中国古代文学作品赏析方法
古代文学经典鉴赏方法与技巧
古代文学经典鉴赏方法与技巧古代文学作品是中华文化宝库中的重要组成部分，通过鉴赏这些经典作品，我们可以更深入地了解古代人们的思想、价值观和文化传承。
下面介绍几种古代文学经典鉴赏的方法与技巧。
1. 阅读原典：首先，我们应该尽可能地阅读古代文学作品的原典。
了解作者的原始意图和创作背景有助于我们更好地理解和鉴赏作品。
同时，要注意不要只看表面的文字，而要深入挖掘其中的含义和象征。
2. 文化背景分析：古代文学作品常常反映了当时的社会、政治、经济和文化背景。
通过分析这些背景知识，我们可以更好地理解作品的内涵和意义。
例如，了解唐代的繁荣与开放，对于鉴赏唐诗有很大的帮助。
3. 文体识别：不同的古代文学作品采用了不同的文体形式，如诗歌、散文、戏剧等。
了解和识别这些文体，有助于我们更好地欣赏和理解作品。
同时，还要注意文体与内容的契合程度，文体的运用是否恰当。
4. 理解意象和象征：古代文学作品中常常使用各种意象和象征手法来表达思想和情感。
我们需要通过分析和解读作品中的意象和象征，来理解其中隐藏的意义和观点。
例如，红楼梦中的葫芦形象象征着封建礼教下女性的局限。
5. 掌握修辞手法：古代文学作品中充满了各种修辞手法，如比喻、夸张、对偶等。
掌握这些修辞手法有助于我们更好地体味和理解作品的美。
例如，杜甫的《登高》运用了山水的对比修辞手法，展示了作者追求理想的壮志豪情。
6. 考察时代特点：每个时代都有其独特的文学特点，古代文学作品也不例外。
通过了解不同时代的文学特点，我们可以更好地鉴赏和评价作品。
例如，宋代以其细腻的描写、丰富的情感而闻名，这是我们欣赏宋词的重要角度之一。
综上所述，古代文学经典鉴赏需要借助于多种方法和技巧。
通过深入学习并尝试运用这些方法，我们可以更好地欣赏和理解古代文学作品，感受到其中蕴含的文化魅力与智慧。
古代文学作品鉴赏方法与技巧
古代文学作品鉴赏方法与技巧
引言
古代文学作品具有丰富的内涵和独特的艺术风格，鉴赏这些作品需要一定的方法和技巧。
本文将介绍几种古代文学作品鉴赏的方法，帮助读者更好地欣赏和理解这些作品。
方法一：背景了解
在鉴赏古代文学作品之前，了解作品所处的历史背景和文化背景是非常重要的。
通过了解作者的生平和时代背景，读者能够更好地理解作品的主题和意义。
方法二：语言分析
古代文学作品的语言是其独特之处，通过对作品语言的分析，可以揭示出作品的特色和魅力。
读者可以关注作品中的修辞手法、意象表达和词语运用等方面，以更深入地理解作品的内涵。
方法三：结构解读
古代文学作品的结构是作者表达思想和情感的重要手段。
通过分析作品的结构，读者可以揭示出作品的逻辑和表达方式。
读者可
以关注作品的情节安排、章回结构和叙述方式等方面，以更全面地
理解作品的内涵。
方法四：主题概括
古代文学作品的主题是作品思想和情感的核心。
通过概括作品
的主题，读者可以更深入地理解作品的意义和价值。
读者可以关注
作品所讨论的问题、所表达的情感和所传达的价值观等方面，以更
准确地理解作品的主题。
结论
通过以上几种方法的运用，读者可以更好地鉴赏古代文学作品。
同时，鉴赏古代文学作品也需要读者的主观能动性和深入思考，只
有通过不断的探索和思考，才能真正欣赏到这些作品中蕴含的艺术
魅力。
古代文学名家作品赏析方法
古代文学名家作品赏析方法古代文学是中华民族宝贵的文化瑰宝，其中包含了众多杰出的文学名家作品。
如何正确地赏析古代文学名家作品？本文将探讨几种有效的方法。
一、深入研读作品要准确地赏析古代文学名家作品，首先应深入研读作品本身。
通过仔细阅读和理解，我们能够把握作品的主旨、情节以及作者的意图。
我们可以先通读全文，了解整体结构和发展；然后分析每一段落，找出关键句和重要细节；最后对作品进行整体把握，了解作者的思想、情感和艺术手法。
通过深入研读作品，我们能够更好地理解和欣赏文学名家的创作才华。
二、研究作品的时代背景古代文学作品是在特定的历史时期创作的，因此研究作品的时代背景是非常重要的。
通过了解当时的社会、政治、文化背景，我们能够更好地理解作品中的情节、人物和意象，并将其置于正确的历史背景中加以解读。
比如，如果我们要赏析《红楼梦》，就需要了解清代封建社会的种种规范与制度，这样我们才能更好地理解贾、王、薛等家族之间错综复杂的关系以及贾宝玉所承受的压力和痛苦。
三、注重细节分析细节是文学创作的灵魂所在，也是我们赏析作品的关键。
通过仔细分析作品中的细节，我们能够发现作者的独特表达方式和艺术手法。
例如，我们可以关注作品中所使用的具体词汇、修辞手法、描写细节等等。
通过对细节的分析，我们能够更深入地理解作者的创作意图，并欣赏到他们的艺术魅力。
四、比较与对比古代文学名家作品丰富多样，我们可以通过比较与对比的方法来进一步加深对作品的理解。
比如，我们可以比较同一时代不同作家的作品，探讨他们对相同题材的处理方式和艺术成就；或者比较不同时代的作品，探讨古代文学的发展变化和时代特点。
通过比较与对比，我们能够更全面地把握古代文学名家作品的价值与意义。
五、关注外部评论除了自己的研读与理解，我们还可以关注外部评论，以拓展自己的视野。
外部评论可以来自专家学者、文学评论家或其他艺术爱好者。
他们对于古代文学名家作品的解读和评价能够为我们提供不同的观点和思考角度。
古代诗歌鉴赏方法
（三）认知精妙词语体会意境
1、认知精妙词语：生动、富有表现力词语 （动词、形容词、虚词等）
例：明月别枝惊鹊
惊：使……鹊惊
日出江花红胜火 胜：超过
山寺月中寻桂子 寻：找
体会意境：明月别枝惊鹊（依恋美好情）
“寻”、“看”（清闲、幽静）
2、领会意境创作的方法 ①表达方式：
记叙、议论、抒情、描写、说明 ②表达技巧：
2.借助意象，体味情感。
例：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台， 夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相 识燕归来，小园香径独徘徊。
从坠落的夕阳、无声的落花、寻旧垒的归 燕几个意象，可体会到全词的感情基调是抒写 对人事变迁的无比惆怅之情。就其不变者而言， 天气、亭台阁与去年毫无二致；就其变者而言， 夕阳虽美好，但终究要沉没。好鸟的侧面描写包括：
对比：目的是突出一方。 怀古伤今、借古讽今：追念古代，伤感现 实。 起兴：先言它物，以引起所咏之物。 情景交融、情景相生、情因景生、借景抒 情、以景衬情、融情入景、一切景语皆情 语
诗歌鉴赏题的表述模式（术语）：
“写什么”方面：[情感、思想、意境、
道理、主题]
基本术语： 写景抒情；咏物言志（情）；怀古咏
（五）多角度领会
①理解作者－独特的人生经历与作品风格：
杜甫：忧国忧民的人生，沉郁顿挫的风格 李白：愤世疾俗的人生，清新飘逸的风格 辛弃疾：抗金复宋的大业
②体察背景：
同是烽火战争－唐朝安边创立功业，南宋 收复失地悲壮。
③注意题目
观书有感二首
朱熹
其一
其二
半亩言塘一鉴开，
昨夜江边春水生，
天光云影共徘徊。
⑤注意比较
采莲曲 王昌龄
简析两首诗 中采莲少女 形象的异同
中国古代文学作品赏析方法
中国古代文学作品赏析方法编者按：中国古代文学是我们需要学习的一个内容，我们也要学会鉴赏作品，那你知道有哪些方法吗?下面我们就来看看《中国古代文学作品赏析方法》。
诗歌鉴赏诗歌作为四大文学样式之一，是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。
无论是我国古典诗歌，还是中外现当代诗歌，都有着诱人的魅力。
作为大学生，应该通过课本诗歌的阅读而具备赏析诗歌的能力和鉴赏诗歌的能力。
诗歌鉴赏不但能提高人们的文学审美情趣，而且能培养人们的良好文化涵养。
我认为对古典诗歌的阅读与鉴赏主要可从以下几个方面入手。
一、反复诵读、激发想象：古人常说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“，韩愈在《进学解》中也写道：“口不绝吟于六艺之文”。
由此可见，大量诵读、反复吟咏是培养语感、提高鉴赏能力的有效途径。
在抑扬顿挫、富有感情的诵读中，诗的韵味、诗的意境、诗的情感才能被深刻地品味出。
读之同时，还需展开想象。
想象是引发情感的桥梁，在想象中还原诗歌给我们描绘出的形象画面，在感悟中体味作者的诗情，这样，作者就把我们的精神带入了一个新的境界。
二、积累、运用鉴赏知识1、文体知识中国的古典诗词博大精深。
鉴赏古诗，如果没有掌握一定的诗词文体知识，就有可能盲目而被动。
首先，应对中国古典诗歌的流变有相当清晰的认识，不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学源头，还要按照历史的顺序理清诗歌发展的脉络;其次，还应对诗词的格律知识有比较清楚的了解，诸如句法、用韵、对仗、词牌、曲牌等知识。
再次，还要充分把握诗词特点：高度的概括性、生动的形象性、强烈的抒情性、鲜明的音乐性。
2、诗歌内容不同类别的诗歌在表情达意、节奏韵律等方面各有特点，按表达方式，可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗;按格律，可分为古体诗、近体诗;按语言，可分为四言、五言、七言、杂言等;按内容，可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗等。
①、山水田园诗：山水田园诗属于写景诗的范畴，侧重于歌咏自然景物中的山水田园。
从五个方面入手,更好地鉴赏古代诗歌
从五个方面入手，更好地鉴赏古代诗歌下面从以下五个角度简析鉴赏古代诗歌的一般方法。
一、正面描写1.无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（唐•杜甫《登高》）【解说】正面描写晚秋落叶纷飞，江水滔滔东流的雄阔壮美之景。
2.绿树村边合，青山郭外斜。
（唐•孟浩然《过故人庄》）【解说】正面描写了山村幽雅宁静的田园生活氛围。
二、侧面描写（衬托）（间接）1.衬托分映衬和反衬。
如《梦游天姥吟留别》中“天台一万八千丈，对此欲倒东南倾”就是用天台之高映衬天姥之高的，《琵琶行》中写江中之月“唯见江心秋月白”衬托琵琶声的引人入胜，“别时茫茫江浸月”衬托人物凄凉的心情。
2、直接抒情间接抒情直接抒发自己的感情，就是直接抒情，也叫直抒胸臆。
通过对某些事物、某个问题等的叙述、描写或议论，含蓄地抒发自己的感情，就是间接抒情。
中国古典诗歌追求含蓄，所以往往是间接抒情。
如对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否？知否？应是绿肥红瘦。
答案是D项：作者采用直抒胸臆的手法，表达对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。
作者是通过问答、责问慨叹绿肥红瘦，将怜花伤春之情，委婉含蓄地表现出来，是间接抒情，而不是直抒胸臆。
三、正面侧面描写相结合（动静结合）1.《梦游天姥吟留别》（唐•李白）正面描写是：天姥连天向天横【解说】直接说天目山很高，直插云霄，侧面描写是：势拔五岳掩赤城，天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
【解说】天姥山的高度超过了五岳和赤城。
天台山和天姥山相比，也要向东南倾斜拜倒，五岳、赤城、天台都从侧面衬托天目山的高大。
2、动静结合《归园田居》诗中的“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”一句运用了“以动衬静，动静结合”的手法，用狗的吠叫声衬托巷子里的宁静，用鸡的鸣叫声衬托环境的幽静，表现出田园生活的安逸、宁静，不似官场生活的喧嚣、嘈杂，表达出作者对田园生活的喜爱与赞美之情。
诗中的“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”抓住田园生活的特点，自然环境的特点，按照从近到远、从低到高的顺序，对诗人生活的环境进行描写。
(专题版)中国古代文学经典作品鉴赏答题技巧与模式
(专题版)中国古代文学经典作品鉴赏答题技巧与模式前言中国古代文学具有悠久的历史和丰富的内涵，对于研究者而言，鉴赏古代文学经典作品是提高文学素养和语言能力的有效途径。
本文旨在介绍中国古代文学经典作品的鉴赏答题技巧和模式，帮助读者更好地理解和欣赏古代文学。
答题技巧1. 抓住文本的中心思想和主题：文本的中心思想是指作者在文章中表达的主要意思，主题是指作者表达思想的核心内容。
在阅读文本时，要通过语言文字等细节描写，找到文章的中心思想和主题。
2. 掌握细节，把握词义：细节是构成文章语言的基本单元，阅读文本时，除了理解文章的中心思想外，还应注意文本中的具体细节，仔细掌握词义，从而全面深入地了解文本的意义。
3. 理解背景并考虑文本与生活的联系：文本是一种表达生活的艺术形式，在阅读文本时，需要注意作者时代背景、社会背景以及文本与生活的联系，通过文本对历史、社会、人文等方面的思考和理解，深入挖掘文本的内涵。
4. 注意文本的结构特点：文本的结构特点是指文章的组成方式和形式特点。
在阅读文本时，需要注意文本的段落结构、语言风格、修辞手法等特点，通过分析文本结构，更好地理解文章的意义。
答题模式1. 分析题：分析题是最常见的一种考试题型，其要求学生通过分析文本的语言、结构、风格、主题等因素，论证文本在意义上的表达。
学生在答题时应该举例说明，充实论证。
2. 仿写题：仿写题要求学生模仿古代文学经典作品的写作风格和措辞，表达对某些题目的思考或见解。
在答题时，需要模仿文本的文体、语言风格和常用的修辞手法等，同时还要注重表达个人的思考。
3. 评析题：评析题是要求学生对某篇古代文学经典作品进行评论和分析，主要是通过评价文本的主题、思想、语言等方面，进一步阐释文本的内涵。
在答题时，需要结合现代思想和观念，通过分析文本的历史背景、社会背景等方面，深入挖掘文本的意义。
总之，鉴赏中国古代文学经典作品需要具备扎实的语言功底和文学修养，并且要灵活运用答题技巧和模式。
诗词赏析方法(精选12篇)
诗词赏析方法(精选12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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古代文学鉴赏方法整理
古代文学鉴赏方法整理1. 理解历史背景和文化环境在进行古代文学鉴赏时，首先需要考虑作品所处的历史背景和文化环境，这有助于更好地理解作品的意义和价值。
通过了解当时的社会经济状况、政治制度、道德观念等因素，我们可以更准确地解读文学作品中所反映的思想与情感。
2. 研究作品的结构与形式古代文学作品通常有其独特的结构与形式，包括韵律、节奏、诗句长度等。
研究作品的结构与形式，可以帮助我们更好地领会作品的美感和艺术价值。
例如，对于古诗来说，我们可以分析其格律、韵脚等，以探究作品的韵律之美。
3. 解读作品的主题与意象作品的主题和意象是古代文学中的重要内容，通常通过象征、隐喻等手法来表达。
了解作品的主题与意象，可以帮助我们深入挖掘作品中隐含的思想和情感。
通过对比、联想、引用等方式，我们可以更准确地解读作品所想要表达的内涵。
4. 探索作者的创作意图了解作者的创作意图对于古代文学的鉴赏至关重要。
通过研究作品的前言、后记、历史背景等信息，我们可以更好地理解作者创作时的动机和目的，从而更全面地解读作品。
这有助于我们把握作品的风格、立意和情感表达。
5. 对比与参照其他作品古代文学作品之间通常存在相互参照和借鉴的关系。
通过对比分析不同作品之间的共同之处和差异之处，我们可以更好地理解每个作品的独特之处。
同时，对其他作品的参照也可以加深对古代文学作品的理解和欣赏。
结论通过以上的方法和策略，我们可以更好地进行古代文学的鉴赏。
然而，作为鉴赏者，我们应该谨慎对待文学作品中的解读，保持独立性和客观性，尊重作者的创作意图，同时注重个人的美感体验。
古代文学作品分析方法
古代文学作品分析方法
1. 内容分析
内容分析是一种通过深入研究文学作品的主题、情节、人物以及叙述方式来了解作品的内涵和思想的方法。
通过分析作品中的情节发展、人物关系以及对社会和思想的表达，可以揭示出作品背后的意义和作者的用意。
2. 文体分析
文体分析是一种通过研究文学作品所采用的文体、修辞手法以及表达方式来了解作品的特点和风格的方法。
通过分析作品中的语言运用、诗歌形式以及修辞手法等，可以揭示出作品的艺术特色和风格。
3. 社会背景分析
作品的创作环境和社会背景对其内容和意义有着重要影响。
通
过研究作品所处的时代背景、社会风貌以及文化传统，可以更好地
理解作品中的思想和文化内涵。
4. 作者研究
了解作品背后的作者对作品的影响不可忽视。
通过研究作者的
生平、思想倾向以及创作风格，可以更好地理解作品中的意义和价值。
5. 比较分析
通过将不同作品进行比较分析，可以揭示出作品之间的异同以
及共同的主题和价值观。
比较分析可以帮助我们更全面地理解和解
读古代文学作品。
在进行古代文学作品分析时，我们需要综合运用以上几种方法，通过深入研究作品的内容、文体、社会背景和作者等方面，才能更
加全面地了解和解析古代文学作品的意义和价值。
中国古代文学作品赏析方法！（建议收藏）
中国古代文学作品赏析方法！（建议收藏）诗歌鉴赏诗歌作为四大文学样式之一，是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。
无论是我国古典诗歌，还是中外现当代诗歌，都有着诱人的魅力。
作为大学生，应该通过课本诗歌的阅读而具备赏析诗歌的能力和鉴赏诗歌的能力。
诗歌鉴赏不但能提高人们的文学审美情趣，而且能培养人们的良好文化涵养。
我认为对古典诗歌的阅读与鉴赏主要可从以下几个方面入手。
一、反复诵读、激发想象：古人常说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“，韩愈在《进学解》中也写道：“口不绝吟于六艺之文”。
由此可见，大量诵读、反复吟咏是培养语感、提高鉴赏能力的有效途径。
在抑扬顿挫、富有感情的诵读中，诗的韵味、诗的意境、诗的情感才能被深刻地品味出。
读之同时，还需展开想象。
想象是引发情感的桥梁，在想象中还原诗歌给我们描绘出的形象画面，在感悟中体味作者的诗情，这样，作者就把我们的精神带入了一个新的境界。
总之，我们鉴赏古典诗词要注意以下切入点：第一就是要欣赏古典诗词的意境美，从领略、把握诗词的意境入手，这样才能真正地理解诗词那种深邃的、优美的境界，那种优美的艺术魅力。
意境美是中国古代诗歌所追求的最高的艺术标准，也是欣赏诗歌首先应当注意的。
欣赏中国古典诗词的第二个切入点，应该是语言美。
因为中国古典诗词也是语言的艺术，是最精粹的、最精练的语言，是最美的语言。
诗歌欣赏的第三个切入点就是形式美。
中国古代诗词是最讲究形式的，在长期发展的过程当中，逐渐形成了各种规律、各种体制，再结合汉语言文字的特点，使得古代诗歌在形式上具有一种音乐美和建筑美，诗读起来很好听，抑扬顿挫；也有一种建筑美，诗很规整、很整齐，就像我们现在盖的楼房一样，上上下下都是方的。
具体鉴赏方法：一、表达方式诗歌表达方式共有四种：1、记叙说明：记叙人物的经历或事情的发生、发展、变化过程。
例句：“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”（陆游《书愤》）赏析：用叙述的方式写自己亲临抗金前线的值得纪念的往事。
古代文学作品的艺术鉴赏与研究方法
古代文学作品的艺术鉴赏与研究方法古代文学作品是中华民族宝贵的文化遗产，它们反映了古代社会的风貌和人民的思想情感。
对于这些文学作品的艺术鉴赏和研究，可以帮助我们更好地了解中国文化，丰富我们的精神世界，下面我们将介绍一些研究古代文学作品的方法。
一、文本研究法文本研究法是研究古代文学作品最基本的方法之一。
通过对古代文学作品的文本进行分析，可以了解作者的意图和创作手法。
在进行文本研究时，我们可以侧重于以下几个方面：1. 语言风格：古代文学作品使用了独特的语言风格，如辞藻华丽、修辞手法繁多等。
我们可以通过分析作品中的运用的词汇、句法结构和修辞手法等来了解作者的写作方式。
2. 结构与篇章：古代文学作品通常具有独特的结构和篇章安排。
我们可以研究作品的章节划分、情节发展和人物塑造等，以探究作者在组织思想和情节方面的技巧与智慧。
3. 内容主题：古代文学作品往往承载着丰富的思想和主题。
我们可以通过分析作品中的情节、象征和隐喻等来解读作品的主题，从而理解作者所要表达的思想。
二、历史考据法古代文学作品的创作与古代历史背景密切相关。
通过历史考据法，我们可以深入了解作品的背景和作者的时代境遇，有助于我们更好地鉴赏和理解作品。
1. 时代背景：了解作品所处的历史时期，可以帮助我们理解作品中的文化、社会背景以及作者的写作意图。
通过深入研究历史背景，我们可以将作品与时代相联系，体现出它的独特价值。
2. 文化潮流：文学作品的创作往往受到当时文化潮流的影响。
通过研究当时的文化形态、思潮和社会习俗，我们可以更好地理解作品中的文化内涵和表达方式。
3. 人物与事件：古代文学作品往往以历史人物和事件为素材。
通过对作品中涉及的人物和事件进行考证，我们可以了解历史人物的真实形象和事件的真实经过，从而准确把握作品的内涵。
三、比较研究法比较研究法是对不同文学作品进行对比分析的方法。
通过对比研究，我们可以发现不同作品之间的联系与差异，深入剖析它们的创作风格和思想。
名篇鉴赏学习古代文学经典作品的方法和技巧
名篇鉴赏学习古代文学经典作品的方法和技巧如您所需，我将为您写一篇关于学习古代文学经典作品的方法和技巧的名篇鉴赏文章。
由于篇幅限制，以下内容或许无法涵盖所有古代文学作品及其学习方法和技巧，但我会尽力提供一些基本的指导和建议，希望对您有所帮助。
一、引言古代文学作品是我们了解历史、文化和人类思想的重要窗口。
通过学习和鉴赏这些经典之作，我们不仅能够欣赏其艺术之美，还能深入理解古代社会的价值观和智慧。
然而，由于时空距离的限制，我们在学习古代文学经典作品时常面临一些困惑和挑战。
本文将为您介绍一些方法和技巧，以帮助您更好地学习和欣赏这些名篇。
二、挖掘背景知识在学习古代文学作品之前，了解其创作背景是至关重要的。
通过掌握作者的生平、时代背景和文化环境，我们能够更好地理解作品的内涵与意义。
例如，如果我们要学习《红楼梦》，就可以了解到它是清代作家曹雪芹所创作的一部长篇小说，描绘了封建社会中贾宝玉与林黛玉之间的爱情悲剧。
背景知识能够为我们提供作品的参照系，帮助我们更好地理解和鉴赏名篇。
三、注重文本解读在学习古代文学作品时，充分理解并解读文本是十分必要的。
这包括对词句的解析、意象的鉴赏、情节的理解等。
例如，对于宋代词人李清照的《如梦令》，我们可以通过解读其中的诗句和意象，来把握词曲特有的意境和情感表达。
通过认真解读文本，我们能够更加深入地理解作者的创作意图以及作品的美学特点。
四、培养文化底蕴学习古代文学作品是一个涉及跨文化的过程。
除了学习作品本身，我们还需要了解作者所处的历史和文化环境。
通过学习相关的史书、经部典籍等资料，我们可以更好地理解和体验古代文学作品。
例如，如果我们学习元曲，就不可避免地要了解当时的曲艺文化和剧院演出形式。
培养文化底蕴有助于我们更全面地欣赏古代文学作品，并能够将其与当代的文化现象进行对比和反思。
五、实践演练的重要性学习古代文学作品需要持之以恒的实践。
通过反复阅读和对名篇的鉴赏，我们能够增强对古代文学作品的理解和感受。
古文诗词鉴赏方法与技巧
古文诗词鉴赏方法与技巧概述古文诗词是中国传统文化的瑰宝，包含了丰富的哲理和情感。
要欣赏古文诗词，需要掌握一些鉴赏方法与技巧。
本文将介绍几种常用的古文诗词鉴赏方法与技巧，帮助读者更好地理解和欣赏古文诗词作品。
1. 了解作者与作品背景在阅读古文诗词之前，了解作者和作品的背景能够增加对作品的理解和欣赏。
深入了解作者的生平、时代背景，以及作品所反映的社会历史背景，可以更好地把握作品的含义和意蕴。
2. 理解字面意思首先在阅读古文诗词时要理解字面上的意思。
这包括对每个字、每个句子的含义进行分析，并根据语境进行推测。
3. 解析修辞手法古文中常用各种修辞手法来表达情感和意象。
在阅读时应注意辨析并解析其中蕴含的修辞手法，包括比喻、排比、对仗等等。
4. 探究诗词韵律古文诗词的韵律是其特有的一种艺术表现形式。
要欣赏古文诗词，需要了解不同体裁的韵律特点，如五言绝句、七言绝句和律诗的音律规则。
5. 深入挖掘情感与意境古文诗词表达情感和意境的能力非常强大。
在阅读时应该深入挖掘作者通过语言所传递出来的情感和意境，在心理层面与作品产生共鸣。
6. 跨文化比较除了研究中国传统文化，还可以通过跨文化比较来更好地理解和欣赏古文诗词。
将其与其他国家或地区的文学作品进行对比，从中发现异同之处，丰富阅读体验。
以上是几种常用的古文诗词鉴赏方法与技巧。
希望这些方法能够帮助读者更好地欣赏古文诗词，并深入理解其中蕴含的思想和美学价值。
通过持续的学习与实践，我们能够不断提升自己在古文诗词领域的鉴赏水平。
古代诗词经典鉴赏方法与技巧
古代诗词经典鉴赏方法与技巧古代诗词是中国文学的瑰宝，具有深厚的历史与文化底蕴。
鉴赏古代诗词不仅能够欣赏其艺术之美，还能深入理解其中的情感与思想。
以下是一些古代诗词经典鉴赏的方法与技巧：1. 了解时代背景与作者生平：古代诗词往往反映了当时社会的风貌与人们的思想情感。
通过了解诗词的创作背景、作者的生平和时代背景，能够更好地理解和鉴赏其中的意境和内涵。
了解时代背景与作者生平：古代诗词往往反映了当时社会的风貌与人们的思想情感。
通过了解诗词的创作背景、作者的生平和时代背景，能够更好地理解和鉴赏其中的意境和内涵。
2. 品味诗词的艺术表现形式：古代诗词以其独特的艺术表现形式而闻名，如诗的格律、对仗、韵律等。
在鉴赏诗词时，可以尝试体会其中的音韵之美、意象的独特传达方式以及运用修辞手法的技巧。
品味诗词的艺术表现形式：古代诗词以其独特的艺术表现形式而闻名，如诗的格律、对仗、韵律等。
在鉴赏诗词时，可以尝试体会其中的音韵之美、意象的独特传达方式以及运用修辞手法的技巧。
3. 注重语言的韵味和节奏：古代诗词的语言精炼而优美，以字数有限表达出丰富的意蕴。
在鉴赏时，可以注重诗词中的语言韵味和节奏感，体味其中的抑扬顿挫、平仄转换和音乐般的节奏。
注重语言的韵味和节奏：古代诗词的语言精炼而优美，以字数有限表达出丰富的意蕴。
在鉴赏时，可以注重诗词中的语言韵味和节奏感，体味其中的抑扬顿挫、平仄转换和音乐般的节奏。
4. 挖掘诗词的意境与意义：古代诗词往往富有深刻的情感表达和思想内涵。
在鉴赏时，可以通过细读和思考，挖掘其中的意境和意义，理解作者的情感和思想，从而深化对诗词的理解和鉴赏。
挖掘诗词的意境与意义：古代诗词往往富有深刻的情感表达和思想内涵。
在鉴赏时，可以通过细读和思考，挖掘其中的意境和意义，理解作者的情感和思想，从而深化对诗词的理解和鉴赏。
5. 融入个人情感与体验：诗词鉴赏不仅是对文本的理性分析，也是一种情感共鸣与体验。
在鉴赏时，可以将自己的情感和体验融入其中，与诗词对话，体味其美妙之处并发掘自己的感悟。
如何分析古代文学技巧
如何分析古代文学技巧古代文学是中国传统文化的重要组成部分，具有悠久的历史和卓越的艺术成就。
要真正理解和欣赏古代文学作品，我们需要学会分析其中运用的技巧和手法。
本文将从多个角度介绍如何分析古代文学技巧。
一、文学表现手法的分析古代文学作为艺术形式，属于语言艺术的一种特殊表现形式。
在分析古代文学技巧时，我们首先需要关注作品中所运用的表现手法，比如修辞手法、意象、象征手法等。
1. 修辞手法的分析：古代文学作品中常常使用各种修辞手法来增强文学作品的艺术效果。
可以注意作品中的比喻、夸张、对仗、排比、借代等修辞手法，并分析其用途和效果。
2. 意象的分析：古代文学作品常常通过意象来进行意境的构建和情感的表达。
我们可以关注作品中的形象描写，找出其中的意象，并分析其所代表的含义和作用。
3. 象征手法的分析：古代文学作品中常常使用象征手法来传达深刻的思想和情感。
通过分析作品中的象征符号和象征意义，我们可以揭示其所代表的更深层次的含义。
二、叙述结构的分析除了关注文学表现手法，我们还需要分析古代文学作品中的叙述结构。
叙述结构是指作品中所采用的叙事方式和组织形式。
通过分析古代文学作品的叙述结构，我们可以更好地理解作品的内在逻辑和艺术构思。
1. 叙事方式的分析：古代文学作品中的叙事方式可以是直接叙述、间接叙述、描写或者对话等形式。
我们可以分析叙事方式对文学作品的节奏感、戏剧性和艺术效果的影响。
2. 组织形式的分析：古代文学作品中的组织形式可以是线性结构、回环结构、折叠结构等。
通过分析作品的组织形式，我们可以发现其中的线索、主题和情节的发展规律。
三、思想意义的分析古代文学作品除了具有艺术性和审美价值外，还承载着丰富的思想内涵。
在分析古代文学技巧时，我们不能忽视作品所传达的思想意义。
1. 主题的分析：古代文学作品中常常通过对人生、社会等话题的思考来抒发情感和表达思想。
我们可以分析作品中的主题，并思考作品主题对我们当代的启示和意义。
古诗文赏析的方法
古诗文赏析的方法
赏析古诗文的方法可以从以下几个方面进行：
1. 了解背景和作者：首先要了解古诗文的背景和作者的生平、时代背景、文化背景等，这有助于理解诗文的意境和情感。
2. 解读诗文的主题和意义：通过分析诗文的题目、内容、结构、修辞手法等，找出诗文的主题和意义，理解作者的表达意图。
3. 分析诗文的艺术特色：通过分析诗文的语言、形象、节奏、韵律等艺术特色，探究诗文的美感和艺术价值。
4. 比较和对照：将同一时期、同一主题或同一风格的古诗文进行比较和对照，找出共同点和差异，深入理解古诗文的特点和风格。
5. 联系现实生活：将古诗文与现实生活相联系，思考其中的智慧和启示，探究其对当代社会和个人的意义。
6. 多角度思考：从不同的角度和层面进行思考，如历史背景、文化内涵、情感表达等，以获得更全面的理解和赏析。
7. 朗读和体验：通过朗读古诗文，感受其音韵和节奏，体验其中的
情感和意境，进一步理解和赏析。
总之，赏析古诗文需要综合运用文学、历史、文化等多方面的知识，通过深入分析和体验，逐步理解和欣赏其中的美学价值。
古代文学名篇的赏析与解读方法分享
古代文学名篇的赏析与解读方法分享古代文学作品是中华文化的瑰宝，它们承载着古人的智慧和情感，给我们提供了深刻的思考和启示。
在我们赏析和解读古代文学名篇时，可以采用以下几种方法，来更好地理解和欣赏这些经典之作。
一、背景与历史分析首先，了解古代文学作品的背景和历史背景非常重要。
文学作品往往与当时的社会、政治、经济背景息息相关。
通过了解当时的历史背景，我们可以更好地理解作品中的情节、人物形象和文化内涵。
比如，在赏析《红楼梦》时，我们可以了解清代封建社会的风俗习惯、家族观念等，这样就能更好地理解作品中的人物命运和社会价值观。
二、细读文本，寻找重点细读文本是深入理解古代文学作品的关键。
通过仔细阅读，我们可以发现作家的性格特点、叙事手法和表达意图等。
在读文本时，我们可以注重以下几个方面的内容：1.语言特点：古代文学作品往往具有独特的语言风格，比如《诗经》中的朴素之美，《红楼梦》中的婉约之情。
通过分析作品中的语言特点，我们可以深入理解作品的文学价值。
2.意象与象征：古代文学作品中常常使用象征手法来表达主题和情感。
例如，《西游记》中的孙悟空和猪八戒分别象征着智慧和贪婪。
通过解读作品中的意象与象征，我们可以更好地理解作品的寓意和主题。
3.人物形象：古代文学作品中出现的人物形象往往是作家艺术创造的产物。
通过仔细观察和分析人物形象的塑造，我们可以了解作家对人物的思考和刻画。
比如，红楼梦中的贾宝玉、林黛玉等人物形象，展现了作者对于封建文化和人性的深入洞察。
三、与其他文学作品的对比对比是解读古代文学作品的常用方法之一。
通过将古代文学作品与其他作品进行对照，我们可以发现其中的共通之处和区别之处。
例如，《水浒传》和《红楼梦》都是古代文学名篇，但前者强调的是武功与忠诚，后者则更注重家族的兴衰和人性的悲喜。
通过对比分析，我们能更加深入地理解不同作品的价值和特点。
四、跨学科的研究方法在解读古代文学名篇时，可以借鉴其他学科的研究方法。
古代文学作品的鉴赏与解读
古代文学作品的鉴赏与解读古代文学作品是历史留下的宝贵财富，其鉴赏与解读不仅可以帮助我们理解历史文化，还可以拓宽我们的思维和审美观。
本文将通过分析几种古代文学作品的鉴赏与解读方法，探讨如何更好地理解和欣赏这些作品。
一、诗歌的鉴赏与解读古代诗歌是文学的瑰宝，包括唐诗、宋词等。
在鉴赏古代诗歌时，可以从以下几个方面进行解读。
首先，关注诗歌的艺术特点。
古代诗歌注重形式美和意境的表达，如唐诗的律诗格律严谨，宋词的曲调婉转。
通过分析诗歌的韵律、押韵等技巧，可以更好地理解诗人的创作意图和情感。
其次，理解诗歌的历史背景与文化内涵。
古代诗歌往往反映时代特征和社会风貌，通过研究诗歌所处的历史背景，可以深入理解诗歌中蕴含的文化内涵和思想意义。
最后，关注诗歌的主题和情感表达。
古代诗歌多以抒发情感和描绘自然景观为主，通过理解诗歌中的主题和情感，可以领略诗人的感悟和思考。
二、散文的鉴赏与解读散文是古代文学中另一重要的文体，如《红楼梦》、《论语》等。
在鉴赏散文作品时，我们可以从以下几个方面着手解读。
首先，注意散文的修辞手法和艺术特点。
散文作为一种散文性质的文学形式，其表达更接近于日常语言，注重描述细腻的情感和生活细节。
通过分析散文的修辞手法和语言技巧，可以更好地理解作者的情感表达和思维方式。
其次，深入研究散文中的人物形象和情节。
散文作品往往以人物和情节为核心，通过解读散文中的人物塑造和情节发展，可以更好地理解作品的主题和思想。
最后，注重散文作品的文化背景和时代意义。
散文作为一种折射时代风貌的文学形式，其创作背景和时代特征对作品的解读有着重要影响。
通过分析散文所处的文化背景和时代意义，可以更好地理解作品的价值和意义。
三、戏剧的鉴赏与解读戏剧作为一种古代文学表现形式，具有高度的舞台表演性和戏剧冲突性，如《汉宫秋》、《雷雨》等。
在鉴赏戏剧作品时，可以从以下几个方面进行解读。
首先，关注戏剧中的人物形象和角色设定。
戏剧作为一种舞台艺术形式，人物形象和角色的塑造是其重要组成部分。
古代文学作品鉴赏方法与技巧
古代文学作品鉴赏方法与技巧
引言
古代文学作品是人类智慧和情感的结晶，通过鉴赏古代文学作品，我们可以感受到历史的韵味和人类文明的传承。
本文将介绍一些古代文学作品鉴赏的方法和技巧，帮助读者更好地理解和欣赏这些作品。
文学作品的历史背景
在进行古代文学作品鉴赏时，了解作品的历史背景是至关重要的。
通过了解作者所处的时代背景、社会环境及文化背景，我们可以更好地理解作品中的思想和情感表达。
文学作品的结构和形式
文学作品的结构和形式对于鉴赏也是非常重要的。
了解作品的叙事方式、修辞手法和文学风格，可以更好地理解作品的内涵和作者的意图。
古代文学作品的主题和意义
每个古代文学作品都有其独特的主题和意义。
通过分析作品中
的主题和情感，我们可以深入理解作品所要表达的思想和价值观。
字词的解读与理解
古代文学作品中常常使用一些古老或专用的字词，对于这些字
词的解读和理解也是进行作品鉴赏的重要环节。
通过对字词的解读，我们可以更加准确地把握作品的表达。
情感的体验和寻找共鸣
古代文学作品中充满了丰富的情感，通过体验和寻找与作品中
情感的共鸣，我们可以更好地理解和欣赏作品的内涵。
阅读与交流的重要性
最后，要注意阅读与交流的重要性。
在鉴赏古代文学作品时，
与他人的交流和讨论可以拓宽我们的视野，从不同的角度去理解作品。
结论
通过以上的方法和技巧，我们可以更好地进行古代文学作品的
鉴赏。
通过理解作品的历史背景、结构和主题，解读字词，体验情
感并与他人交流，我们可以更深入地理解和欣赏这些宝贵的文学作品。
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中国古代文学作品赏析方法编者按：中国古代文学是我们需要学习的一个内容，我们也要学会鉴赏作品，那你知道有哪些方法吗?下面我们就来看看《中国古代文学作品赏析方法》。
诗歌鉴赏诗歌作为四大文学样式之一，是文学领域里一颗璀璨夺目的明珠。
无论是我国古典诗歌，还是中外现当代诗歌，都有着诱人的魅力。
作为大学生，应该通过课本诗歌的阅读而具备赏析诗歌的能力和鉴赏诗歌的能力。
诗歌鉴赏不但能提高人们的文学审美情趣，而且能培养人们的良好文化涵养。
我认为对古典诗歌的阅读与鉴赏主要可从以下几个方面入手。
一、反复诵读、激发想象：古人常说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟“，韩愈在《进学解》中也写道：“口不绝吟于六艺之文”。
由此可见，大量诵读、反复吟咏是培养语感、提高鉴赏能力的有效途径。
在抑扬顿挫、富有感情的诵读中，诗的韵味、诗的意境、诗的情感才能被深刻地品味出。
读之同时，还需展开想象。
想象是引发情感的桥梁，在想象中还原诗歌给我们描绘出的形象画面，在感悟中体味作者的诗情，这样，作者就把我们的精神带入了一个新的境界。
二、积累、运用鉴赏知识1、文体知识中国的古典诗词博大精深。
鉴赏古诗，如果没有掌握一定的诗词文体知识，就有可能盲目而被动。
首先，应对中国古典诗歌的流变有相当清晰的认识，不仅要掌握现实主义和浪漫主义这两大文学源头，还要按照历史的顺序理清诗歌发展的脉络;其次，还应对诗词的格律知识有比较清楚的了解，诸如句法、用韵、对仗、词牌、曲牌等知识。
再次，还要充分把握诗词特点：高度的概括性、生动的形象性、强烈的抒情性、鲜明的音乐性。
2、诗歌内容不同类别的诗歌在表情达意、节奏韵律等方面各有特点，按表达方式，可分为叙事诗、抒情诗、哲理诗;按格律，可分为古体诗、近体诗;按语言，可分为四言、五言、七言、杂言等;按内容，可分为山水田园诗(写景诗)、咏物诗、边塞诗、咏怀诗、咏史诗等。
①、山水田园诗：山水田园诗属于写景诗的范畴，侧重于歌咏自然景物中的山水田园。
这类诗歌的主要特点就是"一切景语皆情语"，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作者的主观情感，或借景抒情，或情景交融地表达作者的思想感情。
山水田园诗的代表人物主要有陶渊明、谢灵运、谢脁、孟浩然、王维、杨万里等。
当然，李白、杜甫、苏轼等也有大量描写山水的佳作。
如王维的《山居秋瞑》"空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
"通过对山间清幽美景、山村淳朴民风、乡间勤劳百姓的描述，诗人勾勒了心中理想的社会境界，表达了对目前隐居生活的满意之情，充分体现了王维"诗中有画，画中有诗"的特点。
②、咏物诗：咏物诗的特点是托物言志。
鉴赏咏物诗，一定要注意把握作者在描摹事物中所寄托的感情。
有些咏物诗的感情表达比较含蓄，更需要我们在读解时用心体味。
如于谦的《石灰吟》："千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
"这首诗的价值就在于处处以石灰自喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心，咏石灰就是在歌咏自己光明磊落的襟怀和崇高清白的人格。
③、边塞诗：盛唐时期的边塞诗，豪迈奔放、一往无前，代表人物如高适、岑参;而宋代的边塞诗更多地表现出报国无门的愤懑压抑以及归家无望的哀伤，代表人物如范仲淹。
边塞诗歌的特点在于从不同角度展现时代的风貌，鉴赏时应首先把握时代的特征，然后推敲作品中蕴含的不同思想感情。
如岑参的《逢入京使》："故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
"反映戍边将土思亲的心曲，事情虽小，情意却深。
④、咏怀诗：如果说写景诗是借景来抒情的话，咏怀诗的特点就是即事抒怀。
作者往往因一事而有感，发而成诗，即为抒怀。
鉴赏这类诗词，首先要了解作者写的是什么事，然后体味作者抒发了什么样的情怀。
李商隐《夜雨寄北》"君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
"诗的开头两句以问答的形式和对眼前环境的叙写--这就是"即事"，阐发了孤寂的情怀和对妻子深深的怀念--这就是抒怀，后两句设想来日重逢谈心的欢悦，反衬今夜的孤寂，这是进一步抒怀。
⑤、咏史诗：咏史诗多以简洁的文字、精选的意象，融合对自然、社会、历史的感触，或喟叹朝代兴亡变化，或感慨岁月瞬息变幻，或讽刺当政者荒淫无耻，从而表现作者阅尽沧桑之后的沉思，蕴涵了深沉的怀古伤今的忧患意识。
咏史诗的代表人物是刘禹锡、杜牧等。
苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》堪称咏史诗的典范，诗人站在浩浩古战场、滚滚长江边，抒发了对历史、人生的深沉感慨。
时光不再，英雄易逝，而那潇洒儒雅、指挥若定的周郎，更激起诗人双鬓染霜而功业未就的伤己之情。
3、诗人风格由于作家的生活经历、感情气质、艺术素养等各不相同，因而在创作中表现出各自独特的格调、气派和趣味，这就形成了作品的不同风格。
三曹诗风的苍凉雄健;张九龄诗风的委婉蕴藉;孟浩然诗风的语淡者味重、恬静浑健;王维诗风的恬淡生动;王昌龄诗风的雄健浑厚;李白诗风的飘逸洒脱;杜甫诗风的沉郁顿挫;高适、岑参诗风的雄浑奇拔;韦应物诗风的清新典雅;韩愈诗风的气势磅礴、奇特新颖;贾岛诗风的萧瑟悲愁;李贺诗风的忧郁激愤;元稹诗风的艳丽浅近;白居易诗风的平白清新;刘禹锡诗风的清峻明朗;李商隐诗风的清丽俊逸;杜牧诗风的含蓄绰约;李煜词风的伤感细腻;欧阳修词风的清丽明媚;范仲淹词风的苍凉悲壮;晏殊词风的明朗疏淡;苏轼的旷达豪迈;柳永词风的缠绵悱恻;黄庭坚词风的自然流畅;秦观词风的情真意切;李清照词风的婉约凄切;杨万里词风的新鲜活泼;陆游诗风的雄浑奔放、明朗流畅;辛弃疾词风的气势雄壮;姜夔词风的精心刻意、清妙秀远等等。
我们应通过自己的鉴赏活动，加强对作家作品的感性认识，从而归纳出各个作家的风格。
了解诗人的风格，有利于把握他们在诗中表达的思想感情。
4、语言特点语言是诗歌的载体，分析语言是进行文学鉴赏的重要环节。
只有准确地理解了作品的语言，才有可能对其进行更进一步的评价和鉴赏。
(1)清新。
其特点是用语新颖，不落俗套。
(2)平淡，也称质朴。
其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。
(3)绚丽。
其特点是有富丽的词藻、绚烂的文采，奇幻的情思。
(4)明快。
其特点是斩钉截铁，一语破的。
(5)含蓄。
其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言此而意他，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
(6)简洁。
就是干净利落，言简意赅。
5、诗歌意象意象是诗歌中浸染了作者感情的东西。
作者要通过意象来表达自己的内心感情。
指导学生把握形象后面所蕴含的言外之意，这是鉴赏成功的重要因素。
例如，我们可以从"孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流"中所描绘的"孤帆""远影"等意象中，感悟到作者由渡口相送以至"远影"消尽，而自己仍然依依不舍的深沉而浓郁的绵绵友情。
再如，"今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月"中，通过"杨柳"、"晓风"、"残月"等意象所传达出来的伤别情怀，岁寒三友(松、竹、梅)、菊花象征人高洁的品格，桃花象征美人，鸟象征自由等等。
另外，还须明白我们传统的审美习惯，"望月怀远"、"伤春悲秋"、"见流水则思年华易逝"、"梧桐细雨则凄楚悲凉"等等诸如此类的符合我国传统的审美特点。
6、表现手法诗歌的形象性与抒情性要借助各种艺术手法来表现，我们要了解一些常见的艺术手法。
诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。
描写方式有动静结合、虚实结合等的不同;抒情方式有直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融等的分别。
诗歌的结构形式，常见的首尾照应，层层深入，先总后分，先景后情，过渡、铺垫、伏笔等。
主要的修辞手法有：对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、象征等，其他写作技巧包括：赋比兴、衬托、对比、渲染、卒章显志、欲扬先抑、联想想象、语序倒置等。
学生对这些手法都应了解，以便在鉴赏时得心应手。
7、抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式。
三、要了解诗歌的写作背景。
文学是时代的风雨表。
一个时代有一个时代的文明，一个时代有一个时代的诗风。
了解作者的人生遭遇，了解作家的创作的历史背景，包括当时的时代氛围，地理环境和社会习俗，从而设身处地地揣摩诗人的心境，运用想象，填补诗中描述的空白，是理解和鉴赏作品的基础。
如学习屈原的《离骚》，首先要了解屈原的其人其事。
他出身于楚国的贵族，受过很好的文化教养，颇得怀王信任，在战国七雄纷争割据的局面下，他希望楚国能完成统一中国的大业。
为此他主张联齐抗秦、举贤授能和革新政治以求振兴楚国，但却受到楚国内部亲秦的旧贵族集团的诽谤和迫害，被怀王贬逐和流放，直到秦兵入境，国家将亡，他悲愤投汨罗江自沉。
可见他的一生是在长期忧伤和放逐中度过的。
在这基础上阅读《离骚》，就明了他自述身世、志向和遭受奸佞打击的用意了，对他虽受谗人的陷害但追求“美政”九死不悔的志向的理解也有了张本。
四、要能理解并解释课文中的诗句。
诗歌语言的特点是精练、浓缩，富有跳跃性。
要结合上下语境准确把握词义、句意。
如“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”(陶渊明的《归园田居》)。
在理解这两句诗时，要做到能懂得“羁鸟”“旧林”“池鱼”“故渊”的意思;要懂得“故”与“旧”是互文;要懂得这两句诗承前叙述诗人误入官场“尘网”，就如“羁鸟”、“池鱼”得不到自由，于是思恋“旧林”、“故渊”，渴望回到大自然的怀抱，表达他急切思归田园的心情;要懂得诗人以“羁鸟”“池鱼”作比，贴切形象，既与前面的“尘网”呼应，又为后文的“樊笼”伏笔。
五、要善抓“题眼”“诗眼”。
“题眼”就是一首诗的题旨。
“诗眼”就是一首诗中传达主旨的关键词和关键句。
抓住了“题眼”“诗眼”，就是找到了理解和鉴赏诗歌的钥匙。
如《离骚》中的“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”一句反映了屈原刚正不阿，一身正气。
“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”一句表现他坚持真理，献身理想的节操。
“民生各有所乐兮，余独好修以为常”反映他洁身自好、自我完善的思想。
赏读这些语句，就能更好的理解诗歌所表现的旨意。
六、要合理补充形象。
诗歌具有概括性，读者在鉴赏过程中，必须通过自己的想象去补充和扩大作品的生活画面从而获得完整而丰富的形象美感。
但这种补充不要抛开作品的形象而随心所欲，要以作品所提供的的艺术形象为基础作合理的想象。
比如在赏析《白马篇》时，既必须理解诗人运用铺叙的手法，描写少年勇猛轻捷的英雄形象。