写生调研报告
写生的实习报告
写生的实习报告写生的实习报告范文（精选7篇）在现在社会，报告与我们愈发关系密切，不同的报告内容同样也是不同的。
那么什么样的报告才是有效的呢？以下是小编整理的写生的实习报告（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
写生的实习报告篇1这个学期我们终于有机会外出实习写生了，我们要到中国最美丽的乡村——江西婺源。
20xx年x月1x日早上七点半，我和同学们乘客车出发了，心情无比的兴奋与激动。
快到目的地时，我就被那山里的风景给迷住了，茂盛的树木，婉转的溪流，都让我心旷神怡，那“小桥流水”的意境更让我陶醉。
到了一个小镇上客车停了，我们终于到达了，这就是沱川镇，来这里写生的薛生很多，来自各个方向各个学校的，我们安排好了住宿，吃了午饭，就在老师的组织下，到理坑观光了，虽然下点小雨，但是还是没有浇灭同学们的热情，大家都兴致勃勃的跟着去了，沿途中有一条小河，河中德尔鱼儿无忧无虑的游来游去，我们在导游的带领下顺序游览着。
那条河是人们用来洗衣服、洗菜用的，河上有两座石桥，桥面都是由大块的石板铺设的，看起来很厚重，据说哦是三四百年前留下的，有一做桥写有“天心桥”三个大字，说是那里有个官为了感谢皇恩而建造的，那里的房子大部分都有三四百年之久，房屋的特色是：外观都建有“码头墙”。
房屋里面都是用木头建造的，门窗的雕刻很精致很细腻，看了无人不赞叹前人的高超的雕刻技术，厅堂里都有一块露天的地方，那里放着一口大水缸，每逢下雨，水就会从瓦上滴落于缸中，这就是民间流转的“肥水不留外人田”。
厅堂都有一张高桌和两条长凳，有的有太师椅和一个小矮桌，共喝茶聊天之用。
我们来到一个有“八字门”的房屋，此门罩写着“天官上卿”四个大字，是当时一个大官得到皇帝的赏赐而建造的。
有些房子已经破损或倒塌，但它还是我们眼中一道不可或缺的景点，它毕竟经过了风风雨雨，历尽了人间沧桑，它是历史的见证。
导游领我们观赏了一圈后，就让我们自由观赏，我们走进了一家小就吧，店主十分热情地向我们介绍店里的美酒，还邀请我们品尝，那里用竹筒装酒，用竹杯品酒，坐在竹凳上，把酒杯置于竹桌上，有一种神仙般的享受，那里有十几种酒，每种酒的味道和酒精度都不一样，我品尝了四种，感觉很上口，酒精度低，有果香的味道，慢慢品之香醇可口，喝了那“青梅酒”再配上一首舒缓的音乐，让人感觉到初恋般的甜美，也许那酒是为热恋中的男女而酿造的吧！在我们返回住宿的地方的时候，山间蒸发着雨雾，萦绕于山头上，那里空气很清新。
写生调研报告
写生调研报告写生调研报告【1000字】根据我对多个城市的写生调研，我发现现代化的城市生活对人们的生活方式和心理健康产生着深远的影响。
以下是我对调研结果的总结和分析。
首先，现代化城市生活对人们的日常生活方式产生了一系列的变化。
我注意到，在城市中，人们更加忙碌，每天都需要面对大量的工作和学习任务，导致他们的生活节奏变得快速和紧张。
此外，城市中的交通状况也是人们生活方式变化的重要原因之一。
交通拥堵使得人们需要更长的时间来完成日常的出行，进而减少了他们与家人和朋友相处的时间。
因此，现代化城市的生活方式极大地影响了人们的日常生活和社交方式。
其次，现代城市环境也对人们的心理健康产生了一定的影响。
城市的喧嚣和污染给人们带来了不小的负面情绪和压力。
调研显示，噪音和空气污染是现代城市居民最大的困扰之一。
这些负面因素会引起人们的焦虑、抑郁和失眠等心理问题。
此外，城市中的高压工作和竞争环境也对人们的心理健康产生了较大的冲击。
工作压力大和竞争激烈使得人们感到沮丧和无力应对，甚至导致了一些心理疾病的发生。
然而，尽管现代城市生活带来了一系列的问题，人们也正在逐渐调整和改变。
调研显示，个人对自然环境的需要越来越强烈。
在城市内寻找绿化和公园成为人们选择的一种方式。
绿化和公园不仅提供了一个可以放松身心的环境，同时也成为人们进行户外活动和休闲娱乐的场所。
另外，人们开始重视健康的生活方式。
健身房、瑜伽馆和运动俱乐部等健身设施在城市中兴起，各种健身活动也受到人们的欢迎。
人们希望通过运动来释放自己的压力和焦虑，保持身心健康。
此外，现代科技也为城市居民提供了新的方式来调整和减轻压力。
互联网的普及使得人们对信息的获取和交流更加便捷。
通过在线社交平台和应用程序，人们可以随时随地和亲朋好友进行沟通和交流，缓解了因忙碌而无法实时交流的困扰。
此外，网络游戏、电影和音乐等娱乐方式也成为人们释放压力的途径。
总结起来，现代化城市生活对人们的生活方式和心理健康产生了深远的影响。
婺源写生调研报告
婺源写生调研报告婺源写生调研报告一、调研目的本次调研旨在通过对婺源写生活动的观察和分析，了解该地区的写生旅游资源特点、发展现状和潜力，为婺源的旅游开发和推广提供参考。
二、调研方法1. 实地考察：前往婺源风景名胜区，观察当地写生活动的实际情况。
2. 询问调查：与当地写生导游、参加写生活动的游客进行深入交流，了解他们的观点和体验。
3. 数据收集：查阅相关文献和统计数据，对婺源写生旅游的基本情况进行了解。
三、调研结果1. 婺源写生旅游资源丰富多样，包括山水画、人物画、花卉画等多种题材，且环境优美、文化底蕴深厚，适合写生创作。
2. 婺源写生活动的参与人数逐年增加，越来越多的游客选择来婺源进行写生，感受自然山水的魅力。
3. 当地政府和旅游机构重视婺源写生旅游的发展，推出一系列政策和活动，吸引更多的画家和艺术爱好者前来写生。
4. 写生活动的宣传渠道主要通过旅游网站、社交媒体等网络平台进行，也有一部分通过画展、艺术展等传统方式来推广。
5. 婺源写生旅游的发展潜力巨大，但仍面临一些问题，如基础设施不完善、服务质量不稳定等。
四、调研建议1. 加大宣传力度：通过合理的宣传手段，将婺源写生旅游推广给更多的潜在游客。
2. 完善基础设施：加强对婺源写生旅游区的基础设施建设，提高游客的体验度。
3. 提升服务质量：加强培训，提高导游和相关从业人员的服务水平，为游客提供更好的服务体验。
4. 开展相关活动：举办写生比赛、画展等活动，增加婺源写生旅游的知名度和吸引力。
5. 加强与其他地区的合作：与其他地方的写生旅游进行交流合作，提升婺源写生旅游的影响力和竞争力。
五、总结婺源作为一个具备丰富写生资源的地方，写生旅游发展前景广阔。
通过对婺源写生旅游的调研分析，我们可以看到，写生旅游已经成为婺源的一种重要旅游形式，有着巨大的发展潜力。
然而，在开发过程中仍然面临诸多问题需要解决。
通过加大宣传力度、完善基础设施、提升服务质量、举办相关活动以及加强合作，可以进一步推动婺源写生旅游的蓬勃发展。
艺术写生调研报告
艺术写生调研报告艺术写生调研报告一、调研目的与背景艺术写生是一种通过观察自然或实物并进行绘画表现的方式，旨在通过反复观察、深入了解物体的形态、结构、光影等特点，培养艺术家的观察能力和表达能力。
本次调研旨在了解当前艺术写生的发展情况，以及人们对艺术写生的认知和需求，为今后相关教育活动的开展提供参考。
二、调研方式与对象本调研采用问卷调查的方式进行，对象为艺术学院的学生和老师，以及艺术爱好者和专业艺术家。
共发放问卷120份，有效回收105份。
三、调研结果分析1. 艺术写生的认知：调研结果显示，85%的受访者对艺术写生有一定的了解，并对其认为是提高艺术修养和观察能力的重要方法。
2. 艺术写生的发展：绝大多数受访者认为艺术写生在当代仍然有着重要的地位，80%的受访者表示会持续关注和参与艺术写生活动。
3. 艺术写生的受众群体：70%的受访者认为艺术写生适合任何人参与，不仅限于专业学生和艺术家。
4. 艺术写生的方式：多数受访者喜欢户外写生，尤其是自然风景和建筑景观。
另外，还有一部分人喜欢在工作室进行室内写生，观察实物的细节和光影变化。
5. 艺术写生的目的：大多数受访者认为艺术写生的目的是提高绘画技巧和创作素材的积累。
6. 艺术写生的挑战：调研结果显示，超过50%的受访者认为艺术写生存在时间和环境的限制，使得参与者难以将艺术写生融入日常生活中。
7. 艺术写生的需求：绝大多数受访者表示希望有更多的艺术写生课程、工作坊和展览等活动，以提供更多的学习机会和交流平台。
四、调研结论与建议通过本次调研，可以得出以下结论和建议：1. 艺术写生在现代艺术教育中依然具有重要地位，应继续推广与发展。
2. 艺术写生不仅适合专业学生和艺术家，也适合一般人群参与，应注重开展面向大众的艺术写生活动。
3. 应关注艺术写生的时间和环境的限制问题，提供更灵活的参与方式，比如线上写生和在社区举办写生活动等。
4. 需要举办更多的艺术写生课程、工作坊和展览等活动，提供更多的学习机会和交流平台。
写生考察调研报告
写生考察调研报告调研报告：写生考察一、背景介绍在艺术教育中，写生是一项重要的基础训练活动，通过对自然界中的景物、人物进行实地观察和描绘，提高学生对视觉形象的观察力和表现力。
为了进一步探讨写生在艺术教育中的实际应用效果，我们进行了一次写生考察调研。
二、调研方法我们选择了一所艺术学院进行调研，选取了10名艺术学院的学生作为调研对象。
调研采用了问卷调查和实地观察相结合的方法，以了解学生对写生活动的认识和参与情况。
三、调研结果分析1. 学生对写生的认识：问卷调查显示，90%的学生认为写生是提高艺术技巧的重要手段，80%的学生认为写生能够锻炼观察力和表现力，而另外10%的学生对写生的认识比较模糊。
2. 学生参与写生活动的情况：60%的学生表示经常参与写生活动，30%的学生表示偶尔参与，只有10%的学生表示从未参与过写生活动。
通过实地观察，我们发现那些经常参与写生活动的学生在画作技巧和艺术表现力方面具有明显的优势。
3. 学生对写生活动的认可度：问卷调查结果显示，80%的学生认为写生对于他们的艺术学习起到了重要作用，而且对于提高自己的创新能力、观察力等方面也有明显的帮助。
只有10%的学生表示写生对他们的艺术学习没有任何作用，另外10%的学生表示不确定。
4. 学生对写生活动的期望：在问卷中，60%的学生希望学校能够提供更多的写生机会和专业的写生指导，30%的学生希望有更多的写生实践活动，在自然环境中观察与练习。
10%的学生希望能够有更多的写生教材和资料供他们学习参考。
四、结论与建议通过对写生考察调研的结果分析，我们得出以下结论和建议：1. 写生是提高艺术学生技巧、观察力和表现力的重要手段，学生对写生的认识度较高。
2. 写生活动对学生的艺术学习具有积极的影响和作用，应该继续加强写生活动的开展。
3. 学生希望学校能够提供更多的写生机会和专业的指导，学校可以考虑增加写生课程、组织写生实践活动，并提供相关教材和资料。
4. 学校可以与当地艺术机构或景区合作，为学生提供更好的写生环境和条件。
写生调研报告3000
写生调研报告3000调研报告：探索写生活动对个体的影响一、调研目的本次调研旨在探索写生活动对个体的影响，通过调查和访谈的方式，了解参与写生活动的人在身心健康、创造力和思维方式等方面的变化。
二、调研方法我们采用了问卷调查和个别访谈相结合的方式进行调研。
问卷调查主要通过网络发放，共收集到200份有效问卷；个别访谈则选择了10位参与过写生活动的人进行深入访谈。
三、调研结果分析1. 身心健康方面调研结果显示，参与写生活动的人在身心健康方面表现出较好的状态。
75%的受访者表示通过写生可以放松身心，缓解压力；80%的受访者感觉到写生可以带来积极的情绪体验，增加幸福感。
2. 创造力方面参与写生活动的人普遍认为，写生对于培养和提升创造力具有积极影响。
70%的受访者表示在写生中可以触发灵感，提高创作能力；65%的受访者认为写生可以培养观察力和审美能力，提升艺术表达能力。
3. 思维方式方面调研结果显示，写生活动对个体的思维方式产生积极影响。
60%的受访者认为通过写生可以培养专注力和耐心；一半的受访者表示写生活动可以帮助他们思考问题时更加细致和全面。
四、调研结论通过本次调查和访谈，我们可以初步得出以下结论：1. 参与写生活动有助于提高个体的身心健康水平，缓解压力和增强幸福感。
2. 写生对个体的创造力有积极的影响，能够激发灵感和提升艺术表达能力。
3. 写生活动可以帮助个体培养专注力、耐心和细致思考的能力。
五、建议1. 高校和社区应该加强写生活动的组织和推广，提供更多机会和资源，鼓励更多人参与。
2. 针对写生活动的研究应继续深入，探寻更多写生活动对个体影响的细节和机制。
六、参考文献- Smith, J. (2015). The impact of plein air painting on mental health. Journal of Art Therapy, 32(3), 145-156.- Johnson, A. (2018). The effect of life drawing on creativity. International Journal of Creative Studies, 20(2), 78-92.以上为我们对写生调研的初步结果分析和结论，希望能为写生活动的推广和研究提供一定的参考价值。
写生报告总结(13篇)
写生报告总结（13篇）篇1：写生总结20XX-20XX第二学期绘画系有两个班级外出写生，分别是油画0802班的油画风景写生2，和国画0801班的山水2（写生）课程。
两次写生课程作为各自专业教学的延伸与拓展，起着一个重要的承接作用，为以后的毕业创作做好准备。
油画风景写生2是在风景写生1的基础上，继续完善油画色彩造型等相关内容，要求能熟练驾驭油画技法进行个人感受的表达，能主观的组织油画色调，画面完整深入，较风景写生1来说作品要有一定的高度及质量。
山水2课程是在山水1临摹课程的基础上，国画专业第一次的写生实践，重点在于引导学生如何将山水临摹的技法运用于具体写生实际中，转换写生思路，以提高山水表现的综合能力。
本次写生的地点是太行山南麓河南林县高家台。
五一过后山里已是郁郁葱葱，延绵太行峻峭的山石、暖色的石头房子、林中槐花梧桐花，村中小路等等都是描绘的对象。
在写生之前，老师结合当地风景和教学任务做了详细的理论讲述。
要求同学们要有自己的观察视角，用心感悟，大胆作画。
过程中写生示范和作品讲评穿插进行。
此次两个班级的写生课程均为期三周，同学们经过努力解决了画面的构图、造型、物象组织和刻画等一系列问题，同时油画国画共同学习共同借鉴共同进步，到达了良好的教学效果。
同学们都按教学要求和计划完成了规定的作业，油画国画联合举办了写生汇报展，为这次写生画上了圆满的句号。
通过这次写生也暴露出了一些问题，有的同学过分依赖照片，画面现场感缺失，景物组织缺乏主观。
在个人的表达上也缺乏探索，效果不明显。
针对以上问题，在以后的写生教学中教师要强调“写生”的'概念及重要性，让学生深入理解现场写生的作用，杜绝“画照片”。
为提高作品质量，要求同学们多看优秀作品，多画并且要做到多交流，只有这样才能更上一层楼。
篇2：写生总结一、陶冶情操，精神升华从第一天到达徽州这片古老而又神奇的土地上开始，我就被一路上目不暇接的自然风光所震撼，也被这里淳朴的生活，传统的风土人情所感染，我从心里涌出一句话：文化艺术的沃土，华夏儿女的精神家园。
写生调研报告
写生调研报告调研报告：写生一、调研背景和目的写生是指观察和描绘自然的实景，通过亲身感受来表达艺术家对事物的真实和美的理解。
本次调研旨在了解写生活动的发展现状、受众特征、对个人成长的影响以及在教育中的应用等方面的情况。
二、调研方法1. 文献研究：阅读相关书籍、论文和文章，了解写生的历史、发展和理论基础。
2. 问卷调查：涉及写生的学校、画室、艺术学院等开展问卷调查，了解学生和专业画家对写生的看法和体验。
3. 实地观察：参加写生班、画室开展的写生活动，亲身感受和观察写生的过程。
三、调研结果1. 写生的发展现状：(1) 写生活动在学校、画室、社区等地得到了广泛开展，对艺术培养和审美教育起到了积极作用。
(2) 数字化工具的出现对写生带来了新的可能性，如平板电脑、虚拟现实等技术的应用，可以提高写生的效率和便捷性。
(3) 社交媒体的盛行也为写生活动提供了更广泛的交流和分享平台，使更多人能够参与其中。
2. 受众特征：(1) 学生是写生活动的主要受众群体，他们通过写生可以提高绘画技巧、观察力和艺术表达能力，对个人成长和未来发展有着积极影响。
(2) 一些专业画家也会进行写生活动，通过观察和描绘实景来提高自己的艺术素养和表现能力。
3. 对个人成长的影响：(1) 提高观察力和绘画技巧：通过亲身观察和描绘实景，学会捕捉细节和光影变化，提高绘画技巧和观察力。
(2) 增加对艺术的理解：通过观察现实场景，感受事物的真实和美，从而加深对艺术的理解和欣赏能力。
(3) 培养耐心和细致的品质：写生需要花费较长时间观察和描绘，培养了观察力、耐心和细致的品质。
(4) 增强对环境和自然的敏感性：通过观察和描绘实景，增强了对环境和自然的敏感性，培养了对环境保护的意识。
4. 在教育中的应用：(1) 写生活动可以作为绘画教育的一种重要形式，通过参与写生活动培养学生的艺术观察力、表现能力和审美素养。
(2) 写生活动可以激发学生对自然和艺术的兴趣，提高学生的学习积极性和创造力，并能促进学生的全面发展。
写生专业调研报告
写生专业调研报告写生专业调研报告一、引言写生专业是一门以写生为核心的艺术专业，它通过对自然界、人物、静物等物象的表现，培养学生的观察能力、创作能力和审美能力。
本次调研旨在了解写生专业的培养目标、课程设置、就业前景等方面的情况，以期为有意向选择此专业的学生提供参考。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和实地访问相结合的方法。
我们首先向多所艺术院校的写生专业学生发放了问卷，了解他们对于写生专业的看法和就业情况。
随后，我们还与一些写生专业的教师进行了面对面的访谈，深入了解该专业的培养方向和课程设置。
三、调研结果1. 培养目标在调查中，学生普遍认为写生专业注重观察力的培养，通过观察真实场景并还原于作品中，使学生能够更加敏锐地观察事物，提高观察能力和动手能力，培养学生的创作思维和表现技巧，以及审美观和创新能力。
面对面访谈中的教师表示，写生专业培养学生的核心目标是通过对实物的观察和表现来表达自己的艺术创造力，发展个人的绘画风格和独特的艺术语言。
2. 课程设置调查发现，写生专业的课程设置主要包括素描、色彩、人物写生、静物写生、风景写生等基础课程，同时还有创作实践、美术史、艺术理论等相关理论课程。
学生在调查中普遍认为，这些课程的设置非常合理，能够全面地培养学生的基本绘画技能和理论知识，掌握写生和创作的方法和技巧。
3. 就业前景调查发现，写生专业的就业前景相对较窄，主要就业方向是美术教育、美术创作以及相关文化艺术行业。
学生在调查中普遍表示，在大学期间要注重培养自己的艺术技能和思维能力，提升自己的绘画水平和创作能力，以此增加自己在就业市场的竞争力。
四、结论通过本次调研，我们了解到写生专业注重学生的观察能力和创作能力的培养，通过对实物的观察和表现，培养学生的审美观和创新能力。
课程设置方面，写生专业的课程设置合理，可全面地提高学生的绘画技能和理论知识。
然而，由于该专业的就业前景相对较窄，学生需要在大学期间注重提升自己的艺术技能和创作能力，以此增加自己的就业竞争力。
写生的实习报告范文(通用7篇)
写生的实习报告范文（通用7篇）写生的实习报告篇1实习时间：__月__日至__月__日实习地点：安徽省黄山市黟县西递村实习形式：建筑写生实习实习目的：通过写生，提高同学们对建筑的直观感受能力，对传统建筑的认识与理解。
从自然风土人情中悟建筑文化。
从地域特色感知自然色彩。
从大自然中领悟色彩的光与色的变化与魅力。
从大自然和民族建筑文化中学到课堂上难以学到的知识，并在建筑写生方面得到进一步的提高，锻炼自己的表现技法，加强对素描色彩的掌握能力。
6月27日我们乘坐大巴来到安徽省黄山市黟县的皖南古村落——西递。
一下车，我就体味到浓浓的田园风情。
中午我们在预定的农家旅馆休息了一会儿之后，同学们就按照计划背着画具走街串巷寻找合适的景点开始作画。
其实，在西递，令人满意的景色无处不在；幽长的巷子，古老的官宅，斑驳的墙壁，都留在了我们的画纸上。
一开始不敢在很多人的地方画画，就躲在比较偏僻的地方，画了几天总算有些收获，有点长进，对于技法等的掌握也有了一定的提高，有的时候还感觉自己画得不错，不过经常有一些别的学校的同学和好奇的游客在旁边观望一下，当然也免不了评论一下，听到的话也是有好有坏。
“西递”距黟县县城8公里，始建于北宋皇祐年间（公元1049～1054年），距今已有近千年的历史，为胡姓人家聚居之地，现有居民300余户，人口1000余人。
整个村落呈船形，四面环山，两条溪流从村北、村东经过村落在村南会源桥汇聚。
村落以一条纵向的街道和两条沿溪的道路为主要骨架，构成东向为主、向南北延伸的村落街巷系统。
所有街巷均以黟县青石铺地，古建筑多为木结构、砖墙维护，木雕、石雕、砖雕丰富多彩，巷道和建筑的设计布局协调，村落空间变化灵活，建筑色调朴素淡雅。
建筑与艺术的完美结合就是西递这个古老的村庄吸引游客的独特之处。
西递现保存有完整的明清古民居124幢，祠堂3幢，包括凌云阁、刺史牌楼、瑞玉庭、桃李园、东园、西园、大夫第、敬爱堂、履福堂、青云轩、膺福堂等，都堪称徽派明清古民居建筑艺术之典范，从而被誉为“中国明清民居博物馆”。
写生调研报告
写生调研报告调研报告一、背景和目的随着人们生活水平的提高，对个人健康的重视度也越来越高，各种养生方式层出不穷。
为了了解市场上的写生产品和相关消费者需求，我们进行了一次调研。
本次调研的目的是了解消费者对于写生产品的认知度、选择依据和购买意愿，为企业提供有针对性的市场推广和产品设计建议。
二、调研方法采用问卷调查的方式进行调研，共发放问卷200份，回收有效问卷173份，回收率86.5%。
问卷内容包括个人基本信息、写生产品的认知和购买行为。
三、调研结果1. 调研样本特征调研样本以20-30岁的年轻人居多，占比为62%，其中女性占比较大，达到56%。
多数受访者每个月花费在写生产品上的金额在100-200元之间。
2. 写生产品的认知度调研结果显示，超过80%的受访者对于写生产品有一定的了解，但具体了解的程度各不相同。
大部分受访者认为写生产品可以帮助放松心情，提高创造力，也有一些受访者认为写生可以增加对生活的观察力。
3. 写生产品的选择依据在选择写生产品时，消费者最关注的因素是产品质量和价格。
受访者普遍认为，产品的质量决定了写生效果的好坏，而价格则是选择的重要因素之一。
此外，品牌声誉和口碑也会影响到他们的选择。
4. 购买意愿和意见反馈调研结果显示，超过70%的受访者表达了对于写生产品的购买意愿。
但同时也有一些受访者提出了一些意见反馈，如产品价格偏高、款式单一等。
他们希望能够有更多的价格适中、款式多样的写生产品可供选择。
四、调研结论根据以上调研结果，我们得出以下结论：1. 目标消费群体主要是年轻人，尤其是女性。
2. 写生产品的认知度相对较高，但仍有一些受访者对于产品的了解程度较低。
3. 消费者在选择写生产品时，最关注质量和价格，同时也会考虑品牌声誉和口碑。
4. 大部分受访者表达了对写生产品的购买意愿，但也有一些受访者对产品的价格和款式提出了意见反馈。
五、建议根据以上调研结论，我们向企业提出以下建议：1. 针对年轻人和女性，可以将营销重点放在这个消费群体上，提高产品认知度。
写生的实习报告5篇
写生的实习报告5篇第一篇：写生实习报告7月6日早上，同学们很早的准备，依计划我们由专业老师带队，从学校出发，在安徽黟县进行我们的写生实习。
经过十几小时的颠簸，终于来到了屏山。
当到达黟县境内，已是晚上了，看到那一座座连绵的山，那绿色，那天然的景像就深深地吸引了我们。
第二天，我们自己跟着导游在屏山里转了一圈，使我们真正的了解了屏山。
屏山，一个简单安静的古村落，因其山如屏风而得名，一条小河围绕村子，绕屋穿户流入村外。
屏山的秀丽在于村中一条吉阳溪，小溪曲曲弯弯，穿村而过，两岸具有江南特色的古建筑沿河而建，十余座各具特色的石桥横跨溪上，桥下不时有村妇浣洗的捣棰声。
村中主要的古建筑有菩萨厅、光裕堂、成宜堂等祠堂，其中的舒庆馀堂是我国目前极为少见的明代建筑。
小学校对面的“御前侍卫祠堂”，现在虽然像澳门的“大三巴牌坊”一样，只剩下一个牌楼，但是依稀可以想象到当年的气势。
村中有少许高楼，是欣赏古村全貌的望台，村中的建筑多有重重叠叠的马头墙，到处是白墙灰瓦的民居，不但是一派古风犹存的氛围，而且具有江南水乡特有的美。
..天人合一藏风得水桃花源，千年承耕读兴商故里地，地处世界文化遗产西递、宏村之间的屏山。
唐宋时称长宁里，就是长久安宁的地方，“都”是古代乡镇的自然建制。
唐代末年，九都看中这快风水宝地，举族从庐江迁来九都。
这里山环水绕，地域开阔，北有状如屏风的屏风山坐靠背，也因此得名屏山村。
南边有石山作照山，东有吉阳山、三姑峰与西边的双风山合为左右抱山。
吉阳山在北段，是村中吉阳河的发源地。
三姑峰三峰并峙，形状大小相差不大，据古传是村中一富户三个女儿入山游玩摘食仙桃所化...一天的时间熟悉环境，接下来就应该步入正轨了，我们开始写生了！同学们在写生创作中，纷纷以自己最广阔的情怀来展现这里建筑的独特与风景的美丽，在绘画中容入了自己的感情，同时锻炼了自己，展示了自己的绘画风格。
同学们在写生期间，起早摸黑，早早的拿上速写本在村里的每一个角落进行写生，直到很晚才依依不舍的回来。
校内写生调研报告
校内写生调研报告校内写生调研报告一、调研目的和背景写生是艺术教育中非常重要的一环，通过实地观察并用画笔记录下来，可以锻炼学生的观察力、想象力和表达能力。
为了了解校内写生的现状和效果，我们对我校部分学生进行了调研。
二、调研方法我们设计了问卷调研的方式，通过问卷了解学生们对校内写生的认知、参与情况、参与原因和对于写生效果的评价等方面的意见。
三、调研结果1. 学生对校内写生的认知通过调查，我们发现绝大多数学生都知道校内写生的概念，并认为校内写生是一种提高绘画技巧的好方法。
学生们认为通过写生可以更好地观察和理解物体的形态和结构，提高对颜色、光影和透视等绘画要素的把控能力。
2. 学生参与情况调研结果显示，53%的学生有过校内写生的经历，其中在艺术课程中进行校内写生的占70%，平时课外活动中进行校内写生的占30%。
此外，40%的学生表示他们每学期都会参与校内写生的活动，20%的学生则表示只有在特殊活动或比赛前才会参与。
3. 参与原因绝大多数学生参与校内写生的主要原因是提高绘画技巧和美术成绩。
他们认为通过写生可以丰富自己的作品表现力，增加观察力和绘画技巧。
此外，还有一部分学生参与校内写生是因为对美的表达有兴趣，喜欢绘画和沉浸在艺术的世界中。
4. 写生效果评价在调研结果中，70%的学生认为校内写生对于提高绘画技巧和表现力有明显的帮助。
他们认为通过绘制真实的场景和物体，可以更好地锻炼自己的观察能力和表达能力。
此外，还有20%的学生认为虽然写生对技巧有所帮助，但效果并不明显，需要进一步提高写生的质量和难度。
四、调研结论通过对校内写生的调研，我们可以得出以下结论：1. 学生对校内写生的认知程度较高，认为写生是一种提高绘画技巧和观察力的有效方法。
2. 在我校，部分学生有参与校内写生活动的经历，但参与程度和频率不够理想。
3. 学生参与校内写生的主要原因是提高绘画技巧和美术成绩，但也有一部分学生参与是基于兴趣和对美的追求。
有关写生的实习报告四篇
有关写生的实习报告四篇写生的实习报告篇1（2172字）9月2号清晨，我们踏上了山西平遥的写生的旅程.这是我们工业设计第一次外出实习，无比喜悦激动的我一路上都在用网络搜寻着有关平遥的一切。
平遥古城位于山西省晋中市平遥县境内，是一座具有2700多年历史的文化名城。
一、踏上实习之路9月2号清晨，我们踏上了山西平遥的写生的旅程.这是我们工业设计第一次外出实习，无比喜悦激动的我一路上都在用网络搜寻着有关平遥的一切。
平遥古城位于山西省晋中市平遥县境内，是一座具有2700多年历史的文化名城，与同为第二批国家历史文化名城的四川阆中、云南丽江、安徽歙县并称为“保存最为完好的四大古城”，也是目前我国仅有的以整座古城申报世界文化遗产获得成功的两座古县城之一。
中午的时候我们下车，阵阵历史沉淀出的古气扑面而来，走在去客栈的路上，我在想，这么宏伟这么质朴的建筑，古时候人们的智慧，是需要我们这些后代人取其精华，然后站在他们的肩膀上，运用到当今时代的发展，工业设计的发展。
二、写生之行点滴2号下午我们在客栈安顿下来。
3号早上写生之旅就正式开始了，我和同组的同学欢声笑语的寻找要画的建筑，苦苦寻觅，我们来到鹦鹅巷28号的一处住宅门口坐下。
这是我第一次沿街作画,我有点难为情,因为水平实在拙劣的可以,手法更是生涩,真不敢面对过往行人偶尔飘来的眼光.真的好羞涩，但后来发现古城的人们很友善，不想我们这些所谓的艺术范扼杀在摇篮里，即便他们觉得画的不好,也会鼓励地对我笑笑或简单指点一下.我也明白过来,正是水平不行才需要多加实习勤加练习嘛,管别人怎么看啊.一上午的时间我只画了一个大门，而且感觉自己画的很不好，感觉很不好，我安慰自己才第一次不要灰心。
万事开头难，有了第一次的体验，感觉沿街作画也没什么的，虽然往来的车水马龙，游客来来往往时而驻足，观摩下我的画，那刻我真正的觉得学东西的时就是要心理素质强硬，就是要脸皮厚起来。
由于第一副画画面构图太饱满，所以第二幅的时候就很注意整体的构图。
写生报告（5篇范例）
写生报告（5篇范例）第一篇：写生报告写生报告经学校安排，我们艺术设计二班在安徽歙县呈坎、江西婺源进行了为期十几天的户外写生。
同时吸取了各地区的民俗风情，以及建筑物的风格，享受大自然无尽的熏陶，增进了于同学之间的友情，提高了绘画水平。
在老师的精心指导下，圆满完成了此次户外写生。
3月1号早上，我们踏上了去往安徽的汽车，心中无比的喜悦，大家在车上也不时地响起清脆爽朗的笑声，经过4个小时，我们终于抵达了目的地——安徽呈坎。
下车后，我们环顾四周，落日的余辉打在村口古桥上，给古桥晕上了淡淡的一抹胭脂。
看着这个我们陌生的村落，脸上洋溢着微笑，这个神秘的村落会带给我们怎样神秘的十天呢！我们很是期待！下午，在导游的带领下，我们参观了这个古老的村庄。
虽然天气阴沉，但是无法阻挡这些古屋所散发出来的无尽的魅力。
整个村落布局犹如迷宫一般，给我们无限的遐想。
高高的墙壁好似把我们包围起来，墙上刻有各种各样的图案，刚劲有力的书法，栩栩如生的字画。
无法想象有多少文人曾在这里隐居过，他们带给这个村落持久的文化气息。
走进村落，灰白的屋壁被时间涂划出斑驳的线条，更有了凝重、沉静的效果；还有宗族词堂、书院、牌坊和宗谱。
走进民居，美轮美奂的砖雕、石雕、木雕装饰入眼皆是，门罩、天井、花园、漏窗、房梁、屏风、家具，都在无声地展示着精心的设计与精美的手艺。
听导游介绍，这个村庄呈八卦的形状，所以是一个八卦村。
村庄依山傍水，与大自然完美的结合，怪不得有江南第一村的美名。
在安徽的写生结束后，我们又来到了江西婺源。
来婺源的当天下午，老师让我们去四处看看，为了第二天的取景。
下午阳光明媚，我们踏着自行车沿着崎岖的小道前行。
我们浑然被这美好的湖光山水所吸引，对比呈坎的神秘，婺源给我们最大的印象就是山与水的融合，人与自然的融合。
在写生的过程中，每天晚上八点老师都会来检查作品和指导，同学们都会把自己的作品交给老师讲评，大家都认真听讲，在那里我们会得到许多画画的知识，对画画技能很有帮助，第二天我们画画时就会注意老师对自己的建议，因此，我们每次作画都有不小的提高。
写生调研报告
写生调研报告
最近，我对写生这一艺术形式进行了深入的调研和观察，希望能够更好地了解
写生艺术的本质和特点。
在这次调研中，我参观了多个写生现场，与一些写生艺术家进行了交流，并对写生艺术的历史和发展进行了梳理，现将我的调研结果进行汇报。
首先，写生艺术作为一种艺术形式，其核心在于对客观世界的观察和描绘。
通
过亲身感受和细致观察，艺术家们可以更加真实地表现出所见所感，使作品更加生动和有力。
在我的调研中，我发现写生艺术家们在现场观察时非常专注，他们用心捕捉每一个细节，力求将真实的景物和情感表现在画面中。
其次，写生艺术在不同历史时期和不同地域都有着丰富的发展历程。
从古至今，写生艺术一直是艺术家们热衷的创作方式。
在中国古代，著名的写生艺术家徐悲鸿、齐白石等都以写生闻名，他们通过写生作品，展现了对自然和生活的独特理解和表达。
而在西方，写生艺术也有着悠久的历史，著名的印象派画家们就是以写生为基础，创作出了许多优秀的作品。
此外，写生艺术在当代也有着广泛的应用和发展。
随着社会的不断进步和艺术
形式的多样化，写生艺术也在不断创新和发展。
许多现代艺术家将写生与其他艺术形式相结合，创作出了许多新颖的作品，使写生艺术焕发出新的生机和活力。
总的来说，通过这次调研，我对写生艺术有了更加深入的了解。
写生艺术作为
一种独特的艺术形式，其观察力和表现力都有着极高的要求，同时也有着丰富的历史和当代发展。
我相信，在未来的艺术创作中，写生艺术将继续发挥着重要的作用，为艺术世界带来更多的惊喜和感动。
希望我的调研报告能够对大家对写生艺术有所启发和帮助。
环境写生调研报告范文
环境写生调研报告范文一、调研目的和背景近年来，随着我国社会经济的快速发展，人们对于环境问题和生态保护的关注逐渐增加。
环境写生是一种通过实地观察和绘画的方式来记录生态环境的调研方法，具有直观、真实的特点。
为了深入了解和掌握当下我国生态环境的现状，本次调研选择了某城市的郊野自然保护区作为观察点，旨在通过参与自然保护区的生态保护活动、与当地居民交流等方式，进行全面、客观地环境调研，为今后的环境保护提供参考。
二、调研过程和方法1. 调研地点选择根据本次调研的目的，我们选择了某城市的郊野自然保护区作为观察点。
该自然保护区地理位置优越，生态环境丰富多样，适合进行环境写生调研。
2. 调研方法（1）实地观察：我们以实地观察为主要调研手段，走访自然保护区内不同地区，观察并记录当地的生态环境、动植物种类等情况。
（2）问卷调查：为了了解当地居民对于生态环境保护的认知和态度，我们设计了一份问卷，并对部分居民进行了调查。
（3）座谈交流：我们与自然保护区管理人员、专家学者进行座谈交流，深入了解当地的生态保护措施、存在的问题及解决办法等。
三、调研结果和分析1. 调研结果（1）生物多样性：通过实地观察和记录，我们发现该自然保护区的生物多样性相对较高，包括多种植被、昆虫、鸟类等。
（2）破坏现象：尽管自然保护区采取了一系列的保护措施，但我们依然发现了一些破坏环境的现象，如乱丢垃圾、擅自采摘野生植物等。
（3）居民意识：调查结果显示，大部分居民对于环境保护问题认识较为良好，但仍有一部分居民缺乏环保意识。
2. 分析与讨论（1）环境保护教育：尽管居民的环保意识整体较好，但仍需要加强环保教育，提高居民对于环境保护的重视程度。
（2）科学管理：自然保护区需要进一步强化管理，采取更严格的措施，加强监督，防止生态环境的进一步破坏。
（3）社会参与：需要鼓励更多的社会组织和志愿者参与到生态保护中，通过广泛的参与，形成全社会的共识和合力。
四、调研成果与建议本次调研不仅加深了我们对于环境写生调研方法的理解，也为当地生态环境保护提供了一些建议：（1）加强环境保护教育，提高居民环保意识。
写生调研报告3000
写生调研报告3000一、调研目的本次调研的目的是针对某企业推出的新产品进行市场调查和用户需求调研，对产品目标群体的特点、需求和购买意愿进行深入了解，为企业制定合理的市场营销策略提供参考。
二、调研方法1.问卷调查通过设计问卷并面对面或在线方式发放给目标客群，了解他们对产品的态度、意见和购买意愿等信息。
2.访谈调查选择一部分目标客群进行深入访谈，了解他们的用途需求、对产品的期待以及对现有产品的比较等方面的信息。
三、调研结果1.产品特点通过问卷调查和访谈调查，我们了解到该产品的特点有：①设计新颖，与市场上其他同类产品相比具有独特的外观和创新的功能。
②品质可靠，产品经过专业设计和严格质量监控，达到国内外标准。
③易于使用，产品操作简单，适用于各种用户群体。
④功能丰富，能够满足用户的多样化需求。
⑤价格适中，性价比较高。
2.目标客群特点根据问卷调查和访谈调查的结果，我们分析得出目标客群的特点有：①年龄分布广泛，主要集中在25-45岁之间。
②大部分用户具有相对较高的学历和较高的收入水平。
③用户对科技产品较为关注，对新产品比较敏感，追求时尚和个性化。
④用户对产品质量和使用体验有较高的要求。
⑤用户对价格敏感，但在价格相对合理的情况下，更注重产品的性能和品质。
3.用户需求调研结果显示用户对该产品的需求主要体现在以下方面：①外观设计：用户希望产品外观时尚简约，颜色搭配和材质质感吸引人。
②功能性能：用户希望产品功能丰富，操作简便，能够满足各种日常使用需求。
③品质稳定性：用户对产品的品质要求较高，希望产品经久耐用、不易出现故障。
④售后服务：用户对售后服务的要求较高，希望企业能够提供及时的技术支持和优质的售后服务。
四、市场营销策略建议根据以上调研结果，我们针对该企业的新产品制定了以下市场营销策略建议：1.强调产品的独特性和创新性，突出产品与竞争对手的差异化。
2.注重产品质量，提高产品的品质稳定性，减少售后服务问题。
3.通过优化产品外观设计、增加产品功能性能，满足用户的个性化需求。
生活写生调研报告
生活写生调研报告生活写生调研报告尊敬的领导：我根据公司的安排，对生活写生进行了一次调研，现将调研情况报告如下：1. 调研目的和方法本次调研的目的是为了了解人们对于生活写生的认知和态度，了解生活写生在现代社会的受欢迎程度以及其对人们的生活和心理带来的影响。
为了达到这一目的，我选择了问卷调查和个别访谈相结合的方式进行调研。
2. 调研对象和范围本次调研对象主要是在我所在城市的居民，范围包括各个年龄段的人群。
为了获取更全面的信息，我还特意选择了一些在艺术院校学习相关专业的学生和教师作为调研对象。
3. 调研结果分析（1）调研对象对于生活写生的认知程度不高。
在我对500名居民进行的问卷调查中，只有不到30%的受访者表示对生活写生有一定了解，且其中大部分仅停留在知道“生活写生是一种绘画形式”的层面，对其更深入的内涵和意义并不了解。
（2）调研对象对生活写生的态度普遍较为支持。
在问卷调查中，超过80%的受访者表示支持生活写生的创作方式，并认为生活写生可以帮助人们更好地观察和感受生活，同时也能提高绘画技巧。
在个别访谈中，我发现有些调研对象将生活写生看作是放松身心的一种方式，认为通过观察和描绘生活场景，可以让自己更加沉浸其中，获得一种身心上的愉悦。
（3）生活写生在现代社会的受欢迎程度逐渐增加。
在调研中，我发现随着现代快节奏的生活方式和信息冲击的增加，人们逐渐重视自然、放慢节奏，生活写生作为一种喧嚣都市中的静谧方式，逐渐受到大众的喜爱。
尤其在年轻人中，为了抒发情感，更好地与自然接触，他们对生活写生的参与度以及相关活动的参与度越来越高。
（4）生活写生对人们生活和心理的影响主要体现在以下几个方面：- 通过观察和描绘生活场景，可以提高人们的观察能力和艺术修养，让人更加敏锐地发现生活中的美。
- 过程中要求细致入微的观察和描绘，可以培养人们耐心和细心的品质。
- 生活写生可以让人们更加专注、静下心来，从而达到放松身心的效果。
- 生活写生可以帮助人们减少对电子设备的依赖，增强与自然和现实生活的联系。
专业写生调研报告
专业写生调研报告调研报告：写生专业一、引言写生是指通过观察实物，运用素描、绘画等技法表现对象的外貌和内在特质的艺术创作方式。
随着艺术教育的发展和人们对艺术表现形式的追求，写生技法成为了许多学校艺术专业中不可或缺的一部分。
在本次调研报告中，我们将对写生专业进行详细介绍和分析。
二、写生专业概况写生专业是一门以观察、记录和创作真实的对象作为主要内容的艺术专业。
其课程设置主要包括素描、色彩、人体结构、风景、静物等相关内容，通过实践训练和理论学习，培养学生的观察力、表现力和创造力。
三、写生专业的教学特点1. 实践为主：写生专业教学以实践为重点，学生需要进行大量的实地观察和作业练习，通过亲身经历和实践操作，提高技能水平和艺术表现能力。
2. 综合素质培养：写生专业不仅注重学生的绘画技巧培养，还要求学生具备一定的人文素养和学科知识。
因此，学生在学习写生专业的同时，也需要修习相关的文学、美术史、心理学等课程，使得他们能够更好地理解和表现对象。
3. 强调观察力和创造力的培养：写生专业注重学生对观察对象的细心观察和把握，培养和提高学生的观察力。
同时，写生也要求学生能够在观察的基础上进行创造性的表现，通过对形体、结构、光影等方面的再创造，使作品更具个性和艺术性。
四、写生专业的就业前景和发展趋势1. 就业前景广阔：随着人们对艺术表现形式的需求增加，写生专业毕业生在美术教育、广告设计、动画制作、影视艺术等行业都有较好的就业前景。
此外，一些有名的艺术机构和画廊也需要写生专业人才。
2. 多样化发展趋势：写生专业不仅可以从事绘画创作，还可以涉足设计、文化传媒等领域。
同时，写生专业也可以与其他专业交叉，如与心理学、建筑设计等专业相结合，开拓出更多的职业发展方向。
五、写生专业的优势和发展建议1. 优势：写生作为一门古老而根基的艺术技法，注重创作的真实性和传达力，具有较高的艺术性和观赏性，因此在艺术市场上有一定的竞争优势。
2. 发展建议：同时，随着数字技术的发展，写生专业也需要与时俱进，将传统艺术技法与数字艺术相结合，提升作品的表现力和创新性。
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写生调研报告
这次学院组织我们10级工业设计的同学去桂林写生是我们自读大学以来第一次外出创作得机会，对于我们这些工业设计的学生来说，感受大自然，接触新事物是件很必要的事，即让我们的眼界不会仅仅局限在学校看到的东西。
很遗憾我因为一些个人原因没有能去到桂林，但很感谢曾老师能够带我们利用好这半个月时间，让我们学到很多，终生受益……………..
9月2日早上，10级工业设计去桂林写生的同学集体在校门口集合，随着车辆离开了湖南工业大学。
而我们没有去桂林的同学按老师的要求在寝室临摹风景速写。
经过几天的练习，9月5日我们带着作业和曾老师进行了交流，曾老师很耐心的对每一个同学的作品进行了点评，并为我们制定了两周的写生计划。
老师应该是地地道道的株洲人，对株洲十分熟悉，她建议我们刚开始几天去神农公园写生，她说那是她以前进场去的地方，里面的每一个小景致她都很熟悉。
于是我们就定在第二天早上八点半在神农公园门口集合。
9月6日早上，我们准时来到了神农公园门口。
由于神农公园在市里面，离我们的河西校区比较远，我们特意早早起来，转了两趟公交车才到，我到的时候才七点四十，离约定好的八点半还差一点时间，于是我便和一起来的另一个同学在神农公园刚进门不远处逛了逛。
给我映像最深的是公园里跳舞的老年人和公园里各种娱乐项目，神农公园里跳舞的大多是老太太，让我很吃惊的是，这些老太太的身材都非常好，这让我情何以堪啊，还有公园里的各种娱乐项目，虽然玩的人不多，但是五颜六色的看起来还是蛮有意思的。
到了时间，我们准时集合了，老师将我们带到神农公园划船的地方，说了一些要求和注意事项，就让我们坐在附近的石凳上画速写。
神农公园很美，风景秀丽，微风和煦，很适合画画，它给了我们很多的
创作灵感，大家在一笔一画的过程中发现自己的优缺点，一点一点的提高和完善自己。
我们在神农公园的写生工持续了四天，主要是进行风景素描和风景水粉，在这四天里我们学到了在课堂上学不到的东西。
当然在我们画画的过程中不免有很多晨练的爷爷奶奶和好奇的过路人凑过，偶然还有人说两句，“他们是来写生的，在这画画不错”。
刚开始我还很不自在，画画也很猥琐，不敢下笔，害怕别人会嘲笑自己，可是当老师说画画要大胆，不要怕，要敢于尝试，才能画好。
于是我试着忘记旁边的路人，慢慢的大胆的画起来，效果真的不错，到最后即使旁边有路人过来给我说话我也可以挥笔自如了。
由于9月12日是中秋节，所以老师给我们放了三天假。
13日，我们带着前几天写生的作品去找了曾老师，老师对我们写生的作业进行了点评，并对我们写生的方法和技巧进行了知道，并安排我们第二天去湘江边写生。
9月14日早七点半我们在湘江边的火车头处集合了，虽然天气很热，太阳很烈，但湘江的好风光让我们非常兴奋，老师允许我们在湘江周边自己选景，我和几个同学一起找了个比较阴凉的地方就画了起来，可能是因为三天没有出来写生，画画的感觉没有前两天那么好，但比第一天写生画得顺利多了，看来画画真的要多练啊。
9月15日我们写生的地点改到了四桥下，湘江的好风光我早有耳闻，也曾经和几个好朋友来过，但四桥我从来没去过。
到了那边也是被美到了，江水，江风，各种植物，好看的房子和各种公共设施都是我们写生的对象。
原来株洲这个不大的城市也有这么多好看的地方，突然觉得不去写生也无憾了。
我们坐在桥下的一个游客休息区，画着自己最喜欢的小景致，听着音乐，有很多路过的人看我们画画，我就好开心，觉得自己画画进步了，也不怕让别人看了。
9月16日是我们写生的最后一天，我们再次来到湘江边，老师要求我们画色彩，可能是
最后有一天写生，大家都画得很认真，很有感觉，也玩得比较high。
我们坐在路边，看着沙滩和湘江水，吹着江风，很舒服，很满足。
大概到了十点多，老师就让我们集合，给我们照了集体照，我们拿着自己最满意的作品，拍着各种搞怪的POSE。
去桂林的同学们回来了，我们的写生任务也结束了，收获很多也很开心，谢谢曾老师。
通过这次的写生，我收获还挺多的。
首先在画画前的选景是件挺关键的事。
不能选择太简单的景，那样画完的一幅画会显得很空，表达的内容太少，没有可以回味的东西；也不能选择太难太复杂的景，因为毕竟我现在的画画水平还很有限，画一片树林，肉眼望去一片绿色，但又不能一幅画单用一种绿色，虽然看上去只是一片绿色，但其实这中间的绿色还是又分很多种的，要准确的判断出这景中有哪几种绿色，然后还要准确的调出所需要的绿色，用不同的绿色来表现不同的景物，来表现同中景物在不同地点所显现出来的景象，这要求就更高了，需要很长一段时间的练习才能达到这种水平，至少我现在还是不行的。
对于我们学艺术的人来说，先由远及近的画是很有必要的，因为这样画可以很好的把握空间。
使画面富有层次感。
在这短短的两周内，同学们相互学习，互相帮助，我们学会了用笔技法和色彩的表现与水分的控制。
我们都明显的感觉到进步，对于远景也能顺利的把握了，近景和细节也可以很好的去表现。
色彩方面我们更大胆了，更有了自己的想法。
在株洲各种美丽的熏陶下，我们对艺术，对生活都有了些与以前不同的看法。
对于美的审核，比以前会更多更深一层的去欣赏去思考。