上海应用技术大学-电气与电子工程学院简介

合集下载

“单片机原理及应用”课程思政教学实践

基金项目:上海高校青年教师培养资助计划(ZZSIT21020);上海高校青年教师培养资助计划(ZZSIT21019)㊂作者简介:张丽敏,博士,上海应用技术大学电气与电子工程学院讲师;潘旺,博士,上海应用技术大学电气与电子工程学院讲师㊂单片机原理及应用课程思政教学实践张丽敏㊀潘㊀旺(上海应用技术大学电气与电子工程学院,上海201418)摘㊀要:依据课程思政建设的指导思想,应把思想政治教育贯穿人才培养体系,全力推进课程思政建设,发挥好每门课程的育人作用,培养德智体美劳全面发展的高素质应用型专门人才㊂针对工科应用型高校专业的单片机原理及应用课程,主要探索研究了该课程中思政元素的挖掘方法,并在授课过程中结合信息化教学方法和任务驱动型教学模式,灵活融入思政教育,以提高三全育人的效果㊂关键词:课程思政;单片机原理及应用;教学策略;思政元素中图分类号:TB㊀㊀㊀㊀㊀文献标识码:A㊀㊀㊀㊀㊀㊀doi:10.19311/ki.1672-3198.2023.08.0850㊀引言课程思政,即将思想政治教育元素,包括思想政治教育的理论知识㊁价值理念以及精神追求等融入到各门课程中去,潜移默化地对学生的思想意识㊁行为举止产生影响㊂长期以来,相对于思想政治理论学习,工科学生更偏重专业课程和专业知识的学习㊂随着社会的高速发展,各种思想观念通过各种资讯媒介融入日常生活的方方面面㊂本科阶段是学生思想观念养成与建立的关键时期,学生在此阶段产生的思想价值观念对一生的影响也十分深远,所以,教师在本科阶段对学生全面开展思想政治教育至关重要㊂为把思想政治教育贯穿教育教学全程,专业课教师要在提升学生专业素质的同时,培养学生良好的道德修养和政治觉悟,帮助学生树立正确的世界观㊁人生观和价值观㊂一方面专业课教师要积极主动深入挖掘课程的思政元素,把思政内容和专业内容进行深度融合㊂另一方面要优化教学质量,加强信息化教育,提高教学效果㊂本文主要探讨在工科应用型高校的单片机原理及应用课程中融合课程思政的教学策略和在线教学方法㊂1㊀专业课思政元素挖掘专业课思政元素的挖掘,是将课程思政融入课堂的重要前提㊂本文采用的具体方法是在把握教学内容的基础上,对其内容进行扩展和深化,或者对教学内容进行引申和推衍㊂经过对单片机原理及应用课程的主要教学内容进行分析,本文挖掘该门课程思政元素主要包括以下6项㊂(1)教学内容:单片机的选型和典型单片机性能介绍(章节:绪论)㊂对应的思政元素:扩展介绍国产单片机和半导体芯片的发展㊂对STC 宏晶科技,SOC 赛元微电子,NV新唐科技,HDSC 华大半导体等国产单片机和生成厂商进行介绍㊂STC 单片机是具有中国独立自主知识产权的增强型8051单片机,可直接替换Ateml㊁Phil-ips㊁华邦等公司的同类产品㊂通过增加学生对国产单片机芯片的了解,使学生树立爱国情怀㊁民族自豪感,弘扬工匠精神,激励工科学生学好技能和知识,一代走技能成才㊁技能报国之路㊂(2)教学内容:CPU 是对单片机的核心作用㊂对应的思政元素:推衍到坚持党的领导地位的必要性㊂通过坚定地听党的话㊁跟党走,紧随党中央的脚步,将人生理念纳入祖国富强㊁中华民族复兴㊁人类福祉的伟大伟业中去,以达到自身发展目标与党和人民的伟大理想的有机融合㊂(3)教学内容:单片机一般是裸机,未含任何系统软件;在第一次使用前,必须对其进行编程,将系统程序固化在芯片内㊂(章节:MCS -51单片机的指令系统)对应的思政元素:推衍到个人成长与祖国发展的关系㊂个人的成长也一样,通过接受教育,学习专业知识,提高个人素养,我们才可以发挥个人价值㊁掌握自己的命运,为祖国的繁荣发展添砖加瓦㊂(4)教学内容:指令的书写和使用,必须遵守指令系统的具体规定㊂对应的思政元素:推衍到遵纪守法㊂不以规矩,无以成方圆㊂遵守纪律,遵守规则,社会才会安然有序㊂(5)教学内容:CPU 按中断优先级的高低顺序响应中断请求㊂对应的思政元素:判断事务的轻重缓急,合理安排待办事项的先后顺序㊂(6)教学内容:交通灯控制㊁键盘接口㊁电子钟等实验训练,使学生掌握单片机软件及硬件的设计方法㊂(课内实验)㊃652㊃对应的思政元素:实验课有助于提升学生的知识技能和创新实践能力,在实验遇到困难的时候对学生进行逆商教育:人生不如意十之八九,每个人都无法避免挫折㊂挫折同世界上的任何其他事物一样也具有两面性,成功当然是好事,但挫折未必就无益㊂面对挫折应保持一种良好的心态,耐心分析原因,寻求最优方法,战胜困难,积累宝贵经验㊂在教学过程中,教师应顺应当代大学生的思维发展特点㊁以学生容易接受的方式,在潜移默化中传授思政教育,实现显性教育和隐性教育高度统一㊂此外,教师对学生的言传的同时,更需注重的是身教㊂教师要做到言行合一,以身作则,给学生树立做人和做事的榜样㊂在培养学生知识和技能的同时,培育学生健全的人格和价值观念㊂2㊀线上教学融入思政教育近几年新冠肺炎疫情对生产生活产生巨大的影响㊂为了应对疫情传播和扩散,线上教学是保障师生安全的必然选择㊂在线教学的重点在于保证教学质量㊂本课程选用超星学习通在线教育平台进行在线教学㊂教师课前布置在线学习任务,要求学生线上预习,课堂教学中围绕教学重点难点展开,课后作业或测验通过在线方式提交,教师线上批阅,给出成绩㊂通过线上学习的过程,及时了解学生的学习质量,做到学习过程的跟踪管理和有效监督㊂此外,借助信息化教学的海量资源可以扩展学生视野,提高教学内容的吸引力,使学生了解应用前景,从而加强学习兴趣㊂通过共享线上优质教学资源和思政元素,可以在丰富课程内容的同时,寓德于课㊂例如,通过分享网络上的用单片机实现的升国旗奏国歌的设计案例,激发学生的爱国热情,增强教学内容的吸引力,提高学生自主学习的积极性㊂通过分享一些国家大力扶持芯片产业发展的时事新闻,讲解该课程相关行业领域的发展前景,引导学生结合微机原理㊁单片机㊁嵌入式等相关课程的学习进行思考和创新㊂3㊀实验课融入思政教育单片机原理及应用是一门实践性较强的课程,传统教育的讲授+作业的模式很难让学生真正掌握该课程的核心精髓㊂实验是该课程教育中的重要一环㊂构建实验与设计一体化任务驱动型教学方式,以实际任务为主线,教师为主导,学生为主体,达到让学生熟练掌握基于单片机应用系统的典型工作任务的项目模块知识的目的㊂(1)实验教学结合计算机仿真训练㊂老师在设置实验教学目标时,要充分考虑课程的结构,正确衡量实验任务的难度㊁每个实验涉及的知识量以及实验内容的前后关系等㊂本课程设计了流水灯实验㊁交通灯控制实验㊁键盘接口实验㊁电子钟实验四项课内实验㊂实验设计旨在加深学生对单片机软硬系统的理解和掌握㊂在整个教学活动中,以完成学生一个个的实践任务为线索,将丰富单片机的理论知识潜移默化地蕴含于学生各种实践任务当中,从而引导学生积极观察和思考,以寻求问题解决的途径,最后再引导学生借助自身的力量和教师的帮助,独立克服困难㊂利用该方式可以帮助学生在应对挑战的过程中,逐步改变学习方法,养成自主学习的习惯和合作㊁探索的意识,并砥砺思想品格,从而在克服困难的过程中,树立和培养信心㊂例如,在新型冠状病毒疫情期间,基于红外的测温原理,鼓励学生通过所学课程来设计和制作红外测温仪㊂通过设计制作一款手持式红外测温仪,培养学生的爱国主义精神㊁科技精神㊁工匠精神和奋斗精神,并自觉承担青春责任和使命㊂(2)设计与制作㊂设置电子产品制作大作业,让学生真正完成基于单片机应用系统设计工作任务㊂鼓励学生参加全国大学生电子设计大赛㊁机械设计创新大赛㊁互联网+等课外科创新活动,从中巩固专业知识,开发创新意识㊂以实际任务为驱动,有助于培养学生自学能力,创新㊁团队协作能力,以及分析实际问题和解决实际问题的能力㊂4㊀结束语培养工科专业学生,需要使其具备较强学科基础知识和实践动手能力,更要德才兼备㊁品格高贵㊂本课程目前通过在线下和线上课程中融入思政教育㊁实验设计以任务为驱动的方法,把教学思政理论整合到单片机原理及应用等专业课程中,使课堂教学功效最优化,帮助学生形成合理的思想观念,培养具有综合工程技术运用能力与工程技术实践能力的复合型人才㊂参考文献[1]张烁.习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(1).[2]习近平.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[N].人民日报, 2019-3-19(1).[3]高德毅,宗爱东.从思政课程到课程思政:从战略高度构建高校思想政治教育课程体系[J].中国高等教育,2017,(01):43-46.[4]陆道坤.课程思政推行中若干核心问题及解决思路基于专业课程思政的探讨[J].思想理论教育,2018,(03):64-69.[5]姜忠爱,蔡卫国,牛春亮.单片机原理及应用教学模式与课程思政改革研究[J].高教学刊,2020,(9):129-131.[6]张鑫等.单片机原理及应用[M].电子工业出版社,2021.[7]高李冬,魏育红.互联网时代在线教育平台发展现状及建议[J].合作经济与科技,2021,(1):78-79.㊃752㊃。

基于DX永磁同步电机优化设计

基于DX永磁同步电机优化设计王步来;刘祥盛;吉修涛;任攀元;张海刚【摘要】根据技术要求设计了一款额定功率为22 kW的内置式永磁同步电机.首先,根据电机设计原则确定了其主要尺寸,采用探索设计(DX)工具,对内置式永磁同步电机关键参数进行了优化设计,得到电机的主要结构参数和基本性能数据;然后,基于有限元法对该电机做了进一步的仿真研究,得到反电势曲线、转矩曲线以及电机转矩—速度—效率图,验证了电磁设计方案的可靠性;最后,试制了样机并进行相关试验.结果表明,优化设计方案是切实可行的,电机性能符合设计要求.【期刊名称】《电气传动》【年(卷),期】2018(048)009【总页数】5页(P77-81)【关键词】永磁同步电机;探索设计;优化设计;有限元法【作者】王步来;刘祥盛;吉修涛;任攀元;张海刚【作者单位】上海应用技术大学电气与电子工程学院,上海 201418;上海应用技术大学电气与电子工程学院,上海 201418;上海应用技术大学电气与电子工程学院,上海 201418;上海应用技术大学电气与电子工程学院,上海 201418;上海应用技术大学电气与电子工程学院,上海 201418【正文语种】中文【中图分类】TM341目前我国电机的用电量约占全国总用电量的60%，其中风机、泵类、压缩机和空调制冷机的用电量分别占10.4%，20.9%，9.4%和6%。

因此要降低能耗，未来电机的发展趋势必须是高效节能。

永磁电机以其高功率密度、高效率以及良好的动态响应能力，越来越多地受到工业应用、电动汽车等相关领域专家学者的关注。

1 内置式永磁同步电机主要设计原则为加速推进节能减排工程，提高产品使用的能源效率，某生产厂商对其制冷机专用永磁同步电机提出了要求：1）额定功率22 kW，额定转速3 000 r/min；2）效率符合GB 30253—2013《永磁同步电动机的能效限定值及能效等级》中的Ⅰ级能效标准（22 kW，3 000 r/min的变频驱动永磁同步电动机Ⅰ级能效等级效率为95.9%），并在80%～120%额定负载范围内均可保持较高的效率和功率因数。

电气工程专业课程体系改革初探

电气工程专业课程体系改革初探①孙国琴，宗剑，钱平（上海应用技术大学电气与电子工程学院，上海201418）电气工程及其自动化专业（以下简称电气专业）是我校特色专业之一，所培养的学生具有较强的工程应用能力，动手强、素质高，深受用人单位的欢迎。

根据应用型本科专业的要求结合我校培养人才的定位，提出电气工程及其自动化专业建设的思路，修订电气工程及其自动化专业的人才培养模式。

重新梳理电气专业的相关课程，打破传统人才培养模式的课题体系，以职业标准为基础设计人才培养方案，按专业工程认证标准引导专业建设，培养高素质的应用型人才。

一、现有人才培养方案在实现培养目标上存在的问题（一）应用型人才培养所需教材建设相对滞后应用型人才培养要求基础课以够用为度，不能按照研究型院校的教学方式和教学体系进行应用型本科的教学。

应用型人才培养在基础课上不能像研究型高校一样进行基础课讲授和教材的选取，应淡化抽象的定理证明和推导，讲清楚应用方法和应用领域。

专业课教材建设有些滞后，目前专业课程按照课程群进行课程设置，适应了行业对人才培养的需要，但是专业教材建设相对滞后，需要加快适用于课程群课程的教材建设。

（二）校企合作课程的开展相对困难人才培养计划中增加了很多校企合作的课程，但是如何聘请企业专家进校授课，课程内容如何选取，校内教师如何配合企业专家等方面还有一定困难。

二、解决问题的基本思路通过调研并借鉴国外其他高校的成功经验，在应用型人才培养上主要从以下几个方面着手进行。

（一）明确专业适应的行业和岗位通过对电气工程专业知识、技术与行业相关性分析，参考最近几届毕业生就业调查分析和用人单位反馈意见，用人单位对技术人才的需要主要有两类，即技术应用类岗位和技术研发类岗位。

技术应用工程师（一线工程师）：要求获得一定职业资格证书、具有专业技术应用能力和素质较高的应用工程师。

能从事电气工程和自动化相关领域的一般工程计算、工程施工设计，项目实施与管理、设备选型，安装与调试，运行、维护与检修等工作。

电气工程学院三大王牌专业

本文由ｆｋｃｓ１９８８贡献电气工程学院－－电气工程及其自动化电气自动化就业方向电气工程与自动化专业培养能够从事电气工程及其自动化相关领域工作的、特色鲜明的复合型高级工程技术人才，尤为注重学生获取知识的能力及全面素质的培养。

该专业毕业生适应能力强、就业面宽　、就业率高，近三年就业率达到１００％。

毕业生主要在电力系统研究、设计、生产、试验、建设、管理　、教育等单位就业，从事电力系统、发电厂和相关工业领域电气工程的设计、运行、安装、调试科研教学、技术开发、技术管理等单位就业。

　电气工程及其自动化专业介绍　概述：　电气工程及其自动化的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。

本专业生能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。

该领域对高水平人才的需求很大。

据估计，随着国外大企业的进入，在这一专业领域将出现很大缺口，那时很可能出现人才供不应求的现象。

　一、专业综合介绍　电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。

已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。

　控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。

该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。

　电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力，属于热门专业，高考录取分数线往往要比其他专业方向高许多，造成这一情况的主要原因有：①就业容易，工作环境好，收入高；②名称好听，专业内容对学生有吸引力；　社会宣传和舆论导向对其有利。

上海电力学院硕士研究生学科及专业设置(2016年)

上海电力学院硕士研究生学科及专业设置（2016年）上海电力学院硕士研究生学科简介1.能源与机械工程学院及学科简介上海电力学院能源与动力工程学科在我校建校初期就建立了，列于我校“十二五规划”七大学科群之首，是学校重点发展的专业和学科。

2006年获热能工程二级学科硕士学位授予权，2010年获动力工程及工程热物理一级学科硕士点，具有完备的培养计划和丰富的研究生培养经验。

专业学科硕士点所在的学科属于学校“085”工程主干学科群，是学校优势与特色学科。

学位点所属的能源与动力工程专业为国家级特色专业，2010年成为首批进入国家“卓越工程师计划”的本科专业，2012年入选教育部首批“专业综合改革试点专业”，并同时入选上海市“专业综合改革试点专业”，拥有2个上海市“市级教学团队”——热能与动力工程专业教学团队、流体机械教学团队。

拥有上海市重点学科、上海市教委重点学科、上海市本科教育高地，首批入选国家级工程实践教育中心，拥有上海发电环保工程技术研究中心、上海热交换系统节能工程技术研究中心、上海市能源动力教学实验示范中心、校级现代发电技术测试中心等，专业实验室面积达2000余平方米，图书资料达到2800余种，60余万册，具备良好的教学条件。

学位点现有专职教师60余名，具有博士学位占80%以上，1/3左右的教师具有留学经历，比较集中在35-45岁。

专职教师中国家杰出青年基金获得者1名，上海市领军人才1名，上海市学术带头人2名，教育部新世纪人才2名，上海市东方学者特聘教授4名，曙光学者9名，浦江学者3名，上海市科技启明星（跟踪）6名，国务院政府特殊津贴专家5名，3人聘为教育部能源动力学科教学指导委员会委员、上海市教学名师等国家和上海市级的荣誉称号。

本学科承担国家“863”计划子课题、国家“科技支撑计划”、国家自然科学基金、上海市重大（重点）科技攻关课题，并完成企业委托横向课题100余项，在分布式供能技术、太阳能光伏光热的高效综合利用、多相流测试、燃料燃烧与高效利用技术、电厂烟气污染物控制、可再生能源利用技术、新能源技术、大型火电机组节能技术、电力设备和机电产品的寿命分析与可靠性测试、结构优化设计和运行、开发等方面取得了一系列成果，并在企业得到了较好的应用，取得了良好的经济效益和社会效益，获得省部级科研奖项10余项。

2023高考_上海应用技术学院最好的专业及优势专业

2023上海应用技术学院最好的专业及优势专业上海应用技术学院最好的专业专业名称推荐指数计算机应用技术4.4应用化工技术4.5建筑装饰工程技术4.3机电一体化技术4.9上海应用技术学院优势专业推荐1计算机应用技术专业共有19人认为上海应用技术学院的计算机应用技术专业不错，推荐就读指数为4.4[满分5.0]。

下面是计算机应用技术专业的详细介绍：专业介绍：机械电子工程专业俗称机电一体化，是机械工程与自动化的一种，也是最有前途的一种方向。

机械电子工程专业包括基础理论知识和机械设计制造方法，计算机软硬件应用能力，能承担各类机电产品和系统的设计、制造、试验和开发工作。

机械电子系统早已在我们的日常生活中广泛应用。

就业方向：毕业生可进入企业、科研院所、政府机关、高等院校等部门,从事机电系统设计、计算机辅助设计与制造、电气控制、工程设计与开发、控制系统设计等方向的理论研究、试验测试、产品开发、技术管理等工作。

2应用化工技术专业共有17人认为上海应用技术学院的应用化工技术专业不错，推荐就读指数为4.5[满分5.0]。

下面是应用化工技术专业的详细介绍：培养目标：培养掌握化学工程与工艺专业必需的基础理论知识和基本技能，从事化工生产运行、技术开发、生产技术管理等工作的高级技术应用性专门人才。

就业方向：毕业生可在化工设计及科研单位、精细化工、日用化工、化学制药及石油化工等相关企业从事化工生产操作控制、工艺设计、化工设备维护及技术管理等工作。

3建筑装饰工程技术专业共有17人认为上海应用技术学院的建筑装饰工程技术专业不错，推荐就读指数为4.3[满分5.0]。

下面是建筑装饰工程技术专业的详细介绍：专业介绍：建筑装饰工程技术专业是指针对建筑内、外部装饰工程进行设计、造价、选材、施工以及管理、检测等的职业技术、技能。

就业方向：建筑装饰工程技术专业的就业范围非常广泛，该专业的毕业生主要在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。

我的母校

张家海老师：张家海老师：张家海，男， 1962年5月出生，党员，副教授，博士后，现任自动化系主任。主要研究方向神经网络、智能控制和控制系统的可靠性。2003年12月从哈尔滨工业大学控制 1962年月出生，党员，副教授，博士后，现任自动化系主任。主要研究方向神经网络、智能控制和控制系统的可靠性。2003年12月从哈尔滨工业大学控制科学与控制工程博士后科研流动站出站。 1988年考入哈尔滨理工大学自动化专业硕士研究生， 1991年留校在自动化学院任教，1998年考入哈尔滨工程大学导航、制导与控制专业博士研究生；2001年进哈尔滨工 1988年考入哈尔滨理工大学自动化专业硕士研究生， 1991年留校在自动化学院任教，1998年考入哈尔滨工程大学导航、制导与控制专业博士研究生；2001年进哈尔滨工业大学控制科学与控制工程博士后科研流动站。教学上，承担了电气工程及自动化和自动化专业的自动控制原理、现代控制理论等课程。科研上曾参加了机械部基金项目《无换向器电机的微机控制调速系统》教学上，承担了电气工程及自动化和自动化专业的自动控制原理、现代控制理论等课程。科研上曾参加了机械部基金项目《无换向器电机的微机控制调速系统》的研制；参加和承担了国家重点工程项目《肇东国家储备粮库PLC集散控制系统》的设计与研究；承担了《组合导航系统航迹仪驱动电路》加和承担了国家重点工程项目《肇东国家储备粮库PLC集散控制系统》的设计与研究；承担了《组合导航系统航迹仪驱动电路》的研制，被装备在现役潜艇及核潜艇上。学术研究上，在《电机与控制学报》学术研究上，在《电机与控制学报》、《哈尔滨工业大学学报》等国内外核心刊物发表学术论文20余篇，其中7篇被国际三大检索之一的EI收录，1篇被ISTP收录。2006年哈尔滨工业大学学报》等国内外核心刊物发表学术论文20余篇，其中7篇被国际三大检索之一的EI收录，1篇被ISTP收录。2006年所主持项目《混沌神经网络及其在旅行商问题中的应用研究》获得中国商业联合会颁发的2006年度“全国商业科技进步奖” 所主持项目《混沌神经网络及其在旅行商问题中的应用研究》获得中国商业联合会颁发的2006年度“全国商业科技进步奖”二等奖。

上海应用技术大学2023在各省各批次录取分数线(一览)

上海应用技术大学2023在各省各批次录取分数线(一览)2023上海应用技术大学在各省录取分数线上海应用技术大学2023年在各省各批次录取分数线情况如下：省份层次批次科类各省公布一本线（特招线）录取最高分录取最低分各省公布二本线（本科批）上海本科甲平行美术与设计学类479.8468.04本科批上应大（01）（物理）504496456405上应大（02）（化学）506480上应大（03）（物理、化学）525506上应大（04）（物理、化学）484465上应大（05）（物理、化学、生物）502469上应大（06）（化学、历史、地理）502479上应大（07）（不限）486459江西提前本科美术与设计学类69.6968.87本一批理工/中外518569/552552/538445文史/中外533563/551554/542472江苏本科批美术与设计学类（历史类）510506物理类（化学）512587576448物理类580564浙江艺术第二批视觉传达设计564563环境设计566566产品设计563562绘画561558本科批材料科学与工程（卓越班）594597596488机械设计制造及其自动化（卓越班）602602软件工程（卓越班）614610人工智能603602化妆品技术与工程598593建筑学600599工商管理类602599英语591590德语588588风景园林596596数学与应用数学600600安徽本一批理工/中外482570/550542/484427文史/中外495539/522513/511440本二批美术与设计学类767.27751.13河南本一批理工/中外514581/561551/541409文史/中外547568/560560/549465艺术本科A段视觉传达设计（文史）74.1173.73环境设计（文史）71.7270.97产品设计（文史）74.0172.87福建本科批物理类（化学）518580556431物理类572550新疆本一批理工/中外396467/471434/430285文史/中外458473/467467/459354本二批理工/中外396467/413396/388285理工（南单/喀什）396398/378376/364285预科（理工）396349326285新疆内高班本一批理工517（普通）/448（单列）500（普通）/442（单列）本二批理工465（普通）/413（单列）465（普通）/388（单列）甘肃本一批理工433490440337本二批理工（中外）433439422337文史（中外）488476469420山西本一批理工480542497396本二批理工480511470396文史490489469418湖南本科批物理类（化学）（中外合作）477512499415物理类（中外合作）544532物理类566545历史类482523511428四川本一批理工/中外520577/543534/525433文史/中外527552/537542/533458预科（理工）520502480433山东本科批机械设计制造及其自动化（卓越班）520577572443机械设计制造及其自动化（中外合作）550547电气工程及其自动化（中外合作）562560电气工程及其自动化（卓越班）581580软件工程（卓越班）585582人工智能578574大数据管理与应用574571工商管理类562558黑龙江本一批理工408539452287宁夏本一批理工397462419340本二批理工415389云南本一批理工485544523405文史530560549465本二批理工485514478405文史530543522465预科（理工）485481468485贵州本一批理工459513473371文史545558545477预科（理工）459472462371吉林本二批理工463471422292辽宁本科批机械设计制造及其自动化（中外合作）494541535360电气工程及其自动化（中外合作）549544电气工程及其自动化（卓越班）566565软件工程（卓越班）576567人工智能563559大数据管理与应用558554集成电路设计与集成系统556554内蒙古国家专项理工434489457333本一批理工/中外434533/508457/505333本二批理工/中外434482/457450/445333文史/中外468485/460449/459379河北本科批香料香精技术与工程492562560439化妆品技术与工程568561机械类560558机械设计制造及其自动化（卓越班）568566机械设计制造及其自动化（中外合作）541533电气工程及其自动化（卓越班）576573电子信息工程571570集成电路设计与集成系统573569电气工程及其自动化（中外合作）553550软件工程（卓越班）577574人工智能577572建筑学553552土木工程541528化学工程与工艺550547给排水科学与工程555527制药工程551550大数据管理与应用572571通信工程565564车辆工程563561数学与应用数学564559工商管理类495565561430市场营销（中外合作）543530广西本一批理工475566496347文史528563539428本二批理工475510456347文史528537507428重庆本科批材料科学与工程（卓越班）468507500406机械设计制造及其自动化（卓越班）511511电气工程及其自动化（卓越班）523520软件工程（卓越班）526524人工智能519513能源与动力工程503501土木工程493490化学工程与工艺（卓越班）504493制药工程495493大数据管理与应用512505风景园林491490电气工程及其自动化（轨道供电牵引方向）524514光电信息科学与工程507505化妆品技术与工程513500湖北本科批物理类525577565424历史类/中外合作527549/536539/506426陕西本二批理工443490438336广东本科批美术与设计学类523518物理类（化学）539568560439物理类575562青海本科批理工381385363330西藏本一批理工400328302300文史400353325300本二批内高班（理工）400324322300港澳台侨联招风景园林（文史）/化妆品技术与工程（理工）393/432361/414北京民委专项439428上海应用技术大学历年各省录取分数线是多少2022年上海应用技术大学在各省市录取分数线如下：省份层次批次科类各省公布一本线（特招线）录取最高分录取最低分各省公布二本线（本科批）上海本科甲平行美术与设计学类474.5464.78本科批上应大（01）（物理）484437上应大（02）（化学）496472上应大（03）（物理、化学）520498上应大（04）（物理、化学）488457上应大（05）（物理、化学、生物）504462上应大（06）（化学、历史、地理）501474上应大（07）（不限）485451江西提前本科美术与设计学类70.0568.13本一批理工/中外509/53252557/544534/528440/128851文史/中外529/14829551/547543/542472/52344江苏本科批美术与设计学类（历史类）522510物理类（化学）516/90982566559429/164578物理类551538浙江艺术第二批视觉传达设计567563环境设计567566产品设计563562绘画560560本科批材料科学与工程（卓越班）592/57445594593497/170295机械设计制造及其自动化（卓越班）600597软件工程（卓越班）605602人工智能600597化妆品技术与工程592592建筑学597596工商管理类599596英语597595德语592590风景园林597595数学与应用数学596596安徽本一批理工/中外491/96576566/547532/535435/164413文史/中外523/21783556/543541/524480/52689本二批美术与设计学类766.13757.02河南本一批理工/中外509/119754571/555534/537405/314509文史/中外527/23432550/540531/529445/100731艺术本科A段视觉传达设计（文史）71.7771.20环境设计（文史）71.0769.52产品设计（文史）71.2670.66福建本科批物理类（化学）520/41181563543428/94349物理类557539新疆本一批理工/中外400465/443425/426290文史/中外443486/448451/443334本二批理工/中外412/411390/383理工（南单/喀什）386/361304/292预科（理工）329306新疆内高班本一批理工529433本二批理工424377甘肃本一批理工442/33863488442345/83759本二批理工（中外）445432文史（中外）485/7758476460425/26367山西本一批理工498/35905525505417/93503本二批理工512463文史517/6813513500450/25733湖南本科批物理类（化学）（中外合作）475/97137518504414/162361物理类（中外合作）529515物理类554524历史类499/27330550523451/58717四川本一批理工/中外515/83025583/556515/528426/186000文史/中外538/18985560/554543/540466/74577预科（理工）513490山东本科批机械设计制造及其自动化（卓越班）513/122905566558437/301611机械设计制造及其自动化（中外合作）543540电气工程及其自动化（中外合作）559545电气工程及其自动化（卓越班）565563软件工程（卓越班）577566人工智能568560大数据管理与应用560559工商管理类555552黑龙江本一批理工429/37717506457308/84254宁夏本一批理工412/13693463429350/25603本二批理工425407云南本一批理工515/40213565532430/97472文史575/1601585505/44468本二批理工528502文史575570预科（理工）514496贵州本一批理工451/50301507451360/132295文史549/10000567549471/44437预科（理工）460451吉林本二批理工488/19568501439327/63737辽宁本科批机械设计制造及其自动化（中外合作）501/44915539536362/107134电气工程及其自动化（中外合作）547544电气工程及其自动化（卓越班）556554软件工程（卓越班）565559人工智能554550大数据管理与应用556554集成电路设计与集成系统554550内蒙古国家专项理工503464本一批理工/中外427/30419531/504478/499323/58874本二批理工/中外492/450423/428文史/中外459/7712486/464449/430366/19155河北本科批香料香精技术与工程487/106171552550430/177075化妆品技术与工程554552机械类553550机械设计制造及其自动化（卓越班）556555机械设计制造及其自动化（中外合作）530523电气工程及其自动化（卓越班）562560电子信息工程561558集成电路设计与集成系统559556电气工程及其自动化（中外合作）546544软件工程（卓越班）565563人工智能562560建筑学549546土木工程552542化学工程与工艺546543给排水科学与工程550543制药工程549544大数据管理与应用561559通信工程557555机械设计制造及其自动化（机辆工程方向）556552数学与应用数学558553工商管理类506/83767573567443/160819市场营销（中外合作）538535广西本一批理工475/46667555485343/144057文史532/10812575552421/54480本二批理工490434文史545434重庆本科批材料科学与工程（卓越班）476/54758520505411/84524机械设计制造及其自动化（卓越班）511507电气工程及其自动化（卓越520515班）软件工程（卓越班）526523人工智能516513能源与动力工程504501土木工程502500化学工程与工艺（卓越班）498494制药工程501497大数据管理与应用509504风景园林498497电气工程及其自动化（轨道供电牵引方向）510509光电信息科学与工程506504化妆品技术与工程518503湖北本科批物理类504/60266546532409/127325历史类/中外合作527/13617554/530540/519435/49860陕西本二批理工449/61474460431344/130844广东本科批美术与设计学类517515物理类（化学）538/86831582553445/233239物理类574556青海本科批理工393/8812399372335/16641西藏本一批理工400343308300文史430346341310本二批内高班（理工）港澳台侨联招风景园林（文史）/化妆品技术与工程（理工）330/332320/325北京民委专项562506上海应用技术大学全国排名序号学校名称发布机构发布时间全国排名1上海应用技术大学校友会20222662上海应用技术大学校友会20212693上海应用技术大学校友会3444上海应用技术大学校友会3965上海应用技术大学校友会3756上海应用技术大学校友会3787上海应用技术大学校友会375上海应用技术大学王牌专业教育部2021年双万计划中，上海应用技术大学有4个专业被评为国家级一流本科专业，有9个专业被评为省级一流本科专业。

上海应用技术学院2011年度本科教学质量报告

目录第一章学校概况 (1)第二章学校基本数据 (3)一、本科专业设置 (3)二、在校学生情况 (5)三、师资队伍结构 (5)四、办学条件 (6)五、办学经费 (6)第三章本科招生情况 (8)一、总体情况 (8)二、生源分析 (8)三、阳光招生 (9)第四章本科人才培养 (10)一、不断更新教育理念，坚定培养应用人才 (10)二、积极推进专业建设，全面提升教学质量 (11)三、探索实施卓越计划，创新实践培养模式 (12)四、以学生成长成才为宗旨，完善教学质量保障体系 (16)五、以“明德、明学、明事”校训为引领，完善德育体系 (19)六、以学生终身体育为导向，开展多元化体育活动 (21)七、成立工程创新学院，创建教育改革实验区 (21)八、坚持走国际化办学道路，拓展师生国际视野 (23)第五章支撑条件 (24)一、学科专业 (24)二、师资队伍 (24)三、学生管理 (25)四、学风及校园文化建设 (26)五、后勤保障 (27)第六章人才培养质量 (28)一、学业成绩 (28)二、科技创新 (28)三、学生就业 (28)第七章挑战与机遇 (31)一、进一步推进青年教师质量提升工程 (31)二、进一步增进师生国际间交流 (31)三、进一步加强学风建设，营造奋发向上的校园文化 (32)四、进一步完善学分制，为学生提供更多的课程资源 (32)第八章愿景 (33)第一章学校概况“明德、明学、明事”--校训上海应用技术学院前身是由上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校，以及原轻工业部所属的上海香料研究所合并组建而成，办学历史已有近60年。

2010年10月，学校主体搬迁至新落成的奉贤校区。

学校致力于培养具有创新精神和实践能力的、具有国际视野的卓越一线工程师，形成了“依托行业、服务企业，培养一线工程师为主的高层次用技术人才”的办学特色。

人才培养质量受到社会各界普遍认可，近5届本科毕业生平均就业率在97%以上。

电气及其自动化专业考研学校排名

电气及其自动化专业考研学校排名电气及其自动化专业是一门涉及电力、电子、控制、计算机等多领域的综合性学科，具有广阔的就业前景和发展空间。

对于想要在该领域深入研究和发展的同学来说，选择一所合适的考研学校至关重要。

下面就为大家介绍一下电气及其自动化专业考研学校的排名情况。

首先，清华大学无疑是电气及其自动化领域的顶尖学府。

清华大学电机工程与应用电子技术系在电气工程领域具有深厚的学术积淀和强大的科研实力。

其师资力量雄厚，拥有众多知名学者和专家，在电力系统、高电压技术、电机与电器等研究方向上取得了一系列具有国际影响力的成果。

其次，西安交通大学的电气工程学院也是该专业的佼佼者。

在长期的发展中，形成了鲜明的学科特色和优势，特别是在电力设备电气绝缘、电力系统及其自动化等方面的研究处于国内领先地位。

浙江大学的电气工程学院同样实力非凡。

在电力电子技术、电机及其控制、电力系统自动化等领域的研究成果丰硕，为我国的电气领域培养了大量优秀人才。

华中科技大学的电气与电子工程学院在电气领域也有着很高的声誉。

在脉冲功率与等离子体、电力系统运行与控制等方面的研究取得了显著的成绩。

哈尔滨工业大学的电气工程及其自动化专业也具有很强的竞争力。

在电机、电器、电力电子与电力传动等方面的研究具有较高的水平。

华北电力大学作为一所专门以电力为特色的高校，其在电气领域的实力不容小觑。

特别是在电力系统分析、运行与控制，以及新能源发电等方面具有独特的优势。

重庆大学的电气工程学院在高压输变电技术、智能电网等研究方向上表现出色。

天津大学的电气自动化与信息工程学院在电气控制、智能电网等领域也有一定的影响力。

上海交通大学的电子信息与电气工程学院在电气工程领域也有不俗的研究成果和教学水平。

东南大学的电气工程学院在电力系统及其自动化、电机与电器等方面的研究和教学都有着较好的口碑。

除了以上这些学校，武汉大学、山东大学、湖南大学、西南交通大学等高校的电气及其自动化专业也都具有一定的实力和特色。

电气工程专业排名

电气工程专业排名电气工程是一门涵盖了电力、电子、自动化控制和通信等多个领域的工程学科，对人类社会的发展起着重要的作用。

在中国，电气工程专业的培养始于上世纪50年代，经过几十年的发展，已经形成了一定规模和较高水平的学科体系。

下面将对中国电气工程专业排名进行详细介绍，主要是根据近年来的学科评估和各类排行榜，总结出的一份权威的排名结果。

这份排名是基于综合考虑学科建设、科学研究、教学质量和学生就业等多个方面因素而总结出的综合结果。

1. 清华大学电机工程与应用电子技术系：作为国内顶尖的综合性大学，清华大学在电气工程领域享有较高声誉。

该系依托清华大学强大的学科实力，开展卓有成效的教学与科研工作，被公认为中国电气工程专业的佼佼者。

2. 上海交通大学电气工程系：作为电气工程领域的传统强校之一，上海交通大学电气工程系在学科建设和科学研究方面均有出色表现。

该系的教授团队和研究团队在电力系统、电力电子、控制理论等方向上做出了许多重要的研究成果。

3. 北京航空航天大学电子信息工程学院：该学院在电子信息工程和电气工程方向上具有较强的实力，尤其在航空电子和导航控制等领域取得了重要突破。

学院下设多个电气工程相关的系所和实验室，提供全方位的培养和研究条件。

4. 西安交通大学电气工程学院：西安交通大学电气工程学院是国内学科实力强劲的学院之一。

学院在电气工程领域涵盖了电力系统、电力电子、智能控制等多个方向，并与众多企业和科研机构合作进行技术研发，提供学生多样化的实践机会。

5. 同济大学电气与自动化工程学院：同济大学电气与自动化工程学院在电气工程领域具有较高的学术声誉。

学院的师资力量强大，并与国内外许多知名企业和科研机构保持密切联系，为学生提供专业的培训和实践机会。

值得一提的是，以上仅列举了部分中国电气工程专业的优秀学校。

在国内还有许多其他学校的电气工程专业也具备一定的实力和声誉。

此外，随着中国电力电子、智能电网等新兴领域的快速发展，越来越多的学校开始涉足电气工程领域，并在科研和人才培养方面取得了一定成绩。

电气工程及其自动化专业方向介绍ppt模板

试验
动化
T8
毕业鉴定
毕业实习
毕业设计
Network Optimization Expert Team
3 两个专业方向课程旳区别
专业方向课程区别如下：
电机与电力电子：限选课程：电机设计基础当代电源技术直流调速控制系统选修课程：特种电机交流调速控制系统微机控制技术当代电力电子专题
电力系统及其自动化：限选课程：发电厂电气部分电力系统稳态分析电力系统暂态分析电力系统继电保护选修课程：电力系统自动装置电力系统调度自动化高电压技术柔性输电技术
毕业设计
一般最终一学期安排成毕业设计。毕业设计采用导师制，一种导师每一届指导2-8名本科生。毕业设计后期，要根据毕业设计旳内容撰写论文并进行论文答辩，成绩合格后，才有可能取得学士学位。
电机与电力电子、电力系统及其自动化两个方向旳人数不均衡经常造成某一方向毕业实习人数过多，从而在实习单位旳安排、管理等方面出现较大困难。同步，在毕业设计方面，会造成某些导师指导过多学生，也将会影响毕业设计旳质量等问题。
电气工程（专业硕士）
电气工程及其自动化我校在三年级开始分为电机与电力电子、电力系统及其自动化两个专业方向
Network Optimization Expert Team
2 课程设置
红色字体为两个方向课程旳不同点
T5
电力工程基础
电力工程基础课程
设计
电机学 (II)
电力电子技术
电气测量技术
一、新型电气传动 1、新型电机与特种电机 2、电气传动中旳多电平电能变换技术 3、新型数字化驱动系统与控制技术
二、电气传动系统旳非线性动态分析与控制三、电力电子在电机控制及电力传动中旳应用

【上海应用技术学院排名】上海应用技术学院特色专业-上海应用技术学院录取分数线

学院录取分数线::.历史沿革上海应用技术学院是2000年4月经教育部批准，由办学近50年历史的原上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校合并组建而成。

2006年2月，上海香料研究所、上海日用化学研究所并入学校。

是一所以建设高水平、应用型、以工为主、特色鲜明的多科性本科院校为办学目标的全日制普通高校。

历经十年的快速发展，上海应用技术学院办学实力显著增强，社会声誉日益扩大，先后取得了学士学位授予权、硕士学位授予权以及工程硕士培养单位资格，并以优良成绩通过了教育部本科教学工作水平评估。

学校已连续六次获得上海市“文明单位”称号。

::.办学规模学校目前有两个校区，漕宝路校区坐落在上海西南隅，相邻漕河泾高科技开发区，奉贤校区坐落在奉贤海湾地区，占地面积共1700多亩。

2010年8月，学校主体搬迁至奉贤校区。

学校实行校、院两级管理体制，现设有材料科学与工程学院、机械工程学院、电气与电子工程学院、计算机科学与信息工程学院、城市建设与安全工程学院、化学与环境工程学院、香料香精技术与工程学院、艺术与设计学院、经济与管理学院、外国语学院、人文学院、思政学院、生态技术与工程学院、理学院、轨道交通学院、工程创新学院、高等职业学院、继续教育学院、体育教学部等19个二级学院（部）。

学校以全日制本科教育为主，积极发展技术型、工程型研究生教育和留学生教育，兼办高职高专教育，现有全日制学生18500多人，其中本科生15000多人，各类研究生400余人。

::.学科专业学校坚持以学科建设为龙头，积极适应社会经济发展需求，构建合理的学科专业体系，现有本科专业44个，涉及材料、机械、化工、生物、轨道交通、艺术设计、管理、外语、园林等多个领域，涵盖工、理、文、法、经、管、农7个学科门类。

以应用型人才培养为特色的十大学科群建设正在稳步健康发展，形成了“上海市、市教委、学校”三级重点学科建设格局。

学校现拥有5个上海市（教委）重点学科；上海高校工程中心1个、上海高校人文艺术创新工作室建设项目1个、上海高校高水平特色发展项目2个、市级实验教学示范中心2个；拥有国家级和市级特色专业各1个，国家级精品课程1门，市级精品课程10门、上海市本科教育高地7个。

上海应用技术学院电气与电子工程学院“十三五”发展规划讨论稿

上海应用技术学院电气与电子工程学院“十三五”发展规划（讨论稿）“十三五”规划是我校实现大学更名后的第一个五年规划,是我校提升内涵建设、全面适应转型发展、审核评估和高水平示范性应用型高水平大学建设的关键时期，也是电气与电子工程学院提高办学层次，提升教育教学质量、学科建设水平、科研水平、社会服务和文化传承能力，促进学院内涵发展的重要时期。

为此，电气工程学院高度重视“十三五”发展规划编制工作，在前期调研基础上，围绕着上海应用技术大学的建设目标，特制定本规划。

一.现有基础1.发展历史上海应用技术学院电气与电子工程学院建有电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程三个本科专业，电气工程及其自动化、自动化于2000年开始招生，2004年获批工学学士学位授予权。

电子信息工程于2004年开始招生，2008年获批工学学士学位授予权。

2012年电子信息工程专业改为理科招生，学生授予理学学士学位。

2.学院办学规模现有的本科生共849人，其中2015级电气大类127人,电气工程及其自动化专业432人，自动化专业 121人，电子信息专业169人。

硕士研究生88人。

3.师资分布、教学及科研状况学院拥有一支结构合理、理论水平高、实践能力强、敬业爱岗、勇于钻研和创新的教师队伍。

教职员工61人，其中专任教师43人，实验员8人，辅导员5人。

教授8人;副教授、副研究员15人;博士25人，硕士及以上学历教师占专任教师的86%。

专任教师100%符合岗位资格，副高及以上职称教师100%为本科生授课。

专业教师队伍结构基本合理，不足之处在于40岁以下青年教师比例趋少,各专业师资分布如下表。

表中有*的人员为双肩挑教师。

三年来学院教师主持校级以上纵向、横向课题或教研项目67余项，发表论文 120余篇，其中SCI、EI、ISTP收录 43余篇,专利、软件著作权授权30余项。

学院每年各类科研进款超过400万元。

近70%教师参与专业相关的科学研究，并发表论文。

[电气自动化技术在电力工程中的应用]上海应用技术大学是几本

[电气自动化技术在电力工程中的应用]上海应用技术大学是几本摘要：我国电气自动化专业最早开设于50年代，一开始名称为工业企业电气自动化，后来虽然经历了多次专业性的调整，但由于其专业面宽，适用性广，所以到如今一直很受欢迎，据教育部门最新公布的本科专业设置目录中，它属于工科电气信息类。

本文中主要针对这类电气自动化技术的一些发展趋势进行探讨。

关键词：电力工程，电气自动化，自动化技术一、概念电气工程及其自动化涉及电力电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等诸多领域，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强弱电结合，机电结合，软硬件结合。

该专业培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，受过电工电子，系统控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。

二、发展现状1、电气自动化专业发展前沿我国电气自动化专业开始发展于20世纪50年代初，国家对该专业进行几次调整，但由于该专业所覆盖的行业领域广，适用性大，到现在仍然焕发着勃勃生机。

全国各大高校都相继开设该专业，并发展迅速。

学习该专业的大学生和研究生数量迅速增大，社会上从业人员也迅速增加。

高校电气自动化专业大学生也随之增加。

由于社会上各行各业对电气自动化专业技术人员的大量需要，供需关系随之需求变化而上扬，当前培养出一批具有高端顶尖技术人才迫在眉睫。

国家相关政策出台并鼓励高校电气自动化专业健康快速发展。

由此，我国高校电气自动化专业发展现状良好，属于稳步上升且需求技术人才的新型技术行业专业。

开设电气自动化专业的高校也越来越多，就读这个专业的学生也越来越多，电气自动化行业领域也开拓得越来越广。

而且，电气自动化专业技术人才对口岗位需求也越来越大，将来从业人员也会越来越多。

就目前来看，电气自动化专业发展将会更加迅速。

2、电气自动化专业市场发展状况一方面，现阶段社会广办众多工厂，电气设备品种门类多样，门类齐全，从业技术人员和维修人员需求数量惊人，从业人员的工资薪金也随其从业人员的市场需求量上扬，而且电气自动化专业精英人才目前我国社会上非常短缺，高精尖专业技能人才更是少之又少，所以，电气自动化专业有很好的很广阔的发展前景，电气自动化专业人才也随之层出不穷地出现。