第一单元细胞的概述及其分子组成第1讲走近细胞[高中复习汇总]

第1讲走近细胞

[考纲要求] 1.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ).2.细胞学说的建立过程(Ⅰ).3.实验:用显微镜观察多种多样的细胞.

考点一细胞是最基本的生命系统

1．生命活动离不开细胞

2．生命系统的结构层次

(1)最基本和最大的生命系统分别是[①]细胞和生物圈.

(2)植物没有系统层次；单细胞生物没有组织、器官、系统这三个层次.

(3)地球上最早的生命形式是单细胞生物.最简单的生命形式且不属于生命系统的结构层次的是病毒.

(4)生物繁殖和进化的基本单位是[②]种群；生态系统是由[③]群落及其所处的无机环境构成的.

3．多角度整合病毒的相关知识

1．判断有关“生命活动离不开细胞”的叙述

(1)HIV由蛋白质和核酸组成能支持“生命活动离不开细胞”的观点(×)

(2)单细胞生物以个体间的团结协作完成各项生命活动(×)

(3)因为细胞具有全能性,所以每个细胞都能独立完成各项生命活动(×)

(4)根毛细胞能完成一切生理功能(×)

(5)埃博拉病毒结构简单,仅含有核糖体一种细胞器(×)

2．判断有关“细胞是最基本的生命系统”的叙述

(1)生命系统中最基本和最大的层次分别是细胞和生物圈(√)

(2)原子、分子都是一个系统,但不能独立完成生命活动,不是生命系统(√)

(3)一个酵母菌与一个西瓜所属的生命系统层次相同(×)

(4)池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分(√)

(5)一个大肠杆菌既可对应于细胞层次,又可对应于个体层次(√)

(6)病毒属于生命系统中的结构层次(×)

(7)并非所有生物都具有生命系统的各个层次,如植物没有“系统”这一结构层次(√)

据图分析病毒的结构和特点

(1)HIV和T2噬菌体分别主要由什么成分组成?这些成分的合成场所在哪里?

提示HIV主要由RNA和蛋白质组成；T2噬菌体主要由DNA和蛋白质组成.这些成分都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的.

(2)HIV比T2噬菌体的变异性更大,原因是什么?

提示HIV的遗传物质RNA是单链结构,不稳定,容易发生变异.

(3)HIV的最外层有脂膜包被,推测其进入宿主细胞的方式是怎样的?

提示依靠脂膜和细胞膜的融合,以类似胞吞的方式进入细胞.

(4)噬菌体是专一侵染细菌的病毒,如果想用放射性同位素标记法标记T2噬菌体,该如何操作?请写出基本思路.

提示先用含有放射性的培养基培养细菌,再用标记后的细菌培养T2噬菌体.

命题点一辨析生命活动与细胞的关系

1．(2018·广东三水中学高三期中)下列有关生命系统层次的叙述中,正确的是()

A．图中属于生命系统的是甲和乙

B．最基本的生命系统中都含有丙

C．每个生命系统都各自具有特定的组成、结构和功能,生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者

D．要构成一个反射弧,一定需要三个或三个以上图甲所示结构

答案B

解析分析题图可知,甲为神经元,乙为病毒,丙为tRNA,丁为染色体.乙不属于生命系统,A错误；生态系统的组成成分除生产者、消费者和分解者外,还有非生物的物质和能量,C错误；最简单的反射弧仅由两个神经元构成,如膝跳反射弧,D错误.

2．中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM－1耐药基因阳性细菌.其中,两株来自宁夏的新生儿,一株来自福建某老年患者”.下列关于“NDM－1超级细菌”的叙述,不正确的是()

A．“NDM－1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体

B．从生命系统的结构层次来看,“NDM－1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次

C．为获得大量的“NDM－1超级细菌”,可在体外用培养基培养

D．与人体细胞相比,“NDM－1超级细菌”在结构上最主要的区别是有细胞壁

答案D

解析“NDM－1超级细菌”是原核生物,没有以核膜为界限的细胞核,但具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体,A项正确；“NDM－1超级细菌”属于单细胞生物,从生命系统的结构层次来看,“NDM－1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次,B项正确；“NDM－1超级细菌”是原核生物,可以在体外用培养基培养,C项正确；“NDM－1超级细菌”是原核生物,与真核细胞相比,在结构上最主要的区别是没有以核膜为界限的细胞核,D项错误.

生命观念生命系统的各结构层次及相互关系

命题点二辨析病毒和细胞的关系

3．下列关于艾滋病病毒(HIV)的叙述正确的是()

A．HIV是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物

B．由于HIV体内只有一种细胞器,所以其营寄生生活

C．获取大量HIV的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养

D．HIV不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次

答案D

解析艾滋病病毒(HIV)没有细胞结构,不是原核生物,也不是真核生物,不属于生命系统的结构层次,A错误,D正确；病毒没有细胞结构,需在活细胞内营寄生生活,不能在普通培养基上培养,B、C错误.

4．困扰美洲及加勒比地区的寨卡(Zika)病毒,已在我国发现多例感染者,目前已证实在34个国家境内有确诊病例.该病毒通过伊蚊叮咬进行传播,导致婴儿患上“小头症”,其结构模式图如

图.下列有关叙述正确的是()

A．图中M蛋白、E蛋白二聚体经过酶解后的氨基酸种类和数量均相同

B．寨卡病毒的遗传物质彻底水解后可得到尿嘧啶和脱氧核糖等化合物

C．寨卡病毒的RNA分子含有遗传信息,利用分子杂交技术可帮助诊断人体是否患“小头症”D．寨卡病毒体内的水是含量最多的化合物,其含量和比例既不断变化,又相对稳定

答案C

解析图中M蛋白、E蛋白二聚体是两种蛋白质,水解产生的氨基酸的种类和数目可能不同,A项错误；寨卡病毒的遗传物质是RNA,RNA中的五碳糖是核糖,不是脱氧核糖,B项错误；由图分析可知,寨卡病毒的遗传物质是RNA,RNA中含有遗传信息,通过分子杂交技术可帮助诊断人体是否患“小头症”,C项正确；水是细胞中含量最多的化合物,病毒不具有细胞结构,因此水不是病毒含量最多的化合物,D项错误.

考点二细胞的多样性与统一性

1．原核细胞与真核细胞

(1)图1属于原核细胞,图2属于真核细胞(填“原核细胞”或“真核细胞”).

(2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是图1代表的细胞没有以核膜为界限的细胞核；两类细胞共有的细胞器是核糖体.

(3)写出图1细菌细胞中下列结构的名称: