精品课件-偷盗行为主题班会教育34页PPT
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别人的东西我不拿——二年级防偷盗主题班会PPT课件
大家来帮忙：
1、小亮的妈妈给他新买了一个篮球，小江看见很 是喜欢，就想拿回家玩，他能不能这样做？为什么？
小结：别人的东西即使自己特别喜欢， 特别想玩，也不能随便拿走，因为这东 西不是自己的，如果想拿走，必须得到 主人的允许，玩完后要及时归还。
.
12
一、判断题（.小明的行为是否正确？为什么？）
1、小明的钢笔掉2乘了、小，小兵明他不的在钢教笔室没的有时墨候水在了小，兵他的 就乘小兵不在教室文的具盒时拿了一支钢笔，用完以后 候拿了小兵的钢笔又回乘小家兵，不在的时候放进小兵的 并且一直没告诉小文兵具盒。 。
14
看视频，谈感受
《偷东西己的东西保管好 我是文明的好学生
.
16
3、小明觉得小兵的钢
笔比自己的漂亮，于
是就偷偷摸摸地拿走
了小兵的钢笔。
.
13
1、尽量不要将贵2重、物贵品重物品不用时， 带到学校，如果确不实要需随要，便放在桌子上 ，
请随身携带，或者自交己给保老 管好。
师保管。
3、养成随手关窗锁门的
好习惯。参加学校集体活
动、中午吃饭等离开教室
时，要关好窗、锁. 好门。
.
7
2、不见了水桶，熊大哥非常着急， 欢欢该不该随便拿走这个水桶呢？ 为什么？
小结：随便拿走别人的东西，会使
东西的主人要用时找不着而着急，
造成麻烦，耽误事情。因此随便拿
别人的东西是不为别人着想的不礼
貌行为，是不应该的。
.
8
3、松鼠欢欢听到熊大哥的喊声 后，赶紧告诉熊大哥，水桶是他 拿的，并向熊大哥道了歉。
.
3
二、听故事，谈 感受
1、松鼠欢欢在猜松果时，小口袋不够用 了，他看见熊大哥门口有个水桶，就拿 走用了。
偷盗行为主题班会--别人东西我不拿PPT文档共33页
偷盗行为主题班会--别 人东西我不拿
6、纪律是自由的第一条件。—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
Thank you
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
6、纪律是自由的第一条件。—ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
Thank you
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
安全主题班会 《家中遭窃怎么处理》PPT班会课件
第八页，共二十五页。
同学们，你们知道家中如何防盗吗？
第九页，共二十五页。
第十页，共二十五页。
1.家中不要存放大量现金、珠宝及贵重物品；
第十一页，共二十五页。
2.不页。
因为银行卡和身份证放在一起，所以被盗和遗失都经 常一起发生。因此，除了尽量将两者分开放之外，密码设 置绝对不要设置成生日等简单的数字，这样很容易就会被 猜出来。
2.为了预防家中被盗，下列行为正确的是：
A.在家中存放大量现金、珠宝及贵重物品 B.将身份证件和银行卡放在一起 C.安装防盗门窗，但要留有逃生通道，不能全封闭
3.下列哪种措施能预防家中被盗： A.夏季晚上开着门窗睡觉 B.短时间离开家不锁门 C.在家中安装智能报警系统
参考答案：
1.B 2.C 3.C
第二十五页，共二十五页。
安全主题班会 《家中遭窃怎么处理》PPT班会课件
科 目： 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
第一页，共二十五页。
知道家中被盗后的正确处理方法；
掌握防盗小知识。
第二页，共二十五页。
情景创设： 晚上，小明一家度假回来，打开门发现
家里被盗了。这可急坏了爸爸妈妈……此时，
应该怎么做？
演练过程： 1.老师邀请三名学生，扮演爸爸，妈妈和小明； 2.结合故事情节，学生们对于后续爸爸、妈 妈、小明的应对措施进行自由发挥。
第二十三页，共二十五页。
4.下列哪种行为可能容易引起财物被窃： A.家门钥匙管理严格，不随意借给别人
B.不留宿外人
C.夏季晚上睡觉不关门
5.长时间外出时，下列做法正确的是：
A.托亲朋好友帮忙照看房屋 B.和陌生人说家人将外出的事情
C.外出时开窗通风
参考答案：4.C 5.A
同学们，你们知道家中如何防盗吗？
第九页，共二十五页。
第十页，共二十五页。
1.家中不要存放大量现金、珠宝及贵重物品；
第十一页，共二十五页。
2.不页。
因为银行卡和身份证放在一起，所以被盗和遗失都经 常一起发生。因此，除了尽量将两者分开放之外，密码设 置绝对不要设置成生日等简单的数字，这样很容易就会被 猜出来。
2.为了预防家中被盗，下列行为正确的是：
A.在家中存放大量现金、珠宝及贵重物品 B.将身份证件和银行卡放在一起 C.安装防盗门窗，但要留有逃生通道，不能全封闭
3.下列哪种措施能预防家中被盗： A.夏季晚上开着门窗睡觉 B.短时间离开家不锁门 C.在家中安装智能报警系统
参考答案：
1.B 2.C 3.C
第二十五页，共二十五页。
安全主题班会 《家中遭窃怎么处理》PPT班会课件
科 目： 适用版本：版 适用范围：【教师教学】
第一页，共二十五页。
知道家中被盗后的正确处理方法；
掌握防盗小知识。
第二页，共二十五页。
情景创设： 晚上，小明一家度假回来，打开门发现
家里被盗了。这可急坏了爸爸妈妈……此时，
应该怎么做？
演练过程： 1.老师邀请三名学生，扮演爸爸，妈妈和小明； 2.结合故事情节，学生们对于后续爸爸、妈 妈、小明的应对措施进行自由发挥。
第二十三页，共二十五页。
4.下列哪种行为可能容易引起财物被窃： A.家门钥匙管理严格，不随意借给别人
B.不留宿外人
C.夏季晚上睡觉不关门
5.长时间外出时，下列做法正确的是：
A.托亲朋好友帮忙照看房屋 B.和陌生人说家人将外出的事情
C.外出时开窗通风
参考答案：4.C 5.A
《各种偷盗行为处理》课件
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分类：个人物品、公共财产、公司财物等
个人物品
公Байду номын сангаас财物
偷盗个人物品是最常见的偷盗行为， 包括盗窃私人住宅、车内物品等。
公司财物是指属于公司的财产，如办 公用品、生产设备等。偷盗公司财物 会对公司造成经济损失，影响公司正 常运营。
公共财产
公共财产是指属于国家或集体的财产 ，如公共道路、桥梁、公园等。偷盗 公共财产会对社会造成危害，影响公 共利益。
对个人和家庭的影响
心理压力
偷盗行为给受害者带来心理压力和不良情绪，影响生活质量和心理健康。
家庭关系破裂
偷盗行为可能导致家庭关系紧张甚至破裂，对个人和家庭造成严重后果。
03
偷盗行为的预防措 施
提高安全意识
定期开展安全教育活动
通过讲座、宣传册、海报等形式，向员工和居民普及安全知识，提高对偷盗行为 的警觉性。
对盗窃者的处罚与教育
法律制裁
根据偷盗行为的严重程度和法律 规定，盗窃者可能会面临刑事处
罚，如罚款、监禁等。
社区矫正
对于情节较轻的盗窃者，可能需要 在社区矫正机构接受监督和改造， 以帮助其重新融入社会。
教育与宣传
加强社会教育和宣传，提高公众对 偷盗行为危害性的认识，减少盗窃 事件的发生。
05
特殊偷盗行为的处 理
公共财产被盗案例
总结词
公共财产被盗影响范围广，处理方式需 考虑社会影响和公共安全。
VS
详细描述
公共财产被盗案例包括公共设施、文物古 迹、公园景观等资产的损坏或失窃。对于 此类案件，政府部门应加强监管，加大处 罚力度，同时提高公众保护公共财产的意 识。在预防方面，可采用科技手段，如安 装防盗设施、加强巡逻等措施来保护公共 财产安全。
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提高防范意识的具体方法
1
提高警惕
时刻保持警惕,注意可疑人物和情况,提高自我保护意识。
2
学习防范知识
主动学习防范犯罪的知识和技巧,提高自我防范能力。
3
养成良好习惯
培养看家护物、爱护公共设施的良好习惯,提高公民责任意识。
如何在校园中预防偷盗
1
保管好个人物品
时刻保持警惕,妥善保管钱包、手机等贵重物品。
与他人分享防盗经验的重要性
增强防范意识
与他人分享防盗经验可以让大家了解最新的犯罪手法和防范措施,提高警惕,从而降低被盗的风险。
互帮互助
通过交流可以学习他人的好做法,共同制定更加有效的防盗策略,发挥集体的力量。
培养良好习惯
分享防盗经验还能够培养人们自觉遵守法律、爱护公共财物的良好习惯,为构建和谐社会贡献力量。
在网络环境下预防偷盗的技巧
1
设置强密码
为账号设置复杂难猜的密码,定期更换密码,避免使用简单的个人信息作为密码。
2
保护隐私信息
谨慎填写个人信息,不轻易在网上透露银行卡号、身份证号等隐私信息。
3
谨慎使用公共WiFi
在公共场合使用WiFi时,确保开启VPN,防范网络诈骗和数据泄露。
4
养成良好网络习惯
不轻易点击陌生链接,保持网络安全意识,及时更新软件和杀毒程序。
保管好贵重物品
外出时将贵重物品如手机、钱包、首饰放在贴身的地方,并保持谨慎。减少不必要的带出。
保持警惕和谨慎
注意周边环境,远离可疑人群和偏僻区域。当有感觉不安全时应立即采取措施。
制定应急预案
提前了解当地报警电话,遇到紧急情况时能及时寻求帮助。随身携带一些基本物品以备意外。
增强自我保护意识
1
提高警惕
时刻保持警惕,注意可疑人物和情况,提高自我保护意识。
2
学习防范知识
主动学习防范犯罪的知识和技巧,提高自我防范能力。
3
养成良好习惯
培养看家护物、爱护公共设施的良好习惯,提高公民责任意识。
如何在校园中预防偷盗
1
保管好个人物品
时刻保持警惕,妥善保管钱包、手机等贵重物品。
与他人分享防盗经验的重要性
增强防范意识
与他人分享防盗经验可以让大家了解最新的犯罪手法和防范措施,提高警惕,从而降低被盗的风险。
互帮互助
通过交流可以学习他人的好做法,共同制定更加有效的防盗策略,发挥集体的力量。
培养良好习惯
分享防盗经验还能够培养人们自觉遵守法律、爱护公共财物的良好习惯,为构建和谐社会贡献力量。
在网络环境下预防偷盗的技巧
1
设置强密码
为账号设置复杂难猜的密码,定期更换密码,避免使用简单的个人信息作为密码。
2
保护隐私信息
谨慎填写个人信息,不轻易在网上透露银行卡号、身份证号等隐私信息。
3
谨慎使用公共WiFi
在公共场合使用WiFi时,确保开启VPN,防范网络诈骗和数据泄露。
4
养成良好网络习惯
不轻易点击陌生链接,保持网络安全意识,及时更新软件和杀毒程序。
保管好贵重物品
外出时将贵重物品如手机、钱包、首饰放在贴身的地方,并保持谨慎。减少不必要的带出。
保持警惕和谨慎
注意周边环境,远离可疑人群和偏僻区域。当有感觉不安全时应立即采取措施。
制定应急预案
提前了解当地报警电话,遇到紧急情况时能及时寻求帮助。随身携带一些基本物品以备意外。
增强自我保护意识
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四、我们应该怎样做？
1、不能随便拿别人的东西。 2、确实需要用别人的东西时，要礼貌地 向别人借，经过对方允许后才能借用， 用完以后及时归还。 3、发现有人乱拿别人的东西，要阻止或 要及时向老师报告。
4、不要爱慕虚荣，羡慕别人，财物和金 钱要通过自己的智慧和劳动获得。
五、未成年人违法犯罪的前兆
俗话说：“冰冻三尺，非一日之寒”，用这
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服务特 权
共享文档下载特权
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知识影响格局，格局决定命运！ 多端互通 抽奖特权
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福利特权
开通VIP后可在VIP福利专区定期领取多种福利礼券。
包权
人书友圈7.三端同步
小时偷针 长大偷金
一、判断题（.小明的行为是否正确？为什么？）
偷盗行为主题班会别人东西我不拿ppt课件
法律知识链接
• 《刑法》第二 百六十三 条规定，以 暴力、威胁、偷窃或其他方法非法抢 劫和占有他人财物的，处三年以上十 年以下有期徒刑，并处罚金。
盗窃罪的量刑是主要根据犯罪的数额进行量刑标准的，根据数额的量， 那么可以判刑的最低处罚是3年以下有期徒刑、拘役或者管制，如果情节 较为严重则会是三年到十年的有期徒刑。
近日：学校陆续发生了一些丢失物品的不 良现象，丢失的物品大到手机、数额不等 的金钱等，小到零食、生活用品等等。面 对这样的不良现象，同学们有什么想法？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
朱林华拾金不昧先进事迹 （这是一个发生在2007年的一个真实故
事）：
朱林华同学于2007年10月1日上午在黄岛汽车站捡到一女士黑
色手提包，内有4000元存折一张，现金300元，另外有身份证等物
最后，梁女士要对朱林华同学进行答谢，被婉言拒绝 。朱林华同学这种捡到皮包主动地去寻找失主，对于失 主的物质答谢，婉言谢绝，这种拾金不昧的精神不令我 们敬佩吗？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
常见的作案手段 ： ⑴顺手牵羊——是指作案分子趁人不备将放在桌椅上、床铺上等处的钱物信
手拈来而占为己有。 ⑵乘虚而入——是指作案分子趁主人不在、房门抽屉未锁之机行窃。较之“ 顺手牵羊”，其手段更为毒辣，行窃胃口更大，往往造成的损失更惨重。 ⑶窗外钓鱼——是指作案分子用竹杆、铁丝等工具，在窗外或阳台处将室内 衣物、皮包钩出，有的甚至利用钩到的钥匙开门入室进行盗窃。 ⑷翻窗入室——是指作案分子利用窗户等设施条件翻越窗户入室（主要是教 室）行窃。作案人窃得钱物后往往是堂而皇之从大门离去。 ⑸撬门扭锁——是指作案分子利用专用工具将门上的锁具撬开或强行扭开入 室行窃，入室后作案人又用同样的方法撬开抽屉、箱柜等。这是外盗分子惯 用的主要手段主要，他们下手毒辣，毫不留情，只要是值钱的东西都不放过 。 ⑹盗取密码——是指作案人有意获取他人存折与信用卡密码并伺机到银行盗 取现金。
• 《刑法》第二 百六十三 条规定，以 暴力、威胁、偷窃或其他方法非法抢 劫和占有他人财物的，处三年以上十 年以下有期徒刑，并处罚金。
盗窃罪的量刑是主要根据犯罪的数额进行量刑标准的，根据数额的量， 那么可以判刑的最低处罚是3年以下有期徒刑、拘役或者管制，如果情节 较为严重则会是三年到十年的有期徒刑。
近日：学校陆续发生了一些丢失物品的不 良现象，丢失的物品大到手机、数额不等 的金钱等，小到零食、生活用品等等。面 对这样的不良现象，同学们有什么想法？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
朱林华拾金不昧先进事迹 （这是一个发生在2007年的一个真实故
事）：
朱林华同学于2007年10月1日上午在黄岛汽车站捡到一女士黑
色手提包，内有4000元存折一张，现金300元，另外有身份证等物
最后，梁女士要对朱林华同学进行答谢，被婉言拒绝 。朱林华同学这种捡到皮包主动地去寻找失主，对于失 主的物质答谢，婉言谢绝，这种拾金不昧的精神不令我 们敬佩吗？
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的，应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失，增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
常见的作案手段 ： ⑴顺手牵羊——是指作案分子趁人不备将放在桌椅上、床铺上等处的钱物信
手拈来而占为己有。 ⑵乘虚而入——是指作案分子趁主人不在、房门抽屉未锁之机行窃。较之“ 顺手牵羊”，其手段更为毒辣，行窃胃口更大，往往造成的损失更惨重。 ⑶窗外钓鱼——是指作案分子用竹杆、铁丝等工具，在窗外或阳台处将室内 衣物、皮包钩出，有的甚至利用钩到的钥匙开门入室进行盗窃。 ⑷翻窗入室——是指作案分子利用窗户等设施条件翻越窗户入室（主要是教 室）行窃。作案人窃得钱物后往往是堂而皇之从大门离去。 ⑸撬门扭锁——是指作案分子利用专用工具将门上的锁具撬开或强行扭开入 室行窃，入室后作案人又用同样的方法撬开抽屉、箱柜等。这是外盗分子惯 用的主要手段主要，他们下手毒辣，毫不留情，只要是值钱的东西都不放过 。 ⑹盗取密码——是指作案人有意获取他人存折与信用卡密码并伺机到银行盗 取现金。
《保护个人财产安全教育》主题班会课件
分； （四）偷窃、诈骗未遂者，给予严重警告或记过处分； （五）提供伪证或者为他人窝藏、转移赃款赃物者，比照作案者的同
等级处分； （六）通过网络盗用他人用户帐号，危害网络安全，故意发布错误信
息、进行网上诈骗等行为，给予严重警告或记过处分，情节严重 者，给予留校察看以上处分。
防骗篇
诈骗----是指以非法占有为目的,用 虚构事实或隐瞒真相方法骗取款 额较大的公私财物的行为。由于 它一般不使用暴力,而是在一种平 静甚至“愉快”的气氛下进行的,受 害者往往会上当。保ຫໍສະໝຸດ 个人财产安全教育财产安全教育
第一部分 防 盗 第二部分 防 骗
防盗篇
盗窃----是指以非法占有 为目的，以秘密窃取的 方法盗取数额较大的公 私财物的行为。
防盗篇
一 、常见的盗窃方式
1、顺手牵羊 2、趁虚而入（溜门） 3、“钓鱼”
防盗篇
一 、常见的盗窃方式
4、撬门扭锁 5、翻窗入室 6、其他（偷配钥匙等）
防骗篇
一、就业打工诈骗类
1、白忙一场型。 2、先付押金、保证金型。 3、直销、传销型。
防骗篇
二、编造意外伤害骗家长
注意事项：家长需有同宿舍、辅 导员及学校办公号码，及时更新。 保持信息畅通，涉及金钱务必电 话核实。
防骗篇
三、“掉地 捡”诈骗类 四、银行卡诈骗类
*掉包法 ：拍 肩法 掉钱法 问路法 持卡询问法
防骗篇
五、短信诈骗类型
2、“您的朋友13XXXXXX为您点播了 一首XX歌曲，以此表达他的思念和 祝福，请你、您拨打9XXXX收听”， 如果回电话听歌可能会造成你的的 高额话费。
防骗篇
五、短信诈骗类型
3、“XX，我现在在外地，手机马上快没 钱了，麻烦帮我买张冲值卡，再用短信 告知卡号和密码。”-----该机已被盗，现 持机人用盗得的手机发送短信给手机通 讯录内的联系人，骗取对方话费。
等级处分； （六）通过网络盗用他人用户帐号，危害网络安全，故意发布错误信
息、进行网上诈骗等行为，给予严重警告或记过处分，情节严重 者，给予留校察看以上处分。
防骗篇
诈骗----是指以非法占有为目的,用 虚构事实或隐瞒真相方法骗取款 额较大的公私财物的行为。由于 它一般不使用暴力,而是在一种平 静甚至“愉快”的气氛下进行的,受 害者往往会上当。保ຫໍສະໝຸດ 个人财产安全教育财产安全教育
第一部分 防 盗 第二部分 防 骗
防盗篇
盗窃----是指以非法占有 为目的，以秘密窃取的 方法盗取数额较大的公 私财物的行为。
防盗篇
一 、常见的盗窃方式
1、顺手牵羊 2、趁虚而入（溜门） 3、“钓鱼”
防盗篇
一 、常见的盗窃方式
4、撬门扭锁 5、翻窗入室 6、其他（偷配钥匙等）
防骗篇
一、就业打工诈骗类
1、白忙一场型。 2、先付押金、保证金型。 3、直销、传销型。
防骗篇
二、编造意外伤害骗家长
注意事项：家长需有同宿舍、辅 导员及学校办公号码，及时更新。 保持信息畅通，涉及金钱务必电 话核实。
防骗篇
三、“掉地 捡”诈骗类 四、银行卡诈骗类
*掉包法 ：拍 肩法 掉钱法 问路法 持卡询问法
防骗篇
五、短信诈骗类型
2、“您的朋友13XXXXXX为您点播了 一首XX歌曲，以此表达他的思念和 祝福，请你、您拨打9XXXX收听”， 如果回电话听歌可能会造成你的的 高额话费。
防骗篇
五、短信诈骗类型
3、“XX，我现在在外地，手机马上快没 钱了，麻烦帮我买张冲值卡，再用短信 告知卡号和密码。”-----该机已被盗，现 持机人用盗得的手机发送短信给手机通 讯录内的联系人，骗取对方话费。
校园安全教育：预防学生偷窃课件班会
校园安全教育：预 防学生偷窃课件班
会Байду номын сангаас
目录 引言 了解偷窃行为 了解偷窃行为的原因 预防学生偷窃的措施 倡导正确的价值观 案例分享 提供预防技巧 总结与反思
引言
引言
校园安全是每个教师和家长都应重 视的问题 本次班会旨在提高学生对偷窃行为 的认识，并教授预防措施
了解偷窃行为
了解偷窃行为
什么是偷窃行为：不法侵占他人财物的 行为 偷窃行为的危害：损害他人利益，破坏 校园秩序
谢谢您的观赏聆听
正确的价值观对预防偷窃行为 至关重要 强调诚实、尊重他人财物的重 要性
案例分享
案例分享
分享一些偷窃行为的案例
分析案例，帮助学生认识偷窃行为的后 果
提供预防技巧
提供预防技巧
技巧一：保管个人财物 技巧二：避免随意借用他人物品
提供预防技巧
技巧三：加强自我约束能力
总结与反思
总结与反思
校园安全教育是一项重要的任 务 通过本次班会，希望学生能够 提高对偷窃行为的认识，并学 会预防措施
了解偷窃行为 的原因
了解偷窃行为的原因
诱因一：物质欲望 诱因二：社交压力
了解偷窃行为的原因
诱因三：家庭环境
预防学生偷窃 的措施
预防学生偷窃的措施
措施一：加强安全意识教育 措施二：建立良好的校园文化
预防学生偷窃的措施
措施三：加强家校合作，关注学生心理 健康
倡导正确的价 值观
倡导正确的价值观
会Байду номын сангаас
目录 引言 了解偷窃行为 了解偷窃行为的原因 预防学生偷窃的措施 倡导正确的价值观 案例分享 提供预防技巧 总结与反思
引言
引言
校园安全是每个教师和家长都应重 视的问题 本次班会旨在提高学生对偷窃行为 的认识，并教授预防措施
了解偷窃行为
了解偷窃行为
什么是偷窃行为：不法侵占他人财物的 行为 偷窃行为的危害：损害他人利益，破坏 校园秩序
谢谢您的观赏聆听
正确的价值观对预防偷窃行为 至关重要 强调诚实、尊重他人财物的重 要性
案例分享
案例分享
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分析案例，帮助学生认识偷窃行为的后 果
提供预防技巧
提供预防技巧
技巧一：保管个人财物 技巧二：避免随意借用他人物品
提供预防技巧
技巧三：加强自我约束能力
总结与反思
总结与反思
校园安全教育是一项重要的任 务 通过本次班会，希望学生能够 提高对偷窃行为的认识，并学 会预防措施
了解偷窃行为 的原因
了解偷窃行为的原因
诱因一：物质欲望 诱因二：社交压力
了解偷窃行为的原因
诱因三：家庭环境
预防学生偷窃 的措施
预防学生偷窃的措施
措施一：加强安全意识教育 措施二：建立良好的校园文化
预防学生偷窃的措施
措施三：加强家校合作，关注学生心理 健康
倡导正确的价 值观
倡导正确的价值观
最新学生常见的盗窃行为及防范PPT课件
三、非机动车盗窃
高校非机动车辆盗窃是一个普遍的 问题，因为园区范围广，人员流动大， 对非机动车的管理有难度，作案人员 很容易得手，因此，同学们对于自己 的车辆一定要妥善保管：
1、不管去哪里，离开一分钟，也 要锁好车，只要自己的车脱离您的视 线就有被盗的可能。
2、骑车去公共场所，最好将车 停 放到有专人看守的非机动车停放处。
案例2：2011年9月28日中午，
保卫部接学院晨曦餐厅报称： “有一名男子在餐厅打菜窗口 来回走动，在学生打菜时故意 拥挤，行迹可疑”。接报后， 保卫部几名干事立即赶到晨曦 餐厅将该男子带到保卫部，并 从该男子身上搜出刚盗窃同学 的手机1部。经查，该男子装 哑巴，另有多名同伙，专门在 高校食堂乘学生打饭、菜拥挤 时盗窃学生手机和钱包。
3、学校 园 区 有三个专人看守的非 机动车停车棚， 不 骑 时 ，应将自己的 非机动车停放在车棚内并加锁锁好， 不要停放在园区 内 的 各个公共楼道 和 其
它公共场所。
案例1： 2011年11月18日中午2点左右，本 50放 学取车时发现自己的电瓶车被盗。盗车 人员将该车盗走后骑到红区大门处时， 校卫队值班队员发现此车无“出入证” 将其挡获。
4、撬门扭锁：作案分子使用各种工具撬开门锁入室 行窃。个别学生寝室门锁坏了末及时维护，部分门 关锁后仍间隙过大，作案人员乘寝室无人时，用卡 或其它工具将门刷开进行盗窃。
5、掩护行窃：以推销、找人等形式为借口，作掩护 ，择机偷窃。
6、用A的钥匙开A的锁：作案人员将A平时乱放的钥匙 乘A睡觉或不在宿舍时，打开A的衣柜、抽屉锁将现 金和贵重物品盗走。
（二）校园公共场所如何防盗？
1、在图书馆：包和贵重物品应存放在 柜子里并上锁。
2、在教室自习时手机、钱包和书包要 保管好，不要人、物分离。