2020高考化学非选择题答题策略与及技巧
高考化学题型解题技巧
高考化学题型解题技巧化学是高考理科中的一门重要科目，占有一定的比重。
化学考试一般分为选择题和非选择题两部分。
在备考过程中，理解和掌握不同类型的题目解题技巧是非常重要的。
下面将介绍几类常见的高考化学题型解题技巧。
一、选择题解题技巧1.选择题中，要注意题项之间的逻辑关系。
有时候，答案可能隐藏在各个选项中。
比如，在酸碱中，如果一个物质能够与酸和碱反应，则该物质为酸性或碱性氧化物。
2.选择题中，可以尝试用排除法解题。
有时候，即使对知识点不够理解，但排除法也可以帮助我们找到正确答案。
通过判断选项的对错，可以排除掉一些明显错误的选项，从而缩小选项范围。
3.选择题中，可以通过题意的理解来解题。
有时候，一些选择题并不需要太多的计算，只需要理解题意即可。
比如，题目中给出了化学反应方程式和反应物的浓度，可以根据方程式中物质的量比来判断哪个物质会被消耗完。
4.选择题中，要注意实际应用。
在高考中，有一些题目会涉及到化学在生活中的应用。
对于这类题目，常常需要运用平时所学的知识，结合实际应用情境来解答。
二、非选择题解题技巧1.解答题中，要注意对题目的分析。
有些解答题可能会给出一系列条件，要求我们根据这些条件进行分析和解答。
在解答此类题目时，要先将题目进行拆解，理清题目所需要的信息。
2.解答题中，要注意细节。
在化学中，往往需要注意各种化学方程式的平衡、物质的量比等细节。
这些细节的注意可能会对题目的解答起到关键作用。
3.解答题中，要注意化学原理的应用。
在解答题目时，要能够运用所学的化学原理进行合理的推理和分析。
比如，通过酸碱中心性等原理来解答一些与酸碱有关的题目。
4.解答题中，要注意计算过程的准确性。
在高考中，我们经常需要进行一些计算操作。
在计算过程中，要保证计算准确，带单位，避免因为计算错误而导致答案错误。
总结起来，高考化学题型解题技巧关键在于对知识的掌握和理解，以及对题目的细致分析和思考。
通过多做题、多总结，结合实际应用，我们可以提高解题能力，取得更好的成绩。
高考化学解题有什么方法_高考化学答题技巧
高考化学解题有什么方法_高考化学答题技巧高考化学解题有什么方法1、高考化学解题抓住关键，以新联旧填空题形式新颖，思维巧妙，很富有思考性，综合性程度很高，内容跨度大，知识的串联性强，只要抓住关键，搞清题目的条件和要求，在此基础上题目的新要求与学过的旧知识联系，进行有关知识的整体思维，答案就能顺利推出。
2、高考化学解题利用规律，逐步推理近几年来，高考填空题中出现了许多“满足关系”和“取值范围”的题目。
这些题目形式新颖，创意较高，思维抽象，规律性很强。
该类题目大都是内容源于课本，要求学生对化学基本理论透彻理解，熟练运用，有一定的逻辑推理能力，对于这类题，应该将计就计，首先抓住知识的内在规律，找出对应关系，逐步推理，导出结果。
高考化学答题技巧1、高考化学答题技巧——审题型：是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的，属于考查物质性质的，还是考查实验操作的等等。
审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2、高考化学答题技巧——审关键字：关键字往往是解题的切入口，解题的核心信息。
关键字可以在题干中，也可以在问题中，一个题干下的问题可能是连续的，也可能是独立的。
关键字多为与化学学科有关的，也有看似与化学无关的。
常见化学题中的关键字有：“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”、“长时间”、“小心加热”、“加热并灼烧”、“流动的水”等，对同分异构体的限制条件更应该注意高考复习策略1、高考复习课后复习法所谓课后复习法就是我们刚听完老师的讲课之后，利用下课的10分钟来消化和吸收刚刚讲过的知识，因为老师刚讲完，所以对知识的理解和记忆都达到了巅峰的状态，此时我们只要稍加的高考复习巩固，就能牢牢的记住所学知识。
2、高考复习睡前记忆法心理学家研究表明人在一天中早晨醒来和晚上临睡前记东西的效果最好。
早晨可能大家没有时间，但是晚上一定有，既然我们错过了早晨当然不能错过晚上，在临睡觉前我们需要把今天所学的所有知识系统的过滤一遍，虽然是一天的知识，但是也花费不了很多时间，而且记忆的效果很好。
高考化学答题技巧及注意事项
高考化学答题技巧及注意事项高考化学是中学阶段最重要的科目之一，对于考生来说，掌握好化学答题的技巧和注意事项是非常必要的。
下面将会介绍一些高考化学答题的技巧及注意事项，供考生们参考。
一、答题技巧1、认真审题每一道题都需要认真审题，看清题目所要求的内容和目的，明确所需写出的答案类型。
同时，需要小心题目中的限制条件和若干其他要求，以免在解题时出现过错。
2、分析题意和意图对于较难的题目，需要通过分析题意来确定具体的解题方法，找到由第一步开始的办法。
例如，可以重点分析题意和问题的关键词，并尝试使用化学公式和化学方程式等技术来解决难题。
3、深入理解题目针对每一道题，要尽可能深入大胆地理解题目并思考这道题目所涉及的化学知识，以便能够将这个问题放在一个更深刻的层面上。
4、掌握常见方法高考化学中有一些常见的方法和技巧，例如采用分步骤考虑，尝试反复分辨利用化学实验数据，掌握经典的考题。
为了在化学中取得最好的成绩，考生应该熟练掌握这些方法并尝试使用它们来解决考试中的各类问题。
5、多实践训练化学是一种实践性很强的科目，需要学生通过多做题才能巩固知识，增强对知识点的掌握能力。
因此，在复习备考期间，考生一定要多训练，尽可能遇见各种各样的考试题目，并尝试解决它们。
二、答题注意事项1、备考阶段的规划在复习阶段，考生要合理规划时间和计划，做到分步骤，不放过任何一个知识点。
需要注意的是，一定要分清楚重点和难点，尽可能多加练习，以便能够熟练掌握知识和解题技巧。
2、考试前的调整化学考试要求考生保持精神状态良好，注意休息和调整情绪。
在考试前一天，建议考生保持心态稳定，避免熬夜过度紧张，以免影响考试成绩。
3、选择题的答题方法选择题的答题方法主要是根据选项和答案之间的关联来作答。
在选择题中，考生需要注意作者的意图，阅读和纠正错误选项。
4、避免弄混杂项在化学考试中，有时候考生会因为太匆忙或者不小心而把某些内容弄混。
这面试考生需要仔细阅读题目，明确题目中涉及到的相关专业术语和关键词。
高考化学技巧与答题要点
高考化学技巧与答题要点化学作为高考科目之一，对于许多学生来说是一门难以逾越的学科。
然而，只要我们掌握了一些化学的技巧与答题要点，我们就能够更加自信地应对高考化学考试。
本文将为大家介绍一些高考化学的技巧与答题要点，希望能够对广大考生有所帮助。
一、理解题干关键词在解答高考化学题目时，首先要认真阅读题干，并理解题干中的关键词。
通过理解题干中的关键词，我们可以准确把握问题的要求，从而更好地回答问题。
常见的关键词包括“解释”、“比较”、“说明”、“定义”、“推断”等，我们在解答问题时要根据这些关键词给出相应的回答。
二、掌握基本概念和公式要想在高考化学中取得好成绩，我们必须充分掌握化学的基本概念和公式。
化学的基本概念是我们理解和掌握化学知识的基础，而公式则是化学问题求解的关键工具。
因此，我们要花时间去复习和强化对基本概念和公式的理解和记忆，以便能够灵活运用于实际问题的解答中。
三、注重实验题在高考化学题目中，实验题所占比例较大。
这些题目通常要求学生根据实验结果回答问题或分析原因。
在解答实验题时，我们要注意以下几点：1. 仔细阅读实验内容，理解实验目的和操作步骤；2. 掌握实验原理和相关知识，分析实验结果的产生原因；3. 结合实验结果，给出合理的回答或解释。
四、注意题目中的限定条件很多高考化学题目会在题目中给出一些限定条件，我们要特别注意这些限定条件，以免在回答问题时偏离了题目的要求。
有时，我们可以通过运用限定条件，简化问题的解答思路，提高解题的效率。
五、多做模拟试题为了更好地应对高考化学考试，我们要多做一些模拟试题，这样可以帮助我们熟悉考试的题型和难度，掌握解题的技巧和方法。
在解答模拟试题时，我们要注意时间的把控，提高解题的速度和准确性。
六、总结归纳知识点化学是一门较为复杂的学科，知识点众多且相互关联。
为了更好地掌握化学知识，我们可以通过总结归纳的方式来加深记忆。
在学习过程中，我们可以根据不同的知识点制作思维导图或总结表格，将知识点分类、归纳，从而形成自己的知识体系。
化学高考答题技巧
2020高考考前化学解题技法指导一、选择题解题指导：选择题具有信息量大、概念性强、知识覆盖面广、考查角度和层次多等优点，是高考试卷中的固定题型。
纵观近几年高考化学试卷，选择题所占的比例相对较大，因此，选择题的得分率已成为很多考生在高考中取得高分的“瓶颈”。
掌握解化学选择题的常用方法和技巧，是做好选择题的基本保障。
1、概念辨析型[技法指导] 解概念辨析题，要吃透定义，抓住概念的本质内涵。
它的基本模式为：(1)比较选择：四个选项之间既有不同点又有某些相似的内容，需要比较辨析。
(2)组合选择：列举若干概念的描述，有对有错，从中选出正确的或不正确的组合成一个选项，这类选择题实际上是多选题，选项之间往往没有什么联系，需逐一辨析。
2、正误判断型[技法指导] 解题方法：淘汰排除法或直选法。
解题指导：对于多组合选择题，如要求选正确的，可先找错误的，如选项中有错误的，则排除该选项。
这样可以提高解题效率，节约时间。
3、大小比较型[技法指导] (1)比较型选择题分为定性比较大小和定量比较大小两类，顺序排列又有等量关系和不等量关系之分。
定性比较主要依据变化递变规律，分析变化趋势，定量比较要通过具体数据排出大小顺序。
(2)离子浓度大小比较这一类题，在高考中出现频率较高，这类题的分析程序一般为：分析反应，当遇到多种物质混合，则先分析物质间是否反应，确定生成何种物质，剩余何种物质；分析电离，由电离可得到哪些离子；分析水解，水解又得到哪些粒子，确定溶液的酸碱性；再结合三大守恒(原子守恒、电荷守恒、质子守恒)写出相应等式。
4、物质转化型[技法指导] 元素化合物知识是整个中学化学中的重要基础知识，对该考点的考查是高考永恒不变的话题。
在高考中，以物质转化关系为主体，利用特征反应为突破口的推断选择题受到命题专家的青睐。
(1)审特殊转化关系 H 2S S ―→SO 2―→SO 3―→H 2SO 4―→SO 2 NH 3N 2―→NO―→NO 2―→HNO 3―→NO―→NO 2 C ―→CO CO 2 C Na ―→Na 2O ―→Na 2O 2―→NaOH Na 2CO 3NaHCO 3NaOHFe Fe 2＋Fe 3＋FeAl Al 3＋Al(OH)3AlO －2Al 3＋注意上述转化关系的三角转化(2)审特征反应类型如2Mg ＋CO 2=====点燃2MgO ＋C(置换反应) 2FeCl 3＋Fe===3FeCl 2(化合反应)(3)审特征转化条件：如N 2和O 2反应的放电条件，NH 3的催化氧化条件等。
高考化学-非选择题-答题技巧
高考化学-非选择题-答题技巧1.理综化学元素或物质推断类试题答题技巧该类题主要以元素周期律、元素周期表知识或物质之间的转化关系为命题点，采用提供周期表、文字描述元素性质或框图转化的形式来展现题干，然后设计一系列书写化学用语、离子半径大小比较、金属性或非金属性强弱判断、溶液中离子浓度大小判断及相关简单计算等问题。
此类推断题的完整形式是：推断元素或物质、写用语、判性质。
【答题策略】:元素推断题，一般可先在草稿纸上画出只含短周期元素的周期表，然后对照此表进行推断。
(1)对有突破口的元素推断题，可利用题目暗示的突破口，联系其他条件，顺藤摸瓜，各个击破，推出结论;(2)对无明显突破口的元素推断题，可利用题示条件的限定，逐渐缩小推求范围，并充分考虑各元素的相互关系予以推断;(3)有时限定条件不足，则可进行讨论，得出合理结论，有时答案不止一组，只要能合理解释都可以。
若题目只要求一组结论，则选择自己最熟悉、最有把握的。
有时需要运用直觉，大胆尝试、假设，再根据题给条件进行验证也可。
无机框图推断题解题的一般思路和方法：读图审题找准突破口逻辑推理检验验证规范答题。
解答的关键是迅速找到突破口，一般从物质特殊的颜色、特殊性质或结构、特殊反应、特殊转化关系、特殊反应条件等角度思考。
突破口不易寻找时，也可从常见的物质中进行大胆猜测，然后代入验证即可，尽量避免从不太熟悉的物质或教材上没有出现过的物质角度考虑，盲目验证。
2.理综化学化学反应原理类试题答题技巧该类题主要把热化学、电化学、化学反应速率及三大平衡知识融合在一起命题，有时有图像或图表形式，重点考查热化学(或离子、电极)方程式的书写、离子浓度大小比较、反应速率大小、平衡常数及转化率的计算、电化学装置、平衡曲线的识别与绘制等。
设问较多，考查的内容也就较多，导致思维转换角度较大。
试题的难度较大，对思维能力的要求较高。
【答题策略】：该类题尽管设问较多，考查内容较多，但都是《考试大纲》要求的内容，不会出现偏、怪、难的问题，因此要充满信心，分析时要冷静，不能急于求成。
2020高考化学各种题型的答题技巧汇总完整版
2020高考化学各种题型的答题技巧归纳总结选择题：标记题目关键词①答题稳许多考生在答选择题时毛躁，没看清题就落笔，这时考生要提醒自己：评卷看准确度、不看速度，答快不加分；着急忙慌地把会的题答错了，多傻呀。
②看全面ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
③做标记标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。
④留痕迹错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，审题时应留下具体的痕迹，这也是帮助考生答对题的好办法。
⑤巧联系选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
⑥两检查一检查分析的和答的是否一致，如分析是B对，可写到括号里的是D；二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致，检查时务必先检查涂卡是否准确。
非选择题：贴近核心问题作答①注重情境做情境类试题时，不仅要考虑答案是否符合化学原理，还要考虑是否符合生活、生产实际。
例如在铁制品表面涂油可起到防止铁生锈的目的，但铁质的衣架不能用涂油的方法防锈。
再如铁衣柜、汽车涂油漆不只为了防锈，还为了美观。
②围绕核心问题审题时要明确试题的设计意图，找出答题的方向，围绕问题的核心组织答案。
如实验设计题、实验探究题，甚至是综合计算题都涉及到实验目的或探究目的，你所做的一切都要为实验目的或探究目的服务，别偏离核心。
③以最常见的方式作答开放性试题的答案是不唯一的，答题时应尽可能选择最贴切的回答，以最常见的方式作答不易失分。
能用具体物质作答的要用具体物质，这样表达更准确。
应尽可能写出自己最有把握，没有争议，能得到大家认可的答案，不给别人扣分的机会。
④按逻辑顺序分析从“已知”到“未知”，分析思考要有逻辑顺序。
高考化学解题技巧和方法
高考化学解题技巧和方法
高考化学考试中，解题技巧和方法是非常重要的，以下是一些常用的解题技巧和方法：
熟练掌握基础知识。
高考化学试题通常都是基于基础知识的，因此熟练掌握基本概念、反应方程式、离子反应等基础知识是非常重要的。
合理分配时间。
在高考中，时间是非常宝贵的资源，因此需要合理分配时间。
建议先做简单的题目，然后再逐渐解决难度较大的题目。
精读题目。
在开始解题之前，一定要认真阅读题目，理解题意，并确定所需解答的问题，从而避免不必要的错误。
注意单位和精度。
在计算过程中要注意单位和精度，特别是涉及到物质的量和反应物质质量的题目，需要正确地转换单位，保留适当的有效数字。
注意化学方程式的平衡。
在解决化学反应题目时，要注意化学方程式是否平衡，必要时需要进行平衡反应方程式。
多练习试题。
多做一些高考化学的模拟试题或者历年真题，可以提高应试能力和解题技巧。
善于利用公式。
在高考化学试题中，常常需要用到一些公式，例如摩尔定律、气体状态方程等等，因此要善于掌握并灵活应用这些公式。
多思考。
在遇到难题时，不要轻易放弃，需要耐心思考并寻找解决问题的方法。
可以采用分步骤解决问题，在每个步骤中逐渐接近正确答案。
1。
2020高考化学试题得分技巧策略
浴加热 球泡、搅拌都有 利于增大接触面 积，使反应更加
吸收尾气防止污染 安全瓶防环止境 倒吸
考点提炼★化学
实验题 双氧水、氯化钙和 氨水
低温条件下反应抽生滤加快过滤速率 成八水过氧化钙沉
淀 为减少溶解损失，X为醇
球形冷凝管起冷凝回 类、乙醚
流作用
温度计控制反 应温度
恒压分液漏斗，平衡气压，便于 液体顺利流下
考点提炼★化学工艺流程题
原料
化合价不变 化合价升高
产品
化合价代数和为0
增大反应速率。使反应 更与加过充量分的酸和三价铁离
子反应
水解反应是吸热反应，升高温度，水 解程度增大
考点提炼★有机化学基础题
1. 审题：特别注意流程中的反应条件、反 应类型和官能团变化等信息。
2. 书写规范：（1）有机物用结构简式体现 （建议结构简式和键线式不要混用），官能 团位置不提倡缩写，最好用结构式清晰表示 出来；（2）反应方程式用“→”，注意反 应3.条常件见，考不点要：漏写小分子如：水。 (1) 由键线式或结构简式推分子式。 (2) 官能团名称或结构简式、官能团的性质。
氮和磷 的化合 物
废弃塑 料
固体，不 左移移动，氮气 减小
右移，增 不大移动
盖斯定 律
放热反 应
平衡
未平衡， 压强增 大，反 应速率 加快
平衡形 成
平衡移 动
考点提炼★化学反应原理题
盖斯定 律
硫氢化钠被氧化为硫，偏 钒酸钠被还原为成焦钒酸 钠
温度升高，平衡常数减小，放 热反应
增大氨气浓度，
二氧化碳转化
过氧化钙与水和二氧化碳缓 慢反应生成氢氧化钙和氧气， 起到供氧和杀菌的作用
增大反应物接触面积，使反 应更加充分
高考化学题解题技巧
高考化学题解题技巧高考是每个学生都迈向大学的重要关口，而化学作为一门科学性较强的学科，对于许多考生来说是一道难题。
在考试中，解答化学题需要掌握一定的技巧和策略，以提高正确率和效率。
本文将介绍一些高考化学题解题技巧，帮助考生更好地应对考试。
一、理解题目要求在解答化学题之前，首先要仔细阅读题目，理解题目的要求。
化学题往往会涉及到一些概念、原理、实验等内容，因此对题目的理解十分关键。
可以借助关键词、关键语句等方式，将题目要求梳理清楚，确保自己理解准确。
二、运用知识点化学题目解答需要灵活运用所学的知识点。
在学习过程中，要熟练掌握化学的基本概念、反应方程、物质性质等知识点，以便在解题时能够迅速运用。
同时，也要结合实际场景，理解化学知识的应用，从而更好地解决问题。
三、画图加深理解化学题目中涉及到的实验、反应过程等内容，可以通过画图的方式更好地理解和分析。
借助示意图、草图等工具，将题目中的信息可视化，更加直观地了解问题所涉及的物质、变化过程等。
这有助于解题思路的清晰和全面。
四、查找必要资料在解答化学题时，有些问题需要进一步查找相关资料，以便更好地解决。
可以使用教辅书籍、参考书、互联网资源等途径，获取与题目相关的资料，以补充自己的知识和理解。
但要注意，查找资料的过程要有定向性，不要陷入过度查阅而忽略解答问题的需要。
五、推理分析解题解答一些较为复杂的化学题，需要进行推理分析，找出问题的核心所在。
可以通过运用逻辑思维、反推法等方式，将问题抽象化，从多个角度进行分析和思考，找到问题的解决方案。
这个过程需要自己的积极思考和灵活应用。
六、做到有备无患高考化学题解答需要考生掌握大量的知识点，因此要做到有备无患。
在备考期间，要注重知识的积累和强化训练，通过大量的习题练习和模拟考试，熟悉考点和题型。
积累足够的解题经验，养成正确和快速解题的习惯。
综上所述，解答高考化学题需要认真理解题目要求，熟练运用知识点，运用画图、推理等方法加深理解，必要时查找相关资料，积累解题经验，并做好备考准备。
2020年高考化学答题实用技巧大汇总
2020年高考化学答题实用技巧大汇总1、选择题的特点(1)考查的知识容量较大，覆盖面广，且有较好的区分度，有利于选拔。
(2)其中少量的“基础题”增加考生得分的基数，有利于稳定学生的考试心理，有利于学生发挥出正常水平。
(3)保留某些类型的常见题，调控总难度。
(4)题型保持相对稳定，利于考生备考。
2、选择题的主要内容（1）化学用语，物质的分类，胶体，能量，化学与社会、生活、高科技等；（2）阿伏加德罗常数；（3）离子方程式与化学事实的对应关系，离子共存；（4）氧化性、还原性强弱的判断，电化学；（5）原子结构、元素周期律、化学键；（6）化学反应速率与化学平衡；（7）弱电解质的判定，电离平衡、水解平衡、溶解平衡，电解质溶液中微粒浓度的关系；（8）化学实验的基本操作（仪器使用、物质分离和检验）、化学实验安全；（9）有机物的结构与性质；（10）小计算。
02 选择题的常见解题方法1、选择题的常见解题方法（1）直选法对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题，可利用已有知识信息直接选出正确答案。
（2）淘汰排除法排除法是根据已经掌握的化学概念、原理、规律，在正确理解题意的基础上，通过寻找不合理因素(不正确的选项)，将其逐一排除，从而获得正确答案。
此法多用于单项选择题，更适合于基础较弱的考生。
（3）比较筛选法选择题四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以将与题目要求不相符的分步筛选掉，以求得正确答案。
对提供的备选答案彼此相似的题目宜用此法。
如果出现一些未知的知识或者选项，可先对比分析已知的知识，推导出未知的知识，进而作出判断。
（4）综合分析法对于不易直接判断出正确答案的选择题，常需要进行细致分析，严谨推理判断后才能得出正确答案，解答复杂的选择题多用此法。
此法更适合于基础较强的学生。
2、解选择题的基本策略：“稳、细、活、准”“稳”就是不要慌张，不要急躁，心态要稳，避免忙中出错。
“细”就是要“细致”，审题要细，切勿漏看条件，提倡“两遍读题”：第一遍快速阅读，抓关键词；第二遍放慢速度，缩小范围找到突破口。
2020高考化学知识要点集锦：高考答题策略谈
2020高考化学知识要点集锦：高考答题策略谈每年高考终止，在考场不处总是会听到如此的话：哪道题在考场上我没答上，但是出了考场就明白如何做了。
高考成绩下来之后，也会听到如此的话：试题我会做，都答上了，如何才这么点儿分？不相信判卷结果，因此去查分，结果依旧枉然。
事实上考生的这些话差不多上发自肺腑的实话，那么，能不能在考试前或者考试过程中做些什么，争取考试后或者是高考成绩出来时听不到上述的话，或者少听到如此的话呢？笔者摸索再三，并结合平常高三学生答题的表现，谈谈高考化学答题策略，供参考。
一、平常养成良好的解题适应高考答题中的规范要紧是平常的积淀，没有平常的点滴积存，就可不能有高考考场上良好的卷面和规范准确地表达。
1．扫瞄试卷拿到试卷的第一步就要看看试卷的本卷须知，那个地点有答卷要求，如〝1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2．选择题每题选出答案后，用2B 铅铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。
3．非选择题用0.5 毫米的黑色墨水签字笔答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效〞，等等。
事实上这些差不多上为考生顺利答卷而做的，考生只有按照试卷的要求答卷才可能规范、顺利完成答卷，否那么，不看试卷的讲明就去答卷，十有八九会造成错误。
明确试卷要求之后，还要通览试卷，此过程中要看整个试卷哪些题你能够答对，能拿到分，将这些题画上记号，审卷完成后先来做这些题，做题时要本着〝不求多得，但求少丢〞，〝慢做会，求全对，稳做中档，一分不白费，舍弃全可不能〞，只有如此才能多得，做到做一题就要得该题的总分值。
2．审题审字的本义是〝考察〞，«荀子·非相»中讲：〝审，谓详观其道也。
〞意思是讲认真地分析事物的内部规律。
由此能够看出，审题确实是分析凝视试题中包含了哪些道理，即题目给了哪些信息——包括文字、框图转化关系、实物图、图像、实验装置图等。
2020高考化学答题策略和答题技巧汇总完整版
2020高考化学答题策略和答题技巧审题要认真：答题都是从审题开始的，审题时如果遗漏了题给信息，或者不能正确理解信息，就会给答题埋下隐患，使解题陷入困境，不但做不对题，还占用了考场上宝贵的时间，危害很大。
细心的审题，正确理解和把握给信息，充分挖掘隐含信息是正确解题的前提。
在化学学科的考试中，审题主要应该注意以下几个方面：1.审题型：审题型是指要看清题目属于辨析概念类型的还是计算类型的，属于考查物质性质的，还是考查实验操作的等等。
审清题目的类型对于解题是至关重要的，不同类型的题目处理的方法和思路不太一样，只有审清题目类型才能按照合理的解题思路处理。
2.审关键字：关键字往往是解题的切入口，解题的核心信息。
关键字可以在题干中，也可以在问题中，一个题干下的问题可能是连续的，也可能是独立的。
关键字多为与化学学科有关的，也有看似与化学无关的。
常见化学题中的关键字有：“过量”、“少量”、“无色”、“酸性(碱性)”、“短周期”“长时间”、“小心加热”“加热并灼烧”“流动的水”等等，对同分异构体的限制条件更应该注意，如：分子式为C8H8O2含有苯环且有两个对位取代基的异构体“含有苯环县城有两个对位取代基”就是这一问的关键字。
3.审表达要求：题目往往对结果的表达有特定的要求。
例如：写“分子式”、“电子式”、“结构简式”、“名称”、“化学方程式”、“离子方程式”、“数学表达式”、“现象”、“目的”。
这些都应引起学生足够的重视，养成良好的审题习惯，避免“所答所问”造成的不必要的失分。
4.审突破口常见的解题突破口有：特殊结构、特殊的化学性质、特殊的物理性质(颜色、状态、气味)、特殊反应形式、有催化剂参与的无机反应、应用数据的推断、框图推断中重复出现的物质等等。
5.审有效数字有效数字的三个依据：①使用仪器的精度如，托盘天平(0.1g)、量筒(≥0.1mL)、滴定管(0.01mL)、pH试纸(整数)等。
②试题所给的数据的处理,例如“称取样品4.80g……”，根据试题所给有效数字进行合理的计算，最后要保留相应的有效数字；③题目的明确要求,例如：“结果保留两位有效数字”，就按照试题的要求去保留。
2020高考化学答题技巧全汇总
2020高考化学答题技巧全汇总化学热点题型分析化学计算在高中化学中，计算题的主要功能是考查考生掌握基础知识的广度和熟练程度以及知识的系统性。
这类题目考查的形式既有直接的简单化学计算和间接的应用化学原理推算，常见的方法有假设法、关系式法、差量法、守恒法等。
化学反应图像化学反应图像题的特征是将一些关键的信息以图像、图表的形式给出，把题目中的化学原理抽象为数学问题，目的是考查考生从图像、图表中获得信息、处理和应用相关信息的能力以及对图像、图表的数学意义和化学意义之间对应关系的转换运用能力。
实验仪器的创新实验仪器的创新使用一般体现为三个“一”：一个装置的多种用途、一种用途的多种装置和一种仪器的多种用法，该类试题主要考查考生的思维发散能力。
化学热点方法聚焦化学计算中的4种常用方法一、假设法所谓假设法，就是假设具有某一条件，推得一个结论，将这个结论与实际情况相对比，进行合理判断，从而确定正确选项。
1.极端假设法主要应用：(1)判断混合物的组成。
把混合物看成由某组分构成的纯净物进行计算，求出最大值、最小值，再进行讨论。
(2)判断可逆反应中某个量的关系。
把可逆反应看作向左或向右进行到底的情况。
(3)判断可逆反应体系中气体的平均相对分子质量大小的变化。
把可逆反应看成向左或向右进行的单一反应。
(4)判断生成物的组成。
把多个平行反应看作单一反应。
2.状态假设法状态假设法是指在分析或解决问题时，根据需要，虚拟出能方便解题的中间状态，并以此为中介，实现由条件向结论转化的思维方法。
该方法常在化学平衡的计算中使用。
3.过程假设法过程假设法是指将复杂的变化过程假设为(或等效为)若干个简单的、便于分析和比较的过程，考虑等效状态的量与需求量之间的关系，进而求解的方法。
该方法在等效平衡的计算中使用概率非常高。
4.变向假设法变向假设法指在解题时根据需要改变研究问题的条件或结论，从一个新的角度来分析问题，进而迁移到需要解决的问题上来，从而得到正确的答案。
高三化学二轮复习 考前增分技巧 非选择题的解题技法点拨与评分细则
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号，③单位“kJ·mol－ibao1tu”.com ，④化学计量数与热量值的对应；
围绕一个主题，由多个小题组成，各小题有一定的独立性，
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往往分别考查不同的知ibaotu.co识m 点，其内容涉及基本理论、基本概
中应注意语言的科学性、逻辑性、准确性、规范性。在答题 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进 行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
过程中应当严格按照题目要求规范答题，落笔之前，应看清
(2)分析题意，找出题中所有的大小知识点，并抓住各
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知识点间的内在联系。ibaotu.co(m3)学会知识迁移，把书本知识渗透
象和变化规律，掌握物质之间的内在联系，并能够促进考生
对化学知识的系统化，培养考生的逻辑推理能力பைடு நூலகம்因而是高
考考查的重点。基本理论在高考中多以理解类的知识型命题
和综合应用层次的命题呈现，知识型命题以考查基本概念和
基本理论为主。
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高考化学非选择题答题策略与及技巧高考化学的非选择题有五道，一共占58分，非常重要，今天总结了非选择题（工业流程、化学反应原理、实验题、物质结构与性质（选做）、有机化学基础（选做））的答题策略，希望对你有所帮助.答题策略一丨工艺流程1.工艺流程中信息方程式书写试题以反应现象、物质性质、元素价态变化、氧化剂得失电子数目等信息呈现出来，书写方法是：(1)信息提取：依题给信息找出已知的反应物和产物，确定反应类型。
(2)联想推理：根据原子个数守恒或物质的特征或元素价态变化特点及微粒存在形式填写出未知产物。
(3)配平：缺少的物质一般用H2O、H＋、OH－填补。
2．工艺流程中原料预处理原料预处理的常用方法3．工艺流程中反应条件的控制常见反应条件的控制及目的(1)控制溶液的pH①控制反应的发生，增强物质的氧化性或还原性，或改变水解程度。
②控制溶液的酸碱性使其中的某些金属离子形成氢氧化物沉淀。
a．控制溶液的酸碱性使其中的某些金属离子形成氢氧化物沉淀。
如若要除去Al3＋、Mn2＋溶液中含有的Fe2＋，先用氧化剂把Fe2＋氧化为Fe3＋，再调溶液的pH。
b．调节pH所需的物质一般应满足两点：能与H＋反应，使溶液pH增大；不引入新杂质。
例如：若要除去Cu2＋溶液中混有的Fe3＋，可加入CuO、Cu(OH)2、Cu2(OH)2CO3等物质来调节溶液的pH。
(2)控制反应的温度①控制化学反应速率。
②控制平衡移动方向。
③控制固体的溶解与结晶，如趁热过滤能防止某物质降温时析出。
④促进溶液中气体的逸出或实现蒸馏。
⑤防止或实现某物质水解或分解。
⑥使催化剂达到最大活性。
⑦防止副反应的发生。
(3)调节反应物的浓度①根据需要选择适宜浓度，控制一定的反应速率，使平衡移动有利于目标产物的生成，减小对后续操作产生的影响。
②反应物过量，能保证反应的完全发生或提高其他物质的转化率，但对后续操作也会产生影响。
(4)控制反应体系的压强①改变化学反应速率。
②影响平衡移动的方向。
(5)使用催化剂加快反应速率，提高生产效率。
4．工艺流程题中物质的分离与提纯(1)从溶液中获取晶体从溶液中得到带结晶水的晶体操作是蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥。
(2)产品的提纯①洗涤剂的选择②洗涤的方法③检验是否洗涤干净的答题模板5．化学工艺流程中的化学计算化工流程题中涉及的计算主要有：样品的质量分数或纯度的计算，物质的转化率或产率、物质的量浓度、物质的质量、pH的计算。
涉及到的计算公式：答题策略二丨反应原理1.利用盖斯定律进行热化学方程式的书写和ΔH计算2.2．速率和平衡移动速率和平衡移动答题方法析特点(反应特点或容器特点)→变条件→定方向→得结论(或结果)3．化学平衡常数与转化率的计算(1)明确四个量(起始量、变化量、平衡量和差量)3.(2)三个百分数②生成物的产率：实际产量(指生成物)占理论产量的百分数。
一般来讲，转化率越大，原料利用率越高，产率越大。
(4.3)计算方法(“三段式”法)如m A(g)＋n B(g)p C(g)＋q D(g)，令A、B起始物质的量浓度分别为a mol·L－1、b mol·L－1，达到平衡后消耗A的物质的量浓度为mx mol·L－1。
答题策略三丨化学实验1.实验仪器与实验装置作用实验仪器与实验装置作用通常是围绕：(1)减小实验误差；(2)减少实验干扰(或副反应)；(3)实验安全；(4)特殊作用等设计的。
(1)常考实验装置作用汇总①中橡皮管的作用：平衡压强，使液体能顺利滴下；降低液体体积对气体体积测量的干扰2.②的作用：干燥或除去气体中的杂质3.③的作用：吸收尾气，防止污染空气4.④的作用：干燥装置、尾气处理装置，防外界气体倒吸引起干扰装置⑤的作用：安全瓶，防止瓶内压强过大⑥的作用：混合气体；干燥气体；通过观察气泡速率控制流量⑦中仪器名称与作用：a为布氏漏斗，b为抽滤瓶或吸滤瓶，两者组合配合抽气，使抽滤瓶内压强减小，加快过滤的速率(2)实验装置分析探究硫酸亚铁的分解产物①通入干燥的N2是为了排除装置中的空气②根据实验后反应管中残留固体为红棕色粉末，其分解的化学方程式为③欲检验SO2和SO3，必须先用C中BaCl2溶液检验SO3，再用D中的品红溶液检验SO2合成正丁醛5.①反应原理：②温度计C1测的是反应液的温度，温度计C2测的是蒸气的温度制备无水MgBr2(强吸水性)6.①通入干燥的N2是为了防止镁屑与氧气反应，同时依靠气流将溴蒸气带入反应体系②冰水浴的目的是防止液溴和乙醚的挥发③装置A的作用是防止外界水蒸气进入，因为MgBr2有强吸水性制备无水氯化铁①制备无水氯化铁，分液漏斗中加入浓盐酸、烧瓶中加入二氧化锰②B装置内液体为饱和食盐水，吸收Cl2中的HCl，C装置内液体为浓H2SO4，干燥Cl2检验草酸晶体分解的产物B的作用是冷凝草酸蒸气，防止草酸进入C干扰分解产物CO2的检验2．化学实验文字表述规范答题(1)液体体积测量中读数①平视：视线与刻度线和凹液面最低处在一水平线上。
②读数：液面最低点与刻度线相切。
(2)实验操作的原因、目的、作用①明确实验目的：做什么？②明确操作目的：为什么这样做？③明确结论：这样做会有什么结果？理由是什么？应答出：具体操作方法、理由、结论等(3)装置气密性检查①微热法：封闭(关闭活塞或止水夹，导管末端插入盛水的烧杯中等)→微热(双手捂或用酒精灯稍微加热)→气泡(观察到导管口有气泡逸出)→水柱(移开双手或停止加热，观察到导管口形成一段稳定的水柱。
②液差法：封闭(关闭活塞或用止水夹夹住橡胶管等)→液差(向……容器中加水，使……和……形成液面差)→不变(停止加水，放置一段时间，液面差保持不变)。
如：a.构建捂热法模型b．构建液差法模型(4)现象的描述①溶液中：a．颜色由×××变成×××。
b．液面上升或下降(形成液面差)。
c．溶液变浑浊，或生成(产生)×××色沉淀。
d．溶液发生倒吸。
e．产生大量气泡或有气体从溶液中逸出。
②固体：a．固体表面产生大量气泡。
b．固体逐渐溶解。
c．固体体积逐渐变小(变细)。
d．(固体)颜色由×××变成×××。
③气体：a．生成×××色(味)气体。
b．气体由×××色变成×××色。
c．先变×××后×××(加深、变浅、褪色)。
(5)试剂的作用作用：“除去”“防止”“抑制”“使……”，目的是……(6)滴定终点的判断①答题模板当滴入最后一滴×××标准溶液后，溶液由×××色变成×××色，或溶液×××色褪去，且半分钟内不恢复原来的颜色②注意问题(7)试纸的选择与使用①用pH试纸测定溶液pH：取试纸(取一小块pH试纸放在干净的表面皿或玻璃片上)→蘸溶液(用玻璃棒蘸取少量待测液，点在pH试纸上)→观色变(等试纸变色后)→作对照(再与标准比色卡对照确定溶液的pH)。
②用红棕色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验溶液：取试纸(将……试纸放在表面皿或玻璃片上)→蘸溶液(用洁净的玻璃棒蘸取待测溶液点在试纸中部)→观色变(试纸呈现……色)。
③用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸检验气体：润试纸(先取一小块……试纸用蒸馏水润湿)→粘玻璃棒(粘在玻璃棒的一端)→放瓶口(再放在盛有待测气体的瓶口附近)→观色变(试纸变为……色)。
(8)气体的检验操作和试剂(将气体通入……溶液或点燃或把湿润的……试纸伸入集气瓶等)→现象(可观察到……)→结论(说明该气体为……气体或含有……气体)。
(9)离子检验(溶解)取样(取少量溶液于一洁净的试管中)→加试剂[加入……试剂(有必要时加热，如检验NH4＋)]→现象(产生……沉淀或溶液变……色或产生……气体)→结论(溶液含有……)。
(10)原因解释分析(分析试剂的性质、实验目的、装置特点等)→结合(结合已有知识进行分析)→结论(得到问题原因)。
答题策略四丨物质结构与性质一、原子结构与元素的性质1．基态原子的核外电子排布(1)排布规律①能量最低原理：基态原子核外电子先占有能量最低的原子轨道，如Ge ：1s 22s 22p 63s 23p 63d 104s 24p 2。
②泡利原理：每个原子轨道上最多只容纳2个自旋状态不同的电子。
③洪特规则：原子核外电子在能量相同的各轨道上排布时，电子尽可能分占不同的原子轨道，且自旋状态相同。
注意：洪特通过分析光谱实验得出：能量相同的原子轨道在全充满(如d 10)、半充满(如d 5)和全空(如d 0)时体系能量较低，原子较稳定。
如Cr 原子的电子排布式为[Ar]3d 54s 1；Cu 原子的电子排布式为[Ar]3d 104s 1。
(2)表示形式①电子排布式：用数字在能级符号右上角标明该能级上排布的电子数。
如K ：1s 22s 22p 63s 23p 64s 1或[Ar]4s 1。
②电子排布图：每个小方框代表一个原子轨道，每个箭头代表一个电子，如碳原子。
2．电离能(1)同周期元素随着原子序数的递增，原子的第一电离能逐渐增大；但ⅡA 族元素的第一电离能大于ⅢA 族元素的第一电离能，ⅤA族元素的第一电离能大于ⅥA族元素的第一电离能。
同主族元素，从上到下第一电离能逐渐减小。
(2)如果某主族元素的I nI n，则该元素的常见化合价为＋n，如钠元素I2远大于I1，所＋1远大于以钠元素的化合价为＋1。
而过渡元素的价电子数较多，且各级电离能之间相差不大，所以常表现多种化合价，如锰元素有＋2价～＋7价。
3．电负性(1)变化规律：①同一周期，从左到右，元素的电负性递增；②同一主族，自上到下，元素的电负性递减。
(2)运用：①确定元素类型(电负性＞1.8，非金属元素；电负性＜1.8，金属元素)；②确定化学键类型(两元素电负性差值＞1.7，离子键；两元素电负性差值＜1.7，共价键)；③判断元素价态正负(电负性大的为负价，小的为正价)；④电负性是判断元素金属性和非金属性强弱的重要参数之一。
二、分子结构与性质1．共价键(1)性质：共价键具有饱和性和方向性。
(2)分类：①根据形成共价键的共用电子对的偏向或偏离的情况，分为极性键和非极性键；②根据形成共价键的原子轨道重叠方式的不同，分为σ键和π键；③配位键：形成配位键的条件是成键原子一方(A)能够提供孤电子对，另一方(B)具有能够接受电子对的空轨道，可表示为A→B。