部编版三年级语文下册第23课《海底世界》优质课件

还有些贝类自己不动，却能巴在 轮船底下做免费的长途旅行。
拟人
贴、停、靠
巴着不动
区别，不同
海底的植物差异也很大。
中心句，说明这个自然段将主要围绕 海底植物的差异进行具体说明。
海底的植物有什么特点呢？
它们的色彩多种多样，有褐色 的，有紫色的，还有红色的。
排比
褐色 紫色 红色
它们都是表示颜色 的词，你还能说出 更多这样的词吗？
粉色 绿色 蓝色
白色 灰色 黄色
对比
最小的单细胞海藻，要用显微镜才能 看清楚，最大的海藻长达二三百米，是地 球上最长的生物。
突出了植物之间的差异很大。
海底蕴藏着丰富的煤、铁、 石油和天然气，还有陆地上储量 很少的稀有金属。
物产丰富
小练笔
假如你是一位潜水员，到海 底世界之后还能看到什么呢？请 仿照课文第三自然段，用排比的 方法来写一写吧！
海ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的动物，各有各的活动方法。
中心句，说明这个自然段将主要围绕海 里动物的活动方法，进行详细说明。
小组合作学习
要求：
1.找出第四自然段 都描写了哪些动物， 并用圆圈圈出来。
2.找出各种动物的 活动方式，并用波 浪线画出来。
动物
活动方式 活动特点
动物
海参 梭子鱼 乌贼、章鱼
贝类
活动方式
伸缩爬行 游动
（ 宁静 ）（ 器官 ）（ 危险 ）（窃窃私语 ）
xùn sù
hǎi shēn gōng jī wù chǎn fēng fù
（ 迅速 ）（ 海参 ）（ 攻击 ）（物产丰富 ）
2.写出下列句子中画线词语的近义词。
（1）在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁
的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。（闪耀）
23 海底世界
你知道大海深处有 什么吗？那里是个怎样 的世界？
海参，属海参纲，是生活在海边至8000米的海洋棘皮 动物，距今已有六亿多年的历史。海参以海底藻类和 浮游生物为食，全身长满肉刺，广布于世界各海洋中。
海参同人参、燕窝、鱼翅齐名，是世界八大珍品 之一，我国南海沿岸种类较多，约有二十余种海 参可供食用。因为海参具有提高记忆力、延缓性 腺衰老、防止动脉硬化以及抗肿瘤等作用，所以 海参不仅是珍贵的食品，也是名贵的药材。
请你试着用“有的……有的……有的……还 有的……”写一句话。
大扫除的时候 ，同学们有的 扫地 ，有的擦窗户， 有的 倒垃圾 ，还有的 擦桌椅 ……
嗡嗡 啾啾 汪汪
它们都是表示声音的词，你 还能说出更多这样的词吗？
嘎嘎
呱呱
嘟嘟嘟
咚咚咚
叽叽喳喳 咕噜咕噜
（二）学习第四、五自然段
说说一段话是怎样把一个意思 写清楚的。
用拟人的修辞手法，更加 形象、生动地写出海底动 物发出的轻轻的声音。
海底的动物常常在窃窃私语。你用水中 听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜 蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像 小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……
省略号省掉了什么？
排比句
有的……有的……有的……还有的……
写出了海底动物发出声音的多种多样。
（2）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米， 攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。
（ 一般）
（3）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
chà
bāo dá chǔ
shǔ
差点 细胞 长达 储量 金属
连一连
宁静 警报 蕴藏 储量 窃窃私语
通过电台、电视台或用汽笛、喇叭等 发出的将有危险到来的通知或信号。 蓄积而未显露或未发掘。 （环境、心情）安静。 私下里小声交谈。 （自然资源）储蓄量。
通关检测2——我会写
níng guān wāng xiǎn shēn gōng
课文是从哪些方面介绍海底世界的？
光线 声音
动物 矿藏
植物
这句话放在文章开头有什么样的作用？
你可知道，大海深处是怎样的吗？
用疑问句式开头，激发 读者的阅读兴趣，起到 了总起全文的作用。
学习提示2
默读课文并思考，这海底世 界到底是怎样的？请用横线 画出文中的相关语句。
海底世界到底是一个怎样的世界呢？
利用反推力前进 巴在船底
活动特点
慢 极快 迅速 巴着不动
海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只只能能 前进四米。
列数字
靠肌肉伸缩爬行
梭子鱼每小时能游几十千米，攻击 其他动物的时候，比普通的火车还快。
作比较
每小时游几十千米
乌贼和章鱼能突然 向前方喷水，利用水的 反推力迅速后退。
突然向前方喷水，利用 水的反推力迅速后退。
章鱼：海洋软体动物，生活 在海底。章鱼的腕足内侧有 很多吸盘，有的体内有墨囊。
学习提示1
自由朗读课文，要求： 1.读准字音读通句子，遇到读不 顺的地方可以多读几遍； 2.想一想，课文是从哪些方面介 绍海底世界的？
通关检测1——词语大作战
qiè sī jǐng jī zhāng
窃窃私语 警报 肌肉 章鱼
内容概要
这篇课文生动具体地介 绍了海底世界奇异的景色和 丰富的物产，抒发了作者对 海底世界的赞美之情。
结构梳理
黑暗 有光点
海
景色奇异
宁静 动物在窃窃私语 神
底
奇
世
动物多 活动方法各异 奥
界
物产丰富 植物多 色彩各种各样 秘
矿物多 蕴藏丰富
课后小练
1.读拼音写词语。
níng jìng qì guān wēi xiǎn qiè qiè sī yǔ
海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
对比 神秘
比喻
深水鱼 闪烁的星星
在这一片黑暗的深 海里，却有许多光点像 闪烁的星星，那是有发 光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
作者为什么要提出“海底是否 没有一点儿声音呢？”这个问题？
承上启下
指说悄悄话。
海底的动物常常在窃窃私语。
宁官汪险参攻
tuī xùn sù tuì tiě
推迅速退铁
难写字
通关检测3——挑战多音字
cān shēn
níng nìng
海参（ shēn ） 宁静（ níng ）
参加（ cān） 宁可（ nìng）
通关检测4——形近字
胞抱 饥肌 推堆
细（ 胞 ） （ 肌 ）肉 拥（ 抱 ） （ 饥 ）饿
土（ 堆 ） （ 推 ）车
海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
这句话在文中起 什么作用？
总结全文
学习提示3
（1）细读第二、三自然段，理解两 个自然段分别讲了什么？ （2）细读第四、五自然段，说说一 段话是怎样把一个意思写清楚的。
（一）学习第二、三自然段
带着问题去阅读：海底的光线怎么样？海底 有声音吗？是从哪些地方看出来的？