八年级英语下册第五单元知识点整理
英语八年级下册第五单元笔记
英语八年级下册第五单元笔记一、重点单词。
1. beginning.- 名词,“开始;开端”。
例如:At the beginning of the movie, there was a big explosion.(在电影开始的时候,有一场大爆炸。
)- 其动词形式是begin,begin to do sth.或者begin doing sth.表示“开始做某事”,如:He begins to study/studying English at 7 every day.(他每天7点开始学习英语。
)2. heavily.- 副词,“在很大程度上;大量地;猛烈地”。
常用来修饰动词或形容词。
例如:It rained heavily last night.(昨晚雨下得很大。
)3. strange.- 形容词,“奇特的;奇怪的;陌生的”。
如:There is a strange noise in the room.(房间里有一个奇怪的声音。
)- 其名词形式是stranger,“陌生人”。
例如:Don't talk to strangers.(不要和陌生人说话。
)4. wind.- 名词,“风”,是不可数名词。
如:The wind is blowing strongly.(风刮得很猛。
)- 其动词形式为“wind”,读音为[waɪnd],表示“蜿蜒;曲折前行;缠绕”,例如:The river winds through the mountains.(这条河蜿蜒穿过山脉。
)5. report.- 名词,“报告;报道”。
例如:I read a report about the accident in the newspaper.(我在报纸上读到了一篇关于这个事故的报道。
)- 动词,“报道;公布”。
如:The journalist reported the news on TV.(这位记者在电视上报道了这条新闻。
人教版八年级下册英语Unit 5 知识点语法归纳总结
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?1.短语归纳2.典句必背3.用法集萃(1)What was the girl doing at the time of the rainstorm?暴风雨来的时候,那个女孩正在做什么?❖本句是特殊疑问句,时态是过去进行时,结构是“What+was/were+主语+doing+其他?”,用于询问某人在过去的某个时间正在做的事情。
例:—What were you doing at nine o’clock yesterday evening? 昨天晚上九点你正在做什么?—I was watching TV at home. 我正在家里看电视。
❖拓展:过去进行时描述过去某个时刻正在发生的动作或存在的状态,结构是“was/ were+动词的现在分词”。
例:When I got home my mother was cooking. 我到家的时候我妈妈正在做饭(2)My alarm didn’t go off... 我的闹钟没有响.....❖go off意为“(闹钟)发出响声”例:My alarm goes off at six every morning. 我的闹钟每天早晨6点响。
❖归纳:go off还有“离开”和“变质”之意。
例:Bob went off to get a drink. 鲍勃拿饮料去了。
Meat goes off quickly in hot weather. 热天肉变质得快。
❖拓展:go的短语(3)I called at seven and you didn’t pick up. 我七点打的电话,你没有接。
❖pick up意为“接电话”。
pick up有如下含义:(4)I called again at eight and you didn’t answer then either. 我八点再打来,你也没接。
八年级下册英语第五单元知识点
八年级下册英语第五单元知识点
摘要:
1.条件状语从句
2.half与half of的用法
3.重要短语和句型
正文:
八年级下册英语第五单元主要涉及了以下几个知识点:
1.条件状语从句:if引导的条件状语从句表示“如果”。
构成形式为主句一般将来时时态,if从句一般现在时态,或if从句一般现在时态,主句一般将来时态。
用法:表示假设或条件。
2.half与half of的用法:half为形容词,表示“一半的,半个的”。
half of代词/the名词,表示“一半”。
3.重要短语和句型:
- arrive at/in:到达(小地方用arrive at,大地方用arrive in)
- reach:到达
- get to:到达
- on foot:步行
- at the school gate:在学校大门口
- on weekdays:在平日,工作日
- on weekends:在周末
以下是一个关于这些知识点的实用例子:
假设你是一名学生,有一天你告诉你的朋友:“如果明天不下雨,我们就去公园玩耍。
”这句话中就用到了条件状语从句。
另外,如果你说:“我有一半的作业已经完成了。
”这就是使用了half这个形容词。
而在描述到达某个地方的方式时,你可以用arrive at(如:我昨天到达北京),或reach(如:我昨天到达北京),也可以说get to(如:我昨天到达北京)。
学习这些知识点有助于提高你的英语水平,更好地应对日常学习和生活中的各种场景。
人教版八年级英语下册第五单元知识点汇总总结
人教版八年级英语下册第五单元知识点汇总总结01、重点短语1. wait for 等待2. look for 寻找3. look out of … 向…外面看4. go off (闹钟)发出响声5. go away 离开;消失6. pick up 接电话7. wake up 醒来;弄醒8. clean up 打扫干净9. point out 指出10. call out 大声呼叫11. die down 逐渐变弱;逐渐消失12. take down 拆除;记录13. take photos/pictures 拍照14. take a (hot) shower 洗(热水)澡15. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩的开心16. have/take a look 看一看17. have meaning to sb.对某人有(特殊的)意义18. feel like...感觉像;想要做某事19. make sure 务必,确保20. beat against 敲打21. fall asleep 进入梦乡22. break … apart 使…支离破碎23. turn on打开 (反:turn off关上)24. listen to the radio 听收音机25. get to = arrive in/at 到达26. make one’s way to 前往;费力前行27. to tell the truth 说实话28. walk by 路过29. at the time of …在…的时候30. in a mess 凌乱不堪;乱七八糟31. in times of difficulty 在困难时期32. because of 因为33. in history 在历史上34. in silence 沉默,无声35. at first 起初;起先36. by the side of …在…旁边37. the rest of …剩余的38. each other 互相39. for example 例如40. as well 也02、重点句子Grammar Focus 句子1. What were you doing at eight last night?昨天晚上8点你在做什么?I was taking a shower.我在洗淋浴。
人教八年级下Unit5知识点总结
人教八年级下Unit5知识点总结Unit 5 知识点总结Unit 5 主要讲述的是环保问题以及如何保护地球。
以下是本单元的知识点总结:一、词汇1. pollution (n.) - 污染2. recycle (v.) - 回收利用3. waste (n.) - 废弃物4. environment (n.) - 环境5. global warming - 全球变暖6. climate change - 气候变化7. fossil fuels - 化石燃料8. renewable energy - 可再生能源9. carbon footprint - 碳足迹10. deforestation - 森林砍伐二、句型和表达1. It's our duty to protect the environment. - 我们有责任保护环境。
2. We should reduce, reuse, and recycle to save resources. - 我们应该减少、重复使用和回收利用以节约资源。
3. Global warming is a serious issue that we need to address. - 全球变暖是一个我们需要解决的严重问题。
4. Using renewable energy can help reduce carbon emissions. - 使用可再生能源可以帮助减少碳排放。
5. Deforestation leads to the loss of biodiversity. - 森林砍伐导致了生物多样性的丧失。
三、文章内容地球是我们的家园,保护环境是我们每个人的责任。
环境污染是地球面临的一个重大问题。
从空气污染到水污染,我们需要采取行动来减少污染物的排放。
例如,我们可以减少使用汽车、使用可再生能源以及回收和重复使用废物。
全球变暖和气候变化也是当前的重要议题。
八年级下册英语第五单元知识点
八年级下册英语第五单元的知识点包括但不限于以下几个方面:
1. 重点词汇:包括动词如“去散步”、“去跑步”、“去游泳”,名词如“日记”,形容词如“忙碌的”、“有精神的”、“健康的”等。
2. 重点短语:如“make a reservation for dinner”,意为“为晚餐预定位置”。
3. 句子结构:本单元涉及到的句子结构包括现在进行时、一般现在时、一般过去时等。
例如,“We are leaving for the airport at 3:00pm.”,意为“我们下午3点出发去机场。
”,“I am meeting my friend tomorrow.”,意为“明天我要和朋友见面。
”,“I have a busy day today.”,意为“我今天很忙。
”
4. 语法知识:第五单元还介绍了副词修饰动词的用法,如“I usually go to school on foot.”,意为“我通常走路去学校。
”,“He can swim very fast.”,意为“他游泳游得很快。
”。
5. 日常用语:本单元涉及到的日常用语包括“How are you?”,“What's new?”,“Can you help me with...?”,“Is there anything new in...?”,“Could you please...?”。
6. 写作技能:学习写日记和会议记录也是本单元的重点之一。
在写作过程中,需要注意日记的格式和会议记录的要点。
以上是八年级下册英语第五单元的主要知识点,希望对您有所帮助。
八年级下册英语第五单元知识点
八年级下册英语第五单元知识点具备英语思维能力是掌握英语的一个重要条件。
那么八年级下册英语第五单元知识点该怎么写呢?下面是小编为大家整理的八年级下册英语第五单元知识点,希望对大家有帮助。
八年级下册英语第五单元知识点篇一1.If引导的条件状语从句:1)构成:if引导的条件状语从句表示“如果…”。
构成形式为“主句+一般将来时时态+if从句+一般现在时态”,或“If从句+一般现在时态,主句+一般将来时态”。
2)用法:表示假设或条件2.half 与half of的用法:1)half the class中的“half”为形容词,意思“一半的,半个的”2) “half of+代词/the+名词”中的half为名词,意思为“一半,半个”。
当该结构在句子作主语时,谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致。
即当代词或名词为单数时,谓语动词用第三人称单数形式;若所接名词或代词为复数,则谓语动词用复数形式。
3. all the time与always: all the time是个副词性的短语,意思为“一直”“始终”,表示某一特定阶段开始一直到结束,不表示频度,多置于句末。
除此,all the time还有“不断”的意思;always为表示频度的副词,意思为“总是”,表示动作的反复,状态的继续,中间没有间断,其反义词为never。
它与进行时态连用时,常翻译成“总是”,“老是”,带有赞美,厌烦,不满等感情色彩。
4.Enough的用法:1)enough to do sth表示“足够…可以做…”2)enough也可以用“for+宾语+to do sth的结构”3)enough 修饰名词时前面不用冠词4)当主语是代词时,enough可以作表语。
当主语是名词时,enough不能做表语。
八年级下册英语第五单元知识点篇二5.Choose的用法:1)choose+名词意思为“选择…”;2)choose+between/from从…中选择;3)choose to do选择做某事6.Exercise的用法:1)运动,锻炼,是不可数名词2)体操,练习,是可数名词。
部编版八年级下册英语第五单元 复习 知识点梳理汇总 大全
部编版八年级下册英语第五单元复习知识点梳理汇总大全一、单词与短语知识点1. brother:弟兄,兄弟2. toast:烤面包片3. strawberry:草莓4. noodles:面条5. fried chicken:炸鸡6. river:河流7. bridge:桥梁8. concert:音乐会9. actor:演员10. news:新闻11. orange:橙子12. juice:果汁13. bus stop:公交车站14. traffic lights:交通灯15. hospital:医院16. taxi:出租车17. subway:地铁二、句型与语法知识点1. 句型:What's your favorite food?例句:My favorite food is pizza.2. 句型:How do you go to school?例句:I go to school by bus.3. 句型:What's the matter?例句:What's the matter with you?4. 句型:Where is the nearest bookstore?例句:The nearest bookstore is on Main Street.5. 句型:What does he want to be?例句:He wants to be a doctor.三、对话知识点1. 购物对话:- A: Can I help you?- B: Yes, I'm looking for a book about history.- A: We have many books about history. Follow me, please.- B: Thank you.2. 问路对话:- A: Excuse me, where is the nearest post office?- B: It's on the left side of this street.- A: Thank you very much.3. 餐厅对话:- A: Can I help you?- B: Yes, I would like some noodles and a glass of orange juice.- A: Sure, I'll bring them to you right away.- B: Thank you.4. 医院对话:- A: What's the matter with you?- B: I have a headache and a sore throat.- A: You should drink more water and have a rest.- B: Thank you, doctor.以上是部编版八年级下册英语第五单元的复习知识点梳理汇总。
最全面人教版八年级下册英语第五单元知识点归纳总结
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came?一、词汇与短语◆重点单词A部分1.rainstorm 暴风雨n.2.window 窗;窗户n.3.alarm 闹钟n.4.flashlight 手电筒;火炬n. 5.suddenly 突然;忽然adv.6.match 火柴n.7.strange 奇特的;奇怪的adj.8.against 倚;碰;撞prep. 9.storm 暴风雨n.10.asleep 睡着adj.11.begin 开始v.12.rise 升起;增加;提高v.&n. 13.heavily 在很大程度上;大量地adv.14.fallen 倒下的;落下的adj. 15.wind 风n.16.apart 分离;分开adv. 17.light 光;光线;光亮n.18.icy 覆盖着冰的;冰冷的adj. 19.report 报道;公布v.&n.20.kid 开玩笑;欺骗v.21.area 地域;地区n.22.beat 敲打;打败v.23.wood 木;木头n.B部分1.realize 理解;领会;认识到v.2.recently 不久前;最近adv. 3.passage 章节;段落n.4.terrorist 恐怖主义者;恐怖分子n. 5.pupil 小学生n.6.date 日期;日子n. 7.completely 彻底地;完全地adv.8.tower 塔;塔楼n.9.shocked 惊愕的;受震惊的adj.10.truth 实情;事实n. 11.silence 沉默;缄默;无声n.◆重点短语A部分1.pick up ( = pick up the phone) 接电话2.have a look 看一看3.die down逐渐变弱;逐渐消失4.at the bus stop 在公交车站5.go off (闹钟)发出响声6.wait for 等待7.go to work 去上班8.rain heavily 下大雨9.see sb. doing sth. 看见某人正在做某事10.begin to do sth. 开始做某事11.take a shower 洗淋浴12.at that time 在那时13.so many times 这么多次14.feel like 感觉像15.need help with sth. 需要……(方面)帮助16.make sure 确保17.with no light outside 外面没有灯光18.help sb. (to) do sth. 帮助某人做某事19.put……over……把……覆盖在……上20.make dinner 做晚饭21.put sth. on the table 把某物放在桌子上22.play a card game 玩纸牌游戏23.beat heavily against the windows 猛烈地敲打着窗户24.get to the place of the accident 到达事故发生地25.have fun 玩得愉快26.wake up 醒来;叫醒27.at first 起初;起先28.in times of difficulty 在困难时29.fall asleep 进入梦乡;睡着30.right away 立刻;马上31.go outside with sb. 和某人一起出去32.in the library 在图书馆33.find sth. in a mess 发现……一片狼藉34.on the street 在大街上35.break sth. apart 把某物折断(或分开)B部分1.in silence 沉默;无声2.in history 在历史上3.take down 拆除;往下拽;记录4.remember doing sth. 记得做过某事5.make one's way 前往;费力地前进6.look out of the window 向窗外看7.the school basketball competition 学校篮球比赛8.have meaning to sb.对某人来说有意义9.walk by 从旁边经过10.point sth. out to sb. 向某人指岀某物11.by the side of the road 在路边12.go away 离开13.at the event 在这次活动中14.as well 也15.be late for 迟到16.call out the winner 宣布获胜者17.on this day 在这一天18.10 minutes ago 十分钟前19.on April 4 在四月四日20.be completely shocked 完全震惊了21.an important event 一次重要的事件22.the rest of 其余的23.on the radio 在收音机上◆重点句子A部分1.What were people doing yesterday at the time of the rainstorm?昨天暴风雨来临时人们正在干什么?2.when the rain storm suddenly came, what were you doing?当暴风雨突然来临时,你正在做什么?3.So while you were sleeping, I called Jenny and she helped me.因此在你睡觉的时候,我打电话给珍妮,她帮了我。
人教版英语八年级下册第五单元语法重点
人教版英语八年级下册第五单元语法重点本文档将重点介绍人教版英语八年级下册第五单元的语法知识。
以下是本单元的主要语法重点:一. 一般过去时一般过去时用来描述过去发生的动作或状态。
一般过去时的构成如下:1. 肯定句结构主语 + 动词过去式 + 其他例如:- I played basketball yesterday.- He watched a movie last night.2. 否定句结构主语 + did not + 动词原形 + 其他例如:- I did not play basketball yesterday. - He did not watch a movie last night.3. 疑问句结构Did + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:- Did you play basketball yesterday? - Did he watch a movie last night?二. 现在进行时现在进行时用来描述目前正在发生的动作。
现在进行时的构成如下:1. 肯定句结构主语 + am/is/are + 动词-ing + 其他例如:- She is reading a book now.- We are playing soccer at the moment.2. 否定句结构主语 + am not/is not/are not + 动词-ing + 其他例如:- She is not reading a book now.- We are not playing soccer at the moment.3. 疑问句结构Am/is/are + 主语 + 动词-ing + 其他?例如:- Is she reading a book now?- Are we playing soccer at the moment?三. 过去进行时过去进行时用来描述过去某一时刻正在进行的动作。
过去进行时的构成如下:1. 肯定句结构主语 + was/were + 动词-ing + 其他例如:- They were studying English at 8 p.m. yesterday.- He was playing video games when I called him.2. 否定句结构主语 + was not/were not + 动词-ing + 其他例如:- They were not studying English at 8 p.m. yesterday. - He was not playing video games when I called him.3. 疑问句结构Was/were + 主语 + 动词-ing + 其他?例如:- Were they studying English at 8 p.m. yesterday?- Was he playing video games when I called him?以上是人教版英语八年级下册第五单元的语法重点。
八下英语第五单元知识点
⼋下英语第五单元知识点 ⼋年级下册英语第五单元知识点你掌握了多少?接下来店铺为你整理了⼋下英语第五单元知识点,⼀起来看看吧。
⼋下英语第五单元知识点⼀、重点短语1. make sure 确信;确认2. beat against... 拍打… …3. fall asleep 进⼈梦乡;睡着4. die down 逐渐变弱;逐渐消失5. wake up 醒来6. in a mess ⼀团糟 7. break.. . apart 使……分离 8. in times of difficulty 在困难的时候 9. at the time of 当.......时候 10. go off (闹钟)发出响声 11. take a hot shower 洗热⽔澡 12. miss the bus 错过公交车 13. pick up 接电话 14. bring... together 使……靠拢 15. in the area 在这个地区 16. miss the event 错过这个事件 17. by the side of the road 在路边 18. the Animal Helpline 动物保护热线 19. walk by ⾛路经过 20. make one’s way to. 在某⼈去……的路上 21. hear the news 听到这个消息 22., important events in history 历史上的重⼤事件 23., for example 例如 24., be killed 被杀害 25., over 50 5 0多(岁) 26. a school pupil ⼀个⼩学⽣ 27. on the radio 通过⼴播 28., in silence 沉默;⽆声 29., more recently 最近地;新近 30., the World Trade Center 世贸中⼼ 31., take down 拆除;摧毁 32., have meaning to 对……有意义 33., remember doing sth. 记得做过某事 34., at first ⾸先;最初 ⼋下英语第五单元知识点⼆、重点句型与语法 1.过去进⾏时过去进⾏时态 ⑴⽤法:①过去某个时间正在发⽣的动作 He was cooking at six last night. 昨天晚上六点,他正在做饭。
八年级下册英语第五单元知识点
八年级下册英语第五单元知识点摘要:一、前言二、八年级下册英语第五单元知识点概述1.词汇2.语法3.句型4.听力技巧5.阅读理解技巧6.口语交流技巧7.写作技巧三、各知识点详细解析1.词汇1.重点词汇2.生词表2.语法1.主要语法点2.语法练习3.句型1.常用句型2.句型练习4.听力技巧1.听力训练方法2.听力材料5.阅读理解技巧1.阅读策略2.阅读材料6.口语交流技巧1.口语练习方法2.口语话题7.写作技巧1.写作要点2.写作练习四、总结正文:一、前言八年级下册英语是中学英语学习的重要阶段,第五单元的知识点是学生必须掌握的内容。
本篇文章将详细解析该单元的各个知识点,帮助学生更好地学习和掌握。
二、八年级下册英语第五单元知识点概述1.词汇本单元的重点词汇包括日常生活、学校、家庭等主题相关的词汇。
学生需要熟练掌握这些词汇,并学会运用。
2.语法本单元的语法主要包括一般现在时、一般过去时和一般将来时的运用,以及现在进行时、过去进行时和将来进行时的运用。
3.句型本单元的常用句型包括疑问句、祈使句、感叹句等。
学生需要熟练掌握这些句型,并能在实际情景中运用。
4.听力技巧本单元的听力材料主要涉及日常生活话题,学生需要通过听力训练提高自己的英语听力水平。
5.阅读理解技巧本单元的阅读材料主要是关于日常生活、学校、家庭等主题的文章。
学生需要学会阅读策略,提高阅读理解能力。
6.口语交流技巧本单元的口语练习主要是关于日常生活、学校、家庭等主题的对话。
学生需要学会用英语进行日常交流。
7.写作技巧本单元的写作要点主要是如何描述日常活动、学校生活、家庭等。
学生需要学会如何用英语进行写作。
三、各知识点详细解析1.词汇1.1 重点词汇- 食物:rice, bread, cake, egg, meat, fish, fruit, milk, water- 日常活动:play, read, write, listen, speak, watch, do, go1.2 生词表- 略2.语法2.1 主要语法点- 一般现在时:主语+ 动词原形/三单形式- 一般过去时:主语+ 动词过去式- 一般将来时:主语+ 情态动词+ 动词原形- 现在进行时:主语+ be 动词+ 动词ing 形式- 过去进行时:主语+ was/were + 动词ing 形式- 将来进行时:主语+ will be + 动词ing 形式2.2 语法练习- 略3.句型3.1 常用句型- 疑问句:Be 动词+ 主语+ 地点/时间/方式?- 祈使句:动词原形/情态动词+ 主语+ 地点/时间/方式- 感叹句:What a/an + adj.+ 可数名词单数+ 主语+ 谓语!。
人教版八年级下册英语Unit5知识点总结
人教版八年级下册英语Unit5知识点总结一、语法知识点A部分知识点1.过去进行时❶ 去进行时的构成及用法过去进行时由“助动词(was/were)+动词-ing”构成,表示在过去某一时刻或某一时间段正在进行的动作。
这一特定的过去时间除有上下文暗示以外,一般用过去的时间状语来表示。
如:then, at that time, at this time yesterday, at 10:00 yesterday morning, all right以及when/while从句等。
❶ 表示过去时间点正在进行的动作。
此时常伴明确的过去时间点等。
eg:She was reading a book at this time yesterday.昨天这个时候她正在看书。
(过去时间点正在进行的动作)I was watching TV then. 那时我正在看电视。
(过去时间点正在进行的动作)❶ 表示过去的某个阶段持续的动作。
eg:She was watching TV when the phone rang.(过去一段时间内持续的动作)她正在看电视,这时电话铃响了。
❶ 表示这一阶段反复发生的动作,带有褒贬感情色彩。
此时常伴有频度副词always等。
eg:The girl was always changing her mind.(过去反复发生的动作,带有感情色彩)这个女孩老是改变主意。
❶ 表示过去动作延迟到以后发生,即用过去进行表过去将来,此类动词是一些位置的变化的词。
eg:He told me that he was going soon.(过去进行表将来)他告诉我他很快就要走了。
❶ 过去进行时的一般疑问句句型:Be(Was/Were)+主语+现在分词+其他?肯定回答:Yes,主语+be(was/were).否定回答:No,主语+be(was/were) not.eg:--Were you cooking at that time? 那时,你在做饭吗?--Yes, I were.是的。
(完整版)人教版新目标八年级下册英语Unit5知识点
(完整版)人教版新目标八年级下册英语Unit5知识点人教版新目标八年级下册英语Unit5知识点Unit 5内容简介本单元主要介绍了关于过去事件的讨论和描述。
学生研究了过去完成时的用法,掌握了过去完成时态的构成、肯定句、否定句和疑问句的用法,并通过例句和练加深了对过去完成时的理解。
同时,学生还研究了如何根据图片提示以及其他相关信息准备口头报告。
Unit 5知识点总结1. 过去完成时态(Past Perfect Tense)- 过去完成时态表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或状态。
- 构成:had + 过去分词(had是过去完成时的助动词,根据主语变化,后接过去分词构成谓语)- 肯定句结构:主语 + had + 过去分词 + 其他- 否定句结构:主语 + hadn't + 过去分词 + 其他- 疑问句结构:Had + 主语 + 过去分词 + 其他?2. 过去完成时态的用法- 用于表示已经发生或完成的动作或状态,强调动作发生在过去某个时间之前。
- 指示两个过去发生的动作中,先发生的动作使用过去完成时,后发生的动作使用一般过去时。
Unit 5附加题目请回答以下问题:1. 过去完成时态的构成是什么?2. 过去完成时态的肯定句结构是什么?3. 过去完成时态可以用来表示什么?问题回答1. 过去完成时态的构成是had + 过去分词。
2. 过去完成时态的肯定句结构是主语 + had + 过去分词 + 其他。
3. 过去完成时态可以用来表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作或状态。
八年级英语下册Unit5单元知识点
八年级英语下册Unit5单元知识点八年级英语下册Unit5单元知识点在复习八年级英语Unit5单元遇到困难时不要气馁,做好八年级英语Unit5单元知识点的归纳是非常重要的。
以下是店铺给你推荐的八年级英语下册Unit5单元知识点归纳,希望对你有帮助!八年级英语下册Unit5单元知识点篇11. make sure 确信;确认2. beat against... 拍打… …3. fall asleep 进人梦乡;睡着4. die down 逐渐变弱;逐渐消失5. wake up 醒来6. in a mess 一团糟7. break.. . apart 使……分离8. in times of difficulty 在困难的时候9. at the time of 当.......时候10. go off (闹钟)发出响声11. take a hot shower 洗热水澡12. miss the bus 错过公交车13. pick up 接电话14. bring... together 使……靠拢15. in the area 在这个地区16. miss the event 错过这个事件17. by the side of the road 在路边18. the Animal Helpline 动物保护热线19. walk by 走路经过20. make one’s way to. . 在某人去……的路上八年级英语下册Unit5单元知识点篇21. hear the news 听到这个消息2., important events in history 历史上的重大事件3., for example 例如4., be killed 被杀害5., over 50 5 0多(岁)6. a school pupil 一个小学生7. on the radio 通过广播8., in silence 沉默;无声9., more recently 最近地;新近10., the World Trade Center 世贸中心11., take down 拆除;摧毁12., have meaning to 对……有意义13., remember doing sth. 记得做过某事14., at first 首先;最初八年级英语下册Unit5单元知识点篇31. — What were you doing at eight last night?昨晚8 点你在干什么?— I was taking a shower.我在洗淋浴。
人教版八年级下册英语Unit 5单元语法知识点总结
人教版八年级下册英语Unit 5单元语法知识点总结本单元重点短语的具体用法1. make sure:确信;确认。
例如:Make sure you lock the door before you leave.(在你离开之前,确保锁好门。
)2. beat against...:拍打……。
例如:The waves were beating against the shore.(波浪拍打着海岸。
)3. fall asleep:进入梦乡;睡着。
例如:I fell asleep while watching TV.(我看电视时睡着了。
)4. die down:逐渐变弱;逐渐消失。
例如:The fire died down after the firefighters arrived.(消防员到达后,火逐渐熄灭了。
)5. wake up:醒来。
例如:I usually wake up at 7 o'clock in the morning.(我通常早上7 点醒来。
)6. in a mess:一团糟。
例如:The room is in a mess.(房间一团糟。
)7. break...apart:使……分离。
例如:The police had to break the door apart to enter the room.(警察不得不破门而入进入房间。
)8. in times of difficulty:在困难的时候。
例如:We should help each other in times of difficulty.(在困难的时候,我们应该互相帮助。
)9. at the time of:当……时候。
例如:At the time of the accident, I was sleeping.(在事故发生时,我正在睡觉。
)10. go off:(闹钟)发出响声。
例如:The alarm went off at 6 o'clock.(闹钟在6 点钟响了。
(完整版)八年级英语下册Unit5知识点总结Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame
Unit5 What were you doing when the rainstorm came?一.基础知识讲解.What were people doing yesterday at the time of the rainstorm?昨天当暴风雨来临的时候人们正在做些什么?【解析1】过去进行时过去进行时态⑴ .用法:①过去某个时间正在发生的动作He was cooking at six last night. 昨天晚上六点,他正在做饭。
②过去某段时间正在发生的动作I was staying here from March to May last year.去年从3月到5月,我一直呆在这里。
⑵ .与过去进行时连用的时间状语,常见的有at nine last night/ at that time= then/at this time yesterday /或有when the teacher came in/ while he was reading的提示⑶过去进行时的构成:was\were +现在分词⑷过去进行时的四个基本句型肯定句He was cooking at six last night.否定句He was not cooking at six last night.一般疑问句Was he cooking at six last night?两回答Yes ,he was. No, he wasn’t.特殊疑问句What was he doing at six last night?⑸过去进行时的固定句型Jim was reading when the teacher came in. 当老师进来的时候,吉姆正在读书。
Jim was reading while Kate was watching TV.在凯特正在看电视的同时,吉姆正在读书。
Jim came in while Kate was watching TV. 在凯特正在看电视的时候,吉姆进来了。
unit5八年级下知识点
unit5八年级下知识点Unit 5 八年级下知识点八年级下学期的 Unit 5 是关于过去完成时态的学习。
这个学习单元涉及了一系列的语法知识点,包括用法、结构和标志词等,下面我们逐一进行探讨。
一、用法1. 表示过去某个时间以前已经完成的动作或状态,常与过去时态连用。
例如:- By the time I got to the cinema, the film had started.- When we arrived at the restaurant, they had already finished eating.2. 强调“过去完成”的动作或状态,尤其是在时间、条件等表达中。
例如:- If he had studied harder, he would have passed the exam. - After he had finished his homework, he went to bed.二、结构过去完成时态的结构为 had + 过去分词。
例如:- She had finished her work by the time we arrived.- They had already left when we got there.三、标志词过去完成时态有一些常见的标志词,如:before, after, by, until, already, just, never, ever, recently, etc.例如:- I had never seen such a beautiful sunset before.- They had just arrived when the storm hit.以上就是八年级下学期的 Unit 5 关于过去完成时态的知识点了。
希望同学们能够认真学习和理解这些语法知识,加强自己的英语语法能力,提高英语水平。
八年级下册英语第五单元知识点
八年级下册英语第五单元知识点八年级下册英语第五单元知识点大全1. make sure 确信;确认2. beat against... 拍打……3. fall asleep 进人梦乡;睡着4. die down 逐渐变弱;逐渐消失5. wake up 醒来6. in a mess 一团糟7. break.. . apart 使……分离 8. in times of difficulty 在困难的时候9. at the time of 当.......时候 10. go off (闹钟)发出响声11. take a hot shower 洗热水澡 12. miss the bus 错过公交车13. pick up 接电话 14. bring... together 使……靠拢15. in the area 在这个地区 16. miss the event 错过这个事件17. by the side of the road 在路边 18. the Animal Helpline 动物保护热线19. walk by 走路经过 20. make one’s way to. 在某人去……的路上21. hear the news 听到这个消息22., important events in history 历史上的重大事件 23., for example 例如24., be killed 被杀害 25., over 50 5 0多(岁)26. a school pupil 一个小学生 27. on the radio 通过广播28., in silence 沉默;无声 29., more recently 最近地;新近30., the World Trade Center 世贸中心 31., take down 拆除;摧毁32., have meaning to 对……有意义 33., remember doing sth. 记得做过某事34., at first 首先;最初学好英语的四个环节是什么1、自觉预习。
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八年级英语下册第五单元知识点整理-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1八年级英语下册第五单元知识点整理一. 重要词汇和句子1. 助动词 do 用于条件状语从句或答语中起省略作用, 可使句子更简练.(1)--- I think I’m going to take the bus to the party .--- If you do , you’ll be late .(2) --- Do you like reading harry potter--- No , I don’t . But my sister does .2. have a good \ great \ wonderful time == have fun == enjoy oneself玩得很高兴 \ 过得很愉快I had a good \ great \ wonderful time in the park yesterday .==I had fun in the park yesterday .== I enjoyed myself in the park yesterday .3. let sb. \ sth. in 让某人\ 某物进来Why not let him inYou’d better open the windows and let some fresh air in .4. organize 动词, “组织, 安排, 筹备”They are going to organize a picnic .organization 名词, “组织, 机构”She works for a voluntary organization helping homeless people .organizer 名词, “组织者, 建立者”The organizers of the concert said they had a great success .5. take away 拿走, 取走 take ( an active ) part in (积极) 参加take off 起飞, 脱下 take … to …把…..带到……take turns to do sth 轮流做某事 take a look ( at ) 看一看take exercise 做运动 take notes 做笔记take a rest 休息 take one’s temperature 量体温take it easy 别着急, 别紧张 take over 接管6. a good time to do sth 做某事的好时间March is a good time to plant trees .Autumn is a good time to travel .7. remind sb. of sth. 提醒某人做某事If I forget , please remind me to write to my mother .8. around the world == all over the world 在世界各地 \ 全世界Football is very popular around the world \ all over the world .His dream is to travel around china .9. make a living === for a living 谋生In this city he drives a taxi to make a living \ for a living.What does your father do to make a living \ for a livingmake a living ( by ) doing sth . 以做某事谋生The old man makes a living (by) hunting .10. 提建议的句子Why not do sth 为什么不做某事Why don’t you do sth 为什么不做某事What about \ how about doing 做某事怎么样Would you like to do sth 你想\ 愿意做某事吗Shall we do sth 我们去做某事, 好吗Let’s do sth , shall we 让我们做某事, 好吗Do you want to do sth 你想去做某事吗11. seem like sth 看起来像……It seems like years since I last saw you .自从我上次见到你以后, 好象是过了好几年. Those cards seemed like many little flags .那些卡片看起来好象许多小旗子。
Seem like doing sth . 看起来像做某事He seemed like forgetting what had happened .12. chance 名词, “机会, 机遇”We have\ get a good chance of winning the match .There is little chance of meeting him again .by chance = by accident 偶然地 We met him by chance yesterday .take a chance on sth . 在……上冒险you shouldn’t take a chance on that .13. all the time 总是, 一直They are singing the same song all the time .You can hear them talking and laughing all the time .He stayed at home all the time last night其它短语: in time 及时 on time 准时 at times 有时at that time 在那时 at the same time 同时 once upon a time 从前as time goes on 随着时间地推移 take one’s time 不着急watch one’s time 等待时机14. have a difficult time ( in ) doing sth. 难于做某事, 做某事有困难== have problems ( in) doing sth.== have trouble ( in ) doing sth.We have a difficult time working out the problem .They have some problems getting to the top of the mountain .15. against 介词, “反对, 不同意, 抵抗, 对抗, 对……不利”反意词 for, “赞成”There were 20 votes (票) for him and 12 against him .They sailed against the wind .他们顶风航行.You need to wear a coat against the cold .你需要穿上外套防寒.He is standing against the wall . 他靠墙站着.He hit against a tree . 他撞到了树上.We are going to play a basketball match against Class Two on Sunday .16. forget 忘记forget sth 忘记某物 forget to do sth 忘记去做某事forget doing sth. 忘记做了某事 leave sth somewhere 把某物忘在某处I forgot to turn off the light when I left.I forgot telling him the message and told him again .--- Did you forget your homework --- Yes, I left it at home .17. in class 在课堂上, 上课时 in the class 在班上, 在班里We must listen to the teachers carefully in class .They can do some activities in class .There are 45 students in the class .18. too much 太多代替或修饰不可数名词, 或修饰动词much many 太多代替或修饰可数名词much too 太, 非常后接形容词或副词He says too much but does little .there is too much rain in summer .I have too many rules at home .He has drunk too much and drives much too fast .19. exercise (1) 不可数名词, “锻炼, 练习”A lot of exercise is good for your health .You need to do more exercise to keep health .(2 ) 可数名词 , “体操, 运动”We do morning exercises ( 早操 ) every day .Eye exercises ( 眼保操 ) are important to students .(3 ) 动词 , “锻炼” how often do you exercise20. can \ be able to(1) can 没有人称的变化, 但有现在时can 和过去时 could 两种时态(2) be able to 有人称的变化, 也有现在时 am\is\are able to,过去时 was\were able to 和一般将来时 will be able to 的变化.21. make ( a lot of ) money 挣(许多) 钱22. get a (good ) education 接受 (良好)教育二. if引导的条件状语从句.(一) if 引导的条件状语从句与主句时态的呼应.1. 如果主句是一般将来时, 从句要用一般现在时代替一般将来时.(1) 从句是肯定句, 主语是第三人称单数时, 行为动词后面要加s \ es . 否则, 动词用原形.(2) 从句是否定句, 主语是第三人称单数时, 用doesn’t + 行为动词原形.否则, 用 don’t + 行为动词用原形 .We’ll have a picnic if it doesn’t rain tomorrow .If it rains , I will stay at home .I’ll go with you if you don’t want to go alone .If we have the party today , half the class won’t come .2. 如果主句含有must , may , can 等情态动词, 从句也用一般现在时.If you drive too fast , you may have an accident .You must stop if the traffic light is red .3. 如果主句是祈使句, 从句也用一般现在时.Be careful with your homework if you don’t want to make mistakes .(二 ) if引导条件状语从句与 if引导宾语从句时的区别 .1. if引导宾语从句时, 表示“是否, 时不是” . 位于及物动词之后.if引导条件状语从句时, 表示“假如, 如果” , 位于句首或句末I don’t know if he will come tomorrow . if he comes , I’ll call you .2. 在if引导的宾语从句中, 如果主句是一般现在时, 宾语从句的时态根据需要确定; 如果主句是一般过去时, 宾语从句也要用过去的时态.而在if引导的条件状语从句中, 要用一般现在时.I don’t know if it will rain tomorrow .He asked if I could help him .I can help you if I am free(三) if引导的条件状语从句练习题选择题1. --I hear Anna will give up learning the piano .--- If she ______ , her parents will be mad at her .A. willB. doesC. doD. is2. –I hear Jack Chan will come to Laiwu next week .---Really________ he comes , my younger sister will be very happy .A. ifB. untilC. unlessD. before3. I bet Mr black will come to help us if he _______ too busy tomorrow .A. isB. will beC. won’t beD. isn’t选词填空 1. What ________ ( will \ would ) happen if they miss the bus2. If we have the meeting tomorrow , he _____ ( do, will ) not come .3.If we watch a video , I __________ ( am \ will be ) bored .4. Let’s go hiking if it ________ ( doesn’t \ won’t ) rain on Sunday .5.Can you tell me if it _________ ( will rain \ rains ) tomorrow .仿照例句把两句合为一句.1. You think you’re going to visit New York city .You will see some tall buildings .--- If you visit New York city, you’ll see some tall buildings .2. You are going to eat and drink more . You will be fatter .3. They are going to do more exercise . Their health will be better .4. You are going to let me watch TV . I will stay at home .5. Chinese team are going to be champions . I will be very excited .。