人力资源管理师教学大纲

市禅城区砺学职业培训学校教学大纲

助理企业人力资源管理师职业资格认证教学大纲

第一章人力资源规划

一、教学目标：

人力资源规划是根据企业总体发展战略的目标，对企业人力资源开发和利用的大政方针、政策和策略的规定，是各种人力资源具体计划的核心，是事关全局的关键性规划。

本章教学目标为：

（1）掌握人力资源规划的基本理论。

（2）掌握工作岗位分析的概念、容、作用与程序，以及设计的原则和方法。

（2）掌握企业定员的概念、作用、原则和方法，及定员标准的编写。

（3）掌握人力资源管理制度体系的特点与构成。

（4）掌握制定人力资源管理制度的原则、要求和步骤。

（5）掌握人力资源费用审核的概念、要求、方法与程序，费用控制的作用与程序。

二、教学容：

（1）工作岗位分析与设计。

（2）企业劳动定员管理。

（3）人力资源管理制度规划。

（4）人力资源费用预算的审核与支出控制。

第二章人员招聘与配置

一、教学目标：

（1）掌握员工招聘渠道的分类与选择、各种员工招募方法的程序与要求、对应聘者初步筛选的方法、员工录用的三种策略、员工招聘活动的评估方法。

（2）掌握人力资源空间配置方法。

（3）掌握人力资源时间配置方法一级劳务外派与引进的管理程序和方法。

二、教学容：

（1）员工招聘活动的实施。

（2）员工招聘活动的评估。

（3）人力资源的有效配置

（4）劳务外派与引进

第三章培训与开发

一、教学目标：

（1）掌握培训需求分析的含义、作用、容，基本工作程序和方法；培训需求分析信息的收集方法、培训需求分析模型，培训规划的容，制定员工培训计划的步骤和方法。

（2）掌握员工培训组织与实施的基本工作程序和方法，培训课程的实施与管理准备工作。

（3）掌握培训效果的信息种类、收集渠道及评估指标，收集培训效果信息的方法及培训效果跟踪与监控的基本工作程序和方

法。

（4）掌握选择培训方法的基本工作程序，一级各类培训方法的容和优缺点，员工培训的基本原则、培训制度的容。

二、教学容：

（1）培训管理。

（2）培训方法的选择。

（3）培训制度的建立与推行。

第四章绩效管理

一、教学目标：

（1）掌握企业绩效管理的五个阶段的具体程序、步骤和方法，以及实施的具体要求。

（2）了解如何保证绩效管理系统的有效运行。

（3）掌握各种考评方法。

二、教学容：

（1）绩效管理系统的设计、运行与开发。

（2）绩效管理的考评方法与应用。

第五章薪酬管理

一、教学目标：

（1）了解薪酬管理的原则和基本容。

（2）掌握各项薪酬制度的起草方法，如何对岗位信息做出计算和评价等。

（3）了解人工成本的概念、构成和影响因素，掌握合理人工

成本应考虑的影响因素和计算方法，企业福利总额预算计划的编制方法。

二、教学容：

（1）薪酬制度的设计。

（2）工作岗位评价。

（3）人工成本核算。

（4）员工福利管理

第六章劳动关系管理

一、教学目标：

（1）了解劳动关系的调整方式、集体合同制度的容和订立的程序。

（2）掌握用人单位部劳动规则的容和制定，企业管理制度的容和要求。

（3）了解工作时间与最低工资标准管理。

（4）了解以及劳动安全卫生保护与工伤管理的基本概念和基本方法。

二、教学容：

（1）劳动关系的调整方式。

（2）集体合同制度。

（3）用人单位部劳动规则。

（4）企业管理制度。

（5）工作时间与最低工资标准。

（6）劳动安全卫生管理

企业人力资源管理师职业资格认证教学大纲（二级）

第一章人力资源规划

一、教学目标：

人力资源规划是根据企业总体发展战略的目标，对企业人力资源开发和利用的大政方针、政策和策略的规定，是各种人力资源具体计划的核心，是事关全局的关键性规划。

本章教学目标为：

（1）掌握新型组织结构模式，组织结构设计的基本理论，组织结构设计与变革的程序。

（2）掌握企业战略与组织结构的关系。

（2）掌握组织结构的外部环境分析。

（3）掌握企业人员规划的容与作用、环境及其分析。

（4）掌握人力资源预测与规划的关系，人力资源预测的容、原理、作用和局限性。

（5）掌握人力资源需求预测的定性、定量方法、人力资源需求总量预测、机构预测各种方法的应用。

（6）掌握企业人员供给预测的概念、含义和方法，企业人员供需平衡的分析，企业人员规划制定的原则、程序，一级编写企业人员规划的步骤。

二、教学容：

（1）企业组织结构设计与变革。

（2）企业人力资源规划的基本程序。

（3）企业人力资源的需求预测。

（4）企业人力资源供给预测与供求平衡。

第二章招聘与配置

一、教学目标：

（1）掌握员工素质测评的基本原理、类型和主要原则；员工素质测评量化的主要形式和测评标准体系；品德测评、知识测评和能力测评的容和方法。

（2）掌握色织测评的准备、实施、结果调整和综合分析的步骤和方法；面授的涵、类型、发展趋势、基本程序一级常见问题与实施技巧。

（3）掌握结构化面试的实施程序和开发方法，行为描述面试的涵与问题设计，招聘决策中的群体决策方法。

（4）了解无领导小组讨论的概念、类型、原理、操作流程，一级题目类型、设计原则及设计流程。

二、教学容：

（1）员工素质测评标准体系的构建。

（2）面试的组织与实施。

（3）无领导小组讨论的组织与实施

第三章培训与开发

一、教学目标：