以人为本、塑造和谐——浅谈如何营造和谐稳定的用工环境讲解

以人为本、塑造和谐

——浅谈如何营造和谐稳定的用工环境

随着，社会经济的发展和公司发展方式的转变，临时务工人员作为施工生产中最根本的劳动力量，电力建设发展的基层贡献者，切实的发挥务工人员力量，从内部和外部环境去营造和谐稳定的用工环境，让务工人员感受到企业的关怀，充分发挥他们的工作积极性，也日益彰显出了它的重要性。

一、以人为本，班组工作民主、公开透明。

在施工生产中，临时工占有不可或缺的重要地位，充分尊重务工人员的个人权益，是保障和谐用工条件的前提。在班组和工地的管理中，要坚持班务公开透明的原则，让务工人员也能够参与其中，让其享有充分的知情权，积极推动企业和务工人员之间的相互信任。在施工中，也要改变“无论干什么活，办什么事”都由班队长一个人说了算，要充分考虑工作的“因人而异和因才施学”，避免造成务工人员缺乏积极性，甚至出现抵触情绪。

二、树标杆，发挥典型模范作用。

在实践中我们可以发现，典型榜样的力量是无穷的。因此，在临时工中树立和选拔典型是一个重要手段。用先进的典型事迹和具有敬业精神的务工人员去教育，远比空洞而又泛泛说教更扎实。在大量的务工人员中，选拔出具有说服力，能够引导大家学习的榜样，在务工人员中大力开展“比、学、赶、帮、超”活动，使广大务工人员在潜意识里，提高对工作的热爱和积极性。

三、实行情感、物质的双重激励

通过激励的方式，让每个人的积极性、主动性、自觉性都激发出来，是提升班组核心力量的关键措施。完善的情感激励可以把冷冰冰的管理变得更加有人情味，在务工人员过生日和节日的时候送去一张温馨的贺卡，一份礼物；通

过严格的班组考核制度和务工人员的表现，给予表现优异的人员适当的资金奖励和当月工资上浮，实现情感、物质激励的做直接有效的传统做法，从而大大的激发务工人员们对企业的忠诚和对工资的积极性。为施工生产提供强大的动力。

四、大力开展务工人员的职业技能培训教育

随着施工技术的不断发展和革新，对务工人员进行必要的“充电”，引导其欣然接受培训教育，是吸纳高水准务工人员的一项重要内容。要经常性的教育职工树立科学技术是第一生产力的观点，让他们懂得拥有娴熟施工技术是会带来效益的增长，引导务工人员开启用知识和技术武装自己，结合生产任务，进行技术培训、技术比武、劳动竞赛等培训教育，开拓视野，激活务工人员的学习意识和接受企业教育意识。

五、注重对青年和骨干务工人员的培养使用

在生产管理中，既要注重对青年务工人员的培养，也要充分考虑给予骨干务工人员必要的职权，建立起可持续性的人力资源管理理念。避免干一个工程换一批人马的错误观念。通过加强对青年务工人员的培养，使其真正的感受到企业的人文氛围和关怀，真心实意的愿意为追随企业而奉献。进而为务工人员施工队伍的建设提供有力的储备力量。

六、提高务工人员话语权，学会倾听务工人员心声

在对务工人员的常态化管理中，以务实求真的工作态度，切实的提高务工人员的话语权是管理工作人性化的体现。在班组的日常管理中，从工作中逐步的去提高务工人员参与大小会议，充分的发挥务工人员的才智，集思广益，使班组的管理能够多方面采纳意见，是决定班组建设工作成功与否份重要标志。通过于此，也要真切的倾听广大务工人员的心声，了解一线施工力量对于工作

和生活上得思想动态，及时的发现问题、解决问题，将一切问题处理在未萌期。总而言之，用心、用情、用关怀，坚持以人为本，切实的营造和谐的用工环境，就是为企业和谐健康持续发展提供了强有力的队伍保障。