青少版新概念入门级AUnit2教案
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Unit 2 Yummy!
●字母：g,h,i,j,k的基本发音。
重点词汇：girl hat insect jelly kite green red
●新课标词汇：girl hat red kite green
●课文重点：
1)、Look at开头的祈使句（会表达） e.g:Look at my red kite.
2)、a&an在可数名词前的用法：a jelly, a hat, a kite, a girl , an insect.
3)、用Yummy形容食物美味，用Yuk表示反感
4)、g,h,i,j,k的基本发音以及大小写书写
5)、口语表达：yuk 英[jʌk]美[jʌk]int.(感叹词)（表示反感，恶心等）
●重点语法：
1)、my&your: my&your 后面加名词传达形容词性物主代词的概念。
2)、颜色+名词的搭配表达a red hat, a green kite. 物主代词(my)+颜色+名词的搭配表达：my red hat, my green
kite；your blue book.将颜色卡片和单词拿出来学生能够说出正确搭配：a red kite，a red ap
3)、a&an在可数名词前的用法:
用an还是用a，以元音开头的单词前用an，以辅音开头单词前用a。
period1:
step 1: greeting and divide groups (5 mins)
step2: warm-up (3mins) “play wood man”
step3: presentation (8 mins)
show them some objects and let them answer “what can you see?” lead in the words : girl, hat , insect, jelly, kite, green , red
step4: practice (35mins)
kite drill : 1. 自然拼读 2. jump and say
hat drill： 1. 自然拼读 2. touch and say
jelly drill: 1. 自然拼读 2. catch and say
insect drill： 1. 自然拼读 2.high and low voice
green drill : 1.自然拼读 2.throw the dice
red drill: call number and say
step4: review all the words by flashing cards ( point and say )
step5：学习课文对话drill：听读说
period 2 :
step1: warm-up (2 mins) happy happy together
step2: review the words ( 5mins) flashing cards
step3: 引入颜色+名词的搭配呈现图片示范，然后让学生模仿表达
step4：practice ：（10 mins）
red hat , green kite ………
step5 ：加入物主代词my & your + 颜色+名词表达呈现图片，练习表达
my green hat , your red kite …….
drill: 进行中英翻译口头练习表达(10mins)
step6: 引入祈使句Look at + 物主代词+颜色+名词表达，讲解
e.g Look at my red car ……. 10mins)
practice：看图表达练习& 中英翻译口头练习
step7: 通过引入a red hat , a green kite , an insect 来学习a & an 语法和表达
drill : 做判断练习（）jelly ( ) insect……
练习口语表达：a red hat , a green kite………..( 10mins)
step8 : 总结复习所有内容
一周两次
第一次Lesson1：
period1:
step 1: greeting and divide groups (5 mins)
step2: warm-up (3mins) “play wood man”
step3: presentation (8 mins)
show them some objects and let them answer “what can you see?” lead in the words : girl, hat , insect, jelly, kite, green , red
step4: practice (35mins)
kite drill : 1. 自然拼读 2. jump and say
hat drill： 1. 自然拼读 2. touch and say
jelly drill: 1. 自然拼读 2. catch and say
insect drill： 1. 自然拼读 2.high and low voice
green drill : 1.自然拼读 2.throw the dice
red drill: call number and say
step4: review all the words by flashing cards ( point and say )
period 2 :
step1: warm-up (2 mins) happy happy together
step2: review the words ( 5mins) flashing cards drill: point and say
step3: presentation
引入课文对话listen to the CD and say what you have heard (7mins)
Step4: practice group work to read the dialogue
Pair work performance （9mins）
Step5：通过引入a red hat , a green kite , an insect 来学习a & an 语法和表达
drill : 做判断练习（）jelly ( ) insect……
练习口语表达：a red hat , a green kite………..( 15mins)
Step7: review all the content practice
Step8: dictation 听写任务
Step9：总结今天的内容让学生自己回忆