方程为:111y y x x =- 同理PB 的方程为:221y y x x =-又0(,)P m y 在PA PB 、上,所以1011y y mx =-,2021y y mx =- 即点1122(,),(,)A x y B x y 都在直线01y y mx =-上 又1(,0)M m也在直线01y y mx =-上,所以三点A M B 、、共线 (2)垂线AN 的方程为:11y y x x -=-+, 由110y y x x x y -=-+⎧⎨-=⎩得垂足1111(,)22x y x y N ++,设重心(,)G x y所以11111111()321(0)32x y x x m x y y y +⎧=++⎪⎪⎨+⎪=++⎪⎩ 解得1139341934x y m x y x m y ⎧--⎪=⎪⎪⎨⎪-+⎪=⎪⎩由22111x y -= 可得11(33)(33)2x y x y m m --+-=即2212()39x y m --=为重心G所在曲线方程 2.(2008年山东卷理科第22题)解:(Ⅰ)证明:由题意设221212120(2)22x x A x B x x x M x p p p ⎛⎫⎛⎫<- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,,,,,,.由22x py =得22x y p =,得xy p'=,所以1MA x k p =,2MB x k p=. 因此直线MA 的方程为102()x y p x x p +=-,直线MB 的方程为202()xy p x x p+=-. 所以211102()2x x p x x p p +=-,① 222202()2x x p x x p p+=-.② 由①、②得121202x x x x x +=+-, 因此1202x xx +=,即0122x x x =+. 所以A M B ,,三点的横坐标成等差数列.(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知,当02x =时,将其代入①、②并整理得:2211440x x p --=, 2222440x x p --=,所以12x x ,是方程22440x x p --=的两根,因此124x x +=,2124x x p =-,又222101221222ABx x x x x p p k x x p p-+===-,所以2AB k p =.由弦长公式得AB ==又AB =1p =或2p =, 因此所求抛物线方程为22x y =或24x y =.(Ⅲ)解:设33()D x y ,,由题意得1212()C x x y y ++,, 则CD 的中点坐标为12312322x x x y y y Q ++++⎛⎫⎪⎝⎭,,设直线AB 的方程为011()x y y x x p-=-, 由点Q 在直线AB 上,并注意到点121222x x y y ++⎛⎫⎪⎝⎭,也在直线AB 上, 代入得033x y x p=.若33()D x y ,在抛物线上,则2330322x py x x ==, 因此30x =或302x x =.即(00)D ,或2022x D x p ⎛⎫ ⎪⎝⎭,.(1)当00x =时,则12020x x x +==,此时,点(02)M p -,适合题意.(2)当00x ≠,对于(00)D ,,此时2212022x x C x p ⎛⎫+ ⎪⎝⎭,,2212022CDx x pk x +=221204x x px +=,又0AB x k p =,AB CD ⊥, 所以22220121220144AB CDx x x x x k k p px p++===-,即222124x x p +=-,矛盾. 对于20022x D x p ⎛⎫ ⎪⎝⎭,,因为2212022x x C x p ⎛⎫+ ⎪⎝⎭,,此时直线CD 平行于y 轴,又00AB x k p=≠,所以直线AB 与直线CD 不垂直,与题设矛盾, 所以00x ≠时,不存在符合题意的M 点.综上所述,仅存在一点(02)M p -,适合题意. 3.(2007年江苏卷理科19题)解:(1)设过C 点的直线为y kx c =+,所以()20x kx c c =+>,即20x kx c --=,设A ()()1122,,,x yB x y ,OA =()11,x y ,()22,OB x y =,因为2OA OB ⋅=,所以12122x x y y +=,即()()12122x x kx c kx c +++=,()221212122x x k x x kc x x c +-++=所以222c k c kc k c --++=,即220,c c --=所以()21c c ==-舍去(2)设过Q的切线为()111y y k x x -=-,/2y x =,所以112k x =,即2211111222y x x x y x x x =-+=-,它与y c =-的交点为M 11,22x cc x ⎛⎫-- ⎪⎝⎭,又21212,,2222x x y y k k P c ⎛⎫++⎛⎫=+ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,所以Q ,2k c ⎛⎫- ⎪⎝⎭,因为12x x c =-,所以21c x x -=,所以M 12,,222x x k c c ⎛⎫⎛⎫+-=- ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,所以点M 和点Q 重合,也就是QA 为此抛物线的切线。

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阿基米德三角形性质与高
考题
Last revision on 21 December 2020
阿基米德三角形性质与高考题
性质1
即:)2
,2(2
1
21y y p y y Q + 19.(07年江苏卷轴正方向上一点(0)C c ,A B ,两点.一条垂直于x :l y c =-交于点P Q ,.
(1)若2=⋅OB OA ,求c (2)若P 为线段AB 的中点,求证:QA 为此抛物线的切线;(5分) (3)试问(2)的逆命题是否成立说明理由.(4分)
19.本小题主要考查抛物线的基本性质、直线与抛物线的位置关系、向量的数量积、导数的应用、简易逻辑等基础知识和基本运算,考查分析问题、探索问题的能力.满分14分.
解:(1)设直线AB 的方程为y kx c =+, 将该方程代入2y x =得20x kx c --=. 令2
()A a a ,,2
()B b b ,,则ab c =-.
因为22
2
2OA OB ab a b c c =+=-+=,解得2c =, 或1c =-(舍去).故2c =.
(2)由题意知2a b Q c +⎛⎫
-
⎪⎝⎭,,直线AQ 的斜率为22222
AQ a c a ab k a a b a b a +-===+--. 又2y x =的导数为2y x '=,所以点A 处切线的斜率为2a , 因此,AQ 为该抛物线的切线. (3)(2)的逆命题成立,证明如下:
设0()Q x c -,
. 若AQ 为该抛物线的切线,则2AQ k a =, 又直线AQ 的斜率为2200AQ
a c a a
b k a x a x +-==--,所以20
2a ab
a a x -=-,
得202ax a ab =+,因0a ≠,有02
a b
x +=. 故点P 的横坐标为
2
a b
+,即P 点是线段AB 的中点. 性质2:2||||||QF BF AF =⋅
例7.(13广东)已知抛物线C
20=的距离

2
.设P 为直线l 上的点,. (Ⅰ) 求抛物线C (Ⅱ) 当点()00,P x y (Ⅲ) 当点P 在直线l 性质3:QFB QFA ∠=∠
22.(05江西02=-y 上运动,过P 作抛物线C B 两点.
(1)求△APB 的重心G (2)证明∠PFA=∠22.解:(1)设切点A 、B ∴切线AP 的方程为:2x 切线BP 的方程为:21x 解得P 点的坐标为:101
0,2
x x y x x x P P =+=
所以△APB 的重心G 的坐标为 P P
G x x x x x =++=
3
10,
所以2
43G G p x y y +-=,由点P 在直线l 上运动,从而得到重心G 的轨迹方程为:
(2)因为).4
1,(),41,2(),41,(2
111010
200-=-+=-=x x FB x x x x FP x x FA 由于P 点在抛物线外,则.0||≠FP
∴||41)1)(1(||||cos 102
010010FP x x x x x x x x FA FP FA FP AFP +
=--+⋅+==∠
同理有||41)1)(1(||||cos 102
110110FP x x x x x x x x FB FP BFP +
=--+⋅+==
∠ ∴∠AFP=∠PFB.
性质4:过焦点的阿基米德三角形面积的最小值为2p
(21)(06年全国卷
F ,A 、B 是热线上的两动点,且
(0).AF FB λλ=>过M 。

(I )证明.FM AB (II )设ABM ∆S 的最小值。

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