留守儿童集体生日活动方案讲课教案

六年级2班为留守儿童集体过生日活动方案

高台镇中心小学为留守儿童集体过生日活动方案《留守儿童集体过生日》主题一、活动主题：关爱留守快乐成长二、活动对象：六（2）班留守学生三、活动时间：2017.4.19晚上8点四、活动地点：六（2）班教室五、活动背景：高台镇中心小学，地处湄潭县南部山区，经济和教育的发展相对落后，许多家庭只有靠外出打工来改善家庭经济条件，供自己的子女读书。

所以他们或将其子女留给老人照料，或托给亲旧管护，自己没有更多的时间和孩子相处。

于是，留守学生们内心深处的孤独和思亲之情，常常不由自主的溢于言表，为此，我准备了一堂与留守儿童密切相关的主题活动。

六、活动方式：教师与学生通过谈话进行沟通、了解学生的心里发展，让他们快乐成长。

七、活动目的：1、通过此活动，培养学生乐于助人。

团结协作、克难奋进、自立自强等意识与能力，让所有人都来关心关注留守儿童，号召班上的学生关心帮助留守学生,使留守学生感受到大家庭的温暖。

2、通过这次活动，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大理想。

留守儿童班级集体活动方案八、活动流程：班主任：刘明风老师主持人：参加对象：全班学生及班级科任教师活动过程：一、开场白（A）：敬爱的老师们（B）：亲爱的同学们（A）大家下午好!（B）：今天是一个快乐的日子，我们欢聚一堂。

首先，让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!（A）：同学们，老师经常教育我们：我们虽来自不同的家庭，但都是兄弟姐妹。

来到学校我们是快乐的一家，在六（2）班就是我们共同的家。

现在我们班“关爱留守快乐成长——关爱留守儿童”主题班会观在开始!(全班鼓掌)。

留守儿童班级集体活动方案二、欣赏歌曲《感恩的心》让他们懂得去感恩。

主持人2：父母虽然暂时不在我们身边，但我们要勇敢面对孤独，在老师和同学的帮助下快乐生活，快乐成长。

请你们不要忘记：你们还有另一个大家庭--那就是六（2）班。

这里有你亲爱的同学和老师，我们随时分享你们的你们的快乐与不快。

芝麻小学留守儿童集体生日活动方案

芝麻小学留守儿童集体生日
活动方案
一、活动主题：
浓浓尊师意，款款爱生情
二、活动目的：
通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离。

同时号召全体教师明确爱心与责任，在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任。

三、活动时间：
第四周星期五放学后。

四、活动地点：
芝麻小学远教室
五、活动主持：
胡开春主持，苏校长，张主任讲话。

六、参加人员：
芝麻小学全体留守儿童40名，全体教师。

七、活动准备：
1、购买1个大蛋糕，水果、瓜子、饮料等（马文俊负责）
2、活动奖品：一定数量的糖果；（谢亚楠负责）
3、布置会场：显示屏字幕，歌曲准备，黑板标语，气球等（吴
清送、徐永霞负责中午前完成）
4、通知各个年级的留守儿童；（各班主任负责）
5、歌曲：“想爸妈”“留守儿童之歌”感恩的心”“生日歌”等。

（胡开春负责）
八、活动经费预算：
蛋糕约150元+水果、瓜子、饮料等约150元= 约300元
九、活动过程：
1、主持人致开幕词；（一起唱“想爸妈”、“留守儿童”歌曲）
2、苏校长讲话。

3、全体师生交流（播放“感恩的心”）
4、学生自由发言，介绍家庭、学习等情况（五、六年级必须一个）。

5、师生互动小游戏（马文俊负责）
6、播放“生日歌”共同庆祝同学生日快乐，吹蜡烛、唱生日歌、共同举杯等。

7、自由活动。

8、张主任讲话，全体师生合影。

芝麻镇中心小学
2014年9月23日。

留守儿童生日聚会活动方案

留守儿童生日聚会活动方案
留
守
儿
童
活
动
方
案
2015年4月19日
2015年留守儿童
“关爱留守儿童”活动方案
我校留守儿童性格孤僻，缺乏父母的关爱，常年与年迈的爷爷奶奶居住在一起，形成了自卑自闭的性格，根据留守儿童实际情况，为了让留守儿童感受到学校老师、同学对他们的关爱，特为他们举办生日宴会，进一步让留守儿童体会学在学校、乐在学校的快乐氛围，丰富留守儿童的校园生活。

一.活动主题
学在学校、乐在学校。

二.组织领导
组长：（校长）
副组长：退休教师：赵锡琼
成员：
三.活动目的
让留守儿童感受到学校老师、同学对他们的关心及爱护，真切地体会到学在学校、乐在学校的快乐氛围。

四.活动内容
1.通知九年级班主任，统计4月份生日的留守儿童参与此次活动。

2.拍摄照片，并作为资料存档。

五.参与对象
留守儿童
六.活动要求：
1.统计4月份出生的留守儿童。

2.认真组织此次生日聚会，让留守儿童许下心愿。

3.将此次活动落实到位，确保收到实效。

七.活动地点
留守儿童之家。

八.活动时间
2015年4月27日。

九、所需物资
1、生日蛋糕一个。

2、适量的糖果。

留守儿童之家办公室
2015年4月18日。

日常生活中的心理辅导教案留守小学生集体生日教案

日常生活中的心理辅导教案-留守小学生集体生日教案一、教学目标：1. 让学生感受集体的温暖，增强团队协作意识。

2. 帮助留守学生建立自信心，提高心理素质。

3. 培养学生关爱他人、感恩的心态。

二、教学内容：1. 留守学生的心理特点及需求。

2. 集体生日活动的意义和组织方法。

3. 生日活动中的心理辅导策略。

三、教学过程：1. 导入：讲解留守学生的心理特点及需求，引起学生关注。

2. 新课：介绍集体生日活动的意义和组织方法，引导学生了解并参与。

3. 实践：组织留守学生进行集体生日活动，实施心理辅导策略。

4. 总结：回顾活动过程，总结收获和感受。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解留守学生的心理特点及需求。

2. 案例分析法：分析典型的留守学生心理案例，引导学生理解。

3. 实践操作法：组织留守学生进行集体生日活动，提高心理素质。

五、教学评价：1. 学生参与集体生日活动的积极性。

2. 学生在活动中的表现和成长。

3. 学生对集体生日活动的满意度和收获。

六、教学准备：1. 准备留守学生的名单，确认生日日期。

2. 准备生日活动的场地和所需物品，如蛋糕、蜡烛、礼物等。

3. 准备心理辅导材料，如相关书籍、案例、活动道具等。

七、教学步骤：1. 第一步：引导学生了解留守学生的心理特点及需求，引起共鸣。

2. 第二步：介绍集体生日活动的意义，让学生认识到团队协作的重要性。

3. 第三步：讲解生日活动的组织方法，引导学生积极参与。

4. 第四步：实施心理辅导策略，如团体游戏、分享感受、互动交流等。

5. 第五步：总结活动，让学生分享收获和感受。

八、教学策略：1. 针对留守学生的心理特点，采用关爱、鼓励、支持的方式，建立他们的自信心。

2. 通过团队游戏和互动交流，培养留守学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 利用分享感受环节，让留守学生表达自己的情感，培养他们的情感表达能力。

九、教学延伸：1. 组织留守学生进行定期的心理辅导活动，关注他们的心理健康。

日常生活中的心理辅导教案-留守小学生集体生日教案

日常生活中的心理辅导教案-留守小学生集体生日教案一、教案背景随着社会的发展，越来越多的农村劳动力涌向城市，导致农村出现了一大批留守儿童。

这些孩子由于父母长期在外务工，缺乏家庭的关爱和陪伴，容易出现心理问题。

为了帮助留守儿童健康成长，我们设计了这一系列的留守小学生集体生日教案，通过集体生日活动，让留守儿童感受到来自学校、老师和同学们的关爱，增强他们的归属感和自信心。

二、活动目标1. 让留守儿童感受到来自学校、老师和同学们的关爱，增强他们的归属感。

2. 提高留守儿童的自我认知和自信心，帮助他们更好地适应校园生活。

3. 培养留守儿童之间的友谊，增进彼此的了解和沟通。

4. 提高留守儿童的心理素质，增强他们面对困难和挫折的能力。

三、活动主题“快乐生日，温暖相伴”四、活动对象农村留守儿童五、活动时间1课时（40分钟）六、活动准备1. 生日蛋糕、蜡烛、生日礼物2. 彩纸、彩笔、贴纸等装饰材料3. 音乐播放设备4. 相机或手机用于拍照留念七、活动过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍留守儿童的现状，引出活动主题，告诉同学们今天是他们的集体生日，让我们一起为他们庆祝。

2. 生日庆祝（15分钟）①点蜡烛、唱生日歌：全班同学一起为留守儿童点蜡烛、唱生日歌，让他们许愿。

②吹蜡烛：留守儿童吹灭蜡烛，同学们鼓掌祝福。

③分蛋糕：教师将蛋糕分给每个留守儿童，让他们品尝这份特殊的关爱。

4. 互动游戏（10分钟）教师组织留守儿童进行互动游戏，如“你画我猜”、“心有灵犀”等，增进同学们之间的了解和友谊。

5. 礼物互赠（5分钟）同学们提前准备小礼物，活动现场互相赠送，表达彼此的祝福和关爱。

6. 情感分享（5分钟）邀请几位留守儿童分享他们的感受，让同学们了解他们的心路历程。

八、活动反思九、活动延伸1. 建立留守儿童关爱机制，定期举办类似活动，让留守儿童感受到关爱。

2. 开展心理健康教育，提高留守儿童的心理素质，帮助他们更好地适应校园生活。

留守儿童生日会活动方案

留守儿童生日会活动方案留守儿童生日会活动方案留守儿童生日会活动方案一、活动背景:据调查显示，父母外出打工后，与留守儿童聚少离多，沟通少，远远达不到其作为监护人的角色要求，而占绝对大比例的隔代教育又有诸多不尽人意处，这种状况容易导致留守儿童“亲情饥渴”，心理健康、性格等方面出现偏差，学习受到影响。

二、活动目的:通过集体过生日的活动让留守学生感受到社会、学校、老师对自己的关怀，让父母都不在身边的他们感受到亲情和爱，消除孤独感、无助感，进一步拉近师生距离。

三、活动主题:在感恩中成长四、活动时间:第九周周四下午5、6节五、资源需要:1、布置好生日聚会场景。

(** ** ** **)2、准备相应人数的生日礼物。

(**)笔记本20本、蛋黄派350个，糖果，饼干各四箱，气球彩带各三包。

3、吹气球。

(** **)4、音响布置。

(** **)5、生日歌曲、歌舞音乐:(**)6、负责排练辅导老师:歌舞:** **诗歌朗诵:**给父母的一封信:**7、礼品分发:留守儿童辅导老师及班主任8、拍照报道:**9、颁奖:政教处和校长室领导六、活动主要参与者:活动组长:**活动主持:** **参与活动人员:本校所有留守儿童、辅导老师、班主任、政教处及校长室领导。

七、活动开展:1、由主持人致开幕词。

2、儿童们上场就坐，(配以《祝你生日快乐》的歌曲，作为背景，渲染气氛)3、表演节目。

4、给获得“安全知识竞赛”奖励的同学颁奖。

5、由辅导老师和班主任赠送生日礼物。

5、集体唱生日快乐歌祝福。

八、活动结束(编辑: 露露)。

学校关爱留守儿童,生日活动传递温暖活动方案

学校关爱留守儿童，生日活动传递温暖活动方案一、活动背景留守儿童是一个特殊的群体，他们在成长过程中面临着许多困难和挑战，包括情感孤独、缺乏陪伴、学习压力大等。

为了关注留守儿童的身心健康，提高他们的幸福感和归属感，学校可以组织生日活动，为留守儿童送上祝福和关爱。

二、活动目标1. 增强留守儿童的自信心和归属感，让他们感受到学校和社会的温暖和关爱。

2. 提高留守儿童的人际交往能力和团队合作精神，培养良好的人际关系。

3. 营造和谐、温馨的校园氛围，促进留守儿童的健康成长。

三、活动内容1. 生日祝福：在活动现场为留守儿童送上生日祝福，让他们感受到大家的关心和关爱。

可以由校长或老师代表宣读生日祝福语，也可以邀请其他学生一起为留守儿童送上祝福。

2. 生日礼物：为留守儿童准备一份特别的生日礼物，可以是书籍、文具、玩具等，鼓励他们勤奋学习、快乐生活。

3. 生日愿望：邀请留守儿童分享自己的生日愿望，鼓励他们勇敢地表达自己的想法和心愿。

通过分享，促进留守儿童之间的交流和了解。

4. 生日表演：为留守儿童准备一场精彩的生日表演，可以是歌曲、舞蹈、朗诵等，让他们在欢乐的氛围中感受到集体的力量和温暖。

5. 生日蛋糕：为留守儿童准备一份美味的生日蛋糕，让他们共同分享这份喜悦和甜蜜。

在切蛋糕的过程中，可以增进同学之间的友谊和团结。

四、活动时间和地点活动时间：选择一个周末或假期，方便学生和家长参加。

活动地点：学校礼堂或多功能教室，可以根据活动规模进行选择。

五、活动组织与安排1. 策划与筹备：确定活动的主题、形式和内容，制定详细的策划方案。

组织筹备小组，分工合作，负责各项准备工作，包括场地布置、礼品准备、节目排练等。

2. 宣传与推广：通过校园广播、宣传栏、家长微信群等多种渠道进行活动宣传，让更多的留守儿童和家长了解活动信息。

同时，可以利用社交媒体平台进行推广，吸引更多社会关注和支持。

3. 参与人员：邀请留守儿童的家长、老师、志愿者以及其他学生共同参与活动。

留守儿童集体生日会活动策划

留守儿童集体生日会活动策划留守儿童集体生日会活动策划方案一、活动背景：留守儿童是我国社会经济发展过程中出现的一个特殊群体。

他们的父母为了生活，外出打工，导致孩子长时间缺少父母的关爱和教育。

留守儿童集体生日会活动旨在通过集体庆祝生日的方式，让这些孩子感受到社会、学校、老师的关心和爱护：1. 活动主题：关爱留守儿童，共享快乐时光2. 活动目标：1) 让孩子们感受到关爱和陪伴，增强他们的自信心和归属感；2) 通过集体生日会，让孩子们学会分享、感恩和关爱他人；3) 提高孩子们的社会适应能力，培养他们的团队合作精神。

3. 活动时间：选择一个周末或节假日，确保大部分留守儿童都能参加。

4. 活动地点：学校活动室或校外活动场地。

5. 活动对象：留守儿童。

6. 活动流程：1) 签到：活动当天，孩子们准时签到，领取生日礼物；2) 主持人开场：主持人简要介绍活动背景、目的和流程，调动现场氛围；3) 自我介绍：让孩子们轮流自我介绍，增进彼此了解；4) 观看视频：播放一段留守儿童生活、学习情况的视频，让现场嘉宾对留守儿童有更深入的了解；5) 生日庆祝：为当月过生日的孩子们戴上生日帽，点燃生日蜡烛，共唱生日歌，许愿、吹蜡烛、切蛋糕；6) 互动游戏：组织一些互动游戏，让孩子们在游戏中学会合作、分享和关爱他人；7) 才艺表演：鼓励孩子们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等；8) 结束语：主持人总结活动，感谢大家的参与和支持，祝愿孩子们健康成长。

7. 活动宣传：1) 制作活动海报，张贴在学校公告栏、教室等显眼位置；2) 发布活动通知，通过班级微信群、学校公众号等渠道，提前告知家长、老师及社会爱心人士；3) 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

8. 活动筹备：1) 联系爱心企业或个人，为活动提供物资、场地、资金等支持；2) 筹备生日礼物、蛋糕、互动游戏用品等；3) 邀请志愿者参与活动筹备和现场组织；4) 安排活动摄影、摄像，记录精彩瞬间。

心理辅导教案——留守小学生集体生日教案

集体生日活动具体教案
时间：5月22日
主持：陈会
场地：教室
人员：过生日的学生及同学
活动内容：
（一）小寿星入座（约5分钟）
1．组织形式：奏背景音乐，边介绍边请小寿星入座（祝你生日快乐歌）
（二）主持人开场（约5分钟）
（三）（合唱《生日快乐》，吃生日蛋糕，许愿吹蜡烛（约8分钟）（四）互赠生日礼物（约5分钟）
（五）结束词（约4分钟）
（六）合影留念
开场白：
亲爱的孩子们：
今天，是一个欢庆的日子，也是一个特别的日子，我们欢聚
在这里，带着甜蜜，带着微笑，带着温情，带着祝福，带着感
恩为咱们五（二）班的两名同学举办生日会，一起来为她们庆
祝这个难忘的生日。

虽然不能和远方的父母亲人一起过生日，
但是领导，老师和同学们的热情和关怀温暖着我们的心，让我
们心贴着心，让我们度过这样难忘而又有意义的生日！
结束词：
(七)、宣布结束：
因为相聚，让我们分享了这快乐时光;因为浪漫的生日会，让我们承载无尽的祝福;亲爱的朋友们，民胜小学就是我们的家；我们就是民胜小学的骄傲；今天，我们像小鸟初展新翅；明天，我们像雄鹰鹏程万里；愿你们许下所有的心愿，一一实现；最后，让我们再一次以最热烈的掌声祝福你们合：“生日快乐”
今天的生日联欢会到此结束，让我们期待重逢下一次生日联欢会！。

学校关爱小学生留守儿童生日活动的方案

学校关爱小学生留守儿童生日活动的方案——关爱留守儿童，学校举办生日会活动名称：关爱留守儿童生日会时间：X年X月X日（星期X）下午X点至X点地点：学校多功能厅参与人群：全校师生、留守儿童及其家长目的和宗旨：为留守儿童庆祝生日，让他们感受到学校和社会的关爱，增强自信心和归属感。

流程设计：1. 活动开场：主持人介绍活动主题和流程，向留守儿童致以生日祝福。

2. 生日祝福环节：学校为当天过生日的留守儿童送上生日祝福，让他们感受到学校的关爱。

3. 互动游戏环节：设计多个有趣的互动游戏，让留守儿童和同学们一起玩耍，增强彼此之间的友谊和感情。

4. 爱心捐赠环节：学校向留守儿童捐赠学习用品、衣物等物品，让他们感受到社会的温暖和关爱。

5. 学生表演环节：学生代表为留守儿童表演节目，展现学校的艺术教育和学生的才艺。

6. 家长互动环节：邀请留守儿童的家长进行交流，让家长了解孩子在学校的表现和成长，增强家校联系。

7. 活动结束：主持人总结活动内容，感谢参与人员，宣布活动结束。

宣传方案：1. 学校官网和微信公众号发布活动信息，介绍活动主题、时间和地点，呼吁师生积极参与。

2. 制作宣传海报和展板，放置在学校各个公共区域，吸引师生关注。

3. 通过家校平台向家长发布活动通知，邀请家长和孩子一起参加。

4. 在社交媒体平台发布活动信息，邀请社会各界关注和参与。

预算和资源需求：1. 生日蛋糕及食品费用：X元2. 互动游戏道具费用：X元3. 学习用品、衣物等捐赠物品费用：X元总预算：X元，预算需要在活动开始前确定并安排好，确保活动的顺利进行。

安全与风险控制：1. 活动期间需要安排专人负责安全管理和维护秩序，确保场地的安全和秩序。

2. 对于食品和饮料，需要选择可靠的供应商并严格控制食品的质量和卫生情况，确保参与人员的健康安全。

3. 对于互动游戏环节，需要提前进行风险评估，并制定相应的安全措施，确保游戏的安全性。

4. 对于现场表演环节，需要严格控制音量和灯光等设施，确保参与人员的身体健康和安全。

小学留守儿童集体生日活动方案设计

小学留守儿童集体生日活动方案设计方案名称：关爱留守儿童集体生日活动方案一、活动背景随着社会的发展，越来越多的农村劳动力涌向城市，导致农村地区出现大量留守儿童。

这些孩子长期缺乏父母的关爱和陪伴，他们的成长和教育问题引起了社会的广泛关注。

为了关爱这些留守儿童，提高他们的幸福感和归属感，我们计划开展一次集体生日活动，为他们庆祝生日，让他们感受到社会的关爱和温暖。

二、活动目标1. 为留守儿童提供一个欢庆生日的平台，让他们感受到社会的关爱和温暖。

2. 增强留守儿童之间的交流和互动，提高他们的社交能力和团队合作精神。

3. 提高留守儿童的自信心和自尊心，让他们更加积极地面对生活和挑战。

4. 提升社会对留守儿童的关注和关爱，推动社会和谐发展。

三、活动时间活动时间定于每年的6月1日儿童节，因为这一天是国际儿童节，具有特殊的意义。

四、活动地点活动地点选择在留守儿童所在学校的多功能教室或者操场，以确保活动顺利进行。

五、活动对象活动对象为所在学校留守儿童，包括小学生和初中生。

六、活动内容1. 开场仪式：主持人介绍活动背景、目的和意义，邀请领导致辞，为留守儿童送上祝福。

2. 游戏环节：组织留守儿童参与趣味游戏，如捉迷藏、拔河比赛等，增强他们之间的交流和互动。

3. 生日庆祝：为留守儿童准备生日蛋糕，一起唱生日歌，许愿吹蜡烛，让他们感受到生日的快乐和祝福。

4. 才艺表演：鼓励留守儿童展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等，提高他们的自信心和自尊心。

5. 互动环节：组织留守儿童进行互动游戏，如传球游戏、团队协作游戏等，培养他们的团队合作精神。

6. 礼物赠送：为每个留守儿童准备一份小礼物，表达社会对他们的关爱和祝福。

7. 总结发言：主持人对活动进行总结，感谢参与活动的领导、老师和志愿者，呼吁社会各界关注留守儿童，共同关爱他们的成长。

七、活动预算1. 场地费用：500元2. 活动物资费用：1000元（包括生日蛋糕、礼品、游戏道具等）3. 宣传费用：300元4. 人员费用：1000元（包括主持人、摄影师、志愿者等）总计：2800元八、活动效果评估1. 参与人数：统计参加活动的人数，了解活动的影响力。

小学留守儿童集体生日活动方案设计

小学留守儿童集体生日活动方案设计下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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学校留守儿童生日活动方案

学校留守儿童生日活动方案《学校留守儿童生日活动方案》一、方案名称“关爱留守儿童，共庆生日之约”二、活动目的留守儿童在成长过程中缺乏父母的陪伴，学校希望通过举办生日活动，给予他们温暖、关怀和快乐，让他们感受到集体的爱如同家庭般温暖，增强他们的自信心和归属感，同时也能促进他们健康成长和积极面对生活。

三、活动主体学校全体留守儿童四、活动时间和地点时间：[具体日期，选择在周末或者节假日为宜]地点：学校的多功能活动室或者学校操场（如果天气好的话）五、活动前期准备1. 人员安排- 成立活动策划小组，小组成员包括学校老师、心理辅导老师和部分学生会成员。

老师负责整体的组织协调和安全保障工作，心理辅导老师负责在活动中关注留守儿童的情绪变化并给予及时的引导，学生会成员负责协助布置场地、组织游戏等具体事务。

- 邀请学校领导、部分任课教师参加生日活动，让留守儿童感受到来自学校各方的关爱。

2. 物资准备- 生日蛋糕：根据留守儿童的人数定制足够大的生日蛋糕，蛋糕的样式可以选择孩子们喜欢的卡通形象或者温馨的家庭场景等。

- 生日礼物：为每个留守儿童准备一份小礼物，可以是学习用品，像精美的笔记本、彩色笔等，也能是小的生活用品，如可爱的水杯。

- 装饰用品：气球、彩带、彩灯等，把活动场地装饰得温馨而充满欢乐氛围。

- 食物：除了蛋糕，还准备一些水果、小零食等。

3. 信息收集- 收集留守儿童的生日信息，确定在活动月内过生日的孩子名单。

- 了解这些孩子的兴趣爱好、心愿等，以便在活动中能更好地满足他们的心理需求。

六、活动流程1. 入场与开场- 活动当天，在学校门口安排学生会成员迎接留守儿童入场。

入场时，播放欢快的音乐，让孩子们一进入就感受到轻松愉悦的氛围。

- 所有人员入场后，由学校领导发表简短的开场讲话。

“孩子们啊，今天是属于你们的特别日子。

虽然你们的爸爸妈妈不在身边，但是学校就是你们的家，我们都是你们的家人。

今天咱们要一起开开心心地过生日！”2. 游戏环节- 分组游戏：将留守儿童分成若干小组，每组推选一名组长。

沙坝河乡中学留守儿童之家集体生日活动方案

沙坝河乡中学留守儿童集体生日活动方案
一．活动目的和意义
为了全面贯彻党的十八大精神，落实民生工程的具体意义，做好留守儿童的健康教育工作，结合留守学生的实际，学校决定举办留守之家集体生日活动。

希望留守儿童通过生日活动的开展，能更深刻的感受到国家、社会、学校以及老师们的关爱。

二、活动时间：每月下旬
三、活动地点：留守儿童之家活动室。

四、活动要求和安排
1、各班在9、10、11、1
2、
3、
4、
5、6月出生的留守儿童。

2、参加过生日的同学必须准时入场，自觉遵守活动秩序。

3、各班班主任应当维持会场秩序。

4、提前与学校各部门联系，邀请相关领导、嘉宾。

5、制作宣传标语和布置会场。

五、活动流程
(1）学校有关领导祝辞。

（2）文艺节目表演。

集体欢唱《生日歌》
（3）拨打亲情电话。

（4）吃蛋糕，分享甜蜜。

六、人力安排
1、组织筹备留守儿童之家负责人杨林老师和各班主任。

2、后勤组：学校政教处、教务处、总务处、工会、团支部等。

3、宣传组：学校团委
七、活动经费预算
1、生日蛋糕。

2、贺卡（若干张）
3.水果若干。

4.棒棒糖若干。

何庄小学留守儿童集体过生日活动方案

何庄小学留守儿童集体过生日活动方案活动目的：当前，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，加入外出打工的行列，而他们的孩子只能留守在家里，由家中的老人或亲戚代管。

这些儿童的父母也因此无法履行家长监护的责任。

这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。

作为学校我们只有尽可能的创造优良环境，提供可能的条件，让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。

根据上级有关部门开展关爱农村留守儿童的文件精神，结合我校留守儿童成长状况及实际需求，更好地发挥学校的育人功能。

为此，我校决定以季度为单位，每季度给留守儿童过集体生日，本次活动对象为3、4、5月份生日的留守儿童，为保证活动正常运行，特拟定本方案。

一、活动主题：留守儿童集体过生日二、活动时间：2016年3月16日三、活动地点：活动室四、参与人员：学校志愿者及过生日的留守儿童五、活动流程：1、开场白2、播放《留守儿童之歌》3、校领导讲话4、播放歌曲《学校就是我的家》5、留守儿童代表发言6、齐唱《生日快乐歌》7、志愿者送祝福，送礼物8、写心愿给留守儿童每人准备一支笔和一些纸张，写上自己的愿望，以及对所有生日同学的祝福，并写上班级及个人姓名。

9、一起吃蛋糕，过生日。

10、集体合影。

留下他们的笑脸。

六、活动小结：由王老师作小结。

活动虽小，却含义深远，反响良好，对留守儿童的心理是一次不小的碰撞。

让他们幼小的心灵明白了除了父母，社会、学校、老师都是关心他们的，他们不会孤独。

教育学生要懂得尊师重道；鼓励他们要在乎自己，认真对待学习和人生。

配合老师把自己打造成为有用之才。

关王庙乡何庄小学2016年3月14日。

六一留守儿童集体生日活动方案

六一留守儿童集体生日活动方案一、活动主题。

“爱的陪伴，温暖六一”二、活动目的。

我们身边有一些小伙伴是留守儿童，他们的爸爸妈妈在外面打工。

六一儿童节到了，我们想给这些小伙伴过一个超级棒的集体生日，让他们感受到满满的爱和温暖，知道我们都很关心他们。

三、活动时间和地点。

时间就定在六一儿童节那天，地点在我们学校的大教室里。

那个教室可宽敞啦，能摆下好多东西，还能让小伙伴们尽情玩耍。

四、活动准备。

1. 生日蛋糕。

我们要订一个大大的生日蛋糕，上面有好多水果和奶油。

就像我上次过生日的蛋糕一样，上面有新鲜的草莓、甜甜的芒果，还有可爱的小兔子奶油造型呢。

我们还可以让蛋糕店的叔叔在蛋糕上写上“祝小伙伴们六一生日快乐”。

2. 装饰用品。

去买一些彩色的气球、漂亮的彩带。

气球可以吹起来，贴在教室的墙上、天花板上。

彩带像彩虹一样挂起来，一走进教室就感觉特别喜庆。

3. 小礼物。

我们可以自己动手做一些小礼物送给留守儿童小伙伴。

比如我会折千纸鹤，折很多很多漂亮的千纸鹤，装在一个小盒子里送给他们。

还可以画一些好看的画，画上我们一起玩耍的画面。

4. 邀请小伙伴。

让老师帮忙找出学校里的留守儿童，然后我们每个班派几个代表去邀请他们参加生日会。

就像去敲好朋友家门一样，热情地说：“小伙伴，六一我们一起过集体生日呀。

”五、活动流程。

1. 布置教室。

大家一起动手，把气球吹起来，彩带挂好。

男同学可以负责把气球贴在高处，女同学把彩带系好。

就像我们在家里布置自己的小房间一样，热热闹闹的。

2. 小伙伴入场。

当留守儿童小伙伴走进教室的时候，我们一起鼓掌欢迎。

大家脸上都带着笑容，那种感觉就像阳光照进心里。

3. 生日会开始。

先把生日蛋糕放在桌子中间，点亮蜡烛。

大家围在蛋糕周围，一起唱生日歌。

那歌声在教室里回荡，充满了爱。

然后让留守儿童小伙伴们许愿，再一起吹灭蜡烛。

4. 送礼物。

我们把自己准备的小礼物送给小伙伴们。

可以说一些温暖的话，像“希望你每天都开开心心的”。

学校留守儿童生日活动方案

学校留守儿童生日活动方案英文版School Left-Behind Children's Birthday Activity PlanIntroduction:As a significant part of our school community, left-behind children deserve special attention and care. To celebrate their birthdays with warmth and joy, we have designed a special birthday activity plan.Objectives:To provide a happy and memorable birthday experience for left-behind children.To promote social interaction and team-building among the children.To foster a sense of belonging and community among the left-behind children.Activities:Birthday Party Theme: We will select a theme for each birthday party, such as "Animal Kingdom", "Space Adventure", or "Fairy Tale Land". This will add fun and excitement to the celebration.Decorations: The classroom will be decorated with birthday banners, balloons, and theme-related decorations to create a festive atmosphere.Birthday Cake: A birthday cake will be provided for each left-behind child celebrating their special day.Games and Activities: We will organize fun games and activities that promote teamwork and social interaction among the children. These could include treasure hunts, relay races, or group challenges.Gift Exchange: Each child will be encouraged to bring a small gift for the birthday child. This will foster the spirit of sharing and kindness.Special Messages: Teachers and classmates will write special messages on birthday cards for the left-behind children, expressing their love and wishes.Conclusion:Through this birthday activity plan, we aim to make each left-behind child feel special and loved. We hope that these celebrations will bring joy and happiness to their lives and foster a sense of community within our school.中文版学校留守儿童生日活动方案引言：作为我们学校社区的重要组成部分，留守儿童需要得到我们特别的关注和关心。

六一留守儿童集体生日活动方案

六一留守儿童集体生日活动方案一、活动主题。

“童心闪耀，爱不缺席——留守儿童集体生日会”二、活动目的。

在六一儿童节这个特殊的日子里，为留守儿童举办集体生日会，让他们感受到社会的关爱和温暖，弥补父母不在身边的遗憾，度过一个快乐难忘的节日。

三、活动时间和地点。

1. 时间：六一儿童节当天（[具体日期]），上午9:00 12:00。

2. 地点：[当地学校操场或者宽敞的室内活动室]四、活动对象。

[学校名称]留守儿童。

五、活动准备。

1. 人员分工。

主持人：找一位风趣幽默、亲和力强的老师或者志愿者担任，负责活动的流程引导和现场气氛调动。

后勤组：由几位热心家长和志愿者组成，负责场地布置、物资采购（蛋糕、礼物、装饰品等）、餐饮安排（如果有简单的茶点）。

摄影组：邀请学校里擅长摄影的老师或者学生，用相机记录下活动的精彩瞬间。

活动组织组：由老师和志愿者共同构成，负责设计和组织游戏环节、互动环节。

2. 物资准备。

提前预订一个超大的生日蛋糕，上面可以写着“祝小朋友们六一快乐，生日快乐！”。

购买足够数量的小礼物，像漂亮的笔记本、彩色铅笔、小玩偶之类的，每个小朋友都要有哦。

装饰场地的物品，例如彩色气球、彩带、生日横幅等，把场地布置得超级有生日氛围，就像走进一个童话世界。

如果有条件的话，准备一些小零食和饮料，像薯片、糖果、果汁，让小朋友们可以边吃边玩。

六、活动流程。

# （一）入场签到（9:00 9:15）1. 在活动场地入口设置签到处，每个小朋友签到后可以领取一个可爱的小头饰（像小动物头饰或者卡通人物头饰），让他们一进来就有满满的仪式感。

# （二）开场致辞（9:15 9:30）1. 主持人闪亮登场，穿着超级有趣的衣服（比如小丑服或者卡通人偶装），用幽默的开场白吸引小朋友们的注意力，比如：“亲爱的小朋友们，欢迎来到超级无敌好玩的生日派对，今天这里可是充满了魔法和惊喜哦！”2. 请学校的校长或者当地的领导简单说几句祝福的话，表达对留守儿童的关心和期望。

日常生活中的心理辅导教案留守小学生集体生日教案

日常生活中的心理辅导教案-留守小学生集体生日教案一、教学目标：1. 让学生感受集体的温暖，增强归属感。

2. 培养学生学会关爱他人，增进同学间的友谊。

3. 提高学生心理素质，促进心理健康发展。

4. 引导学生正确面对生日，树立积极的生活态度。

二、教学内容：1. 留守学生的心理特点及需求。

2. 集体生日活动的意义和价值。

3. 生日庆祝方式的探讨和实践。

4. 生日心理辅导的方法和技巧。

三、教学方法：1. 讲授法：讲解留守学生的心理特点、集体生日活动的意义等。

2. 案例分析法：分析留守学生生日案例，引导学生学会关爱他人。

3. 小组讨论法：分组讨论生日庆祝方式，培养学生的团队协作能力。

4. 实践操作法：组织学生参与集体生日活动，提高心理素质。

四、教学准备：1. 教室环境布置：营造温馨、快乐的氛围。

2. 准备生日蛋糕、礼物、气球等物品。

3. 制作课件和教学素材。

五、教学过程：1. 导入：简要介绍留守学生的心理特点，引出集体生日活动的意义。

2. 新课讲解：讲解留守学生集体生日活动的目的、意义和价值。

3. 案例分析：分析留守学生生日案例，引导学生学会关爱他人。

4. 小组讨论：分组讨论生日庆祝方式，培养学生的团队协作能力。

5. 实践操作：组织学生参与集体生日活动，体会关爱与被关爱的快乐。

6. 总结反思：让学生分享生日活动的感受，总结所学内容。

8. 课后跟进：关注学生心理变化，及时解决心理问题。

六、教学评价：1. 学生对留守学生心理特点的理解程度。

2. 学生对集体生日活动意义的认同度。

3. 学生关爱他人、团队协作的能力。

4. 学生参与生日活动的积极性和满意度。

5. 学生心理素质的提升和心理问题的解决。

七、教学拓展：1. 开展留守学生心理健康讲座，提高学生心理素质。

2. 组织留守学生参加各类兴趣小组，丰富课余生活。

3. 开展留守学生关爱活动，增强学生归属感。

4. 加强与家长、教师的沟通，形成关爱留守学生的合力。

八、教学反馈：1. 学生反馈：了解留守学生的心理需求，感受到集体的温暖。

一年级留守生班会

关爱留守儿童主题班会——集体生日会一年级：黄晨光一、活动时间、地点：2014-11-29 本班教室二、活动主题：共享阳光快乐成长三、活动目的：培养学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、自理自强等意识与能力；号召学生关心帮助留守同学，帮助留守同学树立起乐观积极的学习态度和生活态度，从而树立正确的人生观。

四、活动前准备：1．掌握班级留守学生所占比例，详细弄清班级留守学生情况等。

五、活动过程：（一）亲爱的同学们，大家好，很多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们一直与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。

我们班一共29位同学，那么我想现场做个调查：究竟有多少同学没和父母生活在一起。

父母亲都在外面打工的同学，请你们站起来。

同学们，我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。

“关爱留守儿童”主题班会——集体生日会，现在开始！（全班鼓掌）（二）请播放生日快乐歌。

大家唱生日歌。

同学们，今天是个好日子，希望我们永远记住这一天。

记住我们的同学情，记住我们的师生情！记住留守儿童不孤单！！（三）是啊，只要我们都献出同学间的友谊，班上的留守同学一定过得非常开心。

1年级的留守儿童集体生日会，到此结束。

《我爱我们的老师和同学》我爱我们的老师，我爱我们的同学。

因为他们都有一颗火热的心。

你看，他们精神饱满、意气风发，你听，教室里书声朗朗，笔尖沙沙。

他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子，他们一个个在勤奋学习，收获着成功的果实。

/我爱我们的老师，我爱我们的同学。

因为他们教会了我们如何去更好地学习。

老师说，要好好学习，天天向上，同学们说，要遵守纪律，不负众望。

/我爱我们的老师，我爱我们的同学。

因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。

老师说，新时代的少年儿童，更应该紧跟新时代，同学们说，守纪、勤奋、安全、卫生、活泼、团结，一样都不能少。

/ 我爱我们的老师，我爱我们的同学。

因为他们指明了我们前进的方向。

老师啊，我永远不会忘记：安下心来学习，堂堂正正做人。