五年级中秋节主题班会教案
中秋节主题班会教案：五年级欢庆中秋
今天是五年级的中秋节主题班会，同学们都精心准备了这场欢庆中秋的班会。
我们一起来看看我们的主题班会教案吧！一、主题班会的引导主持人：大家好！今天是中秋节，这是我们中国的传统节日，也是中华民族的传统节日之一。
中秋节是在每年农历八月十五日，因为当晚的月亮最圆，也被称为“月圆节”、“团圆节”。
今天我们不仅要庆祝中秋节，更要学习中秋节的文化和意义。
二、中秋节的习俗节日的习俗是人们喜闻乐见的，中秋节也是如此。
我们请小演员为我们展示中秋节的习俗。
1. 赏月中秋节的夜晚，大家都要出来赏月。
此时的月亮是全年中最圆的，同时更是象征团圆、和谐与美满。
大家赏月时，一定得品尝月饼和喝一杯清茶。
2. 吃月饼中秋节少不了的就是月饼了。
月饼的外形是圆的，象征着合家团圆。
今天，我们准备了各种口味的月饼，小朋友们可以品尝一下。
3. 猜灯谜猜灯谜也是中秋节常见的活动之一。
我们准备了几个难度不太大的灯谜，来考验一下小朋友们的智商。
猜中了的同学可以得到小奖品哦！三、中秋节的故事中秋节作为一个传统的节日，自然少不了它的传说和故事。
在这里，我们为大家讲述两个著名的中秋节的故事。
1. 嫦娥奔月相传，古时候有一个宝玉山，山上有一只仙女叫做嫦娥。
嫦娥非常美丽，而且聪明能干，真是万里挑一的仙女。
后来，嫦娥嫁给了一个贵婿。
不幸的是，贵婿并不识得珍爱，居然想要得到仙丹，仙丹被他拿了去，让嫦娥过上了平凡的生命，过上了尘世生活。
嫦娥非常后悔，觉得这个珍贵的仙丹应该送给长生不老的母亲让她永远健康平安。
嫦娥决定把仙丹还给母亲。
一晃眼，嫦娥飞升的时期到了，她决定奔向满天的瑶池。
母亲看到嫦娥临别，就把家里所有的点心、果汁和糖果送给了嫦娥。
嫦娥顺着母亲细心的计划，飞向了月球，走之前，嫦娥将嫦娥像送给世世代代的后人，让人们牢记她的传说。
2. 蜡烛照亮远方相信大家都听说过这里一个非常感人的故事：月亮竟然是一只兔子！故事中有一个射箭的神射手，他一直在射月亮。
有一年中秋节，他看到树上的一只兔子，在觅食，就把箭射向了它。
中秋节主题班会教案(精选10篇)
中秋节主题班会教案(精选10篇)中秋节主题班会教案精选篇1一、班会主题。
“我们的节日——中秋”经典诵读活动。
二、活动目标。
1、通过学生的自主活动让学生了解农历八月十五是中秋节，以及中秋节的由来，中秋节的民间传说。
2、让学生知道中秋节是我国民间庆贺丰收和团圆的节日。
3、激发学生热爱祖国传统文化，热爱大自然的情感。
4、使学生懂得各种形状的月亮的名称。
培养学生团结合作，尊重事实的科学态度。
三、活动建议。
1、根据学生的年龄特点，本课在内容的设置上由浅入深。
主要从中秋节的风俗习惯入手，让学生初步了解中秋节，通过尝一尝月饼，画一画学生心中的中秋节等动手操作活动，来激发学生对民俗节庆课的兴趣。
2、建议让学生可以回家做适当的准备，通过询问父母等查询方式，了解中秋节的来历和风俗、3、在课后拓展这一环节，主要是让学生将自己对中秋节感兴趣的内容和习俗的了解用图画的形式表现出来。
让学生画一画心中的中秋节，教师把学生的作品挑选后布置在教室的展示板进行展示。
第一阶段：活动准备1、歌曲：《但愿人长久》。
2、学生事先收集有关中秋节的信息。
3、学生进行才艺准备。
4、学生带好月饼。
第二阶段：以班会形式进入活动主持人“我们的节日——中秋”主题班会现在开始。
1、首先以歌曲《爷爷为我打月亮》引出班会主题;2、师生谈话引入八月十五中秋节;3、学生交流今年中秋节的活动安排。
第一主题：话说中秋(一)听故事《中秋节的来历》甲：你知道“中秋节”是怎么来的吗?请听故事《中秋节的来历》(同学说中秋节的来历)乙：噢，原来中秋节是这样来的，真是一个美丽的传说。
(二)听故事《嫦娥奔月》甲：中秋之所以成为佳节，也和“嫦娥奔月”这个美丽的神话有关。
乙：中秋节最有名的传说故事就是嫦娥奔月了，现在就让同学来介绍一下，请听故事《嫦娥奔月》(同学说嫦娥奔月的故事)甲：嫦娥真是个善良的仙女，为了百姓，情愿自己受难。
乙：中秋吃月饼也是为了纪念朱元璋月饼起义，希望嫦娥一家团圆的民间传说。
小学中秋节主题班会教案模板(通用9篇)
小学中秋节主题班会教案模板（通用9篇）小学中秋节主题班会教案1一、活动理念中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的意义与主旨是“团聚”。
团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。
为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感。
二、活动时间20xx年9月24日——9月28日三、活动支配第一阶段：佳节思月——主题阅读活动内容：1、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的诵读。
2、实行一次中秋主题班队会。
搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情。
负责人：各班班主任及语文老师其次阶段：佳节忆月——沟通展示组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，制作一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。
负责人：各班班主任第三阶段：佳节赏月——实践活动开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。
组织部分同学参观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一同慰问福利院的孤寡老人。
参观的同学写一篇活动随感。
小学中秋节主题班会教案2一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的国学素养，激发学生的民族骄傲感。
二、活动时间9月x日--9月x日三、活动内容1.中秋月圆知多少。
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，沟通、探讨、展示中走近中秋文化。
2.赏月品月话月饼。
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3.佳节感恩送祝愿。
（一年级）中秋节自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。
4.追根溯源话中秋。
（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。
迎中秋庆国庆五年级主题班会教案
文章题目：五年级主题班会教案：迎中秋庆国庆【序】一、介绍在五年级学生的日常教学和活动中，举办主题班会是非常重要的环节。
而在中秋与国庆相继而至之际，如何设计一场既有趣又有教育意义的主题班会教案呢？本文将针对迎中秋庆国庆的五年级主题班会教案进行全面评估和设计。
【中秋篇】二、中秋介绍中秋节是我国的传统节日之一，而在中秋的主题班会中，我们可以通过介绍中秋节的由来、传统习俗、饮食文化等，让学生更好地理解并传承传统文化。
三、教学内容1. 中秋节的由来：提及嫦娥奔月、后羿射日等传说。
2. 传统习俗：赏月、吃月饼、传承诗词等。
3. 饮食文化：制作月饼、品尝传统中秋美食等。
四、活动设计利用手工制作月饼、赏月、诵读古诗等多种互动形式，让学生亲身体验中秋传统文化，激发对传统的兴趣和理解。
【国庆篇】五、国庆介绍国庆是我国人民共和国的生日，也是我国人民团结一心、顽强拼搏的日子。
在国庆的主题班会中，可以通过介绍国庆的历史、国庆阅兵、国庆文化等内容，让学生更好地了解祖国的强大和发展。
六、教学内容1. 国庆的历史：介绍新我国成立的历史背景和意义。
2. 国庆阅兵：通过图文资料、视频等展示国庆阅兵的盛况。
3. 国庆文化：传统民俗活动、国庆主题歌曲等。
七、活动设计安排学生进行国庆手抄报、国旗手工制作、国庆歌曲演唱等活动，让学生亲身感受国庆的快乐和祖国的繁荣。
【总结】八、主题班会回顾通过介绍中秋和国庆的传统文化、历史渊源和现代发展等内容，可以让学生更加热爱祖国，传承民族传统。
这样的主题班会也可以增强学生的团队合作意识和民族自豪感。
九、个人观点对于中秋和国庆主题班会，我认为重点不仅在于传统文化的传承，更重要的是要引导学生树立正确的价值观，热爱祖国，珍惜和平。
在活动设计上，可以多渠道、多形式地进行，让学生在玩中学，更好地理解并爱上祖国的优秀传统和文化。
【结尾】在五年级的主题班会教案中，迎中秋庆国庆是一次极具教育意义的活动。
通过设计深入浅出的教学内容和精心策划的活动，可以帮助学生更好地了解传统节日文化，培养学生的家国情怀和文化自信心。
(节日主题班会)五年级中秋节主题班会教案2021精选优质篇
五年级中秋节主题班会教案2021精选优质篇盼着，盼着，一年一度的中秋节又要到来了，随着时代的变迁和社会不断开展，如今，过中秋节的形式也已经更新和多元化了。
整理了关于“五年级中秋节主题班会教案〞，希望对你有帮助。
五年级中秋节主题班会教案第一篇为深化我校润玉致美德育品牌，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。
一、活动主题同创文明-浓情中秋。
二、活动时间2021年x月x日。
三、活动对象高二年级。
四、活动安排1、开展以“同创文明·浓情中秋〞为主题的中华经典诗文诵读比赛。
各精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班------处。
比赛时间：x月x日下午16：00比赛地点：2号楼多功能厅2、开展以“传承文明颂中秋〞为主题的民俗文化活动。
(1)黑板报评比活动。
各班组织有绘画功底的学生绘画两幅风格高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。
引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。
要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班------处。
(2)迎中秋书法比赛。
硬笔软笔不限。
各班书写两幅与“咏月〞有关的书法作品，于x月x日前将作品交至高二x班------处。
3、开展中秋送温暖志愿效劳活动。
开展敬老助残、扶贫帮困志愿效劳活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的气氛中度过中秋佳节。
各班将志愿者活动记录表于x月x日前交至高二x班------处。
4、举行“藏汉一家亲〞中秋联欢会。
汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。
参加人员：汉族住校生、班学生，时间：x月x日，地点：2号楼多功能厅。
五、活动要求中华经典诗文诵读比赛要求：1、精心选择历代咏月名篇佳作。
2、诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。
2024关于中秋节主题班会教案设计模板
一、教案基本信息教案名称：2024关于中秋节主题班会教案设计模板课时安排：1课时（45分钟）年级学科：小学语文（或其他相关学科）教学目标：1. 让学生了解中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义。
2. 培养学生对传统文化的热爱和传承意识。
3. 提高学生的口语表达和团队协作能力。
教学重点：1. 中秋节的起源和传统习俗。
2. 培养学生对传统文化的认识和热爱。
教学难点：1. 如何让学生深刻理解中秋节的文化内涵。
2. 如何激发学生对传统文化的兴趣。
二、教学准备教师准备：1. 中秋节相关的历史背景、故事、习俗等资料。
2. 教学课件或黑板报。
3. 学生分组，每组选定一个主题进行研究和展示。
学生准备：1. 提前了解中秋节的基本信息。
2. 查阅相关资料，为小组主题展示做准备。
三、教学过程1. 导入（5分钟）教师简要介绍中秋节的历史起源和传统习俗，激发学生的兴趣。
2. 课堂讲解（10分钟）教师详细讲解中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义，引导学生深入了解这一传统节日。
3. 分组讨论（10分钟）学生分组，每组选定一个主题进行研究和展示。
教师巡回指导，解答学生疑问。
4. 小组展示（5分钟）各小组代表上台展示本组的研究成果，其他学生倾听、提问。
5. 总结与反思（5分钟）教师引导学生总结中秋节的文化内涵，并反思如何传承和弘扬传统文化。
四、作业布置1. 写一篇关于中秋节的短文，谈谈自己对这一传统节日的认识和感受。
五、教学评价1. 学生对中秋节的历史起源、传统习俗和文化意义的掌握程度。
2. 学生分组讨论、展示和提问的积极性、主动性。
3. 学生对传统文化的认识、热爱和传承意识的培养。
六、教学延伸活动1. 举办中秋诗词朗诵会：邀请学生朗诵与中秋节相关的古诗词，感受古人对这一节日的赞美之情。
2. 制作中秋主题的手工艺品：引导学生动手制作月饼、灯笼等传统手工艺品，传承民间技艺。
3. 开展中秋主题的绘画比赛：鼓励学生发挥创意，描绘出自己心中的中秋节。
小学中秋节主题班会教案模板（精选13篇）
小学中秋节主题班会教案模板（精选13篇）小学中秋节主题班会教案模板（精选13篇）作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的小学中秋节主题班会教案模板（精选13篇），欢迎阅读与收藏。
小学中秋节主题班会教案1一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
二、活动时间9月x日——9月x日三、活动内容1、中秋月圆知多少。
让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等，交流、讨论、展示中走近中秋文化。
2、赏月品月话月饼。
中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。
3、佳节感恩送祝福。
（一年级）中秋节自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝福之情。
4、追根溯源话中秋。
（二、三年级）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。
5、共建绿色家园。
（四、五、六年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料，为了减少环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。
小学中秋节主题班会教案2中秋里说感恩真是一个绝妙的创意，人们说感恩之水从心田流淌；人们说中秋之节源于真情洋溢。
其实感恩是发自内心的感动，而它确是永恒。
一、活动时间：中秋节前两天二、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
三、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
中秋节主题班会教案(精选10)
中秋节主题班会教案(精选10)一、引言中秋节，又称月夕、秋节，是我国传统的四大节日之一，代表着团圆和和谐。
为了进一步弘扬中华民族优秀传统文化，增强同学们对中秋节的认识和热爱，我们特此举办“中秋节主题班会教案(精选10)”活动。
二、活动主题活动主题为“月满中秋，情满校园”，旨在通过丰富多样的活动形式，让同学们深入了解中秋节的文化内涵，感受传统节日的氛围，增进同学之间的友谊。
三、活动目的1. 增进同学们对中秋节传统文化知识的了解，提高文化素养。
2. 培养同学们的团队协作能力和沟通能力。
3. 增强同学们的民族自豪感和爱国情怀。
4. 丰富同学们的校园生活，提高同学们的综合素质。
四、活动时间活动定于XX年XX月XX日（农历八月十五），下午14:00-17:00进行。
五、活动地点学校多功能厅（或指定教室）。
六、参与人员1. 主办方：校团委、学生会2. 参与对象：全校学生，以班级为单位参加3. 活动工作人员：校团委、学生会成员及志愿者七、活动准备1、宣传准备（1）制作宣传海报、活动日程表，提前一周在校内张贴和宣传；（2）利用校园广播、班级群等渠道，广泛宣传本次活动，提高同学们的参与热情；（3）邀请校领导、老师及同学们参加活动，并提前通知活动时间和地点。
2、物资准备（1）活动道具：灯笼、花灯、猜灯谜材料、月饼等；（2）活动奖品：学习用品、小礼品等；（3）布置场地所需物品：桌椅、音响设备、话筒、投影仪等。
3、场地准备（1）提前一周预定活动场地，确保活动当天正常使用；（2）根据活动流程，合理布置场地，包括灯笼展示区、猜灯谜区、互动游戏区等；（3）检查场地设施设备，确保活动顺利进行。
八、活动内容1. 月饼制作体验- 邀请专业师傅现场教授月饼制作工艺，同学们亲手制作并品尝自己的劳动成果。
- 准备不同口味的馅料和模具，让同学们体验多样化的制作乐趣。
2. 灯笼制作与展示- 开展灯笼制作活动，同学们可以利用彩纸、竹签等材料，创作属于自己的中秋灯笼。
2023年小学中秋节主题班会教案
2023年小学中秋节主题班会教案节日是连接传统与未来的桥梁，在中国有很多重要的传统节日，中秋节就是其中之一。
作为一个学校，我们应该通过班会这种形式传递中国传统文化和价值观念，让学生们更加了解和认识中秋节，并且重温中秋节的习俗，以此来增强学生们的爱国情感和文化自信心。
一、主题：传承中华文化——中秋节二、教学目标：1.了解中秋节的历史和文化背景，明确节日的意义和价值；2.了解中秋节的传统习俗及其寓意，培养学生的文化素养；3.让学生认识和爱护祖国的传统文化，增强他们的文化自信心；4.培养学生的合作意识，增进班级凝聚力。
三、教学过程：一、导入环节一、播放有关中秋节的短片，介绍中秋节的来源和历史，让学生了解到中秋节不仅是一个传统民俗节日，更是一个历经沧桑的文化符号。
二、谈论圆月和拜月，引导学生思考月亮的形状和月相。
二、知识讲解一、通过老师的讲解，介绍中秋节的起源、传说以及相关的文化历史知识。
二、介绍中秋节的四大习俗，即赏月、吃月饼、玩灯笼、赏桂花，并让学生了解每个习俗的传统由来与寓意。
三、参与绘制中秋节的海报，绘制作品的主题以“中秋节”为主，体现出中秋节的美好寓意，让孩子们把中秋节的文化深深地印在心中。
三、活动设计一、学校通过“中秋走进家庭”的形式，一天之内，各班级利用午餐休息时间，在教室内开展了中秋文化欣赏的环节。
二、组织学生参加中秋拼图比赛，以时间为限制，谁先完成，谁就是胜者。
三、举办“中秋小诗会”，选出班级中最生动形象的诗歌进行朗读。
四、组织学生进行化妆比赛，比赛规则以原创为主，深度挖掘中秋节文化的多面意义。
四、总结环节一、引导学生结合自己的感受和体验，谈谈参加中秋班会的收获。
二、激发学生对中秋节的热爱，发扬中华传统文化，弘扬中华民族精神。
三、让学生了解到，中秋节是我们中华民族传统文化的重要组成部分，要珍惜传统文化，发扬中华文化精髓。
五、教学评价：本次主题班会既传承了中华传统文化，也培养了学生的团队合作精神，增进了班级凝聚力。
中秋节主题班会活动方案(5篇)
中秋节主题班会活动方案（5篇）中秋节主题班会活动方案1一、实施背景：让同学充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学学习的爱好，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义；体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当互相关怀，互相爱惜；增添同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学真正了解节日，了解中国传统文化，关心青少年增添科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来欢乐与美好。
二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭快乐、生活甜蜜的美好。
3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。
4、培育同学搜集，整理，比较，分析和运用资料的力量以及语言概括和表达力量。
四、活动预备：将同学分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
第一阶段：活动预备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
其次阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，沟通感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传奇与民间故事3、中秋诗词佳句知多少其次主题：中秋实践活动1、设计特别、精致的月饼图案2、举办月饼宴五、小结同学们了解了那么多关于中秋节的学问，又为过今年的中秋节出了那么多好想法，虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：花常开！月常圆！人常在！老师感到好快乐！看来，我们班是一个完好的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整！第三阶段：拓展，延长。
中秋节是庆祝丰收的节日，是团聚的节日。
中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜美的美妙愿望。
五年级中秋节班会记录(3篇)
第1篇日期：2021年9月21日地点：五年级教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会背景中秋佳节，是我国传统的节日之一，象征着团圆和和谐。
为了让学生们更好地了解中秋节的来历、习俗和文化内涵，增强民族自豪感，我们五年级决定举办一次以“中秋佳节，月圆人圆”为主题的中秋节班会。
二、班会流程1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们五年级全体同学欢聚一堂，共同庆祝中秋节。
中秋节是我国传统的节日，象征着团圆和美好。
希望通过这次班会，同学们能够了解中秋节的来历、习俗，传承中华民族的优秀文化。
2. 中秋节来历介绍李同学：大家好，我是李同学。
今天我来为大家介绍一下中秋节的来历。
中秋节起源于古代的月神崇拜，后来逐渐演变成团圆的节日。
据《礼记》记载，古代就有在八月十五祭月的习俗。
到了唐代，中秋节正式成为节日，并逐渐流行开来。
3. 中秋节习俗分享张老师：中秋节有很多有趣的习俗，比如赏月、吃月饼、猜灯谜等。
下面请同学们分享自己家乡的中秋节习俗。
（同学们纷纷举手发言，分享自己家乡的中秋节习俗）4. 月饼制作体验张老师：中秋节吃月饼是必不可少的习俗。
今天，我们班将进行月饼制作体验活动，同学们可以亲手制作月饼，感受中秋节的氛围。
（同学们分组进行月饼制作，现场气氛热烈）5. 中秋诗歌朗诵张老师：中秋节有很多优美的诗歌，如李白的《静夜思》、苏轼的《水调歌头》等。
下面请同学们朗诵一首自己喜欢的中秋诗歌。
（同学们纷纷上台朗诵，现场掌声不断）6. 猜灯谜活动张老师：中秋节猜灯谜是很有趣的活动，接下来我们进行猜灯谜环节。
请同学们认真听题，积极回答。
（同学们积极参与，现场气氛活跃）7. 总结发言张老师：今天的班会到此结束。
通过这次班会，我们了解了中秋节的来历、习俗，感受到了中华民族传统文化的魅力。
希望同学们在今后的日子里，继续传承和弘扬中华民族的优秀文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！三、班会总结本次五年级中秋节班会取得了圆满成功。
202X小学五年级欢庆中秋节主题班会教案经典篇
202X小学五年级欢庆中秋节主题班会教案经典篇小学五年级欢庆中秋节主题班会教案第一篇【活动目的】1、通过活动，让学生了解中秋节的来历和风俗习惯，同时锻炼学生通过各种渠道（书籍、报刊、#络、他人经验等）获取信息的能力，培养学生的好奇心和求知欲。
2、学习中秋节文化，激发学生的爱国热情和民族自豪感。
【活动过程】活动导入：1、我国有很多传统节日，你知道我国有哪些传统节日吗？2、那么中秋节的由来、习俗你们知道吗？今天就让我们走进端午节去了解一下。
3、引出主题：“走进中秋”主题班会现在开始！活动一：中秋节的由来（一）中秋节简介在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在北宋京师。
八月十五夜，满城人家，不论贫富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月说出心愿，祈求月亮神的保佑。
南宋，民间以月饼相赠，取团圆之义。
有些地方还有舞草龙，砌宝塔等活动。
明清以来，中秋节的风俗更加盛行；许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。
活动二：中秋话习俗1、中秋佳节，人们最主要的活动是赏月和吃月饼了。
赏月在中秋节，我国自古就有赏月的习俗，《礼记》中就记载有“秋暮夕月”，即祭拜月神。
到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。
设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。
西瓜还要切成莲花状。
在唐代，中秋赏月、玩月颇为盛行。
在宋代，中秋赏月之风更盛，据《东京梦华录》记载：“中秋夜，贵家结饰台榭，民间争占酒楼玩月”。
每逢这一日，京城的所有店家、酒楼都要重新装饰门面，牌楼上扎绸挂彩，出售新鲜佳果和精制食品，夜市热闹非凡，百姓们多登上楼台，一些富户人家在自己的楼台亭阁上赏月，并摆上食品或安排家宴，团圆子女，共同赏月叙谈。
2、月饼欣赏（多媒体课件：月饼）3、主持人小结。
活动三：谈感受，激发情感1、今年中秋节与往年有什么不同？你是怎么过的？（学生交流自己的感受。
）2、一起读关于中秋的儿歌。
小学五年级欢庆中秋节主题班会教案第二篇一、活动目的：1、中秋节是中国的传统节日，通过中秋节让学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化。
五年级中秋节主题班会教案2020精选优质篇
五年级中秋节主题班会教案2020精选优质篇盼着，盼着，一年一度的中秋节又要到来了，随着时代的变迁和社会不断发展，如今，过中秋节的形式也已经更新和多元化了。
整理了关于“五年级中秋节主题班会教案”，希望对你有帮助。
五年级中秋节主题班会教案第一篇为深化我校润玉致美德育品牌，充分挖掘传统节日——中秋节的深厚文化，引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统，进一步了解、认同、喜爱传统节日，增强爱国情感，特制订本活动方案。
一、活动主题同创文明-浓情中秋。
二、活动时间2019年x月x日。
三、活动对象高二年级。
四、活动安排1、开展以“同创文明·浓情中秋”为主题的中华经典诗文诵读比赛。
各班级精心选择历代咏月名篇佳作，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
要求：各班于x月x日将报名表格交至高二x班------处。
比赛时间：x月x日下午16：00比赛地点：2号楼多功能厅2、开展以“传承文明颂中秋”为主题的民俗文化活动。
(1)黑板报评比活动。
各班组织有绘画功底的学生绘画两幅格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报。
引导学生在手抄报中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，继承传统优秀美德。
要求：各班于x月x日前将手抄报作品两幅交至高二x班------处。
(2)迎中秋书法比赛。
硬笔软笔不限。
各班书写两幅与“咏月”有关的书法作品，于x月x日前将作品交至高二x班------处。
3、开展中秋送温暖志愿服务活动。
开展敬老助残、扶贫帮困志愿服务活动，志愿者与空巢老人、残疾人、留守儿童和进城务工人员一起过中秋、吃月饼，使他们在欢乐祥和的氛围中度过中秋佳节。
各班将志愿者活动记录表于x月x日前交至高二x班------处。
4、举行“藏汉一家亲”中秋联欢会。
汉藏学生同庆中秋佳节，齐创和谐校园。
参加人员：汉族住校生、班学生，时间：x月x 日，地点：2号楼多功能厅。
五、活动要求中华经典诗文诵读比赛要求：1、精心选择历代咏月名篇佳作。
2、诵读要求语音清晰准确、情感丰富、表情达意、仪表得体大方，具有感染力。
中秋节小学主题班会教案5篇
中秋节小学主题班会教案5篇中秋节小学主题班会教案5篇通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化，培养学生良好的国学素养，激发学生的民族自豪感。
下面给大家分享中秋节小学主题班会教案，欢迎阅读！中秋节小学主题班会教案（篇1）一、活动目的1、激发学生主动了解中秋节的热情，体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力。
2、通过对中秋节有关资料的搜集，继续培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。
3、了解中秋节的含义，培养学生的爱心。
二、活动时间：20__年9月__日—9月__日三、活动内容1、佳节读月开展“我们的节日—中秋”主题班会。
在报刊、网站上亲子共同搜集与查阅和中秋节有关的经典诗词故事、诗歌、文章，了解中秋节的风俗和来历，并将自己最感兴趣的内容记录或打印下来。
各班（第四周一）举行一次“我们的节日—中秋”主题班会，在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福，增进亲子、同伴之间的友谊。
2、唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣音乐课、每天出操学习唱中秋节儿歌、诵读中秋节童谣《中秋节》《河塘边的歌谣》。
在歌声中了解中秋节习俗，形造过节快乐氛围。
3、佳节忆月—实践活动①一、二年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导画一幅关于“我们的节日。
中秋”的图画，规格：统一用A4纸。
②三、四年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导，用自己喜欢的制作形式和材料，自制一张精美的爱心卡，写上一句祝福的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝福之情。
③五、六年级：在第4周一至周五其中一节美术课，由美术老师指导制作一张“我们的节日。
中秋”手抄报，规格：统一用A4纸。
4、佳节赏月中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福。
将“品月饼赏明月”中发生的令你最难忘记的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客分享。
5、网上中秋寄语各班电脑老师利用信息课指导学生登录“__网”进行网上中秋寄语活动，把祝福的.话语送给自己最亲的人，传达感恩祝福之情。
中秋节主题班会方案(热门11篇)
中秋节主题班会方案（热门11篇）中秋节主题班会方案第1篇一、实施背景：让同学们充分了解我国各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯，增加同学们学习的兴趣，了解节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强同学们爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。
二、活动时间：中秋节前两天三、活动目的：1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。
2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学们热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。
3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。
4、培养同学们搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。
四、活动准备：将学生分为六组分课题收集各地中秋节的节日和风俗习惯，以及中秋的相关资料。
五、活动方案：第一阶段：活动准备一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。
二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。
第二阶段：以班会形式进入活动一、情境导入二、进入活动主题，交流感悟第一主题：话说中秋1、中秋节的由来2、中秋节的传说与民间故事3、中秋诗词佳句知多少第二主题：中秋实践活动1、设计别致、精美的月饼图案2、举办月饼宴三、讨论中秋节活动方案1、中秋节就要到了，你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过中秋节。
2、同学们之间交流。
四、小结同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为过今年的中秋节出了那么多好主意，虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望，那就是：花常开!月常圆!人常在!老师感到好开心!看来，我们班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整!第三阶段：拓展，延伸。
小学五年级中秋节主题班会教案
小学五年级中秋节主题班会教案一、教学目标1、让学生了解中秋节的由来、传说和习俗，感受中华民族传统文化的魅力。
2、培养学生的观察力、想象力和语言表达能力。
3、增强学生对家庭团圆、亲情的珍视，培养学生的感恩之心。
二、教学重难点1、重点（1）了解中秋节的相关知识，如由来、传说、习俗等。
（2）体会中秋节所蕴含的团圆、和谐的文化内涵。
2、难点（1）如何引导学生深入理解中秋节的文化意义，并将其与生活实际相结合。
（2）怎样让学生在活动中积极参与，充分表达自己的感受和想法。
三、教学方法讲授法、讨论法、活动法四、教学准备1、收集有关中秋节的图片、视频、故事等资料。
2、准备月饼、水果等食品，用于课堂分享。
3、制作教学 PPT。
五、教学过程1、导入（5 分钟）（1）播放一段关于中秋节的视频，如人们赏月、吃月饼的场景，营造出节日的氛围。
（2）提问学生：“同学们，你们知道这段视频展示的是什么节日吗？”引导学生回答“中秋节”。
（3）教师：“今天我们就一起来了解中秋节，感受这个传统节日的魅力。
”2、中秋节的由来（10 分钟）（1）教师通过 PPT 展示，向学生讲解中秋节的由来。
“中秋节起源于古代对月的崇拜，至今已有悠久的历史。
中秋一词最早出现在《周礼》一书中。
在唐代，中秋节成为固定的节日。
到了宋代，中秋节更加盛行，明清时期，中秋节成为与春节齐名的主要节日之一。
”（2）提问学生：“听完老师的讲解，谁能说一说中秋节为什么会成为一个重要的节日？”鼓励学生发表自己的看法。
3、中秋节的传说（15 分钟）（1）教师讲述“嫦娥奔月”的传说。
“相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生。
一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。
后羿因此受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺。
奸诈刁钻、心术不正的逢蒙也混了进来。
后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。
五年级中秋节班会教案：传统文化体验
五年级中秋节班会教案：传统文化体验中秋节是我国传统节日之一，也是我国文化遗产中的重要组成部分。
为了让学生更好地了解和体验传统文化，我们在五年级班级中特别设计了一场中秋节主题班会。
本次班会以传统文化体验为主题，旨在通过一系列的活动让学生感受中秋节的文化底蕴和美好寓意，增强学生对传统文化的认识和崇尚。
以下是教案的详细内容：一、整合资源，打造班会氛围1.1布置班级环境：在班级教室中张贴与中秋节有关的海报，突出表现月亮、兔子等元素；1.2穿上中秋节服装：要求学生在班会上穿上中式服装或穿着与中秋节主题相关的服装，如穿上兔耳朵头饰等；1.3播放中秋节音乐：播放与中秋节相关的快乐音乐，如《月亮代表我的心》、《千里之外》等，为班会增添节日气氛。
二、主题互动活动，感受传统文化2.1中秋节传统食品品尝：在班会开始前，老师准备了月饼、荷叶饭等中秋节传统食品，组织学生先品尝。
2.2中秋节诗词朗诵：邀请学生背诵中秋节相关的经典诗词，如《静夜思》、《水调歌头》等，并在班会上进行朗诵。
2.3中秋节游戏环节：设计一些与中秋节主题相关的游戏环节，如猜中秋节字谜、识别中秋节相关物品等，让学生在游戏中感受中秋节的欢乐气氛。
2.4中秋节手工制作：引导学生制作自己的中秋节礼物，如手工月饼、月亮灯笼等，让学生在制作中增强对中秋节文化的认识和理解。
三、提高学生的文化综合素质3.1培养学生的审美情趣：将中秋节的传统元素融入班级环境之中，倡导学生的审美情趣，提升学生对美的欣赏能力。
3.2增强学生的国家文化自信心：通过班会的核心活动，让学生深刻体验中华传统文化的优美和独特价值，促进学生树立文化自信心，增强自身的文化底蕴和素质。
四、班会结束，总结与反思通过实施以上系列活动，大大丰富了学生的文化生活，开拓了学生的文化视野和感受力，增强了学生的国家文化自信心。
本次班会结束后，我们还将组织学生对本次活动进行总结与反思，进一步巩固学生对中秋节传统文化的认识和理解，同时，也为日后的文化活动打下了坚实的基础。
最新2023秋小学五年级庆祝中秋节主题班会
中国人在中秋节的时候有祭月的习俗。人们会在户外或者室内 摆放一个精美的月饼桌，上面供奉着各种美食和水果，还有一 盘月饼。人们会点燃香烛，向月亮祈福。同时，家人们会围坐 在一起，一边品尝着月饼和美食，一边欣赏着明亮的月光。这 个传统习俗象征着团圆和祈福，让人们感受到家庭的温暖和幸 福。
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庆祝中秋节主题班会
1 一、 中秋节的起源和传说 2 二、 中秋节的传统习俗 3 三、 制作中秋节的传统食品 4 四、 中秋节的文化活动
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一、 中秋节的起源和 传说
一、 中秋节的起源和传说
传说嫦娥奔月
后羿射日祭月传统习俗一、 中秋节的起源和传说
传说嫦娥奔月
中秋节的起源与中国古代神话故事密切相关。传说在远古时代 ，十个太阳同时升起，给人们的生活带来了巨大困扰。后羿为 了拯救人们，射下了九个太阳，受到了天帝的赏识，被赐予了 不朽之药。嫉妒的王母娘娘为了夺取不朽之药，派遣了玉兔和 嫦娥前去偷取。最终，嫦娥从王母手中夺得了不朽之药，但不 忍心看到人们因为她的永生而痛苦，于是她选择了奔月，成为 了月宫中的仙女嫦娥。每年的中秋节，人们就在月圆之夜向嫦 娥仙女祈福。
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三、 制作中秋节的传 统食品
三、 制作中秋节的传统食品
要点标题：月饼的制 作
要点标题：糕点的制 作
要点标题：花灯的制 作
三、 制作中秋节的传统食品
要点标题：月饼的制作
要点内容：中秋节的传统食品之一是月饼，可以在班会上教学 生们制作月饼。首先，准备月饼的主要材料，如面粉、油、糖 、蛋黄等。然后，教导学生们按照一定的比例将材料混合在一 起，揉成面团。接着，将面团分割成小块，并包入馅料，如豆 沙、莲蓉、核桃等。最后，将月饼放入烤箱中烘烤，待烤至金 黄色即可取出。通过亲手制作月饼，学生们能够感受到中秋节 的传统文化，并体验到制作食品的乐趣。
五年级中秋节主题班会教案设计
五年级中秋节主题班会教案设计一、教学目标1.了解中秋节的由来和传统习俗。
2.培养学生的爱国主义情怀和传统文化意识。
3.培养学生的合作意识和艺术创造能力。
二、教学准备1.PPT或黑板、白板。
2.中秋节相关的图片、歌曲等教具。
3.中秋节相关的诗歌、故事等素材。
4.给学生准备的彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
三、教学内容与步骤步骤一：导入与前期准备（5分钟）1.向学生介绍今天主题班会的内容：五年级中秋节主题班会。
2.播放中秋节相关的音乐，营造节日氛围。
步骤二：了解中秋节的由来（10分钟）1.通过图片、PPT或者故事的方式，向学生介绍中秋节的由来和传统故事。
2.引导学生回答问题，巩固学习成果。
步骤三：了解中秋节的传统习俗（15分钟）1.向学生介绍中秋节的传统习俗，如赏月、吃月饼、赏桂花、互赠礼品等。
2.利用图片、PPT或者实物模拟，让学生感受传统习俗的魅力。
步骤四：合作制作月亮灯笼（20分钟）1.将学生分成小组，每个小组提供彩纸、剪刀、胶水等手工制作材料。
2.向学生展示月亮灯笼的样板，并讲解制作步骤。
3.引导学生分工合作，制作月亮灯笼。
4.鼓励学生发挥创造力，在灯笼上添加个人风格的装饰。
步骤五：展示与分享（10分钟）1.学生完成灯笼制作后，每个小组展示自己制作的月亮灯笼。
2.学生分享制作的心得和体会，互相欣赏和学习。
步骤六：中秋节诗歌朗诵与合唱（15分钟）1.教师向学生介绍中秋节相关的诗歌，如《静夜思》、《嫦娥》等。
2.教师指导学生朗诵和合唱中秋节诗歌，培养学生的语言表达和合作意识。
步骤七：总结与展望（5分钟）1.学生回顾今天的学习内容，总结中秋节的由来、传统习俗以及自己的创作。
2.展望下一步的学习和活动，鼓励学生积极参与。
四、教学评估1.在学生展示和分享环节，教师观察学生的表现，评估学生在合作制作月亮灯笼中的表现和创造力发挥情况。
2.在诗歌朗诵与合唱环节，教师评估学生的语言表达和合作配合情况。
五、板书设计中秋节主题班会教案设计六、课后拓展1.鼓励学生在家和家人一起制作月亮灯笼，并带到学校展示。
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五年级中秋节主题班会教案
一、活动设想：
此次活动加入了一些有关中秋节的知识竞赛、音乐欣赏、图片欣赏、视频等，内容较丰富，可以拓展学生视野。
二、活动目标：
1、中秋即将来临，让学生在联系生活实际的同时，感受到民族传统文化的魅力，培养爱国主义情感。
2、通过朗诵，使同学们能自主参与到活动中，增强自信心，提高朗诵能力。
3、查阅有关中秋节的资料，了解有关中秋节的一些传说、习俗等，让学生受到美的感染，情的熏陶。
4、培养学生搜集信息的能力，提高审美能力和创新能力，培养民族精神。
三、活动准备
1. 学生报名(朗诵的诗歌名、舞蹈名、配乐等)
2.查资料知道有关中秋的风俗或故事或诗歌
3.确定主持人
四、活动过程：
(一) 、引入：(配乐)
明月几时有？把酒问青天。
每当八月十五中秋节望着皎洁的月光我们都会浮想联翩，嫦娥在月宫干什么呢？玉兔真
的在捣药吗？享受着美食，沉浸在中秋的团聚。
今天，就让我们带着对团圆幸福的渴望，感受古圣先贤的中秋情怀，体验诗歌中月的美丽，情的芬芳。
让我们真心祈祷，祈祷大家明天会更好，真心祝福，预祝大家中秋快乐。
五三班“庆祝中秋节”主题班会正式开始。
中秋节在我们中国文化的传统中，已经成为表达美满、和谐、团圆和安康的美好愿望，也成为团结、庆丰收的象征，但团圆是中秋节最重要的内容。
此时此刻，就让我们随着美妙的旋律走进诗的海洋。
(二) 、诗歌朗诵
现代诗《我的思念是圆的》艾青
《月亮》
古诗《嫦娥》李商隐
《八月十五日夜湓亭望月》白居易
《月下独酌》李白
诗歌总是那么优美，或忧伤，或活泼，总是让人回味无穷。
(三) 、说一说(多媒体展示)
1. 本地的中秋风俗有哪些?(学生互相交流，自由发言)
2. 你知道那些有关月亮的传说或故事?
(在皎洁的月光下流传着各种传说和神话故事，让我们交流收集的典故嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药等)
3. 有关中秋的起源
(①中秋月饼到底出现于什么时侯? ②有关月的成语和典故)(竞赛，优胜者可获中性笔)
4. 欣赏视频《中国民俗大观——中秋节》
朗诵：苏轼的《水调歌头.明月几时有》
（明月几时有，把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
）
(五)、教师小结：中国的传统节日都具有特定的文化内涵，凝聚着中华民族的智慧，体现着中华文明的特点。
通过今天的学习，现新同学们对此也有了许多新的认识。
传统文化是一粒最有生命力的种子, 只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的传统。
最后，在这金风送爽、丹桂飘香之际，共祝福大家团团圆圆、和和美美、学业进步。
五、活动结束
在王菲主唱(水调歌头)的歌声中宣布活动结束。