五年级科学下册期末复习题
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第一单元神奇的机械
一、填空
1、能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以称做机械。
2、比较复杂的机械通常叫机器。
3、数千年前,我们的祖先就知道利用石斧、石锯、石镰、弓箭等作为生产和狩猎的工具,利用独木舟作水上交通工具。这些工具的使用就含简单机械的原理。
4、杠杆包括了一个支点和一根能绕支点转动的棍子。人和支点之间长长的棍子放大了人的力,所以人就能轻松地撬动重物。
5、斜坡就是一种斜面,斜面也是一种简单机械。
6、像螺丝刀、方向盘这一类,有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴也是一种简单机械。
7、国旗是利用滑轮升上去的。滑轮也是一种简单机械。
8、固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫做定滑轮,随重物上下移动的滑轮叫做动滑轮。
9、定滑轮可以改变力的方向,动滑轮可以省力一半。
10、现在的自行车车轮能够转动,是因为链条将动力从踏板那里传到了后轮上。像自行车链条这样能够传递力量的装置叫做“传动装置”。
11、链条传动不能改变力的方向,齿轮传动可以改变力的方向。
12、杠杆、斜面、轮轴、滑轮都叫做简单机械。
二、在图中标出杠杆的支点、动力点、阻力点。
三、选择题
1、齿轮传动与链条传动的差别是
A、是否改变力的大小
B、是否改变力的方向
C、是否省力
2、下列机械中,属于杠杆的是,属于斜面的是,属于轮轴的是,属于齿轮的是。
A吊车臂B水龙头C钻头D螺丝钉E撬棍F斧子G刀H门把手
M方向盘N镊子
3、自行车采用的主要传动装置是,钟表采用的主要传动装置是。
A 、齿轮传动B、链条传动
四、简答:举例说明什么叫做定滑轮?什么叫做动滑轮?
固定在支架上,不随重物上下移动的滑轮叫定滑轮。例如国旗杆上的滑轮。
随重物上下移动的滑轮叫动滑轮。例如吊车下面的滑轮。
五、列举题
1、请举例说明在生产和生活中哪些地方用到了杠杆?(三例以上)
用指甲刀剪指甲、用刀切菜、用起子起瓶盖、用筷子吃饭。
2、请举例说明在生产或生活中哪些地方应用了斜面?(三例以上)
玩滑梯、高山滑雪、用木板搭成斜坡把货物推上车、坡路。
3、举例说明在生产或生活中哪些地方应用了螺旋? (三例以上)它们的作用是什么?
盘山公路、螺丝、螺母、拔轮器。它们的作用是降低工作难度和省力。
4、举例说明在生产或生活中哪些地方应用了轮轴?(三例以上)
方向盘、水龙头、车轮、辘轳。
5、举例说明在生产或生活中哪些地方应用了滑轮?(三例以上)
利用滑轮升国旗、利用滑轮提高重物、吊车。
六、实验与操作:设计一个实验证明斜面坡度大小与小车拉力大小有关。
实验题目:斜面坡度大小与小车拉力大小有关。
实验器材:木板、小车、弹簧秤、几本书。
实验步骤:1、首先把一本书放在木板的一端搭成一个斜面。
2、用弹簧秤勾住小车,沿斜面自下而上均匀拉动小车,记下弹簧秤的读数。
3、不断增加书的本数,沿斜面自下而上均匀拉动小车,记下弹簧秤的读数。
实验结论:斜面坡度大小与小车拉力大小有关。坡度越大需要的拉力越大,坡度越小需要的拉力越小。
第二单元形状与结构
一、填空
1、物体有各种形状,但大多数是由锥、台、柱、球四种基本的简单形状构成的,这些形状又可以被切成一半或更小些,用来组成其他形状。
2、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲,可以提高材料的承受力。而且,折叠或弯曲折叠)的形状不同,其承受力也是不同的。
3、通常,结构由支架构成,三角形支架最稳固、结实,所用材料也最少·不稳定的结构,可以通过架梁的方式增加其三角形结构,使它变得稳固。
4、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的形状分类的。
5、铁塔、铁架桥属于框架结构。
6、被称为钢铁巨人的埃菲尔铁塔在法国。
二、判断题
1、人们从一些动植物的形状得到启发,设计了柱状钢管、瓦楞纸、壳体建筑。(√)
2、蛋壳又轻又薄,根本承受不了多大压力。(×)
3、赵州桥是平板桥。(×)
4、改变形状可使物体的承受力增大。(√)
5、吊车起重臂的支架结构只是为了美观。(×)
6、三角形结构不但牢固稳定,而且用料最少。(√)
三、简答
1、灯架、折叠凳、梯子为什么要设计成支架形?它们有什么共同特点?
因为支架型结构具有稳定性原理。它们都是上小下大、上轻下重,都有三角形的结构。
2、怎样建造一座瓜皮桥?
①、把西瓜或其它瓜纵向切成两半,在横向切开;
②、把瓜瓤吃掉,留下瓜皮拱形,每块按4---5厘米宽切下;
③、在每两个小块之间夹一片纸巾,然后摆成拱形。
④、在“瓜皮桥”上加重物,试一试它的承受能力。
3、古代,人们用树枝和茅草造房子;现在我们用钢筋、水泥、砖块建造平房和大厦,说一说古代的房子和今天的高楼大厦有什么不同?
答:古代的房子和今天的高楼大厦大小不一、形状不同、用途不一、建筑材料不同。
四、实验与操作:说一说怎样用32根吸管建造一个网络式球形屋顶模型?
1、大家商量设计图纸;
2、对照图纸准备好材料;
3、分层搭建。第一层用八根搭四个三角形,第二层用12根分别与上一层的结点构成三角形,第三层用12根方法与前面相同。
第三单元它们是怎样延续后代的
一、填空题
1、植物可以用种子繁殖后代,有的植物还可以用根、茎、叶繁殖后代。无论哪种繁殖方式,都不会影响植物的长势。
2、土豆和红薯都是用植物的茎进行繁殖的,菊花既可以用种子繁殖也可以用植物的茎繁殖。苹果树的繁殖方式主要是茎繁殖。
3、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性
2、动物有卵生和胎生两种种繁殖方式。像鱼和鸡等动物那样的产卵或下蛋的繁殖方式叫卵生;像马和猫等哺乳动物那样的直接生出小动物的繁殖方式叫胎生。
3、鸭嘴兽是哺乳动物中的“另类”,以胎生的方式繁殖后代,却用乳汁哺育后代。
4、我们的生命是父母给予的,我们长大以后也会有自己的宝宝。
5、海葵可以通过折断自身一部分,或将自身一分为二的方法来繁殖。
6、在自然条件下,大多数动物的新个体都得通过雌雄的结合才能产生。
7、动物的繁殖包括雌雄的识别、交配、生产、对后代的哺育等一系列的复杂行为,这些行为都是动物的本能。
8、一些动物实行“一夫一妻”制,如天鹅、鸳鸯,它们总是双双相守,直到生命的终结。
9、蜗牛是雌雄一体的,小海马是爸爸生的,生活在浅海的皱唇鲨是卵胎生的。
10、小动物生下后,“父母”还要承担繁重的哺育任务。
二、连线,将动物和相应的繁殖方式用直线连起来。
毒蛇公鸡
乌龟卵生花猫
山羊胎生金鱼
青蛙猴子