初中化学常见仪器分类

初中化学仪器名称及用途

初中化学仪器名称及用途化学是一门实验性很强的科学。

而在进行化学实验时，我们离不开各种各样的化学仪器。

今天，我将为大家介绍一些常见的初中化学仪器及其用途。

1.试管：试管是最常见的化学仪器之一。

它外形细长，通常由玻璃或塑料制成。

试管主要用于混合溶液、加热试剂、进行反应等实验操作。

它的通用性使得它成为实验室中必备的工具之一。

2.烧杯：烧杯是一种容器，形状类似于圆锥形，底部较大。

它通常由玻璃制成，也有塑料的。

烧杯主要用于盛放液体，可以进行溶解、加热等实验。

由于它容易清洗和使用，因此在实验室中使用较为广泛。

3.烧瓶：烧瓶与烧杯相似，但形状稍微有所不同。

烧瓶的底部呈圆形，通常有长颈。

烧瓶主要用于加热溶液，长颈可以使其与其他设备连接起来，如冷凝管。

烧瓶在化学实验中具有重要的作用，常被用来进行反应、蒸馏等操作。

4.量筒：量筒是一种精确测量液体体积的仪器。

它外形细长，底部较宽。

量筒通常由玻璃制成，具有刻度，方便读取液体的体积。

它的精确度相对较高，被广泛用于实验室中的定量分析。

5.滴定管：滴定管是一种用于滴定操作的仪器。

它一般由玻璃制成，上部细长，下部有膨胀。

滴定管可用于准确地加入试剂到滴定瓶中，以达到化学反应的等值点。

它非常重要，在计量分析和定量分析中发挥着重要的作用。

6.漏斗：漏斗是一种用于分离液体或固体混合物的仪器。

它通常由玻璃制成，有一个锥形的上部和一个长颈。

漏斗的主要作用是将液体从一个容器中分离出来，如过滤、萃取等操作。

7.燃烧瓶：燃烧瓶是一种用于进行氧化反应的仪器。

它由玻璃制成，形状类似于瓶子，有一个长颈和一个收窄的嘴。

燃烧瓶一般用于进行将某种物质与氧气充分接触的实验，如燃烧、加热等操作。

初中化学仪器不仅能帮助我们进行实验，还能增加对化学实验的理解和掌握。

通过熟练使用这些化学仪器，我们能更好地进行化学实验，从而提高对化学知识的理解和应用能力，为以后的学习打下坚实的基础。

希望通过今天的介绍，大家能更加了解和熟悉这些常见的初中化学仪器及其用途。

初中化学常用仪器的分类及使用ppt

十四、燃烧匙
烧匙燃烧少量固体物质可直接用于加热。
十五、锥形瓶
锥型瓶用作接受器、用作反应器等一般放在石棉网上加热。
十六、烧瓶
用作反应器不能直接加热，加热时要垫石棉网。所装液体的量不应超过其容积1／2。
十七、广口瓶
广口瓶盛放固体，细口瓶盛放液体。玻璃塞不可盛放强碱，滴瓶内不可久置强氧化剂等。
演讲完毕，感谢观看
①蒸发和浓缩液体；②用作较大量固体的加热。 ①可直接加热；②均匀加热，切勿骤冷；③从火上取下来，要用坩埚钳。 ①薄瓷质器皿能加热；②防止破裂；③以免烫伤。
十三托盘天平
1 称量药品(准确到------- ｇ)由-------- 、----- 、----- 、------- 、------ 组成 2 ①调节零点，使其平衡；②托盘各放同样大小的纸片称量固体，有腐蚀性、易潮解物应放在小------ 或----- 上称量；③左盘放----- ，右盘放 ----- ；④取用砝码必须用------ ，称量完毕后及时放回砝码盒，游码移回零处。 3 ①保证称量准确；②保护托盘，也防止试剂污染；③便于操作；④保护天平和砝码，防止砝码生锈。
走进化学实验室
认识常用仪器
课题3
滴瓶
胶头滴管
石棉网
1、常见的仪器：
01
试管
03
烧杯
02
酒精灯
04
水槽
目录
CONTENTS
01
药匙
漏斗
05
长颈漏斗
量筒
03
坩埚钳
烧杯
6
干燥管
铁架台
04
锥形瓶
试管
1.能直接加热的仪器
2、能间接加热（需垫石棉网）的仪器
3、存放仪器

初中化学常用的化学仪器及名称图

初中化学常用的化学仪器及名称图初中化学常用仪器分类为了方便化学实验的进行，化学实验室中有许多常用的仪器。

这些仪器根据它们的用途可以分为以下几类：1.能直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。

2.不能直接加热的仪器：烧杯、烧瓶。

3.不能加热的仪器：集气瓶、水槽、漏斗、量筒。

4.用于称量和量取的仪器：托盘天平、量筒。

5.用于取药品的仪器：药匙、镊子、胶头滴管。

6.给液体加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿。

7.给固体加热的仪器：试管、蒸发皿。

8.用于夹持或支撑的仪器：试管夹、铁架台（带铁夹或铁圈）、坩埚钳。

9.过滤分离的仪器：漏斗、玻璃棒。

10.加热常用的仪器：酒精灯。

11.加热至高温的仪器：酒精喷灯、电炉。

化学实验基本操作在进行化学实验时，正确的操作方法非常重要。

下面介绍一些药品的取用方法和一定量药品的称量和液体的量取方法。

一、药品的取用1.三大原则在取用药品时，需要遵循以下三大原则：不触不尝不猛闻。

2.取用方法1）固体药品的取用方法：块状固体和密度较大的金属颗粒：一横二放三慢竖。

粉末状固体：一斜二送三直立。

2）液体药品的取用方法：较多量：一放、二向、三挨、四流。

较少量：用胶头滴管吸取。

二、一定量药品的称量和液体的量取液体的量取可以使用量筒，固体的称量可以使用托盘天平。

1）托盘天平使用托盘天平称量固体时，需要注意以下几点：平放然后再调零。

用纸先将盘底垫，XXX易腐放烧杯。

左物右码不要乱，右加游码等于左。

取码用镊手不沾，先大后小游码添。

完毕砝码归盒中，游码回到零刻度。

此外，在使用酒精灯时，还需要注意以下几点：酒精灯内的酒精不超过容积的2/3.用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭。

绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精。

绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。

三种过滤方法：在进行过滤时，需要注意以下三点：首先，将待过滤的液体倒入漏斗中时，盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上，这样可以使液体顺利引流；其次，玻璃棒下端要靠在三层滤纸的一边，因为三层滤纸的一边比另一边厚，不易被弄破；最后，漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁。

初中化学常用的化学仪器及名称图

初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶.3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒.4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台带铁夹或铁圈、坩埚钳.9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.10、加热常用的仪器:酒精灯.11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.化学实验基本操作一、药品的取用（一）三大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部;3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．二取用方法1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．a、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取;b、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙或纸槽;c、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净;2、液体药品的取用方法1 较多量：“一放、二向、三挨、四流”．A、从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上；B、倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签;2较少量：用胶头滴管吸取．A、吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方,将药液滴入接受药液的仪器中,不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；B、不要将滴管平放在实验台或其他地方,以免沾污滴管；C、不能用未清洗的滴管再吸别的试剂滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗二、一定量药品的称量和液体的量取液体用量筒量取固体用托盘天平称取一托盘天平固体称量用天平,平放然后再调零；用纸先将盘底垫,易潮易腐放烧杯；左物右码不要乱,右加游码等于左；取码用镊手不沾,先大后小游码添；完毕砝码归盒中,游码回到零刻度．A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3；B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭,不可用嘴去吹灭；C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯,以免引起火灾;E、不用酒精灯时,要盖上灯帽,以防止酒精挥发;二量筒的使用1、操作要领：量筒平放实验桌,先倒后滴把量瞅；平视凹液最低处,三线一齐为读数．2、注意：平视：读数＝实际体积数俯视：读数﹥实际体积数仰视：读数﹤实际体积数3、量取液体体积操作：先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线;量筒是一种量器,只能用来量取液体,不能长期存放药品,也不能作为反应的容器;不能用来量过冷或过热的液体,不宜加热;三、物质的加热一酒精灯1.构造：灯体、灯帽、灯芯．2.火焰：外焰、内焰、焰心外焰温度最高3.使用方法：两查两禁一不可．“两查”：检查灯心是否浸入酒精中,检查酒精灯中酒精是否多于容积的三分之一“二禁”：禁止向燃着的灯里添加酒精,禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯“一不可”：不可用嘴吹灭酒精灯,应该用灯帽盖灭火焰给药品加热时要把仪器擦干放炸裂,先进行预热,然后固定在药品的下方加热；加热固体药品,药品要铺平,要把试管口稍向下倾斜,以防止水倒流入试管而使试管破裂；加热液体药品时,液体体积不能超过试管容积的1/3,要把试管向上倾斜45°角,并不能将试管口对着自己或别人；加热完毕不能用冷水立即冲洗,防炸裂二加热的仪器1、加热的仪器加热固体：干燥的试管、蒸发皿加热液体：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿有些仪器不能加热集气瓶、量筒、漏斗等2、仪器的固定试管：试管夹、铁架台的铁夹烧杯或烧瓶：用铁架台的铁圈和石棉网蒸发皿：用铁架台的铁圈或三脚架四、过滤1、作用:除去液体中混有的固体物质的一种方法;2、仪器:漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台带铁圈;3、操作:一贴二低三靠.一贴：指滤纸要紧贴漏斗壁,一般在将滤纸贴在漏斗壁时先用水润湿并挤出气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度;二低：一是滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘；二是在整个过滤过程中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘;否则的话,被过滤的液体会从滤纸与漏斗之间的间隙流下,直接流到漏斗下边的接受器中,这样未经过滤的液体与滤液混在一起,而使滤液浑浊,没有达到过滤的目的;三靠：一是待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上玻璃棒引流；二是指玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边三层滤纸一边比一层滤纸那边厚,三层滤纸那边不易被弄破；三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁;五、蒸发1、仪器:酒精灯、烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台带铁圈.2、操作: 1放好酒精灯并据其高度调节铁圈的高度; 2放好蒸发皿,倒入待蒸发的液体;3加热蒸发,用玻璃棒不断搅拌; 4蒸发皿中出现多量固体时停止加热.六、气体的收集向上排空气法：密度比空气大用相对原子质量与空气约为进行比较,比空气大的可以使用;向下排空气法：密度比空气小用相对原子质量与空气约为进行比较,比空气小的可以使用;与空气相近的不能使用;需要将出气管或进气管插于瓶内底部排水法：1.不易溶于水； 2.不与水发生反应;七、检查装置的气密性图1把导管口的下端浸入水中,用双手紧握试管;如果观察到导气管口有气泡冒出,则证明装置不漏气;八、仪器的洗涤1.清洗方法:振荡、刷洗、药洗;2.洗净标志:既不聚成水滴也不成股流下;3.放置凉干:试管倒放在试管架上,其它仪器放在指定的地方.九、药品的存放1、固体药品存放于广口瓶内;2、液体药品存放于细口瓶内;3、气体存放于集气瓶内.常用的化学仪器及名称图洗气瓶→→锥形瓶试管1000mL20℃容量瓶启普发生器U 型管干燥管梨形分液漏斗滴瓶研钵试管架分液漏斗铁架台托盘天平坩埚钳坩埚集气瓶蒸发皿圆底烧瓶平底烧瓶蒸馏烧瓶胶头滴管量筒燃烧匙水槽烧杯酒精灯广口瓶细口瓶表面皿干燥器碱式滴定管冷凝管量杯移液管25℃20mL温度计多孔隔板。

初中化学实验室仪器分类

初中化学实验室仪器分类引言化学实验是初中化学学习的重要环节，为了进行有针对性的实验，在初中化学实验室中使用的仪器有很多种类。

本文将对初中化学实验室常用的仪器进行分类介绍，以帮助初中生更好地了解和使用这些仪器。

基本分类初中化学实验室中的仪器主要可以分为以下几个基本分类：容量仪器容量仪器用于测量和转移液体，常见的容量仪器有： - 量筒：用于精确测量液体的体积，容量通常为100毫升或250毫升。

- 烧杯：用于装载液体或进行简单溶解、加热等操作。

- 钢筋架：用于支撑容量较大的试剂瓶、试管、减压漏斗等。

分析仪器分析仪器用于研究物质性质和组成，常见的分析仪器有： - 酒精灯：用于提供火焰，用于加热试剂、加速反应等。

- 称量器：包括天平和电子秤，用于精确测量试剂的质量。

- pH计：用于测量溶液的酸碱性。

- 火焰试验管架：用于进行火焰试验，可以观察物质燃烧时的颜色变化。

- 白瓷三角垫：用于加热试管时的支撑和绝缘。

加热仪器加热仪器用于加热试剂，常见的加热仪器有： - 试管夹：用于夹持试管，便于进行试管加热或放置。

- 烧杯夹：用于夹持烧杯，便于进行烧杯加热或放置。

- 隔水加热装置：用于对反应容器进行加热，避免直接接触火焰。

- 双孔瓶：用于进行气体的收集和反应。

分液仪器分液仪器用于分离混合物中的不同组分，常见的分液仪器有： - 漏斗：用于分离液体，可以将两种密度不同的液体分离开来。

- 筛子：用于分离固体和液体，可以将固体颗粒从液体中过滤出来。

- 萃取器：用于分离液体混合物中不溶于一种溶剂的其他沉淀。

- 密封瓶：用于保存反应物或产物，防止挥发或受到外界影响。

结论初中化学实验室中的仪器种类繁多，根据其用途和功能，可以将其分为容量仪器、分析仪器、加热仪器和分液仪器等不同分类。

了解这些仪器的特点和用法，可以更好地进行化学实验，并提高实验的准确性和安全性。

在实验中要注意仪器的正确使用和保养，以确保实验结果的可靠性。

初中化学实验室仪器设备大全

初中化学实验室仪器设备大全化学实验是初中化学课程的重要组成部分，而化学实验室的仪器设备则是保证实验顺利进行的关键。

本文将介绍一些常见的初中化学实验室仪器设备，帮助同学们更好地了解和使用这些设备。

1.实验室玻璃器皿实验室中最常见的器皿之一就是玻璃器皿。

玻璃烧杯、砂芯漏斗、试管、瓶口脱硅器等都是常用的玻璃器皿。

它们由于具有很好的透明性、耐热性和化学稳定性，被广泛应用于化学实验中。

2.量筒、量瓶和容量瓶量筒、量瓶和容量瓶是用来精确测量液体体积的工具。

量筒适用于体积较大的液体测量，量瓶适用于较小的液体测量，而容量瓶则适用于较为精确的容积测量。

3.温度计和热水浴温度计用于测量液体或气体的温度，常见的有普通温度计和数字温度计两种。

而热水浴则是用来保持反应体系的恒温环境，使实验结果更加准确。

4.酒精灯和点燃器酒精灯是一种用酒精作为燃料的灯具，常用于加热试管、烧杯等实验用具。

而点燃器则用于点燃酒精灯等工具，以方便进行实验。

5.PH试纸和PH仪PH试纸是用来测量溶液酸碱度的工具，通过比较试纸的颜色变化来判断溶液的PH值。

而PH仪是一种更加精确的酸碱度测量仪器，可以直接显示溶液的PH 值。

6.实验室天平和称量瓶实验室天平用于精确称量固体物质的质量，常见的有电子天平和梁平两种。

而称量瓶则是一种带有刻度的容器，可以精确称取一定体积的液体。

7.集气瓶和导管集气瓶是用来收集气体的容器，常见的有圆底集气瓶和倒挂瓶两种。

导管则是用来导引气体的工具，常见的有玻璃导管和橡胶导管两种。

8.过滤器和漏斗过滤器和漏斗是用来进行固液分离的工具。

过滤器可以将固体颗粒从液体中分离出来，常见的有纸过滤器和玻璃棉过滤器。

漏斗则可以用于将液体从一个容器倾倒到另一个容器，常用于过滤操作中。

9.反应管和烧杯反应管是用来进行化学反应的容器，常见的有试管和石棉网支撑的燃烧管。

烧杯则是一种带有刻度的容器，常用于加热和混合反应溶液。

10.恒温槽和恒温培养箱恒温槽和恒温培养箱是用来保持固定温度环境的设备。

初中化学常见仪器及操作知识点

初中化学常见仪器及操作知识点常见的初中化学仪器包括量筒、烧杯、试管、滴管、温度计等。

以下是一些常见的仪器及其操作知识点：1.量筒：用于量取液体体积。

注意事项：读数时要注意水平视线与刻度线对齐，避免读取眼睛过高或过低。

2.烧杯：用于加热溶液或进行简单的反应。

注意事项：加热时要注意火焰与烧杯底部接触，避免烧杯外壁受热均匀不充分，引起破裂。

3.试管：用于加热少量液体或进行小规模试验。

注意事项：加热试管时要保持试管倾斜，避免液体煮沸造成溅出。

4.滴管：用于定量加入或滴定溶液。

注意事项：滴管使用前要洗净，滴管尖端不要接触容器壁，避免污染。

5.温度计：用于测量温度。

注意事项：使用前要观察温度计的刻度范围，选择合适的温度计，读数时要保持垂直视线与刻度线对齐。

6.铁夹：用于夹取玻璃制品或支撑试管。

注意事项：使用时要保持稳定，避免试管或玻璃制品掉落造成伤害。

7.铝箔纸：用于包裹实验试剂、保护物品免受光照或氧化。

注意事项：避免与易燃、可燃物质接触，防止火灾。

8.试剂瓶：用于储存和保存试剂。

注意事项：试剂瓶应密封保存，放置在干燥、阴凉处，避免曝光和高温。

9.酒精灯：用于供热。

注意事项：使用前要检查酒精灯是否加满酒精，点火时要小心避免火焰直接接触试剂或其他易燃物质。

10.燃气灯：用于供热。

注意事项：使用前要检查气源是否畅通、控制阀是否关闭，点火时避免火焰过大或过小。

以上是一些常见的初中化学仪器及其操作知识点。

使用仪器时要注意安全，遵守实验室的规定，并得到老师或成年人的指导和监督。

化学实验中一定要注意个人防护，避免造成事故和伤害。

初中化学常见仪器

初中化学常见仪器一、试管试管是化学实验中最基本的常见仪器之一，呈圆筒状，一般用玻璃制成。

试管具有耐热、耐酸碱的特点，可用于加热反应物或储存液体。

在实验中，试管常用于混合溶液、加热反应物、观察反应结果等。

二、烧杯烧杯是一种具有圆底的玻璃容器，常用于溶解固体、加热溶液、制备溶液等实验操作。

烧杯有不同容量的规格，可以选择适合实验需求的烧杯进行操作。

烧杯底部的圆弧形状可以促使液体均匀加热，并方便搅拌。

三、容量瓶容量瓶是一种用于配制溶液或稀释溶液的常见仪器。

容量瓶的底部呈圆底状，上部是长颈和狭口，具有一个刻度线，可以准确地配制出所需浓度的溶液。

容量瓶要求准确、精确，使用时需要注意清洁和正确读数。

四、滴定管滴定管是一种用于滴定分析的常见仪器，主要用于定量分析中测量溶液体积的工具。

滴定管一般为玻璃制，有刻度线，便于准确地滴加溶液。

滴定管在实验中常用于酸碱滴定、氧化还原滴定等分析实验。

五、量筒量筒是一种用于测量液体体积的常见仪器，形状呈圆筒状，底部具有圆底。

量筒上方有一个宽口，便于液体的倒入和倒出。

量筒的侧面有一个刻度线，可以准确地测量液体的体积。

量筒通常用于溶液的配制、液体的测量和混合等实验操作。

六、漏斗漏斗是一种常见的实验室仪器，用于过滤固体颗粒或液体。

漏斗的口部较宽，底部有一个细长的管道，便于液体的流动和过滤。

漏斗一般用玻璃制成，耐酸碱腐蚀。

在实验中，漏斗常用于过滤固体、分离混合物等操作。

七、导管导管是一种用于液体传输的常见仪器，一般由玻璃制成。

导管的一端为倾斜切割，可以插入瓶口或容器中，另一端为圆形开口，便于液体的流出。

导管常用于液体的倒移、灌注和输送等实验操作。

八、显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的常见仪器，常用于生物学和化学实验中。

显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种。

光学显微镜通过透射光观察样品，电子显微镜通过电子束观察样品。

显微镜可以放大物体的细节，帮助我们观察微小结构。

九、试管架试管架是一种用于支撑试管的常见仪器，一般由金属制成。

初中化学常用的实验仪器及使用方法

巩固练习
1、下列仪器加热时需垫石棉网的是（ B ） A.试管 B.蒸馏烧瓶 C.蒸发皿 D.坩埚
2、给50mL某液体加热的操作中，以下仪器必
须用到的是（ D ）
①试管 ②烧杯 ③酒精灯 ④试管夹 ⑤石棉网 ⑥铁架台 ⑦泥三角 ⑧坩埚 ⑨铁三脚架
A.②③⑤⑧
B. ③⑥⑦⑧
C.①③④⑥
D. ②③⑤⑥
用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。
2.4 滴定管
使用注意事项：
①酸式、碱式滴定管不能混用。
②25mL、50mL滴定管的估计读数为±0.01mL。
③装液前要用洗液、水依次冲洗干净，并要用待装的溶液润洗滴定管。
④调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在“0’或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内液面的最凹点保持水平。
3.2 冷凝管
（2）冷凝管：冷凝用。液体蒸馏时用于冷却蒸气。冷却水的进口应在组装仪器的低处，出水口在高处。这样才能使管中充满冷却水。
冷凝管
3.3 洗气瓶
（3）洗气瓶：中学一般用广口瓶、锥形瓶或大试管装配。洗气瓶内盛放的液体，用以洗涤气体，除去其中的水分或其他气体杂质。使用时要注意气体的流向，一般为“长进短出”。
1.2 烧杯
（2）烧杯：用作配制溶液和较大量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。使用注意事项： ①加热时应放置在石棉网上，使受热均匀。 ②溶解物质用玻璃棒搅拌时，不能触及杯壁或杯底。
1.3 烧瓶
（3）烧瓶：用于试剂量较大而又有液体物质参加反应的容器，可分为圆底烧瓶、平底烧瓶和蒸馏烧瓶。它们都可用于装配气体发生装置。蒸馏烧瓶用于蒸馏以分离互溶的沸点不同的物质。

初中化学实验室仪器及药品归类

初中化学实验室仪器及药品归类仪器及药品在化学实验室中起着至关重要的作用，它们为实验的顺利进行提供了必要的条件。

为了方便实验管理和安全使用，常常需要对实验室仪器及药品进行合理归类。

本文将从仪器和药品两方面进行分类，对常见的实验室仪器及药品进行一一介绍，并深入探讨其用途、特点与使用注意事项。

一、仪器类仪器类别众多，根据功能和特性的不同，可以分为常用仪器、量具、分析仪器等多个小类。

以下是对几种重要仪器类别的详细介绍。

1. 常用仪器常用仪器是指在多种实验中经常使用的基础工具。

包括显微镜、加热设备、天平、pH计、温度计、力计等。

- 显微镜是用来放大样品以观察其微细结构的仪器。

常见的有光学显微镜和电子显微镜。

- 加热设备包括燃气灯、电热板、电炉等，用于加热反应容器或加热试样。

- 天平广泛应用于测量物质的质量，通常有电子天平和机械天平两种。

- pH计用于测量溶液的酸碱度，常见的有玻璃电极和参比电极组成的组合电极。

- 温度计用于测量温度变化，有普通温度计和电子温度计两种。

- 力计用于测量力的大小，分为弹簧测力计和电子测力计。

2. 量具量具是用于测量和调节实验中物质的质量、容积和长度等参数的工具。

常见的有量筒、烧杯、容量瓶、分液漏斗等。

- 量筒用于精确测量液体的体积，分为普通量筒和蒸馏量筒两种。

- 烧杯是一种常用的容器，用于加热、搅拌等操作。

- 容量瓶用于测量和存储溶液的体积，常见的有狭颈容量瓶、广口容量瓶等。

- 分液漏斗通常用于分离混合液体，其设计可以方便地控制液体流动速度。

3. 分析仪器分析仪器主要用于对物质进行定量或定性的分析测试。

包括光谱仪、质谱仪、色谱仪、电化学分析仪等。

- 光谱仪用于分析物质的光谱特性，常见的有紫外可见分光光度计和红外光谱仪。

- 质谱仪用于测定物质的分子质量和结构，是分析有机物和其他复杂化合物的重要工具。

- 色谱仪通过物质在固定相和移动相之间的分配系数来分离、测定和分析物质。

- 电化学分析仪主要包括电位滴定仪、电解质分析仪等，用于测定溶液中的离子浓度以及测量溶液的氧化还原电位。

初中化学实验仪器名称大全

初中化学实验仪器名称大全1. 试管试管是化学实验中最常见的实验仪器之一。

它通常是细长且透明的玻璃管子，用于容纳液体或固体样品进行实验操作。

试管分为普通试管和加热试管两种。

普通试管用于混合溶液、悬浮液等基础实验操作，而加热试管则具有耐热性能，在需要加热的实验中使用。

2. 显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。

它通过光学放大的原理使观察者可以看到肉眼无法分辨的微小细节。

在化学实验中，显微镜经常用于观察晶体结构、细胞组织、微生物等。

3. 酒精灯酒精灯是一种用乙醇燃烧产生火焰的装置。

它被广泛应用于化学实验中的加热操作，因其火焰温度较低相对安全，能够满足许多实验的需求。

4. 烧杯烧杯是一种常用的固体或液体样品容器，它通常为圆底，具有较大的底面积和较短的壁。

烧杯可以在化学实验中用于混合溶液、加热试验等。

5. 量筒量筒是一种精确测量液体体积的仪器。

它通常为透明的圆筒形容器，上部为直立的刻度，用于测量液体的体积。

量筒在化学实验中经常用于准确配制溶液和测量溶液的体积。

6. 钳子钳子是一种常用的实验仪器，用于夹取、固定实验装置。

根据不同的实验需求，有多种类型的钳子，如夹子、弯头钳等。

钳子能够提供实验操作的方便和稳定性，保证实验的准确性和安全性。

7. 磁力搅拌器磁力搅拌器是一种利用磁力作用实现液体搅拌的装置。

它由一个磁子和一个驱动器组成，磁子放置在容器中的液体中，驱动器产生旋转磁场，磁子随之旋转，从而实现液体的搅拌。

磁力搅拌器在化学实验中可以代替传统的玻璃棒搅拌，能够使溶液搅拌更加均匀。

8. 温度计温度计是用于测量温度的仪器。

在化学实验中，温度常常是一个很重要的参数，温度计可以帮助实验者准确测量实验体系的温度变化。

9. 减压漏斗减压漏斗是一种可以调节流速的漏斗。

它通过旋转阀来调节液体流动的速度，从而控制溶液滴定和分液等实验操作，减少实验误差。

10. 过滤器过滤器是用于分离固体和液体混合物的仪器。

它通常由玻璃棒和过滤纸构成，液体混合物通过过滤纸过滤，固体颗粒被截留在过滤器上，从而实现固液分离。

常用的化学仪器及名称图整理

常用的化学仪器及名称图整理Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】常用的化学仪器及名称图初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器: 2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶.3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒.4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳.9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.10、加热常用的仪器:酒精灯.11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.洗气瓶→→锥形瓶试管1000mL 20℃容量瓶启普发生器U 型管干燥管梨形分滴瓶研钵试管架分液铁架托盘天平坩埚坩集气瓶圆底烧平底烧蒸馏烧胶头量筒燃烧水槽烧杯酒精灯广口瓶细口瓶表面皿干燥器碱式滴定冷凝管量移液 25℃20mL 温度多孔隔板化学实验基本操作一、药品的取用（一）三大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。

3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．（二）取用方法1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．a、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。

b、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）。

c、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。

2、液体药品的取用方法（1）较多量：“一放、二向、三挨、四流”．A、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；B、倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

初中化学实验室仪器设备有哪些

初中化学实验室仪器设备有哪些
试管、烧杯、玻璃棒、滴管、滴瓶、细口瓶、广口瓶、量筒、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、锥形瓶、圆、平底烧瓶、冷凝管、容量瓶、集气瓶、加热仪器：酒精灯、酒精喷灯，其他：石棉网、铁架台、橡胶塞、导管、药匙、纸槽、天平、试管架、PH试纸、蒸发皿、滤纸、坩埚、三脚架、坩埚钳、试管夹、试管刷、燃烧匙、表面皿。

常用器材及简介
1、铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作
2、烧杯：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应
3、量筒：量度液体体积
4、集气瓶：用于收集或贮存少量气体，也可用作部分反应的反应容器
5、试管：①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器
6、试管夹：用于夹持试管
7、玻璃棒：用于搅拌、过滤或转移液体
8、酒精灯：用于加热
9、胶头滴管：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体
10、滴瓶：滴瓶用于盛放液体药品
11、广口瓶：（内壁是磨毛的）常用于盛放固体试剂，也可用做集气瓶
12、细口瓶：用于存放液体试剂的玻璃器皿
13、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器
14、锥形瓶：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

15.蒸发皿:通常用于溶液的浓缩或蒸发。

16.漏斗:用于向试管、酒精灯等添加液体。

有普通漏斗、分液漏斗(可以控制流速)和长颈漏斗。

初中化学常见仪器和操作知识点汇总

初中化学常见仪器和操作知识点汇总常见化学仪器：1.显微镜：用于放大微小的物体，如细胞、细菌等。

2.称量器具：包括天平、量筒等，用于测量物质的质量或体积。

3.烧杯：用于加热溶液或反应物，可以进行简单的反应。

4.酒精灯：用于提供火源进行加热反应。

5.试管：用于进行小型反应或储存少量物质。

6.取样棒：用于取样或搅拌溶液，通常由玻璃或塑料制成。

7.过滤器：用于分离固体和液体混合物，常见的过滤器有滤纸、滤膜等。

8.钳子和夹子：用于夹持试管、烧杯等容器，使其稳定。

9.酸度计：用于测量溶液的酸度或碱度。

10.电导仪：用于测量电解质溶液的电导性。

11.高温炉：用于高温反应或固体样品的烧制。

12.恒温槽：用于保持反应体系、溶液或样品的恒定温度。

13.馏析仪：用于沸点不同的液体混合物的分离。

常见的化学操作知识点：1.酸碱中和反应：酸和碱反应时，生成盐和水。

需根据所需的摩尔比例配制酸碱溶液。

2.晶体的结晶：通过溶解固体物质，然后利用溶剂挥发或加热的方法迅速降低溶液的浓度，使溶质从溶液中析出形成晶体。

3.过滤：利用过滤器将固体和液体分离，通常通过滤纸将混合物过滤成悬浮物和滤液两部分。

4.蒸馏：利用物质的沸点差异，将液体混合物进行分离，并通过冷凝装置收集沸腾后的液体。

5.蒸发：利用液体表面的分子热运动，使液体变为气体，从而获得固体物质。

6.离心：利用离心机的高速旋转原理，分离混合物中的固体颗粒或沉淀。

7.加热：用酒精灯或其他加热装置加热试管、烧杯等容器，向反应提供能量。

8.镇静：用气体填充玻璃滴管，以避免栓子被喷出或底液被吸入。

9.打磨：使用研磨棒、砂纸等工具，将试剂研磨成细粉以提高反应速率。

10.复溶：在溶液中加入相反离子以减弱溶液的溶解度，使溶质重新结晶。

11.酸碱滴定：通过滴定管滴加标准溶液到反应体系中，确定反应等量点，计算物质的浓度。

12.稀释：向其中一浓溶液中加入适量的溶剂，使浓溶液变为稀溶液，以便于后续操作。

初中化学所有实验仪器名称及用途

初中化学所有实验仪器名称及用途1.试管（Test tube）–用途：用于容纳少量物质进行小规模实验，常用于加热试剂、观察反应等。

2.烧杯（Beaker）–用途：用于容纳较大量的液体，进行溶解、混合等实验操作。

3.醇灯（Alcohol lamp）–用途：用作实验室的加热工具，可供燃烧产生火焰。

4.酒精灯（Spirit lamp）–用途：用于提供小型加热源，常用于对试管、烧杯等小容器的加热。

5.量筒（Graduated cylinder）–用途：用于精确测量液体体积，常用于制备溶液和进行体积实验。

6.烧瓶（Flask）–用途：用于溶解、加热、反应等操作，较常见的有圆底烧瓶和平底烧瓶。

7.滴定管（Pipette）–用途：用于准确地移取并释放指定体积的液体，常用于酸碱滴定等实验。

8.滴定管架（Burette stand）–用途：用于固定滴定管，保持滴定过程的稳定性。

9.滴管（Dropper）–用途：用于逐滴添加液体，常用于加入试剂、进行颜色比较试验等。

10.漏斗（Funnel）–用途：用于将液体或粉末导入较小的容器中，以便实验操作。

11.过滤纸（Filter paper）–用途：用于过滤固态颗粒或悬浮物质，分离混合物中的杂质。

12.酒精棉球（Alcohol cotton ball）–用途：用于实验时对实验台面以及实验器材进行消毒。

13.实验台（Lab bench）–用途：提供实验操作的平面工作台，通常用于将实验器材进行组装或支撑。

14.化学镊子（Chemical tweezer）–用途：用于夹取小物体，如固体试剂、玻璃片等。

15.塞子（Stopper）–用途：用于密封容器，防止气体或液体的泄漏。

16.温度计（Thermometer）–用途：用于测量温度，常用于实验中监测反应体系的温度变化。

17.镊子（Forceps）–用途：用于夹取实验器材或小物体，以保持实验的纯净性。

18.过滤漏斗（Filter funnel）–用途：用于过滤液体，将固体分离出来，通常与滤纸配合使用。

初中常用化学仪器及名称图

常用的化学仪器及名称图洗气瓶→→锥形瓶漏斗试管1000mL20℃容量瓶干燥管滴瓶研钵分液漏斗铁架台托盘天平坩埚钳集气瓶蒸发皿圆底烧瓶平底烧瓶胶头滴管量筒燃烧匙水槽烧杯酒精灯广口瓶细口瓶表面皿冷凝管量杯温度计多孔隔板试管架常见的化学仪器介绍②烧杯:主要用于液体之间的反应,溶解固体，配制溶液组装过滤器，可以加热,但需要垫石棉网.③锥形瓶：可用于反应容器，例如中和滴定;蒸馏实验中承接各种馏分，组装气体发生装置，可以加热，但需垫石网。

④蒸发皿：用于浓缩溶液或去掉结晶水合物中的结晶水.可以直接加热。

⑤试管：少量物质间的反应容器，组装简易气体发生装置，收集少量气体，可直接加热。

⑥集气瓶：用于气体与其它物质的反应，收集气体。

⑦广口瓶：用于组装气体发生装置⑧量筒：粗略量取液体的体积,不能用于反应容器，读取液体体积时应注意视线与凹液面的最低点相切。

⑨容量瓶：用于准确量取一定体积的液体，或配制一定物质的量浓度的溶液。

不能用做溶解的容器。

⑩滴定管：中和滴定的主要仪器，也可用于准确量取液体。

酸式滴定管不能盛放碱性试剂，碱式滴定管不能盛放酸性试剂和氧化性试剂.胶头滴管：滴加少量液体用,不能倒置,滴加时尖嘴不能伸入容器内部（个别例外)，应在接受容器上口边缘0。

5cm处垂直滴加。

托盘天平：粗略称量质量用，使用前应先调好零点，使指针指在标尺中间,两边托盘放大小相同的纸，若称取有腐蚀性的药品时，应放在玻璃容器中称量，左盘放称量物，右盘放砝码.酒精灯：需加热的实验中做热源.酒精灯中酒精的容量在 1/4~2/3 之间。

用外焰加热，用完后用灯盖盖灭漏斗:向小口容器内倾倒液体,制出有刺激性气味的极易溶于水的气体时用于组装尾气吸收装置，组装过滤装置。

分液漏斗:滴加液体时需控制滴加速率时用到,组装气体发生装置,分液、萃取。

长颈漏斗：添加液体,组装气体发生装置(用于形成液封)。

温度计：在需要控制温度的实验中用于测量温度,不能代替玻璃棒。

初中化学实验室仪器设备一览表

初中化学实验室仪器设备一览表实验室概述初中化学实验室是学生进行化学实验的场所，为了保障实验的顺利进行，实验室配备了一系列仪器设备。

这些仪器设备能够帮助学生完成各种化学实验，提供了实验所需的准确数据和结果。

本文将对初中化学实验室常用的仪器设备进行一览介绍。

一、玻璃仪器1.试管（Test tube）：试管是最常见的实验室玻璃仪器之一，用于盛装和加热液体、进行小规模化学反应。

它通常由耐热玻璃制成，底部呈圆锥形，上端开口较大，方便添加试剂或观察反应情况。

2.烧杯（Beaker）：烧杯是一种常用的容器，它有一个宽口和一个较宽的底部。

烧杯可以用来盛装溶液、进行简单的反应，也可以用来加热液体。

3.量筒（Graduated cylinder）：量筒用于精确地测量液体的体积。

它通常是一个长而细的圆柱形容器，上面有刻度，读数时要将液体与刻度线底部对齐。

4.滴定管（Pipette）：滴定管是一种用于精确分取和滴定液体的玻璃器皿。

它的一端有一根细长的吸管，另一端有一个刻度的容器。

二、电子仪器1.数显天平（Digital balance）：数显天平是一种用来测量物质质量的仪器。

它使用数字显示器直接显示物体的质量，具有测量精度高、方便操作等特点。

2.电磁加热器（Electromagnetic heater）：电磁加热器是一种通过电磁感应加热液体的设备。

它具有加热速度快、加热均匀等优点，不会使实验室过热。

3.PH计（pH meter）：PH计用来测量溶液的酸碱性。

它通过浸入溶液中，测量溶液的氢离子浓度，并在显示屏上显示pH值。

4.恒温水浴（Thermostatic water bath）：恒温水浴用于控制实验液体的温度以及使反应物保持恒定的温度。

它可以提供稳定的恒温环境，非常适合需求特定温度的实验。

三、其他仪器1.分液漏斗（Separatory funnel）：分液漏斗主要用于在溶液中进行液液分离。

它通常是一个锥形的玻璃器皿，上部有一个粗长的喇叭口，可以将两种不可混合的液体分离开来。

初中化学常用的化学仪器及名称图

初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶.3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒.4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳.9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.10、加热常用的仪器:酒精灯.11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.化学实验基本操作一、药品的取用（一）三大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。

3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．（二）取用方法1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．a、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。

b、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）。

c、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。

2、液体药品的取用方法（1）较多量：“一放、二向、三挨、四流”．A、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；B、倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

（2）较少量：用胶头滴管吸取．A、吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；B、不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；C、不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗）二、一定量药品的称量和液体的量取液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）（一）托盘天平固体称量用天平，平放然后再调零；用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；左物右码不要乱，右加游码等于左；取码用镊手不沾，先大后小游码添；完毕砝码归盒中，游码回到零刻度．A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3；B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。

(完整版)常用的化学仪器及名称图(整理)

常用的化学仪器及名称图锥形瓶漏斗试管启普发生器U 型管滴瓶试管架分液漏斗铁架台托盘天平坩埚钳坩埚集气瓶蒸发皿圆底烧瓶平底烧瓶蒸馏烧瓶胶头滴管量筒燃烧匙水槽烧杯酒精灯广口瓶细口瓶表面皿冷凝管温度计初中化学常用仪器根据用途分类1、能直接加热的仪器: 试管、蒸发皿、燃烧匙.2、不能直接加热的仪器: 烧杯、烧瓶.3、不能加热的仪器: 集气瓶、水槽、漏斗、量筒.4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.→→研钵5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳.9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.10、加热常用的仪器:酒精灯.11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.化学实验基本操作一、药品的取用（一）三大原则1、取用药品的“三”不原则:不触不尝不猛闻2、取用药品的用量:“节约原则”⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体1mL-2mL;固体盖满试管底部。

3、实验剩余药品“三不”原则：不丢不回不带走．（二）取用方法1、固体药品的取用方法：⑴块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．⑵粉末状固体：“一斜二送三直立”．a、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。

b、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）。

c、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。

2、液体药品的取用方法（1）较多量：“一放、二向、三挨、四流”．A、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；B、倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。

（2）较少量：用胶头滴管吸取．A、吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；B、不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；C、不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗）二、一定量药品的称量和液体的量取液体（用量筒量取）固体（用托盘天平称取）（一）托盘天平固体称量用天平，平放然后再调零；用纸先将盘底垫，易潮易腐放烧杯；左物右码不要乱，右加游码等于左；取码用镊手不沾，先大后小游码添；完毕砝码归盒中，游码回到零刻度．A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3；B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。

化学初中实验器材名称及用途

化学初中实验器材名称及用途1. 试管和试管夹•试管：用于储存、混合、加热和观察实验物质的玻璃管状容器。

•试管夹：用于夹持试管，以防止手部或皮肤接触到热试管。

2. 显微镜•显微镜：用于观察微小的物体或组织的光学仪器。

3. 烧杯•烧杯：用于混合、加热溶液以及进行反应的玻璃容器。

4. 测量筒•测量筒：用于准确地测量和转移液体的玻璃管状容器。

5. 酒精灯•酒精灯：利用酒精燃烧产生的火焰进行加热实验物质。

6. 镊子和移液管•镊子：用于夹取小物体或进行细致操作的实验器材。

•移液管：用于精确地移动、吸取和滴加液体。

7. 滴定管和滴定管夹•滴定管：用于滴加试剂到反应体系中，以进行滴定实验。

•滴定管夹：用于夹持滴定管，以保持滴定过程的稳定和准确。

8. 温度计•温度计：用于测量液体或气体的温度的测量仪器。

9. 漏斗•漏斗：用于分离混合物中的不同物质或过滤固体物质。

10. 灭菌器•灭菌器：用于消除或减少实验器材中的微生物污染。

11. 醇炉•醇炉：用于加热、干燥或加热试管、烧杯等实验容器。

12. 转瓶和杂志架•转瓶：将液体放入其中，均匀地转动液体以加快反应速率。

•杂志架：放置试管或转瓶等实验器材的架子。

13. 布氏漏斗•布氏漏斗：用于将液体从一个容器倒入另一个容器，以分离液体或用于过滤。

14. 玻璃棒和研钵•玻璃棒：用于搅拌、混合或传递实验物质。

•研钵：用于研磨、混合、或研发实验物质。

15. 试剂瓶•试剂瓶：用于储存试剂或溶液的玻璃容器。

16. 密封瓶•密封瓶：用于储存或运输易挥发性或有害物质的容器。

17. 平底烧瓶•平底烧瓶：用于加热液体的玻璃容器。

18. 毛细管•毛细管：用于移液或测量小容量液体。

19. 玻璃棉•玻璃棉：用于保温和过滤。

20. 导线和电池•导线：用于连接电路中的不同元件。

•电池：提供电流以激活化学反应或供电。

这些化学初中实验器材在学生的化学实验过程中发挥着重要的作用。

它们不仅帮助学生进行实验，展示化学现象，而且培养了学生的观察、实验操作和问题解决的能力。