护理人员分级管理及岗位职责[1]
护理人员分层级管理制度岗位职责
护理人员分层级管理制度岗位职责一、原则为了落实责任制整体护理模式，实行护士分组护理，按层次使用相对团定，一切实做到保障患者安全，提供优质护理服务。
二、层级划分标准根据护理人员配置情况分为2—3个护理小组，由责任组长、责任护士、辅助护士组成。
责任组长：护师以上职称或是从事临床护理4年以上的护理人员。
责任护士：取得护士职业资格证书，在从事临床护理1年以上的护理人员。
辅助护理：未取得护士执业证书，工作1年以内者。
三、各项护理人员工作职责责任组长职责：1.在护士长领导下担任本组指导老师，指导本组护理工作承担本组危重患者的护理工作。
2.执助护士长，根据患者数量，护理难度及护理人员能力和数量合理分配患者，每名责任护士护理患者不超过8个3.认真履行岗位职责，遵守各项规章制度，熟练掌握责任护士每月工作流程，复查所分患者的所有护理工作。
包括：①基础护理晨晚间护理、卧位护理、饮食护理、排泄护理、床上擦浴、洗头、指甲护理、安全护理等。
②饮食护理③病情观察及记录④用药护理⑤情志护理⑥临证施护⑦健康指导4、负责出院、专科、死亡患者的床单位终末消毒。
负责患者的被服更换、保持病室整洁。
5、协助护士长组织疑难、危病例讨论。
6、负责检查、督促本组患者的护理质量。
协助护士长做好绩效考核工作。
责任护士职责：1、在护士长、责任组长的指导下工作。
2、认真履行消毒职责，遵守各项规章制度，熟练掌握责任护士每月工作流程，独立分管患者，负责所管患者的所有护理工作。
包括：①基础护理晨晚间护理、卧位护理、饮食护理、排泄护理、床上擦浴、洗头、指甲护理、安全护理等。
②饮食护理③病情观察及记录④用药护理⑤情志护理⑥临证施护⑦健康指导3、妥善安置新入院转入患者，及时评估患者。
做好患者的出院护理，为患者提供全程无缝隙护理服务。
4、负责出院、专科、死亡患者的床单位终末消毒。
负责患者的被服更换、保持病室整洁。
5、指导助理护士完成各项工作。
辅助护士职责：1、在护士长、责任护士指导下，负责本组病情较轻，患者的护理工作。
分级护理护士岗位职责(共6篇)
分级护理护士岗位职责〔共6篇〕第1篇：分级护理岗位职责分级护理岗位职责【篇1：分级管理各级护士职责n0-n4】一、n0护士1.在护士长和上级护士指导下，完成较轻患者的临床护理工作，正确平安地执行根底护理操作标准。
2.在上级护士指导下，运用护理程序，施行整体护理，并做好护理纪录。
3.掌握各项护理工作制度及岗位职责，认真、准确、及时地完成各项护理工作。
二、n1护士〔初级责任护士〕1.能独立完成较轻患者的临床护理工作，能参与重症病人的护理。
2.可以正确，平安，纯熟地执行本科室常见专科护理及技术操作。
3.经上级护士的指导，可以执行本科室常见专科护理及技术操作。
4.能按照责任制整体护理的形式施行临床护理，具备与患者良好的沟通才能。
5.掌握各项护理工作制度及岗位职责，认真、准确、及时地完成各项护理工作。
三、n2护士〔初级责任护士〕1.能承当较重病人护理的才能，能参与危重病人的抢救，做好危重、疑难患者的护理工作。
2.能正确执行本科室专科护理及技术操作，履行岗位职责。
3.对低年资护士进展工作指导并参与带教。
4.协助护士长拟订病房护理工作方案，参与病房管理工作〔护理质量控制〕。
能组织护理查房，解决本病房的临床护理问题。
5.对护理工作中存在的护理缺陷能及时发现，并能分析^p 原因，提出防范措施。
6.在上级护士的指导下制定本病区安康教育方案并有效施行。
7.纯熟运用护理程序，准确评估患者安康状态，施行整体护理，书写护理病历。
8.带着下级护士完成中医常用护理技术以及新业务、新技术的临床理论。
四、n3护士〔高级责任护士〕1.能承当重症病人护理及全院护理睬诊2.能组织、施行危重病人抢救，护理查房，疑难病例讨论，承当院内护理睬诊3.能承当本科内高风险，高难度护理及技术，承当并指导下级护士完成责任护士职责。
才能，承当护理教学任务5.掌握中医护理理论，运用护理程序，制定并执行具有中医特色的护理常规，施行整体护理。
6.协助护士长拟订病房护理工作方案，参与病房管理工作〔护理质量控制〕。
护理人员分层级管理及岗位职责.doc
护理人员分层级管理及岗位职责21 分级护士岗位职责
N1初级护士职责：
1. 轻微病人的护理
2. 一般专科护理
3. 病人的健康指导
4. 参与重患护理
N2中级护士职责：
1. 较重病人护理
2. 特殊专科护理
3. 病人健康指导
4. 参与病房管理
5. 参与临床带教
N3资深护理职责：
1. 重症病人护理
2. 危险重病人抢救
3. 特色专科指导
4. 协助质量检查
5. 临床培训教师
6. 参与护理研究
N4专科护士职责：
1. 危重专科护理
2. 临床专科护理
3. 危重疑难查房
4. 临床带教
5. 临床带教专科护理研究
6. 持续质量改进
法库县中心医院护理部2013年1月制订。
护理人员分层级管理制度和岗位职责doc
护理人员分层级管理制度和岗位职责doc护理人员分层级管理制度和岗位职责一、制度概述护理人员是医疗卫生机构的主要人力资源之一，是保障患者生命安全和康复的重要力量。
护理人员分层级管理是医疗卫生机构完善职能分工、提高工作效率和协调护理工作所必须的重要制度。
护理人员分层级管理主要分为三级：初级护理人员、中级护理人员和高级护理人员。
根据各级别护士的不同职责和专业性质，以及不同级别护士之间的关系和协作方式，医疗卫生机构还应当制定一系列具体的职责和工作内容。
二、初级护理人员初级护理人员是医疗卫生机构护理团队的基础成员，主要负责患者的基本护理工作。
初级护理人员应具备以下技能和职责：1、患者基本护理：日常基本护理、口腔护理、换床翻身、拍背排痰、测量生命体征、取样等工作；2、轻度病人的康复护理：按照医生的康复方案要求进行营养、饮食的管理，入住病房的清洁工作等；3、协助医生护士病房管理：监测患者一些基本状况，协调病人与医疗团队间的关系，协助传输药品和医疗耗材等工作；4、护理文书填写：工作日志、交接班记录、观察记录以及患者信息等;5、知识学习：了解基本医学知识，关注卫生保健新技术，学习护理相关知识和技能等。
三、中级护理人员中级护理人员是医疗卫生机构护理团队的重要骨干，主要负责患者的病情观察和药物生命体征监测以及相关护理工作。
中级护理人员应具备以下技能和职责：1、为患者处理药物：包括药品配药，管理和监测药物渗透，药品食用和吸入器具第一使用工作等；2、病情观察与记录：及时记录病症变化、物理检查、病情的进展以及处理松紧带、管腔、导管等工作3、医嘱执行：合理、安全、及时地执行医生的护理医嘱，如给予各种药品、吸氧、氢氧化物等；4、病情的评估：病人病情的复杂性越来越又加重,综合测评和简单的方法来了解病人的状况，熟悉治疗方案，重要的病症发现和分级处理；5、其他：指导初级护理人员和实习生，帮助和指导患者就餐、日常活动和卫生清洁等工作。
分级护理岗位职责
分级护理岗位职责篇一：分级管理各级护士职责n0-n4 】一、n0 护士1. 在护士长和上级护士指导下，完成较轻患者的临床护理工作，正确安全地执行基础护理操作规范。
2. 在上级护士指导下，运用护理程序，实施整体护理，并做好护理纪录。
3. 掌握各项护理工作制度及岗位职责，认真、准确、及时地完成各项护理工作。
二、n1 护士（初级责任护士）1. 能独立完成较轻患者的临床护理工作，能参与重症病人的护理。
2. 能够正确，安全，熟练地执行本科室常见专科护理及技术操作。
3. 经上级护士的指导，能够执行本科室常见专科护理及技术操作。
4. 能按照责任制整体护理的模式实施临床护理，具备与患者良好的沟通能力。
5. 掌握各项护理工作制度及岗位职责，认真、准确、及时地完成各项护理工作。
三、n2 护士（初级责任护士）1. 能承担较重病人护理的能力，能参与危重病人的抢救，做好危重、疑难患者的护理工作。
2. 能正确执行本科室专科护理及技术操作，履行岗位职责。
3. 对低年资护士进行工作指导并参与带教。
4. 协助护士长拟订病房护理工作计划，参与病房管理工作（护理质量控制）。
能组织护理查房，解决本病房的临床护理问题。
5. 对护理工作中存在的护理缺陷能及时发现，并能分析原因，提出防范措施。
6. 在上级护士的指导下制定本病区健康教育计划并有效实施。
7. 熟练运用护理程序，准确评估患者健康状态，实施整体护理，书写护理病历。
8. 带领下级护士完成中医常用护理技术以及新业务、新技术的临床实践。
四、n3 护士（高级责任护士）1. 能承担重症病人护理及全院护理会诊2. 能组织、实施危重病人抢救，护理查房，疑难病例讨论，承担院内护理会诊3. 能承担本科内高风险，高难度护理及技术，承担并指导下级护士完成责任护士职责。
4. 能掌握本专业新技术，新业务的进展，具有较强的讲课能力，承担护理教学任务5. 掌握中医护理理论，运用护理程序，制定并执行具有中医特色的护理常规，实施整体护理。
护理人员分层级管理制度和岗位职责
护理人员分层级管理制度和岗位职责护理人员分层级管理制度和岗位职责随着医疗技术的不断进步，护理工作已成为医疗服务中不可或缺的重要组成部分。
护理人员的分层级管理制度和岗位职责分配，在医院中起着至关重要的作用，为提高医院的护理质量和服务水平提供了有利条件。
一、护理人员分层级管理制度护理人员分层级管理制度是指将护理人员按照不同职务和资格进行层级分类，并为每个层级制定相应的管理政策和职责分配，以实现护理人员的规范化管理。
在此制度中，护理人员一般可分为以下几个层次：1. 护士长。
护士长是医院护理部门的管理者，负责对护理部门的护理服务质量、医疗护理基础建设、人员管理等方面进行统筹协调，同时也是医院与患者之间的桥梁，负责协调医护之间的关系，使医护之间形成良好的协作关系。
2. 护理主任。
护理主任是护士长的下属，主要负责各个病区的护理工作安排、指导和监督，协助护士长管理护理部门，同时负责各个病区的护理质量监控和质量控制。
3. 护理组长。
护理组长是指病区内负责护理工作的护士，主要负责对病人进行术前术后护理、日常病情观察、医嘱执行、药品管理等方面的工作。
护理组长直接上报护理主任，负责与医护人员协作，为患者提供高质量的护理服务。
4. 护理员。
护理员是护理工作的基础执行者，主要负责患者的生活护理、基本照顾和病情观察等任务。
二、护理岗位职责分配护理岗位职责分配是指将医院的护理工作分为不同的工作内容和工作环节，并根据员工的资质和职位，分配不同的工作任务和职责。
护理岗位职责分配应该力求合理、科学、可行，同时要结合实际情况做出相应的调整。
具体的护理岗位职责分配如下：1. 护士长职责分配。
护士长要负责护理部门的全面管理与协调，具体职责包括护理部门的日常管理工作，护理人员的人事管理、职务晋升、考核与考评、继续教育等方面。
此外，还负责护理质量控制和护理工作的改进与创新。
同时，护士长还要负责协调与医生的关系，以实现医护合作，为患者提供优质的医疗服务。
护理分级管理与岗位职责1
4。熟练掌握本科常见病及优势病种中医护理常规，遵照医嘱准确应用中医护理技术项目,为患者提供具有中医药特色的健康指导。
5。熟练掌握中医护理技术操作技能,能够运用中医护理知识辩证施护。
6。掌握专科危重症护理知识和技能,掌握抢救的各类技能，在突发事件及危重症患者救治中发挥重要作用。
高年资护士、取得副主任护师资格
1.精通本专业业务,掌握本专业护理动态
２。独立完成疑难病证患者护理工作的能力
3。指导有效开展专科护理的能力
4。良好的文字表达和沟通、协调能力
５。一定的科研能力和创新能力
6。一定的组织管理及病房管理能
备注:１。可从低一层人员中选拔优秀者承担高一层工作．
２。对于能力、水平、责任心达不到本层次的人员，可降低层次．
１0。在上级护士指导下参与本专业的新技术、新业务，积极撰写护理论文。
11。指导、督导保洁人员的工作落实。
(三)工作关系
岗位工作关系
内部关系
监督带教
实习护士、护士及专科护士
请示上报
护士长
外部关系
护理部
三、任职资格
(一）基本要求
教育要求
护理专业中专及以上学历
从业资格要求
工作5年以上护士,取得护师资格
（二)基本素质要求
2．系统掌握责任制护理模式.
3。及时跟踪国内外专科新理论、新技术,接受相应专业领域的继续教育.
４。有一定的外语基础。
（四)能力要求
1。熟练掌握本专业的各种护理技术,独立完成疑难病症的护理工作。
2。解决本专科疑难护理问题，具有指导临床护士有效开展基础护理、专科护理的能力。
3。良好的沟通能力.
护理人员分层级管理制度以及岗位职责（3篇）
护理人员分层级管理制度以及岗位职责护理人员分层级管理制度和岗位职责是一个组织内部规范护理人员工作的重要方式。
以下是一个常见的护理人员分层级管理制度以及岗位职责的范例：1. 护理主管/护士长：- 负责整个护理部门的管理和领导。
- 制定护理政策和流程以确保护理服务的质量和安全。
- 监督和评估护理人员的工作表现。
- 协调护理部门与其他部门的合作。
- 解决护理服务中的问题和冲突。
2. 护士长/护理主任：- 管理一个护理部门或病房的日常工作。
- 指导、培训和评估护士和护理助理的工作表现。
- 管理护理资源和设备的使用。
- 协调患者的护理计划和护理团队的工作。
- 与医生和其他部门的合作。
3. 护士/护理师：- 提供直接的护理服务给患者。
- 评估患者的状况，并制定和实施护理计划。
- 监测患者的生命体征和病情变化。
- 协助医生进行治疗和操作。
- 提供患者和家属的健康教育和咨询。
4. 护理助理：- 协助护士提供基本的护理服务。
- 协助患者的日常生活活动，如进食、洗漱和排泄。
- 执行简单的医疗任务，如测量身体温度、血压和血糖。
- 维护护理环境的清洁和卫生。
- 支持患者和家属的情感和心理需求。
这只是一个护理人员分层级管理制度和岗位职责的基本范例，具体的分层级和职责可以根据不同组织的需求进行调整和扩展。
护理人员分层级管理制度以及岗位职责（2）一、护理人员分层级管理制度护理人员分层级管理制度是针对医疗机构内的护理人员进行职称评定、岗位设置和工作分工等的管理制度。
分层级管理制度是为了提高护理人员的工作效率和专业水平，实现医疗卫生服务的高质量和高效率。
一般来说，护理人员分为初级、中级和高级三级，每个级别都对应着相应的职称和岗位职责。
以下是各级别的具体介绍。
1. 初级护士：初级护士是指具有初级护理职称的护理人员。
初级护士主要负责基本的护理工作，包括病人的日常护理、生命体征的监测、疾病的预防和控制等。
初级护士通常是从事普通门诊、住院患者的护理工作。
护士层级及岗位职责（共6篇）
护士层级及岗位职责（共6篇）第1篇：手术室护士层级管理岗位职责及要求手术室护士层级管理岗位职责及要求一、N3级护士岗位职责及要求（1）掌握护理基本理论，各种护理操作流程及常用急救技术，能解决本专科常规的护理问题。
（2）能够熟练完成各项基础护理和常见专科护理工作（3）按要求完成病情观察及护理文书记录（4）参与急危重病人抢救配合，熟练使用各种急救器材及药品（5）掌握院前急救及突发共同事件的处理及相关的法律常规（6）能担任临床教学，完成临床带教工作（7）学习专科理论，专科知识和专科操作技能，每季度参加综合理论，操作考核成绩合格≥85分（8）完成护士规范化培训计划，完成本职责范围的继续教育（9）参加及主持护理查房及护理业务学习二、N2级护士岗位职责及要求（1）掌握基础护理理论及护理操作规程，熟悉专科护理技术及常用急救技术（2）熟悉手术室抢救物品、药品的放置及管理（3）能够按要求独立完成专科病情观察及护理文书记录（4）掌握各种急救器材、监护仪器使用，参与急重病人抢救配合、学习重症监护技术及重大手术的护理配合（5）掌握职业暴露的应急处理，正确安全执行无菌技术规范（6）继续强化25项基础操作，熟悉专科知识，专科技能的学习，每季度参加综合理论和操作考核成绩合格≥85分（7）每月按时参加科内护理查房，业务学习，参与科内危重病人护理会诊和护理个案讨论（8）能独立完成疑难手术的配合工作（9）按时完成护士规范培训计划，每年完成本职称范围继续教育≥15分（≥90学时）（10）每年参加一线值夜班≥120次第2篇：手术室护士层级管理岗位职责及要求手术室护士层级管理岗位职责及要求一、N3级护士岗位职责及要求（1）掌握护理基本理论，各种护理操作流程及常用急救技术，能解决本专科常规的护理问题。
（2）能够熟练完成各项基础护理和常见专科护理工作（3）按要求完成病情观察及护理文书记录（4）参与急危重病人抢救配合，熟练使用各种急救器材及药品（5）掌握院前急救及突发共同事件的处理及相关的法律常规（6）能担任临床教学，完成临床带教工作（7）学习专科理论，专科知识和专科操作技能，每季度参加综合理论，操作考核成绩合格≥85分（8）完成护士规范化培训计划，完成本职责范围的继续教育（9）参加及主持护理查房及护理业务学习二、N2级护士岗位职责及要求（1）掌握基础护理理论及护理操作规程，熟悉专科护理技术及常用急救技术（2）熟悉手术室抢救物品、药品的放置及管理（3）能够按要求独立完成专科病情观察及护理文书记录（4）掌握各种急救器材、监护仪器使用，参与急重病人抢救配合、学习重症监护技术及重大手术的护理配合（5）掌握职业暴露的应急处理，正确安全执行无菌技术规范（6）继续强化25项基础操作，熟悉专科知识，专科技能的学习，每季度参加综合理论和操作考核成绩合格≥85分（7）每月按时参加科内护理查房，业务学习，参与科内危重病人护理会诊和护理个案讨论（8）能独立完成疑难手术的配合工作（9）按时完成护士规范培训计划，每年完成本职称范围继续教育≥15分（≥90学时）（10）每年参加一线值夜班≥120次第3篇：护士分层级职责护士分层级岗位工作职责（试行）1级人员助理护士（护理员和新护士）1、严格执行医院和护理部各项规章制度。
护理人员分层级管理制度以及岗位职责范文（3篇）
护理人员分层级管理制度以及岗位职责范文一、引言在现代医疗体系中，护理人员承担着重要的角色，他们与医生共同合作，为病患提供全面的护理服务。
为了提高护理人员的管理效能，建立分层级管理制度以及明确岗位职责是至关重要的。
本文将探讨护理人员分层级管理制度的设置和相关岗位职责的范本。
二、分层级管理制度护理人员分层级管理制度旨在为不同级别的护理人员提供明确的职责和权力范围。
通常，护理人员的层级可以分为以下几个层次：1. 护理管理者护理管理者负责整个护理团队的管理和协调工作。
他们通常具备更高级别的护理学位，拥有丰富的临床经验和管理经验。
护理管理者的职责包括但不限于：规划、组织、领导、控制和评估护理服务的提供；制定护理标准和政策；监督和评估护理团队的工作表现；协调和沟通与其他部门的协作。
2. 护士长/主管护士护士长/主管护士是护理管理者的下属，负责管理和指导床边护士的工作。
他们通常需要具备护理学士学位，并有一定的护理经验。
护士长/主管护士的职责包括但不限于：监督和指导床边护士的日常工作；安排和调度护士的工作时间表；培训和指导新进护士；处理并解决床边护士遇到的问题和疑虑。
3. 床边护士床边护士是直接与病患接触并提供护理服务的人员。
他们通常需要具备护理学士学位或护士执业资格证书，并通过国家护士考试。
床边护士的职责包括但不限于：为病患提供个人护理和医疗护理；执行医嘱并监测病患的生理状况；与病患及其家属进行有效沟通；记录和报告病患的情况。
三、岗位职责范本以下是不同层级护理人员的职责范本：1. 护理管理者- 确保护理服务符合行业标准和政策要求；- 制定和实施护理团队的工作计划和目标；- 监督和评估护理团队的日常工作表现；- 协调和促进护理团队与其他部门的协作；- 负责护理团队的招聘和培训工作。
2. 护士长/主管护士- 监督护士的工作表现和提供必要的指导和培训；- 确保护理服务的质量和安全；- 管理护理人员的工作时间表和轮班安排；- 协调病患的床位安排和转院事宜；- 处理床边护士的问题和疑虑。
护理人员分层级管理制度以及岗位职责(5篇)
护理人员分层级管理制度以及岗位职责建立临床护士分层级管理制度的目的是根据护理人员的不同能级，给予不同的工作权限，履行不同的岗位职责和工作任务，满足不同患者，不同疾病及病情的需要，确保护理质量。
在层级管理体制中，护理人员形成梯队，并与所实施的等级护理和专科护理相适应。
层级管理制度要与责任制和连续性排班相结合，与连续排班结合的层级管理才能保证责任制护理的延续、完整、无缝隙。
在层级管理体制中，满足等级护理、基础护理、专科护理需要，确保临床护理质量，保证患者得到稳定的，均质的护理服务，共同抵御风险，提高抗风险能力。
以一个时间段内相对固定的责任制小组来实施分层级管理，才能建立临床培训导师制，高年资护士指导低年资护士工作，低年资护士又专业成长的空间和时间。
护理人员层级结构一、三级护理查房制度1、在进行护理活动中，履行三级护士负责制，逐级负责。
主要体现在查房、急症、危重、老年病人护理、护理文件书写及护理质量管理方面。
2、下级护士及时向上级护士汇报，并听取上级护士的指导意见，服从上级护士的安排与指导，对上级护士的指示必须在护理记录中记录并落实。
上级护士有责任查询下级护士的工作，做到上通下达，形成完整的护理体系。
二、各层及职责(一)、三级(护士长或专科护士)职责1、掌握本专科护理的发展动态，引进护理新技术、新项目在临床的应用，制订新病种、新开展手术的护理常规，是学科的带头人。
2、严格质量控制管理。
3、每周查房至少一次，指导责任组长及责任护士解决危重病人的疑难护理问题，提出预见性意见。
4、护士长业务查房时，帮助护理人员提高发现问题、解决问题的能力。
5、组织护理人员的技术培训和考核工作。
(二)、二级(责任组长)职责1、每天进行查房，负责并指导下级护士对急危重症病人、老年病人、新入院患者、特殊心理情况病人的护理。
2、负责重病人的护理评估、护理计划制定/修改、实施、护理效果评价和健康教育的落实。
3、对下级护理人员进行工作质量的检查和指导，发现治疗、护理中存在的问题，及时与上级护理人员沟通。
护理人员分层级管理制度以及岗位职责
护理人员分层级管理制度以及岗位职责护理人员分层级管理制度是一个组织中用于管理护理人员的制度，通过将护理人员划分为不同的层级，使得管理者能够更好地组织、指导和监督护理工作，以提高护理质量和效率。
护理人员分层级管理制度一般包括以下几个层级：1. 护理主管/护士长：负责整个护理部门的管理和协调工作，包括护理人员的招聘、培训、考核和绩效评估等。
同时，护士长还需要与其他科室和管理层进行协调和沟通，以保证护理工作的顺利进行。
2. 护士长助理/副护士长：负责协助护士长进行护理部门的管理和协调工作。
在护士长不在岗时，副护士长可以代理护士长的职责。
3. 护理组长/护士长助理：负责具体护理组的管理和协调工作。
他们需要负责护理人员的日常工作安排和培训，同时也要与护士长保持紧密的沟通，及时传达相关信息和反馈。
4. 护士/见习护士：负责病区或科室的具体护理工作。
他们需要按照医嘱和护理计划进行护理操作，对病患进行观察和记录，并及时报告异常情况。
护理人员的岗位职责根据其不同的层级会有所不同，但一般包括以下几个方面：1. 提供专业的护理服务：按照医嘱和护理计划进行护理操作，包括测量生命体征、给药、换药、护理小儿、婴儿、老年人等。
2. 监测病患状况：观察和监测病患的生理和心理状况，及时发现和报告异常情况。
3. 与病患和家属沟通：与病患和家属进行有效的沟通，提供必要的护理指导和家庭护理教育。
4. 维护卫生环境：负责病区或科室的卫生和环境整治工作，保持护患环境的清洁和有序。
5. 参与护理质量管理：积极参与护理质量管理工作，包括护理质量评估、病例讨论和继续教育等活动。
总之，护理人员分层级管理制度和岗位职责的设计能够更好地组织和管理护理工作，提高护理质量和效率，为病患提供更好的护理服务。
护理人员分级管理及岗位职责[1]1.doc
![护理人员分级管理及岗位职责[1]1.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/dce8fafbf524ccbff021844b.png)
护理人员分级管理及岗位职责[1]1 商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责根据各层护士的工作标准、能力要求、工作职责将我院护理人员分成五个层次一、一级护士—助理护士（1-2年内护士）1.培训目标：重点进行“新护士培训”与科室临床实践相结合。
工作中要求了解各班工作职责、护理管理制度与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解各专科护理理论与技能。
2.具体要求：安排轮转带教。
个各科护士长注意了解新护士工作情况，对其工作进行评议，以要求不断克服缺点，尽快成长。
（1）新护士初进科室，科护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
（2）完成“新护士规范培训手册”计划内容。
（3）加强临床护理实践，以临床护理工作为主，在各科室带教老师的指导下进行工作。
（4）参加医院及科室组织的各项业务学习。
（5）不断加强自身素质修养（包括思想素质、业务素质和身体素质）。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
（6）完成护理部“新护士规范化培训计划”中指定在各科完成的内容。
3. 岗位职责：（1）在注册护理指导下，按分级护理需求，协调注册护士完成低技术性基础护理及非技术性护理工作。
低技术性护理工作内容：A、包括完成晨，晚间护理。
帮助患者整理或更换床单元，保持病人的清洁卫生，常规性测量和记录病人生命体征，协助病人更换卧位，保证病人安全，预防压疮。
B、协助病人完成日常生理活动，协助责任护士准备各类护理技术操作的物品，留取病人的大便，尿，痰标本。
负责照顾病人检查，治疗，转科等。
C、负责清洁消毒病人的生活用具，保证病人安全，及时将病人有关情况报告上级护士等。
非技术性护理工作内容：A、整理，清洁，维护各种护理仪器，设备和用品，整理办公用品。
参与维持病区环境和秩序的管理。
B、保持病房的整洁与通风。
整理，清洁。
协助完成出院、转科、死亡患者的床单清洁、终末消毒。
C、护送病人检查，治疗，转科等。
护理分层级岗位职责(精选3篇)_各层级护士岗位职责
三、负责基础护理。分管病人的鼻饲、吸氧、吸痰、备无 菌盘、留置针护理、引流管护理、口腔护理、皮肤护理等。负 责所使用物品清洁、浸泡消毒。每日更换氧气湿化瓶、氧气鼻 导管，保持吸痰机清洁，每日更换吸痰机一次性管道。
四、负责各项治疗及专科护理。负责分管病人的输液、输 血、皮试、肌注、输液续接瓶工作。执行时间性治疗、护理工 作。 五、负责安排各项辅助检查。要求安排科学、合理、适时、 安全。协助管床医生完成各项有创检查治疗。
9、参与护理科研、新技术、新业务，积极撰写护理论文。 10、指导、督促保洁员及运送人员的工作。 四、N3 级护士工作 职责
在护士长的领导下负责本专业领域一定范围内的临床护理、 教学、科研工作。 1、履行责任护士的岗位职责，熟练掌握基 础护理、专科护理技能，熟练运用护理程序独立准确评估、判 断和处理本专业护理问题。
2、全面落实临床护士工作职责，保证分级护理工作落实到 位。 3、参与医疗查房、危重症及疑难病例讨论，提升护理业 务水平。
4、熟练掌握抢救的各类技能操作，在突发事件及急重症患 者救治中发挥重要作用。
5、能较好地独立承担临床教学工作，承担专科护士、进修 护士及实习护士的临床带教工作。
6、实施循证护理，提供专科领域的信息及建议。 7、参与省、厅级科研课题，在上级护士的指导下开展护理 科研及撰写护理论文。
四、承担病区危重、疑难、抢救患者的护理工作及难度较 大的技术操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践。
五、参加本科室护士长或主管护师以上人员组织的查房、 会诊及病例讨论，负责所管患者的护理查房。
六、协助护士长负责本病区护士和进修护士的业务培训、 制订学习计划，参与选编教材并担任讲课，参与对护士进行业 务技术考核。 七、参与护理专业学生的临床带教工作及担任临 床护理专业讲课。 八、对本科室发生的护理差错、事故及院内 感染进行分析，提出整改防范措施和建议。
分级护理岗位职责
分级护理岗位职责护理是医疗卫生事业中的重要组成部分，为患者提供全方位的护理服务。
随着医疗技术的不断发展，护理工作也不断演变，分为不同的等级和职责，以适应不同的护理需求。
下面将介绍不同级别的护理岗位职责。
1.护理助理护理助理是护理团队中最基础的成员，他们负责为患者提供基本的护理服务。
他们的主要职责包括：-协助护士进行一般性的护理工作，如饮食、穿衣、洗漱等。
-监测患者的生命体征，如血压、心率、体温等，并记录相关信息。
-协助转运患者，如从床上转移到轮椅或担架上。
-清洁和消毒工作区域，保持良好的卫生环境。
-协助护士进行简单的医疗技术操作，如给药。
2.注册护士注册护士是在护理团队中担任中级职务的护士。
他们的主要职责包括：-负责为患者制定并执行护理计划，包括药物管理、疾病管理等。
-监测患者的病情变化，并及时报告给医生和高级护士。
-进行一些基本的医疗技术操作，如给药、采集样本等。
-提供患者和家属教育，解答他们对疾病和治疗的疑问。
-协调患者的康复护理，包括康复计划的制定和执行。
-协助医生进行各种检查和手术，提供必要的辅助。
-培训和指导护理助理进行基础护理工作。
3.高级护士高级护士在护理团队中担任领导职务，负责协调和管理护理工作。
他们的主要职责包括：-制定护理团队的工作计划和护理服务标准。
-分配和监督护理助理和注册护士的工作任务。
-负责管理护理资源，确保护理设施的正常运转和服务质量。
-协调护理团队与其他医疗团队的合作，促进医疗卫生服务的整体效果。
-参与制定和实施护理政策、流程和标准，提高护理工作的质量和安全性。
-参与护理研究和教育，不断提升自身的专业知识和技能。
-处理护理工作中的紧急事故和突发事件，并向上级汇报。
值得注意的是，不同国家和地区对护理岗位的划分和职责可能有所不同。
此外，随着医疗卫生事业的发展和护理工作的不断演变，护理岗位的职责也可能发生变化。
因此，护理人员需要不断学习和更新知识，以适应不同的护理需求。
护理人员分层级管理制度以及岗位职责范本
护理人员分层级管理制度以及岗位职责范本护理人员分层级管理制度一、制度目的护理人员分层级管理制度旨在合理划分护理人员的职责与权限，以便确保医院的护理工作有序进行，提高护理服务的质量与效率。
二、制度适用范围该制度适用于医院的所有护理人员。
三、制度内容1. 护理人员分层级管理制度按照职称和工作经验划分为以下几个层次：- 护理学生：指在院内学习护理专业的学生，必须在指导下工作。
职责主要为协助护理人员完成护理工作，学习和熟悉基本的护理操作流程。
- 初级护士：指具备护理学专业的本科及以上学历，获得护士执业证书的人员。
职责为执行基本护理操作，配合护理主管完成一些简单的护理程序和记录工作。
- 中级护士：指具备护理学专业的本科及以上学历，获得中级护士执业证书的人员，具有一定的护理工作经验和技能。
职责为完成护理计划的制定与实施，负责一定的护理项目和护理记录。
- 高级护士：指具备护理学专业的本科及以上学历，获得高级护士执业证书的人员，具有较高的护理工作经验和技能，能够独立处理复杂病情的护理工作。
职责为负责病区的护理管理和指导护理人员的工作。
- 主管护师：指具备护理学专业的硕士及以上学历，获得高级护师执业证书的人员，具有丰富的护理管理经验和高超的护理技能。
职责为负责护理人员的考评与培训，监督和指导护理工作的开展。
- 护理处长：指具备护理学专业的硕士及以上学历，拥有护理处长职称的人员。
职责为负责护理部门的整体管理和护理质量的控制，做好护理人员的选拔、培训与考核工作。
2. 每个层次的护理人员都必须按照其职责和权限进行工作，不得越级操作或越权处理病患事务。
3. 护理主管和护理处长有权根据工作需要对护理人员进行调岗和晋升。
4. 护理人员的晋升需经过严格的考核和评价，包括专业技能、工作表现等方面的综合能力评估。
岗位职责范本一、护理学生岗位职责：1. 协助护理人员完成基本护理工作，如给患者测量体温、血压等。
2. 学习和熟悉基本护理操作流程，如病房环境的整理和消毒等。
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护理人员分级管理及岗位职责[1] 商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责根据各层护士的工作标准、能力要求、工作职责将我院护理人员分成五个层次一、一级护士—助理护士(1-2年内护士)1. 培训目标:重点进行“新护士培训”与科室临床实践相结合。
工作中要求了解各班工作职责、护理管理制度与程序，熟练掌握基础护理操作技术，了解各专科护理理论与技能。
2. 具体要求:安排轮转带教。
个各科护士长注意了解新护士工作情况，对其工作进行评议，以要求不断克服缺点，尽快成长。
(1) 新护士初进科室，科护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的介绍。
(2) 完成“新护士规范培训手册”计划内容。
(3) 加强临床护理实践，以临床护理工作为主，在各科室带教老师的指导下进行工作。
(4) 参加医院及科室组织的各项业务学习。
(5) 不断加强自身素质修养(包括思想素质、业务素质和身体素质)。
工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。
(6) 完成护理部“新护士规范化培训计划”中指定在各科完成的内容。
3. 岗位职责:(1)在注册护理指导下，按分级护理需求，协调注册护士完成低技术性基础护理及非技术性护理工作。
低技术性护理工作内容:A、包括完成晨，晚间护理。
帮助患者整理或更换床单元，保持病人的清洁卫生，常规性测量和记录病人生命体征，协助病人更换卧位，保证病人安全，预防压疮。
B、协助病人完成日常生理活动，协助责任护士准备各类护理技术操作的物品，留取病人的大便，尿，痰标本。
负责照顾病人检查，治疗，转科等。
C、负责清洁消毒病人的生活用具，保证病人安全，及时将病人有关情况报告上级护士等。
非技术性护理工作内容:A、整理，清洁，维护各种护理仪器，设备和用品，整理办公用品。
参与维持病区环境和秩序的管理。
B、保持病房的整洁与通风。
整理，清洁。
协助完成出院、转科、死亡患者的床单清洁、终末消毒。
C、护送病人检查，治疗，转科等。
协助办理出院手续。
(2)按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。
4.护理工作内涵及工作规范:(1)严格要求医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范进行护理。
(2)熟知和落实护理工作制度、岗位职责。
(3)较好完成住院病人的生活护理及低技术性基础护理和病区管理工作。
(4)协助上级护士做好病房消毒、隔离及物资使用保管工作。
一级护士名单工作时间工作时间职称姓名职称姓名2013 2013 护士刘坤杰护士张亚萍2013 2013 护士任玲慧护士赵亚东2013 2013 护士刘艳梅护士赵素源2013 2013 护士王湾湾护士杨阳共计; 8人商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责二、二级护士—初级责任护士(毕业2年以上护士或护理师) 1. 培训目标:(1)具有熟练的基础护理技能。
(2)熟悉各科护理理论、护理要求及护理技术。
(3)掌握各科护理常用治疗仪器规范操作和使用。
(4)掌握各科常见疾病的病情观察要点。
(5)掌握各科疾病主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。
2.具体要求:(1)安排工作计划:以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。
(2)基础护理操作:如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写等操作。
(3)专科护理技术操作项目:落实“科室三基计划”，组织护士进行护理技能的培训及考核。
(4)理论考核:定期组织业务学习及理论考核。
3.岗位职责:(1)熟练掌握基础护理知识和技能:包括专科疾病知识、护理要点、专科仪器使用、专科用药等。
(2)熟练掌握专科技术及相关知识，在上级护士的指导下，能够配合医师完成部分抢救技术操作和病情观察。
(3)能够不断总结护理经验，撰写护理论文。
4.护理工作内涵及工作规范:(1)严格按医院相关按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。
(2)能按要求独立完成科室各项护理工作，特备是专科护理的知识，逐渐达到护师水平。
(3)熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。
适当安排处置室、重症监护室的护理工作。
(4)依据患者的护理需求制定个性华护理计划并且落实，掌握相关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。
(5)参加科内、院内组织的业务学习，侧重专科护理及急救知识，并参与病房小讲课和读书报告会。
(6)参加病房护士和低年资护士的带教(协助教学老师)并由教学老师对带教效果进行评价达标。
(7)完成继续教育学分。
二级护士名单工作时间姓名职称姓名工作时间职称王金玲 2011 护士史艳霞2005 护士许素芬 2011 护士陈筱香 1991 护士位艳 2011 护士车雪丽1988 护士苏江霞 2011 护师赵东丽 2003 护士王二允 2011 护师刘喜英2007 护士宋美霞 2010 护士吴爱华 2007 护士李香丽 2011 护师蒋格华2004 护士闫慧 2010 护士王央央 2008 护士杜雪瑶 2011 护士刘辉2008 护士孙梦珂 2010 护士赵凤阁 1993 护士王华杰 2011 护士郑红霞1989 护士陈红霞 1988 护士刘金英 1992 护士1997 护士夏佩佩王飞 2011 护士1986 护士曹雪华共计 ;27人商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责三、三级护士---中级责任护士(毕业5年以上的护理师) 1. 培训目标:具有综合护理能力和专科护理技能(如监护、康复等)，属于定向培养。
可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师德任职水平。
(1) 具有较坚实的基础医学理论和专科理论知识及熟练的护理技能。
(2) 熟悉队重危病人的观察方法，并掌握急救技能。
(3) 掌握内科新知识，新技术，能运用护理理论，技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。
(4) 具有一定的护理管理，预防保健及教学的能力。
2. 具体要求“(1)所在科室多安排参加病危抢救及护理工作，做好抢救记录，并不断总结抢救经验。
(2)担任护生的带教工作。
(3)参加护理科研课题设计及完成工作。
3.岗位职责:(1)按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。
(2)具备扎实的基本技能，熟练的专科技术及危重病人的就抢技术:掌握专科护理常规及常用专科护理技术操作:常务专科常见病的病因、临床表现、治疗原则等相关知识，能运用程序对病人实施整体护理。
(3)为病人提供住院期间全程健康教育，提供适宜的康复训练与指导。
(4)具有一定的教学、管理、科研能力、逐步达到主管护师的水平。
(5)能够指导下级护士进行专科护理及技术操作。
4.护理工作内涵及工作规范:(1)严格按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理。
(2)传承专科危重患者护理为患者提供整体护理，积极参与并组织病房抢救，成为病房业务骨干。
(3)工作中以危重患者护理为主，能承担护理小组长工作。
(4)指导下级护士依据患者的护理需求制定个性华护理计划并且落实，掌握相关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。
(5)参加临床师资培训，带教临床实习生，见习护士，低年资护士。
(6)协助护士长完成部分护理管理工作。
(7)参加上级医师查房，科室病历讨论。
(8)注意总结工作经验，每年撰写护理论文一篇。
(9)完成继续教育学分。
三级护士名单工作时间姓名职称姓名工作时间职称李红英 1995 护师李凤杰2001 护师杨红莲 1987 护师张会平 2003 护师潘美艳 2000 护师王静静2001 护师许华 2003 护师王巧丽 1988 护师王楠 2003 护师邵二华1998 护师夏艳艳 2007 护师李梦媛 2008 护师窦春玲 2008 护师共计; 13人商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责四、四级护士-高级责任护士(护士长，专科护士及主管护师)1、培训目标:(1) 具有坚实的护理基础医学理论并精通专科理论及技术，能够解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危，疑难病人护理计划的制定与实施，不断更新知识，能在管理，教学，科研中发挥骨干作用(如担任护士长以上行政领导工作、护理学术组成员，科研课题的负责人等)、。
(2) 具有课堂教学及临床带教能力，能够组织本科各病房护理会诊、护理查房及参加全员性护理会诊。
(3) 能够不断总结护理经验，撰写护理论文。
2.。
具体要求:(1)参与科室危重病人抢救及护理工作，做好抢救记录，并不断总结经验。
(2)参加护理部组织的系统讲课，讲授新业务，新技术及各科进展。
并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。
3.岗位职责:(1)按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。
(2)具有较强的专科理论理论技术知识(3)具有承担护师、护士、护生的教学工作能力。
(4)不断总结护理经验，撰写护理论文。
(5)掌握本专业新技术，新知识，新理论:开展心理护理，全面掌握个性化健康教育形式与内容。
(6)掌握较高难度的护理操作技术和护理技能:掌握疑难，危重病人的抢救及护理知识及技能。
(7)具有一定的管理知识和能力。
4.护理工作内涵及工作规范:(1)严格按医院相关《护理常规》、《护理质量标准》、《护理技术操作规程》等规定进行护理工作规范。
(2)完全独立承担科室护理专科技术指导。
(3)主持本病区低年资护士，护师的业务学习和技能训练。
(4)参加科内、院内组织的业务学习，侧重专科护理及急救知识，并参与病房小讲课和读书报告会。
(5)指导下级护士依据患者的护理需求制定个性华护理计划并且落实，掌握相关知识，结合患者实际情况实施“以病人为中心”的护理，帮助患者及家属了解病情、护理重点、健康教育等内容。
(6)主持病房内护理科研。
(7)组织本科病房护理会诊，护理查房及参加全院性护理会诊。
(8)总结疑难、危重病人的临床护理经验。
病房的教学和管理工作。
四级护士名单工作时间工作时间姓名职称姓名职称主管护师谭玉荣 1989主管护师王艳 1988主管护师吴金娇 1989主管护师刘晓霞 1988主管护师王风云 1999主管护师赵献梅 2003共计;6人商水县中医院护理人员分级管理及岗位职责五、五级护士——副主任护师及主任护师1. 培训目标:(1)在护理部领导下，能够负责指导全科护理，科研，教学工作。
(2)指导本科疑难病人护理计划的制定、组织指导疑难病例的护理会诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲座。
(3)了解国内外本科护理的发展动态，努力引进先进的技术用于临床实践，从而发展护理学科。