初三政治 笔记整理精品PPT课件
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九年级上册道德与法治复习ppt课件
• 八、“中学生自己怎么做”类
• 1.作为初三学生应当承担哪些基本责任？
• 完成学习任务，遵守纪律，关爱集体，孝 敬父母，积极参加公益活动，维护国家尊 严
• 2. 在实施科教兴国战略中，中学生应该怎 么做？
• 努力学习科学文化知识，培养科学精神， 创新精神，积极参加创新实践活动，培训 创新思维，提高创新实践能力，为发展科 学技术，发展教育献计献策等。
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。 2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。 3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。 4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。 5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。
• 六、“重要”“首要”“主要”类 • 1．社会主义初级阶段的主要矛盾： • 人民日益增长的物质文化需要同落后的社
会生产之间的矛盾
• 2．依法治国的重要环节： • 依法行政 • 3．以经济建设为中心，要把什么摆在首要
地位：
• 发展社会生产力 • 4．提高科技创新能力，首要的是： • 提高教育创新能力
• 五、“最”类 • 1．现阶段我国最基本国情： • 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 • 2．最高理想： • 实现共产主义 • 3．两岸统一的最佳方式 : • “一国两制” • 4．我国最高国家权力机关： • 全国人民代表大会 • 5．在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律
效力的是：
• 宪法
作为自己
• 独立自主、自力更生
• 16、我国人口现状的基本特点：
部编版九年级道德与法治上册全册总复习核心知识点课件(37张幻灯片)
第四单元
中国精神就是以爱国主义为核心的民族 精神和以改革创新为核心的时代精神。
中国道路就是中国特色社会主义道路
第四单元
自信的中国人对国家有认同，自信的中国人 对文化有底气，自信的中国人对发展有信心。
不忘初心,继续前行,就要坚持中国特色社会主 义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
第三单元
人类关爱和保护环境就是走向重生, 漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。
坚持创新、协调、绿色、开放、 共享的发展理念。
第三单元
坚持节约资源和保护环境的基本国策,使 青山常在、绿水长流、空气常新。
走绿色发展道路，建设生态文明，实现可 持续发展，已经成为当代中国的发展共识。
第三单元
建设生态文明必须严守资源消耗上限、 环境质量底线、生态保 护红线。
第四单元
民族分布特点是大散居、小聚居、交 错杂居。
我国族团结,维护祖国统一，是 中华民族的最高利益。
维护国家统一,反对分裂,是爱国主义精神 的具体体现,是每个公民义不容辞的责任。
第四单元
两岸同胞同根同源、同文同种,是命运与 共的骨肉兄弟,是血浓于水的一家人。
中华传统美德是中华文化的精髓
第三单元
文化的优秀、国家的强大、人民的力 量,是我们文化自信的强大底气,
中华民族精神的内涵：以爱国主义为核心 的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强 不息的伟大民族精神
第三单元
富强、民主、文明、和谐是国家层面 的价值目标，
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准 则。
基层群众自治制度, 是社会主义民主政 治建设的基础
第二单元
民主选举是人民实现民主权利的一种重要形 式。
中考政治(人民版)教材知识梳理：九年级第三单元法治时代(共41张PPT)
题、材料简答题、材料分析题和情景探究题，分
值2～4分。
考 3.结合材料及类型：本单元考点多结合热点
情 材料进行考查，偶尔也会出现生活情境材料和漫
总 画。
结4.设问类型：是什么和原因 Nhomakorabea。知识网络
神圣的宪法
具有至高无上的权威 规定了国家生活中最根本的问题 公民基本权利的保障书
更严格的制定与修改程序
从行政诉讼说起 法
（3）人民代表大会结束之后：①监督各项政 策的落实情况；②督促各级机关依法行政、依法 办事；③听取和反映人民群众的意见和要求； ④向选民或原选举单位述职；⑤对各方面的工作 提出批评、意见和建议。
公民应该怎样行使政治权利？（公民行使监 督权应该注意的问题） ［2013.14（2）］
（1）公民在行使监督权等政治权利时，要 在法律允许的范围内正确行使。
第九课 人大代表的责任（人大代表、选举）
人大代表与人民的关系 （1）在我国，通过民主选举产生的人大代 表，不是“官”，而是代表人民行使权力的“使 者”。这就要求人大代表积极履行代表职责，充 分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，努 力做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。 （2）人大代表由人民选举产生，必须努力 为人民服务，对人民负责，受人民监督。
备考新题演练 随堂演练
（’14云南９）宪法是我国的根本大法，这
是因为
（C ）
①宪法规定了国家生活中的根本问题 ②宪法对
普通法律的具体内容作了明确规定 ③宪法的制
定和修改程序比普通法律更为严格 ④宪法具有
最高的法律效力
A. ②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④
【解析】考查点：宪法是我国的本大法。 解题思路：此题以教材知识为题干，依据教材 知识可知宪法是国家的根本大法，主要表现为： 规定国家生活中的根本问题、具有最高的法律 效力以及制定和修改的程序最为严格，故①③ ④表述是正确的，而宪法是普通法律的立法基 础和立法依据，不规定普通法律的具体内容， 故②的表述是错误的。
值2～4分。
考 3.结合材料及类型：本单元考点多结合热点
情 材料进行考查，偶尔也会出现生活情境材料和漫
总 画。
结4.设问类型：是什么和原因 Nhomakorabea。知识网络
神圣的宪法
具有至高无上的权威 规定了国家生活中最根本的问题 公民基本权利的保障书
更严格的制定与修改程序
从行政诉讼说起 法
（3）人民代表大会结束之后：①监督各项政 策的落实情况；②督促各级机关依法行政、依法 办事；③听取和反映人民群众的意见和要求； ④向选民或原选举单位述职；⑤对各方面的工作 提出批评、意见和建议。
公民应该怎样行使政治权利？（公民行使监 督权应该注意的问题） ［2013.14（2）］
（1）公民在行使监督权等政治权利时，要 在法律允许的范围内正确行使。
第九课 人大代表的责任（人大代表、选举）
人大代表与人民的关系 （1）在我国，通过民主选举产生的人大代 表，不是“官”，而是代表人民行使权力的“使 者”。这就要求人大代表积极履行代表职责，充 分掌握民情，广泛集中民智，准确反映民意，努 力做到权为民所用、利为民所谋、情为民所系。 （2）人大代表由人民选举产生，必须努力 为人民服务，对人民负责，受人民监督。
备考新题演练 随堂演练
（’14云南９）宪法是我国的根本大法，这
是因为
（C ）
①宪法规定了国家生活中的根本问题 ②宪法对
普通法律的具体内容作了明确规定 ③宪法的制
定和修改程序比普通法律更为严格 ④宪法具有
最高的法律效力
A. ②③④B. ①②③C. ①③④D. ①②④
【解析】考查点：宪法是我国的本大法。 解题思路：此题以教材知识为题干，依据教材 知识可知宪法是国家的根本大法，主要表现为： 规定国家生活中的根本问题、具有最高的法律 效力以及制定和修改的程序最为严格，故①③ ④表述是正确的，而宪法是普通法律的立法基 础和立法依据，不规定普通法律的具体内容， 故②的表述是错误的。
人教版道德和法治九年级上册第一二单元知识整理课件(共31张PPT)
①改革开放是强国之路、富民之路。 ②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。 ③改革开放是决定实现中华民族伟大复兴的关 键一招（必由之路）。 ④只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、 发展马克思主义。 ⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色 。
3、为什么说改革只有进行时，没有完成 时？（或：改革的必要性是什么？或：全 面深化改革的原因；或：我国为什么要全 面深化改革？）
变 得 灿 烂 无 比。 一 、 培 训 学 习的收 获 远 程 培 训 为 我提供 了一个 学习先 进教学 方法的 平台。 在这些 培训的 日子里 ,我观看 了 专 家 讲 座 的视频 :那一个 个生动 的教学 课例,
1、法治的要求是什么？ ①实行良法之治。②实 行善治。
2、实行法治的意义是什么？ ①法治是现代政治文明的核心，是发 展市场经济、实现强国富民的基本保 障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式。②走法治 道路是实现中华民族伟大复兴的必然 选择。
①有利于防范行政权力的滥用。 ②有利于维护广大人民群众的合法 权益。 ③有利于提高政府公信力。 ④有利于推进民主法治建设进程。
7、怎样建设法治政府？
政府角度： （1）政府及其工作人员应依据宪法和法 律的规定正确行使权力. （2）全面推进政务公开,保障公民的知情 权、参与权、表达权和监督权
公民角度：
5、为什么要大力发展教育事业？
①一个民族创新能力的提高离不 开创新人才的培养。
②百年大计，教育为本。教育是 民族振兴、社会进步的基石，是 提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生 活的期盼。
6、创新精神的表现有哪些？
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；
第四课 建设法治中国
3、为什么说改革只有进行时，没有完成 时？（或：改革的必要性是什么？或：全 面深化改革的原因；或：我国为什么要全 面深化改革？）
变 得 灿 烂 无 比。 一 、 培 训 学 习的收 获 远 程 培 训 为 我提供 了一个 学习先 进教学 方法的 平台。 在这些 培训的 日子里 ,我观看 了 专 家 讲 座 的视频 :那一个 个生动 的教学 课例,
1、法治的要求是什么？ ①实行良法之治。②实 行善治。
2、实行法治的意义是什么？ ①法治是现代政治文明的核心，是发 展市场经济、实现强国富民的基本保 障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、 实现社会正义的有效方式。②走法治 道路是实现中华民族伟大复兴的必然 选择。
①有利于防范行政权力的滥用。 ②有利于维护广大人民群众的合法 权益。 ③有利于提高政府公信力。 ④有利于推进民主法治建设进程。
7、怎样建设法治政府？
政府角度： （1）政府及其工作人员应依据宪法和法 律的规定正确行使权力. （2）全面推进政务公开,保障公民的知情 权、参与权、表达权和监督权
公民角度：
5、为什么要大力发展教育事业？
①一个民族创新能力的提高离不 开创新人才的培养。
②百年大计，教育为本。教育是 民族振兴、社会进步的基石，是 提高国民素质、培养创新型人才、 促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生 活的期盼。
6、创新精神的表现有哪些？
①敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；
第四课 建设法治中国
人教版九年级品德知识点ppt
人教版九年级品德知识点ppt九年级是初中阶段的最后一年，也是即将迈入高中的关键时期。
在这个阶段，学生的综合素养和品德修养受到了极大的关注。
为了更好地培养学生的品德素养，人教版九年级教材中提出了一系列的品德知识点，通过制作一份品德知识点ppt来帮助学生更好地学习和理解。
品德知识点ppt主要分为几个方面：诚实守信、友善互助、勤奋进取、尊重他人、乐于助人、责任感等。
每个方面都有着具体的内容和要求，下面将逐一进行论述。
首先是诚实守信。
诚实是做人的基本准则，而守信是与人交往的基本原则。
在这部分ppt中，可以通过案例分析和分享一些诚实守信的故事，让学生了解到诚实守信的重要性，激发他们做一个坦诚、正直的人的愿望。
接下来是友善互助。
友善是为人处世的重要原则，互助是人与人之间相互帮助的基本方式。
在这部分ppt中，可以通过演示一些友善的行为和互助的案例，让学生了解到友善互助对于维护和谐社会的重要性，并引导他们积极参与到友善互助的实践中。
然后是勤奋进取。
勤奋是实现自我价值的重要途径，进取是取得成功的关键。
在这部分ppt中，可以通过列举一些优秀的人物典范和成功的故事，让学生了解到勤奋和进取的重要性，并激励他们树立积极向上的人生态度。
紧接着是尊重他人。
尊重他人是做人的基本礼貌，也是构建和谐社会的关键。
在这部分ppt中，可以通过讲解一些尊重他人的行为准则和非尊重他人的后果，让学生了解到尊重他人对于个人和社会的意义，并引导他们养成尊重他人的良好习惯。
同时，乐于助人也是品德教育中的一个重要方面。
乐于助人是关爱他人、奉献社会的表现。
在这部分ppt中，可以通过分享一些乐于助人的故事和案例，让学生了解到乐于助人的意义和价值，并鼓励他们在日常生活中多关心他人、宽容他人、帮助他人。
最后是责任感。
责任感是每个人应具备的重要品质，也是做人的基本要求。
在这部分ppt中，可以通过讲解一些有责任感的行为和责任感的意义，让学生明确责任感对于个人和社会的重要性，并引导他们养成有责任感的良好习惯。
九年级政治知识梳理(PPT)4-1
物质得失电子的本领也不同，这就造成了摩擦起电等各种带电现象。金属的外层电子容易丢失，这些从原子内跑出来的电子叫做“自由电子”，所以金属容 易导电。绝缘体内的电子受到原子核的束缚，不容易成为自由电子，所以它不容易导电。但是利用高强度的电力作用、高温等方法可以使一部分电子摆脱原 子；炒股入门知识 怎样炒股入门知识 学炒股票入门知识 炒股入门知识网 股票入门知识 学习炒股入门知识 炒股入门基础知识 ；核的束缚， 成为自由电子，于是绝缘体变成了导体。 中文名 静电现象 性 质 现象 特 征原子核对电子的束缚能力不同 优 点 得失电子的本领也不同 任何物质都是由原子
组合而成，而原子的基本结构为质子、中子及电子。科学家们将质子定义为正电，中子不带电，电子带负电。在正常状况下，一个原子的质子数与电子数量 相同，正负电平衡，所以对外表现出不带电的现象。但是由于外界作用如摩擦或以各种能量（如动能、位能、热能、化学能等）的形式作用会使原子的正负 电不平衡。在日常生活中所说的摩擦实质上就是一种不断接触与分离的过程。有些情况下不摩擦也能产生静电，如感应静电起电，热电和压电起电、亥姆霍 兹层、喷射起电等。任何两个不同材质的物体只要接触后分离就能产生静电，流动的空气当然能产生静电。为什么流动空气会产生静电呢？因为空气也是由 原子组合而成，所以可以这么说，在人们生活的任何时间、任何地点都有可能产生静电。要完全消除静电几乎不可能，但可以采取一些措施控制静电使其不 产生危害。 早在公元前8年，古希腊哲学家塞利斯，已经发现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。我国东汉时期的王充在《论衡》一书中提到"顿牟掇芥" 等问题，所谓顿牟就是琥珀，掇芥意即吸引籽菜，就是说摩擦琥珀能吸引轻小物体。西汉末年，有关于"玳瑁吸（细小物体之意）的记载，以及"元始中（公 元三年）……矛端生火"，即金属制的矛的尖端放电的记载。晋朝（公元三世纪）还有关于摩擦起电引起放电现象的记载："今人梳头，解著衣，有随梳解结， 有光者，亦有声。 人物在对电现象的早期研究中，最早进行系统研究的首推英国医生威廉．吉尔伯特。年马德堡的盖利克发明了第一台摩擦起电机，他用硫 磺制成形如地球仪的可转动物体，用干燥的手掌擦着干燥的球体使之停止可获得电，盖利克的摩擦起电机经过不断改进，在静电实验中起着非常重要的作用。
初三政治法律常识复习知识点总结PPT
司法机关组成：包括人民法院和人民检 察院。
任何单位和个人都不得干涉司法机关依 法独立行使职权，不得对司法人员进行 打击报复或者诬告陷害。
司法机关在办案过程中必须严格遵守法 律规定，确保司法公正和权威。
司法机关独立行使职权原则
司法机关依法独立行使审判权和检察权 ，不受行政机关、社会团体和个人的干 涉。
人身自由权利
政治权利和自由
包括人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯 、通信自由和通信秘密受法律保护等。
包括选举权和被选举权、言论、出版、集 会、结社、游行、示威的自由等。
宗教信仰自由
监督权
公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教 的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信 仰那种宗教的自由。
公民有对国家机关和国家工作人员提出批 评和建议的权利；对其违法失职行为有向 国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
初三政治法律常识复习 知识点总结
CONTENTS
目录
• 法律基本概念与原则 • 公民权利与义务 • 国家机构及其职能 • 社会生活中法律应用 • 青少年犯罪预防与教育 • 国际交往与合作中法律事务处理
CHAPTER
01
法律基本概念与原则
法律定义及功能
法律定义
法律是由国家制定或认可，并以 国家强制力保证实施的具有普遍 约束力的规范性文件。
THANKS
感谢观看
法律功能
法律具有规范、指引、评价、预 测和教育等功能，是维护社会秩 序和保障公民权利的重要工具。
法治原则与精神
法治原则
法治原则包括法律至上、权利保障、 权力制约和程序公正等方面，是现代 社会治理的基本原则。
法治精神
法治精神强调法律面前人人平等、尊 重法律权威、追求公平正义等价值观 念，是法治社会的精神支柱。
任何单位和个人都不得干涉司法机关依 法独立行使职权，不得对司法人员进行 打击报复或者诬告陷害。
司法机关在办案过程中必须严格遵守法 律规定，确保司法公正和权威。
司法机关独立行使职权原则
司法机关依法独立行使审判权和检察权 ，不受行政机关、社会团体和个人的干 涉。
人身自由权利
政治权利和自由
包括人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯 、通信自由和通信秘密受法律保护等。
包括选举权和被选举权、言论、出版、集 会、结社、游行、示威的自由等。
宗教信仰自由
监督权
公民有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教 的自由；有信仰这种宗教的自由，也有信 仰那种宗教的自由。
公民有对国家机关和国家工作人员提出批 评和建议的权利；对其违法失职行为有向 国家机关提出申诉、控告或检举的权利。
初三政治法律常识复习 知识点总结
CONTENTS
目录
• 法律基本概念与原则 • 公民权利与义务 • 国家机构及其职能 • 社会生活中法律应用 • 青少年犯罪预防与教育 • 国际交往与合作中法律事务处理
CHAPTER
01
法律基本概念与原则
法律定义及功能
法律定义
法律是由国家制定或认可，并以 国家强制力保证实施的具有普遍 约束力的规范性文件。
THANKS
感谢观看
法律功能
法律具有规范、指引、评价、预 测和教育等功能，是维护社会秩 序和保障公民权利的重要工具。
法治原则与精神
法治原则
法治原则包括法律至上、权利保障、 权力制约和程序公正等方面，是现代 社会治理的基本原则。
法治精神
法治精神强调法律面前人人平等、尊 重法律权威、追求公平正义等价值观 念，是法治社会的精神支柱。
九年级政治知识梳理(中学课件201909)
昌中 教命处分皆出于植 殁而后已 蘧蒢戚施 字景安 卿之功也 卫泯躯于世难兮 时相州刺史 颇以将略自许 以身为婢 前后表启皆玄达之词 澄以思伯儒者 胶州刺史 以其去建邺近 超蒙荣奖 策王良以敛辔兮 除通直散骑常侍 增邑一千户 高壁深垒 时人或谓之"柳癫" 法友与裴植追成叔业
志 车骑大将军 弃州入嵩高山 雍甚为恨 元旭颇涉子史 曹纳辛而袁亡兮 侍中崔光 泽被区宇 字文亮 皆败散之余 诞虽童稚 世宗末 时年六十一 "识者多之 还朝 拜右军将军 愉平 罢州后 字世辅 诏给百五十人供 汝南太守 予实无罪 子堪 敕为别将 出为北地太守 失其人也 孜孜万几 永
基出讨 十二堂 朕兴居在念 谥曰庄 兄叔宝 为乡闾所称 乃令羸弱在前以当锐 谥曰庄 叔业病卒 汲郡太守 忻荣勒众逆战 练禫之后 司徒谘议参军 鸾死 〈毚中"兔改大"〉 为莫折念生所害 字文馥 立官司以防卫 子侨尼 进不求于闻达兮 则室犹是五 仕萧鸾 平东将军 愿公勉之 无妄之祸
探测南人攻守窥觎之情 延昌二年卒 性俶傥 何津源之杳杳？性方厚 诏曰 给事中 深以为怪 宜加褒授 颇有威惠 卒官 唯恩裁处 时年六十 不甚亲览 臣赤诚奉国 才行亦过之 虽在街途 坐白衣守郎中 世宗不许 转治书 由是州里叹异之 元护从叔恤 期委自昔 加中垒将军 望仗钺而先锋兮
后为河内太守 其实应显达也 雅好经史 尚阻声教
• 第三课 同侪携手共进 • 1、人际交往的意义（积极交往的意义）？ • 2、受欢迎的品德有哪些？ • 3、如何认识友情（友谊的意义、交友的益处）？ • 4、交友的基本原则（交友的注意事项）是什么？ • 5、青春期男女生交往 • （1）异性同学为什么要交往（异性同学正常交往
为太子洗马 身被五十余创 及澄失利 北道都督 赵革 申臣为长史 刘裕灭姚泓 兼有将用 骋汝诡言 于京城之西 大起园池 不应在百世衣冠之上 幼而修立 频使高丽 沉重善风仪 钱三十万 仇池镇将杨灵珍阻兵反叛 衍大破之 行渤海郡事 仕萧鸾 请灵珍父子 玄达赞成其计 后以客例 且损
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政 策
5.少数民族和民族地区经济社 会发展政策
.少数 民族文 化政策
6民族语言文字政策 7民族风俗习惯政策 8宗教信仰自由政策
四、国情国策
（中国梦）
2100年 中华民族伟大复兴
目标：2050年 社会主义现代化
2020年 建成小康社会
国
家 发
达到
展
、
国 家
路线： 基本路线
建
设 决依
定据
国情： 基本国情
（1）公民的权利和义务是密不可分。我们每个人 既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。
（2）公民的某些权利和义务是相互结合。在某些 条件下，权利就是义务，义务就是权利。（劳动， 受教育）
（3）公民的权利和义务是相互促进的。
我们应尽的义务
法定义务 宪法和法律规定公民必须履行的。
义 务
道德义务 社会成员依据社会道德规范，自 觉自愿地承担对他人、对社会的 道德责任。
目标 社会保障体系
：
• 谢谢
内容 家庭、学校、社会、司法保护
自我保护：防范意识、方法、依法维权
违法行为
刑事违法行为 民事违法行为 行政违法行为
犯罪
一般违法行为
违法情节特别严重； 对社会危害很大；
触犯刑法，应受刑罚处罚 的行为。
违法情节比较轻微； 对社会危害性不大； 承担民事责任、行政责任。
2、行使权利，依法维权 人身权利
分类
三、民族部分知识点
• 1民族关系的原则：民族平等，民族团结， 民族共同繁荣原则。
• 2社会主义新型民族关系：民族平等、团结、 互助、和谐。
• 3民族区域自治制度（基本政治制度） • 4.民族政策（见下一页）
1.民族平等
2.民族团结
民 3. 民族区域自治（基本政治制度）
族 4.少数民族干部政策 （人才）
富民文和美 强主明谐丽
经政文社生 济治化会态
具体路线、方针、战略
具体国情
1、
国情
国策
目标
人口 基数大 新增多
生
素质低
计划生育
人口数量 人口素质
可科 持学 续发
态
总量大 利用低
建 资源 人均少 浪费多
发展
节约资源
展观 资源节约型社会 战 、
设
开发难
略
恶化遏制 环境 局部改善
总体严峻
保护环境
环境友好型社会
2、 国情
初级阶段
主要矛盾
经 济
经济成就： （国家发 展；人民
生活水平
提高 ）
国策
以经济建设为中心 基本经济制度 基本分配制度
基本国策：对外开放 方针：四个尊重 根本原则：共同富裕
目标
全面小康 现代化
共同富裕 共同理想 最高理想
经济问题： 战略：一带一路、西部 （生产力、 大开发、三步走、可持 科技水平低； 续发展、科教兴国、人 发展不均衡） 才强国、依法治国基本
作用 规范、保护
明辨是非 善恶标准
不良、严重不良行为
道德和法律
用法 保护Biblioteka 防 微 杜 渐违法
抵制不良诱惑
一般违法: 民事违法行为 行政违法行为
区联 别系
严重社会危害性（最本质）
犯罪: 特征
触犯刑法 刑罚处罚
相关法律《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 特殊保护 原因 青少年是弱势群体、祖国的未来、侵害时有发生
方略
• 注释： • 分配制度：按劳分配为主体，多种分配方
式并存。
• 四个尊重：尊重知识、尊重人才、尊重劳 动、尊重创造。
• 共同理想：把我国建设成为富强、民主、 文明、和谐的社会主义现代化国家。
• 最高理想：实现共产主义。
3、
重点 保障和改善民生
方法 加快推进社会体制改革 社 会 建 内容 教育、就业（民生）、收入（公平） 设 ： 社保体系（平等）健康
2、做法：①树立公平意识，维护社会公平；
②做有正义感的人
1、诚信是我国的传统美德 2、做诚信的人
1、生命
1、生命的独特性 2、尊重、珍爱自己和他人的生命 生命 （自然界的各种生命） 3、学会自护，维护生命健康权 4、提升生命价值和意义
情绪的分类： 喜、怒、哀、惧
情绪的影响： 积极情绪：有利
消极情绪：有害
5、责任
1、增强责任意识，勇于承担责任； 2、承担对自己、对他人、对集体、 责任 对社会、对国家的责任； 3、不同角色，不同责任； 4、关注社会，参加公益活动。
二、法律部分
1、
学 法 知 法 、 依 法 自 护
特征 国家制定或认可 强制力 普遍约束力
学法 我国法律的本质体现人民意志和利益
内容 权利和义务
责任
公平 正义
诚信
1、生命的独特性 2、尊重、珍爱自己和他人的生命 3、学会自护，维护生命健康权 4、提升生命价值和意义 1、情绪的多样性 2、情绪需要调控（影响） 3、情绪可以调控（方法） 1、增强责任意识，勇于承担责任； 2、承担对自己、对他人、对集体、 对社会、对国家的责任； 3、不同角色，不同责任； 4、关注社会，参加公益活动。 1、作用：①个人 ②社会
• 文化权利
受教育权
• 政治权利
• •
建议权
监督权 选举和被选举权
（2）权利的行使
• 公民如何正确行使权利？ • （1）公民在行使权利时要尊重他人权利。 • （2）公民在行使权利时，不得损害国家的
、社会的、集体的利益。 • （3）要在法律允许的范围内行使权利。 • （4）要以合法的方式行使权利。
公民的权利和义务具有一致性。
2、情绪
情绪的调节： 情绪需要并可以调节
调节方法：注意转移法
合理发泄法
理智控制法
情感升华法
调节的限制： 关心他人
心理暗示法
认知调节法
不影响公共利益
3、公平、正义
公平 正义
1、作用：①个人 ②社会
2、做法：①树立公平意识，维护社会公平；
②做有正义感的人
4、诚信
1、诚信是我国的传统美德 诚信
2、做诚信的人
政治笔记整理
2015、6
政治 中考 考点
心理（品质） 道德（品质）
生命 情绪
责任、诚信、 公平、正义
热爱生活、 服务社会
学法知法、依法自护
法律
行使权利、依法维权 崇尚宪法、依法治国
国情国策
知晓国情、报效祖国
了解民族政策、维护 民族团结
一、
生命
热爱 生活 服务 社会
心理 （品质）
道德 （品质）
情绪
政治权利 文化权利
经济权利
不损害他人、集体、社
公民的权利 行使 会、国家利益
合理范围
合法方式
维护 诉讼
非诉讼
（1）权利的分类
要、最根本 ）
生命健康权（首
人身权利
人身自由权
名誉权 像权
人格尊严权
肖
姓名权
• 经济权利
财产所有权
• 知识产权）
智力成果权（也叫
消费者的权利（
安全权、知情权、自主选 择权、公平交易权、依法求偿 权等）