上肢功能训练
上肢功能训练法
2、患者立位，患侧上肢在治疗者的协助下 完成肩关节外展，肘关节伸展，腕关节背伸。治疗 者一手握患手沿上肢纵轴向肩关节轻轻加压，另一 手协助控制肘关节维持伸展位。可有效地改善肩胛 骨向外下方旋转和后撤。
上肢功能训练法
school
1、肩胛带控制训练 2、抑制上肢痉挛训练法 3、上肢分离运动诱发训练 4、磨板训练 5、手指屈曲痉挛抑制法 6、缓解肩关节疼痛的手法
肩 胛 带 控 制 训 练
A
肩胛骨运动训练
B
肩胛带负重训练C关节压 Nhomakorabea训练D
肩胛带抗阻力训练
school
1、肩胛骨运动训练
目的：提高肩胛胸廓关节运动功能
1、抑制痉挛模式的被动运动训练
目的：抑制上肢屈曲痉挛
被动运动上肢近端，改善运 动功能
方法：1、在充分活动肩胛骨的基础 上，治疗者一手控制患手使四指伸 展，另一手拇指抵于患者手背，其 余四指压迫患手大鱼际肌，并将拇 指伸展、外展。治疗者用前臂固定 患者肘关节下方，保持患者呈腕关 节背伸、手指伸展、肘关节伸展的 体位，轻提上肢，使肩关节向前伸 出，同时完成肩关节上举动作。
（3）坚持经常练习，如每日仅在训练室 内训练，则效果欠佳。
（4）在患侧卧位训练时，不得牵拉上肢， 以防出现肩肱关节软组织损伤。
2、肩胛带负重训练
• 目的：提高肩胛带的控制能力 缓解上肢痉挛
• 方法：1、患者面向治疗台，双手 支撑于治疗台上。为缓解上肢痉 挛，治疗者协助完成患肢肘关节 伸展位，腕关节背伸，手指伸展， 让患者身体重心前移，用上肢支 撑体重，然后完成重心向左、右 交替转移，骨盆前倾、后倾，练 习肩关节各方向的控制。
上肢本体感觉训练方法
上肢本体感觉训练方法
上肢本体感觉训练是一种训练方法，旨在增强上肢肌肉的协调性、灵敏度和感觉觉醒能力。
下面是一些常用的上肢本体感觉训练方法：
1. 双手平板支撑：将双手平放在地上，身体保持笔直，尽量保持稳定。
这个动作可以有效地锻炼上肢的核心稳定性和肌肉协调性。
2. 擦玻璃动作：将双手放在平板表面上，模仿擦玻璃的动作，尽量保持手部平稳、连续、有节奏地移动。
这个动作可以锻炼上肢的细微肌肉控制和灵活性。
3. 手指抓握：用手指夹住小物体（如乒乓球），尽量保持稳定。
可以进行不同难度的训练，如单手夹住多个乒乓球或使用较小的物体。
这个训练可以增强手指的力量和精细运动能力。
4. 手臂摆动：双臂自然下垂，以手臂为轴心，进行前后、左右、内外方向的摆动。
这个运动可以增强上肢的肌肉感觉和协调性。
5. 触觉训练：使用不同材质的物体触摸皮肤，如棉花、细砂纸、棉布等。
刺激不同的触感可以激活和提高上肢的触觉感知能力。
6. 手腕运动：进行手腕的屈伸、旋转、侧弯等运动，可以增强手腕的灵活性和感觉觉醒能力。
以上是一些常用的上肢本体感觉训练方法，可以根据个人的需
要和实际情况选择其中一种或多种进行训练。
在进行训练时，要注意适度、渐进，不要过度用力或过度训练，以免造成不适或损伤。
并且如果有任何不适症状，应及时停止训练并咨询专业人士的意见。
上肢运动表现训练方案
上肢运动表现训练方案上肢运动表现的训练方案是针对上肢肌肉群的锻炼，在训练中可以包括上肢力量、耐力和灵活性的提升。
以下是一个针对上肢运动表现的训练方案。
1. 热身运动：每次训练前进行10-15分钟的热身运动，如跑步、跳绳或轻松的动态拉伸，以准备肌肉和关节进行训练。
2. 增加上肢力量：- 俯卧撑：进行标准俯卧撑，每组10-15个，3-4组。
- 引体向上：使用支撑杆或设计好的引体向上器材，每组8-12个，3-4组。
- 哑铃推举：使用适量的哑铃，进行哑铃推举，每组8-12个，3-4组。
- 哑铃弯举：使用适量的哑铃，进行哑铃弯举，每组8-12个，3-4组。
3. 提高上肢耐力：- 侧平板支撑：采用侧平板支撑的姿势，每侧持续保持30秒-1分钟，3-4组。
- 三头肌平板卧推：使用哑铃或杠铃进行三头肌平板卧推，每组12-15个，3-4组。
- 仰卧起坐：进行仰卧起坐，每组15-20个，3-4组。
4. 改善上肢灵活性：- 肩关节旋转：进行肩关节的旋转运动，每侧进行10-15次，3-4组。
- 手臂拉伸：将手臂伸直，用对手将手臂拉伸至最大限度，每侧保持15-20秒，3-4组。
- 三头肌伸展：将手臂上举至耳朵后方，用对手按住手肘向下方拉伸，每侧保持15-20秒，3-4组。
5. 休息和恢复：每组训练之间需要充分的休息时间，大约1-2分钟，以帮助肌肉恢复并准备下一组训练。
6. 训练频率：根据个人的条件和目标，将训练方案安排在每周2-4次，每次训练之间应有一天的休息时间。
在进行上肢运动表现训练的时候，要注意保持正确的姿势和动作技术，避免受伤。
同时，根据自身情况和目标，可以适量地增加训练的强度，例如增加重量或次数，以提高训练效果。
最后，饮食和充足的睡眠也是训练的重要组成部分，要保持均衡的饮食和充足的休息，以促进肌肉的生长和恢复。
手上肢功能训练
手上肢功能训练手、上肢功能训练是康复医学中重要的一部分，针对手及上肢的功能障碍进行的训练。
这种训练可以帮助提高患者的手、上肢肌肉力量、灵活性和协调性，促进肌肉的恢复和功能的改善，从而提高患者的生活质量。
下面将介绍一些常见的手、上肢功能训练方法。
首先是手指的功能训练。
手指的功能包括灵活性、力量和协调性。
训练手指的方法包括：1.握力训练：使用握力器进行握力训练，从较轻的阻力开始，逐渐增加训练强度。
2.指关节活动训练：可以使用手指活动器进行手指关节的灵活性训练，通过练习屈曲和伸展动作，增加关节的灵活性。
3.手指协调训练：可以使用一些小型的工具或玩具，例如拼图、插针等，让患者使用手指进行精细的动作，提高手指的协调能力。
其次是手腕的功能训练。
手腕的功能包括稳定性和灵活性。
训练手腕的方法包括：1.腕部稳定性训练：可以使用腕部支撑器，进行一些稳定性练习，例如保持手腕在一定的位置保持一段时间。
2.腕关节活动训练：可以进行腕关节的屈曲和伸展运动，增加腕关节的活动范围和灵活性。
3.腕部协调训练：可以使用一些手部活动器材，例如旋转盘等，让患者进行腕部的协调性训练。
再次是上臂的功能训练。
上臂的功能包括肌肉力量和灵活性。
训练上臂的方法包括：1.肌肉力量训练：可以使用哑铃、弹力带等器械进行肌肉力量的训练，从较轻的阻力开始逐渐增加。
2.上肢活动训练：可以进行上肢关节的屈曲和伸展运动，包括肘关节、肩关节等的活动，增加上臂关节的灵活性。
3.上肢协调训练：可以进行一些上肢协调性的练习，例如抛接球、撕纸等动作，提高上肢的协调能力。
最后是肩部的功能训练。
肩部的功能包括稳定性和灵活性。
1.肩胛骨稳定性训练：可以进行肩胛骨的稳定性练习，例如悬挂在杆子上的徒手推胸、上举等动作，增强肩胛骨的稳定性。
2.肩关节活动训练：可以进行肩关节的屈曲和伸展、外旋和内旋等动作，增加肩关节的灵活性。
3.肩部协调训练：可以进行一些肩部的协调性训练，例如画圈、交叉摸肩等动作，提高肩部的协调能力。
上肢力量康复训练方法
上肢力量康复训练方法
1.开始阶段：在开始阶段，要先进行肌肉活动和放松活动，
包括肩部和手腕的活动。
可以通过转动肩膀和旋转手腕等动作
来进行这些活动。
这个阶段的目的是为了增加关节活动度并减
轻肌肉僵硬。
2.自助训练：在自助训练中，患者可以使用各种辅助设备和
器材来进行训练，例如弹力带、杠铃、哑铃等。
这些器械可以
帮助患者逐渐增加肌肉力量，并逐步恢复正常的肌肉功能。
患
者可以通过逐渐增加重量和重复次数来提高训练强度。
3.增加稳定性训练：稳定性训练对于上肢力量康复非常重要。
可以通过使用稳定球、平衡板等器械来进行训练。
这些器械可
以帮助患者提高平衡和协调能力，并增加肌肉的稳定性和控制
能力。
4.功能性训练：功能性训练是指将肌肉力量应用到日常生活
中的动作和活动中。
例如，患者可以进行推/拉动作、举重动作、抓握物体等训练，以恢复和提高上肢力量的功能。
这种训练方
法可以帮助患者更好地适应日常活动，提高生活质量。
5.应用传导刺激技术：传导刺激技术可以通过电刺激肌肉来
增强和恢复上肢的力量。
例如，电疗法可以通过刺激患者的肌肉，使其产生收缩和放松的反应，从而增加肌肉力量和功能。
这种方法通常需要由专业的物理治疗师进行指导和监督。
总之，上肢力量康复训练是一个系统和渐进的过程，需要根据患者的具体情况和康复目标来制定和调整训练方案。
患者在进行训练时，应根据自己的能力和舒适度逐渐增加训练的强度和难度，以避免过度疲劳和损伤。
同时，定期与专业的医护人员进行沟通和评估，以便及时调整训练计划。
上肢力量训练的16个小方法 赶紧试试
话不多说，送上16个上肢臂力力量的练习动作。
1、俯卧撑练习要求：两手撑的位置靠近腹部，身体保持在一个平面，支撑快起、慢落，身体不要塌腰，每组10—20次。
2、立卧撑练习要求：成俯卧撑时，身体不要接触地面，撑起的同时收腹站立，其它和俯卧撑要求相同，每组10—20次。
3、举哑铃练习要求：两脚自然站立，上体正直，挺胸抬头，两臂屈臂快举、慢落。
下落时两肩打开，每组30—40次（重量自选）。
4、哑铃扩胸练习要求：两脚自然站立，上体正直，两臂平举伸直扩胸，身体不要前后晃动，每组10—2 0次（重量自选）。
5、哑铃臂屈伸练习要求：两臂同时或交叉进行，上体保持正直，每组20—30次（重量自选）。
6、杠铃挺举练习要求：两脚自然开立或与肩同宽，提拉翻腕时，肘关节向前方抬起，挺举时可以并步或跨步挺，每组5—10次（重量自选，注意安全）。
7、杠铃抓举练习要求：两脚与肩同宽，两手握杠宽于肩，提拉同时迅速翻腕、后伸顶肩举起，每组5—10次（重量自选）。
8、杠铃卧推练习要求：两手握杠稍宽于肩，推时快起、慢落，每组4—5次（重量自选，保护帮助完成）。
9、引体向上练习要求：双手正握杠，握杠的宽度与肩同宽即可，身体不要左右摆动，每组10—20次。
10、双杠臂屈伸练习要求：选择低双杠，练习时身体与地面保持垂直，每组5—10次。
11、双杠支撑摆动练习要求：低杠进行，支撑摆动时两臂直臂摆动，身体摆动高度超过杠面即可，每次摆动1 0—20次（注意安全）。
12、组合器械练习要求：利用组合器械发展上肢力量练习，根据身体素质情况分组，练习次数保持在10—20次均可。
13、角力练习要求：两人一组，分别站在横线后，双方可以推拉，迫使对方失去平衡，如有一方有一只脚离地就算失败，两手交换进行。
14、抛投实心球练习要求：练习时认真，合理分组，注意安全，每组20—40次。
15、推小车游戏练习要求：两人一组，推车人不要用力向前推，或左右拖拉，每次练习的距离不要太长，1 0—15米，速度也不要要求一致，可多轮换。
上肢功能训练
体育训练：在体育活动中如游泳、 举重、体操等进行上肢功能训练 以提高运动表现和预防运动损伤。
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康复训练：在康复中心或医疗机 构中通过专业的康复师指导进行 上肢功能训练如利用哑铃、沙袋 等进行力量训练。
抗阻训练
定义：通过使用重 量器械或自身重量 进行阻力对抗以增 强肌肉力量和耐力 的训练方法。
目的：提高上肢肌 肉力量、耐力和爆 发力促进关节稳定 性和肢体协调性。
训练方式：包括哑 铃、杠铃、引体向 上、俯卧撑等。
注意事项：根据个 人身体状况和训练 目标选择合适的重 量和训练强度避免 过度疲劳和受伤。
上肢功能训练
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汇报人：
目录
01
单击添加目录项标题
02
03
上肢功能训练的方法
04
05
上肢功能训练的实践应用
06
07
上肢功能训练的未来发展
上肢功能训练的概述 上肢功能训练的注意事项 上肢功能训练的效果评估
01
添加章节标题
02
上肢功能训练的概述
定义和目的
上肢功能训练是一种针对上肢肌肉群进行系统性的训练方法旨在提高上肢力量、耐力和协调性。 上肢功能训练的目的包括改善姿势、缓解疼痛、提高日常生活和工作能力等。 通过上肢功能训练可以帮助患者恢复上肢功能提高生活质量。 上肢功能训练对于预防上肢肌肉萎缩、保持身体健康等方面也有积极作用。
在医疗保健中的应用
康复治疗：上肢 功能训练是康复 治疗的重要组成 部分用于改善患 者上肢的运动功 能和日常生活能 力。
预防保健：上肢 功能训练也可以 用于预防保健帮 助老年人或慢性 病患者保持上肢 的灵活性和稳定 性预防跌倒等意 外事件。
青少年上肢训练动作 初中生
青少年上肢训练动作初中生
初中生的上肢训练动作对于他们的身体健康和发育至关重要。
在这个年龄阶段，他们的身体正在快速发展，因此选择适当的训练动作对于他们的成长至关重要。
下面是一些适合初中生的上肢训练动作：1. 俯卧撑：这是一种非常基础的上肢训练动作，可以锻炼胸肌、三头肌和肩膀。
初中生可以从做10个俯卧撑开始，逐渐增加次数。
2. 哑铃推举：使用适当重量的哑铃，双手握住哑铃，将其举过头顶，然后再缓慢放下。
这个动作可以锻炼肩膀和背部肌肉。
3. 哑铃弯举：双手各持一只哑铃，手臂自然垂直于身体，然后弯曲手肘将哑铃提到肩膀附近，再慢慢放下。
这个动作可以锻炼二头肌。
4. 仰卧臂屈伸：仰卧在地板上，手臂伸直放在身体两侧，然后弯曲手肘将身体抬离地面，再慢慢放下。
这个动作可以锻炼背部和肩膀肌肉。
5. 弹力带拉伸：用弹力带固定在门把手上，然后握住带子的两端，拉伸带子直到手臂伸直。
这个动作可以锻炼背部和肩膀肌肉。
6. 握力器练习：使用握力器进行练习，可以增强手臂和手指的力量。
握力器有不同的难度等级，初中生可以选择适合自己的级别进行练习。
通过这些上肢训练动作，初中生可以全面锻炼他们的上肢肌肉，提
高身体的力量和耐力。
然而，需要注意的是，初中生应该在有成人指导下进行训练，并且要避免使用过重的负重。
此外，适当的休息和营养也是训练成果的关键，初中生应该保证充足的睡眠和均衡的饮食，以帮助身体恢复和生长。
幼儿上肢力量训练方法
幼儿上肢力量训练方法
幼儿上肢力量训练是指通过一系列的练习和活动来增强幼儿的上肢肌肉力量和发展手臂、肩膀等部位的肌肉。
下面是一些幼儿上肢力量训练的方法：
1. 推拉活动：让幼儿进行推和拉的动作，如推动小车、拉动绳子等，这样能够锻炼手臂、背部和肩膀的肌肉。
2. 扔接球：让幼儿练习扔和接球的技巧，这样可以锻炼手臂和肩膀的力量，同时也有助于发展眼手协调能力。
3. 按摩球：给幼儿提供一个较大的按摩球，让他们用手臂和肩膀来握住、抓取和推动球体，这样能够锻炼他们的手臂和肩膀肌肉。
4. 倒立活动：帮助幼儿进行倒立活动，如倒立在儿童设备上，这样能够锻炼背部和手臂的肌肉。
5. 迷宫活动：设置迷宫或障碍物让幼儿爬行，这样可以锻炼他们手臂和背部的肌肉，并提高上肢力量。
6. 搬运物品：让幼儿帮助搬运一些轻重物品，如书、积木等，这样能够锻炼手臂和上肢肌肉的力量。
在进行上肢力量训练时，需要注意以下几点：
- 确保活动安全：为幼儿提供安全可靠的训练环境，避免发生意外。
- 控制力量和时间：根据幼儿的年龄和能力，逐渐增加训练的强度和时间，避免过度训练。
- 多样化训练方式：通过不同的训练方式和活动来练习不同的上肢肌肉群，促进全面发展。
- 鼓励和激励：给予幼儿积极的鼓励和激励，帮助他们建立自信心，提高训练的效果。
总之，上肢力量训练对于幼儿的身体发展和肌肉强化非常重要，但在进行训练时需要注意安全和适度，保证幼儿的身体健康和全面发展。
上肢功能的锻炼方法
上肢功能的锻炼方法引言上肢功能的锻炼对于我们的日常生活非常重要。
无论是抬举物体、开关灯、写字还是打字，我们的上肢都需要发挥作用。
本文将介绍一些简单而有效的上肢功能锻炼方法，帮助您保持健康的上肢功能。
重要性上肢包括手臂、肩膀、胸部和背部的肌肉群。
这些肌肉群的功能非常重要，它们支持、稳定和运动我们的上肢。
良好发达和协调的上肢肌肉可以改善我们的生活质量，提高我们的运动表现，并预防上肢肌肉劳损和损伤。
因此，上肢功能的锻炼是我们日常锻炼计划中必不可少的一部分。
锻炼方法下面是一些上肢功能锻炼的方法，包括力量锻炼、柔韧性训练和协调性练习。
将这些方法结合起来，可以帮助您获得均衡和健康的上肢功能。
1. 重量训练进行上肢重量训练是增加肌肉力量和质量的有效方法。
您可以使用哑铃、杠铃或机器等器械进行重量训练。
以下是一些上肢重量训练的常见练习：- 卧推：用杠铃或哑铃进行，可以锻炼胸部、肩膀和上臂肌肉。
- 弯举：用哑铃进行，可以锻炼上臂二头肌。
- 肩推：用哑铃或杠铃进行，可以锻炼肩膀和上臂肌肉。
- 引体向上：可以锻炼背部和上臂肌肉以及核心肌群。
在进行重量训练时，要选择适当的重量和重复次数，并注意正确的姿势和动作，以避免受伤。
2. 柔韧性训练柔韧性训练可以帮助我们保持健康的肌肉和关节，增加肌肉的伸展度和可活动范围。
以下是一些上肢柔韧性训练的方法：- 手臂后伸：站立或坐下，将一只手臂放在胸前，另一只手臂用手掌轻压在被伸展的手臂肘部，坚持数秒钟，然后切换手臂。
- 肩膀旋转：站立直立，将手臂放在身体两侧，缓慢旋转肩膀，先向前再向后，每次旋转10次。
柔韧性训练可以在锻炼前、中和后进行，帮助我们减少运动伤害的风险，并提高运动表现。
3. 协调性练习协调性练习可以帮助我们提高上肢肌肉的协调和控制能力。
以下是一些上肢协调性练习的方法：- 放松的捏握：握住一只力量适中的球体，保持放松的状态，然后将球体捏紧，坚持一段时间后松开。
- 抛接练习：将一个小球或者练习球抛向空中，然后接住，可以帮助我们提高手眼协调能力和反应速度。
偏瘫患者的上肢功能训练
偏瘫患者的上肢功能训练偏瘫是指身体一侧的肌肉发生损伤或瘫痪，导致患者在运动方面存在一些障碍。
上肢功能训练对于偏瘫患者的康复至关重要，可以帮助恢复上肢的肌肉力量、协调能力和灵活性。
下面将介绍一些常见的上肢功能训练方法。
1.关节主动、被动运动训练：这种训练可以通过手工方式、设备辅助或物理治疗师的帮助来实施。
患者可以进行手指、手腕、肘关节和肩关节的主动和被动运动。
这有助于恢复肌肉的力量和灵活性，促进血液循环，减轻肌肉僵硬。
2.抓握训练：对于上肢功能的恢复，抓握能力是非常重要的。
通过练习不同形状和大小的物品，如球、硬币和笔等，可以帮助患者恢复抓握动作。
开始时可以使用辅助工具，如手套或软垫，以增加抓握的稳定性。
3.平衡和协调练习：单臂平衡板是一种常见的训练工具，可以帮助患者提高上肢的平衡和协调能力。
患者可以将受损的手臂放在板子上，进行一些平衡动作，如前后倾斜、左右倾斜等。
同时，也可以进行类似绕圈、图案的绘制等活动，以提高手臂的协调性。
4.功能性动作模拟：这种训练模拟日常生活中常见的动作，如洗脸、梳头、穿衣和吃饭等。
患者可以通过练习这些动作，来提高上肢的功能性能力。
开始时可以使用辅助工具，如各类功能性的器械，以减少运动困难，并逐渐过渡到不需要辅助工具的训练。
5.手指活动训练：偏瘫患者的手指功能通常会受到较大影响，需要进行相应的锻炼。
一些常见的手指活动训练包括针对手指关节的灵活性和力量的训练，例如通过拇指与其他手指的对称和异动等。
还可以使用一些小的工具，如手球、夹子和乐高积木等，进行手指的活动训练。
6.长时间持续运动训练：这种训练可以通过帮助患者进行长时间持续的手臂运动，来增强肌肉力量和耐力。
可以使用踏步机、卧床引体向上器等设备，帮助患者进行持续的上肢运动。
同时，也可以进行一些其他的长时间持续运动，如游泳、跳绳和慢跑等。
在进行上肢功能训练时，需要注意以下几点：1.选择适当的训练强度和方式，根据患者的具体情况进行个性化的训练设计。
手上肢功能训练
手上肢功能训练手、上肢功能训练是康复治疗中非常重要的一部分，对于手、上肢功能丧失、损伤或受限的患者来说，进行合理有效的训练可以恢复或改善其手、上肢的正常功能及功能运动能力。
本文将介绍手、上肢功能训练的目的、训练内容和方法。
手、上肢功能训练的目的是恢复或改善手、上肢的肌肉力量、关节活动度、运动协调和功能运动能力。
通过训练，可以增加肌肉力量，提高关节活动度、促进血液循环，促进神经再生，改善运动协调，培养患者正常手、上肢的运动模式和习惯。
同时，训练还可以提高患者自理能力，提高生活质量。
肌肉力量训练是指通过一系列的练习来增强手、上肢的肌肉力量。
常用的方法包括使用弹力带、举重器械和使用体重进行负重练习等。
患者应根据自身情况选择适合的训练重量，并根据康复医师的指导进行逐渐加重的练习。
有效的肌肉力量训练可以帮助患者恢复正常手、上肢的动作，提高抓握和持物能力。
关节活动度训练旨在通过一系列的动作练习来增加关节活动度。
常用的关节活动度训练方法包括主动运动、被动运动和主被动运动结合等。
患者可以通过自主运动和物理治疗师的辅助下进行关节活动度训练。
在练习过程中，应注意保护关节，避免过度牵拉和移位。
功能运动练习是指通过一系列的练习来模拟和强化日常生活中常见的手、上肢运动。
这些练习可以包括握拿、抓取、放置、抓取和放开等动作。
通过反复练习，可以帮助患者建立正确的运动模式和习惯，提高手、上肢的协调能力和灵活性。
日常生活技能训练是手、上肢功能训练中非常重要的一部分。
通过练习日常生活中的各种动作，如穿衣、洗漱、吃饭、握写字笔、使用刀叉等，可以帮助患者恢复或改善其自理能力。
在练习过程中，应注意适度控制操作难度，以逐渐提高患者的功能水平。
最后，手、上肢功能训练应根据患者的具体情况进行个体化的设计和实施。
训练的难度和强度应逐渐增加，以避免过度训练导致疲劳和受伤。
此外，患者还应在医生或康复医师的指导下进行训练，以确保训练的安全和有效性。
总之，手、上肢功能训练是恢复或改善手、上肢功能的关键部分。
中班上肢体能训练目标及措施
中班上肢体能训练目标及措施在中班阶段，儿童的身体素质和运动能力逐渐得到提升，因此针对上肢体能的训练显得尤为重要。
通过科学的训练目标和措施，可以有效提高儿童的上肢体能水平，促进他们的身体发育和健康成长。
本文将就中班上肢体能训练的目标及相应的措施进行详细介绍。
一、训练目标。
1. 提高上肢肌肉力量和耐力。
通过训练，增强儿童的上肢肌肉力量和耐力，使他们能够更好地完成日常生活中的上肢动作，如举起物品、推拉物体等。
2. 提高上肢肌肉协调能力。
通过训练，促进儿童上肢肌肉的协调性，提高他们的手眼协调能力和动作精准度，使他们能够更加灵活地进行各种手部动作。
3. 提高上肢肌肉柔韧性。
通过训练，增强儿童上肢肌肉的柔韧性，使他们能够更好地完成各种手部动作，并减少运动损伤的发生。
4. 提高上肢爆发力和速度。
通过训练，提高儿童上肢的爆发力和速度，使他们能够更快地完成各种上肢动作，如抓取、投掷等。
二、训练措施。
1. 上肢肌肉力量训练。
（1）俯卧撑训练。
俯卧撑是一种有效的上肢肌肉力量训练方法，可以有效增强儿童的胸肌、三角肌和肱三头肌等上肢肌肉群的力量。
（2）举重训练。
可以使用适当重量的哑铃或水泥块等进行举重训练，以增强儿童的上肢肌肉力量。
2. 上肢肌肉耐力训练。
（1）绳索爬升训练。
通过绳索爬升训练，可以有效提高儿童上肢肌肉的耐力和爆发力。
（2）悬垂训练。
可以利用横杆或倒立架等进行悬垂训练，以增强儿童的上肢肌肉力量和耐力。
3. 上肢肌肉协调训练。
（1）球类运动训练。
可以进行篮球、乒乓球等球类运动训练，以促进儿童上肢肌肉的协调性和灵活性。
（2）细致动作训练。
可以进行一些细致动作训练，如拼图、插积木等，以提高儿童的手眼协调能力。
4. 上肢肌肉柔韧性训练。
（1）拉伸训练。
可以进行上肢肌肉的拉伸训练，以增强儿童的上肢肌肉柔韧性。
（2）旋转训练。
可以进行上肢的旋转训练，如转动手腕、旋转肩关节等，以增强儿童的上肢肌肉柔韧性。
5. 上肢爆发力和速度训练。
上肢活动能力训练计划方案
摘要：上肢活动能力对于日常生活和工作具有重要意义。
本方案旨在通过科学、系统的训练方法，提高上肢的力量、灵活性和耐力，适用于不同年龄和身体状况的人群。
以下是一份详细的上肢活动能力训练计划方案。
一、训练目标1. 增强上肢肌肉力量；2. 提高上肢关节的灵活性和稳定性；3. 增强上肢的耐力；4. 改善上肢运动功能。
二、训练对象1. 年轻人；2. 中老年人；3. 上肢活动能力受限者；4. 运动员。
三、训练时间1. 初学者：每周3-4次，每次30-45分钟；2. 进阶者：每周4-5次，每次45-60分钟；3. 高级运动员：每周5-6次，每次60-90分钟。
四、训练内容1. 力量训练（1）哑铃卧推：每次3组，每组8-12次，组间休息1分钟；（2）哑铃划船：每次3组，每组8-12次，组间休息1分钟；（3）引体向上：每次3组，每组8-12次，组间休息1分钟；（4）哑铃弯举：每次3组，每组8-12次，组间休息1分钟。
2. 灵活性训练（1）肩关节环绕：每次3组，每组15-20次；（2）腕关节环绕：每次3组，每组15-20次；（3）手指爬行：每次3组，每组15-20次。
3. 耐力训练（1）哑铃摆动：每次3组，每组15-20次；（2）俯卧撑：每次3组，每组15-20次；（3）仰卧起坐：每次3组，每组15-20次。
五、训练注意事项1. 训练前做好热身运动，预防运动损伤；2. 根据自身身体状况调整训练强度，避免过度疲劳；3. 训练过程中注意动作规范，避免错误的运动姿势；4. 每次训练后进行拉伸放松，缓解肌肉紧张；5. 保持良好的饮食习惯，为训练提供充足的营养。
六、训练周期1. 初学者：1-2个月；2. 进阶者：3-6个月；3. 高级运动员：6个月以上。
通过以上上肢活动能力训练计划，相信您能够在短时间内提高上肢的力量、灵活性和耐力，从而改善上肢运动功能。
请根据自身情况选择合适的训练计划，持之以恒，定能收获满意的效果。
上肢功能训练范文
上肢功能训练范文上肢功能训练是指针对上肢（包括手臂、肩膀、胸部等部位）进行的一系列锻炼，旨在增强上肢的力量、灵活性和耐力，提高上肢功能的质量。
上肢功能训练适用于各个年龄段的人群，包括老年人、中年人和年轻人，可以通过不同的训练方法和器械进行。
首先，对于上肢功能训练来说，一个重要的训练目标是增加肌肉力量。
可以通过使用哑铃、杠铃和弹力带等器械进行重量训练。
例如，可以进行俯卧撑、卧推和上拉等动作，重复进行多次，每组练习8到12次。
逐渐增加重量和次数，逐步增强肌肉力量。
其次，上肢功能训练还可以通过使用器械和道具来提高肌肉的灵活性和柔韧性。
通过使用拉力带来进行拉伸训练，可以增加肩关节和手臂的灵活度，并减少肌肉疲劳的发生。
此外，可以进行手腕和手指的伸展和弯曲动作，不仅可以锻炼手指的灵活性，还可以预防手指关节的僵硬和疼痛。
另外，上肢功能训练还可以通过进行多种姿势的训练来改善肌肉协调性。
例如，可以进行旋转和交叉动作，这可以帮助提高肩关节和手臂的协调性，并增强肌肉的协调能力。
同时，可以进行单手和双手的交替训练，通过改变动作的方式和手臂的位置，增加上肢的运动多样性，提高肌肉的协调性和灵活性。
此外，上肢功能训练还可以通过进行日常生活活动的模拟来提高上肢的功能。
例如，通过进行推荐、握笔、拧瓶盖等动作的训练，可以增强手臂、手腕和手指的力量和灵活性，提高手指的精细运动能力。
最后，上肢功能训练还可以通过进行耐力训练来提高上肢功能的质量。
可以通过进行持续较长时间的重复运动来提高上肢肌肉的耐力，例如进行多次卷腹、跳绳和举重等动作，每组练习10到15次。
逐渐增加训练的时间和强度，提高上肢肌肉的耐力。
总之，上肢功能训练是一种针对上肢肌肉的锻炼方法，通过增强肌肉力量、提高柔韧性和灵活性、改善肌肉协调性和提高耐力，可以改善上肢功能的质量。
可以通过使用器械和道具进行重量训练和拉伸训练，进行多种姿势的训练和模拟日常生活活动，以及进行耐力训练等多种方法来进行上肢功能训练。
上肢功能的训练范文
上肢功能的训练范文上肢功能的训练是指通过一系列的运动和活动来加强和改善上肢的肌力、柔韧性、协调性和耐力，以提高上肢的功能和活动能力。
上肢主要包括肩部、上臂、前臂和手部，对于日常生活中的各种动作和活动，上肢的功能发挥至关重要。
下面将介绍一些常见的上肢功能训练方法。
一、肌力训练1.上肢肌力训练的目的是增强上肢的肌肉力量。
常见的上肢肌力训练方法包括推拉训练、抗阻力训练和重量训练等。
2.推拉训练主要通过推动和拉动物体来训练上肢的肌力。
例如，可以使用推轮椅、推杠铃等器械进行推训练；使用拉力器械或绳子进行拉训练。
3.抗阻力训练通过对抗外力来训练上肢的肌力。
常见的抗阻力训练方法包括使用橡皮筋或者绷带进行抗阻力训练，可以进行不同的动作，如拳击、击剑等。
4.重量训练是一种常见的增强肌肉力量的训练方法，可通过使用哑铃、杠铃等器械进行训练。
可以选择适当的重量和次数进行训练，以达到增强肌肉力量的目的。
二、柔韧性训练柔韧性是指肌肉和关节的可伸展性和可移动性，对于上肢功能的发挥至关重要。
常见的上肢柔韧性训练方法包括拉伸训练、关节活动训练等。
1.拉伸训练可以通过不同的姿势和动作来拉伸上肢的肌肉和关节，例如，可以进行前臂和手部的伸展、肩部和上臂的旋转等。
每次持续拉伸20-30秒，每组重复3-5次。
2.关节活动训练可以通过活动上肢的关节来增强其活动范围。
例如，可以进行肩关节的抬起、旋转等动作。
每次进行十次，每天进行2-3次。
三、协调性训练协调性是指上肢的肌肉配合和动作协调程度，对于上肢功能的发挥至关重要。
常见的上肢协调性训练方法包括平衡训练、手眼协调训练等。
1.平衡训练可以通过站立、行走等动作来训练上肢和下肢的协调性。
例如，可以进行单脚站立、脚踏车等动作，以提高上肢的平衡和协调能力。
2.手眼协调训练可以通过使用球类、小器械等进行训练。
例如，可以进行接球、抛接等动作，以提高上肢的手眼协调能力。
四、耐力训练耐力是指肌肉持续进行活动的能力，对于上肢长时间的持续使用至关重要。
上肢功能训练实验报告
一、实验背景随着现代生活节奏的加快，长时间从事电脑操作、驾驶等职业的人群逐渐增多，上肢功能退化问题日益突出。
为了提高上肢功能，预防和治疗上肢疾病，本研究旨在通过一系列科学的上肢功能训练方法，探讨其对上肢功能恢复的效果。
二、实验目的1. 了解上肢功能训练的基本原理和方法。
2. 探讨上肢功能训练对上肢功能恢复的效果。
3. 为上肢功能康复提供理论依据和实践指导。
三、实验材料与方法1. 实验对象选取30名年龄在20-45岁之间，身体健康，无上肢功能障碍的志愿者作为实验对象，随机分为实验组和对照组。
2. 实验方法（1）实验组实验组采用以下上肢功能训练方法：1. 动态拉伸：针对肩关节、肘关节、腕关节进行动态拉伸，每次训练10分钟。
2. 肌力训练：采用哑铃、拉力器等器械进行上肢肌力训练，包括肱二头肌、肱三头肌、三角肌等肌肉群的训练，每次训练30分钟。
3. 关节活动度训练：针对肩关节、肘关节、腕关节进行关节活动度训练，每次训练10分钟。
4. 功能性训练：进行日常生活活动中的上肢功能训练，如穿衣、吃饭、写字等，每次训练15分钟。
（2）对照组对照组不进行任何上肢功能训练，仅进行常规的体育锻炼。
3. 实验周期实验周期为8周，每周训练3次，每次训练后进行30分钟的放松活动。
四、实验结果与分析1. 实验结果经过8周的上肢功能训练，实验组在肩关节活动度、肘关节活动度、腕关节活动度、肱二头肌肌力、肱三头肌肌力、三角肌肌力等方面均有所提高，与对照组相比，实验组在上肢功能恢复方面具有显著差异。
2. 结果分析上肢功能训练能够有效提高上肢关节的活动度、肌力和功能性，从而改善上肢功能。
原因如下：1. 动态拉伸可以增加关节的活动范围，提高关节的灵活性。
2. 肌力训练可以增强肌肉力量，提高肌肉耐力，为上肢功能提供有力支持。
3. 关节活动度训练可以改善关节僵硬，提高关节活动范围。
4. 功能性训练可以增强上肢在日常生活中的应用能力。
五、结论本研究表明，上肢功能训练能够有效提高上肢功能，为上肢功能康复提供理论依据和实践指导。
中学生上肢力量的方法
中学生上肢力量的方法
中学生增强上肢力量的方法有很多，以下是一些常见的训练方法：
1. 哑铃弯举：主要锻炼肱二头肌。
2. 哑铃颈后臂屈伸：主要锻炼肱三头肌。
3. 俯卧撑：是一项全身性的锻炼，可以锻炼到胸大肌、肱三头肌、三角肌等上肢肌肉群。
4. 仰卧平推杠铃：主要锻炼胸大肌和肱三头肌。
5. 引体向上：主要锻炼背阔肌和肱二头肌。
6. 杠铃卧推：主要锻炼胸大肌和肱三头肌。
7. 哑铃单手交替上推：主要锻炼胸大肌和肱三头肌。
此外，还可以进行壶铃训练、半蹲位甩绳训练、哑铃前臂后伸训练等，这些训练需要逐步提升难度和强度，中学生要根据自己的实际情况选择适合自己的训练方法，同时要注意运动安全，避免运动过度造成肌肉拉伤或疲劳过度等问题。
上肢训练计划安排时间学习
上肢训练计划安排时间学习随着现代生活水平的提高，越来越多的人意识到身体健康的重要性。
而身体健康的关键之一就是运动。
上肢训练作为日常训练的一部分，可以有效增强上肢肌肉力量，提升身体的稳定性和平衡性。
在这篇文章中，我将为大家介绍一份上肢训练计划，并逐一分析每项训练动作的技术要点和训练频率。
希望通过这份训练计划，能够帮助大家有效地锻炼上肢肌肉，提高身体的健康水平。
训练计划：这份上肢训练计划包括了主要的上肢肌肉群，分为三个部分：胸肌和肱三头肌、肩部和上背部、手臂(肱二头肌和肱肌）。
1. 胸肌和肱三头肌训练动作包括卧推、哑铃飞鸟、三头肌下压等。
卧推：使用杠铃或哑铃进行卧推练习。
注意保持颈部和肩部的稳定，利用胸肌的力量将杠铃或哑铃上举，并放下，注意控制动作的速度和幅度。
哑铃飞鸟：使用哑铃进行飞鸟练习。
保持姿势稳定，缓慢地将哑铃张开，再慢慢合拢，注意控制动作的速度和幅度。
三头肌下压：使用杠铃进行下压动作，注意保持身体的稳定，利用三头肌的力量将杠铃下压，再慢慢抬起。
注意控制动作的速度和幅度。
2. 肩部和上背部训练动作包括推举、倒立飞鸟、引体向上等。
推举：使用杠铃进行推举动作。
注意保持身体的稳定，利用肩部的力量将杠铃上举，再慢慢放下。
注意控制动作的速度和幅度。
倒立飞鸟：使用哑铃进行倒立飞鸟动作。
注意保持身体的稳定，将哑铃向上举，再慢慢放下。
注意控制动作的速度和幅度。
引体向上：使用引体向上器进行引体向上动作。
注意保持身体的稳定，利用上背部的力量将身体向上拉，再慢慢放下。
注意控制动作的速度和幅度。
3. 手臂（肱二头肌和肱肌）训练动作包括弯举、绳索下压、直臂下压等。
弯举：使用杠铃或哑铃进行弯举动作。
注意保持身体的稳定，利用肱二头肌的力量将杠铃或哑铃上举，再慢慢放下。
注意控制动作的速度和幅度。
绳索下压：使用绳索进行下压动作。
注意保持姿势稳定，将绳索下压，再慢慢放开。
注意控制动作的速度和幅度。
直臂下压：使用杠铃进行直臂下压动作。
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0 失用手 1 辅助手C 2 辅助手B 3 辅助手A 4 实用手B 5 实用手A
5个动作均不能完成 5个动作只能完成1个 5个动作只能完成2个 5个动作只能完成3个 5个动作只能完成4个 5个动作均能完成
上肢恢复的目标性
通常，上肢功能恢复远较下肢困难，因为上肢 关节和活动范围均较下肢复杂的多。由于大多 数偏瘫患者意识不到上肢功能恢复的困难，在 卒中后没有早期进行运动恢复性训练，使腕关 节的屈曲挛缩发展很快，上肢远端关节的功能 性恢复常停留在痉挛阶段。
偏瘫上肢功能检查方法及评分标 准
包括上肢粗大运动（A）、把握（G）、圆筒 木柱插板（P）及钉子、垫圈插板（PP）。
上肢粗大运动：受检者取椅子或轮椅坐位，先 由主检者示教，为便于理解可先检查非瘫痪侧。 共4个动作：①上肢前曲；②上肢外展；③手 掌碰枕后；④手掌碰后背。
①、②两个动作测试时后背不能靠在任何物体 上，肘关节伸直，腕部抬起。评分标准：0分， 无活动；1分，肩关节屈曲、外展＜45º ；2分， 屈曲、外展45º ~90º ；3分，91º ~135º ；4分， ＞135º 。
③、④动作测试时，患者尽量取端坐位，手掌 碰到要求的部位。评分标准：0分，无活动；1 分，动作小；2分，手触及面、头部或臀部；3 分，手指触及枕部或脊柱。
把握和圆筒木柱插板：把握共有4个测试动作： ①握皮球；②抓起皮球；③抓起铅笔；④抓起 毛线针。评分标准分能与不能。
圆筒木柱插板是让受试者将放在木板上的5个 木制圆筒放入洞穴里，并记录所需时间。开始 时，受试者将手掌放在木板上，完成课题后手 掌放回原地，左右手相互交替各3次，取3次平 均值进行评分。
因此, 不难看出早期康复中通过设计那些有目 的的动作和作业，比如通过让患者完成拿起东 西再放下的动作，训练手的屈伸，是为了恢复 期康复变得容易简单, 最终使手的运动能功能 恢复到接近于具有灵活性, 协调性的随意运动.
这样在以手运动为主的功能核磁上初级运动区 M1（Primary Motor Area）区不断发生激活， 这也为卒中后脑功能重组模式奠定了基础。
③从桌上拿起一个塑料杯，并把它放在身体另一 侧的桌上。用拇指与每一个手指对指，≥20次 /min。用梳子梳头后部的头发。持握加粗的勺 子放入口中。
影像学为上肢功能训练指明了方 向
有研究报道，在康复早期从影像学上看皮质梗 死或出血的范围不可能预测手的恢复程度，要 通过一定阶段的康复训练后，依赖功能核磁观 察M1区(第一运动区)有功能的神经组织所占比 例能更好地预测手的恢复程度。
卒中手功能康复的要点是通过早期正确的主动 性康复训练指导，完成有目的性的动作和作业 活动，激活新的脑功能区，达到功能重组，使 得患者的功能得到最大程度和最快的恢复。
偏瘫患者肩痛和
GHS的预防和治 疗
卒中后肩关节疼痛和肩关节半脱位潜在的影响 了患者远端功能的恢复.造成一些功能性残疾.
肩痛
因此在早期，如果患者病情较稳定，神志清楚， 听理解无障碍，又能比较配合，就要把有限的 时间投入到主动性康复中去，通过反复的外界 感觉输入来刺激大脑，激活有用的脑功能区， 取代已经损坏的功能区，以达到功能重组。
主动性康复训练长期正确指导的 有效性
早期手功能主动性训练对卒中的有效性已经得 到若干研究的证实，患者在治疗师的指导下继 续自我强化锻炼，也会进一步改善功能。定期 进行正确的康复训练指导，随着时间的延长， 功能也会得到显著性的提高。
偏瘫患者中大约有72%的患者在康复过程中出 现肩关节疼痛,在这些患者中有一半的肩痛例 子不能缓解.肩痛已经限制了偏瘫患者的某些 能力,影响了潜在的最大功能恢复.比如肩通严 重的影响了肩关节的活动度.
一些造成肩痛的原因已经被证实,包括 (1)肩关节旋肌、袖带、肌腱的损伤 (2)肩关节半脱位 (3)痉挛 (4)中枢性疼痛 (5)肩-手综合征 (6)在被动活动中关节的创伤和臂丛的损伤
Normal shoulder
Shoulder subluxation
更多的研究发现卒中患者的肩痛和肩关节半脱 位没有明显的关系.肩痛在患侧上肢的发生率 高于GHS, 且肩痛与运动缺乏的联系性明显大 于GHS与运动缺乏的关系.
总之, 肩痛和肩关节半脱位都是卒中后常见的 并发症, 但是到目前为止很多研究都没有定义 肩痛与GHS之间的关系.
偏瘫上肢功能评分（manual function score， MFS）计算公式为：MFS= （0.5A+G+0.5P+0.1PP）×100/16 ，最高得 分为100分。
偏瘫手的功能评定
1. 2.
3.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4.
5.
用健手拿剪刀剪信封时, 患手能帮助固定信封. 用患手悬空拿着钱包, 用健手拿出硬币. 包括 开合上拉锁. 用患手打伞, 要持续10s以上垂直支撑. 用患手拿着没有经过特别加工的指甲刀 (10cm)剪健侧指甲. 用患手系健侧袖口的扣子.
临床上一些病因学的诊断检查括: 肩关节周围肌 肉力量的减弱及肩关节的异常运动.这些都值 得我们去考虑.
肩痛和痉挛之间的关系已经在很多研究中被证 实. 痉挛患者的肩痛发生率为85%, 而肌肉松弛 的患者的肩痛发生率仅有18%.
在肩痛的发展过程中一些研究也证实了67%的 偏瘫患者从急性期第一次进行强化康复到恢复 期,肩痛越来越明显, 难到说强化康复助长了肩 痛的发生率?所以这些信息对于我们在设计合 理的康复方案和认识肩痛的主要原因很重要.
然而患者在早期只按照传统的康复训练，6个 月后,功能核磁检查发现右侧侧半球也就是损 伤侧半球的M1区第一运动区激活信号不明显, 且支配手精细运动的辅助运动区(SMA区)没有 激活信号显示。
另外功能核磁还显示出健侧半球(左侧半球)M1 区的激活,说明患者的运动同样来自健侧脑功 能区的代偿,没有充分达到大脑对侧支配的目 的,表明患者在生活中发挥患手功能时,健侧手 也会不能控制地用力运动.
此阶段患者的联带运动较多，肌张力较高，很 难产生分离动作。而对能够通过大脑控制每一 个关节分别进行屈伸运动，具备灵活性、协调 性、速度性的随意运动也就更难训练出来。
从而在发病很短的时间内（7d-1.5个月）便直 接出现了后遗征期才有的偏瘫异常模式，可能 有70%的患者恢复不到实用手或辅助手的水平。 针对患者在早期提前出现了部分后遗症期才有 的偏瘫异常模式，早期进行主动性康复训练， 患者仍然可以从康复训练中受益。
肩关节半脱位(GHS)
肩关节半脱位是脑卒中常见的合并症之一,多 数发生于发病后3个月之内.主要表现为肩关节 活动受限,上肢上举时可有疼痛.
GHS发生的主要机制是组成肩关节的肱骨头很 大,而真正包裹在头上的关节盂只有1/3,所以当 患者急性期处于软瘫,肌肉松弛时,不能提供正 常的支撑稳定此关节,在牵拉和坐位站立位下 靠重力向前下方脱位.
功能核磁研究结果显示，头部磁共振成像冠状 位显示左侧基底节区梗死的患者,经过6个月的 主动性康复训练后,功能核磁检查发现左侧半 球也就是损伤的一侧半球,M1区第一运动区和 辅助运动区(SMA区,支配手的精细活动的区域) 有明显的激活,呈高信号显示。说明通过早期 主动性康复的介入，患者充分激活了其损伤侧 的神经组织，达到大脑对侧支配的目的。
1. 2.
3.
4.
发病当天就能完成, 可以恢复为实用手. 发病后1个月内完成, 多数恢复为实用手, 少 数为辅助手. 发病后1-3个月内完成, 少数恢复为辅助手, 多 数为失用手. 发病后3个月扔不能完成, 多为失用手.
根据发病时上肢Bunnstrom分级预测6个月后 上肢功能. 如发病时上肢能达V-VI级, 6个月后 完全恢复的机会为93.75%-100%; 如仅为III级, 完全恢复的机会仅为54.85%
有研究报道，对于病程在1个月内的患者，治 疗师通常会在康复训练开始后的前2周让患者 用自己的健手带动患侧手进行“推”动作的训 练，来训练腕关节的背伸。同时在康复早期， 很多治疗师采用能帮助手固定在功能位的矫形 支具,对某个肌肉的关节活动度牵拉到一个适 合肌肉伸展的姿势来预防挛缩。
在常用预防挛缩方法的基础上，在治疗师的指 导下，进行早期上肢主动性康复训练，按偏瘫 的不同时期分阶段、按一定的程序进行，在长 期目标和短期目标的思想指导下，使患者通过 自己的努力能够正确地完成大部分预定的动作 和作业，遵循偏瘫恢复的规律，逐渐增加功能 性训练的难度。
评分标准：0分，不能完成；1分，完成时间 30s；2分，完成时间15-30s；3分，完成时间 8-14s；4分，完成时间＜8s。
钉子、垫圈插板：是将金属小钉子插入插板上 的洞里，以评定对装配、包装和机械操作等手 工操作的适应性和技巧性。测试30s内插入的 个数，左右手交换3次，取平均数进行评分。
上肢功能训练
Department of Rehabilitational Medicine, Xuan Wu Hospital, Capital Medical University, Beijing 100053, China。
上肢功能预后预测
(一)根据偏瘫侧手指能在全ROM内完成协调性 屈伸的时间预测手功能恢复程度.
使用绷带是偏瘫患者肩和上肢的最常见处理方 法, 有研究证实了发病48小时之内使用绷带,肩 痛的发生率是最低的. 可以用下面的方法评价 使用和不使用绷带对肩痛的影响, 让患侧始终 软瘫的肩关节做肩外展的运动.
GHS的诊断尚缺乏统一标准,中国康复研究中 心的肩关节半脱位评定方法较为实用.
肩关节半脱位评定标准
1. 2. 3.
肩峰下可触及凹陷. 患侧肩峰与肱骨头之间的间隙>14mm 患侧肩峰与肱骨头之间的间隙比健侧>10mm