医院及医学常识培训
医疗岗前培训方案与培训内容
医疗岗前培训方案与培训内容医疗岗前培训方案与培训内容为不断提高全院职工的整体素质，适应日新月异的社会需求，我院将制定多种形式的职工培训计划。
具体安排如下：一、管理人员培训1、院级领导：安排参加上级部门组织的学习班，学习政治理论、专业知识和管理知识，注重培养和提高领导干部的整体素质，计划每年参加一次培训，每三年进行一次较系统的学习提高。
2、中层干部：轮流安排参加有关部门组织的学习班或进修，学习专业知识和管理知识，培养和提高干部的综合管理能力。
每年对全院中层干部进行1-2次的集中培训，内容主要为管理职能、管理技能、管理素质的进一步强化。
对每一位新干部就职前，进行上岗前培训，培训内容为廉政教育、素质教育、管理知识和安全意识教育。
二、安全医疗和医疗法规教育安全医疗教育是现代医院管理的重要内容。
结合医院实际情况，医院将继续对医务人员进行不同形式、不同层面及不同要求的医疗安全、医疗质量和法律知识教育，拟邀请法律界相关人士来本院进行医疗事故处理案例分析及医政讲座每年1-2次，使医务人员全面理解、准确把握相关医疗法规和新法律知识，更好地适应社会发展的要求。
三、上岗培训和低年资医师的业务考核进一步完善新职工为期5天的上岗前教育，要求培训率达到100%，培训后统一参加考试，考试成绩达60分以上为合格，合格率须达到100%。
进一步完善为期5年的住院医师规范化培训制度。
对新毕业住院医师实行2年的基础学科轮转和3年的12小时留院制，医院将不定期检查执行情况，有关结果与该医生奖金、晋升晋级及最终定科挂钩。
对低年资医师重点抓好基本知识、基本理论和基本技能训练，提高实践操作能力，每年举行1-2次的“三基”考试、英语考试和临床技能测试，对成绩不合格者将在局域网公布并上报院考核小组。
四、住院医师规范化培训继续按省卫生厅制订的《浙江省临床住院医师规范化培训方案实施细则》执行，坚持以实践为主、技能为主、自学为主、业余为主的培训原则，其中理论学习具体的教学任务由市继教中心承担，临床实践考核由科主任召集主治医师、护士长及高年资住院医师组成考核组，对本科室轮转结束的医师在医德医风、临床实践能力、临床思维能力、专业文献阅读掌握能力和工作量完成情况作出实事求是的考核、打分，考核采取无记名评分方法，并将成绩及时填入培训手册，作出科室鉴定意见，经科主任签名后，按规定提交科教科核实盖章。
用药常识医学知识培训
• 三、注意事项 • 1、用药必须经医生诊疗后遵医嘱使用，切忌盲目用药
或点药 • 2、有药物过敏史者，就诊时一定向医生阐明，以免造
成不必要旳痛苦及危险 • 3、药物起源渠道要正规 • 4、使用前仔细阅读阐明书，并注意使用措施、是否过
期、失效、霉变及色泽变化。 • 5、用药后注意药物反应，如发烧、皮肤瘙痒、皮疹等，
• 三、药物常见剂型 • 1、片剂 • 2、针剂 • 3、胶囊
第一节 药物旳作用与不良反应
• 一、药物旳基本作用 • 1、从作用部位分 • （1）局部作用 • （2）全身作用
• 2、从临床效果分 （1）对症治疗
• （2）对因治疗
• （3）支持治疗：又称营养治疗、补充治 疗、替代治疗
二、不良反应
• 2、用药剂量要合适，用药必须个体化，不能单纯公式化。 • 3、用药时间要科学，严格遵守药物代谢特点给药，不得随
意更改给药时间，以免对机体造成伤害或延误治疗。 • 4、给药途径要合适，尽量防止不必要旳创伤性给药途径。 • 5、联合用药要合理，尽量少用所谓旳“撒网疗法”，即多
种药物合用以防漏诊或误诊，这么不但挥霍而且轻易发生 相互作用。
若出现这些症状应立即停药或到医院就诊。 • 6、对药物广告及新药应持有科学态度。
第四节 常用药物
• 一、抗生素 • 1、青霉素：青霉素G、氨苄青霉素、羟氨苄青
霉素、笨唑青霉素、邻氯青霉素等 • 2、头孢菌素： • 第一代：头孢氨苄、头孢拉定 • 第二代：头孢呋新、头孢替安 • 第三代：头孢他定、头孢哌酮、头孢三嗪 • 3、氨基糖肽类：庆大霉素、卡那霉素、丁胺
• （4）后遗效应：残余效应 • （5）继发性反应：二重感染等 • （6）造成畸形 • （7）诱发恶性肿瘤
医院感染预防医学医疗知识培训PPT
贰
医疗废物
定义
感染性废物 病理性废物 损伤性废物
•
化学性废物
•
贰
医疗废物注意事项
演示完毕 感谢聆听
•
贰
紫外线消毒
贰
消毒方法
空气消毒
消毒方法
物品消毒
贰
消毒注意事项
贰
化学消毒剂
贰
消毒剂使用原则
贰
无菌物品保存有效期
贰
氧气湿化瓶等管道消毒方法
贰
科学的洗手方法和步骤
手消毒
•
•
贰
七步洗手法
第一步 第二步 第三步 第四步 第五步
第六步 第七步
贰
职业暴露
职业暴露
贰
局部处理措施
医院感染知识培训
目录
CONTENT
院感
•
常识
•
•
院感
•
预防
•
•
01
院感常识
•
•
•
壹
什么是院感
什么是院感？
壹
院感研究对象
壹
院感概念
院感 概念
《医院感染管理规范（试行）》中的定义
•
• •
壹
院感分类
内源性
• • •
外源性
•
壹
院感危险因素
壹
院感传播途径
定义
接触传播
空气传播
院感 传播途径
注射、血液、输血传播 消化道传播
02
Hale Waihona Puke 院感预防•••
贰
清洁、消毒、灭菌
清洁、消毒、灭菌是预防和控制院感的重要措施
• •
• •
贰
常用物理消毒灭菌
医院科室护士培训计划
医院科室护士培训计划一、培训目的护士是医院中非常重要的一支力量，他们负责照顾患者的生活、卫生和保健工作。
护士在医院中扮演了非常重要的角色，是医生的得力助手。
为了提高医院护士的综合素质和工作能力，医院决定组织举办护士培训活动，以提高护士的专业技能和服务水平。
二、培训对象医院全体护士。
三、培训时间培训时间为一个月，每天上午9点到下午5点，周末休息。
四、培训内容1. 护理技能培训（1）护理基本技能：包括测量体温、脉搏、呼吸，观察皮肤黏膜、心率，测量血压等；（2）病人卧床护理：包括病人翻身、清洁和更换床上用品等；（3）导管护理：包括各种导管的安全使用和维护；（4）急救知识：包括心肺复苏、止血等急救技能；（5）慢性病患者的护理技巧：包括糖尿病、高血压等慢性病患者的护理技巧。
2. 专科护理培训（1）内科护理：包括呼吸内科、心血管内科、消化内科、神经内科等专科的护理技能；（2）外科护理：包括普通外科、骨科、妇产科、儿科等专科的护理技能；（3）急诊护理：包括急诊护理常规操作和应急处理技能；（4）康复理疗护理：包括康复理疗技术和护理知识。
3. 专业知识培训（1）医学常识：包括疾病的病因、病症、诊断和治疗等基本医学常识；（2）感染控制知识：包括院内感染的预防和控制；（3）药物知识：包括药物的名称、用法、用量、副作用等；（4）护理记录和报表：包括病人护理记录和报表的书写和填写。
4. 人际沟通和心理护理培训（1）沟通技巧：包括与病人、家属和医护人员的有效沟通；（2）心理护理技巧：包括对病人在疾病期间的心理支持和护理。
5. 领导力和团队合作培训（1）领导力培训：包括团队领导力、决策能力、沟通能力等；（2）团队合作：包括团队协作、合作沟通、团队目标达成等。
六、培训方式1. 理论授课培训内容采取理论授课和实际操作相结合的方式进行。
理论授课由医院内部专家和外部专家进行讲解，包括课堂教学、讲座和讨论等形式。
2. 实际操作实际操作内容由护士们在医院的实际岗位上进行操作，在专业护理人员指导下进行实际操作演练。
医院科室培训计划方案
医院科室培训计划方案一、培训目的医院科室培训是为了提高科室医生护士的专业素养和专业技能，进一步提高医院的综合医疗水平，加强科室协作和合理利用医疗资源，提高科室医护人员的工作效率和质量，更好的为患者提供高水平、高效率的医疗服务。
二、培训对象医院所有科室的医生和护士。
三、培训内容1、提高医务人员的医学知识和专业技能。
例如：临床诊疗方法、手术技术、护理知识等。
2、加强团队协作与沟通能力。
医生、护士、医技人员相互协作的重要性。
3、医疗卫生知识培训。
例如：感染控制、卫生安全、医患沟通等。
4、心理健康培训。
对医务人员的心理健康有重要的作用，医生、护士的心理素质的培养更有利于他们的工作。
5、管理技能培训。
例如：团队管理、危机处理、医院政策等。
四、培训方式1、课堂授课。
由专业医学专家进行讲解和培训；2、师徒互动。
由老师辅导新人，通过一对一的指导、讨论、实际操作；3、案例分析。
通过医院真实案例进行分析，提高医生的临床诊断能力和护士的协助能力；4、模拟实操。
在模拟的临床环境下，模拟真实的临床手术，护理技能。
五、培训课程安排1、医学知识课程。
包括内科、外科、妇产科、儿科等专业学科；2、护理技能课程。
包括护理常识、护理技术、卫生常识等；3、心理健康课程。
包括心理健康知识、心理调适方法等；4、管理技能课程。
包括团队合作、冲突处理、危机处理、医院制度等；5、医疗卫生课程。
包括感染控制、医患沟通、卫生安全等。
六、培训效果评估1、对医生和护士进行科目的考核，通过考核来评估培训效果。
2、借助患者的满意度来评估医生和护士的服务水平。
3、通过病例的操作和模拟实操来检验医生、护士的工作技能。
七、培训后的跟进1、培训结束后，对医生和护士进行总结，让他们对这段时间的学习做一个深入的总结；2、培训结束后，继续对医生和护士进行辅导指导、实操培训；3、培训结束后，对医生和护士进行评价，并根据评价来调整和完善培训方案。
八、培训资金支持医院科室培训是医院的内部教育培训项目，为了保证培训工作的顺利展开，医院为其提供相应的培训经费支持。
医学常识知识点汇总
医学常识知识点汇总医学常识是每个人都应了解和掌握的，它涉及到我们日常生活中的健康和疾病防治等方面。
本文将汇总一些医学常识知识点，帮助读者更好地了解与应对常见的健康问题。
一、饮食与营养1. 均衡饮食：每餐包含五谷杂粮、蔬菜水果、蛋白质和适量脂肪，避免偏食偏好。
2. 饮食纤维：摄入足够的膳食纤维，有助于促进肠道蠕动，预防便秘和肠癌。
3. 控制盐摄入：过量摄入盐会增加高血压和心脏病风险，建议每日盐摄入量不超过6克。
4. 补充维生素和矿物质：饮食中应包含足够的维生素和矿物质，可通过多吃新鲜水果、蔬菜等方式来补充。
5. 注意饮食卫生：避免生吃或不煮熟的食品，保持食物的新鲜和清洁，避免细菌感染。
二、常见疾病预防与健康1. 疫苗接种：按照国家规定的疫苗接种时间表，定期接种各类疫苗，预防传染病。
2. 预防传染病：勤洗手、科学咳嗽、避免与病人密切接触，定期做好居室通风和消毒等措施。
3. 预防心血管疾病：保持良好的生活习惯，如戒烟限酒、定期锻炼、控制体重、避免长时间坐姿等。
4. 预防呼吸系统疾病：保持室内空气流通、避免吸入有毒气体和烟尘等，定期进行体育锻炼，增强呼吸功能。
5. 预防肿瘤：有规律地进行体检，保持乐观心态，减少接触致癌物质，避免不良生活习惯。
三、急救常识1. 心肺复苏（CPR）：在突发意外情况下，及时进行心肺复苏急救，保证患者生命体征的恢复。
2. 创伤处理：控制出血，清洁伤口，包扎创伤处，及时送医院进行进一步处理。
3. 骨折处理：按照正确的方式固定骨折处，保持患者舒适，并及时就医进行进一步治疗。
4. 中毒急救：根据中毒物质的不同，及时进行洗胃、吃药、替代治疗等方法。
5. 烧伤处理：用冷水冲洗烧伤处，保持局部清洁，及时就医进行伤口的处理。
四、常见疾病识别与治疗1. 发热：根据体温变化，可以判断发热病因，适时服用退热药物，保持充足的休息。
2. 消化不良：饮食注意清淡，少食多餐，避免吃辛辣刺激性食物，可根据症状服用相应药物。
医院培训计划7篇
医院培训计划7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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医院岗前培训考试题库
医院岗前培训考试题库
在医院岗前培训期间，考试题库是非常重要的学习资源。
通过仔细研究和掌握考试题库中的内容，可以有效地帮助员工提升专业知识水平，达到岗前培训的预期目标。
下面就来介绍一些常见的医院岗前培训考试题库内容，帮助大家更好地准备考试。
一、基础医学知识
1. 人体解剖学：骨骼系统、肌肉系统、神经系统等人体器官的结构及功能。
2. 生理学：心血管系统、呼吸系统、消化系统等生理学知识。
3. 病理学：常见疾病的发病机制、病理变化及临床表现。
4. 药理学：各类药物的作用机制、用药原则及不良反应。
二、护理知识
1. 院感知识：感染控制的基本原则、手卫生及个人防护常识。
2. 护理常识：常见疾病的护理方法、患者的生活护理及康复指导。
3. 护理技术：各种护理操作的标准操作流程、安全注意事项及常见问题处理方法。
三、医疗器械和设备
1. 常见医疗器械：各类医用器械的名称、结构及使用方法。
2. 医疗设备：医用设备的分类、操作规程及维护保养知识。
四、医德医风
1. 医德：医德医风的基本内涵、医生应具备的品质及职业道德规范。
2. 患者权益：患者合法权益的保障、医患沟通技巧及处理医疗纠纷
的方法。
通过认真学习上述内容，并结合实际操作练习，员工们可以更好地
应对医院岗前培训考试，顺利通过考核，为日后的工作奠定坚实的基础。
希望大家能够认真对待培训，不断提升自身专业水平，为患者提
供更优质的医疗服务。
祝大家学习进步，工作顺利！。
医学应急救治常识
医学应急救治常识一、急救基本原则1.保护患者安全：在进行急救过程中，应保证患者和急救人员的安全，避免进一步的伤害。
2.判断生命体征：检查患者的呼吸、心跳、意识等生命体征，对于失去意识或呼吸心跳停止的患者，要立即进行心肺复苏术。
4.采取适当措施：根据患者的症状和伤情，采取适当的急救措施，如止血、缓解呼吸道梗阻等。
二、常见急救措施1.心肺复苏术：对于呼吸心跳停止的患者，应立即进行心肺复苏术。
首先进行胸外按压，再进行人工呼吸。
按压的力度要适中，频率要均匀。
在呼吸停止的情况下，应及时进行人工呼吸。
2.恢复呼吸道通畅：对于呼吸道受阻的患者，应采取相应的措施恢复呼吸道通畅。
如头后仰法、扩张呼吸道等。
3.控制出血：对于出血患者，应快速止血，采取压迫、提高患肢等方法来控制出血。
如伤口出血，可用纱布等物品进行包扎。
4.处理骨折、扭伤等：对于骨折、扭伤等伤情，应采取固定患肢的方法，如用夹板或者锁骨带等物品进行固定。
5.创面处理：对于皮肤创伤，要进行清洁和消毒，然后进行创面处理，如使用敷料等进行覆盖。
6.中毒处理：对于中毒患者，应尽快将其送往医院，不要进行自行处理。
如果事故发生在室外，应将患者转移到通风场所等待救护车到达。
三、急救注意事项1.保持冷静：在进行急救过程中，急救人员要保持冷静，不要惊慌失措。
只有保持冷静才能判断病情和伤情，采取正确的急救措施。
2.不要拖延时间：在急救过程中，时间是非常宝贵的。
尽快采取相应的急救措施，省略不必要的程序，以缩短救治时间。
3.空气通畅：对于呼吸心跳停止的患者，要保持呼吸道通畅。
使用头后仰法、扩张呼吸道等方法，使患者能够正常呼吸。
4.给予急救药物：急救过程中，根据患者的症状，可适当给予急救药物，如止痛药、抗休克药等。
医学应急救治常识对于每个人来说都是必备的知识，只有掌握了这些常识，才能在紧急情况下迅速采取正确的措施，保护自己和他人的生命安全。
因此，每个人都应该学习并掌握医学应急救治的常识。
医院培训方案
医院培训方案医院培训方案范文（精选5篇）为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的医院培训方案范文（精选5篇），欢迎大家分享。
医院培训方案1为加强爱婴医院管理工作，提高全院员工对爱婴知识的认识，使全院医务人员及新上岗人员正确掌握母乳喂养政策和知识，特制定本院爱婴医院知识培训方案。
一、培训材料《世界卫生组织促进母乳喂养成功十条标准》、《国际母乳代用品销售守则》、《母乳代用品销售管理办法》、《医疗机构新生儿安全管理规定》等。
二、授课成员本院妇产科主任妇产科护士长儿科主任三、培训方式及要求1、对全体医务人员每年开展形式不同的母乳喂养政策及爱婴知识的培训，安排在今年的8月进行，分两批进行，地点在医院对过农村信用社4楼会议室，由医务科负责安排；2、今年8月对产科、儿科、行政、后勤等职能科室人员进行母乳喂养政策和知识、技术培训，时间不少于3小时。
对产科、儿科、儿保科等重点科室进行母乳喂养知识及操作技巧的强化培训，由医务科统一负责；3、今年11月份对新上岗和新入职人员进行集中岗前培训，其中母乳喂养政策及知识、技术培训时间不少于8小时，培训考核合格后上岗。
4、以上每次培训均须有考核，80分以上为合格。
医院培训方案2医院服务礼仪培训是医院应该重视的一门培训课程，因为医院的医护人员不但要有专业技能知识，专业临床护理知识还要有良好的医德和主动热情的服务意识。
只有这样我们的医院才能在当今竞争激烈的社会获得好评，得到患者的认可。
医院服务礼仪培训主要为您建议参加培训对象，分析服务现状，以及怎么完善医院服务等。
医院服务礼仪培训对象医院服务礼仪培训是医院的所有医护人员应该参加的培训课程主要培训对象有：医院经营人员，医生，医师，护士，医务人员，导医，营销人员，项目管理人员，药剂师，医技人员，煎药人员，医院收费人员，后勤工作人员等医院的所有工作人员。
门诊部导医知识培训ppt课件
接待患者流程
热情接待
导医应面带微笑，主动 询问患者的需求，提供
热情周到的服务。
了解病情
仔细询问患者的病情、 症状和就诊目的，为患 者提供准确的就诊建议
。
指导填表
指导患者填写就诊表格 ，确保信息的准确性和
完整性。
安排候诊
根据患者的病情和就诊 科室，合理安排候诊顺 序，确保患者及时得到
力。
06
导医服务的培训与考核
培训内容与方法
专业知识
培训导医人员掌握基本的医学知识， 以便更好地为患者提供指导。
沟通技巧
培训导医人员具备良好的沟通技巧， 能够与患者建立良好的关系，提供有 效的信息。
应对紧急情况
培训导医人员如何应对紧急情况，如 突发疾病、意外伤害等，确保患者得 到及时救治。
医疗流程
疗过程的顺利进行。
就医建议提供流程
分析病情
根据患者的病情和症状，分析 可能的病因和诊疗方案。
就医建议
根据分析结果，向患者提供合 理的就医建议，包括就诊科室 、医生选择等。
注意事项
向患者说明就诊前的注意事项 ，如饮食、用药等，以确保诊 疗效果和患者的安全。
健康宣教
在提供就医建议的同时，对患 者进行简单的健康宣教，提高 患者的健康意识和自我保健能
诊治。
挂号指导流程
01
02
03
04
介绍科室
向患者介绍门诊部的科室设置 和医生专业特长，帮助患者选
择合适的就诊科室。
挂号方式
向患者介绍挂号的方式和流程 ，包括现场挂号、预约挂号等 ，并提供相应的指导和帮助。
费用说明
明确告知患者挂号费用和支付 方式，确保患者清楚了解并顺
发热门诊知识培训计划
发热门诊知识培训计划一、培训背景热门诊是医院中最常见的科室之一，其病情多样，处理病情需要综合性的医学技能和临床经验。
为了提高热门诊的医护人员的综合素质和专业水平，满足多样化就诊需求，提高就诊者的满意度，医院决定开展热门诊知识培训，提高热门诊医护人员的专业素养和服务水平。
二、培训目标1.使参与培训的医护人员了解基本的热门诊医学常识，掌握常见热门诊疾病的诊断、治疗原则和护理方法。
2.提高热门诊医护人员对急救知识的应用能力，保障急诊患者的生命安全。
3.提高热门诊医护人员的沟通技巧和服务意识，提高就诊者的满意度。
4.培训医护人员掌握疾病预防知识，提高疾病预防意识和能力。
三、培训内容1.热门诊基本知识(1) 热门诊服务范围与特点(2) 热门诊医学常识(3) 热门诊紧急救护措施(4) 热门诊常见病症的诊断与治疗(5) 热门诊疾病的预防与保健知识2.热门诊护理知识(1) 热门诊护理原则(2) 热门诊常见病例的护理方法(3) 热门诊急救装备的使用和保养3.热门诊医患沟通与服务技巧(1) 热门诊医患沟通的基本技巧(2) 热门诊服务流程和标准(3) 提高就诊者满意度的服务技巧四、培训方法1.理论教学通过讲座、课件、视频等形式进行理论教学，讲解热门诊基本知识、护理知识和沟通服务技巧。
2.实践操作在热门诊设置模拟诊室，由老师和专家指导医护人员操作急救装备、模拟病例操作、参与沟通服务等实践操作。
3.案例分析通过病例分析、讨论病例，由老师和专家指导医护人员分析、讨论，提高医护人员处理疑难病例的能力。
4.考核评估通过考试、评估、定期复习、总结等方式对医护人员的学习效果进行评估，为医护人员提供个性化培训服务。
五、培训时间和地点1.培训时间每月举行一次为期3天的热门诊知识培训。
2.培训地点医院内指定的培训场所进行培训。
六、培训人员1.培训对象医院热门诊所有在岗医护人员。
2.培训人员医院内外具有热门诊专业知识和丰富经验的专家教师。
医院全员安全知识培训内容
医院全员安全知识培训内容
一、火灾防范及逃生
1.灭火器的种类和使用方法
2.火灾报警器的位置和使用方法
3.火灾应急逃生通道及逃生方法
4.火灾演练的重要性和流程
二、医疗废物处理
1.医疗废物分类及正确处理方法
2.医疗废物储存和清理的注意事项
3.医疗废物处理设施的使用方法
三、感染病原体防护
1.感染病原体传播途径及防护措施
2.感染性疾病的预防措施
3.医疗器械消毒与灭菌的方法及标准操作程序
四、人身安全防范
1.感恩患者隐私权的重要性
2.医务人员个人安全防护措施
3.医患矛盾处理的方法和技巧
五、突发事件处理
1.医院突发事件的类型和常见情况
2.突发事件的紧急处理流程
3.协助医护人员平稳处理突发事件
六、个人卫生与健康
1.医疗器械的正确使用与清洁
2.饮食卫生与饮水安全
3.定期体检与健康检查的重要性
七、医院安全管理制度与规范
1.医院安全管理制度及相关规章制度
2.医院灾害应急预案和执行流程
3.医院安全文化建设和安全教育活动的开展
通过全员安全知识培训，提高医院全体员工的安全意识和危机应对能力，确保医院工作环境的安全和稳定。
医院医技科室应知应会
全员培训项目--医技部分一、医务科第一部分：部门应知应会【药剂科】1、麻醉药品的“三级”指药库、药房、病房，“五专”指专人负责、专柜加锁、专用账册、专用处方、专册登记。
2、麻醉药品是指连续使用后容易产生依赖性、成瘾性的药品。
我院常用的麻醉药品有吗啡注射液、芬太尼注射液、舒芬太尼注射液、盐酸瑞芬太尼、吗啡片、盐酸哌替啶等。
3、目前，我国规定的特殊管理药品包括麻醉药品、精神药品、放射性药品、医疗用毒性药品及药物性致毒化药品。
4、患者剩余的麻醉药品如何处理：无偿交回药品按规定销毁。
5、精神药品指直接作用于中枢神经系统，使之兴奋或抑制，连续使用能产生成瘾性的药品。
我院常用的第一类精神药品：氯胺酮注射液，第二类精神药品：地佐辛注射液、咪达唑仑、阿普唑仑等。
6、为门（急）诊患者开具的麻醉药品、第一类精神药品注射剂，每张处方为1日常用量；控缓释制剂，每张处方不得超过7日常用量；其他剂型，每张处方不得超过3日常用量。
7、麻醉药品、第一类精神药品的处方保存期限为3年；第二类精神药品的处方保存期限为2年。
8、为住院患者开具的麻醉药品和第一类精神药品处方应当逐日开具，每张处方为1日常用量。
【检验科】1、急诊检验报告时间，临检项目≤30分钟出报告，生化、免疫项目≤2小时出报告。
2、急诊检验若需由检验科采样的，检验人员接到急诊检验单后，必须在5分钟内将标本采集完毕。
3、急诊检验的范围（1）急诊患者（2）门诊危重患者（3）急诊室观察室患者或病情突然变化者（4）住院重症患者或病情突变者。
4、实验室应配备必要的生物安全柜或其它物理遏制装置并正确使用，以二级以上（含二级）生物安全柜为宜。
5、实验室生物安全管理制度要求：实验室入口须贴上生物危险标志，注明危险因子、生物安全级别、负责人姓名和电话、进人实验室的特殊要求及离开实验室的程序。
6、易燃易爆及有毒物品等危险品必须储存在专用仓库或储存室内，设双人保管；菌种、毒株由微生物室双人保管和使用；容器或外包装上有明显标识。
医疗安全知识培训
医疗安全知识培训在医疗领域，安全是至关重要的。
患者和医务人员都需要了解医疗安全的基本知识，以确保医疗服务的质量和安全性。
本文将为您提供一些关键的医疗安全知识培训内容，以帮助您更好地了解并提高医疗安全水平。
第一部分：医疗设施的安全管理医疗设施的安全管理是保障医疗操作质量和患者安全的重要一环。
以下是一些医疗设施安全管理的基本原则和注意事项：1. 严格执行手卫生规范：医务人员应频繁洗手，并正确使用消毒手液。
同时，医疗设施应提供充足的清洁洗手设施和优质的消毒材料。
2. 建立感染控制措施：医疗设施应实施严格的感染控制措施，包括分区隔离、消毒灭菌等，以防止感染的传播。
3. 管理医疗废物：医疗废物应被正确分类、储存、处理和处置，以减少对环境和人体的污染。
4. 定期设备检修和维护：医疗设施的医疗设备应定期检修和维护，确保其安全可靠的运行。
5. 建立紧急事故处理机制：医疗设施应建立应急预案和相应的培训，以应对突发事件和紧急情况。
第二部分：患者安全指导患者在医疗过程中也需要了解并参与到医疗安全中来。
以下是一些患者安全的重要指导：1. 正确用药：患者应按照医嘱使用药物，并了解药物的名称、用法、剂量和可能的副作用。
2. 警惕医疗错误：患者和家属应当密切关注医疗过程，并注意发现潜在的错误和不合理之处。
3. 患者隐私保护：医务人员应严格遵守患者隐私保护的法规和规定，确保患者的个人信息安全。
4. 合理使用医疗设备：患者应正确使用医疗设备，遵守医务人员指导和注意事项。
5. 积极参与医疗决策：患者可以积极参与医疗决策，了解治疗的风险和利益，并与医务人员共同制定治疗方案。
第三部分：医务人员培训和发展医务人员是医疗安全的关键因素，他们的培训和发展是医疗安全的保障。
以下是一些提高医务人员专业知识和技能的培训建议：1. 继续教育培训：医务人员应定期参加继续教育培训，学习最新的医学知识和技术，提高自身专业素质。
2. 团队合作培训：医务人员应接受团队合作培训，学习与他人合作和沟通的技巧，提高医疗团队的协作能力。
医学资料检验科医院感染知识培训
1 检验科医院感染存在的因素
１．１门诊工作状况： • 部分检验人员无菌观念不强,是造成医院 感染的因素。 门诊采血处工作量大、病 人多，而病人多集中在上午9～10点，根 本无暇洗手，使检验人员在实际操作中 很难做到正确的洗手方法、时间、次数。
采血的工作人员在获取病人标 本时不洁或受到污染的手和检验 用具极易感染病人，某些病人对 医院感染的易感性高，尤其通过 侵入性技术获得血液、体液等标 本时，病人感染病原菌的概率更 高.
1. 4标本处理不妥
• 检验科汇集各类患者的血液、 体液、分泌物及排泄物等各种标 本,剩余标本处理不妥是造成医院 感染的重要因素。
1. 5 检验人员的手和物表
是造成医源性感染的主要因素,检验科 的工作台、操作台、仪器清洁用的 墩布消毒不彻底,造成大量细菌繁殖。
1. 6
检验报告单污染
• 病人申请单经过许多环节后报告单受到污染的 可能性极大,部分工作人员医院感染意识不强, 日常工作时忽视对手的清洁、消毒,导致检验报 告单在整理、翻阅、登记、分发过程中被污染, 或将装标本的容器直接放在相应患者的化验单 上,工作人员进行操作时不慎将标本溢出至化验 单上而造成污染,检验报告单未经消毒直接发出, 由医务人员或患者直接接触,导致病原微生物的 传播。
• 4、做好检验科医院感染预防和控制工作， 严格执行卫生部制定的《医院感染管理 规范》及《消毒技术规范》，科室成立 了感染管理小组。制定医院感染管理工 作制度，严格执行无菌技术操作规程， 有效地控制医院感染率，使医院感染管 理工作得到了可靠的保证。
谢 谢！
2.5总结
• 检验科应建立健全医院感染管理规章制 度，严格遵守检验操作规程，执行医院 感染管理规章制度与消毒技术规范，做 好个人防护，防止自身与交叉感染，能 更好地保护检验人员健康，更好的预防 病人的医源性交叉感染。 •
医疗知识培训工作总结_培训工作总结
医疗知识培训工作总结_培训工作总结本次医疗知识培训工作是为了提高医务人员在工作中的职业素养和医学认知水平，增强他们在医疗服务中的专业能力，进而提升医院服务质量和医疗水平。
该培训工作历时两周，共计20场培训，覆盖了全院近百名医务人员。
现对该培训工作进行总结如下：一、培训内容本次医疗知识培训是为了提高医务人员临床实践水平，因此我们以常见病和多发病作为讲解依据，使医务人员对常见病、多发病的病因、预防、治疗等方面有更加全面深入的了解。
同时我们注重对医务人员的职业道德进行培训，讲解医学伦理学等方面的知识，提高医务人员的道德素质和服务意识。
二、培训方式本次医疗知识培训采用课堂授课、动手操作和案例分析等多种形式，培训班上笔者主要采用课堂授课的形式，通过PPT等多媒体手段，为医务人员详细讲解常见病、多发病的病因、预防、治疗等方面的知识，并强调医务人员的职业道德和服务意识。
课后，我们通过筛选一些有代表性的病例，向全体医务人员宣传，加深他们的记忆。
另外，策划了一系列的动手操作课程，如十指培训、注射培训等，使得医务人员能够真正地将所学知识付诸于实践。
三、效果评估经过两周的培训，医务人员的整体知识水平有了明显的提高，各项指标测评均突破了原先的平均水平，下面是具体的测评结果：1、知识掌握情况我们采用医学常识知识在线测试，并结合手工制作趣味比赛的形式来测量医务人员的知识掌握情况。
通过统计数据，我们发现，99%的学员掌握了课程中的所有基础知识，91%的学员掌握了较为复杂的实际操作知识。
2、学员反馈情况我们在培训班开设了学员反馈通道，以听取学员对于培训的意见与建议，通过分析学员反馈意见，我们得到的结果大多数是好评，其中有0.8%的人觉得课程不够细致，建议日后可以增加更多的讲解，以更好地帮助医务人员提高专业知识水平。
四、总结本次医疗知识培训工作，让我们对医务人员职业素养的提高、医学认知水平的升级和专业能力的提升有了更深入的认识，使我们在医疗服务质量提升、医疗水平提高方面迈出了更坚实的一步。
单位医学常识培训新闻稿
单位医学常识培训新闻稿
x月xx日，凤阳县xx法院组织开展急救医学知识培训。
培训由凤阳县人民医院急诊科护士长赵xx主讲，进行心肺复苏相关医疗知识讲解，用通俗易懂的语言及精美生动的课件画面讲解了心肺复苏方面的相关知识，重点讲解了心肺复苏黄金时间、判断方法与具体操作。
培训中，赵xx护士长向法院干警们详细讲解了心肺复苏术操作手法、心脏除颤仪器的适用情况和使用方法以及操作注意事项。
本次培训采用现场示范和视频教学演示相结合的方法，确保每一名参学干警都能熟练掌握操作方法。
该培训注重理论与实际相结合，课堂不仅有理论知识还有模拟操作，具有很强的现实针对性和指导性，现场气氛十分热烈。
凤阳法院组织开展急救医学知识培训旨在增强法院干警在执法办案过程中，面对心源性猝死等突发事件的应急处置能力，彰显司法人文关怀。
培训结束后由我院主管护师李xx给大家进行了现场心肺复苏实际操作练习，操作中详细讲解了进行心肺复苏过程中的注意事项，尤其是胸外按压的手法位置、频率、深度等方面，大家现场亲自体会心肺复苏中心脏按压和人工呼吸的手法及相关操作，加深了对心肺复苏的理解，提高了自身意外急救的相关知识和能力，此次培训获得了公司干部职工的一致好评。
各科医生健康知识培训计划
各科医生健康知识培训计划一、背景介绍健康是人类生活的重要组成部分，是每个人都应该关注的重要话题。
然而，由于各种原因，现代社会中许多人对健康知识的了解并不深入，导致了许多健康问题的发生。
为了加强医生对健康知识的了解和教育，提高医生的专业水平和服务质量，我们制定了这个多科医生健康知识培训计划。
二、培训目标1. 提高医生的健康知识水平，让其更加全面地了解健康知识，包括健康饮食、运动锻炼、心理健康等方面的知识；2. 培养医生对健康知识的教育能力，让其能够向患者传递正确的健康知识和健康生活方式；3. 增强医生的综合素质，提高全科医生的能力和水平，为用户提供更好的医疗服务；三、培训内容1. 健康饮食知识- 饮食营养的基本原则- 常见饮食误区及正确的饮食方式- 不同人群的饮食健康需求2. 运动健康知识- 适宜的运动方式和运动强度- 运动对身体健康的好处- 不同人群的运动健康需求3. 心理健康知识- 心理健康问题的常见表现- 心理健康问题的预防和治疗- 医生如何进行心理健康教育4. 健康管理知识- 健康管理的基本原则- 健康管理的内容和方法- 医生如何进行健康管理宣传和指导5. 其他相关知识- 基本的医学常识- 预防传染病的知识- 采用卫生防护措施的必要性四、培训方式1. 讲座- 邀请专业的医学专家进行讲座，向医生们介绍健康知识；- 与医院合作，利用医院的演讲厅进行讲座；- 每次讲座结束后，由医生们进行讨论，分享心得体会。
2. 研讨会- 设立小组，让医生们通过讨论和交流的方式学习健康知识；- 每个小组由一名专家指导，确保讨论的质量和深度；- 每次研讨会结束后，每个小组向其他小组汇报并交流心得体会。
3. 实践操作- 通过实际操作的方式学习健康知识；- 包括健康检查、体育锻炼、心理辅导等方面的实际操作；- 专门设立实践操作课程，并邀请专业医生进行指导。
五、培训时长和轮次1. 培训时长- 每轮培训计划为期一个月，包括讲座、研讨会和实践操作三个环节； - 每周进行一次讲座和一次研讨会，每月进行一次实践操作。
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什么是lis LIS(laborary information system)是实验室自动化、现在化、正规化管理的必然要求，要求能够提供的功能有： 检验单录入（病人信息、结果数据） 质量控制（室内质控、室间质控） 检验数据工具（数据合并、修改、历史数据的查询） 不同用户的授权 微生物药敏的专门软件
什么是ris
医院医技科室
负责通过各种检测手段来辅助病情的诊断，可 分为检验科室和检查科室两类。 检验科室：通常是指使用各种仪器对病人的血、 尿、便等体液进行观察，根据检验报告来判断 病人健康情况的科室，可根据需要分为生化室、 免疫室、分子检验室的细分科室 检查科室：通常是指使各种仪器直接对病人的 身体进行观察，来判断病人健康情况，也可根 据需要分成CT室、MRI室、心电图室等细分科 室
医ห้องสมุดไป่ตู้及医学常识培训
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目录
一、医院种类划分 二、医院科室划分 三、医院业务流程 四、医学常用术语
医院种类划分
1、按医疗技术水平划分 2、按收治范围划分 3、按服务对象划分 4、按所有制划分
医院科室划分
1、管理部门 2、临床科室 3、医技科室
医院管理部门
负责医院临床医疗以外的其他工作，与我们工 作相关的科室主要是以下几个： 医务处：负责医院的医疗质量的管理部门，主 要与病历质量控制系统有关 信息科：负责医院的各信息系统维护的管理部 门 护理部：负责医院护理工作的管理部门 设备科：负责医院设备采购及保养的管理部门
RIS(Radioiogy information system),即放射信息管理系统.RIS是优化医院放射科工作流程管理的软件系统,一个典型的流程包括登记预约、就诊、产生影像、出片、 报告、审核、发片等环节。RIS系统内含PACS系统，配合医学分类和检索、放射物资管理、影像设备管理和科室信息报表等外围模块，实现了患者在整个流程中的 质量控制和实地跟踪，差错统计，为医患纠纷的举证倒置提供依据，从而使得放射科室的管理进入到清晰的数字化管理阶段。
医院业务流程
1、门诊业务流程 2、住院业务流程 3、检验检查业务流程 4、其他业务流程
医学常用术语（一）
病历 病程记录 体温单 院感 医嘱 手术 检验
医学常用术语（二）
CPR 心肺复苏术 EMR 电子病历 CIS 企业的统一化系统 HIS 医院信息系统 LIS 医院检验系统 PACS RIS
医学常用术语（三）
RIS流程由可拆卸的流程环节组成。每个环节除了完成特定的任务，还处理意外情景，包括差错处理和质量控制。
OR ICU CCU CT、ECT MRI CPOE、HL7、DICOM ILE
什么是his? 医院信息系统的定义（HIS） 医院信息系统(Hospital Information System,HIS)在国际学术界已公认为新兴的医学信息学(Medical Informatics)的重要分支。美国该领域的著名教授 Morris.Collen于1988年曾著文为医院信息系统下了如下定义：利用电子计算机和通讯设备，为医院所属各部门提供病人诊疗信息和行政管理信息的收集、存储、处 理、提取和数据交换的能力，并满足所有授权用户的功能需求。 什么是PACS PACS（picture archiving and communication systems）全称为医学影像存档与通讯系统。是近年来随着数字成像技术、计算机技术和网络技术的进步而迅速发展 起来的、旨在全面解决医学图像的获取、显示、存贮、传送和管理的综合系统。 PACS在医院影像科室中迅速普及开来。如同计算机与互联网日益深入地影响我们 的日常生活，PACS也在改变着影像科室的运作方式，一种高效率、无胶片化影像系统正在悄然兴起。在这些变化中，PACS的主要作用有：联接不同的影像设备 （CT、MR、XRAY、超声、核医学等）；存储与管理图像；图像的调用与后处理。不同的PACS在组织与结构上可以有很大的差别，但都必须能完成这三种类型的功 PACS PACS 能。 对于PACS的实施，各个部门根据各自所处地区和经济状况的不同而可能有各自的实施方式和实施范围。不管是大型、中型或小型PACS，其建立不外乎由医学 图像获取、大容量数据存储及数据库管理、图像显示和处理以及用于传输影像的网络等多个部分组成,保证PACS成为全开放式系统的重要的网络标准和协议 DICOM3.0。
医院临床科室
负责病人的诊疗、科研活动的开展等，传统的分法是内、外、妇、 儿等； 内科：通常是指需要通过药物守和长期治疗的临床科室，又可根 据医院的实际情况分为呼吸内科、消化内科、神经内科、心血管 内科、肾内科、肿瘤内科等 外科：通常是指需要借助器械和手术治疗的临床科室，又可根据 医院的实际情况分为普通外科、骨科、心胸外科、脑外科等 妇产科：通常是指专门治疗妇科病症及负责妇女分娩的临床科室 儿科：通常是指专门儿科疾病的临床科室