精神障碍的诊断ppt课件
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精神障碍的常见症状与诊断ppt课件
![精神障碍的常见症状与诊断ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/e2397a805ebfc77da26925c52cc58bd63086934e.png)
应。
03
嗜睡:表现为白天睡眠 过多,影响正常生活和
工作。
05
•·
02
昏睡:表现为持续的深
04
度睡眠状态,唤醒困难。
03
精神障碍的诊断
诊断方法与流程
01
02
03
04
观察与评估
通过观察患者的行为、言语、 情绪等表现,评估其精神状态
。
病史采集
了解患者的家族史、用药史、 既往疾病史等信息,以辅助诊
断。
体检与辅助检查
心理治疗
心理治疗是精神障碍治疗的另一重要手段,主要通过认知行为疗法、心 理动力学疗法、人本主义疗法等来帮助患者调整心理状态,提高应对能 力。
心理治疗需要患者与医生建立良好的沟通关系,积极参与治疗过程,并 努力克服心理障碍和情绪问题。
心理治疗的效果取决于患者的积极配合和医生的经验水平,患者应在治 疗过程中保持耐心和信任,不要轻易放弃治疗。
01
02
意志与行为障碍表现为
意志减退、缺乏动力和
•·
兴趣,以及行为异常等。
03
意志减退:表现为缺乏 目标、决心和行动力, 对生活和工作的兴趣降 低。
04
行为异常:表现为冲动 控制障碍、刻板行为、 自我伤害等。
意识障碍
意识障碍表现为意识清 晰度降低、意识内容改 变等,如昏迷、昏睡、
嗜睡等。
01
昏迷:表现为完全丧失 意识,对外界刺激无反
地融入社会。
05
精神障碍的预防与控制
提高公众认识与减少歧视
增强公众对精神障碍的认知
通过宣传教育活动,提高公众对精神障碍的认知和理解,减少对精神障碍患者的 歧视和偏见。
促进社会接纳与支持
倡导社会各界对精神障碍患者的关注和支持,为他们创造一个包容、友善的社会 环境。
03
嗜睡:表现为白天睡眠 过多,影响正常生活和
工作。
05
•·
02
昏睡:表现为持续的深
04
度睡眠状态,唤醒困难。
03
精神障碍的诊断
诊断方法与流程
01
02
03
04
观察与评估
通过观察患者的行为、言语、 情绪等表现,评估其精神状态
。
病史采集
了解患者的家族史、用药史、 既往疾病史等信息,以辅助诊
断。
体检与辅助检查
心理治疗
心理治疗是精神障碍治疗的另一重要手段,主要通过认知行为疗法、心 理动力学疗法、人本主义疗法等来帮助患者调整心理状态,提高应对能 力。
心理治疗需要患者与医生建立良好的沟通关系,积极参与治疗过程,并 努力克服心理障碍和情绪问题。
心理治疗的效果取决于患者的积极配合和医生的经验水平,患者应在治 疗过程中保持耐心和信任,不要轻易放弃治疗。
01
02
意志与行为障碍表现为
意志减退、缺乏动力和
•·
兴趣,以及行为异常等。
03
意志减退:表现为缺乏 目标、决心和行动力, 对生活和工作的兴趣降 低。
04
行为异常:表现为冲动 控制障碍、刻板行为、 自我伤害等。
意识障碍
意识障碍表现为意识清 晰度降低、意识内容改 变等,如昏迷、昏睡、
嗜睡等。
01
昏迷:表现为完全丧失 意识,对外界刺激无反
地融入社会。
05
精神障碍的预防与控制
提高公众认识与减少歧视
增强公众对精神障碍的认知
通过宣传教育活动,提高公众对精神障碍的认知和理解,减少对精神障碍患者的 歧视和偏见。
促进社会接纳与支持
倡导社会各界对精神障碍患者的关注和支持,为他们创造一个包容、友善的社会 环境。
精神障碍诊断标准PPT课件
![精神障碍诊断标准PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/d37721b3fbb069dc5022aaea998fcc22bcd14333.png)
分类
根据不同的标准,精神障碍可以分为多种类型,如按严重程度可分为轻度、中度和重度 精神障碍;按病因可分为原发性精神障碍和继发性精神障碍等。
精神障碍的症状与表现
认知障碍
1
如记忆力减退、注意力不 集中、思维混乱等。
生理障碍
4
如睡眠障碍、食欲改变等。
情感障碍
2
如情绪低落
3
如生活懒散、孤僻、冲动 等。
VS
详细描述
精神分裂症的诊断需要医生进行全面的评 估,包括患者的临床表现、病程和家族史 。患者通常表现出幻听、幻视、妄想、社 交障碍等症状。医生会评估患者的症状严 重程度,并排除其他可能导致类似症状的 疾病。
双相情感障碍的诊断
总结词
双相情感障碍是一种以情感高涨和低落交替 出现为特征的精神障碍。
详细描述
CCMD-3诊断标准
总结词
CCMD-3是中国精神障碍分类与诊断标准的第三版,是中国 国内广泛使用的诊断标准。
详细描述
CCMD-3在制定过程中参考了国际上的DSM-4和ICD-10,并结 合中国实际情况进行了修订。它对各种精神障碍进行了详细的 分类和诊断标准制定,适用于中国临床实践和科研工作。
其他诊断工具与量表
动态调整
根据医学研究进展和实践 反馈,不断更新和完善诊 断标准,以适应疾病变化。
标准化操作流程
制定统一、规范化的诊断 流程和操作指南,提高诊 断的一致性和可靠性。
跨学科合作在精神障碍诊断中的应用
心理学与神经科学的结合
01
利用心理测量和神经生理学方法,深入了解患者的认知和情感
状态。
医学与社会学的协同
注意识别可能导致精神障 碍的潜在病因,如躯体疾 病、药物滥用等。
根据不同的标准,精神障碍可以分为多种类型,如按严重程度可分为轻度、中度和重度 精神障碍;按病因可分为原发性精神障碍和继发性精神障碍等。
精神障碍的症状与表现
认知障碍
1
如记忆力减退、注意力不 集中、思维混乱等。
生理障碍
4
如睡眠障碍、食欲改变等。
情感障碍
2
如情绪低落
3
如生活懒散、孤僻、冲动 等。
VS
详细描述
精神分裂症的诊断需要医生进行全面的评 估,包括患者的临床表现、病程和家族史 。患者通常表现出幻听、幻视、妄想、社 交障碍等症状。医生会评估患者的症状严 重程度,并排除其他可能导致类似症状的 疾病。
双相情感障碍的诊断
总结词
双相情感障碍是一种以情感高涨和低落交替 出现为特征的精神障碍。
详细描述
CCMD-3诊断标准
总结词
CCMD-3是中国精神障碍分类与诊断标准的第三版,是中国 国内广泛使用的诊断标准。
详细描述
CCMD-3在制定过程中参考了国际上的DSM-4和ICD-10,并结 合中国实际情况进行了修订。它对各种精神障碍进行了详细的 分类和诊断标准制定,适用于中国临床实践和科研工作。
其他诊断工具与量表
动态调整
根据医学研究进展和实践 反馈,不断更新和完善诊 断标准,以适应疾病变化。
标准化操作流程
制定统一、规范化的诊断 流程和操作指南,提高诊 断的一致性和可靠性。
跨学科合作在精神障碍诊断中的应用
心理学与神经科学的结合
01
利用心理测量和神经生理学方法,深入了解患者的认知和情感
状态。
医学与社会学的协同
注意识别可能导致精神障 碍的潜在病因,如躯体疾 病、药物滥用等。
精神障碍的诊断与分类(2018规培) ppt课件
![精神障碍的诊断与分类(2018规培) ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0953c283a6c30c2259019ed7.png)
精神障碍的诊断与分类
精神障碍的诊断与分类
陈修哲 副主任医师 兼职教授
一病区主任
ppt课件
1
提纲
1概述 2精神障碍诊断的历史回顾 3精神障碍诊断 4国际上常用的精神障碍分类与诊断标准 5精神障碍诊断的临床思维方法
ppt课件
2
1概述
1.1诊断的概念 1.2精神障碍诊断的特殊性和复杂性 1.3精神科高误诊率的常见原因 1.4诊断与分类的关系
《临床描述与诊断要点(CDDG)》
《研究用诊断标准(DCR-10)》
《多轴诊断的分类及运用》
《复合性国际诊断交谈检查(CIDI)》
《神经精神疾病学临床评定表(SCAN)》
《国际人格障碍检查(IPDE)》
ppt课件
19
续
美国
20世纪50年代推出《精神障碍诊断统计手册 (DSM)》
目前已修订5版(2013年5月已发布) 有配套《诊断标准》
--逻辑推理、综合分析、验证与修正; --症状鉴别诊断是一种诊断的逻辑思路 3.1.5丰富的临床经验 --临床经验靠阅历、学习、积累;
ppt课件
24
3.1.4诊断思维
病因学诊断
症状学诊断
方向
根据病因建立诊断
根据症状或综合征建立诊断
稳定性 亚型
病因不变、症状可变 诊断不变
同一病因可有不同综合征
症状或综合征改变 诊断也变
ppt课件
32
续
F60-F69 成人人格与行为障碍
F70-F79 精神发育迟滞
F80-F89 心理发育障碍
F90-F98 通常发生于儿童及少年期的行为与情绪 障碍
F99
未特定的精神障碍
ppt课件
精神障碍的诊断与分类
陈修哲 副主任医师 兼职教授
一病区主任
ppt课件
1
提纲
1概述 2精神障碍诊断的历史回顾 3精神障碍诊断 4国际上常用的精神障碍分类与诊断标准 5精神障碍诊断的临床思维方法
ppt课件
2
1概述
1.1诊断的概念 1.2精神障碍诊断的特殊性和复杂性 1.3精神科高误诊率的常见原因 1.4诊断与分类的关系
《临床描述与诊断要点(CDDG)》
《研究用诊断标准(DCR-10)》
《多轴诊断的分类及运用》
《复合性国际诊断交谈检查(CIDI)》
《神经精神疾病学临床评定表(SCAN)》
《国际人格障碍检查(IPDE)》
ppt课件
19
续
美国
20世纪50年代推出《精神障碍诊断统计手册 (DSM)》
目前已修订5版(2013年5月已发布) 有配套《诊断标准》
--逻辑推理、综合分析、验证与修正; --症状鉴别诊断是一种诊断的逻辑思路 3.1.5丰富的临床经验 --临床经验靠阅历、学习、积累;
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24
3.1.4诊断思维
病因学诊断
症状学诊断
方向
根据病因建立诊断
根据症状或综合征建立诊断
稳定性 亚型
病因不变、症状可变 诊断不变
同一病因可有不同综合征
症状或综合征改变 诊断也变
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32
续
F60-F69 成人人格与行为障碍
F70-F79 精神发育迟滞
F80-F89 心理发育障碍
F90-F98 通常发生于儿童及少年期的行为与情绪 障碍
F99
未特定的精神障碍
ppt课件
精神障碍知识的PPT教育课件
![精神障碍知识的PPT教育课件](https://img.taocdn.com/s3/m/fa4b7b936e1aff00bed5b9f3f90f76c661374cf0.png)
第四页
标题: 抑郁症
内容: - 抑郁症是一种常见的精神
障碍 - 症状包括情绪低落、失去
兴趣、睡眠问题和体重变化 - 抑郁症可以: 焦虑症
内容: - 焦虑症是一种常见的精神障碍 - 症状包括过度担心、紧张、恐
惧和身体不适 - 焦虑症可以通过心理治疗和药
内容: - 精神障碍是指一系列与情
绪、思维和行为相关的疾病 - 它可以导致个体在社交、
工作和日常生活中出现困难和 不适应
第三页
第三页
标题: 常见的精神障碍类型
内容: - 抑郁症:情绪低落、丧失
兴趣和快乐感的疾病 - 焦虑症:过度担心、紧张
和恐惧的疾病 - 精神分裂症:幻觉、妄想
和思维紊乱的疾病
第四页
时获得家庭和社会的支持
第八页
第八页
标题: 如何预防精神障碍
内容: - 维持健康的生活方式,包
括良好的饮食、充足的睡眠和 适度的运动
- 学会应对压力和情绪,寻 求适当的支持和帮助
- 加强社交关系和建立支持 网络,避免孤立和社交隔离
谢谢您的 观赏聆听
物治疗来管理
第六页
第六页
标题: 精神分裂症
内容: - 精神分裂症是一种严重的
精神障碍 - 症状包括幻觉、妄想、思
维紊乱和行为异常 - 精神分裂症需要长期的治
疗和支持
第七页
第七页
标题: 精神障碍的诊断和治疗
内容: - 精神障碍的诊断需要专业
医生进行评估和诊断 - 治疗包括心理治疗、药物
治疗和支持性治疗 - 患者应积极配合治疗,同
精神障碍知识 的PPT教育课
件
目录 第一页 第二页 第三页 第四页 第五页 第六页 第七页 第八页
常见精神障碍的诊断与治疗ppt课件
![常见精神障碍的诊断与治疗ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5d9e68caa1116c175f0e7cd184254b35eefd1add.png)
分类
根据不同的分类标准,精神障碍可以分为多种类型,如按症状表现可以分为抑 郁障碍、焦虑障碍、精神分裂症等;按病因可以分为躯体疾病所致精神障碍、 精神活性物质所致精神障碍等。
常见症状与表现
01
02
03
04
认知障碍
如记忆力减退、注意力不集中 、思维混乱等。
情感障碍
如情绪低落、焦虑、易怒等。
意志障碍
如生活懒散、行为怪异、强迫 行为等。
如脑电图和诱发电位,了解脑功能状 态。
03 常见精神障碍的治疗
CHAPTER
药物治疗
抗抑郁药
用于治疗抑郁症,如选择性5羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)
和三环抗抑郁药(TCAs)。
抗精神病药
用于治疗精神分裂症和双相障 碍,如典型抗精神病药和非典 型抗精神病药。
抗焦虑药
用于治疗焦虑症,如苯二氮䓬 类药物和选择性5-羟色胺再摄 取抑制剂(SSRIs)。
常见精神障碍的诊断与治疗 ppt课件
汇报人:可编辑
2024-01-11
目录
CONTENTS
• 常见精神障碍概述 • 精神障碍的诊断方法 • 常见精神障碍的治疗 • 精神障碍的预防与康复 • 精神障碍的案例分析
01 常见精神障碍概述
CHAPTER
定义与分类
定义
精神障碍是指在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下,大脑功能失调 ,导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍的疾病。
其他治疗方法
电抽搐疗法(ECT)
重复经颅磁刺激(rTMS)
通过电流刺激导致抽搐发作,从而缓解严 重抑郁症的症状。
使用磁场刺激大脑某些区域,以缓解抑郁 症和其他精神障碍的症状。
光疗法
根据不同的分类标准,精神障碍可以分为多种类型,如按症状表现可以分为抑 郁障碍、焦虑障碍、精神分裂症等;按病因可以分为躯体疾病所致精神障碍、 精神活性物质所致精神障碍等。
常见症状与表现
01
02
03
04
认知障碍
如记忆力减退、注意力不集中 、思维混乱等。
情感障碍
如情绪低落、焦虑、易怒等。
意志障碍
如生活懒散、行为怪异、强迫 行为等。
如脑电图和诱发电位,了解脑功能状 态。
03 常见精神障碍的治疗
CHAPTER
药物治疗
抗抑郁药
用于治疗抑郁症,如选择性5羟色胺再摄取抑制剂(SSRIs)
和三环抗抑郁药(TCAs)。
抗精神病药
用于治疗精神分裂症和双相障 碍,如典型抗精神病药和非典 型抗精神病药。
抗焦虑药
用于治疗焦虑症,如苯二氮䓬 类药物和选择性5-羟色胺再摄 取抑制剂(SSRIs)。
常见精神障碍的诊断与治疗 ppt课件
汇报人:可编辑
2024-01-11
目录
CONTENTS
• 常见精神障碍概述 • 精神障碍的诊断方法 • 常见精神障碍的治疗 • 精神障碍的预防与康复 • 精神障碍的案例分析
01 常见精神障碍概述
CHAPTER
定义与分类
定义
精神障碍是指在各种生物学、心理学以及社会环境因素影响下,大脑功能失调 ,导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍的疾病。
其他治疗方法
电抽搐疗法(ECT)
重复经颅磁刺激(rTMS)
通过电流刺激导致抽搐发作,从而缓解严 重抑郁症的症状。
使用磁场刺激大脑某些区域,以缓解抑郁 症和其他精神障碍的症状。
光疗法
精神障碍的常见症状与诊断ppt课件
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谈,刺激消失病人又会入睡。
2).意识模糊:病人思维缓慢、反应迟钝、注意、理
解记忆有困难,定向力障碍。此时吞咽、角膜、对光反 射尚存在。
3).昏睡:病人对一般刺激没有反应,不易唤醒。只有
强痛刺激才可被唤醒,醒时答话含糊或答非所问。
4).昏迷:对任何刺激均不能引起反应,可引出病理反
射。
47
(2)以意识范围缩小为主的意识障碍
(1)真性痴呆
(3)假性痴呆
41
(二)情感活动障碍
(1)情感高涨 有与环境不相符的过分的愉快、欢 乐。见于躁狂、脑器质性疾病或醉酒状态 。 (2)情感低落 抑郁症的主要症状 。严重时悲观绝 望而出现自杀观念及行为 。 (3)焦虑 见于焦虑症、恐怖症及更年期精神障碍 。 (4)情感淡漠 见于精神分裂症、脑器质性精神障碍 (5)情感倒错 见于精神分裂症。 (6)情感爆发 见于分离性癔症。 (7)病理性激情 见于癫痫、精神分裂症及脑外伤 性精神障碍。
病人自认为自己有卓越的才智,至高无上的权利 和地位,无数的财富和发明创造。
见于躁狂症、精神分裂症和某些器质性精神病
22
罪恶妄想
患者坚信自己存在某种严重问题,如发生了严重错误、 做错了事。可以累及家人、危害国家,,罪大恶极,所 以应受到各种惩罚。
见于精神分裂症
23
关系妄想
某病人坚信别人的咳嗽、关门、谈笑、议论等言语 举动,以至于收音机广播、报刊的新闻等都是别有 用心在讥笑他,蔑视他…
18
思维形式障碍
病理性赘述 : “拖泥带水”但并不离题。 思维中断:病人说话时突然停顿,片刻后又开始但不是 原来的话题。 思维插入和强制性思维:病人感到某种思想是别人强行 塞入 其脑中的。病人体验到强制性地涌现大量无现实 意义的联想。 思维化声:体验到自己的思想同时变成了言语声。
2).意识模糊:病人思维缓慢、反应迟钝、注意、理
解记忆有困难,定向力障碍。此时吞咽、角膜、对光反 射尚存在。
3).昏睡:病人对一般刺激没有反应,不易唤醒。只有
强痛刺激才可被唤醒,醒时答话含糊或答非所问。
4).昏迷:对任何刺激均不能引起反应,可引出病理反
射。
47
(2)以意识范围缩小为主的意识障碍
(1)真性痴呆
(3)假性痴呆
41
(二)情感活动障碍
(1)情感高涨 有与环境不相符的过分的愉快、欢 乐。见于躁狂、脑器质性疾病或醉酒状态 。 (2)情感低落 抑郁症的主要症状 。严重时悲观绝 望而出现自杀观念及行为 。 (3)焦虑 见于焦虑症、恐怖症及更年期精神障碍 。 (4)情感淡漠 见于精神分裂症、脑器质性精神障碍 (5)情感倒错 见于精神分裂症。 (6)情感爆发 见于分离性癔症。 (7)病理性激情 见于癫痫、精神分裂症及脑外伤 性精神障碍。
病人自认为自己有卓越的才智,至高无上的权利 和地位,无数的财富和发明创造。
见于躁狂症、精神分裂症和某些器质性精神病
22
罪恶妄想
患者坚信自己存在某种严重问题,如发生了严重错误、 做错了事。可以累及家人、危害国家,,罪大恶极,所 以应受到各种惩罚。
见于精神分裂症
23
关系妄想
某病人坚信别人的咳嗽、关门、谈笑、议论等言语 举动,以至于收音机广播、报刊的新闻等都是别有 用心在讥笑他,蔑视他…
18
思维形式障碍
病理性赘述 : “拖泥带水”但并不离题。 思维中断:病人说话时突然停顿,片刻后又开始但不是 原来的话题。 思维插入和强制性思维:病人感到某种思想是别人强行 塞入 其脑中的。病人体验到强制性地涌现大量无现实 意义的联想。 思维化声:体验到自己的思想同时变成了言语声。
识别精神障碍ppt课件
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分裂症案例:迪加的自述——恐怖的声音
大约半年前开始,我感觉周围的环境发生了改变,我似乎被一种恐怖的气氛所包 围,令我窒息、害怕。说不清楚恐惧具体来自何处,总觉得跟周围的人很难沟通, 他们都用一种很凶狠的眼神看着我,无论我走到哪里都会有人跟踪我。我不敢看他 们的眼睛,不敢和他们说话,甚至不敢上班,不敢出门,每天把门窗锁紧,窗帘也 拉得严严实实。即使这样也不行,总是有许多熟悉的、不熟悉的声音在说:“杀了 他,他是个十恶不赦的坏人!我找不到说话的人,于是戴上耳塞,声音仍然存在, 于是我只好和声音辩论:“我不是坏人,我没做过任何伤害别人的事情!”可他们 还是不听我的,还用一种电波干扰我,我觉得整个人都被他们控制了,我想什么、 做什么他们都一清二楚。他们还收买了我的家人,在我的饭里下毒,我都不敢吃他 们做的饭,不敢喝他们给的水......我不知道他们为什么这么做,我被他们逼得走投 无路,还不如死了算了。
精神障碍临床症状的共同特点
1.症状的出现不受患者意志的控制 2.症状一旦出现,难以通过注意力转移等方法令其消失 3.症状的内容与周围客观环境不相称 4.症状会给患者带来不同程度的社会功能损害
偏执型精神障碍案例:不告发他们决不罢休
顾新,51岁,未婚,从事文书工作。平时很少和同事一起活动, 独来独往,上班只干自己分内事,如有人让其打水或扫地,就认为 是故意支使她,拒绝去做。领导找她谈话,她认为是同事的陷害, 后来还认为领导也在陷害她。之后发展到不断告状,法院经调查得 知事实并非如此,劝她回去好好工作。她又认为法院和自己的领导 是一伙的,就到县委申诉,县委工作人员向她解释无效。单位领导 只得让她在家待岗,这更加强了她的被害妄想,扬言要告到中央。 单位无奈将其送进精神病院。患者仍然非常肯定地认为对她是蓄意 陷害。声称出院后还要去告状,直到坏人得到了应有的惩罚。
精神障碍的分类和标准化诊断ppt课件
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精神障碍诊断步骤和依据
病史 精神检查、躯体检查 心理测验、症状评定量表 精神症状
精神检查 (interview)
对象:患者 方式:观察、面谈 目的:了解精神症状
技巧:医生的修养
1.坦诚、接纳的态度 2.敏锐的观察力 3.良好的内省能力 4.丰富的经验与学识 5.得体的仪表与态度
技巧:沟通技术
DALY的含义
因疾病早逝或残疾造成健康生命年的损失 以时间为单位综合度量生命数量和质量 疾病负担:精神分裂症发病期 = 全瘫 重性抑郁 = 失明或截瘫
中国精神疾病占总负担1/5
80%
20%
精神疾病负担
其他疾病负担
中国的疾病负担 —— 神经精神疾病及自伤自杀(%)
1.倾听 5.善于提问 2.接纳 6.重构 3.肯定 7.代述 4.澄清 8.鼓励病人表达
精神障碍诊断标准
症状标准 严重程度标准 病程标准 排除标准
注意缺陷多动障碍(ADHD) 症状标准:注意缺陷≥4/9项
1、学习时分心,听见任何声音都要去探望 2、上课不专心,东张西望 3、作业边做边玩,又脏又乱,少做、做错 4、不注意细节,粗心大意 5、……
18.0%
19.3%
20.2%
中国精神疾病患者人数和治疗现状 (1990)
估计病例数(百万) 治疗比例(%) 合计 66.3 -- 抑郁症 16.2 10 双相障碍 4.5 10 精神分裂症 4.4 30 强迫症 13.3 1 酒依赖 5.6 ? 惊恐障碍 6.6 10 自杀/自伤 2.2 ? 其它 8.3 ?
精神科床13.2
6.4
1.2
0
20
40
1
中国
美国
英国
德国
精神障碍的分类诊断标准与治疗规范ppt课件
![精神障碍的分类诊断标准与治疗规范ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/b32e77c1fc4ffe473268ab21.png)
睡眠障碍 性障碍
重性精神障碍 (无自知力,求医行为)
轻性精神障碍 (有自知力,求医行为)
编辑版ppt
11
双相情感障碍基本概念
一般指既有符合症状学诊断标准的躁狂或轻躁狂 发作,又有抑郁发作的一类心境障碍
可表现出躁狂—抑郁交替发作,或主要以(轻)躁狂发 作,穿插抑郁发作,或主要以抑郁发作,穿插(轻)躁狂 发作的多种表现形式
睡眠障碍 性障碍
重性精神障碍 (无自知力,求医行为)
轻性精神障碍 (有自知力,求医行为)
编辑版ppt
4
精神活性物质所致精神障碍
有精神活性物质滥用史。 有戒断反应。 有人格障碍。 有其它躯体异常。
编辑版ppt
5
异常心理
精神障碍 心理障碍 精神疾病 心理疾病
精神疾病的分类与鉴别
脑器质性精神障碍 精神活性物质所致精神障碍 精神病性障碍(核心为思维障碍) 心境障碍(核心为情感障碍) 应激相关障碍 神经症-----------------------------------------人格障碍 癔病 心理生理障碍 进食障碍
维持期治疗(无定论,一般2-3年,或2-3个既往 周期时间) 防止复发,维持良好社会功能,提高生活质量
编辑版ppt
1515
药物治疗首选心境稳定剂
碳酸锂 丙戊酸盐 必要时选用非典型抗精神病药
16
编辑版ppt 2021/4/22
16
电抽搐治疗
适应证
▪ 双相障碍严重抑郁、难治性抑郁或躁狂发作
编辑版ppt
7
精神分裂症后抑郁的ICD-10定义
确诊精神分裂症1年以上,目前基本缓解 目前仍存在某些精神分裂症症状
( 阴性的,或者阳性的症状) 目前符合抑郁发作的症状学标准
重性精神障碍 (无自知力,求医行为)
轻性精神障碍 (有自知力,求医行为)
编辑版ppt
11
双相情感障碍基本概念
一般指既有符合症状学诊断标准的躁狂或轻躁狂 发作,又有抑郁发作的一类心境障碍
可表现出躁狂—抑郁交替发作,或主要以(轻)躁狂发 作,穿插抑郁发作,或主要以抑郁发作,穿插(轻)躁狂 发作的多种表现形式
睡眠障碍 性障碍
重性精神障碍 (无自知力,求医行为)
轻性精神障碍 (有自知力,求医行为)
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精神活性物质所致精神障碍
有精神活性物质滥用史。 有戒断反应。 有人格障碍。 有其它躯体异常。
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异常心理
精神障碍 心理障碍 精神疾病 心理疾病
精神疾病的分类与鉴别
脑器质性精神障碍 精神活性物质所致精神障碍 精神病性障碍(核心为思维障碍) 心境障碍(核心为情感障碍) 应激相关障碍 神经症-----------------------------------------人格障碍 癔病 心理生理障碍 进食障碍
维持期治疗(无定论,一般2-3年,或2-3个既往 周期时间) 防止复发,维持良好社会功能,提高生活质量
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药物治疗首选心境稳定剂
碳酸锂 丙戊酸盐 必要时选用非典型抗精神病药
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编辑版ppt 2021/4/22
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电抽搐治疗
适应证
▪ 双相障碍严重抑郁、难治性抑郁或躁狂发作
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精神分裂症后抑郁的ICD-10定义
确诊精神分裂症1年以上,目前基本缓解 目前仍存在某些精神分裂症症状
( 阴性的,或者阳性的症状) 目前符合抑郁发作的症状学标准
精神障碍的分类与诊断标准PPT课件
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精神障碍的分类与 诊断标准
主要内容
一、基本概念 二、常用的精神障碍分类系统
第一节基本概念
一、精神障碍分类的目的
二、精神障碍分类的基轴
三、精神障碍的诊断标准
CCMD-3的诊断标准 (一)症状标准 (二)严重程度标准 (三)病程标准 ()排除标准
第二节常用的精神障碍分类系统
一、国际常用精神障碍分类系统
(二)CCMD-3的特点
1.大 叶 性 ( 肺 泡性 )肺炎 为肺实 质炎症 ,通常 累及肺 大叶的 全部或 大部, 并不累 及支气 管。病 原体现 在肺泡 引起炎 症,继 之导致 部分或 整个肺 段、肺 叶发生 炎症改 变,致 病 菌 多 为 肺 炎 链球菌 。本病 多见于 青壮年 ,临床 起病急 ,主要 症状为 寒颤高 热、咳 嗽、胸 痛、呼 吸困难 和咳铁 锈色痰 。
3.间 质 性 肺 炎 以肺间 质炎症 为主, 病变累 及支气 管壁及 其周围 组织, 有肺泡 壁增生 及间质 水肿。 可由细 菌、支 原体、 衣原体 、病毒 或卡氏 肺囊虫 等引起 。 病因 学分类 1.细 菌 性 肺 炎 如肺炎 链球菌 (即肺 炎球菌 )、金 黄色葡 萄球菌 、甲型 溶血性 链球菌 、肺炎 克雷白 杆菌、 流感嗜 血杆菌 、铜绿 假单胞 菌、埃 希大肠 杆菌、 绿脓杆 菌等。 2.非 典 型 病 原 体所致 的肺炎 如军团 菌、支 原体和 衣原体 等。
二、国内精神障碍分类系统
CCMD(中国精神疾病分类及诊断标准 chinese classification and diagnostic criteria of mental disorders CCMD)
(一)CCMD-3主要分类类别
1.器质性精神障碍
2.精神活性物质与非成瘾物质所致精神障碍
精神障碍诊断及症状评定量表PPT课件
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1、2、4、5、8、9、10、11、12、15、18项根据病人口述评分; 而3、6、7、13、14、16、17项则根据对病人的观察评定。
评定 方法
评分 标准
统计 指标
总分:18-126分之间。反映精神病性障碍的严重性 因子分:5类因子 ,在0-7分之间 ,主要反映精神病性障碍的临床特点
BPRS的适用范围
BPRS的使用
内容
18项: 对躯体的关怀、焦虑、情感退缩、概念紊乱、罪恶感、紧张、奇怪姿势和动作、夸大、忧郁心境、敌意、怀疑、幻觉、运动迟滞、不合作、异常思维内容、情感迟钝、兴奋及定向障碍
7级评分法: (1)无症状;(2)很轻;(3)轻度;(4)中度;(5)偏重;(6)重度;(7)极重 没有或不能评定时记0分,统计报告时应删除。
SCL-90评定结果分析
总分 能反映病情严重程度; 按全国常模结果,总分超过160分,可考虑筛选阳性,需进一步检查。 能反映病情演变; 一般认为减分率50%为显效, 25%为有效 阳性项目数及项目均分,也可在一定程度上代表其疾病严重性。 因子分 可反映症状群特点; 反映靶症状群的治疗效果
精神障碍诊断及症状评定量表
目 录
SAS的临床应用
SCL-90的临床应用
PANSS的临床应用
SDS 的临床应用
BPRS的临床应用
SDS (Self-rating depression scale)简介
抑郁自评量表(Self-Rating Depression Scale,SDS)是美国杜克大学医学院William W·K Zung于1965年编制。由20个条目所组成,操作方便简捷,广泛应用于门诊病人的粗筛、情绪状态评定以及调查、科研等。SDS可以用来判断被试者抑郁症状的轻重程度,常用于临床辅助诊断及评定治疗的疗效。
精神障碍的分类与诊断系统ppt课件
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从事精神科临床、教学和科研工作近30年,在临床精神病学和精神药 理学方面有较高的学术造诣和丰富的经验,发表论文30多篇,参编著 作两部。主持江西省科技厅立项课题1项、省卫生厅课题3项。 专业特长:擅长难治性分裂症、双相障碍、抑郁症及睡眠障碍诊治。 专家门诊时间:每周一上午(8:00--12:00)
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第一节 基本概念
一、分类的目的与意义
精神疾病分类的目的:把种类繁多的不同精神疾病按各 自的特点和从属关系,划分为类、种、型,以便归成系 统。 精神疾病的分类是将纷繁复杂的精神现象,根据拟定的 标准加以分门别类的过程。 意义:①促进了学派间的相互沟通,尽可能改善了诊断 不一致的问题;②有利于临床实践,提供合理的治疗与 预防方案,在探讨各种精神障碍的病理生理及病理心理 机制、心理因素对各种躯体疾病的影响、新药研制、临 床评估等方面,也发挥着重要作用;③预测精神疾病的 转归。 如:精神分裂症、抑郁症
摘译自Oxford Textbook of Psychiatry(2001)
4
精神障碍的分类与诊断系统
重点内容: 1、掌握精神障碍的分类目的和分类 原则; 2、熟悉ICD-10分类系统的特点 3、了解CCMD-3 、DSM-Ⅳ分类系统
5
思考题
1、精神障碍分类的特点及意义? 2、诊断标准中有哪些主要指标? 3、五轴诊断包括哪些方面? 4、国际国内有哪些分类系统? ICD-10 精神障碍有哪些主要分类类别?
5.精神分裂症及其他精神病性障碍
6.心境障碍 7.焦虑障碍 8.躯体形式障碍 9.做作性障碍 10.分离性障碍 11.性及性身份障碍 12.进食障碍 13.睡眠障碍 14.未在他处分类的冲动控制障碍
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第一节 基本概念
一、分类的目的与意义
精神疾病分类的目的:把种类繁多的不同精神疾病按各 自的特点和从属关系,划分为类、种、型,以便归成系 统。 精神疾病的分类是将纷繁复杂的精神现象,根据拟定的 标准加以分门别类的过程。 意义:①促进了学派间的相互沟通,尽可能改善了诊断 不一致的问题;②有利于临床实践,提供合理的治疗与 预防方案,在探讨各种精神障碍的病理生理及病理心理 机制、心理因素对各种躯体疾病的影响、新药研制、临 床评估等方面,也发挥着重要作用;③预测精神疾病的 转归。 如:精神分裂症、抑郁症
摘译自Oxford Textbook of Psychiatry(2001)
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精神障碍的分类与诊断系统
重点内容: 1、掌握精神障碍的分类目的和分类 原则; 2、熟悉ICD-10分类系统的特点 3、了解CCMD-3 、DSM-Ⅳ分类系统
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思考题
1、精神障碍分类的特点及意义? 2、诊断标准中有哪些主要指标? 3、五轴诊断包括哪些方面? 4、国际国内有哪些分类系统? ICD-10 精神障碍有哪些主要分类类别?
5.精神分裂症及其他精神病性障碍
6.心境障碍 7.焦虑障碍 8.躯体形式障碍 9.做作性障碍 10.分离性障碍 11.性及性身份障碍 12.进食障碍 13.睡眠障碍 14.未在他处分类的冲动控制障碍
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主观因素:①缺乏准确完整的病史资料② 缺乏深入细致的精神检查;③知识与经验 不足。④思维方法有误。
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2、诊断分歧原因: ①病史资料的分歧:占5%,在几次检查过程 中,病人反映的资料不一致。 ②检查资料的分歧:约占32.5%,检查技 巧不同,感知侧重的方向不同,发现同一 症状后的认定与评价不同所致。
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2、病程观察与诊断 精神发育迟滞、人格障碍、脑器质性精神 障碍和部分精神分裂症病人倾向于持续性 的自然病程。 心境障碍大多以多次发作,每次发作均完 全缓解,历时数周或数月为特征。
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癔症和癫痫为发作性病程,但历时短暂,癔 症发作常为数小时或数日,癫痫痉挛发作 以分、秒计,精神性发作可历时数小时, 最长不超过一周。 急性感染中毒性精神障碍和急性应激障碍多 为单次发作,病期一般不超过3个月。 周期性精神病以反复发作、症状雷同复写、 完全缓解和病期不超过2周为特征。
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(二)诊断中的某些原则—— 横断面的症状与纵向病史观察并重的原则: 这是一条公认的、非常有效力的原则。 体征、实验室检查发现与临床症状表现并 重的原则。 用一个原因(一种疾病)来解释所有症状 的原则。
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(三)、 误诊与诊断分歧 1、误诊的原因分析: 客观因素主要有:①医生经验不足或从未 遇到过;②医院设备与技术限制;③当代 医疗知识发展水平的限制;④早期病程太 短,症状与体征未充分暴露;⑤非典型的 病程。
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生活原本五彩缤纷
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3、病因、病前性格、家族史与诊断
病因的确认是极为重要的,有利于针对病因的治 疗,一旦排除了器质性因素,就要分析是否有导 致精神障碍的社会心理因素, 病前性格特征是个体先天素质与后天以往生活环 境影响的综合体现,它在精神障碍的诊断中是很 有价值的,此点常被临床医生所忽略。在人格障 碍的诊断中有直接的、决定性的作用。
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③分析资料的分歧:占62.5 %,有些症状 在几个诊断中都适用,没有明确的划分标 准与界限,又要求医生只能作出一个诊断, 使得不同的医师作出了不同的选择,分类 越细,分歧越大。
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三、病历书写规范 病历是医护人员在诊断工作中的一份全面 记录和总结。 完整的病历还可深刻体现出医疗质量和学 术水平的高低。 医护人员必须以极端负责的精神和实事求 是的科学态度,严肃、认真地书写病历。
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注:常有几种极端的形式,应予避免—— 一种是过于自信,主观臆断,强调直觉,对于疾 病即使证据不多,也轻易作出诊断。 一种是过分的谨慎小心,犹豫不决,反复权衡, 这种疾病有可能,那种疾病亦不能排除,结果罗 列了多个可能的诊断。 一种是强调以往个人实践经验,沿引类推,针对 病人某些个别症状与个别转归而提出自己征(思维障碍综合征) ①思维解体(disintegration)综合征(青 春型综合征) ②系统妄想综合征(妄想型综合征) ⑶ 情感障碍综合征 ⑷ 神经症综合征。
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此症状梯级未给人格障碍、适应障碍及心理 生理障碍排序。根据临床观察,如果将它 们排序的话,等级应在神经症之下。 这个梯级观点很有必要在我国宣传普及,并 在精神障碍诊断的症状分析中加以应用。
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家族精神病史为诊断提供一条参考线索, 目前研究认为,遗传因素在大多功能性精 神障碍发病中起着很重要作用。但不是病 种绝对一致,可以类推。 4、此外,发病年龄、性别、职业、特殊嗜 好等有时能帮助诊断,在临床中不应忽视。
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二、诊断的思维方法、原则与分歧 (一)诊断的思维方法 从理论上讲,要确定一个诊断,应该是在 对全部临床资料进行去伪存真、去粗取精、 系统归类和分析综合之后,结合自己既往 对于类似病例治疗经验的回忆对比后,再 上升到理性认识,得出对疾病诊断的概念, 然后根据诊断确立治疗方案。
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在神经症中,目前临床采用的排序原则是根 据症状的独特性,诊断梯次排列顺序为:焦虑 症、恐惧症、强迫症、疑病症、神经衰弱。 究竟是根据症状梯级优先选择单一的诊断, 还是根据不同层次、不同属性的症状分别 建立两个或多个诊断呢?在临床中要具体 问题具体分析,尽量保持单一诊断的精神 病学的传统。
精神障碍的诊断
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正确的诊断对于制定治疗方案,预测疾病 病程,进行学术交流和科研都是很重要的。 精神障碍的分类仍处于现象描述症状群的 分类水平,而诊断也就主要来源于病史与 精神检查所提供的资料。
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一、诊断依据 在临床工作中,精神障碍的诊断主要是根 据疾病的症状、病因、病程预后、发病的 背景资料、病前性格、家族史,以及躯体 和实验室检查等各方面资料进行全面的综 合分析,而其中又以精神症状分析最为重 要。
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1、症状分析与诊断 精神症状是大脑的病理产物,而不是对外 界环境刺激的正常反应和正常适应行为方 式。那么不同的精神症状就很可能反应出 大脑不同广度与不同严重程度的病理生理 变化。
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概括起来,各类精神障碍的主要症状群可 以组成一个由重到轻的症状梯级来反映大 脑功能障碍的不同程度,排列如下: ⑴ 脑器质性精神病综合征 ①痴呆综合征 ②遗忘综合征 ③人格改变综合征