《职位分析与评估》第03章在线测试

职位分析与评估-在线测试答案说课材料

《职位分析与评估》第01章在线测试《职位分析与评估》第01章在线测试剩余时间：56:20答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、避免员工因为工作内容定义不清而产生抱怨和争议的方法是( )。

A、工作设计B、工作分析C、工作评价D、工作分类2、岗位评价针对的是（）A、工作岗位B、在职人员C、工作绩效D、工作技能3、岗位评价的一般程序不包括（）B、岗位分类A、招聘员工C、成立岗位评价委员会D、信息收集4、下面选项中，属于不需要工作分析确定的工作说明书的内容是( )。

B、学历A、技能C、知识D、责任5、在工作分析的基本流程中，用书面形式表达分析结果的阶段是（）A、准备阶段B、实施阶段C、结果形成阶段D、应用与反馈阶段第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、工作分析的一般程序包括（）A、准备阶段B、信息收集阶段C、调查阶段D、形成阶段E、应用反馈阶段2、岗位分析的结果通常包括（）A、岗位目的B、岗位等级C、工作条件D、任职资格E、工作隶属关系3、劳动仲裁委员会是由( )构成的。

A、职工当事人代表B、劳动行政部门代表C、同级工会代表D、用人单位方面的代表E、仲裁委员会的办事机构4、为了使岗位工作丰富化，需要考虑的因素有（）A、技能的多样化B、任务的整体性C、任务的意义D、工作的自主性E、工作的反馈5、岗位评价的一般程序是（）A、信息收集B、岗位分类C、成立岗位评价委员会D、确定岗位评价指标E、实施岗位评价第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1、职位分析也称为岗位分析、职务分析或岗位调查。

正确错误2、一般来说，管理岗可分为高层管理岗和低层管理岗。

正确错误3、职位评价是一个比较、分析、判断、以岗位为中心的过程，其评价主体是职位评价委员会。

《职位分析与评估》第03章在线测试

《职位分析与评估》第03章在线测试
A B
C D
、在岗位写实中，写实时按
A B
C D
、制定合理的劳动定额可以直接达到
A B
C D
）是劳动关系当事人为明确劳动关系中特定的权利义务，在平等自愿、协商一致的基础上达成的契约。

A B
C D
、在进行劳动环境测定时，一般要求每个测定点至少测定（
A B
C D
D、上下级关系
E、各种活动的位置
2、岗位调查的主要内容包括（）。

A、劳动责任
B、岗位、能力要求
C、劳动强度
D、劳动环境
E、劳动效率
3、影响劳动强度的因素包括( )。

A、劳动姿势
B、劳动紧张程度
C、工作班制
D、高空作业
E、工时利用率
4、《劳动法》规定劳动者有（）。

A、就业的权利
B、组织工会的权利
C、休息的权利
D、参与企业管理的权利
E、罢工的权利
5、员工考核结果良好，但因薪酬已经较高不宜加薪时，与其进行沟通要侧重（）。

A、强调领导的意图
B、强调公司的薪酬成本控制政策
C、找出员工的工作失误，并提出改善建议
正确错误、岗位是以人为中心设置的。

正确错误、同一岗位在不同时间可以由不同的人出任。

正确错误、访谈法是工作岗位调查的主要方式。

正确
错误正确错误。

职位分析与评估

职位分析与评估《职位分析与评估》第01章在线测试第一题，单选题（每题1分，5题5分）1、避免员工因为工作内容定义不清而产生抱怨和争议的方法是(b)。

a、工作设计b、工作分析c、工作评价d、工作分类2.岗位评估的一般程序不包括（a）、员工招聘、B和岗位分类c、成立岗位评价委员会d、信息收集3、关于岗位评价说法错误的是(b)。

a、评价结果与任职者无关。

B.后评价结果与工资挂钩c、应让员工积极地参与到岗位评价工作中d、岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值4.工作分析的结果形成阶段不包括（）。

a、工作说明书的调整b、任何资格条件的说明c、工作说明书的编写d、工作信息的调查5、（b）是岗位分类法的岗位类别划分结果。

a、正式员工、合同工、临时员工B、华东、华北、华南、华中、华西C、低级职称、中级职称、高级职称D、管理、销售、生产、行政、研发第二题、多项选择题（每题2分，共5题10分）1。

工作说明书编制要求的正确表述为（）a、工作说明书的编写应该运用准确科学的专业术语b、工作描述应该尽可能清晰透彻，更专业、更难的词必须解释清楚c、在说明工作的复杂程度、任职者责任等问题时，措词上应尽量选用具体的动词d、一般来说，越是基层员工的工作，其工作说明书中的描述也应该更具体、详细e、工作说明书的编写应尽可能详尽，尽量涵盖该岗位的所有职责中，做到不漏2、工作分析的一般程序包括（）a、准备阶段b、信息收集阶段c、调查阶段d、形成阶段e、应用反馈阶段3.职位分析的结果通常包括（a）、职位目的（b）、职位等级（c）、工作条件（d）、资格（E）和工作关系4、劳动仲裁委员会是由()构成的。

a、职工当事人代表b、劳动行政部门代表c、同级工会代表d、业主代表和仲裁委员会办公室代表5、为了使岗位工作丰富化，需要考虑的因素有（）a、技能多样化B.任务完整性C.任务重要性D.工作自主性E.工作反馈第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）1.为提高岗位分析研究的科学性和合理性，组织实施应遵循的原则包括科学性原则。

《职位分析与评估》第05章在线测试

《职位分析与评估》第05章在线测试
A B
C D 、工作描述的主体是
A B
C D 、一般人员的任职资格不包括（
A B
C D 、一个社会劳动就业的情况主要受（
A B
C D 、工作横向扩大化是指（
A、有一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工
B 序
C D
D、知识要求
E、工作条件与工作环境
2、管理岗位工作规范包括的内容有（）。

A、知识要求
B、身体要求
C、能力要求
D、职业品德
E、经历要求
3、工作职责包括的内容有( )。

A、工作的均衡性
B、工作活动内容
C、工作场所
D、工作权限
E、工作结果
4、工作职责包括（）内容。

A、工作活动内容
B、工作权限
C、工作结果
D、工作效率
E、工作技能
5、企业劳动组织的内容包括（）。

A、操作合理化
B、工作地的组织
C、劳动定额与编制定员
正确错误
、工作规范指的是工作岗位的任职资格。

正确错误
、实际操作中应该先进行工作描述的信息收集，然后进行工作规范信息的收集。

正确错误
、职位分析的成果主要有三种，即工作描述、工作规范和工作说明书。

正确错误
、工作识别又称工作标识或工作认定，这部分内容的目的在于获得企事业单位的工作识别标志。

正确错误。

大学《职位分析与评估》试题库及答案

以下说法中错误的是( )。

收藏A.工作岗位的特征会影响绩效考核的准确性B.评级人参与的程度对考评效果影响很大C.在工作考评中，评级人的某些特征会产生主观偏向，影响考评的结果D.采用图解式评级量表，可有效减小误差，使绩效评估准确回答错误!正确答案：D 试图从普遍的工人行为角度来描述工作是如何被完成的，可用于多种职位类型的工作分析系统是( ) 。

收藏A.工作要素法B.职务分析问卷C.临界特质分析系统D.管理人员职务描述问卷回答错误!正确答案：B 在工作分析时，有的岗位活动比较外显，以操作机械设备为主，这样的岗位宜采用( 行工作分析。

收藏A.)进调查问卷法B.典型事件法C.现场观察法D.面谈法回答错误!正确答案：C ( ) 适用于结构稳定的公司、实力单薄的小公司，以及缺乏时间和财力做规划工作的公司。

收藏A.岗位排列法B.岗位参照法C.要素计点法D.岗位分类法回答错误!正确答案：A职能工作分析方法(FJA) 中，任务描述阶段的成果是( )收藏A.FJA 职能等级表B.FJA 绩效要素表C.FJA 任务陈述表D.FJA 培训要素表回答错误!正确答案：C在进行劳动环境测定时，一般要求每个测定点至少测定( )次。

收藏A.5B.1C.3D.4回答错误!正确答案：A 组织的纵向结构指的是( )。

收藏A.部门结构B.职能结构C.职权结构D.层次结构回答错误!正确答案：D 同一职系中职责繁简、难以、轻重及任职条件充分相似的所有职位集合称为 ( )。

收藏A.职位B.职系C.职务D.职级回答错误!正确答案：D 岗位等级以( )为依据。

收藏A.市场调查的结果B.岗位评价的结果岗位分析的结果D.员工的技能水平回答错误!正确答案：BMPDQ 中以8 个管理工作要素为评价维度，将目标岗位与参照岗位进行比较分析，然后利用6 个管理评价要素评估该岗位的相对价值的报告是( )o 收藏A.群体岗位伤报告B.个体岗位价值报告C.管理工作描述报告D.管理岗位描述报告回答错误!正确答案：B 下列方法中，属于组织诊断方法的是( )。

职位分析与评估在线测试答案【精选】

《职位分析与评估》第01章在线测试道方面的快发展，讲，把理方牢记养，德，持，危五”规全体党念强发以上党“五个“三严律和落实展“署，日活动想、差思想党组中，每部于担1天。

子成县处基教法》中的马道路、方面的快发展，讲，把理路线方牢记共养，美德，，险信念发展“五个纪律和治党署以想、党组中组《职位分析与评估》第02章在线测试县处教中的道路、方的发展讲道，线方一员从持干五规体党，发上党“五个“严纪律和落实党署，以想、党组组于1天。

子成校师做合格党员党发〈1县基本教法》中马道路、的快，讲道的，把理力量；路线方市委决牢记共一，养，、从美，持干事，危险”规信念发展“五个纪律和治署，以想、党组中组县基本教法》中的马道路、方面的快展，讲道，把理路线方牢记共养，，，发展“个纪律和治，以想思中每于担1天子成校师做合格员章党《职位分析与评估》第04章在线测试快发讲道，把路线方记共养美德，危险全体党信念，强发展以党“个“三纪律和彻落实治党“两以日活想找差想体党组中，支部于担1天子成校教师县处基本教》中的道路、方面的快发展讲道，把路线方牢记共养，美德，，危险信念发展“五个纪律和治党署，以、党组中组《职位分析与评估》第05章在线测试县处基本教》路、方面快展，道，把理路方记共、干事五”全党，强以党““三纪律彻实治党“两，以动想、组中1子成校教师合格党党章党〈、有一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工县处基教法》中的马道路的快发，的合，把理量；路线方市委牢记共一员，养，从美德，持，危险”规全体信念强发展“五个纪律和治党，以想党组中县处基本教》中的道路、方面的快发展讲道，把路线方牢记共养，美德，，危险发展“个纪律和治，以想中于担1天子成校师做合格员章党《职位分析与评估》第06章在线测试、在工作考评中，评级人的某些特征会产生主观偏、采用图解式评级量表，可有效减小误差，使绩效级快发合讲道格，把路线方记共养美德，危险全体信念，强发展上党“个“三律和彻落实治“两，以日动找差想体党组，组支部于担1子成校师做合员县处级基本教法》的马道路、方面的快发展，讲道把理路线牢记共养，美德，，危险念发“五个纪律和治党署，以想、党组组《职位分析与评估》第07章在线测试县处级基本教法》的马道面的快发，讲把理路线牢共养，，持”规全体强以上三严彻落治两署，以日活想、差组中校教做合党员党〈、工作描述是对人的要求，它界定了工作对任职者、工作规范主要涉及工作任职者实现在做什么及如县级基本教法》中马道、方面的展合，讲道的格把理力量；市委决牢记一，养，、从美德，事，危险五”党信念，展以上党“五三严纪律和治党署，以想、组中县处级基本教法》中的马道、方面的快发展，讲道，把理路线方牢共养，美德，，危险信念发展个纪党署，、组中子教师做党员党章〈《职位分析与评估》第08章在线测试县级基本教合，讲的格，把理力量线方决牢记养，德，，危信念发以上“五个“三严律和落实治展“署，以日活动想、找差思想，每支部于1天。

《职位分析与评估》第08章在线测试

《职位分析与评估》第08章在线测试A BC D适用于结构稳定的公司、实力单薄的小公司，以及缺乏时间和财力做规划工作的公司。

A BC D、组织设计的主体工作是A BC D、人力资源规划的起点是A BC D、由企业内各个部门自行实施工作分析的缺点在于A BC DE、岗位比较2、海氏三要素评价法包括的要素有( )。

A、知识技能B、设备及物料C、解决问题的能力D、所负责任E、所受监督3、IPE国际岗位评价方法影响因素的分级包括( )。

A、交付性影响B、操作性影响C、战术性影响D、战略性影响E、远见性影响4、关于绩效考核和绩效管理的说法，正确的是( )。

A、有效的绩效考核是对绩效管理的有力支持B、绩效管理是绩效考核的一个环节C、绩效管理侧重于信息的沟通和绩效的提高D、绩效考核侧重于信息沟通和绩效的提高E、绩效考核是绩效管理中的一个环节5、在其他条件相同的情况下，若( )，则进行人力资本投资的合理性越强。

A、人力资本投资后获得收益的时间越长B、人力资本投资的成本越低C、人力资本投资后收入增加值越大D、人力资本投资完成后获得收益的风险越高正确错误、因素比较法是一种量化的工作评价技术。

正确错误、要素计点法主要适用于对管理岗位和专业技术岗位进行测评。

正确错误、管理技能的子要素分为正确错误、人力资源部经理其职务在组织内部是在既定的目标下工作并独立交付工作成果，所以其影响范围属于操作性的。

正确错误。

大学《职位分析与评估》考试题库及答案

专门针对管理人员而设计的工作分析系统，是所有工作分析系统中最有针对性的一种系统是()。

A.管理人员职务描述问卷B.管理人员职责描述问卷C.管理人员职位描述问卷D.管理人员任务描述问卷回答错误 !正确答案：A组织最小的构成单位是（）。

A.岗位B.员工C.工作D.职位回答错误 !正确答案：A某企业在极小考评中存在不客观的现象，主管说了算，员工没有发言权。

对此应加强建立（）。

A.控制系统B.评审系统C.监督系统D.申诉系统回答错误 !正确答案：D单位在从事招聘之前应认真考虑，决定怎样填补空缺的职位，首先应考虑是否有（）。

A.内外部招聘结合方案B.外部招聘方案C.内部招聘方案D.招聘备选方案回答错误 !正确答案：D提交绩效考核的第一个步骤是（）。

A.工作程序分析B.建立绩效标准C.组织诊断D.考核人员的培训回答错误 !正确答案：B将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位，以减少员工在一个岗位上的枯燥感，同时也扩大员工掌握技能的新范围，有利于员工在此过程中找出自己真正的兴趣的工作设计方法是（）。

A.工作扩大化B.工作轮换C.工作丰富化工作专业化回答错误 !正确答案：B整个岗位评价活动的基础环节是（）。

A.总结阶段B.专家组培训阶段C.准备阶段D.评价阶段回答错误 !正确答案：A岗位评价的一般程序不包括（）A.岗位分类B.成立岗位评价委员会C.招聘员工信息收集回答错误 !正确答案：C在利用关键事件法进行工作分析信息量化的过程中，最为普通的确定关键事件的工具是( )。

A.讨论会议B.现场观察C.个体访谈D.问卷调查回答错误 !正确答案：A________是界定工作方式的基础。

()A.工作的背景B.工作的关联特征C.工作的转换特征工作的输出特征回答错误 !正确答案：CA.收集、整理、综合B.收集、分析、整理C.收集、综合、整理D.收集、整理、综合回答错误 !正确答案：A在特定条件下，当对劳动者利益的保护与对用人单位利益的保护发生冲突时，劳动法应优先保护劳动者利益。

《职位分析与评估》第06章在线测试

《职位分析与评估》第06章在线测试《职位分析与评估》第06章在线测试《职位分析与评估》第06章在线测试剩余时间：57:05答题须知：1、本卷满分20分。

2、答完题后，请⼀定要单击下⾯的“交卷”按钮交卷，否则⽆法记录本试卷的成绩。

3、在交卷之前，不要刷新本⽹页，否则你的答题结果将会被清空。

第⼀题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）1、在⼯作丰富化过程中，应考虑的因素有( )。

A、多样化和任务的压⼒性B、多样化和任务的协调性C、趣味性和任务的塑造性D、多样化和任务的趣味性2、解决企业⼈⼒资源供不应求最有效的办法是（）。

A、延长⼯作时间B、通过拟定培训和晋升计划C、提⾼企业资本技术有机构成D、通过科学的激励机制，提⾼劳动⽣产率3、对于招聘策略与招聘计划的关系说法正确的是（）。

A、招聘策略包括招聘计划B、招聘策略与招聘计划⽆关C、招聘策略是招聘计划的具体表现D、招聘策略是招聘计划的前提和基础4、在招聘过程中，选择招聘渠道的步骤⼀般包括：（）。

分析招聘⼈员特点选择适⽤的招聘⽅法收集应聘者资料分析单位的招聘要求选择对应的媒体发布信息确定适合的招聘来源A、B、C、D、5、以下说法中错误的是（）。

A、在⼯作考评中，评级⼈的某些特征会产⽣主观偏向，影响考评的结果B、⼯作岗位的特征会影响绩效考核的准确性C、采⽤图解式评级量表，可有效减⼩误差，使绩效评估准确D、评级⼈参与的程度对考评效果影响很⼤第⼆题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、员⼯对⼯作不满的表达⽅式有（）。

A、辞职B、提建议C、忠诚D、忽视E、不合作2、⼈⼒资源是存在于⼈的（）等载体中的经济职能。

A、体能B、能⼒C、技能D、知识E、个体⾏为特征与倾向3、麦克李兰认为，⼯作动机包括（）。

A、交易B、权⼒C、成就D、安全E、亲和4、相对于外部招聘⽽⾔，内部招聘所没有的优势是（）。

A、树⽴组织形象B、有利于吸收新观点C、有利于招到⾼质量⼈才D、选拔出的⼈员较为可信，准确性⾼E、熟悉组织运作5、下列属于结果导向型考评⽅法的是（）。

大学《职位分析与评估》试题库及答案

以下说法中错误的是（）。

收藏A.工作岗位的特征会影响绩效考核的准确性B.评级人参与的程度对考评效果影响很大C.在工作考评中，评级人的某些特征会产生主观偏向，影响考评的结果D.采用图解式评级量表，可有效减小误差，使绩效评估准确回答错误!正确答案： D试图从普遍的工人行为角度来描述工作是如何被完成的，可用于多种职位类型的工作分析系统是( ) 。

收藏A.工作要素法B.职务分析问卷C.临界特质分析系统D.管理人员职务描述问卷回答错误!正确答案： B在工作分析时，有的岗位活动比较外显，以操作机械设备为主，这样的岗位宜采用（）进行工作分析。

收藏A.调查问卷法B.典型事件法C.现场观察法D.面谈法回答错误!正确答案： C( )适用于结构稳定的公司、实力单薄的小公司，以及缺乏时间和财力做规划工作的公司。

收藏A.岗位排列法B.岗位参照法C.要素计点法D.岗位分类法回答错误!正确答案： A职能工作分析方法(FJA)中，任务描述阶段的成果是( )。

收藏A.FJA职能等级表B.FJA绩效要素表C.FJA任务陈述表D.FJA培训要素表回答错误!正确答案： C在进行劳动环境测定时，一般要求每个测定点至少测定（）次。

收藏A.5B.1C.3D.4回答错误!正确答案： A组织的纵向结构指的是( )。

收藏A.部门结构B.职能结构C.职权结构D.层次结构回答错误!正确答案： D同一职系中职责繁简、难以、轻重及任职条件充分相似的所有职位集合称为（）。

收藏A.职位B.职系C.职务D.职级回答错误!正确答案： D岗位等级以（）为依据。

收藏A.市场调查的结果B.岗位评价的结果C.岗位分析的结果D.员工的技能水平回答错误!正确答案： BMPDQ中以8个管理工作要素为评价维度，将目标岗位与参照岗位进行比较分析，然后利用6个管理评价要素评估该岗位的相对价值的报告是( )o收藏A.群体岗位伤报告B.个体岗位价值报告C.管理工作描述报告D.管理岗位描述报告回答错误!正确答案： B下列方法中，属于组织诊断方法的是( )。

[教学]--职位分析与评估在线测试答案

《职位分析与评估》第01章在线测试A BC DA BC DA BC DA BC DA BC DD、形成阶段E、应用反馈阶段2、岗位分析的结果通常包括（）A、岗位目的B、岗位等级C、工作条件D、任职资格E、工作隶属关系3、劳动仲裁委员会是由( )构成的。

A、职工当事人代表B、劳动行政部门代表C、同级工会代表D、用人单位方面的代表E、仲裁委员会的办事机构4、为了使岗位工作丰富化，需要考虑的因素有（）A、技能的多样化B、任务的整体性C、任务的意义D、工作的自主性E、工作的反馈5、岗位评价的一般程序是（）A、信息收集B、岗位分类C、成立岗位评价委员会正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误《职位分析与评估》第02章在线测试A BC DA BC DA B C D A B C D A B C D正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误《职位分析与评估》第04章在线测试A BC DA BC DA BC DA BC DA BC D第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、以下工作分析方法属于人员导向型分析方法的是( )。

A、职务分析问卷法(PAQ)B、管理人员职务描述问卷法(MPDQ)C、职能工作分析方法(FJA)D、工作要素法(JEM)E、临界特质分析系统(TTAS)2、职务分析问卷法( PAQ)的分析结果可以应用到人力资源管理的很多领域，如( )。

A、工作描述B、工作评价C、人员录用D、甄选及晋升E、职业生涯规划3、临界特质分析系统的主要特质范畴是（）。

A、身体特质B、智力特质C、学识特质D、动机特质E、社交特质4、关于目标管理法说法正确的是（）。

A、以明确的战略目标引导员工的行为B、以目标为指导充分发挥员工的才智C、使员工行动方向协调一致，减少内耗D、通过参与目标制定，激发员工的内在动力正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误《职位分析与评估》第05章在线测试A B C DA B C D A B C D A B C DA、有一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工B C D正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误《职位分析与评估》第06章在线测试A BC DA BC DA BC DA BC DA、在工作考评中，评级人的某些特征会产生主观偏BC、采用图解式评级量表，可有效减小误差，使绩效D正确错误正确错误正确错误正确错误正确错误《职位分析与评估》第07章在线测试《职位分析与评估》第07章在线测试剩余时间：57:31A B C D A B C DA B C D A、工作描述是对人的要求，它界定了工作对任职者BC、工作规范主要涉及工作任职者实现在做什么及如D A B C DE、管理层次对管理幅度存在着一定的制约作用2、在人力资源需要预测方法中，属于定性分析的方法是( )。

郑州大学《职位分析与评估》在线测试

章在线测试01《职位分析与评估》第
3:31 5剩余时间：章在线测试01《职位分析与评估》第本卷满分、1答题须知：
分。

20
请一定要单答完题后，、2
击下面的“交卷”按钮交
卷，否则无法记录本试卷
的成绩。

不要刷新在交卷之前，、3
本网页，否则你的答题结
果将会被清空。

第一题、单项选择题（每
分）5道题共5分，1题
避免员工因为工作内、1
容定义不清而产生抱怨和。

( )争议的方法是
、A工、B工
作分析作设计
工、D工、C
作分类作评价
、岗位评价针对的是2
）（
在、B工、A
职人员作岗位
工、D工、C
作绩效作技能
岗位评价的一般程序、3 ）不包括（
岗、B招、A
位分类聘员工
成、C
信、D
立岗位评
息收集
价委员会
关于岗位评价说法错、4 。

( )误的是
、B评、A岗
位评价的价结果与
结果和薪任职者无
酬挂钩关
岗、D
应、C
位评价的
让员工积
目的在于
极地参与
判定一个
到岗位评
岗位的相
价工作中
对价值
在工作分析的基本流、5 程中，用书面形式表达分）析结果的阶段是（准、A实、B
施阶段备阶段
应、D结、C
用与反馈果形成阶
阶段段
第二题、多项选择题（每分）10道题共5分，2题岗位评价的一般程序、5 ）是（
、信息收集A
、岗位分类B
、成立岗位评C
价委员会
、确定岗位评D
价指标。

职位分析与评估

1、岗位评价针对的是（）A、工作岗位B、在职人员C、工作绩效D、工作技能2、岗位评价的一般程序不包括（）A、招聘员工B、岗位分类C、成立岗位评价委员会D、信息收集3、下面选项中，属于不需要工作分析确定的工作说明书的内容是( )。

A、技能B、学历C、知识D、责任4、在工作分析的基本流程中，用书面形式表达分析结果的阶段是（）A、准备阶段B、实施阶段C、结果形成阶段D、应用与反馈阶段5、（）是岗位分类法的岗位类别划分结果。

B、华东区、华北区、华南区、华中区、A、正式职工、合同工、临时职工华西区D、管理类、销售类、生产类、行政类、C、低级职称、中级职称、高级职称研发类第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分）1、对工作说明书编写要求表述正确的是（）A、工作说明书的编写应该运用准确科学的专业术语B、工作的描述要尽量清晰透彻，对较专业且难懂的词汇必须做出清楚解释C、在说明工作的复杂程度、任职者责任等问题时，措词上应尽量选用具体的动词D、一般来说，越是基层员工的工作，其工作说明书中的描述也应该更具体、详细E、工作说明书的编写应尽可能详尽，尽量涵盖该岗位的所有职责中，做到不漏2、工作分析的原则包括（）A、系统原则B、动态原则C、目的原则D、参与原则E、实用原则3、岗位分析的结果通常包括（）A、岗位目的B、岗位等级C、工作条件D、任职资格E、工作隶属关系4、关于岗位评价，说法正确的是( )A、岗位评价即岗位分析B、岗位评价的结果应该公开C、评价的是岗位而不是任职者D、应让员工积极地参与到岗位评价工作中来E、岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值5、岗位评价的一般程序是（）A、信息收集B、岗位分类C、成立岗位评价委员会D、确定岗位评价指标E、实施岗位评价第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）正确错误、职位分析小组成员应该由职位分析专家、岗位主管和任职者三部分组成。

正确错误、一般来说，管理岗可分为高层管理岗和低层管理岗。

职位分析与评估测试题

几Ti#bi?ow-u•□«・ li-msr&M u/r 斷逮■ ■胡压济曲弗世那刖皿>.蛊辽隹二厂・于更■抽•【：测*英側帧矣越錢臭店三龍溝空-芒一氯鼻耳堆弄黒〔凰駐】垃E駆豆$「）1.下园创申r H于总S■工佚炜■矗的工柞俛畤的內莊县:•、■-厂h技毗B. *fij厂D■高枉H黄于囱fiu甲恤況忘诰卿总 1 h「丄L■•曲塔工号虽睜首克去岸R應应占甘璋尖耘护酬越罚厂匚应址一日二权霍咆邺匂豹戈证严箭工惟申厂払倉1宜讶ts简會矿•■£于飼定一于惶垃时阳时抽佰苑上性幷崭般圭晃私我陶段茸隹拈 1 j.广n工柞氓舅1S旳禅广R俚诃爲祎兼佯貶记用广匚工株说鸣书的耐扁 a a ift =ewra亞在HfHHI锄誉茎朋中”用锵面港灯腊咖—■〔）r人推薯貧i矗rK冥純Q©启匚時此■翳址r a&用与虔tit简轻巳c、是用血寺詢列庄養知旳蜡护*厂止正式H工.含瓯工・UH也£7^B.彷予区・*：晅* +WE，护中區.甲西庄广賂匹尸踊申箱V?Mh缽財■ n I^M・ ii m・■・・！^^B・N■_■r 育理屯iHfi«- T严琴订克兼啣荒黑《职位分析与评估》在线测试训；；-$口—“爭1■幵班M5.为了＞卩几技«W）多存比厂&任务的M 体tt 厂U 任务的8义匸从工作的B 主连u 力奇GW 祈.l^FFiESGilUl•a 主・ r»«2.职垃分折小鏡戍员&逶由他为祈&家、囱肚哲和任駅看三85另爼威.（•正. r v$ii久职位if 偷JWIIIWI 分磁蛉臬，秩踞一定荐准•刘1UE 的悝BL 题、務弘SHRKS 的稷阴格聲取的笺异程IS •這务療合讦＜3 金疋确 r W J 盘慌□分为飓哲盘5!和徴區廿农務.詡点曲5.悯ItTU 辰一Tttrtis 分判砂・AtTtt 王毎耀:护位鬥旷萤锁芸• I ：^2«1 r «tf釧硕a ； K 环劭M.2.苔立启八》-0草迅丁旨対•艾丁務田只L £虹无，老记录利X 堰號瞬M ・久在交鼻之！？• T»»»TPW ■書圖恨9洛）6培星£芸帔＜8婕.yk 列BI /JBC WB 莎 sac 知（如"访談注Ittki lf 摄厂 G swtu^i pfk«Sf5环与评＜8》第迓在堆Afii“ EI 方怯中•廉于趙织诫1K 芳法的駅）.席人访谈峯广 B ・ UWTvjWil 「匕会砒 2.如3C 行三班fiWJtlMfi ■吧g 员工"尢鼻冬配誉（）. 厂D ・R 谡注R I L 名员工「U 02员工去徐工作岗血定员肋方3合干（）.「R 1 sssr 「队 2^ar r A.车工「队 ItttIr p.办公从«. •頁的si 位冷动比较外E ＞ u.»imK«4»主• ®的厉&戸艮用＜）谨行工作分析.「L 血g「G 典樂專悻法弘間位啊LU 7为他站・「爪肖nr 分祈的嗜晋「B ・市场减査的结《＞ rD. 56工的SHE*Pi.曲• 5通甩艾弓分）Mflhi”;去P B. H电总計；去S •业化分工的爲期Qu HfMatPF.MP HPt釈艮怨济!WW3.定•定m的wwaftc）."际合9的盹P B. ffifS.人fS比例濮不怜蹄i礪刪 &臥龙青FftaJOB欣？卬Pru应的劳ir的■◎」厂■枚赣一飲厦划<.stftsfl mma»（）.P*.裔刘于企业加淫哥！p 鉄a^rmmmsa Qu 吧虫用人ao科字利tPa 頁刑于ftsaruai^Jt 厂2百刊于fiiR5M2&人）几T方面•F以人员便用戏晏分術°庆人与P G人曷星编杓配債分忻厂队人号空严歿科ie*片忻炉益人与工作®研是否含金伏阴斬m•吗JSC傅览询"謔科5分》1.爼保谕研是一种在时13泯的丈化、住杓良环踐湘邃合考確弓if也睫幻上，■足殳舌号妥爻葩箱动・0正・「低82、讪9总1御內亚1T丰Sb <i■兀杭H话轴f况、席祢科次总JStll与宏积HE VM芋讲旅庐瓦人力劳闸匍啜回St flT^朝・厂正・3.肓L耽二屈人们从事工作怎戏的计如aw. rwiwiw^tBi«^7?3¥ilW<P4 可威刚¥尺・介正理5*4.塑仪涪勵Si伽1捋目的是僻证込枳目饶的实0L宿正•yS.第织结恂町以用复鑲性.赧范性和奏机性的性哥!Bit.「恬试C聃位分析5评18＞戛03車妙阿诙、「OW5#岳耳讦S勘冕左试副裟•WdM 何：SiftS»•»*）：1.車亀朋册•2・香充堆总• 1•一定豪伞舌下血疾由戈倉・舌期无去任2试绻咖礪・g 在交隹X" •不嬰帧：TF??!・8—民•隔知U臥毎创分.SiUE共也》u 一0体力芳険t掏JS«h:九& h <15广A WW「G V1T广a <i«2.个人IS位对那对•黑（）.U其-件业弄「R阿考「G右实专「》当班工人3.在闵僅宥买中/写买眄技〔》介貯樹记*•「入4r B. 8r c. IZ% 271 S»fiiw»»c力酹aa州炀IMW忘雀药诗位w价方法尊）「人KGWMX「乩18住分矣您「匕長芳比较法介4菱素卄*谡5•忘遥行劳动不换视走时■一展老求毎亍刖定点至夕狽定（）孜」5「乩3「G 1「》＜祁二JC、芳项血1忌《・思?分・顾洪1觀》1、岗位吕实包J6的内容目（）.&久頁实対啓PK动仙用Pu »wwn 广事上卞g系1?氨弓种总如？u2＞工邙抽祥汪的恃点（）.17鼠侵用广乏L G艮实可隼厂队厂2 •科彌建3.fcw«jasME«em（）.何人労助宴步p弘劳如強建度% IWtt厂队ate空性业気傍动注》現疋劳功着誉（八"人 5WWJRW17 K姐$2工令的权利PG仟JB的収和Q队HiJF住旳収和厂匕sea＞校和名其于茅冏何恥元釣说法正时2（）.厂人用干膏升嗣的何耳戲* ＞S^SrW^i? 庄人毎茸農网的公业超诃B1力-年，團在年魏龙评厂U U定期IMMO茎金刃配为目的町‘琬町考诲广队垮年牙配丙広整金的幻k /考评UEW在3个月心匕员工关itpgse阿•可以港行鬧于坛』祸评分.5朗R瘁分）左过是UL人为中心&菱的.广正*2、R-MOT不PW阎可门由不閘人出出介正・「匕卍鼻isaafl调豪贷15的储・fH4nm用用*展工作況明巧写人加刃文件.介正臨Cttil乐0WWW法是尤由号析A«刊UMI员工的工低M分祈卞?y»J&^£«3个人椅伐写卖2岗<&芽实的一杓结老戎•介0»r tt»仲位分忻扁评佔》弟g星衣线测试、<U^M9t与评创期: w t<#B^4o：u «*WJ?oW.2. -STK®^, a -s*n拓用交«b3. • 「于讣\「―二川：工的祺叢•* ；;』•看匚・第…也crisl^JB!（««1^> 5道豊密少）U 附分侨a垂暑卑€由「H*出的.@入覆考壬丸「■ 9»*^「C. M谈伯格「d马少4次wFgeaxv香工件晏貫桶忖州浚 > 搐且标离傥岛爭茲昌怜济卅匕转另靳 > 比&利冃X%理i祁満h讦仕烷阳忖的♦酥HW的程吿£|()。

《职位分析与评估》第05章在线测试

《职位分析与评估》第05章在线测试
A B
C D 、工作描述的主体是
A B
C D 、一般人员的任职资格不包括（
A B
C D 、一个社会劳动就业的情况主要受（
A B
C D 、工作横向扩大化是指（
A、有一人负责一道工序改为几个人共同负责几道工
B 序
C D
D、知识要求
E、工作条件与工作环境
2、管理岗位工作规范包括的内容有（）。

A、知识要求
B、身体要求
C、能力要求
D、职业品德
E、经历要求
3、工作职责包括的内容有( )。

A、工作的均衡性
B、工作活动内容
C、工作场所
D、工作权限
E、工作结果
4、工作职责包括（）内容。

A、工作活动内容
B、工作权限
C、工作结果
D、工作效率
E、工作技能
5、企业劳动组织的内容包括（）。

A、操作合理化
B、工作地的组织
C、劳动定额与编制定员
正确错误
、工作规范指的是工作岗位的任职资格。

正确错误
、实际操作中应该先进行工作描述的信息收集，然后进行工作规范信息的收集。

正确错误
、职位分析的成果主要有三种，即工作描述、工作规范和工作说明书。

正确错误
、工作识别又称工作标识或工作认定，这部分内容的目的在于获得企事业单位的工作识别标志。

正确错误。

郑州大学远程教育职位分析与评估答案

仙睢分析m半怙》第o偉在线则试OR位分祈与评隹9第门量在變圖试则钿M］： 59:28等影时fl： L本卷询分加分.2、答完题后•常一冗慕申击下而豹“交卷” J5S5c<.否册无法记录木试卷的稠.3・左交誉之前要刷新卞网页•否则伽答題盜臬络幺袂活空.第一題单项遶拄题(每题1另他)［避免易工因为工作內容定义命帀产生掏卷和争垃的方总是「人工作设计G B、工作分所Cc.工作呻价C D.工作分娄2、岗位评价計对凶是()&人工诈艮位5在职人员「U工仙效「0、工作菽能鼻MlWr的一般诙序不包］5()介人栢岡昌T 广B、窗忡4类「U成立貞位评价妥竝「D、信息哦采爼往工作分析的荃本沆程牛，用书而形式表羽析结呆的阶啟是1 )「入准务莎段C B.实施罚段Q G结•黒比成阶呂「X应用占反愎呀段3 ()是岗位分类凶悄曲别划另结島「A,正弍职匚合同T、临旳职工 a B、华东氐华1KX、华雨氏、华中区、华西区「C.低还职称中级IF和决级职称「D.管理爻.钧色类・主产艾.各政是硏贺艾第二题、多项选择题（毎题2分,5道题共10分）T工作分祈的原则包括（）° A、茶抚原则P B、动态原则寤C、目的原则I*7 D、参与原则厂E、实用原则2、工作分析的一般程序包括（）P上准备阶段厂B、信息收集阶段臣C、调查阶段P D、形成阶段巨E、应用反馈阶段3、岗位分析的结果趣常包括（＞▽ A、岗位目的厂乩岗位等级P C、工作条件寤D、任职资格F E、工作隶属关系4、劳动仲载委员合是由（）构成的。

r A、职工当爭人代茂匝B、劳动行政部门代表Pc、同级工会代表疋爪用人单位方面的代表r氐仲栽委员会的办事机构5、为了•使岗位工件丰富化，斋要考虑的因索有（）破A、技能的多祥化匚B.任务的整体性厂C、任务的意冥正D、工作的自主性破E、工作的反馈《职位分析与评估》第02章在线测试\「娥位分析与评估》第02章在线测试则余时间:59:44答题芳知:1、本卷满分20分・2、答完题后＞诸一定要单击下面的“交卷”按钮交卷＞否则无法记录本试卷的成鑛。

0539《工作分析与岗位评价》作业三

《工作分析与岗位评价》作业答案一、名词解释题（每题4分，共计28分）1、标准化以同种方式完成相似工作的程度。

2、任务指工作活动中达到某一工作目的的要素集合。

3、选择性分权指不同类型的决策权落在组织的不同地方。

4、平行分权指不同类型的决策权落在组织的不同地方。

5、效度测量工具测到了所要测的东西的程度。

6、要素指工作活动中不能再继续分解的最小单位。

7、STAR原则S——Situation，有情景；T——Task，与公司或团队目标任务相关；A——Action，具体行为或行动描述；R——Results，强调结果。

二、选择题（每题2分，共计36分）1—5 ABCD ABC AB ABCD ABCD6—10 ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD11—15 AB ABC ABC ABCD ABCD16—18 AB ABC ABC三、论述题（每题9分，共计36分）1、降低组织官僚化有哪些措施？（1）削减层级、压缩总部人员。

（2）授予基层员工更多决策权。

（3）狭义定义工作描述。

（4）提高职业化水平，降低行为规范要求。

（5）团队工作的使用。

2、请阐述JEM的主要操作流程。

（1）收集工作要素。

（2）整理工作要素。

（3）评价工作要素。

（4）按需确定工作要素。

3、请阐述工作分析中面谈法的优缺点。

优点：（1）可获得完全的工作资料以免去员工填写工作说明书之麻烦。

（2）可进一步使员工和管理者沟通观念，以获取谅解和信任。

（3）可以不拘形式，问句内容较有弹性，又可随时补充和反问，这是填表法所不能办到的。

（4）收集方式简单。

缺点：（1）信息可能受到扭曲——因受访者怀疑分析者的动研、无意误解、或分析者访谈技巧不佳等因素而造成信息的扭曲。

（2）分析项目繁杂时，费时又费钱。

（3）占去员工工作时间，妨碍生产。

4、请阐述任务清单法的主要流程。

（1）形成任务要素清单及其评价要素。

（2）让填答者浏览任务清单。

（3）让填答者补充任务清单尚未包含的任务要素。

《职位分析与评估》第06章在线测试

章在线测试06《职位分析与评估》第9:46 5剩余时间：章在线测试06《职位分析与评估》第分。

20、本卷满分1答题须知：、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。

2、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。

3 分）5道题共5分，1第一题、单项选择题（每题）。

、狭义的人力资源规划是指（1、企业人力资源开发计划B 、企业人力资源战略规划A、企业人力资源制度规划D 、企业人力资源供需预测C）。

、解决企业人力资源供不应求最有效的办法是（2、通过拟定培训和晋升计划B 、延长工作时间A、通过科学的激励机制，提高劳动生产率D 、提高企业资本技术有机构成C）。

、绩效考核的第一个步骤是（3、建立绩效标准B 、组织诊断A、考核人员的培训D 、工作程序分析C）。

、以下说法中错误的是（4、在工作考评中，评级人的某些特征会产生主观偏A、工作岗位的特征会影响绩效考核的准确性B向，影响考评的结果、采用图解式评级量表，可有效减小误差，使绩效C、评级人参与的程度对考评效果影响很大D评估准确）。

、工作分析者亲自从事研究的工作，在工作中掌握有关要求的第一手资料，是工作分析基本方法中的（5、座谈法B 、典型事例法A、观察法D 、工作实践法C分）10道题共5分，2第二题、多项选择题（每题）。

、关于工作满意度的理论有（1、赫兹柏格的激励——保健理论A、工作满意度的差异模型B、认知不协调理论C、功能理论D、期望理论E）。

、员工对工作不满的表达方式有（2、辞职A、提建议B、忠诚C、忽视D、不合作E）等载体中的经济职能。

、人力资源是存在于人的（3 、体能A、能力B、技能C、知识D、个体行为特征与倾向E）。

、以下不属于绩效考核基本步骤的是（4、建立绩效标准A、考核指标验证阶段B、考核结果校正C、结果反馈D、确立绩效工资E）。

、相对于外部招聘而言，内部招聘所没有的优势是（5 、树立组织形象A、有利于吸收新观点B、有利于招到高质量人才C。