苏教版九年级物理《机械能和内能》知识点 1

中小学 1对 1课外辅导专家
C．气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动
D．物体温度越高，分子热运动越剧烈.
2、下列说法正确的是( )
A．内能是分子动能和分子势能的总和，所以它是机械能
B．物体运动越快，物体的动能越大，内能越大
C．在水平地面上静止的的 0℃冰块不具有内能和机械能
D．任何物体都有内能，但不一定有机械能.
⑷该实验得到的结论是：物体的重力势能的大小与
和
有关。
2、在观察如图小球摆动时动能和势能转化的实验中，小明发现小球每摆一个来回的时间似乎都相同，于是他产生了
猜想，小球来回摆动一次所用的时间 t
（1）可能跟小球的质量 m 有关
（2）可能跟绳子的长度 l有关
（3）可能跟小球移开的距离 s有关，为验证自己的猜想，他在竖起的木板上画出方格，用瓶子代替小球，并在瓶
A．E=、探究重力势能的大小与哪些因素有关 实验中需要运用到转换法、控制变量法； 结论：物体重力势能大小与物体被举高的高度和质量有关，物体的高度越大，质量越大，物体具有的重力势能就越大。 当……..不变（相同）时，……越大…….越……. 例题：
1、在研究物体的重力势能与那些因素有关的实验中，三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击，陷入沙坑中的
题型二、热传递----改变内能的一种方式
产生的条件：存在温度差
方向：从高温到低温（不是内能多的到内能少的，或者热量多的到热量少的）
传递的本质是：内能的转移。
例题：
1、在热传递过程中，传递的能量总是以（
）
A．内能大的物体传递给内能小的物体 B．质量大的物体传递给质量小的物体
C．温度高的物体传递给温度低的物体 D．密度大的物体传递给密度小的物体.
控制两球到达底端时_______相同；实验中通过观察纸盒被推动的距离的大小,可以比较 A、B两个小球的_____的大
小。
（2）将（甲）与（乙）两实验比较可得出结论：
.
将（甲）与（丙）两实验比较可知，小球动能的大小与小球的_______有关.
（3）本次实验采用物理最常用的一种实验方法是____________。
录得到了下表中的实验数据，请你回答下列问题：
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 20 22 24 26 28 30 32 34 煤油的温度/℃ 20 24 28 32 36 40 44 48
（1）实验中需要的测量工具是
（2）在实验中是如何控制变量的?
。
（3）通过观察记录
了解水和煤油的吸热能力。
1、如图所示的四个现象中，不属于用做功方法改变内能的是（ ）
题型二：内燃机工作过程的理解
热机工作每一次，有 4个冲程，做 1次功，曲轴转动 2圈。
热机的 4个冲程图片的辨别。 例题： 1、汽油机的一个工作循环有四个冲程，图中表示的是其中的_______冲程。如果该汽油机飞轮转速是 2400r／min， 则它每秒钟内对外做功 __次。 在进行如图 4所示的实验或有关装置工作时，能量转化由机械能转化为内能的是（ ）
实验次数
使用的弹簧
被压缩后弹簧的长度/cm
木块移动的距离
①
弹簧 A
5
S1
②
弹簧 A
8
S2
③
弹簧 B
5
S3
④
弹簧 B
8
S4
（1）由于弹性势能的大小不便用仪器测量，本实验把弹性势能的大小转换为测量木块移动的距离，这种研究方法叫 转换法．下列实验中用到此方法的是_________（填序号）． ①探究“杠杆的平衡条件”②探究“影响压强大小的因素” （2）请将探究猜想一的方案补充完整． ①将弹簧 A、小球、木块按如图安装好； ②压缩弹簧，使其长度为 5cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动了一段距离 S1； ③压缩弹簧，使其长度为________cm．放手后，小球被弹出，推动木块移动． ④比较分析实验数据，得出结论 （3）弹簧将小球弹开的过程中，是弹簧的弹性势能转化成小球的_______能． （4）为了探究猜想二，可选用试验次数②和________的数据进行比较分析，若____________，说明弹性势能的大小 与弹簧的材料有关．
内装大米来改变质量，则：
（4）除图中所示的器材外还需要
,
.
（5）在测出不同条件下，瓶子来回摆动一次所用的时间 t后，得到表中的数据，则：为了研究 t与 l关系，应选择
序号为
的数据进行分析；
（6）通过分析表中的数据可以得出初步的结论：t与
无关。（均填字母）
（ 7） 实 验 中 发 现 ， 瓶 子 摆 动 一 次 所 用 的 时 间 很 难 测 准 ， 请 你 帮 他 想 个 更 准 确 的 测 量 方 法
究数据如下：
根据探究记录，可以进行以下几方面的分析和论证．
(1)比较 1、2两个烧杯的探究记录，得出的结论是：
；
(2)比较烧杯
和烧杯
的探究记录，得出的结论是：不同种类的物质，质量
相同，升高温度相同，物体吸收的热量一般不同，水吸收的热量比煤油多；
(3)比较 3、4两个烧杯的探究记录，得出的结论是：
．
2、在比较水和煤油比热容大小的实验中，小明取了两只相同的烧杯，他用两个完全相同的“热得快”给它们加热，并记
内能、热传递
题型一、对内能概念的理解
物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能，一切物体都有内能
影响内能的大小因素：温度、质量、材料及状态等
例题：
1、对于热运动的认识，下列说法中正确的是（
）
A．0℃时的分子的热运动停止，所以物体在 0℃时没有内能
B．物体吸收热量，分子的热运动一定加剧
第 3页
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4 60
2
12
2.1
5 60
1
12
2.1
6 60
3
9
1.9
7 60
3
6
1.5
题型四、探究弹性势能的大小与哪些因素有关
结论：弹性势能与物体发生弹性形变的程度、物体的材料有关 例题： 在探究弹性势能的大小跟哪些因素有关时，小明提出了如下猜想： 猜想一：弹性势能的大小与弹簧被压缩的程度有关； 猜想二：弹性势能的大小是弹簧的材料有关． 为此，小明选用材料不同的两根弹簧 A和 B（长度和粗细相同），小球、木块和长刻度尺各一，设计了如图所示的实 验装置进行探究．实验中，木块起始位置相同．最后得出以下实验记录表．
第 4页
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2、由 Q＝cm(t－t0)可得
，关于同一种物质的比热容 c，下列说法正确的( )
A．若吸收的热量增大一倍，则比热容增大一倍 B．若质量增大一倍，则比热容减至一半 C．若加热前后的温度差增大一倍，则比热容增大一倍 D．无论质量多大，比热容都一样 题型二：有关热量的计算 熟背比热容公式以及各符号对应的物理量是什么意思。
第 1页
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（甲）
（乙）
2、九年级物理课本中给出了一些物体的动能，如下表所示：
（丙）
请你根据表中的数据和所学的相关物理知识推断：
（1）在质量和速度这两个物理量中，对动能影响较大的是
（选填“质量”或“速度”）；
（2）物体的动能（E）与物体的质量（m）和运动速度（v）的定量关系，你认为正确的是下面的哪一个( )
例题：
1、两种不同的物质，它们的质量之比为 1：4，吸收的热量之比为 3：2，它们升
高的温度之比为 3"1，如果无物态变化，则它们的比热容之比为 ( )
A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．3：1
2、完全燃烧 42g焦炭所放出的热量，若有 50％被 2kg、30℃的水吸收，则水温可升高
焦炭=3．0107J/kg、此时外界为标准大气压] ( )
C．物体吸收热量，温度一定会升高
D．物体含有的热量多少与温度无关
物质的比热容
题型一：比热容的理解 比热容是物质的物理属性，它不会随着物质的质量、吸收（或放出）热量的多少及温度的变化而变化。
例题：
1、下面哪种情况下比热容会发生变化
()
A．一杯水倒掉一半
B．水凝固成冰
C一杯热水渐渐变成温水
D．铁块加工成铁板
B．势能减少，动能增加
C．势能减少，机械能不变
D．动能不变，机械能不变
3、一个人乘电梯时，当电梯匀速上升时，这个人的（
）
A.势能增加，动能减少
B.势能减少，动能不变
C.势能增加，动能增加
D.势能增加，动能不变
4、以下情况中机械能发生变化的是 （
）
A．小车从光滑的斜面下滑
B．汽车在平直的公路上匀速行驶
2、下面的例子中，用热传递的方式来改变物体内能的是( )
A．锯木头，锯条温度升高
B．给车胎打气，打气筒壁发热
C．用火烧水，水的温度升高
D．水蒸气膨胀把水壶盖顶起
3、两个物体之间发生了热传递过程，下述说法中正确的是（ ）
A、内能多的物体放热，内能少的物体吸热
B、热量多的物体放热，热量少的物体吸热
C、温度高的物体放热，温度低的物体吸热
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中小学 1对 1课外辅导专家 ________________________________________________________.
序 瓶质量 移开距离 悬线长度 来回时间
号 m／g s／格
l／格
t／s
1 20
3
12
2.1
2 40
3
12
2.1
3 60
3
12
2.1
A．70℃
B．75℃
C．100℃