如何提高企业员工培训的有效性[开题报告]
员工培训有效性提升
员工培训有效性提升明确培训目标是提升培训有效性的前提。
在制定培训计划之前，我们需要深入了解企业的业务需求和员工的能力状况，从而确定具有针对性的培训目标。
例如，若企业希望提高员工的专业技能，则培训目标可以设定为“提升员工在某一领域的专业知识及实践能力”。
明确、具体的培训目标将有助于提高培训的针对性和有效性。
选择合适的培训方式和内容同样重要。
根据员工的年龄、岗位和兴趣等因素，我们可以采用不同的培训方式，如线上培训、线下培训、讲座、实操等。
同时，培训内容应紧密结合员工的实际工作需求，避免空洞理论的讲解。
例如，针对销售岗位的员工，我们可以安排关于销售技巧和客户心理学的培训内容。
建立健全的培训评估体系也是提升培训有效性的重要手段。
培训评估应包括培训前、培训中和培训后三个阶段。
培训前，通过问卷调查、面试等方式了解学员的需求和期望；培训中，通过课堂互动、实操考核等方式监测学员的学习效果；培训后，通过考试成绩、学员反馈等方式评估培训成果。
根据评估结果，我们可以对培训方案进行调整，以提高培训效果。
持续的培训跟进和激励是确保培训有效性得以持续的关键。
在培训结束后，企业需关注学员在实际工作中的应用情况，及时提供辅导和支持。
同时，设立激励机制，如奖金、晋升等，以激发员工参加培训的积极性和主动性。
提升员工培训有效性是一个系统工程，需要从多个环节入手，包括明确培训目标、选择合适的培训方式和内容、优秀的培训师、建立健全的培训评估体系以及持续的培训跟进和激励。
只有这样，才能确保企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
提高员工培训效果建议
提高员工培训效果建议员工培训是企业中非常重要的一环，能够帮助员工提升技能、增强动力以及适应变化。
然而，有时候员工培训效果可能并不如人们所期望的那样出色。
为了更好地提高员工培训效果，以下是一些建议。
1. 制定明确的培训目标在进行员工培训之前，公司应该明确培训的目标。
这个目标应该与公司的战略目标相一致，能够帮助员工发展必要的技能和知识。
一个明确的培训目标可以帮助员工聚焦在最重要的学习内容上，进而提高学习效果。
2. 针对性培训计划每个员工在工作中都有不同的职责和需求。
因此，在制定培训计划时，公司应该根据员工所处的职位或是需求来制定针对性的培训课程。
这样一来，员工将会对培训的内容更感兴趣并更有动力去学习。
3. 多样化培训方式培训并不仅限于传统的课堂学习。
公司应该提供多样化的培训方式，例如在线学习平台、研讨会、导师辅导等等。
这样一来，员工可以根据自己的学习习惯选择最适合自己的方式，提高学习效果。
4. 引入互动元素培训过程中引入互动元素是提高培训效果的一种关键方式。
互动可以增加员工对培训内容的参与度，提高学习的深度和广度。
公司可以通过组织小组讨论、角色扮演、案例分析等方式来促进员工之间的互动。
5. 培训成果评估培训结束后，公司应该进行培训成果的评估。
这可以通过测验、考核或是实际工作表现来进行。
这样一来，公司可以了解到培训的效果，并针对性地提供进一步的培训或辅导，帮助员工更好地运用所学。
6. 提供良好的学习环境一个良好的学习环境对于提高培训效果非常重要。
公司应该提供适宜的学习设施和资源，例如教室、图书馆、电脑等等。
此外，公司还应该鼓励员工之间的学习交流和分享，为员工提供良好的学习氛围。
7. 激励和奖励机制为了鼓励员工参与培训并提高学习效果，公司可以设定激励和奖励机制。
例如，可以设立培训积分制度，员工通过学习积累积分，再用积分兑换奖品或是获得晋升机会等。
这样一来，员工将会更积极地参与培训并努力提升自己的能力。
通过以上的建议，企业可以更好地提高员工培训的效果。
试论提高企业员工培训有效性的途径
试论提高企业员工培训有效性的途径如今，企业内部员工培训已经成为提升员工综合素质和促进企业发展的重要手段之一。
许多企业在进行员工培训时，往往存在一些问题，比如培训内容的不实用、培训方法的单一等，使得培训效果不尽如人意。
如何提高企业员工培训的有效性成为了一个亟需解决的问题。
本文将从制定培训目标、优化培训内容、灵活运用培训方法等方面，提出一些可行的途径来改善员工培训的效果。
制定合理的培训目标是提高培训效果的关键。
培训的目的是为了改善员工的工作能力和业绩，在制定培训目标时，应充分考虑员工的具体需求和岗位要求。
具体来说，可以通过调查问卷、员工需求分析等方式，了解员工对培训的期望和需求，从而制定出更加符合员工实际情况的培训目标。
优化培训内容也是提高培训有效性的一项重要途径。
培训内容应紧密结合企业实际情况，能够解决现实工作中的问题，并能够提高员工的核心竞争力。
培训内容还应具有实用性和操作性，能够直接应用于员工的日常工作中。
对于不同层次的员工，可以根据不同的需求设置不同的培训内容，以提高培训的针对性和个性化。
灵活运用多种培训方法也可以增强培训的实效性。
传统的面对面培训虽然是效果较好的一种方法，但其有时间、地点限制，并且培训内容容易单一和枯燥。
可以引入一些新颖的培训方式，如线上培训、沙盘模拟培训、团队合作培训等，以丰富培训形式，增强学员的参与度和兴趣，提高培训的活跃度和实效性。
及时反馈和评估培训效果也是提高培训效果的重要环节。
在培训结束后，可以通过考试、问卷、观察等方式，对员工进行评估，了解培训的效果和成效。
并根据评估结果，及时调整培训策略和方法，进一步提高培训的有效性。
建立长效的培训机制也是保障培训效果持续的重要手段。
员工培训不能仅仅停留在一次性的培训上，应该建立起系统化的培训体系和长效的培训机制。
通过定期组织培训活动、建立内部学习平台、开展知识分享会等，不断刷新员工的知识储备和技能水平，提高员工的综合素质和能力。
有关员工培训的开题报告
有关员工培训的开题报告摘要：一、引言1.员工培训的重要性2.企业对员工培训的需求二、员工培训现状分析1.培训内容的多样性2.培训方法的实用性3.培训效果的评估三、培训方案设计1.培训目标设定2.培训课程安排3.培训师资选择4.培训效果监测与反馈四、培训实施与推广1.培训的组织与协调2.培训资源的充分利用3.培训成果的转化与应用五、预期成果与评估1.员工能力的提升2.企业业绩的增长3.培训成果的持续优化六、总结与展望1.培训成果的总结2.未来培训发展趋势3.持续优化培训策略正文：随着市场竞争的日益激烈，员工培训已经成为企业持续发展的重要课题。
为了提升员工的工作能力，提高企业的整体竞争力，本文将对员工培训的开题报告进行探讨，以期为企业提供可读性和实用性强的培训方案。
一、引言1.员工培训的重要性在当今社会，人力资源是企业最重要的资产，而员工培训则是提升人力资源价值的关键途径。
一个优质的培训体系能够帮助员工提升技能、拓展视野、增强团队协作能力，从而提高企业的核心竞争力。
2.企业对员工培训的需求随着科技的飞速发展，企业面临着产业升级、业务拓展等挑战，对员工培训的需求愈发迫切。
企业需要不断引进新知识、新技术，并通过培训使员工适应新的工作环境，以实现企业的战略目标。
二、员工培训现状分析1.培训内容的多样性目前，企业培训内容涵盖了专业技能、管理能力、职业素养等多个方面，以满足员工在不同阶段的发展需求。
培训形式也日益丰富，包括线上课程、线下研讨会、实操演练等。
2.培训方法的实用性在培训过程中，企业注重实践性与实用性的结合，通过案例分析、角色扮演等方式，使员工能够将所学知识应用于实际工作中。
3.培训效果的评估为了确保培训成果，企业需要建立一套完善的评估体系，对培训效果进行量化评估。
评估方法包括问卷调查、业绩考核、员工反馈等。
三、培训方案设计1.培训目标设定明确培训目标是制定培训方案的首要任务。
培训目标应与企业发展战略相结合，以实现员工个人成长与企业整体竞争力的提升。
有关员工培训的开题报告
有关员工培训的开题报告摘要：一、引言1.员工培训的重要性2.培训目标的明确二、现状分析1.企业员工培训现状2.存在的问题与挑战三、培训内容与方法1.培训内容的设定2.培训方法的选取四、培训效果评估与反馈1.培训效果的评估指标2.评估方法的选取3.反馈机制的建立五、实施策略与建议1.企业高层的支持与重视2.完善培训体系3.加强培训师资队伍建设4.提高培训资源利用效率5.鼓励员工参与培训活动六、预期成果与应用1.提升员工综合素质2.提高企业竞争力3.优化企业人力资源管理正文：一、引言随着全球经济一体化的发展，企业竞争日益激烈，员工素质成为企业核心竞争力的重要组成部分。
为了适应市场需求，提高企业效益，员工培训已成为企业发展的重要课题。
本文旨在探讨企业员工培训的现状、培训内容与方法，以及如何评估培训效果，并提出相应的实施策略与建议。
1.员工培训的重要性员工培训的重要性体现在以下几个方面：首先，培训有助于提高员工的业务水平和工作能力，使员工更好地适应岗位需求；其次，培训有助于激发员工潜能，提高创新能力和团队协作精神；最后，培训有助于培养企业文化，增强员工归属感和忠诚度。
2.培训目标的明确在进行员工培训前，企业需明确培训目标。
培训目标应具有针对性、可行性和可衡量性。
具体而言，培训目标应包括：知识传授、技能提升、态度转变、团队建设等方面。
二、现状分析1.企业员工培训现状目前，我国企业员工培训工作取得了一定的成绩，但仍存在不足。
一方面，企业开始重视员工培训，投入逐年增加；另一方面，培训体系不完善，培训内容单一，培训方法不够科学。
2.存在的问题与挑战企业员工培训面临的主要问题包括：培训需求分析不足，培训内容与实际工作脱节；培训方式过于单一，缺乏互动性和实践性；培训师资队伍不强，教学质量不高；培训效果评估机制不完善，反馈不足。
三、培训内容与方法1.培训内容的设定培训内容应结合企业发展战略和员工岗位需求，注重理论与实践相结合。
员工培训 论文开题报告
员工培训论文开题报告员工培训论文开题报告引言：员工培训是现代企业管理中不可或缺的一环。
随着社会的不断进步和竞争的加剧，企业需要不断提升员工的技能和知识水平，以适应市场的变化和需求。
本文将探讨员工培训的重要性、培训的方法和策略，以及培训效果的评估。
一、员工培训的重要性1.1 提升员工技能员工是企业最重要的资产，他们的技能水平直接影响到企业的竞争力和发展。
通过培训，员工可以学习到最新的技术和知识，提高自己的专业能力，从而更好地完成工作任务。
1.2 激发员工潜力培训不仅仅是为了提高员工的技能，更重要的是激发员工的潜力。
通过培训，员工可以了解自己的优势和劣势，发现自身的潜力，并将其转化为工作的动力和创新的能力。
1.3 增强员工满意度员工培训可以满足员工对个人发展的需求，提供更多的职业发展机会。
当员工感受到企业对他们的关注和支持时，他们的满意度和忠诚度也会得到提高，从而减少员工流失率。
二、培训的方法和策略2.1 内部培训内部培训是指由企业内部的专业人员或高级员工进行的培训活动。
这种培训方式具有成本低、灵活性高的特点，适用于企业内部知识和技能的传承和分享。
2.2 外部培训外部培训是指由专业培训机构或高校进行的培训活动。
这种培训方式可以提供更全面和专业的知识和技能培训，适用于企业需要引进新技术和知识的情况。
2.3 综合培训综合培训是指将内部培训和外部培训相结合，形成一个全面的培训体系。
通过综合培训，企业可以充分利用内外部资源，提供更全面和个性化的培训方案。
三、培训效果的评估3.1 反馈调查培训结束后，可以通过反馈调查的方式了解员工对培训的满意度和培训效果。
通过问卷调查或面谈，可以收集到员工的意见和建议，为后续的培训活动提供参考。
3.2 绩效评估绩效评估是一种定量的评估方法，通过对员工的工作表现进行评估，来判断培训的效果。
通过与培训前的绩效进行对比，可以评估培训对员工工作能力的提升程度。
3.3 案例分析通过分析培训前后员工的实际工作情况和业绩变化，可以评估培训的实际效果。
企业员工培训有效性研究开题报告范文
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员工培训开题报告范文
员工培训开题报告范文员工培训开题报告范文一、引言员工培训是组织提升员工能力、提高整体绩效和推动企业创新发展的重要手段。
随着时代的不断发展，员工培训的重要性日益凸显。
本文旨在探讨员工培训的重要性，并提供一份开题报告范文，以供参考。
二、员工培训的重要性1. 提高员工能力和业务水平员工是企业的核心竞争力，提升员工的能力和业务水平是保持企业竞争力不可或缺的因素。
通过员工培训，可以使员工不断学习新知识、掌握新技能，从而提高工作效率和质量，更好地满足市场和客户需求。
2. 增强员工的职业发展意识培训可以促使员工对自身职业发展进行思考和规划。
通过培训，员工可以了解企业未来的发展方向，掌握行业前沿的知识和技能，为自己的职业发展做好准备。
培训也为员工提供了更多的发展机会和晋升空间。
3. 增强员工的工作满意度和忠诚度良好的培训机制可以有效提高员工的工作满意度和忠诚度。
培训不仅能够满足员工对于自我成长的需求，还可以让员工感受到企业对其的关注和重视，增强归属感和认同感。
4. 培养企业文化和价值观员工培训是传递企业文化和价值观的重要渠道。
通过培训，企业可以向员工传递企业的核心价值观和行为准则，引导员工形成积极向上的职业道德和职业操守。
培训还可以增强员工之间的交流与合作，构建和谐的工作氛围。
三、开题报告范文题目：电商企业员工培训中的问题与对策一、问题背景随着互联网技术的迅猛发展，电商行业呈现出蓬勃发展的势头。
然而，电商企业员工培训中存在一些问题，如培训内容单一、培训时间不合理、培训方式不灵活等，严重制约了企业员工的能力提升和发展。
本次培训旨在解决电商企业员工培训中的问题，提升员工的综合素质和业务能力。
二、培训目标1. 提供全面的电商知识培训，包括电商市场概况、电商运营模式、电商平台选择等方面的内容。
2. 提高员工的专业素养和技能水平，包括市场分析和竞争对策、产品运营和推广、客户关系管理等方面的能力。
3. 增强员工的团队合作意识和创新意识，培养员工的团队协作和问题解决能力。
试论提高企业员工培训有效性的途径
试论提高企业员工培训有效性的途径提高企业员工培训的有效性是每个领导者都应该重视的问题。
只有不断提高员工的知识和技能水平，才能使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
如何才能让员工培训更加高效呢？本文将试论提高企业员工培训有效性的途径。
一、制定清晰的培训目标要提高员工培训的有效性，就需要制定清晰的培训目标。
培训目标应该具体、可衡量，并且与公司的战略目标相一致。
这样一来，员工在参加培训的时候就会知道自己需要达到什么样的水平，也会对培训有更高的期望值，从而更有动力地投入学习。
二、采用多元化的培训方式在进行员工培训时，不应该仅仅依靠传统的面对面教学。
现代科技的发展带来了许多新的培训方式，比如网络学习、虚拟现实、移动学习等等。
这些新的培训方式可以让员工在更加自由的时间和空间内学习，提高学习的灵活性和便利性。
也可以通过多元化的培训方式来满足不同员工的学习需求，提高培训的针对性和有效性。
三、提供个性化的培训计划每个员工的学习方式和需求都是不同的，因此提供个性化的培训计划是非常重要的。
企业可以通过调查员工的学习需求和兴趣，为他们制定个性化的学习计划。
对于那些对技术类岗位感兴趣的员工可以提供更多的技术培训资源，而对于那些善于人际交往的员工可以提供更多的沟通技巧培训。
四、建立培训评估机制培训的有效性也需要进行评估，只有通过不断的评估才能发现培训的不足之处并进行及时的改进。
企业可以通过员工的学习成绩、学习反馈、工作表现等多种方式来进行培训效果的评估。
建立员工的个人学习档案也是非常重要的，可以帮助企业更好地了解员工的学习情况并为他们提供更加有针对性的培训。
五、注重培训后的跟进培训不是一劳永逸的事情，员工在培训之后还需要时间来巩固和深化所学的知识和技能。
企业在进行培训之后也需要注重对员工的跟进。
可以通过定期的复习课程、知识分享会、实际操作等方式来帮助员工巩固所学的知识，并且也可以通过实际工作中的辅导和指导来帮助员工将所学应用到实际工作中。
试论提高企业员工培训有效性的途径
试论提高企业员工培训有效性的途径提高企业员工培训有效性，是每个企业都必须面对的重要问题。
员工的培训和发展不仅关系着企业的竞争力和持续发展，也关系着员工个人的职业发展和生活质量。
很多企业在员工培训上投入了大量的资源和精力，却并未取得预期的效果。
本文将试论提高企业员工培训有效性的途径，希望对企业的培训工作提供一些启发和帮助。
一、制定明确的培训目标企业员工培训的第一步就是要有明确的培训目标。
培训目标需要符合企业的战略发展方向，同时也需要考虑到员工个人的职业发展需求。
只有明确了培训目标，企业才能有针对性地进行培训计划的制定和实施，从而提高培训的效果和有效性。
二、结合实际工作场景培训课程必须与实际工作场景相结合，让员工在学习中能够感受到与实际工作相关的内容和技能。
培训课程应该紧密贴合企业的实际业务，让员工能够学以致用，将所学知识和技能有效地应用到工作中。
只有这样，员工才会对培训产生兴趣，愿意投入精力去学习和应用所学的东西。
三、注重持续学习与反馈培训不是一次性的活动，而是一个持续学习的过程。
企业需要鼓励员工持续学习，不断提升自己的技能和知识。
企业也需要与员工建立有效的反馈机制，及时了解员工在培训过程中的需求和问题，从而及时调整培训计划，提高培训的有效性。
四、采用多元化的培训方式培训方式的多样化可以帮助员工更好地吸收知识和技能。
除了传统的课堂培训外，企业还可以采用网络培训、实践培训、导师制度等多种方式进行培训。
多元化的培训方式能够更好地满足员工的学习需求，提高培训的有效性。
五、建立良好的激励机制良好的激励机制可以激励员工对培训充满热情，愿意主动参与培训。
企业可以通过晋升机会、薪酬待遇、荣誉奖励等方式激励员工参与培训，从而增强员工的学习动力，提高培训的有效性。
六、重视员工的反馈意见员工的反馈意见是企业培训工作的重要参考依据。
企业需要重视员工的反馈意见，不断改进和完善培训计划。
只有了解员工的需求和意见，才能更好地制定符合员工需求的培训计划，提高培训的有效性。
试论提高企业员工培训有效性的途径
试论提高企业员工培训有效性的途径1. 引言1.1 背景介绍每家企业都重视员工培训，因为员工的发展和提升直接关系到企业的发展和竞争力。
在实施员工培训的过程中，很多企业都碰到了一些困难和挑战，如培训效果不明显、员工参与度低、培训成本过高等问题。
针对这些问题，如何提高企业员工培训的有效性成为了企业管理者们共同关注的焦点。
本文将试论提高企业员工培训有效性的途径，探讨设定明确的培训目标、采用多元化的培训方式、建立有效的反馈机制、激励员工参与培训、定期评估和调整培训计划等关键因素，并通过结合实际案例给予具体建议和指导。
通过不断优化和改进员工培训策略，可以提升员工的专业技能和综合素质，增强员工的工作动力和创造力，推动企业整体发展和竞争力的提升。
希望本文能为企业提高员工培训的有效性提供一定的参考和借鉴，促进企业员工培训工作的全面提升和进步。
2. 正文2.1 设定明确的培训目标设定明确的培训目标是提高企业员工培训有效性的关键步骤之一。
一个明确的培训目标可以帮助员工明确自己需要学习和发展的领域，也能让培训计划更加有针对性和有效性。
在设定培训目标时，应该首先了解员工的现有技能水平和需求，然后结合企业的战略发展目标来确定培训的重点和方向。
设定明确的培训目标还有助于增强员工的学习动机和参与度。
当员工清楚地知道自己参加培训的目的和意义时，他们会更加积极投入到学习中，提高学习效果和成果。
明确的培训目标也可以帮助企业评估培训的效果和成果，及时调整培训计划，确保培训的有效性和实施效果。
在企业员工培训中，设定明确的培训目标是非常重要和必要的。
只有通过明确的目标设定，才能确保培训计划能够达到预期的效果，提高员工的绩效和企业的竞争力。
企业应该重视培训目标的设定，不断完善和调整培训计划，以促进员工学习和成长，实现企业的长期发展目标。
2.2 采用多元化的培训方式在提高企业员工培训有效性的途径中，采用多元化的培训方式至关重要。
传统的培训方法可能会让员工感到枯燥乏味，影响到学习的效果。
试论提高企业员工培训有效性的途径
试论提高企业员工培训有效性的途径随着社会的快速发展，企业员工的培训已经成为提高企业竞争力和员工个人素质的重要途径。
许多企业在员工培训方面却面临着种种挑战，例如培训效果不佳、员工参与度不高等问题。
如何提高企业员工培训的有效性成为了许多企业关注的焦点。
本文将试论提高企业员工培训有效性的途径。
一、树立培训的重要性要提高企业员工培训的有效性，首先需要树立培训的重要性。
员工培训不仅可以提升员工的专业技能，还能够激发员工的学习热情，使其更好地适应企业发展的需求。
企业的高层管理者需要积极倡导培训的重要性，让员工意识到培训对于个人职业发展和企业业务的重要性。
二、精心设计培训计划提高企业员工培训有效性的关键在于精心设计培训计划。
培训计划需要根据企业的实际情况和员工的需求，结合企业的发展目标和员工的职业要求，制定合理的培训内容和方式。
企业还需要不断调整和改进培训计划，使其更加符合员工和企业的需求。
三、注重培训方式和手段的多样性企业员工的学习方式和习惯各不相同，注重培训方式和手段的多样性对于提高培训的有效性至关重要。
除了传统的课堂培训外，企业还可以引入互动式培训、在线培训、实地考察等多种培训方式和手段，以满足不同员工的学习需求。
四、建立有效的反馈机制建立有效的反馈机制是提高企业员工培训有效性的重要途径。
通过定期的问卷调查、面对面的交流会议等形式，与员工建立起反馈的渠道，了解员工对培训内容和方式的看法和建议，及时调整和改进培训计划。
五、重视培训后的跟进许多企业在员工培训后都会忽视对员工的跟踪和检查，这样一来很难监测到培训的效果。
在提高企业员工培训有效性的途径中，重视培训后的跟进是至关重要的。
企业需要制定有效的跟进措施，对员工的学习成果和应用效果进行评估，及时发现问题并进行改进。
只有提高企业员工培训的有效性，才能更好地激发员工的学习热情，提升员工的专业素养和业务能力，从而更好地服务于企业的发展。
企业员工培训的有效性不仅关乎企业的竞争力，也关乎员工的发展和幸福感。
试论提高企业员工培训有效性的途径
试论提高企业员工培训有效性的途径随着企业发展壮大，员工培训越来越重要。
只有不断提高员工的专业知识和技能，才能跟上市场的需求和企业的发展步伐。
很多企业都面临一个问题，那就是员工培训的有效性不高。
培训的成果难以转化为实际工作中的成绩，培训的投入往往无法得到相应的回报。
为了提高员工培训的有效性，以下是一些途径值得尝试。
确保培训目标明确和与岗位要求相符。
在进行员工培训之前，企业应该先明确培训的目标和期望结果。
只有明确了培训的目标，企业才能根据目标来制定培训计划和教学内容。
培训目标也应该与员工的岗位要求相符。
只有培训内容和工作要求紧密结合，才能使培训更加有针对性和实用性。
采用多种教学方法和工具。
不同的员工有不同的学习方式和学习习惯。
为了提高培训的有效性，企业可以采用多种教学方法和工具。
可以组织课堂讲授、案例分析、角色扮演、团队合作和实践操作等多种形式的培训活动。
还可以利用现代科技手段，如网络课程、在线学习平台和虚拟实验室等，来增强培训的交互性和趣味性。
培训后进行跟踪和评估。
培训结束后，企业应该进行跟踪和评估，了解员工在培训中掌握的知识和技能是否能够应用到实际工作中，并产生相应的效益。
可以通过问卷调查、个案研究、实际检查等方式，收集员工的反馈和评价。
根据反馈和评价结果，及时调整和改进培训内容和方式，提高培训的实效性和可持续性。
建立学习型组织文化。
企业的员工培训不仅是一次性的事件，而是一个长期的过程。
为了提高培训的有效性，企业应该积极营造学习型组织文化。
这种文化鼓励员工学习和创新，使员工能够不断提升自己的知识和技能，适应市场的变化和企业的发展。
企业可以通过设立奖励机制、鼓励知识共享、建立导师制度等方式，促进员工的学习和成长。
提高企业员工培训的有效性需要企业在培训目标明确和与岗位要求相符、采用多种教学方法和工具、培训后进行跟踪和评估、建立学习型组织文化等方面下功夫。
只有通过持续改进和创新，企业才能提高员工培训的效果，为企业的发展提供人才保障。
企业员工培训开题报告
企业员工培训开题报告一、研究背景与意义随着经济全球化的不断深入，企业竞争日益激烈，员工培训成为了提升企业核心竞争力的重要手段之一。
有效的员工培训能够提高员工的专业技能和综合素质，增强企业的市场竞争力，促进企业的可持续发展。
然而，当前许多企业在员工培训方面存在诸多问题，如培训内容与实际需求脱节、培训方式单一、缺乏有效的评估机制等。
因此，开展企业员工培训的研究具有重要的现实意义和理论价值。
二、研究内容与方法本研究旨在探讨如何有效开展企业员工培训，主要研究内容如下：1. 员工培训的需求分析：通过对企业员工的调查和访谈，了解员工对培训的需求和期望，为企业制定针对性的培训计划提供依据。
2. 培训内容的设计与实施：根据员工的需求分析结果，设计符合企业实际的培训课程，包括理论知识和实践操作等方面。
同时，制定培训实施方案，包括培训时间、地点、师资力量等。
3. 培训效果的评估与反馈：通过问卷调查、考试考核等方式，对员工培训的效果进行评估。
同时，收集员工的反馈意见，对培训计划和实施方案进行改进和完善。
本研究采用定性和定量相结合的研究方法，具体包括文献资料法、问卷调查法、访谈法、案例分析法等。
通过这些方法，深入分析企业员工培训的现状和问题，探讨有效的员工培训模式和方法。
三、预期目标与价值通过本研究，预期能够达到以下目标：1. 深入了解企业员工培训的需求和问题，为企业制定针对性的培训计划提供依据。
2. 设计符合企业实际的培训课程和实施方案，提高员工的专业技能和综合素质。
3. 建立有效的培训效果评估机制，为企业改进和完善培训计划提供参考。
本研究的价值主要体现在以下几个方面：1. 对企业而言，能够提高员工的专业技能和综合素质，增强企业的市场竞争力，促进企业的可持续发展。
2. 对员工而言，能够提升自身能力，增强职业竞争力，实现个人价值。
3. 对社会而言，能够促进人才培养和社会发展，推动经济繁荣和社会进步。
四、研究计划与时间表本研究计划分为四个阶段：准备阶段、实施阶段、分析阶段和总结阶段。
员工培训论文 开题报告
员工培训论文开题报告员工培训论文开题报告一、研究背景和意义近年来，随着全球经济的快速发展和竞争的加剧，企业对于员工培训的需求也日益增加。
员工培训不仅可以提高员工的专业技能和知识水平，还可以增强员工的工作动力和创新能力，从而提升企业的竞争力和持续发展能力。
因此，深入研究员工培训的有效性和影响因素，对于企业提高员工素质和推动企业发展具有重要意义。
二、研究目的和内容本研究旨在探讨员工培训的影响因素和效果，以及如何提高员工培训的有效性。
具体研究内容包括以下几个方面：1. 员工培训的定义和分类：通过对员工培训的定义和分类进行梳理，明确研究范围和内容。
2. 员工培训的影响因素：分析影响员工培训的内外部因素，包括组织文化、领导力、学习氛围等，探讨这些因素对员工培训的影响程度和机制。
3. 员工培训的效果评估：研究员工培训的效果评估方法和指标体系，探讨如何科学客观地评估员工培训的效果，并提出相应的改进措施。
4. 提高员工培训的有效性：通过案例研究和实证分析，总结提高员工培训的有效性的方法和策略，为企业提供实用的指导和建议。
三、研究方法本研究将采用综合性的研究方法，包括文献综述、案例研究和实证分析等。
首先，通过对相关文献的综述和分析，了解国内外关于员工培训的研究现状和成果。
其次，通过对不同企业的员工培训案例进行研究，探讨员工培训的实践经验和有效性评估方法。
最后，通过实证分析，验证员工培训的影响因素和效果评估方法的科学性和可行性。
四、预期成果和创新点本研究的预期成果包括以下几个方面：1. 员工培训的影响因素和效果评估指标体系的构建：通过对员工培训的影响因素和效果评估指标进行系统研究，构建科学合理的影响因素和评估指标体系，为企业提供科学有效的员工培训方法和评估体系。
2. 员工培训的有效性提升策略和方法：通过对员工培训的案例研究和实证分析，总结提高员工培训的有效性的策略和方法，为企业提供实用的指导和建议。
3. 对员工培训的理论和实践的深入探索：通过对员工培训的理论和实践的深入探索，为员工培训领域的研究提供新的思路和方法，促进员工培训理论的不断发展和完善。
企业员工培训有效性研究——以某国有商业银行员工培训为例的开题报告
企业员工培训有效性研究——以某国有商业银行员工培训为例的开题报告一、选题背景随着市场的发展，企业在不断地面临着各种各样的问题。
其中最大的问题之一就是员工素质，员工素质不断提高可以为企业在市场中赢得更多的竞争优势。
因此，对于企业来说，培训员工是非常重要的一项任务。
然而，在企业员工培训中，我们也会面临一些问题，比如培训内容的针对性不强，培训形式的单一性等等。
因此，如何提高企业员工培训的有效性成为一个十分重要的问题。
本研究将选取某国有商业银行为研究对象，从银行员工的角度出发，深入探究该银行员工培训的现状和问题，并对提高员工培训的有效性进行分析和研究，以期为企业员工培训提供有价值的参考。
二、选题意义1.推进企业员工培训机制改革本次研究将以某国有商业银行为研究对象，深入探讨银行员工培训的现状和问题。
通过对员工培训的现状进行分析和研究，得出本银行员工培训机制的不足之处。
进而为该银行员工培训的改进提供科学依据，推动企业员工培训机制改革的进一步实施。
2.提高企业员工培训的有效性企业员工培训的有效性决定了企业在市场竞争中的优劣势。
本研究将对某国有商业银行员工培训的有效性进行深入探究，为企业在更加科学的基础上进行员工培训提供合理的方案和建议，提高员工的学习效果和市场竞争力。
三、研究方法1.文献资料法通过查阅相关文献资料，掌握和了解员工培训的相关理论知识和实践经验，了解员工培训的主要内容和方式。
2.问卷调查法采用问卷调查法收集某国有商业银行员工对员工培训的看法和反馈。
多视角收集员工对于某国有商业银行员工培训的需求和理解程度、培训方式、培训内容的关注度等等信息。
3.实地调研法实地调研某国有商业银行的员工培训现状和问题，通过样本调查和个案分析来反映针对性培训的有效性，深刻分析员工培训现状和员工培训意见反馈信息，为银行员工的培训提供科学依据和实践推广方案。
四、研究内容本次研究将围绕某国有商业银行的员工培训展开，主要包括以下几个方面的内容：1.某国有商业银行员工培训的现状分析。
试论提高企业员工培训有效性的途径
试论提高企业员工培训有效性的途径近年来，随着经济全球化的深入和市场竞争的加剧，企业培训已成为企业管理的重要环节。
企业培训不仅可以提高员工的专业技能和素质，还可以增强员工的归属感、凝聚力和责任感，促进企业的发展。
然而，当前企业培训的效果并不理想，需要提高培训的有效性。
本文将从企业培训的策划、实施、评估等方面，探讨提高企业员工培训有效性的途径。
一、策划阶段在企业培训的策划阶段，应从以下几个方面考虑，提高培训的有效性：1.制定明确的培训目标培训目标应当与企业发展战略和员工职业规划相适应，具有可衡量性和可操作性。
要根据员工的学习水平、知识储备和职业需求，制定不同层次和不同领域的培训计划。
2.选择适合的培训形式企业培训形式多种多样，如线上培训、线下培训、集中式培训、分散式培训等。
要根据员工的实际情况和培训目标的要求，选择合适的培训形式。
3.提高培训师资水平企业在招聘培训师时，应注重师资的专业背景和教学经验，确保培训师具有扎实的理论基础和丰富的实践经验，能够给员工提供有价值的培训内容和实用性的培训方法。
二、实施阶段1.注重培训过程的体验感员工参加培训时，往往需要面对长时间的学习和繁琐的知识点，容易产生学习疲劳和退缩。
因此，企业应该在培训过程中注重体验感的营造，如采用互动式教学、案例分析、角色扮演等方式，激发员工的学习兴趣，提高学习效果。
2.建立有效的反馈机制企业应该建立完善的反馈机制，及时收集员工对培训内容和方式的反馈意见和建议，不断完善培训方案，提高培训的可操作性和针对性。
同时，还应根据员工的学习情况，制定个性化的学习计划和补救措施，帮助员工解决学习难题，提高学习效果。
3.创造良好的学习氛围企业应该创造良好的学习氛围，加强员工学习的自觉性和自发性。
比如，在培训期间提供必要的学习资源和学习工具，为员工提供学习平台和交流机会，鼓励员工参加学习小组、讨论班等，让员工享受到一种挑战和成长的快乐。
三、评估阶段1.采用多维度的评估方式企业应该采用多维度的评估方式，比如问卷调查、学习笔记、专家评估等，全面收集员工对培训效果的评估意见和建议，较为客观地反映出培训的实际效果。
员工培训开题报告范文
员工培训开题报告一、题目：基于提升业务能力的员工培训策略研究二、研究背景与意义：随着企业竞争的日益激烈，员工的能力与素质成为决定企业胜负的关键因素。
有效的员工培训不仅可以提升员工的业务能力，还能增强企业的竞争力。
然而，当前许多企业的员工培训存在诸多问题，如培训内容与实际工作需求不符、培训方式单一等。
因此，本研究旨在探讨如何制定有效的员工培训策略，以提升企业整体业绩。
三、研究目的：本研究的目标是制定一套适用于现代企业的员工培训策略，通过改进培训内容和方式，提高员工的业务能力和工作效率，从而提升企业竞争力。
四、研究方法：1. 文献综述：通过查阅相关文献，了解国内外关于员工培训的研究现状，为后续研究提供理论支持。
2. 问卷调查：对企业员工进行调查，了解他们对当前培训内容和方式的满意度，以及他们对改进培训的建议。
3. 案例分析：选择几家在员工培训方面表现优秀的企业作为案例，分析他们的培训策略，为制定有效的培训策略提供实践依据。
4. 策略研究：基于文献综述、问卷调查和案例分析的结果，制定适用于现代企业的员工培训策略。
五、预期成果：1. 形成一套适用于现代企业的员工培训策略，包括培训内容的选择、培训方式的创新等方面。
2. 通过实证研究，验证所制定的员工培训策略对企业业绩的提升效果。
3. 为企业员工培训提供理论支持和实践指导，推动企业员工培训工作的改进和创新。
六、研究计划：1. 第一阶段（1-2个月）：进行文献综述，了解相关研究现状。
2. 第二阶段（3-4个月）：开展问卷调查，收集员工对培训的意见和建议。
3. 第三阶段（5-6个月）：进行案例分析，总结优秀企业的培训策略。
4. 第四阶段（7-8个月）：制定员工培训策略，并进行实证研究。
5. 第五阶段（9-10个月）：撰写研究报告，总结研究成果。
本研究旨在解决企业员工培训中存在的问题，提升员工的业务能力和企业的竞争力。
期待通过本研究，为企业员工培训提供有效的策略指导，推动企业的持续发展。
试论提高企业员工培训有效性的途径
试论提高企业员工培训有效性的途径随着社会和市场的不断变化，企业需要不断提升员工的专业技能和综合素质，以适应市场变化和企业经营需求。
然而，在进行员工培训时，经常存在培训效果不够理想的情况，导致企业的经营效率和竞争力无法得到提升。
因此，提高员工培训的有效性是企业必须重视的问题。
本文将从培训前、培训中和培训后三个方面探讨提高企业员工培训有效性的途径。
一、培训前在开始员工培训之前，企业需要充分了解员工的实际需求，针对员工的实际情况和需求制定相应的培训计划，为培训奠定基础。
1.需求调查为了确保员工培训计划和内容的科学、合理和实用，企业应在正式开展培训之前，对员工的实际需求进行调查。
可采用问卷、面谈等方式了解员工的培训需求，包括其所需要的技能、知识、态度等方面。
这样可以确保员工的培训计划和内容贴近员工实际需求，提高培训的有效性。
2.培训计划制定企业需要根据员工实际需求，制定切实可行的培训计划。
培训计划不仅要注重员工的专业技能培训，还要着重强化员工的综合素质和自我管理能力。
同时，企业还应该在培训计划中设定培训目标、内容、方式、时间等方面的详细安排和考核标准，以便员工能够明确学习目标，提高学习动力和学习效果。
二、培训中在员工培训过程中，企业需要通过针对性强的培训内容和适合员工实际操作的培训方式，提升员工的实践操作能力。
1.培训内容设计针对性强的培训内容设计是提高培训效果的关键之一。
企业的培训内容应该与员工实际工作密切相关，力求实用性强。
对于不同层次的员工，需要分别设计内容，包括入门、提高、深化等层次。
同时，还应根据员工的实际需求，突出培训内容中的重点和难点，切实解决员工在实际操作中遇到的问题。
2.培训方式选择针对不同层次的员工，企业需要选择不同的培训方式。
例如，入门级别的员工可以通过集中培训的方式进行培训；而提高和深化层次的员工则需要采取集中培训和现场实践相结合的方式进行培训。
此外，还可以通过员工自主学习、远程培训等方式来提高培训效果，最大限度发挥培训的作用。
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毕业论文（设计）开题报告题目：如何提高企业员工培训的有效性一、选题的背景、意义随着知识经济时代的到来，人们越来越深刻的认识到：有效培训作为企业人力资本投资的重要方式，不但能提高员工的技能水平，还可以为企业创造价值，帮助企业迎接各种新的挑战，是企业获得成功的重要保证。
培训的重要性已毋庸置疑。
但是现在的企业培训还存在着很多的问题，盲目跟风赶潮流开展培训课程，培训时不顾员工现有水平，主观决定培训内容，培训过后一了百了不重视培训成果的评估等现象比比皆是，严重地影响了培训的有效性。
因而对于员工培训有效性的探讨是非常有必要的。
二、相关研究的最新成果及动态（一）国外研究状况员工培训是指一定组织为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动，其目标是使员工不断的更新知识，开拓技能，改进员工的动机、态度和行为，使其适应新的要求，更好的胜任现职工作或担负更高级别的职务，从而促进组织效率的提高和组织目标的实现。
（Harrison Rosemary，1988）Shikhar Sarin等人利用以前的研究来开发正式的假设，认为培训及时性，形式和自愿性这三个维度对培训有效性和销售人员后来的经营战略变革能力具有重要影响。
（Shikhar Sarin, Trina Sego, Ajay K. Kohli and Goutam Challagalla，2010）Kate Hutchings等人在对中国灰领工人培训研究中，发现员工的年龄，性别，培训的及时性，培训的激励制度，培训的形式都对培训有效性造成影响。
（Kate Hutchings, Cherrie J. Zhu, Brian K. Cooper, Yiming Zhang and Sijun Shao，2009）（二）国内研究状况1、有效培训的含义有效培训指的是在进行培训时，将组织目标和员工个人发展需求结合起来，有计划地组织员工进行培训，提高员工的知识和技能，改善员工的工作态度和行为，激发员工的创新动力，使员工更加胜任本职工作的管理活动。
（古长青，唐瑜，2009）2、有效培训的重要性有效培训对企业和员工来说都具有非常重要的作用：对企业来说，有效培训，提高企业管理人员素质，是提高企业管理水平、促进其适应市场的有效途径，是引导和促进企业健康发展的一项战略性举措。
提高培训的有效性，可以降低企业的培训成本。
对员工来说，有效培训可以满足员工个人发展的需求，使员工有一种与企业一起不断成长的感觉，使其对企业更有感情；通过专业技能培训可提高个人岗位工作能力，对工作更有信心，加强了对工作的理解；有效培训作为一种激励的手段，增强员工对企业的归属感，从紧张的工作到气氛活跃的研讨会，有利于心态的健康调整。
我们通过以上两点看出，有效培训可以使企业和员工双方受益。
有效培训不单是一种知识的传递或技能的传授手段，它具有多重作用。
随着社会经济的发展和个人追求的多元化，有效培训必将起到更大的作用。
（武瑞营，丁玉平，2006）3、目前企业员工培训存在的问题（1）管理者方面的问题企业高层领导者秉持着培训是为了解决当前面临的问题的理念。
企业高层必须要深刻了解到员工的培训计划与企业未来的发展战略是紧密结合的，培训一定要兼顾企业将来的发展，培训不仅仅是补救手段，不应仅仅停留在了工作需求层面，而应该考虑员工和企业双层面的长远发展需求。
培训控制不力，效果评价滞后。
在现实工作中，大多数企业在培训活动中，没有进行控制或不能进行有效控制，将培训活动放任自流，即使已经发现效果欠佳，也不积极进行适当的调整。
培训活动结束后，效果评价方式往往十分单一，一般就是书面考核，这只能考核受训者是否从中学到了知识；而实际工作中的考核又没有严格的考核体系，就只凭管理者的观察等主观感受，有的根本就是培训完了就了事，没有任何的考核或要求。
（赵长平，李长征，2007）不少企业过分重视明星讲师。
管理者认为，培训好不好取决于讲师, 大家都把培训的价值体现在一个培训师的身上，有些咨询公司则迎合这种认识，有意炒作“明星讲师”，从而忽视了一次成功的培训应该是由一个团队共同完成的这一基本原则。
（李婉，2007）（2）培训者方面的问题一是培训师的自身素质影响；二是培训师不了解受训者。
（赵长平，李长，2007）“外来的和尚会念经”。
重金聘请外部专家到组织内部授课已经成了一种潮流。
但是很多专家忙着奔走于不同的场所、会议和课堂，不断地进行角色的转换，不会有很多时间根据每个组织的特殊情况制定讲课的计划。
（刘颖，2010）（3）受训者方面的问题一是员工忠诚度不够；二是受训员工选择不当；三是受训员工存在的投机心理。
（赵长平，李长征，2007）偏重对基层员工的培训，忽视对管理层特别是决策层的培训。
有的高层管理人员认为只有基层员工需要培训；中层管理人员都是通过严格的招聘从著名的高校或者别的企业获得的，具有丰富的理论知识，根本不需要培训；还有的高层领导者，害怕自己培训会被员工评价为无能。
（赵长平，李长征，2007）（4）培训内容方面的问题有的企业盲目学习别的优秀企业进行过的培训，这类培训往往缺乏对本企业实际需求的调查，培训结果大都无效。
还有的企业运用的调查方法不当，对调查敷衍了事，造成企业对培训需求不明确，从而导致培训的无效。
（古长青，唐瑜，2009）很多企业盲目地追求名牌培训课程。
任何一个课程并不能适合所有公司。
课程是要针对企业的实际情况、人员素质和公司状况而制定。
同样，引进国外的名牌课程也不应该照本宣科，虽然有一个不错的框架，但应该进行本地化的检验，使之有很完整的、与当地实际结合的思路、方式和理念。
（李婉，2007）（5）培训方式的问题重“教”轻“学”：要增强培训的效果，单凭培训时的理论讲解是远远不够的，培训师应提供足够的机会让员工在经过理论学习后从事实践，从而巩固培训成果并及时查漏补缺，改进培训。
但目前，大部分培训仍采用传统的“灌输式”教育方法，很少结合企业实际岗位需求给予员工实践的机会，情景模拟游戏、行动学习、小组讨论等增加实感的方法采用较少，这样就是学到一点理论知识也难以在实际工作中灵活应用。
（赵长平，李长征，2007）在培训方式上,许多企业都运用传统的课堂讲授法进行。
这种方式的优点固然明显，但参加培训的员工不能主动参与，难以吸收消化。
时间长了,员工就会感到厌倦,失去兴趣。
因为培训师在培训内容、培训方式上大都千篇一律,即使作了培训前的调查,但实用性的东西也很少。
还有些企业采取放录像的培训方式,认为这样做既降低了企业成本,又可以灵活掌握培训内容,使员工认为“培训就是放录像”。
由于企业没有根据培训内容采取切实可行的培训形式，使员工对培训产生枯燥、乏味的感觉,培训效果和培训效益也大打折扣。
（周慧敏，2007）（6）培训流程的问题缺少必要地培训需求分析。
员工培训作为企业的人力资本投资，其成败在很大程度上依赖于培训需求分析。
因为培训需求分析是整个培训管理活动的第一个环节，它决定了培训能否瞄准正确的目标，进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程，因此对培训的有效性起着至关重要的作用。
如果不进行有效的培训需求分析，企业培训的目标不准确，缺乏针对性的培训就会导致人力资本投资失败，带来资源的大量浪费。
在越来越重视人力资本投资的今日，企业加大培训的投入力度虽有其必要性，但前提是必须进行有效的培训需求分析，否则就不能证明培训支出具有合理性。
一些企业的培训效果不好，最重要的原因就在于缺少有效的培训需求分析。
（文建秀，康晓卿，郭婕，2006）缺乏必要的培训结果评估。
许多企业重视培训，却缺乏培训评估和建立完善的培训效果评估体系，评估的方式大多是发放一张问卷，让受训者就培训内容与收到的效果打个分就可以了，虽然这种方法简单易行。
但是，其缺点是主观性太强，严重脱离实际，不利于成果的有效转化。
多数培训评估仅仅对培训课程中所授予的知识和技能进行考核，而没有深入到培训学员的工作行为、态度的改变、工作绩效的改善、能力的提高和为企业带来的效益上来，评估停留在初级层面，培训评估与实际需求严重脱节。
（古长青，唐瑜，2009）（7）培训成果转化难受训员工的惰性使企业员工难以摆脱固有的、已成定式的行为模式，不愿意花费时间和精力用新的行为方式来替代原有行为模式；而管理者也没有给予培训成果转化的支持，得不到领导支持便没有应用的工作环境，受训员工在培训中所获得的知识和技能无法在实际工作转化为习惯性的行为，也就无法对企业产生效益。
（赵长平，李长征，2007）4、提高培训有效性的方法（1）改变培训的理念第一，改变高层的培训理念。
企业的领导者必须重视培训，在决定是否采取某一项培训时，一定要进行详细的、深入的调查，依据企业的现状、所处的环境及发展目标，详细的制定出各部门、各岗位的培训计划，根据每个员工的职业生涯设计为其制定个性化的培训计划，做到培训有明确的目标。
第二，更新员工的培训观念。
企业的管理者必须要让员工意识到培训是员工获取知识与提高运用知识能力的重要途径，培训能为员工带来更多的发展机会。
让员工从心底意识到培训是真切的关系到切身利益的事件，让员工树立忧患意识，激发员工的学习热情与学习动力。
第三，建立起针对全体员工的培训体系。
企业的所有员工都是企业的一部分，而企业要想生存与发展，任何一个员工的贡献都是必不可少的，所以建立的培训体系务必要针对全体员工，并且要有层次性，即：高层管理者、中层管理者、基层管理者、一线工人，对他们的培训要有区分。
最终要建立多层次、全方位的员工培训体系，确保全体员工都能收到最适合自己的培训。
第四，培养出自己的培训师。
第五，培训时“随时、随地、随人、随事”的。
（古长青，唐瑜，2009）（2）建立严格的培训制度和管理体系企业培训工作的重点是企业员工培训的制度化问题、培训规模与培训目的和方向问题以及把员工培训纳入企业用人体制的问题等。
必要的培训制度包括：培训计划制度、培训上岗制度、培训奖惩制度、培训时间保证制度、培训经费单列制度、培训考评制度、培训质量跟踪制度等等。
（赵长平，李长征，2007）企业要认真制定培养规划并将之纳入企业发展总体规划，及时制定切实可行的年度培训计划，对员工培训的内容、方法、师资、课程、经费、时间等有一个系统、科学地规划和安排。
建立职工终身职业培训机制和职工培训激励机制，及时对各项制度、机制的运作进行检查，以保证企业员工培训的系统化、科学化和持续化。
（周慧敏，2007）培训激励是调动员工发挥积极性行之有效的途径，培训激励制度要有实效性就要从企业培训激励的培训方法、内容、培训时机和考核等问题入手：恰当的对象和时机是员工培训激励实效性的前提；科学的培训方法是员工培训激励时效性的关键；创新考核模式是当代员工培训激励实效性的保障。