探究蜡烛实验报告
蜡烛的变化实验报告
蜡烛的变化实验报告蜡烛的变化实验报告(一)：蜡烛的变化《蜡烛的变化》教学设计教学目标：知识与技能：1、学会设计、完成简单的实验，并能对实验现象进行简单归纳，能用恰当的语言表达出来。
2、认识物质变化的两大类：一类仅仅是形态发生的变化，另一类是有新物质产生的变化。
过程与方法：通过小组合作、亲自动手探究感知物质的两大变化。
情感态度价值观：能从蜡烛的熔化和燃烧的现象中体验探究的乐趣，乐于合作交流，愿意用科学的眼光看待周围事物。
教学重点：通过蜡烛熔化和燃烧的实验，认识物质的两类变化。
教学难点：寻找证据判断物质变化的种类。
教学准备：蜡烛、小刀、酒精灯、三脚架、石棉网、火柴、镊子、白醋、生鸡蛋、大碱、易拉罐、多媒体课件等。
教学过程：一、导入新课同学们，今天的天气是什么样子的？（学生齐说当天的天气）天气是不是一直都是这样的呢？（它是不断地在变化的）。
同学们再仔细的想一想，我们从一年级到六年级我们自身都有什么变化呢？（3——4名学生进行发言，说出自己的变化）我们大千世界万事万物，每时每刻都在变化，这变化的背后究竟隐藏着哪些奥秘呢？今天，我们以蜡烛的变化为例来探究物质的变化。
（板书课题——蜡烛的变化）二、利用实验探究蜡烛的变化，并进行分类1、展示蜡烛（让学生们仔细观察蜡烛），让学生们进行讨论，要想让蜡烛发生变化，你有哪些方法？（讨论后，进行汇报）2、那么，同学们假设一下，用刚才提到的几种方法，蜡烛会发生哪些变化？【蜡烛的变化实验报告】3、以上只是我们的猜测，要想验证我们的猜想是否正确？我们应该怎样做呢？（做实验）在做实验之前，学生们要经过讨论，制定出属于自己的实验方案，进行汇报。
4、根据学生制作的实验方案，进行实验，实验之前，教师制作温馨提示，在实验过程中要注意安全并仔细观察实验现象，填写好实验报告单。
（实验以小组为单位，进行实验，实验过程中小组每一名学生都要认真观察实验现象，每小组组长填写实验报告单，其他同学填写好书后73页的活动记录）5、实验过后，学生汇报实验结果。
探究蜡烛成像实验报告(3篇)
第1篇实验名称：探究蜡烛成像实验实验目的：1. 了解蜡烛燃烧时火焰的结构和特性。
2. 探究不同物质对蜡烛火焰成像的影响。
3. 学习利用光学原理分析实验现象。
实验时间： 2023年X月X日实验地点：实验室实验用品：- 蜡烛- 火柴- 镜子- 澄清石灰水- 水槽- 滤纸- 烧杯- 火焰熄灭器- 棉线- 秒表实验步骤：1. 准备工作：- 将蜡烛固定在支架上，点燃蜡烛。
- 准备好实验所需的各类物质和仪器。
2. 观察蜡烛火焰：- 仔细观察蜡烛火焰的结构，记录火焰的颜色、形状、大小等特征。
- 用秒表测量火焰的燃烧时间。
3. 探究不同物质对蜡烛火焰成像的影响：- 将镜子放置在蜡烛前方，调整角度，观察蜡烛火焰在镜子上的成像情况。
- 将澄清石灰水喷洒在火焰上方，观察火焰成像的变化。
- 将滤纸覆盖在蜡烛火焰上，观察火焰成像的变化。
- 将烧杯倒扣在蜡烛火焰上方，观察火焰成像的变化。
4. 分析实验现象：- 记录实验过程中观察到的现象，分析不同物质对蜡烛火焰成像的影响。
5. 实验结束：- 熄灭蜡烛，清理实验场地。
实验结果：1. 蜡烛火焰结构：- 火焰分为三层：外焰、内焰、焰心。
- 外焰温度最高，焰心温度最低。
2. 不同物质对蜡烛火焰成像的影响：- 镜子：蜡烛火焰在镜子上的成像为正立、等大的虚像。
- 澄清石灰水：喷洒澄清石灰水后，火焰成像变得更加清晰。
- 滤纸：覆盖滤纸后，火焰成像变为暗红色。
- 烧杯：倒扣烧杯后，火焰成像变为圆形。
实验结论：1. 蜡烛火焰具有明显的层次结构，外焰温度最高，焰心温度最低。
2. 镜子可以用来观察蜡烛火焰的成像，成像为正立、等大的虚像。
3. 澄清石灰水、滤纸、烧杯等物质可以改变蜡烛火焰成像的效果。
实验讨论：1. 本实验中，为什么澄清石灰水、滤纸、烧杯等物质可以改变蜡烛火焰成像的效果？2. 如何利用光学原理分析实验现象？3. 本实验对蜡烛成像的探究有何实际意义？实验心得：通过本次实验，我对蜡烛火焰的结构和特性有了更深入的了解，学会了利用光学原理分析实验现象。
蜡烛及其燃烧的探究实验报告
蜡烛及其燃烧的探究实验报告一、实验目的1、观察蜡烛燃烧的现象，了解蜡烛燃烧的过程。
2、探究蜡烛燃烧产物的性质。
3、培养观察、分析和解决问题的能力。
二、实验用品1、蜡烛：一支白色圆柱形蜡烛。
2、火柴：一盒。
3、干燥的烧杯：一个。
4、澄清石灰水：一瓶。
5、小刀：一把。
三、实验步骤1、点燃前观察蜡烛的外观，包括颜色、形状、质地等。
蜡烛为白色圆柱形固体，质地较软。
用小刀切下一小块蜡烛，观察其硬度和切痕。
用小刀切割时，感觉蜡烛较软，容易切割，切痕平整。
把切下的小块蜡烛放入水中，观察其是否溶解以及在水中的沉浮情况。
小块蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密度比水小。
2、点燃时用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰的分层情况。
蜡烛火焰分为三层，从内到外分别是焰心、内焰和外焰。
把一根火柴梗迅速平放入火焰中，约 1 秒钟后取出，观察火柴梗的燃烧情况。
处于外焰部分的火柴梗最先变黑，说明外焰的温度最高。
取一个干燥的烧杯，罩在蜡烛火焰上方，观察烧杯内壁的现象。
烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水。
3、熄灭后蜡烛熄灭时，观察有什么现象产生。
会有一缕白烟产生。
立即用点燃的火柴去靠近白烟，观察蜡烛是否重新被点燃。
火柴靠近白烟时，蜡烛重新被点燃，说明白烟具有可燃性。
四、实验现象及分析1、点燃前蜡烛为白色圆柱形固体，质地较软，说明蜡烛是由石蜡制成的。
蜡烛能被小刀切割，且切痕平整，进一步证明蜡烛质地较软。
小块蜡烛浮在水面上，说明蜡烛的密度小于水的密度。
2、点燃时蜡烛火焰分为三层，外焰温度最高。
这是因为外焰与空气充分接触，燃烧更充分，释放的热量更多。
干燥烧杯内壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水。
这是因为蜡烛中的氢元素与空气中的氧元素结合生成了水。
3、熄灭后蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性，这可能是石蜡的小颗粒。
五、实验结论1、蜡烛在点燃前是白色圆柱形固体，质地较软，密度比水小。
2、蜡烛燃烧时火焰分为三层，外焰温度最高，燃烧生成了水。
3、蜡烛熄灭时产生的白烟具有可燃性。
蜡烛安全实验报告范文(3篇)
第1篇一、实验背景蜡烛作为一种常见的照明工具，广泛应用于日常生活和宗教活动中。
然而，蜡烛燃烧过程中存在一定的安全隐患，如火灾、烫伤等。
为了提高人们对蜡烛安全使用的认识，本实验旨在探究蜡烛燃烧过程中的安全风险，并提出相应的预防措施。
二、实验目的1. 了解蜡烛燃烧过程中的安全风险。
2. 探究预防蜡烛燃烧事故的方法。
3. 增强人们对蜡烛安全使用的意识。
三、实验用品1. 新蜡烛若干2. 火柴3. 烧杯4. 水槽5. 澄清石灰水6. 火警报警器7. 烫伤膏8. 实验记录表四、实验步骤1. 观察蜡烛燃烧现象将新蜡烛点燃，观察其燃烧过程。
记录蜡烛火焰颜色、大小、高度等特征。
2. 测试蜡烛燃烧温度使用烧杯收集蜡烛燃烧时产生的热量，通过温度计测量烧杯内水的温度变化。
3. 模拟蜡烛倾倒事故将点燃的蜡烛倾倒，观察火焰熄灭情况，并记录事故发生时间。
4. 探究蜡烛燃烧产生的有害物质将蜡烛燃烧产生的烟雾收集在烧杯中，加入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊。
5. 测试蜡烛燃烧对周围物品的影响将蜡烛放置在易燃物品（如纸张、布料）附近，观察蜡烛燃烧对这些物品的影响。
6. 分析实验结果根据实验数据，分析蜡烛燃烧过程中的安全风险，并提出相应的预防措施。
五、实验结果与分析1. 蜡烛燃烧现象蜡烛燃烧时，火焰颜色为黄色，火焰大小和高度随燃烧时间逐渐减小。
2. 蜡烛燃烧温度蜡烛燃烧时，烧杯内水的温度升高，最高可达70℃。
3. 蜡烛倾倒事故蜡烛倾倒后，火焰熄灭时间约为3秒。
4. 蜡烛燃烧产生的有害物质蜡烛燃烧产生的烟雾中，加入澄清石灰水后，石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧产生了二氧化碳。
5. 蜡烛燃烧对周围物品的影响蜡烛燃烧时，周围易燃物品（如纸张、布料）可能被点燃，引发火灾。
六、结论与建议1. 结论蜡烛燃烧过程中存在一定的安全风险，如火灾、烫伤等。
为了确保安全，在使用蜡烛时应注意以下几点：- 不要将蜡烛放置在易燃物品附近。
- 不要让蜡烛燃烧时间过长，以免火焰过大。
蜡烛熔化燃烧实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解蜡烛的物理性质和化学性质。
2. 探究蜡烛熔化、燃烧的过程及产生的现象。
3. 分析蜡烛燃烧产物，并验证其成分。
二、实验原理蜡烛主要由石蜡、棉线等材料制成。
石蜡是一种碳氢化合物，具有较低的熔点和沸点。
当蜡烛受热时，石蜡熔化并气化，形成石蜡蒸气。
石蜡蒸气在火焰中燃烧，产生光和热，同时生成水和二氧化碳等物质。
三、实验材料1. 蜡烛一支2. 火柴一盒3. 干燥的烧杯一个4. 澄清石灰水适量5. 水槽一个6. 小刀一把四、实验步骤1. 观察蜡烛的物理性质- 观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度等。
- 用小刀切下一块蜡烛，放入水槽中，观察其在水中的现象。
2. 点燃蜡烛- 用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛熔化、燃烧的现象。
- 观察火焰的颜色、形状、大小等。
- 观察蜡烛燃烧时产生的声音、气味等。
3. 探究火焰各层的温度- 将一根火柴横在火焰上方片刻，观察火柴梗的碳化位置，确定火焰各层的温度。
4. 观察燃烧产物- 在蜡烛火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察烧杯壁上的现象。
- 取下烧杯，迅速倒入少量澄清石灰水，振荡，观察其现象。
5. 熄灭蜡烛- 观察熄灭蜡烛后的现象，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，观察其现象。
五、实验现象1. 蜡烛的物理性质- 蜡烛为白色、圆柱状固体，硬度较小，稍有气味。
- 石蜡密度比水小，不溶于水。
2. 蜡烛燃烧现象- 蜡烛燃烧时，火焰分为三层：外焰、内焰、焰心。
- 外焰温度最高，内焰次之，焰心温度最低。
- 蜡烛燃烧时发光、放热、产生烟雾。
3. 火焰各层温度- 火焰外焰温度最高，内焰次之，焰心温度最低。
4. 燃烧产物- 蜡烛燃烧时，烧杯壁上出现水雾，说明产生了水。
- 澄清石灰水变浑浊，说明产生了二氧化碳。
5. 熄灭蜡烛后的现象- 熄灭蜡烛后，蜡烛逐渐凝固，白色棉线烛心变黑，易碎。
- 用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛重新燃烧。
1. 蜡烛主要由石蜡、棉线等材料制成。
2. 蜡烛燃烧时，石蜡熔化、气化，形成石蜡蒸气。
蜡烛化学实验报告结论
蜡烛化学实验报告结论实验概述本次实验旨在探究蜡烛的化学性质和燃烧过程中产生的化学变化。
通过对蜡烛的成分进行分析，研究蜡烛燃烧过程中产生的气体和固体产物，以及探究蜡烛燃烧的化学反应机理。
实验结果经过实验观察和数据记录，我们得到了以下实验结果：1. 蜡烛在点燃后产生明亮的火焰，火焰顶部为蓝色，表明燃烧过程中产生了高温。
2. 火焰周围的明亮区域被称为光区，光区外则是暗区，暗区内有大量的烟雾产生。
3. 蜡烛在燃烧过程中燃料迅速蒸发，形成可燃性气体。
这些气体在火焰中燃烧，产生了热和光。
深入分析蜡烛成分蜡烛是由蜡和细纤维芯组成的。
蜡主要是石蜡或蜂蜡，可以在大气中燃烧，同时也是燃料。
细纤维芯则是蜡烛上有火焰的部分，起到导热和帮助蜡燃烧的作用。
气体的产生蜡在燃烧过程中，燃料被加热并蒸发，形成可燃性的气体。
这些气体通过火焰，与氧气发生燃烧反应，产生二氧化碳和水蒸汽。
二氧化碳是无色无味的气体，而水蒸汽在浓度足够高的情况下，可以显现为烟雾。
烟雾的产生蜡燃烧时，由于温度较高，燃料不完全燃烧，产生固体颗粒和碳烟。
这些固体颗粒随着火焰和烟雾一同升腾，形成蜡烛燃烧时产生的烟雾。
燃烧反应机理蜡燃烧的化学反应是一个复杂的过程，包括燃料蒸发、燃烧、气体和固体产物生成等反应。
其中，燃料的蒸发是由于燃烧区域温度较高，导致蜡成分的蒸汽产生。
蜡的蒸汽在火焰中与氧气发生燃烧反应，生成二氧化碳和水蒸汽。
同时，由于燃料不完全燃烧，会产生一部分固体产物，形成烟雾。
结论通过本次实验，我们得出以下结论：1. 蜡烛在燃烧过程中产生气体，主要是二氧化碳和水蒸汽。
2. 蜡烛在燃烧过程中产生烟雾，主要是未完全燃烧的蜡产生的固体颗粒和碳烟。
3. 蜡烛的燃烧是一个复杂的化学反应过程，涉及到燃料的蒸发、燃烧和产物生成等多个反应。
通过对蜡烛燃烧过程的研究，我们不仅可以了解蜡烛的化学组成和燃烧过程中产生的化学变化，还可以进一步研究蜡烛的燃烧机理，为蜡烛的性能改进和应用提供参考。
蜡烛系列实验报告范文
一、实验名称蜡烛系列实验二、实验目的1. 了解蜡烛的物理性质和化学性质。
2. 探究蜡烛燃烧过程中的现象和产物。
3. 学习实验观察、记录和数据分析的方法。
三、实验原理蜡烛主要由石蜡和棉线组成。
石蜡是一种烷烃，具有可燃性。
当蜡烛点燃时，石蜡在火焰的作用下熔化，蒸发成气体，与氧气发生化学反应，产生二氧化碳和水蒸气，同时释放出热量和光。
四、实验用品1. 新蜡烛一支2. 火柴一盒3. 干燥的烧杯一个4. 澄清石灰水一瓶5. 水槽一个6. 小刀一把7. 镊子一把8. 铁架台一个9. 秒表一个五、实验步骤1. 观察蜡烛的外观、气味和硬度，记录数据。
2. 将蜡烛放入水中，观察其在水中的浮沉情况，记录数据。
3. 用小刀切下一块石蜡，放入烧杯中，观察其在烧杯中的熔化情况，记录数据。
4. 点燃蜡烛，观察火焰的颜色、形状和温度分布，记录数据。
5. 将干燥的烧杯罩在火焰上方，观察烧杯壁上的现象，记录数据。
6. 取下烧杯，迅速倒入少量澄清石灰水，振荡，观察石灰水的变化，记录数据。
7. 熄灭蜡烛，观察熄灭后的现象，记录数据。
六、实验数据记录与分析1. 蜡烛外观：白色圆柱状固体，无气味，质地较软。
2. 蜡烛浮沉情况：石蜡在水中浮起，说明其密度比水小。
3. 石蜡熔化情况：石蜡在火焰作用下熔化，温度约为60℃。
4. 火焰颜色：火焰呈黄色，略带蓝色和砖红色。
5. 火焰形状：火焰呈锥形，分为外焰、内焰和焰心。
6. 烧杯壁现象：烧杯壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水。
7. 澄清石灰水变化：石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳。
8. 熄灭后现象：熄灭后，烛心上冒出一缕白烟，可被点燃。
七、实验结论1. 蜡烛是一种密度比水小，不溶于水的固体。
2. 蜡烛燃烧时，石蜡熔化成液体，蒸发成气体，与氧气发生化学反应，产生二氧化碳和水蒸气。
3. 蜡烛燃烧时，火焰分为外焰、内焰和焰心，外焰温度最高，焰心温度最低。
4. 蜡烛燃烧时，烧杯壁出现水雾，说明蜡烛燃烧生成了水。
对蜡烛及其燃烧的探究实验报告
对蜡烛及其燃烧的探究实验报告引言蜡烛是我们日常生活中常见的物品之一，它不仅可以提供照明，还可以用于氛围营造和庆祝活动。
然而，蜡烛的燃烧过程却是一个复杂的化学反应。
本实验旨在对蜡烛及其燃烧进行探究，深入了解蜡烛的结构、燃烧过程以及与环境的相互作用。
实验材料和方法材料•蜡烛•火柴•支架•钢尺•平衡器•实验室温度计•钢笔•纸张方法1.准备工作：–在实验室中设置支架，将蜡烛固定在支架上。
–使用火柴点燃蜡烛。
–使用钢尺测量蜡烛的高度和直径。
–使用平衡器称量蜡烛的质量。
–使用实验室温度计测量室内温度。
2.观察蜡烛的燃烧过程：–观察蜡烛燃烧时产生的火焰和烟雾。
–记录蜡烛燃烧的时间。
–观察蜡烛燃烧后的残留物。
3.测量蜡烛燃烧产生的热量：–将蜡烛置于一定距离的容器内。
–点燃蜡烛并观察温度的变化。
–使用钢笔在纸张上记录温度的变化。
4.分析实验结果：–对蜡烛的燃烧时间、残留物、产生的热量进行比较和分析。
–探讨蜡烛燃烧产生的物质和环境的关系。
–探究蜡烛的结构对燃烧过程的影响。
实验结果和讨论蜡烛的燃烧过程观察蜡烛点燃后，火焰呈黄色，烟雾从蜡烛顶部升起。
整个燃烧过程持续约2小时。
燃烧结束后，蜡烛留下一小部分未燃烧的蜡和一些灰烬。
蜡烛燃烧产生的热量测量在实验过程中，我们观察到蜡烛燃烧时周围环境的温度上升。
通过记录温度的变化，我们发现蜡烛燃烧产生的热量可以使温度上升约10摄氏度。
实验结果分析根据我们的实验结果，我们可以得出以下结论： 1. 蜡烛的燃烧过程是一个化学反应，产生的火焰和烟雾是燃烧产物。
2. 蜡烛的燃烧时间和残留物与蜡烛的结构和质量有关，较长的蜡烛燃烧时间和较多的残留物可能表示蜡烛质量更大。
3. 蜡烛燃烧产生的热量可以使周围环境的温度上升，这是因为燃烧释放的能量转化为热能。
4. 蜡烛燃烧产生的物质和环境的关系可以通过研究燃烧产物的成分和对环境的影响来探究。
结论通过本次实验，我们对蜡烛及其燃烧过程有了更深入的了解。
探究蜡烛成像实验报告
探究蜡烛成像实验报告引言蜡烛成像实验是物理实验中常见的一种实验，通过这个实验我们可以了解到光的传播规律以及成像原理。
在实验中，我们通过将光线从窗户透射进入黑暗房间中，将蜡烛放置在屏幕前方，观察到在屏幕上形成了蜡烛的倒影。
通过这个实验，我们可以更加直观地理解光的传播和成像。
实验步骤及观察结果1. 在黑暗房间中准备好蜡烛、屏幕和一个用于遮挡其他光线的屏风。
2. 将光线通过窗户透射进入黑暗房间中后，遮挡其他光线。
3. 将蜡烛放置在屏幕的一侧，并调整蜡烛和屏幕的距离。
4. 观察屏幕上出现的蜡烛的倒影。
实验结果观察发现，当蜡烛和屏幕的距离适当时，在屏幕上可以清晰地看到蜡烛的倒影。
同时，屏幕上的倒影与蜡烛在空间中的位置及形状是一一对应的。
分析和讨论根据实验结果，可以得出以下结论：1. 光线从窗户透射进入黑暗房间后，会沿直线传播。
这一结论符合光的直线传播的特性。
2. 蜡烛的光线发出后，经过屏风的遮挡，只有一束光线能够到达屏幕上形成倒影。
3. 蜡烛的倒影出现在屏幕上，说明光线在通过窗户和屏风后能够聚焦到屏幕上。
4. 屏幕上的倒影与蜡烛在空间中的位置及形状一一对应，说明光传播过程中保持了空间信息的传递和成像能力。
根据以上结论，我们可以进一步理解光的传播和成像原理。
光线在通过窗户和屏风后，可以根据其传播方向的不同形成不同位置和形状的倒影。
这一现象可以通过光的反射、折射和聚焦等光学现象来解释。
实验改进为了更好地观察蜡烛的倒影，我们可以对实验进行改进：1. 使用灭烟器：蜡烛在燃烧时会产生烟雾，这会影响观察到的倒影。
因此，可以使用灭烟器将蜡烛的烟雾消除，以保证观察到的倒影清晰。
2. 调整屏幕位置：可以尝试将屏幕放置在不同的位置，观察到的倒影是否会发生变化。
这样可以更深入地理解光线传播和成像的规律。
结论通过蜡烛成像实验，我们可以更加直观地理解光的传播和成像原理。
光线从窗户透射进入黑暗房间后，可以聚焦到屏幕上形成蜡烛的倒影。
蜡烛燃烧探究实验报告
罩在火焰上的玻璃杯内壁有水雾生成；
火焰使得玻璃杯壁上的澄清石灰水变混浊，产生了白色沉淀。
蜡烛的燃烧生成了水和二氧化碳
在火焰上压一个玻璃片，观察现象，探究原因。
有黑烟生成，玻璃片上出现大量黑色粉末。
产生黑烟原因可能是燃烧不充分生成了炭黑
熄灭后
熄灭蜡烛观察有什么现象发生，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛能否重新燃烧？
有白烟产生，
用燃着的火柴迅速靠近白烟，蜡烛重新被点燃
熄灭时产生石蜡蒸汽，点燃后燃烧。
结论：蜡烛呈白色固体，硬度较软，无气味，不溶于水，密度比水小，可浮于水面上，点燃能够燃烧，大量放热，热量使火焰下方蜡烛熔化，蜡烛火焰分为三层，外层最亮，内层最暗，外层温度最高，内层温度最低，燃烧有水和二氧化碳生成，熄灭时有白烟出现，点燃白烟可使蜡烛复燃。
问题和建议：_______________________________________________________
_________________________________________________
步骤和方法
现象
结论
点燃前
观察颜色、状态、形状和硬度，嗅气味；
蜡烛呈白色，状态为固体，圆柱状，硬度较软，无气味。
蜡烛呈白色，状态为固体，圆柱状，硬度较软，无气味。
切一块放入水中看是否溶于水，并比较与水的密度大小。
放入水中水中的部分蜡烛漂浮起来，且没有溶于水。
蜡烛的密度比水Βιβλιοθήκη ，且不溶于水点燃时点燃蜡烛观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化？
实验报告【1】
学生蜡烛燃烧实验报告
一、实验目的1. 了解蜡烛燃烧的基本原理。
2. 观察蜡烛燃烧过程中产生的现象。
3. 探究蜡烛燃烧过程中温度的变化。
4. 学习使用实验仪器和数据记录方法。
二、实验原理蜡烛燃烧是一种化学反应，其化学方程式为：C_xH_y + O_2 → CO_2 + H_2O在燃烧过程中，蜡烛的固态石蜡在火焰的高温作用下熔化成液态，液态石蜡受热蒸发成气态，气态石蜡与氧气在火焰中发生化学反应，生成二氧化碳和水蒸气。
三、实验仪器与材料1. 实验仪器：酒精灯、火柴、秒表、温度计、蜡烛、烧杯、量筒、玻璃棒等。
2. 实验材料：石蜡、氧气、二氧化碳、水等。
四、实验步骤1. 准备实验器材，检查各仪器是否完好。
2. 将蜡烛固定在烧杯中央，用玻璃棒将其与烧杯固定。
3. 用火柴点燃蜡烛，观察蜡烛火焰的颜色和形状。
4. 用秒表记录蜡烛燃烧的时间。
5. 在蜡烛燃烧过程中，用温度计测量蜡烛火焰的温度。
6. 记录蜡烛燃烧过程中温度的变化。
7. 待蜡烛燃烧完毕后，收集燃烧产生的气体。
8. 将收集到的气体通入澄清石灰水中，观察石灰水的变化。
五、实验结果与分析1. 实验过程中，蜡烛火焰的颜色和形状发生了变化。
初始阶段，火焰呈蓝色，随着燃烧的进行，火焰逐渐变为黄色，最终变为黑色。
2. 实验记录了蜡烛燃烧的时间，从点燃到熄灭，蜡烛燃烧了约2分钟。
3. 实验过程中，温度计测量到的蜡烛火焰温度最高可达400℃。
4. 实验记录了蜡烛燃烧过程中温度的变化，温度变化曲线如下：时间（s） | 温度（℃）--- | ---0 | 2030 | 10060 | 20090 | 300120 | 400150 | 350180 | 200210 | 100240 | 205. 实验结束后，将收集到的气体通入澄清石灰水中，观察到石灰水变浑浊，说明燃烧产生的气体中含有二氧化碳。
六、实验结论1. 蜡烛燃烧是一种化学反应，其化学方程式为C_xH_y + O_2 → CO_2 + H_2O。
蜡烛及其燃烧探究实验报告
将蜡烛放在火上加热
蜡烛________________
石蜡的熔点______
燃烧期间观察火焰，将一根火柴梗平放人蜡烛火焰中约1s后取出时
蜡烛火焰分为____层，________层的部位最先变黑，第_______层次之，_______层变黑最慢
________层火焰温度最高，________层温度最低。因此，应用________层火焰进行加热。
通常情况下，石蜡是______色______体，
有________气味。
分别用小刀和指甲割
质地________，________（能或不能）划出刻痕。
硬度：________
从蜡烛上切下一块石蜡，把它放入水中
石蜡________（能否）溶于水，在水中________（浮或沉）
石蜡是一种密度比水____，_____溶于水的固体。
取一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方取下烧杯，迅速向烧杯中倒人少量澄清的石灰水，振荡
过一会儿，烧杯壁上有________生成澄清石灰水变________
说明蜡烛燃烧后有________和_______
生成。
刚熄灭的蜡烛立即用燃着火柴点燃这白烟
烛芯上方有一缕________飘出，火焰会顺着白烟将蜡烛_______
化学【1】实验报告
题目
对蜡烛及其燃烧的活动与探究实验报告
日期
班级
组别
姓名
类型
分组实验
实验目的
对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。
器材器材
蜡烛火柴木条烧杯
澄清的石灰水
实
化学有关蜡烛实验报告
化学有关蜡烛实验报告实验目的通过研究蜡烛燃烧的过程，了解燃烧的化学反应机理和相关的热学现象。
实验原理蜡烛主要由蜡质（主要成分为石蜡）和一根续燃芯组成。
当蜡烛点燃后，蜡质首先燃烧，并释放出大量热量，同时产生的水蒸气和其他气体也会随着热空气上升。
续燃芯起到导火线的作用，将火焰保持在蜡烛的顶部。
蜡烛的主要燃烧反应是蜡质和空气中含氧气的燃烧反应，其中蜡质主要是由碳和氢组成的有机化合物。
碳和氢在空气中燃烧时，会生成二氧化碳和水：蜡质+ 氧气→二氧化碳+ 水这个反应是一个放热反应，产生大量的热能。
实验步骤1. 准备一个蜡烛和一个点火器材。
2. 将蜡烛放在一个平坦的表面上，并点燃续燃芯。
3. 观察蜡烛燃烧的过程，包括火焰的形状、颜色和燃烧时间等。
4. 在蜡烛的周围点燃一根木棍或纸张，将火焰的尖端接近蜡烛顶部，观察是否能够点燃蜡烛。
5. 用一个玻璃杯等容器将蜡烛罩住，观察蜡烛燃烧时产生的烟雾。
实验结果在实验中，我们观察到蜡烛点燃后产生了一个明亮的黄色火焰。
火焰由下至上可分为蜡烛芯、蜡质燃烧区和烟雾区。
蜡质燃烧时，产生了大量的热量，导致火焰升高，同时放出的烟雾也被热空气上升带走。
蜡烛芯的主要作用是保持火焰的形状，并使其稳定地延续下去。
当将火焰的尖端接近蜡烛顶部时，我们发现火焰并不会将蜡烛点燃。
这是因为火焰只能燃烧蜡质，而无法点燃续燃芯。
蜡质通过续燃芯的传导，源源不断地提供可燃物质给火焰维持燃烧。
同时，我们还观察到在蜡烛燃烧时产生了大量的烟雾。
这些烟雾主要由未完全燃烧的蜡质和其他有机物构成。
当烟雾上升到足够高的地方，与空气中的氧气发生反应后，会进一步燃烧产生二氧化碳和水蒸气，释放出更多的热量。
结论与讨论通过对蜡烛燃烧的观察搭配实验结果，我们可以得出以下结论：1. 蜡烛的主要燃烧反应是蜡质和空气中氧气的反应，生成二氧化碳和水。
2. 燃烧过程中产生的热量导致火焰升高，并保持稳定的燃烧状态。
3. 蜡烛的续燃芯起到导火线的作用，将火焰保持在蜡烛顶部，维持火焰的燃烧。
对蜡烛及其燃烧的探究的实验报告
对蜡烛及其燃烧的探究的实验报告1. 引言嘿，大家好！今天我想和你们聊聊蜡烛，没错，就是那种在黑暗中为我们点亮的小家伙。
我们常常在浪漫的晚餐，生日派对，甚至是停电的时候见到它们。
蜡烛不仅仅是为了照明，更是传递温暖和情感的象征。
说到蜡烛，我心里总是暖暖的，像是被一层薄薄的光辉包围着。
但是，你有没有想过，蜡烛是怎么工作的呢？今天，我就想和你们一起探讨一下蜡烛及其燃烧的奥秘。
2. 实验准备2.1 材料准备在进行我们的蜡烛实验之前，咱们得先准备一些材料。
首先，当然是蜡烛本身，越简单越好，别拿那些五光十色的高级蜡烛来，咱们这是科学实验，不是艺术展。
其次，需要一根火柴或者打火机，来给蜡烛点火。
然后准备一个耐热的容器，比如说玻璃杯，防止万一蜡烛燃烧得太旺，弄得一地都是蜡。
最后，还要准备一块纸，用来记录咱们的观察结果。
要是没有纸，手机拍个照也行。
2.2 实验步骤好，准备工作做完后，咱们就可以开始实验了。
第一步，找一个安全的地方，把蜡烛放在耐热的容器中。
确保周围没有易燃物品，安全第一嘛。
接下来，用火柴点燃蜡烛，看那小小的火焰跳动得多欢快，就像在跟我们打招呼！点燃之后，咱们要观察蜡烛的燃烧情况，记得把眼睛盯紧了。
别急，慢慢来，火焰的变化可是有趣得很呢。
3. 观察与分析3.1 燃烧过程一开始，蜡烛燃烧时会冒出一些烟雾，这可是蜡烛里蜡和棉芯结合的结果。
随着时间的推移，火焰会慢慢变得更稳定，像是一个吃饱了的小孩子，安心地坐在那里。
蜡烛燃烧时，蜡会慢慢融化，变成液体蜡，这些液体蜡就像是在为火焰提供“食物”。
越烧越亮，真是“火”力十足呀！不过，大家要注意，火焰的颜色会随着氧气的多少而变化，氧气充足时火焰会偏蓝，氧气不足时则会变成黄橙色，嘿，这可是物理化学的奇妙之处！3.2 热量与光在观察蜡烛的燃烧过程中，咱们还得注意到它发出的热量和光。
你可能会发现，蜡烛的光线虽然不算强，但却有种温暖的感觉，就像是老朋友的拥抱，暖暖的，舒服极了。
探究蜡烛燃烧的实验报告
探究蜡烛燃烧的实验报告
《探究蜡烛燃烧的实验报告》
嘿，朋友们！今天咱来好好探究一下蜡烛燃烧这事儿，可有意思啦！
我先拿出一根蜡烛，就像一个安静的小士兵立在那里（这就好比士兵等待出征呀）。
然后我点燃了它，哇，那小火苗一下子就蹿起来了，欢快得很呐！我问旁边的小伙伴：“你看这火苗像不像一个小精灵在跳舞？”他笑着点头说：“真像！”
随着蜡烛燃烧，我发现蜡慢慢融化了，就像夏天的冰淇淋一样变软流淌（可不是嘛，就跟冰淇淋化了似的）。
那滴下来的蜡液聚成一小滩，摸上去还有点温热呢。
我一直盯着火苗看，它不停地跳动着，难道它不累吗？（它不累吗？这多神奇呀！）看着看着，我好像都入迷了。
最后，蜡烛越来越短，火苗也越来越小。
哎呀，这蜡烛燃烧的过程真的好神奇呀！它就这么一点一点地奉献出自己，给我们带来了光明（多伟大
呀！）。
这次的实验真让我大开眼界，让我对蜡烛燃烧有了更深的认识呢！你们也快去试试吧！。
探究蜡烛实验报告
探究蜡烛实验报告
实验目的：
探究蜡烛燃烧过程中产生的气体和化学反应。
实验原理：
蜡烛是由蜡质制成的固体燃料，当蜡烛点燃时，可产生大量的热能和光能。
蜡烛在燃烧过程中，首先蜡质被加热融化，然后蜡质变成气体、液体和灰烬。
同时氧气与温度较高的蜡燃烧产生大量二氧化碳和水蒸汽。
可以通过蜡烛实验了解到燃烧是一种氧化反应，氧气是燃烧的必须条件，还可以通过实验证明火焰最暖的部分是蜡燃烧的最下面一点。
实验材料：
蜡烛、打火机、纸片、放大镜、凹面镜、酒精灯。
实验步骤：
1. 在一个安全的环境下进行实验。
2. 用打火机点燃蜡烛。
3. 观察蜡烛的燃烧过程，注意观察蜡质的熔化和燃烧产生的火焰。
4. 在蜡烛上方放一块纸片，观察纸片的变化。
5. 用放大镜观察蜡燃烧的细节，特别注意蜡燃烧最下面一点的火焰。
6. 用凹面镜把较大的蜡烛火焰聚焦到一个点上。
7. 用酒精灯把聚焦的火焰点点燃。
实验结果：
蜡烛点燃后，蜡质会逐渐熔化，产生液体和气体。
燃烧产生的火焰会呈现黄色，火焰较高的地方温度较高。
纸片在火焰上方会瞬间点燃。
蜡燃烧最下面一点的火焰是最暖的部分。
聚焦后的火焰点燃后可以用放大镜观察到。
实验结论：
蜡烛燃烧是一种氧化反应，氧气是燃烧的必须条件。
蜡烛燃烧产生的气体主要有二氧化碳和水蒸汽。
火焰最暖的部分是蜡燃烧的最下面一点。
聚焦后的火焰可以点燃其他物质。
蜡烛实验报告数据
一、实验目的1. 探究蜡烛燃烧的原理和过程。
2. 观察蜡烛燃烧时产生的现象，分析燃烧过程中的化学反应。
3. 了解蜡烛燃烧过程中产生的热量、光和气体成分。
二、实验原理蜡烛燃烧是一种氧化还原反应，石蜡在燃烧过程中与氧气反应，生成二氧化碳和水，并释放出热量和光。
反应方程式如下：CnH2n+2 + (3n+1)/2 O2 → n CO2 + (n+1) H2O + 热量三、实验器材1. 新蜡烛一支2. 火柴一盒3. 干燥的烧杯一个4. 温度计一支5. 气体分析仪一台6. 秒表一个7. 烧杯若干四、实验步骤1. 将蜡烛固定在实验台上，点燃蜡烛。
2. 使用温度计测量蜡烛燃烧时的火焰温度，记录数据。
3. 在蜡烛火焰上方放置干燥的烧杯，观察烧杯内壁是否出现水珠，记录现象。
4. 使用气体分析仪检测燃烧产生的气体成分，记录数据。
5. 观察蜡烛燃烧过程中火焰的变化，记录现象。
6. 在蜡烛熄灭后，立即用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，观察现象。
五、实验数据1. 火焰温度：蜡烛燃烧时，火焰温度约为500℃。
2. 水珠现象：在蜡烛火焰上方放置干燥的烧杯，烧杯内壁出现水珠，说明蜡烛燃烧产生了水。
3. 气体成分：使用气体分析仪检测燃烧产生的气体成分，结果如下：- 二氧化碳（CO2）：约35%- 水蒸气（H2O）：约65%4. 火焰变化：蜡烛燃烧过程中，火焰逐渐变亮，燃烧稳定。
5. 白烟现象：在蜡烛熄灭后，立即用火柴点燃蜡烛刚熄灭时的白烟，火焰重新点燃。
六、实验分析1. 蜡烛燃烧时，石蜡在火焰高温下发生热分解，生成挥发性物质，与氧气反应产生二氧化碳和水。
2. 蜡烛燃烧过程中，火焰温度约为500℃，远高于蜡烛的熔点（约45℃），因此蜡烛在燃烧过程中不断熔化。
3. 燃烧产生的二氧化碳和水蒸气在冷却过程中凝结成水珠，附着在烧杯内壁。
4. 气体分析仪检测结果显示，蜡烛燃烧产生的气体成分为二氧化碳和水蒸气，符合反应方程式。
5. 蜡烛熄灭后的白烟是未完全燃烧的石蜡蒸气，遇到火源后重新点燃。
蜡烛及其燃烧的探究实验报告
蜡烛及其燃烧的探究实验报告1. 引言大家好，今天我们来聊聊蜡烛和它的燃烧过程。
蜡烛，这个我们生活中再熟悉不过的小东西，真的是个充满魅力的家伙！谁能想到，点燃它不仅仅是为了照明，还能揭示许多科学秘密呢？是不是听起来有点神秘？其实啊，蜡烛燃烧的原理可有意思了，咱们接下来就深入了解一下！2. 实验准备2.1 实验材料在开始之前，先给大家列一下我们需要的材料：蜡烛、火柴或者打火机、一杯水、一个玻璃瓶。
别看这些东西简单，玩起来可是大有文章。
哈哈，是不是感觉有点像魔术？2.2 实验环境最好找一个通风良好的地方，毕竟我们可不想吸入那些烟雾。
为了安全起见，准备好一些纸巾，以备不时之需。
话说回来，咱们可不是在玩火，咱们是科学探索者，注意安全最重要！3. 实验步骤3.1 点燃蜡烛首先，拿出蜡烛，稳稳地把它放在桌子上，然后用火柴点燃。
那一瞬间，火苗跳动的样子，简直像是在跳舞！哇，真是个小精灵。
点燃之后，观察一下，蜡烛的火焰是怎样的。
它的颜色、形状，简直让人目不暇接。
3.2 观察燃烧接下来，把玻璃瓶慢慢地罩在蜡烛上，注意不要急，慢慢来！这时，火焰会开始变小，甚至最后熄灭。
哎呀，别着急，咱们来看看为什么会这样。
原来，蜡烛燃烧需要氧气，而瓶子罩住了它，氧气就变得不够用了。
就像一个人跑步缺氧，怎么可能不摔倒呢？4. 实验结果通过这个简单的实验，我们发现了蜡烛燃烧的奥秘。
它需要氧气，才能继续燃烧。
试想一下，如果我们没有空气，那蜡烛可真是个无用的家伙。
蜡烛在燃烧时会释放出二氧化碳和水蒸气，就像我们在呼吸一样。
4.1 反思与总结这个实验不仅有趣，还让我们明白了一个道理：生活中许多事情都需要基础的条件才能进行。
就像是想成功，没有努力的基础，那都是空谈！所以啊，蜡烛虽然小，但给我们的启示可大着呢。
4.2 拓展思考想想看，蜡烛的燃烧其实就像人生，光亮的背后总是需要付出。
每一次的点燃都是一次努力，而每一次的熄灭又是新的开始。
人生的蜡烛，点燃的时候是最美的，但熄灭之后留下的光辉，才是最深刻的印记。
探究蜡烛实验报告
探究蜡烛实验报告蜡烛实验是一种常见的化学实验，用于研究燃烧过程和产生的产物。
下面是一个典型的蜡烛实验报告的结构和内容：1. 引言：说明实验目的、背景和重要性。
在引言中，你可以阐述蜡烛是一种常见的照明工具，它通过燃烧蜡烛芯和燃烧蜡烛燃料产生明亮的火焰。
你可以提到蜡烛燃烧的化学反应是一个复杂的过程，包括蜡烛燃料的燃烧和氧气的参与。
2. 实验方法：详细描述实验步骤和使用的材料。
在这一部分，你应该描述实验的具体步骤，包括准备实验装置和材料、点燃蜡烛、观察燃烧过程等。
在描述实验步骤时，要确保清晰明了，并提供足够的细节，以便读者可以重复实验。
3. 实验结果：记录实验中观察到的现象和测量的数据。
在这一部分，你应该描述实验过程中所观察到的现象，例如火焰的颜色、热量释放等。
你还可以记录火焰的高度、持续时间等测量数据。
如果实验中还使用了其他仪器或测量设备，如温度计或天平，也要在这里记录相应的数据。
4. 数据分析：根据实验结果进行数据分析和解释。
在这一部分，你可以对实验结果进行分析和解释。
你可以比较不同条件下的实验结果，例如不同蜡烛燃料或燃烧环境条件下的实验结果。
你还可以讨论实验结果与相关理论或已有研究的一致性或差异性。
5. 结论：总结实验结果并得出结论。
在这一部分，你应该总结实验结果，并得出结论。
你可以提出相关燃烧过程的解释或理论模型，并根据实验结果对蜡烛燃烧的特点和计量规律进行讨论。
同时，你也可以指出实验的局限性，并提出进一步研究的建议。
6. 参考文献：列出用于实验设计和结果解释的参考文献。
在这一部分，你应该列出你在实验设计和结果解释过程中所使用的参考文献。
这些文献可以是相关化学教科书、研究论文或网络资源。
确保按照正确的引用格式列出参考文献，例如APA或MLA格式。
以上是一个典型的蜡烛实验报告的结构和内容。
当然，具体的报告格式和内容可能会根据实验的特点和要求有所不同。
最重要的是确保实验报告中包含足够的细节和数据，以便读者能够理解你的实验过程和结果，并得出合理的结论。
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探究蜡烛实验报告
探究实验名称：对蜡烛及其燃烧的探究
探究实验目的：对蜡烛在点燃前、点燃时和熄灭后的三个阶段进行细致的观察，学会完整地观察物质的变化过程及其现象。
实验用品：一支新蜡烛、火柴、一支干净烧杯、水、水槽、澄清的石灰水、一把小刀。
实验步骤与方法：
1．观察蜡烛的颜色、形状、状态、硬度；嗅其气味。
现象：蜡烛是白色、较软的圆柱状固体，无气味，由白色的棉线和石蜡组成。
2．用小刀切下一块石蜡，放入水槽，观察其在水中的现象。
现象：石蜡漂浮在水面上，不溶于水。
结论：石蜡是一种密度比水小，不溶于水的固体。
3．点燃蜡烛，观察其变化及其火焰和其各层温度的比较。
现象：石蜡受热时熔化、蜡烛燃烧时发光、冒黑烟、放热。
烛焰分三层：外焰、内焰、焰心，外焰温度最高，焰心最低。
结论：石蜡受热会熔化，燃烧时形成炭黑。
物理实验报告·化学实验报告·生物实验报告·实验报告格式·实验报告模板
4．干燥的烧杯罩在烛焰上方，观察烧杯壁上的现象片刻，取下烧杯，倒入少量石灰水。
振荡，观察其现象。
现象：干燥的烧杯壁上出现了许多小水珠。
取下烧杯后迅速倒入澄清石灰水，振荡，石灰水变得浑浊。
结论：蜡烛燃烧时产生了水和能使石灰水变浑浊的二氧化碳两种物质。
5．熄灭蜡烛，观察其现象，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，观察有什么现象发生。
现象：熔化的石蜡逐渐凝固，白色棉线烛心变黑，易碎。
用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛会重新燃烧。
结论：石蜡遇冷凝固，燃烧时产生炭黑，棉线炭化，白烟由细小的石蜡颗粒构成，有可燃性。
实验结论：
蜡烛在空气中能够燃烧，在燃烧过程中和过程后能产生许多新的物质。
问题和建议：
蜡烛为什么能够燃烧？蜡烛在什么样的条件下才能燃烧？像这样物质燃烧后产生新物质的变化是化学变化还是物理变化？。