青岛版数学二年级下册全册课件
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最新青岛版五年制二年级数学下册《(全册)课堂教学》精品PPT优质课件
填一填。
（1）（ 10 ）个一是十，10个（10 ）是一百。 （2）346是由（ 3 ）个百、（ 4 ）个十和（ 6 ）个一组成的。
（3）一个三位数，个位上是7，百位上是2，其他数位上的0，这个数 是（ 207 ）。 （4）与300相邻的两个数是（299 ）和（ 301 ）。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
（3）和“百”相邻的两个计数单位是（千 ）和（ 十 ）。
看图写数、读数。
百 十个
写作： 321 读作：三百二十一
百 十个
百 十个
写作： 201 读作： 二百零一
写作： 420 读作：四百二十
连一连。
34个十
3个百、6 个十、7个 一
一百零八
五百
七67
108
判断。 算盘上表示的数是56。（ × ）
1个百 9个十 8个一
拨一拨
一百九十八是由1个百、 9个十和8个一组成的。
在计数器上从一百九十八拨到二百零一。
百 十个
百 十个
百 十个
百 十个
个位满十向十位进1，十位加1满十向百位进1。
如何写出这些数呢？
一百九十八是由1个百、 9个十、8个一组成。
百 十个
1 98
写作：198
如何写出这些数呢？
最新青岛版五年制二年级数学下册 《（全册）课堂教学》 精品PPT优质课件
最新审定版 小学 数学 教学课件
1 万以内数的认识
千以内数的认识
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
情境导入
从图中，你知道了哪些数学信息？
我们学校有一百 九十八名同学来 到北京。
这个停车场有 二百个车位。
最新青岛版二年级数学下册(六三制)全册完整课件
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件目录
0002页 0030页 0126页 0238页 0351页
一 野营——有余数的除法 三 甜甜的梦---毫米、分米、千米的认识 五 谁的眼睛亮——观察物体 七 爱心行动——图形与拼组 九 我是体育小明星——数据的收集与整理（一）
一 野营——有余数的除法
最新青岛版二年级数学
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
三 甜甜的梦---毫米、分米、千 米的认识
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
四 勤劳的小蜜蜂---万以内数的 加减法（一）
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
五 谁的眼睛亮——观察物体
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
六 田园小卫士——万以内数的 加减法（二）
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
七 爱心行动——图形与拼组
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
十 奥运在我心中---总复习
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
八 休闲假日——解决问题
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
九 我是体育小明星——数据的 收集与整理（一）
0002页 0030页 0126页 0238页 0351页
一 野营——有余数的除法 三 甜甜的梦---毫米、分米、千米的认识 五 谁的眼睛亮——观察物体 七 爱心行动——图形与拼组 九 我是体育小明星——数据的收集与整理（一）
一 野营——有余数的除法
最新青岛版二年级数学
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三 甜甜的梦---毫米、分米、千 米的认识
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
四 勤劳的小蜜蜂---万以内数的 加减法（一）
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
五 谁的眼睛亮——观察物体
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六 田园小卫士——万以内数的 加减法（二）
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七 爱心行动——图形与拼组
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十 奥运在我心中---总复习
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八 休闲假日——解决问题
最新青岛版二年级数学下册(六三 制)全册完整课件
九 我是体育小明星——数据的 收集与整理（一）
青岛版(五四制)二年级数学下册全册课件(完整版)
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课堂练习
填空。 （1）（10 ）个十是一百，（10 ）个一百是一千。 （2）“千”和一（个）、十、百一样都是（计数单位）。
（3）和“百”相邻的两个计数单位是（ 千 ）和（ 十）。
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看图写数、读数。
百 十个
写作： 321 读作：三百二十一
百 十个
百 十个
写作： 201 读作： 二百零一
写作： 420 读作：四百二十
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连一连。
34个十
3个百、6 个十、7个 一
一百零八
五百
七百三十五
735
340
500
367
108
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判断。 算盘上表示的数是56。（ × ）
返回
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“千”是比“百”大的计数单位，10个一百 是一千。 “千”和“百”是两个相邻的计数单位。
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这节课你们都学会了哪些知识？
花坛造型用了八百零八盆菊花。
一千有多大呢？
返回
探究新知
例 一千有多大呢？
10个一百是一千。
返回
千 百 十个
99 9
千 百 十个
千 百 十个
一千里面有10个一百。
返回
认识计数单位“千”：
“千”和一（个）、十、百一样，都是 计数单位。 “千”和“百”之间的进率是10。
在一（个）、十、百、千这四个计数单 位中，每相邻两根计数单位之间的进率 都是10。
返回
例 你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢？
档
上珠
梁 下珠
框
587里有5个百、8个十和7个一。
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百十 个 位位 位
1个上珠表示5。
课堂练习
填空。 （1）（10 ）个十是一百，（10 ）个一百是一千。 （2）“千”和一（个）、十、百一样都是（计数单位）。
（3）和“百”相邻的两个计数单位是（ 千 ）和（ 十）。
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看图写数、读数。
百 十个
写作： 321 读作：三百二十一
百 十个
百 十个
写作： 201 读作： 二百零一
写作： 420 读作：四百二十
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连一连。
34个十
3个百、6 个十、7个 一
一百零八
五百
七百三十五
735
340
500
367
108
返回
判断。 算盘上表示的数是56。（ × ）
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课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
“千”是比“百”大的计数单位，10个一百 是一千。 “千”和“百”是两个相邻的计数单位。
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这节课你们都学会了哪些知识？
花坛造型用了八百零八盆菊花。
一千有多大呢？
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探究新知
例 一千有多大呢？
10个一百是一千。
返回
千 百 十个
99 9
千 百 十个
千 百 十个
一千里面有10个一百。
返回
认识计数单位“千”：
“千”和一（个）、十、百一样，都是 计数单位。 “千”和“百”之间的进率是10。
在一（个）、十、百、千这四个计数单 位中，每相邻两根计数单位之间的进率 都是10。
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例 你认识算盘吗？怎样在算盘上表示587呢？
档
上珠
梁 下珠
框
587里有5个百、8个十和7个一。
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百十 个 位位 位
1个上珠表示5。
三位数加减三位数(进位、退位)青岛版五四制数学二年级下册PPT课件
我们二队 有227只。
从家到花园384米。 花园
二队有227只。 第二队比第一队少
多少只？
根据这些信息，你能提出什么问题？
探索新知
从果园到花园一共有多少米？
592＋384＝976（米）
592 +3 8 4
1
976
9加8得17，怎样写 呢？
课件PPT
探索新知
课件PPT
第二队比第一队少多少只？
518－227＝291（只） .
51 8 - 227
2 91
十位上1减2不够减，
想怎一么想办？，怎样计相算同三数位位数相减减三位数的退位减法？ 退1当十
探索新知
课件PPT
从家到果园比从家到花园要多飞多少米？
592－384＝208（米）
. 592 - 384
208
课件PPT
典题精讲
回顾3道题的计算过程，想一想，用竖式计算加减法时，
726 -342 4 84
538 - 352
1 86
课件PPT
680 - 456
234
易错提醒
改错：
726
- 342 3484
538 - 352
1 86
课件PPT
680 - 456 2324
学以致用
拨一拨，算一算。 636减217，等于多珠子。
课件PPT
第三单元 勤劳的小蜜蜂
——万以内的加减法（一）
学习目标
对算法进行比较优化。
课件PPT
感受学数学，用数学的乐趣。
情景导入
课件PPT
我们一队有518只。
果园
从家到果园 592米。
从家到花园384米。
从家到果园592米。
青岛版五四制数学二年级下册课件- 两位数加、减两位数的口算
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例 卫兵比侍从多多少只？
求卫兵比侍从多多少只，就 是求卫兵和侍从相差多少只， 用减法计算。
45-32
返回
方法一：把两位数都转化为整十数加一位数的形式，先算整 十数减整十数，再算一位数减一位数，最后把两次所得的差 加起来。
45 - 32 =13
40 -5 10
30 3-
2
+
返回
方法二：把减数转化为整十数加一位数的形式，先用被减数 减整十数，再用所得的差减一位数。
30 +2 70
40 7+
5
+
返回
方法二：把其中一个两位数转化为整十数加一位数的形式， 用另一个两位数先加整十数，再用所得的和加一位数。
32 + 45 =77
32 + 45 =77
40 5 + 72
+
2 30 + 75
+
返回
例 侍从和卫兵一共有多少只？ 32+45=77（只）
答：侍从和卫兵一共有77只。
返回
在 里填上“>”“<”或“=”。
20+26 > 44 77-35 < 52 65-52 = 13 47+11 > 57
15 < 78-45 70 < 22+56
返回
在括号里填上合适的数。
（ 24 ）+34=58
37-（ 24 ）=13
85-（ 23 ）=62 32+（ 23）=55
49-（ 32 ）=17 （ 70）+（ 13 ）=83
小学数学二年级下册课件 （青岛版五四制）
青岛版（五年制） 数学 二年级 下册
例 卫兵比侍从多多少只？
求卫兵比侍从多多少只，就 是求卫兵和侍从相差多少只， 用减法计算。
45-32
返回
方法一：把两位数都转化为整十数加一位数的形式，先算整 十数减整十数，再算一位数减一位数，最后把两次所得的差 加起来。
45 - 32 =13
40 -5 10
30 3-
2
+
返回
方法二：把减数转化为整十数加一位数的形式，先用被减数 减整十数，再用所得的差减一位数。
30 +2 70
40 7+
5
+
返回
方法二：把其中一个两位数转化为整十数加一位数的形式， 用另一个两位数先加整十数，再用所得的和加一位数。
32 + 45 =77
32 + 45 =77
40 5 + 72
+
2 30 + 75
+
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例 侍从和卫兵一共有多少只？ 32+45=77（只）
答：侍从和卫兵一共有77只。
返回
在 里填上“>”“<”或“=”。
20+26 > 44 77-35 < 52 65-52 = 13 47+11 > 57
15 < 78-45 70 < 22+56
返回
在括号里填上合适的数。
（ 24 ）+34=58
37-（ 24 ）=13
85-（ 23 ）=62 32+（ 23）=55
49-（ 32 ）=17 （ 70）+（ 13 ）=83
小学数学二年级下册课件 （青岛版五四制）
青岛版（五年制） 数学 二年级 下册
青岛版二年级数学下册全册教学课件
23个蘑菇平均分给4个人， 每人分几个，还剩几个？
23÷4= 5 （个）…… 3 （个）
用竖式要 这样算。
5 ……商
除数…… 4）2 3 ……被除数
20
3 ……余数
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有余数的除法的认识
课堂练习
填一填。
12÷5= 2 …… 2
24÷7= 3 …… 3
11÷2= 5 …… 1
14÷6= 2 …… 2 27÷8= 3 …… 3 18÷5= 3 …… 3
限乘8人
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有余数的除法的认识
观察上面的情境图，你发现了哪些信 息？
1.同学们准备去体育场观看足球赛。
2.售票处的价格。 3.每辆车限乘8人。
A区票价9元 B区票价8元 C区票价7元
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有余数的除法的认识
根据上面的信息，解决下面的问题。
（1）二年级有46个同学来看足球赛，至 少需要乘几辆 ？ （2）50元最多能买多少张C区票？ （3）你还能提出什么问题？
15个 16个
12个 13个 14个 15个 16个
12÷4=3（2 人） 13÷4=3（人）2 ……1（个） 14÷4=3（人）2 ……2（个） 15÷4=3（人）2 ……3（个） 16÷4=4（2 人）
可以列的算 式分别为：
通过上面的算式发现，余下的个数总比每人 分的个数少，是因为在平均分的过程中，余 数是不够分才剩下的，如果余下的个数大于 或等于每人分的个数，说明还能再分。
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有余数的除法的认识
第17面小旗是什么颜色？
方法二 画一画
圈一圈，第17面小旗 是……
还有其他的办法 吗？
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有余数的除法的认识
第17面小旗是什么颜色的？
相关主题
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二百三十七 写作：2 3 7
四百零五 写作：4 0 5
六百九十 写作：6 9 0
八百
写作：8 0 0
想一想，怎样写千以内的数？
2023/3/21
2.怎样读345、305、450和500呢？
345
读作： 三百四十五
305
读作： 三百零五
450
读作： 四百五十
500
读作： 五百
想一想，怎样读千以内的数？
33÷4＝8（组）……1（个） 第 33 个是 。
2023/3/21
2. 照这样穿下去，第 33 个珠子是什么 颜色？第 40 个呢？
40÷4＝10（组） 第 40 个是 。
2023/3/21
3. 按照规律在（ ）里画出每组的第 29 个图形。
2023/3/21
二 游览北京——万以内数的认识
千以内数的认识
2023/3/21
百 十个
1个百 9个十 8个一
在计数器上从一百九十八拨到二百零一。
1 110 10
百 十个
写作：1 9 8
读作：一百九十八
百 十个
1 99
一百九十九
百百 十十 个个
2 00
二百
2 01
二百零一
2023/3/21
试一试
1.怎样写二百三十七、四百零五、六百九十和八百呢？
百十 个 位位 位
2023/3/21
根据排列规律列算 式解决问题真方便！
2023/3/21Fra bibliotek 试一试（1）第 25 面小旗是什么颜色的？ 25÷3＝8（组）…… 1（面） 第 25 面小旗是红色的。
2023/3/21
试一试
（2）第27面小旗是什么颜色的？ 27÷3＝9（组） 第 27 面小旗是绿色的。
2023/3/21
2. 连一连，填一填。 （1）把11个 平均放到3个篮子里。
每篮放（ 3 ）个，还剩（ 2 ）个。
11 ÷ 3 3
2
2023/3/21
（2）把21块 平均放在4个盘子里。
21 ÷ 4 5
1
2023/3/21
3. （1）13片 ，每人分3片，可以分给（4
） 人，还剩（1 ） 片。 13 ÷ 3 4 1
2023/3/21
4.小动物采花蜜。
2023/3/21
5.写出横线上的数。
2023/3/21
130
806
1000
600
6.把相同的数连起来。
702
2023/3/21
450
215
万以内数的认识
青岛版二年级下册
2023/3/21
新课导入
人民大会堂万人礼堂有三层，一
层有座位三千六百九十三个，二层有三 千五百一十五个，三层有二千五百一十 八个，加上主席台上的座位，总计可容 纳一万人。
11 ÷ 2 = 5（件）…… 1（米） 答：11 米布最多可以做 5 件。
2023/3/21
7.巧克力每块 6 元。李阿姨带了 50元， 她最多可以买多少块？剩下多少元？
50 ÷ 6 = 8（块）…… 2（元） 答：她最多可以买 8 块，剩下 2 元。
2023/3/21
7.巧克力每块 6 元。李阿姨带了 50元， 她最多可以买多少块？剩下多少元？
自主练习 1. 动动手，动动脑。 （1）照这样摆下去，第 24 个是什么？
123
24÷3＝8（组） 第24个是 。
2023/3/21
（2）照这样摆下去，第 29 个是什么？ 1 23
29÷3＝9（组）…… 2（个） 第 29 个是 。
2023/3/21
2. 照这样穿下去，第 33 个珠子是什么 颜色？第 40 个呢？
11个野果平 均分给3人。
23个蘑菇，平 均分给4人。
每人分几个？ 还剩几个？
新课导入
野营小队 共17人。
需要搭多少 顶帐篷？
每顶帐篷 住3人。
有13个玉米， 每人分4个。
根从据图这中些，信你息知，道你了能哪提些出数什学么信问息题？？
2023/3/21
你问我说 11个野果平均分给3人，每 人分几个？还剩几个？
2023/3/21
6. 用学具摆一摆，填一填。
2
2
2
3
4
1
5
3
2023/3/21
7.
做一个正方体框架需
要8个 ，26个 最多可以
做多少个正方体框架？还
剩几个 ？
26÷8＝3（个）…… 2（个）
答：最多可以做3个正方体框架，还剩2个 。
2023/3/21
有余数的除法的笔算
青岛版二年级下册
2023/3/21
11÷3 = 3 （个）…… 2 （个）
2023/3/21
11÷3 = 3 （个）…… 2 （个）
用竖式可以这样算。
3 3 11
9 2 ……余数
2023/3/21
想：11里面最 多有几个3？
23个蘑菇平均分给4人，每 人分几个，还剩几个？
23÷4 = 5 （个）…… 3 （个）
5 4 23
20 3
2023/3/21
一千有多大呢？
一百、二百、三百、四百、 五10百个、一六百百是、七一百千、。八百、 九百、一千。
900 990、991、992、993、994、995、 996、997、998、999、1000。
2023/3/21
一千有多大呢？ 1 110 110 10
千百十 个
1 09 09 690578
2023/3/21
有12个草莓，每人分4个，可 以分给几人？ 如果有13个、 14个、15个或16个呢？
2023/3/21
12÷4＝3(人) 13÷4＝3(人)……1(个)
14÷4＝3(人)……2(个) 15÷4＝3(人)……3(个) 16÷4＝4 (人)
2023/3/21
12÷4＝3(人) 13÷4＝3(人)……1(个)
2023/3/21
自主练习
1.
( 3 )个百、( 2 )个十和 ( 2 )个百、( 6 ) 个 ( 4 )个一，合起来是(324 )。 一，合起来2是06( )。
2023/3/21
2.拨一拨，摆一摆，填一填。
437
2023/3/21
304
740
3. 用计数器边拨珠边数数。 （1）一个一个地数，从一百七十八数到一 百九十一。 （2）十个十个地数，从五百八十数到七百 一十。 （3）一百一百地数，从二百数到一千。
15÷6 = 2（个）…… 3（盒） 答：至少需要 3 个箱子。
2023/3/21
5. 填一填。
38
1
46
1
64
1
73
4
83
1
92
7
2023/3/21
13
2
1
14
2
2
15
2
3
16
2
4
17
2
5
19
3
1
20
3
2
… … …
2023/3/21
6. 做一件小风衣用 2 米布，11 米布最 多可以做几件？
下想1个：玉这米道，题就的不正够确 再答分案给应1个该人是了多，少所？ 以，只能分给3个人。
答：可以分给 3 人。
2023/3/21
想：这两种方法有什么不同？
在用有余数的除法解决问题时，要根 据实际情况的需要，合理的选择取值方法。
2023/3/21
自主练习
1.在 里填上合适的数。
3
3
4
9
12
24
如果李阿姨想多买 一块，还差多少元？
2 + 4 = 6（元） 答：还差 4 元。
2023/3/21
青岛版二年级下册
2023/3/21
新课导入
第 17 面小旗是什么颜色的？ 从根图 据中这，些你信知 息道 ，了 你哪 能些 提数 出学 什信么息问？题？
2023/3/21
你问我说 数一数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
2023/3/21
每顶帐篷住3人，住17人 需要搭多少顶帐篷？
17÷3 = 5（顶）……2（人）
5 3 17
15
余下的2人，也 需要1顶帐篷。
2
答：需要搭 6 顶帐篷。
2023/3/21
有13个玉米，每人分4个，可以分给几人 ？
13÷4 = 3（人）……1（个）
3 4 13
12 1
如果每人分4个，剩
观看升旗仪式的学生大约有一千人。 一千有多大呢？
今天来观看升旗仪式的 学生大约有一千人。
2023/3/21
停车场有二百个车位 。
这个花坛造型用了
八百零八盆菊花。 花坛造型用了八百零八盆菊花。
从根图据中这，些你信知息道，了你哪能些 数提学出信什息么？问题？
一百九十八 有多大呢？
你问我说
写作：198
读作：一百九十八
根据“余数要比除数小”的规律可以推出：
摆 ，剩下的小棒的根数不能大于或等 于4 ，所以，可能会剩 1 根小棒、2 根小棒或者 3 根小棒。
2023/3/21
同理可以推出： 摆 ，剩下的小棒的根数不能大于或等 于 5，所以，可能会剩 1 根小棒、2 根小棒、3 根小棒或者 4 根小棒。
2023/3/21
1
1
3
2023/3/21
5
35 4
2. 用竖式计算。
1 57
5 2
2023/3/21
3 7 22
21 1
5 6 31
30 1
四百零五 写作：4 0 5
六百九十 写作：6 9 0
八百
写作：8 0 0
想一想，怎样写千以内的数？
2023/3/21
2.怎样读345、305、450和500呢？
345
读作： 三百四十五
305
读作： 三百零五
450
读作： 四百五十
500
读作： 五百
想一想，怎样读千以内的数？
33÷4＝8（组）……1（个） 第 33 个是 。
2023/3/21
2. 照这样穿下去，第 33 个珠子是什么 颜色？第 40 个呢？
40÷4＝10（组） 第 40 个是 。
2023/3/21
3. 按照规律在（ ）里画出每组的第 29 个图形。
2023/3/21
二 游览北京——万以内数的认识
千以内数的认识
2023/3/21
百 十个
1个百 9个十 8个一
在计数器上从一百九十八拨到二百零一。
1 110 10
百 十个
写作：1 9 8
读作：一百九十八
百 十个
1 99
一百九十九
百百 十十 个个
2 00
二百
2 01
二百零一
2023/3/21
试一试
1.怎样写二百三十七、四百零五、六百九十和八百呢？
百十 个 位位 位
2023/3/21
根据排列规律列算 式解决问题真方便！
2023/3/21Fra bibliotek 试一试（1）第 25 面小旗是什么颜色的？ 25÷3＝8（组）…… 1（面） 第 25 面小旗是红色的。
2023/3/21
试一试
（2）第27面小旗是什么颜色的？ 27÷3＝9（组） 第 27 面小旗是绿色的。
2023/3/21
2. 连一连，填一填。 （1）把11个 平均放到3个篮子里。
每篮放（ 3 ）个，还剩（ 2 ）个。
11 ÷ 3 3
2
2023/3/21
（2）把21块 平均放在4个盘子里。
21 ÷ 4 5
1
2023/3/21
3. （1）13片 ，每人分3片，可以分给（4
） 人，还剩（1 ） 片。 13 ÷ 3 4 1
2023/3/21
4.小动物采花蜜。
2023/3/21
5.写出横线上的数。
2023/3/21
130
806
1000
600
6.把相同的数连起来。
702
2023/3/21
450
215
万以内数的认识
青岛版二年级下册
2023/3/21
新课导入
人民大会堂万人礼堂有三层，一
层有座位三千六百九十三个，二层有三 千五百一十五个，三层有二千五百一十 八个，加上主席台上的座位，总计可容 纳一万人。
11 ÷ 2 = 5（件）…… 1（米） 答：11 米布最多可以做 5 件。
2023/3/21
7.巧克力每块 6 元。李阿姨带了 50元， 她最多可以买多少块？剩下多少元？
50 ÷ 6 = 8（块）…… 2（元） 答：她最多可以买 8 块，剩下 2 元。
2023/3/21
7.巧克力每块 6 元。李阿姨带了 50元， 她最多可以买多少块？剩下多少元？
自主练习 1. 动动手，动动脑。 （1）照这样摆下去，第 24 个是什么？
123
24÷3＝8（组） 第24个是 。
2023/3/21
（2）照这样摆下去，第 29 个是什么？ 1 23
29÷3＝9（组）…… 2（个） 第 29 个是 。
2023/3/21
2. 照这样穿下去，第 33 个珠子是什么 颜色？第 40 个呢？
11个野果平 均分给3人。
23个蘑菇，平 均分给4人。
每人分几个？ 还剩几个？
新课导入
野营小队 共17人。
需要搭多少 顶帐篷？
每顶帐篷 住3人。
有13个玉米， 每人分4个。
根从据图这中些，信你息知，道你了能哪提些出数什学么信问息题？？
2023/3/21
你问我说 11个野果平均分给3人，每 人分几个？还剩几个？
2023/3/21
6. 用学具摆一摆，填一填。
2
2
2
3
4
1
5
3
2023/3/21
7.
做一个正方体框架需
要8个 ，26个 最多可以
做多少个正方体框架？还
剩几个 ？
26÷8＝3（个）…… 2（个）
答：最多可以做3个正方体框架，还剩2个 。
2023/3/21
有余数的除法的笔算
青岛版二年级下册
2023/3/21
11÷3 = 3 （个）…… 2 （个）
2023/3/21
11÷3 = 3 （个）…… 2 （个）
用竖式可以这样算。
3 3 11
9 2 ……余数
2023/3/21
想：11里面最 多有几个3？
23个蘑菇平均分给4人，每 人分几个，还剩几个？
23÷4 = 5 （个）…… 3 （个）
5 4 23
20 3
2023/3/21
一千有多大呢？
一百、二百、三百、四百、 五10百个、一六百百是、七一百千、。八百、 九百、一千。
900 990、991、992、993、994、995、 996、997、998、999、1000。
2023/3/21
一千有多大呢？ 1 110 110 10
千百十 个
1 09 09 690578
2023/3/21
有12个草莓，每人分4个，可 以分给几人？ 如果有13个、 14个、15个或16个呢？
2023/3/21
12÷4＝3(人) 13÷4＝3(人)……1(个)
14÷4＝3(人)……2(个) 15÷4＝3(人)……3(个) 16÷4＝4 (人)
2023/3/21
12÷4＝3(人) 13÷4＝3(人)……1(个)
2023/3/21
自主练习
1.
( 3 )个百、( 2 )个十和 ( 2 )个百、( 6 ) 个 ( 4 )个一，合起来是(324 )。 一，合起来2是06( )。
2023/3/21
2.拨一拨，摆一摆，填一填。
437
2023/3/21
304
740
3. 用计数器边拨珠边数数。 （1）一个一个地数，从一百七十八数到一 百九十一。 （2）十个十个地数，从五百八十数到七百 一十。 （3）一百一百地数，从二百数到一千。
15÷6 = 2（个）…… 3（盒） 答：至少需要 3 个箱子。
2023/3/21
5. 填一填。
38
1
46
1
64
1
73
4
83
1
92
7
2023/3/21
13
2
1
14
2
2
15
2
3
16
2
4
17
2
5
19
3
1
20
3
2
… … …
2023/3/21
6. 做一件小风衣用 2 米布，11 米布最 多可以做几件？
下想1个：玉这米道，题就的不正够确 再答分案给应1个该人是了多，少所？ 以，只能分给3个人。
答：可以分给 3 人。
2023/3/21
想：这两种方法有什么不同？
在用有余数的除法解决问题时，要根 据实际情况的需要，合理的选择取值方法。
2023/3/21
自主练习
1.在 里填上合适的数。
3
3
4
9
12
24
如果李阿姨想多买 一块，还差多少元？
2 + 4 = 6（元） 答：还差 4 元。
2023/3/21
青岛版二年级下册
2023/3/21
新课导入
第 17 面小旗是什么颜色的？ 从根图 据中这，些你信知 息道 ，了 你哪 能些 提数 出学 什信么息问？题？
2023/3/21
你问我说 数一数。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
2023/3/21
每顶帐篷住3人，住17人 需要搭多少顶帐篷？
17÷3 = 5（顶）……2（人）
5 3 17
15
余下的2人，也 需要1顶帐篷。
2
答：需要搭 6 顶帐篷。
2023/3/21
有13个玉米，每人分4个，可以分给几人 ？
13÷4 = 3（人）……1（个）
3 4 13
12 1
如果每人分4个，剩
观看升旗仪式的学生大约有一千人。 一千有多大呢？
今天来观看升旗仪式的 学生大约有一千人。
2023/3/21
停车场有二百个车位 。
这个花坛造型用了
八百零八盆菊花。 花坛造型用了八百零八盆菊花。
从根图据中这，些你信知息道，了你哪能些 数提学出信什息么？问题？
一百九十八 有多大呢？
你问我说
写作：198
读作：一百九十八
根据“余数要比除数小”的规律可以推出：
摆 ，剩下的小棒的根数不能大于或等 于4 ，所以，可能会剩 1 根小棒、2 根小棒或者 3 根小棒。
2023/3/21
同理可以推出： 摆 ，剩下的小棒的根数不能大于或等 于 5，所以，可能会剩 1 根小棒、2 根小棒、3 根小棒或者 4 根小棒。
2023/3/21
1
1
3
2023/3/21
5
35 4
2. 用竖式计算。
1 57
5 2
2023/3/21
3 7 22
21 1
5 6 31
30 1