新学期德育工作设想及措施
新学期小学德育工作思路
新学期小学德育工作思路
在新学期的小学德育工作中，可以有以下几个思路。
1. 培养良好的道德品质：通过开展各种课堂活动和实践活动，培养孩子们的道德品质。
可以组织学生参观社区、进行志愿者活动等，让他们亲身体验到做好事的乐趣，提升
他们的道德素养。
2. 培养正确的价值观：引导学生正确看待和评价事物，培养他们正确的价值观。
可以
通过阅读经典的童话、寓言故事，让学生学会体会故事中的道德含义，明确好与坏、
美与丑的区别，从而形成正确的价值观。
3. 加强班级小组活动：利用班级小组活动，培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。
可以组织班级小组进行各种集体活动，鼓励孩子们互相帮助、互相支持，学会与他人
和谐相处。
4. 重视家庭教育的作用：与家长合作，共同关心学生的德育教育。
可以举办家长学校，邀请专家进行讲座，向家长介绍正确的家庭教育方式，以家庭为培养孩子道德品质的
基地。
5. 引导学生自我反思和自我管理：通过教育学生进行自我反思和自我管理，让他们学
会自觉遵守学校的规章制度，培养自律的好习惯。
可以组织学生开展自我评价活动，
让他们认识到自己的不足之处，从而主动改进自己。
总之，小学德育工作要注重培养学生的道德品质和正确的价值观，加强班级活动和家
庭教育的配合，通过学生的自我反思和自我管理促进其全面发展。
学期德育工作计划6篇
学期德育工作计划6篇学期德育工作计划 (1)一、指导思想：为深入贯彻落实《中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据市局德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育;大力推进校园文化建设，创建和谐校园。
不断健全师德师风建设教育、考核、奖惩等制度，规范教师师德行为。
二、主要工作：(一)进一步加强师德建设1.深入学习师德法规积极落实各项政治思想工作，牢固确立“德育为首”、“德育就是质量”的德育工作观。
通过组织培训、宣传学习，使每一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。
努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育。
2.弘扬师德良好风尚积极开展各类积极向上的群众性活动，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操，弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚。
3.重视教师心理健康积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。
从关心教师层面入手，让教师安心工作，从而达到教师让学校放心这一目标。
(二)进一步加强德育队伍建设1.根据市教育局下发的《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》，积极开展班主任培训，通过班主任工作、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径，加强班主任队伍建设。
2.加强各学科德育渗透。
德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。
任课教师要努力挖掘教材丰富的德育资源，积极配合班主任开展工作。
让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的“教育工作者”。
3.加强我校德育课题的研究。
从学生个案、心理健康教育入手，力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。
(三)进一步加强学生养成教育学校始终以德育工作为首，在整个学生管理过程中，根据小学生的特点，创建和谐校园，树立“全员参与、齐抓共管”的意识，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，积极开展各项主题教育活动，切实加强学生常规教育，引导每一位学生成为积极向上、学有潜力、富有朝气的阳光少年。
学校新学期德育工作计划范文(通用5篇)
学校新学期德育工作计划范文（通用5篇）计划是指工作或行动以前先草拟制定的方案，是对开展活动之前所做的事前预测、安排以及应变处理。
制定计划是为了实现所提出的目标，每一项计划都是对应某一个特定目标而制定的，制定好一份好的计划，是我们完成好一项工作的必要保障，下面是我为大家整理的《学校新学期德育工作计划范文（通用5篇）》，一起来看看！学校新学期德育工作计划1一、指导思想认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出"让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长"的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育。
二、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，以礼仪教育为特色，用礼仪塑造出品格，让学生终生受益。
三、工作重点1、贯穿"一条主线"，突出"两个重点"，抓好"一个落实"。
贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线。
突出"两个重点"：一是：加强班级管理，二是：抓好学生的养成教育。
抓好"一个落实"：落实常规工作的开展。
2、争创市级文明单位四、主要工作1、积极开展第十届全国推广普通话宣传周活动，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
系列活动：①组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。
②在校园内开辟推普宣传橱窗或推普宣传专栏，张贴推普宣传文字和招贴画。
③组织一次以"说普通话、写规范字"为主题的学生软、硬笔书法大赛。
并将优秀作品选送区教育局参加评比。
④在学校中开展"五个一"宣传活动，即：推普周期间a作一次国旗下的讲话；b班级出一期主题黑板报；c组织一次主题班会（队）活动；d对家长进行一次推普宣传活动。
新学期学校德育管理工作设想新学期计划
新学期学校德育管理工作设想新学期计划一、强化德育课程建设1.加强道德与法治课程教学，提高课程质量，让学生在课堂上学习到系统的道德知识和法律意识。
2.结合学科特点，渗透德育教育。
在各学科教学中，教师要关注学生道德素养的培养，将德育教育与学科教育相结合。
3.开展德育主题活动，如“道德讲堂”、“法治教育周”等，增强学生的道德观念和法律意识。
二、优化德育活动体系2.加强班级德育工作，提高班主任德育工作水平。
定期开展班主任德育工作经验交流会议，分享优秀德育案例。
3.加强德育评价体系建设，完善学生德育评价标准，关注学生道德素养的全面发展。
三、加强德育队伍建设1.加强师德师风建设，提高教师德育素养。
开展师德师风培训和监督检查，严肃查处违纪违法行为。
2.建立一支专业的德育工作团队，加强德育研究人员培养，提高德育研究水平。
3.加强德育工作志愿者队伍建设，发挥家长、社会力量在德育工作中的积极作用。
四、强化德育资源整合1.充分利用校内外德育资源，开展德育实践活动。
如：与社区共建德育实践基地，组织学生参观爱国主义教育基地等。
2.加强与其他学校德育工作的交流与合作，共享德育优秀成果。
3.整合德育信息化资源，推进德育信息化建设。
利用校园网、公众号等平台，宣传德育工作成果，提高德育工作的影响力。
五、加强德育工作研究与创新1.开展德育工作课题研究，推动德育工作理论创新。
3.举办德育工作研讨会，交流德育工作经验，提高德育工作水平。
新学期学校德育管理工作设想新学期计划，旨在全面提升学生道德素质，为培养德智体美全面发展的新一代贡献力量。
我们将坚定信心，锐意进取，为实现这一目标而努力奋斗。
六、推动家庭、学校、社会三位一体的德育工作1.加强家校联系，定期召开家长会，促进家校共育。
2.发挥社会力量，邀请社会人士参与学校德育活动，拓宽学生视野。
3.开展德育实践活动，让学生在家庭、学校、社会中锻炼道德品质。
七、关注学生心理健康1.设立心理健康辅导室，定期开展心理健康辅导活动。
新学期小学德育工作计划
新学期小学德育工作计划小学德育是培养学生良好道德品质和习惯的重要工作，对于学生的全面发展起着至关重要的作用。
新学期，作为小学德育工作的负责人，我制定了以下的工作计划。
一、制定德育教育指导思想和目标作为德育工作的负责人，首先要明确德育教育的指导思想和目标。
我们的德育教育以培养学生的道德品质、培养学生的自我控制能力、培养学生的团队合作精神为核心目标。
同时，我们注重培养学生的独立思考和解决问题的能力。
二、开展德育主题教育活动在新学期，我们将积极开展德育主题教育活动，以提高学生的道德素养和社会责任感。
我们将根据学校实际情况，制定一系列具有针对性的主题活动，比如“友善礼貌学校”，“文明交往”，“勤俭持家”等。
这些活动将通过课程教学、班会讨论、社会实践等多种形式进行。
三、加强班级德育管理班级是学生的第二个家，加强班级德育管理是德育工作的重要环节。
我们将制定班级纪律，明确班级规范，要求每个班级建立班级公约。
同时，我们将加强班级管理，关注学生的行为和情绪变化，及时和家长沟通，解决问题。
四、加强学校与家庭的德育合作家庭是孩子的第一课堂，学校与家庭的德育合作是确保学生德育教育全面发展的重要环节。
我们将通过家长会、家长课堂等形式，加强学校与家庭的联系，向家长传递德育理念和方法。
同时，我们也积极倾听家长的意见，共同为学生的德育教育贡献力量。
五、培养学生自律意识和责任感培养学生的自律意识和责任感是德育工作的重要任务。
我们将通过组织学生参加志愿者活动、组织学生开展社会实践活动等形式，培养学生的责任感和社会公民意识。
同时，我们将引导学生制定个人学习计划和行为规范，培养学生的自我约束和自我管理能力。
六、加强德育教师队伍建设作为德育工作者，我们要不断提高自身素质和能力。
我们将加强德育教师队伍建设，通过培训、交流等形式，提高教师的德育教育水平和教育艺术能力。
我们将注重教师的示范作用，做好德育课程的展示和分享。
七、建立德育教育评价机制德育教育的成效需要进行评价，我们将建立德育教育评价机制。
新学期班主任立德树人德育工作计划及措施精选7篇
新学期班主任立德树人德育工作计划及措施精选7篇班主任立德树人德育学期工作计划1要教好书首先要育好人。
做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
一、加强教师自身修养，提高自身道德境界1、加强自身学习：本学期我认真学习了《_学习读本》以及时时关心国家大事，认真抄写政治笔记。
努力学习教育科学理论，提高履行师德修养的自觉性。
学习优秀教师的模范事迹，"见贤思齐，见不贤而内自省。
'在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。
时刻以教师高尚的道德修养严格要求自己。
2、同事间相互借鉴，共同提高。
在一个学校里，教师之间善于相互学习、借鉴，择其善者而从之，其不善者而改之，这对于教师更好地开展工作和更快地提高师德修养是大有益的，因此，与同事之间相互配合，相互支持，形成良好校园工作环境。
3、在学生中树立榜样作用，要求学生做到的我首先要做到。
处处做学生的表率，一身垂范，严格要求，以自身的道德素养影响着身边的每一个学生。
二、以学生为本，加强学生的德育教育作为教师不但教好书，更重要的要育人，因此，我努力从以下几个方面加强培养：1、立足学科教学学科活动渗透对学生的德育教育。
现在学生通过各种不同渠道所得的耳闻目染，其思想认识也已变的逐渐复杂起来。
因此作为老师，在这学期中我重点关注学生的个性形成，关注学生的感情世界，以语文学科为教育内容，培养他们的情感、态度、价值观。
使他们形成良好的思想道德品质。
2、学生德育教育的内容要落到实处，要狠抓主渠道。
本学期我针对学生的不良行为，要及时引导学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，并进行对照。
教育他们，学生只有言行一致才算得上好的道德品质。
3、让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内外各种活动不失时机地加强对中学生的思想教育。
新学期学校德育工作计划5篇
新学期学校德育工作计划5篇新学期学校德育工作计划篇1一、本学期目标德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。
本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发展。
本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学校的《一日行为规范考评标准和办法》来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。
力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康发展。
二、班级基本情况一(8)班共46名学生，男生26名，女生20名;这个班是一个平行班，大部分学生思想素质较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。
三具体措施1、加强一日行为规范的管理。
对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。
凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教育。
凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。
对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。
力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。
2、加强小组合作。
本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。
努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合、共同发展的良好品质。
3、创建人人值日制。
全班46人轮流值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参与班级管理，力争增强每位学生的主人翁意识、班级体荣誉感。
4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。
要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的不足进行记录、自我评价。
力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面发展。
5、开展丰富多彩的德育活动。
2024学校德育的工作计划（五篇）
2024学校德育的工作计划一、指导思想本学期，我校的德育工作将____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《中等职业学校德育大纲》，进一步加强和改进中等职业学校德育工作。
按照学校工作计划，牢固树立"以学生为本，为学生服务"的思想，进一步加强和改进学生的思想道德建设，不断提高学校的德育工作水平。
本学期将本着"教育在前，预防在先"的原则，尽量将问题解决在萌芽状态之中，将德育教育寓于课程教学和活动中，全员参与，全程管理，要在提高德育工作的预见性、针对性、及时性和实效性上狠下功夫，为学校和社会稳定做出贡献，为正常的教学秩序提供有力的支持，努力培养学生学会尊重，学会做人，学会学习，学会生活。
二、现状分析尽管我们在德育工作中付出了大量的辛苦和努力，也取得了一定的成绩，维护了学校的稳定，但我们也看到，部分学生的行为不良、道德失范，部分学生身上还存在着这样或那样的心理问题，少数班级的课堂纪律还比较差，少数班主任工作责任心不强，德育科研工作还有待加强等等，同时本学期学校面临着重大的变化，面对目前教职工紧张，班级需要整合的局面，本学期的德育工作要点设想如下：三、工作要点：依据职业教育的特点和要求，发扬"以德育为核心"的学校教育传统，牢固树立"育人为本、德育为首"的观念，整合学校的德育力量，进一步加强和改进德育工作。
要认真研究学生中存在的问题，积极探索学校新形势下德育工作更有效的途径和方法，提高学生的思想道德素质。
1、组织好新生的入学教育，以抓好仪容仪表规范为切入口，结合"动能教育"活动，切实加强和改进学生的行为规范和思想道德建设，加强团队建设，提升学生的思想道德素质，创建良好的校园环境，提升我校学生的职业道德文明素养。
2、加强安全工作，对学生进行安全及法制教育，每月开展一次逃生演练，提高学生遵纪守法的自觉性。
2024年秋季德育工作计划样本（3篇）
2024年秋季德育工作计划样本本学期我以教育教学改革为动力，以进一步促进学生德育工作为重点，以全面提高自身的思想素质为突破口，认真____《____关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，认真____教育方针，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学生德育水平。
对学生的德育教育也是我的主要工作之一。
21世纪，是一个高度发展、高度竞争的时代，各种信息快速敏捷的占领着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很容易就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。
如何在今后的教育工作中，进行扎实有效的德育工作，特作计划如下：一、指导思想：弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。
二、基本目标：1、建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
2、为全面提高我班学生与人交往的能力，养成良好的与人交往能力，大力推进素质教育和社会主义精神文明建设，努力创建“友谊班级"。
三、具体措施：(一)、强化学生日常行为习惯开学伊始，开一堂行为习惯教育课。
利用班会继续细化，内化《中学生日常行为规范》。
规范两操，同学间互相监督。
给班干布分配各自任务，及时对好人好事进行表扬。
(二)、培养良好的班风、学风培养学生尊师爱友，勤奋学习，关心集体，遵守纪律，热爱劳动，讲究卫生，积极锻炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和发展。
1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生与人交往能力。
2、要求学生规范自己的行为习惯;加强礼仪教育和训练，引导学生对己讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺;加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。
2024年新学期德育计划书
尊敬的校领导、老师们，随着新学年的即将到来，我们迎来了又一轮的教育征程。
德育工作作为学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有不可替代的作用。
为此，我们精心制定了2024年新学期德育工作计划，旨在培养学生的道德品质、社会责任感、创新精神和实践能力。
以下是我们新学期德育工作的具体计划：一、明确德育目标，构建全面育人体系我们将以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人为目标，构建以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础，以创新精神和实践能力培养为突破的全面育人体系。
通过丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、加强师德师风建设，发挥教师引领作用教师是学生成长的引路人，我们将继续加强师德师风建设，确保每位教师都能做到以德立身、以德立学、以德施教。
通过定期开展师德师风培训和交流活动，提升教师的道德修养和专业水平，为学生树立良好的榜样。
三、创新德育活动形式，增强德育实效性我们将结合新时代的特点，创新德育活动形式，如开展主题班会、演讲比赛、志愿服务、社会实践等活动，增强德育的吸引力和实效性。
同时，充分利用现代信息技术，开展网络德育，引导学生正确使用网络，发挥网络在德育工作中的积极作用。
四、家校合作，形成教育合力家庭是学生成长的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
我们将继续加强家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长，形成家校共育的教育合力。
五、关注心理健康，促进学生全面发展心理健康是学生健康成长的重要保障。
我们将定期开展心理健康教育活动，如心理讲座、团体辅导等，帮助学生正确认识自我，提高心理调适能力，促进学生全面发展。
六、强化评价机制，推动德育工作持续发展我们将建立健全德育工作评价机制，通过定期的自我评估和外部评价，及时发现和解决问题，推动德育工作持续发展。
同时，将学生的道德表现纳入综合素质评价体系，引导学生注重品德修养。
新学期德育工作思路计划
新学期德育工作思路计划德育工作是学校教育的重要组成部分，目的是培养学生的优秀品德和良好行为习惯。
以下是新学期德育工作的思路计划：1. 确立德育目标：明确学校德育工作的目标，例如培养学生的诚实守信、团队合作、积极向上等品德。
制定相应的评价指标，以便检测工作进展和效果。
2. 定期开展主题教育活动：每月或每季度设置不同主题的德育教育活动，如诚信教育、友善校园等。
通过讲座、演讲比赛、小组讨论等形式，引导学生认识到品德的重要性，并激发他们的兴趣和参与度。
3. 建立德育导师制度：每个班级或年级配备一名德育导师，负责指导学生德育工作。
导师可以通过与学生的面谈、座谈会等形式，了解他们的品德发展情况，并提供相应的指导和支持。
4. 拓宽德育教育形式：除了传统的课堂教育，可以通过社团活动、亲子活动、户外拓展等形式，让学生在实践中感受到品德教育的意义。
同时，注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
5. 加强校园文化建设：通过组织丰富多彩的文化活动，营造积极向上、健康向善的校园氛围。
引导学生在文化活动中培养团队精神、合作意识和责任心。
6. 加强家校合作：与家长进行定期沟通，了解学生在家庭环境中的品德表现，共同协调学生的成长。
家校合作可以通过家长会、家访等方式展开，共同为学生的德育工作贡献力量。
7. 开展德育评价与奖励机制：建立完善的德育评价与奖励机制，通过集体表彰、个人奖励等方式，激励学生积极参与德育活动，提高他们的品德水平。
8. 不断完善德育工作：在实践过程中，及时总结反思，根据学生的需求和问题，不断调整德育工作的内容和形式，以保证德育工作的质量和效果。
以上是一个新学期德育工作的思路计划，希望能为您提供帮助。
2024年秋季德育工作计划（五篇）
2024年秋季德育工作计划一、指导思想：本校德育工作以____和____为指导，深入学习____，坚持人本主义原则，以制度化管理为手段，紧密围绕提升德育工作的主动性、针对性和实效性，持续加强和优化我校德育工作，强化责任意识，注重实际成效。
通过组织、引导和服务少年儿童参与体验实践和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作实现新的进展和突破，为构建和谐校园环境作出积极贡献。
二、主要工作：㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能：1、利用红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化平台，不断丰富学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。
2、举办形式多样的主题活动。
利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日及“一二·九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。
精心组织“弘扬和培育民族精神月”活动。
3、强化少先队特色文化建设。
大力推广少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓展少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等平台，借助优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。
每日下午放学后十五分钟，安排红领巾专题广播，要求队员认真收听，及时宣传校园内的文明事迹。
㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能：充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。
各班主任应利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。
心理健康课必须有独立的教案，班主任需保存好相关资料备查。
具体内容由各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自行确定，但要求务必具有针对性且切实有效。
㈢密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网：重视家庭、社会与学校教育的协同作用，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期组织形式多样的家长会。
班主任应做好家访工作，与家长共同做好学生的思想工作。
通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，确保学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的道路前进。
学校德育工作思路及目标措施10
学校德育工作思路及目标措施10一、德育工作思路1.坚持立德树人根本任务，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，将德育贯穿教育教学全过程。
2.构建全员、全过程、全方位的德育工作格局，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络。
3.以社会主义核心价值观为引领，强化爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的道德品质和文明素养。
二、德育工作目标1.提高学生的思想政治素质，增强“四个自信”，使学生具备坚定的理想信念。
2.培养学生良好的道德品质和行为习惯，使德育内化为学生的自觉行动。
3.增强学生的法治意识，提高遵纪守法的自觉性。
4.提升学生的心理健康素养，促进学生身心和谐发展。
三、德育措施1.加强课程德育建设，发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容融入各学科教学。
2.开展丰富多样的德育活动，充分发挥校园文化的育人功能。
3.加强德育队伍建设，提高教师的德育素养，发挥教师在德育工作中的主导作用。
4.加强家校合作，发挥家庭教育的优势，共同促进学生德育发展。
5.加强心理健康教育，关注学生心理需求，提高学生心理素质。
6.建立健全德育评价体系，科学评价学生的德育成果，激发学生自我教育的积极性。
7.加强德育科研，探索新时代德育工作的新方法、新途径，提高德育工作的针对性和实效性。
三、具体实施步骤1. 组织德育工作小组，明确各成员职责，制定德育工作计划和目标，确保各项工作有序推进。
- 定期召开德育工作例会，分析学生德育现状，针对存在的问题制定相应措施。
- 建立健全德育工作档案，对德育活动、成果等进行记录和总结。
2. 完善德育课程体系，强化课程德育功能。
- 整合德育资源，开发校本课程，注重学生实践体验和情感共鸣。
- 加强德育课程教学研究，提高教师德育教学能力。
3. 深化德育活动改革，提高活动质量。
- 开展主题教育活动，如爱国主义、传统文化、法治教育等，培养学生的道德情操。
- 组织丰富多彩的校园活动，如社团活动、志愿服务、社会实践等，促进学生全面发展。
新学期德育工作计划5篇
新学期德育工作计划5篇第1篇示例：随着新学期的到来，我校德育工作也即将开启新的篇章。
为了更好地引导学生健康成长，培养他们良好的品德和行为习惯，制定了以下新学期德育工作计划。
一、加强德育师资队伍建设1. 组织德育师资队伍参加相关培训，提升专业素养和理论水平。
2. 定期举办德育工作案例分享会，促进师资队伍之间的学习和交流。
3. 建立德育师资档案，及时记录师资队伍的成长和表现。
二、优化德育课程设置1. 结合学生年龄特点和心理发展规律，调整德育课程内容，注重培养学生的社会责任感和团队合作意识。
2. 引入具有时代特色的德育教材和教学方法，激发学生学习的兴趣和动力。
3. 开设德育主题班会和讲座，引导学生树立正确的人生观和价值观。
三、强化德育管理机制1. 建立完善的德育考核评价体系，及时跟踪学生的品行表现和学习态度。
2. 开展德育主题活动和社会实践，提高学生的社会适应能力和实践能力。
3. 加强与家庭和社会的沟通与合作，共同关注学生的成长和发展。
四、营造浓厚的德育氛围1. 创设积极向上的校园文化氛围，倡导文明礼仪和人际关系和睦。
2. 建立德育示范校和德育典型班级，激励学生争做学习和品行的模范。
3. 利用校园广播、橱窗展示等途径，宣传德育优秀事迹和引导学生正能量。
五、加强家校合作1. 建立家长委员会和学生代表会，促进家校互动和信息沟通。
2. 组织家校联谊活动和家访工作，加强家庭对学生的教育引导和支持。
3. 定期组织家长学校和家庭教育讲座，提高家长的教育水平和意识。
在新的学期里，我们将以更加务实的态度，更加灵活的措施，更加严格的管理，更加丰富的活动，推进德育工作深入开展，努力为学生塑造全面发展的人格，打造和谐美好的校园环境。
让美好的理想飞扬在我们共同建设的校园中，让每一个学生都能感受到关爱，每一个家庭都能体会到温馨，每一个师生都能珍惜这段美好的德育岁月。
【2000字】第2篇示例：新学期即将开始，德育工作计划显得尤为重要。
班级德育工作计划及打算5篇
班级德育工作计划及打算5篇篇1一、引言德育工作是教育工作的重要组成部分，是促进学生全面发展的重要保障。
为了进一步加强我班德育工作的针对性和实效性，提高学生的道德素质，培养学生的良好行为习惯，本学期我班制定了以下德育工作计划及打算。
二、目标与任务1. 总体目标：本学期我班德育工作的总体目标是培养学生良好的道德品质，提高学生的道德素质，增强学生的社会责任感，为学生全面发展奠定坚实基础。
2. 具体任务：（1）加强爱国主义教育，培养学生的国家意识和民族精神；（2）加强公民道德教育，提高学生的道德认知水平和道德判断能力；（3）加强法治教育，增强学生的法律意识和法治观念；（4）加强心理健康教育，关注学生的心理健康，提高学生的心理素质；（5）加强家校合作，形成德育教育合力。
三、工作计划1. 加强课堂德育渗透（1）结合学科教学，融入德育内容，让学生在获取知识的同时，提高道德素质。
（2）开展主题班会，针对班级实际情况，开展有针对性的主题班会活动，引导学生树立正确的价值观。
2. 开展实践活动（1）组织爱国主义教育活动，如参观革命纪念馆、开展主题征文比赛等。
（2）开展志愿服务活动，引导学生关注社会，增强社会责任感。
（3）开展心理健康教育活动，如心理讲座、心理咨询等。
3. 加强家校合作（1）定期召开家长会，与家长沟通交流，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。
（2）通过家长群、班级公众号等平台，及时向家长反馈学生在校情况，争取家长的配合与支持。
4. 建立健全评价体系（1）制定班级德育评价标准，对学生的德育表现进行客观评价。
（2）开展德育评优活动，表彰表现优秀的学生，树立榜样，激励学生不断进步。
四、实施措施1. 加强组织领导，确保德育工作的顺利开展。
2. 加强师资队伍建设，提高教师的德育素质。
3. 营造良好的德育氛围，形成全员参与的局面。
4. 加强监督检查，确保德育工作的实效性。
五、预期成果1. 学生的道德素质得到明显提高，形成良好的道德品质。
2024年初一班主任新学期德育工作计划模版（三篇）
2024年初一班主任新学期德育工作计划模版一、指导思想本项工作以Mar____ist教育理论和“立德树人”为核心理念，贯彻执行《公民道德建设实施纲要》以及《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，确立道德教育在学校德育工作中的根本地位和关键作用。
我们坚持以德为本，以法为保障，通过新《守则》和新《规范》的学习与实践，切实强化中小学生的思想道德教育和心理素质培养。
我们致力于转变教育观念，深入研究“小事德育”，积极融入新课程改革的理念，明确新课程的德育目标和内容。
我们还将充分发挥班主任和校外辅导员在德育工作中的核心作用。
我们积极开展多样化的文化、体育和艺术活动，努力构建与现代社会相适应的、充满活力与生机的学校德育模式，为学生终身发展奠定坚实基础。
二、目标和任务（一）转变教育观念，构建与现代社会相适应的德育新模式面对社会多元化和信息化的挑战，以及学生群体的变化，传统的德育内容如集体主义精神、遵纪守法、卫生习惯、礼貌待人、助人为乐和爱护公共财物等已不足以满足当前素质教育的需求。
因此，德育工作必须顺应时代发展的潮流，从社会主义现代化全局出发，关注学生的终身发展，在传统德育内容基础上拓展新的教学内涵。
本学期，我们将围绕这一目标执行以下计划：1、利用晨会和周会等教育场合，培养学生的行为习惯，同时新增法制教育、安全教育、心理健康教育等课程。
2、通过每周的“国旗下讲话”，强化“五爱教育”，并新增国防意识教育、公民意识教育等。
3、通过集会、讲座等形式加强法制教育、心理健康教育和安全教育。
4、利用课堂教学和学科教育，进行创新教育、特长教育等，并融入国情教育、环保意识教育。
5、以国家重大节日为契机，如国庆，举办系列教育活动，激发学生的爱国热情。
（二）坚持以人为本，提升德育的实际效果1、加强日常行为规范教育，以《复兴初中学生手册》为德育教材，执行日常规范检查制度，充分发挥学生自我管理能力。
2、重视思想政治课的教学，引导学生从生活经验出发，培养健康生活习惯和责任感。
新学期开学德育工作计划7篇
新学期开学德育工作计划7篇新学期开学德育工作计划精选篇1一、加强德育队伍建设，强化育人技能打造一支有理想、善管理、能开拓、作风好的专业化德育队伍是学校开展德育工作的重中之重。
1、组建德育管理团队：有体系以“德育处——年级组长——班主任”的模式管理团队，各块分工合作，促进条线与个人、团队及集体之间的磨合与共生，建设合作共赢、团结奋进的优秀德育队伍，构成德育工作体系，创造性地开展各类德育工作。
2、提升全员育人理念：成自觉引导教师切实履行师德规范，继续在校园内营造“全员育人”、“时时处处事事育人”的教育氛围，激发教师“教书育人”的激情，牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教师都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
3、打造班主任队伍：有层次班主任队伍是德育工作的主力军，结合我校30个班，近一半是新班主任的情况，对新老班主任分层培训，提出分层学习要求和达标标准。
首先德育处将对青年班主任进行班级文化建设、班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面青年班主任的专题培训。
其次，德育处将加强新老班主任结对工作，充分发挥骨干班主任的作用，以老带新。
德育处还会组织班主任老师通过聆听讲座、班会展示、课题研究、沙龙研讨、骨干引领等方式来进行所有班主任的技能培训。
同时，德育处组织骨干班主任积极外出学习培训。
通过运行分层培训、提升机制，锤炼骨干，培育典型，助力新手等机制，争取在市级德育推优评先中争得一席之地。
4、培养红领巾小干部：提能力大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，提高学生自主学习、自主管理、自主成长的意识，让每个孩子在校园中都有自己的岗位，让孩子的岗位执行中，深化责任感教育与对学校的热爱，让每个孩子都能在责任中成长。
二、狠抓规范养成教育，养成学生习惯1、“一班一品”：显个性继续推进“一班一品”班级文化建设，通过每班独有的精神文化和物质文化的建设，打造良好班风和学风，塑造班级独一无二的性格。
2023学校德育工作思路及目标措施10篇
2023学校德育工作思路及目标措施10篇2023学校德育工作思路及目标措施10篇学校德育工作思路及目标措施有哪些？在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系。
下面就跟大家聊聊关于学校德育工作思路及目标措施，希望能帮助到大家。
学校德育工作思路及目标措施（篇1）一、指导思想：本学期，学校将继续围绕第十四个五年发展规划，把抓好队伍建设，提高服务质量作为学校德育工作的根本任务。
遵循“安全为先、服务至上、活动育人、精细管理”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，紧紧围绕“让每一个孩子在百合得到终身受用的教育”这一培养目标，深入开展“五爱”思想主题教育活动和“十好”习惯养成训练，培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，全面提高教育质量。
二、德育工作思路：1、工作主题：抓好队伍建设，提高服务质量。
2、工作中心：全面提高教育质量。
3、工作重点：队伍建设，安全为先，服务至上，活动育人，习惯养成。
4、工作内容：①、贯彻主动安全理念，强化安全管理责任，落实安全管理措施，保证师生员工安全。
②、强化班级小组建设，落实班级小组管理，营造良好班风学风，提高教育教学质量。
③、积极开展各项活动，寓教育于活动之中，抓好特色社团建设，彰显学生个性特长。
④、完善学校设施设备，强化员工服务意识，做好生活服务工作，赢得师生家长好评。
⑤、严格落实精细管理，关注细节抓好细节，持之以恒常抓不懈，逐步培养良好习惯。
三、德育工作目标：1、学生行为规范合格率100%，无违反校纪校规并有重大影响的事例。
2、坚持进行十好习惯评比表彰，学生行为习惯良好，十好”习惯有“八好”以上占85%。
3、抓好班主任队伍建设，落实班级小组管理，班级管理合格率达到100%。
4、学生重大伤亡及媒体曝光事故为零，流行疾病爆发率为零，全期无突发公共卫生事件。
学生意外伤害事件控制在千分之四以内，并对发生的意外伤害事故进行妥善处理，确保无因意外事故造成的学校经济损失。
新学期德育工作思路
新学期德育工作思路一、工作背景随着社会不断发展，学生德育工作显得尤为重要。
新学期来临，为进一步加强我校德育工作，提高学生思想道德素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本工作思路。
二、工作目标1. 提高学生道德素养，培养学生具有良好的道德品质和行为习惯。
2. 增强学生法制观念，提高遵纪守法的自觉性。
3. 提升学生心理健康水平，培养学生积极向上的心态。
4. 加强学生团队协作能力，培养集体荣誉感。
三、工作措施1. 完善德育工作制度（1）建立健全德育工作领导机构，明确各部门职责，形成合力。
（2）制定德育工作计划，明确工作重点，确保工作有序开展。
2. 加强德育课程建设（1）将德育课程纳入学校课程体系，确保课时安排。
（2）加强德育课程教材和教学方法的研究，提高德育课程质量。
3. 丰富德育活动（1）组织主题教育活动，如爱国主义、集体主义、道德法治等。
（2）开展志愿者服务、社会实践等活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 强化心理健康教育（1）加强心理健康课程建设，提高学生心理素质。
（2）开展心理健康辅导，关注学生心理健康问题。
5. 营造良好德育环境（1）加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围。
（2）加强与家庭、社区的合作，共同推进学生德育工作。
四、工作保障1. 加强组织领导，确保德育工作落到实处。
2. 加大师资培训力度，提高德育工作水平。
3. 加大经费投入，保障德育工作顺利开展。
4. 建立健全德育工作评价体系，定期对德育工作进行总结和反馈。
五、工作预期成效1. 学生道德素养明显提升，道德行为规范得到加强。
2. 学生法制观念深入人心，遵纪守法成为自觉行动。
3. 学生心理健康水平得到提高，心理素质更加坚强。
4. 学生团队协作能力增强，集体荣誉感更加浓厚。
六、具体实施步骤1. 开学初期，组织全体教职工进行德育工作培训，明确新学期德育工作目标和要求。
- 邀请专家进行专题讲座，提高教职工对德育工作的认识和理解。
新学期德育工作设想及措施
新学期德育工作的设想及措施一、抓好德育队伍建设1、人人都是德育工作者。
学校每位教师都应强化育人意识，树立全员参与意识，自觉地承担起育人责任，言传身教、为人师表，以良好的思想道德行为和人格引导学生健康发展。
2、班主任队伍。
在我们实验小学的班主任队伍中有一批肯战斗、能战斗的老师。
如：刚刚受到区级表彰的韦文霞、任晓景、徐丽娟、葛红英、赵竹梅。
解国珍、龚春琴老师，班主任工作兢兢业业，班主任工作规范到位；仲凌、魏希晨、吴秋琴、李小双等多次被评为校级优秀班主任。
等等，还有好多老师我不再一一列举。
我想，我们学校有这么多的教育资源，每个优秀班主任就是一本书，为什么不能去资源共享一下呢？本学期我们德育部门将会举办一些班主任论坛、班主任沙龙等形式的活动，加强理论学习，经验交流，工作研讨。
可以作经验介绍，也可以讲述班级管理中的案例。
通过遇到的问题、存在的困惑，展开讨论，共商对策，取长补短，形成自己的教育智慧，积累班级管理经验。
本学期有一批新老师走上工作岗位和班主任岗位，在这里向你们的到来表示欢迎，也希望你们作为新班主任，多向老班主任请教，努力提高自己的班级管理水平，我们在考虑实行新老班主任结对，颁发聘书，制定方案，切实把提高年轻教师的班级管理水平落到实处。
我们将修订班主任工作考核方案，实行同年级打包捆绑、分块考核，综合评估的考评方式，强化日常管理，注重教育成效。
3．学生干部队伍：做好大、中、小队学生干部选拔和培养工作。
开学初，少先队将着手准备该项工作，各班做好推荐。
通过少先队代表大会、小干部例会、社团活动等各种形式，提高队干部的自主管理能力。
充分发挥学生干部“值日先锋”的监督管理作用，坚持每月一次班队干部会议制度，使学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。
二、加强班级内务管理。
1、要加强班级卫生管理。
班主任能力强不强首先看他的班级卫生管理。
卫生搞不好还谈什么其他管理？班主任做好日常的班级管理尤为重要。
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新学期德育工作设想及
措施
新学期德育工作的设想及措施
一、抓好德育队伍建设
1、人人都是德育工作者。
学校每位教师都应强化育人意识，树立全员参
与意识，自觉地承担起育人责任，言传身教、为人师表，以良好的思想道德
行为和人格引导学生健康发展。
2、班主任队伍。
在我们实验小学的班主任队伍中有一批肯战斗、能战斗
的老师。
如：刚刚受到区级表彰的韦文霞、任晓景、徐丽娟、葛红英、赵竹
梅。
解国珍、龚春琴老师，班主任工作兢兢业业，班主任工作规范到位；仲
凌、魏希晨、吴秋琴、李小双等多次被评为校级优秀班主任。
等等，还有好
多老师我不再一一列举。
我想，我们学校有这么多的教育资源，每个优秀班
主任就是一本书，为什么不能去资源共享一下呢？本学期我们德育部门将会
举办一些班主任论坛、班主任沙龙等形式的活动，加强理论学习，经验交
流，工作研讨。
可以作经验介绍，也可以讲述班级管理中的案例。
通过遇到 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】的问题、存在的困惑，展开讨论，共商对策，取长补短，形成自己的教育智
慧，积累班级管理经验。
本学期有一批新老师走上工作岗位和班主任岗位，
在这里向你们的到来表示欢迎，也希望你们作为新班主任，多向老班主任请
教，努力提高自己的班级管理水平，我们在考虑实行新老班主任结对，颁发聘书，制定方案，切实把提高年轻教师的班级管理水平落到实处。
我们将修订班主任工作考核方案，实行同年级打包捆绑、分块考核，综合评估的考评方式，强化日常管理，注重教育成效。
3．学生干部队伍：做好大、中、小队学生干部选拔和培养工作。
开学初，少先队将着手准备该项工作，各班做好推荐。
通过少先队代表大会、小干部例会、社团活动等各种形式，提高队干部的自主管理能力。
充分发挥学生干部“值日先锋”的监督管理作用，坚持每月一次班队干部会议制度，使学生充分展示自己的聪明才智，使班级的凝聚力、向心力不断加强，促使良好班风和校风的形成。
二、加强班级内务管理。
1、要加强班级卫生管理。
班主任能力强不强首先看他的班级卫生管理。
卫生搞不好还谈什么其他管理？班主任做好日常的班级管理尤为重要。
（1）、合理排好值日表。
做到“人人有事干，事事有人干”。
（2）、培训值日生。
值日生有好的值日技巧，可以事半功倍。
现在有很多小孩在家都是惯宝宝，什么都不会，你交给他做自然做不好。
因此显得培训值日生十分重要。
特别是一年级新生。
班主任很幸苦，一开始都是亲力亲为。
这时可以每周布置两三次卫生技能作业：练习扫地、拖地，擦窗子、擦瓷砖，清理抽屉，收拾垃圾、摆放卫生工具等。
等时机成熟再进行单项比赛，促进他们的积极性，争取每一个值日生都获得合格的上岗证。
（3）、任用称职的班干部。
有些学生天生热爱劳动，有精力、有能力，也非常愿意为集体服务。
任用这样的同学做值日组长，班主任的工作会减轻大半。
这样的学生会把班级卫生工作当成自己的事情来做，一旦发现值日生有疏漏的地方，他会亲自动手，把疏漏的地方打扫干净。
反之，如果值日组长不负责任，值日工作的效率自然是大打折扣，班主任也会疲于应付。
（4）、确立制度，奖勤罚懒。
值日生每次值日不认真，除扣发小标志外，第二天还得继续值日一天。
（5）、加强监管力度，重视环境保洁。
长期保持教室整洁是件不容易的事。
这么多学生共同生活在约50平方米的教室里，大家必须有良好的保洁意识，整洁、卫生的环境能保证良好的学习、工作情绪，否则乱糟糟的，让人看了也心烦。
为此，各班可制定一些规定：要求学生不乱扔垃圾；一二年级小朋友使用的铅笔尽量在家削好；坚决不允许学生带零食进校园；课间如果喝牛奶，空奶盒及包吸管的塑料纸等垃圾要及时扔进垃圾桶；美术课做完手工必须及时清理碎屑；下午放学必须把自己的抽屉清理干净；据我了解，我校每个班都有“班级小助手”，经过长期的训练，我们的小助手们已经能很
娴熟地上岗上位，成为班级不可缺少的部分。
本学期，希望我们也能继续发挥他们的作用。
另外我们还要适当提些倡导，例如倡导“三包”：“弯腰行动”、“提醒行动”。
即地上脏了，弯腰扫一扫；发现纸屑，弯腰拣一拣；桌子歪了，弯腰搬一搬；让一下课学生就会相互提醒：“看一看，捡一捡，桌子歪了搬一搬”。
老师们，这些细小的工作一旦落实，卫生保洁便是水到渠成的事了。
2、加强班级的特色建设。
特色班级文化建设，在学生个性发展中的积极效应。
过去我们在班级管理中只重集体忽视个体；只重共性忽视个性；只重理智忽视情感的做法，压抑了学生个性的发展。
所以，重视特色班级文化建设，促进学生个性全面和谐发展，就成为学校班级教育管理的主要内容。
重要性和意义不再多说。
接下来，我们的班主任老师要考虑了，你的班级的特色是什么？比如：环保中队，百灵鸟中队等等。
当然你的队角，你教室里的布置都应围绕你班级特色主题来进行。
班牌要换，还要考虑一下班风、班级口号、教师寄语的内容。
三、培养学生良好的行为习惯。
行为规范养成教育是我们德育工作者永恒的话题，这也是我们的常规工作。
由于我校学生的特殊性，行为习惯一直是我们每一位班主任努力的重点。
“习惯”要“习”才能“惯”，任何一种习惯都是在严格的训练，学生有意识的反复训练中养成的。
要培养学生良好的习惯不能贪多求全，而应有计划地一步一步地实施，我们就要通过努力与坚持，让学生知道，好的个人卫生习惯就是一种优秀的个人修养，一种好的品质的体现。
既然是反复训练中养成，就要求我们的老师反复讲，讲反复。
据了解，也有老师反映没有教育的时间，这也是一个确实是客观存在的问题。
本学期，经过校长室研究，在有限的在校时间内，安排10分钟做为晨会课。
希望老师很好的利用晨会课，结合当周的教育内容，对学生进行一个很好的教育，提升学生行为习惯的文明度。
本学期，德育处将每两周针对不同年龄，按低中高年段，根据市行为规范验收标准，有计划的提出不同要求，同时采取不同形式的检查或抽查，纳入到流动红旗的评比当中。
当然，教育的途径除了晨会课之外，学科渗透、集体晨会、橱窗阵地、黑板报、广播站等都是很好的教育途径。
四、提高安全意识，高度重视学校安全工作。
我们自始至终把安全工作放在首位，通过校报、广播、教师例会、班主任会、学生活动等途径，做好师生安全工作，逐条落实各项安全措施，完善安全预案。
同时德育处要安排时间集中进行新学期安全教育。
值日行政和教师要加强课间巡视，对学生的危险行为和动作及时加以制止并教育。
各班主任要严格教育学生非上课时间不许进入科技馆，不要在弧形走廊周围逗留，
遵守放学时间，学生放学后补课临时活动要提前通知家长，门卫避免家长随意进入校园。
真正把安全教育贯穿到学校教育教学的每一个环节、每一个层面、每一个角落，要切实增强学生的安全意识和防范意识。
为了不断提高学生的抗震知识、消防知识，本学期，德育处将组织学生详细学习如何在地震、火灾中紧急避险的知识，认真组织学生进行好抗震及消防的演练工作，强化实践教育。
我们已经和消防大队取得联系，初步定于9月8日进行消防方面的系列活动。
学生30号报到，新学期即将开始，在这里我们希望老师们认真准备，上好31号的预备课，要求新学期的第一天学生做到7个一：
升好第一次国旗；
做好第一次广播操；
上好第一节课；
做好第一次作业；
走好第一次路队；
就好第一次午餐；
乘好第一次校车。
德育工作重在低起点切入，小步子推进，利用一切方式和手段，让实小的孩子成为关系融洽、懂得合作、善于共享的和谐发展的人才。
班主任要以鼓励、激励为手段，使师生心灵得到沟通，努力打造和谐的班级氛围和校园氛围，让每个孩子每天都有进步。
我相信在我们的共同努力下，一定会开创实小德育工作的新局面！。