中学学校管理制度汇编1.doc
中学各项管理制度汇编
中学各项管理制度汇编
本文档旨在汇集中学各项管理制度，以促进学校管理的规范和完善。
学生管理制度
出勤规定
1. 学生应在规定时间内到校，不得迟到或早退。
2. 请假需提前向班主任请假。
3. 学生应在校期间，遵守学校纪律。
日常行为规范
1. 学生在校期间，应互相尊重，不得进行欺凌等行为。
2. 学生应当遵守公共秩序，不得到校门口、周围商铺等地点造成噪音。
教师管理制度
课堂教学规定
1. 教师应在规定时间内到校，不得迟到或早退。
2. 教师要遵守教学计划，不得随意取消上课。
3. 教师应当尊重学生，不得进行侮辱或歧视行为。
评价考核管理制度
1. 教师应当合理制定考核评价制度。
2. 教师应当遵循公平公正的原则，严格执行考核评价制度。
行政管理制度
经费管理
1. 学校应合理制定经费预算计划。
2. 学校应进行经费合理分配，避免浪费。
3. 学校应公开预算及经费使用情况。
人员管理
1. 学校应当制定合理的用人计划。
2. 学校应当公开招聘详情，对应聘人员进行严格审核。
安全管理制度
安全制度
1. 学校应当建立完善的安全制度，制定应急预案。
2. 学校应当定期开展安全演练，提高师生防范意识。
校园安全
1. 学校应当定期进行校园安全检查。
2. 学校应当保持校园内部秩序，维护校园安全。
结论
中学各项管理制度涉及到教师、学生、行政方面，必须加强各项制度的建设，切实做到严格规范，提升各方面的管理水平，以畅通教育教学发展通道。
学校各种管理规章制度汇编
学校各种管理规章制度汇编第一部分：学生行为规范一、守时守纪1. 学生应按时上下课，不得迟到早退。
2. 学生应按规定穿着校服，不得随意更换或擅自修改。
3. 学生应遵守学校宿舍规定，保持宿舍内环境整洁，不得擅自离校或留宿外来人员。
二、尊敬师长1. 学生应尊重老师并听从其管理。
2. 学生不得对老师进行恶意讽刺、辱骂或攻击。
3. 学生应尊重同学，不得进行欺负或歧视行为。
三、学习规范1. 学生应按时完成作业，认真备课复习。
2. 学生应积极参加课堂活动，不得随意离开自习或影响他人学习。
3. 学生应遵守考试纪律，不得作弊或相互抄袭。
四、校园安全1. 学生应遵守交通规则，不得在校园内奔跑或乱停车。
2. 学生应注意食品安全，不得在校园内买卖或食用未经检验的食品。
3. 学生应遵守校园安全规定，不得进行打架斗殴或其他危险行为。
五、公共设施维护1. 学生应爱护学校公共设施，不得恶意损坏或污染。
2. 学生应遵守学校图书馆规定，不得私自借阅或损坏图书资料。
第二部分：师生交流管理一、教师行为规范1. 教师应尊重学生，不得对学生进行体罚或侮辱。
2. 教师应提供良好的教学环境，不得在课堂上使用不当言语或行为。
3. 教师应遵守学校教学计划，不得擅自调整教学内容或安排。
二、学生评价制度1. 学校应建立科学的学生评价制度，不得偏袒或歧视任何学生。
2. 学校应及时对学生进行评价反馈，鼓励优秀表现，指导不足之处。
第三部分：管理纪律规定一、学校纪律1. 学校应建立健全的管理制度，确保学校正常运转。
2. 学校应对教职工、学生及家长进行管理，并及时处理违纪事件。
3. 学校应加强纪律教育，提升学生自律意识和责任感。
二、教职工管理1. 教职工应遵守学校规章制度，不得利用职权谋取私利。
2. 教职工应积极履行职责，提高教学水平和服务质量。
3. 教职工应保守学校机密，不得泄露学生信息或学校文件。
三、家长督导1. 家长应关心学生学习和生活情况，积极配合学校管理。
学校管理制度汇编doc
学校管理制度汇编doc第一条为了规范学校管理行为，提高学校管理效率，保障学校教学秩序，制定本管理制度。
第二章学校管理机构第二条学校设立校长办公室，校长办公室下设教务处、学生处、后勤处、党务处等职能部门。
第三条学校校长为学校最高行政主管，负责学校的全面管理和领导。
第四条学校教务处负责学校的教学工作，包括教学计划制定、课程安排、教师管理等。
第五条学校学生处负责学生的管理工作，包括学生考勤、奖惩管理等。
第六条学校后勤处负责学校后勤保障工作，包括校园环境维护、设备管理等。
第七条学校党务处负责学校党建工作，包括党员管理、党风建设等。
第三章学校管理制度第八条学校实行学生管理制度，学生应遵守校纪校规，尊重师长，团结同学，文明礼貌。
第九条学校实行教师管理制度，教师应严格履行教学任务，热爱学生，不得有违纪行为。
第十条学校实行考勤制度，学生、教师应按时按点签到，不得迟到早退。
第十一条学校实行奖惩制度，对于表现优秀的师生进行奖励，对于违规行为进行惩罚。
第十二条学校实行安全管理制度，建立安全制度，防范各类安全事故的发生。
第四章学校管理流程第十三条学校事务处理应按照正式程序进行，必须有相应手续和备案。
第十四条学校会议应按照规定时间召开，重要决策需经过多方协商。
第十五条学校应定期对各项工作进行考核评估，及时调整管理方案。
第五章学校管理措施第十六条学校应加强对教师的培训和考核，提高教学质量。
第十七条学校应定期开展安全演练，提高师生应急处理能力。
第十八条学校应建立学生自治组织，培养学生自主意识和团队精神。
第六章学校管理保障第十九条学校应建立健全管理体系，定期评估管理效果。
第二十条学校应加强管理制度的宣传和普及，使全体师生了解并遵守。
第七章附则第二十一条对于违反管理制度的师生，学校将依据相关规定进行处理。
第二十二条本制度由学校领导小组审核通过，自发布之日起生效。
第二十三条学校各部门应根据本制度制定相应的细则，细化管理办法，并提交学校领导小组审核。
学校规章制度汇编doc
学校规章制度汇编doc第一章总则第一条为了维护校园秩序，保障师生的权益，维护校园安全，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全校师生。
第三条学校是一个学习、教育和生活的场所，所有师生都应当尊重校规校纪，共同维护学校的正常秩序。
第四条师生应当按照学校规章制度的规定，尊重他人，团结友爱，努力学习，遵守纪律，共同努力创造良好的学习氛围。
第五条学校将根据实际情况对规章制度进行必要的修改和完善，并通过学校公告等形式向全校师生宣传和执行。
第二章学习管理第六条师生应当认真学习，按时完成作业，遵守学习纪律。
第七条师生应当尊重教师，听从教师的教导和管理，积极参加各类学习活动。
第八条师生在校园内不得进行任何形式的赌博、赌球等违法活动，不得传播不良信息或影响学校秩序的信息。
第九条师生应当爱护学校的财产，不得随意破坏学校设施和设备。
第十条学校将定期评选优秀学生，为他们提供奖励和鼓励。
第三章管理规定第十一条师生应当遵守上下级关系，团结互助，不得进行欺凌、斗殴等行为。
第十二条师生应当爱护校园环境，不得随意乱扔垃圾或者在校园内不文明行为。
第十三条学校设立了学生会、班委会等组织，师生应当积极参与其中，为学校的健康发展贡献自己的力量。
第十四条学校严禁师生擅自外出或者晚归，遇有特殊情况应提前向学校请假。
第十五条学生应当保管好自己的财物，不得擅自借用他人财物，或者私自使用学校财产。
第四章处罚规定第十六条对于违反学校规章制度的师生，学校将给予相应的处罚，包括警告、罚款、劳动教养、记过、记大过等处理。
第十七条对于严重违反学校规章制度的师生，学校有权进行停课、勒令退学等处理。
第十八条对于犯罪行为的师生，学校将移交司法机关处理。
第五章附则第十九条本规章制度自发布之日起生效。
第二十条对于本规章制度的解释权和修改权属于学校。
第二十一条本规章制度如与国家法律法规相抵触的部分，以国家法律法规为准。
学校规章制度如上所述，特此公告。
愿全校师生共同遵守，共同努力，创造美好校园。
中学学校管理制度汇编范文
中学学校管理制度汇编范文中学学校管理制度汇编第一章总则第一条为了规范中学学校的管理制度，保障师生的合法权益，促进学校健康发展，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，制定本制度。
第二条中学学校应通过质量，安全，纪律，管理和服务五个方面的规范，确保学校良好的教学环境和学习氛围。
第三条中学学校应建立健全各项规章制度，明确责任权力，并确保有效执行。
第二章教学质量管理第一节教育教学工作质量第四条中学学校应根据教育部门颁布的教学大纲和标准，制定教学计划和教学方案。
并落实各项教育教学工作。
第五条中学学校应建立科学的师资培养机制，定期开展教师教学培训，提高教师的教育教学水平。
第六条中学学校应建立教育教学质量保证体系，定期开展教育教学评估，及时反馈教育质量。
第二节学生学业管理第七条中学学校应建立全面的学生学业管理制度，包括课程设置，教育教学内容和教材选择等方面。
第八条中学学校应关注学生的学业发展，开展个性化学业辅导和评价。
第九条中学学校应建立学生学业奖励和惩罚制度，激励学生积极努力学习，营造良好的学习氛围。
第三节教育教学资源管理第十条中学学校应合理配置教育教学资源，保障教育教学的正常运转。
第十一条中学学校应建立教育教学资源统筹管理机制，确保资源的有效利用。
第十二条中学学校应建立教育教学资源更新机制，及时更新教育教学设备和教材。
第三章安全管理第一节学生安全管理第十三条中学学校应建立学生安全责任制，明确学校、家长和学生等各方的责任。
第十四条中学学校应进行学生安全教育，加强学生安全意识和自我保护能力。
第十五条中学学校应建立学生安全监测机制，定期检查学校的安全设施和环境。
第二节教师安全管理第十六条中学学校应保障教师的人身和财产安全，提供安全教育和防范措施。
第十七条中学学校应建立教师安全管理制度，制定应急救援预案和措施。
第十八条中学学校应加强对教师的心理健康管理，提供相应的帮扶和支持。
第四章纪律管理第一节学生纪律管理第十九条中学学校应建立学生纪律管理制度，明确学生的行为规范和纪律要求。
初中学校管理制度
初中学校管理制度第一章总则第一条为了规范学校管理，保障学生权益，创造良好的学习环境，制定本管理制度。
第二条学校管理制度适用于全体教职工、学生及校外人员，任何单位和个人都必须遵守学校管理制度。
第三条学校管理制度的宗旨是以提高教学质量，促进学生全面发展为根本目的，健全学校的管理体制，建立和完善管理制度，形成一套科学、有效、严格的管理机制。
第四条学校管理制度分为总则、教学管理、学生管理、师德师风、财务管理等多个方面，具体细则由学校领导团队和教职工共同商讨制定。
第五条学校领导团队对学校的管理和决策负有全面责任，要依法行事，严肃纪律，保证学校的正常运转和教学秩序。
第二章教学管理第六条学校要建立健全教学管理机制，坚持以教师专业化和学生主体性为原则。
第七条教师要遵守国家教育法律法规，遵纪守法，高尚师德，模范育人，传授正统学术知识，关心学生成长。
第八条学校要努力提高教学质量，组织教研活动，加强课堂教学效果评估，及时调整教学计划，以提高学习效率和学生成绩。
第九条学校要重视体育教育和艺术教育，在学习之余使学生得到全面的发展。
第十条学校要保证每位学生都能够得到平等的教育资源，不许歧视任何学生，保障每个学生的学习权益。
第三章学生管理第十一条学校要建立学生管理工作制度，严格执行学生管理规章制度，制订学生学习、生活、校园安全等一整套制度。
第十二条学校要强化学生思想道德教育，培养学生正确的人生观、价值观，树立正确的社会主义核心价值观。
第十三条学校要加强学生纪律教育，规范学生行为，督促学生遵守校规校纪，自觉维护校园秩序。
第十四条学校要建立健全学生工作体系，建设良好的师生关系，关心学生心理健康，积极开展必要服务，保障学生学业和生活。
第四章师德师风第十五条教师是学校的灵魂，教师要始终保持高尚师德，不懈追求教书育人的真谛。
第十六条教师要树立正确的职业观，恪尽职守，热爱教育事业，努力提高专业水平，不断完善自我。
第十七条教师要投入到学生身心发展的全过程，积极关心学生，与学生建立平等、尊重的师生关系。
中小学学校管理制度汇编
中小学学校管理制度汇编一、总则第一条为加强学校管理，保障教育教学工作的正常进行，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条学校管理应当遵循教育规律，坚持立德树人，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第三条学校管理应当尊重教师、学生的人格尊严，保障教师、学生的合法权益，创造良好的教育教学环境。
第四条学校管理应当充分发挥教师、学生、家长和社会的积极作用，形成教育合力，共同促进学校发展。
第五条学校管理应当坚持依法治校，建立健全学校规章制度，规范学校教育教学行为。
二、组织机构与管理体制第六条学校实行校长负责制，校长是学校法定代表人，全面负责学校的教育教学、行政管理等工作。
第七条学校设立校务委员会，由校长、教师代表、家长代表等组成，负责学校重大事项的决策。
第八条学校设立教务处、政教处、总务处等部门，分别负责学校教育教学、学生管理、后勤保障等工作。
第九条学校实行年级组、班级管理制度，年级组长、班主任负责本年级、本班级的教育教学和学生管理工作。
第十条学校建立健全教职工代表大会制度，充分发挥教职工代表大会在学校管理中的作用。
三、教育教学管理第十一条学校应当根据国家课程设置方案和课程标准，开齐开足课程，保证教育教学质量。
第十二条学校应当制定教学计划，明确教学目标、教学内容、教学进度等，并组织实施。
第十三条学校应当加强备课管理，要求教师认真备课，确保备课质量。
第十四条学校应当加强课堂教学管理，要求教师认真上课，保证教学质量。
第十五条学校应当加强作业管理，要求教师认真批改作业，及时反馈学生学习情况。
第十六条学校应当加强学生辅导工作，关注学生个体差异，促进学生全面发展。
第十七条学校应当加强教学检测工作，定期对学生的学习情况进行检测，及时调整教学策略。
第十八条学校应当加强教研活动，鼓励教师参加教研活动，提高教育教学水平。
《学校管理制度汇编》
《学校管理制度汇编》第一条为了规范学校管理行为，促进学校教育事业的健康发展，制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体师生员工，凡涉及学校管理事项，均应遵守本制度。
第三条学校管理制度是学校治理的基本法规，必须认真学习并切实执行。
第四条学校领导应当树立良好榜样，严格遵守学校管理制度，并对违规行为进行严厉处罚。
第二章学校组织机构第五条学校根据实际情况设立各级组织机构，包括学校领导班子、教学科研机构、行政部门等。
第六条学校领导班子由校长、副校长和各部门主任组成，履行学校管理职能。
第七条学校教学科研机构包括教务处、科研处、教研室等，分工合作，促进教育教学工作的顺利进行。
第八条学校行政部门包括人事处、财务处、后勤处等，负责学校后勤管理事务。
第九条学校组织机构设置需要经过相关部门批准，并定期进行评估。
第三章学校管理制度第十条学校管理制度包括学校章程、学校规章制度等，对学校管理工作起到规范引导作用。
第十一条学校章程是学校的根本法规，包括学校的性质、宗旨、办学方向等内容。
第十二条学校规章制度是学校管理的详细规定，包括教学管理、财务管理、人事管理等方面。
第十三条学校规章制度的制定需要经过学校相关负责人审核签字，并在全校范围内宣传执行。
第四章学校教学管理第十四条学校教学管理工作是学校的核心工作，包括课程设置、教学评估、师生关系等方面。
第十五条学校应当按照国家教育政策，制定符合实际情况的课程设置方案，并定期进行调整。
第十六条学校应当建立完善的教学评估体系，对教学工作进行定期评估和改进。
第十七条学校应当加强师生沟通，建立良好的师生关系，促进教学工作的顺利开展。
第五章学校财务管理第十八条学校财务管理是学校的重要管理工作，包括资金管理、财务审计、经费使用等方面。
第十九条学校应当建立健全的财务管理制度，严格按照国家财务法规执行。
第二十条学校应当对资金来源和去向进行规范管理，确保资金使用合理合法。
第二十一条学校应当定期进行财务审计，对经费使用进行监督和检查。
初中学校的管理规章制度
初中学校的管理规章制度第一章总则第一条为了维护学校正常秩序，促进学生健康成长，提高教育教学质量，树立良好的校风和社会形象，制定本规章制度。
第二条学校教育的宗旨是培养学生综合发展，促进学生身心健康成长，提高学生的综合素质，使学生能够适应社会发展需要。
第三条学校必须贯彻党的教育方针、教育政策和有关教育法规，弘扬社会主义核心价值观，培养学生爱国爱校、守纪守法、诚实守信、团结友爱的优良品质。
第四条学生在校期间应该遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结同学，树立正确的人生观、价值观和学习观。
第五条学生应该尊重学校教职员工，维护学校设施设备的完好，爱护公物，保护环境，树立勤俭节约的良好风尚。
第二章学习管理第六条学生应该按时到校上课，认真听讲，积极参与课堂活动，完成老师布置的作业，不得迟到，旷课，早退。
第七条学生应该尊重老师，遵守课堂纪律，不得在课堂上讲话，打闹，扰乱教学秩序，不得抄袭，作弊。
第八条学生应该自觉遵守校园管理制度，不得擅自离校，参加无关活动，不得擅自翻墙逃课，影响正常的教学秩序。
第九条学生应该努力学习，积极参加各项学科竞赛活动，提高自己的综合素质，争取优秀表现，树立追求卓越的信念。
第十条学生应该认真完成寒假作业和暑假作业，不得拖延，不得抄袭，敷衍了事，保证作业的质量和准时交稿。
第三章纪律管理第十一条学生应该遵守校纪校规，自觉维护校园秩序，不得打架斗殴，欺凌他人，传播不良信息，破坏学校和社会的正常秩序。
第十二条学生应该尊重师长，听从老师的指导，不得对老师进行侮辱，反抗，否则将受到相应的处分。
第十三条学生应该遵守宿舍管理规定，保持宿舍卫生，不得乱扔垃圾，私藏食品，不得在宿舍内吸烟，喧哗，影响他人休息。
第十四条学生应该遵守食堂纪律，不得浪费食物，不得大声喧哗，不得互相抢夺食物，要文明用餐，保持食堂环境整洁。
第四章惩戒措施第十五条对于违反学校规章制度和纪律的学生，学校将采取相应的惩戒措施，如批评教育，警告，记过，记大过，退学等。
学校管理制度汇编新1(2).doc
学校管理制度汇编新1学校管理制度汇编xuexiaoguanlizhiduhuibian ·准格尔旗第七中学二○一五年九月（修订）准旗第七中学管理规范一、校务管理1、办学思想端正，全面贯彻国家的教育方针，认真实施素质教育。
树立正确的教育观和质量观，面向全体学生，促进学生全面发展。
2、坚持依法治校，遵守教育法律法规，不乱办学，不乱收费，不举办“校中校”,不分重点班和非重点班。
建立健全学校各项规章制度。
3、实行校长负责制，完善全员聘用制、岗位责任制。
坚持民主管理学校，推行校务公开。
二、教师管理4、执行教师资格制度，所有教师持证上岗。
组织教师进修，开展校本培训和教研活动，建立集体备课制度。
5、加强师德建设。
教育教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表；认真备课、上课、布置批改作业、辅导学生和组织课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生的合法权益；不搞有偿家教。
三、学生管理6、德育为首。
开展民族精神教育、理想信念教育、公民道德教育、法律纪律教育、心理健康教育。
7、规范学生行为。
教育学生自觉遵守《准旗第七中学生守则》和《日常行为规范》。
培养学生良好的行为习惯。
8、坚持全员育人。
学校有健全的党团和少先队组织，有班主任制度，有与家庭、社会联系与合作制度。
四、教学科研管理9、严格按规定开齐开足课程。
创造条件开设地方课程和校本课程。
有秩序安排教育教学工作，不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动。
上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间。
10、改进教学方式。
引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。
11、减轻学生过重课业负担。
小学、初中、高中学生每天在校活动总量分别不超过6小时、7小时、8小时；家庭作业量分别不超过1小时、1.5小时、2小时。
12、建立科学的学校评价制度。
评价学生，立足于促进学生的全面发展。
中小学学校安全管理制度汇编1完整篇.doc
中小学学校安全管理制度汇编1 中小学学校安全管理制度汇编目录1．安全管理制度2．安全管理工作职责3．工作岗位责任4．班级管理安全责任制5．工作责任制6．防盗制度及责任制7．监督管理制度安全管理制度为进一步加强学校安全工作管理，明确安全责任，落实各项安全措施，有效地防范重、特大安全事故的发生，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、我市《安全管理条例》等法律法规，建立我校安全管理制度。
一、学校行政方面安全管理制度（一）学校安全工作管理制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理制度。
１.校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。
各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。
2.学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。
要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。
紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
3.建立重大事故报告制度。
校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份自存，不得隐瞒责任事故。
4.建立健全领导值班、教师值日、中青年教师护校队制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。
5.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
6.外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经市教育局分管安全副局长批准、校长办公会同意，不得擅自组织参加。
初级中学学校管理制度汇编
初级中学学校管理制度汇编一、教师管理1.教师选聘管理：本校采取招聘公告、网上报名、简历筛选、考试面试等方式选聘教师。
教育背景、工作经验、专业技能是选聘的重要考察内容。
2.教师考核管理：本校将每年的教师考核作为教学管理的重要环节，以学科成绩、学生评价、校内评比、师德评价等为考核指标。
3.教师培训管理：本校每年都会开展教师培训工作，为教师提供学习、进修、交流等机会，提高教师综合素质和专业能力。
4.教师奖励和晋升管理：本校根据教师的工作表现和专业技能，进行奖励和晋升，激发教师的教学热情和敬业精神。
5.教师工资管理：本校将实行绩效工资制度，按照岗位职责、工作成果、教学评价等因素进行工资评定，保证教师的合理收入。
二、学生管理1.学籍管理：本校采用学籍管理系统，全面记录每个学生的个人信息、学籍变动、考试成绩等信息,确保学籍的准确和完整。
2.学生处分管理：本校依据学校规定，对违纪学生进行处理，包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。
3.学生测评管理：本校将每学期的学生综合素质测评作为学生管理的重要内容，以鼓励学生全面发展，并定期公布测评结果。
4.学生保险管理：本校对学生进行人身意外险的保险购置，保障学生的个人安全和健康。
5.学生奖励管理：本校通过评选表彰、奖学金、荣誉称号等方式激励学生学习成绩和全面素质的提高。
三、课程管理1.课程设置管理：本校将课程设置作为教育教学改革的重点，组织专家、教师针对不同年级和学科，定期调整和完善课程设置。
2.课程教学质量评估管理：本校将教学评估作为课程管理的重要环节，引导教师反思和完善课程教学方式和教学效果。
3.考试管理：本校将考试管理作为教育教学的重要环节，规范考试流程和评分标准，保证考试公平公正。
4.选修课程管理：本校开设了多种选修课程，满足学生个性化发展需求，通过选修课程培养学生的综合能力和特长。
5.校园文化和素质教育管理：本校注重校园文化的建设和全员素质教育，开展丰富多彩的课外活动和社团活动，塑造健康、积极、向上的校园文化氛围。
学校安全工作管理制度汇编1.doc
学校安全工作管理制度汇编1 学校安全工作管理制度为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保校产不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据我校实际情况，制定本管理制度。
1、校长是学校安全工作的第一责任人。
学校安全工作由校长领导下的安全工作小组负责。
各处室向领导小组负责，实行责任追究制。
2、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。
要对学生进行紧急突发事件的处理方法、自救互救常识的教育。
紧急电话（匪警“110”、火警“119”、急救“120”交通事故“122”等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。
校内外学生出现的重大伤害事故一小时以内报教育主管部门；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育主管部门，一份报公安派出所，一份报属地政府，不得隐瞒责任事故。
4、建立健全领导值周、教师值周制度，加强学校教育教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常。
学校分管安全工作的领导经常和辖区派出所保持联系，争取派出所对学校安全工作的支持和帮助。
5、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生的思想变化，防患于未然。
不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。
6、外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及其他社会活动，未经教育主管部门批准和校长办公会议同意，不得擅自组织参加。
不得组织学生参加救火、救灾活动等。
7、学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校，按时回家，防止意外事故发生。
8、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时排除。
情况严重的，一时难以排除应立即封闭，并上报教育局和当地政府。
9、学校要经常检查校内围栏、护栏、扶手、门窗、楼梯以及各类体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。
初级中学规章制度doc
初级中学规章制度doc一、总则为了维护学校的正常秩序，保障师生的安全和权益，促进教育教学工作的顺利开展，根据《教育法》等相关法律法规，制定本规章制度。
二、学生行为规范1. 尊敬师长，遵守校纪校规，不得迟到早退、旷课逃课。
2. 珍惜学习时间，努力学习，不得抄袭作业、作弊考试。
3. 彬彬有礼，和善待人，不得打架斗殴、欺凌他人。
4. 注重卫生，保持学校环境整洁，不得乱扔垃圾、污损公物。
5. 遵守交通规则，安全出行，不得在校内或周围道路上违章骑车、乱穿马路。
6. 爱护公共财物，不得挪用、损坏学校设施设备。
三、校园安全管理1. 学校门禁严格，非学生及未经许可人员不得随意进入校园。
2. 学校设有消防器材和应急预案，学生应知悉相关安全知识。
3. 发现可疑物品或异常情况应及时报告老师，不得私自处理。
4. 学生不得在校园内乱扔烟蒂、纸屑等易燃物品，严禁私插私拉电线电缆。
5. 校园内禁止携带易燃易爆、危险品及影响学习、生活秩序的物品。
四、纪律处分学校对违反规章制度的学生将给予适当的纪律处分，具体如下：1. 轻度违纪：口头警告、批评教育、写检讨等。
2. 中度违纪：体罚、留校察看、降级、通报家长等。
3. 重度违纪：停课留校、劝退学籍、追究法律责任等。
五、家校合作学生家长应积极配合学校工作，关心学生学习生活，共同努力营造良好的学习环境。
1. 家长应确保学生按时到校上课，准时接送学生放学。
2. 家长要关注学生作业情况，指导学习生活，配合学校教育工作。
3. 家长有发现学生违规行为应及时联系学校老师，配合处理。
4. 学校将定期举办家长会、交流活动，加强学校与家庭间的沟通与合作。
六、其他事宜1. 学校将定期进行消防演练、安全教育，保障学生及师生的安全。
2. 学校组织各类社会实践、体育、艺术活动，培养学生的综合素养。
3. 学校将加强师生道德教育，树立正确的人生观、价值观。
4. 学校将加强对校外辅导机构的督导，保障学生在校外学习的安全。
初中学校五项管理制度汇编
初中学校五项管理制度汇编初中学校五项管理制度汇编一、纪律管理制度1.学生守则学生守则是学校纪律管理的基础，学生在校期间必须严格遵守学生守则。
学生守则包括以下内容：(1) 遵守校纪校规；(2) 尊敬师长，团结同学；(3) 守时、守秩序；(4) 爱惜公共设施，保持环境整洁；(5) 不参与违法犯罪活动；(6) 爱护校产，共同维护学校形象。
2.班级管理制度班级管理制度是保证班级秩序和学生学习的重要规定。
班级管理制度包括以下内容：(1) 班委会的组织与管理；(2) 班级纪律的规范；(3) 班级活动的组织与实施；(4) 学生作业的管理；(5) 班级评优评先制度。
3.考勤管理制度考勤管理制度是学校严格管理学生出勤情况的一项措施。
考勤管理制度包括以下内容：(1) 学生按时到校；(2) 学生请假制度；(3) 学生旷课、迟到、早退的处理；(4) 学生请假、离校等手续的办理。
4.宿舍管理制度宿舍管理制度是学校保障学生学习生活环境的重要制度。
宿舍管理制度包括以下内容：(1) 宿舍生活规范；(2) 宿舍卫生的管理；(3) 宿舍设备的保护与使用；(4) 宿舍安全的防范与应对；(5) 宿舍违纪行为的处理。
5.校园安全管理制度校园安全管理制度是保障学生、教职员工在校期间身体和财产安全的重要制度。
校园安全管理制度包括以下内容：(1) 学校的安全责任；(2) 安全设施的维护与使用；(3) 紧急事件的处置与报告；(4) 学生的自我保护意识与技能培养；(5) 安全演练的组织与实施。
二、学业管理制度1.课程设置与管理课程设置与管理是学校保障学生学习的基础。
课程设置与管理包括以下内容：(1) 课程设置与调整；(2) 课程计划的制定与执行；(3) 课程质量的评估与反馈；(4) 学生课程选择与调整；(5) 学生学习过程的指导和评价。
2.作业管理制度作业管理制度是学校保障学生完成学业任务的重要制度。
作业管理制度包括以下内容：(1) 作业布置与批改；(2) 作业质量的评估与反馈；(3) 学生作业时间的安排与管理；(4) 学生作业的规范与技巧指导；(5) 学生作业的记录和统计。
初中各项规章制度汇编
初中各项规章制度汇编
《初中各项规章制度汇编》
1. 考勤制度
学生应按时到校，迟到、早退次数累计达到一定次数将受到处分。
请假需家长书面同意并交到班主任处。
2. 校服管理
学生应按规定着装，不得携带任何与校服不符的物品，包括饰品、服饰等。
3. 课堂纪律
学生应保持课堂安静，不得随意离开，注意听讲，认真完成老师布置的任务。
4. 操场活动
学生应遵守操场活动规定，不得在操场上乱扔垃圾，不得打闹、斗殴。
5. 课业管理
学生应按时完成作业，不得抄袭、抄作业，认真对待测试、考试等。
6. 安全管理
学生应遵守学校安全规定，不得在校内或者校外违规行为，不得携带危险品。
7. 用电用水管理
学生应节约用电用水，不得随意浪费，不得私自接触电线或者乱拔插电器。
8. 遵守校规
学生应遵守学校规定，不得在校内违规行为，否则将受到相应处罚。
以上为初中各项规章制度汇编，学生应遵守并认真执行。
任何违规行为都将受到相应的处罚。
希望学生能够自觉遵守，共同努力创造一个和谐的学习环境。
初级中学管理规章制度
初级中学管理规章制度第一章总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，保障师生的安全和健康，加强学校教育管理，制定本规章制度。
第二条学生在校期间，必须遵守学校规章制度，听从学校教职员工管理，保持良好的学习和生活习惯，维护学校形象。
第三条学校对学生的行为进行管理，采取教育和惩戒手段，不得侵犯学生人格尊严，保障学生合法权益。
第四条学校对师生员工实行均衡发展管理原则，提高教师教学能力和管理水平，加强学生素质培养和综合素质评价。
第五条学校设有学生处、教务处、保卫处等职能部门，负责学生管理、教学管理和校园安全等事务。
第二章学生行为规范第六条学生要尊重师长，尊重同学，互帮互助，在学习和生活中互相尊重，形成良好的人际关系。
第七条学生要遵守学校规定的学习时间和作息时间，按时完成作业和任务，保持良好的学习习惯。
第八条学生要爱护学校财产，珍惜公共设施，维护校园环境整洁，不得随意污染、破坏校园设施。
第九条学生要遵守校纪校规，不得擅自离校、旷课、迟到早退，不得在课堂上讲话、打闹、影响其他同学学习。
第十条学生要遵守学校的安全管理规定，不得从事危险活动，遵守交通规则，保护自己和他人的安全。
第十一条学生要遵守校风校纪，不得组织和参与违法、违规活动，不得传播不良信息，不得在校内外损害师生的形象。
第三章学生奖惩制度第十二条学校实行奖惩并举的原则，对表现良好、成绩优秀的学生给予表彰和奖励，对违纪违规的学生进行教育和惩戒。
第十三条奖励包括书面表扬、奖金、荣誉称号等形式；惩罚包括口头警告、留校反思、批评教育等措施。
第十四条学校根据学生的不同情况，采取不同的奖惩措施，对表现突出的学生给予适当奖励，对违规违纪的学生进行教育处分。
第十五条学生表现良好、积极向上，获得过奖励的学生在学校评优评先、评比竞赛中享有优先权。
第十六条学生违纪违规、严重影响教学秩序、社会风气和校园稳定的，将给予严厉惩处，包括纪律处分、学业警告、责任追究等。
第四章学生健康管理第十七条学校重视学生身心健康，进行健康教育，加强学生心理健康教育，关心学生成长发展。
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中学学校管理制度汇编1
第一部分：德育制度
团泊中学德育工作管理制度
一、总则
1．为加强学校德育工作，依据《中华人民共和国教育法》及有关规定制定本制度。
2．德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是实施素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。
3．学校德育工作必须坚持以马列主义、毛泽东思想和邓中平理论为指导，把坚定正确的政治方向放在第一位。
4．学校德育工作要坚持从本地区实际和青少年的实际出发，遵循中学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，整体规划中学德育体系。
5．学校德育工作的基本任务是：培养学生成为热爱社会主义祖国，具有文明行为习惯的公民。
在这个基础上，引导他们逐步确立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟。
6．学校德育工作要注意同智育、体育、美育、劳动教育等紧密结合，要注意同家庭教育、社会教育紧密结合，积极争取有关部门的支持，形成良好的社区育人环境。
二、德育目标管理
1．每学期制定德育工作计划。
2．每学期做好德育工作总结。
三、德育过程管理
1．每学期初召开德育领导小组会议，商讨本学期校德育工作计划。
2．定期召开班主任会议，及时反馈各班实施目标情况，商议对策，研究措施，改进工作。
3．每学年聘请法制副校长等法制工作人员来校作2至3次普法知识专题讲座。
4．充分利用教育资源，组织学生参加社会公益活动。
5．做好特殊家庭学生的个案分析与对策研究，及时了解反馈指导，并建立档案。
6．充分利用教育阵地（校园环境、晨会、班会）及常规检查，指出不足，督促整改。
7．每周一举行全校升国旗、唱国歌制度。
学校每学期有计划地分层次召开校会、年级会对学生进行思想政治教育，切实搞好班、团、队活动。
8.行政会议要把德育工作列入重要议事日程。
学校每学期召开2至3次学生家长会。
9. 检查学生行为规范执行情况，落实调整措施。
10. 注意学生的个别差异，关心学习、生活上有困难的学生。
11.有计划地组织、安排学生参加社会实践活动，拓展德育实践空间。
12.每学年初，对新生安排一定时间进行入学训练。
学校积极创造条件对学生干部进行培训。
13.班主任要根据有关规定，认真做好学生的操行评定工作。
学校每学期评选一次“三好学生”、“优秀值日生”、“文明班级”、“期中班级之星”、“三好生标兵”、“年级十佳”、“校园十大优秀学生”等，并设立多种奖励项目。
14.每学年召开一次德育工作经验交流会，一次班主任工作研讨会。
四、德育资料管理
1．及时向教师提供德育信息，推荐德育资料。
2．每次工作完成后整理好德育资料，并归档。
五、教师管理
1．遵守师德规范，在学生中起表率作用。
每年评选一次德育类先进工作者。
2．重视教师师德建设。
3. 定期组织教师信息学习，开阔视野。
要求教师撰写德育方面的论文和案例，开展德育工作研究。
4. 班主任要根据德育大纲、公民道德建设实施纲要的要求，精心设计班会课。
六、协调工作
1．及时联系家长，反映学生在校情况。
2．主动联系任课老师，共同做好学生教育工作。
团泊镇中学“一岗双责”制度
为进一步加强学校安全工作管理，全面落实安全工作责任，不断提升安全工作效能，根据上级有关要求，结合实际，我校制定“一岗双责”制。
一、指导思想
以科学发展观为指导，以“安全第一，预防为主，防治结合”为指针，通过安全工作“一岗双责”制的全面实施，进一步增强全体教职员工的安全责任意识，营造“人人、时时、处处、事事”讲安全的工作氛围，彻底杜绝各类校园安全责任事故，全力保障学校、师生的生命、财产安全。
二、组织领导
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任，即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。
具体岗位责任人员因疏忽、渎职或违规以及疏于管理等情况，导致本职工作任务未能顺利完成或造成安全事故的要承担相应的责任，并实施责任追究。
“一岗双责”制实施对象指学校全体教职员工。
我校成立以一把手校长为组长，德育主任、总务主任为副组长，各处室负责人为成员的安全工作“一岗双责”制实施领导小组，制定全员“一岗双责”制的实施方案，定期组织检查、考核，考核的结果与全年的绩效考核挂钩。
三、工作职责
（一）组长职责：学校安全工作第一责任人，主抓全校的安全管理工作，负责定期组织分析学校安全管理情况，研究制定各项安全措施，加大安全管理工作力度，切实解决学校安全管理工作存在的重点难点问题，确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现，积极支持相关人员开展安全管理工作，积极化
解教职工之间的矛盾冲突，确保干群、教师员工之间的关系融洽。
（二）副组长职责：学校安全工作的具体负责人，具体负责学校的安全管理工作，负分管责任，负责贯彻落实安全管理的有关政策文件要求和规定，指导协调所管处室的安全管理监督、检查和考核，组织开展安全事故的应急救援和调查处理工作，负责出谋划策、修订完善学校的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人员、细化分工、责任到人、组织实施好安全工作考核、兑现奖惩、积极支持相关人员开展安全管理工作、落实学校各项活动的安全防范措施等。
（三）组员职责：学校条块方面安全工作的具体负责人，负分管责任，具体负责本处室安全管理工作，负有出谋划策、修订完善本处室的安全管理工作制度和预案、落实相关安全管理人
员、细化分工、确保条块内的教职工安全考核工作的公平公正公开、积极支持教职员工开展安全管理工作、贯彻落实学校各项安全工作制度措施等。
（四）班主任、教师、职员等职责：班级安全管理等方面的责任人，负直接责任，具体负责所在岗位的安全工作职责，按照学校的安全管理规定和相关要求，扎实做好本职范围内的安全教育管理工作，坚持在岗在位，为人师表，关心关爱学生，善于观察发现学生的异常行为和不良表现，耐心细致地做好学生的心理疏导工作，积极化解学生之间、师生之间的矛盾冲突等。
班主任工作制度
1、班主任应认真写好班会课教案，结合班主任工作上好每一节班会课。
2、班主任在班级管理中，要认真履行职责，严格制定班级管理办法，认真做好每个学生的政治思想工作，及时解决班主任工作中出现的疑难问题，当好班工作的策划者、督促者，做学生的良师益友。
3、班主任每天必须提前20分钟到校，放学后晚走20分钟，检查督促并保证班工作当天实施圆满完成。
4、每位主任，每学期必须认真配合学校搞家长培训工作，给家长上好培训课，培训课时不得少于3次。
5、班主任每学期必须做好家访工作，及时把每位同学的在校情况向学生家长汇报。
同家长经常交流意见，同时也了解学生在家中的情况，有利于今后更
好地做好学生思想工作，使学生不断进步。
6、班主任学期末必须联系学生实际写好操行评定，激励学生积极进步。
班主任管理制度
1、班主任要认真学习教育教学理论和国家的法律法规及政策，积极参加上级和学校组织的各种形式的培训及进修，认真总结和交流班级管理经验，使自己对班级的管理能力不断提高。
2、班主任应为人师表，积极配合学校认真做好学生的思想教育工作，对学生认真进行《中学生日常行为规范》教育和《德育规程》教育，并指导学生严格要求、严格遵守。
3、班主任学期开始应认真写好班工作计划，期末写好班工作总结，认真写好班会课教案，上好各种形式的班会课，充分利用班会课这一主阵地对学生实施教育，表扬先进，及时处理好班级中发生的各种矛盾，把控班级朝着正确的方向发展。
4、班主任应经常深入班级，掌握班级第一手材料，透彻了解每个学生和各种情况，关心爱护学生、帮助学生，并认真做好家访，写好家长学校教案，为学生家长上好课，开好家长座谈会，同学生家长保持密切联系，使学生管理得到家长密切配合和大力支持。
班主任的考核和奖励制度
班级工作是学校的基础工作，班级工作的好坏与学校的教学秩序和教学质量息息相关。
然而，班级工作主要是通过班主任来
完成的。
因此，认清班主任工作在学校工作中的地位、作用和意义，加强对班主任工作的领导便是学校的一项基本工作，对班主任工作的领导，首先是建立和完善班主任工作制度，使班主任有章可循，更好地完成教育教学工作。
一、建立考核奖励制度。
班主任的考核主要是对班主任工作进行评价来实现的，建立班主任工作量化考评，班主任工作的评价方法是自我评价和他人评价（领导、学生、家长等）相结合。
每学期评一次并记入档案，给予相应的奖励惩罚。