流行病学基础理论
流行病学基础知识PPT课件
14
四、流行病学的研究方法
1. 描述性研究(descriptive study)
系列病例报告(a report for a serial of cases)
横断面研究(cross-sectional study) 生态学研究(ecological study)
主动给予研究对象某种干预。
2. 实验性研究的种类: 临床试验(clinical trial) 现场试验(field trial) 社区干预和整群随机试验(community and
cluster randomized trials) 类实验(quasi-experimental study)
17
四、流行病学的研究方法
6
流行病学定义的诠释
流行病学是研究人群中疾病与健 康状况的分布及其影响因素,并研究 防制疾病及促进健康的策略和措施的 科学
研究内容
7
流行病学定义的诠释
疾病
传染病、寄生虫病、地方病、非传染性疾 病等
伤害
意外、残疾、智障、身心损害等
健康状态
生理生化机能状态、疾病前状态、长寿等
8
流行病学定义的诠释
流行病学是研究人群中疾病与健康状 况的分布及其影响因素,并研究防制疾病 及促进健康的策略和措施的科学
19
五、流行病学研究的特点
群体特征 以分布为起点的特征 对比的特征 概率论和数理统计学的特征 社会医学的特征 预防为主的特征
20
疾病的分布
21
一、疾病的频率测量指标
传统的流行病学统计指标
一、反映疾病发生、发展及流行强度的指标 二、反映疾病防治工作及其效果的指标 三、反映暴露因素与疾病关联强度的指标
流行病学基础知识循证护理课件
考虑不同学 习者的需求, 提供多种学
习方式
谢谢
03
Prezi:一款在 线演示文稿制 作软件,具有 独特的缩放和 旋转效果
04
Canva:一款 在线设计软件, 提供丰富的模 板和素材,适 合制作各种类 型的演示文稿
课件制作技巧
内容组织:按照 逻辑顺序组织内 容,确保课件内 容清晰易懂
互动性:设计 互动环节,提 高学员参与度
01
03
练习题:设计 练习题,帮助 学员巩固知识 点
确定问题:明确需要解决 的问题,如患者疼痛、睡
眠质量差等
检索证据:查找相关文献、 指南、专家意见等,获取
最佳证据
评价证据:对检索到的证 据进行质量评价,确定其
可靠性和有效性
制定方案:根据评价结果, 制定循证护理方案,包括
干预措施、实施方法等
实施护理:按照制定的方 案,实施循证护理,并对 实施过程进行记录和评估
2
循证护理
循证护理的定义
循证护理是一种以 科学证据为基础的 护理实践方法
循证护理的目标是 提高护理质量和患 者满意度
循证护理强调将最 佳证据与临床经验、 患者需求和价值观 相结合
循证护理的实施包括 五个步骤:提出问题、 寻找证据、评价证据、 应用证据和评价效果。
01
02
03
04
轻、睡眠质量改善等
持续改进:根据评估结果, 对循证护理方案进行优化
和改进,提高护理质量
循证护理的案例分析
案例背景:某医院护理团队在 护理实践中遇到难题,需要采
用循证护理方法解决问题
循证护理方法:查阅文献、收 集数据、分析证据、制定护理
方案
案例分析:根据循证护理方法, 对案例进行分析,得出结论
流行病学基础
疾病预防理论
预防原则
针对病因采取预防措施,包括 消除病因、减少暴露、保护易
感人群等。
预防措施的实施
通过健康教育、健康促进、社会 干预等手段,提高公众的健康意 识和自我保健能力,减少致病危 险因素,控制疾病的传播。
预防效果的评估
对预防措施的效果进行评估,以便 及时调整预防策略,提高预防效果 。评估指标包括发病率、死亡率、 健康相关指标等。
04
流行病学应用
疾病监测与控制
疾病监测
流行病学在疾病监测中发挥着重要作用,通过对疾病暴发和传播的监测,为控制 和预防提供数据支持。
疾病控制
流行病学为疾病控制提供了策略和措施,通过对疾病传播链的分析和控制,能够 有效地控制疾病的传播和暴发。
公共卫生政策与决策
政策制定
流行病学为公共卫生政策制定提供了科学依据,通过对疾病 负担、危险因素和干预措施的研究,能够制定出更加科学合 理的政策。
决策支持
流行病学为公共卫生决策提供了数据支持,通过对疾病流行 趋势和影响因素的分析,能够为决策者提供科学建议。
临床决策与医疗服务
临床决策
流行病学为临床决策提供了依据和支持,通过对疾病特点和患者情况的了解 ,能够制定更加科学合理的诊疗方案。
医疗服务
流行病学对医疗服务的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ求和利用进行研究,通过对医疗资源的合理配置和 利用,能够提高医疗服务的效率和质量。
传染病流行
新型病原微生物不断出现,如新型冠状病毒等, 给流行病学研究带来巨大挑战。
环境与健康
环境污染、气候变化等因素对人类健康的影响日 益突出,流行病学需要研究环境因素与健康之间 的关系。
慢性病负担
全球范围内,慢性病已经成为主要死因之一,流 行病学需要研究其发生发展规律及影响因素,为 防控提供科学依据。
流行病学(第一章绪论)2010.524-课件
预防医学:
从群体的角度,根据疾病在人群 中的分布状况作出一个群体诊断, 制定相应的对策,以达到预防或控 制疾病流行的目的。
一、流行病学概念
流行病学是研究人群中疾病和健 康状态的分布及其影响因素,并研 究如何防制疾病及促进健康的策略 与措施的科学。
Epidemiology
Epidemiology Epi=在其中(among), Demo=人群(people),
ratio study): 是对照研究暴露人群中某死因的比例与非暴露人 中该死因的比例。对象只包括死亡对象。
三)生态学研究 (Ecological study) 又称相关性研究(Correlational study)
它是在群体水平上研究某因素与 疾病的关系。即以群体为观察单位, 通过描述不同人群中某因素的暴露情 况与疾病的频率,分析该因素与疾病 的关系。
社区干预——现场干预试验的扩展。 从个体扩展到社区、人群。
整群随机试验——在社区干预中,随 机地把干预分配给参加的各人群组。
三、理论性研究
(一)理论流行病学(Theoretical epidemiology) 也称数学流行病(Math. Epidemiology),是利用流行病学调查所 得到的数据,建立有关的数学模型或用电 子计算机仿真,进行理论性的研究。
+
研
究
人
—
群
表3 饮酒与食道癌的关系
病例组 对照组
OR
饮酒
171
381
不饮酒
29
395
6.11
暴露比值
5.9
0.96
二、实验性研究(Experimental study)
实验性研究的定义: 它是将研究人群随机分为实验组与对照组, 由研究者对实验组采取干预措施,随访并比 较两组的结局,以判断干预措施的效果。
流行病学基础理论
绪论1.流行病学是研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素,以及制订和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施的科学。
应注意,定义中包含着研究内容、研究目标、研究方法和研究目的四个完整的内容。
2.多病因论现代医学认为,任何疾病的病因都不是单一的,都是由遗传因素和环境因素及二者的交互作用所决定的,只不过在不同疾病的形成过程中,遗传因素和环境因素所起作用的大小有所不同而已。
3.群体诊断这是相对于个体诊断而言。
流行病学对人群疾病和健康状况的分布及频率的描述,在人群基础上获得的疾病及健康状况的结论即群体诊断。
4.描述性研究根据疾病和健康状况在不同人群、不同地点和不同时间的分布情况研究疾病和健康状况的规律,从而发现问题,提出解决问题的依据。
5.理论流行病学又称数学流行病学,它是用不同的数字符号代表有关病因、机体与环境的各项因素,然后抽象地用数学模型或电子计算机仿真,进行理论研究,来研究流行病学的规律性,定量反映病因、宿主和环境对疾病发生的影响及其动态变化。
6.暴露也称暴露因素,指接触到或具有某个研究因素。
流行病学研究中的暴露通常用来代表一切可能与疾病危险有关的、研究者感兴趣的因素。
病因与病因推断1.病因模型是指用简洁的概念关系图来表达因果关系的概念模型,或者是表明疾病发生过程的模型。
2.因果联系某一事件的频率或者性质的改变,会引起另一事件的频率或性质的改变,在这种情况下,前者为因,后者为果,两者呈因果联系。
3.间接因果联系又称为继发联系,是指两事物之间本来不存在统计学上的关联,但是由于两事物都与另外一种因素有关,从而导致两者在统计学上的关联,这种联系称为间接因果联系。
4.共变法可以看成是求同法的特例(如等级资料、定量资料)。
是指某种因素的出现和消长动态与某种疾病的出现和消长动态同步,可以是提出该因素与该疾病有联系的假说的依据。
5.类推法如果所研究的疾病分布与病因已清楚的其他疾病的分布特点相似,便可提出两种疾病的病因可能相同的假说。
公共基础知识流行病学基础知识概述
《流行病学基础知识的综合性概述》一、引言流行病学作为一门研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的学科,在公共卫生领域中占据着至关重要的地位。
它不仅为疾病的预防和控制提供了科学依据,还在改善人群健康、提高生活质量方面发挥着巨大作用。
本文将对流行病学的基础知识进行全面的阐述与分析,包括基本概念、核心理论、发展历程、重要实践以及未来趋势。
二、基本概念1. 定义流行病学是研究特定人群中疾病、健康状况的分布及其决定因素,并研究防治疾病及促进健康的策略和措施的科学。
它通过观察、分析和实验等方法,收集和分析人群中的健康数据,以了解疾病的发生、发展和传播规律,为制定公共卫生政策和干预措施提供依据。
2. 研究对象流行病学的研究对象是人群,包括不同年龄、性别、种族、职业、地域等特征的人群。
它关注人群中疾病和健康状况的分布差异,以及影响这些分布的因素。
3. 主要指标(1)发病率:表示在一定期间内,一定人群中某病新发生的病例出现的频率。
(2)患病率:指特定时间内一定人群中某病新旧病例数所占的比例。
(3)死亡率:表示在一定期间内,一定人群中,死于某病的频率。
(4)病死率:表示一定时期内,患某病的全部病人中因该病死亡者的比例。
三、核心理论1. 病因推断病因推断是流行病学的核心任务之一。
它通过研究疾病与各种因素之间的关联,推断可能的病因。
常用的病因推断方法包括求同法、求异法、共变法、剩余法和类推法等。
例如,在研究吸烟与肺癌的关系时,可以通过比较吸烟者和非吸烟者的肺癌发病率,以及对吸烟量与肺癌发病风险的剂量反应关系进行分析,来推断吸烟可能是肺癌的病因之一。
2. 疾病的三间分布疾病的三间分布是指疾病在时间、空间和人群中的分布。
了解疾病的三间分布有助于揭示疾病的流行规律和影响因素。
(1)时间分布:包括短期波动、季节性、周期性和长期趋势等。
例如,流感在冬季往往高发,呈现出季节性分布;某些慢性疾病的发病率随着时间的推移可能呈现出上升或下降的长期趋势。
流行病学基本知识
流行病学基本知识目录1. 流行病学基本概念 (3)2. 流行病学原理 (3)2.1 流行过程 (5)2.1.1 病例定义 (6)2.1.2 病例分类 (7)2.1.3 病例报告 (8)2.2 流行病学原理基础 (9)2.2.1 概率原理 (10)2.2.2 统计学原理 (11)2.2.3 生态学原理 (13)3. 流行病学调查 (14)3.1 调查方法 (15)3.1.1 定性调查 (16)3.1.2 定量调查 (17)3.2 调查设计 (18)3.2.1 描述性研究 (20)3.2.2 分析性研究 (21)3.2.3 实验性研究 (22)3.3 调查质量评估 (23)4. 疾病流行病学 (24)4.1 常见疾病的流行病学特征 (25)4.1.1 常见传染病 (26)4.1.2 常见非传染病 (27)4.2 疾病风险因素研究 (29)4.2.1 遗传因素 (30)4.2.2 环境因素 (31)4.2.3 生活方式因素 (33)4.2.4 社会经济因素 (34)5. 疾病监测 (35)5.1 监测体系建立 (36)5.1.1 国家疾病监测系统 (37)5.1.2 地方疾病监测网络 (37)5.2 监测类型 (39)5.2.1 定期监测 (40)5.2.2 应急监测 (41)5.2.3 特殊监测 (42)6. 传染病控制策略 (43)6.1 预防接种策略 (45)6.1.1 筛选接种 (46)6.1.2 主动免疫 (47)6.1.3 被动免疫 (48)6.2 防控措施 (49)6.2.1 隔离措施 (51)6.2.2 疫苗接种策略 (52)6.2.3 控制传播途径 (53)7. 结论与展望 (54)7.1 流行病学在现代医学中的地位 (55)7.2 未来流行病学的挑战与发展趋势 (56)1. 流行病学基本概念疾病与健康状态的测量:流行病学通过不同的测量指标,如发病率、患病率、死亡率等,来描述疾病在人群中的广泛程度和频率。
现场流行病学理论基础
、面对公众及其传媒“社会性”
现场流行病学研究的问题是疾病暴发或突发性公 共卫生事件,这本身就是新闻热点和公众焦点。 现场流行病学调查结果如果不能清楚有效地传播 给人群,便失去价值;疾病暴发和突发性公共卫 生事件的预防和控制,如果得不到人群和社会的 良好配合,就只能事倍功半。
现场流行病学工作者与实验室工作人员必须建立密切的 关系,彼此了解工作程序,尤其是现场工作人员必须知 道采集什么标本,怎样采集,怎样保存和运送,因为检 测结果与收集的标本质量密切相关。
. 现场流行病学调查的国内外合作“跨地域性”
跨行政所辖区域、跨地区、甚至跨国间现场流行病学调查日趋增多。 这是由于世界经济一体化,国内外交往日趋频繁,使传染病暴发与突 发性公共卫生事件的危害更加广泛,使得现场流行病学工作者不仅要 应对国内地区间和国外同行的合作,也常常需要对下级机构的报告和 请求作出回应,亲赴异地他乡开展疾病和突发性公共卫生问题的调查。
现场流行病学定义
现场流行病学是流行病学应用于疾病预防 和控制实践,同时吸取其他相关学科的理论和 方法,而逐渐形成和发展起来的交叉学科,是 流行病学向群体和宏观应用方面发展而产生的 分支。
现场流行病学主要以解决疾病流行、爆发 和突发公共卫生问题为目的,采用现代流行病 学和其他学科的理论和方法,及时做出科学的 调查结论,并采取有效的控制措施。
重在实用
现场流行病学是预防疾病,促进健康 的应用学科,它注重的是流行病学原 理和方法在人群现场工作中的应用, 以实用为主,以尽快解决现场中有碍 人群健康的实际问题为目的。并不刻 意深究原因或进行方法和技术上的探 讨,只要按照客观规律,遵循流行病 学研究原理和方法,大胆设想和创新,
医学流行病学基础知识项操作
医学流行病学基础知识项操作在体检或就医的时候,常会被医生问到自己是否有某些疾病的家族史。
这个问题出现的原因,就是流行病学的基础知识。
那么,什么是流行病学呢?对我们每个人来说,又有哪些影响?以下,将从流行病学的定义、流行病学调查与实践、研究方法三个方面详细介绍流行病学的基础知识。
一、流行病学的定义流行病学是通过一定的研究方法,研究某种疾病在人群中的分布、发生规律及其影响因素的学科。
当然,流行病学研究的不仅仅是疾病,还包括与健康有关的各种因素。
二、流行病学调查与实践1. 流行病学调查流行病学调查是指对人群中某种疾病的发生、分布、影响因素等进行的调查。
具体调查方式可以是问卷调查、病例-对照研究、队列研究等。
其中,问卷调查是目前常用且应用广泛的一种调查方式。
在实施问卷调查时,需要注意以下几点:(1)调查方法的选择。
选择的调查方法必须与研究对象的特点相符,使得调查能够真实地反映事实。
(2)样本的选择。
样本的选择要有代表性,能够真实反映人群的实际情况。
(3)调查内容的准确定义。
调查内容必须严格按照研究的目的进行设计和确定,对研究结果有影响的问题要保证准确。
(4)数据的收集和分析。
数据在收集和处理过程中,都需要保证准确无误。
获取到的数据,需要通过统计方法进行分析,以得出科学的结论。
2. 流行病学实践流行病学实践是指在发现患病情况后,进行的预防和控制工作。
具体实践包括疫苗接种、隔离与治疗、改善生活习惯等方式。
其中,疫苗接种是预防疾病最管用的方式之一。
三、流行病学研究方法流行病学研究的常用方法主要有以下几种:1. 病例报告法。
此法的主要特点是在发现某个疾病的场合,将相关病例收集起来。
这种方法适合于研究急性传染病,因为在这类病例中,患者通常症状明显,易于发现。
2. 病例-对照研究法。
通过比较患者与对照组的差异,推断某种疾病的原因,以及生活中各种因素与某种疾病之间的联系。
病例-对照研究法适用于研究慢性疾病,比如心脏病、肺癌等。
流行病学知识点总结完全版
流行病学知识点总结完全版一、流行病学基本概念1. 流行病学的定义和任务流行病学(Epidemiology)是一门研究人群中疾病的发生、分布、传播规律及相关因素的科学。
其主要任务是揭示疾病在人群中的发生规律,研究疾病的危险因素、病因、传染源、传播途径和传播规律,为预防控制疾病提供科学依据。
2. 流行病学的研究对象流行病学的研究对象主要包括疾病在人群中的发生和分布规律,疾病的危险因素和病因,疾病的传染源和传播途径,以及人群特征、环境因素等。
3. 流行病学的研究方法流行病学主要采用观察性研究和实验性研究方法进行研究。
观察性研究包括横断面研究、队列研究、病例-对照研究等;实验性研究包括随机对照试验、干预试验等。
4. 流行病学的应用领域流行病学广泛应用于疾病预防、疾病控制、公共卫生政策制定、医疗卫生资源配置和医疗卫生服务质量评价等领域。
二、流行病学的基本概念1. 流行病学的基本指标疾病的发病率(incidence):指在一定时间内某一疾病新发病例的数量,通常用每10万人年作为单位。
疾病的患病率(prevalence):指在特定时间点或时间段内某一疾病或危险因素存在的状况,通常用百分比表示。
死亡率(mortality rate):指一定时间内某一疾病导致的死亡人数与总人口的比例,通常用每10万人年作为单位。
病死率(case-fatality rate):指某一疾病发病者中死亡的比例,通常用百分比表示。
生存率(survival rate):指在特定时间内患病者存活下来的比例,通常用百分比表示。
2. 流行病学三要素流行病学研究中有三个基本要素,分别是宿主(host)、病原体(agent)和环境(environment)。
三要素之间相互作用而导致疾病的发生。
宿主:指可能成为某种疾病的发病对象,包括人、动物或植物等。
病原体:指导致疾病的病原微生物,包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。
环境:指影响宿主和病原体相互作用的外部条件,包括自然环境、社会环境、生活环境等。
流行病学的基本原理主要包括
流行病学的基本原理主要包括
以下是流行病学的基本原理:
1. 发病率和患病率:流行病学研究疾病在某个特定人群中的发生率(发病率)和已经患病的人数占总人口的比例(患病率)。
2. 多因素性:疾病的发生往往受到多个因素的影响,包括遗传、环境、行为、生活方式等多个方面的因素。
3. 肇因链:疾病发生往往可以通过肇因链来解释,该链包括病原体、宿主和环境三个基本要素。
病原体通过宿主传播,受到环境因素的影响,导致疾病的发生。
4. 疫情的动态变化:疾病在人群中具有一定的传播性,可以通过监测疾病的发生情况来判断疫情的动态变化,并做出相应的防控措施。
5. 群体效应:流行病学研究强调群体效应,即疾病的发生不仅与个体因素有关,还与人群的整体属性和行为有关。
6. 干预措施的评估:流行病学不仅研究疾病的分布和影响因素,还评估不同干预措施的有效性,以指导公共卫生决策和干预策略的制定。
理论流行病学ppt
环境卫生改善
加强环境卫生监测和治 理,改善空气、水质等 环境条件,减少环境因 素对非传染病发病的影 响。
早期发现与干 预
加强疾病监测和预警, 及时发现非传染病病例 ,采取有效干预措施, 控制疾病的传播。
06
流行病学的应用领域
公共卫生领域
疾病监测与预防
流行病学为公共卫生领域提供了疾病监测和预防的方法,通 过对疾病数据的收集和分析,评估疾病的流行趋势和影响因 素,为制定预防和控制措施提供科学依据。
通过流行病学方法对临床数据进行系统分析和综合评价,为临床决策提供科 学依据,如制定诊疗规范、评估新药效果等。
健康管理及健康保险领域
健康管理
流行病学为健康管理提供了有效手段,通过对个体的健康状况进行评估,识别高 危人群,制定个性化的健康管理计划,降低慢性病发病率和医疗费用支出。
健康保险
流行病学在健康保险领域的应用包括风险评估、理赔调查和健康管理等方面。通 过对参保人员的健康数据进行收集和分析,为保险公司提供风险评估和定价依据 ,同时有助于理赔调查和纠纷处理。
非传染病的预防控制策略
健康教育与健 康促进
通过宣传教育、健康咨 询、行为干预等方式, 提高公众对非传染病危 险因素的认识和自我保 健意识,促进健康生活 方式的形成。
预防接种
通过疫苗接种预防非传 染性疾病,如肝炎、肺 炎等。
合理营养与膳 食
推广健康饮食习惯和膳 食指南,改善居民营养 状况,降低非传染性疾 病的发病率。
非传染病的主要危险因素
人口危险因素
包括人口规模、结构、密度、职业、婚 姻状况等与非传染病发生有关的因素。
环境危险因素
包括空气、水、土壤等环境因素与非传 染病发生有关的因素。
公共卫生知识题流行病学基础
公共卫生知识题流行病学基础在当今社会,公共卫生成为人们关注的焦点之一。
在疾病预防和控制方面,流行病学是一门重要的学科。
流行病学是研究人群中疾病的发生和传播模式的科学,通过探究病因、调查疾病传播途径和风险因素等,为公共卫生工作提供科学依据。
本文将介绍公共卫生知识题流行病学基础的相关内容。
一、流行病学的定义和分类流行病学是研究疾病在人群中分布、发生和传播的科学。
它的研究对象包括各种传染病、非传染性疾病以及心理、社会和环境因素对健康的影响等。
根据研究对象和目的不同,流行病学可分为传染病流行病学、慢性病流行病学和环境流行病学等多个子学科。
在传染病流行病学中,又可进一步细分为病原体流行病学、传染源流行病学、传播途径流行病学和流行特征流行病学等不同领域。
例如,病原体流行病学主要研究疾病的致病微生物及其生物学特性,而传染源流行病学则关注疾病的传播源头,如动物、人或物体等。
二、流行病学的基本概念和指标在流行病学中,有一些基本概念和指标是必须要了解和掌握的。
首先是疾病的发病率和死亡率。
发病率是指人群中在一定时间内新发病的比例,反映疾病的发病风险;死亡率是指人群中在一定时间内死亡的比例,反映疾病的致死风险。
其次是流行病学中常用的指数。
有时为了衡量疾病在人群中的传播速度和扩散范围,我们会使用一些专门的指数,如基本传染率、传染周期、群体接触率等等。
这些指数能够帮助流行病学家更好地了解疾病的传播规律,进而制定相应的防控措施。
三、流行病学的研究方法和应用流行病学的研究方法主要包括调查研究和实验研究两大类。
调查研究可分为横断面调查和纵向研究,通过对人群中的因素进行观察和统计,揭示疾病的发病机制和影响因素。
实验研究则包括随机对照试验和临床试验等,通过实验手段探索疾病的诊断、治疗和预防方法。
流行病学的应用非常广泛。
例如,在传染病防控中,通过流行病学调查可以确定疫情的发展趋势和高危人群,制定针对性的预防策略。
在慢性病防治中,流行病学可以帮助确定影响疾病发生的危险因素,从而提供个体化的预防和干预建议。
流行病学理论基础
疾病预防与控制策略制定
监测疾病分布和趋势
通过收集、整理和分析疾病数据,了解疾病的流行特征、 危险因素和变化趋势,为制定针对性的预防和控制策略提 供依据。
确定目标人群和优先领域
根据疾病负担、危险因素和脆弱性评估,确定需要重点关 注的目标人群和优先领域,提高预防和控制工作的针对性 和有效性。
制定综合性干预措施
根据目标人群的特点和健康需求,设计易于理解、接受和 传播的健康教育材料,如宣传册、海报、视频等,以提高 健康知识的普及率和知晓率。
开展健康促进活动
通过组织健康讲座、义诊、健康咨询等活动,为目标人群 提供个性化的健康指导和服务,促进他们形成健康的生活 方式和行为习惯。
公共卫生政策评估
01 02
评估政策实施效果
03
02 流行病学基本原理
疾病分布原理
地区分布
研究疾病在不同地区、不同人群 中的分布情况,探讨地理、环境 、社会等因素对疾病发生的影响 。
时间分布
分析疾病在时间上的动态变化, 揭示疾病的季节性、周期性等时 间特征。
人群分布
研究疾病在不同年龄、性别、职 业等人群中的分布情况,为针对 不同人群的防治策略提供依据。
与其他学科关系
医学
流行病学是医学的一个重要分支,与临床医 学、预防医学等密切相关。
社会学
生物学
流行病学与生物学有密切联系,如微生物学 、免疫学等。
流行病学研究人群中的健康问题,与社会学 有交叉点,如社会因大量使用统计学方法,如数 据分析、假设检验等。
04
社会和文化因素的影响
社会和文化因素对健康和疾病的影响日益受到关注,如何在流行病学研究中充分考虑这 些因素,并与相关领域进行合作,是未来的一个重要发展方向。
流行病学知识点
流行病学知识点一、知识概述《流行病学知识点》①基本定义:流行病学呢,简单说就是研究人群中疾病和健康状况的分布及其影响因素,还得研究怎么预防和控制疾病的这么一门学科。
就好比侦探调查案件一样,流行病学就是调查疾病在人群里的来龙去脉的。
②重要程度:在医学这个大家庭里,流行病学相当重要。
它能让我们知道疾病为啥出现在某些人群里,又咋传播的,这对制定卫生策略、防治疾病是关键知识。
比如新型冠状病毒流行的时候,靠流行病学研究才知道病毒怎么人传人,传播速度啥样的。
③前置知识:得有一些基本的数学知识,像百分比、比例这些计算。
还得对人体生理学、病理学有点了解,毕竟研究疾病得知道身体正常不正常的区别。
④应用价值:在实际生活中,流行病学能指导公共卫生政策制定。
比如说分析哪些区域容易有传染病爆发,然后采取措施像打预防针、给环境消毒啥的。
还能评估一种新药对某种疾病有没有效果。
像是研发艾滋病药物,得靠流行病学方法来观察药物在艾滋病人群里的效果。
二、知识体系①知识图谱:流行病学在医学学科里就像一张大网中的重要节点,和临床医学、预防医学、基础医学啥的都交织在一起。
②关联知识:它和微生物学有关系,因为很多疾病是微生物引起的,得知道微生物的习性才能搞懂传染病怎么流行。
还和统计学紧密联系,要分析数据来判断疾病情况,比如计算发病率就得用统计方法。
③重难点分析:- 掌握难度:难点就在它的数据收集和分析。
一堆关于疾病、人群的数据,找出有用的不容易。
比如说要追踪某种罕见病的发病因素,数据可能又少又乱。
- 关键点:搞清楚疾病的三间分布(时间、空间、人群分布)是关键。
例如在调查流感疫情时,知道哪些月份流感多,哪些地区严重,什么人群容易得。
④考点分析:在考试里挺重要的。
可能会直接考疾病发病率、患病率的计算。
也可能给个疾病爆发的案例让分析流行三因素。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析:- “发病率”就是一定时期内特定人群里新发病例的比例。
比如说一个有1000人的小区,一年内有10个人新得了感冒,那感冒发病率就是1%。
临床流行病学基础
研究蛋白质在生理和病理状态下的表达、结构和功能 ,有助于深入了解疾病发生发展的分子机制。
代谢组学
分析生物体内代谢产物的变化,揭示代谢异常与疾病 之间的关系,为疾病的诊断和治疗提供新途径。
人工智能和机器学习技术在临床流行病学中作用
数据挖掘与模式识别
利用人工智能和机器学习技术,对海量医疗数据进行深度 挖掘和模式识别,发现新的疾病关联和潜在治疗靶点。
与预防医学关系
临床流行病学与预防医学在研究目的和方法上有相似之处,都致力于疾病的预防和控制。 但临床流行病学更侧重于疾病的临床过程和治疗评价,而预防医学则更关注疾病的危险因 素和预防措施。
与基础医学关系
临床流行病学与基础医学在研究内容上有所不同,前者关注疾病的临床过程和治疗评价, 后者则关注疾病的基础理论和实验研究。但两者在研究方法和技术上可以相互借鉴和补充 ,共同推动医学科学的进步和发展。
病因推断
根据流行病学调查、实验室研究等结果,提出病因假设,并通过分 析性研究和实验性研究进行验证。
因果关系评价
在病因推断的基础上,进一步评价因素与疾病之间的因果关系,包 括关联的时序性、强度、一致性、特异性、生物学合理性等方面。
偏倚与混杂
在评价因果关系时,需要注意偏倚和混杂因素的影响,以保证结果的 准确性和可靠性。
临床流行病学基本原理
02
疾病的分布与影响因素
01
描述性研究
通过收集、整理、分析数据,描述疾病在人群中的分布 特征,包括时间、地区和人群特征。
02
分析性研究
探讨疾病发生的影响因素,包括生物、环境、社会心理 等多方面因素。
03
实验性研究
通过人为控制某些因素,观察疾病发生的变化,验证病 因假设。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
流行病学基本理论绪论1.流行病学是研究疾病和健康状态在人群中的分布及其影响因素,以及制订和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施的科学。
应注意,定义中包含着研究内容、研究目标、研究方法和研究目的四个完整的内容。
2.多病因论现代医学认为,任何疾病的病因都不是单一的,都是由遗传因素和环境因素及二者的交互作用所决定的,只不过在不同疾病的形成过程中,遗传因素和环境因素所起作用的大小有所不同而已。
3.群体诊断这是相对于个体诊断而言。
流行病学对人群疾病和健康状况的分布及频率的描述,在人群基础上获得的疾病及健康状况的结论即群体诊断。
4.描述性研究根据疾病和健康状况在不同人群、不同地点和不同时间的分布情况研究疾病和健康状况的规律,从而发现问题,提出解决问题的依据。
5.理论流行病学又称数学流行病学,它是用不同的数字符号代表有关病因、机体与环境的各项因素,然后抽象地用数学模型或电子计算机仿真,进行理论研究,来研究流行病学的规律性,定量反映病因、宿主和环境对疾病发生的影响及其动态变化。
6.暴露也称暴露因素,指接触到或具有某个研究因素。
流行病学研究中的暴露通常用来代表一切可能与疾病危险有关的、研究者感兴趣的因素。
病因与病因推断1.病因模型是指用简洁的概念关系图来表达因果关系的概念模型,或者是表明疾病发生过程的模型。
2.因果联系某一事件的频率或者性质的改变,会引起另一事件的频率或性质的改变,在这种情况下,前者为因,后者为果,两者呈因果联系。
3.间接因果联系又称为继发联系,是指两事物之间本来不存在统计学上的关联,但是由于两事物都与另外一种因素有关,从而导致两者在统计学上的关联,这种联系称为间接因果联系。
4.共变法可以看成是求同法的特例(如等级资料、定量资料)。
是指某种因素的出现和消长动态与某种疾病的出现和消长动态同步,可以是提出该因素与该疾病有联系的假说的依据。
5.类推法如果所研究的疾病分布与病因已清楚的其他疾病的分布特点相似,便可提出两种疾病的病因可能相同的假说。
6.病因指那些能使人群发病概率升高的因素,其中一个或多个不存在时,疾病发生的频率就下降。
本考题的要点是流行病学病因定义中的三方面内容:①病因作用机体后所致的结局是发病。
②病因是相对频率事件。
③还要考虑病因是多种的。
疾病的分布1.发病率指一定时期内,特定人群中某病新病例出现的频率。
2.患病率指在特定时间内,一定人群中某病新旧病例数占人口数的比例。
3.罹患率用于衡量小范围、短时间的新发病例的频率。
观察的时间可以月、周、日或一个流行期为时间单位。
在一些食物中毒、职业中毒及传染病的爆发和流行中经常使用罹患率描述疾病发生情况。
4.感染率指在调查时受检查的人群中某病现有感染的人数占人口数的比率,通常用百分率表示。
5.续发率在某病最短和最长潜伏期内该病在家庭易感接触者中二代病例的百分率。
6.病死率表示一定期间内,患某病的全部病人中因该病而死亡的比例。
7.死亡率指某人群在一定期间内死于所有原因的人数在该人群中所占的比例。
死亡率是衡量某地区一定时间内人群死亡危险性大小的指标。
在流行病学研究中最常用的是按不同病种、人群特征计算的死亡专率,可反映不同地区或不同年代特征的某病的死亡率。
在比较不同地区或不同年代死亡率时要注意标化。
8.生存率指患某种病的人(或接受某种治疗措施的病人)经n年的随访,到随访结束时仍存活的病例数占随访满n年的病例的比例。
9.潜在减寿年数指某病某年龄组人群死亡者的期望寿命与实际死亡年龄之差的总和,即死亡造成的寿命损失。
10.散发指某病在某地区人群中呈历年的一般发病率水平,病例在人群中散在发生或零星出现,病例之间无明显联系。
11.爆发指在一个局部地区或集体单位的人群中,短时间内突然发生许多临床症状相似的病人。
短时间主要是指在该病的最长潜伏期内,爆发往往是通过共同的传播途径感染或有共同的传染源引起。
12.流行指某地区、某病在某时间的发病率显著超过历年该病的散发发病率水平。
13.长期趋势指在一个相当长的时间内,(通常几年或几十年)疾病的发病率、死亡率、临床表现及病原体型别同时发生显著变化。
无论是传染病还是非传染病都可观察到这种变化。
14.自然疫源性疾病指一些疾病的病原体不依靠人而能独立地在自然界的野生动物绵延繁殖,并且在一定条件下可传染给人。
这种情况称自然疫源性。
这些疾病称自然疫源性疾病。
这类疾病流行的地区称自然疫源地。
15.疾病分布以疾病的频率为指标,描述疾病在不同的地区、时间和人群的分布现象.现况调查1.现况研究按照事先设计的要求,在某人群中应用普查或抽样调查等方法收集特定时间内有关变量、疾病或健康状况的资料,以描述疾病或健康状况的分布及其影响因素,其调查的主要指标是患病率。
2.抽样调查指从全体被研究对象中,按照一定的方法随机抽取部分对象作为代表进行调查分析,以此推论全体被研究对象的状况。
其目的是根据调查所得的样本资料估计和推断被调查现象的总体特征。
3.单纯随机抽样按随机化的原理,直接从含有N个单位的总体中,抽出N 个单位作为样本进行调查,每个抽样单元被抽中的机会相等。
4.系统抽样又称机械抽样或等距抽样。
把总体中的全部调查单位按某一标志排列起来,按固定顺序和间隔抽取样本。
5.分层抽样即先按照某些人口学特征或某些标志(如年龄、性别、住址、职业、教育程度、民族等)将研究人群分为若干层,然后从每层中随机抽取一个样本。
6.整群抽样抽样时被抽单位不是个体而是群体,这些群体是从相同类型的较大群体中随机抽取的,被抽到单位的所有成员都是研究对象。
群体内个体数可以相等,也可以不等。
7.多级抽样从总体中先抽取范围较大的单元,称为一级抽样单元(例如省、市),接着从抽中的一级单元中抽取范围较小的二级单元(如区、街),再抽取范围更小的单元。
8.随机误差由于观察对象之间存在个体差异,样本又不可能包括总体的全部信息。
抽样产生的样本指标(即统计量)与总体指标(即参数)之间存在差异,又称抽样误差。
9.偏倚又叫系统误差,指研究结果或推论偏离真实值的现象,或者导致这种偏离的过程。
偏倚可以发生在流行病学调查研究设计、实施或分析阶段,可以高于真实值(正偏倚),也可以低于真实值(负偏倚)。
10.敏感问题指涉及个人(或单位)的隐私或利益的问题以及大多数人认为不便在公开场合表态或陈述的问题,在某些情况下,还包括一些违法或犯罪的行为。
11.普查指为了了解某病的患病率或健康状况,于特定时间内对特定范围内的人群中每一成员进行调查或检查。
时间较短,一般为1~2天或1—2周,最长不宜超过2—3个月,特定范围指某一地区或某种特征的人群。
12.选择偏倚指研究者在选择研究对象时由于选择条件的限制或设计失误所致的系统误差。
包括无应答偏倚、入院率偏倚和幸存者偏倚等。
13.信息偏倚指在观察、收集和整理有关暴露或疾病资料时所出现的系统误差。
14.预调查为评价开展大规模研究设计的可行性,预先在一小范围内用所设计的方法和步骤进行试验的一种调查研究。
15.无应答偏倚调查对象不合作或因种种原因不能或不愿意参加,由于其各种特征,如身体素质、暴露状况、患病情况、嗜好等可能与应答者不同,由此产生的偏倚。
16.选择性偏倚在调查过程中,被抽中的调查对象没有找到,而随便找其他人代替,从而可能破坏调查对象的同质性,而引起的偏倚。
17.幸存者偏倚又称存活者偏倚,在现况研究中,调查对象均为幸存者,无法调查死亡者,因此不能概括某病的实际现况所引起的偏倚。
18.回忆偏倚由于调查对象对过去的事件或经历回忆的准确性和完整性不同而造成的系统误差。
例如病人因曾经受疾病的折磨,故能较准确地回忆过去的暴露史,而健康的调查对象由于没有疾病的经历,因此不介意过去的暴露史而将其遗忘所引起的偏倚。
19.报告偏倚由于调查对象在回答问题时,有意或无意地夸大或隐瞒某些信息而导致的偏倚。
如调查性乱史等情况时,可能会有相当部分的被调查者不能如实报告,此时也可以称为说谎偏倚。
20.暴露流行病学中暴露不仅包括那些使人群患病机会增加的因素,还包括使患病机会减少的因素,即保护因素,如低盐饮食对高血压。
另外,研究对象所具有的特征、所发生的事件也属于暴露的范畴。
凡是研究者所感兴趣的变量都可视为暴露因素。
暴露不仅限于与研究对象有关的外界因素,也包括机体内部的因素如遗传因素、内分泌因素和精神因素等。
队列研究1.队列研究选定暴露于及未暴露于某因素的两组人群,随访观察一定的期间,比较两组人某种结局(一般指发病率或死亡率),从而判断该因素与结局事件有无关联及关联大小的一种观察性研究方法。
2.前瞻性队列研究研究对象的确定与分组根据研究开始时的实际情况,研究的结局需随访观察一段时间才能得到。
这种研究可信度高、偏倚少,但费时、费人力、物力、财力。
3.历史性队列研究研究工作是现在开始的,而研究对象是过去某个时间进入队列的。
追溯到过去某时期,决定人群对某因素的暴露史,然后追查至现在的发病或死亡情况。
这种方法省时且耗资低。
4.观察终点指观察对象出现了预期的结果,至此就不再继续观察该对象了,常为规定疾病的发生或死亡。
5.累积发病率指某一固定人群在一定时期内某病新发生病例数与时期开始总人数之比,用于反应发病率的累积影响。
某病n年累积发病率=×100000/10万6.发病密度是一定时期内的平均发病率。
其分子是一个人群在期内新发生的病例数,分母则是该人群的每一成员所提供的人时的总和。
发病密度=100000/10万7.相对危险度指暴露组发病率与非暴露组的发病率之比,它反映了暴露与疾病的关联强度,说明暴露使个体发病的危险比不暴露高多少倍,或者说暴露组的发病危险是非暴露组的多少倍。
RR=8.即归因危险度指暴露组发病率与非暴露组发病率之差,它反映发病归因于暴露因素的程度,表示暴露可使人群比未暴露时增加的超额发病的数量,如果暴露去除,则可使发病率减少多少(AR的值)。
AR=9.标化死亡比它以全人口死亡率作为标准,算出观察人群的理论死亡数,再用实际死亡数与之比较而得出,如果SMR>1,则暴露人群的死亡率大于一般人群。
SMR==10.失访偏倚研究过程中,由于研究对象迁移、外出、不愿再合作而退出或死于非终点疾病等原因脱离了观察,研究者无法继续随访他们,而造成对研究结果的影响。
失访偏倚的大小主要取决于失访率的大小和失访者的特征以及暴露组与非暴露组失访情况的差异。
病例对照研究1.病例对照研究指选择一组患研究疾病的病人与一组无此病的对照,调查其发病前对某个(些)因素的暴露状况,比较两组中暴露率和暴露水平的差异,以研究该疾病与这个(些)因素的关系。
2.匹配每个病例选择一个或几个对照,使对照在某些因素或特征(如年龄、性别等)方面与其相配的病例相同或基本相同。
匹配可提高病例组与对照组的可比性,并能控制某些混杂因素。